幼儿园意外事故应急预案

幼儿园意外事故应急预案
幼儿园意外事故应急预案

-幼儿园意外事故应急预案

为保障幼儿在园安全,防止各类意外事故的发生,并切实有效的解决突发意外事故,控制和降低事故的危害,特制定本预案。

一、坚持安全第一,幼儿至上的方针,成立安全保卫小组。

1.每月25日检查维修大型器械及床、桌、椅等儿童用具,发

现隐患停止使用。

2.每月28日检查电器、电线是否漏电,电器用毕后即拔掉插

头,保证电器的安全使用。

3.定期进行安全自救演练,教职工定期进行消防器械使用培训,

师生掌握逃生自救的方法。

4.建立健全持卡接送制度并严格遵守。

5.加强对幼儿的安全教育,不玩危险物品,不到危险的地方玩,

学会自护方法。

6.加强幼儿园内有危险隐患物品(如:热水器、剪刀、火柴、

热饭桶等)及场所(上下床、厨房等)的管理,避免意外事

故。

7.做好幼儿的服药工作,避免错服、过量或服用意外。

8.培养幼儿良好的行为习惯,不做危险动作,避免攻击性行为。

9.做好幼儿进餐工作,培养幼儿良好的饮食习惯,防止烫伤,

食物吸入、食异物等意外事故。

10.做好入园检查,严禁幼儿带零食、小刀、体积小的玩具等,

严禁幼儿穿着有尖、角装饰的服装。

11.安全制度责任到人,落实到每日的一日生活当中,组号每日

班级内的安全自查、自检工作,保障幼儿每日在园安全。

12.坚决做到幼儿时刻有监护,保证每个孩子均在教师的视野中,

防止意外事故。

二、建立意外事故应急预案

1.幼儿外伤事故,外伤迅速根据伤势情况做相应处理,及时上

报园领导,请保健医处理,如伤势严重送医院诊治。如起包

及时采取冷敷方法,并请保健医检查。磕碰伤,如伤势不重,

医务室清洗包扎,如吞入异物,或异物塞入鼻孔、耳眼及时

送医务室,如需要速送医院。如发生烫伤,迅速用凉水降温,

如伤势严重速送医院。

2.丢失幼儿事故迅速上报园领导,并通知家长。如寻找未果,

迅速报警,并请求媒体协助,共同寻找。

3.暴力侵害事故头脑冷静,首先保障幼儿的安全第一,迅速报

警,采取必要的防护,同时与医院部门取得联系,降低事件

的危害性。

幼儿园意外事故案例及分析

幼儿园意外事故案例及分析 孩子是家庭的未来,每个家长都不愿看到孩子在幼儿园发生意外事故,当幼儿园发生意外事故后我们应该做什么?幼儿园意外事故的责任人是谁?对于发生意外事故后的幼儿园该如何整改?具体内容请阅读下面的幼儿园意外事故案例及分析了解。一、个案描述 萌萌和飞飞是某幼儿园大班的同班小朋友。一日,教师王某带领幼儿到户外活动,在排队时,王老师一再交待:“小朋友排队下楼梯时,不要拥挤、打闹。”下楼梯时,飞飞站在萌萌的背后,两人均在队尾,趁队伍行走拉开距离时,二人嬉闹,萌萌背飞飞时摔倒,导致飞飞的左股骨中段发生斜形闭合性骨折。 事故发生后,幼儿园及时送飞飞到医院治疗,飞飞住院两个月后临床愈合。飞飞住院期间共花去医疗费5680元,飞飞的父母误工费、住宿费、医院伙食费、护理费、交通费及必要的营养费等4450元。飞飞的父母与幼儿园及萌萌的父母就医疗费和赔偿问题多次进行协商,要求幼儿园和萌萌的父母赔偿上述费用共计10130元。 萌萌的父母认为,萌萌入园意味着自己已经将萌萌及对其的监护责任托付给了幼儿园;萌萌在幼儿园时,自己作为法定监护人不可能直接行使监护人责任,只有幼儿园才能监护孩子,因此,自己不应承担任何赔偿责任。幼儿园则提出,在孩子下楼之前老师已经一再强调“不要拥挤、打闹”,且事故发生之后幼儿园及时送飞飞到医院治疗,幼儿园主观和客观上都不存在过错,不应独自承担如此巨额的赔偿费用。协议未果,飞飞的父母作为代理人,以幼儿园及萌萌的父母为被告,提起诉讼,要求幼儿园及萌萌的父母赔偿医疗费、误工费等共计10130元。 二、个案分析 在上述案例中,要明确应由谁来承担这次意外事故的责任,我们首先应该从法律上弄清以下几个问题:幼儿园是不是在园幼儿的监护人?对幼儿的监护职责是否随着幼儿入园转移到幼儿园?在园幼儿发生意外伤害事故,幼儿园究竟应该按什么原则来承担民事责任? (一)幼儿园是否是在园幼儿的监护人 在当前的多起幼儿在园意外伤害事故中,幼儿园是否是在园幼儿的监护人,是否承担监护责任,已经成了幼儿园是否承担赔偿责任、承担多大责任的焦点问题。由于种种原因,公众舆论倾向于幼儿园理所当然地具有监护人的身份,应该对幼儿在园事故承担监护不力责任。其实,从法律的角度来分析,情况并非如此。

工程项目安全意外事故应急预案.

工程项目安全意外事故应急预案 1建立应急组织体系 项目建立应急救援指挥部。 领导小组负责统一指挥、调动,并根据发生事故的危害程度,采取对应措施并组织实施。 同时向上级和社会有关援助部门(机关)报告请求援助,事后对发生事故的原因组织人员调查,对造成重大损失的相关责任人做出相应处理。 通讯联络组负责联络和车辆调度等事宜,同时与附近医院和救援机构联系,让他们作好接收伤员准备,经指挥长同意,对外上报事故情况。 紧张抢险组迅速召集小组成员在五分钟内赶到出现险情事故现场,实施抢险救灾,并在接报后第一时间将灾情向指挥部报告。 疏导警戒组负责组织值班门卫人员、保安人员,将人群疏散到安全地带,保持主干道通畅,加强治安警戒,防止因人员纷乱而造成物资财产被破坏或丢失。 救护组负责对伤员进行临时有用救护,组织人员将伤员安全、迅速转运至附近医院,向医生正确反映伤员相关情况,并及时向指挥长汇报抢救情况。 图0 10应急救援组织体系图 2应急程序 1)报告 通过电话报告“在哪里““什么事““详尽情况“简单明了的重复二次。 紧张电话受话人处理电话的原则:由电话知道发生了紧张事态;通过电话向报告人问清灾害现场;通过电话或其它方式向相关领导报告灾情。 报告程序:

