架起友谊之桥 ——主题班会

架起友谊之桥 ——主题班会
架起友谊之桥 ——主题班会

一、活动目的通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。二、活动准备形式相声表演、情境剧小品表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。三、活动辅助课件四、活动场地教室五、活动主持人学生甲任雨飞乙杨逸六、活动设计胡玉兰班主任七、活动时间一节课40分钟八、活动过程一主持人甲男、乙女宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。主持人甲杨逸,你知道马克思与恩格斯之间的故事吗?主持人乙当然知道,当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他,使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他,他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。甲是啊!马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。乙如果你想拥有一份友谊,那么先得学会交朋友。甲请欣赏相声表演《交朋友》。二表演相声交朋友康和瑜相遇,康作自我介绍道出自己本事大,瑜不屑一顾,康表演了武术决战,瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也情不自禁连声叫好,二人并不就此罢手,瑜认为康想成为自己的朋友,必须文武双全,康很佩服瑜,想交他这个朋友,于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负,还是瑜先放下架子,康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。甲刚才的相声精彩吗?乙人与人之间只要真诚相待,就能广交天下朋友。甲同学朝夕相处,在学习和生活中也可以建立友情。请看情景剧表演《球飞来了》。三表演情景剧《球飞来了》操场上,陶跳着花样键子,崐的篮球强占

了场地,陶大怒,与他争论起来,二人谁也不让出场地,倩过来劝解无效,喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球,若无其事在陶和崐之间玩耍,二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导陶和崐,使他们认识到操场是公共场地,只有遵守规则态度谦和,遇事好好商量,多替别人想大家才能和平相处,友好交往。乙今天是若诗小朋友十岁生日,瞧她多高兴呀!请欣赏《生日蛋糕》四表演情景剧生日蛋糕若诗十岁生日那天,邀请了好几位小朋友一起来庆祝生日,大家带着礼物来到她家,她热情款待,大家围着生日大蛋糕,唱完《祝你生日快乐》,当若诗准备许愿时,电话铃声响了,原来丽丽生病住院了,特打电话祝福。若诗当着众人的面大声许愿希望丽丽早日康复,回到我们中间来。这时凡提出建议,把雕刻着岁岁平安的那块蛋糕切下来,精心打包,送给住院的丽丽。大家一致说好。于是几位小朋友准备妥当,提着那块蛋糕向医院走去……甲多么感人的一幕,那块特殊的蛋糕带去了同学们对病人的祝福岁岁平安。乙其实,在我们的生活中感人的故事多着呢!我们来采访几位同学,就拥有友谊和失去友谊来谈谈我们的感受。甲请大家畅谈《友谊无价》。五专题采访友谊无价学生我认为友谊是架起人与人之间的桥梁,当你遇到生活的沟沟坎坎时,朋友的手会为你搭起一座足以战胜困难、跨越艰险的精神之桥。我和诗是好朋友,双方的母亲是同学。在长期来往中建立了深厚的友谊,我的妈妈在汉阳房地产公司就职,离家远,工作忙,常常早出晚归,根本顾不上我,别说带我玩,就是一日三餐饭也难保证一个月

下来,我的体重就下降了七、八斤,父母看在眼里疼在心里,无可奈何。多亏诗的妈妈把我接到她家,养起了我这个干女儿你们看我又长得白胖了。我常对别人说我有两个妈妈,简直掉到蜜罐里去了!今生今世,我不会忘记这份情意。学生我认为友谊是一朵芬芳的花她美丽芬芳,让人回味无穷。如果我们不精心保管,会很快凋谢。我在电视里看到这样一个报道一个叫梦天的会计师,他利用做上司朋友,千方百计欺骗、蒙蔽,私吞巨款后潜逃。案发后,他坐了牢,判了重刑。他的朋友受他的牵连、撤职察看,毁了大好前途。我们在为他惋惜时,真的应该好好想想如何对待朋友。学生听两位同学谈了友谊后,我不禁想起好朋友陈明。去年这个时候,我误会了他,固执地认为他拿走了我心爱的魔术文具盒。陈明的解释在暴怒的我面前显得那么无力,最后他无声地走了。一个月他来到我家,跟我道别,因为爸爸的工作关系,他们全家将迁往上海。我拉着他的手,哭着不让他走……一个星期后,我收到他从上海寄来的邮包……其实我的魔术文具盒早就找到了,只是没有勇气对他说,事隔一年,忏悔过,但对陈明的思念一天也没停过。千言万语也道不尽我对他的歉意,就让我用这曲《友谊天长地久》表达对你的思念吧!吹奏完曲子后,深情望着远方大声说陈明,你能听见吗?—对——不—起!……掌声雷动。乙精诚所至,金石为开,我们相信远方的陈明一定能听到,因为这是真诚的呼唤!甲采访班主任胡老师,您对友谊无价这个话题有什么感想呢?班主任听了同学们的肺腑之言我也是心潮澎湃,

这些年就象歌词里写到的一样,风也过,雨也过,有过泪,有过痛,还记得坚持的是朋友肝胆相照,携手共度坎坷磨难……我真想唱朋友一生一起走,那些日子不再有;还有梦,还有痛,一句话,一生情,一辈子……同学们,让我们手拉手,同唱一首歌《朋友》。六师生同唱一首歌《朋友》乙逢年过节,我们会给友人寄去一张贺卡。元旦就要道了,你打算在空白贺卡写上一些怎样的祝福呢?七学生互相写贺词,互赠贺卡。选几张语言优美的如名言名句、诗词等的贺卡当众朗读给朋友听。朋友在场可当场赠送,还可以读读贺词。甲这一张张写满祝福的贺卡道出我们对朋友的深厚友谊。真是――甲乙合桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!乙同学们准备开元旦,看,甜甜带着大家打扫卫生布置教室啦……八表演情景剧元旦班长甜甜带着几位同学来到教室,同学们拿着扫帚,提着水桶由甜甜分配工作后,热火朝天地干起来。只有龙龙顽皮,一边挂汽球一边拍打玩耍。一不小心碰汽球破了,大家围过来,并没有责怪他,龙龙知道错了主动系挂在教室里所有的汽球,班长甜甜在小结会上表扬了龙龙,龙龙红着脸不好意思地低下了头。甲啊!教室多漂亮呀!龙龙的功劳不小嘛!乙元旦就快开始了,同学们带着你的舞伴跳起来吧!九舞蹈表演刨冰进行曲甲纯正的友谊就像盛开的白莲纯洁芬香,让人陶醉。乙美好的友情如同幽雅的君子兰,正直公平,魅力无穷。合让我们珍视友谊,共同迈向幸福的彼岸。请让我们一起朗诵一首《友谊温暖》。十配音诗朗诵友谊温暖& ;十一班主任讲话同学们,人的一生中有许多感情是很宝贵的,

