Photoshop制作网页banner广告设计
1、新建一个文档，尺寸是500×300px，白色背景。
2、选择圆角矩形工具，圆角半径设为5px，在该图层中画出一个圆角矩形，填充绿色
#6d9e1e。新建图层一，将刚才的矩形复制到该层。
3、双击图层面板中的图层一的缩略图，弹出图层属性面板，设置渐变叠加。参数如下图。
4、现在的效果应该是如下图的样子。
5、然后我们开始创建banner的“头部”。按住Ctrl用鼠标左键单击图层缩略图，载入图层
选区；点击矩形选区工具，消减掉下面一部分选区（按住Alt进行拖拽即可）。剩余的部分填充白色，如下图。
6、点击Ctrl＋D去掉选区。改变这个图层的图层渲染模式为叠加，填充设置为20%。
7、打开小钟表图片，把它拷贝到我们的文件中，按住Ctrl＋T把图形变小一些。
8、用锐化工具稍微让图形清晰一些。
9、用文字工具写下了头部的标题。字体用Comic Sans MS，白色。你也可以选择自己喜爱
的字体。
10、打开图层属性面板，设置投影，参数如下图。
11、效果如下。
12、接下来为banner添加更多的设计元素。选择用户自定义形状，选择一个Photoshop
里面自带的一个形状，如下图。
13、在banner上面添加两个白色的形状。
14、合并两个形状到一个图层中。接着把banner外面的形状要删除。如何做到这点呢？
按住Ctrl左键点击形状的那个图层缩略图，载入选区。然后按Ctrl＋Shif＋I将选区反选，按一下Delete就可以删除我们不需要的部分了。
15、点击Ctrl＋D取消选区。设置形状图层的渲染模式为柔光，不透明度为20%。
16、现在，把头部处理干净，删除掉头部这一部分的图形形状。利用矩形选区工具可以
进行这个操作。如下图。
17、添加更多的文字。
18、在下面放一个按钮。利用圆角矩形工具，圆角半径为2px，拖拽一个颜色为绿色
#69990d的圆角矩形，如下图。
19、最后，在按钮上添加一些文字，完成banner的设计。
PS平面设计学期教学计划
学期教学计划 课程性质、目的与任务： 本课程是本专业学习的专业基础课，是一门理论与实践紧密结合的课程。本课程是学习Photoshop 的入门课程，它为今后进一步学习平面设计类课程建立基础理论和基本操作技能。因此本课程对于学生熟练掌握平面设计是十分重要的。 通过对本课程的学习，学生应了解Photoshop 的基础知识；掌握Photoshop 的基本操作，掌握各项选取工具的使用，从而快速有效地选取图像；掌握图像的色彩和色调调整以及图像的各种编辑方法，并能掌握图像的绘制与修饰方法，同时应掌握文字、图层、路径、通道与蒙版的应用，并能使用滤镜制作各种特效，更要了解并掌握其3D 功能的使用。 在学习中，重点培养学生的动手能力、理论与实践紧密结合的能力，使学生学习本课程后掌握Photoshop 的基本操作。 一、培养目标 本专业要求掌握计算机图形图像的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形图像制作环境，精通国际上流行的1~2 种图形图像制作工具，并能运用它们独立地实现创意者的意图，完成图形图像的制作任务。要求学生获取平面设计师相关的认证，成为掌握一定的专业理论、具有较强的实践动手能力、具有较强的市场经济意识和社会适应能力，富有创新精神，具备可持续发展能力的图形图像设计与制作的应用型技术人才。 二、知识结构 1. 熟悉计算机的基础知识，掌握计算机软硬件安装技术； 2. 掌握计算机图形图像的基本理论知识和相关应用领域知识； 3. 了解平面设计、民间美术；掌握平面构成规则与技巧，掌握美术（素描、色彩及构成）等基本理论知识； 4. 掌握广告的基本知识，能熟练地使用平面设计软件完成平面设计与制作； 5. 掌握平面广告设计、标志设计、网页设计与制作方法；
Photoshop制作一款漂亮的网页模板
在这篇网页设计教程里，你将学习制作可以用于整站的一个既优雅又专业的网页，我们将用到Photoshop软件里的一些基本的工具，比如：笔刷和图层等。而且在教程下方包括了此网页的HTML/CSS/JAVASCRIPT模板和素材，你可以下载用作学习或使用都可以。 下面先预览一下本教程的最终效果： 教程开始： 第一步：新建文件打开PS软件，点击文件-新建命令或Ctrl+N键新建文件，设置宽度1020px，高度1180px，背景默认为白色，点击确定即可; 第二步：创建导航背景我们将从header开始我们的设计，所以我们先用矩形选框工具，在画布上新建一个矩形选框，如图所示，填充颜色#393939;
然后设置图层的混合模式为叠加，不透明度设为23%; 第四步：创建网页logo和name对于教程中的logo，我使用了Georgia字体并设计为粗体并倾斜，设置‘SIX’的颜色为#FFFFFF，‘STUDIOS’的颜色为#F7E5C4，logo旁边的图片用的是素材中的boxupload32图片。样式如图所示： 第五步：加入导航链接活动链接的颜色我用的是#DBD1BE，普通链接用的颜色为：#ABAAAA。 为了使活动链接显示的更突出，在其后便添加一个矩形框。选择圆角矩形工具，设置半径为5px，前景色为#464646,然后在活动链接处添加矩形背景，样式如图： 给矩形背景图层添加内阴影和描边效果，具体设置参数如图：
第六步：给特色区域添加背景在我们网页布局的顶部，需要有一块特色区域，这块区域通过播放幻灯片将网站的特色内容展示给来访者。这块区域也可以同时包括对网站的介绍等，第一步我们需要做的就是利用矩形选框工具选中这块区域，然后在此矩形选区中填充颜色#D3CAB8。 然后你需要下载
平面广告设计经典108例