事故发现者立即向管理人员或指挥长报告事故发生情况。 指挥长在确定事故发生后,在第一时间内向我单位有关部门或我单位有关领导报告。 2)启动应急预案 (1)事故初期 一旦发生事故,指挥长先通知疏导警戒组组长:立即关闭大门不容许任何人进出现场;组织人员在现场的关键部位警戒,防止人为破坏;为保障场内交通通畅,让停留在场内的车辆一律疏散到周边安全位置;留下部分人员随时待命。通知紧张抢险组组长:立即查明现场情况,并反馈情况;组织小组成员在最短时间赶赴出事地点事实抢救。 抢救组组长根据现场实际情况通知:机电工长立即管理现场相关的机电设备,保证在实施救助过程中,机械设备正常运转提供援助,不因机械设备而发生二次伤亡;材料负责人随时提供救灾所需工具、材料,相关材料的储放信息、及抢救物资的临时堆放场所的提供,不因抢救人员因不知道抢救物品的属性而发生二次伤亡;安全人员随时反馈被损事物或部位的原始安全风险等级,被损物体或部位的损坏危机程度,抢救人员在实施救助过程中是否发生二次伤亡,为如何实施救助提供方案;生产部门组织正常的施工生产,防止因人员围观产生纷乱;组织部分人员参与抢险;组织部分人员参与被损部位的修复和加固;组织部分人员随时听候调度;要求所有人员严格遵守项目所要求的纪律,听从指挥。 通知救护组组长:立即组织人员将救护伤员可能所需医药物资运送至出事地点,成立临时救护所;初步判断伤员情况,本着先重后轻的原则组织人员对伤员做临时有用的救护;组织人员将伤员安全、迅速转运到就近的医院;随时反馈伤员的救护情况。 通知通讯联络组组长:立即打电话120到急救中心,让医院作好接受伤员准备;调动能调动的车辆(救护车、的士等)2-3台到项目门口随时等候。 指挥长在第一时间向我单位有关部门或领导汇报情况。

幼儿园常见意外事故处理预案

北京市朝阳区可儿丽水幼儿园常见意外事故处理预案常见意外事故按责任划分为一般性事故、责任事故和重大责任事故。为了更好执行安全工作制度,处理好各项工作,确保幼儿园的工作正常运行,现将这些事故的处理预案拟定如下。 一、一般性事故: 在托幼机构中,由于儿童缺乏自身保护能力或客观因素和条件所限等原因,而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、脱臼、吞入异物等事故属一般事故。 (1)擦伤、划伤、跌伤(破皮口子表浅)的处理:若幼儿不慎发生擦伤、划伤、保教人员及时将幼儿送到保健室进行消毒处理,这种事故不与保教人员的考核挂钩。 (2)跌伤:跌伤未破皮的幼儿立即到保健室进行冷敷处理,若包块较大进行冷敷加压处理,若跌伤破皮,伤口较大较深,保健室处理不了的,由保健医生急送医院,同时,幼儿所在班的保教人员立即通知家长, (3)骨折、脱臼:若幼儿不慎发生骨折,立即通知保健医生,进行就地应急处理,然后急送医院。脱臼的幼儿由保健医生送医院复位。 (4)吞入异物及塞入异物:保教人员必须将幼儿送到保健室,保健医生能处理的尽量处理,处理不下的急送医院。 托幼园所大多数是属一般事故,应引起保教人员充分的重视,尽量防止事故的发生。 二、责任事故: (1)由于保教人员责任心不强,照顾儿童不细心,擅离岗位,不执行安全制度或园所内其他规章制度,而发生的服错药、食物中毒、煤气中毒、颅骨骨折、 1

以及烧烫伤,儿童被冒领、走失、把儿童遗忘在空房间里,高处坠落、体罚、触电、溺水等事故,经积极采取措施未造成重大伤害的。 (2)食物中毒的处理预案已另立成文:天然气中毒,一旦发生天然气泄漏或爆管立即由专人(袁宝春)打电话给天然气公司,同时由行政领导有组织的指挥疏散人群,保健医生负责给120打电话,并做现场急救。 (3)服错药:应立即催吐,方法有立即喝生蛋清、牛奶、稠米汤或豆浆之类的东西,初步处理后立即送往医院进一步处理,在送医院的同时要将误服药的药瓶带上,供医生抢救用药参考。 (4)烧(烫伤)A、立即脱离烧烫伤源,立即用冷水浸冲局部降温,随即脱掉被热源浸透的衣服,再用清洁纱布覆盖伤面,以防污染。B、轻度烧(烫)伤用烧伤膏涂擦局部。C、烧(烫)伤面积较大,不要随便涂药,可用消毒纱布或干净床单、衣服包裹,送往医院治疗。 (5)触电应急处理:发生触电后,立即使患儿脱离电源,关闭电门或用干木棒等非导电物将肢体与电源接触分开。要分秒必争,电流通过人体时间越长损伤越严重。如果儿童倒在电线上或手拉着电线,一时无法找到电源开关,可用木板、凳子拉开电源或用绳子、衣服拧成带子,套在儿童的身上拉离电源,立即检查患儿呼吸、心跳,马上进行人工呼吸。 (6)溺水儿应急处理:发生溺水后立即倒水,A、救护者双手抓住患儿腹部,高举过头,令其腹背向上,头脚下垂,同时双手臂不时颠颤,使呼吸道的水自然流出。B、也可将患儿俯卧于肩上,头足下垂,快步奔跑(或不时颠颤)借助重力的作用,使呼吸道的水迅速排出。然后清除呼吸道的淤泥污物,使呼吸道畅通。立即进行人工呼吸。 2

意外伤害事故应急预案

意外伤害事故应急 预案

意外伤害事故应急预案 第一章总则 1.编制目的 为快速、及时、妥善处理我校突发的师生伤害安全事件,提高快速反应和应急处理能力,建立健全应急机制,做好应急处理和救援的准备工作,最大限度地减少事故造成的人员伤亡、财产损失和社会危害,维护学校正常的教学秩序. 2.编制依据 《中华人民共和国安全法》、《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》以及国家有关部门和省、市、县政府有关要求。 3.适用范围 本预案适用双辽市实验小学应对各类意外伤害事件的应急处理工作。本预案用于指导本校意外伤害安全事件应对工作。本预案所称意外伤害安全事件,是指突然发生、造成或可能造成重大人员伤亡的意外伤害安全紧急事件。 4.工作原则 快速反应,统一指挥,协调联动,岗位明确,分级负责,单位自救与社会救援相结合。 (1)以人为本,减少危害.在意外伤害安全事件应急工作中,学校要高度重视人的生命权和健康权,把保障师生的生命财产安全和

