欧洲市场概况

欧洲市场概况
欧洲市场概况

荷兰

一、市场特性

1.荷兰市场容量有限,惟因地处转运中心,转口兴盛。外商多利用荷兰地理优势设立营运据点,着眼于拓展其它欧洲主要市场。

2.若交货准时、质量稳定,荷商不会随意终止往来关系,对初次开拓市场的业者而言,虽有困难,但荷商重视稳定性,一旦建立关系,长期反能受益。

3.荷兰重视环保,在环保团体的抗议下,即使未违反法令,也能使厂商血本无归。

4.荷兰人向以理性著称,不崇尚名牌,但讲究质量也注重价格。5.荷兰劳方备受保护,一般售货员不会积极推销产品,媒体广告扮演重要的角色。

二、主要适销产品

1.台湾电子、信息产品、自行车、五金、手动工具及体育用品,因质量及价格具竞争性,市场接受度高。

2.台湾绝大多数产品都具世界竞争力,建议以荷兰为据点拓展其它欧洲国家,尤其是东欧市场。

三、当地市场潜在商机

1.荷兰的一般制造业不敌邻近大国,因此致力发展物流产业,仓储相关设备产品具潜在商机。

2.荷兰失窃率高,DIY家庭防盗警报装置市场看好。

3.荷兰人酷爱自己动手作(DIY),尤其装修住宅及整理花园,简易木工及花园工具向来畅销。

4.近年因亚洲移民增多,且荷兰人亦喜尝试外国料理,因此亚洲食品需求剧增。

5.荷兰电信自由化后,颇多家庭仅使用移动电话,而不使用基本费高昂的一般电话。因此移动电话相关配件,乃至于移动电话市场前景看好。6.荷兰车上影音娱乐系统已渐流行,加装卫星导航系统对喜爱旅游的荷兰人亦颇具吸引力。

四、可采取的营销做法

1.目前台湾商人在荷兰设营销据点厂商多达近二百家,其目标多着眼于欧陆市场,建立欧洲营销、发货与售后服务或维修中心为主要考虑,荷兰本土市场反为次要。有意拓展荷兰或欧洲市场者也可运用荷兰当地物流业者配合发货,或考虑与当地台商合作开拓市场。

2.荷兰展览多为国内展,若针对荷兰当地市场,可参加专业展览寻求代理商。

3.荷兰厂商对电子邮件营销并不热衷,有时会引起反效果。若无法建立联系渠道,参加外贸协会国际市场开发中心计划为绝佳选择。

法国:

1.市场分析策略

市场分析在推销商品中的作用已经越来越重要。向法国推销商品首先要对地理环境因素、人口因素及其消费心理进行分析。

地理因素。法国是西欧面积最大的国家,境内有山区、有牧区、有海滨旅游区、有矿区,还有内地和沿海、乡村和城市之分。生活在不同区域、不同地理环境的人,其消费需求会有所不同。

人口因素。人口有年龄、性别、家庭大小、宗教等的差异。在法国,不同年龄段的人有着大相径庭的需求重点。90%的法国人信天主数,但新教、佛教、伊斯兰教的信徒在法国也不乏其人,宗教观念或多或少地要对他们的消费造成影响。

心理因素。包括生活方式、购买动机、商品知识及对销售方式的感应程度等。利用人口和心理因素细分市场,最有利于掌握不同情况消费者的需要,并推出相应的产品。

中国产品在法国被视为大路货,而且中国企业又无力在法国市场开展全方位、大规模的促销活动,所以企业应对法国市场进行分析、研究,根

据自身产品特点和竞争状况确定目标市场后,集中力量向该目标市场推销。

2.产品策略

除了要开发个性化商品,瞄准目标市场以外,中国企业还应注意产品的生命周期。由于市场竞争激烈和消费者需求的多样化,法国市场的产品生命周期越来越短,只有极少数的名牌高档商品才能长盛不衰,许多产品都是直接从成长期滑入衰退期,有的甚至刚进入介绍期,就会过早夭折。企业应改变产品几十年一贯制的形象,在产品刚刚跨入成长期时,就开始研究产品的更新换代。这样,既能以前一代产品的销售利润补偿新产品的促销费用,又能大大缩短新产品的介绍期,同时树立本公司产品的系列化形象,有利于产品销售和保持市场份额。法国人尤其是法国的青年人,追求新奇的倾向很突出,新产品总能比老面孔受到更多的注意。

产品的市场定位也很重要,中国出口产品应尽量避免与法国的传统名牌产品发生正面直接冲突,尽量不要与它们定位在同一市场中。当然具体情况要具体分析,如果确信自己的产品具备了与法国名牌甚至世界名牌产品一争高下的实力,向它们提出正面挑战反而更容易抓住消费者。品牌策略在产品的推销中往往能起到意想不到的作用。法国的许多超级市场都有自己的商标,而有些商标则是“信得过产品”的代名词,它们的进货质量标准比较严格,并且强调要使用它们的商标。中国出口产品可

采取灵活策略,接受使用超级市场商标的要求,仅在产品上注明“中国制造”,关键是要首先树立起优质产品的形象。采用分销商,尤其是著名分销商的统一商标,也可免去大额广告宣传费用,对于小额出口很有好处。中国企业还可接受“定牌”生产任务,为法国的大企业生产标有对方商标的产品,货物完成后直接售予原订货商,免去了一切推销麻烦。但签订此类合同要注意产权保护问题,要求法国订货方必须对该“定牌”商标具有完全的处置权。对于一些出口潜力大、利润高而且我国有质量优势的产品,出口商应不惜代价为之树立自己的标牌和产品形象,并争取直接经营,以获得长期销售利润并杜绝中间商的盘剥。出口量小,利润少的产品若采取此策略则会得不偿失。

3.销售渠道策略

长期以来,中国产品在法国市场上就是通过折扣商店、地摊等低档分销渠道流通,这不利于中国产品出口利润的提高。最近,由于商业中心和超级市场主动调整进口渠道,中国许多公司与他们建立了直接供货关系,有利于摆脱中国商品是廉价商品的形象。

中国公司委托法国公司代销自己的产品,可以有各种形式。除最普通的订立经销协议的方式外,还有商务代理、受佣金代理和推销员(三者简称VRP)等。一位VRP必须持有职业身份证卡。如果他是外国国民,还须持有准许旅居法国的证卡和在法工作的工作证卡。推销员不得以自己的名义做交易,但同时无合理理由委托人也不能随意中止或拒绝续订

代理协议。中国公司还可以利用法国国内商贩进行销售,有些法国批发商既批发国内产品也办理国外进口,同时有些法国的制造厂商进口外国货物来补自己产品的不足,如高度技术性货物的医药、手术设备等,以及运动器械和靴鞋。食品的进口则由受佣金的批发商办理。

