道德讲堂主持稿
道德讲堂主持稿
------诚信
瑞溪镇中心小学马晓玲
诚实守信是中华民族的传统美德,也是做人和做事的道德核心,是道德教育和素质教育的重要内容,本单元主要选择了贴近学生生活的课题和活动,让学生了解成新内涵的同时,懂得诚信是做人的基本原则,让学生从小懂得要做一个讲诚信、讲道德的人,懂得诚信是做人的基本准则,诚信是立身之本,处世之宝,立业之本,立国之本,牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念。
学情分析:
六年级学生对诚信的理解不单只是停留在感性认识的基础上,而更多的是从感性认识向理性认识渐近的过程。虽然会受到家庭环境和社会环境诸多因素的影响,但他们懂得“诚信是金”的道理。并能初步感受诚信的重要性,尽管如此但却还不能用诚信来作为做人的一种标准,孰不知:诚信是千金难买的,讲诚信可以得到更多的朋友,得到更多人的尊重,得到更多的快乐,是人立足于社会的根本。诚实守信是中华民族的传统美德。
教学目标:
1.结合生活中的具体事例和儿童的生活体验,理解诚实守信的重要意义, 帮
助学生认识到在现代社会诚实守信的重要性。
2.诚实守信是中华民族的传统美德。
3.培养学生诚实守信的行为。
教学重点和难点
重点:养成诚实守信的好习惯。
难点:让学生在日常生活中去发现诚信,将诚信内化为美德,外化为行动。
教学准备:
1、调查身边诚信和不诚信的人。
2、收集古今中外有关诚信的经典事例。
3、教师准备:多媒体课件:故事视频和录音、插图、文字图片等。
各位同学:
大家好!欢迎来到道德讲堂。道德讲堂是教人长好心的地方,人只有长好心,才能当好人;只有当好人,才能有好报,人这一生才会平安、吉祥。古希腊著名哲学家苏格拉底说过:“人类最大的幸福,就在于每天能谈谈道德方面的事情,无灵魂的生命就等于失去了人生的价值。”老师真诚地希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者,实践者和受益者。
今天道德讲堂的主题是“诚信”,诚---忠诚老实、实事求是;信---言而有信、信守承诺。
活动一:哪个更重要
教师活动:教学引入,引导学生思考。
同学们,这节课我们先来分享一个有趣的故事。(有一个年轻人走在漫长的人生道路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”这七个背包囊。船到江心的时候,突然,风起浪涌,小船上下颠动起来,艄公说:“船太小了,太重了!客官你必须丢掉一个背囊,才能安全的渡过难关。”思索了一会,年青人哪个都不舍得丢......)
1.请你们想一想年轻人应该丢掉哪一个背囊?为什么?
2.诚信可以扔掉吗?为什么?
3.设想一下,这个青年扔掉诚信后会怎样?在我们生活中,人们有时常常在不经意中丢掉了诚信。然而,当诚信被丢掉时,同时还会失去什么?
4.你认为什么样的行为是讲诚信?
小结:诚信就是诚实守信用,说的和做的一个样,不说谎话,不欺骗他人。
学生活动:谈自己对故事的理解。
设计意图:通过故事分析,激发学生热情,知道诚信的重要性。
活动二、做人做事贵在诚信
教师活动:播放FLASH小故事《狼来了》,引导学生思考:故事中的小男孩最后的结局将会是什么?为什么会导致这样的结局?这个故事对你有何启示?播放FLASH《曾子杀猪》
教师点评:这个故事启发我们:做人不能常说谎话,尤其是同样一件事情说谎的次数多了人们就不当回事了。更不要骗人否则会迟早自食恶果。所以,做人做事要讲究诚信,诚信是金,诚信待人才能换得别人的尊重与信任。
设计意图:新课标指出:教学要面向学生的生活实际,要把动态的教学内容和学生丰富多彩的现实生活联系起来,教学内容可以从教科书扩展到学生的整个生活空间,包括社会生活中对儿童发展有意义的题材。因此,本环节,我巧妙地将文本资料和生活素材进行了重组,使教育活动更具生活性和时代性。一是以学生身边的人为载体,采用比较法,激励学生去思考、去感悟、去内化,让学生明白讲诚信的好处与不讲诚信的危害。使学生明白诚信是做人的准则,是社会的呼唤。
活动三、走进诚信,远离欺诈
学生活动:谈自己在诚信方面做得怎么样?说自己知道的关于诚信的名言警句?
下面,我们进行学经典这个环节:。
诚信精典名句很多,我们今天一起学习名言名句。我们一起朗诵。
1.信不足焉,有不信焉。——《道德经》
【译文】:诚信不足,就会失去信任。
2.知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强,知足者富,强行者有志。—《道德经》
【译文】:能了解别人的称为机智,能认识自己的才叫聪明。能战胜别人的只能说明有力气,战胜自己的才叫强者。知道满足者才感到自己富有,身体力行才说明他有远大的志向。
3.甚爱必大费多藏必厚亡。知足不辱,知止不殆,可以长久。——《道德经》
【译文】:过分爱惜名声必带来大的损伤,过多的积聚财物,必定给自己带来不幸。知足的人就不会遭受耻辱,知道适可而止,就不会给自己带来危险,这样才可以长久平安。
4.天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。——《道德经》
【译文】:天下的难事,一定是从容易的事发展起来的;天下的大事,一定是从细小的事发展起来的。
活动四:“我唱、我说”活动。唱《诚信中国》
现在,我们进入本次讲堂的最后一个环节“送吉祥”。请大家通过上述的环节
活动,写下自己对道德理念最为真挚的感悟。
师:你写了什么话,送给谁?请同学们互相交换卡片,作为彼此的一种纪念。
诚信是一个美丽的字眼,它让人想到真实,正直和良好的道德情操;诚信也是一个阳光灿烂的词汇,当诚信充满在我们工作与生活中,给人的感觉是舒畅、快乐和温馨。以诚信为荣,应该是我们共同追求并努力达到的一种行为目标,也是一种精神境界与道德操守。让我们彼此诚信,而不只是一种良好的希望。
少年诚信则民自信
少年诚信则国自强
最后,老师给你们送上一份吉祥:希望今天的各位同学,从点滴做起,从身边小事做起,日行一善,“做一个诚实守信的人”。