人身健康作为首要任务,最大限度地减少人员伤亡和伤害,并切实加强对应急救援的安全防护工作。 (2)居安思危,预防为主。学校要增强忧患意识和责任意识,高度重视公共安全工作,坚持预防为主、常抓不懈,并将意外伤害安全事件预防工作作为应急工作的重要环节,坚持预防与应急相结合,常态和非常态相结合,认真做好应对意外伤害事件的准备工作。 (3)统一领导,分级负责。学校成立意外伤害安全事件应急处理工作领导小组,负责全面突发事件的处理工作。建立健全分级负责,层层管理为主的应急管理体制,在学校领导下,实行行政领导责任制,学校主要领导是维护安全稳定的第一责任人。 (4)区分性质,依法处理。要坚持从保护师生生命和财产安全的角度出发,按照“动之以情、晓之以理,可散不可聚,可顺不可激,可分不可结”的工作原则,及时化解矛盾,做到合情合理、依法办事,维护师生的合法权益。 (5)快速反应,协同应对。加强以管理为主的应急队伍建设,建立健全快速反应机制,提学校管理的快速反应能力。建立健全各有关部门的协调制度,形成统一指挥,反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。 (6)加强保障,重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设,增强工作实力,提高工作效率。

幼儿园各种意外事故的处理方法

名称处理的方法 受伤时止血法1.直接加压止血法:以消毒纱布或清洁的布置于伤口上,然后用手掌或手指施压,压5~10分钟,等出血停止后,再用绷带或胶布包扎固定。 2.止血点止血法:将流经伤口处的主要动脉暂时压住(向骨头方向压),以减少伤口的流血量。可将受伤的手指抬高超过心脏,以减轻疼痛和止血。 鼻出血止血1.让患者安静坐下,头部保持直立或稍向前倾。如果头向后倾,血液会流入喉咙,易发生窒息或呕吐。用拇指和中指压住鼻翼。 2.将一块干净的纸巾或棉球卷成条状塞入流血的鼻孔内,再按住鼻孔,等止血后再将纱布拉出。 3.出血较多的可冷敷患者鼻根部,约隔10分钟放开。 4.如不能止血或鼻骨有骨折现象引起的出血,送医院治疗。 轻度割伤1.割伤后先确认伤口的深浅,处理轻微割伤的最佳方法就是用生理盐水或温开水将伤口清洗消毒后,检查是否有残留物留在伤口中,如伤口不深则让伤口自行痊愈。 2.若有出血则先止血消毒,如果想让伤口尽速愈合,可涂上抗菌软膏,贴上创可贴,每日换药,或上纱布、扎上绷带,绷带裹紧的压力促使血液在伤口处凝固。 烫伤1.应迅速用冷水冲洗,也可用冷水浸浴。轻者冲洗约二十分钟后伤口擦京万红膏。 2.如果幼儿烫伤时有穿衣服,要伤口冷却后才可把衣裤从孩子身上小心脱下,粘住的衣服不能强行脱下,要用剪刀剪开。 3.如皮肤已出现水泡,保护好水泡,留待医生处理。如皮肤的水泡已破或已剥落,可用干净纱布简单包扎。 嘴唇受伤带好一次性手套后用纱布置于伤口上,然后用手掌或手指施压,压5~10分钟,等出血停止后,倒一杯温开水给幼儿漱口,了解伤势,如果肿胀厉害,可以止血后冰敷,然后喷西瓜霜或喉风散消肿。. 手指夹伤1.及时冰敷,仔细查看是否出现紫色的出血现象或肿胀,如有可能是手指部的骨骼发生了骨折,应及时去医院就医。 2.如出血不止,可将受伤的手指抬高超过心脏,以减轻疼痛和止血并去医院治疗。治疗夹伤期间避免入浴。 鼻腔异物1.鼻腔进异物后,不要用物去抠。可让幼儿将另一鼻孔压紧,闭紧嘴,用力将异物擤出。如无效,需送医院取出治疗。 耳道异物豆类入耳可滴油,不能滴水,请幼儿侧向异物,侧身单脚跳,豆粒随油掉出。如飞虫误入耳道可在黑暗处将手电筒放在耳边,飞虫可见光爬出。无效果应送医院取出。 名称处理的方法 异物入眼(切勿让幼儿用手揉擦眼睛,以免异物擦伤角膜)1.眼泪冲洗法,鼓励幼儿闭上眼睛休息片刻,再慢慢睁开眼睛多眨几下刺激眼泪,冲出异物,可用拇指和食指轻轻捏住上眼皮,向前提起,向眼内轻吹,刺激眼睛流泪,将沙尘冲出。 2.如果冲洗法冲不出异物,将眼睑翻开,找到异物后,用湿的棉签将异物轻轻粘出。 3.如果眼内飞入小飞虫等异物,眼泪无法将异物冲出时,可用干净的冷开水进行冲洗,以汤匙盛水冲

【幼儿园安全管理】幼儿常见的意外事故及处理方法

园本培训:幼儿常见的意外事故及处理方法 我记得去年在安全讲座里我讲到过这方面的内容,可能大家都没有太用心听,等到了急用的时候就抓瞎了,还把自己吓得不知所措。所以今天我们安排了这个讲座,其实也称不上是个讲座,因为我也不是专业的保健医生,在这里跟大家谈幼儿在园的几种常见意外事故的急救与处理,一定会有谈不到的地方和失误的地方,那么请大家多多包涵。 家长把幼儿送入我们幼儿园,我们就有责任看好每位幼儿,并保证他们生命安全和身心健康。因此,我们每位教职工在上班期间,应肩负起责任,做好自己的本职工作,时时刻刻做好幼儿的监护人,把幼儿安全工作放在首位,防止一般事故的发生,杜绝责任事故重大责任事故的发生。 孩子对于自己生活的世界初来乍到,阅历不深,少有安全方面的经验,他对于这个世界有新鲜感、有探索欲,不知惧怕,因此也很容易为其所伤害,我作为幼儿园的一名管理者,有责任对教职工进行意外事故防范、急救知识的普及。同时保教人员及家长都应具备使孩子免予伤害的安全防护知识、技能及一旦伤害发生时应采取何种应急救护措施的能力。很多意外是完全可以防范的,而出现意外之后的急救尤为重要。不少意外事故都需要及时处理然后再送往医院,限于经验和知识的缘故,很多监护人当然也包括我们的老师,在面对孩子的意外事故时,不知道怎样处理或者进行了错误处理,从而耽误了治疗的最佳时机,以下是几种最常见的意外伤害的症状表现及处理措施。 一、孩子烧伤、烫伤后怎么办? 1. 如果烫伤较轻,稍红、未起泡,立即用冷水浸泡30分钟,浸泡越早、水温越低效果越好(但不能低于零下6摄氏度) 2.冷水浸泡后可用鸡蛋清涂抹烫伤部位或涂上烫伤膏。 3.开水泼到衣服时,如果皮肤已经粘牢,切忌强行脱取衣物,应用剪子小心剪开(剪衣服时注意先用冷水冲20-30分钟) 4. 有必要时送医院急救治疗。 “烫伤紧急处理口决”:冲、脱、泡、盖、送这个口决你也记住了吗? ⑤冲:迅速将受伤部位浸泡于冷水中内,或以流动的自来水冲洗,以快速降低皮肤表面热度。 脱:充分泡湿后,再小心除去衣物,必要时可以用剪刀剪开衣服,或暂时保留沾粘住部

