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国际法

第一章绪论

一.国际法:国际法主要是国家在其相互交往中形成的,主要调整国家间关系的有法律拘束力

的原则、规则和规章制度的总体。

二:国际法的渊源:国际法作为有效法律规范所由形成的方式。

(一)国际条约:是国际法的最主要的渊源,国际法的规则主要规定于条约之中。

(二)国际习惯:各国在反复实践中形成的,具有法律约束力的不成文的行为规则。

(三)一般法律原则:是各国法律体系中所共有的原则。

第二章国际法基本原则

一.概念:是指那些被各国公认的、具有普遍约束力的、构成国际法的基础并具有强行法性质

的法律原则。

二.强制法

三.内容:(一)国家主权平等原则(二)不干涉内政原则(三)不得使用威胁或武力原则

(四)和平解决国际争端原则(五)民族平等和自决原则(六)国际合作原则(七)善意履

行国际义务原则

四.和平共处五项原则: 1. 互相尊重领土主权 2. 互不侵犯 3. 互不干涉 4. 平等互惠 5. 和平共处

第三章国际法主体

一.概念:是指独立参加国际关系并直接在国际法上享受权利和承担义务,并具有独立进行国际求偿能力者。

二、国际法主体的范围

(一)主权国家

(二)政府间的国际组织

(三)争取独立的民族

(四)关于个人是否为国际法主体的问

三国家构成要素:

1.定居的居民:构成国家第一要素是人民,人民事由个人组合的集合体。

2.确定的领土:一国的居民生存并赖以生存的地方,是一国生存和发展的必要物质基础。

3.政府:国家组织上的体现

4.主权:国家的根本属性

四、永久中立国:国际公约担保的情况下自愿约束自己,除抵抗外来攻击外,永远不与他国作

战,不卷入战争或从事任何可能其直接或间接地卷入战争的任何行为。五、国家和政府的承认

1. 概念:既存国家以一定方式对新国家或新政府出现这一事实的确认,并表明愿意与之建立正式外交关系的国家行为。

2.形式:明示和默示

(1)默示:并不明白地表达承认的意思,而是通过与新国家或新政府的关系往来表明承认

或不承认的意图。

3.不承认原则:国家不得承认由外国武力扶植起来的傀儡国家或政府不得承认武力取得的

领土和不得承认通过非法手段制造其他国际情势。

六、国际法上的继承

(一)条约的继承

1. 人身条约一般不继承

2. 政治性条约,由于情势原因一般不继承

3. 与领土有关的非人身条约一般继承

4. 经济性条约根据条约内容酌情继承

(二)对于条约以外事项的继承

1.国家财产的继承:不动产随地转移,动产按实际生存原则转移

2.国家档案的继承

3.国家债务的继承

七.白板规则

新独立国家从成立时起,对于原亲主国签订的所有条约有权决定继承或不继承,但有过国界和特殊领土制度条约除外。

第四章国家的基本权利和义务

一、国家的基本权利

(一)独立权

(二)平等权 : 国家主权平等是指不论国家大小强弱或其经济、政治、社会制度如何在国际

法上的地位是平等的。

(三)自卫权:国家遭受外来武装攻击是可以采用相应的武力措施进行反击的权利。

1.行使条件:( 1)国家需受到现实性的武装攻击;

(2)联合国会员国应将其采取自卫的办法立即向安理会报告;

(3)联合国会员国行使自卫权的时间是在受到武力攻击之后、安理会采取必要办法之前,

如果安理会已经采取必要办法,自卫权的行使不得影响安理会的权责。

(4)在进行自卫战争中必须遵守人权及人道法和战争法

(四)管辖权

1.属地管辖权:国家对其领土范围内的一切人、物和事享有完全和国家的管辖权

2.属人管辖权:指国家对具有本国国籍的人或特定物,无论其在国内还是在国外,均有进行管辖的权力

3. 保护性管辖权:是指国家基于保护本国或本国公民的重大利益为目的,有权对外国人在本国领域外对本国或本国公民的某些犯罪行为进行管辖。

(1)行使方式:①上述行为人进入该受害国境内被依法拘捕和管辖;

②通过国家间对行为人的引渡实现受害国的管辖权。

4.普遍性管辖权:国根据国际法对于某些特定的国际罪行,无论罪犯的国籍如何也不论其犯罪

地处于何地,实行刑事管辖的制度

二.国家主权豁免

(一)概念:指国家根据国家主权和国家平等原则不接受他国管辖的特权。

(二)种类

①一国不对他国的国家行为和财产进行管辖;

②一国的法院不受理以外国国家作为被告或外国国家行为作为诉由的诉讼,除非得到外国国家的同意;

③一国不对外国国家的代表或国家财产采取司法执行措施。

(三)放弃:一国通过明示或者默示的方式自愿地在外国法院不援引其国家豁免,而就其特定行为或者不行为接受外国法院的管辖。

1. 明示

2. 默示:主动起诉、出庭应诉、作为厉害关系人介入诉讼等行为

第五章国家责任

一.概念:国家因违反其所承担的国际义务的国际不当行为所引起的法律后果。

二.构成要件: 1 、该行为违背了该国所承担的国际义务

2、该行为可归因于国家,即可视为“国家行为”

下列行为归于国家行为:国家元首及政府首脑行为;政府官员的行为;国家机关的行为;个

人或团体行为;另一国或国际组织交由一国支配的机关所的行为;叛乱或革命起义的行为。

三.国家责任的免除

1.同意:有效、明示、合法;义务国经权利过同意违反义务。

2.对抗措施与自为行为:针对其他主体所作国际不当行为而采取的相应措施,根据是否采用武力

分为对抗措施与自为。

3.不可抗力和偶然事故

4.危难或紧急状态。

四.国家责任的形式

1 、终止不当行为;2、恢复原状;3、赔偿:广义包含恢复原状、经济赔偿、道歉等;4、补偿;

5、道歉;

6、保证不再重犯;

