浅析唐代灵验记中的周武帝灵验故事

浅析唐代灵验记中的周武帝灵验故事
浅析唐代灵验记中的周武帝灵验故事

浅析唐代灵验记中的周武帝灵验故事

摘要:在被佛教信众称为“法难”的中国历史上有名的“三武一宗”毁佛事件中,北周武帝灭佛即其中一例。佛教典籍中有关他的灵验故事非常多。本文梳理了唐代佛教典籍中关于周武帝的灵验故事,撰述灵验故事的作者沙门有2位,官吏有3位,其故事主角有三个:赵文昌、杜祈、拔彪,且都是周武帝昔日臣子。关于周武帝的灵验记如此之多,一方面因为其灭佛时间较长,涉及面广,对佛教产生了不可估量的损失,佛教信众对周武帝不满与怨怼;另一方面,周武帝灵验故事的产生与灵验记的流行和撰述者本身信仰有很大关系。

关键字:北周武帝;唐代;灵验记;原因

南北朝时期是中国佛教全面持续高涨的时期,佛教在全国范围得到了多方位的传播。到了北周时期,寺院经济力量十分强大,佛教与皇权、民众、儒学、道教等有了尖锐矛盾,这种矛盾冲突最尖锐激烈的时候,便发生了最高统治集团从上而下,在全国全境内,全面地消灭佛教事件。据《周书》卷五《武帝上》记载:“(建德三年)丙子,初断佛、道二教,经像悉毁,罢沙门、道士,并令还民。”①一场大规模的、轰轰烈烈的反佛道行动由此展开。本文梳理了唐代灵验记中关于周武帝灭佛受果报的记载并分析其原因。

一、北周武帝灭佛背景

北周武帝宇文邕(543一578),字弥罗突,鲜卑族,是北周第三代帝王,在位十八年(561—578)。周武帝即位之初,北方僧尼人数逾300万,寺院4万余所。如此众多的寺院和沙门,占有大量肥沃土地和大量人口,又不负担各种力役,影响了国家的财政收入和兵士来源,严重削弱了国力。世俗地主与僧侣地主,朝廷与寺院之间的经济矛盾和利益冲突尖锐,因而周武帝要“求兵于僧众之间,取地于塔庙之下”。②此外,北周武帝有借此争去除夷夏之辨的心理。因为北周是鲜卑族建立的政权,取缔佛教,可以避免胡族信奉胡教之嫌,确保其华夏正统的形象。于是,在还俗僧卫元嵩、道士张宾的进言下,周武帝下令禁断佛教。

建德二年(573年)十二月,周武帝“集群臣及沙门、道士等,辨释三教先后,以儒教为先,道教为次,佛教最后”。③建德三年(574年)五月十七日,周武帝下诏“初断佛、道二教,经像悉毁,罢沙门、道士,并令还民,并禁诸淫祀,礼典所不载者,尽除之”④,“三宝福财,

①(唐)令狐德棻等撰:《周书》卷五《武帝上》,北京:中华书局,1974年版,第85页。

②(唐)道宣撰:《广弘明集》卷二十四《谏周祖沙汰僧表》,大正藏第 52 册,第279页上。

③(唐)令狐德棻等撰:《周书》卷五《武帝上》,北京:中华书局,1974年版,第83页。

④(唐)令狐德棻等撰:《周书》卷五《武帝上》,北京:中华书局,1974年版,第85页。

散给臣下,寺观塔庙,赐给王公。”①在建德六年(577年)灭北齐后,周武帝亲临北齐邺宫,召集僧众宣布废佛,“毁破前代关山西东数百年来官私所造一切佛塔,扫地悉尽。融刮圣容,焚烧经典。八州寺庙出四十千(四万)尽赐王公,充为第宅。三方释子减三百万,皆复军民,还归编户。”②宣政二年(578年),周武帝死于北征路上,朝政由外戚杨坚(541一604年)把持,他下令允许佛教流行,灭佛运动结束。

“周武帝废佛特点鲜明,即没杀人流血;佛道俱废;反复讨论,比较慎重;提倡儒学;废佛分北周境、北齐境两次进行。周武帝废佛是三武一宗之厄中最为积极进步、利国利民、富有成效的。我把它们总结为减民负担,富国强兵,统一北方;民族融合战胜民族分离;有助于避免出现政教合一,神权专制;使隋得以统一全国,北抗突厥。”③

周武帝的灭佛是四次灭佛运动中较为全面彻底、积极的一次,并一直受到后来史学家的赞赏。但这不意味着灭佛本身没有一点负面影响。周武帝的灭佛对佛教打击沉重,虽没杀人流血,但大量寺院及其财产被没收,经像被毁,大批僧侣被还俗。因而周武帝的灭佛遭到佛教徒的痛恨,“此之三君(原文指赫连勃勃、魏太武、周武帝)为灭佛法,皆不得久。身患癞疮,死入地狱。有人暴死,见入地狱,受大极苦,具如《别传》,唐临《冥报记》述。”④本文梳理了《金刚经》灵验记中关于周武帝灭佛受果报的记载。

二、唐代灵验记中关于周武帝受果报的记载

唐代灵验记中关于周武帝受果报的记载非常多,唐孟献忠《金刚般若经集验记》引萧瑀《灵验记》所载赵文昌故事即是一例。

隋开皇十一年,太府丞赵文昌身死,唯于心上气暖。时,昌家人未敢入敛。被人将来至阎罗王所。王问昌云:“一生已来作何福业?”昌报王言:“一生家贫无余功德,专心唯诵《金刚般若》经典。”王闻此语,合掌恭敬,赞云:“善哉!善哉!受持《金刚般若》功德甚大。不可思议。”王语所执昌使者:“好须勘校,莫错将来。”其典执案谘王:“实错将来,此人更合二十余年。”王闻此语,自检非谬,即语昌云:“汝共使者向藏内取《金刚般若经》来。”即遣一人引昌西南行可五六里外,至经藏所。见数十间屋,屋甚精丽,经卷徧满,金轴宝帙,庄严华饰,不复可言。昌乃一心合掌,闭目信手抽得一卷,大小还似旧诵《般若》者,其题目功德最为第一。昌便恐怕,虑非《般若》,求此使人请换,不肯。昌即开看,乃是《金刚般若》。将至王前,王令一人执经在西,昌在东立。王勑使人取七宝床几,遣昌坐上向西诵经,并得通

①(唐)道宣撰:《广弘明集》卷八《周灭佛法集道俗议事》,《大正藏》第 52 册,第136页上。

②(隋)费长房:《历代三宝纪》卷十一,《大正藏》第 49 册,第94页中。

③张箭:《三武一宗灭佛研究》,四川大学博士学位论文,2001年,第1页。

④(唐)道世撰,周书迦、苏晋仁校注:《法苑珠林校注》卷九八,北京:中华书局,2003年,第2838页。

利。时,王教昌还家,仍约束昌云:“受持此经,慎莫废阙。亦令劝化一切人,读诵此经。”仍令一人引昌从南门出,乃见周武帝禁在门东房内。即唤昌言:“汝是我本国人也,蹔来至此,须共汝语。”昌即就之,向武帝再拜。武帝问云:“汝识我不?”昌言:“臣昔宿卫陛下。”武帝语昌云:“卿乃是我故旧。汝可还家为我具向隋帝论说,导我诸罪并了,唯有灭佛法事未了。当时右卫元嵩教我灭佛法,为追元嵩至今不得,以是未了。”昌问武帝:“元嵩何处,追不可得?”武帝云:“其元嵩者,三界外人。非阎罗王之所管摄,不能追得。汝还为我速从隋文帝乞少功德。”昌行少时,出南门外见大粪聚,中有一人头发才出。昌问引人:“此是何物?”引人答云:“此是秦将白起,枉坑赵卒寄禁未了。”昌还家得苏,已经三日,其患渐差。具奏隋文帝。帝即出勑:国内诸寺,普为周武帝三日持斋,转《金刚般若经》。勑令录入隋史。①这段赵文昌持诵《金刚经》死而复生的灵验故事,主要目地是为了劝诱大众书写、受持、读诵、为人演说《金刚经》。值得注意的是,故事中提到了北周武帝因灭佛事被长久禁在阎罗王处,求隋文帝为其做功德脱离苦难的情节。

