《写作布局谋篇》同步检测(含答案)

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同步检测

【写作导航】

了解作文文题,熟悉作文要求,搜集相关素材,为习作做准备。

1 ?人们经常说“真没想到"这四个字,相信你也不例外0真没想到,也许是喜出望外,也许是猝不及防: 也许会改变你对他人的认识,也许会让你更好地理解生活……以《真没想到》为题,构思一篇微型小说,画出其结构图。

2?在“写作实践一”的基础上,完成一篇微型小说。500字左右。

3?阅读下面的材料,按要求作文。生活中并不缺少快乐,人人都有属于自己的快乐。欣赏自己刚刚完成

的作品的艺术家是快乐的,给婴儿洗澡被溅了一身水的僻亲是快乐的,烈日之下在沙地里堆城堡的孩子是快乐的,劳累了几个小时终于救治了病人的医生是快乐的,经历不懈努力取得重大成就的学者是快乐的,反复思考解出一逍数学题的学生也是快乐的?……快乐的形式多种多样,快乐的理由无穷无尽,快乐的真谛值得深思。

请以“快乐"为话题写一篇作文0自拟题目,自选文体。不少于500字。

【写作要求】

1?文题一微型小说的務体结构不宜过于复杂,要简洁又不乏曲折起伏。

2?文题二写微型小说的时候不宜而而俱到,只需抓住一个片段-一个瞬间、一个细节来展开情节即可。

3?文题三要结合材料,深入开掘“快乐”的内涵?

4?文章的主旨要健康向上,但不能脱离生活实际,要尽可能从日常生活中寻找有意义、有价值的“快乐角

【技法点拨】

写作前的谋篇布局往往不被重视?不少同学一拿到作文题目就仓促找材料,缺乏快速架构作文的能力, 所写作文思路素乱、残缺不全、颠三倒四、主次不分,有时造成了写作思维堵塞。下而从几个方而讨论一下记叙文的谋篇布局。

1?写好开头一篇优秀的作文,要想吸引读者,首先要重视开头艺术。犹如一台丰富多彩的文艺演出,

很讲究闪亮登场?要紧紧地抓住观众的心?从而使其欲罢不能,才能使英为之叹服。文章开头应简洁明快、单刀直入,也可以设置悬念,吸引读者注意,激发阅读兴趣,引用古诗洛胃等。

2?选准角度初中时段的记叙文一般都只有600字左右,这样少的文字要写出好文章来就势必要考虑切入的角度。因此,选准角度将是决泄文章优劣的一个重要因素。角度小巧是布局首先要追求的标准。

3?安排周密布局强调周密,既要记叙完整,又要重点突出:既要前后照应,又要升华主旨,如《明天

不封阳台》,思虑缜密,线索明晰:开始第一段就一句话:“明天要封阳台「中间:“明天还封阳台吗广结尾是:“我决;4^明天不封阳台了「为什么不封了呢?作者从一只受伤的鸽子在他家阳台的书架下面写起,从人与自然和谐柑处的角度考虑,精辟地揭示了人如果“总以自然的征服者自居S其危害是既“剥夺了自然资源S也“毁灭着自己X两败倶伤。文章前后照应。中间重点部分说理透彻、情理兼具。

4?讲究形式讲究形式不仅能使行文淸晰、脉络分明,更重要的是给读考一种视觉上的愉悦感。如《美

丽的西双版纳》,作者用生动的笔触描绘了西双版纳神奇秀丽的自然风光和质朴意深的民俗风情,介绍了西双版纳的自然景观和人文景观。全文用五个小标题串联,句式整齐:“髙高望天树”“竹楼映蓝天”“悠悠野象谷I低媚傣寨水”“笑对生与死”。这种布局就将原先要写的较多的内容淸淸埜楚地呈现在读者而前。现在除了用小标题以外还有用日记体、证明体、童话体等来写作。

5?收好结尾好的结尾.有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味。成功的结尾,能使读者更深入、更透彻

地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想:精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力。

【范文引路】

真没想到

有一天,膳食科朱科长的夫人把乡下亲戚送的两只鸭提到大伙房,请炊事员老赵宰杀?

老赵说:“这只公鸭太瘦,毛多肉少:这只碌鸭就要下蛋了,杀了可惜。我看用这儿的残羹剩饭养起来吧。我可以顺便帮你照看着「

“对对对「科长夫人欣然逍,“那就拜托啦!”

此后不久,老赵就按月给朱科长家中送去30个鸭蛋。

一月又一月,月月如此.一天,科长夫人对丈夫说:“老赵这人不错0按说,一只鸭刚开始下蛋,他毎月送:L0个或20个来,谁也不能说少.可他不一一他总是一个不留地全送来。这样的老实人,真是少见。你不是曾说伙房要换采购员么?把老赵换上去吧「

不久,老赵果然就当上了采购员。

老赵从伙房后院宿舍搬定后,“顺便照看”这两只鸭的任务就贵无旁贷地被接替他的小丁担到了肩上。

小丁清晨打开鸭笼喂食,拾蛋。可就是不见有蛋,把鸭粪翻了个遍也不见有蛋。

天又一天,天天如此。

小丁不得不去朱科长家说出实情。

奇怪!同是那两只鸭,有时下蛋30个,有时一个蛋也不下。这到底是咋回事?朱科长索性把两只鸭都提回家中观察。

次日,正当科长夫人捉住一只鸭摸屁股时?碰巧她那乡下亲戚又上门来。

乡下亲戚见状,问道:“这鸭怎么啦?"

“我摸摸看它有蛋没有「

“你真会开玩笑。这不就是我近来让杀了吃肉的两只公鸭么?它怎么会下蛋呢?"

“它下蛋呢0不下蛋是最近的事0前几个月它已经下过好几百个蛋了哩「

“唉,咱乡下的公鸭.到了你们城里就能下蛋。真没想到这城乡差别会这么大!”

小说通过一对公鸭也会下蛋的趣味故事反映了制假欺骗、逢迎讨好的人往往会捞得更大的好处,揭示了官僚主义最容易上当受骗的事实。文章运用了前后照应、对比、设置悬念和辛辣讽刺,结构巧妙。苴立意是深刻的,也很有创造性。

给予是快乐的

给予,是一种快乐。而且,这种快乐是发自内心的,是一种哪怕自己在病痛中也能感受到的心静似水的快乐。

被国外同行誉为“中国第一手''的北京积水潭医院手外科大夫韦加宁教授,他在手外科方而的学问自然是第一流的。他高尚的人格和完美的医徳,同样也是第一流的。他第一流的人品,主要的表现?就是给予。

晚年,他不幸虑上癌症,发现时已是晚期.这对他意味着什么,他自然是很淸楚的。短时间的痛苦之后,他很快恢复平静。

在他生命最后的日子里,他最大的愿望是完成他的《外科手术图谱》,给予自己深爱的事业, 给予自己的学生。这期间,他依然不忘自己的病人,想更多地给予他们一些帮助。即使是病情越来越重,他还是常将自己的笑容给予家人,给予同事,尽量减少自己的病痛给他人带来的不安。在给予中,他感到很从容,很平静,很安详,以快乐打满足的心情走完自己有尊严的一生。

给予的快乐?是人生的真快乐,又是有益身心的大快乐。美国作家叶慈夫人,二战时在珍珠港一家医院养病,严重的心脏病让她一天24小时要在床上躺22个小时。偶尔下床走一走,也要有人小心地搀扶。病痛使她几乎完全失去了快乐。日军袭击珍珠港,这里陷入一片混乱之中?一些人被炸死炸伤。叶慈夫人从床上泄下来,去照顾那些死琳者的家属,尽她所能,把安慰给予他们,把微笑给予他们,把快乐给予他们。一天24小时,除了睡眠8小时,苴余时间差不多全用在为别人做善事上。这样,她没有时间去想自己的病痛.

