渭南市韩城市九年级文理科基础调研(3月)语文试题卷

渭南市韩城市九年级文理科基础调研（3月）语文试题卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、积累（12分） (共4题；共12分)

1. （4分） (2017九上·北京期中) 阅读材料，回答问题

①“发现养心殿——主题数字体验展”是在故宫博物院端门数字馆举办的第二期主题数字展。②该展依托于养心殿专题研究的学术成果，又借助虚拟现实（VR）、人工智能（AI）、人机交互等科技技术，弥补了因养心殿正在进行研究性修复保护而暂时无法接待观众参观。

③观众在这里可以根据自己的兴趣，通过手机参与到多种有趣的交互环节中：召见大臣、朱批奏折、亲制御膳、穿搭服饰……④也可以体验与朝中重臣共商国shì_____，度过浓缩版的“养心殿里的一天。”

（1）文段中划线字的字音、横线处应填入的字形、加粗字的笔顺均正确的一项是（）

A . zhào是“虚”第六笔是“竖弯钩”

B . zhào事“虚”第六笔是“横”

C . zhāo是“虚”第六笔是“横”

D . zhāo事“虚”第六笔是“竖弯钩”

（2）文段中有一处标点使用不当，一个句子表达欠妥，请你分别加以修改。

标点符号修改：________

句子修改：________

2. （6分） (2019九下·桐乡模拟) 古诗文名句填空。

我手握一滴水，就是握着一个重大的世界。望着我手中的这一滴水，我的心绪开始飞越五湖四海、千山万水，展开无限的遐想……

水是清澈的，吴均眼中富春江的水“①________，________”；柳宗元笔下小石潭的水“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”。

水是平静的，“春和景明”范仲淹岳阳楼俯瞰洞庭湖“②________，________，________”；欧阳修“轻舟短棹西湖”，“③________，________”。

水是有温度的，不然，苏轼怎会说“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；杜牧怎会说“④________，________”。

水也是有声的，欧阳修“山行六七里，渐闻水声潺潺”；木兰女代父从军“暮宿黄河边”“⑤________，________”。

水又是永恒的，子在川上曰：“⑥________，________”。

3. （1分） (2019九下·桐乡模拟) 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，堪称中华文化的“活化石”。下列成语渗透传统文化，其表述正确的一项是（）

A . “窈窕淑女”“君子好逑”“秋水伊人”“式微式微”“一日三秋”直接或间接出自《诗经》；其中“君

子好逑”的“逑”就是追求的意思。

B . 成语“万人空巷”中的“巷”是住宅的意思；“一箪食，一瓢饮，在陋巷”中的“巷”就含有此意。

C . “吴下阿蒙”“刮目相待”两个成语均出自《三国志》，说的是吕蒙经孙权劝学，手不释卷，让人刮目相看，后终成吴国一代名将。

D . “力透纸背”是形容书法、绘画运笔刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。最早是赞扬书法家王羲之书法功力过人。

4. （1分） (2019九下·桐乡模拟) 《咬文嚼字》公布2018十大流行语，“锦鲤”“店小二”“巨婴”“教科书式”均是其中之一，下面表述有误的一项是（）

A . 锦鲤，本是一种高档观赏鱼，极富观赏价值，深受人们喜爱。现已经成为“好运”的象征。随着热度增长，“锦鲤”开始泛指在小概率事件中运气极佳的人。

B . 店小二，原指旧时茶馆、酒肆、旅店等处负责接待顾客的伙计。当下，“店小二”便逐渐演化出新义，指推进经济发展、为当地经济繁荣作出贡献的小微企业和小老板。

C . 巨婴，本是指体形巨大的婴儿。近年来，人们用“巨婴”指心理滞留在婴儿阶段的成年人。这类人以自我为中心，一旦出现超乎自己预期的情况，就会情绪失控，产生过激的非理性行为，给社会带来灾难性后果。

