好邻居事迹材料

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篇一:好邻居事迹材料范文

韩凤云同志是光明社区恒友居委会的一员党员,今年60岁,闲来无事常爱为社区内外、街坊邻里操个“闲心”, 熟悉他的居民都亲切地称他“韩大姐”。

在社区开展的关心下一代工作中,她发挥了“五老、十大员”的积极作用,一身兼多职,经常性的协助社区开展有益于青少年思想道德的教育活动,使社区教育成为连接学校教育、家庭教育的桥梁与纽带。闲来无事的时候,韩大姐还爱到小区周围网吧看看有没有未成年人上网、玩游戏。不少网吧的老板打趣说老韩是个业余侦探、不拿工资的监督员。崔浩同学家庭贫困,上有一个哥哥,哥哥学习优秀而崔浩每天也去上学,不去学校去网吧,夜不归宿,晚上约网友去偷钱,有钱就去网吧玩,韩凤云了解这一情况后,主动找他谈,原来他是农村户口,哥哥是城镇户口,自己被同学看不起。了解他的想法后,就主动帮他找社区,找民警,帮助他落户,孩子非常高兴,之后又买了学习用的本、笔、书给他送去,崔浩表示一定要努力学习,感谢报答韩奶奶对他的关心和帮助。

针对社区居民下班迟而低龄学生放学早、无处滞留的问题她看在眼里,急在心上,热爱关心下一代工作,她把心放在孩子们身上,处处关心,体贴,时时照顾、帮助、教育,让孩子们健康,快乐成长。她就让孩子来到自己的家里做作业、看图书。每当看到孩子们在学习过程中遇到“拦路虎”,她就主动帮助讲解,一道道难题被攻破了,一个个疑问被解除了,渐渐地,孩子们便喜欢上了这个义务课外辅导员。每天做完功课,他们还缠着韩奶奶讲故事呢。

在学生放寒、暑假期间组织他们开展活动。2008年2月寒假,组织学生认真读书,重点学习《崇尚真善美,学做城信人》,由于她家居住的是平房,就把自家当成“教育基地”,她给孩子们讲中国少年科学院院士叶波,环保小卫士王君婧等人的故事,孩子们听的入迷,听完后还不肯离去。房间小,一次活动只能参加20多人,她就多次组织学习,家长们说:“韩奶奶组织活动,健康、活泼,他们放心”。这一假期有80多孩子参加学习。李晶华家孩子贪玩,不愿学习,自参加读书活动后,韩奶奶给他讲故事,帮助订学习计划,鼓励他认真学习,利用好时间,使孩子的学习成绩有了很大提高。2007年8月10日暑假期间,组织学生进行法律知识大赛,有“36条进社区”《学生守则》、《未成年人保护法》等法律、法规、学生们回答问题准确、活跃,积极参与。同时用半个月时间组织学生排练节目,白天写作业,晚上6点到她家进行排练,共有14名学生参加,在社区好邻居节上为居民演出,有200多人观看,收到非常好的社区效果。

韩凤云家花4500多元打了一口深水井,因为她居住的东南屯没有公用井,大人、孩子全吃浅水井的水,对孩子们的成长发育不好,她和老伴商量,让周围的邻居用她家水,老头不同意,她苦口婆心的劝说;“家家都有孩子,大人发育成熟了,孩子正在长身体,需要咱们的帮助”。经过多次说服,老头终于同意了,别人一挑水2角钱,她一分不收。

在节假日组织学生为五保户打扫院子、担水、劈柴、擦玻璃等活动,特别是春节期间,孤寡老人需要社会的帮助,她组织学生先后两次到顾树范和老王头家干活,干累了就让孩子们休息,给老人表演节目,其乐融融,即帮助老人干活,又使孩子从小养成爱劳动,尊敬老人的优秀品德。

作为一名退休的老党员,她还积极参加居民区党支部开展的党员亮身份、树形象,党员认岗,党员奉献日等活动。在“改陋习、树新风”活动中,她在小区中小学生当中广泛开展民意调查,协助社区梳理出了乱扔垃圾、乱涂乱画、随地吐痰等“居民十大陋习”,当社区将这十大陋习在小区公示栏公示后,居民们反响很大。他们普遍认为这些平时看似不起眼的坏习惯不仅损害个人形象,也影响了小区的整体形象,在自己注意改正的同时更要教育青少年,让他(她)们从小养成一个讲文明、树新风的良好习惯,培养道德情操,做一个文明市民。居民区党支部号召居民区党员在建设文明社区、靓化、美化家园活动中,发挥个人特长,认岗定责,维护小区环境,韩凤云又主动认领了小区绿化养护岗;

韩凤云,就是这样一个普普通通的老党员、好邻居,人闲心不闲,奉献为他人,不辞辛苦,默默奉献。时刻以她的热心关注着社区的发展,以她的一言一行感动着周围的人们,从她的身上人们看到了文明社区的楷模,也看到了和谐家园的美丽。

篇二:“十佳好邻里”幼儿园老师先进事迹

当今构建和谐社会已成为全国上下共同目标,而创建和谐的邻里关系是重要的组成部分,z,一个身边普通的好邻居正在被越来越多的人所认识,她所做事虽然平凡,却营造了出当今社会的主旋律。

一、从自身家庭做起

首先她做和谐家庭的带头人,营造和谐的邻里关系自身家庭关系是最好的说服力,她结婚已来一直住在义庄巷,夫妻关系融洽,特别是与公婆的和睦相处已成为该社区的典范,她孝敬公婆,老人走到哪里都夸自己有个好儿媳。她勤劳肯干,支持下岗的丈夫创业,使丈夫摆脱困境有了自己的企业,还解决了一些下岗工人的再就业难题。她以身作则教育自己的儿子懂礼貌,人人都说她有一个懂事的孩子。2006年6月,儿子许煜炜被市妇联授予姜堰市“百佳儿童”的光荣称号。

二、从自身职业性质做起

自从1993年7月跨出了江苏省高邮师范学校的大门,她就怀着一颗爱孩子的心走进了姜堰市实验幼儿园,在十几年的幼儿教育生涯中,赢得了孩子们的厚爱,家长的信任,领导和同事们的赞许……先后被评为“泰州市优秀班主任”等荣誉称号。

每天下班回到所在的小巷后,她经常利用自身的专业优势帮助邻居们解决教育孩子中碰到一些问题,现在住得比较远的一些邻居们有这类困难也来请教“小王”老师。邻居里有一个小女孩叫童洁茹,命运就是捉弄她,七岁时不幸患上脑癌,导致双目失明,而父母又双双下岗。一棵茁壮成长的幼苗,本应绽放出绚丽的花朵,然而却萎缩了,甚至可能夭折,小洁茹的不幸深深地刺痛了z的心。于是,z老师下班回来经常给她讲故事,送一些小礼物给她。她温情的关爱、热情的相助、柔情的体贴,使小洁茹一天比一天坚强,她虽然不能目睹世界,但她的内心却充满了对生活的憧憬。

三、从身边人做起

z一家人工作在姜堰,也生活在姜堰,但她的老家有一位特别的邻居却时常使她挂念,老人柳冬英是一位年迈九十的孤寡老人,孤苦伶仃,住房岌岌可危,生活困窘,贤惠又善良的她得知情况跟丈夫商量后,帮老人修缮房屋,安装电灯并承担今后的电费,不时把老人接到了自己的家,精心照料一番,为老人换洗衣服,梳头、剪指甲。让老人精神日益焕发,性格日益爽朗,逢人就夸:“我真是哪辈子修的福”。

她常说:一个和谐的社会离不开一个和谐的社区,一个和谐的社区离不开一个一个和谐的家庭,一个和谐的家庭离不开一个个有爱心的人,我不想做一个伟人,但我想做一个普通的热心人,只要人与人之间多一份热心多一份真诚何愁大家不成为好的邻居!