而工作的兴奋与给予他人所获得的快乐却悄悄地溢满了自己的心灵,折磨她多年的疾病也奇迹般地好转了。

给予別人,快乐自己,赠人玫瑰,手有余香。咱寻常百姓的寻常生活,可以说?也是常常有着这般的生活体验。比如,你会画画,你会惮琴,你不吝啬地将自己的技艺给予孩子,看到孩子的进步.内心的感受怎一个快乐了得:退休后,你植树种草,心系环保,把自己的余热给予绿化,在人们的赞许目光下,不是也会感到一种满足一种快乐吗?邻居家的孩子病了,你用小车将他们送到医院,及时的救治,孩子和他的妈妈露出了笑容。给予人家帮助,你内心升腾起的肯世也是一种甜甜的快乐。甚至你在街头,给问路人一个指点, 给乞讨人送去一元钱,给孩子一个微笑,别人得到了快乐,但最快乐的还是你自己。那感觉,大概都可用“好极了"来形容吧?

耶稣基督说:“给予,是快乐「美国聋盲女作家海伦?凯勒说到自己快乐的诀窍,也这样说:“我发现

生活很令人兴奋,特别是你为他人而生活「把自己的情感?自己的热心,自己的善念,自己的技能,给予别人,快乐就会常驻我们的心里。

这是一篇帀绕“快乐”的主题创作的议论文,读来耳目暗新,心悦诚服,靈撼不已。就文章结构而肖, 论点突出,层递式的布局,先直述中心论点,再列举三个分论点来逐层论证;论据充分,事实无可雄辩,逍理深入浅出:论证有力,摆事实,讲道理,巧引用,令人信服。

寻找快乐

自从上了九年级,紧张的生活节奏和日益增强的竞争力使我压抑得透不过气来。更重要的是,在家庭、学校“两

点一线"的单调中,以及除了作业就是试题的枯燥中,我一点也不觉得快乐。

没有快乐的日子是难熬的,原来灿烂的阳光也因此失去光彩。

母亲说:“你的心灵被无边的试卷织成的网紧紧地缠住了,快乐哪能挤得进去?敞开你的心扉,去寻找快乐,让心灵换换空气吧「

于是,我走出来,决世让心灵换换空气。

我来到公园,去领略繁花的娇艳,去聆听鸟儿的愉悦。

金秋十月,如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧,蔚蓝的苍穹被烤得发红了。

在草木皆枯的季节,古松依然苍翠欲滴,称得上是“万金丛中一点緑”。

诗一般的境界,却丝亳没有引起我的兴趣。在我的眼中,世界只不过是昏黄一片罢了,什么花海呀?枫林呀,看起来都那么单调0 “哎,快乐在哪呢?"我摇摇头.

我又去了出野。出间又是另一番景致了:丰收的麦出密密地织着,一阵风拂过.散发着麦子香味的麦涛一浪接一浪地向我涌来。红透了的苹果和橘子,黄透了的香梨,紫透了的匍萄,令人垂涎三尺0多么美的中国山水画啊!然而,

我还是没有感到快乐,甚至可笑地认为,那金色的麦浪好像无边无际的题海,正凶神恶煞地扑过来,将我淹没。

我不得不匆匆逃走了。

我心情更加沮丧地回到家。母亲看了看我,顿了一会,说:“帮我打扫一下房间吧「接过久违的捉布, 我心底汕然

升起一丝惆怅:上九年级以来,我变得懒惰了。

吃罢晚饭,扔下碗就定,从没想到要去刷?母亲却也包涵了:原本每周一次整理自己房间的家务,也变成父母的事了。家务不沾手,自然只剩下学习,怎么能不枯燥?况且父母毎日都很辛苦,回家又要忙碌,我却袖手旁观,怎么能快乐?想着,我开始卖力地打扫起自己的房间,又岀来帮妈妈打扫客厅和卫生间……似乎要把此时的羞赧都化作动力似的。

当我满头大汗地打扫完,而对干净明亮的居室,淸晰宽敞的客厅,一尘不染的卫生间……我的心情也一下子快乐明亮起来。

母亲笑着递过来一杯水,问我:“你现在找到快乐了吗?”我不好意思地点点头,说:“妈妈,以后家务活还是我做吧!'心好「母亲应着,目光中分明闪着一种欣慰和快乐。我突然明白快乐英实就在身边,是如此简单一一只需要我们换位思考,或者动动手,或者把自己的好心情传递给身边的人