除此外,唐道世撰《法苑珠林》卷第七十九<十恶篇>第八十四之七<感应缘>②;法国巴黎国家图书馆藏编号P.2094《持诵金刚经灵验功德记》③皆有收录,内容大同小异,均提到这一情节,反映了后世佛教徒对此灵验故事深信不疑。

关于周武帝受果报的灵验记故事,主角不仅有周武帝昔日的侍卫赵文昌,还有其他服侍过周武帝的人。

1、拔彪

周武帝,好食鸡卵,一食数枚。有监膳仪,同名拔彪,常进御食,有宠。隋文帝即位,犹监膳进食。开皇中,暴死,而心尚暖,家人不忍殡之。三日乃苏,能语,先云:“举我见王,为周武帝传语。”既而请见,文帝引问,言曰:“始忽见人唤,随至一处,有大地穴。所行之道,径入穴中,才到穴口。遥见西方有百余骑来,仪卫如王者。俄至穴口,乃周武帝也。仪同拜,帝曰:‘王唤汝,证我事了,汝身无所罪。’言讫即入穴中。使者亦引仪同入,使宫门,引入庭。见武帝共一人同坐,而有加敬之客。使者令仪同拜王。王问:‘汝为帝作食,前后进白团几枚?’仪同不识白团,顾左右。左右教曰:‘名鸡卵为白团也。’仪同即答:‘帝常食白团,实不说数。’王谓帝曰:‘此人不记,当须出之。’帝惨然不悦而起。急见庭前,有一铁床,并狱卒数十人,皆牛头人身。帝已卧床上,狱卒用铁梁押之,帝胁割裂,裂处,鸡子全

①(唐)孟献忠撰:《金刚般若经集验记》卷下《功德篇》第五,《卍新续藏》第 87 册,第461页中。

②(唐)道世撰,周叔迦、苏晋仁校注:《法苑珠林》第七十九《感应缘》,北京:中华书局,2003年版,第2319-2320页。

③郑阿财:《见证与宣传——敦煌佛教灵验记研究》,台北:新文丰出版公司,2010年版,第46-47页。

出。俄与床齐,可十余斛,乃命数之讫,床及狱急皆不见。帝又已在王坐,王谓仪同还去。有人引出至穴口中,又见武帝出来,语仪同云:‘为闻大隋天子,昔曾与我共事,仓库玉帛,亦我储之。我今身为自帝为灭佛法,极受大苦,可为吾作功德也。’”于是,文帝勅天下人,出一钱,为追福焉。(临外祖齐公亲见时归家,具说云尔)。①

唐释道宣撰《广弘明集》卷第十<辩惑篇>第二之六引唐临《冥报记》②。另外,唐道世撰《法苑珠林》卷九四<感应缘>③主角为拔虎,内容与《冥报记》大同小异,可视拔虎为拔彪之误。

2、杜祈

唐释道宣撰《续高僧传》卷第三十五<感通篇中>④主角是左武侯司法杜祈。

“隋开皇八年,京兆杜祈死,三日而稣。云见阎罗王,问曰:“卿父曾作何官?”曰:“臣父在周为司命上士。”王曰:“若然错追,可速放去。然卿识周武帝不?”答曰:“曾任左武侯司法,恒在阶陛甚识。”王曰:“可往看汝武帝去。”一吏引至一处,门窓椽瓦并是铁作,于铁窓中见一人极瘦身作铁色着铁枷锁。祈见泣曰:“大家,何因苦困乃尔。”答曰:“我大遭苦困,汝不见耳,得至此,大是快乐。”祈曰:“作何罪业受此苦困?”答曰:“汝不知耶,我以信卫元嵩言毁废佛法,故受此苦。”祈曰:“大家,何不注引卫元嵩来。”帝曰:“我寻注之,然曹司处处搜求,乃遍三界,云无不见。若其朝来我暮得脱,何所更论。卿还语世间人,为元嵩作福,早来相救。如其不至解脱无期,祈苏不忘冥事,劝起福助云。””⑤因此,关于周武帝的灵验记主角有三个:赵文昌、拔彪、杜祈,都是周武帝昔日臣子,均亲眼目睹了周武帝的灭佛事迹,这就增加了故事的可信度。那么唐代灵验记中为什么有如此多的周武帝受果报的灵验故事呢?

三、原因

唐代灵验记中关于周武帝受果报的灵验故事多,一方面因为其灭佛时间较长,涉及面广,对佛教产生了不可估量的损失。废佛使原北周境内上万所寺庵(包括少量宫观)及其资产被没收。所谓”三宝福财散给臣下,寺观塔庙赐给王公”⑥;上百万僧尼(包括少量道士)被强制还俗,纳入编户,成为齐民。是云”融佛焚经,驱僧破塔,圣教

①(唐)唐临撰:《冥报记》卷下,《大正藏》第 51 册,第796页上。

②(唐)释道宣撰:《广弘明集》卷第十《辩惑篇》第二之六,《大正藏》第 52 册,第153页上。

③(唐)道世撰,周叔迦、苏晋仁校注:《法苑珠林》卷94《感应缘》,北京:中华书局,2003年版,第2709-2710页。

④(唐)释道宣撰:《续高僧传》卷第三十五《感通篇中》,《大正藏》第 50 册,第657页下。

⑤(唐)释道宣撰:《续高僧传》卷第二十五《感通上》,《大正藏》第 50 册,第657页下。

⑥(唐)释道宣撰:《广弘明集》卷第八《辩惑篇第二之四》,《大正藏》第52册,第136页上。

灵迹,削地靡遗。宝刹伽蓝,皆为俗宅。沙门释种,悉作白衣”①。平齐后继续在原齐境推行废佛。三万所佛寺及其占有的土地被没收,重新分配,二百万僧尼强令还俗,成为编户齐民。隋费长房《历代三宝纪》载:“沙门二百余万,寺塔出三十千,相承六主二十八年,为周吞灭,三宝灵迹一时俱泯。”②;灭佛还大量破坏佛经佛像。“按佛祖统纪:北周武帝,建德二年,帝集僧道宣旨曰:‘六经儒教,于世为宜。真佛无像,空崇塔庙,愚人信顺,徒竭珍财。凡是经像,宜从除毁。父母恩重,沙门不敬,斯为悖逆之甚。国法岂容,并令反俗用崇孝养。’明日下诏:‘并罢释道二教,悉毁经像。沙门道士,并令还俗。时国境僧道反服者,二百余万。’”③周武帝罢斥佛教,在全境内展开的声势浩大的灭佛运动,使北方佛法几乎灭迹,对佛教的发展造成了致命性打击,令佛教徒深恶痛绝,所以灵验记作者借灵验故事表达自己的不满。

另一方面,与灵验记的流行和撰述者本身信仰有关。“灵验记、功德记、感应记、冥报记等一类作品,乃指向佛、菩萨,祈祷、忏悔;或念佛、诵经、造经、造像之后,出现感通、灵异等神异经验的记述。其内容皆以佛教因果报应思想为基础,藉动人的神异故事以宣扬佛教的灵验,期能诱导世人信奉受持。六朝以来,此种深富志怪性质的故事与宣扬因果报应的说教合流,促使志怪小说的创作成果更加丰硕,甚至成为教徒们宣扬宗教的利器。”④隋唐时期中国佛教达到极度繁荣昌盛,此类宣传佛教信仰的故事作品就更加繁多。“事实上,此类故事自隋唐以来,即普遍流传于广大民间,且跟着宗教信仰的传播随处孳生。”⑤由于灵验故事情节曲折,内容丰富有趣,较之义理深奥、思想抽象的经论,更具感染力与说服力,也更易为普通百姓所接受,因而虔诚的佛教徒留心集录此类灵验故事,编纂成书,来宣扬佛教。撰述周武帝灵验故事的作者,沙门有长安西明寺道世、道宣,官吏有尚书左仆射萧瑀、吏部尚书唐临、梓州司马孟献忠。沙门搜罗有关宣扬教义及奉佛感应的故事,编纂成书,宣扬佛教,我们可以理解,那么撰述周武帝灵验记的三位官吏是出于什么目的要记载这些灵验记呢?这要从作者背景和撰述书籍的目的来分析。