走进z你几乎找不到一个你想要找的事迹,但你仿佛感觉她就在你身边做一些你有时也想做却不知什么原因你没有去做的一些不刻意的小事。z的力量正是让人被她感染,而不是我们常说的学习的力量。正是像z这样平凡人平凡事才是我们构建和谐社会的基石。

篇三:好邻里小故事

头顶一片天,脚踏一方土,在建设和谐社会的今天,邻里之间的关系变得尤为重要。

在现实生活中难免出现一些意想不到的应急事情,就非常需要帮忙,然而亲人又不能及时赶到,问题不能及时解决,此刻就会出现待援无助的局面,而邻里相距咫尺之遥,只有一墙一门之隔,第一个出来帮忙的可能就是邻居,我相信有很多人都遇到过类似的事情。

故事一:

孩子病了

车站南里20号楼的李爷爷家的小孙子大祎发高烧了,孩子的爸爸和妈妈都上班了,家中只有爷爷和奶奶老两口,眼看着孙

子大祎的小脸烧得通红,老两口急得在屋里直转磨,真是一点办法都没有啊。说来也巧,居委会的贾绍杰刚好来李奶奶家串门,看到大祎在发送高,急忙和她爱人开车把正在发烧的大祎和爷爷奶奶送到儿童医院。经医生确诊孩子得的是气管炎,需要输液,贾邵杰帮助老人把孩子一切都安排好后,看看天色已晚,心想大家都折腾大半天了,老人也累了饿了,便让爱人留在医院陪着李爷爷和李奶奶,自己坐公交车回到家中包饺子。

等到李爷爷一行从医院回来后,贾邵杰急忙把热腾腾的饺子端到老人家面前。老人非常感激的说:“你忙了半天,还给我们做饭,真让我们心里过意不去啊。”贾邵杰笑着说:“远亲不如近邻嘛,咱们都是一家人!”

其实邻居之间处好了,就和朋友没有两样!

篇四:“十佳好邻里”幼儿园老师先进事迹

当今构建和谐社会已成为全国上下共同目标,而创建和谐的邻里关系是重要的组成部分,z,一个身边普通的好邻居正在被越来越多的人所认识,她所做事虽然平凡,却营造了出当今社会的主旋律。

一、从自身家庭做起

首先她做和谐家庭的带头人,营造和谐的邻里关系自身家庭关系是最好的说服力,她结婚已来一直住在义庄巷,夫妻关系融洽,特别是与公婆的和睦相处已成为该社区的典范,她孝敬公婆,老人走到哪里都夸自己有个好儿媳。她勤劳肯干,支持下岗的丈夫创业,使丈夫摆脱困境有了自己的企业,还解决了一些下岗工人的再就业难题。她以身作则教育自己的儿子懂礼貌,人人都说她有一个懂事的孩子。2006年6月,儿子许煜炜被市妇联授予姜堰市“百佳儿童”的光荣称号。

二、从自身职业性质做起

自从1993年7月跨出了江苏省高邮师范学校的大门,她就怀着一颗爱孩子的心走进了姜堰市实验幼儿园,在十几年的幼儿教育生涯中,赢得了孩子们的厚爱,家长的信任,领导和同事们的赞许……先后被评为“泰州市优秀班主任”等荣誉称号。

每天下班回到所在的小巷后,她经常利用自身的专业优势帮助邻居们解决教育孩子中碰到一些问题,现在住得比较远的一些邻居们有这类困难也来请教“小王”老师。邻居里有一个小女孩叫童洁茹,命运就是捉弄她,七岁时不幸患上脑癌,导致双目失明,而父母又双双下岗。一棵茁壮成长的幼苗,本应绽放出绚丽的花朵,然而却萎缩了,甚至可能夭折,小洁茹的不幸深深地刺痛了z的心。于是,z老师下班回来经常给她讲故事,送一些小礼物给她。她温情的关爱、热情的相助、柔情的体贴,使小洁茹一天比一天坚强,她虽然不能目睹世界,但她的内心却充满了对生活的憧憬。

三、从身边人做起

z一家人工作在姜堰,也生活在姜堰,但她的老家有一位特别的邻居却时常使她挂念,老人柳冬英是一位年迈九十的孤寡老人,孤苦伶仃,住房岌岌可危,生活困窘,贤惠又善良的她得知情况跟丈夫商量后,帮老人修缮房屋,安装电灯并承担今后的电费,不时把老人接到了自己的家,精心照料一番,为老人换洗衣服,梳头、剪指甲。让老人精神日益焕发,性格日益爽朗,逢人就夸:“我真是哪辈子修的福”。

她常说:一个和谐的社会离不开一个和谐的社区,一个和谐的社区离不开一个一个和谐的家庭,一个和谐的家庭离不开一个个有爱心的人,我不想做一个伟人,但我想做一个普通的热心人,只要人与人之间多一份热心多一份真诚何愁大家不成为好的邻居!

走进z你几乎找不到一个你想要找的事迹,但你仿佛感觉她就在你身边做一些你有时也想做却不知什么原因你没有去做的一些不刻意的小事。z的力量正是让人被她感染,而不是我们常说的学习的力量。正是像z这样平凡人平凡事才是我们构建和谐社会的基石。

篇五:好邻里小故事

在建设和谐社会的今天,邻里之间的关系变得尤为重要。在现实生活中难免出现一些意想不到的应急事情,就非常需要帮忙,然而亲人又不能及时赶到,问题不能及时解决,此刻就会出现待援无助的局面,而邻里相距咫尺之遥,只有一墙一门之隔,第一个出来帮忙的可能就是邻居,我相信有很多人都遇到过类似的事情。在我们圣工社区保工北街58号4单元里,楼

上楼下谁家有事,邻居们都会出来帮忙,就说在不久前,居民王琪的爱人出了车祸,就在她的爱人出院不久,王琪竟又患上了脑血栓,因为她的女儿需要照顾自己不满三岁的孩子,所以不能抽出太多时间照顾她。楼长白阿姨与邻居们说起这事时,大家都希望能为王琦家做点什么,于是整个单元的邻居排了班,有的为王琪送饭,有的帮王琪做家务,直到王琦出院,让王琪感动的说不出话。这些邻居让我深刻地感受到了“近邻胜远亲”。是啊,邻里之间倘若多一份关爱,多一份理解,就能创造出一个充满温馨、相亲相爱的邻里氛围。

一滴水能够折射出太阳的光辉,邻里的相处可以反映出整个社会的文明程度。只要大家齐心协力,相互体贴和关心,相信我们的明天一定会变得更加美好。

这就是我们社区好邻里的小故事。

好邻居事迹材料

好邻居事迹材料 某某,今年47岁,是某某街道某某社区的朴实居民,也是某某街道科长。作为一名家庭妇女,她把家里的一切打理得仅仅有条;作为一名街道干部,她体恤民情,深入基层,摸底调查辖区困难职工等生活境况,并给予援手。她一直怀揣着全心全意为人民服务的宗旨,在街道尽心尽力地为群众办事,任劳任怨地服务于社会。同时她是一个热心公益,乐于奉献,与时俱进的人,在平凡的工作、生活中经常学习,专研工会等法律法规知识。某某同志平时喜欢文娱活动,也经常引导大家参加娱乐活动,在社区组织的“庆元旦迎新春”文艺演出活动时,她还代表小区参加此次活动,为小区的荣誉尽自己最大的力量。某某同志还非常关心着邻里周围的环境卫生,她环境意识特别强,随时随地见到垃圾就扫,见到纸屑、塑料袋就拣。由于她公德意识强,模范作用好,也感染和教育了邻里的年轻人。她家庭和睦,尊老爱幼。家庭成员关系融洽,并带头弘扬尊老爱幼的传统美德,她经常帮助老人。就像雨天为老人撑伞、雪天把老人扶上楼,自己浑身都被雨水给淋湿了也无怨言,看见老人拿重物,就主动送上楼。在她的带动下爱人也经常帮助楼里的老人。她常说的一句话是:“一个人活着,就是要为社会、为党、为人民积极工作,为建设和谐社区,全面实现小康社会做贡献”。她热爱跳舞,通过这样的活动,既锻炼了身体,又结实了不