本文以“不快乐一一寻找快乐一找到快乐"的顺序行文,通过生活中具体的事悟出了快乐的真谛,条理涓晰.结构紧凑。作者文笔优美,描写细腻,情感貞?挚。

初二物理重力-弹力-摩擦力练习

初二物理重力摩擦力练习 一、填空题: 1、物体发生形变后不能自动恢复原来的形状,物体的这种特性叫 ________。 2、在________内弹簧所受的拉力越_____ ,它的伸长就越______,据此制成了__________。 3、航天员杨利伟在“神舟”五号飞船飞行过程中受到的重力比在地球上_____了,质量_____。 4、重力的方向总是__________,据此制成了__________。 5、如图所示,弹簧测力计的量程为__________,分度值为________。图中所示读数为_____, 由此可推断物体受到的重力为________,质量为________g。 6、__________叫做摩擦力。 7、地球吸引物体的每一部分,对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在物体的一点上, 这个点叫做物体的_________。均匀长方形薄板的重心在_____上,均匀球体的重心在____上。 8、收拾房间时,推重家具比推轻家具用力__________,这是因为重家具对地面的________较大,因而与地面之间的摩擦力较__________的缘故,在水泥地面上推箱子比在土地上推__________,这是因为水泥地面比土地面__________,因而箱子与水泥地面之间的摩擦力较__________的缘故。 9、填表找出重力与质量的区别与联系: 10、工人要将沉重的油桶运到仓库时,并不是在地上拖捅,而是将桶放倒,采用__________的方法,这样桶与地面之间的摩擦是__________,它远小于__________,因此很省力。 11、一辆汽车质量为2t,在水平路面上向右做匀速直线运动,此时摩擦力为重力的0.2倍,则车受到的摩 擦力为__________N,方向向__________。当加油门时汽车所受牵引力突然增大时,车受到的摩擦力大小 __________ 。(填“变大”、“不变”、活“变小”) 12、在“研究影响摩擦力的因素”的实验中为了测定摩擦力的大小,用弹簧测力计沿______方向拉着木块 在水平桌面上做______运动,木块在水平方向上受到_____力的作用,摩擦力的大小可从__________得出。 13、指出下列现象中各是增大还是减小摩擦的,各采取什么办法改变摩擦的? (1)鞋底、钳柄、轮胎有花纹,__________摩擦,通过改变________________________; (2)刀面、犁表面保持光滑,___________摩擦,通过改变__________________________; (3)从箱内取出部分物体后推起来感到轻松,_______摩擦,通过改变________________; (4)自行车刹车时,车轮由滚动变为滑动,_________摩擦,通过改变_________________。 二、选择题: 14、下列各物质分组正确的是() A.3米跳水的跳板、弹簧、弓弦具有弹性 B.面团、橡皮筋、橡皮泥具有塑性 C.做陶瓷的泥胚、钢尺、橡皮泥具有塑性 D.弹簧、皮筋、充满气的足球具有塑性 15、关于弹簧测力计的使用,下列说法中正确的是() A. 测量前不用将指针调零 B. 读数时,视线应穿过指针与刻度盘垂直 C. 使用弹簧测力计可以测任何大小的拉力 D. 使用弹簧测力计时,必须竖直提着用 16、关于质量和重力的下列说法中,正确的是() A. 10kg=100N B . 10kg=10kg×10N/kg=100N

鲁科版高中物理必修1 同步测试(9)摩擦力

摩擦力 1、关于摩擦力的描述,下列说法中正确的是( ) A.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 B.摩擦力的方向一定与物体的运动方向相同 C.两物体之间有压力就一定有摩擦力 D.两物体之间有摩擦力就一定有压力 2、关于摩擦力,有人总结了“四条不一定”,其中说法正确的是( ) A.摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相同 B.静摩擦力的方向不一定与运动方向共线 C.受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动 D.静摩擦力一定是阻力,滑动摩擦力不一定是阻力 3、在中学秋季田径运动会上,李好同学奋力拼搏,勇夺男子100m 冠军,以下两图为该同学奔跑途中的两个瞬间,用12f f 、分别表示该同学在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力,则关于12f f 、的方向,以下说法正确的是 ( ) A.1f 向后,2f 向后 B.1f 向前,2f 向前 C.1f 向前,2f 向后 D.1f 向后,2f 向前 4、两个物体相互接触,关于接触处的弹力和摩擦力,以下说法正确的是( ) A.一定有弹力,但不一定有摩擦力 B.如果有弹力,则一定有摩擦力 C.如果有摩擦力,则一定有弹力 D.如果有摩擦力,则其大小一定与弹力成正比 5、如图所示,物体P 放在粗糙水平地面上,左边用一根轻弹簧与竖直墙相连,物体静止时弹簧的长度小于原长。若用一个从0开始逐渐增大的水平力F 向右拉P,直到拉动,那么在P 被拉动之前的过程中,弹簧对P 的弹力T F .的大小和地面对P 的摩擦力f F 的大小的变化情况是( ) A.弹簧对P 的弹力T F 始终增大,地面对P 的摩擦力始终减小

B.弹簧对P 的弹力T F 保持不变,地面对P 的摩擦力始终增大 C.弹簧对P 的弹力T F 保持不变,地面对P 的摩擦力先减小后增大 D.弹簧对P 的弹力T F 先不变后增大,地面对P 的摩擦力先增大后减小 6、如图所示,A 为长木板,在水平面以速度1v 向右运动,物块B 在木板A 的上面以速度2v 向右运动,下列判断正确的是( ) A.若是12v v =,A B 、之间无滑动摩擦力 B.若是12v v >,A 受到了B 所施加向右的滑动摩擦力 C.若是12 v v <,B 受到了A 所施加向右的滑动摩擦力 D.若是12v v >,B 受到了A 所施加的向左的滑动摩擦力 7、水平桌面上,重300 N 的物体与桌面间的动摩擦因数为0.1,最大静摩擦力为33 N( ) A.当用15 N 的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力为15 N B.当用32 N 的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力为32 N C.当用32 N 的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力为30 N D.当用60 N 的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力为30 N 8、如图所示,在粗糙的斜面上,一木块受平行于斜面向上且从零逐渐增大的力F 的作用,木块始终处于静止状态.关于木块所受摩擦力的方向和大小,下列说法正确的是( ) A .摩擦力的方向始终沿斜面向上 B .摩擦力的方向可能先沿斜面向上、后沿斜面向下 C .摩擦力逐渐变大 D .摩擦力可能先变小后变大 9、在水平路面上,一辆卡车上放着一只集装箱,下列分析正确的是( ) A.当卡车启动时,卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动,方向向前 B.卡车匀速运动时,卡车对集装箱的静摩擦力使集装箱随卡车一起运动,方向向前 C.当卡车匀速运动时,卡车对集装箱的摩擦力为零 D.当卡车刹车时,卡车对集装箱的静摩擦力为零 10、如图所示,质量为m 的木块被水平推力压着,静止在竖直墙壁上,当推力F 的大小增加到2F 时,则( )

九年级物理摩擦力同步练习题及答案

三、摩擦力 5分钟训练(预习类训练,可用于课前) 1.一个物体在另一个物体表面上________时所产生的________,叫做滚动摩擦。在滚动摩擦过程中产生的力,叫做________________。 思路解析:无论是滑动摩擦还是滚动摩擦,都是摩擦,只不过表现形式有一点不同。 答案:滚动摩擦滚动摩擦力 2.滚木头比拖木头省力,这是因为________小于________的缘故。 思路解析:滚动摩擦小于滑动摩擦,所以滚木头比拖木头省力。 答案:滚动摩擦滑动摩擦 3.下列关于摩擦的几种说法,正确的是( ) A.摩擦总是有利的 B.在接触面间加润滑剂可以消除摩擦 C.摩擦总是有害的D.摩擦力是一种阻碍物体相对运动的力思路解析:摩擦既有有害的一面又有有益的一面,A、C错,在接触面间加润滑剂可以减小摩擦,但不能消除摩擦,C错。故只有D正确。 答案:D 10分钟训练(强化类训练,可用于课中) 1.(2010江苏南通中学模拟模拟)关于磁悬浮列车减小摩擦的方法,正确的说法是( ) A.给摩擦面加润滑油B.减小摩擦面间的压力 C.使摩擦面脱离接触 D.变滑动摩擦为滚动摩擦 思路解析:磁悬浮列车运行起来后,车体悬浮起来,使摩擦面脱离接触,减小了摩擦力,相当于使接触面变光滑了,C正确。 答案:C 2.下列实例中,为了减小有害摩擦的是() A.擦黑板时,用力压紧板刷 B.鞋底上刻有凹凸不平的花纹 C.在拔河比赛中,用力握紧绳子 D.旅行箱下装有小轮子 思路解析:减小摩擦的方法可以减小压力,使接触面光滑些,变滑动摩擦为滚动摩擦。所以ABC错,D对。