幼儿园意外伤害事故实例与分析案例[整理]

幼儿园意外伤害事故实例与分析案例[整理] 幼儿园意外伤害事故实例与分析 近年来,幼儿园意外伤害事故日益成为人们关注的焦点。幼儿园的孩子均是未成年人,没有民事行为能力,他们在幼儿园受到伤害或者是伤害了他人,责任应该由谁来承担?是幼儿园、幼儿家长,抑或是其他人?这是长期困扰着幼儿园及幼儿家长的一个难题。本文试图从实际发生的一个典型案例出发,对目前争议较大的一些相关问题谈谈看法。 一、个案描述 萌萌和飞飞是某幼儿园大班的同班小朋友。一日,教师王某带领幼儿到户外活动,在排队时,王老师一再交待:“小朋友排队下楼梯时,不要拥挤、打闹。”下楼梯时,飞飞站在萌萌的背后,两人均在队尾,趁队伍行走拉开距离时,二人嬉闹,萌萌背飞飞时摔倒,导致飞飞的左股骨中段发生斜形闭合性骨折。 事故发生后,幼儿园及时送飞飞到医院治疗,飞飞住院两个月后临床愈合。飞飞住院期间共花去医疗费5680元,飞飞的父母误工费、住宿费、医院伙食费、护理费、交通费及必要的营养费等4450元。飞飞的父母与幼儿园及萌萌的父母就医疗费和赔偿问题多次进行协商,要求幼儿园和萌萌的父母赔偿上述费用共计10130元。 萌萌的父母认为,萌萌入园意味着自己己经将萌萌及对其的监护责任托付给了幼儿园;萌萌在幼儿园时,自己作为法定监护人不可能直接行使监护人责任,只有幼儿园才能监护孩子,因此,自己不应承担任何赔偿责任。幼儿园则提出,在孩子下楼之前老师已经一再强调“不要拥挤、打闹”,且事故发生之后幼儿园及时送飞飞到医院治疗,幼儿园主观和客观上都不存在过错,不应独自承担如此巨额的赔偿

费用。协议未果,飞飞的父母作为代理人,以幼儿园及萌萌的父母为被告,提起诉讼,要求幼儿园及萌萌的父母赔偿医疗费、误工费等共计10130元。 二、个案分析 在上述案例中,要明确应由谁来承担这次意外事故的责任,我们首先应该从法律上弄清以下几个问题:幼儿园是不是在园幼儿的监护人?对幼儿的监护职责是否随着幼儿入园转移到幼儿园?在园幼儿发生意外伤害事故,幼儿园究竟应该按什么原则来承担民事责任? (一)幼儿园是否是在园幼儿的监护人 在当前的多起幼儿在园意外伤害事故中,幼儿园是否是在园幼儿的监护人,是否承担监护责任,已经成了幼儿园是否承担赔偿责任、承担多大责任的焦点问题。由于种种原因,公众舆论倾向于幼儿园理所当然地具有监护人的身份,应该对幼儿在园事故承担监护不力责任。其实,从法律的角度来分析,情况并非如此。 最高人民法院《关于贯彻执行<中华人民共和国民法通则)若干问题的意见(试行)》(以下简称“《意见》”)第22条规定:“监护人可以将监护职责部分或全部委托给他人。”但是,从现实情况以及监护制度的实质来看,幼儿园都不是在园幼儿的委托监护人。 《中华人民共和国民法通则》(以下简称“《民法通则》”)第16条规定:“未成年人的父母是未成年人的监护人。”父母对未成年人的监护权非因法定事由不能免除。此外,该条规定:“未成年人的父母已经死亡或者没有监护能力的,由下列人员中有监护能力的人担任监护人:(一)祖父母、外祖父母;(二)兄、姐;(三)关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任,经未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会在近亲属中指定。没有第一款、第二款规定的监护人的,由未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护人。”可见,法律并未规定幼儿园能够成为

学校校舍安全突发事件意外事故应急预案

天鹅九年制学校校舍安全突发事件 应急预案 (一)、下列情况发生时应立即启动校舍安全突发事件应急预案1.学校建筑物、构筑物及附属设施坍塌、开裂、脱落等造成人员伤亡或重大财产损失; 2.学校供水、供电、电器和燃气具失火、淹水、触电等造成人员伤亡或重大财产损失; 3.学校锅炉、压力容器、压力管道和特种设备爆炸、泄露等造成人员伤亡或重大财产损失; 4.地震、暴风、雨雪、雷电等自然灾害造成人员伤亡或重大财产损失; 5.易燃、易爆、有毒等化学药品造成人员伤亡或重大财产损失; 6.其它与校舍安全有关的突发安全事件。 (二)、校舍安全突发事件应急处理程序 1.事故发生后学校立即向市教育局、当地政府报告校舍安全突发事件的时间、地点、人员伤亡、财产损失和处理等基本情况和有关信息。 2.发生校舍安全突发事件后,学校应急领导小组和学校领导应果断决策,迅速采取应急处理措施。 (A)停止一切教育教学活动,发出警报信号,组织师生员工的疏散撤离至安全区域,设置警戒区域,维护现场秩序,劝说围观人员离开现场。

(B)迅速联系医院、火警、公安等部门,组织相关人员开展现场救治,实施人员救护,排除险情。 (C)做好心理辅导,稳定师生情绪,对抢险救援的路线、物资的供应进行有力的保障,协助处理伤员的救护工作。 (D)对事故现场实行严格保护,在不影响救护的条件下防止有关的残骸、物品、文件等被随意挪动或丢失,需要移动现场物件的,应做出标志,绘制现场简图并写出书面记录,妥善保护现场重要的痕迹、物证。 天鹅九年制学校 2016年2月

