职业技能鉴定指导讲解

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职业技能鉴定指导讲解

职业技能鉴定指导

选择题(每小题1分,共18分)

1、电动裁剪机根据其刀片型式的不同,可分为()类裁剪机。

A、直刀式

B、圆盘式

C、带刀式

D、平板式

2、排料注意事项有()

A、符合丝绺要求

B、避免疵点

C、尽量避免和减轻色差

D、布料

的花色

3、标准体型分类代号是()

A、Y

B、A

C、B

D、C

4、熨烫工艺的技术要求应根据()来制定。

A、产品的外形要求

B、部位不同

C、款式设计

D、流行

5、为了保证一件成品服装在通过裁剪、缝制、熨烫后能达到规格要求,除给足缝头外,还应考虑其他伸缩量,有()。

A、缩水率

B、折转率

C、热缩率

D、冷缩率

6、裁片周围刀口要()。

A、顺直

B、圆顺

C、光滑

D、有锯齿状

7、熨烫的类型有()。

A、缝制前熨烫

B、黏合熨烫

C、中间熨烫

D、成品整烫

8、皮革服装的缝制特点是()。

A、不能拆

B、不能回针

C、表面不能留有针迹

D、能拆

9、胖体形穿()颜色会使身材显得相对苗条。

A、深色

B、浅色

C、对比色

D、素雅

10、服装用料多少,主要取决于服装的()。

A、尺寸

B、式样

C、所用面料的门幅宽度

D、经济核算

11、服装结构构成方法大体分为()/

A、平面构成

B、立体构成

C、简单构成

D、复杂构成

12、黏合衬在一定的()下,可与面料黏合到一起。

A、温度

B、压力

C、时间

D、方法

13、羊皮皮革()。

A、较薄

B、手感柔软

C、润滑

D、弹性和延伸性较好

14、精纺毛织物中,最厚的品种是()。

A、海军呢

B、礼服呢

C、马裤呢

D、缎背华达呢

15、美丽绸的缩水率大约为()。

A、不缩水

B、2%

C、5%

D、10%

16、童装的设计和选择应以()为主要原则。

A、有利于儿童身心健康

B、宽松自如

C、舒适方便

D、穿着滑顺

17、服装配色是指对服装用色的()。

A、选择

B、搭配

C、组合

D、色彩

18、收省开刀的目的是()

A、满足特殊体型对服装的要求

B、使做出的服装更为合体

C、减少操作上归与拔的作用

D、产生不同的新款式

三、判断题(每题1 分,共16 分)

1、色彩的轻重感和软硬感主要是由色彩有明度决定的。()

2、服饰的第一印象是色彩。( )

3、尼龙绸、美丽绸、羽纱 是常 见的里料,三者的性能很相近。( )

4、袖山中间 向上拽 紧是因袖山高度不 够或装袖位置不正引起的。( )

5、制作中山服翻领时 ,要注意领面比领里领衬略松,领角部位要有 层势。( )

6、层势是指操作时,将另一层衣片有意 缩进,但不起皱。( )

7、非正常体大致可分为遗传、职业、残疾三种类 型。( )

8、收省与开刀的作用是不同的。( )

9、中山装上衣架后,门 襟止口 搅拢,止口中心线不直,这 种现象俗称止口 搅。( ) 10、在为 瘦体形设计 服装时,在面料色彩的选择上通常采用深色。( )

11、风衣、茄克及春秋外套的里子应 当耐用美 观,穿着滑顺。( )

12、直接整烫 尼龙绸作里料的粗花呢西、便装的衣里时 ,熨斗温度应选择 125— 145C 。()

13、干洗不损伤面料、不褪色,能使服装保持自然、挺括、丰满 的外观。( )

14、 量体所得的数据都是净体 尺寸。( )

15、 量体得到的所有尺寸必须在加放后才能裁制服装。 ( )

16、 裁剪前,必须烫平、归 正原料的 丝绺 ,()

二、选择题 (每小题 2分,共34分) 1 、裁剪设备 包括( )。

A 、电动式平缝机

B 、电动式裁剪机

C 、钻眼机

D 、冲裁机

9、 排料的方法是( )等。

A 、先主后次

B 、先外后里

C 、先大后小

D 、凹凸平衡

10、 服装裁剪可分为 ( )几种方法。

A 、单件量体裁

B 、工业批量生产裁剪

C 、电裁剪

D 、一顺风裁剪

11、下列裘皮中,属于高级 毛皮的是( ) A 、狗皮 B 、羔羊皮 C 、兔皮 D 、黄鼬皮

12、水洗毛料时 ,选用的洗涤剂应是( )。

A 、酸性洗涤剂

B 、碱性洗涤剂

C 、中性洗涤剂

D 、含漂白粉的洗 涤剂

13、以下皮革中,强 度最高的是( )。

A 、牛皮革

B 、猪皮革

C 、羊皮革

D 、兔皮革

14、特别 适合作女式婚礼服的面料有( )等。 2、 使用直刀式裁剪机时 ,应将变压 器放在( )处。

A 、通风

B 、干燥

C 、不通风

D 、不干燥

3、 对于工艺要求较高的毛料西装,特 别是精纺毛料, A 、长于袖窿弧线3.5cm 左右 C 、等于袖窿弧线

4、 熨烫 的主要作用有( )。

A 、烫缩去皱

B 、定型处理

5、

缝口缩皱的形成来自( )等方面 A 、缝制过程中 B 、穿用过程中 6、 高档休闲 装在用色特点上要( )。

A 、优雅

B 、浪漫

C 、庄重

7、 人体外形可分为 ( )部分。 A 、头部 B 、躯干 C 、上肢

8、平面裁剪法包括( )。 A 、基型法 B 、原型裁剪法

裁剪法 般要求袖山弧线( )。

B 、 长于袖窿弧线2cm 左右

D 、小于袖窿弧线2cm 左右

C 、 塑型处理

D 、整烫 C 、面料性能的差异 D 、变形现象 D 、华丽

D 、下肢

C 、比例分配制图裁剪法

D 、实量制图

A、直丝绡

B、乔其纱

C、富有光泽的面料

D、手感平滑的面料

15、服装裁料按原料进行分类,可分为()。

A、纤维制品类

B、裘皮类

C、皮革类

D、其他制品类

16、色彩包括()等基本特征。

A、冷暖感

B、轻重感和软硬感

C、华丽感与质朴感

D、前进感与

后退感

17、“刀眼”的作用是()。

A、标明裁片对条对格的位置

B、缝纫装配时,应与其他刀眼或缝裥部位相互对称

C、收省的位置和大小

D、缝份和贴边的宽窄

三、判断题(每小题1 分,共15 分)

1、为胖体形人设计服装时,颜色的使用以深色为佳。()

2、最适宜表现女性人体美的外形是S型。()

3、熨烫时,应不断地移动熨斗,不要让其长时间停留在一个位置上。()

4、上衣胸围的成品尺寸,是用软尺在人体胸部最丰满处围量一周取得的。()

5、我国中间标准体男子总体高为170cm,胸围88cm,腰围74cm。()

6、为了裁出更合体的服装,目测时要做好两步:观察人体正测面弧线状态;观察正常体和非正常体。()

7、成品服装后领向爬,后领脚外露,这种现象俗称爬领。()

8、色彩有华丽感与质朴感主要是由色彩的纯度和色相决定的。()

9、轻薄、组织密度小或纱线强力低的织物在缝合时宜用小号缝针,线迹密度应较大。()

10、短体形人穿的上衣,下装要有明显的色彩界限。()

11、为增加吸湿性差的涤沦面料的熨烫效果,最有效的方法是延长熨烫时间。()