Photoshop CS2 平 面广告设计经典 108例 【作者】：飞龙工作室 【出版社】：中国青年出版社 本书摒弃传统的教学思路和理论教 条，从实际的商业广告成品案例出发，通 过报纸、杂志、海报、DM、POP、户外、 CI、UI、卡漫、卡片、插画、包装、房地 产和汽车广告14个门类的108个典型案 例，详细讲述了各类商业广告设计的创意思路、表现手法以及技术要领。本书案例精彩、实战性强、讲练结合，作者匠心独具地将Photoshop的精要知识与商业广告案例完美结合，力求使读者在学习技术的同时也能够扩展设计视野与思维，并且巧学活用，学以致用，轻松完成各类商业广告的设计工作。 在深入剖析案例制作技法的同时，作者还将自己积累的大量宝贵的设计经验、制件技巧的行业知识毫无保留地奉献给读者，不仅为平面设计的初学者积累行业经验、提高实际工作能力提供了难得的学习机会，也为从事平面广告设计的专业人士提供了宝贵的创意思路，实战技法和设计经验的参考。
数字印刷技术 【作者】：刘全香 【出版社】：印刷工业出版社 本书系统详细地阐述了数字印刷的 基本理论与基本原理、数字印刷系统的 工作原理及其特点，以及数字印刷的工 艺流程与方法。内容包括数字印刷的基 本概念与特点、各种数字印刷方式的成 像原理与特点、数字印刷系统的工作原 理及典型的数字印刷系统的特点、数字 印刷的印前图文处理技术与方法、直接 制版技术及版材、数字印刷的色彩管理 原理与方法、数字印刷用纸与油墨、数字化印刷工作流程以及数字印刷质量控制方法与手段。 本书内容系统全面，图文并茂，包含了许多当前最先进的数字印刷技术与系统的相关知识。本书可作为印刷工程、包装工程等专业的教材，也可作为从事印刷技术的工程技术人员、管理人员，以及希望或准备涉足数字印刷技术的相关人员的参考资料。
创意横幅广告设计要点
创意横幅广告设计要点 banner的设计质量严重影响着整个网站页面的质量，一个好的页面、好的banner能够吸引浏览者的眼球。虽然banner只是网页页面中一个小元素，但是这个小元素往往能够起到关键性的作用。所以在进行横幅设计时需要引起足够的重视。以下为您推荐的创意横幅广告设计要点。 以468×60的Banner为例，最好是15K左右，不要超过22K。而88×31的Banner最好在5K左右，不要超过7K 太大的会引起网页打开速度，导致浏览下降，这里面也有个量的问题，太多的广告而影响浏览者浏览网页，导致反感这也是一个问题。所以放广告条的时候要考虑到广告的大小和多少，还有就是搭配问题。 一般来说，网站制作一个banner分为两个部分，文字和辅助图。虽然辅助图站的面积比较大，但如果不加入文字说明的话，客户就会看不懂你做的banner要表现什么、要说明什么，所以文字是整个banner的主角，我们在制作banner的时候特别要注意对文字的处理和摆放。 分清主标和副标，从主次上来说，主标为主，字体要大颜色要醒目。副标起到从内容上和形式上都辅助主标的作用。一个好的banner标题文字处理都比较饱满，比较集中。 如果需求方整体文字太短，画面太空，可以用一些加入一些辅助信息丰富画面。如加点英文，域名，频道名等。
如果主标太长，需求方不舍得删文字的情况下，对主标中重要关键字进行权重，突出主要的信息，弱化‘的’、‘之’、‘和’‘年’‘第X届’这种信息量不大的词。 Banner的文字不能太多，用一两句话来表达即可。 图形尽量选择颜色数少，能够说明问题的事物。 广告语要朗朗上口，可以第一时间的让人捕获表达的重点。 尽量不要使用彩虹色、晕边等复杂的特技图形效果，这样做会大大增加图形所占据的颜色数，增大体积。 图形无须太繁杂，文字尽量使用黑体等粗壮的字体，否则在视觉上很容易被网页其他内容淹没。 产品数量不宜过多。很多广告主总是想展示更多产品，少则4-5个，多则8-10个，结果使得整个 Banner 变成产品的堆砌。Banner 的显示尺寸非常有限，摆放太多产品，反而被淹没，视觉效果大打折扣。所以，产品图片不是越多越好，易于识别是关键。 如果选择颜色很复杂的物体，要考虑一下在低颜色数情况下，是否会有明显的色斑。 在浏览网页的过程中，虽然闪烁的图案会产生瞬间记忆刺激，引起注意，但这种记忆往往为压迫性的，久之易产生负面效应，从而模糊记忆。而稳定的画面不易引发特殊的关注，但如果有良好的界面引导和内容，可产生良性的记忆，
平面广告设计的经典理念
图形设计是设计技巧的第一步。平面广告设计的漫长历史，使人类在图形的构成上，积累了大量的宝贵经验和方法，大致可分为以下几种 方式： 形态重叠：是常用的图形组合方法，两个以上视觉元素相叠构成。可以是同质、异质相叠；夸张、对比相叠;也可以整体与整体相叠，整体 与局部相叠。通过形态的重新组合排列，形成新的空间容量和思维延续，既反映一定的空间，又保持平面性与叙事性，包含认识与联想的双重 意义。 夸张对比：当图形构成中有两个以上的视觉元素时，以超出原有比例的手法，夸张其中之一，与画面中的其他元素形成强烈的大、小、质 、量反差效应，改变人们的正常视觉印象，达到突出主体的目的。切记图形夸张要适度。 文字构想:图形中文字构想及文字本身的象形化，应具有双重功能:首先是作为信息传递作用的视觉功能，字形符号要具有强烈、鲜明的视觉效 果，使信息传达更具标识性。另一方面是作为传情达意的心理功能，赋予字形形象化，图形化，强化文字本身意义的外延，增加可视性，强调 字的形象化及直觉化，给文字一种情趣，一种生命，形成以字代图或以图代字的特殊视觉功能。 空间错落:图形的构成条件，是视觉元素处于一定的透视空间状态，即矛盾的空间状态，或不同视觉元素同处于一个环境或主题中，形成多 元素空间状态。 重复构成:同一性质的视觉元素通过有规律的排列，或散点式重复构成出新的图形模式。3个以上同质却不一定同量的单纯元素，进行渐次 或平行等手段重复构成。 打散重构:将已有的视觉元素打散，按作者意图切断，重新配列构成。但一定不是单纯的元素罗列，而是有意识地加以组合、配置、构成。 具体表现形式有同质切断构成，异质切断组合，散点组合和不同元素组合在同一空间内，没有特定的透视，也没有特定的场合。
广告公司设计报价表