少的邻里好友,每次去市场买菜,她都要问问邻居是否需要,然后为她们顺便带回来,一次次的温暖着邻居们的心。邻居谁家要是一时有了急事时,只需说一下,她也尽力帮忙。她平时与邻为善,守望相助。邻里之间遇事谦让,热心主动给予周围邻居帮助,帮助化解邻里之间矛盾,从未与人红脸、争执。她说:“大伙有缘住到一起,就是一家人,就得为咱这个大家庭多费点儿心,多出份力。”话虽朴实,却道出了一位她心系群众、大公无私的胸怀。 某某同志是一名朴实的群众,又是一名为民办事的好干部,在朴素的生活点滴中,用爱心和奉献,为塑造友善、互助、文明、和谐的邻里关系充分发挥了带头作用、骨干作用和模范作用,被人们称为爱家助邻的好模范。 某某社区

我们都是好邻居

实用精品文献资料分享 我们都是好邻居 我们都是好邻居教学目标: 1.引导学生愿意与邻居和睦相处,感受人与人之间和睦相处的快乐,学习邻里之间相处的常识,做个好邻居。 2.知道邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相谦让;懂得邻居和睦相处可以使每一个家庭得到帮助,这样不仅大家都愉快,还有利于社会的安定团结。 3.教育学生懂得爱护家庭周边的环境和设施。教学重难点:懂得邻居和睦相处可以使每一个家庭得到帮助,引导学生感受人与人之间和睦相处的快乐。教学过程:一、导入:在日常生活中,我们与邻居的接触是很多的,因此,搞好邻里关系非常重要。这节课我们就来学习怎样与邻居相处。同时板书课题。二、出示书上的小故事,谈感受: 1.画面上的小姑娘怎么了?她得到了什么?心情怎样? 2.小姑娘的家人知道了又是怎样感谢帮助老奶奶的,老奶奶的心情怎样?三、谈谈与邻居相处的感受 1.同学们,课下老师让大家搜集了你家和邻居家和睦相处的小故事,下面就请同学们谈一谈。 2.先请住平房的同学谈一谈,再请住楼房的同学谈一谈。 3. 为什么“邻居结得好,如同得大宝。”? 4.师小结:看来无论是住平房还是住楼房,我们都需要邻里之间的相互帮助。当邻居家有困难时,应主动帮助;当邻居和你家有矛盾时,应多为别人想一想;如果妨碍了邻居的利益,就应主动承认错误,并立即改正。我们只有这样互相体谅、互相关心、互相帮助,邻居之间才能和睦相处,大家都会感到心情愉快、生活安定。四、小组演节目(邻里和睦相处的) 1.下面,我们就分小组把这些邻里和睦相处的事都演出来吧! 2.学生练习表演,师指导。(可以是小品、歌曲、三句半、相声等) 3.学生展示。 4.师生评议。五、小结:同学们,这节课我们学习了邻里之间应该和睦相处,老师希望你们每个家庭都能和邻居和睦相处。

好邻居先进事迹(共5篇)

好邻居先进事迹(共5篇) 好邻居先进事迹(共5篇) 第1篇: 好邻居事迹好邻居事迹材料好邻居事迹材料(一)撒播在邻里之间的读书种子王彦珍,蒲州镇张留庄的一名普通农村妇女,曾担任过十几年的代课老师,在长期的教学实践中,她发现学生最大的问题在于没有养成良好的读书_惯,导致学生各方面的能力得不到较好的发展。对于农村的孩子来说,父母常年不在身边,爷爷奶奶仅能从生活上给予照顾,孩子们思维方式、心理素质受到很大的影响。她希望用自己多年来的教学经验,帮助邻居或周边家庭的孩子们健康成长,改变村民的家庭观念。 从年9月份开始,每逢周末,她便在村委会的农家书屋给村里的孩子讲故事开展亲子活动,给孩子们推荐适合不同年龄学生的图书,无偿做起了农家书屋的"图书管理员"工作,到现在整整一年半,期间从未间断。 王彦珍喜欢读书,积极上进,乐于助人,非常注意维护邻里之间的关系。她帮助村里的妇女们下载广场舞伴奏音乐,有的家长遇到孩子的作业不会辅导,也会找她来帮忙。尤其是在孩子读书的这个问题上,她特别关注,看到村里的孩子更多的时间是看电视,玩电脑,不仅阻碍了孩子们的语言和大脑思维的发展,而且还严重影响了他们的身体健康。而这些,家长们却一无所知,

反倒图个清闲。按常理来讲,作为一名普通的农村妇女,她大可只把自己的孩子好就可以了,没有必要花时间和精力关心别人家的孩子。但是,热爱读书、热心公益的她不能看着邻居家的孩子把课余时间浪费在玩电子游戏上,她想着必须尽自己所能为村里孩子做点事情。刚开始她先组织几个熟悉孩子聚在一起给他们讲故事,慢慢地,听故事的孩子也越来越多,她就有了成立"周末故事班"的想法。她向村妇联主席王素璇反映了这个想法,并取得了村委会主任范海亮的大力支持。经过村两委商议,最后决定用布把墙面围上,地板铺上地垫,打造了一间成本最低的阅读活动室。去年9月份,村委会农家书屋的"周末故事班"开始了,之后,她便带着村里的孩子开始了阅读之旅,从三只小猪到我是霸王龙,从一片树叶到树真好,从图画书到经典文学,从想象的故事到真实生活的体验等等。一年多时间,她是风雨无阻,即使寒冷的冬天也会有孩子来。截止目前,参加周末故事班的学员将近30人。为了让更多的孩子真正的喜欢读书,能感受到读书的乐趣,她还充分利用寒假、暑假、国庆节,设计一些关于读书的活动,鼓励孩子们积极地参与。如今,每到周六,吃过午饭,就会有一些孩子聚集在村委会等待听故事、还书、借书。有时候孩子们会干脆直接到她家里,他们觉得能和她一起去农家书屋感觉特别神气,并亲切地叫她"故事阿姨"。俗话说,功夫不负有心人,整整一年的付出,终于有了一点点的收获。每逢周末故事班,随

好邻居事迹材料

好邻居事迹材料 本文是有关好邻居的事迹材料,欢迎阅读,聘才网小编整理。 友善好邻居事迹材料 常言道:远亲不如近邻,可现如今人与人之间的感情似乎越来越淡薄。但是人们内心依然渴望着亲密的邻里关系、互帮互助之情,发生在汪清县文联朝鲜族艺术团团长朱英玉身上的助人为乐诸多温馨动人、互助互爱的邻里情,就验证了“远亲不如近邻”这温馨的话语。 朱英玉,县朝鲜族艺术团团长,今年62岁。是两个孩子的母亲,家住汪清街六委十组,80年代初,因为家庭生活贫困,仅靠爱人在酒厂工作,每个月39元的工资,无法维持全家四个人的生计,那年正赶上党的十一届三中全会春风,中央下发政策,鼓励大家自足创业,搞个体,于是她就开起了汪清县第一家小卖店。开小卖店的初衷也是为了帮助邻居解决后顾之忧,因为当时国营商店少,关门早。商店下班以后,老百姓无处去买酱油、咸盐,酒等生活必须品,为了给周围邻居提供方便,她的小卖店取名新风。每天早上5点不到她就开门,晚上9点才关门。因为小卖店离县医院近,患者想吃东西的时候,患者家属半夜就来到小吃部,叫门,无论零时几点,她都开门卖货,帮助他们解决燃眉之急。当时开小卖店不像现在这样,各种商品送货上门,过去那都是自

