军理考试复习题.doc

考试复习题

一、填空题

1.国防是国家为防备和抵抗侵略制止颠覆、保卫国家主权、领土完整和安全行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2.军事思想：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。军事科学：是研究战争本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。

4.国防动员，亦称战争动员，简称动员，是国家或政治集I才I由平时状态转入战吋状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务所采取的措施。

5.我国公民履行兵役义务的形式为服现役、服预备役、学生军训和为服兵役的公民承担一定的优抚义务。

6.积极防御，是以积极的攻势行动，战胜进攻Z敌的防御。亦称攻势防御、决战防御。从作战指导思想上讲，是为了辅助进攻，或为了转入反攻和进攻创造条件而进行的防御。

7.国防的基本类型有侵略扩张型、自一卫防御型、互动联盟型、自主中立型组成。

&武装力量动员，是国家将军队及其他武装组织由平时体制转为战时体制所采取的措施。

9.军队建设的总要求，用五句话可以概括，它们是：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。

10?航天技术，又称空间技术。是一项探索，开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术。是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志。

13.中国古代影响较大的兵书《武经七书》分别是：《孙子兵法》、《吴子兵法》、《司马法》、《孙膑兵法》、《尉缭子》、《六韬》、《三略》。

14.军事高技术的主要特征：发展的超前性、效果的突袭性、应用的双重性、高度的保密性。

15.航天技术，又称空间技术。是一项探索，开发和利用太空以及地球以外天休的综合性工程技术。是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志。

16基础性军事高技术的内容非常丰富，主要有微电子技术、光电子技术、计算机技术和新材料技术等。

17战争观与方法论，是毛泽东研究与指导战争的基本观点和方法，是毛泽东站在无产阶级的立场上，运用丿力史唯物主义和辨证唯物主义的观点和方法，对战争本质问题所做的正确冋答，对战争规律和战争指导原理所做的科学揭示。

18.总动员：亦称全面动员，是国家采取紧急措施，在全国范围内实施的战争动员。

19.国防的职能是：捍卫国家主权、统一、领土完整和安全。

20.国防精神包含的内容是：爱国主义精神、民族尚武精神、革命英雄主义精神。

21.《联合国海洋法公约》是关于划分、开发和使用海洋的一部国际公约，是第三次联合国海洋法大会制定的，1994年11月16 F1生效。我国于1996年5 月15 口人大常委会批准实施。

二、简答题

2. 简述人民战争的基本精神和实质

人民战争思想的基本精神：在中国共产党的领导下，一切为了人民群众的根木利

益，坚决相信和依靠人民群众，充分动员、组织和武装人民群众，实行全面彻底的人民战争。实质：战争的目的是为了人民，进行战争依靠人民，胜利果实屈于人民。

3. 何谓军事思想？

所谓军事思想，就是关于战争与军队问题的具有根本性质的认识和看法。作为军事科学的重要组成部分，它揭示战争的本质、战争的基木规律、武装力量建设及其使用的一般原则，反映从整体上研究军事问题的成果。完整的军事思想体系可称为军事理论，如毛泽东军事思想，也就是毛泽东军事理论。军事思想是军事实践的经验总结，又给军事实践以理论指导，并接受军事实践的检验。

4. 什么叫战略？什么叫战略学？

战略，是对战争全局的筹划和指导。战争指导者为达成战争的政治口的，依据国际形势和敌对双方政治、经济、军事、地理等方面的情况，预见战争的发生、发展，揭示战争的特点、规律，确立战略方针，制定战略计划，筹划战争准备，指导战争实施。战略是指导战争的人们对战争规律自觉能动的反映。

战略学是研究带全局性的战争规律，并用于指导战争的学科。它来源于战争实践，是战争经验的理论概括，并在政治的制约下，分析战争的各种因素及其内在的规律性，研究准备和实行战争的战略问题，阐明驾驭战争的理论。战略学在军事学术中居主导地位，它统率战役学和战术学

5. 毛泽东军事思想的突出特点是什么？

第一，是战争哲学思维，即关于战争的认识论与方法论，这是战略思维的最高层次，具有稳定性和长远指导作用。

第二，是战略全局思维，即从世界、国家、战略区的角度观察和处理问题, 止确解决局部与全局的关系，并使两者构成有机的整体。

第三，是战争艺术思维，即人民战争的战略战术，如：你打你的，我打我的；集中优势兵力，各个歼灭敌人；防御中的进攻、持久中的速决、内线中的外线；主动性、灵活性、计划性；战略上藐视敌人、战术上重视敌人等等。