答案:D 3.一平行玻璃砖在一水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动,则玻璃砖受到的滑动摩擦力( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 思路解析:玻璃砖由平放滑动改为侧放滑动,重力没变,对木块的压力没变,接触面的粗糙程度没变,所以滑动摩擦力没变。 答案:C 4.关于摩擦力,下列说法正确的是( ) A.摩擦力无益,总是有害的 B.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 C.两个物体互相接触时,它们之间才可能有摩擦力 D.车轮与地面之间的摩擦是有害的,轮胎和地面都是越光滑越好 思路解析:摩擦力有的是有害的,有的是有益的;摩擦力的方向与物体相对运动方向相反,如放在传送带上上升的物体,运动方向向上,但相对传送带有向下运动趋势,传送带上物体的摩擦力方向是向上的,是与物体相对于传送带运动趋势的方向相反,并不是与物体上升的方向相反;如果车轮与地面间没有摩擦,车胎将在原地“打滑”,正是有摩擦才使车子运动。故A、B、D都不正确。 答案:C 5.下列各例子中,属于有害摩擦的是( ) A.机器运转时,各部分之间的摩擦 B.拔河比赛,手与绳子之间的摩擦 C.自行车行进时,后轮胎与地面的摩擦 D.吃饭时,筷子与食物之间的摩擦 思路解析:摩擦在日常生活中随处可见,有的是有害摩擦,我们要减小它;有的是有利摩擦,我们要增大它。机器运转时,各部分的摩擦是有害摩擦。我们常常采用加润滑油的方法减小摩擦,A对。拔河比赛,手与绳子之间的摩擦是有利摩擦,如果手或绳子滑,那定输无疑,B 错。自行车行进时,后轮胎与地面的摩擦是有利摩擦,如果没有这个摩擦,自行车只会原地打滑,C错。吃饭时,筷子与食物之间的摩擦是有利摩擦,如果没有摩擦,筷子是不能夹起菜的,D 错。 答案:A

2019届人教版 摩擦力 单元测试

(五)摩擦力 对点训练:对摩擦力的理解 1.(2018·昆山模拟)下列关于摩擦力的说法中正确的是() A.静止的物体不可能受到滑动摩擦力 B.相对静止的两个物体之间,也可能有摩擦力 C.有相对运动的两物体之间一定存在着摩擦力 D.运动物体受到的摩擦力的方向总是与它的运动方向相反 解析:选B静止的物体可以受到滑动摩擦力的作用,如在地面上滑行的物体,地面受到是滑动摩擦力,故A错误;相对静止的两个物体之间,也可能有摩擦力,比如:在沿着斜向上运动的传送带上与传送带相对静止的物体,故B正确;有相对运动的两物体之间,接触面不一定粗糙,因此不一定存在着摩擦力,故C错误;摩擦力的方向可能与运动的方向相同,也可能与运动的方向相反,但总是和物体之间的相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反,故D错误。 2.[多选]用如图所示装置研究摩擦力的变化规律,把木块放在 水平长木板上,在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团,它只能 被指针向左推动。用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使拉力由零 缓慢增大。下列说法正确的是() A.木块开始运动前,摩擦力逐渐增大 B.当拉力达到某一数值时木块开始移动,此时拉力会突然变小 C.该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小 D.木块开始运动前,拉力小于摩擦力 解析:选ABC由题意可知,开始时木块保持不动,木块受静摩擦力,根据平衡条件可知摩擦力始终等于拉力,故摩擦力大小随拉力的增大而增大;而当拉力增大到某一大小时,木块开始滑动,此时说明木块恰好达到最大静摩擦力;而由于滑动摩擦力要小于最大静摩擦力,所以木块移动后拉力将减小,根据纸团的位置即可记录下最大静摩擦力,故A、B、C正确,D错误。 对点训练:静摩擦力的分析与计算 3.(2018·南京期末)为保障市民安全出行,有关部门规定:对乘坐 轨道交通的乘客所携带的物品实施安全检查。如图所示为乘客在进入 地铁站乘车前,将携带的物品放到以恒定速率运动的水平传送带上, 使物品随传送带一起运动并通过检测仪接受检查时的情景。当乘客将携带的物品轻放在传送带上之后,关于物品受到的摩擦力,下列说法正确的是() A.当物品与传送带相对静止时,物品受到静摩擦力

弹力 重力 摩擦力(专项测试)(解析版)

专题02 弹力重力摩擦力 专项测试 (满分50分,时间30分钟) 学校:姓名:班级:考号: 一、选择题(共10小题,每题2分,共计20分) 1. (2019秋?晋江市期末)下列物体所受重力约为500N的是() A.“八年级下册”物理课本B.一瓶矿泉水 C.一辆小汽车D.一名初中学生 【答案】D 【解析】解:根据重力公式G=mg可得重力为500N的物体的质量:m===50kg=50000g。“八年级下册”物理课本约为200g,故A不符合题意;一瓶500ml矿泉水的质量在500g左右,故B不符合 题意。一辆小汽车质量约为1.5t=1500kg,故C不符合题意;一名初中学生的质量约为50kg,故D符合题意。故选:D。 2.(2019秋?湖里区校级月考)一只杯子放在水平桌面上,下列说法正确的是() A.杯和桌均不发生形变 B.杯对桌的压力是因为杯子发生了形变 C.杯和桌之间没有弹力作用 D.杯对桌的压力是因为桌面发生了形变 【答案】B 【解析】解:杯子放在桌面上,杯子对桌面产生压力,使桌面发生弹性形变,而桌面对杯子的支持力,使 杯子发生一定程度的弹性形变。故A、C错误;杯子放在桌面上,杯子对桌面产生压力,施力物体是杯子,是由于杯子发生形变产生的,故B正确、D错误。故选:B。 3. (2019?巴中)在粗糙程度相同的水平面上,重为10N的物体在F=5N的水平拉力 作用下,沿水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到C点 停下来,此过程中下列说法正确的是() A.物体在AB段摩擦力等于10N

B.物体在AB段摩擦力小于5N C.物体在BC段摩擦力等于5N D.物体在AB段摩擦力大于BC段摩擦力 【答案】C 【解答】解:物体在AB 段做匀速直线运动,处于平衡状态,则拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,二力的大小相等,所以f AB=F=5N,故AB错误;在BC 段物块做减速运动,因压力大小与接触面的粗糙程度均不变,所以滑动摩擦力的大小不变,还是5N,故C正确,D错误;故选:C。 4. (2019秋?无棣县期末)甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计,各用力 5N.则弹簧测力计的示数为() A.10 N B.5 N C.0 N D.上述均不对 【答案】B 【解析】解:弹簧测力计的读数等于挂钩一端受到的拉力大小;由题知,弹簧测力计的两端受的力均为 5N,处于静止状态,挂钩一端受的力为5N,所以测力计示数为5N。故选:B。 5. 内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中,能正确表示饮料罐(含饮料)所受重力的示意图是() A B C D 【答案】A 【解析】解:内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上,其所受重力的作用点应该在瓶子底部略微往上的地方,重力的方向是竖直向下的,比较各图可知,只有A符合要求,故A正确,BCD错误。故选:A。 6. (2019?益阳)如图所示,用手握住一根重为G的长直铁棒,使铁棒沿竖直方向静 止时,铁棒受到的摩擦力()

