生产工艺类答辩试题

生产工艺类答辩试题
生产工艺类答辩试题

生产工艺类答辩试题

1.什么叫做裂解的一次反应?

答:一次反应,就是裂解原料经高温裂解生成乙烯、丙烯等产物的反应。

2.什么叫做裂解的二次反应?

答:所谓二次反应就是指乙烯、丙烯等产物继续发生反应,生成炔烃、二烯烃、芳烃、甚至最后生成焦和炭的后续反应。

3.直链烷烃锻炼和脱氢反应那个容易进行?为什么?

答:直链烷烃的断链反应比脱氢反应要容易进行,这是因为脱氢反应C-H键的断裂需要的反应比热比断链反应C-C键需要的反应热要大,故断链反应占有优势。

4.如何判断冻塔和液泛?

答:很明显的冻塔症状是塔压增大,当加大塔顶采出,减少回流量和降低釜温等措施后,压差仍不降低。发生冻塔时,塔釜液面波动大,严重时,液面几乎不能建立,同时回流罐液面波动幅度大,全塔温度分布异常,塔顶气体带液,产品纯度变差。液泛症状与冻塔情形颇为相似,但在液泛现象中的塔压差变化可通过采取相应措施后可以恢复,与冻塔有区别。

5.塔压升高,则塔顶轻组分浓度如何变化?

答:增大

6.换热器内流体通过管内和管外如何选择?

答:在列管式换热器中,哪一种流体流经管内,哪一种流体流经管外,是关系到设备使用是否合理的问题,一般要从以下几方面考虑:

(1)不清洁的流体要走管内,便于清洗。如冷却水一般通入管内,因为冷却水常用江河水,泥沙较多比较脏,硬度较高,受热后容易结垢,选择水通入管内便于机械清洗。同时管内流体容易维持高速,可避免悬浮颗粒的沉积。

(2)流量小的或不易传热的流体常走管内,因管内截面一般比管间截面积小,流速可以高些,有利于提高传热效果。

(3)有腐蚀性的流体走管内,这样只要管子和管板用耐腐蚀材料即可,管子损害

也便于更换,筒体仍可用一般钢材。

(4)压强高的流体走管内,因为管子承受压力高。

(5)高温和低温流体走管内,这样可以减少热量或冷剂向周围大气散失而造成热损失。

(6)饱和蒸汽走管内便于排出冷凝液。

上述各因素有时是互相矛盾的,在实际使用中不大可能同时满足所有的要求,应该对具体问题具体分析。

7.调节阀副线(旁通)有什么作用?

在连续生产过程中,为了防止调节阀发生故障致使生产停顿或造成事故,调节阀往往都装有副线,以使在必要时由人工用副线阀门调节来暂地代替自动调节,或者将调节阀前后的两个切断阀关闭,把调节阀取下进行更换或检修。

8.精馏塔在低负荷下应如何调整回流比?为什么?

在低负荷情况下,应适当加大回流比,如回流比过小有以下不利处:

1)回流量小,塔釜加热量也就小,上升气速也就小。

2)在上升气速小的情况下,易产生漏液现象,气液不能在每一块板上进行良好的传质。

9.简述冷冻循环过程的实质?

其实质是由压缩机作功,通过冷冻剂从低温处取出热量,送到高温热源,即将热量从高温转到低温。

10.什么叫化学平衡?影响化学平衡的因素有多少?

答:许多化学反应都属于可逆反应,它们同时可以相正反两个方向进行。在一定条件下(温度、压力、浓度),当正、反方向的反应速度相等时,叫化学平衡。化学平衡是暂时的,有条件的,当外界条件改变时,原平衡就会被破坏,在新的条件下建立新的平衡。影响化学平衡的因素有:

a)温度:温度升高,平衡向吸热方向移动,温度降低,平衡向放热方向移

b)压力:压力增加,平衡向分子数减少的方向移动,压力降低,平衡向分

子数增加的方向移动。

c)浓度:增大反应物的浓度,平衡向生成物方向移动,减少反应物浓度,

平衡向反应物方向移动。

11.什么是冷却?什么是冷凝?两者有何区别?

答:冷却就是降低某物质的温度;而冷凝则是将气体冷却成液体,或将液体冷却成固体。两者的区别在于冷却有温度的变化,但无相的变化;而冷凝有相的变化,无温度的变化。

12.国际上环氧乙烷/乙二醇专利技术有哪几套?简述环氧乙烷/乙二醇装

置工艺流程。

三种工艺,SD、SHELL、DOW,前两种工艺占80%。

基本流程环氧反应→环氧吸收解析→环氧精制→乙二醇水和→乙二醇蒸发→乙二醇精制→成品

13.裂解制乙烯的原料有几类?表征裂解原料的特征参数有哪些?各参数

的含义?我厂目前裂解原料主要来源?

裂解制乙烯的原料主要有:按状态分有气态原料和液态原料;按密度分有重质原料和轻质原料。主要有乙烷、丙烷、液化气、石脑油、煤油、轻柴油、重柴油等

表征裂解原料的特征参数有族组成PONA,芳烃指数BMCI

族组成PONA表示原料中链烷烃P,环烷烃O,烯烃N,芳烃A的组成比例,同时也表明原料的反映特性。

我厂原料主要有一厂、二厂加氢石脑油,三厂芳烃、分子筛脱蜡、重整装置的拔头油、抽余油、戊烷油、二厂气分装治丙烷等。

14.世界上比较流行的聚乙烯专利技术有哪些?,我厂聚乙烯专利特点

主要有三类工艺

(1)气相工艺:包括流化床反应器(Unipol工艺和BP工艺)和搅拌床反应器(BASF工艺)

(2)浆液法工艺,有三种反应类型,搅拌床反应器(如旭化成),两段反应的搅拌床工艺(如三井);连续流动的环管反应器(如Phillips、Solvay)

(3)溶液法工艺:有三种反应器类型,中压(10.3Mpa)反应器(如NOVA工艺);

低压(2.76MPa)反应器(如DOW工艺);低压绝热反应器(如DSM工艺)

我厂聚乙烯专利特点

我厂聚乙烯采用加拿大杜邦公司的Sclairech溶液法聚合工艺,其工艺特点为:

1)工艺简单,灵活

使用一套简单的催化剂配制系统和一个反应器系统就可以生产全密度范围的聚乙烯产品。产品范围广,种类多,共有129种牌号,物料在反应器中的停留时间小于2分钟,从乙烯的加入到切粒机出产品约20分钟。产品牌号切换迅速,一次牌号切换时间0。5—1小时。

2)产品质量高

由于停留时间短及聚合对工艺变化的快速反应,可使产品的每种性质得到精确控制,产品为颗粒状,抗氧剂及其它添加剂在颗粒内分布均匀,产品中的胶体含量少,受污染少。

3)聚合反应稳定

由于乙烯为一次通过式转化,反应物用大量溶剂稀释,故反应易控制,不会失控和形成局部过热。

4)生产成本低

乙烯的单程转化率高达95%,乙烯的利用效率高达98.5%,未反应的乙烯可返回乙烯装置再利用。

15.世界上比较流行的聚丙烯专利技术有哪些?我厂聚丙烯专利特点

主要有三种基本类型

(1)本体法工艺,有液体釜式反应器(如埃克森和三井)和环管反应器(如Montell和Phillips工艺)

(2)浆液法工艺,有连续搅拌槽式反应器(如Amoco、Montell、Tagor)间歇搅拌槽式反应器(如三井工艺)

(3)气相法工艺,反应器有流化床(UCC)、卧式搅拌器(Amoco)和立式搅拌器(BASF)

我厂聚烯采用海蒙特(HIMONT)公司的专利技术,即球型(Spheripol)本体聚合工艺,其工艺特点是;

1)反应器由两台环管式反应器和一台气相流化床反应器组成,反应器可以在高聚合物浓度下操作,聚合速度快,产率高,操作灵活。

2)催化剂经预聚合,在催化剂表面形成一层均匀的保护膜,提高了催化剂的颗粒强度,特别适用于生产高质量的高抗冲共聚物,并可防止设备结垢和产品粘结。3)产品牌号转换容易,转换时间最长只需5—6小时,生产抗冲共聚物时,在气相流化床反应器中若加入丁烯-1或其它α-烯烃,可生产塑料合金。

16.简述热力学第一定律。

热力学第一定律:热力学第一定律指出隔离系统无论经历何种变化,其能量守恒。也就是说,隔离系统中能的形式可以相互转化,但不会凭空产生,也不会自行消灭。只能从一种形式转化为另一种形式,或从一个物体转移到另一个物体,而能的总量保持不变。

17.装置停车检修投料前,系统为什么要进行氮气置换?其氮气置换的合格

指标是多少?

