教师职称评审表填写范本.docx
教师职称评审表填写范本
单位XX 省南皮县第一中学姓名姜洪才
现任专业
中小学二级教师
技术职务
拟评审
中小学一级教师
任职资格
填表时间： 2020 年 7 月 20 日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用，1～ 7 由本人填写，
8～ 11 页由人事组织部门填写，填写内容应经人事组织部门审核认
可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、
清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”应将非选择项用笔
划去，“懂何种外语、达到何种程度” ，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页
基本情况
姓现名姜洪才性别男民族汉族名曾用名出生年月1981.11
出生地河北省枣强县大营镇标准工资
参加工作时间2005.08身体
健康状况
毕（肄、结）业时间学校专业学制学位最
高
本科毕业河北科技师范学计算机科学与技
学
术四年学士历2005.07院
现任专业技术职务中小学二级教师现从事何种专业高中信息技术教及任职时间（2007.12 ）技术工作学
专业技术职务任职
资格（取得时间及审中小学二级教师，2007.12南皮县职称改革领导小组办公室批机关）
现（兼）任行政职务
无
及任职时间
何时加入中国共产
党（共青团）
任何职务
何时何地参加
何种民主党派无
任何职务
参加何种学术团体、
任何种职务无
有何社会兼职
懂何种外语
英语（四级）
达到何种程度
学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
起止时间专业或主要内容学习地点证明人1988.09—1994.07读小学杨庄小学柴关峰1994.09—1997.07读初中张米中学冀玉东1997.09—2001.07读高中大营中学艾文占
2001.09—2005.07大学本科河北科技师范学院
崔勇
工作经历
从事何专业起止时间单位职务
技术工作
2005.08—现在南皮县第一中学高中信息技术教学教师任现职前主要专业技术工作业绩登记
专业技术工作名工作内容、本人
完成情况及效果（获何奖起止时间称（项目、课题、起何作用（主持、
励、效益或专利）
成果等）参加、独立）
1982.08—1988.07小学语文教学1988.08—1990.07小学语文教学1990.08—1993.07初中语文教学1993.08—1996.07初中语文教学独立承担 1988
级（1）班语文
教学、教研工
作；任该班班
主任。
独立承担 1992
级（2）班语文
教学、教研工
作；任该班班
主任。
独立承担 1993
级（1）班语文
教学、教研工
作；任该班班
主任。
独立承担 1996
级（2）班语文
教学、教研工
作；任该班班
主任。
圆满完成教学任务，教
学效果好，任教语文学
科成绩一直名列学区前
列，特别是在毕业考试
中位于全学区第 1 名。
该班在 1987 年 07 月
被评为“开江县优秀班
级”。
圆满完成教学任务，教
学效果好，任教语文学
科成绩一直名列学区前
列，在 89 年、
90年的学校教学质量
抽测中，分别为第 2
名、第 1 名。 1990 年
被评为“开江县优秀教
师”。
圆满完成教学任务，
教学效果良好，任教
语文学科成绩在初中
毕业会考中，名列全
县同类学校第 4 名。
该班在 1993 年 07 月
被评为“校级优秀班
级”。
圆满完成教学任务，
教学效果良好，任教
语文学科成绩在初中
毕业会考中，名列全
县同类学校第 5 名。
1995 年讲课《苏州园
林》获县级一等奖。
独立承担 1999圆满完成教学任务，
1996.08—1999.07 初中语文教学级（3）班语文教学效果好，任教语教学、教研工文学科成绩在初中毕作；任该班班业会考中，名列全县主任。同类学校第 2 名。
任现职后主要专业技术工作业绩登记（一）
