初中政治选择题的解题方法及技巧(通用)

初中政治选择题的解题方法及技巧(通用)
初中政治选择题的解题方法及技巧(通用)

选择题解题思路和方法

单项选择题和复合选择题是政治考试试卷中通常使用的客观性题型之一。它由题干和选项组成。主要考察学生对所学知识的理解、运用和分析能力。对选项和题干之间的联系做出正确的判断和选择。

部分同学的解题方法

1 直接选择法

2 排除法

3 把问题中的各个选项带入实际应用中比较

4 先选出绝对正确的,再排除绝对不正确的,把剩下的和原题读一读是否通顺,

然后做出选择。

5 还有拿不准的,可以看看在试题的题面上有没有提示。

6 想想与题目类似的课本知识,再深入思考,把离题意明确的选项选出来

7 先看清题意,认真审题

8 根据背题思路去选择

一命题特点

1.直接引用教材中的知识点,设置题目

例题1 丰富知识,增长才干的主要途径是()

A.学习 B.交友 C.交往 D.玩耍

2. 引用与知识点相关的现实生活材料,尤其是发生在身边的事例,设置情景提出问题

例题2 丽丽是七年级学生。她最近很不开心,因为她把自己与班内其他同学作了一番比较,发现自己学习成绩不如学习委员阿好,组织管理能力不

如班长强,跑步不如体育委员快,长相不如文娱委员漂亮,越比越觉

得自己事事不如别人,她这样做的结果是()

A.正确的看待自己

B.产生了自卑心理,缺乏自信

C.产生了自傲心理

D.心理非常平衡

3. 对名人名言加以理解,用教材中的知识点说明,设置题目

例题3 “今日之我优于昨日之我,明日之我优于今日之我”是说

()

A.用全面的观点认识自己

B.只看到自己的长处

C.任何人的今天都比昨天优秀

D.用发展的眼光认识

二.失误原因

1 审题能力差,造成错选、少选和多选

2.知识点混淆,造成理解上的错误

3.不善于借助实例提炼观点

三.审题与解题方法

1.抓关键词法:要仔细审题,读懂题意,明确题干的要求,答题指向是什么,特别要抓住题干材料中的关键词

例题4 人生命的独特性表现在:()

①与其他动物、植物,微生物相比,人类的生命具有智慧和创造力

②人的外貌、性格、意志、人生道路及实现人生价值的方式和途径具有多样性

③人类在大自然面前无能为力

④人的生命是不可重复的

A ①②

B ②③④

C ①③

D ③④

这道选择题的题干关键词是“独特性”答案应为A

2.直接选择法:就是应用教材中相关知识来判断各个备选项命题是否正确

例题5 马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面其才能的手段。”这说明良好的班集体()

①是我们成长的乐园

②有利于我们良好的品德的形成

③有利于我们增长知识。提高能力、发展特长、陶冶情操

④个人的成长离不开集体

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③④

3.连读法:即把题目的题干和四个题肢连着读一次,作出选择

例题6 世界因()而精彩

A 人类

B 生命

C 动物

D 植物

4.排除法:在解题时一般采用“排错、排异、代入法”,即把错的选项排除,把没有关系的选项排除,把符合题意的正确选项代入

例题7 正确认识自己()

①有助于我们明己之长、知己之短

②有助于确定符合自己实际的目标

③有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质

④有助于提高自己,看低别人

A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

例题8 作为初中生,要能独立的承担学习的责任,就必须()A.学会自主学习

B.提高学习效率

C.科学安排时间

D.提高自身修养

解题方法

1.抓关键词法:要仔细审题,读懂题意,明确题干的要求,答题指向是什么,特别要抓住题干材料中的关键词

2.直接选择法:就是应用教材中相关知识来判断各个备选项命题是否正确

3.连读法:即把题目的题干和四个题肢连着读一次,作出选择

4.排除法:在解题时一般采用“排错、排异、代入法”,即把错的选项排除,把没有关系的选项排除,把符合题意的正确选项代入

四.选择题的十不选

1.题肢本身表述错误者,不选(逆向选择题除外)

(认真读题,先排除错误的选项,再看题目和材料)

例题9 “莫等闲,白了少年头,空悲切“,这生动而深刻的诗句告诉我们:()

①青少年时期是人生的黄金时代,要倍加珍惜,不能虚度光阴

②青少年应该树立高尚理想,加强自身修养,增强自身能力

③青少年要珍惜生命,让生命焕发光彩,在创造和奉献中延伸生命

的价值

④青少年要抓紧时间吃喝玩乐,尽情享受生活

A①② B ①②④ C ①②③ D ①②③④

2.逆向选择题中正确选项,不选(认真审题)

例题10 古代人十分重视自省,总是用自省的方法,对自己的道德表现进行反思,以改正自己、鞭策自己。下列不属于自省的言行有

( )

A.“吾日三省吾身”

B.“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是无情的解剖自己……”

C.文过饰非,诿过于人

D.“我随时都在准备着承认自己的错误,人所具有的我都具有”3.题肢与题干要求不相符者,不选

(抓住题目的关键词,抓住中心意思排除干扰项)

例题11 小陈同学经常“离群索居”,内心感到孤单寂寞,他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好方法是()

A.走出个人活动的小圈子,置身于集体生活之中

B.埋头读书,多多的与科学文化知识交朋友

C.心里有烦恼忧愁时,发一通小脾气

D.控制情绪,等待别人来主动关心

4.因果相悖者,不选

(一要看是否存在因果关系,二要注意因果关系是否颠倒)

例题12 “不识庐山真面目,只缘身在此山中。”古诗告诉我们,要了解自己A.必须向别人学习

B.必须从自己的愿望出发,看清自己的优缺点

C.必须跳出自己的圈子,以“旁观者”的眼光来看自己

D.必须把主要的精力投入到学习和工作中去

5.题肢和题干间接联系者,不选(抓住题干的本质)

例题13 我们要从别人的态度中了解到一个真实的“我”,就必须()

①细心观察②主动征求别人的意见

③有虚心诚恳的态度④有“闻过则喜”的精神

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②④

6.题肢与题干范围不相符者,不选(看懂题目要求的同时,掌握范围的大小)例题14 马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段”。

A集体是我们成长的乐园

B 集体有利于我们良好品德的形成

C 集体有利于我们增长知识

D 集体有利于促进我们的身心健康

7.题肢和题干矛盾者,不选(筛选正确的题肢)

例题15 一位中学生特别爱踢足球,也爱看足球比赛,但在迎接高考期间,他自觉地不看比赛,认真读书,最后以总分610多分的好成绩考人清华大学建

筑系。这件事主要说明这名同学()

A心胸开阔,乐于交往

B自制力强,有恒心,有毅力

C能够自尊、自爱

D积极情绪多于消极情绪

8.题肢与题干相重复者,不选(读透题干问的方向及侧重点)

例题16 人生的价值在于创造和奉献,这是因为()

①创造和奉献是一般人无法做到的

②创造和奉献使人充实,使人高尚,使人快乐

③创造和奉献是社会发展的需要

④人生的价值在创造和奉献中实现

A ②③

B ①②④

C ②③④

D ③④

9.正误相混者,即题肢中既有正确的部分,也有不正确的部分,不选(仔细读完题肢,小心陷阱)

例题17 下列说法正确的是()