其中之一就是友谊。著名的科学家培根说友谊能使快乐倍增,使痛苦减半。李白也告诉我们,桃花潭水深千尺,也不及朋友的情谊深。所以同学们,请敞开你的心接受友谊吧,请交出你的心珍惜友谊吧!你将获得无比的幸福和财富。请记住友谊的桥梁会给我们带来信心和勇气,足以让我们战胜所有的痛苦和磨难。祝愿你们和你们的朋友,架起友谊之桥跨越成功的彼岸!让我们来读一读伟大的人们对友谊的赞美吧!十二全班齐读名人名言。十三主持人宣布主题班会结束。在《友谊地久天长》的音乐声中结束。

关于友谊的主题班会策划

关于友谊的主题班会策划 策划人:外国语学院10级英语1班曾凡菲 学号:41004021 活动时间:2013年11月1号 活动地点:高一(4)班教室 参加人员:高一(4)班全体师生 设计形式:以同学的互动为主,穿插些小游戏 班会目的:藉此主题班会,帮助同学们增强珍惜友谊的意识,增进同学之间的沟通交流,进而增强班集体的凝聚力,促使同学们在接下来的几年学习生涯中并肩作战。 引入主题:(放背景音乐“那些花儿”)主持人念:高中是我们人生最美阶段,这时期我们拥有最美好的青春,拥有最朴素的容颜,最重要的是我们拥有将拥有最珍贵的回忆,记忆里的朋友们是最真最美的!再过两年,我们就奔赴那场没有硝烟的战场,然后我们就将各奔东西,追寻着各自的梦想。那么我们是否该好好珍惜高中阶段跟同学们在一起的美好时光呢? 活动流程: 环节一:主持人致词(朋友像一根火柴,光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的阳光,无论何时看到都会暖洋洋、亮光光。朋友不在多而贵在真诚。古人云:得一知已,此生足矣。又曰:士为知已者死。这都是“不在多而在诚”的体现。真情像酒,愈久愈浓。在五彩缤纷的世界里,只有友谊最珍贵。如果人的生命中失去了友谊,就失去了一大部分光彩,正如小溪停止了脚步,花儿凋零了。我们可以抛弃许许多多的东西,包括金银珠宝,但只要不抛弃一颗友爱的心,我就拥有一切!)班会开始。 环节二:由同学回忆和朋友一起的温馨瞬间,与同学做过让自己最感动的事。用多媒体观看我们一起的点滴回忆。由学生观看Flash片段,回忆相处走过的点点滴滴。

我说:看到同学们跟自己的小伙伴的那些温馨的瞬间,老师感到很欣慰。在你们最美好的年纪,有这么多的人陪你们一起度过,你们最好的朋友跟你们在一起见证了你的欢笑,你的眼泪。你开心的时候,他们在你身边,你超级囧的时候,他们在旁边笑你,你伤心的时候,他们在你身边给你温暖的拥抱。同学们,要珍惜你身边的这群人。 环节三:送礼物 由同学亲手制作的小礼物(不提倡购买)互相赠送,表达在一起同学之间的感情,留作纪念。可以是卡片,纸鹤等。互写一些勉励的话。 我说:这些礼物都是大家亲手做的,都是同学们自己的心血。上面有你的朋友给你写的祝福,礼物虽轻,可是情谊很重。同学们都要好好保存这些小礼物。 环节四: 游戏互动环节 开火车 游戏规则: 1、在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。 2、游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。” 3、如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。 抢椅子 游戏规则: 1、椅子朝外摆成一个小圈,人数比椅子总数多一个 2、音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰 3、去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜 盲人与拐杖 游戏规则: 1、当场选六名同学,三男三女,男生当“盲人”,女生当“拐杖”,由“拐杖”引导“盲人”越过障碍,但引导过程中“拐杖”不能说话。

珍惜友谊主题班会教案

教学目标: 1.通过本次班会活动,增进学生之间的相互了解,增进友谊,营造良好的班集体氛围和学习氛围。 2.让学生学会换位思考,学会为别人着想,发现并学习别人身上的优点,学会关心别人,学会信任别人,学会团结同学,提高班集体的凝聚力。 教学重、难点:增进学生之间的相互了解,增进友谊,营造良好的班集体氛围和学习氛围。学会团结同学,提高班集体的凝聚力。 教学过程: 一、情景剧——将心比心,换位得友谊 情景一:一个同学雨天打着伞走路,不小心滑倒,踩到另一个同学,使得那位同学很生气,两个人将要吵起来了…… 情景二:一个组长发书,把一本破书发给同学,这个同学不肯要…… 情景三:一个同学在考试前发现忘了带笔,同桌不想把新买的笔借给他,使得这个同学可能不能参加考试…… 教师引导大家换位思考 换位思考后的情景: 情景一:道歉与谅解情景二:无私和理解情景三:主动与感激 二、从别人的优点认识自己的不足

相互介绍,将同学的优点写在卡片上,与全班的同学分享。就像某某同学要赞美某同学,他该说:某同学,我要赞美你,我很佩服你的……被赞美的同学接受:谢谢你的赞美。 三、信任+团结=力量 第一关:人生的导航灯——友谊 每两人为一组合,一个同学被蒙上眼睛,另一个做导航指导其前进,走过障碍,走一个来回,另一组接力……两个来回后,另外的四个同学接力。 第二关:齐心合力赛过诸葛亮 这四个同学用四根绳运送一个乒乓球,要求是绳子不可以打结,要求他们想办法,把球运到对面。 第三关:团结就是胜利 四个同学,每人派一张宽两厘米的纸条,组员一起想办法,四张纸不能同时接在一起,也不能四张同时碰到一起,把乒乓球运会起点位置,游戏结束,最快的一组为胜利 四、小结: 众人拾柴火焰高,团结就是力量,希望通过本节课的学习,同学们能学会与人相处,养成良好的行为习惯,团结同学,为班级做贡献。