专业技术工作名工作内容、本人
完成情况及效果（获何奖起止时间称（项目、课题、起何作用（主持、
励、效益或专利）
成果等）参加、独立）
1999.08—2000.07初中语文教学2000.08—2001.07初中语文教学2001.08—2002.07初中语文教学2002.08—2003.07高中语文教学独立承担 2002
级（2）班语文
教学、教研工
作；任该班班
主任。
独立承担 2002
级（2）班语文
教学、教研工
作；任该班班
主任。
独立承担 2002
级（2）班语文
教学、教研工
作；任该班班
主任。
独立承担 2005
级（1）班语文
教学、教研工
作；任该班班
主任。
圆满完成教学任务，
教学效果好，任教语
文学科成绩在教学质
量检测中，名列全校
第 1 名。
圆满完成教学任务，
教学效果好，任教语
文学科成绩在教学质
量检测中，名列全校
第 1 名。
圆满完成教学任务，
教学效果好，任教语
文学科成绩在初中毕
业会考中，名列全县
第 3 名。该班被评为
“开江县优秀班级”。
圆满完成教学任务，
教学效果好，任教语
文学科成绩在教学质
量检测中，名列全校
第 1 名。讲课《阿长
与山海经》获达州市
二等奖。
独立承担 2005圆满完成教学任务，
2003.08—2004.07 高中语文教学级（1）班语文教学效果好，任教语教学、教研工文学科成绩在教学质作；任该班班量检测中，名列全校主任。第 1 名。
独立承担 2005圆满完成教学任务，
2004.08—2005.07 高中语文教学级（1）班语文教学效果好，任教语
教学、教研工文学科成绩在高考作。中，名列全县第 2 名。
任现职后主要专业技术工作业绩登记（二）
专业技术工作名工作内容、本人起
起止时间称（项目、课题、何作用（主持、参
成果等）加、独立）
独立承担2008
级（ 3）班语文2005.08—2006.07高中语文教学教学、教研工
作。
独立承担2008
级（ 3）班语文2006.08—2007.07高中语文教学教学、教研工
作。
独立承担2008
级（ 3）班语文2007.08—2008.07高中语文教学教学、教研工
作。
独立承担2010
级（ 2）班语文8.08—现在高中语文教学教学、教研工作。完成情况及效果（获何
奖励、效益或专利）
圆满完成教学任务，
教学效果好，任教语
文学科成绩在教学质
量检测中，名列全校
第 1 名。
圆满完成教学任务，
教学效果好，任教语
文学科成绩在教学质
量检测中，名列全校
第 1 名。
圆满完成教学任务，
教学效果好，任教语
文学科成绩在高考中，名列全县第 2 名。被
评为“开江县优秀教师”。
著作、论文及重要技术报告登记
日期名称及内容提要出版、登载获奖或在学合（独）术会议上交流情况著、译
2002.08 2005.08 2004.06 2008.02课题《现代教育技术与
初中语文阅读教学策略
研究》
课题《利用现代教育技
术提高学生普通话水平
的研究》
论文《提高高中学生语
言能力浅谈》
论文《研究性学习与高
中语文教学》
结题，获“达州市电
教成果二等奖”。
结题，获“达州市电
教成果一等奖”。
发表于《达州日报》
2004.06.12三版
发表于《教苑荟萃》
2008.02期 31 页
第二主研
第一主研
独著
独著考试成绩及答辩情况
日期考试种类考试科目考试成绩组织考试单位
答
辩
情
况
公章
负责人年月日
年度及任职期满考核结果
在思想政治方面，同志??
在工作中，同志始践着“学高，身正范”的
信条，“求、新”、“ 、扎”地开展教学工作??。近五年，同志的教学效果良好，有 3 次居本校同年第 1 名，有 2 次居全同学校第 2 名；同志的学生╳╳，参加╳╳活，
得╳╳。
同志在担任班主任期，关学生成，根据学生，每
期均制定了切合的班主任工作划??。他担任班主任的2002（ 2）班被“开江秀班”。
同志极参加教学研究和教学改革，提高自己的能力。
主研的《代教育技与初中文教学策略研究》，
“达州市教成果二等”、独立撰写的文《提高高中学生言
能力浅》表于《达州日》2004.06.12三版??
