观摩会技术培训-中国农业科学院农业环境与可持续发展研究所

观摩会技术培训-中国农业科学院农业环境与可持续发展研究所
观摩会技术培训-中国农业科学院农业环境与可持续发展研究所

据统计,2012年全所全年组织举办现场展示会、观摩会、技术培训、技术咨询等活动23次,直接和间接培训基层技术人员和农民631人次;发放技术资料12.12万份,推广新技术9项;签订合作协议4个,建立和完善各类科技示范基地2个。

(一)开展农业科技促进年活动情况

1、外来入侵有害生物防治情况

为遏制了重点外来入侵有害物种在农田的蔓延趋势,按照农业部要求,研究所邀请了12名行业专家赴湖北咸阳、吉林白城等地进行现场培训指导,与当地农业部门组织开展了2次农业外来入侵有害生物现场灭除活动,数千人对近千亩水葫芦、水花生及刺萼龙葵进行了集中灭除,为在全国开展农业外来入侵有害生物防治做了示范,随后各省市积极配合,组织实施相关铲除防治活动,通过人工拔除、机械铲除、替代控制和化学药剂防治等多种方式灭除外来入侵有害生物,有力保护了农业生态环境,为农业生产、农民生活、生态环境安全提供了保障。

研究所组织有关专家30人次,赴外来入侵有害生物发生重灾区开展危险性外来入侵调研,举办了“外来入侵有害生物防治与农业生产研讨会”,培训防治骨干人员累计140余人。编写了《七种外来入侵植物的识别与防治》宣传手册以及其他外来入侵生物的相关海报、张贴画、明白纸等宣传材料,发放明白纸8万张,防治技术手册4万册,建立起农田防治外来入侵有害生物的技术体系,减少了外来有害生物入侵造成的经济损失,取得了较好的经济、社会和环境效益。

(二)防灾减灾技术推广情况

针对东北地区2011年入秋后降水偏少可能导致东北春季干旱情况,农业减灾研究室科技人员积极参加农业部、气象局冬春季短期气候预测和春旱形势研判会商,认真撰写相关分析报告,提供给东北、华北等地防御农业干旱作参考;针对黄淮海部分地区出现小麦“假旺长”的农情信息,研究所组织相关专家就小麦“假旺长”灾情、成灾原因进行评估分析,提出了具体的控旺措施提供给了有关主管部门采用,为农业生产提供了强有力保障。

为扎实开展农业抗灾减灾工作,研究所研发开通了中国农业防灾减灾网站,为决策层、技术支撑层和终端用户层提供了一个便捷快速平台;组织专家修订了农业部《重大农业自然灾害应急预案》;编写了10期包括东北春旱、水稻寒露风、水稻高温热害、水稻赤霉病、内蒙古暴雨洪涝,北京地区暴雨以及全国上半年灾情评估与建议等农业防灾减灾信息简报,这些工作为高效、快捷开展农业防灾减灾奠定了良好的基础,为农业部建立未来农业防灾减灾长效机制提供了参考。

(三)农业科技信息进农家工作情况

针对东北、西部、黄淮海、长江中下游四个小麦生态类型区,构建了小麦苗情监控物联网,为所在区域小麦苗情诊断、防灾减灾决策管理提供实时准确信息;针对果园的霜冻灾害,研发了集远程监测、调控方法与相应技术一体的成熟产品,建立起北方果树霜冻灾害监测与调控系统,在宁夏进行了示范推广。这些信息技术的应用,将实时动态监控数据与专家经验和农艺管理知识融合,能够动态识别分析与判断

处理农作物灾情信息,支撑了小麦苗情诊断、果树管理等农业生产工作。

(二)开展先进实用技术推广服务情况

为提高插秧效率、缩短劳动时间、削减施肥量,在湖南岳阳、宁夏灵武市召开了6期侧条施肥机插秧育苗技术培训会,培训了技术推广人员及示范农户、现场农户350余人;在北京举办“水体与土壤污染防止修复技术”培训会,培训宁夏、湖南环保部门及茶园的技术人员30余人;在北京顺义进行蔬菜机械化起垄局部施肥技术的示范工作,培训基层农业技术员50人次。

针对农业干旱问题,结合玉米机械化播种局部施肥技术,在内蒙古赤峰进行了抗旱种衣剂发示范和推广工作,玉米推广应用面积5000亩以上,亩平均增产60公斤以上,深受农民欢迎。

借助“国家农业科技展示园”等平台,重点展示、示范了植物工厂技术、无土栽培技术、设施农业节能环控技术等技术,接待来自河南新乡、广东江门、四川成都、山东东营、

安徽淮南、湖北十堰、山西晋城等全国各地农业企业和涉农政府部门领导、技术人员3000多人次,培训、指导技术人员100多人次。

组织参加了农业部“科学技术十年成就展”及“2012年部属农业科研院校与国家现代农业示范园区科技对接专项活动”,宣传展示了由研究所研发的农业环境监控物联网系统及植物工厂、设施高效立体无土栽培技术等技术,发放技术资料100余份。

(三)科技成果转化应用情况

1、新产品推广情况

针对农村饮用水末端取水微生物污染问题,在广东惠州和福建宁德农村推广应用了集消毒、过滤一体化的小型农村净水设备4套,解决了当地农村7000人的饮用水安全问题,使应用地饮用水水质常规指标达到了国标(GB5749-2006),为村镇饮用水安全供水保障体系的建立提供了技术支持,取得了显著的社会效益。

针对养殖业饲料转化率低等问题,选择零污染Ⅱ号口服益生菌在福建、长沙推广应用。此菌无毒副作用、无耐药性、无残留、成本低,可提高生猪对饲料吸收率,增强猪的抗病能力,提高猪的生长速度,出栏时间平均提前12天左右,减低成本3%。在推广地推广应用46吨,累计饲养生猪31万头,新增产值310万元。

2、新技术转化推广情况

“植物LED光源节能高效生产关键技术”是一种利用专用LED光源灯具装置,通过对补光生产环境内环境参数的优化,实现植物的节能高效生产,显著降低植物生产能耗、大幅度提高产量和品质的新技术。2012年,研究所在北京、江苏、辽宁、山东等地重点示范推广了500余套,示范温室面积10多万平方米,直接经济效益275万元。

(四)开展与地方政府合作情况

1、与国家现代农业示范区科技合作对接情况

与山东东营国家现代农业示范区签订《科技合作协议书》,根据中国农科院现有技术优势和东营国家现代农业示

范区的技术需求,共同开展湿地农业环境长期定位监测、盐碱地改良和资源化利用、农业灾害监测预警与风险评估、农业减灾技术、高效生态农业技术研发与试验示范工作。经过协商,约定先期开展相关技术示范合作,具体包括都市型设施园艺技术(立体无土栽培、蔬菜树式栽培等)、植物工厂(种苗工厂、LED节能补光生产技术)等。