太原车体广告价格400——2000元 设计报价表 1．简单标志设计 产品类别价格备注 商标标志一般小商品（十六开以内） 1200元 商标标志大型企业,集团公司产品 3000-10000元 企业标志中小型企业 2000-4000元 企业标志大型企业,集团公司 5000-15000元 2．企业形象设计（此项服务根据企业规模、要求制定相应价格） CIS（企业形象识别系统）包括：理念识别系统（MI）行为识别系统（BI）视觉识别系统（VI）在内的整体企业识别系统. CIS以创造良好的企业形象为目标,最终达到企业文化的传播和促销的目的. 一个好的企业标志需要把企业的经营思想和管理素质通过视觉化的传达形式明晰地表现出来,就不能不考虑整个企业展开运用的识别要求,识别性是企业标志第一要求,不要指望一个标志包罗万象、寓意深远. 我们向客户提供的CIS策划服务,有别于纯粹的视觉识别系统, 注重把CIS策划与广告宣传战略、商品和市场流通融为一体,从而实现综合性的企业信息传达战略,为客户提供具有建设性的CIS战略方案. 根据企业的行业特征和发展阶段的不同,CIS策划的目的和内容也有所不同.制定完善的CIS手册及细致完整的推广应用, 对加强企业内部凝聚力,提高员工士气,建立独特的企业形象，以及企业的未来发展壮大有着至关重要的作用. 3、平面设计报价单 项目内容单位单价备注 1. 封套设计个 1200.00元 2. 内页页 500.00元 3. 手提袋个 1500.00元 4. 展板张 1200.00元 5. 海报招贴张 1800.00元 6. 报纸广告创意 1/4版个 1600.00元 7. 挂历套(7页) 2500.00元租片另计 套(13页) 3500.00元 8. 台历套 2000.00元 9.贺卡个 1000.00元 10.卡通形象个 3600.00元改变动作收取制作费500元 11.DM单页页 1500.00元 12.产品手册 16页以上 500.00 元
平面广告设计说课稿
《平面广告设计》整体课程设计说课稿 尊敬各位老师：大家好！ 今天我要说课的内容是《平面广告设计》，下面我从以下六个方面向大家介绍本课程的整体教学设计。 一、课程定位 电脑艺术设计专业培养拥护党的基本路线，适应社会主义现代化建设需要， 二、教学设计思路 1．课程目标 《平面广告设计》课程的初期目标是使学生能通过本课程学习正式进入专业设计学习，通过系统的理论讲述和创意方法的讲解，在案例策略的指导下去创造性的完成广告创意的设计表现，整个创作表现过程包含最新广告理论、策略分析、文案配合、图形概念提取、设计表现的环节；课程总的目标是要求学生能综合运用这些手段，独立完成平面广告设计，同时也要求作品应具有市场因素的考虑、
创意独特点的提取等实际要求。 2．课程设计原则 本课程注重学生实践创作能力和创新能力的培养，教学内容、教学方法以及考核方式均围绕能力培养来进行设计。 3．教学内容的选取与组织安排 按照设计类人才培养规律，将《平面广告设计》课程的教学过程分解为三个相互联系的部分，即：理论、方法和应用。整个过程将理论教学、实训实践、
《平面广告设计》课程教学内容 本课程三大部分中每个部分又可分为四大模块，即：基础知识模块、市场调研模块、设计方法程序模块和实践模块。 （1）基础知识模块：此模块主要涉及平面广告设计的基本知识和基本原理，共12学时。 包括：广告设计概述，介绍了广告的定义、功能与任务、种类，广告工作者的共同职责和广告设计工作者的职务与条件等。基础知识这一模块主要以“必需”
“够用”为度，删减与其它课程重合的理论知识，压缩纯理论部分。这一模块教学组织主要采用课堂教学方法。 （2）市场调研模块：此模块主要通过市场调研来达到细分市场的目的，根据产品定位找到新产品合适的切入点，共12学时。这一模块教学组织主要采用实践结合案例教学、市场调研报告等方法。 （3）设计方法程序模块：此模块主要讲解广告设计的创意、广告设计的表现、广告设计的图形表现、平面广告设计的构成要素、广告设计的版面编排，共12 三、教学设计 1．教学模式 首先是教学模式的创新 我们不断创新教学模式，以工学结合为切入点，以项目、案例为载体，采取“点线面”的教学模式，注重知识的应用、加强能力训练、突出动手操作，实现教学做一体化。 点课程开发以社会实际项目为基点：由教师和行业专家一起研究决定实际
广告公司专业术语84419
以下属于涉及面很广, 有广告领域的, 有数字设计领域的, 更有IT领域的, 因为本身数字互动营销就是个很多元很不清不楚的东东~ 我承认这很无聊, 不过事实的确是这样的, 很多概念我们圈内人士自己都搞不清楚! 那该如何沟通, 如何清楚的向客户去表述呢? 比如数字营销, 互动营销, 网络营销, 这三个概念, 能一下说明白的大概也该去中科院了. 又比如线上, 线下这个“线”能定义清楚的…废话不多(不断更新中…)——————————————————————— Advertorial (软文) 广告的一种, 即付费文章, 故意设计成像一篇普通的文章。 Appeals (述求) Emotional Appeals/感性诉求, Rational Appeals/理性诉求 Art Base(美术/设计出身) 刚入行不久的同学也许会经常被人问到:“你是Art Base 还是Copy Base?” 一开始都是被问的一头雾水! 在广告圈中创意人分出身有两个派系——Copy Base和Art Base. Copy Base指出身于文案, 文字达人(Copywriter); Art Base就是指出身于美术, 设计, 视觉达人! 比如你是某公司CD, 你在向别人介绍时可以这么用:“我是xxx公司CD, 我是Art Base!”ATL (线上) 还有BTL呢! 这个讲起来真是有的讲, 相信平时大家都会被线上线下的概念混淆的团团转…有时间要写一篇关于这两个概念的日记. 互相探讨下! 其实在无数传统广告的书籍上都有讲这两个概念的. 但是这条线究竟是啥呢? ATL即Above The Line; BTL即Below The Line. ATL可以泛指为广告; BTL则是其他销货
平面设计及photoshop教案