D . “教科书式”是人们用它来指“规范的”“典范的”“经典的”“示范的”“完美的”等，形容某事做得非常标准、规范，如“教科书式表演”“教科书式避险”“教科书式设计”等等。

二、阅读理解（28分） (共3题；共28分)

5. （6分）简述三调芭蕉扇的经过。

6. （12分） (2019九下·桐乡模拟) 阅读下文，回答问题。

一篇雪

白音格力

①雪一落，真想寄一篇雪给你。雪在一笺上，落白了山川，落白了树木，落白了长亭短亭，落白了往事……整个天地一白间，只有你，红妆立雪。

②多年前的一个夜里，突然下雪了。走在路上，本来周身还是嘈杂的，雪这么一落，却感觉那么静。那时生活困顿，眼睛不清澈，心也迷离。这一场夜雪，像一篇安静的信，如此深婉，让人眷顾。我有一种要奔向雪里的感觉，却只站在路灯下，仰头看雪，欢喜得像个孩子。次日清晨，窗外早已是冰雪天地，我终于奔向山里，一路狂奔而去。到了山里，我张开怀抱，一直那样一个姿势许久。最后躺在雪里，躺在深深的雪里。

③多年后常回忆，那一天，像一篇文章，虽然我从未写过，却被装订进我光阴的书页里，也许只是一篇插图，但足够美了。或者，是一封信，是我寄给纷纷扰扰的过去的一封信，这样的一篇雪，深情款款，笔意清绝，是要过去的自己知道，走怎样的路，仍要心有良辰。

④今年初雪过后，只隔了三天，又是一场大雪。纷纷扬扬，天地一白，穿戴好便急不可待地往山里去。我带了一张素白信笺，我要坐在山中雪里，铺开一笺，让雪落满，之后寄给你。

⑤多年前在窗前曾用信笺接了厚厚一层雪，满满的，一整张笺上，全是雪。特别想寄给一个人，或许只是一个陌生人。收到时，只是一张空白纸，雪化后留下的印迹还在。不知收信人会读到什么。

⑥进山时还想起此事。雪落满小径，我轻轻叩响，你展信时能听到一串哒哒的马蹄声。雪压梅枝，我轻轻嗅，你收到信时，梅花正好开了一朵，在问候语的位置上。

⑦这样一篇雪，无字，却是林深密雪，有碎玉声，走在其上，香生玉尘。你自懂，一篇雪，萦怀之深、眷念之切。

⑧就那么落啊落，整个深山何尝不是一篇雪。我走在其中，是一支笔，我的脚印里有墨的颜色，有墨的香；我喜悦的眼色，是一朵朵的亮梅。

⑨我捧着这样一篇雪，周身寂静，不，雪落有声，雪压弯枝条，亦有砰砰抖落声伴着我。我要把这一场雪寄给你。

⑩在洁白的梦一样的草径上，我轻轻叩响草籽的呓语，这样你就会从信笺上听到一声声绿色的萌动。在一株白玉兰冬眠的苞尖上，擎着花生一样大的小雪团，我安静地与之对视，我不敢呼吸，我怕惊落了那一小团雪，我想把它寄给你，明年信笺上一定会早早开出一朵最白最白的白玉兰。

?我在松下，在竹边，在荒草烟里，迎着漫天的雪，我确信，我展开的那一笺上，雪写了一篇深情的信。

?我们一生的行文，该有这样一篇雪。写给自己，写给往事，写给光阴。

?整个世界，像一盘大棋。尘世的人，纷争厮吵者较量着一步到半步的距离，贪婪自私者丈量着一步到一步的距离，争名夺利者计量着一步到十步之外的距离。最终，却都逃不过松下无人一局残，而空山松子落棋盘，又落层层雪，还世界一白。