7、限制主权; 8 国际求偿。

五.国际赔偿责任的现行赔偿制度

1. 绝对的国家责任制度

2. 双重责任制度:国家与经营者共同承担赔偿责任

3. 营运人的赔偿责任:由营运人直接承担赔偿责任

第六章国际法上的居民

一.国籍:指一个人属于某一国家的国民或公民的法律资格,是一个人同某一特定国家之间

的固定的法律联系,也是国家进行外交保护的依据。

二.国籍的取得

(一)、因出生而取得国籍

1. 血统主义——单系血统主义和双系血统主义。血统主义是指根据一个人的血缘关系来确定

其国籍,凡是本国国民所生的子女,当然为本国国民,而不论其出生于何地。

2. 出生地主义:指根据一个人的出生地点来决定其国籍,凡是出生在一国管辖范围之内,就取得该国的国籍,而不论其父母的国籍如何。

3. 混合制:世界上绝大多数国家采取混合制。

(二)因加入而取得国籍

1. 自愿申请入籍,亦称归化——狭义的入籍,

2. 由于婚姻入籍

3. 由于收养入籍

三.《中华人民共和国国籍法》

1、兼采血统主义和出生地主义的原则处理出生国籍问题

2、不承认双重国籍原则

3、防止和减少无国籍原则

4、民族与男女平等原则

5、自愿申请与审批相结合的原则

四.外国人的待遇

(一)国民待遇:国家在一定范围内给予外国人与本国公民相同的待遇。即在同样的条件下,外国人所享有的权利和承担的义务与本国人相同。

(二)最惠国待遇:一国(施惠国)给予另一国(受惠国)的国民或法人的待遇,不低于现

在或将来给予任何第三国国民或法人在该国所享有的待遇。

(三)差别待遇:给予外国人以不同于本国公民的待遇,或者给予不同国籍的外国人以不同

的待遇。

(四)互惠待遇:国家之间根据平等互惠的原则,互相给与对方公民同等的待遇。

五.庇护与引渡

(一)庇护

1. 概念:指国家对于因政治原因而遭受追诉或受迫害而来避难的外国人,准许其入境或居留,给以保护,并拒绝将其引渡给另一国。

2.构成要件:允许受破害外国人入境并居留;拒绝将其引渡。

3.不得进行庇护:战争罪、危害人类罪、劫机罪。侵害外交代表罪

(二)引渡

1. 概念:一国应外国的请求,把在该国国境内受到外国追捕、通缉或判刑的人,移交给外国

进行审判或处罚的国际司法协助行为。

2.引渡的规则:政治犯不引渡;本国公民不引渡;双重审查制(司法和行政部门的审查缺一

不可);相同原则;罪行特定原则。

六.外交保护

1. 概念国家对于本国国民在外国的合法权益受到所在国的违法侵害而得不到救济时,通过外交途径来为本国公民提供保护的过程

2. 条件:一国国民权利因所在国国家不当行为受到侵害;国际继续原则;用尽当地救济原则七.难民

1. 概念:指因政治迫害、战乱或其他严重扰乱公共秩序的事件而逃离本国或居住国,失去任何政府保护的外国人或无国籍人。

第八章国际法上的领土

一.领土包括领陆、领水、领空、领水下的底土

二.内水

(一)河流

1.内河:从源头到入海口或终结地完全流经一国的河流。国家享有完全主权。

2.界河:分隔两个国家陆地领土的河流。

3.多国河流:流经两个或两个以上国家领土的河流。

4. 国际河流:通过条约规定对所有国家开放航行的多国河流被称为国际河流。允许商船无害通过。

(二).运河:只有通过权利

(三)湖泊和内陆海

三.领土取得和变更

(一)传统上的领土取得方式

1.先占:指国家有意识地对无主地实行有效占领,从而使其成为自己的领土。

先占的条件:( 1)主体是国家;( 2)客体为无主地;( 3)内容为有效占领

2.添附:领土因自然原因或人工力量而形成的增加。

3.时效一国非法地占有他国的某块领土,在相当长时期内不受干扰地占有,进而取得该领土的主权。

条件:(1)一国占领他国的某块领土,与先占不同;( 2)一国对他国领土的占有没有受到干

扰;( 3)国家对他国领土的占有持续一定的时期。

4.割让:一国根据条约把自己的部分领土转让给他国,从而使他国取得其领土主权的方式。

5.征服:一国以武力兼并他国的全部或部分领土。

条件:( 1)征服国有征服之意并宣告之;( 2)被征服国及其同盟国已经放弃收复失地的努

力或停止一切反抗活动

(二)现代国际法承认的领土变更方式

1.民族自决

2.全民投票:全民投票是指由居民以投票方式决定领土的归属问题。

有效条件:( 1)有合法和正当的理由;( 2)当地居民能够自由投票来表达其真实意愿,没有

外来干涉及武力威胁;( 3)投票有效,无足以影响投票结果的舞弊行为;( 4)通常应由联合国监督投票的全过程。

第十章空气空间与航空

一.航空法概念: 指关于航空器运行以及民用航空活动的法律规范总和。

二.航空器:是指可以以空气的反作用,但不是从空气对地球表面的反作用,而在大气中取得支撑力的任何机器。

三.防空识别区:是指从一个国家的陆地或水域表面上延伸的划定区域,再该区域内,为了国家安全,要求对航空器能立即识别、定位和管制。

四.空中刑事管辖权

四项原则:属地管辖原则、属人管辖原则、保护性管辖原则、普遍管辖原则。

《蒙特利尔公约》引入了集体管辖原则,下列国家就公约规定行使管辖权:

1、航空器登记国 2.航空器承租人主营业所所在地国或其永久居住国 3 、航空器降落地国4、犯罪发生地国 5 、被指称的犯罪分子所在地国 6 、其他国家根据本国法行使刑事管辖权

第十二章外交和领事关系

一.外交机关

(一)国内的外交机关

1.国家元首:国家对外关系上国家的最高机关

2.政府首脑:政府是一国的最高行政机关,也是国家对外关系的领导机关。

3.外交部门:专门执行国家对外政策、处理日常外交事务的机关

(二)常驻的外交机关

1、常设外交机关

2、特别使团:联合国特使维持和平安全

二.外交关系:国家及其他国际法主体之间通过互访、谈判、出席会议和缔结条约等方面,以及互设常驻代表机关而形成的全面交往关系。

三.使馆的任务:

1、代表:在你接受过中作为派遣国的代表

2、保护:在国际法许可的限度内在接受国中保护派遣国的利益

3、谈判:代表政府与接收国进行谈判

4. 了解和报告:用一切合法手段了解接收国政治、经济、文化、社会等方面的状况和发展情况,并向本国政府报告。

5.促进:促进派遣国与接收国间友好关系和发展两国间经济、文化和科学关系。

以便在该国一定四.领事:是一国为了实行对外政策,经另一国同意派驻在该国一定地点,

区域内执行领事职务的人员

五.领事职务

1、保护:在国际法许可的限度内在接受国中保护派遣国及其国民的利益

2、促进:促进派遣国与接收国间商业、经济、文化及科学的发展,并在其他方面促进两个

的友好关系

3、了解和报告:用一切合法手段了解接收国商业、经济、文化及科学等方面的状况和发展

情况,并向本国政府报告。

4、发护照、签证:向派遣国国民发放护照及旅游证件

5、帮助派遣国国民

6、公证登记和行政事务:执行公证、民事登记等职务和办理若干行政性质的事物

7、监督和协助派遣国的船舶、航空器等

六.外交特权和豁免:外交特权与豁免是指根据一般国际法或国家间的协议,接受国给予派

遣国的使馆及其人员的某些特权和优遇。

(一)使馆的外交特权与豁免

1.使馆馆舍不可侵犯。

2.使馆财产及档案不可侵犯。

3.通讯自由。

4.使馆免纳捐税、关税。

5.使馆人员有行动和旅行自由。

6.使用国旗和国徽。

(二)使馆人员的外交特权与豁免

1.人身不可侵犯。

2.寓所、财产和文书信件不可侵犯。

3.管辖豁免。( 1)刑事管辖豁免。( 2)民事和行政管辖豁免。外交人员的民事和行政管辖

豁免的例外。(3)外交人员有关的责任问题将通过外交途径解决。(4)外交人员免除作证义

务。( 5)外交人员的特权和管辖豁免可以由其派遣国放弃,但这种放弃只能由派遣国明示作

出。

4.免纳捐税。

5.免除作证义务

6.免除关税和查验

(三)领馆的特权与豁免

1.领馆馆舍在一定限度内不可侵犯。

2.领馆档案及文件不得侵犯。

3.通迅自由。

4.行动自由。

5.免纳关税和捐税。

6.与派遣国国民通讯及联络的权利。

7.领馆有使用派遣国的国旗、国徽等国家标志的特权。

(四)领馆人员的特权与豁免

1.人身自由受一定的保护。

2.一定限度的管辖豁免。

3.一定限度的作证义务的免除。

4.免纳捐税、关税和免受查验。

5.其他特权与豁免。

七.使馆与领馆都是国家的对外关系机关主要区别在于:使馆全面代表派遣国,同接受国政

府进行外交往来,领馆通常是久职务范围内的事项同地方当局进行交涉;使馆的工作和活动范围是接受国全境,而领馆一般限制在领区;使馆所保护的利益一般对派遣国来说是全局性的,而领馆的保护则一般表现于经常性的事务

第十三章条约

一.概念:是国际法主体之间以国际法为准则而为确立其相互权利和义务而缔结的书面协议

二.缔约能力:独立参加法律关系或独立承受条约义务和享受条约权利的能力

三.缔约权:是指在国家和其他国际法主体内部,特定机关或个人代表其行使缔约能力的权

力。

四.条约缔结的实质要件

( 一 )具有缔约能力和缔约权

(二)自由同意

根据《条约法公约》,以下情况下所表示的同意都不能被认为是自由同意。

1、错误 2 、诈欺和贿赂 3 、强迫

五.缔约程序

(一)双边条约

1、谈判:就条约内容达成一致二进行的交涉

2、签署:一般情况下,仅表示该方初步同意缔结条约

3、批准:缔约方表示最后同意缔结该条约,并将这种同意通知缔约另一方的行为。

4、交换批准书:缔约双方相互交换各自批准该条约的证明文件,是条约在国际法上约束各

缔约方

5、登记与公布:联合国的任意会员国缔结的一切条约及国际协定尽速在秘书处登记,并有

秘书处公布

(二)多变条约

1、缔结

2、加入

3、保留

(1)保留应在一国表示接受条约约束时做出;( 2)保留可以采用任何名称或措词,如“保留”、“声明”、“谅解”等;( 3)保留是一种单方行为,目的在于排除或更改条约中某些条款对提出保留的当事国的拘束力;(4)保留必须采取书面的形式;( 5)保留是针对多边条约做出的