2、与地方政府开展合作情况

与山东省广饶县稻庄镇人民政府签订了科技合作协议,开展3500平方米温室草莓立体无土栽培技术的示范,技术合作经费12万元。与天津市武清区农经委签订了农业部批准的武清“国家现代农业示范区”整体建设规划编制协议,合同经费15万元。

3、承担地方科技项目的执行情况

承担西藏自治区科技厅“‘一江两河’地区粮饲复种及宜草荒地资源调查与潜力评估”课题,为确定宜草荒地及粮饲复种资源分布、草地与粮饲复种用地的优化配置、合理调控和可持续利用提供决策依据。

中国农业科学院院选中文核心期刊目录简介

附件: 中国农业科学院院选中文核心期刊目录简介一、期刊数据来源1.中国科学引文数据库(Chinese Science Citation Database ,CSCD )2011-2012版:中国科学院文献情报中心创建,共收录1124 种期刊。2.中文社会科学引文索引(Chinese Social Sciences Citation Index ,CSSCI )2010-2011版:由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制,共收录527种社会科学领域中文学术期刊。3.中国科技期刊引证报告——核心版(Chinese S&T Journal Citation Reports ,CJCR )2011版:由中国科学技术信息研究所出版,是用于科技期刊引用分析研究的重要检索评价工具,在严格定性和定量分析的基础上收录了各个学科的1998种重要期刊,形成中国科技核心期刊。https://www.360docs.net/doc/2c4083240.html,KI 学术期刊引文数据库2012版:由中国知网数字出版平台提供,共收录学术期刊7900多种,是一个涵盖文献数量和范围最广泛、广大科技工作者应用最频繁的数据平台,其“期刊复合影响因子”具有较好的参考价值。5.《中文核心期刊要目总览:2011年版》:简称北大中文核心期刊,由北京大学图书馆主持编制出版,收录1982种核心期刊,在我国高等教育机构中受到广泛认同。、管路敷设技术通过管线敷设技术,不仅可以解决吊顶层配置不规范问题,而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式,为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题,合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则:在分线盒处,当不同电压回路交叉时,应采用金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电回路须同时切断习题电源,线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系,根据生产工艺高中资料试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验;对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作;对于继电保护进行整核对定值,审核与校对图纸,编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案;对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题,作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术,电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时,需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围,或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理,尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且拒绝动作,来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此,电力高中资料试卷保护装置调试技术,要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时,需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

2019农业技能培训方案

2019农业技能培训方案 20**农业技能培训方案范文1 为全面提高基层农技推广人员业务素质,建设一支政治靠得住、工作有本领、作风过得硬、群众信得过的高素质农技推广队伍,增强科技对农业农村经济发展 的支撑能力,增强农业公共服务能力,推进现代农业发展和新农村建设。结合我 区实际,制定本培训方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,全面贯彻落实党的**届X中全会精神,围绕粮食增产、农业增效、农民增收和农村繁荣的目标,以强化科技支撑和加强农技人员队伍及 科技示范户建设为重点,以农业技术推广项目为载体,以党的农村政策、现代农 业发展和社会主义新农村建设的理论和技术为内容,开展基层农业技术推广人员 培训工作,全面提高基层农业技术推广人员的业务素质和科技水平,着力培养一 支适应现代农业发展需要、知识结构合理、掌握农业新技术,具有较高业务素质 与推广服务能力的基层农业技术推广队伍,为我县现代农业发展和社会主义新农 村建设提供技术和人才支撑。 二、主要目标 利用三年的时间,对全区基层农业技术人员进行一轮知识更新培训,20**年 全区培训**X人。其中:基层农业技术推广人员培训**X人;通过培训,建立一支 政策水平高、服务意识强、理论功底扎实、操作技能娴熟的基层农业技术推广队伍。 三、培训对象、内容及方式 (一)培训对象:镇级农业技术推广人员、村级科技示范户。

(二)培训内容:高效种植实用技术、无公害农产品生产技术、主导品种和农 产品加工技术;相关法律法规、国家扶持政策;农技推广的方式方法;信息技术和统计技术等。具体培训内容,各培训单位可根据生产实际,结合主导产业、基层农 技人员的素质状况,因地制宜地自行确定。 (三)培训方式:根据基层农技推广人员和农民技术员的不同需求,分层分类 开展培训,分行业分部门组织实施,主要采取异地研修、集中办班和现场实训等 三种方式。 四、工作职责 1、组织实施:高级职称农业技术人员的培训由省农业行政主管部门负责组织实施;中级职称农业技术人员的培训由市级农业行政主管部门负责组织实施;区初 级职称农业技术人员的培训由区级农业行政主管部门负责组织实施。 2、组织管理:基层农业技术推广人员培训工作由县农业局农技推广站牵头; 要加强对培训工作的指导和管理,精心组织、规范管理、强化监督,力求培训实效。 基层农业技术人员的培训时间应不少于3天,学习结束后必须进行考试或考核,具体考核(考试)方法由牵头部门根据行业特点和人员的实际情况确定。鼓励 基层农业技术人员及农民技术员参加职业技术鉴定,对考核合格者,要按规定颁 发职业技能资格证书。培训班主办部门要对参训学员分班次进行登记造册,建立 基层农业技术人员培训档案,并作为今后工作考核、聘用、职称评定的重要依据。 20**农业技能培训方案范文2 为进一步提高我镇农业科技意识,加快科技兴农,科技强镇的步伐,我镇决 定*月*日开展农业实用技术培训工作。通过这次培训,在全镇掀起科技兴农的高潮,为广大农民提供产业信息、技术服务,为我镇农业增产、农民增收打下坚实

中国农业科学院植物营养学考博复习试题

1 铁有哪些主要营养功能? 2 铁与叶绿素含量有何关系? 3 铁是哪些酶的组成分? 4 硼有哪些营养功能? 5 缺硼植物的典型症状是什么? 6 对硼敏感的植物有哪些? 7 锰与植物生长素的含量有何关系? 8 植物缺锰的典型症状是什么? 9 锰与植物的光合作用有何关系? 10 铜有哪些主要营养功能? 11 铜与植物的光合作用有何关系? 12 铜是哪些酶的激活剂? 13 锌有哪些主要营养功能? 14 锌与植物的光合作用有何关系? 15 锌是哪些酶的激活剂? 16 对锌敏感的植物有哪些? 17 碳酸酐酶有何作用? 锌与它的活性有何关系? 19 钼有哪些营养功能? 20 钼与豆科植物固氮有何关系? 21 钼与硝酸还原酶的活性有何关系? 22 哪些植物对钼敏感? 23 大麦灰斑病、番茄脐腐病、苹果小叶病分别是缺乏什么元素引起的?