“美德在我心中”主题班会

一、背景立意 随着物质生活水平的不断提高,信息高速公路的飞快发展,外来文化及思想影响着这一代人。拜金主义、享乐主义、极端主义思想在学生中有所表现。为此上级提出了要加大力度对学生进行思想品德的教育。我校在培养学生良好道德品质方面做了大量的工作。本主题班会以上级的有关精神为指针,以“五心”“五会”、《小公民道德规范》、《礼仪常规》、《十要十不要》等为依据,结合生活实际,通过小品、议论、快板、歌舞等一系列活动,让学生在轻松活跃的气氛中得到教育,形成良好的道德品质。 二、活动目的 “美德在我心中”主题活动,旨弘扬中华民族传统美德。本主题班会通过一系列的活动,化抽象为具体,结合学生的生活实际,深化道德教育,促进学生良好道德品质的早日形成。 三、教具准备 实物投影题目,快板,乐曲《爱的奉献》 四、课前准备 小品、快板、歌舞排练 五、活动时间安排 40分钟 六、活动过程 (一)班主任谈话: 同学们,我们中华民族是一个“礼仪之邦”,有着悠久的历史,灿烂的文化,有着数千年流传发展下来的传统美德。作为炎黄子孙,我们应该继承和发扬我们祖先的传统美德,使我们的祖国永远保持“礼仪之邦”的美称。 最近学校开展了“美德在我心中”是主题活动,是希望大家进一步学习我们的传统美德,把中华民族的传统美德记在心中,并付诸行动,在日常的行为中养成良好的道德品质。 我们今天的主题班会,是针对最近开展这次活动以来在同学中出现的一些问题进行讨论,并对我们这段时间的学习活动做一次总结。 (二)开始活动

1、检查学生掌握美德内容情况。出示问题:1)你知道中华传统美德有哪些内容吗?2)你知道什么是“五心”和“五会”吗? (学生回答,老师适当加以补充、点拨) 小结:看来在这段时间里的确学了不少有关美德的内容。只是不知道大家对这些内容是不是真的理解和掌握。下面请大家观看一组小品,然后来谈谈自己的看法。 2、看小品,舒己见 小品一、《升国旗》 甲、乙、丙参加升旗仪式。乙、丙在下面小声说笑。甲制止他们。乙、丙不接受甲的批评,还说甲是假正经。 议论一、甲是假正经吗?为什么? (学生议论,老师点拨:A、国旗是祖国的象征,是神圣的。 B、升国旗的时候,公民要肃立敬礼。 C、尊敬国旗是爱国的表现。) 小结:国旗是祖国的象征,我们热爱祖国,应该从这些看似小事,而实际是严肃的事情做起。 小品二、《做作业》 甲、乙、丙、丁正在做作业。他们每个人对待做作业的态度各不相同。甲聪明,对作业马虎应付,因为喜欢踢足球而常忘了完成作业;乙基础差,能虚心向学;丙乐于帮助基础差的丁,看不惯甲的做法,批评甲的时候语气太刻薄;丁学习认真,乐于帮助别人,敢于指出同学的缺点。 议论二:你认为他们四个人的言行怎样?谁表现得最好?其他三位同学哪些地方好?哪些做得不够好?为什么? (学生议论,老师相机点拨) 小结:说得好!我们要认真学习,学会合理安排时间,要乐于助人,不要自高自大,更不可以出口伤人,一旦发现自己有错,要勇于改正自己的缺点。 小品三、《零用钱》 课间十分钟,甲、乙、丙三人在各自的座位上,一边吃糖果,一边围绕零用钱展开话题。甲家庭富有,平时父母给得多,他花得也多,出手爽快大方;乙家庭管

“集体在我心中”主题班会

集体在我心中 一、目标: 1、懂得每个人都是集体中的一员,要关心集体,爱护集体,有集体荣誉感。 2、要依靠集体的力量,团结一致,齐心协力,共同努力才能为集体争光。 二、准备工作: 1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。 2、参加集体活动的照片。 3、一段班级参加科技文艺汇演的录像剪辑。 4、动画片《三个和尚》剪辑,歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。 三、形式:看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。 四、班会活动过程: (一)激趣导入: 1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。 教师:同学们,老师今天带来了许多有纪念性的东西,你们看看,这些都是什么? 2、引导边看边回忆。 通过回忆,逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。 3、引发思考,结合实际。 ①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的? ②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗? ③能结合自己或班上同学情况谈谈吗? 4、教师小结:同学们说的很好,这些荣誉的取得是大家共同努力的结果,这其中饱含我们每个队员的汗水,我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关,密不可分。 (二)宣布主题班会开始: (三)观动画,明道理(明确个人与集体的关系,并联系实际。) 1、播放《三个和尚》的动画片段。 2、小组讨论: ①、俗话说:“人多力量大”然而三个和尚,人多了却为什么没水喝了呢? ②、你能猜透他们的心思,小和尚们各自是怎么想的吗? 3、展开辩论: ①各抒己见,进行辩论。 你认为大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理吗? 说出理由。 ②伺机点拨,引发思考。

a. 他们各自的想法对吗?(可以有不同的见解) b. 让我们想一想,造成的结果是怎样的。 4、角色换位: ①、假如你是三个和尚中的一个和尚,你如何做,为什么? ②、假如此时此刻,动画片中的三个小和尚在你面前,你将如何对他们讲? 5、小结: 每个人都是集体中的一员,不只考虑个人的利益,只有团结合作,齐心合力为大家着想,才能有好的结果。 (四)听故事,明道理(懂得集体的荣誉靠大家的努力) 1、听录音故事:《今天是我们欢庆的好日子》 (注:以文艺汇演为材料,整个排练过程的故事片段。) 2、谈话: ①听了故事后,你有何感受?(感动) ②你们觉得他们辛苦吗? ③结合实际,说说你所了解和知道的排练过程中同学们遇到的困难。 有的同学带病坚持排练,有的同学距离学校路途遥远,有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持……) 3、观看演出照片。 4、引发思考: ①、遇到这么多困难,他们为什么还坚持做? (为了集体的荣誉,如果不坚持放弃,将会影响到整个排练计划,和整个集体。) ②、全班同学为获得比赛成功,付出了那些努力? (排练的同学放弃了休息时间,风雨无阻,早来晚走,不怕辛苦;其他班内同学给予了大力支持,提供服装、道具,为排练同学服务……) ③、这件事中你明白了一个什么道理? (集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得) 5、小结: 当捧起这光灿灿的奖杯时,他们的热泪淌了下来,这是喜悦的泪,激动的泪,是靠大家共同的努力拼搏而得来的。它依靠集体中的每一员。因此,我们全体同学都要全心全意为集体着想,严格要求自己,克服种种困难,齐心合力,才能取得胜利。 (五)活动明理。(集体的力量大) 1、游戏:支援山区 说明游戏规则:这个游戏模拟支援山区小学生没钱读书,为同学们要为希望工程募捐所缺各类物品以四人为一小集体,进行游戏。 2、做游戏: ①老师发号令,小组成员筹集好物品,以最快的时间送往规定点。