?我们一定要有这样一篇雪。在姹紫嫣红之外，在熙熙攘攘之外。

?所以几年前我决定每年写一篇雪，我想我还可以再写五十篇，只是想着在人间这一遭，走了多少山光水色，行了多少烟柳画桥，都不是最重要的，最重要的，是人的心终能静成一篇雪，落于老屋前，守得住一棵老杏，半园春韭，

?我想在这样的一篇雪里生活，与你慢慢细数“旧游时节好花天”，慢慢地，在那一点接一点的白里，一片连一片的白里，温暖地数着皱纹和眉眼问开出的梅。在那么寂静的白里，我们心有草木慈悲，春色半间屋。

（1）文章开头说：“雪一落，真想寄一篇雪给你。”纵观全文，说说作者想把“一篇雪”寄给谁？

（2）本文的语言优美，读来诗意盎然。请细读第①段和第?段中的画横线句，并选择其中一句，进行赏析式批注。

①雪在一笺上，落白了山川，落白了树木，落白了长亭短亭，落白了往事……

②尘世的人，纷争厮吵者较量着一步到半步的距离，贪婪自私者丈量着一步到一步的距离，争名夺利者计量着一步到十步之外的距离。

（3）文中第⑧段划线的句子与张岱《湖心亭看雪》中的名句（下附）在意境营造上有相似之处吗？写出你的看法。

“雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”

（4）作者通过《一篇雪》想告诉我们什么。品读全文，谈谈你的理解。

7. （10.0分） (2019九下·桐乡模拟) 阅读文言文，回答问题。

范文正公① ，苏人也，平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

方贵显时，置负郭常稔②之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食，岁有衣；嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣。嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。屏③而家居俟代者与焉，仕而居官者罢其给。此其大较也。

初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。

……孟子曰：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”晏子④为近之。今观文正之义田，贤于平仲，其规模远举，又疑过之。

（作者钱公辅节选自《古文观止·义田记》岳麓书社出版）

【注】①范文正公：即范仲淹，字希文，谥文正。②稔：庄稼成熟。③屏：隐退。④晏子：晏婴，字仲，谥号“平”，史称“晏子”，也称“平仲”。

（1）下列各组句子中，划线词语的释义相同的一项是（）

A . 置负郭常稔之田千亩负势竞上，互相轩邈

B . 再嫁者三十千如是再啮，石又再转

C . 公既殁，身无以为敛既出，得其船

D . 惟以施贫活族之义以其境过清，不可久居

（2）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

公虽位充禄厚而贫终其身。

（3）用现代汉语写出文中划线句子的意思。

（4）节选文字赞扬了范仲淹设置“义田”救济亲族与贤人的高尚行为。作者是通过什么方法来表现这一中心的？请作具体分析。

三、写作（20分） (共1题；共20分)

8. （20分） (2019八上·绍兴期末) 从以下两个作文题中任选一题作文。

（一）岁月静好，芬芳满园，八年级，正是一个承上启下，雷雨交加的夏季。日益繁重的学业，也许让我们烦恼沮丧，但也激发了我们的斗志，磨砺了意志，让我们更乐观、更坚强；日趋激烈的竞争，也许让我们备感压力，但师长的关爱，朋友的鼓励，让我们更懂得了珍惜，懂得了付出；学习之余，各项艺术活动或兴趣爱好，不仅调节

了我们的身心，也让我们的青春岁月更丰富，更充实。加油吧，我的未来不是梦。

请以《初二，一个的我》为题，写一篇文章。

（二）我们身边发生的事情，让我们感动，这种心理变化往往改变我们今后的生活，捕捉生活瞬间，记录心路历程。

请以《那一瞬间，我》为题目，结合自己的生活经历，写一篇文章。

要求：①补充完整题目，内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③卷面整洁，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名；⑤不得抄袭套写。

参考答案

一、积累（12分） (共4题；共12分)

1-1、

1-2、

2-1、

3-1、

4-1、

二、阅读理解（28分） (共3题；共28分)

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

三、写作（20分） (共1题；共20分)

8-1、