家教中心策划方案

家教中心策划方案
家教中心策划方案

家教中心策划方案

一.机构名称:东方学子

二.背景及市场调查:

随着学校教育深入人心和辅导班的热潮涌起,整个家教市场面临的是整体市场的扩大,但竞争加剧。孩子,永远是父母的掌中宝,尤其是现今独生子女家庭的孩子,真可谓是集万般宠爱于一身,“孩子好才是真的好”!家长们望子成龙、望女成凤,一旦孩子的学习成绩不理想,家长们的焦急绝不亚于孩子,于是,请家教为孩子“开小灶”的做法慢慢盛行起来。于是,家教市场在这样的趋势下,势头日渐火爆,逐渐成为一个供需两旺、潜力巨大的市场。

三.准备工作:

1.面积适中的场地。场地是办好家教中心的最基本条件。既称之为中心,应该有足够大的建筑面积保证上课的空间,配套的桌子,椅子,和其他教学仪器等,还要有一定得活动空间,配套的运动器材也要有一些。

2 。素质过关的教师。教师是办好家教中心的核心要素。教师素质的高低直接影响教学质量,影响着家教中心的前途,要选志同道合的,有工作经验的,还有有工作热情的一些教师加盟你的家教中心。

3.生源,生源是家教中心的生命,没有生源什么都是空的,排不上什么用场,要考虑周边的学生人数。

另外,当地的经济条件,

四.人员招聘:

1.教师招聘:本中心招聘一线在职教师和在校大学生

要求:①有一对一教学经验,教师资格证,有针对性,快速提分;

②普通话标准,热爱教育行业;

③富有爱心、责任心,努力做好本职工作;

④具有团队合作精神和创新意识,擅于调动课堂气氛;

⑤认同并理解本中心的教育理念,愿意在此长期发展;

⑥一经录用,及签订长期合作合同。

2.财务招聘:有会计从业资格,有工作经验

3咨询师:大专学历,普通话标准,有相关工作经验的

五.经营策略:

1.通过网络宣传,在成都比较大型的论坛,网络上面发帖,扩大你们的知名度

2.通过和当地的家教网站合作,来扩大生源

3.在你们学校的BBS上面发帖,扩大宣传力度,争取做到你们学校的教员只能通过你们机构来找到家教

4.适当的去当地的中学,高中去宣传来扩大影响

5.最基本的是你们家教的服务质量要好

价格策略:

(一)定价策略:为了能够进入并迅速占领市场,又避免价格的恶性竞争,采用较低价格进入市场。

(二)市场现状:辅导中心一般为200元左右。

(三)定价因素:同类辅导中心价格,广告费,试卷费,招生费,租金,及杂费等。

(四)最终定价:小学170元,初中190元。

渠道策略:

为了有稳定的生源,我们要建立招生网络,通过付费来维持招生,按区域分配招生主管,实现招生人数的最大化,树立品牌,建立管理模式进行管理。

推广策略:

(一)推广目标:使公众了解DCR→家教中心,提高知名度,获得认同。

(二)推广组合:采用广告,公关,促销组合方式。

(三)推广计划:暑假一期班主要通过招生网络招生,形成初具规模的教学班,打造品牌雏形,扩大影响。

促销活动:内容:报一期班,二期班优惠。方式:优惠券。广告策略:

(一)广告目标:使家长了解家教中心

(二)宣传对象:许州镇学生和家长。

(三)广告表现计划:1传递信息,学生会成绩快速提升。

具体方法:招生网络宣传,平面广告传单。

组织和控制:

为了使家教中心在短时间内建立品牌,迅速占领市场,保证持续和稳定的生源,拥有长期利润,我们重新整和人员形成3人小组,任务是制定和维护品牌,进行教学管理和开拓市场。

整体负责人:整体发展战略制定,品牌和形象策划,教学和理念制定。

市场负责人:组织和构建招生网络,具体教学,制作和进行广告宣传。

财务负责人:财务登记和分配,负责协调内部关系。

大学生家教中心创业计划书4篇

大学生家教中心创业计划书1 一、市场分析 什么是“家教”呢?顾名思义,家教即为家庭教育。进一步思考,家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育,包括(功课)学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。 可见:家教(家庭教育)是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统,指的是家庭教育,这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系,同时这种教育更不是一蹴而就的,更不能好高急功,欲速则不达。 同时,家庭教育仅仅依靠家庭中的个体,教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合,尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中,体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性,同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。 从教育市场来看,教育是一个永远的市场,一个永不消失的蛋糕。然而放眼重庆,家教市场却多年而未成型,没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。 纵然,部分个人/实体预树品牌,然而其心可嘉业未成。究其原因,我们不难估量重庆庞大的市场需求(尽管需求较为分散),那么是模式问题?是推广力度问题?还是什么其它的重要因素?——为什么重庆会有那么多的家教中介? 导致“小、散、乱”的根本是什么?创新的模式是个问题,服务的规范、水平是个问题,然而没有充分、准确把握家庭教育(含一般意义上的家教)的需求与内涵是个本质的问题。

教育的问题是服务的问题,是发现和满足家庭教育需求的问题,任何好高急功都将不达。 二、市场环境概述 1、就消费需要方面来看,本市教育需求较大,同时需求也呈现出分散的不集中的特点。 2、在市场供给主体方面,几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多,但真正合法经营家教,持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构,数量极少。 绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准,也没有经过工商行政部门注册,根本就是不具备经营家教资格。 3、从概念上来看,家教为家庭式教育,事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场,分流了不少客户资源。 4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点,家教市场已呈现出明显的信任危机。 5、从趋势上来看,目前大家都已经意识到传统的“中介型”家教所具有的局限性以及市场细分的趋势,也都在努力对自己的业务进行横向的发展。此外,还出现了“合同家教”,即家教有效果家长才付钱。 如:合同中双方约定,平时xx提供家教服务不收费;等孩子期末考试成绩出来后,比上学期期末考试成绩在班里提高一个名次,家长付给xx100元钱。

