高中易混淆的词组
高考英语易混词组
杨兴强整理
1..add to增添增加，add···to往…添加，add up合计加起来，add up to总共有总计达；add后面跟直接引语或that从句时，表示“补充说”
2.aloud“出声的”使声音能够听到，与read call cry等连用；loud“大声地”常与动词talk speak shout laugh等连用；loudly“高声地”有时可与loud换用，但更多地含有“喧闹”的意味
3.alone“单独”指只有一个人的状态，与心情无关；不用于名词之前；作“只有”讲时置于名词之前；lonely指“内心孤独”与感情有关；还可以修饰地点，表示“偏僻的”如：a lonely village一个偏僻的山村
4.as far as I know==as far as I am concerned就我所知，as long as和…一样长；只要
5．attend“到场出席参加”会议婚礼典礼上学（课）听报告；attend to处理专心于attend school（class）上学（课），I have some urgent business to attend to.我有一些急事要处理。
6.assist sb with sth，assist sb to do sth/in doing sth帮助…做…
7.全神贯注…be absorbed in，put oneˊs heart into；fix sth on upon sb全神贯注于，凝视
8.appeal to sb to do sth呼吁某人做某事，appeal against上诉，The government is appealing to everyone to save water.
9.aim（sth）at把…瞄准，目的在于；aim to do sth旨在做某事
10..above all首先尤其最重要的是…in all总计总共
11..break down毁坏分解出故障，break off打断停顿，break in/into破灭而入，break out （战争等）爆发，break away（from）同…..决裂（脱离关系），break through突破（重围）12.burst into+名词，突然发生，burst out+V.ing，都有“突然进入某种状态或发生某种情况”
13.bring up抚养·培养·提出；bring in引进盈利；bring about导致·引起；bring out拿出·取出·出版·揭露
https://www.360docs.net/doc/2b13121658.html,e across偶然遇见，被理解，come up with赶上，想出，come over从远处来，come through康复·经历……之后仍然活着，come to oneself恢复知觉活跃起来，come into being 形成，come to light显露，为人所知
15，charge sb some money for sth就….向某人索要费用，charge sb with sth控告某人犯….罪，
accuse sb of sth指责.，控诉某人某事，charge sb to do命令某人做某事，be charged with
充满…，take charge of负责掌管，take the charge of由….负责，in the charge of+人，由….负责in charge of+物，公司等，主管，负责
16.be content to do sth＝be ready/willing to do sth愿意（乐意）做…；be content/ pleased/satisfied with sth对…满意
17，cut off切断，阻碍，堵塞，cut up切碎，摧毁，cut down砍倒，减少，cut out删除，
cut through抄近路，
18.be curious about对…感到好奇，be curious to do渴望做…
19.confuse...A and/with B混淆AB.be/get confused感到困惑
https://www.360docs.net/doc/2b13121658.html,e about“发生，产生”用于疑问句和否定句，与疑问词how连用
https://www.360docs.net/doc/2b13121658.html,pare…A with B把A与B比较（同类比较），compare A to B把A比作B（比喻），
compared to/with与….比起来，作状语，位于句首，句末
22..call for需要·需求，call at拜访（某地）·（火车等）停靠，call on/upon sb拜访某人，看
望，call sb up打电话·使想起，call off取消·停止进行
23..choose to do，choose from从..中选择，There are four answers to choose from.
24，in good condition情况良好in/out of condition健康良好（不佳）；condition“环境形势”
用复数形式
23.dozen前有数词或a few，several，many等词修饰时，用单数。后面接名词时of可用可不用；接代词时of不能省略；dozens of“许多”by the dozen论打，by weight按重量
25，.die out灭绝消失熄灭，die away（声音光线风等）逐渐变弱，die down（火等）
渐熄·（闹声等）渐消失，die of内在的原因死亡，die from外在的原因死亡
26，do honour to sb＝do sb honour对某人敬意，in honour of纪念…..，向…表敬意
separate……from将….与…分开（将靠近的人物分开，强调个体的隔离），divide….into 27，separate
分开分离（把人物分成若干份），separate还有“单独的，分开的”
28.be eager for渴望得到某物，be eager to do急于做某事
29.experience：“（一次）经历体验”是可数名词，“经验”不可数名词experienced“有经验
的”experienced in/at“在….方面有经验”She has years of experience in teaching./She is
experienced in/at looking after children
30.every+基数词+复数名词，every+序数词+单数名词；every other da y＝every second da y＝
every two days每两天，每隔一天
31.put an end to;bring…to an end;come to an end结束，完成
32，be/get engaged to sb与…订婚，be/get engaged in sth忙于做某事，从事于某事，engage 还有“雇用”的意思，He engaged my sister as his secretay.42,inform sb of/about sth,
33.feed…on/to用…喂养把…喂给
34.forbid doing禁止做某事，forbid sb to do sth禁止某人做某事
35，find fault with找…的毛病，对…抱怨
36，be fit for sb/sth适合某人某物，be fit to do适合干某事keep fit保存健康；fit作动词时表示衣服的尺寸大小适合某人fit sb；suit指颜色，质地,款式上合适；match指样式，风格，品质等的匹配一致
37，get through接通（电话），完成（工作），抵达，通过（考试），get about/around走动，（消息等）传开，get along相处，（事情等）进展，get behind落后，get down降下，写下，get down to着手做某事，get over越过，克服（困难等），get rid of摆脱，除去38，go against违背（反），不利go in for从事，参加，go ahead进步·前进·请吧·继续下去，go through经过·经历·调查，go down下降·平静下来，go by走过·时间流逝，go for 适用于
39，give in屈服·让步·投降，give away暴露·泄密·赠送，give off放出（烟，气味等），give out耗尽·公布give up放弃·戒掉·认输
40.at hand近在手边·在附近·即将来到的，by hand用手·手工
41，hold up举起，堵塞hold back缩回，制止hold on to抓住，固守
42.be informed of“通知某人做某事’，inform sb+从句，
43.knock about接连打击·冲击·漫游，knock down打倒·击倒·撞倒，knock off（拳击）击倒
44，living作表语定语与“死的”’相对。Living things表示：生物，alive作表语补语，作定语时需要放在被修饰的词的后面，live活的，只作定语，修饰动物，如a live mouse；live
…为主食，靠….生活；live through经历过，经过…之后还活着；
45.lie—lied—lied—lying撒谎，lie—lay—lain—lying躺，位于lie—laid—laid---laying放置，产卵，下蛋
46.light有两种过去式过去分词形式（lit lit；lighted lighted）做定语只能用lighted，不用lit；如；They lit a candle and the lighted candle lighted the room.