教学单元教案（第一讲） 平面设计及photoshop 课程教案 授课题目：平面设计基础知识 教学时数： 2 授课类型：?理论课?实践课 教学目的、要求： 熟悉photoshop软件界面组成、掌握photoshop处理图像时需要掌握的基础知识，掌握图像文件的模式、格式等知识。会应用矩形选框工具制作简单的证件照。 教学重点：位图和矢量图、像素、分辨率、图像的色彩模式、图像文件格式 教学难点：图像的色彩模式 教学方法和手段： 讲授法、练习法、互动教学 教学用具： 多媒体电脑、投影仪
平面设计及photoshop 课程教案 教学内容及过程旁批教学引入： 复习引入 一、复习引入 photoshop是当前深受广大图像处理爱好者和平面设计人员的喜爱， 已经成为这一领域最流行的软件之一，从本节课程开始我将引领大家全面、 系统的认识这门课，使大家能熟练的使用该软件来进行设计创意。 教学内容与教学设计： （一）图像处理基础知识 1、位图与矢量图 2、像素 3、图像尺寸与分辨率 4、常用文件格式 5、图像的色彩模式 （二）工作界面 主要由菜单栏、属性栏、工具箱、控制面板和状态栏组成 （三）文件操作 1、新建和存储文件 2、打开和关闭文件 (四) 实例演示-矩形选框工具应用 1、制作证件照 2、自然风光 作业布置： 课后小结： 通过学习，学生对photoshop软件有了一定的了解、为后面熟练的使 用该软件打好基础。
平面设计及photoshop 课程教案 授课题目：套索工具魔棒工具的使用 教学时数： 2 授课类型：?理论课?实践课 教学目的、要求： 掌握套索工具及魔棒工具的使用。 教学重点：套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具、魔棒工具教学难点：套索工具、多边形套索工具、磁性套索工具、魔棒工具教学方法和手段： 讲授法、练习法、互动教学 教学用具： 多媒体电脑、投影仪
利用Photoshop制作公益广告毕业设计
学年论文 题目：利用Photoshop进行环保海报 公益广告设计 学院：计算机科学与工程学院 专业：计算机科学与技术 班级：计算机科学与技术师范（1）班 学生姓名：****** 学号：************** 指导教师：*******
利用Photoshop进行环保海报公益广告设计 学生：*** 指导教师：*** 摘要：公益广告设计是一种特殊的艺术形式。它肩负着明确社会公益文化信息宣传的责任，它的表达直接影响着社会公众的价值观念和行为方向。生态环境问题任重而道远，如何发挥公益广告的职能，让环保公益广告能真正为生态环境立言，是值得探讨的话题。随着环境的不断变化，也就提醒了环保公益广告制作者需要新的观念。环保海报公益广告的制作，只有结合现实存在的环境问题才能真正的唤醒大众对环保的意识。 为了解决目前公益海报存在的诸多问题，我使用Photoshop软件来制作一个环保公益海报，利用树叶、沙漠、草地、气泡、蓝天、白云、小鸟等素材来构成海报的主体；用Photoshop独特的抠图功能将这些素材准备好；制作蓝天效果的时候用Photoshop的渐变功能，从上往下进行蓝、浅蓝到白色的渐变；用Photoshop的画笔工具特有的功能制作连体字；然后用Photoshop的图层合成功能将所有图层合成起来；最后用Photoshop 的剪贴蒙版功能对所有的图层进行色调的搭配调整制作出最终的海报。整张海报主题鲜明，结构简单，颜色搭配清晰，可以起到更好的宣传作用。 关键词：公益广告；环保；Photoshop；海报
目录 引言 (1) 第1章 Photoshop软件功能 (2) 1.1 Photoshop的功能 (2) 1.1.1手绘 (2) 1.1.2平面设计 (2) 1.1.3网页设计 (2) 1.1.4海报 (2) 1.1.5后期处理 (2) 1.1.6相片处理 (2) 第2章公益广告的概述及特征 (3) 2.1公益广告的概述 (3) 2.2公益广告的特征 (3) 2.2.1社会责任性 (3) 2.2.2倡导性 (3) 2.2.3受众的广泛性 (3) 第3章设计的背景 (4) 3.1设计目的 (4) 3.2大自然的警示 (4) 3.3灰暗的天空 (4) 3.3.1环境破坏 (4) 3.3.2土地荒漠化 (4) 3.3.3环境与经济 (5) 3.4绿色希望 (5) 3.4.1治沙 (5) 3.4.2人与林 (5) 3.4.3建立防护措施 (6)
ps制作网页效果图—多种模版
Photoshop详解制作漂亮的绿色首页模板，第一，对于一些做网站的爱好者，下面真的是个好例子;第二，设计出来的效果也很不错;第三，内容齐全，很值的学习。 在这篇教程中，你将学会如何在photoshop中制作一个漂亮的绿色的干净的网页效果图。你将学会一些很时髦的设计技巧，像是如何制作3D丝带，或者是如何设置看上去很专业的渐变色。这是教程的第一部分。 最终效果图 看一看我们最终的效果图吧，看上去还不错:> 在photoshop中新建文档
1在photoshop中新建一个文档，尺寸为980px × 830px. 2 如果你在photoshop软件界面中，没有看到在画布的周围看到标尺，点击试图>标尺（Ctrl + R）可以显示标尺。 3 在画布的四个边，分别拖拽四条标尺线。在这四条线中间，我们将绘制我们的页面。 创建页面背景
4 选择圆角矩形工具(U), 设置圆角半径为10px，设置颜色为#E0E0AC, 在你的整个画布中拖拽一个圆角矩形。设置这个图层名字为“bg“. 5 好了，现在，我们将扩大我们的画布。首先，缩小我们的画布视图(ctrl+-)，然后点击图像>画布尺寸(Alt + Ctrl + C)，然后根据下面的截图设置参数。
6 再一次选择图像>画布尺寸(Alt + Ctrl + C)，然后根据下面的截图设置参数。
7 在图层面板中点击背景图层，设置前景色为#6C821C，用油漆桶(G)填充背景。
8 在背景图层上面创建一个新图层，命名为”gradient“. 9 在工具栏中选择渐变工具(G)，从画布头部开始向下拖拽出一个从白色到黑色的渐变。 10 设置该图层渲染模式为颜色加深,然后设置图层图层透明度为10%.