己进货,每天她都是用自己瘦小的身体推着偌大的推车去采购进货,采购的这些货物像酱油、酒、食盐等这些商品货重利都特别小,仅有几厘,像邮票都没有什么利,但只要周边邻居需要她都进。小卖店原本就是小本生意,起早贪黑,特别辛苦。那时候邻居绝大多数都是汉族,有在县社上班的人,有在森铁的,有当教员的,他们家庭生活都挺困难的,朱团长就帮助他们。她卖的都是生活必须品,特别是有来买酒的人,还拿不起钱,只有买半斤的钱她就主动给邻居装一斤。有的邻居家里没了酱油,还没开工资,她就先赊给她们,有的邻居孩子走近小卖店想吃糖,而家长又没有钱,她就只好不收钱,大把地把糖抓给她们。邻居孟某是森铁的家属,家有7口人,五个子女,家境贫困,还乐意吃咸菜。她就提前关商店的门,不考虑自己商店的销售额,到老孟家帮助他们淹咸菜。她就这样处理着邻里关系,邻居胡某曾说;她这人就是共产主义,她很大方,从不分你我,她的东西就是大家的东西。1989年,她改行开了一家餐馆,取名“风流饭店”,在县职工市场的斜对过,主营狗肉、冷面,当时邻居黄阿迈,是从仲安农村来的一位老太太,六一了,她给孙女买过冰棍了,兜里没钱,就一直在朱英玉的饭店门前坐着,她就免费给她们冷面吃。在她的饭店,每次客人点的狗肉她都一大盘一大盘给上,不论大小桌,只要客人点完菜,她都给赠送菜。再加上她的手艺好,饭菜可口,客人特别多,邻居都上她们

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好邻居事迹材料 李淑芹是居民代表,也是居民组长。在社区居委会工作了30年的时间,对整个居民小组熟悉的不能再熟悉了,常住居民和流动人口都愿意和李淑芹亲近,在居民中威信很高。平常她就爱为社区的事情奔走,帮助居委会收卫生费、参与社区的巡逻值班等等。居民小组里遇到谁家有困难了,她肯定会伸出援助之手。 李淑芹主动在居民小组内搞卫生,从自家卫生做起,养成良好的生活习惯,带动居民小组的住户爱护环境卫生。同时,她还主动承担居民小组内的各种宣传工作,宣传动员居民们积极参加社区各项活动。尤其是流动人口家庭,李淑芹也不疏忽,号召他们一道参与社区各种活动,增强了社区居委会的凝聚力量。在一个小小的居民小组中,街坊邻里、社区居民通过李淑芹这个好邻居而团结、凝聚在一起,拧成一股绳,共同为了和谐、健康、美好的生活努力着,奋斗着。李淑芹有一个幸福和睦的家庭。生活中的她,尊老爱幼,心态阳光,主动承担全部家庭事务,李淑芹倡导一家人都崇尚科学,勤俭节约,珍惜资源,同时,还爱护公共财物,关注街道的环境卫生与安全,经常主动向社区居委会提出合理化建议。见到有人从后门出去没有把门锁上,她就主动在那里帮助看守;冬天下雪后,她立即带头扫雪,方便大家安全行走。 李淑芹一家人助人为乐,热心公益事业,诚实守信,非常注意维护邻里关系,与邻居之间始终保持友好和睦,相互关心,互相帮助,多次主动探望并热心鼓励生病的邻居。邻居们都特别愿意与她交往谈心,社区居委会的工作需要帮助,也会想到李淑芹。 在李淑芹的心里始终装着她身边的邻居。 王玉兰是李淑芹的邻居,十五年前其乐融融的五口之家因为丈夫的因病瘫痪,使得一家原本幸福平静的生活一去不复返,所有的重担突然就压在了这个王玉兰这个女人的身上。生活的艰辛可想而知。虽然居委会一直对他们家进行帮扶,但光靠输血是救不活人的,王玉兰深知这一点,因此她白天出去到建筑工地打工,晚上回来照顾丈夫和孩子。那时的建筑工地上没有大型机械,主要靠的就是劳动力,王玉兰和男人一样干着和泥、抬沙子、搬砖的活,她要干男人干的活才能挣到和他们一样的钱,因为全家都要靠她来养活啊。生活的重担压的她几乎喘不过来气。李淑芹看在眼里,痛在心中。只要她一有时间就会去帮助王玉兰。 由于白天王玉兰出去打工不在家,孩子一般都吃不上饭,要吃也是凉饭,李淑芹知道此事以后便叫三个小孩来自己家吃饭,虽说没什么好吃的,但是终究吃的是热饭。 李淑芹见王玉兰的孩子都渐渐长大,仅她打工的收入是不能让孩子继续读书了,于是便主动找到王玉兰,给她出谋划策劝她在居民区里开个小卖铺。但是王玉兰知道,自己多年来不仅没有什么积蓄,还欠了不少外债,哪有什么钱来开小卖铺呀!李淑芹深知王玉兰的忧虑,便告诉她说自己已经和丈夫商量好了,可以把钱借给她,什么时候有钱了什么时候还。就这样在李淑芹夫妇的帮助下,王玉兰的小卖铺开张了,不仅方便了居民,也很大程度上缓解了王玉兰家的生活困难。 如今王玉兰一说起自己的生活,都会流着眼泪对大家说我这辈子多亏遇上了李淑芹这个好邻居啊。李淑芹对王玉兰无私的帮助全社区的老少有目共睹。也正是有了这种帮助,才使王玉兰走出困境,迎接新的生活。 对王玉兰的帮助只是李淑芹乐善好助的一个缩影,她帮人助困的事迹社区里每个人都能说出那么几件。2009年除夕前两天,富锦市遭遇了几十年不遇的冰雪灾害。风雪交加的腊月二十八那天上午,80多岁的独居老人赵淑娴老人本想起身上厕所,却不小心滑倒在雪地里。老人试图爬起来,却因为路面很滑而没能站起来。在寒冷的雪地里老人喘着粗气,鼻子被冻得通红,手脚不停地颤抖……李淑芹恰巧路过老人的家门口,见此情景,急忙来到老人身边,瘦弱的她吃力地 背起了老人。李淑芹送老人到家后,马上替老人擦洗冻僵的身子,换掉湿了的衣服,煮

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篇一:好邻居事迹材料范文 韩凤云同志是光明社区恒友居委会的一员党员,今年60岁,闲来无事常爱为社区内外、街坊邻里操个“闲心”, 熟悉他的居民都亲切地称他“韩大姐”。 在社区开展的关心下一代工作中,她发挥了“五老、十大员”的积极作用,一身兼多职,经常性的协助社区开展有益于青少年思想道德的教育活动,使社区教育成为连接学校教育、家庭教育的桥梁与纽带。闲来无事的时候,韩大姐还爱到小区周围网吧看看有没有未成年人上网、玩游戏。不少网吧的老板打趣说老韩是个业余侦探、不拿工资的监督员。崔浩同学家庭贫困,上有一个哥哥,哥哥学习优秀而崔浩每天也去上学,不去学校去网吧,夜不归宿,晚上约网友去偷钱,有钱就去网吧玩,韩凤云了解这一情况后,主动找他谈,原来他是农村户口,哥哥是城镇户口,自己被同学看不起。了解他的想法后,就主动帮他找社区,找民警,帮助他落户,孩子非常高兴,之后又买了学习用的本、笔、书给他送去,崔浩表示一定要努力学习,感谢报答韩奶奶对他的关心和帮助。 针对社区居民下班迟而低龄学生放学早、无处滞留的问题她看在眼里,急在心上,热爱关心下一代工作,她把心放在孩子们身上,处处关心,体贴,时时照顾、帮助、教育,让孩子们健康,快乐成长。她就让孩子来到自己的家里做作业、看图书。每当看到孩子们在学习过程中遇到“拦路虎”,她就主动帮助讲解,一道道难题被攻破了,一个个疑问被解除了,渐渐地,孩子们便喜欢上了这个义务课外辅导员。每天做完功课,他们还缠着韩奶奶讲故事呢。 在学生放寒、暑假期间组织他们开展活动。2008年2月寒假,组织学生认真读书,重点学习《崇尚真善美,学做城信人》,由于她家居住的是平房,就把自家当成“教育基地”,她给孩子们讲中国少年科学院院士叶波,环保小卫士王君婧等人的故事,孩子们听的入迷,听完后还不肯离去。房间小,一次活动只能参加20多人,她就多次组织学习,家长们说:“韩奶奶组织活动,健康、活泼,他们放心”。这一假期有80多孩子参加学习。李晶华家孩子贪玩,不愿学习,自参加读书活动后,韩奶奶给他讲故事,帮助订学习计划,鼓励他认真学习,利用好时间,使孩子的学习成绩有了很大提高。2007年8月10日暑假期间,组织学生进行法律知识大赛,有“36条进社区”《学生守则》、《未成年人保护法》等法律、法规、学生们回答问题准确、活跃,积极参与。同时用半个月时间组织学生排练节目,白天写作业,晚上6点到她家进行排练,共有14名学生参加,在社区好邻居节上为居民演出,有200多人观看,收到非常好的社区效果。 韩凤云家花4500多元打了一口深水井,因为她居住的东南屯没有公用井,大人、孩子全吃浅水井的水,对孩子们的成长发育不好,她和老伴商量,让周围的邻居用她家水,老头不同意,她苦口婆心的劝说;“家家都有孩子,大人发育成熟了,孩子正在长身体,需要咱们的帮助”。经过多次说服,老头终于同意了,别人一挑水2角钱,她一分不收。 在节假日组织学生为五保户打扫院子、担水、劈柴、擦玻璃等活动,特别是春节期间,孤寡老人需要社会的帮助,她组织学生先后两次到顾树范和老王头家干活,干累了就让孩子们休息,给老人表演节目,其乐融融,即帮助老人干活,又使孩子从小养成爱劳动,尊敬老人的优秀品德。 作为一名退休的老党员,她还积极参加居民区党支部开展的党员亮身份、树形象,党员认岗,党员奉献日等活动。在“改陋习、树新风”活动中,她在小区中小学生当中广泛开展民意调查,协助社区梳理出了乱扔垃圾、乱涂乱画、随地吐痰等“居民十大陋习”,当社区将这十大陋习在小区公示栏公示后,居民们反响很大。他们普遍认为这些平时看似不起眼的坏习惯不仅损害个人形象,也影响了小区的整体形象,在自己注意改正的同时更要教育青少年,让他(她)们从小养成一个讲文明、树新风的良好习惯,培养道德情操,做一个文明市民。居民区党支部号召居民区党员在建设文明社区、靓化、美化家园活动中,发挥个人特长,认岗定责,维护小区环境,韩凤云又主动认领了小区绿化养护岗; 韩凤云,就是这样一个普普通通的老党员、好邻居,人闲心不闲,奉献为他人,不辞辛苦,默默奉献。时刻以她的热心关注着社区的发展,以她的一言一行感动着周围的人们,从她的身上人们看到了文明社区的楷模,也看到了和谐家园的美丽。