①受教育是公民的基本权利,别人管不着

②受教育既是公民的基本权利,又是公民基本义务

`③国家的经济发展与社会进步要求公民认真履行受教育的义务

④公民的自身生存和发展要求有受教育的权利

A. ①③④

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②③

10.题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼),有些题肢即使能在题干中得到体现,但如果不符合题干单一性的要求,也不能选。例题18 列为公民人身权利首位的是()

A 名誉权

B 生命健康权

C 受教育权

D 继承权

选择题的十不选

1.题肢本身表述错误者不选(逆向选择题除外)

2.逆向选择题中正确选项不选

3.题肢与题干要求不相符者不选

4.因果相悖者不选

5.题肢和题干间接联系者,不选

6.题肢与题干范围不相符者,不选

7.题肢和题干矛盾者,不选

8.题肢与题干相重复者,不选

9.正误相混者,即题肢中既有正确的部分,也有不正确的部分,不选

10.题干要求单一者,有些题肢即使能在题干中得到体现,但如果不符合题干单一性的要求,也不能选。

五.习题训练

1.“莫等闲,白了少年头,空悲切“,这生动而深刻的诗句告诉我们:()

①青少年时期是人生的黄金时代,要倍加珍惜,不能虚度光阴

②青少年应该树立高尚理想,加强自身修养,增强自身能力

③青少年要珍惜生命,让生命焕发光彩,在创造和奉献中延伸生命的价值

④青少年要抓紧时间吃喝玩乐,尽情享受生活

A①② B ①②④ C ①②③ D ①②③④

2.当你身处逆境时,应采取的正确态度是:

①正确面对现实

②不埋怨,不气馁,先承认接受它,然后想办法改变它

③忧心忡忡,意志消沉④自卑自馁、无所作为

A ①②

B ①②③

C ①②④ D①②③④

3.我国正在修建的青藏铁路,对穿过可可西里,楚玛尔河等自然保护区的线路采取了绕避、在野生动物活动地段设置通道等措施,这体现了我国在现代化建设中坚持:()

①对外开放的基本国策②保护资源和环境的基本国策

③经济建设和环境保护协调发展的基本国策④可持续发展的战略

A ①②③④

B ②③④

C ①②④

D ①②③

4.下列说法正确的是:()

A人的生命具有选择性 B人的生命具有随意性

C人的生命具有独特性 D人的生命具有排他性

5、世界因()而精彩?

A 人类 B生命C 动物D植物

6.某天,小刚在放学路上被两个持刀歹徒劫持,此时,与小刚同行的小军等四人应该:

①赶紧溜回家,以免受到伤害②抓住机会实施正当防卫,想办法制服歹徒

③同歹徒拼命,力争夺回小刚④基住歹徒面貌,了解歹徒去向,即使拨打110报警

7.作家罗曼罗兰说:“人生不出手来回票,一旦动身,决不返回。”这形象说明:()

①一个人的生命是不可重复的②每个人都不能拥有两次生命

③生命无比可贵④增强自我保护意识,掌握一些自我保护常识

A ①②③

B ②③④

C ①③④

D ①②④

8.下列有利于保护环境的行为有:()

①将废旧电池仍进生活垃圾箱里②使用一次性木筷

③少寄纸质贺卡④多用手帕,少用纸巾

A ③④

B ①②③

C ②④

D ①②③

1.说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这说明在集体中:()

①每个人都应该树立主人翁意识②纪律是集体利益的可靠保证③每个人都要认真完成集体交给的任务,积极参加班级的各项活动④与同学相处应做到主动、热情、真诚。

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

2.马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面其才能的手段。”这说明良好的班集体()

①是我们成长的乐园②有利于我们良好的品德的形成③有利于我们增长知

识。提高能力、发展特长、陶冶情操④个人的成长离不开集体

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②③④

3.丽是七年级学生。她最近很不开心,因为她把自己与班内其他同学作了一番比较,

发现自己学习成绩不如学习委员阿好,组织管理能力不如班长强,跑步不如体育委员快,长相不如文娱委员漂亮,越比越觉得自己事事不如别人,她这样做的结果是()

A.正确的看待自己

B.产生了自卑心理,缺乏自信

C.产生了自傲心理

D.心理非常平衡

4.“今日之我优于昨日之我,明日之我优于今日之我”是说()

A.用全面的观点认识自己

B.只看到自己的长处

C.任何人的今天都比昨天优秀

D.用发展的眼光认识自己

5.正确认识自己()

①有助于我们明己之长、知己之短②有助于确定符合自己实际的目标③有利于发掘自身潜能,不断提高自身素质④有助于提高自己,看低别人

A.①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

6.古代人十分重视自省,总是用自省的方法,对自己的道德表现进行反思,以改正自己、鞭策自己。下列不属于自省的言行有( )

A.“吾日三省吾身”

B.“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是无情的解剖自己……”

C.文过饰非,诿过于人

D.“我随时都在准备着承认自己的错误,人所具有的我都具有”

7.一位中学生特别爱踢足球,也爱看足球比赛,但在迎接高考期间,他自觉的不看逼比赛,认真读书,最后以总分610多分的好成绩考人清华大学建筑系。这件事主要说明这名同学()

A.心胸开阔,乐于交往

B.自制力强,有恒心,有毅力

C.能够自尊、自爱

D.积极情绪多于消极情绪

8、作为初中生,要能独立的承担学习的责任,就必须()

A.学会自主学习

B.提高学习效率

C.科学安排时间

D.提高自身修养

9、除每天上课外,对所学的各门课程,在课余时间是怎样安排?()

A.没有任何学习计划,高兴学什么就学什么

B.按照自己最大的能量来安排复习、作业、预习,并紧张的学习

C.按照当天所学的课程和明天要学的内容制订计划,严格有序的学习

D.有时间就多学点儿,没有时间就不学

10、古人说:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。“说明()

①人的高尚品德不是天生的,而是后天的学习和生活中逐渐培养起来的

②青少年的心灵好像一块璞玉,需要用知识的刻刀来精心雕刻。

③学习可以使我们明辨是非美丑,塑造健康人格

④学习可以培养高尚品德,正确把握人生之舵.

A.①②③

B.①②③④

C. ②③④

D. ①③④

11、丰富知识,增长才干的主要途径是()

A.学习 B.交友 C.交往 D.玩耍

12、下列说法正确的是()

①受教育是公民个人的事,别人管不着②受教育既是公民的基本权利,又是公民基本义务`③国家的经济发展与社会进步要求公民认真履行受教育的义务④公民的自身生存和发展要求有受教育的权利

A. ①③④

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②③

13、上七年级的刘菊兰的父亲以女儿迟早要嫁人为由,只供儿子上学,要刘菊兰休

学在家做饭养兔。刘父的做法主要侵犯了刘菊兰的()

A.社会经济权 B.人身权 C.受教育权D.政治权利和自由

14、上题中的刘菊兰未履行好受教育的义务,主要表现在()

A.没有全面发展自己

B.未坚持使自己受到法律规定年限的教育

C.没有自觉维护良好的学校教育环境

D.没有遵守学校纪律

15、英国哲学家培根说:“我们不应该像蚂蚁,单只收集;也不可像蜘蛛,只从自己

肚中抽丝;而应像蜜蜂,既采集,又整理。这样才能酿出香甜的蜂蜜来。”我们也常说:“授人以鱼,不如授人以渔。”这些话说明了()

A.勤于思考的重要

B.基础知识的重要

C.掌握学习方法的重要

D.勤奋刻苦的重要

16、小陈同学经常“离群索居”,内心感到孤单寂寞,他很想改变自己的孤僻性格。

你认为改变这种孤僻性格的最好方法是()

