自学葡萄牙语第十课
自学葡萄牙语第十课
（1）para和por的区别
细心的读者可能发现，para和por都有＂为了＂的意思。在《葡英词典》中，这两个介词的意思都是for。下面介绍如何区别这两个介词。
para表示为了某种＂目的＂，并且动作尚未发生。例如：
Para que o fizeste?（你为什么做这件事？这件事在说话当时尚未做。）
Vou ao supermercado para comprar uns sapatos.（我去超市买几双鞋。此时尚未买鞋。）por表示为了某种＂原因＂，并且动作已经发生。例如：
Porque o fizeste?（你为什么做这件事？说话当时，这件事已经做了。）
Foi preso por ter roubado um banco.（他由于抢劫银行被逮捕。此事已经发生。）
（2）虚拟式
所谓＂虚拟式＂，是指说话人希望发生，但并不一定发生，或者说法人希望是事实，但并不一定是事实的句子。例如：＂祝愿他们幸福＂，这只是说话人自己的愿望，至于他们是否真的幸福，说话人并没有把握。
在葡萄牙语中，在使用＂虚拟式＂时，动词必须发生变位。下面是＂虚拟式现在时＂的变位：
①以ar结尾的动词（例如falar）：fale / fales / fale / falemos / faleis / falem
②以er和ir结尾动词（例如comer）：coma / comas / coma / comamos / comais / comam
③常用的不规则动词：
dar - dê, dês, dê, demos, deis, dêem
dizer - diga, digas, diga, digamos, digais, digam
estar - esteja, estejas, esteja, estejamos, estejais, estejam
fazer - fa?a, fa?as, fa?a, fa?amos, fa?ais, fa?am
ir - vá, vás, vá, vamos, vades, v?o
querer - queira, queiras, queira, queiramos, queirais, queiram
saber - saiba, saibas, saiba, saibamos, saibais, saibam
ser - seja, sejas, seja, sejamos, sejais, sejam
ter - tenha, tenhas, tenha, tenhamos, tenhais, tenham
vir - venha, venhas, venha, venhamos, venhais, venham
（3）虚拟式的用法
在葡萄牙语中，＂虚拟式＂主要有三个用法。第一个用法是表示＂愿望＂，此时句子一般用que开头，动词用＂虚拟式＂变位，例如：
Que assim seja!（但愿如此！）
Que os dois sejam felizes!（祝愿他们两个人幸福！）
第二个用法是表示＂命令＂，例如：
Vamos!（我们走吧！）
N?o esque?as o c?o!（不要忘记那条狗！也就是不要忘记给狗喂水喂食）
第三个用法是＂否定事实＂。比如一个女孩，只有15岁，但比较成熟，看上去好象20岁了，此时可以说＂我不能相信她只有15岁＂，但她确实只有15岁，因此这句话实际上是在否定一个事实。
N?o digo que seja louco.（我没有说他疯了。他可能真疯了，但不是我说的。）
N?o acredito que tenha cinquenta anos.（我不能相信她只有15岁）
N?o penso que estejas a mentir.（我不认为你正在撒谎。你可能正在撒谎，但我自己并不认为。）
（4）talvez 后面的＂虚拟式＂
副词talvez的意思是＂也许＂，在葡萄牙语中，动词如果在talvez后面，需要使用＂虚拟式＂的变位，例如：
Talvez venha amanh?.（他明天也许会来）
Talvez tenha raz?o.（他也许是对的）
（5）pode ser与＂虚拟式＂
pode ser是一个常用词组，意思是＂可能＂。在葡萄牙语中，pode ser后面的句子，需要使用＂虚拟式＂，例如：
Pode ser que venha amanh?.（他明天可能会来）
Pode ser que tenha raz?o.（他可能是对的）
另外补充一点。在葡萄牙语中，se calhar这个词组的意思也是＂可能＂，但它后面的句子，不使用＂虚拟式＂，这一点需要注意。
Se calhar virá amanh?.（他明天可能会来）
Se calhar tem raz?o.（他可能是对的）
（6）oxalá与虚拟式
oxalá是一个感叹词，来自阿拉伯语，意思是＂但愿＂，它后面的句子，需要使用＂虚拟式＂，请看一个例句：
Oxalá tenhas sorte e ganhes a lotaria!（但愿你运气好，抽中彩票！）
（7）过去将来时
＂过去将来时＂的意思是：一个事情，相对于过去的某个时间来说，是将来的事情。比如：＂他去年三月份曾经说，要在四月份访问巴西＂。动词的＂过去将来时＂变位比较简单，ar/er/ir三种动词的变位是相同的，都是在动词原形后面加上 ia/ias/ia/íamos/íeis/iam，以falar为例：
falaria / falarias / falaria / falaríamos / falaríeis / falariam
有少数动词的＂过去将来时＂是不规则的，需要单独记忆，例如：
①dizer：diria, dirias, diria, diríamos, diríeis, diriam
②fazer：faria, farias, faria, faríamos, faríeis, fariam
③trazer：traria, trarias, traria, traríamos, traríeis, trariam
不过请读者注意：在葡萄牙语中，＂过去将来时＂并不常用，一般只出现在书面语言中，口语中并不常用。在口语中使用＂过去将来时＂，主要目的是表达＂有礼貌的请求＂。下面两句话，意思是一样的，但前者使用＂现在时＂（posso），后者使用＂过去将来时＂（poderia），因而后者显得更有礼貌。
Posso falar com a Doutora Maria Sousa?（我能同Maria Sousa博士讲话吗？）
Poderia falar com a Doutora Maria Sousa?（我能同Maria Sousa博士讲话吗？）
（8）另外一种比较级和级
在第九课中，我们介绍了形容词的比较级和级。下面再介绍葡萄牙语中另外一种比较级和级，它们通常用在口语中。这种比较级，是在形容词的前面加muito，这种级，是给形容词加上íssimo后缀，请看：
①caro（昂贵的）
②muito caro（很昂贵的）
③caríssimo（最昂贵的。请注意先去掉词尾的o，再加íssimo）
下面再看两个例子：
fácil（容易的）muito fácil（很容易的）facílimo（最容易的。请注意重音符号后移。下同）
difícil（困难的）muito difícil（很困难的）dificílimo（最困难的）
个别形容词的级是特殊的，需要单独记忆。
bom（好的）ótimo（的）
mau（坏的）péssimo（最坏的）
（9）日常生活中最常用的一些句子
Bom dia!（早安！）
Boa tarde!（下午好！）
Boa noite!（晚安！）
Como vai?（你好吗？正式问候语）
Oi!（喂！非正式问候语）
Bem, obrigado.（很好，谢谢。如果是女人，则说obrigada。）Obrigado/da.（谢谢）