47.leave behind忘了带;留下，I've left my pen behind.我忘了带笔。Leave for到某地去
leave…alone不干涉·不理，leave…out忽略·遗漏，let…down不支持，使失望
48，must+do对现在情况的推测，must+have done对过去情况的推测，must+be doing 对正在发生的动作或将要发生的动作的推测；否定的推测只能用can‘t，不能用must‘t 49.make up化妆·整理·收拾，make up for补偿·偿还·弥补，make for移向，走向，make out了解·理解·辨认，make progress取得进步，make room for为…腾出空间，make up one ′s mind下决心，make sence有意义，讲的通，make sence of弄懂…的意思，
50·mean to do打算做某事，mean doing sth意味着做某事，mean sb to do sth打算让某人做某事，mean to have done（过去）本来打算做某事（实际上没做成），mean还有“吝啬的，卑鄙的，自私的”
51.by means of用，依靠，by all means可以·没有问题·务必，by no means绝不一点也不（句首时，句子用倒装语序）
52the number of作主语谓语用复数“….的数量”，a number of作主语谓语用单数“许多，若干”
53.offer to do sth提出做某事.offer sth to sb（offer sb sth），provide sth for sb，supply sb with sth向某人提供某物
54,present作adj用，“目前的，现在的”,作前置定语，如，present situations目前的形势；“出席的，到场的”the guests present到场的客人；be present at the party 55，prove“证明，结果是”是link verb；What he said proved true/a lie，
56，pick up拾起·让乘客上车·偶然学会语言pick out挑选·分辨出·认出·理解57，in possession of占有控制，in the possession of由….所有（控制）
58.pull out of从…中退出，pull out（车辆船火车等）驶出（车站），拔掉，拉掉，pull apart扯断，拆开，pull down拆除，摧毁.put out出版生产.关掉
59.result in造成…结果，引起，result from因…引起，起因于
60.rob sb of sth抢劫某人某物，steal sth from sb偷窃….
61.at the rate of4kilometers an hour以每小时4公里的速度
62.risk+n或doing sth，at the risk of冒着…的风险
63.stick to坚持，stick out突出·伸出，be/get stuck（in）陷入困难s pare no effort 不遗余力
64，set about doing sth开始做，着手做，set out to do sth开始做某事，set down放下，记下，set up树立，开办，建立，set off开始，发射，set back将…往后移，拨回，阻止
65，scenery不可数名词，指天然景色，景致，景物，是由多个scene构成的景色。Scene 指“景色，风景”，指所见之物。也可以表示“现场，场景”.view可数名词，意为“景色，风景，风景（照，画）”。常指在远处或高处以人的角度看到远景，着重能看到的部分。Sight 可数名词，“视力，看见”，作“风景，名胜”常用复数形式。指某一地区值得观看，游览的，具有特色的建筑物，风景，名胜。
66，common sense常识，make sense有道理，讲得通，make sense of sth理解弄懂（不容易理解的事物），there is no sense（in）doing sth做某事没有意义
67，suffer的宾语通常是pain loss punishment wrong等；suffer from“因….而遭罪，患…病”表示遭受战争﹑自然带来的苦难及患病灾害
68（1）Failure is the mother of success失败是成功之母。success表示抽象意义的“成功”，是不可数的；表示具体意义的“成功的人或事”,则是可数的。比较Big sucess does not usually occur early.(大器晚成)，His new book was a great success.(他新出版的书获得了巨大成功)。（2）表示成功地做某事，be successful后不能接不定式，而是接in doing sth，又如：They were successful in launching a communication satellite.(他们成功地发射了一颗通讯卫星)。（3）succeed表示“成功”，是不及物动词，因此不能用于被动语态。
他终于把那个问题解决了。At last he succeeded in solving the problem.析：表示做某事做成功了，succeed后通常不接不定式，而接in doing sth。又如：He succeeded in getting the job.(他谋到了那份工作)，She succeeded in(passing)the exam.(她考试及格了)。
69，turn out结果是，证明是，原来是，生产，制造
70more than多于，不仅仅，超过not more than，不超过，至多，no more than仅仅，只有，less than少于；
71.take off成功·起飞·休假·脱下（衣帽等）·打折，take in欺骗·接受，take over接收·接管·把…从一地带到另一地，take up拿起·占据·占用，take on呈现，take the place of代替
72tear sth“把…撕破，撕开，撕掉”强调结果，tear at sth“撕扯…..”强调动作
73come to term with甘愿忍受；妥协make（with sb）（与某人）达成协议in of 谈及·就…而言
74．Witness to…为…作证，说明，to为介词，后接n或V.ing
75，on purpose故意地·by chance偶然地·take a chance冒险
76.especially强调个别超过其他部分；specially强调专门的特别的为某个目的而专门地做某事；particularly强调以不同寻常的方式突出某一事物的个性或独特之处，如：I like all sports，
but I am especially interested in football。I came here specially to ask you a question.。These books will be particularly helpful to those who wish to improve their English。be particular about讲究，对….挑剔
77，修饰不可数名词a great deal of，large amounts of，a large amount of，（a）little，much；修饰可数名词a large/great/small number of,a great many，many，few，quite a few；修饰可数名词和修饰不可数名词的有lots of，plenty（of），a（large）quantity of/；（large）quantities of作主语时谓语动词用复数形式
78.当询问距离是多少时，要用what提问。distance的修饰语常用some great long short 等，而不用far.near等；还可以用how far对距离提问。How far is it from A to B？what is the distance from A to B？
79.one和those用于泛指可数名词的单数和复数，the one特指单数可数名词，the ones是复数名词的特指，而that用于特指单数可数名词和不可数名词。
80.大部分adj加ly可以构成副词。但是friendly deadly lovely lonely likely lively ugly brotherly motherly worldly等仍为adj。如；Her singing was lovely./He spoke to me in a very friendly way.