社区居民好邻居事迹材料

社区居民好邻居事迹材料 ,镇社区居民,现年85,中共党员,为中共县镇第二届党代表、县镇关工委常务副主任。多年来,在党和政府的领导下,相关单位和同志们的支持下,帮助群众解决困难汇报如下: 一、XX年5月28日,帮助麒麟苗族乡隐龙村三组村民向政府写《关于请速解决危房搬迁申请书》,男,时年53岁,患腰椎间盘突出病;妻李和珍,患风湿性心脏病,都一年四季不断药。留在身边的女和女婿,都外出打工,同其生活的外孙,只有1岁。XX年负债建平房3间,由于“”地震,引起地动,3间住房墙体每间拉裂2-7公分,长2-3米;隔墙拉裂2-3公分;窗顶拉裂2公分;前挑错位4公分;地皮拉裂宽1公分,长3米;地基沉降2-3公分。经乡政府驻村干部和村组领导现场检查,有山体滑坡可能,下大雨时会有生命危险,需要立即搬迁。由于家庭经济困难,帮助他请求政府资助,脱离险境。 申请后,政府高度重视,补助迁搬费一万多元。 二、XX年1月19日,帮组镇村一组孤女向领导写《请求批准入户申请书》 ,女,生于1998年12月26日,在村小六年级读

书。其父因犯法被处死,其母出走下落不明,孤身一人,由伯父赵子军照顾,一起生活。因无户籍,困难重重。申请后,在相关领导和同志们的关系支持下,解决了入户问题。 三、XX年3月20日,向县残联写《关于请求对镇村井残疾女复查定级的报告》 、之女,生于1997年9月11日,时年13岁,肢体四级残疾。原在离家5华里的学校读书,勤奋好学、不断进步,每天由其母背去背回。XX年6月读到四年级时,一天上学,在街上,因赶场人多,不慎跌倒,从此辍学回家疗养,上厕所都要人背着走过院坝。她本人很想复学,可是老师提出:在校要有人护理,安全才有保障,否则很难接收。她家庭贫困,靠吃低保,全家4人,其父患癫痫病;祖母70岁,左眼失明,右手颤抖,全靠其母一人支撑家务,无力对她背去背回,更无力在校护理。她及其父母要求检查续医和续读,使病情好转,有知识有文化,否则要在社会上生产几十年,将会终身痛苦,是家庭和社会的包袱。得知此事,就主动向县残联写报告,县残联领导和医生都重视、关心,定于3月21日由同其母背去复查。复查结果:由四级残疾升为二级残疾。还为她代写《求援书》,请村、镇领导签字盖章后,亲自送去。希望好心人给

好邻居事迹材料

好邻居事迹材料 好邻居事迹材料(一) 撒播在邻里之间的读书种子 王彦珍,蒲州镇张留庄的一名一般农村妇女,曾担任过十几年的代课老师,在长期的教学实践中,她发觉学生最大的咨询题在于没有养成良好的读书适应,导致学生各方面的能力得别到较好的进展。关于农村的孩子来说,父母常年别在周围,爷爷奶奶仅能从日子上赋予照应,孩子们思维方式、心理素养受到很大的妨碍。她希翼用自己多年来的教学经验,帮助邻居或周边家庭的孩子们健康成长,改变村民的家庭教育观念。从20xx年9月份开始,每逢周末,她便在村委会的农家书屋给村里的孩子说故事开展亲子活动,给孩子们推举适合别同年龄学生的图书,无偿做起了农家书屋的“图书治理员”工作,到如今整整一年半,期间从未间断。 王彦珍喜欢读书,积极上进,乐于助人,特别注意维护邻里之间的关系。她帮助村里的妇女们下载广场舞伴奏音乐,有的家长遇到孩子的作业可不能辅导,也会寻她来帮忙。尤其是在孩子读书的那个咨询题上,她特别关注,看到村里的孩子更多的时刻是看电视,玩电脑,别仅阻碍了孩子们的语言和大脑思维的进展,而且还严峻妨碍了他们的躯体健康。而这些,家长们却一无所知,反倒图个清闲。按常理来说,作为一名一般的农村妇女,她大可只把自己的孩子教育好就能够了,没有必要花时刻和精力关怀别人家的孩子。但是,热爱读书、热心公益的她别能看着邻居家的孩子把课余时刻白费在玩电子游戏上,她想着必须尽自己所能为村里孩子做点情况。刚开始她先组织几个熟悉孩子聚在一起给他们说故事,渐渐地,听故事的孩子也越来越多,她就有了成立“周末故事班”的想法。她向村妇联主席王素璇反映了那个想法,并取得了村委会主任范海亮的大力支持。经过村两委商量,最后决定用布把墙面围上,地板铺上地垫,打造了一间成本最低的阅读活动室。去年9月份,村委会农家书屋的“周末故事班”开始了, 之后,她便带着村里的孩子开始了阅读之旅,从《三只小猪》到《我是霸王龙》,从《一片树叶》到《树真好》,从图画书到经典文学,从想象的故事到真实日子的体验等等。一年多时刻,她是风雨无阻,即使严寒的冬天也会有孩子来。截止目前,参加周末故事班的学员将近30人。为了让更多的孩子真正的喜欢读书,能感觉到读书的乐趣,她还充分利用寒假、暑假、国庆节,设计一些对于读书的活动,鼓舞孩子们积极地参与。现在,每到周六,吃过午饭,就会有一些孩子聚拢在村委会等待听故事、还书、借书。有时候孩子们会干脆直接到她家里,他们觉得能和她一起去农家书屋感受特别神气,并亲切地叫她“故事阿姨”。俗话说,功夫别负有心人,整整一年的付出,终于有了一点点的收获。每逢周末故事班,随着孩子们陆续地到来,也会有家长过来观察,她认为别论家长出于什么目的,只要家长关注,改变就有可能。 多年的教育日子,在王彦珍的内心始终“装”着孩子,人闲心别闲,时间想着给孩子制造欢乐的读书空间。她发觉,低幼龄时期的孩子早期的读书熏陶更为重要,今年9月份,她又自费租下了村里一座别用的幼儿园,开始了亲子阅读活动。每一次的亲子活动都要做充分的预备,有热身游戏、童诗诵读、说故事和手工活动延伸。参加亲子活动普通会有十位左右的家长和小朋友,小朋友的年龄在3-5岁之间。在活动中,五六十岁的奶奶们和孩子一起玩吹气球的游戏,一起读童诗,一起听故事,最后看着孩子们仔细地画画,做手工。每次看到奶奶们这样仔细的参与,她都会止别住发自心里的感动。她认为,惟独让家长们感觉到了童诗的美好,故事的美好,在家长的内心播下了种子,读书的种子才会在孩子们的内心成长发芽。 20xx年暑假期间,王彦珍和一群孩子在村委会农家书屋的图书室开始了为期11天夏令营活动。活动要紧分两个部分,6天的图书室对外开放和5天故事专题活动。虽然在暑假