12、洗涤织物后,进行“过酸”处理,能恢复织物的光泽。()

13、量体所得的数据再加上放松量后的尺寸称为成品寸。()

14、目前,在量体裁制中,我们一般使用的工具是软尺。()

15、商标应钉在门、里襟上口中间,后衣里上端中间,型号钉在商标下沿。()

1、原料径、纬向对服装的作用。

答:原料的径向就是指直丝绺,纬向就是指横丝绺。原料丝绺有直、横、斜三种,不同的丝绺有它不同的丝绺特性。直丝绺不易伸长,在服装上起自然向下垂直和起定型作用。如西长裤的直、横丝绺回直归正就会使裤子丝绺垂直,使造型达到挺括。横丝绺比较松弛,略有伸长易还口,在服装上的里外匀组合中易拉开和易润势组合。如缝缉西装领领驳头时须做出窝势,窝势须均匀,这样的组合使领驳头平挺。斜丝绺易伸长,富有弹性,使服装组合上达到合理和美观。如女式两用衫的领子使用450斜丝绺组合使领脚与领外围止口易拉开、使领脚园顺,领面服身;女式喇叭裙子使用斜丝绺会使裙片造型达到上小下大,裙片波浪大而自然。

在条、格面料衣片中使用直、横、斜丝绺交错组合;斜丝绺用直丝绺牵制,可防止还开;这样又达到增添服装外型美观效果。

2、何为工艺要求?何为质量标准?

答:工艺要求是为了保证产品质量符合标准而制定的具体操作要求,操作方法以及工夹模具等装备和针线的匹配规定。

质量要求(或称技术标准)是由国家或其它主管部门对产品所制订的质量规格、检验方法等技术规定。目前我国的技术标准,有国家标准(简称国标)、部颁标准(简称部标)和企业标准(简称企标)三种。

3、做女两用衫尖角领(面、里、衬使用450斜料),怎样才能使领头平服挺括、领角不起翘,符合领子造型要求和质量要求?

答:(1)领衬:领衬的宽度与长度按净样打准,边道修齐,角度对称顺直,领衬宽度比规定的规格小0.3厘米,领长的规格按规定的长度,后中缝叠缝0.6厘米。

(2)拼领中缝:领里正面相对,中缝暗缉0.8 厘米,用熨斗开缝烫平。

(3)行辑领衬:四周留毛缝0.7—0.8厘米,正面行辑,这样操作有利于领里领衬里外匀。一般行辑领脚高于3.5厘米,行道宽度0.6厘米,计五道。领里上口行缉0.8 厘米宽。行辑领衬必须达到里外匀相称、符合质量要求。

(4)兜缉领子:兜缉时领面子放下层,里子放上层,缉线高领衬0.2厘米,领前、中部面子略有吃势,领角两边有少量窝势,颈肩处也有窝势。

(5)翻领:内留缝0.6厘米,领角翻尖、齐;止口烫齐、烫煞。领脚略拔开,颈肩处的领外口也需拔开一点,使领头穿帖身、平展。

4、做门里襟工序的质量标准:止口不外吐,缉双止口顺直整齐;宽狭一致;下垂的门里襟不翘起。请问其操作顺序和操作方法分别是什么?

答:要使操作达到上述这个质量标准,必须按照制定的工艺要求中的操作顺序,操作方法进行操作。对这一工序首先进行挂面拷边或卷缉包缝;接着闷缉门里襟,熨烫并翻烫门里襟,最后缉门里襟止口。这就是操作顺序。

卷缉挂面的毛缝为0.7厘米,缉线为0.3厘米,缉线须顺直、闷缉门里襟的内缝为0.5—0.9厘米,在下摆处向上约15 厘米的部位,闷缉时将挂面略带紧,使里外匀相称,这样门里襟下垂平服、不外翘;门里襟处止口0.1 厘米,第二条止口线0.6厘米,双止口缉线线迹均匀美观,宽狭一致顺直,面里须平服无宽紧、链形的现象。这些就是门里襟的操作方洒和质量要求。

5、什么是服装的组合?其有哪几种组合?

答:服装的组合主要是根据人体结构。它以头、颈、肩、胸、背、腰、臀、肘、腕、腿、膝、踝等许多部位组成,按人体特征和人体活动规律进行服装组合。根据人体部位与服装式样,对规格要有比例地适当加放,如人体的颈部、肩部、腰部要少放一些;胸部、臀部、腕部、踝部要多放一些。除了适合人体特征以外,服装款式的组合还要适应人体活动。为此,在有关部位采用打裥、收省、当势、开口等组合方法。

组合分为:平t组合,润势组合,装配组合,里外匀组合等。

平缝组合就是二片无长短的缝子、在缝缉时缉线顺直,上下二面无长短,任何一面无松紧和无弧形的现象。

润势组合就是在缝缉时,有的部位需要润势。如缝缉蓬肩时后身片的肩缝中途必须略有归拢之润势。这样组合适合人体凹凸形状和活动需要,使穿着达到舒服。

装配组合就是指零部件与大身的组合。如装领子缉合时、中眼标记对准,二面对称,缝缉时要前身领弧的斜料处略有些润势,领弧的直料处需拨开,这样使装领园顺,穿着合身。

里外匀组合就是面里要有一定的窝势。如缝缉袋盖时,袋盖里放在上层,这样易操作,且在袋盖转角处要有一定窝势,使袋盖转角处要有一定的窝势,使袋造型(角)邂,达到平服。

6与缝纫工有关的裁片质量问题大致有哪几种?

答:1、影响规格和质量的倍角、借缝裁片;

2、缝纫组合的长短、装配不拢的裁片;

3、衣片零部件正反面搞错或编号搞错的裁片;

4、标记搞错或多钻眼、漏钻眼、钻错眼的裁片;

5、衣片与零部件规格搞错的裁片;

6、裁片色差冋题或零部件色差冋题;

7、缝子长短、缝头达狭、装配不拢的裁片;

8衬布与面料配错;

7、裤子的卷脚工序,在操作过程中产生裤脚口起链形”分析其产生原因及纠正方法?

答:产生的原理有下列几个方面:

1、缝缉对贴边从宽到狭陂下,使其产生链形”

2、缝缉脚口贴边缝子偏斜过大造成链形”

3、丝绺偏斜缝缉时也容易起链形”

4、压脚不平、牙齿过高造成下吃上陂、产生链形”

纠正方法分别是将缉线拆去重缝,把脚口贴边放齐,缝缉时把上层推进,下层略拉紧一些,这样就不会往下陂下产生链形” 在操作时将栋缝、档缝对齐。应减速操作,贴边要推上,避免陂下,上下两层吃势要均匀。缝缉时应把压脚磨平或调换并将牙齿放一些即可。

8、服装原料质量分为:硬、软、薄、粘、滑、松、紧等。由于原料质地不同, 操

作要求也就不同。

棉卡其,涤卡其原料属硬性类。其纺织特点:1、纱支排得紧;2、纱支成份中有硬性;

