《史记_李广将军传》阅读练习及答案(2017年湖北省黄石市中考题)
李将军广者，陇西成纪人，其家世代受射。
其后四岁，广为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，
破败广军，生得广。单于素闻广贤，令得李广必生致之。胡
骑得广，广时伤病，置广两马间，络①而盛卧广。行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂骑腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，匈奴捕者骑数百追之，
广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。
广廉，得赏赐，辄分其麾下，饮食与士共之。广之
将兵，乏绝之处，见水士卒不尽饮广不近水士卒不尽食广不
尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。广为人长，猨臂，其善
射亦天性也。虽其子孙他人学者，莫能及广。广讷口少言，
与人居则画地为军陈，专以射为戏。其射，见敌急，非在数
十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。
（节选自《史记李广将军传》，有删改）【注释】①络：用绳子编的网兜。
9.下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是（）（2分）
A．行十余里，广佯死（佯：假装）
B．广暂骑腾而上胡儿马（暂：暂时）
C．广之将兵，乏绝之处（将：带领）
D．与人居则画地为军陈（陈：通“阵”，阵地）
二年级上册词语-组词
二年级上册词语单(我会写的生字) 第一单元 课文1 《小蝌蚪找妈妈》 两（两天）（两月）（两个）（两次） 就（成就）（就近）（就是）（就业） 哪（哪儿）（哪里）（哪边）（哪个） 宽（宽大）（宽广）（宽度）（宽阔） 顶（头顶）（屋顶）（顶点）（顶角） 睛（眼睛）（火眼金睛）（画龙点睛） 肚（肚子）（肚皮）（肚量）（肚脐） 皮（果皮）（书皮）（树皮）（皮包） 孩（孩子）（男孩）（女孩）（孩童） 跳（跳水）（跳高）（跳台）（跳远） 课文2 《我是什么》 变（改变）（变化）（变成）（变动） 极（极大）（极点）（北极）（太极） 片（叶片）（名片）（片子）（片头） 傍（傍晚）（傍午）（依山傍水） 海（海水）（大海）（海边）（海洋） 洋（海洋）（远洋）（太平洋）（洋流） 作（工作）（作业）（合作）（作用）
坏（坏人）（破坏）（坏事）（坏话） 给（不给）（送给）（分给）（带给） 带（带动）（带坏）（带走）（带来） 课文3 《植物妈妈有办法》 法（办法）（方法）（法国）（法人） 如（如果）（比如）（如何）（如今） 脚（手脚）（脚尖）（脚印）（脚本） 它（它们）（其它）（它山之石） 娃（娃娃）（男娃）（女娃）（娃儿） 她（她们）（她的） 毛（毛巾）（鸟毛）（毛笔）（毛衣） 更（更加）（更好）（更长）（更红） 知（知识）（知了）（知道）（知情） 识（识字）（认识）（意识）（识别） 第二单元识字1 《场景歌》 园（花园）（园林）（公园）（校园） 孔（孔雀）（孔桥）（面孔）（毛孔） 桥（大桥）（天桥）（孔桥）（石桥） 群（羊群）（群众）（群体）（人群）
队（军队）（队伍）（少先队）（队长）旗（红旗）（队旗）（国旗）（彩旗）铜（铜号）（铜钱）（铜牌）（铜鼓）号（吹号）（号角）（号子）（句号）领（带领）（领导）（领先）（引领）巾（毛巾）（手巾）（头巾）（红领巾） 识字2《树之歌》 杨（杨树）（杨柳）（杨桃）（杨梅）壮（壮大）（强壮）（壮士）（壮族）桐（梧桐）（油桐）（泡桐）（桐城）枫（枫树）（枫叶）（枫林） 松（松树）（松叶）（轻松）（松土）柏（柏树）（松柏）（翠柏）（柏叶）棉（棉花）（棉被）（棉衣）（木棉）杉（水杉）（云杉）（杉木）（杉树）化（变化）（美化）（化学）（活化石）桂（桂花）（金桂）（桂林）（桂圆） 识字3 《拍手歌》 歌（歌曲）（唱歌）（歌声）（歌词）丛（花丛）（树丛）（丛林）（草丛）
中考英语英语阅读理解练习题(及答案)
中考英语英语阅读理解练习题(及答案) 一、英语阅读理解专项练习试卷 1．阅读理解 According to a 2018 study from San Francisco State University, nearly 2. 4 billion people around the world used a smartphone in 2017. By the end of 2019, more than a third of the global population will be using a smartphone. However, smartphone technology can be a double-edged sword. On the one hand, it sends us unlimited amounts of information. On the other hand, using a smartphone may become an addiction. Erik Peper and Richard Harvey are both health education professors at San Francisco State university. They led the study. Peper explains that smartphone addiction forms connections in the brain that are similar to drug addiction. And these connections form slowly over time. Also, addiction to social media may affect our emotional state. The two professors asked 135 university students about their habit of smartphone use and their feelings. They found that students who used their phones the most reported higher levels of feeling lonely, depressed and anxious. Peper and Harvey do not blame users for their technology addiction. They believe it is the tech industry's desire to make more money that is to blame for the technology addiction. The researchers warm that workers in the technology industry know how to control our brains and turn us into addicts. But the researchers say that we can limit our brains to be less addicted to our phones and computers. Enk Peper suggests timing off our phones before we sleep or do something important. The researchers also suggest taking control of when and where you answer texts or