江西财经大学本科教学工作水平
江西财经大学本科教学工作水平诊断性评估简报
（第一期）
江西财经大学评建工作领导小组宣传组2007年9月24日【评估快讯】
我校喜迎诊断性评估专家
本科教学工作水平诊断性评估专家欢迎仪式暨工作汇报会举行
9月24日，美丽的江财校园里，我们满怀期待与豪情迎来了我校本科教学工作水平诊断性评估专家组：中国政法大学副校长朱勇教授、华中师范大学万洪文教授、山西财经大学副校长郭泽光教授、哈尔滨工业大学管理学院院长李一军教授、上海财经大学教务处处长何玉长教授、中央财经大学发展规划处处长吕世彦教授一行六人。
上午8点30分，省教育工委副书记、教育厅副厅长李小南，省教育厅高教处副处长杜侦，我校党委书记伍世安、校长廖进球等校领导与全校各单位负责人聚集麦庐园法学院模拟法庭，举行欢迎仪式，热烈欢迎莅临我校的诊断性评估专家。仪式由省教育厅高教处副处长杜侦主持，省委教育工委副书记、教育厅副厅长李小南致辞。李小南代表江西省委教育工委、江西省教育厅对各位评估专家的到来表示热烈欢迎。他说，此次对江西财经大学本科教学工作的全面检查评估，
不仅为即将到来的教育部正式评估作铺垫，奠定良好基础，而且也是对我省高校本科教学工作的有效指导和促进。李小南肯定了我校过去五年的办学成绩，认为我校走特色化办学之路，彰显了办学特色，形成了办学优势，成为了我省高校办学的一面旗帜。校党委书记伍世安致辞，他代表全体师生对我校诊断性评估专家组的到来表示热烈欢迎，并表示由衷谢意。他说，自2002年我校本科教学工作评估得到“优秀”后，我校遵循“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，在教育部和省委省政府的正确领导下，在省委教育工委的直接指导下，我校在办学理念、师资队伍、办学特色、办学水平等方面都上了一个新台阶。此次专家组对我校本科教学工作的评估不仅是一次挑战，更是机遇；不仅是发现问题，更是以评促建的重大举措。他说，我校会积极主动地配合专家，认真听取专家组意见，明确整改方向，促进我校本科教学的建设与发展。他坚信专家组对我校的诊断和指导势必对我校的未来发展产生积极影响，为我校本科教学工作增添活力。欢迎仪式上，专家组组长朱勇教授代表专家组作了讲话。他说，十分感谢江西财经大学校领导对专家组的信任，并指出此次评估最终目的是为了促进学校教学水平和教育质量的进一步提高。评估要明确三项任务：一是对江西财大自我评价的验证；二是发现学校自身的不足，以评促建；三是熟悉教育部评估的流程。他希望全校师生将此次评估当成一次真正的实战，他还特别指出在诊断性评估期间，所有评估工作不影响正常的教学活动，有些评估活动是随机的，不会预先通知相关部门，以期能看到江西财经大学教学工作的原貌。
欢迎仪式结束后，随即召开我校本科教学工作水平诊断性评估汇
报会。评估专家组组长朱勇教授主持了汇报会，我校校长廖进球作了本科教学工作报告。廖校长在报告中回顾了2002年教育部评估专家组对我校本科教学工作的检查和指导，将五年来我校办学所取得的成绩概括为以下几个方面：
1．办学思想与时俱进。按照新的办学指导思想，我校明确了“一个中心、两个重点、三个立足、四个方略、五个转变”的办学思路。这种办学思路既是学校历史经验的总结，又是贯彻落实科学发展观的具体体现，是我们建设一流多科性教学研究型大学的必要举措和必然选择。