学会珍惜 主题班会活动方案

【最新资料,WORD文档,可编辑修改】

篇一:学会珍惜主题班会 一、班会主题:学会珍惜 二、班会目的: 技工学校一年级,是学生个性形成的一段重要时期,在这个阶段,教会他们学习固然重要,但教会他们生活,教会他们做人一样重要。而在这个阶段,不少学生由于追求自立,或多或少或轻或重的都与家人产生矛盾。家庭是我们每个人的大后方,是我们最坚强的后盾。因此,在十六七岁的时候,应该让学生深切领悟亲人和亲情的重要性。通过学会珍惜亲情,进而珍惜自己所拥有的一切。并学会与亲人,友人,老师和同学的相处之道。 三、班会形式:做实验、看录像、小组讨论交流 四、班会准备: ? flash 音乐:包括“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”、“世上只有妈妈好”、 “星语心原”、“英文歌yesterday once more”、“泰坦尼号”主题 音乐:爱无止境 ? 录像:“阿甘正传”四个片断 片段一:阿甘的脚被医生确认为残疾,不良于行。唯有装上脚架。 片段二:阿甘的妈妈带着他去见校长。但智力测试时发现达

公立学校的标准,只有75。 片段三:放阿甘在求学过程中所受的歧视和虐待:被用石头掷,被 追打。于是他惟有跑,终于把脚架跑掉,并且跑得比常人快 许多! 片段四:阿甘大学毕业后,去了当兵。在战场上,由于身体健康,跑得 快,赶在飞机轰炸之前救了本连的许多人。成为战争英雄。 录像:“泰坦尼克”出事时人们的惊慌失措场面片断 ? 每个学生准备一张白纸、笔 ? 多媒体电脑室 ? 黑板及教室的布置 五、班会过程: (一)、课前:反复播放“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”。 (二)、引入本次主题班会的学习目的、主题。 (三)、了解学生与家人(主要是以妈妈为代表)日常矛盾所在。设计三个问题, 引导学生进行回答。 教师适当小结,引入下一环节。

“文明在我心中”主题班会

“文明在我心中”主题班会 一.活动目的:通过 一活动过程: 亲爱的同学们 二年级“文明在我心中”主题班会现在开始。 主持男:同学们,作为一名小学生,我们是祖国的花朵,未来的希望,我们从小就要做一个文明的人。 主持女:妈妈常讲,我国是礼仪之邦。 主持男:老师教导我们,知书达礼儿时起。 主持女:我告诉自己,文明礼貌要发扬。 合:让我们从点滴做起,请听儿歌《一点儿》 每天早晨起早点儿,黄帽领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿 爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。 主持女:童谣记载着我们童年的梦,童谣记载着我们纯真的情 主持男:千般话语汇于童谣里,文明礼仪聚在童谣里 请欣赏童谣联赛《文明礼仪新童谣》 文明礼仪歌谣一 学习争先虽重要,文明礼貌也要好。学校规定都遵守,见到老师有礼貌。 同学之间要友爱,友谊小手牵的牢。爱护公物放心上,树立新风我做到。 歌谣二:文明乘车歌 同学们,要记牢,上下车时队排好。上了车,不乱跑,准备零钱去买票。 车厢里,不大叫,安安静静秩序好。有座位,不去抢,老人孩子照顾到。 下车时,不拥挤,耽误时间易摔跤。讲文明,讲礼貌,开开心心上学校。 歌谣三:校园美 教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。 见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。 见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑 主持女:同学们,刚才都听到了,在我们的生活中,使用礼貌用语是多么重要啊!前不久,班委会布置大家收集一些简单的文明用语,谁能说说在我们生活中,都有哪些文明礼貌用语呢?(主持人指名学生自由说) 谢谢对不起没关系请进再见您好 主持男:大家说得真好!现在,我们把这些文明用语也请到了这里,让我们听听它们的“自我介绍”吧! 主持女:请听拍手歌《礼貌》(两名学生领诵,礼貌用语全体说) 小学生,懂礼貌,礼貌用语记得牢,

关于友谊的主题班会主持词(精选3篇)

关于友谊的主题班会主持词(精选3篇) 关于友谊的主题班会主持词(精选3篇) 根据活动对象的不同,需要设置不同的主持词。在各种集会、活动不断增多的社会,各种场合可能都需要主持人,那么你会写主持词吗?下面是小编为大家收集的关于友谊的主题班会主持词(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 友谊的主题班会主持词1 主持人甲:我们来自不同的家庭,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!我们唱着快乐的音符,姗姗而来! 主持人乙:我们走进同一个教室,站在新的起点上,意气风发!我们眺望美好的未来,跃跃欲试! 主持人甲:在这里,我们共同进步,共同成长。我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天! 主持人乙:不管前面是风是雨,我们永远都是最好的朋友!一同画出人生的五彩蓝图,用友情的光芒勾勒出亮丽的边框!做文明、诚信、友善的高中生——高一(1)班主题班会“友谊地久天长”主持人合:现在开始 主持人甲:我们现在正值青春年少,每个人都憧憬着自己美好的梦想,相逢在团三中高一(1)班这个既温馨又