重力弹力摩擦力综合测试题(无参考答案)

九年级物理第四周双休日自主学习检测 (弹力、重力、摩擦力) 命题人:白国良 班级 姓名 评价 一、选择题(每题2分,共36分) 1.一个中学生的体重最接近( ) A .5N B .50N C .500N D .5000N 2.运载火箭在发射过程中,若不计空气阻力,则下列说法正确的( ) A .点火前火箭竖直立在发射台上时,只受重力作用 B .点火后火箭升空时,受到重力和向上推力的作用 C .点火后火箭升空时,只受重力作用 D .点火后火箭升空时,只受向上推力的作用 3.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体,测量的结果是( ) A.天平弹簧测力计测的都相同 B.天平测的相同,弹簧测力计测的不同 C.天平测的不同,弹簧测力计测的相同 D.天平、弹簧测力计测的都不同 4.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是( ) A .举哑铃 B .在跑步机上跑步 C .用弹簧拉力器健身 D .引体向上 5.运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是( ) A .只受踢力 B .只受重力 C .受踢力和重力 D .不受力的作用 6.如图2所示,当弹簧测力计吊着一磁体,沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A 端移到B 端的过程中,能表示测力计示数与水平位置关系的是图2-1中的( ) 7.公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上( ) A .受到向前的摩擦力 B .受到向后的摩擦力 C .受到汽车对它的牵引力 D .不受力 8.自行车在我国是很普及的代步工具,从自行车的结构和使用上来看,它涉及了许多物理知识,对其认识错误的是( ) A .轮胎做成圆形,有利于减小摩擦 B .坐垫下有许多根弹簧,目的是利用它的缓冲作用以减小震动 C .在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦 D .车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦 9. 放在竖直的磁性黑板上的小铁片,虽受到竖直向下的重力的作用,但他不会掉下来,其主要原因是 A.他受到磁性黑板的吸引力 B.它受到磁性黑板的静摩擦力 C.它对黑板有吸引力 D.它受到磁性黑板的滑动摩擦力 10.(多选)下列属于增大摩擦的是( ) A 、雪地里汽车轮上的防滑链与地面间的摩擦 B 、船在航行时,船体与水的摩擦 C 、自行车运动时,车轴与滚珠间的摩擦 D 、体操运动员做双杠项目时在手上擦些镁粉 11、被打出去的门球会慢慢停下来的原因是( ) A 、门球没有受到地面摩擦阻力的作用 B 、门球受到地面摩擦阻力的作用 C 、门球的惯性逐消失 D 、门球所受到的摩擦阻力大于它的惯性 12、小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳,下列说法正确的是( ) A 、因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力也一定大 B 、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大 C 、小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D 、若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大 13、下列关于重力的说法中,正确的是( ) A 、物体所受重力的大小,可以用天平直接测量 B 、物体所受重力的大小,可以用弹簧计直接测量 C 、国际上通用的重力单位是千克 D 、重力的方向是垂直向下的 14、如果没有重力作用,下列哪个现象不会发生( ) A 、河里的水不能流动 B 、玻璃杯摔在地上碎了 C 、杯中的水倒不进嘴 D 、重物压在身上,我们感觉不到重量 15、假若没有摩擦,下列现象中不可能发生的是( ) A 、地面上滚动的球和行驶的车辆很难停下来 B 、手拧不开瓶盖 C 、人在地上行走如飞 D 、用一个不大的力就可将汽车推动 16、物体从光滑的斜面滑下的过程中,(不计空气阻力),受到的力有( ) A 、重力和支持力 B 、重力支持力和下滑力 C 、重力、下滑力、摩擦力 D 、重力和下滑力 17、用弹簧测力计在水平方向拉一个置于水平地面上的物体,使它做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为6N ;过了一会儿它的示数为9N ,这时物体运动时受到的摩擦力大小是( ) A 、6N B 、3N C 、9N D 、15N 18、某同学在用弹簧测力计测量物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数为8N ,则物体的重力( ) A 、一定等于8N B 、一定小于8N

新人教版物理八年级下册 摩擦力练习题-精选

摩擦力 练习 1.如图1-24所示,A 为长木板,在水平面上以速度1v 向右运动,物块B 在木板A 的上面以速度2v 向右运动,下列判断正确的是( ) A .若是21v v =,A 、 B 之间无滑动摩擦力 B .若是21v v >,A 受到了B 所施加向右的滑动摩擦力 C .若是21v v <,B 受到了A 所施加向右的没动摩擦力 D .若是21v v >,B 受到了A 所施加向左的滑动摩擦力 2. 如图1-25所示是带传动示意图,1O 是主动轮,2O 是从动轮,丙轮水平放置。当 主动轮顺时针匀速转动时,重10N 的物体同传动带一起运动,若物体与传动带间最大静摩擦力为5N ,则物体所受传动带的摩擦力的大小和图中传动带上P 、Q 两处所受的摩擦力的方向是( ) A .5N ,向下、向下 B .0,向下、向上 C .0,向上、向上 D .0,向下、向下 3.如图1-26所示,重力为20N 的物体在动摩擦因数0.1的水平面上向左运动,同时受 到大小为10N 、方向向右的水平力F 的作用,则物体所受摩擦力的大小和方向是( ) A .2N 向左 B .2N 向右 C .10N 向左 D .12N 向右 4.如图1-27所示,质量为m 的木块被水平推力F 压着,静止在竖直墙面上,当推力F 的大小增加到2F 时,则( ) A .木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍 B .木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍 C .木块所受墙面的弹力不变 D .木块所受墙面的摩擦力不变

5.如图1-28所示,A 、B 两物体重力都等于10N ,各接触面间摩擦因数都等于0.3,同 时有F=1N 的两个水平力分别作用在A 和B 上。A 和B 均静止,则地面对B 和B 对A 的摩擦力分别为( ) A .6N 3N B .1N 1N C .0N 1N D .0N 2N 6.一根质量为m 、长度为L 的均匀长方木条放在水平桌面上,木条与桌面间动摩擦因 数为μ,用水平力F 推动木条前进。当木条经过图1-29所示位置时,桌面对它的摩擦力等于___________。 7.重力为400N 的木箱放在水平面上,木箱与地面间的最大静摩擦力是120N ,动摩擦 因数为0.25。如果分别用70N 和150N 的水平力推木箱,木箱受到的摩擦力分别是多少? 参考答案 1.A 当21v v =时,A 、B 之间无相对运动,它们之间肯定没有滑动摩擦力;当21v v >时,以B 为参考系,A 向右运动,它受到B 施加的向左的滑动摩擦力,B 则受到A 施加的向右的滑动摩擦力;当21v v <时,以A 为参考系,B 向右运动,B 受到A 施加的向左的滑动摩擦力,A 则受到B 施加的向右的滑动摩擦力。 综上所述,只有A 选项正确。 2.D 物体在皮带上做匀速运动,水平方向不受外力,摩擦力为O ;主动轮在P 点相对传动带有向下的运动趋势,传动带给予它的摩擦力方向是向上的,它对传动带则施加向下的摩擦力;传动带在Q 点相对从动轮有向上运动的趋势,从动轮则对传动带有向下的摩擦

