人教版小升初语文 招生考试试卷

人教版小升初语文长沙市南雅中学招生考试试卷

一、积累与运用。

1．下列各组词中字形和加粗字注音完全正确的一项是( )。

A．脸颊(xiá) 宽恕(shù) 迥然不同(jiǒng)

B．嫩绿(nèng) 怪癖(pì) 无动于终(zhōng)

C．膝盖(xī) 呜咽(yàn) 心急如焚(fén)

D．笃厚(dǔ) 愧疚(jiù) 星罗棋布(qí)

2．下列句中加粗词语运用正确的一项是( )

A．戈壁滩上依稀可见的丝路驿站，是昔日富庶繁华的见证。

B．打电话有时并不是最好的联系方法。有些事情非得耳提面命才能真正讲清楚。C．深秋的岳麓山景色迷人，那五彩斑斓的枫林，呈现出无边无际的殷红的世界。D．“五十步笑百步”的精神，能让我们更加乐观积极地面对生活的困境和苦难。

3．下列各句中，没有语病的一项是( )

A．全面二孩政策将在全国范围内于2016年1月1日起实施。提倡一对夫妻生育两个子女。

B．11月13日晚，在法国巴黎市发生恐怖袭击事件，造成至少132人左右死亡。C．中国北京击败哈萨克斯坦阿拉木图，获得2022年冬奥会举办权，成为第一个既举办过夏奥会又将举办冬奥会的城市。

D．随着电影《火星救援》的热映，让火星火了，火星上的土豆更火了，人类对于太空探险和太空移民的激情再一次被点燃。

4.将下列语句依次填入横线处，能使句意连贯的一项是( )。

几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，________。________，________，________。他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威。

①他执着地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案

②震动了整个理论物理学界

③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘

④思维却遨游于广袤的太空

A.④①②③

B.④①③②

C.①④③②

D.①③②④

5．对下列句子所运用的人物描写方法判断正确的一项是( )。

①他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

——《背影》

②身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉。相貌堂堂，威风凛凛。

——《三国演义》

③鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”

——《水浒传》

④（祥林嫂）脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。

——《祝福》

A．肖像描写／神态描写／心理描写／动作描写

B．动作描写／肖像描写／心理描写／神态描写

C．动作描写／神态描写／语言描写／肖像描写

D．肖像描写／神态描写／语言描写／动作描写

6．对下列句中加粗词语所指代的身份判断正确的一项是( )。

①黄发垂髫，并怡然自乐。（《桃花源记》）

②我堂堂须眉，诚不若彼裙钗。（《红楼梦》）

③回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（《长恨歌》）

④臣本布衣，躬耕于南阳。（《出师表》）

A.小孩女子男子老人

B.平民男子女子小孩

C.老人男子女子平民

D.小孩女子平民女子

7.按诗词原文填空。

(1)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，_______________。”

——《论语》(2)李商隐登上乐游原，看到了一轮黄昏的斜阳，于是发出嗟老伤穷、残光末路的感叹：“_____________，_____________。”

——李商隐《登乐游原》(3)王师北定中原日，_____________。——陆游《示儿》

(4)《天净沙·秋》（白朴）中运用鲜明的色彩表现秋天的绚烂的词句是：青山绿水，____________。

(5)有的人活着，_______________；有的人死了，_______________。

——臧克家《有的人》8．综合探究：阅读下面的故事，从故事的主要角度写出你探究出的道理。

庄园里住着女主人、女主人的两个儿子和一个女仆，两个儿子对女仆的态度很不相同。大儿子很喜欢女仆，小儿子则很厌恶女仆。一日，女仆在窗外晾晒洗过的被单，大儿子从窗前走过，赞叹道：“多可爱的女人，还不忘在被单上绣一朵梅花！”小儿子从窗前走过，撇着嘴说：“这个笨女人，一床被单都洗不干净，被单上还留着梅花印记！”女主人听说后，在窗前仔细瞧了瞧，然后对两个儿子说：“你们看清楚了没有？那梅花印记，是留在玻璃上的，被单上其实什么都没有！”