充满活力的班级,下面就请同学们来说出自己的梦想吧! 主持人乙:我想有的人会说,我们的力量是有限的。的确个人的力量很渺小,但是中国梦就是因一个个微不足道的个人的梦一直汇集、汇集,然后凝聚成的一个巨大的梦。 主持人甲:梦想是美丽的,它是最美的期望;梦想是阳光的,它使人由浮躁走向踏实;梦想是充满力量的,它可以激发人身体里无限的潜能。 主持人乙:我们倡导的是富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法制,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。这才是中国人最伟大的梦。人生因梦想而精彩,梦想因拼搏而美丽! 主持人甲:我相信,同学们朝夕相处这半年多来,友谊在我们心中也早已生根、发芽,开出诱人的花朵。究竟什么才是友谊呢? 主持人乙:哲学家说:“友谊是一种精神力量,是一种结合美”。 作家说:“是创意,笔、文字结合的精美诗篇”。 主持人甲:舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合”。 画家说:“是五彩缤纷颜色绘出的壮美蓝图。” 将军说:“是指挥者的运筹帷幄与士兵的服从巧妙的配合”。 主持人乙:我说:“友谊就是班集里的团结友爱,

友谊主题班会4篇

友谊主题班会4篇 友谊主题班会第1篇 教育目的 通过这次活动,让学生懂得什么是真正的友谊,明确友谊的珍贵;要求学生在平时学习生活中,同学之间要互相尊重,互相爱护,互相帮助,从而形成一个团结互助的良好的班集体。活动准备 1.采访班中人际关系和谐的同学,了解他们处理人际关系的方法。 2.调查班中同学之间互帮互助的事例。 3.准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。 活动过程 1.诗歌导入。

①教师谈话:我们生活在学校这个大集体中,和同学们朝夕相处,友谊在我们心中生根、发芽,开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情,这是为什么呢?下面我们来听诗朗诵《真正的友谊》。 友谊,像一盏明灯,照亮了我的灵魂。友谊,驱散了我心中的孤独和悲伤。啊,真正的友谊, 给人以无穷的温暖和力量,友谊需要忠诚去播种,友谊需要热情去浇灌,友谊需要谅解去护理,互相关心,不断勉励!让我们携手并进,建立起真正的友谊!友谊,像一盏明灯,照亮了我的灵魂。友谊(略) ②老师点拨:人的生活离不开友谊,它是人类美德的种子,就像一盏明灯在指引着、激励着我们发奋向前,让我们一起使它更加明亮,为生活增添色彩! 2.讲故事,悟真谛。 ①听故事《小木船》。

②思考讨论(投影): 我与陈明是因为什么而友谊破裂? 后来我们又为什么和好了? 怎样才能使友谊永存呢? ③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。 板书:不计小事互谅解, 有错自我作批评。 3.辨是非,明道理。 ①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打。

②小华忘了带碗筷,小英把自己的借给他。 (让学生讨论组长错在哪里?小华为什么做得对?) 板书:正直诚实不包庇, 互相帮助齐奋进。 4.交流格言,增进友谊。 以四人小组为单位进行交流,然后把自己收集的格言赠给同桌,以增进友谊。 5.榜样示范,以点带面。 ①采访和调查组汇报采访和调查结果,颁发友谊花。

关于“朋友.友谊”的主题班会

朋友??友谊—主题班会 一、活动目的: 1、反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。 2、明白朋友的含义与分类,择友的原则,增强交友的能力。 3、通过游戏加强班集体的凝聚力,加深他们彼此的友谊。 二、活动时间和地点:班内 三、活动方法:以多媒体与讨论发言为主,班主任旁听,穿插小品、唱歌和游戏。 四、参与人员:全班同学和班主任 四、班会负责人:文娱委员 五、主持人:待定(由班集体推举产生,一男一女) 六、活动内容和过程: (引入主题) 男主持人:人生什么是最温暖? 女主持人:不是寒冬的炉火,不是三月的春风,而是友谊。 男主持人:这种感情,能融化冰雪,胜过烈火,给人们以无穷的智慧和力量。女主持人:人的一生,如果没有得到真正的友谊,就是贫瘠的一生,荒凉的一生,像没有绿色生命的土地,像没有枝叶和花朵的枯树。 男主持人:世界上没有比友谊更美好,更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。 女主持人:今天,让我们一起探讨珍贵的友情,一起走进我们今天的主题:朋友·友谊。 男主持人:首先让我们用最热烈的掌声对各位老师、各位同学的到来表示热烈的欢迎。 女主持人:记得著名的女作家冰心曾经说过:友情,是生命中的一盏明灯。 男主持人:的确,充满友情的日子,给人几许温馨,几许暖意,让人品味到生命的甘美,生命的真实和生命的激越。友情将陪伴我们走过漫漫人生。 节目一:音乐起,全班一起高歌——谭咏麟《朋友》,歌词如下: 繁星流动和你同路 从不相识开始心接近 默默以真挚待人 人生如梦朋友如雾 难得知心几经风暴

为着我不退半步正是你 遥遥晚空点点星光息息相关 你我那怕荆棘铺满路 替我解开心中的孤单 是谁明白我 情同两手一起开心一起悲伤 彼此分担不分我或你 你为了我我为了你 共赴患难绝望里紧握你手 朋友 男主持人:歌声激动人心,让人感受到同学们内心那份真诚。请几位同学来谈谈自己的一位好朋友,他(她)有什么地方吸引你? (让同学们站起来分享) 女主持人:那么你们能够把和好朋友之间发生过的难忘的事与我们分享吗?(让同学们站起来分享) 男主持人:好,通过以上同学与我们分享了他们之间难忘的事情,那么我想请问同学们,你们觉得在我们班内谁和谁是最好的朋友?为什么? (让同学们站起来分享) 节目二:小品表演:《考试》。 男主持人:下面请大家欣赏小品表演,思考什么是真正的友谊。 小品的主要内容是:A和B是好朋友,在一次考试中,A为了朋友间的友谊,答应了帮助B作弊,结果被老师发现了,狠狠地批评了他们俩,使他们认识到,什么才是真正的友谊。(掌声) 女主持人:好,看完了小品,那么大家觉得什么才是真正的友谊呢? (让同学们站起来分享) 女主持人:且不,人们历来赞美友谊,但又历来强调“慎择友”,我们中国就有“近朱者赤,近墨者黑”的说法,这表明,交友是需要有一定的原则的。大家认为自己择友的原则是什么呢? (让同学们站起来分享) 男主持人:其实,交友的原则有三个:善交益友,不交损友,乐交诤友。孔子说:“益友者三,损友者三,友直、友谅、友多闻,矣矣;友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”希望同学们以后在交友的过程当中,一定要坚持自己的原则,广交益友。 节目三:游戏《祝愿石》 男主持人宣布规则:主持人将石头传给他在这个班觉得是他需要感谢的人,然后说下他对接石头同学的感谢和祝愿。如此下去每一位接石者传给下一位并说上祝