利用Photoshop制作公益广告毕业设计图文精
利用Photoshop制作公益广告毕业设 计图文精 1 2020年4月19日
学年论文 题目:利用 Photoshop 进行环保海报 学院:计算机科学与工程学院专业:计算机科学与技术 班级:计算机科学与技术师范(1班学生姓名:****** 学号:************** 指导教师:******* 利用 Photoshop 进行环保海报公益广告设计 学生:*** 指导教师:*** 摘要:公益广告设计是一种特殊的艺术形式。它肩负着明确社会公益文化信息宣传的责任,它的表示直接影响着社会公众的价值观念和行为方向。生态环境问题任重而道远,如何发挥公益广告的职能,让环保公益广告能真正为生态环境立言,是值得探讨的话题。随着环境的不断变化,也就提醒了环保公益广告制作者需要新的观念。环保海报公益广告的制作,只有结合现实存在的环境问题才能真正的唤醒大众对环保的意识。为了解决当前公益海报存在的诸多问题, 我使用 2 2020年4月19日
Photoshop 软件来制作一个环保公益海报,利用树叶、沙漠、草地、气泡、蓝天、白云、小鸟等素材来构成海报的主体; 用 Photoshop 独特的抠图功能将这些素材准备好; 制作蓝天效果的时候用 Photoshop 的渐变功能,从上往下进行蓝、浅蓝到白色的渐变;用 Photoshop 的画笔工具特有的功能制作连体字; 然后用 Photoshop 的图层合成功能将所有图层合成起来; 最后用 Photoshop 的剪贴蒙版功能对所有的图层进行色调的搭配调整制作出最终的海报。整张海报主题鲜明,结构简单,颜色搭配清晰,能够起到更好的宣传作用。 关键词:公益广告;环保; Photoshop ;海报 目录 引言 ................................................................ 1第 1章 Photoshop 软件功能 ................................................ 2 1.1 Photoshop的功 能 .................................................... 2 1.1.1手 绘 . ............................................................ 2 1.1.2平面设 计 ....................................................... 2 1.1.3网页设 计 ....................................................... 2 1.1.4海 报 ........................................................... 2 1.1.5后期处 理 ....................................................... 2 1.1.6相片处 理 ....................................................... 2第 2章公益广告的概述及特 3 2020年4月19日
平面广告设计复习题.doc
一，单项选择题 1，下列对平面广告表述不准确的一项是 A 它是传达信息的一种方式 B 它是广告主与受众之间的媒介C其结果都是为了达到一种商业目的D 其表现形式可以多样化 2，现代广告发展到今天，已有历史 A 200多年B 100多年 C 50多年 D 300多年 3，从整体上来对广告进行分类，它可分为A 电视广告和报纸广告B 广播广告和杂志广告C 商业广告和公益广告D媒体广告和非媒体广告 4，下列对“非媒体广告”概念表述最为准确的一项是 5，A 是指不通过媒体向受众传播的广告形式B 是指不在媒体上进行发布的广告形式 C是指直接面对受众的广告媒介形式D 是指商业环境中的购买点广告 6，现代广告的历史追溯起来，是从哪个时期开始 A 19世纪初期 B 19世纪末期 C 19世纪中期 D 20世纪初期 7，下列不属于媒体广告的广告形式是 A 电视广告 B 广播广告C路牌广告D 杂志广告 8，下列不属于非媒体广告的广告形式是 A 灯箱广告B报纸广告C 户外广告D 平面招贴 9，平面广告的创作规律是有章可循的，可概括为两个方面，指的是 A 设计和制作B创意与表现C 策划和创意D 策划和表现 10，平面广告设计定位的依据是 A主题或主体B 图形创意C 标题语的撰写D 形象素材的选定 10 平面广告创意以哪方面为基础 A设计定位B 文案创意C 图形创意D 受众群体 11商品类广告的创意基础是 A 商品的形象 B 商品的文化性C商品的类别、属性D 商品的寓意 12，著名的德芙巧克力的广告语是“牛奶香浓，丝般感受”，它是从哪个方面向消费者传达信息的 A 商品的类别B商品的属性C 商品的形象D 商品的价值 13，一则平面广告的成功与否取决于它的 A 表现形式 B 表现内容C设计的定位D 广告主题 15，下列选项对广告的受众的表述不准确的选项是 A受众即指消费群体B 对受众的一般性了解应该从年龄、性别、职业和文化程度开始 C 对广告效果的调查也属于对研究受众的研究内容 D 关注受众必须关注他们生活的方方面面 16，万宝路香烟是一个定位非常成功的经典案例，尤其是它的西部牛仔形象深入人心，请问策划这个经典形象的是下列哪位广告策划人 A 大卫.