答:装置停车检修,设备进行拆检,系统内充满空气,若不进行氮气置换,氧气与有机物混合达到爆炸极限后是非常危险的。所以,装置投料前,系统必须要进行氮气置换。氮气置换的合格指标是氮气含量≥99.5%。

18.提高换热器传热效率的途径有哪些?

答:(1)增大传热面积。(2)提高冷热流体的平均温差。(3)提高传热系数。

19.换热器应如何投用?为什么?

答:在投用换热器时,要先开冷流,后开热流。停时,则反之。目的是使设备逐步升温,防止骤然受热、

受冷而破裂,造成泄漏。

20.何谓水的重复利用率?

答:在一定时间内,生产过程使用的重复利用水量与总水量之比的百分数。21.有限空间内动火作业前的准备工作是什么?

答:有限空间内动火时,连接在设备上的所有物料、氮气、蒸汽、等管线都要加堵盲板,打开人孔、排气管,切断电源,除进行动火分析外,还应进行氧含量分

析,合格后方准进入设备内动火,并派专人进行监护

22.建设项目按投资分为哪几类项目?

答:(1)1亿元及以上建设项目为限上项目;

(2) 1亿元至3000万元(含3000万元)建设项目为限下项目;

(3) 3000万元以下建设项目为限下小型项目;

23.什么叫仪表联锁系统?

答:仪表联锁系统用来自动实时监测石化装置生产过程和设备运行状况,当某些工艺参数超限或运行状态发生异常时,会自动按照控制程序执行一系列保护动作,使生产过程和设备处于安全状态。

24.危险化学品生产、储存企业必须具备哪些条件?

答:必须具备:

(1)有符合国家标准的生产工艺、设备或者储存方式、设施。

(2)工厂、仓库的周边防护距离符合国家标准或者国家有关规定。

(3)有符合生产或者储存需要的管理人员和技术人员。

(4)有健全的安全管理制度。

(5)符合法律、法规规定和国家标准要求的其他条件。

25.精馏塔操作中要注意哪三个平衡关系?

要注意物料平衡、热量平衡和汽液平衡关系。

26.精馏塔压差增大的原因一般有哪些?如何处理?

塔压差增大的原因有:(1)回流过大;(2)进料量过大;(3)淹塔、冻塔;(4)引压管堵,(5)压力表失灵。

相应处理措施:1)减小回流量;(2)减小进料量;(3)塔釜液控制在50%,冻塔要时要及时采取解冻措施。(4)检查压力表,解决堵塞问题。

27.化学反应过程中所讲的三传一反是指什么?

动量传递、热量传递、质量传递、反应工程

28.影响气体吸收操作的主要因素有哪些?

(1)生产中影响气吸收操作的主要因素有气流速度;(2)吸收剂用量操作温度;(3)操作压力;(4)吸收剂的纯度。

29.在实际操作中,应如何选取适宜的回流比?

选择操作回流比的一般原则是:取最小回流比的1.1~2倍,但实际回流比还应视其具体情况选定。例如,对于难分离的混合液,应选用较大的回流比;为了减少加热蒸汽用量,应采用较小的回流比。

30.对于离心式气体压缩机防止喘振的一般有几种方法,分别是什么?

三种,分别是:(1)用旁路返回到低压段。(2)调整转数控制喘振。(3)调节控制入口流量。

31.乙烯精馏塔的特殊性是什么?

乙烯精馏塔的特殊性在于乙烯,乙烷的相对挥发度随乙烯浓度的增加而降低,精馏段板与板间物料的浓度差小,即浓度梯度小,因而不得不用多塔板和大回流比分离获得高纯度的乙烯。

32.对乙烯生产而言,对裂解原料主要有哪两大要求?

一是获得高收率的目的产品(乙烯、丙烯、丁二烯);二是要求原料在高温条件下结焦量尽可能少,以确保裂解炉运转周期尽可能长。

33.作为裂解原料,原料馏程应窄些还是宽些?为什么?

作为裂解原料,原料馏程应当窄一些,这样便于选择最佳的裂解工艺条件。如果馏程太宽,其中的轻组分尚未达到最佳裂解温度,而轻重组分又过度裂解,因而原料不能合理利用,造成装置生产能力降低。

34.润滑油中的水分对润滑油有何害处?

(1)水分可使润滑油的粘度降低,减弱油膜强度,从而降低润滑效果;

(2)在低于0℃时水要结冰,严重地影响润滑油的低温流动性;

(3)水分能加速润滑油的氧化和促进低分子有机酸对金属的腐蚀;

(4)水分会增加润滑油的泡沫性,使润滑油易于产生泡沫;

(5)水分会使金属部件生锈。

35.仪表在进行排放时,操作人员要注意什么?

当仪表人员对流量计、压力计、液位计等引压管线进行排放时,室内要将控制方式改为"MAN",并使阀门开度控制在正常值,在仪表排放期间,由于指示是不对的,故要观察相关的参数并及时调整,以免发生意外。在仪表人员确认仪表完好,投用正常后,方可将控制方式改为"AUTO"。

36.实际生产中裂解炉进行节能的措施有哪些?

(1)减少风机的空运转。

(2)减少SS放空时间,满足条件就进行并网。

(3)合理安排工作时间,减少DS开车时间。

(4)调节炉膛负压和风门挡板,提高炉子的热效率。

(5)减少汽包和废锅的排污量。

(6)提高压力和温度,提高蒸汽品位。

(7)改善炉子的保温和密封性。

37.当裂解炉被迫紧急停炉时,应注意什么问题?

(1)在风机停的情况下,可开大烟道档板,必要时可打开看火孔,但注意不能使炉膛降温速度过快,以免损坏炉墙。

(2)应尽可能保证稀释蒸汽的供给。

(3)在锅炉给水中断的情况下,应将汽包压力降到3.0~4.0MPa

(4)在迫不得以的情况下,可在炉膛温度低于425℃时,停止锅炉给水和稀释蒸汽。

38.什么是复迭制冷?

用两种或多种冷冻剂进行串联操作,以一种冷冻剂所产生的冷效应去冷凝另一沸点较低的冷冻剂,该冷冻剂所产生的冷效应又去冷冻另一沸点更低的冷冻剂,这样依次逐级液化,可达很低的温度,此法称为复迭制冷。

15.装置开车初期接收蒸汽时,应注意哪些问题?

答:(1)无论接收哪种蒸汽,都应注意开工锅炉的负荷,尤其是高压、中压蒸汽。

39.平均分子量相同的两聚合物,其分子量分布是否相同?

不一定相同。分子量分布是反映分子量的不均一性。分子量相等的各部分所占比例不一。

40.乙烯吸收溶解在环己烷中为放热过程还是吸热过程?乙烯浓度每增加

1%,溶液温度怎样变化?

为放热过程,乙烯每增加1%,溶液温度上升10℃。

41.在高压聚乙烯正常生产中调整反应压力的主要目的是什么?

调整MFR。

42.生产环氧乙烷循环气中的乙烷浓度过高时,如何处理?

可以通过排放循环气的方法降低。

43.产生液泛的原因有哪些?

答:产生液泛的原因有:(1)进料量太大,气液负荷超过了塔的生产能力;(2)回流过大;(3)开车时升温速度过快;(4)加热蒸汽量太大;(5)调节釜温时升温过快、过猛;(6)加热介质温度突然升高;(7)塔釜液面过满。

44.现场选择气开阀、气关阀的原则是什么?举例说明。

答:选择原则是根据工艺的特点,在紧急状况下阀门应处的位置而定,以确保装置在意外情况下的安全。

如裂解炉原料进料调节阀为气开阀,DS调节阀为气关阀,在事故状态下,能切断原料的投入,加大DS

流量。

45.压缩蒸汽冷冻机的主要设备构成?冷剂经过节流阀后在管线中以什么

态(气相、液相、混合相)存在,一般产生什么效应?