A.走出个人活动的小圈子,置身于集体生活之中

B.埋头读书,多多的与科学文化知识交朋友

C.心里有烦恼忧愁时,发一通小脾气

D.控制情绪,等待别人来主动关心

17、“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这句古诗告诉我们,要了解自己

()

A.必须向别人学习

B.必须从自己的愿望出发,看清自己的优缺点

C.必须跳出自己的圈子,以“旁观者”的眼光来看自己

D.必须把主要的精力投入到学习和工作中去

18、我们要从别人的态度中了解到一个真实的“我”,就必须()

①细心观察②主动征求别人的意见③有虚心诚恳的态度④有“闻过则喜”的精

A. ①②③④

B. ②③④

C. ①②④

D. ①②④

高考政治各题型答题技巧

高考政治各题型答题技巧 高考政治选择题答题技巧 1.选择题的特点及答题要求 ①掌握牢固的基础知识,这是做好选择题的基本前提。 ③坚持“以干求肢”解题原则。即以题干规定性为准绳,逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的选项,排除与题干的规定性相悖的、无关的错误选项或同义反复的选项。 2.选择题的答题步骤与方法 步骤:首先要看清试题的指导语,确认题型和相应的要求。其次,在具体做每道选择题时,基本步骤与要求如下:第一步,审清题意。审题包括审清题干和审清设问两个方面,明确选择范围与对象。审题干,要注意分析题干的内涵与外延;审设问,看清设问的具体要求(是对整个背景材料还是对某一句话的设问;问“联系”还是“区别”;问“原因”还 是“意义、作用”;主体是谁、在做什么等)。第二步,寻找答案。在审清题意基础上,辨析选项,排误选正,寻找最佳答案。第三步,正确涂卡与核查。要注意正确标记选定的选项,要保持试卷整洁,不要乱涂乱画;选择题做完后,及时涂卡,并进行仔细核查;核查无误,再做非选择题。 选择题客观性最强,技巧也很多,常用的方法主要有: (1)直接选择法,指能够从题干和选择项中直接把答案准确地选择出来。即“一眼就看出来”。

(2)排除法,又叫淘汰错误法。排斥与题干无关的题肢;排斥与题干意思相同,重复的题肢;排斥题肢的知识内容大于或小于题干规定性的要求,注意保持题干与题肢之间概念内涵与外延的统一,不能过大,也不能过小;排斥错误的题肢。 (3)代入法,就是把选项代入题干相应的地方,进行分析比较,从而得到最佳答案。在具体做题过程中,有时需要多种方法综合运用,进行分析、判断、推理,才能最终获得正确答案。 3.单项选择题丢分的主要原因 (1)复习不全面,基本内容没有复习到,或复习了但不理解,或当时理解了但记忆不准确。 (2)对于一些选择题用名言警句、诗歌寓言、漫画图表等作题干,或者作为题干的背景时,由于不熟悉,思想准备不足造成选择错误。 (3)对于难题,干扰性迷惑性大的选择题,不会识别、比较分析而答错。 4.解答选择题的注意事项 要仔细全面阅读,不要匆匆浏览;要认真推敲,不要眼高手低,急于答题;要干净利索,不要拖泥带水,纠缠不休;要把握节奏,掌握时间;要准确标记,不要乱涂乱画;要及时涂卡,检查核对。

高中政治选择题的答题方法

高中政治选择题的答题方法 高考政治试题包括单项选择和不定项选择题两种类型。文科综合能力测试中的政治试题只采用单项选择。无论是解答单项选择题还是不定项选择题,审题是关键。审题应包括审题干材料的含义、审题干材料中的关键词、审题干设问的角度、审题干所规定的知识范围、审题肢观点是否正确。在此基础上采用排除法和对比法进行解答。 排除法,即排除观点错误和不符合题意的题肢;对比法,即对比分析题肢与题肢之间的关系以及题肢与题干之间的关系,确定最符合题意的题肢。 要正确使用上述两种方法,提高解答选择题的准确率,必须了解选择题命题时设计干扰性题肢的一般方法,识别和排除以下八种迷惑性的题肢。 1、题肢表述错误 一种情形是题肢本身表述错误。 例1:为了发展生产、改善生活,人们常常引进一些外来物种,但有些外来物种会破坏当地的生态平衡,造成严重的生态灾难。这表明 ①任何事物都是一分为二的②事物的性质是不确定的③利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提④改造自然必须以牺牲自然为代价 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ ②④本身表述错误,所以含有②④的题肢不能选,应该选B。 另一种情形是题肢与事实不符。 例2:在我国的政治生活中,人民政协发挥着十分重要的作用,这种作用主要是

A、制定国家法律,开展政治协商 B、检查政府工作,任免政府领导人 C、开展政治协商,进行民主监督 D、开展政治协商,批准国家预算 在A、B、D这几个题肢中,制定国家法律、检查政府工作、任免政府领导人、批准国家预算都属于全国人民代表大会的职能,并非人民政协的职能。人民政协的主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。题肢A、B、D与事实不符,不能入选。 2、肢干不符 题肢的表述是正确的,但与题干要求不符,因而不能入选。 例3:下列属于公有制经济的是 A、混合所有制经济中的集体成分 B、混合所有制经济中的外资成分 C、有限股份公司中的公众股 D、合伙企业 很显然,题肢B、C、D与题干要求不符,因而不应入选,答案为A。 还有一些试题,题肢有错也有异。不少学生注意了排错,而忽视了排异。 例4:两广自古产荔枝,荔枝营养丰富,清甜可口,但进食过多则易患“荔枝病”。这说明 A、对荔枝的营养价值要一分为二地看待 B、饮食要注意适度原则 C、美食有潜在的危险性 D、为防微杜渐,应尽量少食荔枝

高考政治 秒杀必备 选择题的答题要求和技巧

1、解题的基本要求①掌握牢固的基础知识是做好选择题的基本前提。因此,在平时的复习中必须力求全面、准确地掌握《考试说明》中规定的知识要点。②仔细阅读与分析题干,明确题干的要求和规定是进行选择的出发点。因此,在平时的训练中必须养成认真分析题干的习惯,反复阅读题干材料,吃透题干精神。③坚持“以干求肢”的解题原则。即以题干的规定性为准绳,逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的选项,排除与题干的规定性相悖的、脱钩的错误选项或同义反复的选项,才能做到准确无误的选择。 2.解题的基本方法解答政治选择题应遵循先审题干、后审题肢。肢干相连、以干求肢的原则。要贯彻这一原则,在解题时必须做到“四审”和“四排”。 “四审” 一、审题型。首先,要确定题型,是单项选择题,组合式选择题,还是不定项选择题,特别要注意在不定项选择题中的单项选择题,这类题型从九九年高考试卷的一题增加为2000年的三题。由于判断失误多,部分考生往往不能将单项选择题从众多的多项选择题材中分辨出来,以致于把简单的单项选择题当成多项选择题来做,结果导致失误。因此,选择题的题型要求不同,取舍就各异。其次,要确定好思维方向。明确哪些是正向选择题,哪些是逆向选择题。逆向选择题要求考生选择错误的选项,正确的选项不能入选。 二、审题干的规定性。审题干就是要弄清题意,明确题干的规定性,这是做好选择题的关键。如何确定题干的规定性呢?可从如下两方面入手。首先,要明确题意。从2000年高考试题看,绝大部分选择题的题干都以材料的形式出现,这一段材料主要讲什么意思,必须读懂、弄通。同时,要明确材料后面的要求,规定我们解决哪些问题。从2000年高考试题来看,主要用“表明”、“说明”、“启示”、“体现”、“原因”等五种规定性来限定答题的思路。其次,要着重弄清题干在时空、内容、逻辑三方面的规定性,以便确定题干规定性的知识范围。如时空范围的规定性是“现阶段”,还是“历史上”;是“社会主义民主”,还是“资本主义民主”。又如内容范围的规定性是“经济常识”,还是“政治常识”或“哲学常识”;是有关“社会主义市场经济方面的知识”内容,还是有关“国家制度方面的知识”内容。再如逻辑方面的规定性是以果寻因,还是以因求果;是找区别点,还是要找共同点等。 三、审题肢。遵循以干求肢的原则。大家在审题肢时要注意确定四种不同的题肢:第一、确定哪些是正确的题肢,即符合题干规定性要求的题肢。第二、确定哪些是错误题肢,即存在明显知识性错误的题肢。第三、确定哪些是干扰性题肢,即题肢本身的知识内容正确,但与题