De nada.（不客气）
Por favor.（请。请求别人做事情之前说的）
Desculpe.（抱歉）
Ate logo!（再见！正式说法）
Tchau!（再见！非正式说法，来自意大利语，发音类似＂乔＂。）Até depois!（一会儿见！）
Até amanh?!（明天见！）
Feliz Aniversário!（生日快乐）
Feliz Natal!（圣诞节快乐）
Feliz Ano Novo!（新年快乐）
（10）本课词汇表
supermercado (m) 超级市场
sapato (m) 鞋
preso/a (q) 被逮捕的
roubar (vi|vt) 抢劫
banco (m) 银行
assim (ad) 像这样
esquecer (vi|vt) 忘记
louco/a (a) 疯狂的
pensar (vi) 想
mentir (vi) 说谎
talvez (ad) 也许
raz?o (f) 理由
ter raz?o (词组) 有道理
se calhar (词组) 也许
oxalá (int) 但愿
sorte (f) 运气
lotaria (f) 彩票
doutor/ra (m/f) 博士
tarde (f) 下午 (ad) 晚
noite (f) 夜间
obrigado/a (int) 谢谢
oi (int) 喂
tchau (int) 再见
até (prep) 直到
logo (ad) 立即
depois (ad) 以后
por favor (词组) 请desculpar (vt) 原谅
caro/a (a) 昂贵的
fácil (a) 容易的
difícil (a) 困难的
ótimo/a (a) 的
péssimo/a (a) 最坏的aniversário (m) 周年纪念日Natal (m) 圣诞节
novo/a (a) 新的
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人教版八年级上册道德与法治 第八课 国家利益至上 教案
第四单元维护国家利益 第八课国家利益至上 第1课时国家好大家才会好 1教学分析 【重点难点】 教学重点：国家利益的含义。 教学难点：国家利益与人民利益的关系。 2教学过程 一、导入新课 （多媒体展示一组叙利亚战乱的图片）观看图片，谈谈感受。 教师讲述：从1840年鸦片战争开始至1949年新中国成立，中华民族曾饱受帝国主义的蹂躏。青年学生曾发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。他们不怕寒风凛冽，不怕被捕坐牢，甚至不怕流血牺牲，他们在运动中表现出来的无私的、真诚的爱国主义精神，是气壮山河、感人至深的。学生的呐喊发出了所有同时代人的共同心声，激发了民众对山河沦陷与个人命运关系的思考，帮助民众意识到覆巢无完卵的道理。今天我们来学习第八课第1课时：国家好大家才会好。 二、新课讲授 目标导学一：认识国家利益 (一)爱国情感 材料一：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ——邓小平 1.邓小平这句话表达了什么情感？ 提示：邓小平这句话表达了浓浓的爱国之情。我们每个中国人都会不自觉地怀有爱国情感。 材料二：为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉…… ——艾青《我爱这土地》 2.结合诗句思考为什么我们会有这样的情感？ 教师总结：祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化，养育着一代又一代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。这一片土地，养育了我们，因为没有了国家，就没有了我们的幸福生活。国家利益与我们个人利益是紧密联系在一起的。 3.请同学们列举一些自己知道的表达爱国之情的诗词名言。（多媒体展示材料） 提示：以国为国，以天下为天下《管子》；捐躯赴国难，视死忽如归《白马篇》；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐《岳阳楼记》；夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来《十一月四日风雨大作》；王师北定中原日，家祭无忘告乃翁《示儿》；人生自古谁无死？留取
自学葡萄牙语第六课
自学葡萄牙语第六课 （1）区分距离远近的一些单词 在英语中，距离较近的事物用here（这里）、this（这个）来表示，距离较远的事物用there（那里）、that（那个）来表示，从距离的角度看，只分为两种情况（远、近）。但在葡萄牙语中，距离分为三种情况，这是比较特殊的。 假设＂我＂正在跟＂张三＂谈话，我们两人距离比较近，＂李四＂也在，但他距离我们比较远，此时： ①我提到我身边的事物，用aqui（这里）、este（这个）来表示。 ②我提到张三身边的事物，用aí（那里）、esse（那个）来表示。 ③我提到李四身边的事物，用ali（那里）、aquele（那个）来表示。 aqui、aí、ali是三个副词，用法很简单，以前的课文中也出现过，这里就不再介绍了。este、esse、aquele是三个代词，都区分＂性＂和＂数＂，下面是它们的各位变位形式： este（这个）--- esta（这个）--- estes（这些）--- estas（这些） esse（那个）--- essa（那个）--- esses（那些）--- essas（那些）aquele（那个）--- aquela（那个）--- aqueles（那些）--- aquelas（那些） 除了这三个代词，在葡萄牙语中还有三个不区分＂性＂、＂数＂的中性代词，它们是： 我身边的事物：isto（这个） 张三身边的事物：isso（那个）
李四身边的事物：aquilo（那个） 下面是几个例句： Eu dano aqui.（我在这里跳舞） Tu danas aí.（你在那里跳舞） Ele dana ali.（他在那里跳舞） este carro（这辆汽车。该车在我身边） esse carro（那辆汽车。该车在张三身边） aquele carro（那辆汽车。该车在李四身边） （2）介词与三个代词的缩合 上面我们介绍了este、esse、aquele这三个代词，当它们的前面是介词de或em时，两者需要缩合，请看： de + este -- deste（包括desta、destes、destas） em + este -- neste（包括nesta、nestes、nestas） de + esse -- desse（包括dessa、desses、dessas） em + esse -- nesse（包括nessa、nesses、nessas） de + aquele -- daquele（包括daquela、daqueles、daquelas） em + aquele -- naquele（包括naquela、naqueles、naquelas） de/em + isto --- disto/nisto de/em + isso --- disso/nisso de/em + aquilo --- daquilo/naquilo a porta desta casa（这个房子的门） acreditar naquele homem（相信那个人）
新部编版八年级道德与法治上册第8课《国家利益至上》知识点考点归纳总结