萧瑀,字时文,南朝梁明帝萧岿之子。“好释氏,常修梵行,每与沙门难及苦空,必诣微旨。”⑥“太宗以瑀好佛道,尝赉绣佛像一躯,并绣瑀形状于佛像侧,以

①(隋)费长房:《历代三宝纪》卷第十二《译经大隋》,《大正藏》第 49 册,第107页上。

②(隋)费长房:《历代三宝纪》卷第九《译经西秦北凉元魏高齐陈氏》,《大正藏》第49册,第82页中。

③(清)陈梦雷:《古今图书集成》,《神异典二氏部彚考》卷上,《卍新续藏》第 88 册,第464页中。

④郑阿财.《见证与宣传——敦煌佛教灵验记研究》,台北:新文丰出版公司,2010年版,第3-4页。

⑤郑阿财.《见证与宣传——敦煌佛教灵验记研究》,台北:新文丰出版公司,2010年版,第4页。

⑥(后晋)刘昫等撰:《旧唐书》卷六十三,中华书局,1975年,第2398页。

为供养之容。又赐王褒所书《大品般若经》一部,并赐袈裟,以充讲诵之服焉。”①吏部尚书唐临《冥报记》自序载:“昔晋高士谢敷、宋尚书令傅亮、太子中书舍人张演、齐司徒从事中郎陆杲,或一时令望,或当代名家,并录《观世音应验记》,及齐竟陵王萧子良作《冥验记》、王琰作《冥祥记》,皆所以征明善恶,劝戒将来,实使闻者,深心感寤。临既慕其风旨,亦思以劝人,辄闻所录,集为此记,仍具陈所受及闻见缘由,言不饰文,事与扬曤,庶人见者能留意焉。”②

梓州司马孟献忠撰《金刚般若经集验记(并序)》:“今者取其灵验,尤着异迹,克彰经典之所传,耳目之所接,集成三卷,分为六篇。其有见贤而思齐,闻义而勇猛,如磨玉之子,守剑之宾,如周处之遇士衡,长清三横;仲由之逢宣父,即列四科。仁远乎哉?欲之而至。虽不足发挥圣教,光阐大乘,庶贻诸子孙,以励同志。”③

从三则资料我们可以看出,三位官吏均信奉佛教,至少是认同佛教文化的,而唐临和孟献忠书中明确指出其目的是借神异故事宣扬佛教灵验,诱导世人信奉受持,那么官吏撰写周武帝灵验记也就不足为怪了。

综上所述,唐代灵验记中撰述周武帝受果报的灵验故事,作者为沙门的有2位,官吏有3位。关于周武帝受果报的记载非常多,一方面因为其灭佛时间较长,涉及面广,对佛教产生了不可估量的损失,令佛教徒深恶痛绝,所以灵验记作者借灵验故事表达自己的不满。另一方面,与隋唐时期灵验记的流行和撰述者本身信仰有很大关系。作者以周武帝灭佛在地狱受苦的佛教因果报应,来宣扬佛教的灵验,诱导世人信奉受持佛教。

①(后晋)刘昫等撰:《旧唐书》卷六十三,中华书局,1975年,第2402页。

②(唐)唐临撰:《冥报记》卷上,《大正藏》第 51 册,第787页中。

③(唐)孟献忠撰:《金刚般若经集验记》卷上,《卍新续藏》第 87 册,第449上。

在挫折中成长作文350字_周记作文

在挫折中成长作文350字_周记作文 篇一:在挫折中成长 每个人的成长道路不同,在孤独中成长,在风雨中成长,在阳光中成长……但不管经历怎样,感觉如何,一直促使我们长大,走向成熟的是挫折。 “挫折像一块石头。”对于弱者来说是一块绊脚石,对于强者来说却是一块垫脚石,它能把你垫得更高。同时强者不是生来就有,他也来源于弱者,所以弱者也不是绝对的。天下谁不走弯路?哪个没有遇过挫折?但是不管怎样,只要你敢于面对困难,拿出一个人的全部力量和勇气全力以赴,我相信困难一定会被你甩掉,会使你创造出全新的自我,从而更加成熟;相反,如果你逃避挫折,畏惧挫折,你将失去尝试的机会,不敢冒着尝试的风险,你永远不会成为强者。 在人生漫长征途中,挫折是同行者,也是挑战者。有了挫折,才能得到磨练,从而变得越来越坚强,不断地与挫折挑战才能享受到真正的快乐,生命才有意义,就像在大海中,有了暗礁,才能溅起美丽的浪花。 篇二:在挫折中成长 每个人都会有自己独特的成长经历,我也不例外。在我的成长的过程中挫折是最多的。挫折使我一次次地伤心,但又一次次地使我完善自己。挫折有多种多样的,它们在不同地方面影响着我。 挫折在成绩上影响着我。我考试的时侯总是粗心大意或者是发挥失常而考不好。因此父母与老师总是会批评我。而正是因为这些失败,使我在下一次考试之中不再马虎而取得业优异成绩。 挫折在生活中影响着我。记得小时候我在学习骑自行车时,先开始每骑三步或五步都要摔交,可是尽管如此我还忍着痛苦与失败时沮丧的心情,不畏挫折,迎难而上。一次又一次的尝试着骑起来,也正是这些摔交的挫折中使我最终学会了骑车。 挫折还在许许多多的方面影响着我,但是由于时间的关系,我已一一的淡忘,一时之间很难将它们写下来。但是我深信它在我成长过程中不断地影响着我。因此,我从不畏惧挫折。挫折看起来可怕,但它才是真正对我们有益的东西,它能改造我们,完善我们,让我们迎接挫折吧! 篇三:在挫折中成长 当我们遇到不如意的事情时,如丢了钱包,不慎摔倒,高考不利,恋爱失败,被人诬陷等等,其实我们自然的反应,可能就是怨恨,怨恨小偷咋那么可恶,怨恨自己咋那么倒霉,那么无能,怨恨别人怎么能够那样对待自己,甚至怨恨老天爷为什么那么不公!没有关系,所有这些情绪反应都是正常的,请接纳它!不过请提醒自己,觉察自己的情绪,在情绪中,尤其在激烈的情绪中,请不要有行动,因为那时,我们的智慧是最低的。另外,请问问自己,我为什么会有这样的情绪?

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敌人,而是你的亲人。 8、因为纯真,所以慌乱,所以才这么,不得章法。 9、愿你眼中总有光芒,活成你想要的模样。 10、就算世界荒芜,也总有一个人会是你的信徒。 11、能够让人从癫狂中沉静,从暴戾中平和的力量,就是所谓的爱情吧。 12、有时候站在路边看着人来人往,会觉得城市比沙漠还要荒凉。每个人都靠的那么近,但完全不知道彼此的心事,那么嘈杂,那么多人在说话,可是没有人认真在听。 13、但我难以融入欢声笑语的人群,我像一抹惨白扎眼地杵在五颜六色中。 14、所有的青春都会逝去,却非所有的逝去都有补偿。 15、就算全世界都不爱你,至少你还可以自己爱自己。

