新概念一重点知识点归纳.docx

新概念英语第一册知识点归纳与讲解

1． 一、

look at , 看, ， 动 look like

词+

, 看上去像 ,, ， 介

词

look after

J

照 八、、

料 J

2． listen to , 听,,

3

．welcome to , 欢迎 到

J I

J

4． say hello to ,

向,, 问好

5．

speak to , 对, 说

话

此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代

词，都 要放在 介词 之 后。 如： This

is my new bike.

Please loo k it

after.(

×

)

This is my new bike.

Please look after it.(

√) 二、动词 +副词 “动词 +副词”所构成的短语义分为两

类：

A ． 动 词 ( vt. ) +副

词 1 ． put on 穿 上 2． take off 脱 下 3 ． write down

记下

此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可； 宾语若是 人称代词，只能放在副词的前面。试比较：

First listen to the tape, then write down the answer/write the answer

down. (

√

)

First listen to the answer, then write down it.( ×

)

First listen to

the answer, then write it down.( √ )

B ． 动 词( vi ) +副词 。 1 ． come on 赶快

2． get up 起床 3． go home 回家 4．come in 进 来 5 ． sit down 坐 下 6． stand up 起 立

此类短语 属于 不及物动词 ，不 可以带宾语 。

-——； 、 其它类 动 词词 组

1.close the door

2.1ook the same

3.go to work/class

4.be ill

5.have a look/seat

6.have supper

7.1ook young

8.go shopping

9.watch TV/games

10. play games

介词短语聚焦 “介词 +名词/ 代词”所构成的短语

称为介词短语。现将 Unitsl-16 常用的介词短语按用法进行归

短语、

由动词开头构成的短语、

词组归纳 词组很多。复习时应分类处理：

类

O

1 ． in+ 语言 / 颜色 / 衣帽等，表示使用某种语言或穿着 ,, 。如： in

English ， in the hat

2 ．in + Row/ Team/ Class/ Grade 等，表示“在 ,, 排 / 队/ 班级 / 年级” 等。

3 ．in the morning/ afternoon/ evening/

表示“在上午 / 下午 / 傍晚”

等一段时间。

4．in the desk/ pencil-box/bedroom

等表示“在书桌 /铅笔盒 /卧室

里 ” 。 5．in the tree 表示“在树上 （ 非树本身所有 ） ”；on the tree 表示“在树上

（为树本身所有） ”。如： There are some in the tree. There are many apples on the trees. 6．in the wall 表示“在墙上（凹陷进去） ”；on the wall 表示“在墙上（指 墙的表面） ”。如： There ' re four windows in the wall, and there is a the back wall. 上学） /at home （在家）应注意此

类短语 the 。 如： at six, at half , past ten.

9． like this/that 表 示方 式 ， 意 为 “像 , , 这 / 那样 ”

10． of 短语表示所属关系。如： a picture of a

classroom, a map of China. 11． behind/ beside/ near/ under+

名词等，表示方位、处所。如： beside/

near the door, under/ behind the tree. 12． from 与 to 多表示方向，前者意为“从 ,, ” ，后者意为“到 ,, ” 。如： from one to ten, （go ） to school/ bed/ work.

另外，以下这些短语也必须掌握。如： on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one ' s bike 等 。 重点句型大回放 1．I think , 意为“我认为 ,, ” ，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。 其否定式常用 I don 't think ,，如： I think he 's Mr Zhinag. （L17）I don ' t think you are right. 2．give sth. to sb./ give sb. sth.

意为“把 ,, 给 ,, ” ，动词 give 之后

可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用 give it/ them to sb. 如 ： His parents give him a nice purse./His parents give a nice purse to him. Give it to Mr Hu.（L57） 3．take sb./ sth. to , 意为“把 ,, （送） 带到,, ” ，后常接地点，也可接人。 如：

map on

7．at work （在工作） /at school 中无 8． at + 时 刻 表示 钟点

Please take the new books to the classroom. 4．One, , the other , /One is , and one is , 意为“一个是,, ；另一个是,, ” ，必须是两者中。如：One is red and one is grey.(L50) 或One is red,, the other is grey. 5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事” ，人后应用不带to 的动词不定式，

其否定式为Don't let sb ，do sth. ，或Let sb. not do sth. 另外，Let 's

与Let us 的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，如：Let ' s go for a walk./Let us try once more, please. 6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth. 意为“帮助某人做某事” ，前

者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换。如：Let me help you find it.(L42)/Let me help you with it. 7．What about , ？/How about , ？意为“ ,, 怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about 为介词，其后须接名词、代词或V-ing 等形式。如：What/How playing chess? 8．It ' s time to do , / It 's time for sth. 意为“该做,, 的时间了” ，

其中to 后须接原形动词，for 后可接名词或V-ing 形式。如：It ' s time to have supper. =It ' s time for supper. 9．like to do sth./like doing sth. 意为“喜欢做某事” ，如：Li Lei and

his friends like to play in the tree house. (L 43) 前一种句型侧重具体

的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，试比较：Tom likes swimming, but doesn ' t like to swim this afternoon.

