牛津高中英语课文翻译模块 二.....
牛津高中英语模块2课文翻译Unit 1Reading
男孩失踪，警方茫然
美国警方现已加紧对一名15岁男孩的搜索，该男孩于三天前在新罕布什尔州的多佛市失踪。该事件引起了公众的极大兴趣，原因是有各种关于男孩失踪前后天空中出现奇怪光亮和外星人造访地球的新闻报道。
人们最后一次看见学生贾斯廷·福斯特是在星期五晚上。当晚8点，贾斯廷和两个朋友到外面打棒球，这两个朋友都说贾斯廷打完球就回家家。目击者也说晚上10点45分他们看到贾斯廷朝家走去。贾斯廷的妹妹，九岁的凯莉说大约11点她听到哥哥回到家中。
“我止准备上床睡觉，”凯莉说，“贾斯廷径直去自己的卧室了。我并没有看到他，但我听到他放了自己最喜爱的CD。我上床睡觉了，大约午夜时分我被窗外的亮光弄醒了。”
起先，小姑娘以为是满月的光亮，然而接着她意识到光亮在移动，而且越来越近。
“我拉开窗帘，看到一只巨大的飞船在窗外飞行。飞船四周是蓝色的光，还有很多窗户里面站着许多白皮肤、眼睛又黑又大的奇怪生物。我害怕极了。”
凯莉说飞船接着转到房子的侧面，朝她哥哥的卧室移去。“出现一道闪光，我还听到贾斯廷的叫喊，接着“飞船就消失了。从那以后我就再没见过贾斯廷。肯定是外星人带走了他。”
凯莉然后跑去叫醒她的妈妈。但是，福斯特夫人以为贾斯廷在…个朋友家过夜了，因此她认为凯莉只是做了个恶梦，于是将她打发回床上。福斯特先生当晚忙于他的道路建设工作，事件发生时并不在家。第二天午饭时贾斯廷仍未露面，福斯特夫人开始担心起来，于是让丈夫打电话报警。
多佛市的一些人也声称当晚看见了外星人。“这种事在我身上就发生过！’‘梅维斯·伍德夫人说，“那些外星人将我劫持到飞船上，以便他们在我身上做研究。幸运的是，他们放我回家，我一点儿也没有受伤。整个经历太可怕了！回家之后我一直睡不好觉。我认为贾斯廷也是被他们劫持走了。”
当被问及贾斯廷被外星人绑架的可能性时，负责调查此案的萨姆·彼得森侦探告诉记者：“人们有时候编造出这类奇异的故事。事实上并没有确凿的证据证明是外星人劫持了他。所以，尽管我们不排除这种想法，但是我们也在调查其他的可能性。在确认到底发生了什么事之前，我们是不会放弃的。”
Project
喜马拉雅雪人、北美野人和神农架野人
几个世纪以来，不断有人报告说在喜马拉雅山区看到一种被称为喜马拉雅雪人的野生动物。据说，雪人是种高大多毛，像人类一样用两脚
行走的动物。人们相信雪人有时下山攻击村民。
1998年，一名美国登山爱好者声称，他在喜马拉雅山的中国一侧看见过一个雪人。“它走路的样子像人类，但是有浓密的黑毛，大约6英尺高，双肩宽阔，两臂很长，还有一双大手。”他说。
2007年，一个美国电视拍摄组在珠穆朗玛峰附近看到雪地中3 3厘米长的雪人脚印。他们复制了这些脚印，并让美国的一位科学家进行研究。他（科学家）报告说，它们看起来像一种叫北美野人的类似动物的脚印。有人认为北美野人生活在美国西北部的森林里。
喜马拉雅雪人和北美野人与被称为神农架野人的生物很相似。已有很多关于人们在中国湖北省西部的神农架自然保护区看到过一个野人的报道。其中一篇报道讲一群工程师追赶这种以惊人速度和力量移动的生物。人们也发现过一些巨大脚印，有人称它们属于野人。因为这些报道和脚印，人们已经开展了数次有组织的针对该生物的搜寻活动，但是从没有找到它存在的有力证据。
华盛顿州立大学的一名科学家格洛夫·克兰茨博士曾研究有关这类奇怪生物的报道多年。他坚信他们的存在。他认为，这些生物与一个共同的祖先相关联，该动物生活于约3 0万年前的亚洲。他的看法是这种动物迁徙到了世界上的其他地区，并一直存活至今。
科学家们希望野人之谜将来有一天会得以破解。如果野人真的存在，我们或许有机会亲眼看见
野人。
Unit 2Reading
非洲探险
6月3 0日
亲爱的爱华，
你好。抱歉很长时间没有给你写信。我最近一直在忙着安排和我哥哥科林度假的事。科林和我计划在他上大学之前花上几个星期外出旅游。我们要去很多令人激动的地方，做很多令人惊叹的事情。首先我们要去非洲。我都等不及了！你去过那里吗
我们将于7月，5日离开伦敦，坐飞机去北非的摩洛哥。我们要骑着骆驼穿越撒哈拉沙漠。这是世界上最大的沙漠——大约相当于美国的面积！，我估计那里会非常炎热、干燥，而且尘土飞扬。我们将在当地导游的带领下骑着骆驼旅行，在帐篷里宿营，席地而睡。我听说过，在撒哈拉，白天没有阴凉之处，在晴朗的夜晚星星格外灿烂。我会随身带一只手电筒，这样在黑暗中我就可以看见了。旅行全程将花六天时间。这意味着我要在骆驼上坐将近一周的时间一一多不舒服啊！我希望我的骆驼会喜欢我！
骑骆驼旅行后，我们将沿着尼罗河顺流而下。我们要从维多利亚湖出发。自维多利亚湖沿河而下不远，河水就变得挺湍急了。所以，我们将进行白浪漂流。这很危险，但也非常刺激！作为保护措施，你得戴上头盔，穿上救生衣，以防万一掉进水里。
之后，我们要前往肯尼亚看那里的野生动物。我们要跟当地的居民一起住在他们的村落里，不管他们吃什么、喝什么，我们也一起吃、一起喝，包括牛血！你觉得我应该喝吗？
因为我们需要徒步行走将近两周时间，所以我得预先买一个大容量的旅行背包来背我的给养一—食物和饮水。白天，我们将穿行于陆地，追寻大象、狮子和长颈鹿之类的野生动物的足迹。尽管这些动物很危险，我们还是要试着尽可能地靠近它们，这样我们就能拍到一些非常棒的照片。但是，不要为我担心，我们的导游都是随身带枪用于防卫的一一如果动物靠得太近，导游就可以用枪将它们吓跑。我真的很想近距离地看一头大象，科林则想看一头长颈鹿。
之后我们将继续前进至坦桑尼亚，在那里我们要攀登乞力马扎罗山。登山会让人觉得非常疲惫，由于空气变得稀薄，很多人会感到恶心，所以，科林和我会确保我们能够得到充足的休息。我们的非洲段旅行将历时大约四周，然后，我们将前往喜马拉雅山。
我到所有不同地方都会给你寄明信片的！
爱你的托比Project
香格里拉
希望有机会去中国西南部发现一个神奇又美丽的地方吗？如果你的回答是肯定的，那就考虑考虑香格里拉之行吧！
如何去那里？
从大理出发，沿滇藏高速公路向北行驶直到你抵达迪庆的首府中甸（香格里拉），距离昆明659公里，两个城市之间有固定航班往返。
世界闻名的中国香格里拉
“香格里拉”一词源于詹姆斯·希尔顿的一部经典小说。如今，香格里拉已经成为指代人间天堂的常用英语单词。希尔顿描绘了一个美丽的国度，那里三河交汇，奇峰高耸，深草如茵盖大地。住在这个完美世界里的人们知道如何永葆青春。
到底什么地方才能正式得到这个人间奇境的名称呢？曾有关于哪个旅游景点能赢得香格里拉这个美名的争论。此书出版许多年之后，一些人发现，小说中的香格里拉与中国云南省的中旬完全吻合。1997年9月，云南省人民政府宣布，中旬就是希尔顿小说中的香格里拉。
在香格里拉你会看到什么？
三座白雪覆盖的高山——梅里、白芒和哈巴一一巍峨屹立，其白雪皑皑的山顶构成了一幅美丽的图画，美得让你无法用语言形容。