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地躲过一个又一个小岛,沿着狂风肆虐的水域下风处的岸边艰难行进,猛然再冲进激荡的水流和狂风之中,如此这般,周而复始――可以确保你晚上睡得香,做个好梦。在独木舟上,你是独自一人在自己的体魄、机智和勇气来与狂风暴雨抗争。这就是为什么当经过一天的搏斗之后,终于在能挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷,竖起独木舟晾干,烧着晚饭时,心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之情。乘风破浪需要的不只是划桨的技巧,而且要凭直觉判断出浪的规模势头,要知道它们在身后如何破碎。荡舟之人不仅要熟悉他的独木舟及其路数,还要懂得身后涌起的波涛意味着什么。在狂野的水路上,乘着万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平线是何等欢快! ④急流也是一种挑战。尽管它们充满险情,变化多端,无法预测,但凡是熟悉独木舟水路的人都喜爱它们的怒吼和激流。人们可以在大船、驳船、橡皮船及木筏上冲过急流,然而,只有在独木舟上,你才能真正感受到河流及其力量。当独木舟冲向一泻千里、奔腾咆哮的急流边缘,继而被它那看不见的力量所掌控时,在全神贯注之中是否也会有隐隐的不安?起初,并无速度的感觉,但是,陡然间你便成为急流的一部分,被卷入吐着白沫、水花四溅的岩石之中。当你明白已经无法掌控命运,没有任何选择时,便如同以往所有那些荡舟人一样高喊着冲入激流,将自己的生死置之度外。当小舟完全处于河流的掌控之中时,荡舟人便知道了超然的含义。当他凭借着技巧或运气穿过河中的沉树、突出的岩石和掀起的巨浪时,他没必要得到别的奖赏,只要他体验到那种欢乐就足矣。

有关小学生的周记

有关小学生的周记 有关小学生的周记 有关小学生的周记1 昨天期中考试,分数还没有下来,可我有一种不祥的感觉,这次又考砸了。我的心情一直在忐忑不安中徘徊着,今天休息一天,明天又要考四门,我暗下决心,明天一定要考好,用明天的考试把没考好的补回来! 这次的教训让我难忘,虽然用功了,但玩的时间占得太多,以后要适可而止,尽量改掉贪玩的坏毛病! 说说可以,改掉坏毛病不是一朝一夕就改掉的,得痛下决心,不能给自己留一点缓和的余地,要坚决改掉贪玩的坏毛病! 初二,就剩半学期了,再不改贪玩的毛病会影响我的保送了,我必须认真的改,一定要给初二画上一个完美的句号!有关小学生的周记2 我的校园很美丽我漂亮高大的木兰树,有高高的红旗飘动等等…… 你进到校园里面路远看到的是教学楼还有那还有那一

棵棵柳树。含有小花小草一会儿,天上的小鸟好像在说让我们来帮助你在天色彩光彩。啊!这景象真像是一对和谐的学校和朋友啊!下课了同学们纷纷的跑出去玩,有的玩跳绳等等…… 我非常喜欢我的学校,更喜欢我的老师同学班级,因为学校会给我家的温暖和温馨。 有关小学生的周记3 不胖不瘦的身材,乌黑的头发,椭圆形的脸蛋,褐色的皮肤,这就是四(一)班的体育健将曹浩。这次“雏鹰争章”活动,我推荐他为体育章。 有一次,学校举行运动会。曹浩参加了100米短跑,曹浩站在起跑线上,做了一下热身运动,然后,半蹲着起跑线上。“砰!”地一声,比赛开始了。曹浩不到几秒钟就跑到了队伍的前面,就快到终点了,曹浩后面的一位同学加快速度,与曹浩不相上下,眼看他就要被追上了,我不禁闭上了眼睛。过了一会儿,耳边传来了震耳欲聋的呐喊声,原来,曹浩在千钧一发之际,三步并作两步跑到了重点,取得了好成绩。 还有一次,在体育课上,曹浩和我们一起赛跑。曹浩一不小心摔倒在地上,膝盖渗出了血,眼看离终点只有几步之遥了,曹浩咬着牙,一下子冲到了终点,再获第一。 请大家为曹浩投上宝贵的一票,让曹浩再获荣誉吧! 有关小学生的周记4

小学生成长周记大全

小学生成长周记大全 在成长路上不可避免会有迷茫,只要我们持之以恒,我们就能收获知识!下面请看小编带来的小学生成长周记! 小学生成长周记1 翻看着一张张小时侯的照片,我蓦然回首,自己已经十岁了。在一串串成长的足迹中,我享受着成长带给我的快乐与烦恼,体验着一步步坑洼不平的脚印。望着这些岁月的痕迹,我笑了,心中不禁涌动起一股暖流…… 看着,笑着,我的目光停留在了幼儿园中班的一张照片上。照片中的我背着个小书包,梳着一头秀气的短发,雪白的衬衣上绘出红色的图案;小嘴巴微微翘起。瞧,额头上还贴着一个鲜艳的小红旗。一张充满着稚气的脸蛋向上扬,可爱极了。我身后的教室五彩缤纷,彩带吊在房顶上,墙面贴有用纸花拼成的“ABC”。看着这张照片,让我回想起幼儿园的学习生活是多么有趣啊,我真怀念那段快乐时光。 六年过去了,我已从一个不懂事的孩子成长为一位活力四射的小女生。现在的我扎着个小马尾辫,水灵灵的大眼睛透出对生活的热爱、对知识的渴求和对未来的憧憬。 我不再是一个调皮的孩子,而是文静而颇有个性的高年级的小学生;我不再躲在爸爸妈妈怀里撒娇,而是学会了独立;我不再是一个幼儿园讲故事比赛中得奖的儿童,而是一位在全国作文比赛中获奖的选手。 现在我兴趣广泛,那琴键在我手中犹如一只只优美的乐曲;当我

全神贯注地踩着踏板沉浸在音乐的海洋中时,总觉得自已是一位音乐家;那自行车被我骑得犹如一匹灵性的马儿,迈着稳健的步伐在路面上驰骋着;那扫把跳动着愉悦的旋律,在我手中挥洒自如…… 成长的脚步还在继续,它不能回头,也不需要回头。只有明白不能第二次长大,才能更好的去成长,不辜负我曾经走过的岁月。不管是快乐还是烦恼,我都在成长,我坚信:只要能一步一个脚印勇敢的走下去,一定会留下成功串串…… 小学生成长周记 成长的岁月像流水,匆匆而来,匆匆而去。不知不觉中,又到了一年的变更时期。在孩子身边,都有快乐灌溉我们成长。打开记忆大门,沿着小路走去,把童年的趣事再仔细地回味一番,当年那个依赖妈妈的小女孩已变成一个美丽的小姑娘,可是永远也忘不了童年时代的快乐。 童年的往事回味无穷,每一样都让我们开心,让我们感动,洋娃娃、冰淇淋、旋转木马,这些生活中被忽视的东西,却让我们在成长过程中增加了一点快乐和色彩。半夜,突然从梦中醒来,我哭着要妈妈,妈妈说:“你长大了,要独立,不能再依靠别人了。”或许这也是成长过程中的一次考验吧! 匆匆忙忙地过了一年,当铃声响起时,我又长大了。数数过去一年开心的事,一开始还真想不起来。但后来,成长快乐中的点点滴滴都从我的脑中涌出来。我每次做作业,速度总比其他同学快一倍,别人都还没有做完,我已经在看课外书了!还有竞赛得奖的时候;交到

独木舟最新经典语录

独木舟最新经典语录 导读:经典语录独木舟最新经典语录 1、时间是无敌的,爱恨情仇,前生后世,无论多么刻苦铭心,在时间的面前都是回首时的淡尘清烟,何况你只是我素白青春里的一道注定要静默的伤。 2、但我还是想不通,为什么我们的人生面对这么多的灾难和离别,我们还要随着千疮百孔的生命感恩,为什么我们对过去与未来都如此无能为力,为什么我们手里只有不知如何是好的现在。 3、一个曾经占据你心灵和情感的人,一个曾经教会你如何去了解这个世界的人,他不是别的,他是你的天空,阳光和氧气,一旦失去,没有任何东西任何人可以取代,可以弥补。 4、世界上其实根本没有感同身受这回事,针不刺到别人身上,他们就不知道有多痛。 5、时光如数剥落,我在末路孤独仰望,你却在来路不慎迷失。爱那么短,可是遗忘那么长…… 6、天地再大,人生再长,能让你说出回这个字的地方,寥寥无