高一物理弹力和摩擦力练习题

高一物理弹力和摩擦力练习题 一、选择题 1、关于弹力产生的条件的说法正确的是 ( ) A.只要两个物体接触就一定有弹力产生 B.只要两个物体相互吸引就一定有弹力产生 C.只要物体发生运动就一定受弹力作用 D.只有发生弹性形变的物体才会产生弹力 2、关于弹力的方向下列说法正确的是() A.物体所受弹力方向,同自身形变方向相同 B.物体所受弹力方向,同自身形变方向相反 C.绳中的弹力方向沿着绳 D.轻杆中的弹力不一定沿着杆 3、关于静摩擦的说法,下列正确的是: A、静摩擦的方向总是与物体的相对运动方向相反; B、静摩擦的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反; C、两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用; D、受静摩擦力作用的物体一定是静止的。 4、关于滑动摩擦力,下列说法正确的是[ ] A.压力越大,滑动摩擦力越大

B.压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大 C.压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大 D.动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大 5、关于弹力和摩擦力的关系,下列说法正确的是[ ] A.两物体间若有弹力,就一定有摩擦力 B.两物体间若有摩擦力,就一定有弹力 C.同一点产生的弹力和摩擦力的方向必互相垂直 D.当两物体间的弹力消失时,摩擦力仍可存在一段时间 6、一个弹簧挂30N的物体时,弹簧伸长cm,若改挂100N的物体时,弹簧的总长为20cm,则弹簧的原长是( ) cmcmcmcm 7、如右图所示,A、B两物体并排放在水平桌面上,C物体叠放在A、B上,D物体悬挂在竖直悬线下端,且与斜面接触,若接触面均光滑,下列说法正确的是( ) A.C对桌面的压力大小等于C的重力 B.B对A的弹力方向水平向左 C.斜面对D的支持力方向垂直斜面向上 D.D对斜面没有压力作用

七年级科学下册3.6摩擦力2同步测试新版浙教版2

2 ?浴室中为了防止地面沾水而使人打滑跌倒,下列采取的措施错误的是 () A .浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖 B ?人淋浴时穿的鞋底带有凹凸花纹 C .脚底下放一条毛巾 D .穿上平底的塑料拖鞋 3 ?下列属于有害摩擦的是 () A .白行车车闸皮与轮罔之问的摩擦 B .火箭升空时火箭与空气的摩擦 C .圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D .手拿物体时手与物体之间的摩擦 4. 某同学对生活中的一些做法 进行了分析,你认为不合理的是 () A .连接玻璃管与胶皮管时,先把玻璃管门用水润湿,水起润滑作用 B .要把拧得很紧的瓶盖打开,在手和瓶盖之问垫一层毛巾,是为 r 减小摩擦 C .雨天,机动车应低速行驶,是由于轮子与地面的摩擦 力小 D .铅笔芯粉加入到生锈的锁中,起润滑作用 5. 很多动物是“科学应用高手”,它们为了适应生存环境,进化出具一定科学规律的身体 部位,下列从科学的角度给出的认识不正确的是 () A .壁虎趾上有吸盘,可以增大摩擦 B .泥鳅的体表有黏液,可以减小摩擦 C .斑马身上长满花纹,可以 增大摩擦 D .蚯蚓腹部长有刚毛,呵以增大摩擦 6. 为了探究滑动摩擦力,小超同学利用牙刷做实验,当用力匀速拖动牙刷时,刷毛发生了 如图所示的弯曲,对这个实验的分析正确的是 () A .刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的力越小 B .手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡 C .牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上 D .从刷毛弯fH1的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向右 7. 近年来,一些运营者将车辆加长加高、 增大载重量, 致使有些交通拥挤的路段不堪重负, 伤痕累累。交通部门及时出台限制非法加长、 加高车辆的交通规则, 这主要是考虑到下列中 的() 3.6摩擦力⑵ 1在如图所示的四个实例中,为 j '增大摩擦的是 九轮滑楼带有滚轮 B 冰淤路面上划出一道 道榄线 轮胎

八年级物理《摩擦力》同步练习题及答案

八年级物理《摩擦力》同步练习题及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

八年级物理《摩擦力》同步练习题 一、 1.当用铅笔写字时,笔尖与纸面的摩擦是摩擦,用转笔刀削铅笔是,笔 刀与铅笔之间的擦擦是摩擦。圆珠笔写字时,笔尖与纸的摩擦是摩擦。 2.缝衣针的表面磨得的光滑发亮是为了,急刹车时,紧握车闸把是通过的方法来增大摩擦力;在机器的转动部分装有滚珠轴承,它可以变摩擦为 摩擦来减小摩擦力。 3.如图12-8所示,是研究滑动摩擦力的实验,在水平桌面上,弹簧测力计 拉着木块要做 运动,木块受到的摩擦力大小等于 N,在木块上加一块重物,仍然使木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数将(选填“变大”、“变小”或“不变”),这说 明。 4.如图12-9所示A、B两个质量相同的旅行箱,箱容易被推动,这 说明了。 5.房间里的地砖表面都制有高低不平的花纹,这是为 了;溜冰者要穿特制的滑冰鞋,这是为 了;如图12-10所示,气垫船其原理是船体与水面之间形成 了一层,船体悬浮在水面上,从而大大减小了船体航行时的阻力。 图12-8 图12-9 图12-10 二、

6.如图12-11所示,自行车的构造中,利用增大摩擦力的是 () A.车轮制成圆形 B.在车轴上加润滑剂 C.车把手套上的花纹 D.车轮轴上装有滚动轴承 7.下列属于有害摩擦的是() A.自行车车闸皮与轮圈之间的摩擦 B.火箭升空中火箭与空气的摩擦 C.圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D.手拿物体时手与物体之间的摩擦 8.在家里的卫生间里,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施中,错误的是() A.卫生间地面应铺带有凹凸花纹的地砖 B.人沐浴时穿的拖鞋底要带有凹凸花纹 C.脚底下放一条毛巾 D.穿鞋底光滑的塑料拖鞋 9.如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪一现象不会发生 () A.吃饭时,饭将从我们的嘴里滑掉 B.人将寸步难行 C.不能用螺钉螺母固定工件 D.物体将远离地球而去 10.下列关于摩擦力认识正确是 () A.摩擦力总是在物体运动时产生的 B.摩擦力在生产和生活中 总是有害的

