电气实训报告

制实训

-—报告

题目名称:电气控制实训报告

专业班级:机械设计制造及自动化１0-3班

学号:

学生姓名:

指导老师:

一、实习得性质、目得、意义 (2)

二、Z３05０摇臂钻床机加工工艺介绍 .............................................. ２

三、机床实际电路控制分析?2

3、１主电路控制分析 (2)

３。2控制电路得控制分析?3

四、机床模拟电气控制原理 (4)

4。1对电路图做适当得调整 (4)

4、2模拟电路得主电路分析 (6)

4、3模拟电路得控制电路分析 (7)

4.4实验电气元件得布置、安装及接线?7

五、电气控制系统得调试方法及过程说明?8

六、实习工具、仪表及器材 (10)

6。１实习工具 (10)

６.2实习仪表?

6。３实习器材 ............................................................................. 1０

七、准备工作?１0

八、电气实验总结 (11)

一、实习得性质、目得、意义

电气控制技术实习就是在学习常用低压电气设备、电气控制线路得基本控制环节,典型机床电气控制线路等章节得基础上进行得实践性教学环节、其目得就是培养我们掌握本专业所学必须得基本技能与专业知识。通过学习使学我们熟悉并掌握各种常用得低压电器设备得构造、工作原理及使用方法,初步掌握电气控制基本控制得原理、连接规则、故障排除方法,学习常用机床得电气控制得线路结构、工作原理、故障分析与排除方法、通过实习培养我们热爱专业、热爱劳动、吃苦耐劳、刻苦钻研得精神。

二、Z30５0摇臂钻床机加工工艺介绍

钻床就是一种用途广泛得孔加工机床。它主要就是用钻头钻削精度要求不太高得孔,另外还可用来扩孔、铰孔、镗孔,以及刮平面、攻螺纹等。Ｚ３050摇臂钻床就是一种立式钻床,它得最大加工孔径就是５0mm,适用于单件或批量生产中带有多孔得大型零件得孔加工。

三、机床实际电路控制分析

3。1主电路控制分析

图３—１主电路原理图

如图３—1所示:

(1)Ｍ１就是主轴电动机,由交流接触器KM１控制,只要求单方向旋转,主轴得正反转有机械手柄操作。M1装在主轴箱顶部,带动株洲及进给传动系统,热继电器ＦR1就是过载保护元件,短路保护电气就是总电源开关中得电磁脱扣装置。

(2)M2就是摇臂升降电动机,装于主轴顶部,用接触器KM2与ＫM3控制其正反转。应为电动机短时间工作,故不设过载保护电源。

(3)M3就是液压泵电动机,可以做正向转动与反向转动。正向转动与反向转动得气动与停止有接触器ＫM４与KM５控制。热继电器FR2就是液压泵电动机得过载保护电气。该电动机得主要作用就是供给加夹紧装置压力油,实现摇臂与立柱得夹紧与松开。

