2014复习思考题 - 副本
复习思考题
1、简述说明直流串励起动机的转矩特性。1．转矩特性在起动机起动发动机的瞬间，
因发动机的阻力矩很大，起动机处于完全制动状态。此时电枢转速为零，反电动势为零，电枢电流达到最大值，转矩也相应地达到最大值。转矩与电枢电流的平方成正比，所以制动电流所产生的转矩很大，足以克服发动机的阻力矩，使发动机起动变得很容易。这就是汽车起动机采用串励式电动机的主要原因之一。2．转速特性串励式电动机在输出转矩较大时，电枢电流较大，电动机转速随电流的增加而急剧下降；反之，在输出转矩较小时，．电动机转速又随电枢电流的减小而很快上升。串励式电动机具有轻载转速高，重载转速低的特性，对保证起动安全可靠是非常有利的，是汽车上采用串励式起动机的又一重要原因。
2、MF蓄电池相对于普通蓄电池结构特点。免维护蓄电池由于自身结构上的优势，电
解液的消耗量非常小，在使用寿命内基本不需要补充蒸馏水。它还具有耐震、耐高温、体积小、自放电小的特点。使用寿命一般为普通蓄电池的两倍。市场上的免维护蓄电池也有两种：第一种在购买时一次性加电解液以后使用中不需要维护(添加补充液)；另一种是电池本身]出厂时就已经加好电解液并封死，用户根本就不能加补充液。
说白了就不用管它，直到用坏
3、简要分析影响汽车点火系次级电压的因素。1.发动机的转速越高、气缸数越多次级
电压越低
2.火花塞积碳越严重次级电压越低
3.电容的容量越大次级电压越低
4.断电器的触点间隙越大，闭合角度越小，次级电压越低
5.点火线圈的工作温度越高，次级电压越低p128
4、写出5个汽车常规仪表的名称和功用。
5、如图为交流发电机充电电路，根据图回答下列问题。
回答下列问题：
① VD1-VD11作用；
② 说明图中充电指示灯工作过程(工作原理)及作用；
③ 说明Ch 灯（充电指示灯）亮、灭与发电机激磁电流（自激、它激）间关系； 参考答案：
①VD1-VD6：组成三相桥式整流电路。发电机定子绕组中产生的三相交流电经此整流电路整流后，变为直流，向负载供电和向蓄电池充电。
VD7-VD9：与VD2、VD4、VD6一起，整流发电机的激磁电流。
VD10-VD11：当发电机转速大于2000rpm 后，
VD10-VD11与VD1-VD6一起，进行中性电流整流整流后电流流入负载，增大发电机输出功率。 ③SW 闭合，蓄电池电流便经点火开关SW →Ch 灯→调节器→发电机磁场绕组→搭铁，Ch 灯亮，当发电机转速低于空载转速，VB+ = E ，VD+ 当发电机出现故障导致D+端低于B+端，Ch 灯亮。 ④ Ch 灯亮→激磁电流它激 ⑤ Ch 灯灭→激磁电流自激 当发电机出现故障导致D+端低于B+端，Ch 灯亮。 6、简述发电机转速达到一定值时，输出电流不再随发电机转速增加而增大。 7、简述汽车蓄电池的放电过程第三阶段端电压迅速下降（1.85~1.75V ）的原因。 8、传统点火系中分电器的四个主要组成和作用。 9、例举至少5个以上的汽车照明和灯光信号的种类和用途。 10、交流发电机外特性见右图。 ①根据此图，说明转速对发电机端电压、输出电流的影响。 1 2 4 3 8 5 6 7 ②说明交流发电机必须配用电压调节器原因。 11、从以下线路中说明： 线圈13、线圈14分别在起动时、起动中和起动后的作用。 12、简述汽车发电机、蓄电池及汽车其他用电设备间的关系。 13、汽油发动机最佳点火提前角的影响因素有哪些，是如何影响的？ 14、简述汽车电气系统的特点和组成。 15、说出传统点火系的各个组成部分，并简述其点火过程。 16、分析说明右图电热式闪光器的工作过程。 17、下图为交流发电机整流原理图，试简述正、负二极管导通特性，并根据图分别画出交流发电机在t1,t2两个时间段的整流电路。 18、交流发电机的输出特性是如何定义的，并说明交流发电机输出特性的特点。 19、简述汽车发电机、蓄电池及汽车其他用电设备间的关系。 20、汽车点火系次级线圈产生的次级电压最大值的主要影响因素有哪些，是如何影响的？ 21、前照灯的光学系统包括哪些？前照灯有哪些自动控制装置？试列举其中两个，并说明功能？ 22、刮水器自动复位装置工作过程分析。 23、何谓火花塞自净温度 24、何谓次级电压 25、何谓机油压力表 26、何谓蓄电池额定储备容量 27、何谓发电机输出特性 28、何谓20小时率额定容量 29、何谓直流串激式电动机 30、何谓点火提前角 31、何谓过量空气系数 32、何谓热型火花塞 2014线性代数公式重点背诵 1、行列式 1. n 行列式共有2n 个元素，展开后有!n 项，可分解为2n 行列式； 2. 代数余子式的性质： ①、ij A 和ij a 的大小无关； ②、某行（列）的元素乘以其它行（列）元素的代数余子式为0； ③、某行（列）的元素乘以该行（列）元素的代数余子式为A ； 3. 代数余子式和余子式的关系：(1)(1)i j i j ij ij ij ij M A A M ++=-=- 4. 设n 行列式D ： 将D 上、下翻转或左右翻转，所得行列式为1D ，则(1)2 1(1) n n D D -=-； 将D 顺时针或逆时针旋转90，所得行列式为2D ，则(1)2 2(1)n n D D -=-； 将D 主对角线翻转后（转置），所得行列式为3D ，则3D D =； 将D 主副角线翻转后，所得行列式为4D ，则4D D =； 5. 行列式的重要公式： ①、主对角行列式：主对角元素的乘积； ②、副对角行列式：副对角元素的乘积(1)2 (1) n n -? -； ③、上、下三角行列式（ = ◥◣）：主对角元素的乘积； ④、 ◤和 ◢：副对角元素的乘积(1)2 (1)n n -? -； ⑤、拉普拉斯展开式： A O A C A B C B O B ==、(1)m n C A O A A B B O B C ==- ⑥、范德蒙行列式：大指标减小指标的连乘积； ⑦、特征值； 6. 对于n 阶行列式A ，恒有：1(1)n n k n k k k E A S λλλ-=-=+-∑，其中k S 为k 阶主子式； 7. 证明0A =的方法： ①、A A =-； ②、反证法； ③、构造齐次方程组0Ax =，证明其有非零解； ④、利用秩，证明()r A n <； ⑤、证明0是其特征值； 2、矩阵 1. A 是n 阶可逆矩阵： ?0A ≠（是非奇异矩阵）； ?