奥格威B李奥.贝纳C 菲利普.科特勒D 乔治.路易斯 17，不同的平面招贴广告因应用的场合不同规格也会有变化，如电影及主题类广告的规格多为 A A0-A1 B A0-A3 C A0-A2 D A0-A4 18，商业环境中，如商店、超市、专卖店等多采用的规格为 A A0-A1 B A1-A3 C A1-A2 D A0-A2 19，车站、地铁和人行道的橱窗多采用的大幅广告的规格是 A A0 B A1 C A2 D A3 20，下列不属于平面广告的创意内容的是 A色彩创意 B 文案创意 C 图形创意D版式创意 21，广告语的创作非常重要，在我们进行广告语的创意的时候，首先必须明确的是 A 诉求的对象B诉求的重点C 诉求的方式D 诉求的内容 22，广告语的创作并没有一定的规律，但可以从一些成功的案例当中总结一些方法和技巧，请问麦氏咖啡的广告语“味道好极了”属于哪一类型的创作方法： A 联想法B就事论事法C 承诺法D 关联法 23，广告语的创作并没有一定的规律，但可以从一些成功的案例当中总结一些方法和技巧，“人头马一开，好事自然来”采用了那类创意方法 A联想法B 就事论事法C 承诺法D 比拟法 24，下列广告语那条最符合创意方法中的联想法
Photoshop做一个网页
实训项目二 Photoshop制作网站首页第1讲制作首页的主体部分 课程总览 在本课程中，朋友们将学习到以下内容： ?? 如何通过Photoshop CS3 进行网站首页的版面设计?? 各种网页版面元素的设计技巧和方法 ?? 如何进行网页的切图以及切片的属性设置 ?? 如何创建与Flash 整合的FLV 视频
?? 在Dreamweaver CS3 中使用“Spry 选项卡”构件 ?? Photoshop、Flash、Dreamweaver 的协同工作 第1 讲制作首页的主体部分 本文以“石桥花园”的网站首页为例，来演示页面创作的整个过程。其实“石桥花园”是不存在的，笔者虚构出来也并非只为完成本例，我一直向往生活在幽静、闲雅之所，虽然“石桥花园”离我的初衷有很多差异，但也多少能表达我的一些想法吧。 书归正传，早先的网页页面设计一般是以Dreamweaver 为中心，由Photoshop 或Flash 等软件来提供各种素材，如图片、动画、文字等。自从Photoshop 出现了“切图”等专为网页设计所定制的功能后，设计的中心已慢慢转向了Photoshop。因为Photoshop 本身以图像为基础的特性，决定了他能对版面施以更精确的控制，使网页的页面能够更加灵活和生动的布局，这几乎完全解放了网页设计师的创作灵感，不再受方方正正的网页表格所约束。现在我们要制作的是“石桥花园”首页的主体部分，主体部分包括标题、主展示图片和导航条。网页教学网 1. 打开Photoshop CS3, 执行菜单“文件> 新建”。在新建对话框中设置名称为“石桥花园”，宽度为“777”、高度为“800”，这个数字并不“官方”，只是我在平时工作当中测试出来的而已。对于网页来说，一般只用于屏幕显示，所以分辨率为“72”、颜色模式为“RGB 颜色”，其它参数保持默认。 2. 按下Ctrl+A 全选页面，执行菜单“编辑> 填充”将页面填为纯黑色。在工具箱中选择矢量的“矩形工具”，绘制一个如图1-1-1 所示长方形A。然后使用白色的“直接选择工具”将该矢量形状扭曲成如图1-1-1 中B 所示外观，该形状的十六进制颜色值为“#246b34”，一种厚重的深绿色。
十四种平面广告常用创意表现技法-图文并茂
这是一种最常见的表现手法。它将产品或主题直接如实地展示在广告版面上，充分运用摄影或绘画等技巧的写实表现能力。细致刻划和着力渲染产品的质感、形态和功能用途，将产品精美的质地引人入胜地呈现出来，给人以逼真的现实感，使消费者对所宣传的产品产生一种亲切感和信任感。 这种手法由于直接将产品推向消费者面前，所以要十分注意画面上产品的组合和展示角度，应着力突出产品的品牌和产品本身最容易打动人心的部位，运用色光和背景进行烘托，使产品置身于一个具有感染力的空间，这样才能增强广告画面的视觉冲击力。 突出特征法 突出特征的手法也是我们常见的运用得十分普遍的表现手法，是突出广告主题的重要手法之一，有着不可忽略的表现价值。在广告表现中，这些应着力加以突出和渲染的特征，一般由富于个性产品形象与众不同的特殊能力、厂商的企业标志和产品的商标等要素来决定。 运用各种方式抓住和强调产品或主题本身与众不同的特征，并把它鲜明地表现出来，将这些特征置于广告画面的主要视觉部位或加以烘托处理，使观众在接触言辞画面的瞬间即很快感受到，对其产生注意和发生视觉兴趣，达到刺激购买欲望的促销目的。 对比衬托法 对比是一种趋向于对立冲突的艺术美中最突出的表现手法。它把作品中所描绘的事物的性质和特点放在鲜明的对照和直接对比中来表现，借彼显此，互比互衬，从对比所呈现的差别中，达到集中、简洁、曲折变化的表现。通过这种手法更鲜明地强调或提示产品的性能和特点，给消费者以深刻的视觉感受。 作为一种常见的行之有效的表现手法，可以说，一切艺术都受惠于对比表现手法。对比手法的运用，不仅使广告主题加强了表现力度，而且饱含情趣，扩大了广告作品的感染力。对比手法运用的成功，能使貌似平凡的画面处理隐含着丰富的意味，展示了广告主题表现的不同层次和深度。
photoshop与公益广告设计