农村好邻居事迹材料

篇一:千名好邻居事迹材料 梁儒杰同志典型材料 梁儒杰同志1975年参加税收工作,历任专管员、会计、副所长、征管科长、税务稽查大队队长。1994年10月任肥城市国家税务局副局长,2001年11月任局长,2002年当选肥城市第十五届人大代表。 作为税务部门的一名基层领导,他把完成税收任务,为国聚财,作为自己的第一职责;把为地方经济发展服务,造福于民,当成自己义不容辞的最大职责。把人大代表工作与本职工作结合起来,通过搞好税收工作,促进地方经济发展来体现人大代表的价值。 一是依法治税,聚财为国。带领全局同志深化征管改革和机构改革,建立了科学有序的机构体系、岗责体系、税收稽查体系和征管质量考核体系。高度重视先进科技对提高税收征管效率和质量的重要意义,依托税收信息化技术,推广应用了金税工程、ctais软件和个体定税信息系统以及纳税评估信息系统,实现了对纳税全过程的科技化管理。深刻认识经济和税收的辨证关系,从战略的高度研究和把握税收对经济的支持和服务作用,他同时兼任肥城市经济研究小组和经济审计小组成员,工作中主动找党政领导研究问题,反映情况,预测经济运转形势,为政府决策提供政策和信息咨询。近年来,带领同志们为企业提供经济信息750余条,帮助回收货款15000余万元,贷款18000余万元,为企业提出改善产品结构、改善经营管理意见40余条。 二是情系桑梓,执政为民。作为税务战线的人大代表,梁儒杰同志有更多的机会了解纳税人及人民群众所反映的热点和难点问题。他,满怀对税收事业的挚爱和对人民的感情,把做好人的工作与人大代表的职责紧密结合起来。首先做好单位内部人的工作。积极开展各项活动,活跃干部的业余文化生活。全系统每年组织一次理论研讨会、春季运动会、诗歌书法比赛、文艺汇演和公休活动。每次活动他都能亲自参加,他同时还是全局的象棋、台球双项冠军。在为同志们构建一个好的工作学习环境的同时,坚持为民分忧。尽最大努力改善同志们工作生活条件。他还十分关心社会上的弱势群体。带头并动员全局广大干部职工积极参与希望工程、春蕾计划、手拉手活动进行救弱扶贫,开展了税法进课堂、文明下乡村、服务到企业等各类社会活动。春节期间,他利用少有的空闲,深入民间走访座谈,了解社情民意,此后写了题为《春节访贫的几点体会》的文章,历数当今三农存在的问题。该文章同时被《泰安论坛》、《泰安国税》和肥城市政府主办的《肥城通讯》登载,引起了有关方面的高度重视。近年来,在梁儒杰同志的带领下,全局与全市32所学校、10个乡镇的敬老院和20户贫困户建立了帮扶关系,常年捐献物资款项,仅2010年全局就捐献款物22000余元。三是清正廉洁立党为公。梁儒杰同志常说:正人先正己,服人先立德。无论是在税收减免、干部任免,还是在平时的社会交往中,他都十分注重强化自律意识,发挥人民代表的模范带头作用。在班子中,他主张制定并执行了《一把手监督办法》、《党组成员工作规范》等规章制度,讲民主求团结,凡是涉及基建财务、干部任免、人员安置等重大问题,都坚持民主决策,不搞一人说了算。而且所有重大问题都事先征求干部意见,事前张榜公示,广泛接受群众监督。对队伍,他以强化两权监督为切入点,制定了《党风廉政建设责任制》和《八小时以外监督办法》,开展了家属助廉活动,进行全方位管理监督。由于措施到位,公平透明,做到了秩序不乱,干劲倍增,工作效率明显提高。不少同志深有感触地说:像这样的竞争,凭的是真本事。我们心服口服。 梁儒杰同志就是以这种求实、创新的精神,以对党的税收事业的无比忠诚和对人民的深厚感情,在平凡的基层岗位上,谱写了一篇无私奉献、创业聚财的乐章。在他的带领下,肥城市国税局连年被评为山东省国税系统文明建设先进县局和省级文明单位。基层分局全部被授予市级文明单位和文明示范点。该局被授予全国税务系统先进集体和全国税务系统文明单位。该局党组连续三年被泰安市国税局评为先进领导班子,其本人连续五年被上级局荣记三等功。

幼儿园大班数学:我们的好邻居

幼儿园数学新课程标准教材数学教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班数学教案 编订:XX文讯教育机构

大班数学:我们的好邻居 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容,让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力,培养学生的逻辑、直觉判断等能力,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大 班数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 活动目标: 1.认识相邻数,感受自然数列中每一个数都比它前面一个数大1,比它后面一个数小1。2.探索发现相邻三数之间的关系,锻炼思维的灵活性。 活动准备: 1.教学挂图(一)中1~10的数卡,教学挂图(二)中1~10的竖长条子点卡。 2.新房图(10间相连的房子),实物卡,铅笔。 3.第24页《空缺处填什么》的操作材料。 活动过程: 1.数字娃娃住新房。 ★教师将1~10的数卡散放在绒板上。 教师:数字宝宝都出来散步了,看看它们都躲在哪? ★引导幼儿观察新房图。

教师:这里一共有几间房间?第一间房间在哪里呢? ★请幼儿按顺序给房间贴上数字,确定每一间房在序列中的位置。 2.体验相邻三数之间的关系。 ★请幼儿给竖长条点卡匹配数卡。 ★引导幼儿观察、体验相邻三数之间的关系。 ★教师:数字5有邻居吗?它的邻居是谁?和5靠得最近的是几和几?5比4怎样?5比6又怎样? ★教师引导幼儿观察后总结:与一个数相邻的两个数,后一个数比它大1,前一个数比它小1。 3.了解2~9的相邻数。 ★引导幼儿寻找2~9的相邻数,明确每个数都有两个相邻数,即比它大1或小1的数。 4.幼儿操作活动。 ★找朋友(将自己的好朋友找到) ★填空缺(将空缺处补充完整) ★寻邻居(根据题版数字,贴上相邻数) ★印标记(通过提示,印相邻标记)