六.条约对第三方的效力

1.设定义务:书面、明示接受才有效

2.设定权利:不反对即有效

3.权利义务取消:原则上须经第三国同意

传播学笔记

一、传播学的起源 达尔文 弗洛伊德 马克思 二、传播学的建立 1.斯拉姆:在伊利诺伊任传播学教授,开创传播学,创办传播研究所。他意识到了在国际传播中,意识形态的巨大影响。并随之转向这个领域。同时传播学的集大成者。在《我们的儿童对生活中的电视》一文中,他说过这样的话:或许考察电视岁儿童的影响的更重要的方法不在于电视对儿童做了什么,而在于儿童对电视做了什么。斯拉姆实际上是为传播学设置了议程。 斯拉姆与奥斯古德提出了传播过程的循环模式。这个模式强调社会传播的互动性,把传播双方都看做是传播行为的主体。但是,实际上,在社会生活中,传播双方的地位是很难达到真正的完全平等的。 绿眼罩与卡方人之争:传播学成立之初,有过一场激烈的争论。它成了有关人类传播的认识论知识基础的一场根本性的争论。“绿眼罩人”的象征是一度由报纸编辑佩戴的赛璐珞护目镜,以便于在强光下进行删改。这个术语含有这样的意思:绿眼罩教授以新闻职业为方向,而不是以新的传播科学为方向。“绿眼罩人”认为,新闻教育的主要功能是培养学生在报道、写作和编辑方面的实践技能,他们嘲笑年轻的传播学学者,认为他们与培养未来的新闻记者毫无关联。至于“卡方人”,对“绿眼罩人”也几乎没有什么尊重。争论直延续到现在,与其说卡方人取得了最终胜利,不如说二者之间互相做出了让步。 与他联系紧密的人物:英尼斯,著有《帝国与传播》一书,他认为传播媒介有控制时间和空间的偏向。 麦克卢汉,认为媒介是人体的延伸。 奥斯古德,对于传播学的主要贡献在于他的语义分化观点。 伯洛,使传播学朝着斯拉姆的模式发展。 三、传播学的发展 1.布莱尔:认为新闻是一门科学,而不是一种职业教育。 2.库利 3.拉斯韦尔:在政治学中首次运用精神分析理论。 宣传的内容分析:在二战中他从事对于宣传的内容分析。他不仅分析了宣传也促进了宣传的产生。他讲弗洛伊德的精神分析理论也运用到了传播学领域。 五个W模式:谁,说什么,对谁说,通过什么途径,取得什么效果 三功能说:他将传播的基本功能分为三个:环境监视、社会协调和社会遗产传承。 4.李普曼: 伪事件伪环境概念的提出:他认为,在大众传播高度发达的社会里,人们的行为与三种意义上的“现实”发生着联系,一个是实际存在的“现实”,一个是人们头脑中呈现的关于外部世界的图像,一个是媒介为人们构造的一个“现实”。媒体为人们构造的那个“现实”就是一个伪造的环境。 议程设置理论。 培养理论:社会要作为一个统一的整体存在和发展下去,就需要社会成员对该社会有一种“共识”,也就是对客观存在的事物,重要的事物以及社会的各种事物各个部分及其相互关系要有大体的一致的认识。只有在这个基础上,人们的认识、判断和行为才会有共通的基础,社会生活才能实现协调。

新闻学概论读书笔记

新闻学概论读书笔记 【篇一:新闻学概论读书笔记】 院系班级:新闻传播和影视艺术学院新闻学新闻1403班 姓名:刘铃 学号:2 新闻,是用心感受的“心闻” 读《看见》有感 读完整本《看见》,我最大的触动就是这不是我平时在电视上面看 到的采访,这是心和心之间的交流和互动。 在这本书里,柴静将她的那些值得铭记的采访和经历展现给了我们,给我们感动,也给我们力量;但最多的,是鞭策着我们去思考。 我曾经以为,记者这一职业就是简简单单的惩恶扬善的职业。作为 记者,就是当重大事件发生后第一时间赶到现场并将事件报道出来 使公众知晓。记者,就是客观公正地报道事实和真相,无需夹杂着 我们的私人情感。唯一需要尊奉的,就是新闻的真实性和客观性。 毕竟,事实是新闻的本源,真实是新闻的本质要求。并且我一直认 为倘若日后我从事了新闻传播行业,客观公正将是我报道的准则。 但是,在《看见》里,我看到了不一样的新闻报道。柴静在“沉默在 尖叫”一章中这样定义采访的:采访是生命间的往来,认识自己越深,认识他人越深,反之亦然。并且柴静的一句话深切地诠释了这一定义:他人经受的,我必经受。在这里,我似乎看到了采访中的人文 关怀。记者这一职业开始在我的心中变得鲜活起来。 作为采访者,倘若不以平等的地位和受访者进行交流的话,恐怕

很难得到我们真正需要的东西。只有我们在采访中倾注了我们的感情,把受访者当成我们的朋友(无论受访者是何种地位何种阶层),我们和受访者才能够进行心和心的交流。就像柴静老师在采访那些 在监狱中的人一样,尽管他们是犯了罪的人,但是在采访中你要得 到他们的真实情感,你就必须平等的看待他们,平等的进行交流。 但是,人文关怀倘若过了度,便会变成感情泛滥。在“真相常流失于 涕泪交加中”柴静老师是这样说的:“泪水和愤怒是人之常情,但我慢 慢觉得公众对记者这个职业的要求是揭示这个世界,不是挥舞着拳 头站在什么东西的对面。”而柴静还写出了一位观众对她的批评: “准确是这一种工种最重要的手艺,而自我感动,感动先行是准确最 大的敌人,真相常流失于涕泪交加中。”所以,在从事这一职业时, 我们必须得把握好人文关怀这个度的问题,不能硬邦邦的去采访受 访者,也不能让情感冲昏了理智的头脑。 最让我受益非凡的是这样一句话:“作为一个记者,通往人心之路是 如此艰难,你要付出自己的生命,才能得到他人的信任,但又必须 在真相面前放下普通人的情感……在这个职业中,我愿倾尽所有, 但是,作为一个人,我是如此不安。” 作为一个将要从事新闻行业的学子,我不能不为我将要从事的这一 职业付出努力。记者,并不是表面上的光鲜亮丽;你要做一名好的 记者,除了你的职业操守要遵循之外,你还要经受更多艰难的事情。最重要的一点是,你必须付出自己的真心。新闻,不仅仅是靠风里 来雨里去做出来的;新闻,更多的是用心去采访,用心去编辑,用 心去 体味。 既然我已选择了这条道路,我就应当用心去面对这条道路上的所有 挑战和感动。首先成为一名合格的记者,然后成为一名优秀的记者。这一路上,我要做的是用心感受。 【篇二:李良荣《新闻学概论》读书笔记】

读书笔记一公法与私法

读书笔记一:公法与私法 一、认真对待公法与私法的区分关系 当今各国对整个法律材料所做的一个根本性的划分,几乎无一例外地就是将法律分为公法和私法。1可以说,公法与私法的区分是当今整个法律制度基本的、也是首要的分类。宪法、刑法、行政法、国际法为公法,民法,广义上包括商法、劳动法和其他民事特别法为私法。法律划分为公法和私法,乃是人类社会文明发展的重大成果。德国著名学者基尔克说,公法和私法的区别,是现代整个法秩序的基础;日本学者美浓部达吉也认为,公法和私法的区分是现代法的基本原则。2公法和私法基本划分之下,公法与私法在固有性质、调整方式、司法机制等方面都存在重大差别。在固有性质上,私法是以个人与个人之间的平等和自决即私法自治为基础,规定个人与个人之间的关系。国家原则上不作干预,只在发生纠纷不能协商解决时,才由司法机关出面进行裁决。它所强调的是平等与自治,直接维护个人利益。与之相对的公法,则规定国家、被赋予公共权力的机关团体之间的关系,它们与它们的成员之间的关系,以及它们自身的组织结构。它所强调的是强制与服从,直接维护公共利益。在调整方式上,私法通过广泛的授权性规定,最大程度地将民事