感恩同学主题班会

感恩教育主题班会 珍惜友谊,收获幸福 活动目的: 1、通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性;培养学生尊重他人,关爱他人的美好品质。 2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;通过一些日常生活中的切身感受,认识到处理人际关系的重要性。 3、让学生学会感恩,懂得爱是相互的,在生活中,我们要乐于付出,其实给予也是一种快乐。从身边做起用自己的行动去感恩他人,善待他人。 4、促进同学团结,促进学生身心发展。 活动过程: 一.引出并明确班会主题。 (一)小游戏活动 让学生和同桌合作摆个“人”字的造型,一撇一纳,撇可以站着,纳可以坐着。(生摆造型)是不是互相支撑着这个“人”字才能站住?小结:人字的结构需要相互支撑,人与人之间需要相互关爱,才会有幸福和谐。 (二)放《友谊地久天长》伴奏曲开场 友谊,是一个圣洁而神秘,古老而年轻的话题。在学校这个大家庭的生活中,我们都是在同学的陪伴下度过的。我们一起笑过、哭过,也一起闹过,彼此建立了深厚的友谊。学习的道路上永远也缺少不了

同学们的陪伴,如果没有他们,我们的学习道路将会非常枯燥。在困难的时候就没有及时的援助之手,在失意的时候就没有人及时地开导,也就没有人和我们一起分享破解难题后的喜悦。让我们感恩同学的默默陪伴,珍惜那份纯真的同学之情。现在,让我们继续走进幸福的世界,感受幸福吧! 二、讲故事,谈感受 (一)说同学间的友谊 友谊是一只援助的手,把你从黑暗的泥潭里拉出来。友谊是一抹光明的微笑,使你乐观地面对生活;友谊是一座架起情感的桥梁,使你我心心相映,成为挚友。友爱犹如夏日的雨露,冬日的阳光。我们要让友谊之灯永不熄灭,让友谊之花香飘万里。现在,请同学们自由发言,讲一讲你和同学之间友谊的故事。 (学生说故事) 小结:一个个感人的小故事让我们从中体会到了他们之间那真诚的友谊。古今中外,也有许多家喻户晓的关于友谊的故事。 (二)说名人的友谊 1、马克思和恩格斯的友谊 2、管仲和鲍叔牙的友谊(管鲍之交) 3、伯牙与钟子期的友谊 听了这些故事,你有什么感受或启发?(学生畅所欲言) 小结:真正的友谊,它不是茶,愈冲愈淡。它是酒,愈阵愈醇,它不会因时间流水的冲洗而变淡;也不会因争吵而破裂;更不会因金钱的

《责任在我心中》主题班会教案

《责任在我心中》主题班会教案 一、活动背景: 今天的少年是跨世纪的一代,是21世纪的主人,是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女,他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任。 二、活动目的: 1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。 2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委。 3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。 三、准备: 1、拍摄校园短片。 2、学生排练节目。 3、准备形状各异的小卡片。 四、过程: (一)短片导入 1、开学以来,学校以班级一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育,上个星期五的中午午休时,高老师拿着摄象机在校园里走了走,看了看,拍了拍,现在就请大家看看高老师都拍到了些什么? 2、播放短片

3、看短片的时候,许多同学都笑了,那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么?(自由分小组讨论)指名说。 小结: 这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现,今天这节主题班会课的主题就是《责任在我心中》,出示课件,齐读。 (二)学校里 1、同学们在学校里是中学生,在家里是好孩子,在社会中是小公民,咱们先来谈谈作为一名中学生、集体中的一份子,你们应该尽到哪些责任呢?(指名说) 2、是啊,如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事,我们的学习环境该是多么温馨,学习生活该是多么愉快啊! (三)家庭中 1、家是温暖的港湾,家是幸福的爱巢,作为家庭中的一员,你又该承担怎样的责任呢? 2、那你们能说说在家中,你应该承担什么责任呢?(指名说) 3、师小结:同学们说得真好,爱自己的家,爱身边的每一个人,少让家人担心,为家庭做一些力所能及的事,这是我们对家庭应尽的责任。 (四)社会上 1、同学们都有温暖的小家庭,咱们也拥有一个温馨的大家

“友善”在我心中主题班会

“友善”在我心中主题班会 活动时间:11月27日 活动目的:通过本次班会,让学生了解什么是友善,认识到友善在生 活中的重要性,学会友善对待同学,同时懂得友善也是有 原则的,从而颂扬生活中美好的一面,践行社会主义核心 价值观。 活动准备:课件,桌椅排列,心理剧排练。 一、导入 “王岐山到访六尺巷”与女干部骂死人对比导入 二、过程 1. 首先来看xxx等同学的心理剧。(查看附件) 看了这个心理剧,两个场景的对比,给你带了什么认识? 2.接下来,我们来看看,如何把身边一些不友善待人的事,把它改变成友善待人。 A把别人书本碰了掉地上却装看不见 B走楼梯不走右边,遇人不让道。 C鞋带开了,故意踩,摔倒 D看见老师故意躲避 G放学了,把抽屉里积累的垃圾,全部扔到地上。 3.小小辩论会——老师该不该善待不做作业的同学

4.画出友善(展台展示:谈出对友善的认识) 三.总结提炼 1.齐诵友善待人公约 2.提炼总结(宣布班会课结束)

心理剧剧本: 旁白:周一全校学生会上,四班学生朱道明通过自身努力,取得了进步,获得了班主任和任课老师的一致肯定,获得“文明之星”情境一:校领导:现在我宣布本月文明之星:初三四班朱道明 同学1:这种人还获得了文明之星?呵呵(轻蔑的) 同学2:看来着文明之星也不咋的,没什么意思 同学3:看来班主任也没脑子,居然让这样的人获奖。 道明:(郁闷的摇摇头)去领取奖状 道明:(愤怒):你们给我记着,你们有什么了不起的。 全班同学:(嬉笑)。 旁白:道明很愤怒,很郁闷。他在想班上的同学怎么能这么对他呢 情境2:校领导:现在我宣布本月文明之星:初三四班朱道明 同学1:朱道明,是你,就是你,你获得文明之星了! 同学2:(回头)道明,好样的,放学请我吃肯德基,分享一下喜悦啊! 同学3:朱道明能获奖,我也要努力获奖 道明:很不好意思又很兴奋的去领取奖状,脸上挂满了喜悦。 全班同学:鼓掌! 道明:谢谢大家,我会努力的! 旁白:道明得到了全班同学的掌声和鼓励,他更加努力了。