邻里互助事迹材料

邻里互助事迹——吴贵凤 当你走进金钟小区时,会让人感到友善和亲切,邻里之间都能互相体谅,相互之间帮忙,提个醒是常事,互助、文明行为已成为传统。发生在小区党员吴贵凤身上助人为乐的好事,又一次体现了北翟居民及党员的风采。 居住在同一楼道的黄进度夫妇,他们都是80多岁的老人,老人家虽然有儿有女,但却不住在身边,生活居住都有些不方便,如发生急要解决的事,子女们不能及时赶到,吴贵凤就是他们的干女儿,会帮他们把事情解决好。 黄老伯在家看电视,突然感觉胸部痛得厉害,正在做家务的吴贵凤夫妇知道后放下手里的活立刻到黄老伯家中,两人扶着黄老伯到楼下,吴贵凤的爱人用车将黄老伯送进医院,当时情况紧急,黄老伯没多带钱,吴贵凤马上到家将钱取出垫付了住院费,医生要老人到社区医院或区级医院进行检查治疗,可当时老人的医保卡都在她女儿那里,女儿的电话号码老人又记不清楚,放在家里。原来黄老伯前段时间胸口有些闷,这次发病的前几天就有了症状,但老人不愿意经常麻烦这些帮助她的人,一直没有告诉他们,直到这次发病才去医院看病。 近年来,小区开展的对空巢老人的独居生活关心起来,从黄进度事情中就体现了邻里对他的关系和帮助,吴贵凤夫妇经常到黄老伯家串门,有了什么问题,他们两人就一起商量着帮助解决,他们还为黄老伯写了常用电话的纸卡,便于出急事时老人找号码,还经常查看老人吃什么药,他们还帮老人用煤、用电之事列入了重点关心范围,一 次黄老伯煤气灶坏了,他们及时叫来了居委会的工作人员,想尽办法帮黄老伯修好了煤气灶,使老人家感受到了社区大家庭的关心和温暖。 这些事都让黄老伯非常感动,他常说说:“远亲不如近邻呀”!篇二:好邻居事迹材料好邻居事迹材料 某某,今年47岁,是某某街道某某社区的朴实居民,也是某某街道科长。作为一名家庭妇女,她把家里的一切打理得仅仅有条;作为一名街道干部,她体恤民情,深入基层,摸底调查辖区困难职工等生活境况,并给予援手。她一直怀揣着全心全意为人民服务的宗旨,在街道尽心尽力地为群众办事,任劳任怨地服务于社会。同时她是一个热心公益,乐于奉献,与时俱进的人,在平凡的工作、生活中经常学习,专研工会等法律法规知识。某某同志平时喜欢文娱活动,也经常引导大家参加娱乐活动,在社区组织的“庆元旦迎新春”文艺演出活动时,她还代表小区参加此次活动,为小区的荣誉尽自己最大的力量。某某同志还非常关心着邻里周围的环境卫生,她环境意识特别强,随时随地见到垃圾就扫,见到纸屑、塑料袋就拣。由于她公德意识强,模范作用好,也感染和教育了邻里的年轻人。她家庭和睦,尊老爱幼。家庭成员关系融洽,并带头弘扬尊老爱幼的传统美德,她经常帮助老人。就像雨天为老人撑伞、雪天把老人扶上楼,自己浑身都被雨水给淋湿了也无怨言,看见老人拿重物,就主动送上楼。在她的带动下爱人也经常帮助楼里的老人。她常说的一句话是:“一个人活着,就是要为社会、为党、为人民积极工作,为建设和谐社区,全面实现小康社会做贡献”。她热爱跳舞,通过这样的活动,既锻炼了身体,又结实了不 少的邻里好友,每次去市场买菜,她都要问问邻居是否需要,然后为她们顺便带回来,一次次的温暖着邻居们的心。邻居谁家要是一时有了急事时,只需说一下,她也尽力帮忙。她平时与邻为善,守望相助。邻里之间遇事谦让,热心主动给予周围邻居帮助,帮助化解邻里之间矛盾,从未与人红脸、争执。她说:“大伙有缘住到一起,就是一家人,就得为咱这个大家庭多费点儿心,多出份力。”话虽朴实,却道出了一位她心系群众、大公无私的胸怀。 某某同志是一名朴实的群众,又是一名为民办事的好干部,在朴素的生活点滴中,用爱心和奉献,为塑造友善、互助、文明、和谐的邻里关系充分发挥了带头作用、骨干作用和模范作用,被人们称为爱家助邻的好模范。 某某社区篇三:好邻居事迹材料

我有这样一个好邻居初中作文800字

我有这样一个好邻居初中作文800字 俗话说:远亲不如近邻。这句话一点儿也没错,我就有这样一位好邻居。 我家住在一个普普通通的小院子里,每家都盖了一间小厨房。我家隔壁住着一位六十多岁的老奶奶,姓李,人们都管她叫李奶奶。别看她在街道居委会已经退休了,管的事儿可不少,一会儿催个体户交税,一会儿教育小孩不要在马路上玩,每天都忙得不可开交。 一天中午,我在厨房里洗袜子,洗着洗着,突然想出了那道我两天都没想出的数学题,我赶忙丢下还没洗完的袜子,跑进屋把那题做了出来。刚刚做完题,就听见门外有人喊:“这是谁呀?水龙头开这么大,这不是白白浪费水吗?,’‘唉!”糟了,我突然想起没有把水龙头关上,这下子这个爱管闲事的邻居又该没完没了了。 果然,我一出门,李奶奶就劈头盖脸地说起我来:“小莹呀,现在国家水源紧张,一滴水都是宝贝呀!你读的书多,应该明是非呀。你这么浪费水,谁看了不心疼?不是我说你,唉,你也太不应该了。”木来我是无意的,她这么一说,我更觉得委屈了,心想,你说我,我就偏不听你的。我径直走向厨房,把水龙头开得老大,一边听着水哗哗地流,一边还哼着歌。“你……”李奶奶的脸色顿时变了,站在那里半天说不出话。我有些慌了,可仍不肯示弱,李奶奶一跺脚,转过身愤愤地走了。看着被水流激打得上下翻滚的袜子,我的心不由也上

下翻滚起来。 从那以后,我有意无意地观察李奶奶,的确,她从不浪费一滴水,如果洗完衣服的水还是很脏,她就用这些水浇花、浇树,每次用完水总把水龙头关得紧紧的。我开始想向李奶奶承认错误了,可自尊心又有些做怪。我心想:是不是她家经济困难,怕交水费呀?可从开办“希望工程”以来,她连续捐款两千多元,资助了三四个孩子上学。这么一想,我真的后悔了。 这天,李奶奶刚出门,我便追上去说:“李奶奶,我……”还没等我说完,她就挥挥手说:“行了,行了,我都明白了。”说着又匆匆忙忙地帮双职工家买菜去了。望着李奶奶那瘦小的身影,我不禁要喊一声:“啊!多好的邻居啊!她教给我做人的道理,谢谢您了!李奶奶。” 这就是我的好邻居,一位普普通通、爱管“闲事”的好邻居。

大班数学:我们的好邻居.doc

大班数学:我们的好邻居 活动目标: 1.认识相邻数,感受自然数列中每一个数都比它前面一个数大1,比它后面一个数小1。 2.探索发现相邻三数之间的关系,锻炼思维的灵活性。 活动准备: 1.教学挂图(一)中1~10的数卡,教学挂图(二)中1~10的竖长条子点卡。 2.新房图(10间相连的房子),实物卡,铅笔。 3.第24页《空缺处填什么》的操作材料。 活动过程: 1.数字娃娃住新房。 ★教师将1~10的数卡散放在绒板上。 教师:数字宝宝都出来散步了,看看它们都躲在哪? ★引导幼儿观察新房图。 教师:这里一共有几间房间?第一间房间在哪里呢? ★请幼儿按顺序给房间贴上数字,确定每一间房在序列中的位置。 2.体验相邻三数之间的关系。 ★请幼儿给竖长条点卡匹配数卡。 ★引导幼儿观察、体验相邻三数之间的关系。 ★教师:数字5有邻居吗?它的邻居是谁?和5靠得最近的是几和几?