高中政治学科选择题基本题型及解题方法

高中政治学科选择题基本题型及解题方法 1、因果型选择题 (1)含义:就是题干与选项之间构成因果关系的选择题。 (2)标志:“主要是因为……”、“之所以……是因为……”等 (3)方法:逐一把选项与题干颠倒过来思考,如果选项与题干之间构成因果关系,此选项就是正确的答案。如果试题中出现多种原因而又属于最佳选择题时,当选主要原因、根本原因。 (4)注意点:第一,因果倒置情况。第二,题干与选项之间不构成因果关系。第三,选项与题干之间是一种变相重复,二者是一种并列关系。第四,选项说的是解决题干所述问题的措施,而不是原因。 (5)例:在同一市场,等离子电视机这类高档商品的售价比阴极射线管电视机这类普通商品的售价要高,这是因为() A 高档商品包含较多的社会必要劳动时间 B 高档商品包含较多的个别劳动时间 C 高档商品的使用功能比较完善 D 高档商品的使用价值较大 2、组合型选择题 直接选取法(对于较容易知识性选择题);重点突破法(先从自己熟知的题肢入手,确定一至两项正确或错误的题肢,据此排除);判断比较法(在缩小范围后,便可认定剩余选项中的“相同”题肢为正确题肢,只需对“相异题肢进行比较鉴别);正向排除法(在各组合肢中确定一个错误肢或不和题意肢,将含有该题肢的选项排除);反向排除法(在备选答案的组合中确定一个必须入选的题肢,凡是没有这个题肢的选项均排除);双向排除法(把正向排除和反向排除法相结合来判断选项) 3、评价型选择题 即对某种观点或做法进行评价的选择题。这种选择题一般是组合式,题干往往表述为“有人认为……这种观点(或做法)……” [例]有人认为“一个国家的经济越发达,对世界和平与发展的贡献就越大”这种观点() ①认为发展经济是维护世界和平与发展的有力保障②没有看到某些经济发达国家推行霸权主义、强权政治对世界和平与发展的危害③肯定了经济发达国家对世界和平与发展的贡献必然大于经济欠发达的国家④忽视了一个国家能不能为世界和平与发展做贡献,首先取决于这个国家的对外政策而不是经济发展水平 A ①③ B ②④ C ①②④ D ①②③④ 在做这种选择题要注意:第一,不管题肢本身观点正确与否,只要符合题干观点(或做法)所要表达的意图,就应该入选。第二,题肢观点虽不是题干观点意思的表达,但如果它是对题干观点的正确评价,我们也要选。 4、目的型选择题 这种选择题题干规定性要求是:某种做法是为了实现什么目的。在其题干的指示语中一般表述为“……(做法)是为了……” [例]近年来,全国各地各级政府纷纷出台有力政策,严打拖欠农民工工资的行为,形成了声势浩大的“追薪”热潮,以往每到年底令农民工感到头疼的问题将得到

高中政治选择题解题方法

选择题解题方法 1.关注设问题中的限制词 做选择题要注意设问中的限制性词语。例如:是“根本”还是“一般”;是“直接”还是“间接”,是“主要”还是“重要”;是“决定”还是“影响”;选“对的”还是“错的”;是“政党”还是“政府”等等,把握好设问中的这些关键词对我们正确选择答案有很大帮助。 2.巧解设问中带“这”的选择题 解此类题首先应该搞清“这”的指向性。如果设问中“这”的前边是句号,则“这”指代整个材料,那就需搞清整个材料突出或强调的是什么。如果设问中的“这”前边是逗号,则“这”仅指材料的最后一句话。 3.原因类选择题 选出答案后要进行复查,由选择时的由果找到因到复查时由因推果,看因果关系是否成立,所选原因是否是真正原因。这样可以确保答案准确,提高正确率。 4.排误法解选择题 做选择题的一个基本方法是排误法。即将本身错误的选项或与材料对立的选项排除。 5.作排异法解选择题 投资股票是一项除了银行存款外,居民接触最早的投资渠道,但十多年以来随着股市的涨涨跌跌,股民的投资收益也潮涨潮落。据此回答(1)~(2)题

(1)材料主要表明 A股票是一种高收益的投资方式 B投资股票越早的人损失越大 C股票投资的风险与收益并存 D投资股票要比银行存款的收益大得多 【解析】材料主要体现了股票投资的风险性和收益性并存。材料中并没有表明股票投资具有高收益,A项不选。B项错误,D项与题目无关。 【答案】C (2)股市具有极大的风险性和投机性,一旦出现失误或看不准大势,资金就会被套牢,从而造成巨大损失。但国家仍要维护和发展股票市场,这是因为发展股票市场有利于 ①搞活资金融通②提高资金使用率③提高银行盈利水平④筹措建设资金 A①②③B①②④C①③④D②③④ 【解析】本题主要考查发展股票市场的意义。银行盈利的主要来源是银行的贷款业务,故③不选。 【答案】B 有些单项选择题可采取“排异法”,即排除选择肢体本身正确但却与材料无关即风马牛不相及的选项。第1题中A、D项就是这种情况。第2 题中③项也与材料无关,故带③的A、C、D三项不选。 6.因果关系选择题

选择题解题技巧和规律

一、选择题解题技巧和规律: (一)、选择题的命题规律 1.选择题的命题具有较强的综合性 2.多为单项选择题(如全国卷、天津卷等)3、多为连题型选择题(一个材料包括多个选择题)4、选择题内容更加关注社会热点 (二)应试策略1、沉着冷静,相信自己判断2、认真审题3、先易后难,跳过难题或自己认为没有把握的题目,回头再做4、认真检查,但不要轻易改动答案 (三)应试技巧1、做到:“三审”,即一审材料(加以引申)、二审题干(画出关键词)、三审选项(找出合理、正确并与材料和题干有关的选项)。2、读完题组内每一个小题,注意各小题之间的前后提示语,然后再从容做题。3、仔细分析题干,明确解题条件例如:北极地区寒风凛冽,考虑到当地所处风带的盛行风向,中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是:A、东南方向B、西南方向C、西北方向D、东北方向答案:D 点拨:题干条件是北极附近盛行风向、门窗避开的朝向。北极附近风带为极地东风带,具体风向为东北风,故门窗应避开东北方向。4、选项错误的几种情况:(1)因果颠倒(2)前后矛盾(3)表述绝对化(4)概念混淆(5)表述错误或不完整(6)以偏概全,以点带面(7)与题干无