2．人才强校渐入佳境。我校积极推行事业留人、感情留人、待遇留人、环境留人、领导形象留人，坚持德才兼备与重置成本相结合，识别人才；事业发展与学科建设相结合，规划人才；开明办学与开放办学相结合，广纳人才；激励机制与约束机制相结合，选拔人才；引进师资与培训师资相结合，培育人才；搭建平台与营造环境相结合，成就人才，已初步形成求贤若渴、见贤思齐的现代大学人才强校机制。在引进和稳定人才方面，我校用优厚待遇、发展平台和以情动人招贤纳士，会聚人才。在培养人才方面，我校以出国进修和攻读学位为主要方式培训青年教师，以教学团队和学术创新团队建设为主要方式培育师资、打造队伍。在造就领军人才方面，我校积极实施“赣江学者计划”和“首席教授制度”，积极培育和引进领军人才及学科带头人。在使用人才方面，我校实行全员竞聘上岗制、干部任期制等公开、公正、竞争、择优的用人机制，形成了干部能上能下、职工能进能出、收入能高能低的用人环境，价值导向多元化，环境宽松自由、生动活泼，对高层次人才有很大的吸引力和亲和力。
3．办学条件明显改善。为强化创业型人才培养，建立健全了用友ERP实验中心、金蝶ERP人才培训基地、经济管理与创业模拟实验教学中心、大学生创业孵化中心等公共实验教学平台、学科专业实验教学平台、校内外实践教学基地构成的“三层次”实践教学平台；完成了校园网三期工程，实现了校园网络全覆盖、“一卡通”，打造了“天空教室”和远程教学两大数字化教学资源平台，实现了课程建设、教材建设立体化，有效地满足了各专业教学需要。
4．学科建设成效显著。我校全力推进学科建设，积极培育科研特色，在学科建设布局上，重点建设经济、管理学科，大力扶持法、工、文、理学科，积极培育哲、农、教、史学科，现已形成以经济、管理类学科为主，多学科协调发展的专业结构与布局；在科研特色打造上，以学术创新团队和重点研究基地为主要组织形式，以重点学科和重点实验室为主要研究平台，集中精力扶持重点研究基地，发展和建设校院两级学术创新团队。现已拥有4个省人文社科重点研究基地，建有5个校级学术创新团队和9个院级学术创新团队。
5．教学水平稳步提高。一是每年根据教育发展，对人才培养方案进行修订和完善；二是紧贴科技发展和经济社会需要，以强化培养具有“信敏廉毅”素质的创业型人才为出发点和落脚点积极推进教学改革，丰富通识教育课程，夯实学科基础课程，打造专业精品课程，完善创业教育课程，充实实践环节课程，努力提高教学建设水平；三是通过一系列教学建设和改革，学生的基本理论、基本技能、创新创业能力、综合素质明显提高。
6．办学特色日益彰显。一是深化了对创业型人才培育的认识；二是形成了“一个结合、六个转变”的创业型人才培养思路；三是健
全了创业型人才培养体系；四是形成了“以学分制为基本教学制度，贯彻创业型人才培养理念，打造创业型人才培养体系，三个课堂联动，三类实践齐上”的创业型人才培养模式；五是各学院围绕“培养创业型人才”的目标，大力开展教学改革和创新，形成了一系列颇具特色的教改项目。
7．办学声誉逐年攀升。校办学术期刊《当代财经》成为全国三十佳社科学报、国家期刊奖百种重点期刊、CSSCI来源期刊。在校友业绩方面，近年来不少校友进入全国富豪或省部级干部行列，校友会的影响也越来越大。今年，江西省56个补报志愿的600分以上考生中有53个选择了我校，充分显示了我校的办学声誉。
廖校长在报告中指出了我们办学中存在的不足之处。他表示，我校将遵守各位专家对此次评估提出的宝贵意见，在“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”原则指导下，进一步提高认识，扎实做好各项整改工作，逐一研究落实，争取在即将到来的正式评估中取得优秀成绩。（冯丽洁）