部编版八年级道德与法治上册知识点考点归纳总结 第四单元维护国家利益 第八课国家利益至上 1.什么是国家利益 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，它关系民族生存、国家兴亡。 2.国家利益包含哪些方面的内容? 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。 3.国家的核心利益包括哪些方面? 国家的核心利益包括国家主权、国家安全、身利益,它离不开国家利益。土完整、国家统一、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 4.国家利益与人民利益是什么关系? ①国家利益与人民利益相辅相成。 ②国家利益与人民利益高度统一。 5.国家利益与人民利益相辅相成的表现是什么? 人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。 (1)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ①国家独立自主、繁荣富强，国际地位提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。 ②如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。 (2)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。 6.实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么? 实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，
将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 7.维护国家利益，应树立怎样的意识? ①牢固树立国家利益至上观念； ②树立和增强危机意识和防范意识； ③增强维护国家利益的责任感和使命感。 8.青少年(或中学生)如何增强维护国家利益的责任感和使命感?(青少年如何正确表达爱国情感、做到理性爱国) ①国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。 ②用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 9.国家利益与集体利益、个人利益的关系是怎样的? 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 10.当国家利益同集体利益、个人利益发生矛盾时，我们应该怎么做? 当国家利益同集体利益、个人利益发生矛盾时，无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。 11.如何坚持国家利益至上? (1)树立维护国家利益意识。 ①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； ②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识； ③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 (2)捍卫国家利益。 ①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重，把国家利益放在第一位； ②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命； ③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
自学葡萄牙语教程
自学葡萄牙语教程 学习葡萄牙语以来走过了不少弯路，今天在这个新年之际想做个总结，希望能对新的学习者有所帮助。 1. 入门教材的选取 在国内自学葡萄牙语最大的困难是没有什么教材，或者说就没有。当初我把在国内可以购买到的所有标题含葡萄牙语的书都买了，结果学了3个月几乎没有任何效果，可以说国内现在几乎没有葡萄牙语教材，（新出个速成葡萄牙语我没有看过所以不敢评论，不过应该也算本教材了，就是不知道有没有配套的语音材料）所以要自学葡萄牙语最好是有点英语基础，其实只要高中毕业水平也就够了，我感觉有两本很好的用英语写的自学葡萄牙语书非常适合初学者，1. teach yourself portuguese 2. Hugo Portuguese in 3 Months. 这两本教程只要有其中一本就可以了，学习完这两本中的任意一本就感觉葡萄牙语基本算入门了。（我会把这两本书的配套MP3发到共享空间上和大家共享，不过建议有条件的朋友还是想办法购买到这两部书，光听似乎是学不会的） 2. 语音问题 在国内自学葡萄牙语的另一个问题就是语音问题，因为可以购买到的语音材料太少，而且购买到的语音材料都不怎么纯正，不过做为了解和学习葡萄牙语发音规则来讲有总比没有强。在国内可以购买到的是许亦行的葡萄牙语音从网上也可以找到王锁英出的葡萄牙语音。有时间就多听听这两部语音材料，虽然它们不会把你的发音训练的非常好但是可以让你掌握葡萄牙语的基本发音规律。要想真的挺高发音水平最简单和直接的办法就是多听纯正的葡萄牙语音材料，虽然比较难找，不过通过这里的网络链接还是可以找到些，关键是要经常听，其实语言和高数比起来简单地多，语言学习不需要太高的智商，只需要努力，功夫到了自然有效果，说白了就是重复，重复再重复，这点可以向李阳同学学习哦。 3.辞典和语法 在国内可以购买到一些葡汉辞典，不过我个人还是推荐有英语基础的朋友使用英葡辞典，如果你有法语或者其他拉丁语系的基础那就更好了。语法方面王锁英的葡萄牙语语法是个不错的参考，不过我个人感觉那本书只是个语法参考书，要更好掌握语法还是要找到些好的语法学习方面的教材，我会在后续把我见到的好的语法学习教程介绍给大家。 4.继续学习，提高水平 要真正学好葡萄牙语需要系统地学习，那就是要真正找套好的比较有系统的教材在条件容许的情况下还是参加有质量保证的学习班。这里我先简单介绍下比较有影响的几套好的教材。 1. Português sem Fronteiras 1，2，3 这是套很有名的葡萄牙语学习教材中文译作葡萄牙语无国界，也是被最广泛应用的葡萄牙教材，全套3册附有语音磁带。 2. Português XXI 1，2，3 这是套比葡萄牙语无国界要新的教材，也是收到很好的评价，全套3册配有CD. 3. Avenida Brasil 这是巴西使馆免费葡语课程用的教材，此教材共十二册。一至六册为初级教学，七至十二册为中级教学。 4. Aprender Português, 这是里斯本大学出的葡萄牙语教材，全套3册另有语法书2册和配套
葡萄牙语基本用语
葡萄牙语基本用语 1. 是的(西母) Sim 2. 不(闹) N?o 3. 请(发许发握了) Faz favor 4. 谢谢(欧不里嘎都/欧不里嘎大) Obrigado;Obrigada! 5. 什么?怎么?(共么?)Como? 6. 那当然(诶V登第门的)Evidentemente 7. 同意!(得阿勾勒杜)De acordo! 8. 好吧!(乌该)ok! 9. 没问题!(诶嘘达笨)Está bem! 10. 对不起!(败了蛋)Perd?o! 11. 请稍等!(乌摸门都, 发许发握了)Um momento, faz favor! 12. 够了!(巴许达)Basta! 13. 救命!(叟告吼)Socorro! 14. 谁?(哽?)Quem? 15. 干什么?(乌该?)O quê? 16. 哪个?(挂儿?)Qual? 17. 谁的?(阿哽?)A quem? 18. 哪里?(翱得?)Onde? 19. ..在哪里?(翱得诶许达/诶许蛋…?)Onde está/Onde est?o…? 20. 从哪里来?(得翱得?)Donde? 21. 往何处去?(扒拉翱得?)Para onde? 22. 到哪里去?(阿翱得?)Aonde?