二.交际用语
太好了，太棒了。20·.Go ahead去吧，干吧21·Never mind没有关系，不要紧。22.I had a sound sleep我睡得很好。Sound“（身体）健康的，（睡眠等）充分的”23·Forget it/It does not matter./That is all right.对于对方的道歉的用语。“算了吧，没有事。”24.Guess what?为向别人报告一件不寻常的事情时的用语，意为“你猜是什么事？你猜怎么着？
三.高考阅读题理解高频难词
（熟读这些词，只需要做到形意相连就可以）
Abstract摘要抽象的academic学术的acquire获得取得accomplish完成aptitude才能资质approach途径方法靠近appropriate适当的associate联合联系alternative二者择其一awkward笨拙的attendance出席appetite爱好食欲胃口adapt 使…..适应charming迷人的career生涯职业comply答应遵从complex复杂的confuse使困惑coincide与…..一致，符合campus（大学）校园community社区团体construct构建建设ceremony仪式典礼criticize批评评论courteous有礼貌的deserved理所当然的应得的decline下降衰退default默认值假设值deliberate仔细思考的深思熟虑的distinction差别不同divine神圣的definition定义defend 防卫distinguish区别辨别evaluate评估评价eventually最终empirical经验主义的executive行政的ethnic民族的种族的elegant优雅的evoke唤起引起essence本质精髓enterprise企业家entrepreneur企业inancial财政的fabulous传说中的难以置信的factor因素gallery美术馆infect传染感染indicate指示表明显示involve包含使陷入individual个人的literature文学文献misuse误用mortgage抵押maintain维持保持坚持overcome克服occupant占有者居住者psychological心理学的priority优先权phenomenon现象promote促进提升促销perceive感知察觉理解resources资源reservation预定representative代表routine常规的例行的rival对手竞争者rob抢
shortage缺乏summarize总结sufficient足够的substance物质sacrifice 牺牲sympathy同情transition过渡转变trai特征特点underline在…下划线unofficial非官方的workload工作量visual视觉的volatile反复无常的挥发性的
【公文技巧】39个机关公文常用易混淆词语
39个机关公文常用易混淆词语 一、“机制”“体制”“制度”的区别与用法 “机制”“体制”和“制度”都是多义词，在涉及社会生活时，它们有一个义项意思比较接近，在使用时需要辨析。 “机制”可用来表示“一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式”。例如： 1．他们正在积极探索建立企业科技人员工资收入分配激励机制。 2．在继续完善荒山租赁承包政策的同时，积极探索发展非公有制造林绿化的新机制。 3．这个村的实践说明，让群众参与村级财务管理，建立符合实际的民主监督机制，才能真正取得成效。 4．要进一步强化风险监管，建立市场准入和退出机制，完善基金管理预测和预警报告制度。 5．这件事也反映出市政府危机事件反应机制尚不够迅速、灵活、高效。 从上面的例子可以看出，“机制”所指，都跟某种“作用”有关。可以说，“机制”多用来指起某种作用的系统；或者说，指某种成系统的作用。 “体制”指“机关、企业、事业单位等的机构设置、管理权限、工作部署的制度”。例如： 1．必须坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制。 2．我国非常重视法制建设，正在积极推进司法体制改革，以确保在全社会实现公平与正义。 3．我们要完善国有资产管理体制，以管资本为主加强国有资产监管。 4．这家医院为全市医疗体制改革作了许多有益的探索。 5．许多同志提出，要加大教育投入并积极推进教育体制改革。 从上面的例子可以看出，“体制”指某方面的机构设置和运作。 “制度”可用来指“在某方面要求大家共同遵守的办事规程或行动准则”。例如：
1．要严肃财经纪律、健全财会制度、加强人员管理、防范财务风险、强化监督检查。 2．“黄金周”休假制度，对我市旅游业发展起到了巨大的拉动作用。 3．该企业在劳动用工上，实施了全员竞争上岗和下岗分流制度。 4．商家在对消费者承诺的同时，进一步严格内部员工管理制度是必要的。 5．要加快大中城市的户籍管理制度改革。 从上面的例子可以看出，“制度”指办事规章或行动准则。 总的来说，如果侧重于指起某种作用的系统，或者说，侧重于指某种成系统的作用，宜用“机制”；如果侧重于指某个领域的机构设置和运作，宜用“体制”；如果侧重于指某方面的规定、规程、规章或行动准则，宜用“制度”。〔杜永道（文章摘自《秘书工作》杂志2015年第4期）〕 二、“有关”与“相关”的使用区别 有位从事秘书工作的同志问，“有关部门”“有关情况”跟“相关部门”“相关情况”有什么不同。 “有关”跟“相关”的意思有所不同。 “有关”表示“有关系”。做定语时表示“有关系的”或“涉及的”。例如：1．请刘秘书把有关部门的负责人约来，星期三谈一次。 2．对这个问题，有关方面现在都反馈了信息，我明天汇总后把材料交给办公室。 3．请将这个规定尽快通知有关人员，让他们提前作好准备。 4．下面请张秘书把有关情况介绍一下。 “相关”则表示“彼此关联”或“互相牵涉”。例如： 1．各兄弟民族休戚相关，互相帮助，前进在社会主义大道上。 2．其实，这两个问题，是密切相关的。 3．这几年，山脚下两个村子的发展是息息相关的。 4．教育事业的发展与本地区经济的发展紧密相关。 从上面的例子可以看出，“有关”往往是说某事物涉及的多个方面。而“相关”则是说两个方面的事物互相关涉。也就是说，“有关”所说的，常是某事物对其他事物“单向”的关涉，而且关涉的常是多个事物；“相关”所说的，常是某事物跟另一个或另一方面事物相互关涉，即关涉是“双向”的。因此，宜说“这
初中及高中英语易混词汇辨析1