关 (四)解题方法介绍1、直选法:运用学过的知识可以直接选出来,多考察记忆性知识,注意必须看完所有选项再选择。2、排除法:如果选项罗列地理事物或现象比较多,可以先将选项与题干对照,排除掉明显错误的选项,重点分析剩余选项。例如:(2005年江苏卷)长期以来,塔里木河流域及其周边地区生态环境较为脆弱。塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用。下列方案合理的是()A.上中游地区利用绝大部分河水B.人工加速冰川消融,增加河水的补给C.下游地区利用绝大部分河水D.上中游和下游地区均衡利用河水答案:D 点拨:既然全流域要综合治理,部分河段就不应该利用绝大部分河水,故排除了A、C;用人工加速冰川消融来补给河水,不现实,又可以排除B,正确答案为D。3、优选法:如果选项中有多项合理,但题干中有“最”、“主导”、“第一”等字样时,要选择最合理选项。例如:美国“硅谷”形成的主导因素是:A、环境优美B、交通便利C、知识技术D、市场广阔答案:C 点拨:形成高技术工业区的区位因素包括知识技术、快捷交通、优美的环境,但主导因素是科技发达。4、转换法:即将条件换成另外一种相同的说法,该说法与选项更直接,利于选择。例如:一年中太阳直射两次的地区,不会有:A、热带沙漠气

初中政治单项选择题的解题技巧

初中政治单项选择题的解题技巧 初中政治单项选择题的解题技巧 一、单项选择题的解题技巧 近几年全国各地中考政治试题中的单项选择题的种 类越来越多,根据题干内容的表现形式可以划分为:组 合式选择题、一才多用式选择题、漫画寓言式选择题、 引言式选择题、行为或观点辨别选择题、图示、图表式 选择题等。现选择几种特殊类型,并将其解题技巧介绍 如下: (一)组合式选择题 1、组组合式选择题可以采用组合筛选法解答。运用组合筛选法解答组合式选择题,应依据自己最熟悉知识 的选择来判断。若此选项错误,含有该选项的组合项均 错误;若此选项正确,遗漏该选项的组合项均错误;若 根据某一选项难以选出正确答案时可以再根据能拿得准 的另一选项,按照以上做法来选项;遇到“公共选项” 的组合时,“公共组合”可以审,只要审相异选项正误,就能得出正确答案。这种解法不仅减轻了思考压力,而 且节省了解题时间,有利于迅速选出正确答案。 例4:下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的 有() ①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助②增强自我

调控能力③不断丰富自我④、顺其自然、自暴自弃 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②④【分析】顺其自然、自暴自弃不但不能消除心理烦恼,还会造成不良的后果,荒废青春,留下永久的遗憾。由此可见④不对,凡含④的选项都不对,因此本应选A。 【答案】A 例5:面对纷繁复杂的世界,多少人呼唤“给我一双慧眼吧!”这就要求我们() ①不断提高辨别是非善恶的能力②积极参加社会实践,积累社会经验③加强道德修养,增强法律意识④学会处世哲学,不可真诚待人 A.①②④B①③④C①②③D②③④ 【分析】联系所学知识,结合生活经验可知④是错误的。由此可排除含④的选择,因此本题答案为C。 2.审读引言,把我题干灵活解答。有些选择题的题干或者题肢是引用的一些名言、诗词、俗语、谚语。解答此类选择题首先要弄懂所引内容的字面含义,然后根据提干的规定性做出正确选择。 例6:达尔文曾经说过:“任何改正都是进步”。歌德也说过:“最大的幸福在于我们的缺点得到纠正和我们的错误得到补救。”对此下列理解错的是() A.要敢于承认错误

语文选择题答题技巧

语文选择题答题技巧 文考试由于累积了大量知识,并且某些题还要假设他们观点,使得很多人在选择题上丢分,但是从技巧的角度上说无非就是根据语义做题。抓住其中字、词、句的矛盾点,会不会引发歧义?应用对象是否明确?陈述观点有没有符合原文大意?抓住这几个要点,选择题几乎没有什么难度了,希望大家在平时做题的时候注意从这些角度做些训练,以提高做题速度。 语文选择题答题技巧 1、运用心理效应 运用心理效应包括做深呼吸;告诫自己,仔细审题等等。 2、要有扎实的功底 语文考试实际上就是调动自己平时的积累来回答问题的过程,不仅要善于回忆,更需要在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。 3、自己做题的方法和题型 如果基础好成绩却没有别人好,可考虑自己做题的方法,这是其一。其二,应研究几份试卷看看有没有哪种题型特别薄弱。找准问题,对症下药。 4、做题的方法 做语文选择题首先要审清题意,其次要方法,比如采用直接法、比较法、排除法、代入法等等答题。要注意相信自己的第一语感,不要轻易改动,相信自己的第一印象。 5、做选择题的办法 做对题的根本因素还是对知识的掌握,但在考试中掌握一

些方法,一些应试技巧,也有助于得分。选择题都有题干,题干当中包含内容和要求。选择题总是有正确选项和迷惑选项这么两种选项。正确选项当然是正确答案,而迷惑选项则是用来迷惑考生的,看考生能不能区别正确选项和迷惑选项。题干的后面,一般有四个选项。如果是单选题,则只选择一个选项作为答案,其余的都是迷惑项;如果是多选题,则要选择两个或两个以上的选项作为答案。 语文选择题答题技巧 1.【字音辨析题】答题技巧: 常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干,用排除法是较好的方法。 2.【字形辨析题】答题技巧: “形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。 3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案,一般有两种类型: 答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项。 4.【熟语(含成语)辨析题】答题技巧: 第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义; 第二,体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩; 第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象; 第四,尽可能找出句中相关联的信息。 第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。

《高考政治选择题答题技巧》

《高考政治选择题答题技巧》 选择题是高考政治试题中较稳定的一种重要题型。因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点,能有效地考查考生识记、理解、比较、辨析、推理、综合处理信息等方面的能力,在试卷中的比重一贯都很大,分值一般占到总卷面的一半左右。选择题答题情况的好坏,直接影响到总得分的高低。所以,我们在平时的学习中除了要进行必要的练习外,还注意选择题的解法研究,以下做政治选择题的“三审”的解题思路和“九排除”的解题方法值得借鉴。 (一)“三审” 选择题由两部分构成:题干和题肢。其基本要求是题干和题肢要相符合,这既是设计选择题的重要原则,也是解答选择题的基本依据。了解了选择题的特殊性,答好选择题其实也不难。解答选择题从解题思路方面可以分为三个步骤,即“三审”。 1.审题干──领会题意 就是把握住题干的规定性,包括题干所规定的选择方向、范围和程度等。这是前提条件。应从三方面入手: 一要全面理解题意。题干是一个完整的内容,审清题干,就要全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息,弄清题干的中心思想。 例题1贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进。下面关于与时俱进的认识 正确的有:①已成为中国共产党思想路线的新范畴②直接体现了党的阶级性质③是主观与客观的对立和统一④体现了实践与认识的对立和统一。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 很多同学错选了,选了A,其实题目问的是“与时俱进”,而不是“三个代表”,中心思想没有抓住。正确答案是D。