进口的消费品可以通过进口商采购机构卖给百货公司和连锁商店。许多法国公司采购处在国外大商业城市驻有代表处,把货物卖给它们是向法国市场介绍新产品的最好方法。法国进口商联合组织的采购处所采购的进口货,以加工过的食品、纺织品、金属器皿和小件日用品为主。独立经营的零售合作则以食品、药材、金属制品和纺织品为主。瓷器和玻璃及金属品也可以直接由该商品的专营商店采购,采用这种专业性很强的营销渠道可以省去大笔宣传费用,但产品质量必须有保证,因为这些采购者都是行家。

一般说来,大批发公司的订货都是数量大、价值高,但单位价格低;超级市场订货则是小批量、多花色品种,质量要求高,价格也相应偏高。使用这两种营销渠道都无需顾虑推销问题,而各零售商的订货则要求数量小、品种多、款式新且交货迅速,出口者要花很大代价来宣传自己的产品,由各零售商认知并购买。虽然这种方式可减少中间商的环节,减少层层盘剥,但其巨大的花费和零散的订货决定了中国产品暂时还不太适用此直接销售渠道。因此,现阶段中国的出口商选择在法国的营销渠道,还只能是根据自己产品的特点,在批发商、邮购商和超级市场中选择。比较大众化、中低档产品可以通过前两者;个性化、商质优价,并企图闯出牌子的产品适宜通过后者销售。

中国出口商在与法国分销者签订分销协议时应对法国有关法律、如劳工法、代理法、反托拉斯法有一个充分的了解,订立的协议措词要严谨,没有歧义,严格区分代理人与雇员的界限,不要与法律抵触。

丹麦:

丹麦土国位于欧洲的北部,是以高福利著称的北欧四国(瑞典、挪威、丹麦、芬兰)之一,安徒生童话是世界文化宝库中的一颗璀灿的明珠,因而,丹麦又被称为童话之国。丹麦的国土面积43, 000平方公里,人口525万,人均国民收入1996年居世界第五位。丹麦的经济增长1993年以来一直保持在2. 5%一3%之问,呈稳定增长的态势。失业率连年下降,从1993年的12. 25%下降至1997年8%。由于经济稳定增长,1987年以来,丹麦克朗兑欧洲主要货币德国马克的比率一直保持在稳定的水平上。丹麦企业界已经与我国建立了良好的合作关系,从最早在天津经济技术开发区建立的丹华自行车公司,到丹麦著名的大企业丹佛斯、诺和诺德在天津的落户,都为我们了解丹麦人民,了解丹麦企业打下了一定的基础。其中,诺和诺德公司是世界上领先的生物技术公司,也是世界上最大的工业用酶制剂生产厂家,在天津的投资额达2. 4亿美元。从相对机会的角度比较分析,丹麦虽然属于发达的资本主义国家,市场体系完善,大幅度发展的可能性小,但是,比较起目前危机四伏的东南亚市场,又是有潜力可挖的。从营销的角度,关键是要科学分析市

场,选准突破口,用适应性方式,实现开发丹麦市场的目标。

第一、开拓丹麦市场,首先要确定出口产品类别。

在丹麦工业结构中,以中小型企业为主,工业门类包括:机械设备、化工、制药、家具、纺织和食品。丹麦的鲜奶和奶制品质量优良,价格低廉。丹麦人消费的电器及汽车等大件商品一般都是世界名牌,如博世电器、伊莱克斯电器、奔驰汽车等,我们很难在这些领域进行市场突破。而目_,这些产品在丹麦市场的价格与我国市场的比价基本是1: 1。针对我国劳动力资源丰富的特点,纺织品、毛织品(如毛衣类)、工艺品是具有优势的项目,这类劳动附加值高的产品的零售价比在我国市场上要高出50%,甚至儿倍。例如,一件北欧款的普通机织粗线毛衣售价达300一 500丹麦克朗(1克朗约合人民币1. 2元),而手工织的售价高达1, 000克朗以上。同样的产品在国内不过一二白元人民币。

第二、加强中丹文化交流,针对丹麦文化的特点开展营销活动。

丹麦距离中国遥远,丹麦人对中国文化知之甚少,许多人是通过一些在国际电影节上获奖的中国电影了解中国的,因而,往往存在偏见,认为中国神秘而落后。相关企业或政府的对外宣传部门,应做好宣传工作,采取新颖有效的方法,让更多的丹麦企业了解中国。例如,我国的企业或政府可以考虑与丹麦的传媒合作,共同制作节目,介绍地区特色、

人文景观、企业特点、生活方式等情况,为企业开展营销活动进行广泛铺垫,让丹麦人更多地了解中国。中国渊源流长的历史文化,对企业开拓丹麦市场是一笔巨大的无形财富。丹麦人尤其是青年人喜欢尝试新鲜事物,对中国很感兴趣,愿意与中国人接触,探讨与中国开展经济合作的可能性。因而,提供必要的交流渠道是十分重要的。

我国企业要开拓丹麦市场同样要了解丹麦的文化和其独特的文化背景。丹麦历史上是一个海盗国家,因而,古堡、船舰文化盛行,著名的博物馆、教堂往往与古堡联系在一起,形成丹麦文化的独有特色,以古堡、船舰造型的工艺品是丹麦人喜闻乐见的。

第三、在丹麦开拓市场要抓住有利的时问段,商品要注意系列化设计以实用为主导思想。

丹麦是基督教国家,圣诞节是最隆重的节日,与此相适应,丹麦的消费旺季是在第四季度,在圣诞节前达到高峰。丹麦人在节日到来前夕的采购是习惯于成批成套购买。例如丹麦人在购买服装时,既要买外衣,还要买与之配套的衬衣、毛衣、领带、围巾、首饰、鞋、包等,对一次购买的这些系列商品要求的是风格一致,包括颜色、款式、档次等。

虽然丹麦是一个富裕的国家,但是由于奉行福利国家的政策,国内生产总值( GDP)中有40%一70%,平均50%左右的部分是税收,个人可支配的部分有限,贫富之间的差距较小,从而使消费市场表现为既有一定的潜力,发展平稳,又有由于个人可自由支配的收入偏低而带来的

遗憾。鉴于此,丹麦人一方面对商品的品质要求很高,注重商品的货真价实,另一方面又讲求实用,不追求奢华。

第四、在丹麦开拓市场要做好产品的适应化工作。

产品的适应性包括局部适应性和整体适应性两个方面。丹麦市场与我国市场的差异跨度大,存在文化背景、社会经济结构、法规政策等多方面的巨大差异,因而,我国产品进入丹麦市场宜采用整体适应的战略,要从产品的内核到产品的品牌包装到服务等一系列的内容加以重新审核,确定出适合丹麦人的系列化组合的产品整体。此外,要使产品在丹麦市场上实现适应化的目标,还要考虑强制适应的问题,如必须要遵守有关的政府法规,要在语言、计量系统、电压等方面适应该国的要求等等。