emails. You do not need to answer them all. And you certainly don't need to answer them as soon as you get them. They also suggest putting limits on the time you spend on social media. If you want to catch up with friends on Facebook, set aside a small amount of time to it. You should focus on important tasks and do not allow technology to disturb you. （1）What can we infer from Paragraph 1? A. Smartphone use has become extremely common. B. Most young people can't live without smartphones. C. Smartphones make our life more colorful and convenient. D. Most people consider smartphones as the greatest invention. （2）The underlined sentence in Paragraph 2 means smartphone technology____. A. has a brilliant future B. can be better than most people think C. has both advantages and disadvantages D. can give us unlimited amounts of information （3）What did Enk Peper and Richard Harvey find about smartphone use? A. It can help reduce loneliness. B. It's more popular with students.
2017年中考语文辅导：《访兰》阅读理解及答案
2017年中考语文辅导：《访兰》阅读理解及答案本文是关于2017年中考语文辅导：《访兰》阅读理解及答案，感谢您的阅读！ 阅读下面文章，回答第1—7题。访兰父亲喜欢兰草，过些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园圃似的。方圆十几里的人都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，又不肯说：只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！”我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布，十几丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出七彩迷离的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像就地铺了一层寒烟。香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闯到了。我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品种、形状的呢。父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好。”“怎么个好呢？”我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却远比家里的清爽。“是味儿好像不同吗？”“是的。”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是野山水畔的趣姿：一栽培了，便成了玩赏的盆景。”“但它确
实叶更嫩，花是繁大了呀。”“样子似乎是，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。”父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？“这正是它的不俗处。它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的性灵。”我再也不敢去挖野兰了。高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子，人活在世上，不能失了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格。低俗的人是不会对社会有贡献的。”我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘。（选文有改动）1．文章中最能体现野兰特色的一个词是：__________。2．对文章中“一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”中的“昧”，你是如何理解的？答：___________________________________________________________ _____________________3．简要分析第一段中画线句子所包含的意思。答：___________________________________________________________ _______________4．第二段的景物描写在文中起什么作用？答：_______________________________5．下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项，并说明理由。A.通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。
二年级上册词语表(人教版)
二年级上册生字组词 宜（适宜景色宜人不宜便宜）实（果实老实诚实现实） 色（金色红色黄色色彩）华（中华华丽华南华北）谷（谷子山谷五谷谷物）金（金色金黄金子金秋）尽（尽力尽情尽量尽头）层（一层层层次上层云层）丰（丰收丰满丰产丰富）壮（壮大壮美壮丽壮观）1 波（波浪声波水波风波）浪（波浪海浪风浪浪花） 灯（灯笼灯光电灯台灯）作（作业工作作文作品） 字（写字汉字打字文字）苹（苹果苹果树苹果园） 丽（美丽华丽秀丽壮丽）劳（劳动勤劳劳工劳苦） 2 尤（尤其尤异尤物）其（其它其次其中其实） 区（区别灾区市区区分）巨（巨大巨人巨石巨人） 它（它们它的它是）安（安静安心平安安全） 块（一块石块几块土块）站（站立站台车站站长） 3 已（已经已知已故已获）甲（甲鱼甲队甲方甲天下） 豆（大豆豆苗豆角黄豆）识（认识知识识字常识） 纷（纷纷五彩缤纷纷飞）经（经常已经经过经理） 如（如果如意如今如何）好（好看好人爱好好奇） 娃（娃娃女娃布娃）洼（山洼洼地水洼） 4 于（于是大于小于等于）首（首都首长首先一首歌） 枝（树枝枝叶柳枝）枫（枫叶枫树枫林红枫） 记（记住记得日记记号）刘（刘海姓刘刘家） 胡（胡萝卜拉二胡胡子胡说八道）戏（看戏唱京戏戏曲戏院） 棋（下棋围棋军棋跳棋）钢（钢铁钢笔钢琴钢板） 观（观众观天气观点观看）弹（弹琴弹钢琴子弹弹头）