任以来，同志一直担任工作量，持出全勤，从无无
故到、早退、缺席象。
同志近五年的年度考核分秀、称、称、秀、
秀。合考核，同志的任期考核“称”。
公章
负责人年月日
单位推荐意见
基层单位意见
╳╳ 同志撰写的及本表所填内容属。
同志思想素高，德修养好，能力，教学成突
出??。
之，同志完全具中学高教的任条件。公示无异，同意推荐中学高教任格。
公章
负责人年月日
呈报单位意见
主
管市
部
、
门
州
或
或
人
省
事
级
职
部
改
负责人门负责人
部
门公章意公章
见
意年月日年月日
见
批意
专
家
评
议
组
或
同
行
专
家
意
签字年月日
见
总人数参加人数表决结果备注
赞成人数反对人数弃权人数
评
审
组
织
意
见
公章
主任签字年月日
人
事
职
改
部
门
审
批
公章
意负责人年月日见
附件 1
中小学教师
专业技术职务任职资格评审表
单位
所在地：********
单位：***************
姓名：*******
现任专业
技术职务：一级教师
拟评审
任职资格：高级教师
填表时间： 2017年11月8日
填表注意事项
1 ．本表供申报评审专业技术职务任职资格使用。第1—11 页由申报者填写，第 13、 14 页由推荐单位和呈报单位填写。填写内容应经
各级教育、职改部门审核认可。
2．填写内容要具体、真实，字迹端正、清楚。
3．如填写内容较多，可另加附页。
4．申报者提交的以下材料须按顺序置放于封面与第 1 页之间装订：（1）《职称申报诚信承诺书》；
（2）本人有效身份证复印件；
（3）《教师资格证书》复印件；
（4）学历学位证书复印件；
（5）现专业技术职务任职资格文件或证书的复印件；
（6）现任专业技术职务首次聘任文件或证书的复印件；
（7）推荐单位证明；
（8）获市级以上表彰荣誉称号（奖励）证明材料复印件。
5．本表用标准A4 纸双面打印，左侧装订并包边。未按要求填写和
装订的一律不予受理。
基本情况
姓现名***性别男民族汉名曾用名无出生日期*****
参加工
照片1995.07身份证号******************
作时间
现任专业
一级教师取得任职
2006.09聘任时间2006.09
技术职务资格时间
职业类别小学教师政治面貌无现任党政单位所
农村职务
教导副主任
在区域
教师资格初级中学数
最高学历专科毕业时间2006.07 学位无证类型学教师资格
现从事专业从事毕（结）
毕（结）业学校所学专业学习层次
学习专业业时间年限
小学数学教育学习
2006.07四川师范大学小学教育专科 3 年情况
普通话
教师信息技术应用能力提升培训结近三年继续教育完成情况
合格证
业证发证日期2014-2015 2015-2016 2016-2017等级年度
年年年
二级甲等2012.07学时103136196
参加何学
术团体任无
何职务
有何种社
无
会兼职
2007 年 9 月，被维新镇党委、政府评为“优秀教师”； 2008 年 9 月，被维新镇党委、
政府评为“优秀教师” ； 2009 年 9 月，被学校评为“优秀班主任” ；2010 年 9 月，被何时荣获学校评为“优秀班主任”；2012 年 9 月，被筠连县委、县政府评为“优秀教师”；2013何荣誉称年 9 月，被学校评为“优秀教师” ；2014 年 10 月，获四川省教育基金会颁发“四川号省农村义务教育学校教师贡献奖”；2016 年 12 月，被全国中小学教师继续教育网评为“优秀学员” ；2017 年 5 月，被筠连县依法治县领导小组办公室、筠连县司法局颁
发“表现优秀”奖。
懂何种外
语，达到无
何种程度
学习培训经历
（包括参加学历教育、专业培训、国内外进修等）