【评估短镜头】
评估专家考察我校校园
9月24日上午，我校本科教学水平工作诊断性评估汇报会结束后，评估专家一行6人，在校领导的陪同下，兴致勃勃地考察了我校麦庐园、枫林园、蛟桥园校区。
秋阳灿烂，和风习习，专家们首先来到了麦庐园体育馆。蓝天白云下，造型如海鸥展翅的体育馆彩旗飘扬，宽阔的运动场上，军训的学生队列整齐，喊声嘹亮。院长罗林对体育馆的情况一一作了介绍。
接着，专家们来到了荟芦的艺术与传播学院。别具一格的建筑样式，现代化的音乐厅，完善的教学设施，多彩的学院文化给专家们留下了深刻的印象。在荟庐的资源与环境管理学院，院长孔凡斌早早地迎候在门口，把专家们引进了崭新的学院大楼。
之后，专家们驱车来到枫林园物华楼电子学院电子电工实验中心，齐全的实验设备、多样的实验项目，彰显了江财注重学生创新与实践能力培养的办学特色。在青云楼的软件学院ERP实验中心，我校学生在全国ERP赛中多次获奖的情况引起了专家们极大的兴趣。
考察完枫林园的信息管理学院电子商务实验中心后，专家们不顾疲劳，马不停蹄地驱车来到蛟桥园南区大学生活动中心，学工处处长曹文利在这里把学生的活动情况作了介绍。
随后，专家们饶有兴致地参观了南区综合楼一楼校园沙盘，考察了综合楼6、7楼的经济管理实验中心，接着又来到蛟桥园北区，考察了第9栋的学生宿舍，然后在大学生创业孵化中心划上了此行考察的句号。学生们高昂的创业热情、可观的创业规模及学校对学生创业的大力扶持引导给专家们留下了良好印象。
评估专家对我校学生进行会计软件技能测试
9月24日晚7：50，评估专家郭泽光教授，在教务处副处长黄晓全的陪同下到南区管理模拟实验室703室进行了会计软件技能测试。会计学院学号尾数为5和0的2004级49名学生参加了测试。郭校长作为会计界知名资深专家，对会计领域非常熟悉。在试卷发放后，他饶有兴致地打开电脑，观看了里面的有关软件资料、上课记录、学生咨询和教师答疑情况，同时询问了管理人员有关网络出口、速度、实
验室开放时间、开放项目等许多具体情况，并且还随机查阅了学生证，观看了学生做题状况，询问了教师授课情况。现代教育中心副主任关爱浩、会电中心主任吴志斌详细地给郭校长一一作了介绍，并且汇报了学校培养会计学生计算机实践能力的三个层次——基础操作、ERP、模拟创业。考试后，郭校长指出培养创业型人才较为关键的有“三基”而特别重要的还是基础技能，学校应该特别重视学生这一技能的训练，他还对教学版和企业版软件的选择问题提出了相关建议，同时提出教师可以适当开发自主知识产权的软件。（贺三宝刘方）
【评估视线】
●9月24日下午2:00，郭泽光教授、何玉长教授到教务处进行走访。教务处处长陆长平向专家作了题为“积极开展教学改革建设，打造一流管理服务水平”的工作汇报，提出了“重建设，促运行，以研究讨论推动观念转变和教学管理水平提高，以活动为载体狠抓教学质量建设，以评估为手段狠抓教学及管理工作成效”的教务工作总体思路。
郭教授在听完汇报后，首先肯定了教务处的工作，认为教务处的完全学分制工作做得很不错，在对我校“新办专业创特色，传统专业品牌化”作出肯定的同时，也对如何建设多科性财经大学，财经类专业和非财经类专业如何相互依托、相互促进等问题提出了建议。
郭教授还现场视察了老师上网查阅选课、调阅课表、网上评教等信息系统。
●9月24日下午4:00，郭泽光教授到财务处进行走访。财务处处长李法贵首先作了题为“规范稳健理财，保障教学支出”的工作汇