photoshop与公益广告设计 摘要：文字、图形、色彩同为构成photoshop的三大要素，以其各自的特点在photoshop中担当不同的角色，起着不同的作用。从一般意义上讲，图形传递信息的速度要比文字快得多，越是富有意境性的图形越能抓住观者的视线并快速传递所携信息。图形以其不可替代的形象化特征成为photoshop中的视觉重点，以其独特的魅力理所当然成为设计师们的设计表现重点。 关键词：图形；photoshop；魅力 1 图形在photoshop中的应用 1.1 变异图形在photoshop中的应用 在现代photoshop中设计师们除了运用写实图形、变形图形来表达自己的设计意图外，还常常运用变异图形这一比较特殊的构形手法来表达自己独具匠心的设计意图。 变异图形由于其反传统的思维方法、超常规的构形方式，往往能从大量司空见惯的平庸图形中脱颖而出，特别引人注目和深思，也越来越普遍地得到观者的欢迎。 1.2 规则及不规则图形在photoshop中的应用? 不规则图形是和规则图形即严格的几何图形相对的图形。一般而言，在photoshop中，规则和不规则构成一种相辅相成的关系，这种互补关系有着心理学上的深层依据。规则的图形倾向于稳定、静止、秩序，但一味规则也很容易导致单调和刻板；不规则的图形显得活泼、生动，但走向极端就会变成杂乱无章。“秩序感” 是人们审美知觉
活动的一条基本心理学原则，在这种知觉过程中，太单调的图像引不起人的知觉兴趣，太杂乱的图像又使人茫然，因此装饰艺术的审美要求就建立在这种简单与复杂、规则与不规则之间。 当然，不规则图形在photoshop中还有许多其他的表现方式，例如，规则图形的不规则排列可以取得活泼的效果；采用挪用、拼贴手法的一些设计作品也不可能按照严格的几何图形来制作，因而就打破了单一图形的局限。各种形象素材和字体的随机排列已经形成一种重要的视觉文化现象。从广告、招贴到书籍装帧、网页设计乃至服装图案，我们都可以看到不规则图形的影子。 1.3 中国传统文化元素在平面设计中的应用 在文化多元化的今天，中国的平面设计要想融入国际现代设计大舞台，更好地与各国设计界进行交流、沟通，就必须在加快熟悉国际通用的设计语言的同时，深度挖掘中国的传统文化元素，并对两者进行有益的补充。只有这样才能更好地符平面设计的当代审美标准，从而对我国艺术设计的发展产生积极的影响。 传统文化元素包括了宫廷美术、文人美术、宗教美术、民间美术等，它为我们今天的平面设计提供了丰富的借鉴元素。平面设计中的图形小至一个标志，大到高速公路旁的路牌广告，其应用非常之广，它传达着信息，并给人以强烈的视觉冲击力。 中国传统造型背后的“意”是人们迷恋其造型的关键，不论古人还是现代人，对美好事物都一样的心存向往，因而传统造型背后的吉祥意味同样适用于现代设计，适用于表达现代人的设计意念。人们追
平面广告设计8技巧
平面广告设计8技巧 在工作我们经常会有平面广告设计需求，和大项目比较，需求方从设计成本方面考虑，不会给设计师太多的时间。那么我们如何才能在短时间内做一个出彩而效果又好的广告设计图呢？以下是整理的平面广告设计8技巧，现与大家分享： 一、主题明确 主要突出产品主题，让用户一眼就能识别广告含义，减少过多的辅助干扰元素。切忌，广告设计被切割的太细碎，内容繁多，没有浏览重心。很多广告主往往会认为传达的信息越多，用户越有兴趣，其实并不是，什么都想说的广告，就是什么都没说好。 二、重点文字突出 用文字进一步的告诉用户，是打折或还是新货上市？如果我们最大的买点就是“5.1”折起，那么毫无疑问，“5.1”折的字样一定要大，要醒目，其余的则需要相应的弱化。 三、符合阅读习惯 阅读视线要符合用户从左到右、从上到下的浏览习惯。
不要这样： 四、用最短时间激起点击欲望 用户浏览网页的集中注意力时间一般也就几秒，所以不需要太多过场动画，需第一时间进行产品的展示，命中主题。并配以鼓动人心的措辞口号引导用户。 五、色彩不要过于要醒目 有些广告主要求使用比较夸张的色彩来吸引访问者眼球，希望由此提升广告设计的关注度。实际上，”亮” 色虽然能吸引眼球，但往往会让访问者感觉刺眼、不友好甚至产生反感。所以，过度耀眼的色彩是不可取的。 六、产品数量不宜过多 很多广告主总是想展示更多产品，少则4-5个，多则8-10个，结果使得整个广告设计变成产品的堆砌。广告设计的显示尺寸非常有限，摆放太多产品，反而被淹没，视觉效果大打折扣。所以，产品图片不是越多越好，易于识别是关键。 下面对比一下以下A、B两款广告设计图中，哪一款更易于识别和引起关注呢？
平面广告设计最全方案
平面设计中的194种创意拓展思路 下面这些方法和思路看似简单，对从事平面设计和影视广告设计的技术人员是有很大的帮助。特别是当思路被困住的时候，看看这些就会有新的想法。 1、把它颠倒过来 2、把它摆平 3、把缩小 4、把颜色变换一下 5、把它变为圆形 6、使它更大 7、把它变为正方形 8、使它更小 9、使它更长 10、使它闪动 11、使它更短 12、使它发出火花 13、使它可以看到 14、点燃它 15、使它逾起一般情况 16、使它发萤光 17、把它放进文字里 18、使它沉重
19、把它插进音乐里 20、使它成为引火物 21、结合文字和音乐 22、使它成为引火物 23、结合文字、音乐和图画 24、参加竞赛 25、结合音乐和图画删除文字 26、参加打赌 27、不要图画 28、使它成为年轻型的 29、不要文字 30、使它成为壮年型的 31、沉默无声 32、把它分割开 33、使它重复 34、保守地说 35、使它变成立体 36、夸张地说 37、使它变成平面 38、当替代品卖 39、变换它的形态 40、发现新用途