山脚下，阳光照在星罗棋布的湖面上，使它们在富丽乡村景色的映衬下，如钻石般闪耀璀璨。成群的牛羊和马儿在绿色的草原上徜佯，周边的森林则是众多鸟类和动物的家园。在这片宁静的土地上，人们和大自然和谐相处，远离外界的喧嚣和烦恼。
大自然给香格里拉提供了无尽的天然宝藏，使得这片土地成了当
地居民的幸福家园。
香格里拉的天气
香格里拉天气多变，以至于有人说、你可以在一天里经历四季。前往香格里拉旅游的最佳时间是春季和秋季，这两个季节气温最为温暖舒适。
Unit 3
Reading
木乃伊的诅咒
霍华德·卡特是有史以来世界上最出名的探险家之一。他勇敢无畏，爱好去从未去过的地方探险。在其一生中他发现了许多令人惊奇的东西。
霍华德·卡特没有上过学，但是他从画家父亲那里学会了画画。他天资聪颖，对家乡之外的世界充满了好奇心。1891年，在17岁的时候，他扬帆远航到了埃及的亚历山大。到了20世纪20年代，他已成为一名探险家，致力于寻找古埃及国王的陵墓。他找到了不少重要的陵墓。在这些陵墓中，他发现了大量的珠宝和黄金，同时还有已故国王经过处理的遗体，这些经过处理的遗体就是为人所知的木乃伊。
1922年，在埃及的国王谷，霍华德·卡特做出了他最惊人的发现。此次探险之前，他得到了卡那封勋爵的资助。卡那封是个对埃及非常感兴趣的英国人。卡特的探险队当时在卢克素城附近的地方进行工作。在这个地方，他们发现了图坦卡蒙国王的陵墓。这是有史以来所发现的最重要的陵墓。“除了国王的木乃伊之外，这座陵墓还藏有大量的珍宝，比我们任何人先前所见过的都要多。”卡特说，“在探查过这座陵墓之后，我们将其封起来，并掩藏了其人口。以后我们要在有更多的时间时来研究这座陵墓。此后，其所有的东西都要收进博物馆。”
然而，不久之后，卡特探险队的成员就开始生病，并相继死去。在他们进入陵墓的那一刻，卡特的那只被他留在开罗的幸运爱鸟被一条蛇给吞吃了。接着，在卡特打开陵墓数月后，当时也在陵墓发掘现场的卡那封勋爵生病发高烧，死在埃及。在卡那封勋爵病死的那一刻，埃及首都开罗所有的电灯突然熄灭。而在英国老家，卡，那封勋爵的狗几乎在同一时间死亡。
乔治·古尔德，卡那封勋爵的朋友，在获悉其奇怪死讯后赶赴埃及。他也去了陵墓，结果第二天就发高烧．1 2小时后便去世了。卡特的秘书理查德·贝塞尔在打开陵墓四个月后死于心脏病。另外一名探险队员阿瑟·梅斯也在发现陵墓后不久死去。
七年间，与陵墓发掘工作有关的人员之中有2 1人死亡。但是，霍华德·卡特却一直活到了65岁。有人说所有那些死亡只是巧合。另一些人则相信这与木乃伊的诅咒有关，是对闯入亡灵安息地的人的惩罚。
尽管如此，仍有其他一些人认为，此事有一个科学的解释。那些陵墓中藏有大量病毒。陵墓被打开时，新鲜的空气搅动了这些病毒。一旦被人吸入，它们就可能导致疾病甚至死亡。如今，科学家们在检查木乃
伊的时候都要穿上特殊的服装以保护自己。
但有一点可以肯定的是，“木乃伊的诅咒”至今仍是个谜。
Project
探险家
2003年10月16日
在21小时23分钟之内你能够得到的最大乐趣会是什么呢？2003年10月15日，杨利伟回答了这个问题。他的太空之旅让他在仅仅21小时多一些的时间内沿轨道飞行60万公里，环绕地球14圈。这使他成为进入太空的首位中国宇航员。为了这一成就，他经过了多年的努力。
杨利伟出生于1965年，从他还是个小男孩的时候起，就梦想着飞行。他在辽宁省东北部绥中的朋友和老师都说他从小就热爱科学技术。他对学习飞行总有一种强烈的愿望。他的梦想得到了父母以及姐姐和弟弟的鼓励。
1983年，他参军进入飞行学校。他干1987年毕业，并成为一名飞行员。1998年，他申请成为“9 2 1”计划即现名“神舟”计划的成员。他是从将近1500名候选人当中遴选出来的仅仅14人中的一员。在接下来的五年时间里，这些队员接受了各种训练。他们不仅学习成为宇航员所必修的全部科目，还学习生存技巧，以及关于飞船和火箭制造的所有知识。在队员们所学习的各门功课中，杨利伟的成绩都名列前茅。
200 3年9月，1 4名候选人中的3名队员被挑选参加中国的太空探险，杨利伟是其中之一。他接受了所有的测试，并证实了他是担任此项重任的合格人选。虽然杨利伟并非每项测试都得了最高分，但他各项心理测试所得的高分最终为他赢得了中国首位宇航员的身份。杨利伟的上级将他描述为一个勤奋刻苦、始终能够自控的人。因为这些品质，他的领导对于他将会成功持乐观态度。
最终，杨利伟的确成功了。他的名字将与尤里·加加林、艾伦·谢帕德一道载入史册。中国人民能为杨利伟而自豪，全世界的年轻人也会将他视为努力实现梦想的榜样。
高一英语必修二课文翻译
高一英语必修二课文翻译 Have you ever wanted to be part of a band as a famous singer or musician? Have you ever dreamed of playing in front of thousands of people at a concert, at which everyone is clapping and appreciating your music? Do you sing karaoke and pretend you are a famous singer like Song Zuying or Liu Huan? To be honest, a lot of people attach great importance to becoming rich and famous. But just how do people form a band? Many musicians meet and form a band because they like to write and play their own music. They may start as a group of high-school students, for whom practising their music in someones house is the first step to fame. Sometimes they may ptey to passers-by in the street or subway so that they can earn some extra money for themselves or to pay for their instruments. Later they may give performances in pubs or clubs, for which they are paid in cash. Of course they hope to make records in a studio and sell millions of copies to become millionaires! However, there was one band that started in a different way. It was called the Monkees and