3、染料成份后整理上浆产生的硬性。对这种硬性原料,在缝纫操作中往

职业技能培训与鉴定管理办法

广东女子职业技术学院 职业技能培训与鉴定管理办法 第一章总则 第一条职业技能培训与鉴定是学院从事职业技术教育的重要组成部分。做好职业技能培训与鉴定工作,对于促进我院的教学、改革、提高教育质量、提高学生就业竞争力有重大意义。它又是一项政策性很强的工作。为加强组织和管理,规范我院职业技能培训与鉴定工作,特制定本办法。 第二条职业技能培训与鉴定的性质是:对社会各阶层从业人员进行职(执)业资格等级评定、岗位技术能力等级界定。职业技能培训与鉴定的任务是:对校内外各阶层人员进行职(执)业资格和岗位技术的教育、训练、认证和鉴定。 第三条职业技能培训与鉴定必须严格遵守国家法律、法规和相关政策。相关证书具有权威性,是从业者进入劳动力市场的重要依据,也是从业者职(执)业能力和岗位技术能力的重要标志。各从事职业技能培训与鉴定的部门必须积极主动维护它的权威性和肩负起相关法律责任,必须遵守客观、公正、公平和公开的鉴定原则,严肃认真地履行各鉴定所站点的培训、认证与鉴定职责。 第四条学院大力提倡和鼓励有条件的部门对外开展职业技能培训与鉴定工作,各系部和有条件的部门要积极主动对外开展职业技能培训与鉴定工作。这不仅是学院办学的功能之一,更重要地是学院办学实力的体现,是学院创立品牌的重要途经之一。 第二章管理机构与体制 第五条学院设立职业技能培训与鉴定中心,名称:“广东女子职业技术学院职业技能培训与鉴定中心”,挂靠在成人教育处,职业技能培训与鉴定中心是统管全院职业技能培训与鉴定的管理机构,履行全院职业技能培训与鉴定的管理职能。主持制订职业技能培训与鉴定发展规划、制定管理规章制度,协助各部门申报职业技能培训与鉴定所站点,以各部门为主。职业技能培训与鉴定中心主要精力放在宏观管理、统筹协调、考籍管理上。 第六条职业技能培训与鉴定中心依托全院教学和实训室资源,下设职业技能训练基地,职业技能培训与鉴定办公室,负责学院职业技能培训与鉴定的具体管理业务。根据规模的扩大,可再细分职能调整内部科室。 第七条举办职业技能培训与鉴定的各系部成立职业技能培训与鉴定管理机构,由一位系部领导兼管,视办学规模大、小配备若干专、兼职管理人员,负责本单位职业技能培训与鉴定的教学管理、教学组织、考试考务管理等工作,组织落实和完成各个培训、考试和鉴定的各个环节。 第八条我院职业技能培训与鉴定管理体制,实行院、系两级管理体制,以承担职业技能培训与鉴定部门为主。各专业教学计划之内的认证与鉴定由教务处统一管理,所有教学计划以外培训、认证与鉴定由职业技能培训与鉴定中心统一管理。

技能培训工作总结

技能培训工作总结 技能培训工作总结(一) 随着城乡一体化建设的逐步推进和农业产业化的不 断发展,农村技能培训已成为农民增收就业致富的一条 重要渠道。今年以来,我市在开展农村劳动力职业技能 培训工作过程中,积极探索,努力工作,制定工作计划,采取有效措施,积极开展农村实用技术和农民工职业技能培训工作,不断提高农村劳动力技能水平和就业能力,为促进农民工稳定就业和创业致富方面取得了较好成效。 一、鉴定目标责任书,推进培训工作。 年初,结合我市鉴定目标责任书,推进培训工作。 实际,我局与市属职业技能培训学校签订了以农民工培 训为主要工作的目标任务和质量管理责任书,与区、镇 积极协调联系,千方百计的推进农民工培训工作,努力 完成各项工作任务。 二、搞好宣传工作。 充分利用广播电视、报刊杂志、网络等媒体,大力宣传“靠技术吃饭,用手艺致富”“技能;强企,技 能强国”的理念。采用发布告、下通知、散发宣传单、咨询服务、组织人员深入街道、社区、农村、建筑工地、培训机构、劳动力市场等,宣传讲解职业技能培训的相

关法规政策,引导鼓励农民工参加职业培训,努力提高 其参与职业技能培训积极性和主动性,促进我市农民工 技能培训工作顺利进行。 三、整合职业培训资源,合理搞好培训工作。 倡导和鼓整合职业培训资源,合理搞好培训工作。 鼓励各培训机构可以结合自身的特点和优势,在生源、 场地、设备、师资力量等方面加强沟通合作,开展针对性培训,实现优势互补、资源共享,弥补场地设备和师 资力量不足的困难,确保职业技能培训工作的顺利开展。 四、注重培训质量。 培训机构开班培训前,都要向劳动注重培训质量。 保障部门递交培训申请报告,劳动保障部门对培训的课时、人员、工种、教学计划、教学管理都严格审核,同意后方可开班培训,不定期检查培训情况,对其师资力量、职业素质、教学能力以及场地设备进行抽查,并采取观摩教学、查看教案、询问学员等办法,督促培训机 构不断改进培训方法,提高教学质量,使农民能学到一 技之长。 五、深入企业、工地和农村,灵活开展技能培训。 为了深入企业、工地和农村,灵活开展技能培训。 不影响施工和农民务农,要求培训机构作好教学课件, 带上投影器材和实训设备到施工现场、村镇(利用早中

职称、职业技能培训内容

职称、职业技能培训内容 在培训开始之前,先明确几个概念:职称、职业技能 职称指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。一般是评或考的方式。职称主要分为三大等级、五个细化等级: 一、初级职称: (1).员级。如:技术员、三级教师等。 (2).助理级。如:助理工程师、助理经济师、二级教师等。 二、中级职称 如:工程师、讲师、主治医师等、一级教师。 三、高级职称: (1).副高级。如:高级工程师、副教授、副研究员、副主任医师、高级教师等。 (2).正高级。如:正高级工程师、教授、研究员、主任医师、正高级教师等。 职业技能按照国家规定的职业标准,通过政府授权的考核鉴定机构,对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。一般是通过考试、面试等试试。职 业技能为五个等级:初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)、高级技师(一级)。 每年金华市发布的紧缺职业(工种)目录里,主要指的是职业技能这方面。下面对职称和职业技能分别进行讲解,怎么评,有什么作用等等。 一、职称初定条件(我们企业隶属于开发区,所以以开发区要求为例) 1、开发区所属企业员工;

2、中专毕业从事本专业工作满一年直接定员级,大专毕业从事本专业满三年、本科毕业从事本专业满一年直接初定助理级,硕士毕业从事本专业满三年或先参加工作后取得硕士学历满两年可直接初定中级。 3、博士生直接初定中级职称。 二、所需申请材料 1、所有初定人员需交《专业技术职务任职资格初定表》二份,二寸电子照片,毕业证书、身份证复印件各一份; 2、教育部学历认证电子注册备案表。 3、基本养老保险参保缴费证明。(近三年) 三、初定时间 2018年通知是9月1-9月15日将材料整理好先交到开发区业务主管部门审核,业务主管部门是经发局下面的一个科,由业务主管部门再转交到开发区组织人力社保局(电话89150066),所以材料统一交给综合部的时间是2018年8月31日前,公司要先评审、盖章。 四、表格填写注意事项 1、《初定专业技术职务任职资格表》仔细看填表说明,一式两份可以先打一个草稿,对工作情况做一个梳理,参与过哪些项目,怎么参与的,遇到哪些难题,如何克服的,最终取得的成果是什么,详细一点有案例也可以写进去。 2、关于书写的卷面,要字迹工整,不要涂涂改改,如果没把握就采用电子版,打印出来签名。 五、助理工程师到工程师的条件 助理工程师拿到满4年,继续教育近三年满270个学时,假设你是

