心理学考试试题
2010年高州教师招考复习试题（心理学）
心理学练习题（二）
一、选择题
1．下列选项中，哪项不属于心理过程？( C)
A．记忆B、意志C、兴趣D、情绪
2．直接作用于感官的事物的个别属性在人脑中的反映是_A___。
A．感觉B、知觉C、记忆D、想象
3．科学的心理学产生于_B_。
A．美国1879年B、德国1879年C．奥地利1789年D．法国1789年
4．下列选项中哪一个属于个性心理特征。(C)
A．动机B、理想C、能力D、世界观
5．人与动物心理的本质区别是_D_。
A．人有语言B、人能直立行走C．动物的反应水平低D、人有主观能动性6．两个静止的事物很快地相继刺激视网膜上的邻近部位所产生的运动知觉叫（B）
Ａ、真动知觉Ｂ、似动知觉Ｃ、诱动知觉D、自主运动
7、人知觉某一客观对象时，总是利用自己有的知识经验支认识它，并词语把它标志出来，这是知觉的(C)
A．选择性B、整体性C、理解性D、恒常性
8．有目的、有计划主动的知觉是(B)
A．直观B、观察C、记忆D、思维
9．适时记忆的容量和注意的广度是一样的，都是(B)
A．3—6个组块B．5—9个组块C．6—8个组块D．7个组块
10．无意义音节和遗忘曲线的首创者是(A)
A．德国的艾宾浩斯B．德国的赫尔马特C．德国的冯特D．德国的苛勒11．表象是感知过的事物在头脑中留下的形象，它相当于(D)
A知觉B思想C感觉后像D从知觉到思维的桥梁
12．由苍松翠柏相到意志坚强是(A)
A相似联想B接近联想C、对比联想D因果联想
13．学生上课时想着课外的事是注意的(D)
A转移B稳定性C分配D分散
14．注意强度在某种情况下能发生周期变化，这是注意的(C)
A 分散B转移C动摇D分配
15．狗听到主人叫它的名字就过来是(C)
A无条件反射B第二信号系统的活动C第一信号系统活动D思维16．人脑把抽象出来的事物的共同的本质的属性联合起来的过程是(B) A抽象B概括C联想D综合
17．变式的目的在于(A)
A分化概念B突出事物的非本质特性C新颖性D便于直观18．指向于未来并且能实现的想象叫(B)
A空想B理想C幻想D表象
19．产生情绪与情感的基础是(C)
A、个性心理倾向性
B、个性心理特征
C、认识过程
D、意志过程20．强烈而持续时间短促的情绪状态是(B)
A心境B激情C应激D心情
21、对劳动的热爱及责任感，同志感，友谊感，人道主义是属于(B)
A理智感B道德感C美感D激情
22．热爱真理，解放思想，有强烈的求知欲和自信心是属于(A)
A理智感B道德感C美感D认识
23．公元前五世纪，将人的气质分为四种类型的人是(B)
A盖伦B希波克拉特C柏拉图D、亚里斯多德
24．活泼好动、易动感情、伶利、敏捷是属于(C)
A性格B理智感C气质D激情
25．在个性结构中，始终有道德评价意义的，有好坏之分的是(B)
A气质B性格C能力D意志
26．气质类型的特点是(A)
A．无好坏之分B．都是好的C．都是坏的D．多血质最好
27．将性格按照文化、社会学来划分的是(B)
A荣格B斯普兰格和底尔太C阿德勒D弗洛伊德
28．一个人冷酷无情、损人利己、傲慢是属于(C) A气质B能力C性格D道德感29．人逢喜事精神爽是属于(B) A激情B积极的心境C应激D热情30．一个人做事满怀信心，始终不渝、排除万难，实现目标表现了一个人的意志的(C) A自觉性B果断性C坚韧性D自制力
31．驾驶员在驾车时，眼、耳、手、脚并用是(B)
A注意的分散B注意的分配C注意的转移D注意的范围
32、短时记忆保持的时间是(A)
A1分钟以内B2秒以内C0、25秒D10分钟
33、由一王朝想到马汉是(A)
A、接近联想
B、类似联想
C、对比联想
D、因果联想
34．看小说时，人脑中形成的相应在形象的过程主要是(B)
A无意想象B再造想象C幻想D创造想象
35、道德感、理智感、美感是与(A)相联系的情感。
A社会需要B生理需要C客观环境D物质需要
36、能力是指一个人顺利地完成某种活动的(C)
A生理条件B心理过程C可能性方面的个性心理特征D个性