began as a TV show. The musicians were to play jokes on each other as well as play music, most of which was based loosely on the Beatles. The TV organizers had planned to find four musicians who could act as well as sing. They put an advertisement in a newspaper looking for rock musicians, but they could only find one who was good enough. They had to use actors for the other three members of the band. As some of these actors could not sing well enough，they had to rely on other musicians to help them. So during the broadcasts they just pretended to sing. Anyhow their performances were humorous enough to be copied by other groups. They were so popular that their fans formed clubs in order to get more familiar with them. Each week on TV，the Monkees would play and sing songs written by other musicians. However。 after a year or so in which they became more serious about their work，the Monkees started to play and sing their own songs like a real band. Then they produced their own records and started touring and playing their own music. In the USA they became even more popular than the Beatles and sold even more records. The band broke up about 1970，but happily they reunited in the mid-1980s. They produced a new record in 1996。 并非乐队的乐队
(完整word)牛津高中英语模块1课文翻译
牛津高中英语课文翻译 牛津高中英语模块1课文翻译 Unit 1 School life in the UK 英国校园生活 Going to a British high school for one year was a very enjoyable and exciting experience for me. I was very happy with the school hours in Britain because school starts around 9 a.m. and ends about 3:30 p.m. This means I could get up an hour later than usual, as school in China begin before 8 a.m. 在英国上了一年的中学对我来说是一段非常令人愉快和兴奋的经历。我很满意英国的上学时间，因为那里是大约9点开始上学，下午3：30放学，这意味着我可以比平常晚起床一个小时，因为在中国8点之前就开始上课了。 On the first day, all of the new students attended an assembly in the school hall. I sat next to a girl whose name was Diana. We soon became best friends. During the assembly, the headmaster told us about the rules of the school. He also told us that the best way to earn respect was to devote ourselves to study and achieve high grades. This sounded like my school in China. 在第一天，所有新生在学校礼堂集合，我坐在一个叫做戴安娜的女孩旁边，我们很快就成为了好朋友。在集合期间，校长告诉我们关于学校的规章制度，他还告诉我们，在学校要想赢得别人的尊重，最好的方法就是努力学习，取得高分，这一点听起来跟中国的学校差不多。 I had many teachers in the past year. Mr Heywood, my class teacher, was very helpful. My favourite teacher was Miss Burke – I loved the lessons that she gave in English Literature. In our class there were 28 students. This is about the average size for British schools. We had to move to different classrooms for different classes. We also had different students in some classes, so it was a struggle for me to remember all the faces and names. 在过去的一年里，我有很多的老师，黑伍德先生，也就是我的班主任，对我很有帮助；我最喜欢的老师是伯尔克小姐，我喜欢她教的英国文学课。在我们班有28个同学，这差不多是英国学校的平均班额。我们在不同的教室上不同的课，上某些课的时候，班上的同学也不一样，所以对我来说记住所有人的面孔和名字是一件难事。 