琴（琴弦弹琴琴棋书画）养（养金鱼养病养成养鸡）5 休（休息休假午休休学）伸（伸手伸直伸张伸开） 甜（香甜甜言蜜语甜美甜瓜）歌（唱歌儿歌歌曲歌星） 院（小院院长医院学院）除（消除开除除非除夕） 息（休息信息消息）您（您好您早） 牵（牵挂牵动牵手牵头）困（困难困苦困住困境）6 员（员工队员球员学员）青（青草青菜青山青年） 宁（宁静宁可安宁宁波）室（教室室内室外） 样（样子榜样同样一样）校（学校校院校长校园） 切（亲切切记切开切分）教（教室教师教养教学） 响（响声响亮音响响应）班（上班下班班级班长） 7 欠（哈欠亏欠欠着）元（元旦公元元首元气） 包（书包面包包子背包）钟（闹钟时钟铜钟钟声）叹（叹气叹息感叹叹服）哈（哈欠欠缺笑哈哈哈气）迟（迟到迟早迟来推迟）闹（闹钟热闹吵闹打闹） 8 及（来不及及格及时及早）身(身子身上全身身体）仔（仔细仔鸡仔猪）细（仔细细心细小细微）次（次数名次次要一次）外（外面外国外衣外地）计（计算共计合计计分）怦（怦怦跳怦然心动） 礼（礼物礼节礼品礼貌）加（更加加法加班加上） 夕（夕阳除夕朝夕）与（给与相与与其与此同时）川（山川四川川流不息）州（广州苏州州长杭州） 台（台湾电台台灯台风）争（争吵战争争取争气） 民（民族市民农民人民）族（民族家族汉族族长） 9
最新中考英语英语阅读理解试题(及答案)
最新中考英语英语阅读理解试题(及答案) 一、英语阅读理解专项练习试卷 1．阅读理解 That cold January night, I was growing sick of my life in San Francisco. There I was, walking home at one in the morning after a tiring practice at the theatre. With opening night only a week away, I was still learning my lines. I was having trouble dealing with my part-time job at the bank and my acting at night at the same time. As I walked, I thought seriously about giving up both acting and San Francisco. City life had become too much for me. As I walked down empty streets under tall buildings, I felt very small and cold. I began running, both to keep warm and to keep away from any possible robbers (抢劫犯). Very few people were still out except a few sad-looking homeless people under blankets. About a block from my apartment (公寓房间), I heard a sound behind me. I turned quickly, half expecting to see someone with a knife or a gun. The street was empty. All I saw was a shining street-light. Still, the noise had made me nervous, so I started to run faster. Not until I reached my apartment building and unlocked the door did I realize what the noise had been. It had been my wallet falling to the street. Suddenly I wasn't cold or tired any more, and I ran out of the door and back to where I'd heard the noise. Although I searched the street anxiously for fifteen minutes, my wallet was nowhere to be found. Just as I was about to give up the search, I heard the garbage truck (垃圾车) pull up to the street next to me. When a voice called from the inside, "Alisa Camacho?" I thought I was dreaming. How could this man know my name? The door opened, and out jumped a small red-haired man with an amused look in his eyes. "Is this what you're looking for?" he asked, holding up a small square shape. It was nearly 3 a.m. by the time I got into bed. I wouldn't get much sleep that night, but I had got my wallet back. I also had got back some enjoyment of city life. I realized that the city couldn't be a bad place as long as people were willing to help each other. （1）How did the writer feel when she was walking home after work? A. Cold and sick. B. Fortunate and helpful. C. Disappointed and helpless. D. Satisfied and cheerful. （2）From the first paragraph, we learn that the writer was busy _________. A. solving her problem at the bank B. preparing for the first night show C. learning acting in an evening school D. taking part in various city activities （3）On her way home the writer __________. A. lost her wallet unknowingly B. was stopped by a garbage truck driver C. was robbed of her wallet by an armed man D. found some homeless people following her （4）In the fifth paragraph, why did the writer say she was dreaming? A. Someone offered to take her back home. B. A red-haired man came to see her. C. Her wallet was found in a garbage truck. D. She heard someone call her name. （5）From the text, we can infer that the writer _________.