天鹅九年制学校校内外集体活动时的突发 事件、交通事件 应急预案 (一)、下列情况发生时应立即启动校内外集体活动时的突发事件、交通事件应急预案 A.校内文化、娱乐、体育集体活动时的学生伤害或突发疾病事故发生时。 B、校外效游、野营等活动时发生交通事故、安全事故或学生突发疾病时 (二)校内外集体活动时的突发事件、交通事件发生的原因学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队;活动场所的设施、设备存在安全隐患;租用的车辆安全性能差,驾驶员疲劳驾车、违章驾车;驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。 (三)校内外集体活动时的突发事件、交通事件的预防措施 1、活动前由学校必须通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育,特别是对于容易造成安全事故的因素,重点反复向学生进行讲解、分析,增强学生自我保护能力和意识。 2、租用外出活动的交通工具时必须验证相关的证照,签订相应的安全责任状。同时要与交警部门取得联系和帮助,确保交通路线安全。 3、召开专题会议强化带队教师的责任意识教育,要求教师加强管理。

幼儿园常见意外事故及教师的责任义务

幼儿园常见意外事故及教师的责任义务 近几年以来,幼儿园里幼儿伤害事故日益成为人们关注的焦点,一方面是由于人们的法制意识提高了,另一方面是由于关于学校方面的立法也在不断的发展和完善。教师再也不能凭以前的经验从事教学工作了,高度的责任感和敬业精神既是教师职业道德的要求,又是现行教育法律的规定。 一、幼儿园常见事故类型 1、幼儿游戏时受伤。这种情况一般都是意外事故引起的,即便教师在现场,学生的伤害也是不可避免的。幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制,幼儿活动时不小心绊倒,相互之间的碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。但教师如没有尽自己职业“谨慎”的义务,就很难证明自己是没有过错的。据扬子晚报2000年5月13日报道的儿童朱某状告南京港务局幼儿园及其开办单位赔偿纠纷一案就说明了这一点。1997年4月28日,不满5岁的朱某在幼儿园摔了一跤,老师随即带他到医院检查,发现朱某右肱骨髁骨骨折。后虽经多家医院治疗,朱某的右膀关节仍失去功能。法院在审理中认定,朱某在幼儿园摔伤致残,是幼儿园看护不力所致,幼儿园负有过错责任,对原告损伤所造成的损失应该承担民事责任。判决幼儿园赔偿朱某人

身损害经济损失55906元,精神补偿费20000元。 2、因教学设施原因引起。 如滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千、压压板等大型的玩具年久失修,存在着安全的隐患,一旦发生事故,幼儿园必须承担相应的责任。幼儿园如未及时更换已经陈旧老化的器械,形成事故隐患,而教师又未尽注意义务,发现存在的问题,监督幼儿的活动,就很容易发生事故。此外,幼儿园校舍中楼房占大多数,学生在教室、楼道、走廊内的安全,学生上下楼梯的安全,也是幼儿园容易出事故的地方。据江淮晨报2000年4月25日报道,合肥市六安路小学学生刘晶晶坠楼身亡,校方赔偿丧葬费和死亡赔偿金等共9万元。新浪网站2000年08月11日披露,义乌一幼儿园因滑梯未固定牢,导致少年何某在攀玩时,被翻倒的滑梯击倒身亡。 3、儿童走失。儿童走失属幼儿园严重事故。儿童走失说明幼儿园管理的失误,教师未尽看管之职。儿童在幼儿园的期间是指学生从踏入校门到离开幼儿园这段时间。在这段时间,教师应该象家长一样,看管学生。学生离校必须经过教师的同意,或者学生家长的允许方可。 4、由于体罚和变相体罚学生的原因所造成的。体罚是指教师的行为造成学生人体损害的一种行为。广义的体罚还包括变相体罚,如

学生意外伤害事故应急预案

学生意外伤害事故应急 预案 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

学生意外伤害事故应急预案 一、校内学生意外伤害事故的原因 课间学生追逐、打闹;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。 二、预防办法 1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强防范意识,增强学生的自我保护意识。 2、加强对教师进行师德教育,增强责任意识和法制意识。 3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查,完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整,不应有坑洼、石块等,地面不宜太硬、打滑;篮球设备要定期检修;室内体操房注意通风、采光,发现隐患要立即整改。 4.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。

5、学校应当按照学校安全工作要求,分年级或者部门确定安全责任包干区,年级或者部门负责人为安全责任包干区责任人。学校要做到层级签约,岗位到人,确保在校学生人身安全。 三、处理程序 1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任,紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导;有关教师应立即到达现场,了解伤者情况,判断伤情,先行急救;根据现有条件和能力应尽快救护受伤学生,遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院的尽可能送专科医院或大医院。 2、及时通知受伤害学生的父母或其他监护人,以便作出救治决定,并作好安慰工作。 3.保护现场、了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故处理做到事实清楚,责任明确。 4、争取在第一时间做好知情人的笔录,(被调查人是未成年人,调查时要有监护人在场),调查人员应2名,记录的内容要实事求是,不诱导;记录用钢笔或水笔,调查人员和被调查人员要有签名。 5、如属重大伤害事故,学校要及时启动事故处理应急预案,事故应急处理小组要及时开展工作。

幼儿意外事故的处理与办法

意外事故的预防与处理 1、幼儿发生意外事故的原因分析 (一)幼儿运动机能不完善 自幼儿学会独自走路时起,意外伤害事故便相伴而生。1岁时,幼儿学会 了走路,但动作生硬、笨拙,头占身体的比例大而且重,常使幼儿摔倒。随着幼儿年龄的增长、动作能力的提高,幼儿受伤的部位扩展到了四肢。2~3岁的幼儿已行走自如,但跑步却不熟练,缓慢的反应速度,较差的平衡能力,较小的注意范围,常使幼儿在跌跌撞撞的小跑中摔伤身体。 2、幼儿对危险因素缺乏认识 幼儿认识水平较低,缺乏对外界事物的理解和判断,更不会推理事物之间的因果关系。因此,经常由茫然无知的行为引来意外伤害事故。如幼儿突然从跷跷板上跳下;挥舞木棍玩耍时,丝毫不考虑会对别人有什么危害等。 (三)幼儿好奇、好动、活泼、易冲动的特点 幼儿具有强烈的好奇心,活泼好动,有时还会情绪激动和冲动,这些都有可能使他们忽略了周围的环境因素,丧失了理智和判断能力,从而出现各种事故。如想看看窗台上的东西或窗处的情景,于是就站在小椅子上不慎摔倒;当垮他人争抢玩具时,拿起玩具向他人头上扔去或去推他人等。 (四)集体环境中,幼儿人数较多、教师人数较少,也容易引起事故的发生保育者人数不足、师生距离比较远的情况下,意外事故发生频率会提高。 幼儿常见意外事故的简单处理 (一)小外伤 1.扎刺的处理 先将伤口用自来水或生理盐水清洗,然后,用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拔出来,不应有残留,并挤出淤血,随后再用酒精消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除,应送医院处理。 2.跌倒蹭破皮肤的处理 蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅,若伤口较浅仅仅蹭破了表皮,只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血,应该用自来水或生理盐水清洁伤l3,并用酒精消毒伤口,处理后无需包扎。若伤势较严重,需去医院治疗。 3.挤伤的处理 若无破损,可用水冲洗,进行冷敷,以便减轻痛苦;疼痛难忍时,可将受伤的手指高举过心脏,缓解痛苦。若有出血,应消毒、包扎、冷敷。若指甲掀开或脱落,应立即去医院。 4.剪刀、小刀等文具的划伤与切伤的处理 用干净的纱布按压伤口止血,止血后,在伤口周围用75%的酒精由里向外 消毒,敷上消毒纱布,用绷带包扎。如果是玻璃器皿扎伤,应先用清水清理伤口,用镊子清除碎玻璃片,消毒后进行包扎。