二要准确地把握“题眼”,即找出关键词语。因为它确定了题干内容的特殊规定性,只有准确地把握“题眼”,选择题肢才有目标。只有养成搜索关键词和关键句的习惯,才能准确理解材料的意思,使思路迅速地进入到试题中去。 例题2商店里的货品有标价,如一支钢笔标价为6元。在这里,货币执行的是()职能。 A.价值尺度 B.流通手段 C.贮藏手段 D.支付手段 该题的关键词,即“题眼”是“标价”、“货币”、“职能”。从这些词知道,本题是考查货币的职能,题肢必然与此有关。而“标价”进一步说明了考查的是货币的哪一个职能。故 答案选A。 三要明确题意所指的方向。题意所指的方向规定了答案的选择。它是将题干和题肢有机联系起来的桥梁。如有的要求选对的,有的要求选错的;有的要求选原因,有的要求选结果;有的要求选本质,有的要求选现象;等等。只有知道了题目问什么才能知道要选取什么。这是做好选择题的重要环节。 例题3 “离开共产党的领导,我国的社会主义国家性质就要发生变化。”从政党和国家政权的关系上看,反映了下列观点: A.中国共产党员的领导地位是历史形成的 B .国家的性质是同政党的阶级属性相一致的 C.党的领导是现代化建设取得胜利的可靠保证

(完整版)高考数学选择题的解题技巧

高考数学选择题的解题技巧 解数学选择题的常用方法,主要分直接法和间接法两大类.直接法是解答选择题最基本、最常用的方法,但高考的题量较大,如果所有选择题都用直接法解答,不但时间不允许,甚至有些题目根本无法解答,因此,我们还要研究解答选择题的一些技巧.总的来说,选择题属小题,解题的原则是:小题巧解,小题不能大做. 方法一 直接法 直接法就是从题干给出的条件出发,进行演绎推理,直接得出结论.这种策略多用于一些定性的问题,是解选择题最常用的策略.这类选择题是由计算题、应用题、证明题、判断题改编而成的,可直接从题设的条件出发,利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则等通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论,然后与选择支对照,从而作出相应的选择. 例1 数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a 1 =1 3,且对任意正整数m 、n ,都有a m +n =a m ·a n ,若S n

必能得出正确的答案.平时练习中应不断提高用直接法解选择题的能力,准确把握题目的特点.用简便的方法巧解选择题,是建立在扎实掌握“三基”的基础上的,否则一味求快则会快中出错. 将函数y =sin 2x (x ∈R )的图象分别向左平移 m (m >0)个单位、向右平移n (n >0)个单位所得到的图象都与函数y =sin(2x +π 3)(x ∈R )的图象重 合,则|m -n |的最小值为( ) A.π6 B.5π6 C.π 3 D.2π 3 解析 函数y =sin 2x (x ∈R )的图象向左平移m (m >0)个单位可得y =sin 2(x +m )=sin(2x +2m )的图象,向右平移n (n >0)个单位可得y =sin 2(x -n )=sin(2x -2n )的图象.若两图象都与函数 y =sin(2x +π 3)(x ∈R )的图象重合,则??? 2m =π 3+2k 1π, 2n =-π 3 +2k 2 π,(k 1 ,k 2 ∈Z )即??? m =π 6+k 1 π, n =-π 6+k 2 π. (k 1, k 2∈Z )所以|m -n |=|π3+(k 1-k 2)π|(k 1,k 2∈Z ),当k 1=k 2时,|m -n |min =π 3 .故选C . 方法二 特例法 特例检验(也称特例法或特殊值法)是用特殊值(或特殊图形、特殊位置)代替题设普遍条件,得出特殊结论,再对各个选项进行检验,从而做出正确的选择.常用的特例有特殊数值、特殊数列、特殊函数、特殊图形、特殊角、特殊位置等. 特例检验是解答选择题的最佳方法之一,适用于解答“对某一集合的所有元素、某种关系恒成立”,这样以全称判断形式出现的题目,其原理是“结论若在某种特殊情况下不真,则它在一般情况下也不真”,利用“小题小做”或“小题巧做”的解题策略.

考研资料政治选择题答题技巧.doc

考研政治选择题答题技巧 一、评价分析型 题型特点 评价分析型选择题一般以引文作为材料,引文的内容不正确或不完全正确,该类题目注重考查考生的理解和判断能力。这类题在“原理”课部分出现最多,所考查的知识点本身并不难,但对考生理解能力的要求较高。这就要求考生在平时的学习中,不仅要扎实掌握政治课本中的基本概念和基本原理,还要注重“腹有诗书气自华”的文学素质的培养以及审美素养的提高。 解题诀窍 对这种类型选择题,考生要能够理解引文中蕴涵着哪些观点,这些观点正确与否,引文中的错误是什么,错误原因又是什么。要特别注意:(1)如果题目是考查考生对引文的理解,那么判断备选项是否正确并不是以这个备选项所显露的“事实”正确与否为依据,而是以该备选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。即使这个观点是错误的,也可能选。(2)如果题目是考查分析引文中作者的观点是否错误及其原因,要注意分析的角度,是站在“我们”的角度,还是站在材料的作者或漫画中的人物的角度。 名题举证 1.未来学家尼葛洛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看,这句话对我们的启示是()。 A.认识总是滞后于实践 B.认识是实践的先导 C.实践高于认识 D.实践与认识是合一的 【标准答案】C 【解题技巧】首先界定此题是一道评价分析类试题。再次界定考查的知识板块是马哲中的认识论部分,最后界定考查的知识点是实践和认识的辩证关系。这是针对这种评价分析类试题的“三段式推理法”。推理到这个程度,这道题就容易多了,我们在学习实践和认识的辩证关系的时候,第一个点就是要肯定实践的决定作用,实践决定认识,认识对实践具有能动的反作用。本题中,符合这一论点的只有第三个选项,所以,答案就很明显了。 二、因果关系型 题型特点 因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。一般包括两种情况,一是知道结果考原因,题干为果,选项为因。可以是一因一果,也可以是多因一果或是一因多果。常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。另一种是知道原因考结果,其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。 解题诀窍 1.要分清是考查原因还是考查结果。解答因果关系选择题,应把题干和备选项结合起来分析,找好切入点。如果题干为因,备选项应该是此原因的结果;反之亦然。问结果的选择题的选项都比较发散,往往是“一因多果”。 2.要正确理解题目常用各种原因的含意,把握和理解各种原因的区别与联系。 (1)客观原因与主观原因。一般来说,政治、经济、社会现象的发生是由多种因素造成的。在诸多因素中事物发展的客观因素是客观原因,而人的因素是主观原因。 (2)主要原因和次要原因。主要原因是指在诸多原因中起主导作用的因素,但这种主导因素有时不止一个,其中起决定性作用的称之为“最主要的原因”,不属于主要原因的就是次要原因。如果题目要求分析主要原因,那就要对选项进行比较,在比较中找出主要原因。 (3)根本原因和直接原因。根本原因是从本质上说的,即导致事物发生变化的最本质的因素。这种因素是一种历史的客观存在,它不以人的意志为转移,它反映着客观规律的要求。分析根本原因一般是政治现象从经济上找原因,生产关系从生产力中找原因。而直接原因是导致事件发生的直接因素,它往往是一种表面现象。

初中政治选择题的解题方法及技巧(通用)