()r A n =（是满秩矩阵） ?A 的行（列）向量组线性无关； ?齐次方程组0Ax =有非零解； ?n b R ?∈，Ax b =总有唯一解； ?A 与E 等价； ?A 可表示成若干个初等矩阵的乘积； 1.何谓建设工程监理？建设工程监理的涵义可从哪些方面理解？ 答：所谓建设工程监理，是指工程监理单位受建设单位的委托，根据法律法规、工程建设标准、勘察设计文件及合同，在施工阶段对建设工程质量、造价、进度进行控制，对合同、信息进行管理，对工程建设相关方的关系进行协调，并履行建设工程安全生产管理法定职责的服务活动。 1）建设工程监理行为主体：是具有相应资质的工程监理单位。2)建设工程监理实施前提：是建设单位的委托和授权；3)建设工程监理的依据：包括法律法规、工程建设标准、勘察设计文件及合同。4)建设工程监理范围：目前，建设工程监理定位于工程施工阶段5)建设工程监理基本职责：通过合同管理和信息管理，以及协调工程建设相关方的关系，控制建设工程质量、造价和进度三大目标还需履行建设工程安全生产管理的法定职责。 2.建设工程监理具有哪些性质？ 建设工程监理的性质包括服务性、科学性、独立性和公平性。 服务性工程监理人员利用自己的知识、技能和经验以及必要的试验、检测手段，为建设单位提供管理和技术服务科学性工程监理单位以协助建设单位实现其投资目的为己任，力求在计划目标内完成工程建设任务，因此只有采用科学的思想、理论、方法和手段才能驾驭建设工程独立性工程监理单位与被建立工程的承包单位以及供应单位不得有隶属关系和其他利害关系公平性需要公平的对待建设单位和施工单位 3.建设工程监理的法律地位1)明确了强制实施监理的工程范围。2)明确了建设单位委托工程监理单位的职责。3)明确了工程监理单位的职责。4)明确了监理人员的职责。 11.工程招标投标制与工程监理制的关系是什么？ 工程招标投标制是实行工程监理制的重要保证。通过工程监理制招标，有利于建设单位优选高水平工程监理单位，确保建设工程监理效果。 工程监理制是落实工程招标投标制的重要保障。实行工程监理制，建设单位可以通过委托工程监理单位做好招标工作，更好的优选施工单位和材料设备供应单位。 12.合同体系的主要内容： 1)建设单位的主要合同关系。工程承包合同；勘察合同；设计合同；材料设备采购合同；监理合同；保险合同；贷款合同等。 2)施工单位的主要合同关系。分包合同；运输合同；加工合同；租赁合同；劳务分包合同；保险合同；材料设备采购合同等。 合同管理制与工程监理制的关系1）合同管理制是实行工程监理制的重要保证。建设单位委托监理时，需要与工程监理单位建立合同关系，明确双方的义务和责任。工程监理单位实施监理时，需要通过合同管理控制工程质量、造价和进度目标。2)工程监理制是落实合同管理制的重要保障。实行工程监理制，建设单位可以通过委托工程监理单位做好合同管理工作，更好地实现建设工程项目目标。 1.建设工程监理相关法律、行政法规有哪些？1)法律：《建筑法》、《招标投标法》、《合同法》。 2)行政法规：《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》、《生产安全事故报告和调查处理条例》、《招标投标法实施条例》。2.建设单位申请领取施工许可证具备的条件 1)已经办理该建筑工程用地批准手续；在城市规划区的建筑工程，已经取得规划许可证；需要拆迁的，其拆迁进度符合施工要求已经确定建筑施工企业；有满足施工需要的施工图纸及技术资料有保证工程质量和安全的措施；建设资金已经落实；法律、行政法规规定的其它条件。 施工许可证的有效期是多少？ 1)建设单位应当自领取施工许可证之日起3个月内开工。因故不能开工的，应当向发证机关申请延期；延期以两次为限，每次不超过3个月。2)在建的建筑工程因故中止施工的，建设单位应当自中止之日起1个月内，向发证机关报告，并按照规定做好建筑工程的维护管理工作。 8.各类工程的最低保修期限分别是多少？ 1．基础设施工程、房屋建筑的地基基础工程和主体机构工程，为设计文件规定的该工程合理使用年限。2)屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗漏，为5年。3)供热与供冷系统，为2个采暖期、供冷期。4)电气管道、给排水管道、设备安装和装修工程，为2年。 12.项目监理机构人员的任职条件是什么？工程项目目标控制及安全生产管理的监理工作内容有哪些？ 1)总监理工程师：应由注册监理工程师担任。总监代表：法定代表人同意，由总监书面授权，代表总监行使其部分职责和权力。具有工程类注册执业资格或具有中级及以上专业技术职称、3年及以上工程实践经验并经监理业务培训的人员担任。专业监理工程师：具有工程类注册执业资格或具有中级及以上专业技术职称、2年及以上工程实践经验并经监理业务培训的人员担任.监理员：具有中专及以上学历并经过监理业务培训的人员。 目标控制及安全生产管理的监理工作 项目监理机构应根据建设工程监理合同约定，遵循动态控制原理，坚持预防为主的原则，制定和实施相应的监理措施，采用旁站、巡视和平行检验等方式对建设工程实施监理。1)工程质量控制：包括审查施工单位现场质量管理组织机构、管理制度及专职管理人员和特种作业人员资格；审查施工方案等等。2)造价控制：进行工程计量和付款签证；对实际完成量与计划完成量进行比较分析；审核竣工结算款，签发竣工结算款支付证书等。3)进度控制：审查报审的施工总进度计划和阶段性施工进度计划；检查施工进度计划的实施情况；比较分析工程施工实际进度与计划进度，预测实际进度对工程总工期的影响等。4)安全生产管理的监理工作：审查施工单位现场安全生产规章制度的建立和实施情况；审查施工单位安全生产许可证及施工单位项目经理、专职安全生产管理人员和特种作业人员的资格；审查施工机械和设施的安全许可验收手续；审查专项施工方案；处置安全事故隐患等。 13.《建设工程监理与相关服务收费标准》所规定的建设工程监理服务计费方式有哪些？相关服务费用标准是什么？ 1)铁路、水运、公路、水电、水库工程监理服务收费按建筑安装工程费分档定额计费方式计算收费。2)其它建设工程监理服务收费按照工程概算投资额分档定额计费方式计算收费。 2.工程监理企业资质相应许可的业务范围包括哪些内容？ 