24 果树黄叶病、甜菜心腐病、花叶菜鞭尾病分别是缺乏什么元素引起的? 25 简述根际的概念和范围 26 根际N、P、K养分的亏缺区宽度大小顺序如何? 27 化学有效性养分与生物有效性养分有何差异? 28 那些因素影响根系的生长? 29 什么是根分泌物? 有哪些种类? 举例说明造成根际pH值变化的因素有哪些? 31 何谓菌根? 对植物生长有何作用? 32 菌根促进植物磷素吸收的主要机理是什么? 33 说明排根的形成条件及其在植物营养中的作用 34 什么是土壤养分的强度因素和容量因素? 35 交换性钾含量相同的沙土和粘土在钾肥施用上有何区别? 36 根际pH值变化对养分有效性有何影响? 37 土壤A的全磷含量比土壤B高, 能否推断土壤A上植物生长一定比土壤B好? 38、试分析土壤条件与土壤中微量元素有效性的关系。 39、列出土壤中养分向根表迁移的集中方式, 并说明氮磷钙各以那种方式为主? ?它们在根 际的分布各有何特点? 并分析其原因。 40、试比较钙和磷在根部吸收的部位、横向运输、纵向运输、?再利用程度和缺素症出现 的部位等方面的特点。 41、简述植物根分泌物的成分、性质,它对土壤微生物和植物营养有什么意义? 42、华北石灰性土壤上哪些微量元素容易缺乏? 为什么? 其主要症状表现有哪些? 43、说明植物对铵态氮和硝态氮在吸收、同化、运输、?贮存和利用方面各有什么差异? 44、试说明钾对增强作物抗病虫能力的原因。

中国农业科学院和农大动物营养博士考题Word版

2009年中国农科院动物营养博士考题真题 名词解释 peNDF conjugated linoleic acid 问答任选四 举例说明氨基酸消化率的测定方法? 奶牛低乳汁综合症的原因及研究进展? 以畜禽为例说明热境应激对其的影响 叶酸的生物学功能、缺乏症,叶酸与Vb12的关系 英国、美国、中国的能量体系有什么不同?能量体系之间的换算公式论述任选二 以畜禽为例说明幼年动物的生长对成年的影响 分子生物学技术在动物营养中的营养及研究进展 营养平衡对动物来说具有重要意义,以单胃或反刍动物为例说明纤维素与对它营养素吸收的影响及平衡对动物健康的意义 2008中国农科院动物营养博士考题真题 简答题 1.反刍动物限制性氨基酸的研究方法?对比动物产品和食糜氨基酸 组成的差异进行计算,如单个氨基酸的消化道灌注,乳腺氨基酸的吸收,必需AA的消化道灌注、AA吸收率的方法评定AA的限制性顺序 r275 2.必需脂肪酸?猪的脂肪消化,吸收,代谢? 3.家禽碘的营养?R319

4.犊牛消化生理特点?R377,R131,R401 论述题 1.瘤胃微生物的研究进展? 2.共轭亚油酸对猪生长性能的作用机制?P141 农科院畜牧所<<动物营养学>>博士研究生入学考试试题 2006年 1、如何评价锰的生物利用效率,影响其利用效率的因素有哪些? 2、什么是蛋白质周转及其影响因素 3、营养素对猪免疫功能所起的作用以及寡糖如何发挥功能性作用 4、反刍动物与单胃动物脂肪代谢的区别,共轭亚油酸的生物合成途径以及如 何通过营养手段进行调控 5、综合分析基因、环境和营养对畜禽肉品品质的影响 农科院畜牧所<<动物营养学>>博士研究生入学考试试题 2005年 1、阴阳离子平衡在家禽上的作用、应用(20分) 2、断奶仔猪的营养生理特点?怎样做好仔猪的饲料添加剂?(20分) 3、提高奶牛小肠AA消化率的方法措施(20分) 4、酶制剂的最新研究。你的观点与看法。(20分) 5、现在我国畜牧业所面临的问题有哪些?你作为一名农业科学研究者的看法。(20

中国农业科学投稿须知

《中国农业科学中国农业科学》》投稿须知投稿须知 范围 《中国农业科学》主要刊载与农业相关的各自然科学学科的综述、论文和简报;也发表以农业科学技术为主干延伸所至的管理学和经济学论文。设有以下栏目: 1. 作物遗传育种·种质资源·分子遗传学 2. 耕作栽培·生理生化·农业信息技术(信息农学,不包括农业信息传播、农村信息化) 3. 植物保护 4. 土壤肥料·节水灌溉·农业生态环境 5.园艺 6.贮藏·保鲜·加工 7.畜牧·资源昆虫 8.兽医 9.农业经济与管理(以农业科技为主体延伸而至的管理学和经济学问题) 10.研究简报 投稿方式 只接收网上在线投稿,不接收纸质投稿或邮箱投稿。请点击中国农业科学主页 (https://www.360docs.net/doc/2c4083240.html,/V2/Index.asp)页面左侧“稿件远程处理系统”区“在线投稿”按钮进行网上投稿。第一次投稿的作者请先注册。注册时请提供作者真实姓名、单位、详细通信地址、联系电话、邮政编码、电子信箱等必要信息,以便联系。 稿件要求 稿件要求 1. 选录稿件主要视其是否有创新点及其价值大小,并综合其在下述方面的表现:①立题的科学意义/学术价值;②对科研进展的了解和引用;③方法或其应用的创新性;④方法的科学性;⑤论证的逻辑性;⑥结果及其分析的合理性;⑦结论的科学性及可参考性/推广应用的前景;⑧信息量与写作质量。⑨本刊不受理研究生撰写的文献综述。 2. 投稿时须填写“版权转让协议”(下载),编辑部在收到作者签名的投稿表后开始稿件评审工作。审稿程序为:收稿审查(研究方向、基本写作要求、与已有文献的相关性)、编辑初审、两位同行专家外审、编委主审、主任审核、主编终审。不论退稿或是录用稿件均会给出具体的审稿意见,未赋予稿号的退稿不收取审稿费,可直接改投其他期刊。稿件处理时间一般为三个月,作者可随时上网跟踪审稿进程;若审稿时间超过三个月,可打电话咨询责任编辑。所有在处理稿件不得同时投往其他刊物,若证实为一稿多投,则直接退稿;本刊严禁一稿多投,如经发现,不仅取消该稿的发表资格,而且取消该稿第一作者及其通信作者此后三年内向本刊的投稿资格。 写作要求 1. 来稿应含中英文题目、中英文摘要(说明研究目的、方法、成果和最终结论等,重点是方法创新和成果结论;中英文摘要对映)、关键词(5~8个)。论文写作详细要求请见论文写作模板。 2. 量和单位:应符合国家规定。外文字符要分清大小写、正斜体,上下角字符的位置高低应区别明显。 3. 图、表:应提供中英文图题、表题;图应带有数据源,表要采用三线表。 4. 参考文献:引用文献应遵循“最新、关键、必要和亲自阅读过”的原则;按在正文中出现的顺序排序;数量以不少于25篇为宜,未公开发表的资料一般不宜引用,国外文献应占相当比例,国内文献不建议引用非核心期刊。文献著录要准确,著录格式如下: 期刊论文:[序号] 作者.题名.刊名(全称,勿缩写,英文刊名应为斜体),出版年,卷(期):起-止页. 专著:[序号] 编著者. 书名. 版本. 出版地:出版者,出版年:页码. 论文集、会议录:[序号] 作者. 题名[C]//文集主要责任者. 论文集名. 出版地:出版者,出版年:页码. 学位论文:[序号] 作者. 题目[D]. 地点:单位,年. 科技报告:[序号] 作者. 题名[R]. 报告题名及编号,出版地:出版者,出版年.