培训鉴定表

培训鉴定表 培训鉴定表一、能够遵守学习纪律,较好完成培训课程。在1个月的学习培训中,我按照市委党校制定的学习纪律和课程安排,从未缺课和迟到早退,注意听讲,认真记笔记,尊重老师,团结同学,较好地完成了培训课程。 二、能够自觉地加强理论学习。在学习中,我能够勤记笔记,尽量把所听的知识详实地记下来,在课余对知识进行回味、消化,并对马克思主义基本理论、科学发展观及现代经济管理等基本观点进行重点把握,与湘西的发展实际结合起来进行思索,澄清自己的模糊认识,汲取新知识,夯实理论知识基矗通过为期1个月的学习,我深深感到自己取得了长足进步。 一是加强了党性修养。能够自觉地运用科学发展观的眼光看待事物,坚定了“立党为公、执政为民”的信念,牢固树立了“情为民所系,权为民用,利为民

所谋”的思想基础,深深认识到作为人民公仆和共-产-党员,就要坚定不移地贯彻党的方针政策,为人民群众扎扎实实地办好事、办实事。 二是增强了干事创业的信心,通过学习,我认为作为一名党员干部,就要始终保持党的先进性,为推动生产力的发展而努力奋斗。因此,要坚定科学发展的信念,增强干事创业的信念,脚踏实地,勤政为民,为建设魅力湘西作贡献。 三是个人知识结构趋于合理。我能够十分珍惜这次学习机会,对自己知识结构中较弱的经济、管理知识作为重点去学习掌握,使自己知识结构合理化,能够更好地服务国家和人民。 参加 行业职业技能鉴定培训班 不同级别鉴定的人员,其申报条件不尽相同,考生要根据鉴定公告的要求,确定申报的级别。一般来讲,不同等级的申报条件为:参加初级鉴定的人员必

须是学徒期满的在职职工或职业学校的毕业生;参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作5年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生;参加高级鉴定人员必须是取得中级技能证书5年以上、连续从事本职业生产作业可少于XX年、或是经过正规的高级技工培训并取得了结业证书的人员;参加技师鉴定的人员必须是取得高级技能证书,具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键操作技术和生产工艺难题,具有传授技艺能力和培养中级技能人员能力的人员;参加高级技师鉴定的人员必须是任技师3年以上,具有高超精湛技艺和综合操作技能,能解决本工种专业高难度生产工艺问题,在技术改造、技术革新以及排除事故隐患等方面有显著成绩,而且具有培养高级工和组织带领技师进行技术革新和技术攻关能力的人员。 第一范文网申请职业技能鉴定报名

电气试验(第二版)职业技能鉴定指导书职业标准试题库(仅高级工) 精品

电气试验工高级工技能鉴定理论题库 一、选择题 1、几个电容器并联连接时,其总电容量等于( B )。 (A )各并联电容量的倒数和;(B )各并联电容量之和;(C )各并联电容量的和之倒数;(D )各并联电容量之倒数和的倒数。 2、已知R=3Ω,L X =5Ω,C X =1Ω,将它们串联连接时,总阻抗Z 等于( C )。 (A )9Ω;(B )7Ω;(C )5Ω;(D )1Ω。 3、电容器电容量的大小与施加在电容器上的电压( C )。 (A )的平方成正比;(B )的一次方成正比;(C )无关;(D )成反比。 4、在R 、L 、C 串联的交流电路中,如果总电压相位落后于电流相位,则( D )。 (A )R=L X =C X ;(B )L X =C X ≠R ;(C )L X >C X ;(D )L X <C X 。 5、已知A 点对地电位是65V ,B 点对地电位是35V ,则BA U 等于( D )。 (A )100V ;(B )30V ;(C )-100V ;(D )-30V 。 6、交流电路中,分别用P 、Q 、S 表示有功功率、无功功率和视在功率,而功率因数则等于( A )。 (A )P/S ;(B )Q/S ;(C )P/Q ;(D )Q/P 。 7、对均匀带电的球面来说,球内任何点的场强( A )。 (A )等于零;(B )小于零;(C )大于零;(D )与球面场强相等。 8、试验电荷在静电场中移动时,电场力所做的功与该试验电荷的( C )。 (A )大小及距离有关;(B )大小有关;(C )大小及位移有关;(D )大小及位移无关。 9、两个大小不等的金属球,球面带有等值同性电荷时,则两球之电动势( B )。 (A )相等;(B )不相等;(C )可能相等;(D )均为零。 10、在电路计算中,电流的参考方向通常是( A )。 (A )任意选定的;(B )由正极指向负极;(C )由负极指向正极;(D )与实际的电流方向一致。 11、如果流过电容C=100μF 的正弦电流C i =15.72sin (100πt-45°)A 。则电容两端电压的解析式为( C )。 (A )C u =5002sin (100πt+45°)V ;(B )C u =5002sin (100πt-90°)V ;(C )C u =5002sin (100πt-135°)V ;(D )C u =5002sin100πtV 。

职业培训与技能鉴定

职业培训与技能鉴定 1.如何参加就业前培训? 答:就业前培训是指城镇初次就业的劳动者按照国家“先培训、后就业、先培训、后上岗”的规定,所进行的知识学习和技能训练,以掌握必要的就业知识和劳动技能,提高就业能力。就业前培训由各地劳动保障部门所属的就业训练中心组织实施。 需参加就业前培训的人员,持户口本和毕业证书到当地就业训练中心报名,就业训练中心根据不同对象分类组织培训,对中专、职高、技校等职业学校的毕业生进行劳动法律知识教育和就业指导;对普通中学的初、高中毕业生1997年前(含1997年)毕业的须参加就业指导和技能培训,1998年后(含1998年)毕业的须参加劳动预备制培训。 取得就业前培训的相关证书后,到就业管理服务局办理《失业证》。 2.什么是就业准入?目前规定实行就业准入的职业有哪些? 答:所谓就业准入,是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定,要求用人单位招用从事技术复杂、通用性广以及涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的工种(职业)的劳动者,必须经过培训取得相应的职业资格证书后,方可就业上岗。实行就业准入的技术工种范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布。2000年3月16日,劳动和社会保障部以部令(部6号令)发布了《招用技术工种从业人员规定》,规定从2000年7月1日起,对87个工种(职业)实行就业准入。从事就业准入职业的劳动者,就业前必须经过职业培训,并取得相应的职业资格证书,用人单位违反规定招用未取得相应职业资格证书的劳动者从事技术工种工作的,劳动保障行政部门将给予警告,责令用人单位限期对有关人员进行相关培训,取得职业资格证书再上岗,并给予相应处罚。 目前,国家规定实行就业准入的职业: 生产、运输设备操作人员:车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电工仪器仪表装配工、电子仪器仪表装配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表修理工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石宝石检验员、防腐蚀工。 农林牧渔水利业生产人员:动物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气生产

技能培训工作总结怎么写

精心整理 技能培训工作总结怎么写 【篇一】 自进入公司近四月来,我持之以恒贯彻落实“建设学习型公司、培养学习型干部、培育学习型员工”的精神,牢固树立“培训是公司的长效投入,是发展的后劲,是员工的福利”的理念,以狠抓内涵管理、提高人的素质为重点,正潜移默化地提高科室员工的整体素质,为公司的发展提供人才和智力支持。 574人/5980 6天8 制度化、规范化、自觉化和长期化。 各部门的培训,只有安全生产小组启动了,其他部门没有行动。这是公司未来的发展的隐患。 介于上述,公司应启动“育才工程”,本着“淘汰不是目的,提高才是初衷,决不让一个员工掉队”的思想。在育才手段上,坚持“从基层中来、到基层中去”的原则,突出学以致用,着眼高层和生产现场,在育才方式上,坚持抓“骨干”带“一般”,注重“梯次”培训,对基层员工的学习深造大开“绿灯”,用以解决企业像采购、行政、财务人才配置的青黄不接问题。针对生产急需课题实施现场教学。