报。郭教授在听完工作汇报后，向财务处了解了我校收入构成情况、横向科研经费使用管理情况、实践教学经费保障情况、多校区财务管理情况等，对学校的财务状况及经费使用予以了肯定。
●9月24日下午2:00，吕世彦教授到国际学院走访。学院主要领导与骨干老师参加了院长汇报会。校长助理、院长蒋经法做了评建创优报告，向专家汇报了学院概况，人才培养举措，学院的办学成效等，并总结了今后学院的发展目标和方向。
吕教授肯定了学院的发展，同时对一些问题提出了自己的见解。
●9月24日下午4:00，吕世彦教授到国贸学院走访。他首先听取了院长黄建军的报告。黄院长介绍了学院基本概况、学院如何抓本科办学质量、学院人才培养模式及学院取得的主要成绩，及今后努力的方向。
在充分肯定了黄院长的汇报的前提下，吕教授对国贸学院电子商务专业的设置、学院文化与学校文化的关系及切实培养“创业型人才”方面提出自已的见解和一些质疑，黄院长对这些问题一一详细解答。
●9月24日下午3:00，吕世彦教授到金融学院走访。他首先听取了吕江林院长的评建创优报告。吕院长汇报了学院基本概况，学院办学思路与规划，学院教学改革和建设，学院文化建设，学院特色项目建设，学院良好的人才培养质量和社会声誉及学院存在的问题和努力的方向等。在汇报中，吕江林院长对学院的各项工作作了言简意赅的总结，既看到了现在的成绩，也认识到存在的问题，对今后努力的方向非常明确。
吕教授对金融学院在“培养创业型人才”特色方面，在本科教学师资方面及金融学院国际化方面提出了一些问题和独到的见解。吕江
林院长对“创业型人才”的理念做了详细的论述，对学院国际办学现状一一作了汇报。
●9月24日下午4:50，朱勇教授到法学院走访。他仔细查看该院的资料室，对该院的“硕本联动”、“全真模拟案例”深感兴趣，并认真听取了该院院长邓辉对法学院的介绍，包括学院的基本情况；办学目标以及人才培养模式，目前取得的成果和院训；学院的办学条件；推进教学改革，切实提高本科教学质量；取得的成效；今后努力的方向等六个方面。
汇报结束后，他重点了解法学院实践教学状况，基地的建设情况，集中实习的比例。他还对学院的院长报告、学风建设提出了一些建议。他说，学院近几年的发展势头较好。但全院上下应注意到法学专业的竞争日益激烈，包括人才、学科和成果等方面，应苦练内功、加强宣传，加大投入。
●9月24日下午3:30，朱勇教授到学工处走访。他首先查看了学工处整体办公情况，对该处的“柜台式服务”办公比较满意，并听取了学工处处长曹文利介绍该处的有关工作，曹处长谈到，学工处主要围绕“第二教务处”、“和谐校园的建设者”、“营销员”、“学生之家”的营造等四个方面来展开工作，他还谈到了相关的措施，以及存在的一些主要问题和今后的努力方向。
朱教授深入了解学校的学风建设情况，建议在学风建设方面，要谈正面的措施、引导，也要谈如何对消极面的处理的制度和措施。并认为在学工处的自评报告中应有相关的统计数字和典型事例对学校培养创业型人才的课程设置、理念和做法进行支撑。
●9月24日下午3:25，何玉长教授到教学督导组走访。他和教
学督导组成员交流，听取了督导组组长张波的情况汇报。张波教授向专家组汇报了督导组的组织架构和人员组成，督导组的职责和性质，督导组的宗旨和定位，督导工作方式等。
何玉长教授认为我校督导模式成熟，督导工作务实有效，并就相关问题同有关人员进行了深入交流。