最新果树种植业培训实施方案资料

果树种植培训实施方案 一、培训任务 通过本课程的学习,使培训对象能掌握一定基础的果树生长发育规律及其与环境条件的关系,果树高产、稳产、优质的基本理论及技术措施,初步具有指导果树生产和从事果树科学研究的能力。 二、培训目标 (一)课程的性质和任务: 果树种植业是一门注重实践技能的课程,课程内容编排是学用紧密结合的方式。根据果树种植业培训目标选编,同时为了适应国家职业技能鉴定考核要求,培训内容涵盖了《中华人民共和国职业技能标准》所要求掌握的知识点。 课程任务:掌握果树种植业基础的理论知识和实际操作技能。 (二)教学目标 培训内容主要针对优质果树生产在农业中的地位及在经济发展中的作用,国内外的现状及前景,常绿果树的生长发育规律及栽培的生物学原理,常绿果树繁殖的理论及育苗技术,果园的地面和树体管理技术采用理论加实作的培训模式。 教学内容: (1)柑桔的特性和生长环境 1)柑桔生产的意义与栽培特点

2)柑桔栽培历史与现状 3)柑桔国内外的产销形势 4)主要良种及区域化栽培 5)生长结果、习性和对环境条件的要求 6)育苗与定植 7)土、肥、水和整形修剪 8)保花保果 (2)枇杷的特性和生长环境 1)枇杷生产的意义与栽培特点 2)栽培历史与现状及主要种类品种 3)生长结果习性、对环境条件的要求 4)育苗与定植 5)土、肥、水和整形修剪 6)保花保果 四、课时安排 1、课时安排:16课时。 培训方式由理论教学和实操两部分组成,理论培训时间占30%,实操为70%。

2、授课形式:以理论授课为基础,以情景模拟教学为辅助手段,以实际操作技能演练为教学重点

培训课程表 精品文档

农业科学核心期刊及其影响因子

农业科学――农学、农作物类 序号刊物名称编辑部地主办单位2004-2006平均影响因子 1 植物生理学报上海中国植物生理学会 1.567 (改名为:植物生理与分子生物学学报) 2 中国水稻科学杭州中国水稻研究所 1.41 3 玉米科学公主岭(吉林)吉林省农业科学研究院,国家玉米工程技术研究中心(吉林) 1.368 4 作物学报北京中国农业科学院作物育种栽培研究所,中国作物协 会 1.334 5 麦类作物学报杨陵(陕西)西北农林科技大学,国家小麦工程技术研究中心 1.068 6 植物生理学通讯上海中国植物生理学会 1.025 7 遗传学报北京中国科学院遗传与发育生物学研究所0.9617 8 棉花学报安阳(河南)中国农学会,中国农业科学院棉花研究 所0.851 9 大豆科学哈尔滨黑龙江省农业科学院0.76 10 核农学报北京中国原子能农学会,中国农业科学院原子能利用研究所0.734 11 中国油料作物学报武汉中国农业科学院油料作物研究 所0.729 12 干旱地区农业研究杨陵(陕西)西北农林科技大学0.688 13 杂交水稻长沙国家杂交水稻工程技术研究中心,湖南杂交水稻研究中心0.622 14 种子贵州贵州省种子学会等0.397 15 作物杂志北京中国作物学会,中国农业科学院作物科学研究 所0.382 16 中国棉花安阳(河南)中国农业科学院棉花研究所0.202 17 中国种业北京中国农业科学院作物品种资源研究所,中国种子协会0.185 农业科学――农业基础科学类 序号刊物名称编辑部地主办单位2004-2006平均影响因子 1 应用生态学报沈阳中国生态学学会,中国科学院沈阳应用生态研究所 2.364 2 土壤学报南京中国土壤学会 1.856 3 水土保持学报杨陵(陕西)中国科学院、水利部水土保持研究 所 1.446 4 土壤南京中国科学院南京土壤研究所 1.422 5 土壤与环境(改名为:生态环境)广州广东省土壤学会等 1.386 6 植物营养与肥料学报北京中国植物营养与肥料学会 1.172 7 土壤通报沈阳中国土壤学会0.75 8 水土保持通报杨陵(陕西)中国科学院、水利部水土保持研究 所0.58

农业技术培训心得

农业技术培训心得 随着农业技术的不断创新和发展,我国要逐步走向农业强国。接下来就跟一起去了解一下关于农业技术培训心得吧! 农业技术培训心得篇120xx年11月25日至12月1日我有幸参加了20xx年农技人员知识更新培训畜牧二班的学习,通过教授的讲解学习了:湖北省畜牧业发展现状及形势分析、家禽新品种和新技术、猪群的精细饲养管理、畜禽疾病防治与新药介绍、现代生物技术与现代农业、动物安全生产、农产品品牌营销与市场开拓、动物检疫法规与畜产品安全、畜禽特种养殖、猪群的疾病控制等。 通过培训,从思想上以邓小平理论、三个代表、科学发展观和党的会议精神为指导,围绕转变农业发展方式这条主线,以确保畜禽产品安全有效供给,建设畜牧强县为目标,以现代畜牧新技术为支撑,改善知识结构,增强服务能力,让自己成为高素质、善沟通、精业务、懂政策的畜牧技术人员。 通过培训更加了解湖北省畜牧业的发展情况,对相关技术更深一层理解,专业学习是每个人工作的需要,培训加读书是提高专业技能水平的重要途径,我们已有的知识已不能承担起现代畜牧技术推广运用的重任。只用通过培训和读书,才能让自己不落后于同事、同行和时代,不沦为专业的矮子、职业的侏儒,从而改变思考问题的角度,拓宽观察问题的视野。