疑问词+ever与no matter+疑问词的异同 在英语名词性从句的学习过程中，我们经常会遇到疑问词+ever引导的名词性从句，老师也告诫我们说他们的含义和no matter+疑问词所表示的含义是一样的，都表示“无论……”，但是两者究竟有什么区别呢？是不是在所有的情况下两者都可以通用呢？今天我们就一起来研究下吧。 疑问词+ever包括疑问代词+ever和疑问副词+ever。 ①疑问代词：whatever, whichever, whoever, whomever ②疑问副词：whenever, wherever, however （1）疑问词+ever与no matter+疑问词引导从句时的区别 1、疑问词+ever引导名词性从句，不可以与no matter+疑问词互换使用。 例： Whoever comes to the party will receive a gift. 来参加晚会的人都会收到一份礼物。 分析： Whoever意为“无论是谁”，引导名词性从句时，不可以与no matterwho互换。 2、引导让步状语从句，可以与no matter+疑问词互换使用。 例： The quality will be the same, whichever（=no matter which）of them you choose. 它们当中无论你选哪一个，品质都一样。 分析： Whichever意为“无论哪一个”，引导让步状语从句时，可以与no matter which互换。 归纳： 简单说来：疑问句+ever可以引导名词性从句，也可以引导让步状语从句，但是No matter+疑问词只可以引导让步状语从句，也就说说前者适用的范围比后者大。所以选项中两者都有的情况下，我们尽量选择使用范围较广的疑问词+ever，答对的可能性较大。 （2）疑问词+ever引导名词性从句时注意事项 Whatever我们知道相当于No matter what，但是在引导名词性从句时相当于anything that,我们来分析以下的例句。例： Whatever he did was right. =Anything (that he did ) was right.（正确） Anything he did was right. (错误) 他无论做什么都是争取的。 分析： Whatever意为“无论是什么”，相当于anything that，anything是题干中的主语，同时充当先行词，后面that
写作易混淆词组文字解析
一、容易混淆词组 1.“截止——截至” “截止”和“截至”均为动词，二者在用法上有区别。“截止”是不及物动词，后面不能带宾语。如果“截止”出现在时间之前，需加一个介词作补语或名词性词语加冒号，“截至”用于时间之前，不能用于时间之后。如，“截止2008年9月”、“XXXX截止2008年底的固定资产原值为118.38亿元”，因“截止”后面是具体时间，应改为“截至”，如用“截止”，一定要加上介词“到”。 2.“制订——制定” “制订”与“制定”的主要区别在于，“制订”强调方案、计划等形成过程；“制定”则强调法规等的定型和拍板定案，强调动作已完成。“制订”的对象多是方案、计划、规划，“制定”的对象多是路线、方针、政策、法令、规章制度等。“制定”突出法律、规章等表示抽象和大方向者居多；“制订”，表示具体形象者居多，且表义重在创制上。在公文实践中，二者混用的现象较多。如：“实施办法应在6月底前制定出台”因“办法”属较为具体之列，应将“制定”改为“制订”。 3.“其他——其它” 在现代汉语中，“其它”（“它”为后起字）同“其他”（用于事物）”，早期公文中两者混用，经国家语委专家研究确定，为规范一致，自上世纪90年代中期以来，国务院和国家办公厅公文只用“其他”，不用“其它”，因此，在我局公文拟写过程中也应注意只用“其他”。如，“合理安排其它行业和工业企业供电次序”、“以任何其它方式均视作违规”，等句中的“其它”
均核改为“其他”。 4.“督察——督查” “督察”，指监督查看，担任督察工作的人。“督查”，指督促检查，简称为“督查”。 5.“报道——报导” “报道”，指通过传媒或其他形式把新闻告诉群众，用书面或传媒形式发表的新闻稿。“报导”，同报道，多采用“报道”。 6.“度——渡” “度”和“渡”都有由此及彼，通过的意思。二者区别有二：一是通过的对象不同。“度”多指时间上的度过，表示经历了一段时间，如：虚度年华，欢度春节。“渡”则侧重指乘船或游泳横过江河。二是搭配对象不同。“度过”常与时代、季节、光阴、岁月等词语搭配；“渡过”常同江河湖海及困难、危机、难关等词语搭配。 7.“上交——上缴” “上交”和“上缴”二者意义均不同。“上交”所指范围较大，无强制性；“上缴”所指范围较小，具有一定强制性。 8.“爆发——暴发” “爆发”指猛然破裂或迸出、突然发生。例：火山爆发、爆炸、爆冷门，另外，在用于社会事物时，“爆发”指像爆炸一样突然发生，多用于抽象事物。如革命、起义、运动等。“暴发”多用于山洪、大水、风雨、疾病等的突然发作，另外，“暴发”在指突然发财或得势时，多含贬义。 9.“倍受——备受”
学生最易混淆的英语短语大汇总
学生最易混淆的英语短语大汇总 1. three of us, the three of us three of us 我们（不止三人）中的三个 the three of us 我们三个（就三人） 2. next year, the next year next year 明年（表示将来的时间状语） the next year 第二年（表示过去将来的时间状语） 3. at table, at the table at table 在吃饭 at the table 在桌旁 4. in class, in the class in class 在课上 in the class 在班级里 5. in place of, in the place of in place of 代替 in the place of 在……地方 6. on fire, on the fire on fire 着火 on the fire 在火上
7. in front of, in the front of in front of 在……前面（范围外） in the front of 在……前部（范围内） 8. day by day, day after day day by day 一天天地（强调变化） day after day 日复一日地（强调重复） 9. year after year, year by year year after year 年复一年（强调重复） year by year 年年；逐年（强调变化） 10. out of question, out of the question out of question 毫无疑问的 out of the question 不可能的 11. a number of, the number of a number of 许多（谓语动词用复数） the number of ……的数量（谓语动词用单数） 12. for a moment, for the moment for a moment 片刻；一会儿 for the moment 目前；暂时 13. in a word, in words in a word 总之；一句话 in words 口头上