探究结果：__________________________________________________________。9.综合运用：阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料。完成下面的题目。

少。2013年，我国成年国民人均每天读书的时间为13.43分钟，比2012年减少了1.95分钟。2013年，我国成年国民人均每天用手机阅读的时间为21.70分钟，比2012年增加了5.18分钟。

材料三：上海市的调查显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。

(1)材料一和材料二说明了什么问题？

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(2)结合上述三则材料，说说青少年该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系。

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二、古诗文阅读。

（一）诗歌鉴赏

西江月·夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

10.“西江月”是这首词的_________，作者辛弃疾是________（朝代）人。

A．词牌名北宋B．词题南宋C．词牌名南宋D．词题南唐

11.对诗歌赏析有误的一项是( )

A．这首词写于辛弃疾因受奸臣排挤，被免罢官时期，所以村居的悠闲愉悦是暂时的，这首词弥漫着寂寥忧伤的感情基调。

B．词的上阕写月明风清的夏夜，蝉鸣、蛙噪这些山村特有的声音，既渲染了欢乐的气氛，又衬托了夏夜的宁静优美。

C．词的下阕以轻云小雨，天气时阴时晴和旧游之地的突然出现，表现夜行乡间的乐趣。D．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”两句融情于景，表达了作者对丰收的喜悦。（二）文言文阅读

响遏行云（节选）

薛谭学讴①于秦青，未穷②青之技，自谓尽之，遂③辞归。秦青弗止，饯于郊衢④，抚节⑤悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

【注释】①讴：不用乐器伴奏的歌唱；这里指唱歌。②穷：尽；完。③遂：于是，就。

④饯于郊衢：在城外给他用酒食送行。⑤抚节：打着节拍。

12．解释下列加粗的字：

(1)未穷青之技：( ) (2)响遏行云：( )

13.翻译画线的句子。

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14.“声振林木，响遏行云”写出了秦青歌声怎样的特点？这个故事给你怎样的启示？___________________________________________________________________________ _

三、现代文阅读。

（一）我的一位国文老师（节选）

梁实秋

①我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。

②先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的；脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子、眼睛、嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的

阶段时我没有赶得上看见，余生也晚，我看见那袍子的时候即已油渍斑斑。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。

③我的学校是很特殊的。国文成绩与毕业无关。所以课堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候，学生却个个都到了，因为一个学生不只答一声到。真到了的学生，一部分是从事午睡，微发鼾声；一部分看小说，如《官场现形记》《玉梨魂》之类；一部分写“父母亲大人膝下”式的家书；一部分干脆瞪着大眼发呆，神游八方。在这种糟糕的情形之下，徐老先生总是很凶，老是绷着脸，老是开口就骂人。

④有一天上作文课，徐老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？……”于是便滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：

⑤“×××，你是什么东西？我一眼把你望到底！”

⑥这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西？我把你一眼望到底！”当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。

⑦但是从这一次起，徐先生算是认识我了。我这一个“一眼望到底”的学生，后来居然成为一个受益最多的学生了。如今想来，当初的“凶”何尝不是一种负责。

⑧徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。这样新旧兼收的教材，在当时还是很难得的开通的榜样。我也因此逐渐领教了他的才学。还有他的朗诵也非常有意思。他打着江北的官腔，咬牙切齿地大声读一遍，不论是古文或白话，一字不苟地吟咏一番，好像是演员在背台词，他把文字里蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了。他念得有腔有调，有板有眼，有情感，有气势，有抑扬顿挫，我们听了之后，好像是已经理会到原文的意义的一半了。好文章掷地作金石声，那也许是过分夸张，但必须可以朗朗上口，那却是真的。我对于国文的兴趣因此而提高了不少。