综合资质可承担所有专业工程类别建设工程项目的工程监理业务甲级资质可承担相应专业工程类别建设工程项目的工程监理业务乙级资质可承担相 应专业工程类别二级以下（含二级)建设工程项目的工程监理业务.丙级资质可承担相应专业工程类别三级建设工程项目的工程监理业务。事务所资质可承担三级建设工程项目的监理业务，但国家规定必须实行强制监理的工程除外。 6.工程监理企业经营活动准则 1)守法：遵守法律法规，依法经营2)诚信：诚实守信。在不损害他人利益和社会公共利益的前提下追求自身利益3)公平：在监理活动中既要维护建设单位利益，又不能损害施工单位合法权益。 9.注册监理工程师的权利和义务权利：使用注册监理工程师称谓。在规定范围内从事执业活动。依据本人能力从事相应的执业活动。保管和使用本人的注册证书和执业印章。对本人执业活动进行解释和辩护。接收继续教育。获得相应的劳动报酬。对侵犯本人的权利的行为进行申诉。 义务：遵守法律、法规和有关管理规定。履行管理职责，执行技术标准、规定和规程。保证执业活动成果的质量，并承担相应责任。接受继续教育，努力提高执业水准。在本人执业活动所形成的建设工程监理文件上签字、加盖执业印章。保守在执业中知悉的国家秘密和他人的商业、技术秘密。不得涂改、倒卖、出租、出借或者以其它形式非法转让注册证书或者执业印章。不得同时在两个或两个以上单位受聘或执业。在规定的执业范围和聘用单位业务范围内从事执业活动。协助注册管理机构完成相关工作。 注册监理工程师职业道德守则 1)维护国家的荣誉和利益，按照“守法、诚信、公平、科学”经营的活动准则执业。2)执行有关工程建设法律、法规、标准和制度，履行建设工程监理合同规定的义务。3)努力学习专业技术和建设工程监理知识，不断提高业务能力和监理水平。4)不以个人的名义承揽监理业务。5)不同时在两个或两个以上工程监理单位注册和从事监理活动，不在政府和施工、材料设备的生产供应单位兼职。6)不为所监理工程指定承包商、建筑构配件、设备、材料生产厂家和施工方法。7)不收受施工单位的任何礼金、有价证劵。8)不泄露所监理工程各方认为需要保密的事项。9)坚持独立自主地开展工作。 1.建设工程监理招标方式和特点 1))公开招标：是指建设单位以招标公告的方式邀请不特定工程监理单位参加投标，向其发售监理招标文件，按照招标文件规定的评标方法、标准，从符合投标资格要求的投标人中优选中标人，并与中标人签订建设工程监理合同的过程。 优点：公开招标属于非限制性竞争招标，能够充分体现招标信息公开性、招标程序规范性、投标竞争公平性，有助于打破垄断，实现公平竞争。缺点：准备招标、资格预审和评标的工作量大，招标时间长，费用高。 第一章 1.(Q1) What is the difference between a host and an end system List the types of end systems. Is a Web server an end system Answer: There is no difference. Throughout this text, the words “host” and “end system” are used interchangeably. End systems inc lude PCs, workstations, Web servers, mail servers, Internet-connected PDAs, WebTVs, etc. 2.(Q2) The word protocol is often used to describe diplomatic relations. Give an example of a diplomatic protocol. Answer: Suppose Alice, an ambassador of country A wants to invite Bob, an ambassador of country B, over for dinner. Alice doesn’t simply just call Bob on the phone and say, come to our dinner table now”. Instead, she calls Bob and suggests a date and time. Bob may respond by saying he’s not available that particular date, but he is available another date. Alice and Bob continue to send “messages” back and forth until they agree on a date and time. Bob then shows up at the embassy on the agreed date, hopefully not more than 15 minutes before or after the agreed time. Diplomatic protocols also allow for either Alice or Bob to politely cancel the engagement if they have reasonable excuses. 3.(Q3) What is a client program What is a server program Does a server program request and receive services from a client program Answer: A networking program usually has two programs, each running on a different host, communicating with each other. The program that initiates the communication is the client. Typically, the client program requests and receives services from the server program. 疯狂背诵《教育综合知识》考点，背完你就被人膜拜！！！ 教师招聘考试，教育综合在笔试中越来越重要。