最新家教中心创业计划书

最新家教中心创业计划书 关于《最新家教中心创业计划书》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。 团人才库的同学我们会安排他们进行家教试讲;若有其他兼职,我们会优先安排这些同学。 4、对采集的家长信息,我们经过筛选后汇总,由家教中心工作人员联系家长,询问是否真有意向需要家教,并商定试讲日期。 二、家教进行中待学生与家长双方都联系妥当之后,我们会与家长联系时间进行试讲,由负责人陪同。 试讲期间,家教人员应该注意授课者的各方面反映,而负责人则应了解家长的家庭背景。不过,家教人员更应该展现自己的教学水平。 经三方协商后,确认均无疑义,可以在合同上签字。(合同只有社团盖章才有效。) 自合同签定之日起,该生即可在家长的监护下进行家教。 三、收费情况 本家教中心是服务于学生和家长的组织,因此,只针对家教人员收取一定的中介费,并且比市场价格低20—30元。 进入人才库的同学若安排其进行试讲,则需交纳10元/人的试讲费(若此次未能成功则下次试讲不需再交),若试讲合格,签定合同,则需另外交20—30元的中介费,若未合格,终结费免交这部分费用。 四、安全问题 前面已经提到,在试讲的时候家教人员应该主动留心学生的各方面状况,负责人应对整个家庭状况做一个初步了解,以确定家教人员是否合适在这个家庭做家教。如果对家人员有

不适宜的地方,负责人应提出解决方案或终止试讲。 另外,我们要确保家教人员在路途中的安全。我们的原则是就近,也就是说,路较远的一般不安排家教活动,特别是晚上;如果周末有同学愿意,并能保证起自身的,我们会酌情安排其前往家教。 五、奖励原则 我们会在学生任家教期间进行暗访,观察人才库中的成员参与家教的情况,若其有突出表现的,社团在年终会给予其物质和精神的奖励。 六、附(注意事项) 1、若人才库的同学违反或恶意影响家教合同,造成家教事故的,社团有权作出直接除名的决定。 2、签定合同之后,收取的终结费任何人不得擅自挪用,全部由秘书部同意列入社团帐目,到学期结束给予发放。 3、合同由秘书部收管。 4、若家教人员未按社团家教中心的同意安排,擅自行动,造成的任何安全问题,社团概不负责。若有必要,在征求家教人员的同意后,社团为其统一买安全保险。 创业的方法途径还是很多的,生活中每天都在上演着一个一个创业的奇迹,只要你有一双善于发现商机的眼睛,创业对于你,也就成功了一半。一份好的创业计划书,更能够让你如虎添翼,早日迈上创业成功的征途。

家教服务创业计划书

家教服务创业计划 书 目录 一、执行总结 二、项目背景 三、市场分析 四、公司战略 五、市场营销 六、生产管理 七、投资分析 八、财务分析 九、管理体系 十、机遇与风险 十一、风险资本的退出 附录

1.市场容量估算表 2.市场调查和定性分析表 一、执行总结: 1、公司: 家教中介服务有限责任公司(在以后叙述中简称:家教服务公司)是一个提议中的公司,采用员工制管理,提倡以人为本的优质生活新理念,为人们提供高质量、全方位的家教服务。我国家教服务每年约有几十亿人民币的市场需求,玉林每年在这个领域所占的收入很少,另外,目前家教人员对家教认识普遍较低。因此,我们通过建立培训部来解决此问题。培训一些优秀的人才能在这个领域中有所成就,公司注重短期目标与长远战略的结合,中长期目标将逐步拓宽高级家家教服务的市场领域,形成以普通家教为基础,高级家教为特色的多元化经营的全国连锁性公司。 2、市场: 随着孩子学业压力的逐年增加,在升学的硬性指标下,家长们不惜花费巨额的财力、物力帮助子女提高学习成绩,使孩子在成才的道路上抢占先机。然而,家长们在选择课外辅导时往往会接受

学校式的大、小班教学模式,他们更加注重孩子在集体的环境中学习。随着家长们对孩子独立的学习、思考能力培养的意识增强, 发展势头,目前全国连锁的家教中介主要集中在上海、北京等城市。公司将在玉林成立,到第十年时,公司将从家教向保姆、清洁等服务行业进军。当市场分额达到5%时,公司目标市场再扩展到广西,树立全新的家教行业领头人形象。 3、投资与财务: 公司成立初期共需资金30万元人民币,其中风险投资10万元,创业小组及下属管理层人员出资20万元。其中用于固定资产3.48万元,流动资金26.52万元。 股本规模及结构暂定为:公司注册资本30万元人民币。外来风险投资10万(33.33%); 资金入股20万(66.67%)。 第二年估计赢利20万元,以后每年营业利润率50%左右,投资回收期为一年零四个月。

家教服务中心创业计划书

家教服务中心创业计划书

一、市场分析 什么是“家教”呢?顾名思义,家教即为家庭教育。包括(功课)学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。可见家教(家庭教育)是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统,指的是家庭教育,这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系,同时这种教育更不是一蹴而就的,更不能好高急功,欲速则不达。 同时,家庭教育仅仅依靠家庭中的个体,教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合,尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中,体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性,同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。 二、市场环境概述 1、就消费需要方面来看,本市教育需求较大,同时需求也呈现出分散的不集中的特点。 2、在市场供给主体方面,几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多,但真正合法经营家教,持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构,数量极少。 3、从概念上来看,家教为家庭式教育,事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场,分流了不少客户资源。 4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点,家教市场已呈现出明显的信任危机。