高二关于友谊的主题班会.doc

高二关于友谊的主题班会 【主题】友谊之花遍3班【目的】让学生了解、感悟真正的友情,并学会如何与朋友相处;通过此次友情主题班会,增强班级凝聚力。【内容】通过班级以宿舍为单位,表演生活学习中的琐碎小事来表达对友谊的理解。【活动流程】一、游戏环节:默契大考验1、特别的触摸2、特别的默契二、原创散文朗诵:《分班以后》三、宿舍系列音乐短剧表演:1、505宿舍:特别的宽容2、506宿舍:特别的关怀3、513宿舍:特别的鼓励4、915与916宿舍:特别的碰撞四、真情讲述:特别的故事五、真情告白:《我想对你说》六、永远的祝福:互换祝福卡片【活动特色】以宿舍为单位,表演学习生活中体现友情的短剧。学生参与率达98%。 【主题】友谊之花遍3班【目的】让学生了解、感悟真正的友情,并学会如何与朋友相处;通过此次友情主题班会,增强班级凝聚力。【内容】通过班级以宿舍为单位,表演生活学习中的琐碎小事来表达对友谊的理解。【活动流程】一、游戏环节:默契大考验1、特别的触摸2、特别的默契二、原创散文朗诵:《分班以后》三、宿舍系列音乐短剧表演:1、505宿舍:特别的宽容2、506宿舍:特别的关怀3、513宿舍:特别的鼓励4、915与916宿舍:特别的碰撞四、真情讲述:特别的故事五、真情告白:《我想对你说》六、永远的祝福:互换祝福卡片【活动特色】以宿舍为单位,表演学习生活中体现友情的短剧。学生参与率达98%。 【主题】友谊之花遍3班【目的】让学生了解、感悟真正的友情,并学会如何与朋友相处;通过此次友情主题班会,增强班级凝聚力。【内容】

通过班级以宿舍为单位,表演生活学习中的琐碎小事来表达对友谊的理解。【活动流程】一、游戏环节:默契大考验1、特别的触摸2、特别的默契二、原创散文朗诵:《分班以后》三、宿舍系列音乐短剧表演:1、505宿舍:特别的宽容2、506宿舍:特别的关怀3、513宿舍:特别的鼓励4、915与916宿舍:特别的碰撞四、真情讲述:特别的故事五、真情告白:《我想对你说》六、永远的祝福:互换祝福卡片【活动特色】以宿舍为单位,表演学习生活中体现友情的短剧。学生参与率达98%。 【主题】友谊之花遍3班【目的】让学生了解、感悟真正的友情,并学会如何与朋友相处;通过此次友情主题班会,增强班级凝聚力。【内容】通过班级以宿舍为单位,表演生活学习中的琐碎小事来表达对友谊的理解。【活动流程】一、游戏环节:默契大考验1、特别的触摸2、特别的默契二、原创散文朗诵:《分班以后》三、宿舍系列音乐短剧表演:1、505宿舍:特别的宽容2、506宿舍:特别的关怀3、513宿舍:特别的鼓励4、915与916宿舍:特别的碰撞四、真情讲述:特别的故事五、真情告白:《我想对你说》六、永远的祝福:互换祝福卡片【活动特色】以宿舍为单位,表演学习生活中体现友情的短剧。学生参与率达98%。 【主题】友谊之花遍3班【目的】让学生了解、感悟真正的友情,并学会如何与朋友相处;通过此次友情主题班会,增强班级凝聚力。【内容】通过班级以宿舍为单位,表演生活学习中的琐碎小事来表达对友谊的理解。【活动流程】一、游戏环节:默契大考验1、特别的触摸2、特别的默契二、原创散文朗诵:《分班以后》三、宿舍系列音乐短剧表演:1、505宿舍:特别的宽容2、506宿舍:特别的关怀3、513宿舍:特别的鼓励4、

《友谊在我心中》班会课设计方案

《友谊在我心中》班会课设计方案 一、活动目的: 1. 通过活动,增进学生的彼此了解,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;懂得团结互助,友谊之花才会开放得更加灿烂。 3. 促进同学团结,促进学生身心发展。 4. 在班集体建设过程中,建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神,建立集体观念。 二、活动准备: 1. 椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐,黑板上写“友谊在我心中”四个大字,并配些图画。 2. 录音机,磁带。 3. 课前组织学生收集有关友谊的名言,组织学生排演有关小品。 三、活动过程: (一)开场(3分) 甲:一棵茁壮的小树苗,从小要把根扎正。 乙:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。 甲:集体中怎样生活, 乙:同学间怎样相处, (合):我们都应该弄懂。 (合):我们都是集体的一员,有时并不真正清楚自己和集体的关系。

乙:如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。 甲:如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。 合:《友谊在我心中》主题班会现在开始。 甲:同学们,我们都有自己的好朋友,在我们的班会开始前,请和你的最要好的朋友坐在一起,一起感受我们班会的精彩。(放《朋友》音乐开场。)(二)乙:请中队长讲话:(1分) 亲爱的同学们,在学习中,在生活上,我们每个人都可能遇到困难,都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助,互相团结。"人心齐,泰山移"。只有为了一个共同目标,大家团结互助,心往一处想,劲往一处使,才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习;两年多了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解,一定会对我们有很大的帮助的。 (三)(乙):今天,我们的活动就从《三个和尚》的故事开始吧。(2分) 动画片《三个和尚》片段。 甲:听了这个故事你有什么感想?(请同学回答3--4人)(2分) (四)下面请看诗歌表演《团结力量大》 (五)甲:我们在与同学、与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦。如果不谦让,就会影响团结,影响学习。这个时候该怎么办呢?请看两个短剧(6分) (小品1:坐在后面的某位同学,课上向前推桌子挤了你的椅子,两人你推我挤,打了起来,还撕破了作业本。

友谊主题班会

Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 友谊主题班会

编号:FS-DY-20100 友谊主题班会 友谊主题班会活动方案 一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。 二、活动准备(形式):相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。 三、活动辅助:CAI课件 四、活动场地:教室 五、活动主持人:学生甲:任雨飞乙:杨逸 六、活动设计:胡玉兰(班主任) 七、活动时间:一节课(40分钟) 八、活动过程: (一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。