几。 7、如果我们走了那么远的路,有一些想法还是没有改变,有一些爱还是有增无减,我想,那只能说明这并不是一段简单的感情,它是我的生命。 8、人人都说你活该独自凄凉,其实没人懂你的情长。 9、再有钱再漂亮再胸大腿长小蛮腰的人我都不羡慕,我就羡慕那些不焦虑,一碰枕头就睡到大天亮的人。 10、我知道我不是忘记,只是尽量不让自己想起。 11、一辈子只和一个人在一起,这不丢人,是啊,有可能会遇到更好看更优秀的人,但一个人不可以这么贪心的。 12、总有一座城,见证了我们的青春却埋葬了我们的爱情。 13、谢谢你存在于我心里,这与爱情有关或者无关其实都不要紧,只要我知道,在人生的某些时刻,这份存在能够给我一些力量,即使不能击溃病痛、孤独、贫穷,但至少我可以短暂地获得熬过去的勇气。

2021年高考语文模拟试题-(1)

绝密★启用前 高等学校招生全国统一考试 语文 本试卷分为第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,第I卷第1页至6页,第II卷第7页至8页.全卷满分150分,考试时间150分钟。 考生注意事项: 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号,并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2.答选择题(第I卷1 ~ 6题,第II卷15 ~ 17题)时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上 ....所对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答非选择题(第I卷7 ~ 14题,第II卷18 ~ 21题)必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔 在答题卡 ...的规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必 须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草 .................... 稿纸上答题无效 .......。 4.考试结束后,务必将试题卷和答题卡一并上交。 第I卷(阅读题,共66分) 一、(9分) 阅读下面的文字,完成1 ~ 3题。 ①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射,3D电影院里上下左右晃动的座椅,魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差,摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之,从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。

关于独木舟经典语录汇总精选80句

关于独木舟经典语录汇总精选80句独木舟经典语录汇总1 1、我们总是把话藏在心里,为了尊严,也为了很多愚蠢的理由。 2、你给我一个承诺,我就哭了。你给我一段爱情,我就真的站在这里舍不得走了。 3、情缘落错,不是被动矜持或者勇敢主动的原因。不爱的人,死都不爱。 4、原来每个人的记忆里都有那么多需要删除的东西,生命布满斑斑劣迹,需得费心擦拭,才能换来素白无瑕。只是,我多么遗憾,我曾经以为我对他会是始终没有怨言的,我以为我会永远温柔地等待一个人,原来,我亦不能那么无私。 5、这个城市说大不大说小不小,要是真心想躲一个人还是能躲的了的。四年的时光说长不长说短不短,要是存心想忘记一个人还是忘得了的。我一直都是这么想的,我以为我可以做到,可是周,我想我错了。不看见你,一切都好,一看见你,地动山摇。 6、爱情是一个人的事,一个人的义无返顾,一个人的冷暖自知,一个人的天荒地老,无关其它。 7、我相信,我们没有别离。消失的,只是时光,我仍然在原地为你跳一支原舞,你是我心中一句惊叹。你是我生命里的长明灯。我愿长跪不起。我爱死亡。我最喜欢的成语:死心塌地,在劫难逃。 8、多少事,不足为外人道,多少痛,痛到不能说。

9、人生若只如初见,便可省略诸多的怨怼。她说的,人生再好,怎如初见。她这一生,早就覆水难收。唯一的契机,只是在初见的那一瞬间,却无法永恒。你再也遇不到一个人这样爱你,我亦不会再这样爱一个人。 10、原来,世事都敌不过时间。喜怒哀乐都是它的手下败将。 11、只是一个人安静地流泪,悲伤到不能自已。再也回不来了,那些安静幸福的时光,那些相濡以沫的爱情,再也找不回来了。整个世界,都空了。 12、不属于我的东西,我不要。不是真心给我的东西,我不要。 13、你终于知道你们是真的早就结束了,没有续集了。你漂亮的坚持他根本就不需要。 14、在我的理念里,从来没有最爱。只有爱,或者,不爱。 15、其实我明白,很多的事情,在一开始的时候就已经错了。可是走到哪里,都有我们的过去。我掩上双目,不忍目睹。 16、爱情从来没有两全其美,只有两败俱伤。 17、那日匆匆一瞥,盲了今生每一眼。 18、在劫难逃,不如不逃。 19、世上原来真的有这么一个人,叫人光是想想都难过,一想起,就哭泣。 20、谁说万物生长都向太阳,我是蘑菇,我喜欢阴凉。 21、我们就像一枚硬币的两面,永远不会分离,但是,也永远不会在一起。

新课标中考语文名著阅读及答案

新课标中考语文名著阅读及答案 1、安徽芜湖 ?小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。在那条船上,人声和活动又开始了。她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。他们悲悼地望着那翻腾的泡沫,好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额,她对王子微笑。于是她就跟其他的空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了。?上面语段出自(国家)作家安徒生的童话名篇《》。其中的主人公小人鱼,为了能和王子在一起,她用自己的交换巫婆的药物,让巫婆帮她变成了,但最终她还是没能得到王子的爱情,只能变成了。 答案:丹麦《海的女儿》声音(舌头)人泡沫 2、北京 鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本②(地名)学医的生活,其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱,同时也看到国人的麻木,这使他产生了③的想法。 答案:①朝花夕拾②仙台③弃医从文 3、福建福州 下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物,依次对应正确 ..的一项是() ①在乱石山碧波潭底,孙悟空变作一只螃蟹,偷走了【甲】的辟水金睛兽,随即到芭蕉洞 哄骗罗刹女。 ②夜里家中失火了,【乙】头顶麻袋,裹着给马披的被子,冲进大火中抢救出硫酸盐罐, 拦住受惊吓的枣红马,央求邻居一起抢救仓库。 ③【丙】粗犷的脸又长又笨重,短发覆在前额,小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。他曾说: ?我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。? ④快到收割的时候了,麦子长得至少有十多米高。【丁】走了一个小时才走到这一片田的 尽头。 A.甲:红孩儿乙:外祖母丙:列夫·托尔斯泰丁:尼摩船长 B.甲:牛魔王乙:外祖母丙:列夫·托尔斯泰丁:格列佛 C.甲:牛魔王乙:格里戈里丙:贝多芬丁:尼摩船长 D.甲:红孩儿乙:格里戈里丙:贝多芬丁:格列佛 答案:B 4、福建莆田 A、请判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。 (1)?他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把不动,使座儿觉到安全、舒服。?这句话写的是祥子拉车的情景。() (2)米开朗琪罗面对的是怀着敌意的城市维也纳,他的音乐受到欢呼,他的困难却无人问津。() (3)?那时正是快要收割的时候,麦子长得至少有四十英尺高。我走了一个钟头才走到田地

小学生黄豆成长观察日记

小学生黄豆成长观察日记 XX年11月14日星期日天气:晴 XX年xx月18日星期五雨 今天,老师让我们观察豆芽的生长过程,我中午回到家,急忙拿出一把黄豆和找来一个 透明的杯子. 生活日记,就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活 日记必须注意以下几个问题: 我发现干黄豆又硬又小,呈圆形,土黄色,每颗黄豆上都有一个小黑点.我把黄豆扔进放 水的杯子里,过了一会儿,去看泡的黄豆,我发现有些黄豆皮鼓了起来,我想应该是水泡软了 的原因吧,没想到才几分钟,就成这样了.我想把皮拨开看看黄豆里面是什么样的,原来是 两片椭圆形的豆瓣被外面的薄皮紧紧地包裹着。 晚上放学回家后,我看见泡的黄豆变成浅黄色的了,奇怪的是体型也大了,变成椭圆形了,也许是喝饱了水的缘故吧! 黄豆真奇妙呀! XX年xx月1xx日星期六雨 我们来到公园,只见公园里灯火辉煌,人山人海,热闹非凡。对着公园门口是一座由 八条龙组成的巨型花灯,灯光闪烁,异常壮观。在七星池里,一个美丽动人的莲花仙子高 高地站在鲜艳的莲花上,好像在祝福人们健康长寿!我还看到一个月亮造型的花灯,制作 精美,吸引了许多人围在它的周围观赏。一棵高大的树上挂满了蜜蜂、蝴蝶造型的花灯, 微风一吹,飞来荡去,仿佛在告诉人们“春天来了,春天来了”。还有许许多多制作精美,造型不同的漂亮花灯,吸引着人们竞相拍照,留下一张张永久的纪念。 今天,我把泡黄豆的水给倒掉了。我发现黄豆又长大了,还在一端长出了小芽,那小芽 长5毫米,宽2毫米。爸爸告诉我这样用水泡着可以长出豆芽,但水要每天换干净的,我可 高兴了,我想等豆芽长大了,那就能吃了,多好呀! 日记日记300字https://www.360docs.net/doc/2b3721718.html, 我把杯子装上干净的水,看它们在水中轻轻地摇晃着,犹如一只只可爱的"小蝌蚪"。 田野中,麻雀们那活泼的身影,随处可见,在枝头末梢上跳跃,忽儿成群地飞过天空,留下“叽叽喳喳”的美妙歌声。麻雀是每时每刻都那么欢快的小鸟。 XX年xx月20日星期日雨 今天,我又急匆匆地冲进厨房,观察杯子里的黄豆。