23. 为什么?(波了该?)Porquê? 24. 为何目的?(扒拉该?)Para quê? 25. 多少?(光多?)Quanto? 26. 多长时间?(光多等波?)Quanto tempo? 27. 什么时候?(广杜?)Quando? 28. 想,要,请(给立阿)Queria 29. 有…吗?(啊…?)Há…? 30. 在几点钟?(阿该欧拉许?)A que horas? 2、中午(澳煤油第阿)ao meio-dia 3. 下午(阿大勒的)à tarde 4. 晚上(挪移得)de noite 5. 现在(阿果拉)agora 6. 今天(欧节)hoje 7. 昨天(翱得)ontem 8. 明天(阿马样)amanh? 9. 前天(安得翱得)anteontem 10.后天(得波一许的阿马样)depois de amanh? 11. 每天(杜多许乌许第阿许)todos os dias 12. 不久以后(因波来喂)em breve 13. 最近(哈僧达门得)recentemente 14. 这星期(诶许达涩嘛那)esta semana 15. 上星期(那涩嘛那巴萨大)na semana passada
葡萄牙语入门教程
第一课 （1）辅音字母的发音 与英语单词相比，葡萄牙语单词的发音是比较简单的，除了辅音字母x的发音稍微复杂一些之外，其它辅音、元音字母都有固定的发音，只要我们掌握每个辅音、元音字母的发音，今后看到一个单词，就可以直接拼读出来，而不必像英语那样，必须查阅《英汉词典》，才能知道一个单词的正确发音。下面是葡萄牙语中辅音字母的发音。 点击[这里]，可以下载下表例词的发音文件，用Windows附带的Media Player 即可收听。请注意：这些例词的发音都是＂巴葡＂发音，是计算机自动合成的，并不标准，仅供参考。 字母发音（国际音标）发音（汉语拼音）例词 b[b]b bala 在a/o/u之前发[k]音k casa c 在e/i之前发[s]音s cedo ?[s]s mo?a ch[]sh cheque d[d]d data f[f]f faca 在a/o/u之前发[g]音g gato g 在e/i之前发[]音r gelo 在a/o之前发[gw]音gu guarda gu 在e/i之前发[g]音g guerra gü[gw]gu lingüista
h不发音hotel j[]r jornal k葡萄牙语没有这个字母，仅出现在外来语单词中，发[k]音。 l 在a/e/i/o/u之前发[l]音l laranja 在a/e/i/o/u之后发[w]音u Brasil lh[lj]li trabalho m[m]m mapa n[n]n nada nh[nj]ni banho p[p]p pato qu 在a/o之前发[gw]音gu quase 在e/i之前发[g]音g aqui qü[gw]gu cinqüent a r[r]（短颤音）recibo rr[r]（长颤音）carro s 在两个元音字母之间发[z]音z casa 在其它位置发[s]音s sopa ss[s]s passo t[t]t tomate v[v]w vaga w葡萄牙语没有这个字母，仅出现在外来语单词中，发[w]音。
人教版八年级道德与法治上册同步练习：第八课 第2课时 坚持国家利益至上
第八课国家利益至上 第2课时坚持国家利益至上 【基础练习】 1．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐的这句话反映了他() A．热爱和平的愿望 B．对贪生怕死的鄙视 C．国家利益至上的爱国情怀 D．具有清正廉洁的优良品德 2．坚持国家利益至上，就要树立维护国家利益的意识，这要求我们() A．以任何形式来维护国家尊严、荣誉和利益 B．心怀爱国之情，以实际行动维护国家利益 C．入伍参军，积极维护国家安全 D．增强危机意识，新闻媒体、公共网络不得发布有关军事的任何信息 3．兴建三峡工程，重庆万州区需移民80万人。面对大局，当地人民毫无怨言，甘愿为全国人民的利益作出必要的牺牲。这表明() A．国家利益至上，个人利益是可有可无的 B．国家利益和个人利益在根本上是冲突的 C．为了国家利益，必要时应不惜牺牲个人利益 D．国家利益和个人利益在任何情况下都是完全一致的 4．下列行为不具有维护国家利益意识的是() A．对祖国的关心、热爱和忠诚 B．为满足个人私利而丧失国格、人格 C．对民族的自尊和自信 D．以大局为重，国家利益高于一切 5．在维护国家利益方面，作为中学生，我们要()
①在日常生活中，自觉遵守道德和法律②以国家利益为重，把国家利益放在第一位③捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 ④事不关己，高高挂起 A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④ 6．“国家利益至上”是军工发展之本，军工文化之魂，“国家利益至上”体现了军工发展的本质属性。国家利益至上是军工使命所系、职责所在，也是军工安身立命之本。国防科技工业作为国家战略性产业，是国防现代化建设的物质和技术基础，是武器装备研制生产的骨干力量。 坚持国家利益至上，公民应该怎么做？ 【能力提升】 1．人民群众将密件交到国家××局说明我们() ①要树立维护国家利益的意识②要以实实在在的行动维护国家利益③要增强维护国家利益的责任感和使命感④要心怀爱国之心，坚持国家利益至上 A．①②④B．①②③ C．③④D．①②③④ 2．俄国作家果戈理说：“为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。”这启示我们() ①坚持国家利益至上，决不做有损国家利益的事 ②对损害国家荣誉和利益的事听之任之，视而不见③以国家利益为重，把国家利益放在第一位 ④对损害国家荣誉和利益的事及时向有关部门举报 A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③ 3．当个人利益和国家利益发生冲突时，我们应该() ①以国家利益为重②强调个人利益，放弃国家利益③必要时牺牲个人利益，捍卫国家利益④让国家利益服从个人利益 A．①②B．①③C．②④D．③④ 4．在第四届法国电影节上，由于主办单位坚持在电影放映厅外悬挂所谓“中华民国”旗帜，中国电影代表团在多次交涉无果的情况下，愤然退出本届电影节，并撤回参赛影片。中
如何快速学习葡萄牙语