物理摩擦力测试题答案

物理摩擦力测试题 1.如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是(D ) 2.磁悬浮列车是利用强磁场将列车微微托起,使其“浮”在轨道上方,从而能够高速行驶,其能够高速行驶的原因是 ( C ) A.减小了列车的惯性B.减小了列车的重力C.减小了列车受到的空气阻力D.减小了列车与轨道间的摩擦 3.自行车的结构及使用涉及到很多相关摩擦的知识,其中为了减小摩擦的是(B) A.车把套上制作了花纹 B.给车轴加润滑油 C.轮胎的表面做得凹凸不平 D.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力 4.用弹簧测力计在水平方向上拉着木块在水平面上匀速运动,保持弹簧测力计示数稳定,则( C ) A.木块受到的拉力大于摩擦力

B.木块相对弹簧测力计是运动的 C.木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力D.在木块上放一钩码后,继续拉动木块匀速运动,弹簧测力计示数变小 5.如图所示,甲、乙两队正在实行拔河比赛,经过激烈比拼,甲队获胜。下列说法准确的是( D ) A.甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力 B.甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力 C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力D.甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力6.体育课上小明和小华实行爬杆与爬绳索比赛,小明和小华体重相同,两人先后以相同的姿势与速度顺着铁杆和绳子匀速向上爬,则(C) A.爬绳时受到的摩擦力较大,因为绳子粗糙 B.爬杆时受到的摩擦力较大因为爬杆时手握杆的力要大些C.爬绳和爬杆受到的摩擦力都一样 D.若爬绳和爬杆的速度不一样,则速度大的同学受到的摩擦力大 7.将弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水

2019届人教版重力弹力摩擦力单元测试

板块三 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(本题共13小题,每小题6分,共78分。其中1~9为单选,10~13为多选) 1.如图所示,两辆车在以相同的速度做匀速运动,根据图中所给信息和所学知识你可以得出的结论是() A.物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点 B.重力的方向总是垂直向下的 C.物体重心的位置与物体形状或质量分布无关 D.力是使物体运动的原因 答案 A 解析物体各部分都受重力作用,但可以认为物体各部分所受重力集中于一点,这个点就是物体的重心,重力的方向总是和水平面垂直,是竖直向下而不是垂直向下,所以A正确,B错误;从图中可以看出,汽车(包括货物)的形状和质量分布发生了变化,重心的位置也就发生了变化,故C错误;力不是使物体运动的原因而是改变物体运动状态的原因,所以D错误。 2. [2018·雅礼模拟]质量为m A和m B的小球与劲度系数均为的轻弹簧L1和L2连接如图,静止时,两弹簧伸长量分别为x1和x2,则()

A.只要m A=m B,有x1=x2 B.只要m A>m B,有x1x2 答案 D 解析由于x2=m B g,x1=(m A+m B)g,故x1>x2,所以D正确。 3.小车上固定一根弹性直杆A,杆顶固定一个小球B(如图所示),现让小车从光滑斜面上自由下滑,在下图的情况中杆发生了不同的形变,其中正确的是() 答案 C 解析小车沿光滑的斜面下滑时的加速度a=g sinθ,即小球沿斜面方向的合力为mg sinθ,杆只对小球施加了垂直于斜面向上的支持

33摩擦力同步测试

摩擦力?能力测试 A卷 1 ?下列关于静摩擦力的说法中错误的是[ ] A .两个相对静止物体间一定有静摩擦力作用. B .受静摩擦力作用的物体一定是静止的. C.静摩擦力对物体总是阻力. D .静摩擦力一定比滑动摩擦力大. 2. 如图1 - 34所示,用水平力F把重为G的木块压紧在竖直墙上静止不动,不计手指 与木块间的摩擦力,当把水平力增加到2F时,木块所受的摩擦力[ ] A .是原来的2倍. B .是原来的4倍. C.和原来的相等. E1-34 D?是原来的]倍* 3. 下列说法中不正确的是[ ] A .物体越重,使它滑动时的摩擦力越大,所以摩擦力与物重成正比. 由占可知,动摩擦因数与滑动摩擦力成正比,与正压力成反比. N c.摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反. D .摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用.

D . B 和地面间的静摩擦力等于零, B 和A 间的静摩擦力等于 F . 4. 一木块重G=30N 按图1 — 35中四种方法放置时施加的外力分别为 F 仁10N, F2=20N F3=30N, F4=40N 则木块与接触面之间的压力分别为 2= _______ ,N2= _____ ,N3= ______ N4= _____ . 7777777777 (1) El-35 5. 在水平桌面上放一块重 G=200N 的木 块,木块与桌面间的动摩擦因数 卩=0.2,设桌 面对木块的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力, 则分别用水平拉力 F 仁15N F2=30N F3=80N 拉木块时,木块受到的摩擦力分别为 f1= ______ , f2= ______ , f3= ______ . 1. 如图1 — 36所示,一个重 G=200N 的物体,在粗糙水平面上向左运动,物体和水平面 2. 粗糙的水平面上叠放着 A 和B 两个物体,A 和B 间的接触面也是粗糙的,如果用水 平力F 拉B,而B 仍保持静止(图1 — 37),则此时 A . B 和地面间的静摩擦力等于 F , B 和A 间的静摩擦力也等于 F . th 7777777777 间的摩擦因数 卩=0.1,同时物体还受到大小为 10N 方向向右的水平力 F 作用,则水平面对 物体的摩擦力的大小和方向是 [ A .大小是10N,方向向左. C .大小是20N,方向向左. ] B .大小是10N,方向向右. D .大小是20N,方向向右. G — 7777777777 E1-36 B . B 和地面间的静摩擦力等于 F , B 和A 间的静摩擦力等于零. C . B 和地面间的静摩擦力等于零, B 和A 间的静摩擦力也等于零. ⑷

人教版八年级物理下册 8.3 摩擦力 同步练习题(有答案解析)

人教版八年级物理下册8.3 摩擦力同步练习 一、单选题 1.下列关于自行车的一些部件的设计或使用,为了减小摩擦的是() A. 车轮的外胎上做有凹凸花纹 B. 轴承中装有滚珠 C. 刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力 D. 车把套上制作了花纹 2.下列做法属于减小摩擦的是( A. 在生锈的自行车轮轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些 B. 冬天在结冰的马路上撒一些煤渣以方便路人的行走 C. 当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物垫在车轮下 D. 体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹镁粉以防止人从杠上滑落 3.老师正在讲台上讲课,小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验,这是物理课堂常见的情景。让你想象一下,如果教室里的摩擦力突然消失,对可能出现的现象,下列说法中错误的是() A. 同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上 B. 固定吊灯的螺丝从天花板上滑出,致使吊灯落到地上 C. 写字时铅笔从手中滑出飘在空中 D. 由于太滑,稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着 4.参加单杠比赛的运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉;而在单杠上做回环动作时,手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是() A. 前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 B. 前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 C. 两者都是减小摩擦 5.在日常的生活和生产中,下面那个措施的目的是减小摩擦() A. 汽车的轮胎、鞋底等都印有很多花纹 B. 移较重的货箱时,在货箱下垫上几根圆木 C. 自行车在下坡时要用力捏闸 D. 为把玻璃窗擦得更干净些,要用更大的力 6.下列关于力的说法中正确的是() A. 摩擦力总是阻碍物体运动 B. 随传送带一起水平匀速向右移动的物体受到了水平向左的静摩擦力 C. 体育课上,某同学爬杆时受到了竖直向上的摩擦力 D. 如果一切物体间的摩擦突然消失,则静止在地面上的汽车很容易开动 7.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是() A. 压力越大,滑动摩擦力越大 B. 压力不变,接触面不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大 C. 压力不变,接触面不变,速度越大,滑动摩擦力越大 D. 接触面不变,压力越大,滑动摩擦力越大 8.下列几种现象中属于有害摩擦的是() A. 刷牙时牙刷与牙齿之间的摩擦 B. 手拿物体时手与物体之间的摩擦 C. 神舟五号载人飞船升空时,飞船与空气之间的摩擦 D. 自行车刹车时,刹车皮和钢圈之间的摩擦