选择题解题思路和方法 单项选择题和复合选择题是政治考试试卷中通常使用的客观性题型之一。它由题干和选项组成。主要考察学生对所学知识的理解、运用和分析能力。对选项和题干之间的联系做出正确的判断和选择。 部分同学的解题方法 1 直接选择法 2 排除法 3 把问题中的各个选项带入实际应用中比较 4 先选出绝对正确的,再排除绝对不正确的,把剩下的和原题读一读是否通顺, 然后做出选择。 5 还有拿不准的,可以看看在试题的题面上有没有提示。 6 想想与题目类似的课本知识,再深入思考,把离题意明确的选项选出来 7 先看清题意,认真审题 8 根据背题思路去选择 一命题特点

1.直接引用教材中的知识点,设置题目 例题1 丰富知识,增长才干的主要途径是() A.学习 B.交友 C.交往 D.玩耍 2. 引用与知识点相关的现实生活材料,尤其是发生在身边的事例,设置情景提出问题 例题2 丽丽是七年级学生。她最近很不开心,因为她把自己与班内其他同学作了一番比较,发现自己学习成绩不如学习委员阿好,组织管理能力不 如班长强,跑步不如体育委员快,长相不如文娱委员漂亮,越比越觉 得自己事事不如别人,她这样做的结果是() A.正确的看待自己 B.产生了自卑心理,缺乏自信 C.产生了自傲心理 D.心理非常平衡 3. 对名人名言加以理解,用教材中的知识点说明,设置题目 例题3 “今日之我优于昨日之我,明日之我优于今日之我”是说 () A.用全面的观点认识自己 B.只看到自己的长处 C.任何人的今天都比昨天优秀 D.用发展的眼光认识 二.失误原因 1 审题能力差,造成错选、少选和多选

2.知识点混淆,造成理解上的错误 3.不善于借助实例提炼观点 三.审题与解题方法 1.抓关键词法:要仔细审题,读懂题意,明确题干的要求,答题指向是什么,特别要抓住题干材料中的关键词 例题4 人生命的独特性表现在:() ①与其他动物、植物,微生物相比,人类的生命具有智慧和创造力 ②人的外貌、性格、意志、人生道路及实现人生价值的方式和途径具有多样性 ③人类在大自然面前无能为力 ④人的生命是不可重复的 A ①② B ②③④ C ①③ D ③④ 这道选择题的题干关键词是“独特性”答案应为A 2.直接选择法:就是应用教材中相关知识来判断各个备选项命题是否正确 例题5 马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面其才能的手段。”这说明良好的班集体() ①是我们成长的乐园 ②有利于我们良好的品德的形成 ③有利于我们增长知识。提高能力、发展特长、陶冶情操 ④个人的成长离不开集体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

2018年中考政治选择题解题技巧大全

2018年中考政治选择题解题技巧 题型一选择题 【方法点拨】 选择题属于客观性试题,它能够很好地考查考生对所学知识的识记再现、理解运用、评价分析、综合迁移X能力。选择题答案具有唯一性和最佳性,是比较容易得分但又容易失分的题型,一定要反复斟酌、再三推敲。选择题的基本要求是题干和题肢应相符合。解答时注意以下要求: 1.坚持“一个原则”:先审题干,后审题肢、肢干相连、以干求肢。它是解答选择题时必须遵循的基本原则。 2.必须做到“四审”:①审题干:把握题干关键词(时间、方位、主要、核心、根本等),明确题目主旨意思;②审设问:正向或逆向选择;③审题肢:正确或错误;④审题干与题肢的关系。 3.善用排除法和对照法。(1)排除法:在不能确定正确选项或对考查的知识模糊不清的情况下,可以用此法逐一排除不正确的,缩小选择范围,从而确定正确选项。有“五排”:①排谬法(排错法):找出本身错误或部分错误的题肢,然后排除含有该题肢的选项;②排异法:找出虽正确,但与题干的不统一的题肢,然后排除含有该题肢的选项;③排重法:与题干意思相同,重复的题肢;④排倒法:因果关系颠倒的题肢。⑤排乱法:题肢的共性或个性,与题干共性或个性不符的题肢。 (2)对照法:即将“正确选项”与材料的规定性、设问的规定性相对照,判断是否符合材料和设问要求,以此来检验选项是否正确。两种方法有机结合使用,就能做好选择题。 (一)组合式 【解题方法】 组合式选择题可以采用排除法解答,运用此方法解答应依据自己最熟悉的知识选择来判断,下面介绍一下具体的组合式选择题的解题方法: (1)首先找出你认为错误的题肢,然后将含有该题肢的备选答案排除。 (2)找出你认为正确的题肢,将不含有该题肢的备选答案排除,缩小备选答案的范围。 (3)几个备选答案若有一个或几个相同的题肢,则就不必再去刻意审析它(它们),只把这几个答案中的相异题肢分辨清楚即可。 例:(2016·山西)下列哪一组属于公民的政治权利?( ) ①游行集会②隐私权③公平交易权④受教育权⑤肖像权⑥言论 自由⑦选举权⑧人格尊严权 ⑨批评建议权⑩人身自由 A.③⑥⑧⑩B.③⑤⑦⑩ C.①⑥⑦⑨D.②④⑧⑨ 解析:②、⑤、⑧属于人格尊严权、③属于消费者权、④属于经济文化权、⑩属于人身权利,以上权利与政治权利无关,排除含有②③④⑤⑧⑩的选项,故选C。 答案:C 【针对训练】

高中政治会考选择题解题方法

政治会考“选择题”解题方法 班级姓名 1.看关键词 方法解释:做选择题的时候要会看关键词,看到某些词马上就该想到这句话是错误的还是正确的。 一般错误的(说的很绝对): (只要…)就,只有…就… 消除…差异 杜绝…现象 一定… 一切、任何、完全、替代、只能、直接 各种文化(思想) 一般正确的(说的有余地): (只有…)才 缩小…差异 减少…现象 能够… 重要、类似、某些、能够、可以 例1:择业观是职业价值观的重要组成部分,对人们的择业行为有着重要影响。有些人在择业时一味追求“我想干什么”,而不考虑“我能干什么”,以至于在求职时四处碰壁。这说明() ①价值观对人生道路的选择具有重要作用②价值观不同,人们对客观事物的评价就不同 ③想问题、办事情要从实际出发,实事求是④有了正确的择业观就能实现就业 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 答案:C。②和④里面都有“〃〃〃〃就〃〃〃〃”,直接排除,选C。 2.以偏概全 方法解释:注意有没有定冠词,如“正确的”“科学的”等。 ①哲学、文化、意识、世界观、价值观等,注意不一定都是好的 如:“哲学推动社会的发展”是错误的 ②反作用、导向作用、能动作用也不一定都是正确的 如:“意识(都能)促进物质的发展”是错误的 3.排除法 方法解释:做选择题特别是组合题,排除法是最有效和最快速的,排除的原则就排除某个“最有把握”的错误选项。 例2:下列选项,体现矛盾同一性的有() ①虚心使人进步,骄傲使人落后②世异则事异,事异则备变