压缩蒸汽冷冻机的主要设备是压缩机,冷凝器,蒸发器和节流阀,

冷剂经过节流阀后在管线中以气液混合(相)态、一般产生制冷效应。

46.影响聚丙烯聚合反应的主要因素有哪些?

(1)丙烯质量;2)聚合温度、压力;(3)浆液浓度;

(4)催化剂活性、流量;(5)催化剂的停留时间。

47.聚丙烯生产过程中,造粒系统可以通过调节什么来影响产品的熔融指

数?

(1)生产负荷;(2)筒体温度;(3)模板温度;

48.什么是灵敏板?

答:所谓灵敏板,就是整个塔的操作情况变化时,这层塔板上的温度变化最大,也就是该板上的组成变化最大,最灵敏。用灵敏板温度来控制,可以提前知道产品质量变化的趋势,做到预先调节。

49.原料丙烯中断15min后供应仍不能恢复,聚丙烯装置采取正确的措施有

哪些?

(1)切断催化剂、三乙基铝和给电子体进料;(2)向环管反应器注入2%CO;(3)切断氢气进料;(4)环管下游设备保持正常操作。

50.什么是节流?

流体在管道中流动,通过阀门、孔板等管路附件时,由于局部阻力,使流体的压力降低,这种现象就称为节流现象。如流体与外界没有热交换,则称为绝热节流,或简称为节流。节流前后焓值不变。

51..在精馏塔的操作中保持灵敏板温度稳定为什么很重要?

所谓灵敏板,就是整个塔的操作情况变化时,这层塔板上的温度变化最大,也就是该板上的组成变化最大,最灵敏。用灵敏板温度来控制,可以提前知道产品质量变化的趋势,做到预先调节。

52.设备怎样倒空?为什么?

答:要先排液,后泄压;对一般液体,若先泄压,再排液,排液设备无压力,液体就排不出去,即使有位差也排不干净。对于低沸点物料,如乙烯、丙烯等若先泄压,则液体迅速汽化,温度急速下降,可能出现过冷现象,材质在低温下易发生冷淬,严重影响设备寿命,另外若物料中含水还易形成烃的水合物。严重时,堵塞管道。

53.乙烯或丙烯产品为何要控制炔烃含量?

乙烯和丙烯产品中所含炔烃常常对乙烯和丙烯的衍生物生产过程带来麻烦,它们可能影响催化剂寿命,可能恶化产品质量,可能形成不安全因素,可能产生一些不希望的副产品,因此大多数乙烯和丙烯产品衍生物的生产过程对炔含量提出了比较严格的要求。

54.强化传热的途径主要有哪两种方式?并各举一实际应用例子。

1)增大传热面积,例:有些场合用螺纹管代替光滑管,或在圆管上加翅片

2)提高传热的温度差。例:在水冷器中降低水温或增加冷却水流量,以及在物料和加热(或冷却)介质进,出口温度都固定的情况下,采用逆流操作。55.节流膨胀的工作原理是什么?

节流原理是根据焦耳—汤姆逊效应,即气体物质在其转化温度以下,绝热膨胀,使自身温度下降,且在相同条件下同一种物质在节流前后,压力降越大,温度差也越大。

56.什么叫易挥发组分、难挥发组分?

饱和蒸汽压较大的液体,沸点较低,容易汽化,称为易挥发组分;饱和蒸汽压较小的液体,沸点较高,难以汽化,称为难挥发组分。

57.汽提塔的工作原理?

汽提塔就是在塔釜内通入蒸汽,使得塔釜物料内的气相轻组分的分压降低与平衡分压有一个推动力,从而挥发被汽提出去,以此达到改善塔釜物料质量的目的。

58.什么是热虹吸?

答:汽包和换热器或者塔釜和再沸器,通过液位的压力差,使得液相进入换热器,气相进入塔或汽包的一种连续的自然对流现象。

59.什么是相对挥发度?

答:混合液中两组分挥发度之比称为该两组分的相对挥发度,以α表示。若α>1,表示组分A 较B容易挥发,α越大,挥发度差别越大,分离越容易。若α=1,则y=x,即气液相组成相等,则不能用普通蒸馏方法分离该混合液。

60.什么是蒸馏?

答: 蒸馏是利用混合物中各组分的挥发性不同,在蒸馏过程中,挥发度高的组分容易蒸出来,挥发度低的组分难蒸出来,而将液体混合物中各组分分离的过程。

61.什么是精馏?

答:精馏就是多次的蒸馏,也是利用混合物中各组分的挥发性不同,挥发度高的组分容易蒸出来,挥发度低的组分难蒸出来,将混合液体经过多次部分气化和部分冷凝,而将液体混合物中各组分分离的过程。

62.蒸馏和蒸发有何区别?

答:蒸馏和蒸发都是将混合液加热沸腾使之气化,而进行组分的分离,但这二种操作有本质上的区别。

在进行蒸发的溶液中,溶质是不挥发的,经蒸发后仅除去一部分挥发性的溶剂,而使溶液中溶质的浓度增加,蒸发的产物是被浓缩了的溶液。进行蒸馏的溶液,则是溶质和溶剂都具有挥发性。

项目经理答辩问题 (1)

工程进度计划体系及保证措施 施工工期 715日历天 1.组织保证措施:选择优秀的项目经理、施工员、技术员、质检员组成强有力的项目班子。强化管理力度。高速解决所需的接卸设备,周转工具,劳动力。对本工程施工进度需要资金、物资、设备进行调度和平衡,以确保进度计划的实施。 2.劳动力保证措施:根据项目的进度逐日编排各工种的劳动力流向计划,合理使用劳动力,及时平衡调度,减少劳动力的窝、停工等,降低总用工。 3.机械设备保证措施:合理配备各种施工机械设备,满足工程施工要求,加强机械的维修和保养、提高机械利用率。 4.技术保证措施:施工中采用新技术、新工艺,使施工方法不断优化改进,确保工程顺利完成计划。 5.周转工具保证措施:增加周转材料投入使用量,确保正常使用。 6. 进度计划动态控制措施:根据施工合同工期,对整个工程项目进行工程合理、细化各段进度计划控制目标。 7.节假日、农忙保证措施:工程管理人员及工人均无休假,全力以赴进行施工,保证工程竣工后统一调体,将与施工人员签订明确的责任制,在其中明确农忙季节不得离开岗位。 8.编制应急预案:针对夏季、冬季、白天、夜间青奥会控制扬尘污染等编制应急预案,确保工程如期完成。 质量保证措施 质量目标:质量合格,达到省优 1.建立健全质量管理保证体系。 2.建立岗位责任制度和质量监督制度,明确各职能部门的分工和职责,落实

施工质量控制职责。 3.认真学习和执行国家验收规范,规程及上级部门颁发的建筑法规、规定文 件,认真学习设计图纸,领会设计意图。 4.坚持样板引路制度,主要分项工程和关键部位、先做样板段,再全面推广 5.做好“三检”,自检、互检、工序交接检,“一评”就是质量等级评定。 6.根据技术交底,由质检员进行跟踪,对工序质量全过程进行检查,做到以 工作质量,保证工序质量,以工序质量保证工程质量。 7.坚持质量奖罚制度、对质量达到优良标准的给与奖励。 8.坚持质量大检查制度,组织和定期质量检查,并总结改进措施,提高工程 质量。 9.创优工作责任制,层层分解落实,建立创优工作小组,实行例会制度,对 质量进行检查,总结评定,提出整改的措施意见。 10.人员培训和资格管理制度,特殊工种必须持证上岗。 安全生产措施 安全管理目标:1.杜绝死亡事故 2.重伤事故率为零3.轻伤事故率控制在3%以内组织措施:项目经理为安全生产第一责任人 1.建立项目部各职能部门的安全职责。 2.建立安全施工管理体系。 3.负责组织职工进行劳动纪律教育和技能学习。 4.认真执行安全技术交底,拒绝违章指挥。 5.安全保证计划的编排,对高空作业,脚手架的搭设、制定专项安全技术方案和措施。 6.施工过程控制:①人员培训②安全检查③隐患整改④安全事故处理⑤事故急救