41、只变更一部分 42、减掉它 43、使它成为一组 44、撕开它 45、为捐献或义卖而销售 46、使它化合 47、鼓励它 48、用显而易见的 49、机动化 50、把要素重新配置 51、电气代 52、降低调子 53、使它活动 54、提高调子 55、使它相反 56、割开它 57、它像是某种东西的代替品 58、混合在一起 59、使它罗曼蒂克 60、改用另一种形式表现 61、增添怀旧的诉求 62、使它的速度加快
63、使它看起来流行 64、使它缓慢下来 65、使它看起来像未来派 66、使它飞行 67、使它成为某种物品的部分代替 68、使它浮起 69、使它更强壮 70、使它滚转 71、使它更强壮 72、把它切成片状 73、运用象征 74、使它成为粉状 75、它是写实派 76、以性欲作诉求 77、运用新艺术形式 78、使它凝缩 79、变为摄影技巧 80、使它弯曲 81、变换为图解方式 82、使它成对 83、使它变更形式 84、使它倾斜
PS网页设计与制作
PS网页设计与制作（主页） 一、教材分析 设计制作网页的方法有很多，所用软件也各不相同，在本次拓展课程教学中，采用Photoshop设计网页。本课是第四课时，在之前的课中，教师介绍了网页大小、图片素材的保存及处理方法，学生已了解有关网页的相关知识点，本节课在此基础上，开始学习PS网页设计，通过新建文档，完善网页中的其它要素，如：文本、页头、页脚、图片等要素。二、学情分析 认知水平：本班学生为八年级学生，善于接受新鲜事物，欠缺专注力、知识迁移能力。 知识技能水平： 在前几课时的学习中学生了解了网页的常见大小，主页包含的各项要素，七年级下已学习过PS的相关知识与技能，有一定的基础。本节课，学生需要灵活运用以前的所学，制作出有个人特色的主页。学生在自主实践环节是遇到的问题，通过同伴互助、范例展示等方式，更好地理解为何这么做，以及怎么做。 三、教学目标 （一）、知识与技能 1.了解主页大小，掌握设置主页大小的方法。 2.掌握文本设置的方法，尝试通过更改大小、字体、变形、混合选项呈现出有个人特色的文本。 3.了解导航栏的样式及位置，掌握矩形的绘制调整方法。 （二）、过程与方法 1.通过课堂任务的设计，强化学生个人自主探究能力及小组协作学习能力。 2.培养学生对问题的分析和解决能力，更好地理解PS制作主页的方法与策略，提高学生对PS的理解与认识。 （三）、情感态度与价值观 提倡学生多观察、多动手实践，不怕失败，只怕不动。在信息技术课堂上勇于探索实践，通过作品展示自己。 四、教学重点 主页大小设定、标题和图片的大小及位置、导航栏制作 五、教学难点
主页中各对象的大小及位置 六、教学方法 任务驱动、分层教学、同伴互助 七、教学准备 极域多媒体网络教室、Photoshop cs5、学案八、教学过程 1.展示范例，吸引学生的注意力，调动学习的积极性 2.师：刚才大家看到的是我们八年级一些同学的网页设计作品，在这些作品当中，有关于美食的，有关于旅游的，还有关于漫画的，还有关于科技的，等等。那么，你知道这些作品是怎么完成的？ 3.教师小结：这些网页，我们一般称之为主页，都是在PHOTOSHOP中完成。观看放映 聆听老师 观察素材文件 并进入创设情境 思考并发表自己的看法
平面广告的设计教学大纲
平面广告设计教学大纲 【说明】 本课程目的与任务在于引导学生了解平面广告设计的基础知识，能熟练运用图形、文字、文案、色彩及版式等要素以及创意方法，掌握平面广告设计的基本技能。 教材选用依据优先选用曾获国家级和省部级奖励的优秀教材，新出版的国家级、省部级规划教材，面向21世纪课程教材和各专业教学指导委员会推荐的教材。 教法上原则性建议以学生实践为主，教师引导为辅的方法，具体课题安排由任课教师根据具体课程环节设置需要制定。 【文本】 第一章平面广告设计的基础理论 教学目的： 本课程是艺术设计专业（视觉传达设计方向）的必修课程。通过本章教学，使学生能够了解有关平面广告方面的理论知识，掌握平面广告设计方面的基本知识，对平面广告设计内涵有初步认知。 内容要点： 一、广告及平面广告基本概念 二、广告设计的功能 三、平面广告的分类 四、中外平面广告的发展 五、平面广告的构成要素及运作过程 教学方法： 本课程采取技法传授的方式授课，辅助示范和个别辅导的方法，对学生认识事物的独特角度与有价值的表达方式给予重视，提倡其各抒己见，尊重学生的独立见解。本章主要以教师讲授为主，引导学生进行思考。 教学手段：
教学中可运用幻灯、光盘资料等多媒体手段展示国内外优秀平面和影像广告作品及相关学科前沿动态，丰富学生的想象力和创造力，拓展学生的设计视野。学生手绘及上机操作，教师随堂辅导。 授课时数：共48课时本章分配学时2课时 作业与思考： 第一单元 作业内容： 1.当今平面广告的现状及发展趋势 2.优秀平面广告的界定与评判 第二章平面广告设计的创意 教学目的： 本课程是艺术设计专业（视觉传达设计方向）的必修课程。本章内容为本课程的重点内容，通过本章教学使学生能够学习并掌握平面广告设计创意的方法及表现，能够熟练将思维理念转化为视觉图形从而实现图像化表达。 内容要点： 一、创意的要素 二、创意技巧训练 1.视觉干预 2.思维整合 教学方法： 本课程采取技法传授的方式授课，辅助示范和个别辅导的方法，对学生认识事物的独特角度与有价值的表达方式给予重视，提倡其各抒己见，尊重学生的独立见解。本章主要通过大量图形创意练习，培养学生看待事物的独到眼光及颠覆日常思维方式进行思考。 教学手段： 教学中可运用幻灯、光盘资料等多媒体手段展示国内外优秀平面和影像广告作品及相关学科前沿动态，丰富学生的想象力和创造力，拓展学生的设计视野。学生手绘及上机操作，教师随堂辅导。