_2017年湖北省黄石市中考化学试卷
第1页，总14页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 姓名：____________班级：____________学号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2017年湖北省黄石市中考化学试卷 考试时间：**分钟 满分：**分 姓名：____________班级：____________学号：___________ 题号 一 二 三 四 总分 核分人 得分 注意 事 项： 1、 填 写 答 题 卡 的 内 容 用 2B 铅 笔 填 写 2、提前 15 分钟收取答题卡 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 评卷人 得分 一、单选题（共13题) ） A . 石蜡熔化 B . 胆矾被研碎 C . 木头燃烧 D . 水结冰 2. （2017?黄石）不规范的化学实验操作，会引发安全事故．下列操作错误的是（ ） A . 点燃氢气前检验其纯度 B . 稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中 C . 用灯帽盖灭酒精灯 D . 不随意碰触未知化学试剂 3. （2017?黄石）下列物质是纯净物的是（ ） A . 矿泉水 B . 大理石 C . 氯化钠 D . 空气 4. （2017?黄石）空气中体积占比最大的是（ ） A . 氮气 B . 葡萄糖 C . 硝酸钾 D . 氧化镁 5. （2017?黄石）下列对现象解释合理的是（ ） A . 铝具有良好的抗腐蚀性能，是因为它的化学性质很活泼 B . 水墨画可长时间保存不变色是因为碳的化学性质在常温下不活泼 C . 氧氧化钠需要密封保存是因为它会与空气中的氧气反应 D . “酒香不怕巷子深”是因为分子间有间隔 6. （2017?黄石）从如图获取的信息错误的是（ ）
2017年中考语文 记叙文阅读试题汇编
2017年中考试题汇编之记叙文阅读 【2017·北京卷】 (二)阅读《沙枣》完成18-20题（共11分） 沙枣 梁衡 记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。1968年冬，我大学毕业后分到内蒙古临河县，头一年在大队劳动锻炼。我们住的房子旁是一条公路，路边长着两排很密的灌木丛，也不知道叫什么名字。第二年春天，柳树开始透出了绿色，接着杨树也发出了新叶，但这两排灌木却没有一点表示。我想大概早已干死了，也不去管它。 后来不知不觉中这灌木丛发绿了，叶很小，灰绿色，较厚，有刺，并不显眼，我想大概就是这么一种树吧，也并不十分注意。只是在每天上井台担水时，注意别让它的刺钩着我的袖子。 6月初，我们劳动回来，天气很热，大家就在门前空场上吃饭，这时隐隐约约飘来一种花香。我一下就想起在香山脚下夹道的丁香，清香醉人。但我知道这里是没有丁香树的。到晚上，月照窗纸，更是香浸草屋满地霜。当时很不解其因。 第二天傍晚我又去担水，照旧注意别让枣刺刮着胳膊，这才发现，原来香味是从这里发出的。真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。从此，我开始注意沙枣。 认识的深化还是第二年春天。那是4月下旬，我参加了县里的一期党校学习班。党校院里有很大的一片沙枣林，房前屋后也都是沙枣树。学习直到6月9
日才结束。这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期，我仔细地观察了全过程。 沙枣的外表极不惹人注意，叶虽绿但不是葱绿，而是灰绿；花虽黄，但不是深黄、金黄，而是淡黄；个头很小，连一般梅花的一个花瓣大都没有。它的幼枝在冬天时为灰色，发干，春天灰绿，其粗干却无论冬夏都是古铜色。总之，色彩是极不鲜艳引人的，但是它却有极浓的香味。我一下想到鲁迅说过的，牛吃进去的是草，挤出来的是奶，它就这样悄悄地为人送着暗香。当时曾写了一首小词记录了自己的感受： 干枝有刺， 叶小花开迟。 沙埋根，风打枝， 却将暗香袭人急。 1972年秋天，我已调到报社，到杭锦后旗的太荣大队去采访，又一次见识了沙枣的壮观。 这个大队紧靠乌兰布和大沙漠，为了防止风沙的侵蚀，大队专门成立了一个林业队，造林围沙。十几年来，他们沿着沙漠的边缘造起了一条20多里长的沙枣林带，沙枣林带的后面又是柳、杨、榆等其他树的林带，再后才是果木和农田。我去时已是秋后，阴历十月了。沙枣已经开始落叶，只有那些没有被风刮落的果实还稀疏地缀在树上，有的鲜红鲜红，有的没有变过来，还是原来的青绿，形状也有滚圆的和椭圆的两种。我们摘着吃了一些，面而涩，倒也有它自己的味道，小孩子们是不会放过它的。当地人把它打下来当饲料喂猪。在这里，我才第一次感觉到了它的实用价值。
人教版小学语文二年级上册词语表
人教版二年级上册词语表识字1、 宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）实（果实）(老实)（诚实）（现实） 色（金色）（红色）（黄色）（色彩）华（中华）（华丽）（华南）（华北）谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）金（金色）（金黄）（金子）（金秋）尽（尽力）（尽情）（尽