5比4怎样?5比6又怎样? ★教师引导幼儿观察后总结:与一个数相邻的两个数,后一个数比它大1,前一个数比它小1。 3.了解2~9的相邻数。 ★引导幼儿寻找2~9的相邻数,明确每个数都有两个相邻数,即比它大1或小1的数。 4.幼儿操作活动。 ★找朋友(将自己的好朋友找到) ★填空缺(将空缺处补充完整) ★寻邻居(根据题版数字,贴上相邻数) ★印标记(通过提示,印相邻标记) 2019-05-04 活动目标: 1.认识相邻数,感受自然数列中每一个数都比它前面一个数大1,比它后面一个数小1。 2.探索发现相邻三数之间的关系,锻炼思维的灵活性。 活动准备: 1.教学挂图(一)中1~10的数卡,教学挂图(二)中1~10的竖长条子点卡。 2.新房图(10间相连的房子),实物卡,铅笔。 3.第24页《空缺处填什么》的操作材料。

好邻居事迹材料

篇一:好邻居事迹材料范文 ???韩凤云同志是光明社区恒友居委会的一员党员,今年60岁,闲来无事常爱为社区内外、街坊邻里操个“闲心”,熟悉他的居民都亲切地称他“韩大姐”。 ???在社区开展的关心下一代工作中,她发挥了“五老、十大员”的积极作用,一身兼多职,经常性的协助社区开展有益于青少年思想道德的教育活动,使社区教育成为连接学校教育、家庭教育的桥梁与纽带。闲来无事的时候,韩大姐还爱到小区周围网吧看看有没有未成年人上网、玩游戏。不少网吧的老板打趣说老韩是个业余侦探、不拿工资的监督员。崔浩同学家庭贫困,上有一个哥哥,哥哥学习优秀而崔浩每天也去上学,不去学校去网吧,夜不归宿,晚上约网友去偷钱,有钱就去网吧玩,韩凤云了解这一情况后,主动找他谈,原来他是农村户口,哥哥是城镇户口,自己被同学看不起。了解他的想法后,就主动帮他找社区,找民警,帮助他落户,孩子非常高兴,之后又买了学习用的本、笔、书给他送去,崔浩表示一定要努力学习,感谢报答韩奶奶对他的关心和帮助。 ???针对社区居民下班迟而低龄学生放学早、无处滞留的问题她看在眼里,急在心上,热爱关心下一代工作,她把心放在孩子们身上,处处关心,体贴,时时照顾、帮助、教育,让孩子们健康,快乐成长。她就让孩子来到自己的家里做作业、看图书。每当看到孩子们在学习过程中遇到“拦路虎”,她就主动帮助讲解,一道道难题被攻破了,一个个疑问被解除了,渐渐地,孩子们便喜欢上了这个义务课外辅导员。每天做完功课,他们还缠着韩奶奶讲故事呢。 ????在学生放寒、暑假期间组织他们开展活动。2008年2月寒假,组织学生认真读书,重点学习《崇尚真善美,学做城信人》,由于她家居住的是平房,就把自家当成“教育基地”,她给孩子们讲中国少年科学院院士叶波,环保小卫士王君婧等人的故事,孩子们听的入迷,听完后还不肯离去。房间小,一次活动只能参加20多人,她就多次组织学习,家长们说:“韩奶奶组织活动,健康、活泼,他们放心”。这一假期有80多孩子参加学习。李晶华家孩子贪玩,不愿学习,自参加读书活动后,韩奶奶给他讲故事,帮助订学习计划,鼓励他认真学习,利用好时间,使孩子的学习成绩有了很大提高。2007年8月10日暑假期间,组织学生进行法律知识大赛,有“36条进社区”《学生守则》、《未成年人保护法》等法律、法规、学生们回答问题准确、活跃,积极参与。同时用半个月时间组织学生排练节目,白天写作业,晚上6点到她家进行排练,共有14名学生参加,在社区好邻居节上为居民演出,有200多人观看,收到非常好的社区效果。 ???韩凤云家花4500多元打了一口深水井,因为她居住的东南屯没有公用井,大人、孩子全吃浅水井的水,对孩子们的成长发育不好,她和老伴商量,让周围的邻居用她家水,老头不同意,她苦口婆心的劝说;“家家都有孩子,大人发育成熟了,孩子正在长身体,需要咱们的帮助”。经过多次说服,老头终于同意了,别人一挑水2角钱,她一分不收。 ???在节假日组织学生为五保户打扫院子、担水、劈柴、擦玻璃等活动,特别是春节期间,孤寡老人需要社会的帮助,她组织学生先后两次到顾树范和老王头家干活,干累了就让孩子们休息,给老人表演节目,其乐融融,即帮助老人干活,又使孩子从小养成爱劳动,尊敬老人的优秀品德。 ???作为一名退休的老党员,她还积极参加居民区党支部开展的党员亮身份、树形象,党员认岗,党员奉献日等活动。在“改陋习、树新风”活动中,她在小区中小学生当中广泛开展民意调查,协助社区梳理出了乱扔垃圾、乱涂乱画、随地吐痰等“居民十大陋习”,当社区将这十大陋习在小区公示栏公示后,居民们反响很大。他们普遍认为这些平时看似不起眼的坏习惯不仅损害个人形象,也影响了小区的整体形象,在自己注意改正的同时更要教育青少年,让他(她)们从小养成一个讲文明、树新风的良好习惯,培养道德情操,做一个文明市民。居民区党支部号召居民区党员在建设文明社区、靓化、美化家园活动中,发挥个人特长,认岗定责,维护小区环境,韩凤云又主动认领了小区绿化养护岗;

我家的好邻居部编版《道德与法治》三年级下册

6 我家的好邻居 教学目标: 情感态度价值观:愿意与邻居和睦相处,感受人与人之间和睦相处的快乐,懂得邻里和睦相处可以使每一个家庭得到帮助,这样不仅大家愉快,还有利于社会的安定团结。学生在亲身经历的生活中去了解事物,分析事物,从而形成正确地认识,形成正确的道德观念,养成良好的行为习惯,做一个文明的人。 过程与方法: 通过自己的亲身经历或是向父母、长辈调查与邻居相处的故事,初步培养学生获取信息以及运用信息说明问题的简单能力。在引导组织学生分组讨论、协作学习过程中,培养学生相互协作的能力。 知识与技能: 邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相谦让;学习邻里之间相处的常识,做个好邻居。 教学重点: 邻里之间应该和睦相处、互相帮助、互相谦让;懂得邻里和睦相处可以使每一个家庭得到帮助,这样不仅大家愉快,还有利于社会的安定团结。 教学难点: 愿意与邻居和睦相处,感受人与人之间和睦相处的快乐,学习邻里之间相处的常识,做个好邻居。 课前准备: 选择自己较为熟悉的一两个邻居进行采访,并做好相应的记录。 教学过程 一、引入话题,唤醒生活 1.教师谈话揭题:同学们居住在同一个小区,或者左右隔壁、楼上楼下的人家,都是我们的邻居,在平时的生活中我们常常需要邻居的帮助。俗话说“远亲不如近邻”今天我们谈论的就是有关邻里之间的话题。 2.师板书出示课题“我们是邻居”。 二、合作学习,体验生活 1、介绍我的邻居

你有怎样的邻居?并进行简单介绍。 生介绍自己的邻居。 师小结:是啊,多好的邻居啊!左邻右舍,大家既是邻居,又是朋友。 你和你的邻居之间发生过哪些难忘的故事? 2、我和邻居间难忘的事 课前老师让你们搜集相关资料,都搜集到了吗?好,现在请你们以小组为单位把搜集到的邻居之间的小故事说一说,然后分享给大家听。(教师引导5—6个不同类型的故事:互相帮助、互相关爱、互相尊重、密切交往、互相理解,并采访部分同学和这样的邻居相处有什么感受?)学生以小组为单位汇报交流。 师深入学生之中,倾听、感受、捕捉感人事例。 生每组选出感人的事例汇报。 师:听了同学们的汇报,让老师也深受感动。好的邻里关系会给我们带来温情,带来方便,使大家心里都暖融融的。 3、我心中的好邻居 同学们介绍了这么多和邻居之间的故事,你心中的好邻居是怎样的?(生:……) 4、各种各样的邻里关系(出示三幅图) 每个家庭都有自己的邻居。有些邻里之间亲热如同一家人,有些很少往来,说说图上邻里之间是怎样相处的?你从图中看到了什么?你喜欢哪种邻居之间的关系? 师小结:和邻里和睦相处,可以使自己生活在一个十分融洽的环境中,有什么困难,可以及时得到帮助,拥有一个好邻居,比金银财宝都好。邻居之间要互相关心,说话、做事都要考虑对方的利益,大家心情愉快,生活安定,有益于各家的生活。 教师过渡:同学们,从古到今,不管是富贵还是贫贱,我们中华民族都有和邻居和睦相处的传统美德。下面让我们一起来看一个故事。 1、播放视频:“六尺巷”的故事。 学生看视频,思考:我们从这个故事中体会到了什么?故事讲的是谁和邻居之间

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