中级职称论文答辩开场白欣赏

中级职称论文答辩开场白欣赏 导读:本文是关于中级职称论文答辩开场白欣赏,希望能帮助到您! 尊敬的各位专家,各位评审: 大家好,我叫xx,是机电学院的老师,从20xx年9月起从事教学工作,于20xx年8月取得助教职称。本人任现职以来,一直承担《电力电子技术》、《传感器与检测技术》等课程的教学工作,并从事模具zk1101班的班主任工作。现将本人任现职以来的工作情况汇报如下: 在工作中,我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系,我时刻以一名优秀教师的标准来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 在教学过程中,我用心用力上好每节课,认真钻研教材,备好每节课,根据学生的实际情况制定切实可行的教案,多听课,多学习。做好课后有关工作,形成比较完整的知识结构,多挖掘教材,多思索教法,多研究学生。我始终坚持做到以学生为主体,以教师为主导,采用项目式教学,以学习情境为载体,将理论知识与实践有效结合,使教学内容更丰富,课堂气氛更活跃,也能更好地激发学生的学习兴趣,提高他们主动学习的积极性。平时我还积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 在担任模具zk1101班的班主任期间,我真心热爱、关心学生。作为教师,想要教育好学生,多和学生进行民主平等的交流。我以平常的心态对待每一位学生,真正做到晓之以理,动之以情。我一直注重抓好后进生转化工作,用鼓励表扬方法来做他们的工作,因势利导,化消极因素为积极

因素,帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。我把学生当作自己的儿女一样,事事关怀、体贴,想学生之所想,急学生之所急,坚持“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的原则,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公平对待学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。 为提高自身的综合素质,我不断加强业务自修和课题研究,我于2020年9月报读了重庆大学电气工程学院的在职研究生,在10至11学年度共发表论文4篇,并参加了机械工业出版社《智能建筑供配电与照明》教材项目二的编写工作。我积极参加教研活动,参与课改研讨,配合教研室主任使本教研室在教学科研、学科建设、等方面取得了较为优异的成绩。 我的汇报完毕,请各位领导和专家提出宝贵意见。

班主任情景答辩试题及答案

班主任情景答辩题目 1、学生林森,喜欢下象棋,在六年级下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短,如此这般必将分散上课的注意力。多次看到这种现象后,作为班主任该怎样做? 答题要点:(一)理论支撑:有自己的爱好是积极向上的一面;但学生的主要精力应用在学习上,应让爱好促进学习(意思对即可, 10分)(二)方法措施: 1、赞赏其特长,因势利导,以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。 2、与之谈心,指出其不足,更加严格的要求自己。(意思对即可,12分)(三)有较好效果,有启发性。(8分) 2、著名教育家苏霍姆林斯基有深刻的论断:“只有教师关心人的尊严感,才能使学生通过学习而受到教育。教育的核心就其本质而言,就在于让儿童始终体验到自已的尊严感。”结合工作实际谈谈你对这句话的理解。 答题要点:(一)理论支撑:尊重是教书育人的起点,能唤起学生的自尊和信心(意思对即可, 10分)(二)方法措施:1、赞赏其特长,因势利导,以一方面的兴趣带动学习、活动等其它方面的提高。2、宽容其不足,在不断激励和赏识中使学生不断完善自己。(意思对即可,12分)(三)有较好效果,有启发性。(8分) 3、邓旭同学是在本学期才转入新班的,由于家庭环境特殊,父亲和母亲外出打工,经常转学,导致学习成绩不好,纪律涣散。刚来时,他上课无精打采,要么搞小动作,要么影响别人学习,提不起一点学习兴趣;下课追逐打闹,喜欢动手动脚;每天不是科任老师就是学生向班主任告状。作为班主任你该如何转化邓旭同学。 答题要点:(一)理论支撑:先让他认识自己的错误,树立做个受人喜欢的人的思想。 (二)方法措施:1、找他心平气和的谈话,让他承认自己的不足,下定改正错误的决心。2、为他确定小目标,根据目标完成情况适时表扬,不断激发他的上进心。3、做好家访工作,形成教育的合力(意思对即可,12分)(三)有较好效果,有启发性。(8分)

中级职称答辩试题

中级职称答辩试题 1、混凝土标号(如:C15、C20)的意义? 答:代表混凝土的强度标准和等级。混凝土的标号是混凝土标准尺寸试件在标准养护条件下(温度20±2℃,相对湿度95%以上)养护28D,用标准试验方法测得的抗压强度,单位为MPA(N/MM2)(该强度对标号而言,具有不低于95%的保证率。即混凝土标号等于强度总体分布的平均值减去一倍标准差),并规定试件的标准尺寸为15*15*15cm立方体。 2、水泥标号的意义? 答:水泥标号是根据国家标准试验方法测得规定龄期的抗折强度和抗压强度来确定的。即把水泥和(ISO)标准砂以1:3(水灰比0.5)的比例加入规定数量的水,按规定的方法制成4cm*4cm*16cm的水泥砂浆试件,按要求进行标准养护(温度20±1℃水中),到规定龄期(3天、28天)后测其抗压、抗折强度来确定水泥的标号。 3、在工地如何保管好水泥? 答:1、不能受潮和混入杂物; 2、不同品种和强度等级的水泥分别运输存放,不得混放,不同出厂日期的水泥应分别存放,按次序使用; 3、袋装水泥堆放高度不宜超过10袋,最多不超过12袋;散装水泥尽可能采用水泥罐裝或散装水泥仓库储存; 4、在正常环境中存放时间不超过3个月,超过3个月水泥标号会降低,视为过期水泥,应对该批水泥重新取样检查,并按复验结果安排使用。 4、什么是高速公路“五化”? 答:发展理念人本化,项目管理专业化,工程施工标准化,管理手段信息化,日常管理精细化。 5、混凝土冬季蒸汽养护作业对升降温速度及最高温度有何要求? 答:1、对表面系数大于等于6立方的试件,升温速度每小时不大于15度,降温速度每小时不大于10度; 2、对表面系数小于6立方的试件,升温速度每小时不大于10度,降温速度每小时不大于5度; 3、当采用普通硅酸盐水泥时,养护温度不宜超过80度,当采用矿渣硅酸盐水泥时,养护温度可控制在85~95度。 6、热拌石油(90)沥青混合料的摊铺温度及碾压温度是如何确定的? 答:1、运输至现场温度不低于140度; 2、正常施工时,摊铺温度不低于130度,碾压温度不低于125度; 3、低温施工时,摊铺温度不低于140度,碾压温度不低于135度。 7、沥青混合料摊铺对气温有何要求? 答:高速公路、一级公路不低于10摄氏度,其他等级公路不低于5摄氏度。 8、简述沥青面层压实度、空隙率与室内马歇尔试件的关系? 答:1、室内马歇尔试件标准密度、空隙率是相对压实度100%的指数; 2、现场压实度是现场钻芯取样试件的密度来对应室内马歇尔试件标准密度的百分比; 3、现场空隙率和现场压实度有关,压实度越大,空隙率越小。 9、施工中影响沥青路面平整度的主要因素有哪些? 答:1、沥青面层下承层的平整度;

项目经理答辩题库50题

新疆房屋建筑和市政工程标准施工招标投标评标项目经理答辩题库 新疆元泰建设工程有限公司

新疆房屋建筑和市政工程标准施工招标投标评标 项目经理答辩题库 1、土方开挖的原则是什么? 答:土方开挖的顺序、方法必须与设计工况相一致,并遵循“开槽支撑,先撑后挖,分层开挖,严禁超挖”的原则。 2、地基基础工程在施工前必须具备哪些基本规定? 答:必须具备完备的地质勘察资料及工程附近管线、建筑物、构筑物和其他公共设施的构造情况,必要时应作施工勘察和调查以确保工程质量及临近建筑的安全。 3、砼强度包括哪些内容? 答:抗压强度、抗拉强度、抗剪强度、抗弯强度。 4、什么是“三检制”? 答:自检、交接检、专职检。 5、建筑施工的“三宝”、“四口”指的是什么? 答:“三宝”是:安全带、安全网、安全帽; 6、我国的安全生产方针是什么? 答:安全第一、预防为主、综合治理。 7、三级安全教育是哪指哪三级? 答:公司、项目、班组 8、施工现场电缆在室外直接埋地敷设的深度应为多少? 答:不小于0.7米。 9、室外固定式灯具的安装高度应为多少? 答:应不低于3米。 10、施工单位在施工中偷工减料的,使用不合格的建筑材料、建筑构配件和设备的,或者有不按照工程设计图纸或者施工技术标准施工的其他行为的应当受到怎样的处罚? 答:责令改正,处工程合同造价百分之二以上百分之四以下的罚款;造成建设工