安徽省自2014年统考以来，教育综合在笔试中所占比例达到了40%，如果教育综合考不好，很容易被落下10来分，使得自己教师招聘考试落败。如果教育综合能考好，比其他考生多考几分，那就能决胜教师招聘考试。 针对2018年教师招聘教育综合考试，拓知教育https://www.360docs.net/doc/2b3911089.html,小编辛苦整理了教综考试知识点，全部背完你就是大神！！ ??? 1. 简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张 （1）传统教育派（赫尔巴特）： ①教师中心②教材中心③课堂中心 （2）现代教育派（杜威）： ①儿童中心②活动中心③经验中心 2. 简述几种教育起源论的主要观点，并作评价 （1）生物起源说 代表人物：勒图尔诺；沛西﹒能 主要观点：教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。 （2）心理起源说 代表人物：孟禄 主要观点：原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识模仿。 （3）劳动起源说 代表人物：前苏联和我国的学者 主要观点：教育是人类特有的一种社会活动，人类教育起源于劳动或劳动过程中产生的需要。 评价：神话起源说是根本错误的，生物起源说和心理起源说都忽视了教育的社会性。劳动起源说是在马克思主义理论的指导下形成的，符合马克思主义的历史唯物论与辩证法，从而为科学、合理地揭示教育起源问题奠定了基础。 3. 简述教育活动的基本要素 类似考题：学校教育的基本要素有哪些？他们之间的关系如何？ （1）教育者：是从事教育活动的人，是教育活动的主导者。 （2）受教育者：是受教育的对象，是教育活动的主体。有的教材也称“学习者”。 （3）教育影响：包括教育的内容和教育手段等，是教育者与受教育者发生作用的中介。 （4）相互关系：上述三要素之间既相互独立，又相互联系，共同构成一个完整的教育实践系统。 4. 简述古代社会教育的基本特征 类似考题：简述封建社会教育的基本特征；简述奴隶社会教育的基本特征 （1）教育与生产劳动相脱离； （2）具有鲜明的阶级性和等级性； （3）道统性（反映统治阶级政治思想和伦理道德思想） （4）刻板性（指教学方法和学习方法，死记硬背、机械训练） （5）象征性（接受教育是社会地位的象征） （6）教学组织形式以个别教学为主。 5. 简述现代社会教育的主要特征 第一章半导体器件基础 1．试求图所示电路的输出电压Uo，忽略二极管的正向压降和正向电阻。 解： （a）图分析： 1）若D1导通，忽略D1的正向压降和正向电阻，得等效电路如图所示，则U O=1V，U D2=1-4=-3V。即D1导通，D2截止。 2）若D2导通，忽略D2的正向压降和正向电阻，得等效电路如图所示，则U O=4V，在这种情况下，D1两端电压为U D1=4-1=3V，远超过二极管的导通电压，D1将因电流过大而烧毁，所以正常情况下，不因出现这种情况。 综上分析，正确的答案是U O= 1V。 （b）图分析： 1.由于输出端开路，所以D1、D2均受反向电压而截止，等效电路如图所示，所以U O=U I=10V。 2．图所示电路中， E 解： （a）图 当u I＜E时，D截止，u O=E=5V； 当u I≥E时，D导通，u O=u I u O波形如图所示。 u I ωt 5V 10V uo ωt 5V 10V （b）图 当u I＜-E=-5V时,D1导通D2截止，uo=E=5V； 当-E＜u I＜E时，D1导通D2截止，uo=E=5V； 当u I≥E=5V时，uo=u I 所以输出电压u o的波形与（a）图波形相同。 5．在图所示电路中，试求下列几种情况下输出端F的电位UF及各元件(R、DA、DB)中通过的电流：( 1 )UA=UB=0V；( 2 )UA= +3V，UB = 0 V。( 3 ) UA= UB = +3V。二极管的正向压降可忽略不计。 解：（1）U A=U B=0V时，D A、D B都导通，在忽略二极管正向管压降的情况下，有：U F=0V mA k R U I F R 08 .3 9.3 12 12 = = - = 2014-5英语作文范文背诵（一） 1. (2014高三英语综合练习（1）) Taking Chinese Character Dictation Contest broadcasted on CCTV as an example, the passage points out that many people now have trouble in writing Chinese characters in daily life, which may be caused by the overuse of digital devices. Nowadays, I feel a bit ashamed every time I am unable to write Chinese characters correctly, some of which are commonly used in our everyday life. What causes this phenomenon? As is mentioned in the reading passage, the popularity of digital devices is a major contributing factor. Unlike older generations, young people today prefer typing instead of writing by hand. Besides, some wrongly-written advertising signs can be seen everywhere, which mislead people a lot. We should attach great importance to Chinese traditional culture. First, we should call for the popularity of handwriting because Chinese characters are the most important part of Chinese culture. Opening calligraphy lessons in schools would be a meaningful method to rebuild children's interest in handwriting. Then, celebrating Chinese traditional festivals is also significant to pass on Chinese history and culture. In addition, don?t forget to protect the cultural relics around our country, which are precious heritages left by our ancestors. 