第五、在丹麦开拓市场要注重加强社会责任感,具有生态意识、环保意识。

社会责任营销是当今世界范围内营销领域的新主题,丹麦人尤其关心社会利益,社会责任感强,关心国家乃至世界的和平与发展,对于企业的不道德行为,对于有关国家的扩军、核试验等不利于世界和平的活动反应强烈,主要表现就是行动起来抵制其产品存丹去市场的悄售。因此_个朴的形象其至国家的形象都会影响企业在丹麦市场上的营销效果。丹麦人具有很高的生态环保意识,政府在这方面有严格的规定,例如,

为了保护环境,政府规定商品的包装必须是可以再使用或者是可以再循环处理的,并目_还要以统一标志注明。相比之下,我国在这方面的规定就没有那么严格,这在开发丹麦市场时,尤其应引起我国企业的重视。北欧四国:

北欧市场分析:

由丹麦、芬兰、挪威和瑞典组成的北欧市场,人口虽然只有2,500万,但人均内部生产总值(GDP per capita)高达57,000美元,市场潜力优厚。正当欧美等成熟市场在金融海啸下严重萎缩,北欧诸国的经济仍然维持坚挺,可为出口企业带来希望。

在北欧诸国中,丹麦、芬兰和瑞典均为欧盟成员国,唯独挪威可以自行制订本国的贸易政策。挪威与中国一直维持紧密的贸易关系,中国是挪威最大的亚洲贸易伙伴,两国现正磋商自由贸易协议,以进一步促进双边贸易。协议一旦签署,对中国和挪威之间的贸易和联系将大有帮助。不过,出口企业面对北欧市场,应多了解北欧客户的特点,灵活处理小宗订单,并要满足买家对质量的要求。

北欧企业多属中小规模,由于当地劳工成本高昂,因此他们非常倚赖进口消费品,钟表、珠宝、家具及家居装置,在当地都是潜力优厚的领域。不过,典型的北欧消费者尽管富裕,但非常务实,不爱炫耀财富

或奇装异服,对产质量素的要求较其它欧洲消费者更高。

他们不过分注重名牌,但一般会选购有品牌的产品。事实上,随着来自欧盟单一市场的产品涌入,北欧本土产品与进口产品之间的竞争将会加剧,品牌的重要性亦与日俱增。面对挑战,北欧零售商相继开发自家品牌,在设计领域尤其出色,因此出口企业要成功开拓这片市场,必须在产品设计上多花心思。

北欧的消费者对社会责任亦十分重视,他们会留意产品的生产方法和弃置后对环境的影响。与其它市场的消费者比较,他们平均愿意多付10%至20%金钱,购买有环保标签及碳排放量较低的产品和服务。

在商业上,北欧人非常重视合约;在洽商过程中,他们的态度亦会相当开放和坦诚,说话直接,因此与他们做生意,应该尽量把细节说清楚,然后才签订合约。另外,北欧人的日常衣着较为随便,出席会议时很少会结上领带,因此在洽商时遇上一名衣着随便的公司代表,说不定他就是该公司的行政总裁!

对北欧人来说,硬销或过分热情的态度并不管用;但他们注重家庭,在开始洽谈前,不妨礼貌地问候对方的家人,可以给对方一个良好印象。此外,圣诞节和复活节是北欧的长假期;每年第7、8和42个星期,是学校休假,亦是很多北欧人放假外游的日子。在这些日子,当地的商业

活动都会放慢,个别公司甚至会停业,与北欧公司做生意,特别是要到当地造访客户时必须注意

世界地理概况填图完整

世界地理概况填图完整 第一部分:世界地理重要地理事物 大洲和大洋 1 ?读图1-1-1,填图并回答: (1) 将下列七大洲填写在图上: A 亚洲 B 非洲 C 南美洲 D 南极洲 E 大洋州 F 北美洲 G 欧洲 (2) 将下列四大洋填写在图上: A 太平洋 B 印度洋 C 大西洋 D 北冰洋 2 .读图1 — 1 — 3,填图并回答: (1) 将下列大洲、海峡、岛屿的代号填写在图上: A 北美洲 B 亚洲 C 欧洲 D 白令海峡 E 冰岛 F 格陵兰岛 亚洲 世界地理概况填图完整 40* 60" HU" 11XF iiu 円 圈1-1-3北凉洋及關曲地区圈 40* 64T 80* 100" 12『 14『 闻 西经]BO 东经 160 2O U 两经 O B 东经血

读图1-2—1回答: B1-2-1 豪為團 (1)将图中代号所表示的半岛和高原名称填写在下列横线上: 半岛:A ________________ ,B __________________ ,C ____________________ 高原:D _____________________ E ___________________ , F _____________________ 。 (2)将图中代号所表示的山脉名称填写在下列横线上: G ___________________ ,H ________________________ ,I __________________________ , J ______________________ ,K _______________________ 。 ⑶将图中代号所表示的水域(湖泊、海、海湾等)名称填写在下列横线上: ①__________________ ,② __________________ ,③__________________ ,④____________________, ⑤__________________ ,⑥ __________________ ,⑦__________________ ,⑨____________________, ⑩__________________ 。 (4)将图中代号所表示的河流名称填写在下列横线上: L _______________ ,M ________________ ,N ________________ ,O _________________ ,P ________________ , Q ___________ , R ____________ , S ___________ , T ___________ ° (5)把马六甲海峡、霍尔木兹海峡、台湾海峡、曼德海峡、朝鲜海峡、苏伊士运河填在上图中。 答案:(1)阿拉伯半岛印度半岛中南半岛青藏高原蒙古高原伊朗高原 (2)喜马拉雅山昆仑山天山大兴安岭乌拉尔山 (3)地中海北冰洋日本海阿拉伯海里海贝加尔湖孟加拉湾黑海咸海 (4)卾毕河叶尼塞河勒拿河黑龙江黄河长江湄公河恒河印度河