I found that the homework was not as heavy as what I used to get in my old school. However, it was a bit challenging for me at first, because all the homework was in English. I felt lucky, as all my teachers gave me much encouragement and I enjoyed all my subjects: English, History, English Literature, Computer Science, Maths, Science, PE, Art, Cooking and French. 我发现这里布置的家庭作业不像我以前在原来学校时那么繁重，可是一开始我还是觉得有点挑战性，因为所有的作业都是英文的。让我感到幸运的是，所有老师都给了我极大的鼓励，也喜欢所学的科目：英语、历史、英国文学，计算机，数学、科学、体育、艺术、烹饪和法语。 My English improved a lot, as I used English every day and spent an hour each day reading English books in the library. I usually went to the Computer Club during the lunch break, so I could send e-mails to my family and friends back home for free. I also had an extra French class on Tuesday evenings. Cooking was really fun as I learnt how to buy, prepare and cook food. At the end of term we held a class party and we all had to cook something. I was glad that all my classmates were fond of the cake that I made. 我的英语提高了很多，因为我每天都使用英语而且我每天花一小时在图书馆看英语书，我经常在中午休息的时候去计算机俱乐部，这样我就可以免费给国内你的家人和朋友发邮件了。我还在每周二的晚上有一节法语课，烹饪课也很有趣，因为我可以学到如何购买、准备和烹饪食物，在学期末，我们有举行班级聚会，我们都需要做一些食物，让我很高兴的是我同学都很喜欢我做的蛋糕。
牛津高中英语模块一
高中英语模块一UNIT3 一、重要单词： 1.make make up 编造；化妆make out 看出，辨认出；理解；填写，写出，拼凑 make up for 弥补be made up of(=consist of) 由……组成 make up one’s mind下定决心，打定主意 2.stay/remain stay up late 熬夜stay young/healthy 保持年轻/健康remain (to be) very weak 任然很虚弱3.exercise take more exercise 多锻炼 a good form of exercise 一个良好的训练形式 do a lot of exercises in English grammar 进行大量的英语语法练习 do morning/eye exercises 做早操/眼保健操 4.die die from……(polluted air,overwork) 死于（外因） die of……(cancer,grief,hunger,anger) 死于（内因） be dying for sth/to do sth. 渴望做某事deadly disease 致命的疾病 die happy 安乐死die out 绝种die down （风力、声音等）渐渐消失，平息，变弱5.辨析：another 同类的另一个，接可数名词单数或接数词加可数名词复数 the other 常用语one……the other…… the others （有范围的）其他的 others （无范围的）其他的 6.辨析：especially 尤其（=particularly） particularly 尤其（in particular）；对……挑剔（be particularly about） 【注：particular in spring 尤其在春天（不能用especially）】specially 特别、专程（例如at a special price） 7.weigh[v.] weight[n.] weighty[adj.] put on weight 增重lose weight 减肥 weigh two kg 重达两千克（不用被动语态）have one’s luggage weighed 给行李称过重 8.agree agree to do sth. 同意做某事agree that……同意…… agree with one’s ideas/what sb. does 同意某人的观点/所做的事 agree to……(term,plan,proposal,suggestion,advice) 同意/接受 agree on……在……上达成共识 9.recover[v.] recovery[n.] recover from……从……中恢复过recover oneself 恢复神智 recover sth. from 从中找回某物；重新获得 10.match match sb. in sth. 在某方面比得过某人match……=go with 和……相配 a good match for 对……来说很得体strike a match 擦火柴 11.辨析：damage毁坏，损害，损失，不如destroy严重，且一定程度上可恢复 destroy （毁灭性的）破坏，程度很深 harm 对……有害（do harm to），暗示不良后果 ruin 破坏（美好的东西）（in ruins变成废墟）
(完整版)模块三牛津高中英语课文翻译