权利的行使交由权利人自我决定,由权利人自享利益也自担风险。当权利的行使有疑义时,基于“有疑义时为自由”的信念,维护权利人的选择自由。3在权利受到侵害时,也要由权利人自主选择救济的方式和程度,同时救济的形式也应当等同于权利本身的性质,救济一方权利的同时,还要考虑到另一方的正当权利。这种权利的自决性与救济的同质性,是私法的显著特征。与之相对的公法,更多具有的是强制性、禁止性的规范。它基于国家公权力的运用,分配各种利益与资源,保障公共秩序。因此其规定更为细致,实体与程序都十分严格。当权力的行使有疑问时,公法所强调的是权力机关的自由裁量,而相对方由于隶属关系,多数情况下只能服从。当利益受到损害时,公法会课加严厉的行政甚至刑事责任,维护秩序。在争议的司法机制方面,公法与私法也有很大不同。具体法律的适用以及各个不同法院部门之间的不同分工,都是以公法和私法的区分界定为基础的。4如欧洲大陆各国,私法争议通常在普通民事法院得到处理,而公法的争端则由普通行政法院管辖。5有些国家还存在专门的宪法法院或特别行政法院,如社会法院和税务法院等。即便在统一法院系统的国家,公法、私法审判也采用不同的规则。总之,在公法和私法区分下,二者的意义是根本不同的。如何充分认识公法和私法的区分关系,因此就成为立法理念和立法实践中不可回避的关键问题,直接关系到一个国家立法的

4-本科毕业设计(论文)读书报告(读书笔记)

本科毕业设计(论文) 读书报告(读书笔记) 学院:地球科学学院 课题名称:EH4在黑龙江省某矿区深部岩体 探测中的应用 专业(方向):勘查技术与工程(物探) 班级:勘技11-2班 学生:丁振勇 指导教师:张玉池 日期:二0一五年四月五日 EH4在矿产勘查中应用介绍 摘要 前人在矿产勘查中使用的物探方法多为激电中梯法,并且已经取得较好的效果,我们知道常规电阻率法通常是通过增大AB极距,从而增加勘探深度,但当极距进一步增大的时候,探测深度并不是无限增大,到某一深度趋于饱和值,所以勘探有效深度有限[1],激电中梯的有效勘探深度一般为200米左右。经过近半个世纪的勘探,我国浅部金属矿产已基本勘探完毕,并且随着国民经济快速发展,我国离地表500米以内的金属矿床正在被快速开采并日渐枯竭。因此急需一种新的物探方法来对我国深部金属矿床进行勘探。 电磁法是利用不同频率电磁场,根据岩矿石的导电性和导磁性差异,从而推断出地下介质的分布情况,根据大地电磁法的趋肤效应可知不同频率的电磁波具有不同的穿透深度,频率越小穿透深度越大,所以随着频率的降低,探测深度增大,因此一般电磁法的有效勘探深度为1000米左右[2]。频率域可控源电磁测深法(EH-4)以人工交变电磁场和天然电磁场为场源,当交变电磁场以波的形式在地下传播时,在地球表面某一点使用专门的电磁测深仪进行观测,就可以从地下结构对大地电磁场的频率响应中获取不同深度介质电阻率分布信息。并且EH-4还具有分辨良导介质能力强,不受高阻层屏蔽,性能稳定,轻捷方便等特点,同时还具有现场处理分析的功能,因此利用EH4连续电导率系统进行深部矿产勘探具有很好的可行性和有效性。 关键词:EH4连续电导率成像系统;金属矿产勘探;电磁法;视电阻率

大众传播学笔记

二、媒体分析 麦克卢汉的媒介观P118-121 关于媒介技术的历史和社会影响的著名理论,由加拿大学者麦克卢汉提出。 著作:《理解媒介:人的延伸》、《媒介即讯息》、《地球村》等。 (1)“媒介即讯息”、“媒介是人的延伸”、“‘热媒介’与‘冷媒介’”,这三个观点构成了麦克卢汉媒介学说的主要内容。 ①媒介即讯息。 这是麦克卢汉对传播媒介在人类社会发展中的地位和作用的高度概括。其含义是:媒介本身才是真正有意义的讯息。真正有意义、有价值的讯息不是各个时代的传播内容,而是这个时代所使用的传播工具的性质、它们所开创的可能性及其带来的社会变革。媒介是社会发展的基本动力,每一种新的媒介的诞生,都开创了人类感知和认识世界的方式. ②媒介是人的延伸。 媒介是人的感官能力的延伸或扩展。印刷媒介是视觉的延伸,广播是听觉的延伸,电视则是视听觉综合的延伸。每种媒介的使用都会改变人的感觉平衡状态,产生不同的心理作用和对外部世界的认知和反应方式。 ③“热媒介”和“冷媒介”。 麦克卢汉关于媒介分类提出的两个概念。“热媒介”传递的信息比较清晰明确,接受者不需动员更多的感官和思维活动就能理解。“冷媒介”则相反,传递的信息少而模糊,在理解时需要更多的感官和思维活动的配合。这个观点,在于说明不同媒介作用于人的方式不同,引起的心理和行为反应也不同。 把关理论(结合实际)P131-134 (1)“把关人”又称守门人,即在大众传媒中可以决定什么性质的信息可被传播、传播多少及怎样传播的人或机构。最早是卢因1947年在《群体生活的渠道》一书中提出的,认为在群体传播过程中出现一些把关人,只有符合群体规范或把关人价值标准的信息内容才能进入传播的渠道。 1950年,怀特将其引入新闻研究领域,明确提出了新闻筛选过程的“把关(gate-keeping)”模式。但怀特的“把关”模式只强调编辑的“把关”作用,而没有意识到把关是一种组织行为,是一个整体过程。 (2)“把关”过程的实质: 大众传播对新闻”把关”活动是一个复杂的过程,不仅要考虑新闻价值或新闻要素分析,而是应该把政治/经济和意识形态因素考虑进来. ①依据传媒的一定立场、方针和价值标准所进行的一种有目的的取舍选择和加工活动; ②与媒介的方针和利益一致或相符的内容更容易优先入选、优先得到传播; ③传媒的“把关”在总体上是传媒组织的立场和方针的体现。 (3)“把关”标准 时间跨度、强度、明晰性、文化接近性、预期性、出乎意料、连续性、组合性、社会文化价值 把关标准: 新闻信息由两个本质属性: (一)新闻信息必须有真实性,它传达的是客观的事实而不是虚构或捏造的事物 (二)新闻信息必须具有及时性和新意,这时的事件、历史的回忆等等,不能成为

新闻传播史读书笔记

读书笔记 一、阅读书籍介绍 1、名称:《打开历史的尘封——民国报纸文艺副刊研究》 2、作者:郭武群 二、读书目的 民国报纸文艺副刊,在新闻史上是一条绵延不断靓丽多彩的风景线。本书选取民国时期的报纸文艺副刊作为研究对象,对此时期的文艺副刊做了深入剖析。阅读此书能够对民国时期的文艺副刊有进一步的了解,通过分析此时期文艺副刊办报思想的精华。结合现代报业发展过程中面临的不足和困惑。挖掘那个时代文艺副刊和当代文艺的关联点。借鉴民国时期文艺副刊中的优秀思想,指导现代报业文艺副刊可持续发展,从而更好地服务大众。 三、读书内容 第一章文学与报纸联姻 1、主要内容 这一章向我们介绍了中国近代报纸业发展的历史和民国报纸文艺副刊的起源。 2、读书心得 英国传教士创办的《察世俗每月统纪传》开启了中国近代报业的端绪。中国报业的兴起是与西方列强的经济入侵和文化渗透同步的。从1874年2月4日第一章国人创办的报纸《循环日报》诞生开始,中国报业跟随着历史的车轮逐渐发展。19世纪末迎来了国人办报的高潮期,中国近代报纸也开始注重本土化。民国报纸文艺副刊就是在国人办报的大环境中孕育产生并蓬勃发展的。 关于民国报纸文艺副刊的缘起,有两种不同的说法:一种认为,由于当时新闻来源的不通畅和事实稿件的匮乏,办报人不得不以“诗词杂搞”等填充报纸版面中所留出的空白,以保证报纸如期出版。另一种说法认为,民国时期报职业激烈竞争是导致文艺副刊生成的原因。 总的来说,初期民国报纸文艺副刊上的文字与报纸中其他形式的文字的相通性;中国文学的文化积淀和群众基础以及文学自身的发展都促成了民国报纸文艺副刊的发展。可以说,民国报纸文艺副刊的出现是报纸成型后寻求发展的一种必然。 第二章精彩纷呈的民国报纸文艺副刊 1、主要内容 本章主要向我们介绍了民国报纸文艺副刊的概况以及此时期具有代表性的几个名报文