四级考试常见易混淆词语归纳
四级考试常见易混淆词语归纳 advice (n.) 忠告，建议 advise ( v. ) 向……建议，忠告 adapt (v.) 适应，适合；改编，改写 adopt (v.) 采纳，通过；收养 affect (v.) 影响；感动 effect (n.) (v.) 影响，作用，结果；效果；产生，招致 angel (n.) 天使 angle (n.) 解，角度；方面；观点 all together (短语)一起，一道 altogether (adv.) 全部地，完全；总共；总之 assure 使放心，使确信；保证，担保；保险 ensure ( v. ) 确保，保证 insure (v.) 保险，给……保险；保证 注：assure强调"肯定地保证，试图使人相信"，常用于assure sb. of sth.或assure sb.that(从句)中，在当"保证得到、保险"讲时，等于ensure 和insure。 ensure的意思是肯定、确信某事，常用于ensure sth.或ensure sb. that结构中。insure最主要的意思是"保险，投保"。 clash (v.) 碰撞；(n.) 碰撞声 crash 摔坏；坠毁；失败； (n.) 失败，瓦解；爆炸声，撞击声 comprise (v.) 包括，包含，构成 compose (v.) 组成，构成；创作 试比较： The United States comprises 50 states.(包括) The committee comprise seven members.(由……组成) Our party is composed of teachers and students.(由……组成) Water is composed of hydrogen and oxygen.(由……构成) compliment (v.) 称赞，恭维；( n. ) 问好，致意，赞扬 complement (v.) 补充；( n. ) 补语 consciousness (n.) 意识，觉悟，自觉 conscience (n.) 良心，良知 considerable (adj.) 相当大(多)的，可观的；值得考虑的 considerate (adj.) 考虑周到的，体谅人的
高考英语 151个易混单词
2012高考英语 151个易混单词 1） quite 相当quiet 安静地 2） affect v 影响，假装 effect n 结果，影响 3） adapt 适应 adopt 采用 adept 内行 4） angel 天使 angle 角度 5） dairy 牛奶厂diary 日记 6） contend 奋斗，斗争 content 内容，满足的 context 上下文 contest 竞争，比赛 7） principal 校长，主要的 principle 原则 8） implicit 含蓄的 explicit 明白的 9） dessert 甜食 desert 沙漠 v 放弃 dissert 写论文 10） pat 轻拍 tap 轻打 slap 掌击 rap 敲，打 11） decent 正经的 descent n 向下，血统 descend v 向下 12） sweet 甜的 sweat 汗水 13） later 后来 latter 后者 latest 最近的 lately adv 最近 14） costume 服装 custom 习惯 15） extensive 广泛的 intensive 深刻的 16） aural 耳的 oral 口头的 17） abroad 国外 aboard 上（船，飞机） 18） altar 祭坛 alter 改变 19） assent 同意 ascent 上升 accent 口音 20） champion 冠军 champagne 香槟酒 campaign 战役 21） baron 男爵 barren 不毛之地的 barn 古仓 22） beam 梁，光束 bean 豆 been have 过去式 23） precede 领先 proceed 进行，继续 24） pray 祈祷 prey 猎物 25） chicken 鸡 kitchen 厨房 26） monkey 猴子 donkey 驴 27） chore 家务活 chord 和弦 cord 细绳 28） cite 引用 site 场所 sight 视觉 29） clash （金属）幢击声 crash 碰幢，坠落 crush 压坏 30） compliment 赞美 complement 附加物 31） confirm 确认 conform 使顺从 32） contact 接触 contract 合同 contrast 对照 33） council 议会 counsel 忠告 consul 领事 34） crow 乌鸦 crown 王冠 clown 小丑 cow 牛 35） dose 一剂药 doze 打盹 36） drawn draw 过去分词 drown 溺水 37） emigrant 移民到国外 immigrant 从某国来的移民 38） excess n 超过 exceed v超过 excel 擅长 39） hotel 青年旅社 hostel 旅店 40） latitude 纬度 altitude 高度 gratitude 感激
中考英语78个易混易错单词+短语+句型(全)
中考英语78个易混易错单词+短语+句型 一.英语常用易混淆单词/词组的区别用法 how much和how many的区别用法 how much和how many的区别： how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。 1.所修饰词不同 how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。 how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+? 例句： How much milk is there in the glass? 玻璃杯里有多少牛奶? How many books are there on the desk?