牛津英语模块3译文 Appendix I: Translation Unit 1 Reading 雾 比尔·洛 浓雾警报 那天早晨波莉离家时，整个城市已笼罩在灰色的薄雾中。午餐时分，收音机预报说，薄雾将会在下午变成浓雾。下午四点，波莉下了班，步入了浓雾中。她不知道公交车是否还会照常运行。 没有到国王大街的巴士 一走到街上，她就快步向平常乘车的公交车站走去。 “您要坐多远？”巴士售票员收下她的车费前问道。 “国王大街。”波莉答道。 “对不起，小姐，”售票员回答说，“现实情况是雾太浓了，公交车跑不了那么远。乘地铁到格林公园吧。那里的天气可能好一点，您也许能叫到一辆出租车。” 高个子男人 当波莉打量地铁车厢里的乘客时，她感到她正被一个穿着黑色大衣的高个子男人注视着。地铁终于到达了格林公园站。当其他乘客走出车厢时，她扫视了一下她周围的一张张面孔。那个高个子男人不见了。 脚步声 当波莉到达车站入口处时，那里空无一人。外面，她目光所及之处，雾像浓密的灰云一样聚积着。什么人也看不见。波莉朝着公园大街走去。当她沿着狭窄的街道行走时，她听到了由远及近的脚步声，但当她走到街道拐角处时，脚步声却消失了，突然，波莉感到有一只粗糙的手拂过她的脸颊'并且她还听到了一个男人在她耳边说“对不起”的声音。那个男人走开了。她能感到她的心脏因害怕而怦怦地直跳。 热心的陌生人 然后，她又听到了那种声音——在她身后响起的轻柔的脚步声。一分钟前，她曾希望有人跟着来。现在她则想跑开，可恐惧让她挪不动脚步。脚步声这会儿似乎很近了。接着，一个男人的声音从黑暗中传来：“有人吗？” 波莉犹豫了。最终她还是回答道：“你好，我想我是迷路了。” 几秒钟后，一只手伸过来抓住了她的胳膊。波莉抬头看去，发现是一位长着络腮胡子的老人。 “也许我能帮你。你想去哪条路？”他问道。 “我住在国王大街86号，”波莉答道。 “只要拉着我的手就成，”老人说，“跟着我走，不会有事的。”他拉住波莉的手。“小心这里的台阶。” 老人的另一只手里攥着一根手杖。波莉能听见它敲击台阶的声音。“我还记得几次糟糕的大雾，不过那可能都是在你出生之前的事了。我看不见你的脸，但你听起来挺年轻。你多大了？” “刚20岁，”波莉答道。 “啊，20岁，多好的年纪啊。我也年轻过。现在我们到了十字路口了。这里向左转。” “我是彻底迷路了。您肯定你认识路吗？”波莉又开始感到害怕了。 “当然肯定，你真的不用担心。”老人将她的手握得更紧了。 感恩的帮助者 “我们到了。国王大街。”老人停住了脚步。
(完整版)牛津高中英语模块1-5单词表(必修)
牛津高中英语模块一到模块五单词表 【牛津高中英语模块一词汇表】 enjoyable 有乐趣的experience 经历，体验assembly 集会，会议headmaster 校长 earn 获得；赚，挣得respect 尊敬，敬重 devote 致力于；献身literature 文学 average 一般的，普通的；平均的struggle 奋斗，努力；挣扎，难事；斗争；努力 challenging 具有挑战性的encouragement 鼓励 cooking 做饭；烹饪，烹调 for free 免费 extra 额外的，外加的 fond 喜爱的，喜欢的 be fond of 喜爱，喜欢Spanish 西班牙语（的）；西班牙人（的） sculpture 雕像，雕塑 dessert 甜点 look back (on) 回忆，回顾satisfaction 满意 surf 冲浪 academic 学业的，学术的exchange 交换；交流 former 以前的 graducate 毕业生，毕业 fluent 流利的 painting 绘画，绘画作品donate 捐赠 kindness 善意 splendid 极佳的，非常好的independent 独立的 make use of 利用title （书的）名称；（文章的）题目，篇名 dynasty 朝代，王朝somehow 不知为什么；不知怎么地 recent 新近的，最近的professor 教授 inform 通知，告知 opening hours 开放时间 run 管理；操作 host 主持人；主人，东道主approve 批准，通过；赞成，同意charge 使承担责任；收费，负责，掌管 in charge of 负责，掌管schoolmate 同学，校友croadcast 广播，播放preparation 准备，筹备event （重要）事件；社交活动；比赛项目 outing 短途旅行，远足graduation 毕业 poet 诗人 generation 一代，一代人literary 文学的 select 选择，挑选courtyard 庭院，院子composition 作品，成分 act （戏剧的）一幕 curtain 窗帘；（舞台上的）帷幕can't wait to do something 迫不及待地做某事soccer <美>英式足球，足球frightened 受惊的；害怕的 be supposed to 应该……，应当…… bend （使）弯曲，弯腰，屈身
必修二英语课文及翻译 word整理版
必修二 Unit1 IN SEARCH OF THE AMBER ROOM寻找琥珀厅Frederick William I, the King of Prussia, could never have imagined that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history. This gift was the Amber Room, which was given this name because several tons of amber were used to make it. The amber which was selected had a beautiful yellow-brown colour like honey. The design of the room was in the fancy style popular in those days. It was also a treasure decorated with gold and jewels, which took the country's best artists about ten years to make. 弗雷德里克?威廉?我,普鲁士国王,从未想像过这恩赐与俄罗斯人会令人惊喜的历史。这个礼物,琥珀屋的,赐给这个名字,因为好几吨的琥珀被用来制造它。琥珀被选有一个美丽的黄棕色的颜色就像蜂蜜。房间的设计是别致的流行的日子。这也是一种珍惜用金子来装饰和珠宝,将国家的最好的艺术家们大约10年了。 In fact, the room was not made to be a gift. It was designed for the palace of Frederick I. However, the next King of Prussia, Frederick William I, to whom the amber room belonged, decided not to keep it. In 1716 he gave it to Peter the Great. In return, the Czar sent him a troop of his best soldiers. So the Amber Room became part of the Czar's winter palace in St Petersburg. About four metres long, the room served as a small reception hall for important visitors. 事实上,这个房间没有是作为礼物送人的。