欧洲的概述

第一节欧洲概述 全安静 教学目标 知识与技能:通过学习欧洲的地理位置、大论轮廓和自然环境特征,掌握地形、水文、景观等自然要素的特征及其相互关系。 过程与方法:通过对地图、统计图、景观图和相关数据的对比与分析获取知识。 情感态度与价值观:通过分析图片与数据资料获取知识,让学生在学习中体现成功的快乐,进一步激发学生学习兴趣。 教学重点:1、欧洲的地理位置;2、欧洲的地形特点;3、欧洲的气候特点。 教学难点:欧洲的自然环境特点对工农业生产特色、城市分布、地区经济发展的影响。教师活动展示欧洲图片让学生谈谈对欧洲的认识学生活动观看图片交流对欧洲的认识设计意图导入新课,激发学生学习兴趣通过读图活动,培养学生对一个大洲地理位置的描述。 教学过程 新课导入 主题一:亚欧大陆的半岛 1.欧洲的位置:半球位置B、纬度位置C、海陆位置欧洲概述。 【读图活动1】:读图完成活动、交让学生读“欧洲在世界中的位置”图,描流、表达述欧洲的半球位置、纬度位置和海陆位置。 【展示地图】展示欧洲经纬度,认识欧洲的半球位置; 【展示地图】展示欧洲地图,认识欧洲海陆位置。 【归纳总结】让学生归纳并描述欧洲的地描述欧洲地理位置理位置 2 、欧洲的半岛、岛屿、边缘海山脉、平原 【读图活动2】:读图,圈出欧洲主要让学生找出欧洲主要地理事物,在地图册地理事物,并记忆。上圈出。半岛、岛屿、边缘海和内海、海峡半岛:斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛岛屿:大不列颠岛、爱尔兰岛、冰岛海:北海、波罗的海、地中海、黑海、巴伦支海、挪威海海峡:英吉利海峡、土耳其海峡、罗布直陀海峡 【课堂检测】展示空白图,检测学生对这些地理事物的熟悉程度。 【读图活动3】学生观察读各大洲轮廓读图比较 【展示地图】非洲和欧洲轮廓图,比较两大洲的海岸线 【展示图片】荷兰鹿特丹、意大利那不勒斯 通过读图活动,培养学生读图能力,熟悉欧洲主要地理事物 3 、海岸线曲折 通过对比,知道欧洲海岸线曲折

世界地理概况练习(提分专用)

世界地理概况练习(提分专用) 一、选择题 (2019·齐鲁名校联考)“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。丝绸之路经济带,东边牵着亚太经济圈,西边系着欧洲经济圈,被认为是世界上最长、最具发展潜力的经济大走廊。下图为“一带一路”示意图,依据图文材料,回答1~3题。 1.古代中国的商船航行于海上丝绸之路时,下列描述正确的是() A.中国的商船一般选择夏季从中国南方沿海地区出发,冬季从非洲东部沿海地区返回B.夏季航行到索马里附近海域时发现此处水温较低,且海面上有大量捕鱼的渔船 C.当他们顺风由中国泉州南下到新加坡时发现当地正午日影位于南方 D.返航时途经加尔各答可以大量购置棉花,带回国内 2.建设陆上丝绸之路——铁路过程中可能遇到的不利自然条件有() ①气候寒冷,冻土广布②生态环境脆弱,环境保护困难③多高原山地,多地质灾害④沙漠广布,气候恶劣 A.①②④B.①②③ C.②③④D.①③④ 3.随着“一带一路”战略的实施,下列关于沿线国家和地区发生的变化可信的是() ①产业向沿海港口及国际铁路沿线、边境口岸等地区集聚②基础设施投资增大,高速公路、铁路、港口、航空等交通运输系统更完善③资源开发力度增大,环境污染和生态破坏的范围和程度可能加大④欧洲国家通过提供大量资金、技术、管理等方式参与“一带一路”战略,亚欧经济联系更加密切 A.①③B.②③ C.②④D.①④

解析:1.B 2.C 3.A第1题,中国古代商船为实现顺风顺水航行,一般选择冬季从南方沿海出发,夏季从非洲东部沿海地区返回;夏季索马里附近海域由于吹离岸风,形成上升补偿流(索马里寒流),鱼类饵料丰富,是捕鱼的好时机;从中国泉州南下到新加坡时,正值北半球的冬季,太阳直射点位于南半球,新加坡正午日影朝北;加尔各答并不盛产棉花。第2题,陆上丝绸之路主要经过中亚地区,铁路沿线没有冻土分布。第3题,“一带一路”主要发展的是铁路和港口交通系统,②错;欧洲国家没有通过提供资金、技术、管理等方式参与“一带一路”战略,④错。 (2019·武汉模拟)读图,回答4~5题。 4.从成因上看,世界最高山峰与世界最深海沟都位于() A.两大板块的消亡边界B.两个大陆板块交界处 C.两个大洋板块交界处D.板块的内部 5.分析图中信息可知() A.全球陆地面积约为海洋面积的30% B.全球陆地近一半海拔在大陆平均值内 C.海洋平均深度数值远远大于大陆平均高度数值 D.大陆架的海水深度是全球海水平均深度的1/2 解析:4.A 5.C第4题,世界最高峰是珠穆朗玛峰,是亚欧板块与印度洋板块碰撞形成的;世界最深海沟是马里亚纳海沟,是亚欧板块与太平洋板块碰撞形成的;都处于板块的消亡边界。第5题,仔细读图,全球陆地面积约为1.49亿平方千米,约为海洋面积的40%,A错;全球陆地近2/3海拔在大陆平均值内,B错;图中明显表明,海洋平均深度约为4 000 m,而陆地平均高度约为1 000 m。海洋平均深度数值远远大于大陆,C对;大陆架的海水深度一般不超过200 m,而全球海水平均深度为4 000 m,两者相差很大,D错。 (2019·郑州联考)如图为某半球30°~40°纬度带海陆分布示意图。据此完成6~7题。

《旅游客源国(地区)概况》课程单元测试卷(第三单元 欧洲客源国概况之德国)

一、名词解释(每题3分,共15分) 1、无忧宫 2、法西斯 3、联邦制 4、德意志 5 、柏林墙 《旅游客源国(地区)概况》课程单元测试卷 第三单元 欧洲客源国概况(德国) 试卷总分:100分 考试时间:120分钟 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 复 核 人 阅 卷 人 学号: 姓名: 班级: 专业: 院 (系 ) : 答 案 不 得 超 过 装 订 线