第四，是战争力量建设思维，即人民军队的建军路线，包括全心全意为人民服务的惟一宗旨；党指挥枪的原则；政治工作生命线；三大纪律八项注意的铁的纪律等。

第五，是统一战线思维，在每一个革命战争时期，毛泽东都建立不同形式、不同内容的统一战线，以对付共同的敌人，并强调屮国共产党在统一战线屮的领导权和独立自主原则。

第六，是强国与统一思维，即把中国建设成统一的、强大的、能自立于世界民族Z林的国家。屮国的国家独立、统一、主权、领土完整和安全，不容任何人侵犯。

7.我国兵役制度的特点是什么？

我国新《兵役法》第二条规定：“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。” 一是我国兵役制度是由我国社会主义性质决定的；二是义务兵与志愿兵相结合是为了保持部队战斗力的需要;三是民兵与预备役相结合是为了进一步加强我国的后备兵源的建设。

&简述积极防御战略思想的基本精神。

答：①充分准备。所谓积极防御战略，首先表现在充分的战争准备上。毛泽东同志指出：凡事预则立，不预则废'，没有事先的计划和准备，就不能获得战争的胜利。”

②后发制人。战略上的后发制人，是指不首先挑起战争，战略上不打第一枪。而一旦敌人挑起了战争，就应依据具体情况，采取相应的军事行动，去努力争取战争的胜利。这是积极防御战略的基本指导原则。

③攻防结合。毛泽东积极防御战略思想，从实现“保存自己，消灭敌人”的战争口的出发，把防御和进攻这两种手段紧密结合起来，寓防于攻，寓攻于防，攻防交替运用，机动灵活地运用冇利态势，夺取战略上的主动。首先，要做到防中有攻。其次，要适时地将战略防御导向战略反攻和进攻，这是达成积极防御战略目的的关键。“所谓积极防御，主要地就是指的这种带决战性的战略的反攻。”

④持久胜敌。指的是，在敌强我弱、举国迎敌的条件下，坚持持久战。通过持久战，不断消耗敌人的力量，转变敌我力量对比，扭转战争形势，最后战胜敌人。实行战略持久战必须坚持战役和战斗上的速决战。

9.简述中国古代军事思想的主要特点。

答：1、重视军事与政治、经济的关系；2、重视发挥谋略的作用；3、重视发挥主观指导作用；4、重视将帅的地位和作用；5、重视军队建设与发展，其中一是重视法规法令的建设与实施，二是注重教育训练。

10.〈〈兵役法〉〉对学生军训有何规定？

《兵役法》第四十三条规定。“高等院校的学生在就学期间，必须接受基木军事训练”。这些规定表明，接受军事训练是学生必须履行的兵役义务。学生军事训练依据国家教育部和解放军总参谋部、总政治部联合制定的《普通高等学校军事课教学大纲》组织实施。高等院校将军事课（含军事理论教学和军事技能训练）作为必修课，纳入教学计划。军事理论教学时间为36学时，军事技能训练时间为2—3周，实际训练时间不得少于14犬。考试成绩记入学生档案，考试不合格者，按高等院校学籍管理办法和有关规定处理。

11.毛泽东军事思想的突出特点是什么？

第一，是战争哲学思维，即关于战争的认识论与方法论，这是战略思维的最高层次，具有稳定性和长远指导作用。

第二，是战略全局思维，即从世界、国家、战略区的角度观察和处理问题，正确解决局部与全局的关系，并使两者构成冇机的整体。

第三，是战争艺术思维，即人民战争的战略战术，女II：你打你的，我打我的；集屮优势兵力，各个歼灭敌人；防御屮的进攻、持久屮的速决、内线屮的外线；主动性、灵活性、计划性；战略上藐视敌人、战术上重视敌人等等。

第四，是战争力量建设思维，即人民军队的建军路线，包括全心全意为人民服务的惟一宗旨「党指挥枪的原则；政治工作生命线；三大纪律八项注意的铁的纪律等。

第五，是统一战线思维，在每一个革命战争吋期，毛泽东都建立不同形式、不同内容的统一战线，以对付共同的敌人，并强调中国共产党在统一战线中的领导权和独立口主原则。

第六，是强国与统一思维，即把中国建设成统一的、强大的、能口立于世界民族Z 林的国家。屮国的国家独立、统一、主权、领土完整和安全，不容任何人侵犯。

12.毛泽东军事思想这一概念的内涵

第一、毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分。

第二、毛泽东军事思想是马列主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物。

笫三、毛泽东军事思想是多方面汲取了古今中外军事思想的精华。

第四、毛泽东军事思想是屮国共产党领导屮国革命战争、军队建设、国防建设和反侵略战争的指导思想。

第五、毛泽东军事思想是中国共产党领导中国人民及其军队对长期军事实践经验的科学总结和集体智慧的结品。

三、论述题(不少于600字；)