如何快速学习葡萄牙语 葡萄牙语好学吗？如何快速学习葡萄牙语？不管学习何种语言，没有一门语言是绝对好学的,都是各有特点,各有各的难处和易处，葡萄牙语也不例外，但只要坚持学习，每天进步一点点，是可以把葡萄牙语学好的！ 那么，到底如何快速学习葡萄牙语？以下是总结出的几点学习葡萄牙语的学习经验，希望对新的学习者有所帮助，可以少走不少弯路。 1. 入门教材的选取 在国内自学葡萄牙语zui大的困难是没有什么教材，或者说就没有。所以要自学葡萄牙语入门zui好是有点英语基础，其实只要高中毕业水平也就够了，有两本很好的用英语写的自学葡萄牙语书非常适合初学者，1. teach yourself portuguese 2. Hugo Portuguese in 3 Months。这两本教程只要有其中一本就可以了，学习完这两本中的任意一本就感觉葡萄牙语基本算入门了。 2. 语音问题 在国内自学葡萄牙语或者葡语培训的另一个问题就是语音问题，因为可以购买到的语音材料太少，而且购买到的语音材料都不怎么纯正，所以，对于真心想要学好葡萄牙语的朋友，建议选择正规专业的葡语培训中心或机构进行学习，这些葡语培训中心无论是葡语语音材料和教材方面，还是师资方面都是毋庸置疑的，像欧那葡萄牙语为学员提供专业葡萄牙语
网络培训课程，对学员来说，更便捷有效，没有地区限制，无论身在何处都可以上课。 欧那葡语网校采用的是真人在线授课模式，而不仅仅是冷冰冰的录播视频。在欧那教育，既有真人老师在线授课，又有教务老师实时提醒你去上课，更有专属督导实时解决你的疑问。每堂课结束后有老师为你批改作业，即时互动、即时测评，在欧那学葡语能拥有完成的学习路径，让你的葡语学习既高效，又稳固。 无论你是葡萄牙语初学者，还是学到C2的葡语高手，欧那葡萄牙语网课对所有学员均提供先进完善的服务系统：意外缺课免费补课，免费获取课程回放录音，课前预习小视频等。欧那还为正式学员建立交流群，你可以和来自各地的葡萄牙语学习者，互动交流一同提升葡语学习水平。 3.辞典和语法 在国内可以购买到一些葡汉辞典，不过我个人还是推荐有英语基础的朋友使用英葡辞典，如果你有法语或者其他拉丁语系的基础那就更好了。语法方面的话，如果有专业的老师
如何写好葡萄牙语
如何写好葡萄牙语？ 写好：买一本花体字帖+一支美工笔，多练习（但是工作写花体那可就太风骚了，谨慎使用） 学好：学习+复习+扩展 写好得下苦功夫，学好得下巧功夫。苦功夫就不多说了，巧功夫还是有得谈的。 打好基础是正道。不是开玩笑，基础没打好，人前吹吹牛我会说葡萄牙语还行，遇到native speakers分分钟“宕机”。 我的学习方法分为五步： 1.基础：发音和语法（基础中的基础，都决定了你所能表达的和 对方所能接收到的信息的基础） 2.词汇积累（词汇就像砖头，语音语法则是砌墙的方法，只有词 汇积累足够才能建立起自己的表达） 3.巧用辅助书籍（学习教材、书中的表达，专业性的语言，转化 为自己的语言） 4.新闻平台阅读（学习实时、规范的表达，了解目标语言的新闻 实事） 5.与native speakers沟通交流（最佳的练习方式，和母语人士 学习最地道的表达）
这五个步骤，是我自己的学习方法，下面我会对每个步骤进行解释和方法推荐，题主可以在我的经验上建立起适合自己的学习方法。 一、基础学习： 学语言首先从发音开始。发音重在从一般到特殊掌握发音规则，模仿native speakers 的语音语调，培养自己的语感。语法则是从语言学角度理解一个句子建立起来的规则和方法，能够帮助你准确地表达和传递意思。作为学生要对老师的发音反复模仿、多练习。如果不是专业学生，没有专门的老师指导，有一个专业的app可以替代。 鹿老师说外语（APP） 这个APP在海外应用市场叫LingoDeer, 挺火的，在国内市场目前好像还不是很出名，我使用了一段时间，觉得葡语课程设计还是很合理的，适合初学打基础。
葡萄牙语语法大全
葡萄牙语语法大全(一) （1）辅音字母的发音 与英语单词相比，葡萄牙语单词的发音是比较简单的，除了辅音字母x的发音稍微复杂一些之外，其它辅音、元音字母都有固定的发音，只要我们掌握每个辅音、元音字母的发音，今后看到一个单词，就可以直接拼读出来，而不需要像英语那样，必须查阅《英汉词典》，才能知道一个单词的正确发音。下面是葡萄牙语中辅音字母的发音。 字母发音（国际音标）发音（汉语拼音）例词 b [b] b bala c 在a/o/u之前发[k]音 k casa 在e/i之前发[s]音 s cedo ? [s] s mo?a ch [] sh cheque d [d] d data f [f] f faca g 在a/o/u之前发[g]音 g gato 在e/i之前发[]音 r gelo gu 在a/o之前发[gw]音 gu guarda 在e/i之前发[g]音 g guerra gü [gw] gu lingüista h 不发音 hotel j [] r jornal k 葡萄牙语没有这个字母，仅出现在外来语单词中，发[k]音。 l 在a/e/i/o/u之前发[l]音 l laranja 在a/e/i/o/u之后发[w]音 u Brasil lh [lj] li trabalho m [m] m mapa n [n] n nada nh [nj] ni banho p [p] p pato qu 在a/o之前发[gw]音 gu quase 在e/i之前发[g]音 g aqui qü [gw] gu cinqüenta r [r]（短颤音） recibo rr [r]（长颤音） carro s 在两个元音字母之间发[z]音 z casa
葡语基础学习(对话、日常用语)
葡萄牙语日常用语 一、问候 Aló喂! Bom dia! 早上好！ Boa tarde! 下午好！ Boa noite! 晚上好！晚安！ Olá! 你好!(初次见面用语，也可用于打招呼) Como está? 你好吗？ Muito bem. 我很好。 Obrigado. 谢谢！ E você? 你呢？（você用于关于不是很亲密的人之间） Hámuito tempo n?o ver. 好久不见了。 Como está a sua família? 你的家人都好吗？ Mais ou menos. 马马虎虎。 Muito obrigado. 多谢。 éóptimo que o encontro aqui. 在这儿遇到你太好了！ 二、介绍 Olá! Chamo-me Maria. 你好! 我的名字叫玛丽. Como se chama? 请问您贵姓? Sou de Xangai. 我是上海人. Tenho 20 ano. 我今年20岁. Ela é a minha m?e. 这是我的母亲. Muito contente que o encontro. 很高兴见到你. 三、祝愿 Bom aniversário. 生日快乐.