5、从趋势上来看,目前大家都已经意识到传统的“中介型”家教所具有的局限性以及市场细分的趋势,也都在努力对自己的业务进行横向的发展。此外,还出现了“合同家教”,即家教有效果家长才付钱。如:合同中双方约定,平时XX提供家教服务不收费;等孩子期末考试成绩出来后,比上学期期末考试成绩在班里提高一个名次,家长付给XX100元钱。还如,按照和家长的约定,在一定时期内,孩子能通过音标比较标准地读英语单词,报酬是300元,否则就没有报酬。再者,能帮助孩子通过明年的中考,可以付给XX 3000元报酬。 三、市场消费分析 1、市场需求概况 1)群体基数巨大:多数家庭在子女教育方面呈现出强烈的意识与观念。而且,由于人口基数大,而家庭教育当前实际上又是每个家庭不可或缺的,因而目标性需求群体和潜在性开发群体(家庭)数量巨大,显然这是一个巨大的家庭教育消费群体。 2)期望决定需求:目前,家长在教育方面给予孩子的期望值越来越高,在投资方面,“为了孩子,我做什么都可以,受多少苦都值得”、“孩子的前途就是我们家的前途”这种汲汲的渴求心态,更使得教育行业有别于其它行业。尤其近年来随着人们生活水平、社会教育水平的提高、家长教育的攀比心理也在提高。(如:“不管学习好也罢,学习差也罢,都希望有名师指导一番”,其实提高与否暂且不提,先教教至少心理满足了部分家长的平衡心理)。 3)由于教育不同于现实的产品,教育水平的鉴别多数基于人们的感性认知,人们在投资教育过程中不少持有谨慎心理。尤其近年来,部分黑中介对市场的影响,一定程度上对家长的认识和需求起了负面的影响,信任度的建立成为教育行业一个重要的问题。 2、需求特征分析

创建家教网创业计划书

创建家教网创业计划书 创建的公司经营范围:大学生家教服务,大学生兼职服务,目标家教服务,签约家教服务,代理各大企业招聘促销员服务,代理各大银行办理信用卡服务,代理各大网校服务等项目。经营模式:以宁波家教网为依托,在区高校附近设办公地点。在创建的公司经营范围:大学生家教服务,大学生兼职服务,目标家教服务,签约家教服务,代理各大企业招聘促销员服务,代理各大银行办理信用卡服务,代理各大网校服务等项目。 经营模式:以宁波家教网为依托,在区高校附近设办公地点。在各大高校设校园代表。 1.普通家教服务。家长上门自行挑选教员.收取信息费100元,可在数据库中为其搜索合适的五条教员信息,家长自行联系试验教;家长电话联系,免收家长信息费,学生收50元信息费,试教两小时成功后再收取前两小时费用;同时联系学生和家长,在办公地点进行试教,试教合格,双方各收取50元信息费.按公司成立后平均一天介绍出去10份家教来算,每天的收入在1000元左右,月收入在3万左右 2.目标家教服务。指在学期末考试中按家长要求达到分数线或班级名次.家长先其付10元/小时的最低工资,达到目标后按协议价补足工资,例如高二数学普通家教价格40元/2小时,目标家教价格先期20元/2小时,达到目标家长按60元/2小时支付,补差价40元/2小时,如未达目标,则不需补差价.目标家教保证每学期的课时和次数不少于100课时,到时候公司收取双方信息费后,如达到目标,公司安50元/2小时支付给学生,赚取10元/2小时差价.目标家教的收入存在不确定性,按保守估计月收入一万。 3.签约家教服务。指针对高端家庭推出签约家教服务,对其学生水平进行测试后,按其能力确保重点线或本科线,先其收取确保费整,公司将聘请各大在职优秀老师和在校优秀大学生进行辅导,如果未考上者,退确保费,只收5000元成本费,公司保证对学生各科进行专职老师专人辅导.由于宁波目前这块场非常大,只要做好广告宣传,这块将是公司未来主要的赢利点,做出名气来一年做50个高考生或中考生,收入将是百万之巨

2020年家教中介公司创业计划书

家教中介公司创业计划书 概述 随着大学生活的持续发展很多同学去寻找大学兼职,其中师范类的同学多以家教为主,但是随着时间的流逝我发现校园家教很是混乱,在社会上由于经济危机的影响很多企业都受到很大的打击,家教业虽受影响,却仍有发展势头,近期,随着经济危机的缓解,家教业又在逐渐升温。据专家介绍,我国家教业的发展仍可以8%以上的速度进步,这个数字至少能延续十五年。这除了说明家教业有继续发展的势头之外,同时也表明家教业的竞争也会越来越激烈,然而校园家教却并未得到应有的开发和管理。而且大学校园家教业在活跃校园文化,提高学校办学效益和开展高校思想工作等方面发挥着越来越重要的作用。例如,在大型城市中有着成熟的家教公司他们抓住每时每秒的来服务人群,通过自己的大脑和双手来养活自己。 第一部分公司简介 ◆组织名称:家教中介公司 ◆性质:以为企业提供在高校校园内的家教广告发布为主(如由我公司投资在高校建立宣传栏,用于学校家教宣传工作,同时也可由我公司派遣人员为客户家教)。集代理、咨询一体的综合性高校家教中介公司。 ◆成员人数:10人(创办初期) (1)、快速提分班:1、为什么要选择快速提分班 中、高考已进入百天倒计时,每分每秒都变得尤为宝贵。