二、填空题(每空2分,共20分) 1、德国西北部气候。 2、是德国的国鸟。 3、是德国的国花。 4、是德国的国石。 5、德国的国歌是。 6、德国人口主要是人。 7、是柏林市区著名的游览胜地和德国统一的象征。 8、是世界上最完美的哥特式教堂,位于莱茵河畔。 9、德国人对工作严肃认真,思考总是深刻敏锐,时间观念很。 10、是德国最大的葡萄种植区。 三、单选题(在每小题的四个备选答案中选择一个正确答案,并将正确答案的序号填在题前的括号内。每题2分,共20分) ()1、德国是位于中欧的联邦议会共和制国家,由个联邦州组成。 A.15 B.16 C.17 D.18 ()2、不属于德国主要河流是。 A.莱茵河 B.多瑙河 C.恒河 D.易北河 ()3、德国基本法确定了德国五项基本制度,不属于其中之一的是。 A.共和制 B.联邦制 C.民主制 D.平等制 ()4、德国的国旗呈长方形,长与宽之比为。 A.2:1 B.3:2 C.4:3 D.5:3 ()5、德国是世界第经济大国。 A.一 B.二 C.三 D.四 ()6、不属于德国的党派的是。 A.社会民主党 B.自由民主党 C.共产党 D.国民党 ()7、俾斯麦“铁血政策”实质上是。 A.巩固统治 B.镇压工人 C.实现统一 D.武力维护维也纳体系()8、德国的国旗是色旗。 A.一 B.二 C.三 D.四 ()9、是德国诗人海涅的代表作。 A.一个冬天的童话 B.阴谋与爱情 C.浮士德 D.少年维特之烦恼()10、是世界著名音乐家贝多芬的第六部交响曲。 A.《英雄》 B.《命运》 C.《田园》 D.《合唱》 四、简答题(每题5分,共15分) 1、请列举不少于五位德国哲学思想家及其代表的学派。

欧洲联盟概况

欧洲联盟概况 一、欧盟简介 欧洲联盟(European Union,简称欧盟)是在欧洲共同体基础上发展而来的。自1952年欧洲煤钢共同体建立以来,至2004年5月,欧盟成员国由最初的6个创始国(法、德、意、荷、比、卢)扩大到现在的25个:法国、德国、意大利、荷兰、比利时、卢森堡、丹麦、爱尔兰、英国、希腊、西班牙、葡萄牙、奥地利、芬兰、瑞典、塞浦路斯、爱沙尼亚、匈牙利、拉脱维亚、立陶宛、马耳他、波兰、斯洛伐克、斯洛文尼亚、捷克。欧盟面积达400 万平方公里、人口4.5亿、国内生产总值逾10万亿美元。历经半个多世纪的发展,欧盟已成为当今世界一体化程度最高、综合实力雄厚的国家联合体,在地区和国际事务中发挥越来越重要的作用,是世界上一支重要力量。 欧洲联盟的宗旨是“通过建立无内部边界的空间,加强经济、社会的协调发展和建立最终实行统一货币的经济货币联盟,促进成员国经济和社会的均衡发展”,“通过实行共同外交和安全政策,在国际舞台上弘扬联盟的个性”。 欧盟总部设在比利时王国首都布鲁塞尔。1985年,欧盟成员国元首和政府首脑确定了欧盟旗和歌。旗的图案是由十二颗金星组成的圆环点缀在蓝色背景上。圆环象征团结。采用十二颗星是按照传统习惯,十二这个数字象征完美、全部、一致,同时又与一年的月份数和表盘上的小时数相符。旗的金星数与成员国数无关,不随欧盟成员国增加而改变。欧盟歌选用贝多芬第九交响曲中“欢乐颂”的序曲,用音乐语言体现了欧洲自由、和平、团结的理想。法国的让?莫内被称为“欧洲之父”。“舒曼计划”被看作欧盟的出生证。每年的5月9日以“舒曼日”命名,作为“欧洲日”来庆祝。 二、发展简史 (一)成立与扩大 欧共体的成立有其深刻的历史原因。一九八八年十一月九日,在法国总统密特朗的倡议下,欧共体十二个成员国的元首与政府首脑云集巴黎,隆重地举行了欧共体之父让?莫内(Jean MONNET)先生的百年诞辰,将其遗骸迁入著名的巴黎先贤祠,并把一九八八年定为“让?莫内欧洲年”,以表示对欧共体创始人让?莫内的敬仰和怀念。让?莫内(1888年11月9日—1979年3月16日)出生于法国,其父是酒商。他从小就协助父亲推销酒产品,故经常奔波于西欧各大城市,对西欧各国的情况比较熟悉。后来,他创建了国际事务银行,成为杰出的银行家,二十世纪五十年代任法国国家计划署署长。他将毕生精力完全献给了欧共体的创建事业。 两次世界大战给欧洲造成了一场空前的浩劫,几千万人在战火中丧生,各国人民受尽了战乱之苦。第二次世界大战后,美、俄的迅速强大对西欧构成了巨大威胁。在让?莫内看来,当时的西欧只有两种选择:不在联合中自强,就得甘心情愿当二流国家。为此,让?莫内提出:“为了适应世界新形势,西欧必须联合起来”,并建议组织一个“民主的、有效的机构”促进西欧各国团结,相互补充,改变西欧国家经济极度虚弱的局面。不久,他又进一步提出在西欧

《旅游客源国(地区)概况》课程单元测试卷(第三单元 欧洲客源国概况之意大利)

一、名词解释(每题3分,共15分) 1、国际米兰 2、通心粉 3、玛利亚 4、钢铁同盟 5 、反共产协定 《旅游客源国(地区)概况》课程单元测试卷 第三单元 欧洲客源国概况(意大利) 试卷总分:100分 考试时间:120分钟 得分 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 复 核 人 阅 卷 人 学号: 姓名: 班级: 专业: 院 (系 ) : 答 案 不 得 超 过 装 订 线

二、填空题(每空2分,共20分) 1、意大利的首都是。 2、是意大利境内最大的河流。 3、是意大利的国花。 4、和圣马力诺是意大利的两个主权袖珍国。 5、意大利的国歌是。 6、意大利原油年加工能力为1亿吨左右,有之称。 7、西西里岛上的是欧洲最大的活火山。 8、中国的儿童节为每年的六月一日,而意大利的儿童节为每年的。 9、意大利中世纪最显著的特征就是。 10、意大利国徽底部的红色绶带上用意大利文写着。 三、单选题(在每小题的四个备选答案中选择一个正确答案,并将正确答案的序号填在题前的括号内。每题2分,共20分) ()1、意大利和法国边境的勃朗峰海波高达4810米,居欧洲第。 A.一 B.二 C.三 D.四 ()2、意大利全境山丘地带。 A.二分之一 B.三分之二 C.四分之三 D.五分之四()3、意大利钢铁产量居欧洲。 A.一 B.二 C.三 D.四 ()4、意大利国徽的形状呈。 A.圆形 B.正方形 C.长方形 D.三角形 ()5、意大利全年有大约的日子属节日,有宗教节日、国家纪念日等。 A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一 D.五分之一()6、复活节的日子不是固定的,一般在4月初,不是这个节日象征的是。 A.南瓜 B.彩蛋 C.兔子 D.小鸡 ()7、在意大利的节日中有一个狂欢节,这个节日一般在每年的月份。 A.1 B.2 C.3 D.4 ()8、不属于意大利菜特点的是。 A.味淡 B.味浓 C.香 D.烂 ()9、意大利人说话喜欢靠得比较近,双方的间隔一般在厘米。 A.10-20 B.20-30 C.30-40 D.40-50 ()10、意大利不忌。 A.星期五 B.送菊花 C.送手帕 D.送葡萄酒 四、简答题(每题5分,共15分) 1、请简述圣诞节的由来。