Feliz natal. 圣诞快乐. Bom ano navo! 新年快乐! Boa sorte! 祝你好运! Boa viagem! 一路顺风! Parabéns! 祝贺你! 四、请求 Pode me ajudar? 你能帮我吗? N?o se preocupe. 请不要担心. Cuide-se. 请保重. Desculpe,outra vez, por favor. 对不起,请重复一遍. Um momento. 请稍后. 五、感谢、致歉 Muito obrigado. 十分感谢. Desculpe. 对不起. De nada. 没关系. Desculpe o incómodo! 对不起,打扰了. Desculpe, estou atrasado. 对不起,我来晚了. Muito obrigada pela sua prenda.非常感谢你的礼物. Nada. 不用谢. 六、寒暄 Pode falar inglés? 你会说英语吗? Um pouco. 一点点. Bom tempo, n?o é? 今天天气不错,不是吗? Qual dia é hoje? 今天几号? Hoje édia dezasseis, n?o é? 今天是十六号,是吗?
自学葡萄牙语第十课
自学葡萄牙语第十课 （1）para和por的区别 细心的读者可能发现，para和por都有＂为了＂的意思。在《葡英词典》中，这两个介词的意思都是for。下面介绍如何区别这两个介词。 para表示为了某种＂目的＂，并且动作尚未发生。例如： Para que o fizeste?（你为什么做这件事？这件事在说话当时尚未做。） Vou ao supermercado para comprar uns sapatos.（我去超市买几双鞋。此时尚未买鞋。）por表示为了某种＂原因＂，并且动作已经发生。例如： Porque o fizeste?（你为什么做这件事？说话当时，这件事已经做了。） Foi preso por ter roubado um banco.（他由于抢劫银行被逮捕。此事已经发生。） （2）虚拟式 所谓＂虚拟式＂，是指说话人希望发生，但并不一定发生，或者说法人希望是事实，但并不一定是事实的句子。例如：＂祝愿他们幸福＂，这只是说话人自己的愿望，至于他们是否真的幸福，说话人并没有把握。 在葡萄牙语中，在使用＂虚拟式＂时，动词必须发生变位。下面是＂虚拟式现在时＂的变位： ①以ar结尾的动词（例如falar）：fale / fales / fale / falemos / faleis / falem ②以er和ir结尾动词（例如comer）：coma / comas / coma / comamos / comais / comam ③常用的不规则动词： dar - dê, dês, dê, demos, deis, dêem dizer - diga, digas, diga, digamos, digais, digam estar - esteja, estejas, esteja, estejamos, estejais, estejam fazer - fa?a, fa?as, fa?a, fa?amos, fa?ais, fa?am ir - vá, vás, vá, vamos, vades, v?o querer - queira, queiras, queira, queiramos, queirais, queiram saber - saiba, saibas, saiba, saibamos, saibais, saibam ser - seja, sejas, seja, sejamos, sejais, sejam ter - tenha, tenhas, tenha, tenhamos, tenhais, tenham vir - venha, venhas, venha, venhamos, venhais, venham （3）虚拟式的用法 在葡萄牙语中，＂虚拟式＂主要有三个用法。第一个用法是表示＂愿望＂，此时句子一般用que开头，动词用＂虚拟式＂变位，例如： Que assim seja!（但愿如此！） Que os dois sejam felizes!（祝愿他们两个人幸福！） 第二个用法是表示＂命令＂，例如： Vamos!（我们走吧！） N?o esque?as o c?o!（不要忘记那条狗！也就是不要忘记给狗喂水喂食） 第三个用法是＂否定事实＂。比如一个女孩，只有15岁，但比较成熟，看上去好象20岁了，此时可以说＂我不能相信她只有15岁＂，但她确实只有15岁，因此这句话实际上是在否定一个事实。 N?o digo que seja louco.（我没有说他疯了。他可能真疯了，但不是我说的。） N?o acredito que tenha cinquenta anos.（我不能相信她只有15岁） N?o penso que estejas a mentir.（我不认为你正在撒谎。你可能正在撒谎，但我自己并不认为。） （4）talvez 后面的＂虚拟式＂
葡萄牙语三百句
版权声明：本电子版文档，仅供教学研究使用。若涉及商业应用，请购买出版社所出版的正版书籍。 Li??o 1 Cumprimentos! 第一课 问候！ Frases 句子 1．Bom dia! 早上好！ 2．Bom dia, Jo?o. Como estás? 早上好，若奥。你好吗？ 3．é um prazer ver-te! 看到你真高兴！ 4．Eu também tenho muito prazer em encontrar-te aqui. 我也很高兴在这里见到你。 5．Há muito tempo que n?o te via! 好久不见了！ 6．Como estás? 你好吗？ 7．Bem, obrigado. E o senhor? 好，谢谢。您呢？ 8．E a sua família? 您家里好吗？ 9. Perfeitamente, obrigado. 很好，谢谢。 10．Cumprimentos à sua m?e. 请向您母亲问好。
Diálogo 会话 A．Bom dia, dona Luísa! 路易莎夫人，早上好！ B．Bom dia, Linda! 林达，早上好！ A．Tenho muito prazer em encontrá-la aqui. 我很高兴在这里见到您。 B．Eu também. 我也一样。 A．Como está? 您好吗？ B．Bem, obrigada. E a senhora? 好，谢谢。您呢？ A．Muito bem, obrigada. 很好，谢谢。 B．E a sua família? 您家里好吗？ A.Perfeitamente! Obrigada. 很好！谢谢。 B. Ent?o, até logo, Linda. 好吧，林达，再见。 A.Adeus, dona Luisa. 再见，路易莎夫人。 A. Olá, Linda. 你好，林达。 B.Olá, Jo?o. 你好，若奥。 A.Há muito tempo que n?o te via!