2. (2014高三英语综合练习（2）) 范文(一)： Will New Ways of Consumption Make Us Smart Consumers? [l]Nowadays, in this consumption-oriented society, more and more people including students are pursuing new ways of consumption in order to save money. Coupons, group-buy deals as well as discounts are warmly welcomed and considered fashionable by consumers. [2] However, will they really help us save money and make us smart consumers? Undoubtedly, the answer is NO. [3]First of all, the gratification of saving money on one commodity will greatly stimulate consumers' desire to buy more. It is easy to presume that more money will be spent eventually. [4] Similarly, at the sight of such low price, many consumers tend to lose their mind and come back home with packages of unnecessary goods. It is absolutely a waste of money. [5]Last but not least, many consumers are passionate enough to purchase piles of group-buy coupons without realizing that there are many unpleasant additional clauses attached to them. [6] For instance, many restaurant coupons can only be used at a certain time with certain specified dishes, which can hardly be called a satisfactory consumption experience. [7]To conclude, there's no denying that these fashionable ways of consumption can to some extent help us save money. However, a much greater amount of money will be spent if we are indulged in using them. We will never become truly smart consumers if we don't spend money rationally. [1]开门见山，通过现象引出话题。 [2]通过一问一答的方式表明自己的态度： [3][4][5] 分别从三个方面来论述团购等消费方式并不能真正省钱。 [6]通过举例说明有些团购券的附加条款限制了消费者的自由，并不能让消费者满意消费。 [7]结尾指出沉溺于这种消费方式并不明智，强调应理智消费。 范文（二） The advantages of being careful with money in daily life Nowadays, there is a hot debate on whether people, including students should be careful with their money in their daily life since they try their best to save money. Some people think it is not good to do so because this may not make people smart consumers. But in my eyes, the advantages of being careful with money in daily life outweigh the disadvantages. Firstly, being careful with money is a virtue that can always benefit people. Being thrifty is of great help, especially when the economic status around the world is not very good and it becomes harder to earn money than before. A good habit of being careful with money will help many people go through this difficult period or any other difficult financial situation in their life. People with this awareness will think carefully before deciding to buy anything. For students, this awareness is also of great help since they mainly depend on their parents for 国际经济学课后思考、练习题 一、名词解释 1绝对优势：如果一国在某种产品生产上的劳动生产率高于另一国，或在劳动成本上低于另一国，则认为该国在该产品生产上具有绝对优势。