客源国概况-重点笔记亲自整理教学内容

世界及中国旅游业务发展 世界旅游业发展阶段:旅游业发展速度快,增幅大 旅游活动具有广泛的群众性、遍及全球、旅游内容和方式日趋多样化。 旅游已成为当今世界经济中最大产业,成为许多国家、国民经济的重要产业和创汇来源。旅游业的国内管理和国际协调走向制度化、规范化 世界旅游组织:是全球唯一的政府间国际旅游组织,其宗旨是促进和发展旅游事业,使之有利于经济发展,国际间互相了解,和平与繁荣。总部:西班牙马德里 世界六大旅游市场 东亚及太平洋旅游区 任务:开发既能满足远程旅游者,又能满足东方旅游者需求的旅游产品,加强区域合作,形成统一的亚太旅游形象,高度重视旅游资源和环境保护,确保旅游业可持续发展。 日本 政策:振兴国际旅游,保护旅游资源(温泉为主要旅游资源),增设公共旅游休养区,旅游公共设施,住宿休养设施,建设旅游基础设施。服务意识确保旅客安全和利益。 韩国:基础设施,服务质量好 旅游业“三化”措施:因地制宜开放并合理利用(电影,电视剧的拍摄取景) 充分发挥各旅游区的特色,把各项经济产业都看作旅游资源,把经济发展与旅游观光有机结合,大力优化交通设施和条件,不断开辟经过亚洲、欧洲、大洋洲的航线,改善各旅游区的陆海空交通条件(韩国人重视交通),扩大影响,加强宣传,重视提高旅游服务质量和意识。澳大利亚(金合欢) 新西兰(银蕨) 东南亚旅游区 ——世界文明发源地之一:佛教和印度教的发源地 当前任务:发挥历史、山地生态、热海滨特点,利用毗邻东亚太地区的优势,重点开发洲内进程客源市场。 新加坡 马来西亚 泰国(睡莲) 旅游纪念品:皮具(鳄鱼皮)、珍珠鱼皮、大象皮,宝石仅次于意大利,榴莲糖 寺庙:曼谷玉佛寺、金佛寺、卧佛寺 白象仅皇家可养,象不可杀不可吃,蛇为释迦摩尼的护法不可杀 芭堤雅:东方夏威夷,花城,世界上最大的人妖集聚地。 习俗:死后面朝西,平时睡觉不面朝西,头贵,宋干节(求雨),玉佛节(水净佛身) 主要接待海外游客,服务设施,质量规格较高。 中东旅游区( ——三大宗教发源地(伊斯兰教、犹太教、基督教) 三条主要河流(尼罗河、底格里斯河、幼发拉底河) 当前任务:保持政治稳定、实现持久和平。加强旅游业的区域合作和联合促销,并大力改善基础和服务设施,提高旅游服务水平。 美洲旅游区 美洲:北美、拉丁美洲、加勒比海地区 北美:加拿大、美国 南美:巴西、墨西哥、阿根廷、智利、委内瑞拉、哥伦比亚、秘鲁

欧洲国家概况

北美:谭乐+赖才欧+周晓婉+尹善林 欧洲: 1.法国+西班牙+葡萄牙+比利时+卢森堡+摩纳哥+瑞典-----何玲玲 2.德国+波兰+捷克+匈牙利+爱沙尼亚+斯洛伐克+乌克兰+白俄罗斯---王冰芝 3.英国+爱尔兰+荷兰+丹麦+罗马尼亚+保加利亚+波黑+立陶宛---赵湘资 4.意大利+奥地利+瑞士+希腊+克罗地亚+南斯拉夫+斯洛文尼亚+挪威--- 何先益 5.俄罗斯+芬兰+澳大利亚+巴西+阿根廷(南美)---周琳 欧洲国家概况 1.俄罗斯国土面积17075400平方公里,人口1亿4310万,语言:俄语,货币:卢布,国庆:6月12日,主要城市:莫斯科,圣彼德堡,摩尔曼斯克,符拉迪沃斯托克(海参威) 2.乌克兰国土面积603700平方公里,人口4578万,语言:乌克兰语,俄语通用,货币:格里夫尼亚,国庆:8月24日(独立日)主要城市:基辅,雅尔塔 3.法国国土面积551602平方公里,人口6279万,语言:法语,货币:欧元,国庆:7月14日,主要城市:巴黎,马塞,里昂,嘎纳 4.西班牙国土面积505925平方公里,人口4704万,语言:西班牙语,货币:欧元,国庆:10月12日,主要城市:马德里,巴塞罗那 5.瑞典国土面积449965平方公里,人口:948万,语言:瑞典语,货币:瑞典克朗,国庆:6月6日,主要城市:斯德哥尔摩,哥德堡 6.挪威国土面积385155平方公里,人口:492万,语言:挪威语,通用英语,货币:挪威克朗,国庆:5月17日,主要城市:奥斯陆 7.德国国土面积357021平方公里,人口:8180万,语言:德语,货币:欧元,国庆:10月3日,主要城市:柏林,汉堡,慕尼黑,科隆,杜塞尔多夫,法兰克福 8.芬兰国土面积338145平方公里,人口:540万,语言:芬兰语和瑞典语,货币:欧元,国庆:12月6日,主要城市:赫尔辛基,萨翁林纳