部编版《道德与法治》八年级上册第8课《国家利益至上》练习题(含答案)
部编人教版道德与法治八年级上第8课国家利益至上课堂演练 一、单项选择题 1．国家国家，有国才有家，国在第一位，家在第二位。有一首歌是这样唱的：?一玉口中国，一瓦顶成家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家……?这首歌的歌词完美地诠释了国和家的关系。下列表述正确的是（A） ①国家好，大家才会好②国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成 ③我们要牢固树立国家利益至上的观念④要维护国家利益，就必须牺牲个人的利益 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．国务院办公厅多次发出通知，要求不具备安全生产条件的小煤矿必须全部关闭。然而，一些地方政府为了其地方利益，把国家政令当作耳边风，致使非法小煤矿屡关不尽，煤矿伤亡事故频频发生。这说明?国家意识?不可不强化。作为公民，强化?国家意识?就应该（C）①个人利益服从国家利益②对国家履行义务，不可强调自身利益 ③只强调个人利益④维护国家安全、荣誉和利益 A．①②③ B．②③④C．①④ D．①②④ 3．中国有句古语：?皮之不存，毛将焉附。?这句话启迪我们（D） ①国家利益与人民利益在根本上是一致的 ②国家利益与人民的切身利益息息相关，国家利益是人民利益的集中表现 ③国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役和屈辱 ④国家利益和人民利益相辅相成，维护国家利益最终受益的是广大人民群众 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 4．俄国作家果戈理说：?为了国家的利益，使自己的一生变为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾？?这启示我们（A）
①坚持国家利益至上，决不做有损国家利益的事 ②对损害国家荣誉和利益的事听之任之，视而不见 ③以国家利益为重，把国家利益放在第一位 ④对损害国家荣誉和利益的事及耐向有关部门举报 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 5．?一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。?雷锋的这句话说明（A） ①公共利益与个人利益相互依赖、相互包含 ②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障 ③作为个人利益有机整合的公共利益不是抽象的，它具体地体现在每个人的实际利益之中 ④公共利益与个人利益存在矛盾和冲突 A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④ 6．（题文）以下不能体现维护国家利益的事件是（D） A． 2017 年 12 月 16 日，港专学院暨香港专业进修学校举行毕业典礼时，将两名在奏国歌时拒绝肃立、在胸前摆出交叉手势的毕业生逐出会场 B． 2017 年 11 月，上海市静安区市场监管局对在广告中未完整展示中国地图的当事公司做出罚款 100 万元的处罚 C． 2017 年 12 月 24 日，中国自主研制的水陆两栖飞机? 鲲龙?AG600 首飞成功，标志着我国航空工业特种用途飞机研制能力取得重大突破，是我国民用航空工业发展的又一个重要里程碑 D． 2017 年 12 月，教育部印发紧急通知，要求全面清理和规范学生资助公示信息，坚持信息简洁、够用原则，不得将受助学生的身份证号码、家庭住址、电话号码等个人敏感信息进行公示
部编人教版初中八年级上册道德与法治《第八课国家利益至上：坚持国家利益至上》优质课教案_0
8.2 坚持国家利益至上教案 【教学目标】 情感态度和价值观目标：树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感；合法有序的表达爱国情感，能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量。 能力目标：学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为，形成在复杂的社会生活中作出正确价值判断和选择的能力；能够正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突，提高社会实践能力。 知识目标：知道要做到坚持国家利益至上，在思想上必须树立维护国家利益意识，在行动上要以国家利益为重，同一切损害国家利益的行为作斗争。 【教学重点】 树立维护国家利益意识 【教学难点】 捍卫国家利益 【教学方法】 情景教学、体验教学讲述教学 【教学过程】 〖导入新课〗 播放视频《向问题地图说“不”》 观看视频思考：国家为什么要在全国范围整治“问题地图”？ 学生观看视频，自由发表自己的意见。 教师归纳：坚持国家利益至上，维护国家利益。 〖新课教学〗 一、树立维护国家利益意识 活动一：树立国家利益至上观念 出示新闻材料，回答问题： 2017年01月10日，阿里巴巴官方推特在马云和特朗普会面后发表了一条官方推特以此说明中美小企业和消费者之间的贸易机会。但是，这张配图的出现迅速引起了中美网友广泛的舆论关注。你知道为什么吗？ 学生仔细观察地图，回答问题。 继续提问 1、假如你看到这张图，并且发现了这个问题后，会有什么反应？ 2、如果你是阿里巴巴的管理人员，得知犯了这样的错误后，会怎么做？ 学生结合实际情况，自由发言 PPT展示事件结果。 提问：这件事的发展过程和结果，给了我们什么启示？ 学生结合教材回答。 教师归纳：我们要树立维护国家利益意识。 坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
巴西人整理的葡萄牙语教程