通过近4月的观察,能洞察企业培训需要什么,能认真的做好培训课题,正追求着效果。为了更好的开展培训工作,为了更好的把高层愿望解码成培训内容,希望能看到公司的会议记录或纪要,或者直接参加公司的非机密性会议。 四、培训工作的努力方向: 1、培训制度的推行,培训队伍的组建,培训体系的建立。 2、在培训过程中,做到理论培训“五有”,即有培训计划、有培训教材、有培训教员、有培训教室、有培训考勤。 3 4 训。 5 6 7 8 9 10 11 12 13 功在岗位上进行、培训效果在岗位上体现,使其培训面达100%。 14、通过采取岗位培训与现场操作相结合、集中学习与分散学习相结合、教师授课与员工自学相结合等多种灵活方式,较好地完成了岗位培训、操作技能培训、技能鉴定、继续教育、学历教育等培训任务,实行培训计划执行率100%的工作目标。 15、搞好员工教育训练和管理工作,严格执行,开发好人力第一资源,进一步转变观念,激发员工学习知识和技术的积极性。 16、建立健全员工培训档案,把员工培训跟踪考核档案作为年终业绩考核、晋升评定的重要依据之一。

职业技能鉴定指导书

《职业技能鉴定指导书》 水轮发电机组值班员(以下的内容由本人根据自已的喜好录入的) 机械部分选择题 1、混流式水轮机主轴中心孔用于( B ) A、装置操作油管 B、轴心补气 C、装置操作油管和轴心补气 D、励磁引线 2、水轮机的设计水头是指(C) A、保证水轮机安全运行的最低水头 B、允许水轮机运行的最高水头 C、水轮机发出额定出力的最低水头 D、水轮机效率最高的水头。 3、对水轮机性能起明显作用的汽蚀是(D) A、间隙气蚀 B、空腔气蚀 C、局部气蚀 D、翼型气蚀 4、水轮机调节的途径就是改变(A) A、过机流量 B、机组转速 C、机组水头 D、机组效率 5、水轮机可以在不同的工况下运行,其中(B)的工况称为最优工况 A、出力最大 B、效率最高 C、流量最大 D、开度最大 7、机组达到额定转速后投入电网的瞬间,导叶所达到的开度为(D) A、起始开度 B、终了开度 C、限制开度 D、空载开度 8、通过甩负荷试验测得的参数可绘制出(D)图 A、水轮机静特性 B、发电机静特性 C、调速机静特性 D、调速系统静特性 9、悬吊型水轮发电机的下机架为(B)机架 A、负荷 B、非负荷 C、不一定 D、第二 10、水轮机接力器关闭时间整定的目的是满足(C)的要求 A、正常停机 B、事故停机 C、调保计算 D、机组不飞逸 11、发电机甩负荷时机组转速(A) A、升高 B、降低 C、不变 D、到零 12、随着水轮发电机负荷增加,水轮机必须相应地将导叶开度(D) A、保持不变 B、减小 C、关到零 D、增大

13、发电机带负荷后,发电机失磁机组转速(A) A、增高 B、降低 C、不变 D、不一定 14、发电机的阻力矩与机组转向与水轮机动力矩的方向(B) A、相同 B、相反 C、无关 D、垂直 15、一般制造厂家的设计标准是保证机组在飞逸工况下运行(B)min而不损坏 A、1 B、2 C、3 D、4 16、透平油在水电站的作用是(C) A、润滑、散热和消弧 B、绝缘、散热和液压操作 C、冷却、散热绝缘与液压操作 D、散热与消弧 17、导水叶开度与开度限制指针重合时应(C) A、减小开度限制使之不重合 B、增加转速调整(频率给定) C、调整使实际开度小于开度限制以下2%—3% D、增加开度限制 18、发电机推力轴承座与基础之间用绝缘垫隔开可防止(D) A、击穿 B、受潮 C、漏油 D、形成轴电流 19、水轮机调速系统中,由原来的平衡状态过渡到新的平衡状态的过程称为(C) A、平衡过程 B、不平衡过程 C、过渡过程 D、非稳定过程 20、正常透平油的颜色是(A) A、淡黄色 B、淡黄色稍黑 C、乳白色 D、无色 21、发电机灭火环管的喷水孔要求正对(D) A、定子线圈 B、磁极 C、电缆 D、定子线圈端部 22、调速机静特性曲线的钭率称为(A) A、永态转差系数bp(残留值) B、暂态转差系数bt(缓冲系数) C、局部反馈系数a D、机组调差率ep 23、调速器中,反馈机构(或回路)是(B) A、自动控制机构 B、自动调节机构 C、自动监视机构 D、自动指示机构

职业技能培训的作用

1、使自己的资质有一个权威有效的证明 在市场竞争激烈人才流动范围扩大的形势下,面对雇主或社会考评机构,如何说明自己的资质,需要权威有效的证件。学历不能完全证明能力,从业经历也不完全标志水平,只有权威机构的水平测试和资质鉴定证书,才有强大的说服力。国家人力资源和社会保障部代表国家在国际认证领域具有强大的品牌优势,由她颁发的资格鉴定证书极具权威性,可在国际国内通用。 2、使自己的心智模式适合新时期的任职要求 在全球化的大背景下,应对上市、重组、并购等新课题,现代企业的管理工作的重点向战略优先型转化。无论是解决投资、融资等外部拓展问题,还是解决绩效管理、风险管理等内部控制问题,都需要新理念、新知识、新技术。企业管理人员不但须改变旧的思维模式,优化自身的知识技能结构,而且还要与本企业的其它高管(如CEO、营销高管、企划高管、项目高管等)结成和谐团队,优化沟通和决策机制。参加认证,就是重在解决上列问题。 3、使自己登上业界交流平台 参加认证培训不仅可以提高自己的理论和操作能力,为个人积累人生资本,为企业提升业绩;还可以获得代表能力和职业的国家认证;还可以结识很多业内朋友,拥有一个新的事业圈,朋友圈。通过参加由我院组织的专家讲座、案例讨论、企业考察咨询、专业论坛等活动以及学员间的互动交流,可理论与实践相结合,扩大视野,丰富实战经验。 4、使自己融入终身教育体系 在工业经济社会向知识经济社会剧烈转型的过程中,构建学习型社会,完善创新机制已经成为世界各国政府施政的重要目标,教育制度和体系也发生着深刻的变革,素质教育、职业教育、终身教育在整个教育体系中的位置越来越突出。职业教育是劳动者终身教育体系的重要组成部分。烟台天虹职业培训学院正是以培育企业管理岗位优秀人才为己任,为企业管理人员构建终身教育体系。 5、使自己进入资深专家行列 “先行者”往往与“资深者”被相提并论。恰如“黄浦一期”、“黄浦二期”被视为资深职业军官一样,先期参加资格认证培训的,势必被尊为资深高级管理人才。 6、使自己知名度得到迅速提高 获证学员全部进入我院人才库,在适当时机我们将征得学员同意向全国发布人才供求信息,帮助学员推荐岗位。其他学员也必将成为热点,被人力资源开发者关注和追踪。 7、使自己就职渠道进一步拓宽 无论是国企还是私企,也不论内资和外资,现代企业都迫切需要优秀的管理人才。经过培训认证的持证学评论,观念,各有不同做好自己那份就好 员堪称是企业CEO的有力助手和参谋、管理方面的专家。

职业技能培训教材(高级工目录)