10．ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb. 后

应接动词不定式，如：Ask your friends to guess what is in it.

(L44)

11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看” ，该句型的

用法同前面第 2 点。如：Show your friend your family photo. (L36)/Show your family photo to your friend.

12．introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人” ；introduce to sb.

则是“向某人作介绍”。如：Introduce yo

u r family to her.

重点短语快速复习

1.kinds of 各种各样的

2. either or, 或者, 或者, ，不是, 就是,

3. neither , nor , 既不, J 也不, ,

4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶

5. take a seat 就坐

6. home cooking 家常做法

7. be famous for 因,, 而著名

8. on ones way to 在,, 途中

9. be sick/ill in hospital 生病住院10. at the end of 在,, 的尽头，

在, , 的末尾11. wait for 等待12. in time 及时13. make one 's way to , 往, , (艰难地）走去

14. just then 正在那时15. first of all 首

先，第一

16. go wrong 走错路17. be/get lost 迷路18. make a noise 吵闹，喧哗19. get on 上车20. get off 下车21. stand in line 站队22. waiting room 候诊室，候车室23. at the head of J J

在J J 的、八

前头

24. laugh at 嘲笑25. throw about 乱

丢，抛散

26. in fact 实际上27. at midnight 在半夜

28. have a good time=enjoy oneself 玩得愉快

29. quarrel with sb. 和某人吵架30. take one s temperature 给某人体温

31. have/get a pain in , 某处疼痛32. have a headache 头痛33. as soon as , 一, , 就,, 34. feel like doing sth.

想要干某事

35. stop , from doing sth. 阻止, , 干某事36. fall asleep 入睡

37. again and again 再三

地，反复地38. wake up 醒

来，

叫醒

39. instead of 代替40. look over 检查

41. take exercise 运动

42. had better(not) do sth 最好（不要）干某事

43. at the weekend 在周末44. on time 按时45. out of 从,, 向外46. all by oneself 独立，单独

47. lots of=a lot of 许多

48. no longer/more=not , any longer/more 不再

49. get back 回来，取回50. sooner or later 迟早

51. run away 逃跑52. eat up 吃

光，吃完

53. run after 追赶54. take sth. with sb. 某人随身带着某物

55. take(good) care of , = look after , (well) ( 好好 )照顾，照料

56. think of 考虑到，想起57. keep a diary 坚持写日记

58. leave one by oneself 把某人单独留下59. harder and harder 越来越厉害

60. turn on 打开 (电灯、收音机、煤气等）61. turn off 关

重温重点

八\、

句型

1 ． So + be ／ 助 动 词 ／ 情 牵 动 词 ／ 主 语 前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另

人 （ 物 ） 也 如 此 。 ” 前 面 陈 述 的 否 定 情 况 也

适于另一人（物）时，常用“ Neither/ Nor + be ／助动词／情态动词 +主语． 这种倒装结构。例如： He likes playing basketball, and so do I. 欢打篮球，我也喜欢

Kate can 't speak Chinese, and I neither/ nor can Jim

例 如 ： 一 Can you tell me the way to

the nearest post office ？ 你 能 告诉 我去 最 近 的 邮 局 的路 吗？

一

Walk along this

road ， and turn left at the third crossing. 沿 着 这条路 走， 在 第 三

个 路口 向 左 拐 。 3

It takes sb

some

time to do

sth ． 此句型表示“干某事花了某人一段时间。 ”其中的 it 是形式主语，后面的动词 不 定 式 （ 短 语 ） 才 是 真 正 的 主 语 。 例 如 ： It took me half an hour to finish the hard work

．完成这项艰巨的工作花

了我半个小时。 4 ． , think / find + it + adj. + to do sth.

此句型中的 it 是形式宾语，不可用其它代词替代，形容词作宾语的补足语，后 面 的 动 词 不 定 式 （ 短 语 ） 才 是 真 正 的 宾 语 I found it important to learn English well.

5 ． What ' s

wrong

with

, ？

此句型相当于 What ' s the matter/ trouble with

, ？后跟某物作宾语时，意

为“某物出什么毛病了？”后跟某人作宾语时，意为 “某人怎么了？”例如：

在 so, that , 复合句中， that 后的句子是否定句时，常与简单句 too, to ,

(太,, 而不能,

, )进行 句型转换 。例如： He is so young to go to

r 1

J-Λ-T

肯定 对 方 的 看法， 表示 “的 确如 此 。 ” a

是呀 。” 例如

Basketball is very popular game in America

． 篮

rfτL 球 在 美 国 是一

项很受 欢 迎的 运动。 一

So

it is

．的 确 如 此。 2 ． Turn right / left at the first / second / , crossing.