幼儿园大班成长周记

幼儿园大班成长周记 导读:作为一个幼儿园大班的老师,怎么样写孩子的成长周记呢?各位,我们一起看看下面的幼儿园大班成长周记吧! 幼儿园大班成长周记一: 第一天踏进幼儿园的大门,心里有很多的忐忑不安,不知道迎接 我的将是一种什么样的班级,班级里的老师是不是很和善,小朋友有的人数会不会很多。因为这次实习的任务十分的艰巨,不仅要学会给二十多个孩子带班上课,同时还要系统性的搜集自己的论文资料。 这一周即将过去了,所有的疑问都迎刃而解了。迎接我的是一个已经有7年教龄的黄雯君老师,一个也是有8年教龄的毛淑琳老师,还有一个也是七年教龄的程老师和中班的24个可爱的小宝贝们。程 妃老师是园区负责人,一个星期带2个半天的班,黄老师是教务主任,一个星期带3个半天的班,黄老师就负责带5个半天的班。黄雯君老师是一个积极向上的人,很关注自己的专业成长,黄老师这学期正想研究结构游戏,恰巧我的毕业论文也是结构游戏,所以我们就相遇了。黄老师比较注重与幼儿之间的对话,她一直在琢磨这个问题,并且也在着手收集相关的材料,使自己做得更好。我觉得我真的很庆幸能够遇到工作这么多年,对幼儿教育还保持高度敏感性的成长型教师,同时黄老师提出的这个点也引起了我的思考,至少我跟幼儿对话的时候,我会在意识层面时刻考虑自己的说出去的话会对幼儿产生的影响。在第一天里,黄老师就给我布置任务了,让我规划好这三个月实习要完

成的实习计划,并就计划可行性进行探讨,这个实习就不会盲目,同时她也能在了解计划的基础上,更加积极的配合我,我打心里感谢她!我们还就跟我论文息息相关的问题—幼儿从小班过渡到中班,进行主题建构游戏时,教师指导方面应该做些什么,我们两个人一起找资料,然后第二天再一起进行了讨论,并得到了一个比较满意的答案。与黄老师的交流,让我有一种相见恨晚的感觉,更加是有一种知己的感觉。毛淑琳老师是一个特别严谨细心的人,她的职业幸福感很强,她觉得其实当一个幼儿园老师挺幸福的,如果自己做家庭主妇会感到更加的无聊,并且你跟孩子亲,孩子也会跟你亲的。我觉得能遇到工作了8年,能保持职业幸福感也是一件了不起的事。毛老师更加注重幼儿行为习惯的培养,在带班方面,有自己常年摸索的一套方法,毛老师说她从小班就开始一直在致力于幼儿的良好习惯培养,她觉得上幼儿园更好的是让幼儿能够形成良好的习惯。作为一个实习老师,幼儿可能会觉得我呆不长时间又走了,他们在某种程度欺负实习老师。在我到班上的第一天对我的态度,毛老师就将我隆重的.介绍给幼儿,并且 在各个方面都帮助我树立威信。在第一天中,我认识了最快吃完饭的十名幼儿,幼儿觉得能让新老师认识是一件非常自豪的事,其他幼儿也会偷偷的把他们的名字告诉我,第二天我就认识了所有幼儿的名字。程老师是我们学校06年毕业的本科生,她是幼儿园已经是园区负责人,程老师也比较忙,在班级的时间也比较少,但是程老师在集体教学是一把手,有很多值得我学习的地方。

独木舟经典句子

独木舟经典句子 [标签:栏目] ,独木舟经典句子 1、这是我所理解的爱情,它扎根在我心里,不需要你的回应。 2、后来我知道了,没有自我的人,走到哪里都找不到自我。而孤独的人,无论在谁身旁,都还是一样孤独。 3、精神病人思维广,智障儿童欢乐多。 4、当我以为我很幸福的时候猛然发现原来幸福不过是个幻觉,这是多么残忍的事情。 5、原来童话都是骗人的,哪有那么多灰姑娘,时间一到,宫殿的归宫殿,厨房的归厨房。 6、经历了生离和死别后不够美好的我终于原谅了这个不够美好的生活。 7、这个世界上最能够令你悲痛的,最能够伤害你的,不是你的敌人,而是你的亲人。 8、世界上其实根本没有感同身受这回事,针不刺到别人身上,他们就不知道有多痛。 9、我不怕死,我怕的是,没有人爱我。 10、让我闭上眼睛,回想你的音容笑貌。你是我寂寞永夜里,唯一的光明。你是无垠深海上空,唯一的星星。 11、我相信你,不是不爱了。只是我们的爱情实在走不下去了。 12、选择我们所选择的,便将要承担我们所承担的。 13、我知道我不是忘记,只是尽量不让自己想起。 14、至死的城市里,奏出了一支青春的挽歌。 15、爱情从来没有两全其美,只有两败俱伤。 16、白驹过隙,简单的四个字,却是最令人惆怅的一个词语。 17、我们甘愿忍受眼下的痛苦,是因为我们没有别的选择。 18、我来到你的城市,走过你来时的路,你心里可以住任何人,就是不许我住在里面。 19、我想,每个人生命里应该都有那样一个人,无论何时想起他来都想哭,

会觉得难过和遗憾。哪怕过去很久很久,只要看见他,还是会泪流满面。 20、那年的春天,那年的三月。你给我一个承诺,我就哭了。你给我一段爱情,我就真的站在这里舍不得走了。 21、总有一个人狠狠教训你,让你知道你是谁。 22、可是失去你,这件事,让我无比害怕。 23、原来,我们这些人的青春,每一个人都是暗伤连城。 24、要很久以后,他才会明白:爱可以燃烧,也可以永恒,但这两者不可能共存。 25、从南至北,从西到东,四处飘荡。我在此城,你在哪里?我在他处,你在何方?这旅程好寂寞。 26、我们总是把心里最想说的话藏着,为了所谓的尊严,也为了许许多多愚蠢的理由。 27、我站在这段爱情的尾声处,看见沿着爱情走向来时的路,原来每一步,都那么孤独,而且辛苦。 28、爱情是一场宿命,由不得你不甘心,由不得你不情愿。 29、人人都说你活该凄凉,其实没人懂你的情长。 30、这个世界上有六十几亿人口,但某个瞬间,只有这一个人,就能敌得过千军万马,四海潮生。 31、你在某个瞬间有没有过这样的感觉,无论四周环绕着多少嬉笑怒骂的人,无论有多么亲密无间的朋友陪伴在你身边,你依然觉得孤独? 32、巨大的爱和巨大的恨一样,都需要一个发泄的出口。 33、世上道路何其之多,可我无论怎么走,都走不成与你殊途同归。 34、偏执的人一旦陷入爱情,就成为自己的囚徒。 35、我只是寂寞,却没有堕落,我只需要陪伴并不欠缺救赎。 36、人生只有一个,没有办法活出来那么多可能来。 37、时间是无敌的,爱恨情仇,前生后世,无论多么刻苦铭心,在时间的面前都是回首时的淡尘清烟,何况你只是我素白青春里的一道注定要静默的伤。 38、有些事情不必说破,有些表面功夫一定要做,有些真相不必追究,人生有些时候,是越蒙蔽就越接近幸福。