巴西人整理的葡萄牙语教程 巴葡教程 吃透本书可以参加celpe-bras高级考试 是学习巴葡的最佳教材 Cumprimentos（打招呼） Tudo bem?Tudo bem com você? 你好吗？ Tudo bem.E você?Tudo bem comigo.E com você? 我很好。你呢？ Como vai?Como vai você?Como vocêvai? 你最近怎么样? Eu vou bem.E você?Eu vou bem.E como vai você?Eu vou bem.E você?Como vai? 我最近很好。你呢？ Qual o seu nome?Como vocêse chama? 你的名字是什么？你叫什么名字？ O meu nomeé(nome).Eu me chamo(nome). 我的名字是（名字）。我叫（名字）。 Muito prazer em conhecê-lo(a).Muito prazer. 很高兴认识你。很高兴。 O prazerémeu.Igualmente. 我也很高兴认识你。一样。
在葡语里，大部分的形容词都有阴阳性。如果形容词是阳性，大部分的时候以“o”结尾的。例如：aluno （男生）。 如果是阴性，大部分的时候以“a”结尾的。例如：aluna （女生）。不过有一些形容词没有阴阳性。例如：estudante （学生），可以是阳性同时也可以是阴性。要注意这个。 是plural 的时候，名词和形容词都以（s ）结尾。例如：aluno （只有一个男生，所以是singular ，不用加“s”；alunos （有两个或者两个以上的男生，所以应该加“s”。注意这个也很重要。Singular 的单词以“s”，“z”和“r”结尾的时候，比如chinês ，应该加“es”（阳性），“as”（阴性）；以“m”，“m”变成“ns”。 以“s”结尾的阳性单词，为了变成阴性只要加“a”。例子：chinês （阳性）→ chinesa （阴性）。看一下这些例子：Chinês → chines es （中国人）Chinesa →chines as （中国人）Homem → home ns （男人） → →
2016年10月全国高等教育自学考试试题
2 01 6年1 0月全国高等教育自学考试试题 语言学概论试卷 第工部分选择题（30分） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1 下面各项中，属于汉语北方方言的是【】 A 广州话 B 福州话 C 重庆话 D 上海话 2 汉语拼音字母b、p、m都是【】 A 舌尖音 B 唇齿音 C 正齿音 D 双唇音 3 下面各项属于自源文字的是【】 A 英文字母 B 甲骨文 C 腓尼基字母 D 希腊字母 4 儿童“以词代句语言”出现在【】 A 单词句阶段 B 语法句阶段 C 简单句阶段 D 复杂句阶段 5 “叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”一句采用的修辞手法是【】 A 比拟 B 仿写 C 夸张 D 比喻 6 下面各项中含有轻声音节的是【】 A 渐渐 B 妈妈 C 声声 D 人人 7 “在家休息”是一个【】 A 动宾词组 B 主谓词组 C 偏正词组 D 兼语词组
8 不同行业有自己的“行话”，“行话”属于【】 A 地域方言 B 社会方言 C 亲属语言 D 混合语言 9 “半两棉花——免弹（谈）”采用的方法是【】 A 转移双关 B 语义双关 C 语音双关 D 替代双关 10 下面备项属于语言符号特点的是【】 A 约定性 B 自然性 C 固定性 D 想象性 11 一种语言的共同语是在某一个方言的基础上形成的，这种方言叫【】 A 母方言 B 底层方言 C 基础方言 D 原始方言 12 谈话体属于【】 A 书面语体 B 宣传语体 C 文学语体 D 口语语体 13 唐太宗名李世民，唐代人便把“世”改为“代”，把“民”改成“人”，这是为了【】 A 避讳 B 图吉利 C 讨口彩 D 自谦 14 中国历史上推行“书同文”措施的是【】 A 齐桓公 B 秦始皇 C 汉武帝 D 唐玄宗 15 汉语中“罗汉、菩萨、塔、阎罗”等词的出现，是因为【】 A 儒家学说的兴盛 B 道教的兴起 C 名教的影响 D 佛教的传人 16 “弟弟吃苹果”不能说成“苹果弟弟吃”，这是受制于语言符号的【】 A 组合关系 B 聚合关系 C 联想关系
第八课第2课时坚持国家利益至上1-高中政治必修2练习
第八课第2课时坚持国家利益至上 ?国际关系的形式是多种多样的,其中最基本的形式是() A.战争、和平与共处 B.竞争、合作与冲突 C.共处、屈服与对抗 D.共处、对抗与竞争 ?“没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益。”这句话主要说明() A.维护国家间的共同利益是主权国家对外活动的目的 B.维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点 C.国家利益是影响国际关系的唯一因素 D.国际关系的变化是没有规律可循的 ?欧盟与美国战略同盟关系的基本现状是政治上合作、军事上依赖、经济上竞争。2018年6月8日至9日,一年一度的G7峰会在加拿大魁北克风景小镇夏洛瓦举行。此前的5月31日,美国特朗普政府以国家安全为由宣布对来自欧盟、加拿大、墨西哥的钢铝产品加征进口关税,使得美国与其盟友之间出现尖锐分歧,其他G7成员国公开批评美国,导致夏洛瓦峰会笼罩在欧美贸易战的阴影之下。这表明() ①国际关系的决定性因素是国家利益②国际关系的内容是多方面的③欧盟和美国的国家利益是根本对立的④冲突是国际关系的基本内容 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ?美韩在韩国部署“萨德”反导系统的行为,严重损害包括中国在内的本地区国家的战略安全利益,受到中国等国家的强烈谴责和反对。这说明() ①国家利益是国际关系的决定性因素②干涉别国内政是错误的、非正义的③利益对立是国家冲突的根源④维护国家利益是我国外交政策的宗旨 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ?《易》曰:“利者,义之和也。”《墨子》云:“义,利也。”我国将外交实践与传统智慧相结合,强调“只有义利兼顾才能义利兼得,只有义利平衡才能义利共赢”。下列选项体现这一主张的是() ①维护世界和平,促进共同发展②国家利益与人民根本利益相一致③维护国家利益是对外活动的出发点和落脚点④维护自身利益的同时兼顾他国合理关切 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ?多年来,中国始终支持东盟共同体建设和东盟在东亚区域合作中的主导地位,中国与东盟的对话伙伴关系成为最具实质性的伙伴关系之一。这表明()