摩擦力练习题附详细答案

摩擦力练习题1 欧阳学文 一、填空题 1.下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是,属于有益摩擦的是. ①机器运转时,各部件之间的摩擦②拔河比赛时,手与绳之间的摩擦 ③汽车行驶时与空气之间的摩擦④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦 2.让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成.科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触,目的是为了,从而提高车速. 3.两个互相接触的物体,当它们做_____时,在 _________________上会产生一种_____的力,这种力就叫做_____. 4.实验室中研究滑动摩擦时,是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_________________ 运动,弹簧秤的示数直接表示______力的大小,根据______条件,这时弹簧秤的示数与_________________ 力的大小相等,因而间接知道了_________________力的大小. 5.在压力和接触面相同的情况下,_____摩擦比_____摩擦小得多,用_________________来代替_________________可以大大减小摩擦.在移动笨重物体时,人们常在重物下垫上滚木,这是因为_________. 6.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了使______,起到_____ 的作用.

7. 冬天,汽车在松花江的冰面上行驶时,轮胎上经常缠上防滑链,这是采用 的办法来摩擦的. 8.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,物体受到的摩擦力 是20 N,物体受到的拉力是 _____ N,水平面对它的支持力是______N,如 果将该物体用绳吊起来,绳对物体的拉力是 _____ N. 9.重为100 N的物体静止在粗糙的水平面上,物体所 受摩擦力的大小为_________________,如果用30 N 的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动,物体受到 的摩擦力为_____ N,方向 ______ . 10.观察一辆自行车,在它行驶时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的 摩擦是有害的.分别举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例,并 说明增大和减小摩擦的方法. “有益”摩擦:___________,增大摩擦的方法__________;“有害”摩擦:________,减小摩擦的方法_______. 二、判断题 11.物体越重受到的摩擦力就越大 .( ) 12.用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时,木箱受到的摩擦力是10 N. ( )

初中物理重力、弹力、摩擦力测试题

重力、弹力、摩擦力测试题 一、填空: 1、宇宙间任何两个物体之间都存在着_____________力。______________________ 叫重力。重垂线是根据_______________________________原理制成的。 2物体所受重力与质量的关系是_______________。g=9.8N/kg它表示__________________________。 3、质量为0.1g的雨滴在空中匀速下落时所受空气的阻力是_____N. 4、甲、乙两物体质量之比是3:4,则它们所受重力之比是_______;若甲的质量为6kg, 则乙的质量是_____kg,乙的重力是______ 5、由于发生__________________________________而使物体产生的力叫弹力。 6、使用弹簧测力计时,所测力不能________________________,使用前应使测力计指 针在__________。 7、两个_____________的物体,当它们_____________时,在接触面上会产生一种 _______________的力,这个力叫____________力。 8、在机器的轴承内加润滑油是为了_________摩擦,鞋底、车轮胎上刻有花纹是为了增 大_______________________,从而_____________。皮带打滑时涂皮带蜡是为了_________摩擦。 9、搬运工人在移动大型机器时,常在它的底部垫上几根圆木,其作用是___________________________,从而________摩擦。 10.物体的重力是由于_____而产生的,重力在物体上的作用点叫做物体的_____.11.水总是从高处流向低处是因为水受_____的作用,推桌子很难推动,是因为桌子受到_____的作用. 12.物体所受的重力与它的质量_____,表达式为_____,一个质量是30 kg的物体所受 重力是_____ N.一只熊猫的体重是490 N,它的质量是_____. 13.体重为400 N的某学生站在静止的电梯里受到______力和______力,它们的施力物体分别是______和______,该同学受到电梯地板对他向上的作用力等于_____N.14.汽车的轮胎上和鞋底上都有花纹,这是为了_____,起到_____的作用,机器的转动部分要加油,这是为了_____起到_____的作用. 15.一个质量是10 kg的物体,沿水平面做匀速直线运动,已知物体受到的摩擦力是 16.水平射出去的子弹,在空中飞行时受到________的作用(不考虑空气阻力),这个力 的施力物体是________.

八年级物理下册8.3摩擦力测试新版新人教版57

《摩擦力》同步练习 1.假如摩擦力消失了,将会直接导致( ) A.声音不能传播 B.冰块不能漂浮于水面 C.徒手不能爬上直杆 D.电灯通电后不能发光 2.如图所示,穿久了的运动鞋鞋底磨损得厉害,原因是鞋底受到() A.重力 B.摩擦力 C.压力 D.支持力 3.运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹,此特点主要是为了() A.增大摩擦 B.轻便省力C.增大压力 D.节省材料 4.如图所示,下列实例中为了增大摩擦的是() A.旱冰鞋装有轮子 B.给车轴加润滑油 C.轴承中安装钢珠 D.轮胎绕上防滑链 5.超市里小红用15N的力推着重30N的购物车,沿水平方向做匀速直线运动,则购物车受到的摩擦力为N,购物车安装车轮的作用是(选填“增大”或“减小”)摩擦. 6.如图,三个相同的物体叠放在一起,当B受到5N的水平拉力时,三个物体一起向右匀速运动,则A与B之间、B与C之间的摩擦力分别为N和N.

7.小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,他沿水平方向匀速拉动木板,稳定时弹簧测力计示数如图所示,读数为N,在木块上放一重物,重复实验,弹簧测力计的示数变化情况是.拉动木板过程中,木板(受到/不受到)木块的摩擦力. 8.电工常用的老虎钳手柄上套有橡胶套,这是利用了橡胶性能好的特点.橡胶套表面刻有凹凸不平的花纹,这是通过增大接触面的来増大摩擦的. 9.在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,实验装置如图所示,选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上,其中甲、乙两图的接触面是相同的木板,丙图的接触面是棉布 (1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动.根据条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数. (2)由图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系. (3)若乙装置中,木块在运动过程中拉力突然变大,滑动摩擦力将(选填“不变”、“变大”或“变小”). (4)评估此实验方案的不足之处是.(答出一条即可)

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