职业技能培训教材 食品检验高级工 目录 第一章职业概况及基本要求 1.职业技能鉴定 2.职业概况 2.1 职业定义 2.2 职业等级 2.3 职业环境 2.4 职业能力特征 2.5 工作岗位 3. 基本要求 3.1 职业道德 3.2 基础知识 4. 技能要求 第二章食品检验基本知识(高级工) 1.标准溶液 1.1标准溶液的配制 1.2标准溶液的保存 1.3标准溶液的浓度 2.原子吸收分光光度法 2.1基本原理 2.2原子吸收分光光度计 2.3定量分析方法 3.微生物检验知识 3.1微生物检验的范围和指标 3.2微生物检验样品的采集和处理 3.3微生物检验方法 第三章岗位技能 一、粮油及制品检验岗位 1、粮油及制品中磷化物的测定 2、粮油及制品中氰化物的测定 3、粮油及制品中汞、铅、砷、镍、磷的测定 4、粮油及制品中过氧化苯甲酰的测定 二、糖果糕点检验岗位 1、糕点糖果中铅、砷、铜、锌的测定 2、糕点糖果中致病菌的测定 3、糕点糖果中丙酸钙的测定 三、乳及乳制品检验岗位 1、乳及乳制品中铅、铁、锰、铜、锌、锡、汞、钾、钠、钙、镁、磷的测定 2、乳及乳制品中致病菌、商业无菌的测定 四、白酒、黄酒、果酒检验岗位 1、白酒中氰化物的测定 2、白酒、果酒、黄酒中铅、铁、锰的测定

3、黄酒中氧化钙的测定 五、啤酒检验岗位 1、啤酒中重金属的测定 2、啤酒中苦味质的测定 3、啤酒中铅的测定 六、饮料检验岗位 1、饮料中铅、铜、砷、锡、钾、钠、钙、镁、锌的测定 2、饮料中致病菌、商业无菌的测定 3、饮料中维生素C的测定 4、饮料中果汁含量的测定 5、饮料中茶多酚的测定 6、饮料中咖啡因的测定 七、罐头食品检验岗位 1、罐头食品中铅、砷、锡、铜、汞的测定 2、罐头食品中致病菌、商业无菌的测定 八、肉、蛋及制品检验岗位 1、肉、蛋及制品中铅、汞、锌、铜、钙的测定 2、肉、蛋及制品中致病菌的测定 九、调味品、酱腌制品检验岗位 1、调味品、酱腌制品中铅、砷、锌的测定 2、调味品、酱腌制品中致病菌的测定 十、茶叶检验岗位 1、茶叶中茶多酚的测定 2、茶叶中咖啡碱的测定 3、茶叶中游离氨基酸总量的测定 4、茶叶中铅、铜的测定 附录: 食品卫生理化检验标准目录 食品卫生微生物学检验标准目录

职业技能培训工作总结

职业技能培训工作总结 根据省有关文件精神,以及市相关文件为指示,以区有关政府部门和我校签订培训协议为基准,我们进行了XX年度的职业技能培训。培训工作从今年7月份开始到11月底结束,共开设茶叶栽培与加工技术、家政服务、夏橙种植技术、柑桔种植技术、生猪养殖技术等五个专业,举办八个培训班,培训学员769人培训时间的灵活性。为了确保学员有充裕的时间进行学习,又不耽搁本职工作,我们广泛征求培训学员和相关领导的意见,针对不同类型的学员,选择科学合理的时间段进行教学。这样既不耽搁××手中的农活,也满足××专业学习的需求,提高了培训质量。 培训地点的便利性。我校培训的地点不仅仅设置在学校,还根据学员的居住地点,我们把培训地点设在学员便利的地方。例如夏橙种植技术培训我们就设在村委会会议室,家政服务培训我们设在中学会议室,茶叶栽培和柑桔种植技术培训班我们分别设在茶叶加工厂及供销社大厅里……总之一切方便培训学员的原则。 教学内容的侧重性。不同的专业以及不同的学员,根据他们的实际情况采取不同的教学方法和教学内容,达到切实提高技能的效果。例如茶叶、柑桔、夏橙、生猪养殖等传统专业,培训学员在长期的实践中摸索了一定的实践经验,但

是对于现代绿色无公害的种植及养殖、加工技术以及规模化种植及养殖、农畜产品新型销售方式,这些作为培训的重点,进行了有益的探讨。还有家政服务业,作为技能要求越来越精细的行业,我们以现代家政业的理念和思维培训学员,使他们对家政服务业有一个全新的认识,并增强操作技能。 三、健全制度,严格管理,确保教学质量 技能培训,学员来自不同的层次、不同的年龄层,对于这样开放式的教学方式来说,如果管理跟不上,则可能使学习流于形式,教学质量难以保证。为此,我们把对学员学习过程的管理视为工作的重中之重,人人落实,环环落实。 健全制度。为了规范管理,我们针对移民技能培训学习方式的特点,制定了《培训教师管理制度》、《办公室工作制度》、《培训学员管理制度》等一系列规章,并在开学典礼上由领导宣讲,将这些规章印发到每一位教师和学员手中。每次学员听课,班主任都要再次强调。并且着重强调出勤率必须达到90%以上,才能取得结业证书和资格证书,实行规范的请假制度,班主任跟班管理制度。 狠抓落实。 严格学习考勤记载。每天上课,都要实行学员签到,对于未到的学员班主任要问明事由,做到人人有记载,请假有事因。 严格量化评定。每期学员我们都要求做好听课笔记,写

11050职业技能鉴定指导书变电站值班员技师

$TEXT$BEGIN$ b 变电站接地网的接地电阻大小与(C 、站内设备数量 )无关。 b 变压器按中性点绝缘水平分类时,中性点绝缘水平与端部绝缘水平相同叫(A 、全绝缘 )。 b 变压器差动保护范围为(C 、变压器两侧电流互感器之间设备 )。 b 变压器的温升是指(C 、变压器上层油温与变压器周围环境的温度之差 )。 b 变压器新投运行前,应做(A 、5 )次冲击合闸试验。 b 变压器差动保护投入前要(B 、带负荷 )测相量、差电压。 b 变压器瓦斯保护动作原因是由于变压器(A 、内部故障 )。 c 操作票应根据值班调度员或(C 、值班长 )下达的操作计划和操作综合命令填写。 c 操作转换开关规范用语是(D 、切至 )。 c 操作票中使用图章共( C 、6 )种。 c 操作断路器时,操作中操作人要检查(C 、灯光、表计 )是否正确。 c 操作票每页修改不得超过(B 、3 )个字。 c 纯电感在电路中是( B 、不耗能 )元件。 c 测量电流互感器极性的目的是(B 、保护外部接线正确 )。 c 产生过渡过程的外因是(D 、换路 )。 d 单电源线路速断保护范围是(B 、线路的20%~50% )。 d 断路器连接瓷套法兰所用的橡皮垫压缩量不宜超过其厚度的( B 、1/3 )。 d 断路器连接水平传动杆时,轴销应(C 、水平插入 )。 d 电流互感器的不完全星形联结,在运行中(A 不能反应所有的接地故障 )。 d 电压互感器二次熔断器熔断时间应(D 、小于保护动作时间 )。 d 电力系统发生短路时,通常还发生电压(B 、下降 )。 d 电压互感器的下列接线方式中,不能测量相电压的是(A 、Yy )。 d 电磁机构开关在合闸时,必须监视(B 、直流电流表 )变化。 d 当一条母线停电时相位比较式母差保护应该(B 、非选 )。 d 当瓦斯保护本身故障时,值班人员应(A 、将跳闸连接片打开 ),防止保护误动作。 d 当单相接地电流大于4000A 时,规程规定接地装置接地电阻在一年内(D 、任意季节 )均不超过0.5Ω。 d 对异步电动机启动的主要要求是(A 、启动电流倍数小,启动转矩倍数大 )。 d 对于密封圈等橡胶制品,可用( C 、酒精 )清洗。 d 短路电流的冲击值主要用来检验电器设备的(C 、动稳定 )。 d 断路器大修后应进行( B 、特巡 )。 d 断路器缓冲器的作用是(C 、缓冲分合闸冲击力 )。 d 断路器的跳闸辅助触点应在(B 、合闸过程中,动静触头接触前 )接通。 f 防误装置万能解锁钥匙使用时必须经(D 、当值值班长 )、变电站专责工程师或所长批准,并做好记录。 f 发生两相短路时,短路电流中含有(C 、正序和负序 )分量。 f 发预告信号时光字牌内两只灯是(B 、并联 )。 h 互感器的呼吸孔的塞子有垫片时,带电前(A 、应将其取下 )。 h 互感电动势的大小和方向,用(B 、法拉第电磁感应定律 )分析。 g 感应调压器定子、转子之间(C 、即有磁联系,又有电联系 )。 g 隔离开关(B 、没有 )灭弧能力。 g 关系式IR E U ab +-=满足下图所示电路的(图(b ))。