幼儿园意外事故

幼儿园意外事故 所有人都知道,安全是人类生存最基本最重要的需求,是人一切发展的前提和基础。据一项专家学者们的调查显示,中国儿童死亡原因中26%来自于意外伤害。意外伤害已成为儿童的第一杀手。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,幼儿的身心发展均处于较为柔弱的初级水平,而强烈的活动需要与淡漠的自我保护意识和较低的自我保护能力之间的矛盾,致使幼儿极容易成为意外事故的受害者,如何防范与处理儿童意外伤害事故已成为家庭、教育机构、社会共同关注的问题。幼儿园作为低幼儿童生活学习的集体护养机构,是幼儿意外伤害事故的易发生、多发生场所。因此,需要引起我们高度的重视。 我曾经在有关幼儿园意外事故相关案例中看过其中几个,有两件案例是这样的:例一,幼儿学母亲收衣服的样子帮教师收毛巾,人小够不着便搬来椅子。由于重心不稳摔伤。例二,一幼儿在户外活动时为追捕皮球,不幸掉进游泳池险些丧命。这两件案例的发生,给人们的教训是深刻的。例一问题在于不少教师在考虑安全问题时,只着眼于玩具、楼梯、通道等。而对于孩子日常安全常规的教育则考虑不周。例二问题在于,幼儿的心理特点好动,而教师一时疏忽,没注意到活动场地,而玩皮球前没给幼儿打警钟讲好要求。对于这类案例的发生,我们明显的感觉到,日常对幼儿进行安全教育的重要性。而幼儿活动 的场地也一定要在安全的环境下开展。预防处理幼儿园发生意外事故,除了需要相应的法律支持和科学完善的管理应对机制作为保障外,还需要更多的切合实际生活的人文关怀,结合工作实践,以在幼儿园发生幼儿意外伤害事故的现状为切入口,提出预防与处理的对策,从而在幼儿园这一层面上减少幼儿意外伤害事故的发生和降低意外事故对儿童所造成的伤害程度。

实验室生物安全意外事故应急预案

西安市第五医院实验室生物安全意外事故应急预案 分级响应与应急处置 (一)事件分级 重大生物安全突发事故是指对人、动物构成严重威胁,具有高度侵袭性、传染性、转移性、致病性和破坏性的生物安全事故;一般生物安全突发事故是指对人、动物构成一定威胁,具有转移性和破坏性的生物安全事故。根据社会危害、社会影响和控制难度的不同,将实验室生物安全事件分为以下四级: 1、特级事件: 毒(菌)种或样本库、生物安全实验室受到恐怖袭击。 2、一级事件(重大实验室生物安全事件),有下列情况之一的: (1)实验室工作人员确诊感染所从事的一类病原微生物,或出 现有关症状、体征,临床诊断为疑似感染所从事的一类病原微生物; (2)实验室工作人员确诊感染所从事的二类病原微生物,或出 现有关症状、体征,临床诊断为疑似感染所从事的二类病原微生物,并造成传播,可能进一步扩散; (3)实验室保存的一类、二类病原微生物菌(毒)种或样本丢 失; (4)省级卫生行政部门认定的其它重大实验室生物安全事件。 3、二级事件(较大实验室生物安全事件),有下列情况之一的: (1)实验室工作人员确诊感染所从事的二类病原微生物,或出

现与从事的二类病原微生物有关的症状、体征,临床诊断为疑似感染; (2)实验室发生一类、二类病原微生物菌(毒)种或样本泄漏, 并有可能进一步扩散,造成人员感染; (3)市级卫生行政部门认定的其它较重大实验室生物安全事件。 4、三级事件(一般实验室生物安全事件),有下列情况之一的: (1)实验室工作人员确诊感染所从事的三类、四类病原微生物,或出现有关症状、体征,临床诊断为疑似感染所从事的三类、四类病原微生物,并造成传播,可能进一步扩散; (2)实验室发生第三类、第四类病原微生物菌(毒)种或样本 意外丢失,并有可能进一步向外扩散,造成人员感染; (3)所在单位认定的其它一般实验室生物安全事件。 (二) 应急程序与处置 1. 实验室发生高致病性病原微生物泄漏时,实验室工作人员应当立即采取控制措施,防止高致病性病原微生物扩散,并同时向负责实验室感染控制工作的机构或者人员报告。负责实验室感染控制工作的机构或者人员接到报告后,应当立即启动实验室感染应急处置响应,并组织人员对该实验室生物安全状况等情况进行调查;确认发生实验室感染或者高致病性病原微生物泄漏的,应当立即报告,同时采取控制措施,对有关人员进行医学观察或者隔离治疗,封闭实验室,防止扩散。 2. 卫生行政部门接到关于实验室发生工作人员感染事故或者病原微生物泄漏事件的报告,或者发现实验室从事病原微生物相关实

21.幼儿园幼儿意外事故处理制度

幼儿园幼儿意外事故处理制度 一、立即通知保健,对受伤儿童采取必要的紧急救护措施,以防伤情或病情加重,决不可延误。 二、校医或班教师应立即送伤儿到附近的医院诊治。就诊建议: 三、通知伤儿的家长,并认真耐心细致地解释受伤过程及伤势情况,诚恳地检讨工作中的过失和疏忽,尽可能地取得家长的谅解。 四、校园主管及班老师在事故当天应主动携慰问品探访,关心伤儿。 五、若幼儿的伤势情况可以继续来园的,应尽量建议将幼儿留在幼儿园,由幼儿园负责护理,如伤势较重需在家休养,应定期安排一名员工主动到幼儿家进行护理,关心了解幼儿康复情况,并随时告知家长作业的进度、课程的安排等情况,尽量做到不影响家长正常上班,在事故处理时也可避免或减少家长所要求的误工费的赔偿。 六、由事故发生当天起建立该事故专项档案,至少保留一年所有与事故有关的书面资料,如:事故报告单、付款凭证、各类发票、幼儿病历等。请家长将幼儿送来我园护理的通知及提出的赔偿方案等,应以挂号信形式发出,保留挂号信存根,并将所寄内容的复印件附在存根之后。 七、慰问金及经济补偿: 1.慰问及营养品可由园长支出,视幼儿病情轻重以总金额100-500元为宜。 2.若园方对意外事故的发生有过错,且此过错是造成损伤事故的原因;或虽无过错,但法律规定应负责任的,园方将根据损伤事故