世贸组织(WTO)读书笔记之一 - 上海市浦东新区人民法院

正当程序在WTO争端解决机制中的规范表达 肖 波 内容提要:正当程序在国内法和国际法中都有广泛的法律实践,在WTO争端解决机制中我们也可以看到正当程序的多项原则在DSU和其他行为规则及组织程序中的广泛表达。争端解决机制的司法属性和正当程序是本质和形式的关系,正当程序的原理促进了争端解决机制的纠纷解决功能,同时可能也蕴涵着该机制的发展方向。 关键词:正当程序 争端解决机制 司法化 GATT/WTO的发达史,就是国际贸易争端解决机制司法化的历史,而正当程序的建立则是这种司法化过程的表征。在GATT成立之前,以二十世纪三十年代的国际贸易秩序为例,世界贸易体制类似霍布斯所描述的自然无政府状态。但是GATT的缔约方没有象霍布斯或者洛克所指出的那样在国际社会建立君主专制或者有限政府,而是建立了一个通过一致同意进行决策的体系,这点倒像是卢梭所称的公意(至少在语义上)。作为一个法律体系,WTO是政府间契约的体现,是直接民主而非代议制民主。1因此,强求在国际社会推行国内法意义上的司法制度是不可能的。但是,努力使国际贸易争端能够得到公正、有效的解决,使国际贸易争端解决机制能够正当化、制度化、理性化并具有公信力,却是 GATT/WTO的不懈追求。这样的争端解决机制至少应该体现一些正当程序的基本要求。这些程序要求,是WTO争端解决机制今天的生命力所在,也是其明天的发展契机和空间。 一、正当程序的原则要求及其司法适用 (一)国内法体系中的司法正当程序原则。 正当程序(Due Process)或正当法律程序(Due Process of Law)作为司法的一项基本原则,最早是一个国内法意义上的概念,肇始于英国的自由大宪章,完善于美国宪法第5条和第14条修正案。1215年英王签署的大宪章第39条承诺,"未经法律或陪审团的合法判决,任何自由人都不能被拘捕、囚禁、没收、驱逐、流放,或受任何其它形式的伤害",2其中"法律和陪审团的审判"即蕴涵了正当程序的意义。美国1791年的第5条宪法修正案和1868年生效的第14条宪法修正案,分别对"正当法律程序"做出了如下规定:"任何人不得未经由法律程序即被剥夺生命自由与财产";"各州亦不得未经由法律正当程序,即剥夺任何人的生命、自由或财产"。国内法上的正当程序开始主要用于刑事司法程序中防止国君和政府对臣民和公民权利的非法剥夺;后来正当程序的范围逐渐扩展到民事审判以及其它法院、仲裁程序,甚至行政决策程序等。因此正当程序的目的也被学者更为宽泛地表述为:"防止政府专断,避免错误剥夺,允许人们对针对自身的指控能够知悉并应对,促进公共行为的合法性。"3随着美国司法实践的发展,正当法律程序的含义和范围不断扩大,被分为"程序性"( Procedural)和"实体性"( Substantive)两个方面:程序性正当程序从形式上要求程序本身要符合人们的公正感(如赋予当事人主体地位、申诉权等);实体性正当程序从实体上要求程序的结果和内容应公正合理,更关注裁决结果的公正。 在英美国家,对审判者而言,正当程序包括两条基本原则:中立原则和听审原则。4中立原则(bias rule)来源于拉丁法彦"任何人不能做自己案件的法官"(nemo debet esse judex in propria sua causa),5意味着案件的裁断者不能审理和自己利益攸关的案件、排除偏私,蕴含司法独立和法官独立审判之意味。听审原则(hearing rule)来源于拉丁法彦"听取另一方的意见"(audi alteram partem),要求及时通知对方当事人并保障其知悉指控权、辩护权,要求法官能够同时听取双方当事人意见。而对当事人而言,正当程序也是"任何其权益受到判决结果影响的当事人,都享有被告知和陈述自己意见并获得听审的权利。"6也就是说,合理的告知、获得庭审的机会、提出主张、进行抗辩等,是正当程序的题中之义。这就是参与原则。国内诉讼程序中,当事人作为程序主体平等参与诉讼,共同决定程序的进程影响诉讼的结果;诉讼的进行是程序主体选择、决定程序,即程序自治的结果。基于美国的正当程序分析框架,这三条原则属于程序性而非实体性的正当程序。

《世界大战中的宣传技巧》读书笔记

《世界大战中的宣传技巧》读书笔记 《世界大战中的宣传技巧》是拉斯韦尔在1926年的博士论文,并于1927年成书出版,它不仅是传播学的开山之作,并且还是最早的传播学专著。阅读此书,一方面可以了解战争时期宣传问题如何准确实施的理论,更重要的是还得以窥探“内容分析法”等科学研究方法的实施与要点。 宣传在战争中就像一只无形的手操纵着人们的思想和心理。这也使得人们不得不去关注、讨论和研究宣传。拉斯韦尔对宣传的定义是,“宣传,从最广泛的含义来说,就是以操纵表述来影响人们行动的技巧。”在分析技巧之前,首先需要阐明宣传的组织问题;其次要明白宣传的核心思想是鼓动人民的仇恨并确立战争目标;最后在涉及技巧方面,他采用了内容分析方法研究出了一些宣传技巧,比如“恶魔崇拜”、“胜利幻想”等。这也是本书的逻辑架构:当下事物、宣传组织、战争罪行与战争目标、恶魔崇拜、胜利幻想、维系友谊、瓦解敌方斗志、宣传条件与方法概述、宣传成果。本书是在内容分析的基础上,运用定性的研究方法,分析了一战中英德法美等国所采用的各种宣传技巧。 第一章,“当下事物”。当前反对交战敌人的行动的三大工具分别是军事压力、经济压力和宣传,而“没有哪个国家奢望赢得战争,除非有团结一致的国家做后盾;没有哪个政府能够享有一个团结一致的后盾,除非它能控制国民的头脑。”由此,宣传在战争中对国际态度的重要影响和地位就非同一般了。 第二章,“宣传组织”。宣传的组织问题是交战国解决外交部、军方和政治领导者之间关于宣传策略的组织上的争斗。在宣传组织中,要注意处理立法机关和宣传机构之间的关系。在这里还提到,从事宣传工作的人应该从那些对宣传了如指掌的人中挑选,新闻工作者所具有的品质是最适合宣传工作的。 第三章,“战争罪行与战争目标”。宣传的核心思想是鼓动人民的仇恨,确保所发出的信息都是在确立敌人应为战争负全部的责任。在确立战争目标和向受众普及敌人罪行时宣传及宣传技巧的使用必须恰如其分。 第四章,“恶魔崇拜”。恶魔崇拜引发了仇恨并延续了仇恨。宣传家的目的是让公众相信是敌人发动了战争并且阻碍了和平,要达到这个目的,就必须用敌人的傲慢和堕落来强化国民的头脑。因此无论采用什么样的宣传方式,敌人的罪过