量）（尽头）层（一层层）（层次）（上层）（云层） 丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观） 1课、 波（波浪）（声波）（水波）（风波）浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花）灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）作（作
业）（工作）（作文）（作品）字（写字）（汉字）（字体）（文字）苹（苹果）（苹果树）（苹果园）丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦） 2课、 尤（尤其）（尤为）（尤物）其（其它）（其次）（其中）（其实）区（区别）（灾区）（市
区）（区分）巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）它（它们）（它的） 安（安静）（安心）（平安）（安全） 块（一块）（石块）（几块）站（站立）（站台）（车站）（站长） 3课、 已（已经）（已知）（已往）经（经常）
（已经）（经过）（经理）识（认识）（知识）（识字）（常识）如（如果）（如意）（如今）（如何）娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方） 纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）好（好看）（好人）（爱
好）（好奇）洼（山洼）（洼地）（水洼） 4课、 枝（树枝）（枝叶）（枝头）枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）记（记住）（记得）（日记）（记号）首（首都）（首长）（首先）（一首歌）于（于是）（大于）（小于）（等于）刘（刘海）（姓刘）（刘家）
【精校】2017年湖北省黄石市中考真题化学
2017年湖北省黄石市中考真题化学 一、选择题(共14小题，每小题1分，满分14分) 1.(1分)( )是一种复合肥料. A.氮气 B.葡萄糖 C.硝酸钾 D.氧化镁 解析：A、氮气属于单质，不属于复合肥，故A错； B、葡萄糖中含有碳、氢、氧三种元素，属于有机物，不属于化学肥料，故B错； C、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥，故C正确； D、氧化镁中不含有氮、磷、钾，不属于化学肥料，故D错。 答案：C 2.(1分)空气中体积占比最大的是( ) A.氮气 B.葡萄糖 C.硝酸钾 D.氧化镁 解析：A、氮气大约占空气体积的78%，因此空气中体积占比最大，答案项正确； B、空气的成分中没有葡萄糖，答案项错误； C、空气的成分中中没有硝酸钾，答案项错误； D、空气的成分中中没有氧化镁，答案项错误。 答案：A 3.(1分)( )属于氧化物. A.氮气 B.葡萄糖 C.硝酸钾
D.氧化镁 解析：A中只有一种元素，属于单质，故A错。 B中有三种元素，不属于氧化物，属于有机物，故B错。 C中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于盐，故C错。 D中有两种元素，也含氧元素，属于氧化物，故D正确。 答案：D 4.(1分)( )是一种重要的营养物质. A.氮气 B.葡萄糖 C.硝酸钾 D.氧化镁 解析：人类重要的营养物质包含糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水，醇类物质不属于人类重要的营养物质； A、氮气属于空气的成分，不是营养物质，故错误； B、葡萄糖属于糖类，是人体主要的供能物质，属于人体必需的营养物质，故正确； C、硝酸钾属于复合肥，不是人体所需营养物质，故错误； D、氧化镁属于氧化物，不是人体所需营养物质，故错误。 答案：B 5.(1分)下列物质是纯净物的是( ) A.矿泉水 B.大理石 C.氯化钠 D.空气 解析：A、矿泉水中有矿物质和水，属于混合物，答案项错误； B、大理石中有碳酸钙和杂质，属于混合物，答案项错误； C、氯化钠是一种物质，属于混合物，答案项正确； D、空气中有氧气、氮气等，属于混合物，答案项错误。 答案：C
2017年全国中考语文试题汇编(小说阅读)
2017年全国中考语文试题汇编小说阅读 潘德高老师整理提供 1．（2017·福建省福州市）阅读下文．完成16—20题。(20分) 点燃一个冬天 游睿 山村的冬天就是来得早。寒气在十月刚过就开着队伍铺天盖地地卷过来。村里的人似乎都有些怕了，早上八点还没有多少人起床。只有几根玉米秆子被寒气冻得瑟瑟地颤抖。孙老师和自己的女人却早早地起床了。 “瘟走．又是下雨。”女人没好气地骂着。“一连倒了这么多天，天上的水也该倒得差不多了。” 孙老师笑了笑。大块大块的煤早就堆在了操场的角落。孙老师说：“生火吧．我已经听到孩子们的脚步声了。” 女人望天．叹气。“瘟天?”女人又咧咧地骂。走路的时候一步比一步用力，只差把地踏出一个坑。女人甩了几块木炭放在了煤的中央，然后嗤地划了根火柴。“瘟天，还下雨，我们这冬天就无法过了。”士人说。 孙老师知道，女人说的是煤。这点煤是女人用背蒌一块一块背回来的，女人背煤背得很辛苦。女人想甩这些煤度过这个冬天。孙老师不说话，他听见了孩子们的脚踏着水的声音。这声音渐行渐近。孙老师就想起他们沾满黄泥的裤腿，露出脚趾的胶鞋，贴着脸皮的头发和准备钻进嘴家里的鼻涕……孙老师说：”但愿这是最后一个雨天。” 