起止时间专业或主要内容学习地点证明人1983.08-1989.07小学学习维新镇周坪小学罗大林1989.08-1992.07初中学习维新镇沐义小学林启尧1992.08-1995.07中师学习宜宾市第二师范朱昱儒2004.02-2006.07专科学习四川师范大学周介铭2006.07-2012.07暑期政治学习校本研修维新镇沐义小学师本才2012.08-2017.08暑期政治学习校本研修维新镇沐义小学徐华伍2012.09-2012.12“国培计划”—小学数学培训远程网络培训平丽君
2012.11.05—06学校行政干部培训筠连县教师学习与资源
余峰
中心
2013.10.25—26高效课堂培训筠连县教师学习与资源
余峰
中心
2014.06.14—15新课程标准培训筠连县教师学习与资源
余峰
中心
2014.12.18—19教务（导）主任培训筠连县教师学习与资源
余峰
中心
2015.09-2016.07县骨干教师培训远程网络培训平丽君
2015.10-2016.10示范性教师工作坊高端研修项目
远程网络培训平丽君小学数学培训
2016.08-2017.07县骨干教师培训筠连县教师学习与资源
罗大芬
中心
工作经历
起止时间工作单位从事何专业技术工作职务1995.07-1996.08维新镇田坝小学小学语文教育教师1996.08-1998.07维新镇田坝小学小学语文、数学教育三级教师1998.08-2001.07维新镇田坝小学小学语文、数学教育二级教师2001.08-2006.08维新镇沐义小学小学数学教育二级教师2006.09-2010.08维新镇沐义小学小学数学教育一级教师
2010.08- 至今维新镇沐义小学小学数学教育一级教师教导副主任
任现职前主要专业技术（教育教学）工作业绩登记（承担教学任务、组织和参加教育教学工作、活动情况）
业绩内容以及本人起止时间业绩名称完成情况及效果
起何作用（主持、参
（获何奖励）加、独立完成）
1995.07-1996.07小学语文教育教学六年级语文教学及班小升初率到达 85%，获视导站领
级管理，独立完成导颁发优秀青年教师奖励
1996.08-1997.07小学数学教育教学三年级数学教学及班教学成绩有很大的提升，班级班
级管理，独立完成风有明显转变
1997.08-1998.07小学语文教育教学四年级语文教学及班学风浓厚，班风纯正，成绩名列
级管理，独立完成全乡第一名
1998.08-1999.07小学语文教育教学五年级语文教学及班培养学生良好的学习习惯，锻炼
级管理，独立完成学生的听、说、读、写能力，学
年成绩名列全乡第一名
1999.08-2000.07小学数学教育教学一年级数学教学及班培养学生良好的行为礼貌，重视
级管理，独立完成养成教育，学年成绩名列全镇第
五名
2000.08-2001.07小学数学教育教学二年级数学教学及班重视学生的养成教育，培养学生
级管理，独立完成良好的学习习惯，学年成绩名列
全镇第四名
2001.08-2002.07小学数学教育教学三年级数学教学及班培养学生的计算能力，解决问题
级管理，独立完成的能力，学年成绩名列全镇第四
名
2002.08-2003.07小学数学教育教学四年级数学教学及班提高学生的理解能力，解决应用
级管理，独立完成题的能力，学年成绩名列全镇第
三名
2003.08-2004.07小学数学教育教学五年级数学教学及班进一步提高学生的理解能力，阅
级管理，独立完成读，理解能力，学年成绩名列全
镇第三名
2004.08-2005.07小学数学教育教学六年级数学教学及班学生得到极大的发展，成绩得到
级管理，独立完成更大的提升，毕业考试成绩名列
全镇第一名
2005.08-2006.07小学数学教育教学一年级数学教学及班培养学生良好的行为礼貌，重视
级管理，独立完成养成教育，重视学生动手操作能
力的培养，学年成绩名列全镇第
五名