程质量不符合规定的质量标准的,负责返工、修理,并赔偿因此造成的损失;情节严重的,责令停工整顿,降低资质等级或者吊销资质证书。 11、施工现场必须采用封闭围挡,高度不得小于多少米? 答:1.8米。 12、多孔砖的砌体灰缝有什么要求? 答:砌体灰缝应横平竖直。水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度宜为10mm,但不应小于8mm,也不应大于12mm。 13、六层及六层以下住宅的阳台栏杆净高不应低于多少米? 答:1.05米。 14、框架结构砌体填充墙长度大于5米是否设构造柱? 答案:是 15、砌体结构中,构造柱与砖墙之间的连接,当砖墙厚度为240时,沿墙高每隔500设2根直径为6mm的钢筋,钢筋每边伸入墙内1000,是否正确? 答案:正确。 16、室内给水管网的试验压力不得小于0.6MPa? 答案:是 17、给水管道与其他管道同沟时,宜敷设在排水管的上面吗? 答案:是 18、卫生间楼地面排水坡度一般为1%,不应小于0.5%,是否正确? 答案:正确。 19、强电及弱电的线路能否共管敷设? 答案:不行 20、容易出现冷桥的部位有哪些? 答:天沟、挑檐、雨蓬、女儿墙。 21、建筑工程三级安全教育是指哪三级? 答:三级安全教育是指公司、项目经理部、施工班组三个层次安全教育。 22、文明施工中五板一图内容是什么? 答:在进门处悬挂①工程概况、②管理人员名单及监督电话、③安全生产、④文明施工、⑤消防保卫五板。一图是指施工现场总平面图。

教师招聘面试答辩题目及答案

教师招聘面试答辩题目及答案 1、请你列举新课程改革倡导的学习方式并就每一种学习方式加以简单说明。 新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。自主学习意义学习是相对于被动学习机械学习、他主学习而言的。概括地说自主学习就是“学生自我导向、自我激励、自我监控”的高质量的学习。合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的相对的是“个体学习”与“竞争学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务有明确的责任分工的互助性学习。探究学习发现学习则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题在教学中创设一种类似于学术或科学研究的情境通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动获得知识、技能发展情感与态度特别是探索精神和创新能力。 2、近几年来“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位父爱母爱缺失沟通交流缺少有效监护缺乏使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题影响了他们的健康成长。作为班主任你将如何对待本班的“留守学生” ①建立留守生专档和联系卡制度做好家校沟通。 ②建立帮扶助学机制指导师生、生生互助活动。 ③利用班团会时间对学生进行理想、前途、法制教育。 ④树立班级理财“小专家”典范指导学生学会节俭。

⑤开展形式多样的活动让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。 ⑥建立督导评估和表彰体制激励、引导学生积极上进。 3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。 【答案要点】①学识广博专业功底深厚。②胸怀理想、充满激情和诗意。③充满爱心、受学生尊敬。④追求卓越、富有创新精神。 ⑤勤于学习、不断充实自我。 1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面你对三维教学目标的内涵是如何理解的 【答案要点】新课程改革提出的三维教学目标包括知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个层面。三维教学目标的内涵“知识和能力”目标是教学的基本依据。我们要深入钻研新课标了解新课标中的知识能力要求与旧大纲比较有什么变化从而正确把握新课程标准在“知识与能力”方面的要求。“过程与方法”目标是新课标所特有的。新课改倡导“探究性学习”强调在实践过程中学习。“过程”重在“亲历”。教学中要让学生亲历过程使学习过程成为学生生活世界的一部分。“方法”应是具体的而不是抽象的应伴随着知识的学习技能的训练情感的体验审美的陶冶如影随形而不能游离其外。因为独立于具体的知识技能学习的“方法”是很难产生迁移的。“情感态度价值观”目标体现的是学科知识的人文性强调的是给学生广博的文化浸染她的内涵比起旧大纲的“思想性”目标要丰富得多深刻得多。不同的学科“情感态度价值观”有不同的要求她不仅包括学习兴趣、信心、习惯的

建筑施工中级职称答辩基础题

建筑施工中级职称答辩 基础题 文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

1、建筑工程如何分类? 2、何谓单项工程、单位工程、分部工程、分项工程? 3、建筑物的建筑面积如何计算? 4、施工现场总平面布置主要包括哪几个方面? 5、什么叫建筑工程施工方法?建筑工程施工方法分哪几级? 6、什么叫材料的弹性? 7、什么叫材料的塑性? 8、什么叫材料的脆性? 9、什么叫材料的耐久性? 10、什么叫徐变? 11、什么叫疲劳强度? 12、石油沥青的塑性用什么来表示? 13、石油沥青的温度稳定性用什么来表示? 14、石油沥青的粘滞性用什么来表示? 15、建筑上常用的钢材是哪些? 16、建筑钢材最主要的为学性能是什么? 17、低碳钢从受拉到拉断,经历哪四个阶断? 18、什么是冷弯性能? 19、什么叫冷加工? 20、什么叫时效? 21、什么叫时效处理? 22、为防止混凝土中钢筋的锈蚀,一般应采取哪些措施?

23、生石灰和熟石灰的主要成份各是什么? 24、什么叫水泥的水化? 25、水泥安定性不好,会导致构件出现什么变形而造成质量事故? 26、引起水泥安定性不好的原因有哪些? 27、水泥强度等级是指什么? 28、在干燥环境中的混凝土,不得使用何种水泥? 29、对水泥石耐久性有害的环境介质主要有哪些? 30、混凝土强度等级是指什么? 31、混凝土的变形有哪些? 32、影响混凝土抗压强度的因素有哪些? 33、什么是混凝土的耐久性? 34、影响混凝土碳化的因素有哪些? 35、什么是混凝土的碱骨料反应? 36、碱骨料有什么危害? 37、什么是混凝土外加剂? 38、外加剂主要功能有哪些?试举三种以上? 39、工程项目投资主要由哪些费用组成? 40、建筑产品价格包括哪三部分? 41、什么是新拌混凝土的和易性? 42、什么是新拌混凝土的流动性? 43、什么是新拌混凝土的粘聚性? 44、质量检查方式主要有哪些?

项目经理答辩题库(全)

新疆房屋建筑和市政工程标准施工招标投标评标 项目经理答辩题库 1、土方开挖的原则是什么? 答:土方开挖的顺序、方法必须与设计工况相一致,并遵循“开槽支撑,先撑后挖,分层开挖,严禁超挖”的原则。 2、在什么情况下需对土方开挖、基坑支护、降水工程的施工方案进行专家论证? 答:对超过一定规模的危险性较大深基坑工程开挖深度超过 5m或因地质条件、周围环境和地下管线复杂,或影响比邻建筑(构筑)物安全的基坑(槽)的土方开挖、支护、降水工程,施工单位应当组织专家对其专项方案进行论证。 3、地基基础工程在施工前必须具备哪些基本规定? 答:必须具备完备的地质勘察资料及工程附近管线、建筑物、构筑物和其他公共设施的构造情况,必要时应作施工勘察和调查以确保工程质量及临近建筑的安全。 4、多层砌体房屋的抗震构造措施有哪些? 答:1)设置钢筋砼构造柱。2)设置钢筋砼圈梁。3)楼盖及屋盖构件应有足够的支承长度和可靠连接。4)墙体有可靠连接。5)加强楼梯间的整体性。 5、砼的寿命的定义是什么? 答:砼的寿命指砼碳化到钢筋的具体时间或氯离子锈蚀到钢筋的具体时间。 6、普通硅酸盐水泥有哪几个强度等级? 答:普通硅酸盐水泥强度等级分为42.5、42.5R、52.5、52.5R四个等级。