主持人甲:杨逸,你知道马克思与恩格斯之间的故事吗? 主持人乙:当然知道,当马克思生活窘迫时恩格斯竭尽全力帮助他,使马克思度过难关,而恩格斯的著作《资本论》未完成时马克思毅然放下手里的工作全力帮助他,他两共同完成了这部世界瞩目的巨作。 甲:是啊!马克思和恩格斯在工作和生活中建立了伟大的友谊。 乙:如果你想拥有一份友谊,那么先得学会交朋友。 甲:请欣赏相声表演《交朋友》。 (二)表演相声:交朋友 康和瑜相遇,康作自我介绍道出自己本事大,瑜不屑一顾,康表演了武术决战,瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也情不自禁连声叫好,二人并不就此罢手,瑜认为康想成为自己的朋友,必须文武双全,康很佩服瑜,想交他这个朋友,于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负,还是瑜先放下架子,康真诚感动了瑜。二人交上了朋友。 甲:刚才的相声精彩吗? 乙:人与人之间只要真诚相待,就能广交天下朋友。

友谊在我心中主题班会设计讲解学习

友谊在我心中主题班 会设计

《友谊在我心中》主题班会课活动设计 一、活动目的: 1. 通过活动,增进学生的彼此了解,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识;懂得团结互助,友谊之花才会开放得更加灿烂。 3. 促进同学团结,促进学生身心发展。 4. 在班集体建设过程中,建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神,建立集体观念。 二、活动准备: 1. 椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐,黑板上写“友谊在我心中”四个大字,并配些图画。 2. 多媒体,播放歌曲《朋友》 3. 课前组织学生收集有关友谊的名言,组织学生排演有关小品。 三、活动过程: (一)开场 甲:一棵茁壮的小树苗,从小要把根扎正。 乙:一个懂事的孩子,从小要有美好的心灵。 甲:集体中怎样生活, 乙:同学间怎样相处,

(合):我们都应该弄懂。 (合):我们都是集体的一员,有时并不真正清楚自己和集体的关系。 乙:如果人人都自私自利,班里将会冷酷无情。 甲:如果人人都献上一份爱心,班里将会充满阳光。 合:《友谊在我心中》主题班会现在开始。 甲:同学们,我们都有自己的好朋友,在我们的班会开始前,请和你的最要好的朋友坐在一起,一起感受我们班会的精彩。(放《朋友》音乐开场。)(二)乙:请中队长讲话: 亲爱的同学们,在学习中,在生活上,我们每个人都可能遇到困难,都需要别人帮助。所以同学之间要互相帮助,互相团结。"人心齐,泰山移"。只有为了一个共同目标,大家团结互助,心往一处想,劲往一处使,才能把事情办好。我们全班同学在一起生活学习;两年多了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活动,相信大家会对这些问题有一定的了解,一定会对我们有很大的帮助的。 (三)(乙):今天,我们的活动就从《三个和尚》的故事开始吧。 动画片《三个和尚》片段。 甲:听了这个故事你有什么感想?(请同学回答3--4人) (四)下面请看诗歌表演《团结力量大》 (五)甲:我们在与同学、与朋友的交往过程中,难免会有一些摩擦。如果不谦让,就会影响团结,影响学习。这个时候该怎么办呢?请看两个短剧 小品1:坐在后面的某位同学,课上向前推桌子挤了你的椅子,两人你推我挤,打了起来,还撕破对方的作业本

“珍惜友谊 学会感恩”主题班会

“珍惜友谊,学会感恩”主题班会 一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会主动交往和与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。 二、活动形式:游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话。 三、活动要求: 1.通过活动,帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2.懂得人际交往常识; 3.促进同学团结,促进学生身心发展。 四、活动场地:班级 五、活动主持人:曾家昂、刘乐萱 六、活动设计、指导:李赵盼、赵双军(正副班主任) 七、参加对象:全班同学 八、活动时间:一节课(40分钟) 九、活动准备: 1.椅子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐; 2.课件、活动所需的音乐。 3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例; 4.组织同学排练表演各节目。 十、活动过程: (一)入队仪式。 1.全体集合: 中队长:“全体立正、各小队整队,报告人数”。 小队长前跨一步,向后转:“稍息、立正、报数”。本小队报数完毕后,小队长口令:稍息。 2.报告人数,并邀请辅导员参加活动: 待各小队都清点好人数后,小队长依次另本小队立正,跑步到中队长面前向中队长报告:(互相敬礼)“报告中队长,第#小队应到#人,实到#人,报告完毕。”中队长:“接受你的报告。”小队长跑回队伍命令本小队队员稍息。 3.中队长口令:全体立正。跑到辅导员面前向辅导员报告:(互相敬礼)“报告辅导员,二(2)中队应到#人,实到#人,报告完毕。请辅导员参加我们的活动。”辅导员:“接受你的报告,非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功。”(互相敬礼) 4.出旗、敬礼、奏乐 奏出旗曲,辅导员和少先队员敬队礼。 出旗路线:由队伍左前头出发,顺时针方向饶队伍一周,或从队伍左侧到右侧。5.唱队歌 安排伴奏和指挥,少先队员一起唱。 6.中队长宣布活动开始 敬爱的老师、亲爱的同学,我们二(4)中队主题班会“友谊之光”首次和大家见面了。在我宣布:“本次中队活动现在开始,全体归位。” (二)放《找朋友》音乐开场,主持人讲开场白。 支持人:同学们,我们全班同学在一起生活学习第二个年头了,有些成为了好朋友,有些却没说过几句话,你受同学欢迎吗?你会和同学交往吗?通过今天的活

友谊主题班会完整版

编号:TQC/K717友谊主题班会完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

友谊主题班会完整版 下载说明:本计划资料适合用于根据不同时间段的特点,推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密,操作性强和不乏灵活性,同时考虑费用支出事项,根据自身力量选择合适的方式,以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 友谊主题班会活动方案 一、活动目的:通过本次活动,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理解他人,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。 二、活动准备(形式):相声表演、情境剧(小品)表演、专题采访、个人才艺表演、舞蹈、配乐诗朗诵、贺卡等道具。 三、活动辅助:CAI课件 四、活动场地:教室 五、活动主持人:学生甲:任雨飞

相关文档
最新文档