这时孩子们来了。整整齐齐叫了一声老师好。孙老师唉唉地应看，说：“放下书包，快来烤烤．烤干身上我们马上上课。”【A】学生们就如一群鱼儿一样游在那堆火旁边．一边伸出湿漉漉的裤腿和鞋．—边在雾气里说着谁早上没等谁，谁昨天放学后看见了孙老师做什么了。孙老师笑着招呼：“都采烤烤，剐冻着了。” 女人在一边默默地看着。半晌，女人说，我有事先走了，你们慢慢烤。女人挎着背篓慢慢地被雾帘遮住。远处渐浙的有了狗叫或者一两声鸟儿的私语。 下午放学了．雾还没怎么散。卦老师和孩子们挥手，不断说着再见。孙老师说：“天黑得早，旱点回。住远一点的．要走两个多小时呢。“孩子们点头。 看孩子们走远，女人放下背姜。背姜里是满满的一背蒌干柴。 “哟，原来你是在弄柴，有了柴我们不就没事了吗?” 女人给了孙老师一个白眼。女人说：“你早早地就把学生放回家了，人家还不是在路上贪玩?” “谁说的?他们可都是听话的孩子，放学就回末了呀。”孙老师说。 “你不相信？我今天上山遇到了一个家长，他说你们怎么老留学生的课呀。可我们放学很早的。你想想，学生们是不是没听话？枉你还那么热心。”女人愤愤地说。 女人说完，就看见孙老师已经出了学校的门，脚步把寒气撞得哗啦哗啦响。 傍晚的时候，女人做好了饭菜。孙老师才回来。回来的时候抱了一大抽干柴。 “看到啥了?”女人问。 孙老师放下柴火，说：”看见了。他们在路上的一个草坪里玩。我批评了他们几句，放学是得早点回家。” 女人说：“你看你。唉。”女人摇摇头，想说什么．但没说出来。 这天晚上，寒风又把村庄哔哔啵啵摇了一个晚上。女人和孙老师在床上翻来翻去。女人说：“听见没有，下雪了。”孙老师说：“听见了，下就下呗。” “可我们没有煤了。准备着冻死?” “我们不是有干柴吗?怕什么呢。”
小学二年级语文上册词语积累
小学二年级语文上册词语积 累 宜（适宜）（景色宜人）（不宜） （便宜） 色（金色）谷（谷子）尽（尽力）丰（丰收）波（波浪）灯（灯笼）字（写字）丽（美丽）尤（尤其）区（区别） 红 色） （黄 色） （色彩）华（中华）（华丽）（华南）（华 北） 山 谷） （五 谷） （谷物） 金 （ 金 色） （金黄） （ 金子） （ 金秋）尽 情） （尽 量） （尽头） 层 （ 一 层） （层次） （ 上层） （ 云层）丰 满） （丰 产） （丰富） 壮 （ 壮 大） （壮美） （ 壮丽） （ 壮观）声 波） （水 波） （风波） 浪 （ 波 浪） （海浪） （ 风浪） （ 浪花）灯 光） （电 灯） （台灯） 作 （ 作 业） （工作） （ 作文） （作 品） 汉 字） （字 体） （文字）苹 （苹 果） （苹果 树） （苹果园） 华 丽） （秀 丽） （壮丽） 劳 （ 劳 动） （勤劳） （ 劳工） （ 劳苦）尤 异） （尤 物） 其 （ 其 它） （其次） （ 其中） （ 其实）灾 区） （市 区）（区分） 巨 （ 巨 大） （巨人） （ 巨石） （巨人） 实（果实）（老实）（诚实）（现 实） 块（一块）（石块） （ 几块）站（站 立） （站 台） （车 站） （站 长） 已（已经）（已知） （ 已往） 经（经 常） （已 经） （经 过） （经 理） 识（认识）（知识） （ 识字）（常识） 如（如 果） （如 意） （如 今） （如 何） 娃（娃娃）（布娃 娃） （女娃） 甲（甲天 下） （甲 鱼） （甲 队） （甲 方） 它（它们）（它的）安（安静）（安心）（平安）（安全）
中考英语阅读理解题库及答案
初二英语阅读理解试题 A A man has a cat. He likes her very much. At mealtime the cat sits at the table with him. The man eats with a knife and a fork, but the cat eats from her plate. Sometimes, when she finishes her dish, her master will give her a bit of his food. He shares his meal with her. One day the cat is not at the table at mealtime. ―Ah! Where is my cat?‖ asks the man..His wife says, ―Can’t you eat without her?‖ So the meal begins without the cat. Before lunch is over, the cat rushes into the room and jumps into the chair quickly. She has two mice in her mouth, and before anyone can stop her, she drops(扔下) one into her own plate, and the other into her master’s plate. ―Dear me!‖ cries the woman, ―A mouse is in your plate!‖ ―Hush(安静)!‖ says her husband.―This shows that she is a nice cat. She knows what friendship(友谊) is. She wishes me to share her dinner as I often share mine with her. 