有多少本书在桌子上? 2.用法不同 How much 表示多少钱，用来问价格。 例句： How much is this dress? 这个连衣裙多少钱? How many 表示多少，用来问数量。 例句： How many apples do you have? 你有多少苹果? in和on的区别用法： 当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。on表示时间、地点、方位等。 1.意思不同 in：prep.在 ... 里；在 ... 地方；在 ... 期间
on：prep.在 ... 之上 2.用法不同 in：in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。 He is a layman in economics. 他对经济学一窍不通。 on：表示“在物体的表面上”，只能用on的表达方式有on the next morning，on the following。 The spider is walking on the ceiling. 蜘蛛在天花板上爬行。 3.侧重点不同 in：表示“在其中”。 on：表示“在表面”。 if和whether的区别用法：
中考英语常用易混淆单词词组的区别用法详解
中考英语易混易错单词+短语+句型 how much和how many的区别用法 how much和how many的区别：how much用来询问事物的数量，后接不可数名词；how many用来询问事物的数量，后接可数名词复数。 1.所修饰词不同 how much用来修饰不可数名词，表示数量，也可单独使用。 how many用来修饰可数名词的复数，它的句式是:How many+复数名词+一般疑问句+? 例句： How much milk is there in the glass? 玻璃杯里有多少牛奶? How many books are there on the desk? 有多少本书在桌子上? 2.用法不同 How much 表示多少钱，用来问价格。 例句： How much is this dress? 这个连衣裙多少钱?
How many 表示多少，用来问数量。 例句： How many apples do you have? 你有多少苹果? in和on的区别用法 当我们表示某些东西被其他东西所包围时使用“in”这个词。而“on”用于描述物体被放置在其他物体上方或外部的情况。in可表时间，表地点，表手段、方法、材料。on表示时间、地点、方位等。 1.意思不同 in：prep.在... 里；在... 地方；在... 期间 on：prep.在... 之上 2.用法不同 in：in着重一段时间的过程,常用于重复动作或延续动作。in表示从现在时间算起推移到将来的一段时间之后,一般与将来时态连用。 例句： He is a layman in economics. 他对经济学一窍不通。
语文易混淆词语辨析(三)_高中生
语文易混淆词语辨析（三） 71、窝里斗：指家庭或团体内部发生争斗和冲突。 72、大水冲了龙王庙：比喻自家人损害自家人的利益。 73、当面鼓对面锣：比喻面对面的谈判或交换意见。 74、养兵千日，用兵一时：原指军人平时受国家培养，一旦国家急需，就要奋力报效。现也泛指平时长期勤奋训练，在关键的时候就能发挥作用。 75、吊胃口：用好吃的东西引起人的食欲，也比喻让人产生某种欲望或兴趣。 76、东方不亮西方亮：表示尚有选择的空间。 77、一把钥匙开一把锁：比喻对不同情况采取不同的对策。 78、赶鸭子上架：比喻被迫去做不得已的，自己力所不能及的事情。 79、高不成低不就：指在选择事物或选择配偶时，好的得不到，差
的又不合心意。 80、一锤子买卖：一次性的交易，多指不法商贩的行为，含贬义。 81、有眼不识泰山：比喻浅陋无知，认不出有地位有能耐的人。 82、宰相肚里能撑船：比喻人有度量，能容忍、原谅别人。 83、台柱子：比喻集体中的骨干。 84、过五关斩六将：比喻曾经值得骄傲的业绩，也比喻克服重重困难。 85、好了伤疤忘了痛：比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。 86、海水不可斗量：比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。 87、恨铁不成钢：恨某人不争气，不成材。 88、皇帝的女儿不愁嫁：自恃某一外部条件优越而不思主观努力，用以批评一种因循守旧的思想。
89、会哭的孩子有奶吃：比喻态度强硬，要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。 90、台上三分钟，台下十年功：原指精彩的舞台表演需要长期艰苦的排练，也泛指各方面的成果都要靠艰辛的训练、准备才能取得。 91、听风就是雨：刚听到一点风声就信以为真。 92、挖墙脚：从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。 93、乱点鸳鸯谱：形容瞎指挥，胡乱凑合。 94、摸着石头过河：比喻在实践中摸索着前进。 95、跑龙套：比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角。 96、七大姑八大姨：泛指各种各样的女性亲戚。 97、人怕出名猪怕壮：人太出名了会招来麻烦，也指人为了保住名位而变得保守。
高中英语易混淆词辨析
一、damage/harm destroy ruin disturb 1.The bright sunlight will ________ your eyesight. 2.The whole building was ________ by a fire. 3.His disappointing performance __________ yesterday’s party. 4.Did the dog’s barks last night ___________ your peace of mind? 分析：1. damage/harm 2. destroyed 3. ruined 4. disturb damage/harm强调造成伤害或损害，destroy则是立竿见影、毁灭性的破坏。上面三个单词都是指具体、有形物的破坏，而ruin还可以表示对抽象事物的如名声、活动的破坏、影响。disturb是“打断，干扰”的意思，在危害程度上远远比不上前面四个词。 二、dead dying deadly late 1.The _______ father wanted to see his son for the last time. 2.His grandpa has been ________ for 5 years, but he still remembers him clearly. 3.The ________ Chairman Mao is a great figure in Chinese history. 4.The ________ bite of a poisonous snake made him die. 1. dying 2. dead 3. late 4. deadly同样与死有关，这四个单词用法完全不一样。dying表示“垂死的， 将要死的”；dead是“（已）死的”；late是“已故的”之意，往往指有一定社会地位之人，是死的委婉表达方式；deadly意思是“致命的”，只能修饰物，不能修饰人。注意它虽然以-ly结尾，但却是一个形容词。 三、distance way length space 1.The faces of four famous American presidents on Mount Rushmore can be seen from a ___________ of 60 miles. 2.The two rulers have no differences between each other in ____________. 3.The box takes up too much ___________. Will you please move it away? 4.There is still a long ___________ to go if we want to succeed. 