作为一名基层防疫人员通过这次培训进一步解放思想,着眼于本地实际,认真思考,将学到的知识作为今后工作实践的指导,为不断推动畜牧防控工作取得新的更大成效,为畜牧业跨越式发展而努力。 农业技术培训心得篇22月10日至14日,我非常有幸参加了云南省大理农校继续教育处举办的茶叶班的学习,首先感谢临翔区农业局给我这次充电学习的机会,作为长期在基层从事农技推广的一员,我十分珍惜这次学习的机会。 此次培训,聘请了大理园艺站、下关茶厂高级农艺师、植保专家授课,大家都为培训作了充足的准备,积极参与和投入到培训中。聚精会神的听讲,认真做好课堂笔记。对老师提出的问题和自己在工作中遇到的难题与授课老师一起互动,课堂气氛十分活跃。 回顾短短5天的课程,其实是重温了在校学习时的理论知识,同时又容入了当今社会发展的一些新理念,此次的充电培训,感受颇多,受益非浅,深受启发。总结起来,一是专业课学习,二是公共课的学习。 在专业课的学习中,赵老师在讲述茶树栽培时,所讲的茶树良种和茶树的修剪部分,学员们都很感兴趣,根据各自所处的地理环境、气候特点与老师共同探讨宜栽的品种,修剪的时间等,在讲述茶叶的初加工时,又与老师探讨晒青毛茶杀青时锅温与投叶量的问题,在讲到当今茶叶生产向着健康、卫生、绿色、无公害、环保方向发展时,所提到的无公害茶、绿色食品茶、有机食品茶对环境、农药、化肥等的具体要求时,尤如把我们带进一个茶叶生产的大市场,最后,赵老

农开办培训项目实施方案(完整版)

农开办培训项目实施方案 一、项目概况 项目名称: 二晚优质稻示范和免耕抛秧新技术推广及农村实用技术培训 主持单位: 县农业综合开发办公室 实施单位: 于田镇人民政府 技术依托: 县农业技术推广中心 实施规模: 二晚优质稻示范和免耕抛秧新技术推广1800 亩及农村实用技术培训500 人次以上。 实施期限: 201X年10—201X年10 月 一、指导思想以农业科技为先导,走现代农业之路。全面提高农村劳动者的农业科学技术素质,培养有文化、懂技术、善经营、会管理的农民技术骨干,促进农业先进适用技术的推广与科技成果的转化,以及农作物优良品种的引进和推广,使项目区农业优良品种覆盖率和先进成熟适用技术入户普及率明显高于非项目区,从而推进现代农业的发展和新农村建设。

二、实施地点与规模示范推广项目选择在交通方便、群众基础好、领导较重视的双季稻主产区于田地镇,示范面积1800 亩。 三、项目实施的主要内容本项目实施的主要内容有三项:优质稻示 范推广、免耕抛秧新技术推广和农民实用技术培训。 (一)、优质稻示范推广示范区宜选择抗病、高产、优质、适应性强的品种,建议以国审组合丰源优272 为主。该组合去年在我县种植5000多亩,表现为株高95厘米左右,全生育期116 天左右,米质优,抗病能力强,产量高,受到好评。 (二)、免耕抛秧新技术推广水稻免耕抛秧是将水稻免耕(或少耕)技术与水稻抛秧栽培技术相结合形成的一种新型栽培方式,具有轻型省工、节支省本的效果。 1、水稻塑料软盘育秧抛秧技术要点 ①把好播种关。亩用434孔的软盘60 块,选用抗病高产优质品种 1.5 公斤,催芽至破胸露白,应用旱育保姆种衣剂0.3-0.4 公斤拌种。 ②把好育秧关。严格控制好秧苗高度,以水控为主,要防止烧芽烧苗。 ③把好抛秧关。抛秧叶龄控制在二叶一心至三叶一心,不要超过四叶。 ④把好施肥关。每亩大田撒施25%复合肥50 公斤作基肥,抛秧后7-10 天亩施尿素15公斤,氯化钾10公斤,拔节后7-10 天看苗亩施尿 素5 7.5 公斤、氯化钾5

现代农业技术培训开班主持词

现代农业技术培训开班主 持词 Prepared on 24 November 2020

现代农业技术培训开班主持词 各位领导、各位学员:上午好! 在省农业厅及市农业局的大力支持和帮助下,****作为“省现代农业技术培训基地”将在美丽的濮上园对全市400余名农技推广人员进行现代农业理论、农业技术推广、农业信息化服务等方面培训,这对我市基层农技人员知识技能提升,对**市农业经济发展、对***市社会主义新农村建设具有重要意义。 第一期已圆满结束,今天我们又迎来了新一批学员。 现在,我们在此隆重举行***市****年第二期现代农业技术培训班开班典礼。 出席今天会议的领导有:市农业局***同志,学院系主任***教授,系党总支书记***教授。让我们以热烈的掌声对各位领导到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 参加今天仪式的还有:来自全市5个县区农业局负责农技推广工作的领导同志及奋战在农业生产第一线的农技推广干部。可以说大家是***市农技推广工作的骨干力量,大家工作的成效决定着***市农业发展的速度和高度。我也代表培训院校欢迎大家! 今天会议的议程有三项,一是***书记致欢迎词,二是**主任宣读学习纪律;最后由市农业局**科长做重要讲话。会议结束后大家到会议室前门口合影留念。 下面逐项进行。 首先,请 **系总支书记**致辞。大家欢迎! 接下来,进行第二项议程,请学院***系 ***主任宣读学习纪律和管理事项。大家欢迎! 最后一项议程,请农业局***科长作重要讲话!大家欢迎! 各位领导、各位学员,今天的会议议程全部结束。 为确保这期培训班办出成效,办出水平,作为辅导员、服务员、勤务员我再次重申:请大家珍惜这次宝贵的学习机会,克服困难、自我加压,遵守纪律、注意安全、

现代农业种植技术培训

农业生态种植进一步发展着眼于整个大农业种植系统,它包括农业的广度,即生物功能维;农业的深度,即资源开发功能维;农业的高度,即经济增值维。它不是通常直观的立体农业种植,而是一个经济学的概念,与当前“循环经济”的概念相似。 上述3种观点从不同的角度对立体农业进行理论尝试,都是对传统平面农业单作的扬弃。第一种概念的边界只限于立体多层种植,是农作物轮作、间作、套作在现代农业技术下的延伸和发展, 由于概念边界过窄,局限于种植业内部的山、水、田、滩、路的多维利用,忽略了兴起中的食用菌、农牧药材、种植,以及庭院种、养加工,容易使立体农业同间作、套作混淆起来;第二种概念能够反映出当代中国立体农业的本质特征,它既有区域内垂直梯度的立体种养循环布局,又有单位面积(水体)立面空间的种养(加工)合理配置;第三种概念边界过宽,包容农、工、商综合发展,边界的无限延长无疑否定了立体农业本身的特点,造成与生态农业、农业综合开发、农业现代化之间的概念重叠和模糊,失去了立体农业存在价值。 经过以上分析,可把立体农业的概念总结如下:立体农业是传统农业和现代农业科技相结合的新发展,是传统农业精华的优化组合。具体地说,立体农业是多种相互协调、相互联系的农业生物(植物、动物、微生物)种群,在空间、时间和功能上的多层