如何在莘莘学子中脱颖而出,进入理想学府? 2、招生对象 准备参加20XX年高考实现自己高分梦想的学生 3、高考冲刺(体现我们的出发点和所针对的学生) 准确定位是前提 (2)、N对1辅导:教学模式: “一对一”教学辅导“N对一”服务内涵 1、教学团队: 教育咨询顾问、教学研究组、在职一线教师、特高级专家教师、中考高教研、心理专家等 ◆资金投入: 36万元 ◆服务宗旨: 以诚意为中心,为学子和家教老师提供全面服务。 ◆组织文化: 务实、勤勉、和谐、创新。 大学生家教服务,大学生兼职服务,目标家教服务,签约家教服务,代理各大企业招聘促销员服务,代理各大银行办理信用卡服务,代理各大网校服务等项目。 ◆发展目标:

(推荐)家教中心创业计划书

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档家教中心创业计划书,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动 力。 家教中心创业计划书 家教中心创业计划书 家教中心创业计划书1 一、创业目标 完善家教市场,开拓真正意义上的家教产业,充分利用大学生这一人力资源,既让人力不被浪费,又可以实现大学生的自我价值,利用合理有效的管理和投资,建立具有一定规模和口碑的家教服务公司。 二、市场分析 现在是个竞争的时代,望子成龙的家长们都希望自己的孩子在号称素质教育的时代中可以脱颖而出,上初中、高中,然后顺利考上大学在找个好工作。

现在的偏科现象很严重,许多家长心急如焚,相信经历过竞争激烈的高中的我们深有体会,但是许多高中老师是不在平时办补习班的,所以就给我们家教市场提供了一个供求缺口;而现在的大学生在上大学时候,会感到空虚和无聊,如果让他们有兼职可做又可以学以致用,我想这会是一个双赢的游戏。 家教的意义: 1、家教可以有针对性的有针对性补缺知识。教师在课堂上只能面对多数学生水平进行授课,而家教老师则能有针对性的加强学生的薄弱环节,对症下药,比较容易提高成绩。 2、可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。一对一辅导,家教老师和学生在授课时的情绪相对放松,优秀的家教老师可用或幽默或生动或真诚的语言来提高学生的学习兴趣,并在授课中帮助他们树立起自信心。这是在课堂不是很容易达到的。 3、能及时纠正学生的不良学习态度和习惯。家教老师凭借自身丰富的学习经验,在一对一辅导中,可以潜移默化地帮助学生纠正不良的学习习惯和心态。 4、相似的年龄阶段,更易沟通交流,可以给学生更多人生意义上的指导。 但是我们必须考虑到,由于大学所学的和以前我们现在学生时代所学的有所不同,可能我们在大学学的更为系统或者更为专

大学生家教中心创业计划书

范文:________ 大学生家教中心创业计划书 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共33 页

大学生家教中心创业计划书 大学生家教中心创业计划书1 一、市场分析 什么是“家教”呢?顾名思义,家教即为家庭教育。进一步思考,家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育,包括(功课)学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。 可见:家教(家庭教育)是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统,指的是家庭教育,这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系,同时这种教育更不是一蹴而就的,更不能好高急功,欲速则不达。 同时,家庭教育仅仅依靠家庭中的个体,教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合,尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中,体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性,同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。 从教育市场来看,教育是一个永远的市场,一个永不消失的蛋糕。然而放眼重庆,家教市场却多年而未成型,没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。 纵然,部分个人/实体预树品牌,然而其心可嘉业未成。究其原因,我们不难估量重庆庞大的市场需求(尽管需求较为分散),那么是模式 第 2 页共 33 页

问题?是推广力度问题?还是什么其它的重要因素?——为什么重庆 会有那么多的家教中介? 导致“小、散、乱”的根本是什么?创新的模式是个问题,服务的规范、水平是个问题,然而没有充分、准确把握家庭教育(含一般意义上的家教)的需求与内涵是个本质的问题。 教育的问题是服务的问题,是发现和满足家庭教育需求的问题,任何好高急功都将不达。 二、市场环境概述 1、就消费需要方面来看,本市教育需求较大,同时需求也呈现出分散的不集中的特点。 2、在市场供给主体方面,几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多,但真正合法经营家教,持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构,数量极少。 绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准,也没有经过工商行政部门注册,根本就是不具备经营家教资格。 3、从概念上来看,家教为家庭式教育,事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场,分流了不少客户资源。 4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点,家教市场已呈现出明显的信任危机。 第 3 页共 33 页

大学生家教创业计划书

计划书概要 目录 一、项目名称 二、项目介绍 本公司成员都为在校大学生,我们将提前为公司的创办做准备。届时我们将在校园进行宣传,同时也在各中小学门口发传单,为公司做宣传。 四、业务范围 五、产品与服务介绍 1、产品与服务的基本介绍 2、产品与服务的竞争优势 2、行业竞争者分析 3、市场趋势预测 七、市场营销 1、目标市场定位 2、营销计划 九、人力资源要求 1、员工招聘 2、员工培训 十、风险分析 1、公司在市场竞争方面的危险 2、资金不足的问题 3、客源流失的问题 十一、经营预测 一、项目名称 校园大学生家教服务中心的建立 二、项目介绍 本项目旨在从事专门从事大学生家教的业务。该项目是基于合理调节安排家教资源而成立的,这不仅减少了大学生到路边或网上找家教的麻烦,而且也让大学生有可靠的兼职收入。石家庄市高校众多,家教成为了很多大学生所期望的兼职,但家教