绝对优势主张以各国生产成本的绝对差异为基础进行国际专业化分工，并通过国际贸易获得利益的一种国际贸易理论。 2比较优势：所谓比较优势是指一国在绝对优势基础上的相对较大的优势，在绝对劣势基础上的相对较少的劣势。比较优势主张以各国生产成本或相对差异为基础进行专业化分工，并通过国家贸易获得利益的一种国际贸易理论。要素丰裕度 3要素密集度：指生产某种产品所投入的两种生产要素的比例，也是一个相对的概念，与生产要素投入的绝对数量无关。如果X商品的生产所采用的资本与劳动投入比例kx=Kx/Lx，大于Y商品的生产所采用两个的资本与劳动投入比例ky= Ky/Ly，即Kx>ky，则称X是资本密集型产品，Y是劳动密集型产品。 4贸易条件：（对出口X的国家来说）。贸易后的国际均衡价格与贸易前的均衡价格差距越大，贸易后的社会无差异曲线的位置越高，贸易利益越大。贸易条件的改善（贸易条件变大）意味着一国可以从贸易中获得更多的利益。 5相互需求法则相互需求法则以贸易双方对彼此商品的相互需求及其强弱程度来解释国际间商品交换比率的理论。 6提供曲线、：提供曲线由马歇尔和艾奇沃斯提出，它表明一国为获得一定量的某种进口商品，需要提供多少其它商品出口，从供求两方面来考虑国际均衡价格的决定。 7产业内贸易：产业内贸易，即制造业内部的一种水平式贸易。 8战略性贸易政策：是指政府施加以维持或改变不完全竞争企业的战略行为，使市场竞争朝向有利于本国获利最大利益的方向发展的政策。这种政策观点针对寡头垄断市场结构而提出，其核心在于：在不完全竞争条件下实施；政府的政策目标是为了获取本国的利益最大化；该政策是一种进攻性的而非防御性的政策。政府对贸易活动进行干预的目的是，改变市场结构或竞争环境，调整企业的战略性行为。 9中心—外围论中心外围理论中心-外围理论（Core and Periphery Theory），是由阿根廷经济学家劳尔·普雷维什提出的一种理论模式，它将资本主义世界划分成两个部分：一个是生产结构同质性和多样化的“中心”；一个是生产结构异质性和专业化的“外围”。 10贫困化增长：如果转移至他国的利益部分超出了增长利益，那么A国的福利水平将低于增长前，这种情形就称为“贫困化增长”， 11普惠制待遇：指的是发达国家对来自发展中国家的产品提供普遍的、非对等的、优惠待遇。 12适度关税 13绝对配额绝对配额是指在一定时期内对某些商品的进口数量或金额规定一个最高数额，达到这个数额后便不准进口。 14关税配额是指对商品进口的绝对数额不加限制，而对在一定时期内在规定配额以内的进口商品给予低税、减税或免税的待遇，而对超过配额的进口商品则征兽较高的关税，或征收附加税或罚款。 15外汇倾销:利用本币对外贬值机会,向外倾销商品和争夺市场的行为成为外汇倾销。这是因为本国货币贬值后，出口商品用外国货币表示价格降低，提高了该国商品在国际市场上的竞争力，有 1、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯 2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯 3、数学支配着宇宙。毕达哥拉斯 4、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿 5、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因 6、数学是一种会不断进化的文化。魏尔德 7、数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯 8、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图 9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯 10、数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派 11、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔 12、数学是上帝描述自然的符号。黑格尔 13、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特 14、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉 15、数学是科学之王。高斯 16、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦 17、数学是符号加逻辑。罗素 18、数学是打开科学大门的钥匙。培根 19、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯 20、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼 21、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。德摩 22、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒 23、数学的本质在於它的自由。康扥尔 24、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。