7、砼强度包括哪些内容? 答:抗压强度、抗拉强度、抗剪强度、抗弯强度。 8、普通砼的凝结时间一般为几个阶段,各是多少? 答:初凝,1-2小时;终凝,6-8小时。 9、砼梁板施工缝如何留设?楼梯施工缝如何留设? 答:1)梁板施工缝留设在次梁跨度中间1/3范围内。 2)楼梯施工缝留设在梯段1/3范围内,从踏面处垂直于底板设置。 10、对于混凝土养护有什么要求? 答:在混凝土浇完后12h以内加以覆盖并保湿养护。普通硅酸盐混凝土养护时间不少于7天,对有抗渗要求的混凝土养护时间不少于14天。 11、钢结构最基本的连接形式有哪些? 答:焊接、紧固件连接(普通螺栓连接、高强螺栓连接、铆接)。 12、应根据哪些因素确定吊装机械的选用? 答:被吊构件重量、现场场地、吊装半径、吊装高度。 13、分布钢筋的作用是什么? 答:分布钢筋是将结构构件所承受的外力均匀地分布到较广的范围,固定受力钢筋的位置,以及抵抗砼硬化时因收缩和温度变化产生的拉力作用。 14、抗震结构的箍筋有什么要求? 答:箍筋弯钩应为135o,末端平直段长度不应小于箍筋直径的10倍。 15、混凝土散水的伸缩缝如何设置?

中级职称答辩

中级职称答辩注意事项 先看看网络上朋友们的议论 ●职称答辩主要是问你论文方面的问题只要你吧你的论文吃透 就没问题的。 ●中级职称评审多数是走形式,这就是中国特色。工作年限够了, 自然就是的了,当然你得主动申报,答辩吗,除非你什么都不懂,才通不过。所以楼主不用担心。 我是去年过的,通过率在7成以上,挺好过的 只要论文是你自己写的,切实干过实际工作就没问题! F+ H/ F% j$ J( ●别答辩的时候一问三不知就麻烦了. C4 [" }1 y, D) {+ Z 答辩的时候态度好点就行了 ●北京今年459人参加评审,326人通过。 ●现在都是这样,没有明确的标准,评委说你行就行,说你不行就 不行。 ●多在自己这边找找原因,如果你不具备好的背景,那就要作出比 别人更多的努力才行。 这个社会就这样,人脉很重要,人情关系总是有的,也很正常,

如果这个世界没有人情,那是很不正常的。 我没找过什么关系,中级--高级都顺利搞定。因为,我各项条件均远远领先于其他人,我不过谁过? ●为什么我中级评审很简单,就问了我4个问题,跟论文有关的, 也是在北京评的 ●关于答辩的问题。答辩问题一般提问自己所填写工作经历中的一 些工艺做法。答辩时一定要镇定,不要太紧张、激动。首先要介绍自己的工作经历,主要工作业绩,然后看清楚给自己的问题,默想几分钟准备答题。切忌,千万不要顶撞评委专家,我的一个同事在答辩时,专家问他玻璃幕墙的相关知识,他没有回答好,然后专家问他干过幕墙没有,他回答没有,然后专家问他看过幕墙没有,他理直气壮的说没见过,结果专家说那你走吧,他就拍桌而去,当然没有通过答辩。 第一位朋友的体会: 答辩注意事项: 一, 仪表:要注重仪表,给老师的第一印象很重要。由于 高会的人员会相对很专业,所以你如果穿的花里胡哨的去答辩,印象分肯定会很低。打扮的专业一点,至于妆容, 画个裸妆看其来比较专业。 二,准备 1、一定要把相关资料带全、带够,别嫌沉,哪怕是沾点儿边的也带上,有备无患;

特级教师答辩题目及答案(含评分要点)

特级教师答辩题目及答案(含评分要点)2012年特级教师答辩题目及答案(含评分要点) 1、请你列举新课程改革倡导的学习方式,并就每一种学习方式加以简单说明。(30分) 【答案要点】 新课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。 自主学习(意义学习)是相对于被动学习(机械学习、他主学习)而言的。概括地说,自主学习就是学生自我导向、自我激励、自我监控的高质量的学习。 合作学习是指教学条件下学习的组织形式而言的,相对的是个体学习与竞争学习。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。 探究学习(发现学习)则是相对于接受学习而言的。探究学习的特征是从学科领域或现实生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于学术(或科学)研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识、技能,发展情感与态度,特别是探索精神和创新能力。 【评分办法】 本题共30分。三种学习方式每一种10分,其中说出名称占3分,学习方式的说明占7分。 2、近几年来,留守学生越来越引起人们的。由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得留守学生的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任,你将如何对待本班的留守学生?(30分)【答案要点】 建立留守生专档和卡制度,做好家校沟通。 建立帮扶助学机制,指导师生、生生互助活动。 利用班团会时间,对学生进行理想、前途、法制教育。 树立班级理财小专家典范,指导学生学会节俭。 开展形式多样的活动,让留守学生切实感受到学校大家庭的温暖。 建立督导评估和表彰体制,激励、引导学生积极上进。 【评分办法】 本题共30分。以上六个方面,答出四点即可得30分,答出三点得24分,答出两点得18分,答出一点得12分。其他的表述方式,评委参照上述答案要点酌情给分。 3、请你谈谈你心目中优秀教师应该具备哪些素质。(40分) 【答案要点】 学识广博,专业功底深厚。 胸怀理想、充满激情和诗意。 充满爱心、受学生尊敬。 追求卓越、富有创新精神。 勤于学习、不断充实自我。 人类命运,具有社会责任感。 【评分办法】 本题共40分。以上六点,每答对一点得8分,能答出五点即可得40分。其他的表述方式,评委参照上述答案要点酌情给分。 (B组) 1、新课程改革提出的三维教学目标是指哪三个层面?你对三维教学目标的内涵是如何理解的?(30分)

中级职称答辩试题库

中级职称答辩试题库 1、钻孔灌柱桩成孔质量应检查: 答:1、孔的中心位置,2、孔的直径,3、空的倾斜度,4、孔深,5、沉淀厚度,6、清孔后泥浆指标。 2、热拌石油(90)沥青混合料的摊铺温度及碾压温度是如何规定的? 答:在规定的施工中如何确定摊铺及碾压温度边界值?答:运输到现场温度不低于140度,正常施工时,摊铺温度不低于130度,碾压温度不低于110度,低温施工时,摊铺温度不低于140度,开始施工时温度不低于135度,在具体的施工时根据使用的沥青品种标号确定施工温度,较稠的靠近高限,较稀的靠近低限。 3、简述二灰碎石机械试摊铺要解决的问题。 答:1、验证生产配合比,2、确定松铺系数,3、验证拌合、摊铺能力,确定压路机械组合方式,4确定每天作业长度。 4、简述沥青面层压实度、空隙率与室内马歇尔试件的关系? 答:1、马歇尔试件标准密度、空隙率是对应压实度100%的指数,2、现场压实度是现场钻心取样试件的密度来对应室内马歇尔试件标准密度的百分率,3、现场空隙率和现场压实度相关,压实度越大空隙率越小。 5、简述普通水泥砼路面配合比设计的方法及步骤。 答:1、确定试配弯拉强度,2、确定配合比设计中的基本参数,3、选定用水量4、砂率5、计算单位用水量6、计算水泥用量,7、计算各集料用量,8、配合比的试配与调查,9、确定施工配合比。 6、铺筑无机混合料的集料基层试验段的主要目的是什么? 答:1、验证混合料配合比,2、确定混合料的松铺系数,3、确定合理的施工方法,4、确定每一作业段的合适长度,5、确定一次铺筑的合适厚度。 7、简述影响二灰碎石无侧限抗压强度的因素 答:1、碎石的质量,2、石灰质量系数、石灰含量,3、粉煤灰质量、含量,4、碎石级配、含量,5、混合料的含水量。 8、沥青混合料摊铺对气温有何要求? 答:高速公路及一级公路不低于10度,其他等级不低于5度。 9、施工中影响沥青路面平整度的主要因素有哪些?