兼职并不好找,所以,针对本校大学生的需求成立了该项目,让大学生在本公司找到适合自己的家教工作,也解决了许多中小学家长为孩子找家教困难的问题。本项目有着诚实守信的经营理念,努力为大学生提供较高的报酬,也为家长们提供优质,低价格的家教服务。坚持“一切为了学生,一切服务学生”的服务理念,实行透明的家教管理制度,招收各所本校优秀拔尖大学生为员工,保证质量。员工上下一心,为同一目标进发,分享同一信念。 三、成立计划 本公司成员都为在校大学生,我们将提前为公司的创办做准备。届时我们将在校园进行宣传,同时也在各中小学门口发传单,为公司做宣传。 四、业务范围 本公司为大学生和需求家教的中小学生提供服务,将可以提供家教服务的大学生进行备案登记记录擅长学科等,制成个人档案以供找家教者参考。 五、产品与服务介绍 1、产品与服务的基本介绍 面对目前市场上家教需求者对家教要求的提高,我们将开始推出“一对一”家教辅导,以此满足高要求家庭的需求。我们将整合本校各专业学生,将有意愿参加家教的学生经过一定的审核和培训。 2、产品与服务的竞争优势 大多数家长在找家教时,会有三种主要途径:通过中介网站,但不很可靠;二是家教公司,但价格又太高;但是自己托人去找,或自己找,但需要花一些时间来挑选。大部分学生在找家教时,也有三种途径:一是通过学校组织,但照顾不到所有学生;二是通过中介网站,但效果不很好;三是自己去找,但基本上没有结果。优势:我们立足于校园,更容易接触到广大学生,可以寻找到各个方面专长的家教人员。石家庄有很多的初高中,这使我们有广阔的市场空间。 我们大学生做家教相对来说有以下优势:一是可信度高,诚信,并且价格合理需求,我们提供周到、满意的服务。解决您找家教难,找满意家教更难的困扰。二是保证教员质量。对教员实行身份确认、家长反馈、当面答疑,从而保证了教员队伍质量。一经有家长反面信息反馈,我们将对此教员进行相对应的奖惩。三是教员来源面广:包括从小学到高中各科文化课类,不管你要哪个学校的教员,不管你要女教员还是男教员,我们都尽量满足。四是诚信、专业、放心。我们信守承诺,精益求精,力求专业,让家长放心请家教。五是便捷、高效。无论您在哪里,一个电话、一条短信、便把高校优秀家教请回家。为家长省时、省力、省心!六是在校大学生和学生是同年龄段的人,与孩子年龄差距小,更容易与孩子沟通,以教员们严谨的教学态度,让广大同学在短期内迅速提高成绩,教学效果好,辅导进步明显。教员诚信、认真、为人师表、稳重,能在各方面成为孩子的表率。七是价格较低,明显低于普通家教中介。降低家长同学寻找家教的成本。当然也有一些缺点,比如知识不够系统,讲解不够专业等,但这些问题可以通过短期培训和指导来解决,完全可以通过严格的筛选系统来选出优秀的家教。

2017年最新家教中心创业计划书

2017年最新家教中心创业计划书 想创业,得先从写好一份创业计划书开始。 创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”,是创业者计划创立的业务的书面摘要,一份优秀的创业计划书往往会使创业者达到事半功倍的效果。 家教中心创业计划书 本家教中心下属于徐州师范大学大学生创业社,是一个群众性组织,由社团内部成员发起并组织成立的。 本家教中心是属于中介性质的,因此是沟通学生与家长之间的桥梁:为需要家教的家长提供一个便捷放心的“供教”渠道;也为学生提供一个兼职的捷径。这样的三方活动构成一个稳定的“教—商—学”三角。 而且本家教中心成立之初(去年)就已经利用学生的课余时间在徐州师范大学周边的小区开展过免费家教的活动,家长对本社团的活动都表示满意。因此有很好的“群众基础”。 关于本家教中心,其几位主要负责人(韦梦颖、周茹、侯捷、陈鑫、朱敬凯)经过详细商讨,制定了下列较周密的家教计划: 一、前期工作 1、本家教中心于2006年11月日正式成立。 2、在成立之后的时间里,家教中心的成员于小区各家

长与在校大学生之间相互联系;通过宣传和现场解说,最后完成信息统计表。 学生方面:一般利用家教中心人员(这些同学来自各个不同的院系)的交际,进行先前的报名,与次同时,我们还设立了固定的报名地点(可直接与负责人联系);如果家长有特殊要求的,由我们负责人向相关院系聘请专职家教。 家长方面:因为我们去年在学校周围的小区开展过免费家教活动,因此,我们有较好的条件进行宣传。家教中心的人员是“攻”“守”,两种方法同时进行对家长的信息进行采集:“攻”就是挨家挨户跑,询问家长是否需要家教,若有需要请家长填写一份信息表;“守”就是在人流高峰期在小区附近进行调查,采集家长需求家教的状况。 3、对采集的学生信息我们将进行汇总,于2006年12月3日晚6:30进行家教成员的面试,面试合格的同学将被纳入我们社团的人才库。 纳入社团人才库的同学我们会安排他们进行家教试讲;若有其他兼职,我们会优先安排这些同学。 4、对采集的家长信息,我们经过筛选后汇总,由家教中心工作人员联系家长,询问是否真有意向需要家教,并商定试讲日期。 二、家教进行中待学生与家长双方都联系妥当之后,我们会与家长联系时间进行试讲,由负责人陪同。

家教公司创业计划书

百分家教有限责任公司创业计划书 初等教育学院 一、市场分析 什么是“家教”呢?顾名思义,家教即为家庭教育。进一步思考,家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育,包括(功课)学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。可见:家教(家庭教育)是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统,指的是家庭教育,这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系,同时这种教育更不是一蹴而就的,更不能好高急功,欲速则不达。 同时,家庭教育仅仅依靠家庭中的个体,教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合,尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中,体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性,同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。 从教育市场来看,教育是一个永远的市场,一个永不消失的蛋糕。然而放眼重庆,家教市场却多年而未成型,没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。纵然,部分个人/实体预树品牌,然而其心可嘉业未成。究其原因,我们不难估量重庆庞大的市场需求(尽管需求较为分散),那么是模式问题?是推广力度问题?还是什么其它的重要因素?——为什么重庆会有那么多的家教中介?导致“小、散、乱”的根本是什么?创新的模式是个问题,服务的规范、水平是个问题,然而没有充分、准确把握家庭教育(含一般意义上的家教)的需求与内涵是个本质的问题。教育的问题是服务的问题,是发现和满足家庭教育需求的问题,任何好高急功都将不达。