次综合利用的优化高效农业结构。 立体农业的模式是以立体农业定义为出发点,合理利用自然资源、生物资源和人类生产技能,实现由物种、层次、能量循环、物质转化和技术等要素组成的立体模式的优化。构成立体农业模式的基本单元是物种结构(多物种组合)、空间结构(多层次配置)、时间结构(时序排列)、食物链结构(物质循环)和技术结构(配套技术)。立体农业的主要模式有:丘陵山地立体综合利用模式;农田立体综合利用模式;水体立体农业综合利用模式;庭院立体农业综合利用模式。 立体农业的特点集中反映在四个方面,一是“集约”,即集约经营土地,体现出技术、劳力、物质、资金整体综合效益;二是“高效”,即充分挖掘土地、光能、水源、热量等自然资源的潜力,同时提高人工辅助能的利用率和利用效率;三是“持续”,即减少有害物质的残留,提高农业生产环境和生态环境的质量,增强农业后劲,不断提高土地(水体)生产力;四是“安全”,即产品和环境安全,体现在利用多物种组合来同时完成污染土壤的修复和农业发展,建立经济与环境融合观。总之,开发立体农业、发挥其独特作用,可以充分挖掘土地、光能、水源、热量等自然资源的潜力,提高人工辅助能的利用率和利用效率,缓解人地矛盾,缓解粮食与经济作物、蔬菜、果树、饲料等相互争地的矛盾,提高资源利用率,可以充分利用空间和时间,通过间作、套作、混作等立体种养、混养等立体模式,较大幅度提高单位面积的物

中国农业科学院博士生病毒学考题

1995年博士生考题病毒学 一名词解释(先译成中文再扼要解释,个2分) 1 rabies virus 2 orbivirus 3 subvirus 4 virema 5 cell-mediated immunity 6 reverse transcriptase 7 epitope 8 recombination 9 antigenic shift 10 genome 二简答(每个6分) 1动物病毒的分类依据有哪些? 2 什么是病毒的持续性感染?那些疾病与病毒的持续性感染有关? 3 举例说明DNA病毒在细胞中的复制过程 4 丙型肝炎病毒(HCV)基因组的结构 5 3 我国已批准使用的病毒疫苗有哪几种?其中那些是常规活疫苗?那些是基因重组疫苗?那些是常规灭活疫苗? 三问答题(第一题为必答题,20分,其余任选3题,每题10分) 1 论述人类病毒性疾病的防治现状及本世纪内我国医学病毒学的发展前景 2 病毒性肝炎有哪几型?简述各型病毒的性状及其感染特点? 3 举例两种与人类肿瘤有关的病毒,已有哪些资料证明其相关性?他们可能致肿瘤的机制是什么? 4 构建反转录病毒载体的基本原理? 5 腺病毒的基因组结构有哪些特点? 6 试论病毒病的早期快速诊断,(抱歉,实在看不清楚了) 1996年博士生考题病毒学 一名词解释(先译成中文再扼要解释,个2分) 1 Epstein-Barr Virus 2 ECHO Virus 3 Subvirus 4 Capsomer 5 Viremia 6 Blood-brain barrier 7 Creuty feld-Jakob disease 8 Reverse transcriptase 9 virus genome 10 inter feron 二简答(每个6分) 1 机体抗病毒免疫的特点,为什么说特异性细胞免疫比体液免疫和非特异性免疫更为重要。 2 举例说明RNA病毒在细胞内的增殖过程 3 我国目前应用的预防病毒性传染病的疫苗又哪几种?其中那种是活疫苗?那种是灭活疫苗?那种是基因重组疫苗? 4 简述艾滋病的诊断技术? 5 列举一种临床上有效的抗病毒药物,其适应性和作用机制。 三问答题(第一题为必答题,20分,其余任选3题,每题10分) 1 论述人类病毒性疾病的防治现状及本世纪内我国医学病毒学的发展前景 2 动物病毒分类的主要依据?DNA和RNA病毒各包括那些科?写出各科的名称及其代表病毒。 3 病毒感染的流行病学特征及其研究方法 4 病毒性肝炎有哪几型?说明各型病毒的性状及其感染特点 5 哪几种病毒与人类肿瘤有关?主要依据是什么? 6 痘苗病毒杆状病毒和腺病毒表达载体的基本原理? 1997年博士生考题病毒学 一名词解释(先译成中文再扼要解释,个2分) 1 arenavirus 2 baculoviridae 3 coronavirus 4 subviruses 5 inapparentinfectiou 6 active

《中国农业科学》杂志声明

《中国农业科学》ISSN 0578—1752/CN 11—1328/S 1960年创刊,是中国农业部主管,中国农业科学院与中国农学会共同主办的综合性、学术性半月刊。中国农业科学院院长李家洋任编委会主任,中国农业科学院副院长刘旭任主编。 本刊设有“作物遗传育种?种质资源?分子遗传学;耕作栽培?生理生化?农业信息技术;植物保护;土壤肥料?节水灌溉?农业生态环境;园艺;贮藏?保鲜?加工;畜牧?兽医?资源昆虫”等栏目。 在本刊上发表的论文都经过严格的同行评议,有较高的学术水平。 本刊影响因子和总被引频次等重要的学术评价指标,一直居于全国农业学术期刊界最前列或前列位次。根据中国科技信息研究所2014年公布的数据,本刊2013年影响因子为1.146,总被引频次达到8366,综合评价总分在农业科技类期刊中排名第一,在全国1989种核心科技期刊中排名第6位。他引率多年来一直在90%—95%,表明本刊影响因子数据主要是以他刊引用为主获得的,自引仅占极小的比例。 我刊除被国内所有检索系统收录以外,还被下列国际检索系统收录:美国化学文摘CA、俄罗斯《文摘杂志》、英国国际农业与生物信息中心CABI、联合国粮农组织AGRIS。 我刊连续多次荣获政府和行业组织授予的荣誉:新闻出版总署“中国期刊奖”、“国家期刊奖提名奖”;国家新闻出版广电总局“百强期刊”、“中国出版政府奖期刊奖提名奖”;中国期刊协会等“新中国60年有影响力的期刊”;中国科技信息研究所2002—2013年“百种中国杰出学术期刊”、“中国精品科技期刊”;清华大学图书馆“中国最具国际影响力学术期刊”;中国农学会“学术期刊特等奖”等。 1999—2008、2013—2014年先后12年获国家自然科学基金重点学术期刊专项基金资助。 我刊发起创办的《中国农业科学(英文版)》现已更名为Journal of Integrative Agriculture(农业科学学报),2009年被SCI收录,现与我刊分开独立运作。 请将论文以word文档的形式发送至本刊官方邮箱zhongguonykx@https://www.360docs.net/doc/2c4083240.html, 地址:100081 北京中关村南大街12号中国农业科学院图书馆4101-4103室《中国农业科学》编辑部