的轻重程度,给予适当的经济补偿。家长应根据园方的规定办理领取经济补偿的有关手续。 3.若园方对意外事故的发生既无过错,也无法律规定应负责的情况,园方将不承担各种费用或经济补偿。 八、为了加强幼儿园的管理,以法治园,杜绝各类事故的发生,?确保幼儿的身心健康,特拟定下列处罚措施: 1.在工作中,采用各种手段对幼儿进行体罚或变相体罚,视其手段、情节和后果及其认识态度,除承担全部医疗费用外,扣除本人当月直至全年奖金,工资下降一级,并给予必要的行政处分。情节严重者给予辞退直至由司法部门依法追究其刑事责任。 2.由于工作失职造成幼儿走失、缝针、骨折、烫伤、各种内伤等责任事故,视情节与后果,除承担幼儿全部医疗费用外,扣除本人当月工资10%-50%或年终(10%-50%)奖金,并给予行政处罚,直至辞退、追究其刑事责任。 3.对于意外造成幼儿缝针、骨折、内伤(脑伤),视情节与后果,除承担幼儿全部医疗费用外,扣除本人当月工资10%-50%,并支付一定的慰问品费用。 4.对教玩具等设施设备不安全,未采取措施,造成幼儿受伤的,视其受伤程度,扣除责任人员和园长月工资的10%-50%,直至扣除全部年终双薪,并停职察看。 5.由于保健医生、保育员、厨工工作把关不严,造成肠道传染病流行、暴发、食物中毒、打错针、吃错药、内外用药物或消毒溶液安放不妥,发生异常情况采取措施不当等失职行为造成严重后果的,视其情节扣除工资的10%-50%,工资下降一级,并给予必要的行

工程项目安全意外事故应急预案-最新范文

工程项目安全意外事故应急预案 1 建立应急组织体系 项目建立应急救援指挥部。 领导小组负责统一指挥、调动,并根据发生事故的危害程度,采取对应措施并组织实施。同时向上级和社会有关援助部门(机关)报告请求援助,事后对发生事故的原因组织人员调查,对造成重大损失的相关责任人做出相应处理。 通讯联络组负责联络和车辆调度等事宜,同时与附近医院和救援机构联系,让他们作好接收伤员准备,经指挥长同意,对外上报事故情况。 紧急抢险组迅速召集小组成员在五分钟内赶到出现险情事故现场,实施抢险救灾,并在接报后第一时间将灾情向指挥部报告。 疏导警戒组负责组织值班门卫人员、保安人员,将人群疏散到安全地带,保持主干道畅通,加强治安警戒,防止因人员混乱而造成物资财产被破坏或丢失。 救护组负责对伤员进行临时有效救护,组织人员将伤员安全、迅速转运至附近医院,向医生正确反映伤员相关情况,并及时向指挥长汇报抢救情况。 图 0 10 应急救援组织体系图 2 应急程序 1)报告 通过电话报告”在哪里”“什么事”“具体情况”简单明了的

重复二次。 紧急电话受话人处理电话的原则:由电话知道发生了紧急事态;通过电话向报告人问清灾害现场;通过电话或其它方式向相关领导报告灾情。 报告程序: 事故发现者立即向管理人员或指挥长报告事故发生情况。 指挥长在确定事故发生后,在第一时间内向我单位有关部门或我单位有关领导报告。 2)启动应急预案 (1)事故初期 一旦发生事故,指挥长先通知疏导警戒组组长:立即关闭大门不容许任何人进出现场;组织人员在现场的关键部位警戒,防止人为破坏;为保障场内交通畅通,让停留在场内的车辆一律疏散到周边安全位置;留下部分人员随时待命。 通知紧急抢险组组长:立即查明现场情况,并反馈情况;组织小组成员在最短时间赶赴出事地点事实抢救。 抢救组组长根据现场实际情况通知:机电工长立即管理现场相关的机电设备,保证在实施救助过程中,机械设备正常运转提供援助,不因机械设备而发生二次伤亡;材料负责人随时提供救灾所需工具、材料,相关材料的储放信息、及抢救物资的临时堆放场所的提供,不因抢救人员因不知道抢救物品的属性而发生二次伤亡;安全人员随时反馈被损事物或部位的原始安全风险等级,被损物体或部位的损坏严重程

某机械行业重大安全事故应急预案范本

整体解决方案系列 某机械行业重大安全事故 应急预案 (标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-66971某机械行业重大安全事故应急预案Emergency plan for major safety accidents in a machinery industry 说明:为明确各负责人职责,充分调用工作积极性,使人员队伍与目标管理科学化、制度化、规范化,特此制定 1总则 1.1编制的目的 规范机械生产经营单位应急管理工作,提高应对和防范风险与事故的能力,保证职工安全健康和公众生命安全,最大限度地减少财产损失、环境损害和社会影响的重要措施,为了及时有效地组织对突发的重大生产安全事故采取应急救援行动,维护社会的安定和正常秩序。 1.2编制依据 1、《中华人民共和国安全生产法》 2、《中华人民共和国劳动法》 3、《生产安全事故报告和调查处理条例》 4、《国家安全生产事故灾难应急预案》 5、《劳动保护用品监督管理条例》

1.3适应范围 本应急预案适用于峄城区行政区域内机械生产制造经营过程中发生的机械伤害、触电、火灾等突发事故。 1.4工作的原则 1、以人为本、安全第一。在充分发挥机械从业人员和专业救援力量的主观能动性的同时加强安全防护,最大限度的减少人员伤亡。 2、统一领导,分级负责。在机械事故应急办公室统一领导下,根据各自的职责和权限,认真履行安全生产责任主体的职责,建立健全安全生产应急工作机制。 3、预防为主、平战结合。坚持预防为主的方针,做好预防预测和预警工作。做好常态下的风险评估、物质储备、队伍建设、装备完善、预案演练等工作。 2.组织体系及相关机构职责 2.1组织体系 区机械安全事故应急救援组织体系由区政府及区安委会、区政府有关部门、各镇人民政府(街道办事处)、应急支持保障部门、应急救援队伍和生产经营单位组成。