二、市场环境概述 1、就消费需要方面来看,本市教育需求较大,同时需求也呈现出分散的不集中的特点。 2、在市场供给主体方面,几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多,但真正合法经营家教,持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构,数量极少。绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准,也没有经过工商行政部门注册,根本就是不具备经营家教资格。 3、从概念上来看,家教为家庭式教育,事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场,分流了不少客户资源。 4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点,家教市场已呈现出明显的信任危机。 5、从趋势上来看,目前大家都已经意识到传统的“中介型”家教所具有的局限性以及市场细分的趋势,也都在努力对自己的业务进行横向的发展。此外,还出现了“合同家教”,即家教有效果家长才付钱。如:合同中双方约定,平时XX提供家教服务不收费;等孩子期末考试成绩出来后,比上学期期末考试成绩在班里提高一个名次,家长付给XX100元钱。还如,按照和家长的约定,在一定时期内,孩子能通过音标比较标准地读英语单词,报酬是300元,否则就没有报酬。再者,能帮助孩子通过明年的中考,可以付给XX 3000元报酬。(后者时间期限相对较长) 三、市场消费分析

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家教中心创业计划书 一、创业目标 完善家教市场,开拓真正意义上的家教产业,充分利用大学生这一人力资源,既让人力不被浪费,又可以实现大学生的自我价值,利用合理有效的管理和投资,建立具有一定规模和口碑的家教服务公司。 二、市场分析 现在是个竞争的时代,望子成龙的家长们都希望自己的孩子在号称素质教育的时代中可以脱颖而出,上初中、高中,然后顺利考上大学在找个好工作。 现在的偏科现象很严重,许多家长心急如焚,相信经历过竞争激烈的高中的我们深有体会,但是许多高中老师是不在平时办补习班的,所以就给我们家教市场提供了一个供求缺口;而现在的大学生在上大学时候,会感到空虚和无聊,如果让他们有兼职可做又可以学以致用,我想这会是一个双赢的游戏。 家教的意义: 1、家教可以有针对性的有针对性补缺知识。教师在课堂上只能面对多数学生水平进行授课,而家教老师则能有针对性的加强学生的薄弱环节,对症下药,比较容易提高成绩。 2、可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。一对一辅导,家教老师和学生在授课时的情绪相对放松,优秀的家教老师可用或幽默或

生动或真诚的语言来提高学生的学习兴趣,并在授课中帮助他们树立起自信心。这是在课堂不是很容易达到的。 3、能及时纠正学生的不良学习态度和习惯。家教老师凭借自身丰富的学习经验,在一对一辅导中,可以潜移默化地帮助学生纠正不良的学习习惯和心态。 4、相似的年龄阶段,更易沟通交流,可以给学生更多人生意义上的指导。 但是我们必须考虑到,由于大学所学的和以前我们现在学生时代所学的有所不同,可能我们在大学学的更为系统或者更为专业,和实际考试有些脱节,还有一些同学在考上大学之前本来就有些偏科,所以我们采用的是2:1的发展战略,也就是一个文科较强的和一个理科较强的大学生成为一组辅导一个学生,这样更为专业同时也兼顾了两个女生去辅导时的安全问题。 三、实施方案 1、家教服务业的模型: 2:1对1家教模式,以考生为中心,以提高考生实际成绩为目的,通过使家长和考生满意,口口相传达到公司经营理念的推广,从而进一步扩大公司业务。 2、目标市场的定位 大多数家长和考生能接受的家教服务模式和价格。顾客群:初中和高中的有偏科现象的学生 3、市场策略

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家教中心创业计划书 暑假来临了,假期,孕育着无限的商机。家教,就是其中的一个。 这里给大家推荐家教中心的创业计划书: 一、市场分析 什么是“家教”呢?顾名思义,家教即为家庭教育。进一步思考,家庭教育多数情况下指代的是家庭中上辈对下辈的成长教育,包括学习教育、思维教育、方法教育、道德教育、行为教育等等多方面。可见:家教是一个具有着方面性的、系统的教育内容。系统,指的是家庭教育,这里尤其指的是学习的辅导与教育与家庭其它方面的教育有着不可分的联系,同时这种教育更不是一蹴而就的,更不能好高急功,欲速则不达。 同时,家庭教育仅仅依靠家庭中的个体,教育有时又显得那么力不从心。作好家庭教育这需要多方面的配合,尤其是家庭与家庭教育机构的相互信任与和谐合作。集中,体现的不仅是家庭教育必须具备明确的目的性、针对性,同时更体现了家庭教育需要家庭和家庭教育机构双重的集中的努力。 从教育市场来看,教育是一个永远的市场,一个永不消失的蛋糕。然而放眼重庆,家教市场却多年而未成型,没有规范操作、没有优质服务、没有品牌教育。纵然,部分个人

/实体预树品牌,然而其心可嘉业未成。究其原因,我们不难估量重庆庞大的市场需求,那么是模式问题?是推广力度问题?还是什么其它的重要因素?——为什么重庆会有那么多的家教中介?导致“小、散、乱”的根本是什么?创新的模式是个问题,服务的规范、水平是个问题,然而没有充分、准确把握家庭教育的需求与内涵是个本质的问题。教育的问题是服务的问题,是发现和满足家庭教育需求的问题,任何好高急功都将不达。 二、市场环境概述 1、就消费需要方面来看,本市教育需求较大,同时需求也呈现出分散的不集中的特点。 2、在市场供给主体方面,几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多,但真正合法经营家教,持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构,数量极少。绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准,也没有经过工商行政部门注册,根本就是不具备经营家教资格。 3、从概念上来看,家教为家庭式教育,事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场,分流了不少客户资源。 4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序