1.通过近代以来中国国防由弱到强的历史演变，谈谈当前我国公民应该从哪几个方面履行国防义务？

提示：1?清朝后期的国防。清政府腐败无能，到鸦片战争前夕，国防能力衰竭到了极点。自1919年至1949年，外国侵略者强迫屮国签订的不平等条约、协定达1182个，共赔款2700万元、白银13亿多两；丧失领土300万平方公里。

2.民国时期的国防。辛亥革命虽然推翻了清朝的统治，建立了中华民国，但并没冇改变屮国任人宰割的丿力史，西方列强为维护在华的利益，纷纷扶植各派军阀为自己的代理人，军阀混战不断发生，自1916到1928年间共发生140次战争。从1 9 1 6年袁世凯死亡到1 9 2 6年北伐胜利，屮国进入了十年内战的混乱状态，使中国面临被西方列强进一步瓜分的命运。

1921年7月1日，中国共产党成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望, 屮国革命开始进入了新的发展时期。屮国共产党领导人民，终于推翻了国民党的反动统治，从此结束了100多年来中华民族有国无防的用辱历史，开始了中国国防的新篇章。3.履行国防义务：(1)积极履行兵役义务；(2)自觉接受国防教育；(3)自觉保护国防设施；(4)保守国防秘密；(5)支持国防建设，协助军事活动。

2.如果你作为一名军事指挥员，应如何“关照全局，把握关节” ？并举一战例加以分析。

提示：战争同其他客观事物一样，是一个由多种因素综合作用而形成的整体, 冇着整体与部分、全局与局部Z分，处理好全局和局部的关系，从整体上驾驭战争，是战争指导最高层次的致胜之道。

关照全局是战争指导的首要问题。

战争全局，是指战争的整体，即战争各个方面或各个阶段的总和。战争局部则是战争总体中的某一部分或战争过程中的某一阶段。在二者关系中，全局统帅、决定局部，局部隶屈、服从全局。因此在处理战争的全局和局部的关系时，必须牢固树立全局观念，使局部服从全局。只有全局在胸，全面规划，统筹安排，妥善照顾战争的各个方面与各个阶段之间的关系，把战争的各个局部组成i个相互协调的整体力量，充分发挥人力、物力、财力和时间等因素的综合作用，才能沉重打击敌人，获得全而的胜利。

把握关节是推动全局发展的重要方法。

所谓关节，是指战争的重点部位和关键环节，也是对全局胜负有决定性影响的局部。局部虽然为全局所支配，但并不是消极被动的，它总是以自己的运动及效果影响全局的发展，局部对全局是有反作用的，特别是关键性局部，对全局将产生决定性的彩响。把握关节，主要应注意两点：一是要从全局出发去把握关节。通过对全局分析比较，认识构成全局的所有局部各自的地位及其作用，从而确定真正影响全局发展的

重要部位和环节。二是要从实际出发去把握关节。毛泽东指出，所谓抓住对全局有重大影响的局部，不是从抽象的原则出发，而是要依据客观情况，进行具体分析。有些问题在此时此地是主耍关节，到了彼时彼地就不成为关节了。因此，在战争指导屮，切忌用静止的眼光去看待关键性局部，应当注意根据战争情况的发展变化，及时判明并抓住新的关节，以此不断推动全局向胜利方向发展。

如1949年平津战役吋，平津守敌有60万大军，毛泽东当时冇两个难题，一是担心毁坏占城北平，二是担心傅作义Z部从天津塘沽南逃，因此，对曲□张家口东金唐山的一字长蛇阵，采取了隔而不围，围而不歼的战法，然后，先打两头，首先拿下城沽切断傅部南逃的退路，然后，佯攻张家口吸引傅作义土牌35 军出北平城，歼敌于新保安一带，保护了北平古城。最后，百万大军兵临城下，使北平之敌处于一无逃路、二无外援，战则必败的境地，加上我党的政策的感召等，北平和平解放。

三湾改编的内容：

A、精编部队；

B、成立各级党组织；

C、成立士兵委员会；

D、确立三大纪律等。

军事思想的主要内容

一是军事哲学。

二是军事实践基本指导原则。