③投之亡地然后存,陷之死地然后生④物或损之而益,或以之而损 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案:D。③和④好像不太确定是不是同一性,很难选择,但是②应该比较容易理解,讲的是“世界变化了致使我们的事情(想法)也要跟着变化”,这应该是联系的观点,而没有一个对立的关系,所以排除②,选D。 4.侧重法 方法解释:很多时候都有2个选项模棱两可,很难抉择,这个时候最好看材料的意思侧重的是哪个方面。 例3:华西村抓住国家鼓励发展乡镇企业的机遇,实现了华西村的大发展,这体现了()A.整体是由部分构成的 B.量变是质变的前提和基础 C.部分对整体具有重要影响 D.质变是量变的必然结果 答案:D。这里B和D的说法都是正确的,但是这里强调的不是小的变化(量变),而是“抓住了机遇”即:大的变化(质变),所以只能选D。 5.主观不能起决定作用 方法解释:起决定作用的必须是客观的东西,因为主观不能决定客观,不然就是唯心主义了,就错误了。比如思想、哲学、文化不能起决定作用。 例4:我国广大群众积极从辩证唯物主义和历史唯物主义中汲取智慧的营养,来正确认识和处理各种实际问题。这说明辩证唯物主义和历史唯物主义() ①是现时代的思想智慧②是科学的世界观和方法论③是认识世界和改造世界的伟大思想武器④对社会发展和进步起了决定性的作用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案:A。再科学的哲学也是一种主观的思想,而主观不能起决定作用的,只能是重要影响或导向作用,所以选A。 6.内外因 方法解释:起根本的、主要作用的一般都是事物自身的原因,即内因。 例5:在全球经济危机的影响下,中国许多外贸加工企业相继倒闭,你觉得根本原因是()A.经济危机的作用 B. 国家政策扶持不够 C.企业自身竞争力不强 D. 国外订单减少 答案:C。危机再大,还是有许多企业生存了下来,可能化危机为机遇,所以外部因素虽然是某些企业倒闭的直接原因,但是最根本的、最主要的还是企业自身竞争力不强,故选C。

初中政治选择题的解题方法及技巧

初中政治选择题的解题方 法及技巧 The document was prepared on January 2, 2021

选择题解题思路和方法 单项选择题和复合选择题是政治考试试卷中通常使用的客观性题型之一。它由题干和选项组成。主要考察学生对所学知识的理解、运用和分析能力。对选项和题干之间的联系做出正确的判断和选择。 部分同学的解题方法 1 直接选择法 2 排除法 3 把问题中的各个选项带入实际应用中比较 4 先选出绝对正确的,再排除绝对不正 确的,把剩下的和原题读一读是否通 顺,然后做出选择。 5 还有拿不准的,可以看看在试题的题 面上有没有提示。

6 想想与题目类似的课本知识,再深入思考,把离题意明确的选项选出来 7 先看清题意,认真审题 8 根据背题思路去选择 一命题特点 1.直接引用教材中的知识点,设置题目 例题1 丰富知识,增长才干的主要途径是() A.学习 B.交友C.交往D.玩耍

2. 引用与知识点相关的现实生活材料,尤其是发生在身边的事例,设置情景提出问题 例题2 丽丽是七年级学生。她最近很不 开心,因为她把自己与班内其 他同学作了一番比较,发现自 己学习成绩不如学习委员阿 好,组织管理能力不如班长 强,跑步不如体育委员快,长 相不如文娱委员漂亮,越比越 觉得自己事事不如别人,她这 样做的结果是() A.正确的看待自己 B.产生了自卑心理,缺乏自信 C.产生了自傲心理 D.心理非常平衡 3. 对名人名言加以理解,用教材中的知识点说明,设置题目

例题3 “今日之我优于昨日之我,明日之我优于今日之我”是说 () A.用全面的观点认识自己 B.只看到自己的长处 C.任何人的今天都比昨天优秀 D.用发展的眼光认识 二.失误原因 1 审题能力差,造成错选、少选和多选 2.知识点混淆,造成理解上的错误 3.不善于借助实例提炼观点 三.审题与解题方法

高考政治选择题答题失误原因分析

高考政治选择题答题失误原因分析

高考政治选择题答题失误原因分析 点击数:265次录入时间:2015/10/29 11:37:00 编辑:静默草堂[宣传赚点]高考政治选择题答题失误原因分析 解答高中政治选择题最基本的要求,就是具有扎实的基础知识,基本的概念、原理模糊不清,答题就成了无源之水、无本之木;最关键的步骤,就是审题,而审题,最主要的是要做好“三审”,即审题干、审题肢、审题干和题肢之间的内在联系,三审之间密切联系,环环相扣,任何一个环节出现思路性错误、知识性错误、理解性错误或逻辑性错误,都会给解题带来巨大的障碍;最重要的能力,就是逻辑思维能力,任何一道选择题,题干和题肢之间都存在一定的逻辑关系,没有较强的逻辑思维能力,就辨不清答题的方向。 总结长期高中政治的教学经验,学生在解答政治选择题的过程中出现失误的原因主要有以下几种,为此,本人提出相应的忠告,希望广大考生在答题时少犯此类错误: 一、思路与命题立意相背离 例如:有人认为:在我国,因为每个国有企业都是独立的经济实体,生产资料和商品分属各个企业所有,所以,国有企业之间也是商品货币关系。这段话的观点(1)认为国有企业的生产资料和产品也属于不同的所有者(2)肯定国有企业是相对独立的市场主体(3)赞同国有企业之间在转让商品时要实行等价交换(4)主张各个国有企业应有自己不同的经济利益 A、(1)(2)(3) B、(1)(2)(4) C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4) 答案(C)选择(2)选项就是没有正确领会命题者的意图。题干中“每个国有企业都是独立的经济实体,生产资料和商品分属各个企业所有”是错误的表述,正确的表述应为题肢(2)中的“国有企业是相对独立的市场主体”。显然,这段话的观点并未包括(2)选项,选择此项有违命题者的立意。 忠告:答题时不但要审清题干和题肢,还要注意揣摩命题者的意图。 二、基础知识不扎实。

高中政治选择题的解题方法

高中政治选择题的解题方法 文章来源中华励志网范文zhlzw.Com解题步骤 1、读题,看此选择题属于哪种类型(识记性、理解性、应用性)。 (1)识记性选择题:单纯考察对知识的记忆。 如,到了初中阶段,青少年的自我认识与自我评价的能力提高了,自尊心和自信也增强了。青少年自尊自信的主要特点是() A、渴望表现自己,关心自己的形象;要求他人尊重自己你 B、希望得到别人的理解和帮助,得到别人的关心和支持 C、把主要精力用在学习上,以最好的成绩回报关心和爱护自己的人 D、对自己的前途和命运充满信心 这道题考察青少年自尊自信的主要特点,是教材P4的一个知识点,在识记基础知识的基础上能很快选出正确答案。(A) 学生在做识记性选择题时应注意:如遇到自己以前不知道的知识点,在书上找到出处并把它勾划下来,补充记忆。争取下次不再错。

做识记性选择题时应注意以下措词:第一次、最早、最主要、最核心、最需要、突出、主要、关键、重要、根本、基本等。 如:①初一政治教学阶段测试(五)3、(P3倒1-2行) 如果我们做事情没有自信心,是很难做好的,产生自信心的因素有很多,但其基础是() ②初一政治教学阶段测试(六)4、(P23倒第一段) 一个人性格的形成,要受很多因素的影响,其中起关键作用的是() 理解性选择题:考察学生是否真正理解书上的基本知识的含义,即既知其一又知其二。 如,①同学们都希望自己有坚强的意志,坚强意志的表现有() A、放任散漫,胆怯懦弱,半途而废 B、做事情有恒心,有毅力,能坚持不懈地把它做好 C、对自己的行为有明确的目标 D、有自觉控制自己行为的自制力和纪律性 这道题考察对坚强意志含义的理解,坚强意志表现为自觉性、坚持性、不怕

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