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家教中心创业计划书范文 创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”,是创业者计划创立的业务的书面摘要,一份优秀的创业计划书往往会使创业者达到事半功倍的效果。 家教中心创业计划书 本家教中心下属于徐州师范大学大学生创业社,是一个群众性组织,由社团内部成员发起并组织成立的。 本家教中心是属于中介性质的,因此是沟通学生与家长之间的桥梁:为需要家教的家长提供一个便捷放心的“供教”渠道;也为学生提供一个兼职的捷径。这样的三方活动构成一个稳定的“教—商—学”三角。 而且本家教中心成立之初(去年)就已经利用学生的课余时间在徐州师范大学周边的小区开展过免费家教的活动,家长对本社团的活动都表示满意。因此有很好的“群众基础”。 关于本家教中心,其几位主要负责人(韦梦颖、周茹、侯捷、陈鑫、朱敬凯)经过详细商讨,制定了下列较周密的家教计划: 一、前期工作 1、本家教中心于2006年11月日正式成立。 2、在成立之后的时间里,家教中心的成员于小区各家

长与在校大学生之间相互联系;通过宣传和现场解说,最后完成信息统计表。 学生方面:一般利用家教中心人员(这些同学来自各个不同的院系)的交际网,进行先前的报名,与次同时,我们还设立了固定的报名地点(可直接与负责人联系);如果家长有特殊要求的,由我们负责人向相关院系聘请专职家教。 家长方面:因为我们去年在学校周围的小区开展过免费家教活动,因此,我们有较好的条件进行宣传。家教中心的人员是“攻”“守”,两种方法同时进行对家长的信息进行采集:“攻”就是挨家挨户跑,询问家长是否需要家教,若有需要请家长填写一份信息表;“守”就是在人流高峰期在小区附近进行调查,采集家长需求家教的状况。 3、对采集的学生信息我们将进行汇总,于2006年12月3日晚6:30进行家教成员的面试,面试合格的同学将被纳入我们社团的人才库。 纳入社团人才库的同学我们会安排他们进行家教试讲;若有其他兼职,我们会优先安排这些同学。 4、对采集的家长信息,我们经过筛选后汇总,由家教中心工作人员联系家长,询问是否真有意向需要家教,并商定试讲日期。 二、家教进行中待学生与家长双方都联系妥当之后,我们会与家长联系时间进行试讲,由负责人陪同。

大学生家教公司创业计划书教学文稿

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大学生家教公司创业计划书 一、摘要 乐学家教公司是一个提议中的公司,公司坐落于汉中市汉台区。我公司致力于跟不上正常教育进度的中小学生,同时针对热爱家教事业者无处寻职的两难局面。基于此,根据市场家教人才需求和市场潜量,采取网络、报纸、新闻、广播、传单、海报等方式宣传和营销,多向和单一培训员工为模式,同时,采取网上观阅家教人才精品家教课程择取家教者和电话咨询的运作方式,有效解决这一难题,而鉴于市场需求的家教人才类型所做的员工培训,分为单项型人才和复合型人才。公司以人为本,在求取利益的同时,实现公司办理理念和员工自身价值的实现和飞跃。本公司秉承步步为营和与时俱进的理念,科学并创新地不断开创业务。呈现21世纪的崭新风貌。 二、公司概括 1.公司名称:乐学家教 2.公司性质:股份有限公司 3.公司宗旨:打造汉中一流的学生家长和家教人才的交流平台,将互联网与家教事业完美结合的人力资源服务机构。采取网上选才,单一和多向培养等多元化的模式,让学生家长找到称心如意的家教人员,同时让家教人员展示才能并实现自我价值的的企业。 4.服务内容:(1)根据学生家长的需求和学生学习的考量,针对性选择能改变学生迷惘现状的家教人员,同时还定期培训两类家教人员,科学性的培养社会所需的标准人才。在提升员工专业技能的基础

上,渗透职业文化和家教公司文化。(2)针对学生家长的需求,在家长电话和亲身咨询条件下,结合学生的学习情况,推荐恰当的家教人员。(3)通过网上纳员和海报求员的求职者,通过家教公司主建的选聘团队进行筛选,筛选后进行定期培训,在经考核后,进行后续培训。(4)根据公司要求,在公司运转步入轨道后,联系本行业的相关企业组建企业交流会,展示企业对话,进行企业交流和学习。 近两年的观察,发现汉中85%的学生都会在课余时间请家教进行专项辅导或是参加课外辅导班的学习,家长希望给孩子找到一个好家教,好家教顾名思义就是在保证教学质量的前提下要“物美价廉”,但是目前汉中的家教公司没有成型的系统,没有规范操作,没有品牌教育,家长不知道怎么样才能做一个正确的选择,家长的选择是否能够真正的帮助到孩子,且名牌学习班所收费用较高,给家长也造成了一定的经济负担。 对于一些想要做家教的大学生来说,竞争太激烈,而且有的大学生很盲目不知道该从什么途径来获取家教工作。对于刚从高中毕业的大学生来说,高中的知识还掌握的很牢靠,思考的思路也很清晰,并且大学生与高中生的年龄很相近,比较容易进行沟通,之间的代沟不是很大,并且大学生的收费标准很低。 教育是一个永恒的市场,所以这就给了我们一个很好的创业机会。我们的目标很明确,就是做一个家长与大学生之间的一个纽带,将家教的市场和资源连接起来,让给想给孩子找家教的家长有更多的选择,让想从事家教工作的大学生有更多的机会。方便他人的同时也能实现

家教服务有限责任公司创业计划书

家教服务有限责任公司创业计划书 目录 一、执行总结 二、项目背景 三、市场分析 四、公司战略 五、市场营销 六、生产管理 七、投资分析 八、财务分析 九、管理体系 十、机遇与风险 十一、风险资本的退出 附录 1.市场容量估算表 2.市场调查和定性分析表