农业技能培训计划

农业技能培训计划 篇一:农业技能培训计划 为切实实施好农业专项技术培训,促进农业增产、品质优化和农民增收,不断推动我县“三农”加快发展,根据省农委、省财政厅有关要求,结合我县实际,制定庐江县20XX 年阳光工程农业专项技术培训实施方案。 一、总体思路 紧紧围绕农业农村经济发展和广大农民群众的培训需求,结合粮油高产创建活动,大力开展农业专项技术培训,进一步明确培训对象和培训内容,着力加强项目管理,确保培训补助资金安全高效使用和农民受益。 二、培训任务 20XX年,全县共实施农业专项技术培训1192人,其中:水稻专业1100人(万山镇400人、乐桥镇400人、泥河镇200人、同大镇100人);油菜专业92人(白山镇92人)。 三、培训对象、内容 结合今年全国粮棉油糖高产创建项目实施,全县共在12个高产创建万亩示范方,对示范方内的从业农民开展技术培训,每方培训骨干农民约100人,全年培训不少于2次。农业专项技术培训内容将紧紧围绕项目和产业发展,以主推品种、种植养殖技术、测土配方施肥、农产品质量安全等知识

为主,开展面对面、手把手的现场示范指导,注重同现代传媒手段相结合。 四、补助标准 根据皖农科〔20XX〕199号文件精神,农业专项技术培训按人均100元的标准执行(中央财政补助)。 五、组织实施 (一)确定培训机构 农业专项技术培训由县级农业主管部门根据高产创建方建设情况认定培训机构,我县拟确定由县农技推广中心承担全县共1192人的培训任务。 (二)开展培训工作 1、制订培训计划。培训机构要根据农业主管部门下达的培训任务类别、专业和任务数量,精心编制培训计划,报农业主管部门审批后按计划实施,确保培训人数、培训时间、培训内容落到实处。 2、遴选培训师资。培训机构要聘请了解农村、熟悉农业,贴近农民,具有一定资质和丰富实践经验的培训教师、专家特别是基层农业技术人员作为阳光工程培训师资。 3、编发培训教材。培训机构要根据产业发展需要,组织编写通俗易懂、针对性强的培训教材(包括简单的讲义、明白纸等),免费发放给参训农民,确保每人一套。 4、建立培训档案。培训机构应逐班次建立真实、完整

中国农业科学院 硕士研究生培养工作暂行规定(2017年)

硕士研究生培养工作暂行规定 第一条培养目标 坚持质量,突出特色,培养全面发展的高级专门人才。具体要求硕士研究生做到:(一)进一步学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,拥护党的基本路线、方针、政策,热爱祖国,遵纪守法,品德优良,学风严谨,具有较强的事业心、团结协作精神和为科学勇于献身的精神,积极为社会主义现代化建设事业服务。 (二)掌握本学科基础理论和系统的专业知识与实验技能,了解本学科现代理论和技术的发展水平,以及所从事研究方向的国内外发展动态;能用一门外国语比较熟练地阅读和翻译本专业的书刊,并具有较好外语听说和科学论文写作能力;具备从事本学科科学研究、教学或技术管理的工作能力;具有良好的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风;完成的本专业学位论文应具有一定的创新性或应用前景。 (三)身心健康。 第二条学习年限 硕士研究生基本学制为3年。由研究生本人申请,导师和研究所同意,并经研究生院批准,提前完成研究生培养方案规定的学习任务并通过学位论文答辩者可提前1年毕业。因特殊原因需延长学习时间者,经批准最长可延期1年毕业。 第三条培养方式 (一)硕士研究生培养分全日制和非全日制两种。 (二)硕士研究生培养实行导师负责制,成立由3-5名副研究员及以上职称(或相当职称)本学科和相关学科的专家组成、以导师任组长的指导小组,强化导师负责制下的指导小组作用。 (三)导师和指导小组应根据培养目标和研究生个性发展需求创新培养方式,培养硕士研究生的优良学风以及从事科学研究工作的能力,提高硕士研究生的培养质量。 第四条培养环节 (一)课程学习 1.制订课程学习计划 由导师和指导小组根据本学科培养方案指导硕士研究生制订课程学习计划,研究生在入学后一周内登录“研究生教育管理系统”提交《课程学习计划表》,并由导师审核。 2.课程学分要求 硕士研究生课程学习实行学分制,要求中期考核前完成课程学习,课程学分不少于28学分。课程60分及格,课程成绩及格方可获得学分。 3.课程设置 硕士研究生课程按学位课与选修课设置。学位课是申请本专业硕士学位的研究生必须修读的课程,包括公共学位课和专业学位课。 (1)公共学位课 中国特色社会主义理论与实践研究(2学分)、自然辩证法概论(1学分)和第一外国语(3学分)。 (2)专业学位课:按培养方案的要求学习。 硕士研究生专业Seminar、专业外语,兽医硕士文献阅读、专题报告等课程属于回所课程,课程教学组织方式有研究所统一组织或导师负责组织两种。 研究所统一组织课程教学的具体要求,按照《中国农业科学院研究生院研究生回所课程教学管理办法(试行)》执行。

中国农业科学技术出版社

附件1: 中国农业科学技术出版社 全国农业院校优秀教材出版专项资金 申报细则 本资金由中国农业科学技术出版社组织成立,资金总额300万元,每年根据出版社经营情况进行增补。宗旨是服务我国农业教育事业,为我国农业人才培养提供优质的教材图书,促进中国农业发展和农村经济繁荣。 一、资助对象 1.农科研究生教育、大学本科教育、高等和中等职业教育及培训教 育等不同层次所需的优秀教材,包括基础课、主干专业课程及其实验课教材和各类培训教材,可以以图书、挂图、CD-ROM\VCD\DVD、电子图书等载体形式出版。 2.农科教材改革研究项目。 二、资助力度 全额资助。 三、评审及管理机构 1.本资金评审机构为全国农业院校优秀教材出版专项资金评审委员 会,常设机构为中国农业科技传播研究中心,办公室设在中国农业科学技术出版社总编室。 2.本资金管理机构为全国农业院校优秀教材出版专项资金管理委员 会,办公室设在中国农业科学技术出版社财务室。 四、资助原则 公开申请、专家评审、民主公正、择优资助。 五、申请时间和程序 1.每年评审2次。5月1日至7月1日为第一次申请受理时间,7月 进行第一批评审;10月1日-12月1日为第二次申请受理时间,