它是设计出用于弗雷德里克的宫殿。然而,普鲁士的下一任国王弗雷德里克威廉?我、就是琥珀属于,决定不去保持它。在1716他给了彼得最重要的东西。作为回报,沙皇送给他一群他最好的士兵。所以琥珀房成了沙皇的一部分在圣彼得堡冬宫。大约四米长,房间作为一个小接待大厅为重要的游客。 Later, Catherine II had the Amber Room moved to a palace outside St Petersburg where she spent her summers. She told her artists to add more details to it. In 1770 the room was completed the way she wanted. Almost six hundred candles lit the room, and its mirrors and pictures shone like gold. Sadly, although the Amber Room was considered one of the wonders of the world, it is now missing. 后来,凯瑟琳二世琥珀屋的搬到一座宫殿外面圣彼得堡她在她的夏天。她告
牛津高中英语模块一全册教案
牛津高中英语模块一（第1讲） 【教学内容与教学要求】 一、教学内容： 牛津高中英语模块一Unit 1 （上） 二、教学要求： 1．掌握和校园生活有关的常用单词、词组与句型。 2．学会描述校园生活和学校设施。 High school is a time of discovery, learning and hard work!高中是探索、学习和辛勤劳动的时期Huge campus and low-rise building 学校面积大，没有高层建筑。 Twelve laboratories are available for different experiments.12个实验室可供不同试验使用。 Each room comes with its own bothroom and Internet access.每个房间都有自己的卫生间和英特网接口。 3．学习阅读技巧：skimming&scanning。 4．语法：定语从句（一） 【知识重点与学习难点】 一、重要单词： access achieve attend assembly article available average canteen club challenging context donate display experience extra graduate gym heading locker low-rise literature poster relax 二、重点词组： class teacher 班主任at ease with 和….相处不拘束school hours学校作息时间earn respect from 赢得…的尊敬sound like听起来象for free 免费get a general idea 了解大意as well as 除….以外, 也key words 关键词word by word 逐字逐句地find one’s way around 认识路develop an interest in 培养对….的兴趣surf the Internet网上冲浪 【难点讲解】 1.What is your dream school life like? 你理想中的学校生活是什么样子? 这里dream表示心目中最理想的. 如dream team (梦之队)。
牛津高中英语模块3
牛津高中英语模块三语言点 Unit 1 The world of our senses 一、Reading 1. (Page 2, Line 7) Once out in the street, she walked…… 如果从句和主句的主语一致，或者从句的主语为it，同时从句中含有be的适当形式，可以省略从句的主语和be动词，留下分词、介词短语等成分作状语，表示时间、原因、方式、让步、伴随状态等含义。从句前可以加上适当的连词，使从句的含义更加明确。 ① Once（it is）seen，it will be never forgotten. ②When (you are) in the street, you’d better be careful. ③ While (you are) reading, underline the key words. 2. this: adv.这么that much: 那么多 that: adv.那么He isn’t this / that tall. 3. observe: vt. (1) 观察，注意到(2) 遵守(3) 庆祝 observer: n.目击者，观察者，观测员，观察员 ① She observed that the pond was drying up. ② observe the speed limit. ③ observe the Christmas Day. ④ The UN sent a team of observers to the peace talks. 4. glance at sth: 瞥一眼，匆匆看，扫视 at first glance: 乍一看 ① He glanced at nervously at his watch. ② At first glance, the palace seemed deserted. 5. stare at sth: 盯着，凝视 glare at sth: 怒目而视，瞪着 ① He stared at the diamond with great amazement. ② Tom didn’t shout. He just glared at me silently. 6. nowhere: adv.无处，到处都不 n. [U] 无处 be nowhere to be seen / found / heard: 哪儿也见∕找∕听不到 nowhere else: 没有别的地方 get nowhere: 没有结果∕进展 ① Such case is nowhere to be found. ② I have nowhere else to go. ③ It’s a good idea but it will get nowhere without more financial support. ④ Nowhere else can you find a more beautiful view. 7. narrow: adj.窄的，狭隘的；勉强的；精确的 vt. & vi. (使)变窄，缩小 ◆◆narrowly: adv. 勉强地；严密地，仔细地 ① He has a narrow mind. 他度量很小。 ② a narrow escape from death: 九死一生 ③ What does the word mean in its narrowest sense? ④ In order to widen the road he had to narrow the pavement. ⑤The road narrows here. ⑥He narrowly escaped drowning.