1. distance 2. lengths 3. space 4. way distance是空间距离；length则是指一般事物的长度；way 虽然也表示路程，但是指抽象的路，没有个体的数量单位；space是抽象名词，意为“空间”，与room是同义词。 四、dress wear put…on have…on 1.The teacher came in, ____________ a happy smile. 2.__________ in a red suit, the teacher came in. 3.___________ the red suit _________, or you will probably catch a cold. 4.In fact the foolish emperor ____________ nothing ___________. 1. wearing 2. dressed 3. put… on 4. had… on 同样表示“穿”，wear与have… on表示状态，而 put… on表示动作。不过wear除了表示“穿衣服”之外，还可以表示“戴首饰；带着某种表情”等意思。dress与前面三个单词不同的地方是它后面的宾语不是衣服，而是somebody，由somebody 做主语，构成“be dressed in…”结构。 五、elect select choose sort 1.The peasants are busy __________ the seeds now. 2.Do you think George W. Bush will be _____________ president again? 3.Before recycling the waste must be _____________. 4.You can ___________ anything you like from the jewelry. 1
人教版(五四制)七年级下英语各单元易混淆词汇及短语辨析
人教版（五四制）七年级下英语各单元易混淆单词和短语辨析 Unit1 易混淆词汇及短语辨析 1、anyone，any one anyone 只能指人，后面不接of短语。 any one既可指人，也可指物，表示“（某些人或物中的）任何一个”，后面可接of短语。 例：Anyone in our town knows him. 坑我们镇上任何一个人都认识他。 You can read any one of the books here. 你可以读这里的任何一本书。 2、something，anything，nothing something复合不定代词，意为“某事；某物”，常用于肯定句中。其用于疑问句中时，表示希望得到对方的肯定回答。 例：I know something about her. 我知道一点儿关于她的事。anything复合不定代词，一般用于疑问句或否定句中，其不同如下：疑问句中指“某事物”。 否定句中指“任何事物都（没有）”。 肯定句中指“任何事物；无论任何事”。 nothing 复合不定代词，意为“没有什么；没有一件东西”，其作主语时，谓语动词用单数形式。 例：There is nothing new in today’s newspaper. 今天的报纸上没有什么新鲜事。 3、everyone，every one everyone复合不定代词，意为“每人；人人；所有人”，相当于everybody，作主语时，谓语动词用单数形式。 every one是两个词，既可指人，也可指物，后面可跟介词of。 例：Everyone in our class likes Mr. Liu. 我们班的每个人都喜欢刘老师。 Everyone is here, and every one of us has a chance to speak at the meeting. 大家都到了，我们每个人都有机会在会上发言。
初中易混淆词语专项练习
易混词语填空专练 1. a/an/the A. There's "u" and ___ "s" in ____ word "us". B. There is ____ young man and ____ old man in the photo. ______ old man is ____ young man's father. 2. one/ones A. I don't like this skirt. Show me that __ . B. The new skirts are mine. The old ___ are yours. 3. by/with/in/use A. Jay can sing the song ___ either Chinese or English. How great! B. I won't believe it until I see it ___ my own eyes. C. We usually ___ a ruler to draw a straight line. D. Miss Zhao goes to work ____ bike. 4. put on/wear/in/dress A. The twins don't always __ the same clothes, B. The woman ___ a red hat is our new English leacher. C. It's very cold today. Please ____ more clothes when you go out. D. Mother is _____ my baby sister now. 5. a lot/a lot of/many/much A. I like eating oranges ___ , so there are always oranges at my home. B. There are so _____ people that I cannot count them. C. ___ people think living in China is ____ better than living in Japan. D. I've learned ___ from him. 6. look for/find/find out A. Please try to __ who stole the computer. B. Please help me ___ my mobile phone, I can't _____ it. 7. look/read/see/watch A. __ at the picture! What can you _____ in it? B. I'll ___ a book instead of _____ TV tonight. 8. and/or/with A. "There is no air ___ no water on the moon."means "There is no air ______ water on the moon." B. "The boy ___ his parents go to Hong Kong every year." means "The boy ____ his parents goes to Hong Kong every year." 9. also/too A. I was at her birlhday party, and he was ____ there. B. Andy Law is a famous actor. He's a good singer, 10. take/bring/carry/get A. The woman was ___ a big bag. Let's help her. B. Next lime when you come, ____ me the book,please. C. Who's ___ away today's newspaper?. I haven't read it yet.