幼儿常见意外事故

幼儿常见意外事故 在托幼机构中,由于幼儿缺乏自身保护的能力,常发生撞伤、擦伤、脱臼、跌伤、骨折、吞入异物、鼻腔异物、外耳道异物、眼睛异物、消化道及气管异物等。也常发生服错药、误服药、烧伤、烫伤、从高处坠落、食物中毒。所发生的以上除负责任事故外,应该引起教师的高度重视。 一.常见意外事故的类别 1.擦伤:表皮擦伤、裂伤、软组织损伤拉伤。 2.创伤:骨折、脱臼、眼损伤、烧烫伤。 3.五官异物:眼鼻耳、咽喉、气管异物。 4.窒息:呼吸道堵塞(捂被)高烧惊厥。 5.被冒领走失:被外人接走或幼儿跑出幼儿园走失。 6.误服药:因老师的工作失误,导致幼儿,错服、漏服、误服药情况。 7.食物中毒:因食物不洁,变质造成幼儿腹痛腹泻不止而中毒。 8.烫伤:因热水,热饭所局部烫伤所致。 二.常见意外事故的预防 1.教师应在工作中,要把幼儿安全及自身保护能力放在第一位,减少幼儿发生难以预料的意外事故,教育大中班的幼儿怎样保护自己身体各部位。对小班小小班的幼儿多加以照顾,避免咬伤抓伤的坏习惯,要多做游戏,看幼儿图书。改掉幼儿不良的坏习惯。 2.教育幼儿入托时不带锐利小刀、钉子、剪刀、玻璃刀、玻璃球等危险物品入园。入园时,老师要检查幼儿的口袋,发现要及时教育幼儿,说明有害原因。户外活动时老师要关照幼儿不拥挤,不互相打闹,不推拉。幼儿园领导要对大型玩具及时进行检查维修,摆放合理安全使用的原则。 3.教育家长不给幼儿玩体积较小的物品,如珠子、扣子、棋子、硬币、别针,以及豆类棉花纸团等物品。以免幼儿塞入耳鼻放入口中误吞,而造成耳鼻喉气管及食道堵塞,造成幼儿窒息危及幼儿生命危险。 4.幼儿吃饭时饭菜温度适宜,饭菜在37-40度之间,尤其宝宝班的幼儿他们对冷热不敏感,开水壶.热粥.热水瓶应放在幼儿摸不到的地方。不要将热桶放在幼儿附近。幼儿吃饭时不应催促幼儿,协助幼儿吃上热菜热饭,让幼儿在幼儿园健康成长。 5.预防误服错服药,外用药、内服药要分开放置,放在幼儿,摸不到的地方。喂幼儿服药时要做到核对幼儿姓名.性别.药名,服用的方法,看着幼儿安全服下将药袋存放3日后幼儿无其他反应,再将药袋包装扔掉。 6.幼儿玩具应符合年龄及安全卫生的要求,凡是有棱角、尖角、缺口、木刺易脱色、不易清洗消毒的玩具,都不宜给幼儿玩,大中班的幼儿不易玩木棍、长枪、长棍等玩耍以免伤害到其他幼儿。 7.在幼儿家长未接幼儿之时,应做到及时清点人数,幼儿不离开集体,以免幼儿丢失,家长接幼儿时应该亲自交在家长手里。陌生人接幼儿应问清幼儿的姓名及幼儿的关系,并有幼儿家长的委托电话及委托信件,教师下班前必须各教室检查,确认没有幼儿方可下班。 8.对脱臼骨折的幼儿,如:脱臼幼儿是因牵拉四肢用力过猛,引起局部活动受限,活动时局部疼痛,脱位的关节有变形不能屈伸。骨折是因为直接或间接暴力多因从大型玩具上坠落引起的骨折。应及时送往医院,超过3小时会引起局部发生组织水肿,不便于复位。

安全意外事故应急预案

一、安全意外事故应急预案 1)建立应急组织体系 项目建立应急救援指挥部。 领导小组负责统一指挥、调动,并根据发生事故的危害程度,采取对应措施并组织实施。同时向上级和社会有关援助部门(机关)报告请求援助,事后对发生事故的原因组织人员调查,对造成重大损失的相关责任人做出相应处理。 通讯联络组负责联络和车辆调度等事宜,同时与附近医院和救援机构联系,让他们作好接收伤员准备,经指挥长同意,对外上报事故情况。 紧急抢险组迅速召集小组成员在五分钟内赶到出现险情事故现场,实施抢险救灾,并在接报后第一时间将灾情向指挥部报告。 疏导警戒组负责组织值班门卫人员、保安人员,将人群疏散到安全地带,保持主干道畅通,加强治安警戒,防止因人员混乱而造成物资财产被破坏或丢失。 救护组负责对伤员进行临时有效救护,组织人员将伤员安全、迅速转运至附近医院,向医生正确反映伤员相关情况,并及时向指挥长汇报抢救情况。 2)应急程序 (1)报告 通过电话报告“在哪里”“什么事”“具体情况”简单明了的重复二次。 紧急电话受话人处理电话的原则:由电话知道发生了紧急事态;通过电话向报告人问清灾害现场;通过电话或其它方式向相关领导报告灾情。 报告程序: 事故发现者立即向管理人员或指挥长报告事故发生情况。 指挥长在确定事故发生后,在第一时间内向公司有关部门或公司有关领导报告。 (2)启动应急预案 ○1事故初期 一旦发生事故,指挥长先通知疏导警戒组组长:立即关闭大门不容许任何人进出现场;组织人员在现场的关键部位警戒,防止人为破坏;为保障场内交通畅通,让停留在场内的车辆一律疏散到周边安全位置;留下部分人员随时待命。 通知紧急抢险组组长:立即查明现场情况,并反馈情况;组织小组成员在最短时间赶赴出事地点事实抢救。 抢救组组长根据现场实际情况通知:机电工长立即管理现场相关的机电设备,保证在实施救助过程中,机械设备正常运转提供援助,不因机械设备而发生二次伤亡;材料负责人随时提供救灾所需工具、材料,相关材料的储放信息、及抢救物资的临时堆放场所的提供,不因抢救人员因不知道抢救物品的属性而发生二次伤亡;安全人员随时反馈被损事物或部位的原始安全风险等级,被损物体或部位的损坏严重程度,抢救人员在实施救助过程中是否发生二次伤亡,为如何实施救助提供方案;生产部门组织正常的施工生产,防止因人员围观产生混乱;组织部分人员参与抢险;组织部分人员参与被损部位的修复和加固;组织部分人员随时听候调度;要求所有人员严格遵守项目所要求的纪律,听从指挥。 通知救护组组长:立即组织人员将救护伤员可能所需医药物资运送至出事地点,成立临时救护所;初步判断伤员情况,本着先重后轻的原则组织人员对伤员做临时有效的救护;组织人员将伤员安全、迅速转运到就近的医院;随时反馈伤员的救护情况。 通知通讯联络组组长:立即打电话120到急救中心,让医院作好接受伤员准备;调动能调动的车辆(救护车、的士等)2-3台到项目门口随时等候。 指挥长在第一时间向公司有关部门或领导汇报情况。 ○2事故中期

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