●9月24日下午2:30，朱勇教授到图书馆走访。图书馆馆长黄欣荣介绍了图书馆的整体情况。朱教授仔细了解了图书馆改建的基本情况，了解了图书馆领导对办学特色的理解及图书馆管理上如何体现学校的办学特色等相关问题。他还了解了图书馆对新办专业的满足程度和今后对新办专业的支持的打算。了解了学生借书的数量和开放时间，对该馆90多个小时的开放开馆时间深表赞誉。他对该馆如何根据馆藏分布和学科分布的实际情况，为培养学生的人文、科学技术等综合素质做出相应的工作；如何支持新专业等方面提出了建议。
●9月24日下午4:00，何玉长教授到经济学院走访。校长助理、经济学院院长王小平介绍了基本院情、工作思路和定位、学院建设的七项举措和成效及未来发展。何玉长教授仔细询问了学院研究生、本科生的招生情况，了解了学院的实践教学，并对学院学科点的归属问题与在座师生进行了探讨；何教授还查阅了相关材料，抽阅部分论文，走访相关系室，观看文化走廊，对经济学院的工作表示满意。
●9月24日下午，李一军教授到信息学院走访。信息管理学院院长万常选介绍了学院基本情况及办学特色。李教授饶有兴趣地问到学院对创业型人才与新型人才的理解，万院长认为创业型人才首先就必须创新，勒教授以为这种提法符合省政府所提口号。同样让李教授感兴趣的是学院推出的大作业教学法，他认为这是学院的特色，也值
得在相关学科大力推广。李教授还对学院的教风、学风作了较高评价。
（专家联络员供稿）
【热点追踪】
无声之处孕芳华
——专家组成员深入校园检查指导工作
入夜，美丽的蛟桥校园走进了夜的宁静。凉爽清透的中秋节前夜本是休息的好时间，然而校园中的不少教学楼却灯火通明，莅临我校指导工作的各位诊断性评估专家组成员不顾白天的辛苦，争分夺秒的为我校的评建创优工作会诊把脉。他们兵分四路：朱勇教授、万洪文教授、吕世彦教授坐镇评估总部，重点抽查我校07年毕业生论文和各年级学生试卷及实验实训报告；郭泽光教授来到蛟桥南区综合楼703管理模拟实验室，检查指导会计学院的学生操作会计应用软件；李一军教授亲临现代教育技术中心5楼的基础实验室参观检查学生正在进行的公共技能测试；而何玉长教授则深入评建办的材料组，一丝不苟的查阅评建材料。（廖勇勇）
江财明天更美好
——访专家李一军教授
在现代教育技术中心参加测试的学生为05、06级学号后四位能被60整除的在校学生共122人。测试过程中，李一军教授不时巡视整个考场，观看考生的答题情况，并亲自做了一遍考题以更好的掌握情况。
测试期间，记者与李一军教授进行了简短的交流，虽然时间不长，
但很快就发现他是一位学识渊博而又平易近人的学者。记者询问了他对学校的看法时，他表示出很大的赞赏，尤其是对学校所提出的“培养创业型人才”的口号及宗旨提出了好评。他指出，在各大高校宣传培养“创新型”人才的时候，江财的领导层高瞻远瞩的提出了要培养“创业型人才”的培养目标，并创办“大学生创业孵化中心”以帮助学生真正创业，这在现代社会发展下是很有必要的，也是国家所积极倡导的。他还对“创业型”和“创新型”进行了专业的比较分析，指出“创业型人才”比“创新型人才”更加全面，所要求的技能与素养也更高，他指出学校在这方面的探索将任重道远。
李一军教授还对学校的现状以及未来的发展提出了意见和建议，他说学校目前的基础设施优良，师资力量优秀，拥有自己独特的办学理念，学校未来的发展方向很宽广。虽然学校暂时由于地域的原因，面临国家五大财经类高校的激烈竞争，以及存在由原先的单科性院校向综合性院校过渡的一些困难，但他对学校仍信心十足，因为通过一天的检查，他看到了江财学子的奋发向上，勇于创新的精神，也看到了江财领导层以及师生之间的团队精神，他相信江财的明天会更美好！（孙腾娇）
抄报：评估专家、校领导
抄送：校内各单位
本期共印100份江西财经大学党委宣传部编