传播学史读书笔记

《传播学史》读书笔记 美国传播学者E.M.罗杰斯说:“任何涉入一条新河流的人都想知道这里的水来自何方,它为什么这样流淌。”1 今天传播学理论对于我来说就像一条崭新的河流,而罗杰斯的《传播学史》则如一叶扁舟,带我领略河流上游的奥秘。 《传播学史》此著作也不似寻常地叙述历史般冗长而乏味。著作通过传记式的编年史工作,在人的基础上来理解传播史,给予了众多如我一般“传播学理论新学者”新奇而意味深长的旅途。 水滴石穿非一日之寒,传播学的形成也非凭借着几人的一日之功。在人类历史的长河中,早就有了传播学的身影。传播学成为一门独立而正规的学科是在20世纪初期的美国,但它的思想起源可以追溯到19世纪欧洲的三大理论,包括达尔文的进化论、佛洛伊德的精神分析理论和马克思的批判学派。 查尔斯??达尔文对传播研究的直接影响始于1873年出版的《人与动物的情感》。这部著作创建了非语言传播的领域。他的进化论在系统阐述辩证唯物主义方面,直接影响了马克思。社会达尔文主义所表达的“变异”成为库利和帕克等美国早期社会学家的引路人。 与达尔文相同,对马克思传播研究的影响表现在对整个社会的理解和研究范式上。 卡尔?马克思与恩格斯合作出版了《共产党宣言》。至1917年,列宁领导的俄国革命成功后才将《共产党宣言》推举为“工人阶级的《圣经》”。 批判学派是马克思主义和佛洛伊德理论的一种理智结合。2批判理论是对马克思主义的理解。 达尔文的进化论和马克思的历史唯物论处于社会的宏观层次,而西格蒙德?佛洛伊德的思想是个体性的,是在个体范围内,特别是在个体的儿童经历之中寻求对于行为的解释。3佛罗伊德的精神分析理论对间接地了拉斯韦尔的精神分析研究和霍夫兰的人格研究。 1【美】E.M.罗杰斯:《传播学史》,殷晓蓉译,上海译文出版社2005年版,引言第1页。 2【美】E.M.罗杰斯:《传播学史》,殷晓蓉译,上海译文出版社2005年版,第95页。 3【美】E.M.罗杰斯:《传播学史》,殷晓蓉译,上海译文出版社2005年版,第75页。

《西方法律思想简史》之读书笔记

《西方法律思想简史》之读书笔记 J.M.凯利是爱尔兰的著名法学家、都柏林法学院教授,1949年他来到都柏林大学研修古典名著,4年后,他前往海德堡开始了对于罗马法的研究。这一期间的学习为他日后写作此书准备了大量的法学理论和史学知识。在英语的世界里,《西方法律思想简史》一书是第一本介绍西方法律思想的书。作者在历史的大背景下重新审视了法理学,将法理学的发展与过去数千年的重大事件联系在一起;在书中作者引用了大量法学家的原著,这些人大多是各个时代最具代表性的人物;作者把思想的触角延伸到了20世纪后期,以上这些是本书的特点,也弥补了由瑞典学者斯特罗姆霍姆写作于1985年的《西方法律思想简史》的不足。 此书为作者赢得了盛誉,在学术方面,值得一提的还有由凯利主编的《爱尔兰宪法》,这部宪法耗费了作者大量的心血,至今仍是这一领域最为全面的著作。纵观凯利的一生,我们可以发现他不仅对学术情有独钟,对于实务他也同样的钟爱,而且还先后担任了参议员、国会代表、首席督导员、检察总长及工商部长等职务。可以说作者的仕途也是一帆风顺,但是作者还是为了学术而放弃了仕途之路。 从结构的层面来看,凯利把从希腊到20世纪后期这几千年的历史划分为十个阶段。在每个阶段的写作之前,鉴于历史和法学思想的特殊关系,作者都会先介绍这一时期的主要历史事件,从而让我们有机会把法学思想的每一步发展都与相关的历史事件或者历史人物有机的联系在一起。举一个例子说明,当作者谈到十六世纪的法律思想时,作者提到了这一时期的两大历史事件:文艺复兴和宗教改革。于是宗教改革的重要人物马丁.路德和约翰.加尔文、文艺复兴的代表人物马基雅维利以及成立于1540年的旨在阻止新教传播的“反改革”组织被包括进来。[1]由北京大学出版社出版的徐祥民主编的《西方法律思想史》则采取了另外的一种结构。徐祥民老师对于历史阶段的划分比较模糊,但是却注重了对于法学家及其学术流派的归纳与分析。[2]两种结构各有利弊,凯利的书让我们领略到了如史书般流畅的法律思想史,徐祥民老师则让我们对于法学家及其学术流派有了更加体系化的了解。 从内容的层面来看,凯利主要关注了如下法律问题:国家(城邦)的基础;统治者权威及法律义务的渊源;习惯和立法的关系;自然法和自然权利的理念;法制横平的观念;正义的实质;平等价值引伸出的问题;自然法;财产的地位;刑罚的正当目的及范围;国际法理论等。凯利所关注的这些法律问题基本上涵盖了法律世界的主要问题,所以,可以让我们对西方法律思想能有一个全面的认识。 思想是单个的人或者某一学术流派的学说,是人对于过去和现在客观存在以及未来可能出现的事物的一种看法和评价。从这个层面上来讲,思想具有如下四个方面的特点:学术对抗性;历史积淀性;无限发展性;历史阶级局限性。法律思想也不例外。首先,思想具有弹性很大的开放性,每个人或者每个学派对于同一个问题都会有自己的看法,所以在每一个历史时期,我们都会看到学术观点不同的双方会激烈的辩论,有时候甚至演化为争吵。不过,恰恰是这种“百花齐放、百家争鸣”局面的出现,才让社会摆脱了死水一潭的危险,更不至于被一种思想

PPT读书笔记

我是如何被秋叶大叔虐出好读书笔记ppt的? @mr_蔬菜 lady and lady 们,我就是那个传说中能卖萌能耍宝,上可装逼高冷寒,下可卖萌无节操,犀利文艺懂人性,忽冷忽热真性情的值钱蔬菜。先爆张毫无ps 的痕迹的果照。 毫无ps 的痕迹有木有!欢迎大家吐槽1分钟 今天分享的目录: 1、(why)我们为什么做这个读书笔记ppt? 2、(for what)我们做这个ppt的目的是什么? 3、(how)我们具体是怎么做的?及我的感悟。 回顾和秋叶大叔一起学做读书笔记ppt制作过程,也是一个很棒的经历。首先,我们为什么要选这本书做读书笔记ppt呢? 这是一本超级畅销书,关注的是全球社会热点问题:贫富差距带来的不平等,看过或想看的人很多,做这本书容易引起最广泛的关注。但这也是一本需要啃的书,很厚,也不是那么容易懂。因此做出图文并茂ppt导读自然会引起很多人的好奇,看过的人当复习,没看过的人正好快速了解这本书。 秋叶大叔还私下对我说这样的书能做出有影响力的读书笔记ppt,才能代表他指导出水平。——我的理解是,做读书笔记ppt也要不断挑战不同类型,不同深度的书,才能逼自己提高。一开始可以做逻辑简单的口水书,慢慢有了经验就应该挑战有难度的书,这样水平才能慢慢提高。 不过对于我这样的ppt新手,一开始就做这要高大上的图书是不是太难了?秋叶大叔说不要紧,你先看,边看边整理你的思路,回头结合你的思路我告诉你应该如何调整。 我开始以为以我的阅读速度,只需要三天就可以读完,没有想到最后花了半 个月的时间才啃下了这本硬书。中间我还卖对联,送快递,天天外面跑,我还害 怕进度来不及,差点想要放弃。后来在大叔鼓(cui)励(cu)下,我终于整理出了这本书思维导图。 我把这个思维导图发秋叶大叔,问是否可以开始做ppt了,然而大叔问了我一个问题:我们做这个ppt的目的是什么? 大家觉得呢? 可以回复 好,我来告诉大家当时我们的想法: 大叔说我们不是要做一个全面的书内容介绍,这样的硬书即便做出来了大家也看不进去,考虑读书笔记ppt未来要分享传播,更好的思路是我们应该抓住一个点去写透,而不是全面解释这本书的结论是如何得到的,在一个快速阅读时代,烧脑的内容没多少人真的在看。 直到这时,秋叶大叔才列出了他的ppt逻辑框架方案,让我和他的构思进行对比。 大叔提供的第一稿提纲是这样的: 第一部分介绍背景 1. 介绍这本书的影响力 2. 这本书为什么叫《21世纪资本论》? 3. 作者的过人背景 4. 这本书到底在讨论什么? 第二部分带入话题 1. 引入调查:你相信一个人财富积累主要是靠? 2. 无独有偶的国际回声(美国、德国、日本为何共鸣?) 3. 中国:大佬多拼爹!