根据短文内容，判断正误，正确（T），错误（F）。 ( )1. The master loves his cat very much. ( )2. The cat always shares her food with her master. ( )3. One day the cat is not at the table at mealtime. ( )4. The cat hurries(匆忙) home with two mice in her mouth when the master and his wife are having lunch. ( )5. The story tells us the cat also loves her master. B My name is Max. I am twelve years old. I have many friends. Most of them are as old as I. Some are older. Some are younger. My best friend is Bill. He lives near me. We go to the same school and we are in the same class. Bill helps me with my maths homework. I help him with his English homework..Bill is taller than me. He is quite fat. He doesn’t like sports, so he doesn’t get much exercise. We both have black eyes, but Bill’s hair is longer. I like sports and I play football or go swimming every day. Every Sunday morning Bill and I play computer games. Sometimes I win. Sometimes he wins. ( )6. The main idea(主题) of the text is ________ .
2020年湖北省黄石中考化学试卷(附答案与解析)
化学试卷第1页（共16页） 化学试卷第2页（共8页） 绝密★启用前 2020年湖北省黄石市初中学业水平考试 化 学 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每个小题给出的四 个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列说法正确的是 （ ） A .3NaHCO 俗称苏打 B .3CaCO 可用作补钙剂 C .23Na CO 俗称火碱 D .23K CO 属于复合肥 2.如图为某中学的午餐食谱，下列说法正确的是 （ ） A .牛肉富含淀粉 B .番茄富含维生素 C .花生油富含纤维素 D .米饭富含蛋白质 3.下列物质按照混合物、氧化物、单质顺序排列的是 （ ） A .空气、二氧化锰、氧气 B .海水、氯酸钾、液氢 C .氧化铁、锰酸钾、干冰 D .稀有气体、高锰酸钾、水银 4.下列常见物质显碱性的是 （ ） A .食醋 B .食盐水 C .肥皂水 D .柠檬水 5.下列有关空气的说法正确的是 （ ） A .氮气约占空气体积的21% B .氧气能助燃，可以作燃料 C .分离液态空气获得氧气是化学变化 D .空气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应 6.下列有关碳和碳的化合物说法错误的是 （ ） A .金刚石、石墨、60C 都是碳元素组成的单质 B .在加热或高温条件下，CO 能与许多金属氧化物反应 C .2CO 能使紫色石蕊溶液变红，说明2CO 具有酸性 D .水墨画长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼 7.下列化学用语正确的是 （ ） A .2个氢原子：2H B .1个硫酸根离子：24SO ﹣ C .2个氨分子：32NH D .五氧化二氮的化学式：52O N 8.下列有关水的说法正确的是 （ ） A .蒸馏不能净化水 B .自来水是干净、卫生的纯净物 C .生活污水无须处理可直接排放 D .用肥皂水可区分硬水和软水 9.下列对有关事实的解释错误的是 （ ） A .干冰升华——分子的体积变大 B .冰水共存物属于纯净物——冰和水都由水分子构成 C .氧化汞受热分解——在化学变化中分子可以分为原子 D .酒精挥发——分子总是在不断运动着 10.下列实验操作中不规范的是 （ ） A B C D A .蒸发食盐水 B .检查气密性 C .给液体加热 D .称取一定质量的NaOH ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________
2017年中考语文阅读题练习题及答案 (1)