职业技能培训及资格鉴定问题解答教程文件

职业技能培训及资格鉴定问题解答 1、开展职业技能培训及资格鉴定的重要意义有哪些? 开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,是落实党中央、国务院提出的"科教兴国"战略方针的重要举措,也是我国人力资源开发的一项战略措施。这对于提高劳动者素质,促进劳动力市场的建设以及深化国有企业改革,促进经济发展都具有重要意义。 2、国家对新生劳动力就业有什么要求? 《招用技术工种从业人员规定》(劳社部令6号)的规范对象主要是初次就业的劳动者。根据《规定》的要求,今后凡初次就业的劳动者,包括城镇初高中应届毕业生、待业人员以及农村从事非农产业或进城务工人员,只要从事国家规定的技术工种(职业)工作的,必须取得相应的职业资格证书,方可就业上岗。 3、职业技能鉴定是强制性的,还是自愿原则? 一般来讲,参加职业技能鉴定以自愿为原则,企、事业单位的职工以及社会各类人员,可以根据单位实际需要或个人愿望决定是否参加鉴定。但是,对于准备从事涉及国家财产和人民健康安全的职业(工种)的人员,根据国家就业准入制度的规定,必须参加职业技能鉴定,鉴定合格后,方能持证上岗。具体职业(工种)可查阅就业准入制度。另外,随着“学历文凭”和“资格证书”两种证书并重制度的推行,各级各类职业学校的毕业生,以及工厂里学徒期满的学徒工,按照国家有关规定,也都必须接受职业技能鉴定。 4、为什么要在大学生中进行职业技能培训? 答:当前社会上对各种既有专业理论知识,又有较高实际操作技能的人员需求量很大,而应届高校毕业生仅靠学历文凭难以适应社会竞争的需要,给毕业生就业造成十分不利的影响。因此对在校大学生进行适当的职业技能培训,使大学生在取得学历证书的同时,利用业余时间,通过培训掌握一门职业技能,再通过职业技能鉴定,取得《中华人民共和国职业资格等级证书》,两证在手,无疑会增强其就业竞争力,在选择职业时,能够从容应对,游刃有余。 5、什么是“双证书”制度? 答:“双证书”是指学历文凭和职业资格证书制度。中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“要制订各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格证书制度”。 国务院《关于(中国教育改革和发展纲要)的实施意见》进一步明确:“大力开发各种形式的职业培训。认真实行先培训后就业,先培训后上岗的制度;使城乡新增劳动力上岗前都能受到必需的职业训练,在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度”。

职业技能鉴定中心工作总结

职业技能鉴定中心工作总结近日,市职业技能鉴定中心组织了全市职业院校学生统一鉴定,全市 10 所院校共1460 人参加了维修电工、汽车修理工、数控车工、数控铣工、车工、装配钳工六个工种的技能鉴定考核。 为了将同职业鉴定质量误差降到最低,逐步缩小县(区)和市直鉴定质量差距,全市职业院校学生技能统一鉴定采取同职业(工种)“统一时间、统一考核方案、统一试卷、集中检测”等措施,确保了统考效果,有力地推动了职业院校教学质量的提高。 市职业技能鉴定中心在开展学生技能统一鉴定的同时,积极为全市职业院校学生参加初、中级职业技能鉴定实施了理论免试政策,受到师生欢迎。 职业技能鉴定中心工作总结今日,中国消防协会在消防行业特有工种职业技能鉴定(四川)站启动今年灭火救援员职业技能鉴定工作。来自四川21 个市(州)的政(企)专职消防队600 名队员参加首批初级灭火救援员职业技能鉴定理论考试和实操考试。 据悉,灭火救援员职业技能鉴定,是经国家人力资源和社会保障部批准,按照有关规定的标准,对从事灭火救援行业人员进行等级评定,评定结果分为初级、中级、高级、技师、高级技师5 个等级,分别对应国家职业技能资格中五、四、三、二、一级,是国家职业资格证书制度的重要组成部分,考核结果是从事消防行业的重要技能凭证。

此次在消防行业特有工种职业技能鉴定(四川)站开展的鉴定工作中,来自全省政(企)专职消防队的业务骨干XX 人,将分三批参考。 据了解,初级灭火救援员职业技能鉴定操作技能考试共有60 个科目,项目既有灭火员水带操法、个人防护器材穿戴,也有消火栓、消防电梯、防火卷帘使用方法及电梯与自动扶梯识别等。 职业技能鉴定中心工作总结技能鉴定质量督导员是技能培训和获证奖补的“天平” 职业技能鉴定工作者又是技能鉴定质量督导员,职业技能鉴定的过程是职业技能培训机构获得鉴定合格人员获证奖补的重要环节,它关系到培训人员是否真的学到技能,关系到培训机构是否在认真负责任的培训,还关系到国家专项资金是否保质保量的发放。这个工作就好似一个天平,一端举着职业技能鉴定,一端托着获证奖补资金。我们技能鉴定质量督导员希望在政策范围内,既能让群众获得真正的技能,又能让获证奖补资金稳稳的发放给技能培训人员,这个天平的那一端都不能有所闪失。因此,技能鉴定督导员一方面要严格把控技能鉴定考场,绝不允许有替考、代考、徇私舞弊等现象出现; 另一方面严格审核每一份鉴定合格人员的获证奖补材料,以防止有技能培训人员鱼目混珠骗取国家统一发放的获证奖补资金。灌南鉴定中心质量督导员凭着一腔对灌南鉴定事业负责的态度,对每一位参与考核的学员都热情服务,并且严格按照技能鉴定获证奖补的规定,认真的核查获证奖补材料上的每一个信息,不能报的坚决不报,能报的坚决不少报,认真的当好技能培训和获证奖补之间的“天

电能表修校(第二版)11-064职业技能鉴定指导书-绘图-判断备课讲稿

电能表修校(第二版)11-064职业技能鉴定指导书-判断 1、(La5B1001) 电能表是专门用来测量电能的一种表计。( ) 答案:√ 2、(La5B1002) 国际单位制的基本单位,国际上简称为SI基本单位。SI基本单位共有9个。( ) 答案:× 3、(La5B1003) 焦耳是当1N的力作用在力的方向上移动1m 距离所作的功。( ) 答案:√ 4、(La5B1004) 在串联电路中流过各电阻的电流都不相等。( ) 答案:× 5、(La5B1005) 当电路中某一点断线时,电流I等于零,称为开路。( ) 答案:√ 6、(La5B1006) 1kW·h=3.6×10^8 J ( )