注意：“ So+主语+be ∕助动词/情态动

词. 这一句型常用于表示赞同，进一步 这一指路的句型意为“在第一/二/ ,,个十字路口向右/左拐。 ”相当于

Take the first ∕ second ∕, turning on the right ∕

left.

他喜

．凯特不会说汉语 吉姆也 不会 例如：

我发现学好英语很重要 What ' s wrong with your

bike It

's broke n

What ' s wrong with

I have a pain in ．

它 坏 了。 you ？你 怎 么了？ my head ． 我 头痛。

too ？ 你 的 自 行 车 出 什 么 毛 病

了 ？ to

school ． ( 改 为 简 单 句 ) → He is too young to go to school ． 在 so, that , 复合句中， that 后的句子是肯定句时，常与简单句, enough to, 进行句型转换。例如： This maths problem was so easy that we could work it out. ( 改 为 简 单 句 ) → This maths problem was easy enough for us to work out. 7 ． Sorry to hear that. 全句应为 I ' m sorry to hear that. 意为“听到此事我很难过(遗憾) 。”常

用于对别人的不幸表示同情、遗憾之意。例如：—

My mother is ill, so I

have to

look

after

her

at

home 我 母亲病 了 ，因此

我 必 须在 家 照 八看 她。 —

Sorry to hear that.

听 到 此事

我

很 难 过。 重 点句

型、

词

组

大

盘

点

八\、 1. She used to be a Chinese teacher.

她过去是 一位汉语老师。 [ 用法 ] used to + 动词原形，表示过去经常性的动作或存在的状态，含有现在 不再如此之意

[ 搭配] used to do 的否定式可以是 usedn ' t to do 或 didn 't use to do.

[ 比较 ] used to do sth. 过去常做某事； be/ get used to doing sth. 习惯

于做 [

某 事； be used 举

to do sth. 被 例 用 来做 某事。

]

1) I

used to

read

in

bed. 我过 去总是

躺 在床上

看书。 2)Did he use to work into the night?

或 Used he to work

into the

night?

他 以

、

八 总

是

工作

到 深 夜 吗？

3)I am used to getting up

early .

我 习惯早起。 4)Knives are used to cut things. 刀 是用来削东

西的。 2. , return it sooner or later. , I J 迟 早 要将它

归还。 [

用

法

]

l)sooner or later

一、、为 “迟 早

、 “早 晚 ” 。 2)return 此 处 用 作 及 物 动 词 ， 意 为 “ 归 还 ”， 相 当 于 give back. [ 拓展 ]return 还可用作不及物动词，意为“返回” ，相当于 go back 或 come

back [ 举 例 ] l)

He will find his shortcoming sooner or later. 他迟早会发现他的缺点的。 2) When will you return to your hometown? 什 么 时 候 回 老 家 ？ nbsp;3)I have returned the book to the

library.

我已经把书还给图书馆

the weather is like , 无 论 天 气

相当于 whatever ，其意为“无论什么” ，引导状语从句

no matter what 的 表 达 方 式 还 有 ：

4)No matter how he goes to work, he is never late. 他从不迟

4. A young man practised speaking English with Mr. Green. 一位年经人

与格林先生练习讲英语。

5. He encouraged everyone to take Part rivers,

seas

论

什

么

地

方 no matter who 无 论 谁

no

matter how 无 论 怎么样

[

举

例

]

I)No matter what he does,nbsP; he aIways tries to do it weII. 无

论做什么

事，

他

总是

力

求做

好。

no matter when 无论什么时候 nbsp; nbsp;nbsp;no matter where 无

2)No matter what happens, I will take your side. 无论发生什么事，我都 将支持你

[

用

法

]

1)encourage 用 作 动 词 ， 意 思 是 “ 鼓励 ” 、 “ 支 持 ” 。

2)take Part

in

“ 参 加 ”

， 常

表示

参加活动。

3)Protect

是 动 词 ， 表 示 “ 防

御” 、 “ 保 护 ” 。 [

搭 配 ]

1)encourage sb . in sth. 在 某 事 上 鼓励或支持某人

nbsP;encourage sb.

to

do sth. 鼓

励 某人干某事 2)Protect

sh. from sth. 使 某 人 不

受某

事侵袭或伤害

他鼓励大家参加保护我们的湖泊

河流和海洋的活动 3.No matter what [ 用法 ]no matter what [ 拓 展 ] 类 似

3)No matter who gives

a taIk, we shaII

无论谁 做报告 ，我

们都 应 listen carefully. 当认真听

无论怎么样去上班，

到

[ 用法 ]practise doing sth. 表示“实践、练习（做）某事 ［拓展［practice 名词，实践”、“实施”、“练习” ；Put a PIan into

PraCtiCe 实

行

某

计 划

[

I)The boy Practised

举例］

making a new sound. 那男孩练习发出新的声音。 2)She Practised the Piano two hours every day. 她每天练习两个小时的钢 3)We have Iaid the PIan and now we must Put it into Practice.

我们已 经制订出计划 现在必须实施 in Protecting and

our Iakes, oceans.