一、执行总结: 1、公司: 家教中介服务有限责任公司(在以后叙述中简称:家教服务公司)是一个提议中的公司,采用员工制管理,提倡以人为本的优质生活新理念,为人们提供高质量、全方位的家教服务。我国家教服务每年约有几十亿人民币的市场需求,玉林每年在这个领域所占的收入很少,另外,目前家教人员对家教认识普遍较低。因此,我们通过建立培训部来解决此问题。培训一些优秀的人才能在这个领域中有所成就,公司注重短期目标与长远战略的结合,中长期目标将逐步拓宽高级家家教服务的市场领域,形成以普通家教为基础,高级家教为特色的多元化经营的全国连锁性公司。 2、市场: 随着孩子学业压力的逐年增加,在升学的硬性指标下,家长们不惜花费巨额的财力、物力帮助子女提高学习成绩,使孩子在成才的道路上抢占先机。然而,家长们在选择课外辅导时往往会接受学校式的大、小班教学模式,他们更加注重孩子在集体的环境中学习。随着家长们对孩子独立的学习、思考能力培养的意识增强,

发展势头,目前全国连锁的家教中介主要集中在上海、北京等城市。公司将在玉林成立,到第十年时,公司将从家教向保姆、清洁等服务行业进军。当市场分额达到5%时,公司目标市场再扩展到广西,树立全新的家教行业领头人形象。 3、投资与财务: 公司成立初期共需资金30万元人民币,其中风险投资10万元,创业小组及下属管理层人员出资20万元。其中用于固定资产3.48万元,流动资金26.52万元。 股本规模及结构暂定为:公司注册资本30万元人民币。外来风险投资10万(33.33%); 资金入股20万(66.67%)。 第二年估计赢利20万元,以后每年营业利润率50%左右,投资回收期为一年零四个月。 4、组织与人力资源:

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2016家教中心创业计划书范文 家教已经成为三好学生的“必备武器”了,下面是网提供的2016家教中心创业计划书,供参考借鉴! 范文一 一、创业目标 完善家教市场,开拓真正意义上的家教产业,充分利用大学生这一人力资源,既让人力不被浪费,又可以实现大学生的自我价值,利用合理有效的管理和投资,建立具有一定规模和口碑的家教服务公司。 二、市场分析 现在是个竞争的时代,望子成龙的家长们都希望自己的孩子在号称素质教育的时代中可以脱颖而出,上初中、高中,然后顺利考上大学在找个好工作。 现在的偏科现象很严重,许多家长心急如焚,相信经历过竞争激烈的高中的我们深有体会,但是许多高中老师是不在平时办补习班的,所以就给我们家教市场提供了一个供求缺口;而现在的大学生在上大学时候,会感到空虚和无聊,如果让他们有兼职可做又可以 学以致用,我想这会是一个双赢的游戏。 家教的意义:1、家教可以有针对性的有针对性补缺知识。教师在课堂上只能面对多 数学生水平进行授课,而家教老师则能有针对性的加强学生的薄弱环节,对症下药,比较容易提高成绩。 2、可以增强学习较差的学生的兴趣和信心。一对一辅导,家教老师和学生在授课时 的情绪相对放松,优秀的家教老师可用或幽默或生动或真诚的语言来提高学生的学习兴趣,并在授课中帮助他们树立起自信心。这是在课堂不是很容易达到的。 3、能及时纠正学生的不良学习态度和习惯。家教老师凭借自身丰富的学习经验,在 一对一辅导中,可以潜移默化地帮助学生纠正不良的学习习惯和心态。 4、相似的年龄阶段,更易沟通交流,可以给学生更多人生意义上的指导。 但是我们必须考虑到,由于大学所学的和以前我们现在学生时代所学的有所不同,可能我们在大学学的更为系统或者更为专业,和实际有些脱节,还有一些同学在考上大学之前本来就有些偏科,所以我们采用的是2:1的发展战略,也就是一个文科较强的和一个 理科较强的大学生成为一组辅导一个学生,这样更为专业同时也兼顾了两个女生去辅导时的安全问题。

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会有那么多的家教中介?导致“小、散、乱”的根本是什么?创新的模式是个问题,服务的规范、水平是个问题,然而没有充分、准确把握家庭教育(含一般意义上的家教)的需求与内涵是个本质的问题。教育的问题是服务的问题,是发现和满足家庭教育需求的问题,任何好高急功都将不达。 二、市场环境概述 1、就消费需要方面来看,本市教育需求较大,同时需求也呈现出分散的不集中的特点。 2、在市场供给主体方面,几乎所有中介和经营机构都呈现出一种”散、小、乱”的特点。现在的家教市场上涉足家教服务的机构非常多,但真正合法经营家教,持有工商行政部门注册颁发的含有家教经营范围的营业执照和教育部门批准的家教机构,数量极少。绝大部分的家教服务机构既未经过教育行政部门批准,也没有经过工商行政部门注册,根本就是不具备经营家教资格。 3、从概念上来看,家教为家庭式教育,事实上社会上大量补习班、培训班一定程度上“抢”了家教的市场,分流了不少客户资源。 4、目前基于市场竞争现状及竞争下散、小、乱的无序特点,家教市场已呈现出明显的信任危机。 5、从趋势上来看,目前大家都已经意识到传统的“中介型”家教所具有的局限性以及市场细分的趋势,也都在努力对自己的业务进行横向的发展。此外,还出现了“合同家教”,即家教有效果家长才付钱。如:合同中双方约定,平时XX提供家教服务不收费;等孩子期末考试成绩出来后,比上学期期末考试成绩在班里提高一个名次,家长付给XX100元钱。

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