部编人教版四年级语文上册课外阅读专项同步练习(含答案)

部编人教版四年级语文上册课外阅读专项同步练习(含答案)1. 阅读下文,回答问题 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的________。浪潮越来越近,犹如________,________飞奔而来;那声音如同________,好像大地都被震得颤动起来。(1)把语段补充完整。 再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的______。浪潮越来越近,犹如______,______飞奔而来;那声音如同______,好像大地都被震得颤动起来。(2)本段按照______的顺序,描写了______的景象。 (3)找出具体描写大潮发出巨响和浩大声势的句子。 2. 阅读下文,回答问题 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃(wèi),前三个胃是贮(zhù)藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!” “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲(bēi)哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽(yàn)……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几(jī)乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。(1)“我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个是贮藏食物,只有第四个胃才是管消化的。”这是______告诉______:只要不进入______,就______。 (2)“可是你说这些对我有什么用呢?”这句话的意思中的“你”指______,“我”指______,这句话的意思是______。 (3)“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞下去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来!”句中的省略号表示() 3. 阅读短文,回答问题(一) 看不见的爱<节选> 那孩子很认真,屏住呼吸,瞄得很久,才打出去。我站在旁边,可以看出他这一弹一定打不中,可是他还在不停地打。 我走上前去,对那位母亲说:“让我教他怎样打好吗?” 男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。

个人自我成长分析报告范文6篇

个人自我成长分析报告范文6篇 个人成长分析报告范文篇一人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生二十多年头了,我回顾自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育和指导课程的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我,完善自我。 一、个人成长分析 (1) 成长历程 我出生在八十年代末,我成长于一个普普通通的家庭。我拥有一个愉快的童年,拥有很多儿时的玩伴,所以我从小就比较开朗外向,没有感到孤单,寂寞,反而增强了自立能力。上小学之后,父母工作繁忙,但从不松懈对我学习上的督促和帮助,使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育,可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。特别是我的母亲,在我看来她是一个真正意义上的女强人,不但事业有成,生活中更是一位贤妻良母。如果一定要我说出一个我最崇拜的人,那就是我的母亲。她坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。就这样,一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的,那时的成长道路可谓一帆风顺。中学的生活主要是学习,中学的时候同

学之间的关系大多是单纯的,不过由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎么来往。中学的生活是忙碌的,又是单纯的,在开心中我结束了我的中学生活,结束了我的单纯生活。经历了高考这个人生重大的转折点,迈进大学之后,接触的人和事大大的开阔了我的视野,我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人,开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事,也许这就是所谓成长吧!此后,我渐渐拥有了成 人的感觉―感到自己身上肩负着某种责任,自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。今天,当自己明白了一些人生道理,回过头来审视自己成长经历,发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值,相反它却隐含深远的意义。 (2) 人生观念 人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。其次选择高尚的人生观念。人生观念是可以选择的。不同的人生选择,决定着不同的人生。人们常说,苦难是最好的大学,古今中外,凡成就大事业者,无一不是从苦难中走来的。在逆境中,我们会经受各种考验与锤炼,百炼成钢,成就我们非凡的意志品质和能力,“苦费心志,劳其筋骨,增益其所不能”。逆境并不可怕,可怕的是你把它看成结局而不是过程。只要我们有乐观主义进精神,我们遇到的困难险阻也可看成财富. 人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。我们主张每个人都应该有他一定的物质利益,反对的是将个人利益置于社会利益之上,唯利是图、损人利己。我们提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来,将个人利益和集体利益结合起来,把个人理想融入全体人民的

独木舟经典语录大全

独木舟经典语录大全 1、时间会证明我说的来日方长。——独木舟 2、人世冷暖,如同盲人摸象。——独木舟《我亦飘零久》 3、什么都是短暂的,只有怀念和失去是漫长的。——独木舟 4、我想我能够明白,为什么时间过去了你过不去。——独木舟《我亦飘零久》 5、人人都说你活该凄凉,其实没人懂你的情长。——独木舟《你是我的独家记忆》 6、原来一个人到了最伤心最绝望的时候,是不会顾忌尊严这回事的。——独木舟《一粒红尘》 7、我们甘愿忍受眼下的痛苦,是因为我们没有别的选择。——独木舟《月亮说它忘记了》 8、暗夜中也有一簇灯火,你要做自己的灯火。——独木舟《一个人的四季》 9、爱情是一场宿命,由不得你不甘心,由不得你不情愿。——独木舟《月亮说它忘记了》 10、我走在逃离命运的途中,却与命运不期而遇——独木舟《我亦飘零久》

11、爱对了人固然是运气,若是爱错了,那也叫青春。——独木舟《我亦飘零久》 12、我已经在这地球的光里,人的爱里,见到你。——独木舟 13、你记得也好,最好你忘掉。是啊,你忘掉吧,我记得就好。——独木舟《我亦飘零久》 14、那些生死悲叹,你以为是人生一世,但月亮见过太多,知道这只是尘埃一瞬。——独木舟《月亮说它忘记了》 15、命运就像是一个循环,等我们都痛苦久了,它还会赐予花朵,只要我们坚持到那一天——葛婉仪《我亦飘零久》 16、“什么都没发生过”——我觉得我能做到让你看起来是这样,你就信了呗,至于我心里天塌地陷,那是我的事,你别管。——独木舟 17、回不去了,任由世界再大,科技再发达,可是在时间的坐标轴上,回忆和往事都是那样仓皇,找不到一个可以陈放的角落。——独木舟 18、我知道世界上不是没有丑陋和险恶,可是我更相信,向往善良和光明,才能够令我们不惧黑暗。——独木舟《相逢的人会再相逢》 19、如你所言,终有一天我会站在我曾经望不到的地方。只是,你并不在意,站在那个地方的我会有多孤独。——独木舟《我亦飘零久》 20、原本只是萍水相逢的,原本是不会有交集的,原本是跟我的喜怒哀乐毫无关联的,原本只是一个陌生人而已。——独木舟《月亮说它忘记了》