高中易混淆的词组
高考英语易混词组 杨兴强整理 1..add to增添增加，add···to往…添加，add up合计加起来，add up to总共有总计达；add后面跟直接引语或that从句时，表示“补充说” 2.aloud“出声的”使声音能够听到，与read call cry等连用；loud“大声地”常与动词talk speak shout laugh等连用；loudly“高声地”有时可与loud换用，但更多地含有“喧闹”的意味 3.alone“单独”指只有一个人的状态，与心情无关；不用于名词之前；作“只有”讲时置于名词之前；lonely指“内心孤独”与感情有关；还可以修饰地点，表示“偏僻的”如：a lonely village一个偏僻的山村 4.as far as I know==as far as I am concerned就我所知，as long as和…一样长；只要 5．attend“到场出席参加”会议婚礼典礼上学（课）听报告；attend to处理专心于attend school（class）上学（课），I have some urgent business to attend to.我有一些急事要处理。 6.assist sb with sth，assist sb to do sth/in doing sth帮助…做… 7.全神贯注…be absorbed in，put oneˊs heart into；fix sth on upon sb全神贯注于，凝视 8.appeal to sb to do sth呼吁某人做某事，appeal against上诉，The government is appealing to everyone to save water. 9.aim（sth）at把…瞄准，目的在于；aim to do sth旨在做某事 10..above all首先尤其最重要的是…in all总计总共 11..break down毁坏分解出故障，break off打断停顿，break in/into破灭而入，break out （战争等）爆发，break away（from）同…..决裂（脱离关系），break through突破（重围）12.burst into+名词，突然发生，burst out+V.ing，都有“突然进入某种状态或发生某种情况” 13.bring up抚养·培养·提出；bring in引进盈利；bring about导致·引起；bring out拿出·取出·出版·揭露 https://www.360docs.net/doc/2b13121658.html,e across偶然遇见，被理解，come up with赶上，想出，come over从远处来，come through康复·经历……之后仍然活着，come to oneself恢复知觉活跃起来，come into being 形成，come to light显露，为人所知
易混淆词语
易混淆词组 1) a big time：尽兴，高兴的时刻 e.g. I had a big time there. the big time：第一流，最高级 e.g. Don’t worry, you are in the big time now. 2) according to：按照，根据 e.g. They were commended or criticized according to their work. according as：随……而定 e.g. The thermometer rises or falls according as the air is hot or cold. 3) admit to：承认 e.g. I have to admit to a dislike for modern music. admit sb.(in) to：允许某人进入某地或加入某组织、行业 e.g. They have admitted me into their club. 4) all for：完全赞成 e.g. I am all for holding a meeting to discuss it. for all：尽管 e.g. They could not open the box for all their forces. 5) all in all：总的说来 e.g. All in all, it is a success. all in：疲倦，筋疲力尽 e.g. He was all in, but he stuck it out. 6) as it is (was)：照目前的情况来看 e.g. As it is, we shall be able to complete our task in time. as it were：可以说，姑且这样说 e.g. He is, as it were, a walking dictionary. 7) as much as：几乎，实际上 e.g. By running away he as much as admitted that he had taken the money. as much…as：与……一样多 e.g. It is as much our responsibility as yours. 8) as well：也，还是……为好 e.g. He gave me advice, and money as well. Since you have begun to do it, you may as well finish it. as well as：不仅……而且，除……之外 e.g. With television, we see a picture as well as hearing sound. Small towns as well as big cities are being rapidly industrialized. 9) at one time从前某个时期
高 中 英 语 易 混 易 错 词 汇 总 结
高中英语易混易错词汇总结 1. clothes, cloth, clothing clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数，cloth指布，为不可数名词clothing 服装的总称，指一件衣服用a piece of, an article of 2. incident, accident incident指小事件, accident指不幸的事故He was killed in the accident. 3. amount, number amount后接不可数名词，number后接可数名词a number of students 4. family, house, home home 家，包括住处和家人，house房子，住宅，family家庭成员. My family is a happy one. 5. sound, voice, noise sound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音I hate the loud noise outside. 6. photo, picture, drawing photo用照相机拍摄的照片，picture可指相片，图片，电影片，drawing画的画Let's go and see a good picture. 7. vocabulary, word vocabulary词汇，一个人拥有的单词量，word具体的单词He has a large vocabulary. 8. population, people population人口，人数，people具体的人China has a large population. 9. weather, climate weather一天内具体的天气状况，climate长期的气候状况The climate here is not good for you. 10. road, street, path, way road具体的公路，马路，street街道，path小路，小径，way道路，途径 take this road; in the street, show me the way to the museum. 11. course, subject course课程（可包括多门科目），subject科目（具体的学科）a summer course 12. custom, habit custom传统风俗，习俗，也可指生活习惯，后接to do，habit生活习惯，习惯成自然，后接of doing. I've got the habit of drinking a lot. 13. cause, reason cause 指造成某一事实或现象的直接原因，后接of sth./doing sth，reason用来解释某种现象或结果的理由，后接for sth./doing sth. the reason for being late 14. exercise, exercises, practice exercise运动，锻炼（不可数），exercises练习（可数），practice（反复做的）练习Practice makes perfect. 15. class, lesson 作"课"解时,两者可以替换.指课文用lesson. 指班级或全体学生用class. lesson 6; class 5 16. speech, talk, lecture speech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说，talk日常生活中的一般的谈话，讲话，lecture 学术性的演讲，讲课a series of lecture on… 17. officer, official officer部队的军官，official政府官员an army officer 18. work, job