37、素质是能力发展的(B)
A、直接生理机制
B、自然前提
C、心理条件
D、决定因素
38、“狼孩”的心理障碍主要是由于(D)
A．缺乏营养条件B．遗传素质C．狼的影响D．缺乏社会性刺激
39、气质类型是(C)的外部表现。
A、心理过程
B、对事物的态度C．高级神经活动类型D、认识倾向
40、具有明确目的的行为(B)意志行为。
A是B不全是C不是D以上都不是
心理学练习题(三)
第一讲练习题
1．冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室是在（B ）年。
A．1897 B．1879 C．1789 D．1798
2．心理现象包括心理过程和（A ）。
A．个性心理B．个性心理特征C．个性倾向性D．情感过程
3．认识、情感和意志统称为（C）。
A．个性心理B．心理特征C．心理过程D．个性倾向
4．创设并控制一定条件，从而引起某种心理现象以进行研究的方法是（B ）。A．观察法B．实验法C．调查法D．个案法
5．下列心理活动中，属于个性倾向性的是（C）。
A．感知B．情绪C．兴趣D．气质
6．下列心理活动中，属于个性心理特征的是（D ）。
A．思维B．意志C．兴趣D．气质
7．行为主义理论的创始人是（B ）。
A．冯特B．华生C．弗洛依德D．马斯洛
8．精神分析学派的创始人是（C）。
A．冯特B．华生C．弗洛依德D．马斯洛
9．下列选项中，属于条件反射的是（D）。
A．眨眼反射B．吸吮反射C．膝跳反射D．谈虎色变
10．下列选项中，属于无条件反射的是（A ）。
A．尝梅生津B．望梅止渴C．谈梅生津D．谈虎色变
第二讲：注意与感知练习题
1．注意是人的心理活动对一定对象的（D ）。
A．需要与态度B．观察与思考C．分配与稳定D．指向与集中
2．有预定目的、需要意志努力的注意是（B ）。
A．无意注意B．有意注意C．有意后注意D．不随意注意
3．有预定目的、不需要意志努力的注意是（C）。
A．无意注意B．有意注意C．有意后注意D．不随意注意
4．"一目十行"反映的是注意的哪个品质？（A ）
A．注意的广度B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移
5．"一心二用"反映的是注意的哪个品质？（C ）
A．注意的广度B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移
6．听到一声巨响，马上转过头去看，这属于（A）。
A．无意注意B．有意注意C．有意后注意D．随意注意
7．和注意的稳定性相反的不良注意品质是（B）。
A．注意的转移B．注意的分散C．注意的分配D．注意的动摇
8．"万绿丛中一点红"容易被注意到是利用刺激物的（B ）。
A．强度B．对比C．变化D．活动
9．下列哪种是外部感觉？（C ）A．运动觉B．平衡觉C．皮肤觉D．内脏觉10．知觉条件在一定范围内变化，人对客观事物的知觉映像仍保持相对不变的特性是知觉的（D）。
A．选择性B．整体性C．理解性D．恒常性
第三讲：记忆练习题
1．信息保持在1分钟以上乃至终生，经过复习转化来的记忆称为（C ）。A．瞬时记忆B．短时记忆C．长时记忆D．感觉登记
2．感知过的事物或对象再度出现时，人能够识别出来称为（A ）。
A．再认B．回忆C．表象D．想象
3．有预定目的，而又自觉地运用方法的识记是（A ）。
A．有意识记B．无意识记C．意义识记D．机械识记
4．以经历过的运动或动作为内容的记忆称为（D）。
A．形象记忆B．逻辑记忆C．情绪记忆D．动作记忆
5．无意义音节的首创者和遗忘曲线的最先提出者是（B）。
A．巴甫洛夫B．艾宾浩斯C．弗洛依德D．冯特
6．遗忘的规律是（C）。
A．进程均衡B．先慢后快C．先快后慢D．先少后多
7．根据材料的外部联系，采取简单重复的方式进行的识记叫（D ）。
A．有意识记B．无意识记C．意义识记D．机械识记
8．校庆时两位老同学相会，虽然叫不出名字，但彼此能认识，此时的记忆活动主要是（B ）。
A．回忆B．再认C．识记D．保持