项目经理答辩问题完整版

项目经理答辩问题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

工程进度计划体系及保证措施 施工工期 715日历天 1.组织保证措施:选择优秀的项目经理、施工员、技术员、质检员组成强有力的项目班子。强化管理力度。高速解决所需的接卸设备,周转工具,劳动力。对本工程施工进度需要资金、物资、设备进行调度和平衡,以确保进度计划的实施。 2.劳动力保证措施:根据项目的进度逐日编排各工种的劳动力流向计划,合理使用劳动力,及时平衡调度,减少劳动力的窝、停工等,降低总用工。 3.机械设备保证措施:合理配备各种施工机械设备,满足工程施工要求,加强机械的维修和保养、提高机械利用率。 4.技术保证措施:施工中采用新技术、新工艺,使施工方法不断优化改进,确保工程顺利完成计划。 5.周转工具保证措施:增加周转材料投入使用量,确保正常使用。 6. 进度计划动态控制措施:根据施工合同工期,对整个工程项目进行工程合理、细化各段进度计划控制目标。 7.节假日、农忙保证措施:工程管理人员及工人均无休假,全力以赴进行施工,保证工程竣工后统一调体,将与施工人员签订明确的责任制,在其中明确农忙季节不得离开岗位。 8.编制应急预案:针对夏季、冬季、白天、夜间青奥会控制扬尘污染等编制应急预案,确保工程如期完成。 质量保证措施 质量目标:质量合格,达到省优 1.建立健全质量管理保证体系。 2.建立岗位责任制度和质量监督制度,明确各职能部门的分工和职责,落实施 工质量控制职责。 3.认真学习和执行国家验收规范,规程及上级部门颁发的建筑法规、规定文

2015宁波水利工程师中级职称答辩题目及参考问题详解

2014中级职称答辩题目及参考答案 1、什么是汛期、平水期和枯水期?我市的汛期分为哪两段,分别所对应的时 间? 平水期是在一个水文年,指河流水位等于湖面或者潜水面(地下水)的时段; 汛期是河流水位高于平水期的时段;枯水期是河流水位低于平水期的时段。我是汛期分为梅汛期,4月15-7月14;台汛期7月15-10月15。 2、按照出现的频率,洪水可分为一般洪水、较大洪水、大洪水、特大洪水四类,他们所对应的频率分别是多少? 水文要素重现期小于10年的洪水,为一般洪水; 水文要素重现期为10~20年的洪水,为较大洪水; 水文要素重现期为20~50年的洪水,为大洪水; 水文要素重现期大于50年的洪水,为特大洪水。 3、我市经常受到热带气旋(台风)的影响,请问热带气旋按其近中心风力等级划分为哪几类等级? 超强台风、强台风、台风、强热带风暴、热带风暴、热带低压。 4、如何正确理解和解释百年一遇这个概念? 百年一遇是指这个量级的洪水或降雨等事件在很长时期平均每百年出现一次的可能性,但不能理解为每隔百年出现一次。实际情况是这种洪可能100年不止出现一次,也可能一次都不出现。 5、2013年我市遭受“菲特”强台风的袭击,涝严重,请你结合工作实际分析一下致灾的成因以及解决涝的措施。 致灾原因:1、排水量增大,管网配套不完善,设计重现期较低 2、填塘造房,天然调蓄池被毁 3、排水管道、雨水口堵塞,雨水不能及时排除,降低管道过水能力 4、下游管渠未完全修建,雨水出水口系统不完善 5、部分排洪渠堵塞严重,排水渠泄洪能力下降 解决涝对策: 1、合理规划,科学管理,有针对性地做好排涝规划,统筹安排建设,加快推进优先安排建设雨水出水口系统 2、加强涝点支管改造,全面疏通城市排水管网 3、强化排水设施日常管护,购臵更新排涝维护设备,提高管护效率和应急排涝抢险能力 4、加强科学化管理和应急响应 6、当前我省我市大力推进“五水共治”工作,其的主要容是什么? “五水共治”主要容是治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。 治污水,也就是通过重点整治、臭河、垃圾河,基本达到水体不黑不臭、水面不油不污、水质无毒无害、水中能够游泳;防洪水,就是重点推进强库、固堤、扩排等工程建设,治理洪水之患;保供水,意指推进开源、引调、提升等工程建设,保障饮水之源;排涝水,重点在于强库堤、疏通道、攻强排,打通断头河,着力消除易淹易涝区;抓节水,则是要抓好水资源的合理利用,形成全社会亲水、爱水、节水的良好习惯。

2014年教师招聘考试面试答辩试题及答案精选

2014年教师招聘考试面试答辩试题及答案精选 1、为什么要选择当山区教师 答:(1)山区也需要教育。孩子都是祖国的希望,而山区的孩子们更是大山能够崛起的希望。少年强则国家强,西部富则国家富。所以,我愿意为祖国山区的教育事业尽自己的绵薄之力。 (2)我人生理想的实现。孟子说“得天下英才而教育之”是人生三大乐事之一,那作为一名普通的人民教师,我的希望就是能教育所有渴望学习,热爱学习的孩子们。所以,不管他们是在大都市还是在小山村,我都愿意用自己的学识和爱心,点亮他们前进的明灯。 (3)个人喜好。山区的生活条件是很艰苦,但同时那里却有都市所没有的清新的环境和纯净的民风。在山区我可以静下心来,不考虑世俗名利,涤净心扉,踏实教学。 2、谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧 答:苏霍姆林斯基说过:“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师,不愿意与老师开诚相见,那么谈论任何教育总归都是可笑的,任何教育都是不可能有的。”由此可见,沟通是一种艺术,也是一种有效的教育方式。作为教师,该怎样引导师生之间的沟通,用什么方式沟通呢?下面我谈一点浅见。 (1)爱心是基础。高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他;只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。”我非常欣赏这句名言,在教育工作中不仅关心学生的学习,而且还关心他们的生活,做他们的知心朋友。没有爱,就没有教育。教师的爱心能驱使教师以最大的耐心和韧劲克服教学中遇到的各种困难,挖掘自身的潜能,教师的爱,对学生的发展也是一种巨大的动力,有了这种爱,师生之间才能建立起感情,才能激起学生对教师的亲近感和仰慕心理,从而把这种情感迁移到教师所传授的知识上。 (2)师生沟通中的口语艺术——幽默、委婉、含蓄。语言是人类交往、沟通的工具。师生沟通的艺术实际上也就是师生间的语言交流艺术。为了适应师生沟通中的不同情景和学生的各种差异,教师除了要重视语言的表达内容外,还要重视表达语言的技巧。

最新精选英语教师面试答辩试题

全国教师资格证认定面试问答试题精讲汇总 英语教师常见问题: 1.Do you want to be an English teacher? Why?你想成为一名英语教师吗?为什么? 2.What kind of virtues does a teacher need? Which is the most important? Why? 3.If you become a teacher, what do you want to do to improve yourself?如果你是一名英语老师,你想要在哪方面提升自己? 4.Some people believe that university education should be available to all students. Others believe it should be available to only good students. What about your opinion?有些人认为大学教育应该适于所有的学生。另一些人认为大学教育只适于优秀的学生。你的观点呢? 5.Is it good to send middle school students or even pupils abroad for study? Why?送中学生,甚至小学生出国学习是好事情吗?为什么? 6.How long have you been teaching? 你教了几年书? I have been teaching for... 7.Did you have any experiences teaching in high school? 有教高中的经验吗? Yes, I did. or No, I didn't. 8.How are you going to give lessons to your students? 你打算怎么样给学生上课? I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my lessons. I am going to use different teaching meathods to help children with different learning styles. 9.Can you demonstrate one lesson? 能否示范一下? Sure. If I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkle twinkle little star 的tune) 10.What is the difference between teaching students in High school and in junior high school ? 你觉得教高中跟教中学生有什么不同? well, when teaching junior high school kids ,a teacher has to be more patient.He/she has to use lots of songs, games, body language to help student learn English.The forms of each lesson should be different. Teaching high school kids is a little bit different. I can introduce some grammer. I can give them more written work and I can have more discussions with the children. 11.How are you going to keep the students interested in learning English? 如何让学生对英文感兴趣? 12.How are you going to keep your lessons interesting? 如何将你的课上得有趣? I will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each child. Stories, poems, riddles, jokes songs are all good for little kids. I will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent work.Whatever works out for the children I will do it. There is never one way to success. 怎么当好一个英语老师 首先要有三心,责任心耐心爱心 然后就是备课要充分,备学生备教材备内容