国际新闻报道理论与实务的笔记

第一讲记者的专业素养与欧美新闻报道风格 一、专业素养——优秀记者的内涵 优秀记者:职业水准、职业道德 职业水准:专业素养之根本 1、广博的知识面1、独家报道意识 2、强烈的好奇心2、追求个人风格 3、突出的思辨性3、时时讲究细节 职业道德:专业操守、敬业精神 新闻伦理: 新闻报道诸伦理原则:生命至上原则,最小伤害原则,善良原则,良知原则 二、欧美新闻报道的话语特色 1、英国(全职记者15000人,其中女性占1/3,60%记者年龄超40) 英国媒体传统,八卦风格 街头小报:Tabloid 狗仔队:Paparazzi 拐点:戴妃之死 一、公众迁怒八卦报纸和狗仔队 二、八卦对舆论影响甚微 三、严肃报纸的广告收入和发行量上升 2、法国 (1)记者6万,专业记者略过半数 (2)近年趋势:年轻化,专业化(模特、运动员),女性化,自由记者(3)风格:批评见长(政府的咨询者) 受社会责难(历史) 思辨力强,分析透彻(现在) 影响舆论评头论足 3、德国 (1)记者6万,女性1/3,半数未婚

(2)风格:白描写实(更关注政治、社会) 公营大于私营受政府影响 4、美国 (1)记者38岁(平均年龄)1/3女性驻外女性增加 (2)风格:深度调查 水门事件:传统记者和调查记者 Munkvaker 揭露性记者 (3)调查记者:自己的发现将隐之于众的消息报道出来的 目的:秘密 方法:与传统不同 第二讲新闻是什么 “什么是......?”(事实判断形式)“......是什么?”(价值判断形式) 一、什么是新闻 1、国内著名的新闻定义 “新闻者,乃多数阅者所注意的最近事实也。” *新闻是“新近发生的事实的报道。”——陆定一 “新闻是新近变动的事实的传播。——王中(复旦大学新闻学教授) 2、国外著名的新闻定义 *“新闻是已经发生或正在发生的事情的报道。”——约斯特(美《新闻学原理》)“反常的事情就是新闻。——威尔.艾尔温(美国杂志作家) 二、新闻是什么 1、新闻与信息 2、揭露性报道 3、普利策新闻奖,坏消息传统 (黄色新闻、硬新闻、软新闻) 4、新闻要素/新闻价值 三、国际新闻与国际传播 1、国际新闻报道的对象 (1)国际上发生的重要事件

媒介读后感

《外国新闻传播史》读后感 在本书中,作者采用通史的方式,以时间为经,以前述的七大剖面为纬,以新闻事业在世界各主要国家的展开为主干,移步换形,力求藕断丝连,将西方与世界新闻传播事业史的宏观画面清晰地呈现在读者眼前。本书涵括的主要国家包括美国、英国、法国、德国、日本、意大利、加拿大、俄罗斯、印度、土耳其、埃及、南非、巴西和墨西哥等。作者通过对这些国这家新闻传播的介绍,包括外国新闻传播史上所有重要的关节点。 在远古时期,人类只是通过发出一些简单的,来源于身体结构的声音、姿势、手势等体语来传递信息。随着生产的发展和传播需求的增大,人们逐渐创造出一套在一定范围内约定俗成的传播方式,如标志、声光图式及一些象形符号和表意符号。真正使人类传播方式发生根本变化的是语言的产生。随着人类的发展,生活内容的丰富,传播活动的频繁,口头传播的局限性日渐显现,于是人类研制出文字及书写材料,传播史上进入了文字传播时代。随着印刷术发明,近代的印刷传播随之发展起来。20世纪初电子传播工具的发展使人类进入了电子传播时代。20世纪后半期,计算机互联网和多媒体技术得以应用,宣告国际互联网传播时代的到来,了解从各个阶段依次过度到下一个阶段的过程,将理解人类的过去、现在、未来的新闻传播活动以及人类的生存方式变化的必然结果。 新闻传播活动的发展还表明,人类进行传播活动的能力是随着媒介的改良与发明而增强;传播活动的形式,也是随着媒介的发展而改变;每一个新闻传播新时代的到来都以技术的突破为前提,即它对传播技术的进步有依赖性。这就是我们以此作为新闻传播史历史分期的依据和道理。 传播发展的过程不是媒介依次取代的过程,而是一个依次叠加的过程,每一次技术都使人类的传播能力有了飞跃。这种传播能力在进化过程中一代一代的积累、升华、传递这是人类发展和生存和发展基本的一面。 在社会的历史进程中,人类由于社会、政治、经济文化和精神发面的需要,不断想法设法革新和发展传播技术。传播技术的应用和发展,又受到政治、经济、文化等因素的制约。《外国新闻传播史》这本说在对这个复杂矛盾的现象进行剖释,从中探索新闻传播的发展规律。 世界新闻的发展经历了从无到有,从初级到高级,从落后到现如今的发达阶段,新闻的传播介质也发生了大的变化。从之前的石头到今天的电子。这是一个质的飞跃。总论按口语传播、文字传播、印刷传播、电子传播和国际互联网传播五个部分予以论述。

国际法读书笔记 (法硕作业)

中国对国际法的接受与适用 ——兼论南海争端问题 本学期课余时间,笔者阅读了一些国际法专著论文,对国际法上的若干理论问题进行了进一步的探究,在相关问题上有了更深入的感受和想法。其中,笔者主要关注国际法在中国的理论与实践,本文即就国际法理论在中国的接受与适用发展过程展开论述,并试图从国际法的视角来探讨现今愈演愈烈的南海争端问题。 一、古代、近代中国与国际法 (一)古代中国与国际法 中国是世界文明古国之一。早在我国春秋战国时期,各诸侯国之间就已经形成了一些共同遵守的国际规范。如国家之间互通使节,订立同盟,缔结条约,召开国际会议以及斡旋、调停、仲裁等解决争端的制度。关于战争的规则,还产生了谴责非正义战争、优待俘虏等原则和规则。① 公元前221年,秦始皇统一中国,“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”,周围的国家都成了藩属,向中国进贡,受中国册封。在这种“一统天下”的情况之下,很难产生近代意义上的国际法规则和制度。汉代以后,中国与邻国和遥远的外国曾经有过世界往来和通商贸易的关系,例如,汉代张骞通西域,不仅加强了与中亚各国的政治关系,而且打通了商品贸易的“丝绸之路”。唐代中国与日本的交往达到了高潮,日本遣唐使者纷纷来华,中国鉴真等人也络绎东渡。到了明代,郑和七下西洋,曾到过许多国家,最远到了东非索马里,到了清朝初期,中国与俄罗斯以及西方国家进行过交往,例如,1789年英国曾派马格尔尼出使中国,与乾隆皇帝会晤。② 关于古代中国国际间交往的史实,学者们并无异议。而在古代中国是否存在国际法这一点上,存在争议。孙玉荣教授在其著作《古代中国国际法研究》一书中即认为中国古代存在国际法,他指出:“古代中国国际法作为古代东方国际法的重要组成部分,其存在是断无疑义的。但古代中国国际法有它自己的独特的定义,特指用于调整中国版图内各分立时期国家之间的关系的有法①参见端木正主编:《国际法》,北京大学出版社,1997年第2版,第16页。