2017年中考语文阅读题练习题及答案 （一）人生的标点符号 我的一生是一句话，母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字，将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓，想来就是句末的标点了。 那么，我将表达出怎样的意思呢？ 我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” 但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后，点了点头，却又说：“这还不够，后人只能在句末给你点成逗号。” 于是我将脚印落成“顽强”，落成“进取”，落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了，点了点头，却依然说：“这还不够……” 我茫然了。 “任何人都不会得到句号的，”白发苍苍的母亲叹息了一声，补充说，“可贵的，孩子，是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。” 回答问题 1．联系全文看，文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点？从哪句话中可以看出？ 答：。 2．文中加点的“这”，具体指代什么内容？ 答：。 3．白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么？用文中一句话回答。 答：。 4．本文中运用得最成功的修辞方法是什么？请从文中摘出两个例句。 答：。 5．用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点，写出概括本文主要内容。不超过40字。 答：。 6．写出“推敲”这个典故由来的两句诗。 答：。 2·父亲的节日（金鑫）
①那一天，参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩，转到我面前，扬着手中的一束花花草草，很兴奋的样子。这个调皮的小家伙，在一排花篮上抽抽取取，制作了一束鲜花。我逗他，给我吧。他立刻紧张起来，将花别到身后，一口回绝，不行，这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢，我问。他扬起小脸，明天是父亲节呀。 ②哦，是父亲节。我当着众人的面夸奖他，真是个懂事的孩子。不料，他又扬起了小脸，很认真地问我，你给你爸爸准备礼物了吗？这一问。竟让我无法回答。因为，我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。 ③孩子看出我的窘相，抽出一枝康乃馨，放在我的手里，喏，你把这花带给你的爸爸吧，他一定会高兴的。我接过花，看着他那张天真的笑脸，觉得这孩子是个有心人。 ④第二天早晨，是星期天，父亲来看我们了。父亲来，事先没有告诉我。他敲门的时候，我们还在梦乡中。看到父亲，我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿，我压根没有考虑带回来，顺手放在了饭桌上。我猜想，父亲知道今天是父亲节吗？ ⑤敲门声也唤醒了女儿，她揉揉眼睛，跳下床，来到我的跟前，爸爸，把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇，或者做捉迷藏的游戏，便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子，放到我的手上。待我睁开眼，她在房间里欢呼雀跃，父亲节快乐，请爸爸吃桃子！ ⑥父亲看着女儿，女儿看着我，我看着父亲，场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句，父亲节？随即像明白了什么似的，一个劲地夸着女儿，真是个懂事的乖孩子，将她引到了阳台上玩。父亲的举动，很明显是帮我解围。这一天，毕竟是父亲节，可我连一件礼物都没有准备。想到这，我的表情有些不自然。 ⑦过了一会儿，父亲又跑过来，在裤兜里摸了半天，摸出一个鼓鼓的信封来，摆在桌上。听你母亲说，你们买房子缺钱，我们想办法凑了点，你收好了。我坚持不要，父亲显得有点不高兴，咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后，再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱，父亲又开了口，老家的杉木已成材，还有一些槐树楝树，都伐倒了，放在河里浸泡，等秋凉时，就能动手打几件家具了，我们帮不上大忙，能帮多少算多少。 ⑧没说几句话，父亲就要走了。留他吃饭，他说，家里正忙着插秧，你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡，一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走，临行前，他到我的书房里，试探着问，能不能把你写的书送几本给我，带回去给庄上的人翻翻。 ⑨拿书的时候，我突然发现书橱上有两张票，便递到父亲手里。父亲很开心，是戏票吗？等秧插完了，陪你母亲来，她喜欢看戏哩。 ⑩父亲拿着书，又带着戏票，欢欢喜喜地走了。我的手里，捏着父亲送来的厚厚一叠钱，沉默了好一阵子。 8．本文围绕“父亲的节日”主要记叙了哪几件事？（至少写3 伟（3 分） 答： 9．第②段与第⑥段中分别写“我”、“父亲”夸孩子“懂事”的用意是什么？( 3 分 答： 10．⑨段划线句“父亲很开心”中“父亲”开心的原因是什么？（3分）