卓顶最新2019年中级工程师答辩题库一(建工、城建)

建工、城建专业工程师面试题库一(2018) 说明:工程师评审答辩题库分A,B,C三类,房建专业人员面试A,B两类题目,相关专业人员(市政,园林,安装,预决算等)面试A,C两类题目。 A类题(公共题) 1、简述一下、建设单位的质量责任.(至少说出3条) 答:a、建设单位工程应当将工程发包给具相应资质等级的单位,建设单位不得将工程肢解分包。 b、建设工程发包单位不得迫使承包方以低于成本的价格中标、不得任意压缩工期 c、建设单位应当将施工图设计文件报县级以上人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门审查。施工图未经审查,不得使用。 d、建设单位收到工程竣工报告后,应当组织设计、施工工程监理等有关单位进行竣工验收。 e、建设单位在领取施工许可证或者开工报告前,应当按国家有关规定办理工程质量监督手续。 2、说出建筑安装工程的分部工程的名称? 答:九个分部工程为:1、地基与基础;2、主体结构;3、建筑装饰装修;4、建筑屋面;5、建筑给水排水及采暖;6、建筑电气;7、智能建筑;8、通风与空调; 9、电梯;10建筑节能。 3、施工场地总平面布置图的主要内容是什么? 答:(1)全部地上、地下建筑物、构筑物; (2)各种施工机械设备的布置; (3)周围道路和建筑及场内道路布置; (4)生产性、生活性临时设施; (5)临时供水(含消防)、供电线路及水源、电源; (6)各种材料和半成品零场、仓库 4、工地文明施工的保证项目有哪六项?(按建筑施工安全检查标准答),并说明每项之主要内容。 答:文明施工检查的保证项目:(1)现场围挡(市区高 2.5m,其余高 1.8m)。(2)封闭管理(设大门和门卫)。(3)施工场地(硬化处理)。(4)材料堆放(按总平面挂牌堆放)。(5)现场住宿(作业区和生活区隔离,卫生整洁)。(6)现场防火(设消防设施)。 5、如何理解民用建筑节能? 答:是指民用建筑在规划,设计,建造和使用过程中降低能源消耗,合理利用能源的活动.具体是:(1)采用新型墙体材料,(2)执行节能标准,(3)加强建筑物用能设备的运行管理,(4)合理设计围护结构热工性能,提高采暖,制冷,通风等运行效率,(5)利用再生能源. 6、砖砌体的转角处和交接处应如何砌筑(强制性条文)? 答:砖砌体的转角处和交接处应同时砌筑,严禁无可靠措施的内外墙分砌施工。对不能同时砌筑而又必须留置的临时间断处应砌成斜槎,斜槎水平投影长度不应小于高度的2/3。 7、a建设工程质量管理条例第四章规定,工程项目部的那三者负质量责任制?b建筑施工企业进行安全生产考核的三类人员指哪些人员?

项目经理答辩题库(100题)

项目经理答辩题库(100题) 1、土方开挖的原则是什么? 答:土方开挖的顺序、方法必须与设计工况相一致,并遵循“开槽支撑,先撑后挖,分层开挖,严禁超挖”的原则。 3、地基基础工程在施工前必须具备哪些基本规定? 答:必须具备完备的地质勘察资料及工程附近管线、建筑物、构筑物和其他公共设施的构造情况,必要时应作施工勘察和调查以确保工程质量及临近建筑的安全。 7、砼强度包括哪些内容? 答:抗压强度、抗拉强度、抗剪强度、抗弯强度。 18、什么是“三检制”? 答:自检、交接检、专职检。 27、建筑施工的“三宝”、“四口”指的是什么? 答:“三宝”是:安全带、安全网、安全帽; “四口”是指:楼梯口、电梯口、预留口、出入口。 32、我国的安全生产方针是什么? 答:安全第一、预防为主、综合治理。 33、三级安全教育是哪指哪三级? 答:公司、项目、班组 35、施工现场电缆在室外直接埋地敷设的深度应为多少? 答:不小于0.7米。 36、室外固定式灯具的安装高度应为多少? 答:应不低于3米。 43、施工单位在施工中偷工减料的,使用不合格的建筑材料、建筑构配件和设备的,或者有不按照工程设计图纸或者施工技术标准施工的其他行为的应当受到怎样的处罚? 答:责令改正,处工程合同造价百分之二以上百分之四以下的罚款;造成建设工程质量不符合规定的质量标准的,负责返工、修理,并赔偿因此造成的损失;情节严重的,责令停工整顿,降低资质等级或者吊销资质证书。 ——《建设工程质量管理条例》第六十四条 44、施工现场必须采用封闭围挡,高度不得小于多少米? 答:1.8米。——《建筑施工现场环境与卫生标准》第2.0.2条 47、多孔砖的砌体灰缝有什么要求? 答:砌体灰缝应横平竖直。水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度宜为10mm,但不应小于8mm,也不应大于

教师资格面试答辩题及答案

教师资格面试答辩题及参考答案 1.你将来有可能从事教育工作,你认为自己最大的优势和不足分别是什么?(参考答案略) 2.谈谈自己对教师职业的看法。 参考答案:虽然我还没有登上教师的讲台,但是我一直都立志做一名教师,对于教师这个职业我有以下看法: 第一,教师这个职业是教书育人,作为教师要有甘为人梯,甘做蜡烛的精神,要关心和爱护学生。 第二,教师这个职业具有鲜明的示范性,几十双眼睛盯着教师,没有像教师这样受到严格的要求。因此,教师必须注重身教,为人师表。 第三,教师与青少年交流将多,可以保持一颗年轻的心。 第四,教师是众多职业的一种,但是教师这一职业社会价值高,受到大家尊重,相对稳定,还有寒暑假,可以给予我们继续学习、提高自身素养的机会。 3.怎样的老师才是好老师? 参考答案:首先是智情双修,德才兼备,是一个优秀的知识分子。教育是精神事业,具备人格魅力的老师,对学生给予的启迪和熏陶,往往使他们终身受益。同时,教师理应把自己定位为知识分子,永远保持学习、思考、钻研的习惯。 其次是要爱学生,懂教育,爱学生最重要的就是师德,爱学生的教师,就应该把心思放在学生身上,对学生的成长真正负到责任,为每个学生的进步感到由衷的高兴和自豪,并视为人自己的人生成就。在教学上,最重要的就是引导学生感受到知识的魅力,对科目的学习产生兴趣。即老师够幽默、功力深厚、学生爱听,引导学生思考并树立正确的价值观。 如果一个老师做到了以上两点,无疑就是一个好老师。但是,一个好老师还应该做到淡泊名利,甘于受到冷落。教师凭良心做事,就应该不计较个人得失。 4.怎样对待“学困生”? 参考答案:我们强调以学生为主,促进全体学生的全面发展,所以“学困生”也是我们要关注的对象,也是扩大学生中的一员。对于“学困生”,我们应当主动发现他们的闪光点,增强他们的自信心,具体可以从以下几个方面入手: 第一,尊重“学困生”。公正,平等地对待“学困生”,尊重他们的人格,听取他们的意见,激励他们不断进步。 第二,进行情感投资。学生对老师有情感,才会听取老师的教诲。否则老师的婆口佛心的教育只是徒劳,教师应当多和“学困生”交流,了解他们的心情,帮助他们补习功课。 第三,挖掘“闪光点”。帮助“学困生”融入帮集体,为他们不断创造成功的机遇,在各项活动中,特别注意鼓励他们积极参与,发挥他们的爱好和专长,为他们创造成功的条件和机遇。 5.怎样与学生进行良好的沟通? 参考答案:学生是教师在开展工作过程中必须面对的一个重要群体,因此如何与学生进行良好的沟通不仅关系到教师工作的顺利开展和有效性,也直接影响学生学习的积极性,我认为与学生进行良好的沟通要注意以下几点:

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