12月进行第二批评审。 2.申请者填写相应表格,申报的新编教材需附讲义,修订教材需附 已有教材。以上材料均一式两份,于受理期限内邮寄到中国农业科学技术出版社总编室。 3.中国农业科学技术出版社总编室组织评审会议,确定资助对象。 六、申请资助条件 1.为保证教材质量,每一教材的主编必须讲授该课程8年以上,并 具有一定的科研水平。 2.主编原则上要求具有教授以上职称,综合条件较好的副教授也可 以破格担任主编。 3.主编最好有编写教材的经验,有较好的文字水平和较强的写作能 力。 4.主编要有一定的组织协调能力,能够团结参编教师一起工作,保 证按时完成相关工作。 七、免审资助条件 对于符合以下条件的教材选题,我社将采取免审通道,和作者直接签定图书出版合同,全额资助出版: 1.中国科学院院士、中国工程院院士、国家级教学名师、教育部长 江学者、资深教学指导委员会委员作为主编编写的教材。 2.各学科国家教学基地组织编写的对应基础课教材。 3.国家级精品课程配套教材。 4.教学改革成果荣获国家级教学成果奖的对应课程教材。 八、优先资助条件 对于符合以下条件的教材,我们将予以优先考虑资助: 1.省级教学名师、教学指导委员会委员、教研室主任、教学课程组 组长、教学带头人以及在国外工作访问一年以上的教师等作为主编编写的教材。 2.省级精品课程的配套教材。 3.教学改革成果荣获省级教学成果奖的对应课程的教材。

农业专业技术(新型农民培训)工作实施方案

农业专业技术(新型农民培训)工作实施方 案 农业专业技术工作实施方案 培训内容:养殖技术培训培训新型农民数量:40人 培训机构:xx县畜牧局培训负责人: 培训机构电话:xx 培训村联系电话:xxxx 培训工作安排 一:集中培训:即以村为单位集中办培训班 1、培训地点:xx镇牛角冲村部 2、培训时间:20xx年3月-10月 3、培训内容: ①土鸡养殖技术②黑毛猪饲养管理③山羊的饲养管理技术④猪的人工授精技术⑤青贮饲料制作⑥发酵床养猪技术要点⑦畜禽疫病的综合防控⑧消毒药的种类及使用注意事项⑨疫苗的保管及使用⑩猪的免疫程序⑾农业法律法规知识 4、授课人员:技术专家组成员 二、入户指导 xx畜牧站负责在项目实施期间,结合集中培训,开展上门指导养殖户做好畜禽饲养管理,解决群众生产中遇到的实际问题,手把手地教会群众,要求上门指导次数不少于10

次。 20XX年xx镇牛角冲村农业技术培训分月培训内容 三月: 1、学习农业技术培训方案 2、学习安徽省委省政府“致农民一封信” 3、真假兽药的鉴别 四月: 1、土鸡养殖技术 2、猪饲料的配制 3、母猪的饲养管理 4、猪舍的选址与设计 五月: 1、猪的免疫程序 2、疫苗的保管与使用 3、山羊的饲养管理 4、牧草的种植与田间管理 六月: 1、疫病的综合防控 2、厂发酵床养猪技术 3、本土微生物的采集4妊娠母猪的饲养管理 七月: 1、夏季畜禽的防暑降温 2、猪的人工授精技术 3、种公猪的饲养管理 八月: 1、消毒药的种类及使用方法 2、后备母猪的选育 九月: 1仔猪的饲养管理2、青贮饲料的制作 十月:

1、猪常见病的预防与治疗 2、山羊常见病的预防与治疗 3、冬季畜禽的防寒保暖措施

新型农业技术培训_农业技术培训方案

下面是分享的农业技术培训方案。供大家参考! 农业技术培训方案篇一 为切实实施好农业专项技术培训,促进农业增产、品质优化和农民增收,不断推动我县“三农”加快发展,根据省农委、省财政厅有关要求,结合我县实际,制定庐江县20XX年阳光工程农业专项技术培训实施方案。 一、总体思路 紧紧围绕农业农村经济发展和广大农民群众的培训需求,结合粮油高产创建活动,大力开展农业专项技术培训,进一步明确培训对象和培训内容,着力加强项目管理,确保培训补助资金安全高效使用和农民受益。 二、培训任务 20XX年,全县共实施农业专项技术培训1192人,其中水稻专业1100人(万山镇400人、乐桥镇400人、泥河镇200人、同大镇100人);油菜专业92人(白山镇92人)。

三、培训对象、内容 结合今年全国粮棉油糖高产创建项目实施,全县共在12个高产创建万亩示范方,对示范方内的从业农民开展技术培训,每方培训骨干农民约100人,全年培训不少于2次。农业专项技术培训内容将紧紧围绕项目和产业发展,以主推品种、种植养殖技术、测土配方施肥、农产品质量安全等知识为主,开展面对面、手把手的现场示范指导,注重同现代传媒手段相结合。 四、补助标准 根据皖农科〔20XX〕199号文件精神,农业专项技术培训按人均100元的标准执行(中央财政补助)。 五、组织实施 (一)确定培训机构 农业专项技术培训由县级农业主管部门根据高产创建方建设情况认定培训机构,我县拟确定由县农技推广中心承担全县共1192人的培训任务。 (二)开展培训工作

1、制订培训计划。培训机构要根据农业主管部门下达的培训任务类别、专业和任务数量,精心编制培训计划,报农业主管部门审批后按计划实施,确保培训人数、培训时间、培训内容落到实处。 2、遴选培训师资。培训机构要聘请了解农村、熟悉农业,贴近农民,具有一定资质和丰富实践经验的培训教师、专家特别是基层农业技术人员作为阳光工程培训师资。 3、编发培训教材。培训机构要根据产业发展需要,组织编写通俗易懂、针对性强的培训教材(包括简单的讲义、明白纸等),免费发放给参训农民,确保每人一套。 4、建立培训档案。培训机构应逐班次建立真实、完整和规范的培训档案。 5、项目管理和验收。要加强对农业专项技术培训项目的实施和管理,按照阳光工程规定的培训台帐、资料档案、验收考核等管理要求执行验收。 六、保障措施 (一)加强组织领导。按照农业部的要求,及时调整和充实阳光工程领导小组,明确各有关部门的工作职责,协调好各行业的关系,逐级落实责任。

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