牛津高中英语模块5单词表
1 牛津高中英语模块五词汇表 Unit1 betray出卖，背叛 quiz小测验 pretend假装；装扮 cheerful愉快的，高兴的washroom洗手间，厕所 admit承认；允许进入 beg请求，恳求；乞讨 swear发誓；郑重承诺 spy从事间谍活动 spy on暗中监视，窥探 truly真诚地，诚恳的 forgive原谅，宽恕 sincerely真诚地childhood童年，幼年 superb极佳的；卓越的 focus集中注意力于…… pace速度；步伐；节奏 keep pace with(与……)步调一致 manner方式；态度，举止 circus马戏表演；马戏团identity身份 absurd荒唐的，怪诞的hopeless没有好转希望的 overcome克服，解决 get through(用电话)接通acquaintance泛泛之交，熟人twin双胞胎之一的apartment公寓套房 topic话题
attitude态度，看法 anchor扎根于，使基于 be based on以……为基础，以……为根据 cautious小心的，谨慎的eager热切的，急不可待的worldwide全世界的adolescent青春期的respond做出反应，回应pause停顿，暂停 regardless不顾；不管怎样regardless of不管，不顾security平安，安全 end up最终处于 waiting room候车室；等候室 rely依靠，依赖rely on依靠，依赖 trolleybus无轨电车 revision复习；修订 thanks to幸亏；由于 committed尽心尽力的 mercy宽恕；仁慈 apology道歉 Unit2 spokeswoman女发言人 consultant顾问 debate辩论；争论 open the floor自由发言flow流，流动 duty责任，义务 cut back on减少，削减，缩减 production产量；生产
必修二课文及翻译
必修二 Unit 1 In search of the amber room Frederick William I, the king of Prussia, could never have imagined that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history. This gift was the Amber Room, which was given this name because several tons of amber were used to make it. The amber which was selected had a beautiful yellow-brown color like honey. The design of the room was in the fancy style popular in those days. It was also a treasure decorated with gold and jewels, which took the c ountry’s best artists about ten years to make. In fact, the room was not made to be a gift. It was designed for the palace of Fredrick I. However, the next King of Prussia, Fredrick William I, to whom the amber room belonged, decided not to keep it. In 1716 he gave it to Peter the Great. In return, the Czar sent him a troop of his best soldiers. So the Amber Room became part of the Czar’s winter palace in St Petersburg. About four meters long, the room served as a small reception hall for important visitors. Later, Catherine Ⅱ had the Amber Room moved to a palace outside St Petersburg where she spent her summers. She told her artists to add more details to it. In 1770 the room was completed the way she wanted. Almost six hundred candles lit the room, and its mirrors and pictures shone like gold. Sadly, although the Amber Room was considered one of the wonders of the world, it is now missing. In September 1941, the Nazi army was near St Petersburg. This was a time when the two countries were at war. Before the Nazis could get to the summer palace, the Russians were able to remove some furniture and small art objects from the Amber Room. However, some of the Nazis secretly stole the room itself. In less than two days 100000 pieces were put inside twenty-seven wooden boxes. There is no doubt that the boxes were then put on a train for Konigsberg, which was at a time a German city on the Baltic Sea. After that, what happened to the Amber Room remains a mystery. Recently, the Russians and Germans have built a new Amber Room at the summer palace. By studying old photos of the former Amber room, they have made the new one look like the old one. In 2003 it was ready for the people of St Petersburg when they celebrated the 300th birthday of their city. 