《国际4A广告公司基本操作流程》读书笔记

《国际4A广告公司基本操作流程》读书笔记 中心思想:主要了解了广告公司和客户的关系是要站在客户的角度思考问题,致力于能为客户解决什么问题,关心客户所关心的东西,比如广告能对营销产生多大作用,能否为客户获取利益。 “广告公司的角色正变得与客户密不可分,由被动变为主动。” 广告公司和客户联系越来越紧密,只有深入了解客户,才能使广告公司更好的服务客户,广告公司提出一些意见,使客户改进产品,使广告推销的承诺更多,吸引消费者。 “客户与广告公司之间的长期合作总是更依赖于良好的人际关系而不是其他因素。” 广告公司与客户建立长期合作,就得做到坦诚相待,相互尊敬,互相沟通,做到互利共赢,这样广告公司与客户的人际关系就很融洽,客户自然会和广告公司长期合作。 “永远和你的客户站在一起,以他的视野来看问题,理解他的思路。” 作为广告公司的客户部想要把客户的想法反映到广告公司的各个部门,使公司更好的理解客户,提供符合客户要求的服务,就得以客户的角度看问题,才能完整的了解客户的需求。“职位的高低并不是你获得客户尊敬的主要缘由,不断修炼自己的品质,保持着自己的英雄本色,会使你散发出迷人的气质。” 不要因为自己的职位而觉得别人看不起你,只要自己努力,保持积极向上的心态,别人自然会从你的表现中看出你的才华和魅力,对你刮目相看。 “应从做市场的角度来看广告,而不应从做广告的角度来看市场,客户最关心的市场——自己的市场。” 广告是为了促进销售和树立品牌,只有根据市场的情况,制作出的广告才是有效果的,客户在意的不是广告本身,而是投放广告后,自己在市场中是否获得了更大的利益及品牌形象。“你要善于表达自己,学会怎么样推销自我。” 在自己的岗位上得到晋升,就要善于表现自己的能力,同时具有良好的沟通能力,善于向人介绍自己,让领导认识你,认可你。 “你可能被取笑,但如果你不被取笑,你将无法学到东西。” 当做错事的时候,被人笑话不可怕,因为这样你才知道做错了,要改正,从中学到新的知识和经验,但没有人指出你的错误,就会容易满足,停止了学习。 “对客户的产品不要一味地只说好,而应根据市场的实际情况对产品给出一个全新的概念。”作为广告公司,要客观的对待客户的产品,对市场进行分析,定出产品的定位,有利于公司制作出有效的广告。 “把一件事做好的最好方法就是把每个人都看成是问题解决凡事的一个完整部分,并以一种既令人愉快又有建设性的方式来解决它。” 要做好一件事要集思广益,把所有人得想法都考虑一下,并且在和谐有秩序的情况下解决,使整个团队保持团结协作的状态。 “抓住一件事或一个项目,搞定它,让它成为自己的东西。” 要从自己做的每一件事中,学到解决它的方法或是一种思维,并在以后实践中运用。

传播学基础笔记

传播学基础笔记 绪论:传播学概说 一、传播学的起源、形成与发展 1.传播学诞生的条件 从主观条件看,人类的认识能力空前提高——伴随着封建专制时代的终结,自然科学社会科学均面目一新,并且趋“整体化”,人类对物质世界和精神世界的了解越来越正确,各种新理论,新学说大量涌现。在此背景下,对传播现象、传播活动的全面把握和系统、科学的认识,终于成为可能。 从客观条件看,传播的作用和影响极端突出——工业化整个世界连成一片,其必然结果之一是,传播活动日益频繁化和复杂化。特删是传播的相对独立化和职业化,给人类带来一种全新的、重大的冲击。这种冲击,终于引起全社会对传播现象,传播活动的高度重视。 换言之,可能(可称之为“学科背景”)与需要(可称之为“媒介背景”)的结合,催生了作为20世纪众多新学科之一的传播学。 2.传播学的美国诞生的原因(p2) 伴随着工业化、都市化的巨大成功,至19世纪中期,美国孕育了世界上最早的大众化报纸。进入20世纪,又创立了最早的广播电台。第二次世界大战后的发展更为迅猛,在雄厚的经济和科技基础上,建成了全世最发达的大众传播事业。这种状况对美国的政治、经济、社会等各个方面,都产生了前所未有的巨大冲击和影响。于是,对大众传播媒介的利用和研究,就成为各界的急迫而重大的课题。 从政治角度看,报纸的作用愈来愈大。平时,每个政治家都不能不依赖媒介引导舆论,争取民心,以获得选票或维持既有权力。战时,则更离不开媒介对民众的发动,对士气的鼓舞。特删是两次世界大战的相继爆发,使得对媒介的研究更具紧迫性重要性。此外,政治家还发现,无论是平时还是战时,欲向四内外大众宣扬自身的价值观念、生活方式等,媒介都是很合适的工具。 从经济角度看,媒介的作用主要有:一方面,以其传播的大量经济信息特删是广告,构成社会化大生产的一个不可缺少的环节。另一方面,为各种企事业服务的媒介本身也变成了一种企业,为媒介资本家创造出丰厚的利润。因此,美国传播学也一贯受到商界的青睐。 从社会角度看,媒介给大众带来的利弊,都得到了充分的显露,特删是媒介给社会带来的负面影响日益突出,这就形成了一种强大的舆论压力,逼迫学术界给出正确认识和解决问题的方案。 3.传播学史上的主要人物 哈罗德?拉斯韦尔(Harold Dwight Lasswell,1902-1980) 美国著名的政治家,传播学奠基人之一,他对传播学研究的贡献集中在宣传分析和传播过程研究。1927年他的博士论文《世界大战中的宣传技巧》出版轰动一时,成为传播学的经典著作。1948年,发表《传播在社会中的结构与功能》,这是他对传播过程,结构及功能作的一个较全面的论述,成为早期传播研究的经典成果之一,文章明确提出传播过程其五个基本构成要素,即:谁(who)、说了什么(says what)、通过什么渠道(in which channel)、向谁(to whom)和取得了效果怎样

《新闻传播学》书评

《新闻传播学》书评报告 一、基本信息 《新闻传播学》黄旦著,1997年浙江大学出版社 二、作者介绍: 黄旦,男,1954年生。复旦大学教授,博士生导师,现为教育部新闻学科组召集人,复旦大学"信息与传播研究中心"主任(原主任张国良教授调离复旦后,黄旦即接手这一“211”研究中心),深圳大学讲座教授(鹏城特聘教授)。 工作经历:1983-1998:杭州大学新闻系教师,曾任新闻系副主任,杭州大学新闻研究所常务副所长。1999-2001:浙江大学新闻系教师,任新闻系主任,新闻传媒与社会发展研究所所长。2001、7-现在:复旦大学新闻学院教师,曾任新闻学院新闻系主任。 研究领域:新闻理论、传播理论。主要研究方向:中外新闻与传播思想、大众媒介与社会 主要成果:《新闻传播学》、《媒介是谁:对大众传媒社会定位的探寻》、《也论林则徐的新闻观》、《独立战争前后美国报刊思想之演变》、《新闻专业主义的建构与消解》、《五四前后新闻思想的再认识》等论著三十多篇。2005年底,黄旦教授代表性著作《传者图像:新闻专业主义的建构与消解》由复旦大学出版社出版。现正在进行的课题:《中外传播思想史》目前担任课程:中国新闻传播史、中国新闻思想史论、世界传播学说史、传播学研究。主持了多项国家和省部级项目。先后留学美国和澳大利亚,多次参加国际传播学学术研讨会。《传者图像:新闻专业主义的建构与消解》获2009年度教育部人文社科优秀成果三等奖。黄旦教授,无疑是中国中年学者中最杰出的代表,是复旦大学新闻学院的学术标竿性人物。 三、内容简介 本书是在对论题进行了深沉思考的基础上写成的,其精要之处,在于始终清醒地以信息观念来考察新闻,揭示新闻是事实的信息这一特质,并紧紧抓住这一核心问题,从多个方面对新闻传播活动及其各种表现进行科学剖析,提出不少新见解,给人启发。本书积极运用传播学等西方学术思想为自己的研究服务,取得了良好的效果。马克思主义本是开放性的,这不断以人类优秀的科学成果来丰富

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