答案:× 7、(La5B1007) 当磁铁处于自由状态时,S极指向北极,N极指向南极。( ) 答案:√ 8、(La5B1008) 磁场强的地方,磁力线密集;磁场弱的地方,磁力线稀疏。( ) 答案:√ 9、(La5B1009) 在100Ω的电阻器中通以5A电流,则该电阻器消耗功率为500W。( ) 答案:× 10、(La5B1010) 计量检定必须按照国家计量检定系统表进行,必须执行计量检定规程。( ) 答案:√ 11、(La5B1011) 加强计量监督管理最核心的内容是保障国家计量单位制的统一和量值的准确可靠。这也是计量立法的基本点。( ) 答案:√ 12、(La5B1012)

《中华人民共和国电力法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于1995年12月28日通过。自1996年4月1日起施行。( ) 答案:√ 13、(La5B1013) 电阻是表征导体对电流的阻碍作用的物理量。( ) 答案:√ 14、(La5B1014) 电场强度反映电场的力的特征,电位反映电场的能的特征,电压反映电场力做功的能力。( ) 答案:√ 15、(La5B1015) 近似数0.00800为六位有效位数。( ) 答案:× 16、(La5B1016) 正弦交流量的三要素:角频率、初相角和时间。( ) 答案:× 17、(La5B1017) 交流电的周期和频率互为倒数。( ) 答案:√

2019年技能鉴定个人工作总结

技能鉴定个人工作总结 导语:积极推进职业技能鉴定质量管理体系审核工作,保证鉴 定工作的规范性。下面是给大家整理的技能鉴定个人工作总结的内容,希望能给你带来帮助! (一)鉴定基本情况 按照XX年度鉴定计划安排,鉴定站进行了XX工种的技能鉴定。全年共鉴定XX人,其中XX工种XX人。完成全年计划的XX%。 (二)鉴定工作开展情况 1.认真做好年度鉴定计划。年度鉴定计划是对一年工作的统筹 安排,为充分体现鉴定引导培训、提升员工素质等方面的重要作用,鉴定站提前对各单位鉴定需求进行了全面的调查。结合各单位鉴定资源和鉴定人员实际情况,从XX等方面制定了科学性、可操作性较强 的年度鉴定计划,既保证最大限度地减少鉴定对各单位销售业务正常开展的影响,又满足了鉴定需求。 2.做好主干工种新版培训教材和试题集的订制和配发工作。按 照鉴定中心工作安排,为做好新旧题库的衔接,确保新教材征订数量准确无误,鉴定站在年初对公司各单位新 教材征订需求进行了调查。新版鉴定教材共订制XX套,其中 XX工种XX套。为及时将教材发放到各单位,在鉴定教材统一收到后,鉴定站提前将各单位所订教材进行了分类梳理,并利用各单位人事部门人员来公司参加培训时机,将新教材发放到各单位,为各单位做好鉴定前培训打下了良好的基础。

3.做好鉴定前培训工作,提高鉴定考核质量。按照考培分离的原则,为了保证员工能够真正掌握工作中不断变化的新技术、新工艺,提高自动化和信息化应用技能,鉴定站在每批次鉴定前,积极与各单位联系,指导各单位采取自学、集中辅导、网络培训等多种灵活的培训方式进行考前培训,并要求各单位按照《职业技能实施细则》要求,积极筹备,组织员工培训,保证培训学时。同时鉴定站通过不定期对培训情况进行检查,严格执行不培训不鉴定。确保参加鉴定考生的培训效果,保证鉴定质量。 4.做好新版教材实操所需设施设备的配备工作。 新版鉴定培训教材和试题库的修订内容,紧密结合了近年来与企业业务相适应的新技术、新工艺、自动化和信息化推广应用,教材内容和试题技能操作有比较大的调整。鉴定场地和鉴定设备的建设很重要,鉴定站积极与各单位协调,依托库站,增设设施设备、仪器仪表、工具等,搭建加油站管理系统信息化以及油库建立油库自动化考核操作平台,不 仅为员工达到提高自身技能、掌握新知识提供了保障,也为顺利开展鉴定工作提供了保障。 5.坚持职业资格证书制度与企业劳动工资制度相衔接,为劳动用工制度改革服务。为真正实现职业资格证书和学历文凭并重,建立“培训、考核、使用、待遇”相结合的激励机制,充分发挥职业资格证书在职工培训、考核与工资分配中的杠杆作用,今年6月下发了《操作技能人员技能津贴管理办法》,使员工凭技能得到岗位和晋升,凭

11-057职业技能鉴定指导书-国家题库电气试验工高级技师题答案

11-057职业技能鉴定指导书-国家题库电气试验工高级技 师题答案 (5)空间电磁波干扰,包括电台、高频设备的干扰等; (6)地中零序电流从入地端进入局部放电测量仪器带来的干扰。 (11,057) 3(Je1C3146).表征电气设备外绝缘污秽程度的参数主要有哪几个? 电力职业技能考试答案:主要有以下三个: <<电气试验>>高级技师理论试卷 (1)污层的等值附盐密度。它以绝缘子表面每平方厘米的面积上有多少毫克的氯化钠来等值考评组长签名 表示绝缘子表面污秽层导电物质的含量。 (2)污层的表面电导。它以流经绝缘子表面的工频电流与作用电压之比,即表面电导来反映一、简答题(每题5分,共3题) 绝缘子表面综合状态。1(Lb1C4055).“在线检测”的含义是什么? (3)泄漏电流脉冲。在运行电压下,绝缘子能产生泄漏电流脉冲,通过测量脉冲次数,可反答案:顾名思义,在线检测就是在电力系统运行设备不停电的情况下,进行实时检测,检测内容 映绝缘子污秽的综合情况。考评员签名包括绝缘、过电压及污秽等参数。 实际上看,在线检测有以下三种形式: (1)被试设备在线。20世纪60年代就开始的带电测试或叫不停电试验就是这种情况。当时,试二、绘图题(每题10分,共13题) 验项目和试验设备都和停电预

试是相同的。只是有的设备开展某些项目要对设备做些小的改动,1(La1E3031).图E-29是什么故障的寻测方法?并写出测量后的计算公式。如垫绝缘等。后来发展起来的色谱分析和红外检测等非电量测试也属于这种情况,我们可以叫考试时间它半在线。 (2)被试设备和部分测试装置在线。这种情况实际上就是要装传感器,大多数是电气量传感器,装在被试设备或元件的接地引下线上。此外还有装热敏元件的、装气敏元件的,都属于信图E-29 息传感器。答案:用直流压降法查找发电机转子绕组稳定接地故障点的试验接线,其计算公式为: 传感器在线后,定期或不定期地用携带式仪器检测传感器的输出信息,有类似巡视和监测 R,R,U,(U,U),1, gv12的含义,可以叫四分之三在线。 U1L,×100% (3)将各在线传感器的输出信息,经过电缆(有的还先将信息放大)送入一台作为中央控制的,UU,12 专用仪器(一般都带微电脑),进行分析处理,连续地监测被监测的高压电气设备,这种全部预定准考证号U1L,×100%,UU,的被试设备和监测设备始终在生产线上一同运行,这可叫全在线。 12 式中 U--在两滑环间测量的电压,V; 2(Jd1C4082).对局部放电测量仪器系统的一般要求是什么?测量中常见的干扰有几种? U--正滑环对轴(地)测得的电压,V; 1答案:对测量仪器系统的一般要求有以下3种: U--负滑环对轴(地)测得的电压,V; 2 (1)有足够的增益,这样才能将测量阻抗的信号放大到足够大; R--电压表的内阻,Ω; 考生姓名v (2)仪器噪声要小,这样才不至于使放电信号淹没在噪声中;

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