CF高斯 25、数统治着宇宙。毕达哥拉斯 26、数缺形时少直观，形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄。华罗庚 27、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯 28、上帝是一位算术家雅克比 29、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。L克隆内克 30、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图 31、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使 重点所要背诵的短语动词（1） 根据四年全国及各省市高考单项选择题中考查所涉及到的短语动词的统计，我们建议考生2014复习迎接高考中重点所要背诵的短语动词如下： 1. 以a开头的动词为中心的词组 act as 担任……职务，起……作用（=serve as） accuse sb. of sth (= charge sb with sth) 控告/指控某人做了某事 add to 加入；加到；增加 add up 加起来 add up to 加起来达……,合计达…… adapt…to使……适应 adjust…to使……适应 agree with 同意某人意见（接sb.或idea, view等）； (气候、食物等)适合(某人)的健康(或体质)；与……一致 Eg: This climate does not agree with him. agree to (one’s plan/ proposal) 同意某人的计划或提议 answer for sth. 对……负责; 因…遭受惩罚 apply for 申请，请求 attach…to…将……系在…..，使隶属/附属于……，将……缚在…… attach great importance to…认为……重要 approve of赞成因……向某人道歉 apologize to sb for sth be absorbed in 埋头于……，专心于…… be accustomed to doing sth (=get/be used to doing sth) 习惯于…… be addicted to (doing) sth.沉迷于/沉溺于……，迷恋…… be admitted to/into.. 获准进入……，被……录取 2.以break为中心的词组 break away from…从…脱离，打破 break down 出故障，抛锚；（身体、精神）垮掉；分解 break in 插话；打断（cut in /interrupt） break into 闯入；破门而入； break out （战争、火灾、瘟疫等）爆发，发生；（vi） break off （使某物）折断，突然停止 break through 突破 break up 破碎；解散，分解; vi. 结束（break up with sb. 与…分手） 3.以bring /build为中心的词组 bring about引起，导致，使发生 bring sth / sb back to life 使……生动/活泼，使……苏醒 （比较：sth / sb come back to life 复苏，苏醒） bring down 使……降低，减少，使……倒下/落下 bring down / up (the price) 降价／提价 [比较：(the price ) go down / up 价格下降/上涨] bring in 引进（技术），赚钱，带来（收入） bring on 发展，引起，导致， bring out出版，生产，揭露，阐明，使表现出 bring … to use = put …to use 对……加以利用 绪论 1、什么是马克思主义 马克思主义内容包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。（1）从它的创造者继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的而由其后及各个时代，各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系； （2）从阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质，目的和解放条件的学说； （3）从研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然，社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 （4）概括地说，马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。 2、马克思主义的鲜明特征是什么 鲜明特征：实践基础上的科学性与革命性的统一 （1）马克思主义具有科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。 （2）马克思主义具有革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界。建设新世界的理论。 （3）马克思主义的科学性与革命性是统一的。 第一章 3、哲学基本问题及其内容是什么： 哲学的基本问题是：思维和存在的关系问题 包括两个方面的内容： ①意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性，何者是第二性的问题(哲学：唯物主义vs唯心主义)； ②思维能否认识或正确认识存在的问题或二者有无同一性(认识论上：可知论vs不可知论)。 4、如何理解马克思主义的物质观及其理论意义 内容：物质是标志客观实在的哲学范畴，它不依赖于我们的感觉而存在，物质范畴是对物质世界统一性所作的最高的哲学概括；物质的唯一特性客观实在性，它存在于人的意识之外，可以为人的意识所反映。 