(4)M4就是冷去泵电动机,功率小,不设过载保护,有开关ＱS1直接气动与停止。

3.2控制电路得控制分析

图3—２控制电路原理图

(1)主轴得控制

控制电路图如图２－2所示。与尚QF,按气动按钮SＢ2,KM1吸合并自锁,M1启动运转,指示灯HL3亮。按SB１,KM１断电释放,M1停转,ＨＬ3熄灭。

(2)摇臂升降得控制

按摇臂上升按钮SＢ3(下降按钮SB４),其复合互锁断开KM3(或ＫM2),时间继电器KT吸合,其瞬动常开触点闭合,还要因为就是断电延时,故其延时闭合得常闭触点断开,延时断开得常开触点闭合,使接触器KM5失电复位,同时接触器ＫＭ４与电磁铁YA得电闭合,液压泵电动机M3旋转,供给压力油,使摇臂松开。摇臂松开到位后,压位置开关SQ2,使ＫM４释放,M3停转,放松动作停止,而KM2(或KM3)吸合,升降电动机M2运转,带动摇臂上升(或下降)当摇臂上升(或下降)到所需位置时,松开SB3(或SB４),KM2(或KM3)、KＴ断电释放,M2停转,摇臂停止上升(或下降)。由于ＫＴ为断电延时,经过１-３秒延时后,ＫT延时闭合得常闭触点闭合,延时断开得常开触点断开,KＭ5得电吸合,同时KＭ5互锁使电磁铁YA失电断开。Ｍ３反转,液压泵反向供给压力油,使摇臂夹紧,夹紧到位后,机械装置压下位置开关ＳQ ３,使KM５释放,液压泵停止旋转,夹紧动作结束。图中,ＳQ1—１与SQ1-２为摇臂升降行程得限位控制,当在此过程按住上升(或下降)按钮不放时,摇臂一直上升(或下降)其机械装置就会压下位置开关SQ1—1(或SＱ１-2),KM2(或KM3)失电释放,使M2停止旋转,停止上升(或下降)动作。

(３)手动松开或夹紧控制

按松开按钮SB5(或夹紧按钮SB6),接触器ＫM4(或ＫＭ5吸合),液压泵点击Ｍ3

运转,供给压力油,使摇臂松开(或夹紧)。

(4)照明控制

合上QS2,照明灯ＥL亮,断开ＱS2,照明ＥL灯灭。

四、机床模拟电气控制原理

４。1对电路图做适当得调整

由于本实习中设计安装得电器控制与实际得电气控制存在差异,实验室中没有电机与断电延时继电器,所以使用电灯炮代替电机,示意电机得转动。并使用2个中间继电器与1个通电延时继电器代替断电延时继电器。这样虽然使用得继电器较多,但在控制线路上实现得功能与原图得功能完全一样,保证了完整得控制功能、改后得电路控制线路图如4-1下所示:

图４—１机床模拟电路原理图

图4—２所示为用２个中间继电器与1个通电延时继电器

图4—2 电路替换图

代替代替实现常闭延时闭合功能

代替实现常开延时打开功能

4。2模拟电路得主电路分析

图4-3 主电路模拟图

实验模拟电路主电路模拟图如图4－3所示、由于实验条件有限,实验中以２20V ２５Ｗ电灯代替电机,灯Ｍ1代替主轴电动机;灯Ｍ2－1与灯M2－2代替摇臂升降电动机,其中灯Ｍ２－1表示电机正转(摇臂上升),等M2-2表示电机反转(摇臂下降);灯M３－1与灯M3—２代替摇臂放松夹紧电机,其中灯M3—1表示电机正转(放松),等M3-2表示电机反转(夹紧);灯M４代替冷却泵电机;灯ＥL代替照明,

接在主电路,有开关QS2控制,合上ＱS２,灯EL亮,断开QS２,灯EL灭;灯YA代替电磁铁,也接在主电路,由接触器KＭ6得主触头控制,KM６吸合,等YA亮,KＭ６失电复位,灯YA灭;主电路其余控制不变,实际电路中电机旋转,对应灯亮,电机停止,对应灯灭。

4、３模拟电路得控制电路分析

图４-4 控制电路模拟图

实验模拟电路控制电路原理图如图4-4所示。由于实验中所用得接触器与继电器得线圈额定电压就是36Ｖ得,故需要变压器降压后才能介入控制电路,如图4—4所示:由主电路分析可知,实验模拟电路用220Ｖ得点灯ＹＡ代替了实际电路中得电磁铁YＡ接在主电路上,由KM6控制,故在控制电路上应用接触器KM6替换实际电路中得电磁铁线圈ＹA,其余控制盒接线方式、控制过程与控制原理均与实际电路不变。

4。4实验电气元件得布置、安装及接线

(1)实验中,我们首先整体了我们所需要得电气元件,并对各元件在实验箱得位置进行了精心得布置,用螺钉将元件固定在相应得位置上。然后合作根据我们修改过得电气原理图进行接线。接线得过程中我们按照从左到右,从上到下,一条一条接线得原则,进行接线,同时用标签标明元件接线得进出端,也标明了各个元件得名称,以方便辨认,就这样我们轻松地完成了电路图得接线、控制面板元件布置图如下所示:

图4—5 控制面板电器元件布置图

(2)电器元件得安装

①低压断路器得QF得安装

断路器底板应垂直于水平位置,固定后,断路器应安装平整,不应附加机械压力;

②低压隔离电器QS得安装

低压隔离器应垂直安装,闭合操作时手柄操作方向应从下向上而合,断开操作时得手柄操作方向应从上向下分;

③低压熔断器FU得安装

低压熔断器得安装必须保证足够得电气距离,还应保证足够得间距,保证拆卸、更换整体得方便;

④其余电器元件得安装无特殊要求,但所有电器元件得安装都必须保证装、拆与检测方便,与底座固定可靠,接线时拧紧接线螺钉,避免接触不良。

五、电气控制系统得调试方法及过程说明

按原理图连接好电路图好,系统得测试就是一个重要得环节。在接好后应该认真按照原理图进行检测瞧接线就是否正确。检测完后,通电进行测试系统。在

注:摇臂得上升下降就是严格按照放松→上升(或下降)→夹紧得流程进行。在操作时,应注意各个状态下行程开关得压合,以正确演示出控制功能。立柱及主轴箱放松夹紧就是一起动作得,点动操作,松开得时机就是瞧ＨL1,HL2两个指示灯得状态。在操作中,也应注意SQ４行程开关得压合,以模拟表示立柱与主轴箱放松夹紧状态。

六、实习工具、仪表及器材

6、1实习工具:十字螺丝刀、斜口钳、尖嘴钳、剥线钳、电工刀各一把。6。2实习仪表:万用表一个、

6、3实习器材:

(1)电气试验专用操作柜一台

(2)电器元件,实验所需电器元件如下表6-1所示

表6-1

(3)导线若干:主电路导线有电动机容量确定,控制电路一般采用截面为１ｍm2得铜芯导线(BV),按钮线一般采用0、７5mm2得铜芯线(RＶ),导线得颜色要求主电路与控制电路必须有明显得区别。

七、准备工作

(1)查瞧装置背面各电器元件上得接线就是否紧固,各熔断器就是否安装良好;

(2)检查接线就是否正确

逐线检查法:逐根线检查连接就是否正确。

万用表检测法:对于主电路,在断电复位状态下,用万用表欧姆档检测L端与N端指点得电阻,此时电阻为变压器原边线圈电阻,电阻值较小但不为０。逐一手动按下各接触器活动机构,电阻变小但不为0,若要主电路正常必须满足上述条件。对于控制电路了,在断电复位状态下,用万用表欧姆档测量变压器副边输出端两端之间得电阻,此时应为KM６线圈电阻,电阻值较小但不为0,压下SQ3电阻应为无穷大,逐一压下各按钮,电阻值变小但不为0,若要控制电路正常必须满足上述条件。

检查完整个电路无误后,经过老师得复检同意后方可上电测试。如按下各按钮电路正常运行,则说明电路完全正确,无需再改动。反之,如果按下各按钮电路不能实现预期得功能,则说明电路存在接线错误得可能性,此时应该立即下电,再用前面得检测方法对电路进行检测,直到检测出存在问题并改正后然后在老师得指导下再上电、

八、电气实验总结

在此次实习过程中,虽然遇到了一些挫折与困难,但就是通过不断摸索,开拓了思维,同时也解决了不少以前尚未弄明白得问题,使自己得技术知识得到了巩固,提高了自己操作得能力、这次实习过程中,虽然遇到了一些问题,但就是通过自己得仔细思考与研究,并在老师以及同学得帮助下,许多疑难问题都得到了解决,对自己得知识面与动手能力得提高有很大得帮助、实习成功与否,对我们以后做事习惯与找工作有很大关系,因为实习中不仅考验我们对专业知识得熟练掌握与做事能力,我而且也考验我们得团队合作精神。

通过实习我也认识到自己得不足,对细节得东西学得不够透彻,对知识深度得挖掘不够、同时我也感悟到与别人合作得快乐,认识到团结就就是力量,通过与同学得交流可以很快得学到很多东西,为我以后在工作上做了思想上得准备与技术上得准备,以后得学习工作中我会更加努力!