⑨徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行地抹，整页整页地勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻地被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释一会，他说：“你拿了去细细地体味，你的原文是软趴趴的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的功夫。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。

⑩我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处。同学们偶尔还谈起“徐老虎”，我在回忆他的音容之余，不禁还怀着怅惘敬慕之意。

15.文章写了对徐先生的回忆，也写了自己当时的印象和受益之处。阅读文章，填写表格。

特点。

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17.联系上文，揣摩画线句子中“怅惘敬慕”所表达的内容。

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（二）爸爸的白发不是老

李娟

①父亲病了。你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小心就会摔倒。

②我陪他去医院看病，住进住院部十五楼的心脑血管科。

③医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。他有时答对，有时答错。医生问，你女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪水。

④20世纪60年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。

⑤下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我牵着父亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他说：“医生说你的症状是最轻的，只要好好运动，就能恢复得和从前一样。”父亲点点头，像个年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。

⑥握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着，穿着小花棉袄的我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中，父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻进他的大衣里。大衣里好温暖，我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。

⑦恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空，是高山，是大树，是我永远依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。

⑧我们站在医院十五楼的窗口向外张望，父亲说：“几十年前，我来汉江之畔的小城时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。”

⑨父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。

⑩是谁说过，长寿的代价，是沧桑？似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花。不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。

18.请从父亲的角度梳理文章内容，完成下面的表格。

父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂——眼里含着无尽的忧伤。

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20.请谈谈你对画线句子“似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上的花”的理解和感悟。

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四、作文。（两小题任选一题作文）

21．(1)命题作文：我有一个小秘密

(2)半命题作文：____________的滋味

写作要求：(1)写成以写人记事为主的记叙文，至少运用三种以上的描写方法；

(2)记叙中能运用适当的议论和抒情；

(3)有真情实感，不少于450字；

(4)字迹工整清楚，不出现生活中真实的人名、校名。

答案

一、1．D 2．A 3．C 4．B 5．B 6．C

7．(1)勿施于人

(2)夕阳无限好只是近黄昏

(3)家祭无忘告乃翁

(4)白草红叶黄花

(5)他已经死了他还活着

8.无论是过于喜欢还是过于厌恶都容易带上自己的感情色彩而忽视了事情的真相，我们不能以自己的喜好感情用事，而应该以理性客观的眼光去看人看事。

9．(1)说明了我国国民运用电子阅读的人数逐年增加，而阅读纸质图书的时间有所减少。

(2)随着科技的发展，电子阅读已成为阅读的重要方式，我们要适度利用。但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质读物。

二、（一）10．C 11．A

（二）12．(1)的(2)阻止

13．薛谭于是向秦青承认错误，要求再回到他身旁继续学习。以后一生他再也没有提出回家的要求。

14．写出了秦青的歌声美妙、歌唱技艺高超。这个故事告诉我们学习必须虚心、持之以恒，不能骄傲自满、半途而废。（合理即可）

三、（一）15．①选辑教材，他的朗诵有意思②让我的作文硬朗挺拔

16．他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的；脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的

模样。他的鼻子、眼睛、嘴好像是过分地集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。表现了徐老师“凶”的特点。

17．“怅惘”表达了离开恩师将近五十年，未曾通音讯，不知道老师的近况。“敬慕”表达了对徐老师很有才学，教学水平高，对学生负责的敬仰之情。

（二）18.①无助、无奈②好好运动就能恢复③医院十五楼的窗口④无尽的忧伤

19．这句话把父亲比喻成了倦鸟，用“卧”字体现了父亲的老迈，流露出对父亲的怜惜之情，有淡淡的忧伤。（意对即可）

20．时间的流逝是无情的，唯一不变的是亲情，它就像是“雪中送炭”，给我们带来温暖，又像是“锦上添花”，给我们的心灵带来慰藉和温馨。生命是短暂的。我们要珍惜亲情，善待亲人。

四、21．略。