寻找琥珀屋 普鲁士国王腓特烈·威廉一世绝不可能想到他送给俄罗斯人民的厚礼会有一段令人惊讶的历史。这件礼物就是琥珀屋, 它之所以叫这个名字,是因为建造这间房子用了好几吨琥珀,被选择的琥珀色彩艳丽, 呈黄褐色像蜜一样。屋子的设计采用当时流行的奇特风格。琥珀屋也是用金银珠宝装饰的珍品，这花费了全国最优秀的艺术家大约十年的时间才完成。 事实上, 琥珀屋并不是作为礼物而建造的。它是为腓烈特一世的宫殿而建造。然而,下一位普鲁士国王,腓烈特·威廉一世, 这个琥珀屋的主人却决定不再保留它了。1716年, 他把它送给了彼得大帝。作为回馈, 沙皇则送给他一队自己最好的士兵。所以, 琥珀屋就成了沙皇在圣彼得堡东宫的一部分。琥珀屋长约4米, 被用作接待重要来宾的小型会客室。 后来、叶卡捷琳娜二世派人把琥珀屋搬到了圣彼得堡郊外避暑的宫殿中。她让艺术家们给它增添了更多的装饰。1770年,这间琥珀屋按她要求的方式完工了。将近600支蜡烛照亮了这个房间,里面的镜子和图画就像金子一样闪闪发光。不幸的是,虽然琥珀屋被认为是世界奇迹之一,可是现在它却消失了。
(完整版)牛津高中英语模块1-5单词表(必修)
牛津高中英语模块一到模块五单词表 牛津高中英语模块一词汇表】 ※ Unit 1 enjoyable experience assembly headmaster 有乐趣的 经历，体验 集会，会议 校长 earn respect devote literature average struggle 事；斗争； challenging encouragement cooking for free extra fond be fond of Spanish 牙人(的) sculpture dessert look back (on) satisfaction surf academic exchange former graducate fluent painting donate kindness splendid independent make use of 获得；赚，挣得 尊敬，敬重 致力于；献身 文学 一般的，普通的；平均的 奋斗，努力；挣扎， 努力 具有挑战性的 鼓励 做饭；烹饪，烹调 免费 额外的，外加的 喜爱的，喜欢的 喜爱，喜欢 西班牙语（的） ；西班 雕像，雕塑 甜点 回忆，回顾 满意 冲浪 学业的，学术的 交换；交流 以前的 毕业生，毕业 流利的 绘画，绘画作品 捐赠 善意 极佳的，非常好的 独立的 利用 title （书的）名称；（文章的）题 目，篇名 dynasty 朝代，王朝 somehow 不知为什么； 不知怎么 地 recent 新近的，最近的 professor 教授 inform 通知，告知 opening hours 开放时间 run 管理；操作 host 主持人；主人，东道主 approve 批准，通过；赞成，同意 charge 使承担责任；收费，负责， 掌管 in charge of 负责，掌管 schoolmate 同学，校友 croadcast 广播，播放 preparation 准备，筹备 event （重要）事件；社交活动； 比赛项目 outing 短途旅行，远足 graduation 毕业 poet 诗人 generation 一代，一代人 literary 文学的 select 选择，挑选 courtyard 庭院，院子 composition 作品，成分 难 act （戏剧的）一幕 curtain 窗帘；（舞台上的）帷幕 can't wait to do something 迫不及待地做某事 soccer < 美> 英式足球，足球 frightened 受惊的；害怕的 be supposed to 应该 ??，应 当?? bend （使）弯曲，弯腰，屈身
人教版高一英语必修二Unit 1课文翻译
人教版高一英语必修二Unit 1课文翻译 Unit 1 Cultural relics Reading IN SEARCH OF THE AMBER ROOM 寻找琥珀屋 Frederick William Ⅰ，the King of Prussia , could never have imagined that his greatest gift to the Russian people would have such an amazing history . 普鲁士国王腓特烈·威廉一世绝不可能想到他送给俄罗斯人民的厚礼会有这样一段令人惊讶的历史。This gift was the Amber Room , which was given this name because several tons of amber were used to make it . 这件礼物就是琥珀屋，它之所以有这个名字，是因为造这间房子用了好几吨的琥珀。The amber which was selected had a beautiful yellow-brown colour like honey . 选出来的琥珀色彩艳丽，呈现蜂蜜一样的黄褐色。The design of the room was in the fancy style popular in those days . 琥珀屋的设计采用了当时流行的别致的建筑式样。It was also a treasure decorated with gold and jewels , which took the country's best artists about ten years to make . 它也是用金银珠宝装饰起来的珍品。一批国家最优秀的艺术家用了大约十年的时间才把它完成。 In fact , the room was not made to be a gift . 事实上，这个琥珀屋并不是作为礼物来建造的。It was designed for the palace of Frederick Ⅰ. 它是为腓特烈一世的宫殿设计(制作)的。However, the next King