独木舟之道 阅读答案

独木舟之道[美] 西格德 F. 奥尔森①移动的独木舟颇像一叶风中摇曳的芦苇。宁静是它的一部分,还有拍打的水声,树中的鸟语和风声。荡舟之人是独木舟的一部分,从而也与它所熟悉的山水融为一体。从他将船桨侵入水中的那一刻起,他便与它一起漂流,独木舟在他的手下服服帖帖,完全依照他的意愿而行。船桨是他延长的手臂,一如手臂是他身体的器官。划独木舟的感觉与在一片绝好的雪坡上滑雪几近相同,带着那种轻快如飞的惬意,小舟灵活敏捷,任你摆布;划独木舟还有一种与大地和睦相处,融为一体的感觉。然而,对于一个划独木舟的人而言,最重要的莫过于当他荡起船桨时所体验的那种欢乐。②掌控独木舟需要平衡,要使小舟与灵活摇摆的身体成为一体。当每次划桨的节律与独木舟本身前进的节律相吻合时,疲劳便被忘却,还有时间来观望天空和岸上的风景,不必费力,也不必去考虑行驶的距离。此时,独木舟随意滑行,划桨就如同呼吸那样毫无意识,悠然自然。倘若你幸而划过一片映照着云影的平静水面,或许还会有悬在天地之间的感觉,仿佛不是在水中而是在天上荡舟。 ③如果风起浪涌,你必须破浪前进,则另有一番奋战的乐趣。每一道席卷而来的浪头都成为要被挫败的敌手。顶风破浪的一天巧妙地躲过一个又一个的小岛,沿着狂风肆虐的水域下风处的岸边艰难行进,猛然再冲进激荡的水流和狂风之中,如此这般,周而复始可以确保你晚上睡得香,做个好梦。在独木舟上,你是独自一人在用自己的体魄、机智和勇气来与风暴雨抗争。这就是为什么当经过一天的搏斗之后,终于在能挡风避雨的悬崖的背风处支起帐篷,竖起独木舟晾干,烧着晚饭时,心中会油然升起那种只有划独木舟的人才会有的得意之情。乘风破浪需要的不只是划桨的技巧,而且要凭直觉判断出浪的规模势头,要知道它们在身后如何破碎。荡舟之人不仅要熟悉他的独木舟及其路数,还要懂得身后涌起的波涛意味着什么。在狂野的水路上,乘着万马奔腾般的风浪冲向蓝色的地平线是何等欢快!④急流也是一种挑战。尽管它们充满险情,变化多端,无法预测,但凡事熟悉独木舟水路的人都喜爱他们的怒吼和激流。人们可以在大船、驳船、橡皮船及木筏上冲过激流,然而,只有在独木舟上,你才能真正感受到河流及其力量。当独木舟冲向一泻千里、奔腾咆哮的急流边缘,继而被它那看不见的力量所掌控时,在全神贯注之中是否也会有隐隐的不安?起初,并无速度的感觉,但是,徒然间你便成为急流的一部分,被卷入吐着白沫、水花四溅的岩石之中。当你明白已经无法掌控命运,没有任何选择时,便如同以往所有那些荡舟人一样高喊着冲入激流,将自己的生死置之度外。当小舟完全处于河流的掌控之中时,荡舟人便知道了超然的含义。当他凭借着技巧或运气穿过河中的沉树、突出的岩石和掀起的巨浪时,他没必要得到别的奖赏,只要他体验到那种欢乐就足矣。⑤印第安人说,只有傻子才会在急流中荡舟。然而,我却知道只要有眼里闪烁着探险的目光,心中怀有触摸荒野之愿望的年轻人,就会有人在急流中荡舟。体验大自然的风雨及风险是可怕而又奇妙的,尽管我也悲叹年轻人的鲁莽,可是也疑惑倘若没有它,世界会是个什么样子。我知道这种鲁莽不对,是我赞成年轻人感想敢做的精神。我赞许他们所知道的那种荣耀。⑥然而,比冲过白浪、迎战飓风或躲过它们更重要的是那种感性认识,即只要水路之间有可以连接的陆路,就没有你去不了的地方。独木舟所给予的是无边无际的水域和自由,是毫无约束的朴鲁和探索,那种感觉是大船永远无法体验的。帆船、划艇、汽艇和游艇无不因其重量和规模而受制于所航行的水域。但独木舟全无这种限制。它如同风一般自由,可以随心所欲地到达任何心驰神往的地方。⑦只要有水路的地方,就有连接水路之间的水路。尽管路上长满了荒草,有时难以被发现,但它们总是在那里。当你背着行囊穿过这些小路时,你与历史上曾走过这里的无数旅者结伴而行。荡舟人喜欢划桨的声音及它在水中移动的感觉,其原因之一便是这使他与传统联系在一起。在人类实施机械化运输和学会使用舵轮之前很多年,古人便划着小木舟、兽皮制作的打猎小舟和独木舟在大地的水路上运行。荡舟人随着桨的划动和小舟的前行而摇荡时,便沉浸于忘却已久的回忆之中,并在潜意识中激起了深深的沧桑感。⑧当他荡舟漂流多日,远离自己的家园时;当他查看外出的行

小学关于成长周记300字

小学关于成长周记300字 我相信,每个人都有许很多多个成长故事。有快乐、有伤心、有痛苦、也有有趣的,总之有酸、有甜、有苦、也有辣。 我也有个美好的成长故事,这个故事使我一生难忘。接下来,我就给 大家讲一件我的成长故事——第一次独自睡觉。 记得我五岁那年的一天,平时,妈妈都会陪这我睡觉,等我睡着了, 才离开我。不过,今天,妈妈却让我独自一人睡。 于是,我只好回到小家,独自睡觉。 也不知为什么,我躺在床上翻来覆去睡不着,于是,我下了床, 拿起蜡笔和纸,画了几个保护神,画完后,我就把这些保护神挂在我 的床上,看着这些保护神,我的心,平静了很多,但,还有一些的害怕,接着,我忐忑不安地渡过了这个夜晚。 第二天,我一早起来,妈妈就对我说:“婷婷,你真勇敢!”当时,我的心里比吃了蜜还甜。 从此以后,我便开始一个人睡觉了,真可谓“万事开头难”啊! 【我成长了】 每个人都有自己的成长故事,我也有我的成长故事。接下来我就 细细地描述一下吧! 我特别胆小,白天都不敢一个人出门。 一天下午,放学回家,我写完了作业,天已经黑了。妈妈让我下 楼去买烧饼,听完了这句话,我的头发都竖了起来。我犹豫了一会儿,便拿起妈妈给我的两块钱,穿着厚厚的大衣下了楼。不一会儿,我就 走在了小路上,这条小路是没有灯的。我慢悠悠的把头伸进衣服里, 就像一只缩头乌龟一样,一缩到壳里一下子有了很多安全感。

忽然,一个白影从我眼前飞了过去,我慢慢地跟着这个白影走了过去。仔细一看,唉!原来是直白猫啊!吓得我出了一身的冷汗。我继续前进,终于来到了烧饼店。我仿佛看到了佛祖下凡,给我送来了一道光明一样。我飞快地卖完烧饼,就一蹦一跳的回家了。 这个成长故事告诉我们:要相信自己,才能战胜恐惧。

成长的收获精选作文8篇

成长的收获精选作文8篇 【篇一:成长的收获】 成长中有许许多多的喜怒哀乐和烦,回忆起来,还是第一次学习炒菜那段时光最美妙了! 那一天是星期六,我早早的把作业写完了,闲着没事干。妈妈就说:“我教你学炒菜吧!”我连蹦带跳地说:“太好了,正好,女儿我也想学学厨艺呢!” “今天,教你学做你最爱吃的拔丝红薯!”妈妈俨然一个正规的厨艺大师。首先,把锅拿出来洗干净,再把油倒进锅里。开始,我还有点自信,后来,不是把油倒多了,就是倒少了,我就给妈妈说我不想学了,想看电视。妈妈鼓励我说:“没事的,渐渐来!你一定行。”在妈妈的鼓励和帮助下,我倒好油,开启火,削好红薯,切成长条条形状,等油热了,接着,把薯条倒进锅里去炒,炒至薯条变成黄亮黄亮时把薯条装盘,再把糖倒进锅里,等糖溶化了,最后,把方才炸好的薯条倒进去,美味的拔丝红薯就大功告成了。 尝着自己做的美味可口的拔丝红薯,我不仅感到妈妈每天一日三餐多么不容易,而且,我也从学做菜中收获了成长带来的快乐。 【篇二:成长的收获】 童年是一朵美丽的茉莉花。每一瓣花瓣都散发着清香的香气,每一瓣花瓣都是我一年的成长。这十几瓣花瓣紧紧地拥抱在一起,组成了我的成长道路。我成长的过程中总伴随着很多的收获,也因为这些

收获让我明白了成长的意义。我从衣来伸手饭来张口的小孩变成了一个懂事的小少年,我所学的本领,我在成长过程中获得的感悟,我所拥有的关心和爱护我的人……这一切的一切,都是我成长的快乐,是我成长的收获。 在短暂而又漫长的12年的成长道路中,我最大的收获就是我懂得了独立自主,懂得了孝敬长辈。 我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前,爷爷奶奶、爸爸妈妈把我当作心肝宝贝,每天在我身边转悠,给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩……晚上,爸爸妈妈陪我玩,给我讲故事……我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福,还不知足。有时爷爷奶奶要做家务,我就站在大门口大哭大闹,砸脸盆敲东西,等爸爸妈妈回来,向他们“告状”。爸爸妈妈工作忙,不能陪我玩,我就大闹。我不懂得孝敬长辈,还和他们吵架。我不懂得自立。吃饭、洗澡、穿衣服……一切的事情都包给了家长。我对一切的家务及事情一窍不通。 而现在,我长大了,已经是一个懂事的小少年了。我不仅能独立自主地生活,还懂得孝敬长辈。每天早上,我会帮爸爸妈妈盛饭,摆筷子。出门时会说声:“再见。”晚上回到家,我认真地做作业,爸爸妈妈回来时,递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时,我总能像一个小大人似的,热情招待…… 一切的一切,都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获,我更

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