意义（1）坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限； （2）坚持了能动的反映论和可知论，批判了不可知论； 第1章 习题答案 1－1 题1－1图所示信号中，哪些是连续信号？哪些是离散信号？哪些是周期信号？哪些是非周期信号？哪些是有始信号？ 解： ① 连续信号：图（a ）、（c ）、（d ）； ② 离散信号：图（b ）； ③ 周期信号：图（d ）； ④ 非周期信号：图（a ）、（b ）、（c ）； ⑤有始信号：图（a ）、（b ）、（c ）。 1－2 已知某系统的输入f(t)与输出y(t)的关系为y(t)=|f(t)|，试判定该系统是否为线性时不变系统。 解： 设T 为此系统的运算子，由已知条件可知： y(t)=T[f(t)]=|f(t)|，以下分别判定此系统的线性和时不变性。 ① 线性 1）可加性 不失一般性，设f(t)=f 1(t)+f 2(t)，则 y 1(t)=T[f 1(t)]=|f 1(t)|，y 2(t)=T[f 2(t)]=|f 2(t)|，y(t)=T[f(t)]=T[f 1(t)+f 2(t)]=|f 1(t)+f 2(t)|，而 |f 1(t)|＋|f 2(t)|≠|f 1(t)+f 2(t)| 即在f 1(t)→y 1(t)、f 2(t)→y 2(t)前提下，不存在f 1(t)＋f 2(t)→y 1(t)＋y 2(t)，因此系统不具备可加性。 由此，即足以判定此系统为一非线性系统，而不需在判定系统是否具备齐次性特性。 2）齐次性 由已知条件，y(t)=T[f(t)]=|f(t)|，则T[af(t)]=|af(t)|≠a|f(t)|=ay(t) （其中a 为任一常数） 即在f(t)→y(t)前提下，不存在af(t)→ay(t),此系统不具备齐次性，由此亦可判定此系统为一非线性系统。 ② 时不变特性 由已知条件y(t)=T[f(t)]=|f(t)|，则y(t-t 0)=T[f(t-t 0)]=|f(t-t 0)|， 即由f(t)→y(t)，可推出f(t-t 0)→y(t-t 0)，因此，此系统具备时不变特性。 依据上述①、②两点，可判定此系统为一非线性时不变系统。 1－3 判定下列方程所表示系统的性质： )()()]([)()(3)(2)(2)()()2()()(3)(2)()()()()() (2''''''''0t f t y t y d t f t y t ty t y c t f t f t y t y t y b dx x f dt t df t y a t =+=++-+=+++=? 解：（a ）① 线性 1）可加性 由 ?+=t dx x f dt t df t y 0)()()(可得?????→+=→+=??t t t y t f dx x f dt t df t y t y t f dx x f dt t df t y 01122011111)()()()()()()()()()(即即 则 ???+++=+++=+t t t dx x f x f t f t f dt d dx x f dt t df dx x f dt t df t y t y 0212102201121)]()([)]()([)()()()()()( 即在)()()()()()()()(21212211t y t y t f t f t y t f t y t f ＋＋前提下，有、→→→，因此系统具备可加性。 2）齐次性 由)()(t y t f →即?+=t dx x f dt t df t y 0)()()(，设a 为任一常数，可得 )(])()([)()()]([)]([000t ay dx x f dt t df a dx x f a dt t df a dx x af t af dt d t t t =+=+=+??? 即)()(t ay t af →，因此，此系统亦具备齐次性。 由上述1）、2）两点，可判定此系统为一线性系统。 爱考机构-中国人民大学2014法学院法学硕士复试名单 1 2440 韩晓洁 2 2444 李晶晶 3 2447 赵奕翔 4 2452 延柄斗 5 2458 陈禹铮 6 2459 闫畅 7 2467 陈倩楠 8 2478 冯思思 9 2504 张璇 10 2506 李灿枝骨干 11 2520 墙薇 12 2528 张勇 13 2534 党铁军 14 2539 雷续 15 2541 徐家明 16 2543 于浩日 17 2549 胡艳华 18 2551 许蔚 19 2556 格桑曲珍骨干 20 2563 赵博 21 2572 郭经纬 22 2573 张丽丽 23 2583 宣湾湾 24 2584 王腾 25 2605 刘念琼 26 2607 黄伟恒 27 2631 李永昌日 28 2632 张琳 29 2636 陆宇光 30 2637 孙玉龙 31 2639 李果 32 2652 丽娜·叶骨干 33 2653 李展硕 34 2689 管丽 35 2714 漆崇浩 36 2719 金芮 37 2736 关韬睿 38 2738 张梦茹 39 2739 陈奉春 40 2740 陈德林 41 2746 梁宁宁 42 2747 刘娜 43 2748 袁金梅 44 2754 陈鹭 45 2768 李世邦 46 7424 李宇日 47 7425 曹燚 48 7762 王丹雪 49 7907 陈贺 50 8216 房奇勇 51 8218 解玉苗 52 8376 吴敏功 53 8388 何娇 54 8483 张帆 55 8947 史小岑 56 8948 庄远 57 9017 冯思洋 58 9252 刘宇骨干 59 9254 常洁 60 9512 田锦 61 9544 孙淼淼 62 9690 周亮 63 9694 姜秉曦 64 9702 李烨 65 9705 王靖雯 66 9709 冯琴 67 9713 刘亚会骨干 68 9714 张玮 69 9728 聂琼京 70 9953 夏高庆 71 9960 赵海瑞 72 9966 张启 73 10406 骆康璐 74 10598 王成凤 75 10961 李国强 76 10962 孙逸 77 10963 朱树青 78 10965 穆欣欣 79 11056 刘阿龙 80 11132 张艺贞2014线性代数公式重点背诵
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