【精选】欧洲共产主义概述

欧洲共产主义概述 摘要:欧洲共产主义是当代世界流行的一种重要的马克思主义思潮,它在欧洲主要的资本主义国家,甚至在整个世界都有一定的影响。欧洲共产主义反映了当代资本主义国家共产主义运动的发展状况,是对马克思主义在当代世界运用的一种积极探索。这种探索对于我们认识当代资本主义国家革命的道路是十分有益的,因此,有必要对欧洲共产主义的由来和发展作一些必要的考察和研究。 关键词:欧洲共产主义,产生条件,思想渊源,消失原因 一、欧洲共产主义的产生的条件和思想渊源 (一)产生的条件 许多年以来,苏联十月革命的道路,即暴力革命,以及苏联建设社会主义的模式被当作社会主义的唯一样板,但并不是适合各个社会主义国家,因此在许多国家的实践处处碰壁。尤其是在一些具有民主传统和经济相对发达的资本主义国家,比如西欧,始终没有一个国家取得社会主义革命的胜利。这些国家的共产党尽管大多数已获得合法地位,有的在议会中作为一个大党而存在,有的参了政,在国内有一定影响,但这些国家几乎都没找到正确的形式走上社会主义道路。 二战以后,西方资本主义国家进入了一个和平发展时期,情况有了很大不同。这些国家在政治、经济、社会和思想文化生活上都发生了巨大变化。经济结构、阶级结构以及阶级力量对比都相应有了改变。直接影响着国际共运和国内工人运动的发展趋势。在经济上,随着科技革命和先进科学技术在工农业生产中的广泛应用,这些国家的生产力普遍高速发展,生产社会化进入了一个新的阶段。工人阶级日趋白领化和知识化,新的中间阶层扩大了。在政治上,战后西欧垄断资产阶级的力量相对削弱,加上世界经济危机的冲击,他们无法控制局面,而在反法西斯斗争中壮大起来的左翼力量,而共产党的力量则日益增长。为了缓和阶级矛盾,有些国家就让社会民主党上台执政,实行改良主义。对共产党也表现出某种程度的灵活性,加上极端仇视共产党的希腊、葡萄牙和西班牙的法西斯政权相继倒台,这些都在客观上为西欧各国共产党提供了开展合法斗争和发展力量的有

世界地理知识点概况(完整版)

世界地理概况 第一节 世界的陆地和海洋 一、大洲和大洋 ⑴七大洲 世界海陆分布:陆地占29%,海洋占71% 大陆:亚欧(最大)、非洲、北美、南美、南极、澳大利亚六块大陆 岛屿:面积较小的陆地 格陵兰岛-世界最大 群岛:马来群岛-世界最大 半岛:陆地伸进海洋的部分 阿拉伯半岛-世界最大 概念:大陆和它附近的岛屿 东西半球:亚洲、欧洲、非洲、大洋洲主要分布在东半球 北美洲、南美洲在西半球,南极洲跨东西半球 大洲界线:亚、欧—乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索脉山、黑海、土耳其海峡 亚、非——苏伊士运河、红海、曼德海峡 南、北美——巴拿马运河 亚、北美——白令海峡 南美、南极——德雷克海峡 欧、非——直布罗陀海峡、地中海 大洲面积:亚洲4400非洲3000北美洲2400南美洲1800南极洲1400 欧洲1000大洋洲900 ⑵四大洋 太平洋:面积最大(将近一半)、水温最高、水体最深、岛屿最多。大西洋:呈“S”形印度洋:热带海洋面积大北冰洋:最小、纬度最高、水温最低海:一般面积较小,靠近大陆由半岛和岛屿同大洋大致隔开 (陆间海—地中海内海—渤海边缘海—东海、南海) 海峡:沟通两个海洋之间的狭窄水道

大陆架:靠近大陆的浅海地区,大陆向海洋的自然延伸,深度一般不超过200m 大陆坡:大陆架外缘巨大的陡坡 洋底地形:大陆坡外,有洋盆、海沟和海岭等地形

第二节 世界居民和国家 1、世界的人口 (1)增长特点:速度加快,地区差异

(3)人口问题 A增长过快——生态方面:森林减少,草原破坏,水土流失,土壤沙化 ——社会方面:粮食不足,医疗、卫生、教育、交通、住房、就业等困难。 B停止或负增长:劳力短缺、兵源不足、老龄化问题。 解决人口问题的正确途径和目标: 途径:控制人口数量,实行有计划地生育。 目标:人口的增长要与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调。 (4)人口向城市迁移带来的问题 城市人口比重:衡量一个国家发展水平的标准之一 发达国家70%以上,发展中国家30%左右。 问题:环境污染、交通拥挤、居住条件差、绿地面积少等。 2、人种、民族、语言、宗教 (1)人种:黄、白、黑 [注意]印第安人、因纽特人、爱斯基摩人均属于黄种人。 (2)民族:世界近2000个,人数最多汉族。 考点搜索 东亚,东南亚,南亚,中亚,西亚,北非,撒哈拉以南的非洲,欧洲西部,欧洲东部和北亚,北美,拉丁美洲,大洋洲,南极洲。各区的位置、范围;主要国家及主要城市;主要区域特征。 RB,印度,埃及,德国,俄罗斯,美国,巴西,澳大利亚。 第一节 东亚,东南亚,南亚,中亚 一、东亚 [读图识记]1.五国及其首都;2.青藏高原、蒙古高原;3.RB海重要海港

高二地理《世界地理概况》教案

考纲要求:(09届) 1、世界地理概况 (1)世界的陆地和海洋:世界海陆分布;海底地形;陆地地形。 (2)世界的居民和国家:世界主要人种的分布;世界的国家和地区。 2、世界地理分区 东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北非、撒哈拉以南的非洲、欧洲西部、欧洲东部和北亚、北美、拉丁美洲、大洋洲、南极洲。 各区的位置、范围;主要国家及主要城市;主要区域特征。 3、世界主要国家的地理特征 日本,印度,埃及,德国,俄罗斯,美国,巴西,澳大利亚。 链接高考:(以去年、今年的湖南考试用卷综合题为例) 08届:第36题:非洲;第40题:中亚。09届:第36题:非洲; 区域地理的学习内容: 1、区域位置:在哪里 2、区域事物:有什么 3、区域特征及成因:怎么样、为什么 4、区域人地关系:怎么了、怎么办 区域地理的学习方法:综合分析和比较分析 第一讲世界地理概况 一、世界的陆地和海洋 (一)世界海陆分布 1、地球表面陆地占29%,海洋占71% 2、陆地主要在北半球,任一半球都是以海洋为主(见地图册118页) 从东西半球看:陆地主要分布在东半球,海洋主要分布在西半球。 从南北半球看:陆地主要分布在北半球,海洋主要分布在南半球。 (二)陆地 1、大陆、岛屿、半岛、大洲的概念 2、七大洲:名称及其分布,大陆上的洲际分界,地形特征

3、各大洲的主要地理特征 (1)地形 陆地地形 1、地形概念:地表各种形态的总称。 2、五种基本地形: (1)山地:海拔较高,一般在500M以上,起伏较大,坡度较陡。 注意:地面高低一般用海拔表示,地面起伏一般用相对高度表示,山地组成山脉,山脉组成山系。 有的山地呈带状分布,并且沿着一定方向延伸很长,叫山脉。喜马拉雅山脉世界最高大,安第斯山脉世界最长。在成因上有联系的一系列山脉总称为山系,最突出的是阿尔卑斯—喜马拉雅山系和科迪勒拉山系。人们习惯上把山地丘陵分布的地区连同 比较崎岖的高原叫山区。 (2)丘陵:海拔较低,一般在500M以下,起伏较小,坡度较缓。 (3)高原:表面较平坦,边缘较陡。 世界最高高原为青藏高原、最大高原为巴西高原。 (4)平原:平坦,海拔较低一般在200M以下。 世界最大平原为亚马孙平原 (5)盆地:中间低四周高 世界最大的盆地为刚果盆地 2005年10月9日中国测绘局公布世界最高山为珠穆朗玛峰,海拔为8844.43M,1975年公布的8848.13M废止。(海拔都为基岩高度,雪厚3.5M不算)。 总结:

欧洲概述教学设计

第八章欧洲 第一节欧洲概 平昌县喜神小学:程玮 【教材分析】 本章节教材在内容方面不求面面俱到地学习欧洲,而是选择了能够较好地体现新课程标准中的知识和技能要求、有利于促进其他两方面目标实现的部分内容来组织教材,因此教师应充分利用章首页进行教学,既可以在本节教学前让学生对本节的教学要求有一个大致全面的了解,也可以在具体的知识点中引导学生读图分析。从而达到培养学生的表达能力、创新精神和科学素养。 本节教材上呈现了大量的地图,意在培养学生读图、识图的能力,让学生学会以图释文、以文释图。因此在教学过程中应注意发挥图片的作用,要充分结合教材、课程标准和学生实际,注重学生读图能力、收集整理资料能力和据图分析—综合能力的培养,积极促进学生思维能力的发展。 【教学目标】 1、学生运用地图和相关资料总结出欧洲的地理位置、大陆轮廓特点和地形特征; 2、通过阅读地图,了解欧洲的地形特征,比较欧洲和非洲海岸线的曲折程度以及欧洲和亚洲的地形特征有不同; 3、使学生掌握阅读和使用地图的基本技能,培养学生读图观察问题、解决问题及运用其他手段获取地理信息的能力; 4、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识,使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法,拓宽学习空间。 【教学重点】学生运用地图和相关资料,总结出欧洲的地理位置、大陆轮廓特点和地形特征。 【教学难点】培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识,使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法,拓宽学习空间。 【教学媒体】PPT课件 【教学过程】 一、新课导入:利用课件让学生欣赏欧洲的名胜图片导入新课。 二、讲授新课: [提问)刚才我们看到的秀丽风光和城市景色分布在什么地区?

8.1欧洲概述 教案(粤教版七年级上)

第八章欧洲 第一节“日落之地”——欧罗巴洲(2课时) 【教学目标】 1、学生运用地图和相关资料总结出欧洲的地理位置、大陆轮廓特点和地形特征; 2、通过阅读地图,了解欧洲的地形特征,比较欧洲和非洲海岸线的曲折程度以及欧洲和亚洲的地形特征有不同; 3、使学生掌握阅读和使用地图的基本技能,培养学生读图观察问题、解决问题及运用其他手段获取地理信息的能力; 4、培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识,使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法,拓宽学习空间。 【教学重点】学生运用地图和相关资料,总结出欧洲的地理位置、大陆轮廓特点和地形特征。 【教学难点】培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识,使学生获得对其终身发展有用的地理思维能力及学习方法,拓宽学习空间。 【教学媒体】幻灯片、教学挂图 【教学过程】 一、新课导入:从欧洲的名胜、文学等方面导入新课。 二、讲授新课: [提问)刚才我们看到的秀丽风光和城市景色分布在什么地区? [讲述] 刚才我们所看到的那些优美的风情录像都是欧洲的风情,在本区,还有许多令人留恋忘返的风景名胜,这一节课我们就来了解一下欧洲的地理知识。按地理位置,本区习惯上又可分为东欧、西欧、南欧、北欧和中欧五部分。具体的划分,有兴趣的同学可以查找相关的资料。 [投影] 展示“世界政区地图”,教师在图上指出本地区的范围。 [提问] 本区北、西、南三面各临什么海洋?指定学生在图上指出。 [小结] 本区北临北冰洋,西临大西洋,南临地中海。也就是说本区三面临海,一面背靠大陆,就好像是亚欧大陆向西伸向大西洋的一个大半岛。

[板书] 1、亚欧大陆大半岛 (1)范围:亚欧大陆西部。 [投影] 展示欧洲地形图。 [提问] 本区绝大部分陆地面积处在哪两条纬线之间?说明什么问题? [小结] 本区绝大部分处在北纬35度~北纬70度之间。说明主要位于北温带,并决定了在气压带和风带中的位置——中纬西风带。 [活动] 指定学生在图上指出本区主要的半岛、岛屿、边缘海、内海和海湾。(教师说名称,学生指出。) [对比] 本区有这么多半岛、岛屿、内海和海湾,而非洲却很少,这说明两洲的海岸线有什么不同?对欧洲气候及经济发展有何影响? [小结] 欧洲海岸线曲折,非洲海岸线平直。曲折的海岸线说明本区气候深受来自大西洋上温暖湿润气流的影响,同时沿海多优良港湾,利于发展海洋事业与对外贸易。 [活动] 在图中找出位于非洲和欧洲之间的海峡——直布罗陀海峡,讨论它的重要性。 [板书] (3)海岸线十分曲折 [读图] 观察“欧洲西部地形”图投影片。 [提问] 本区主要有哪些地形种类?主要分布在什么位置? [小结] 指图说明本区地形以平原和山地为主。平原主要分布在中部的北海沿岸和波罗的海沿岸,主要有西欧平原、波德平原和东欧平原,其中西欧平原和波德平原以莱茵河为界。山地主要分布在本区的北部、南部和东部,东部是乌拉尔山脉,北部的斯堪的纳维亚山脉,南部的阿尔卑斯山系,它的支脉延伸到南部的三大半岛。 [板书设计] 第一课时 一、亚欧大陆的半岛 (一)位置 1、半球位置:位于东半球和北半球。 2、纬度位置:在35°N—70°N之间,北温带为主,在东半球和北半球。

世界地理概况(教案)

适用学科 高中地理
适用年级
高中一年级
适用区域 通用
课时时长(分钟)
2 课时
主干考点 近三年考情 分析与预测
1.世界海陆和大洲分布 2.海陆地形类型、特征与分布 3.世界气温与降水的分布,世界主要气候类型及其分布 2019 年上海 T13-14;全国新课标卷ⅠT7 2019 年北京卷 36(1)等 2019 年全国 I 卷 T12;全国 III 卷 T12 等
在题干中呈现世界局部区域轮廓图,利用经纬网来判定位置,根据位置分析区 域的气候地形等特征及关系,判断该区域的工农业生产情况和发展条件,运用基本 原理和规律分析具体的地理现象是地理学科一重要命题方式,该模块命题具有鲜 明时代性,以热点作为背景素材,考查相关的知识和能力。
考点精讲 1 世界的陆地和海洋
一、知识讲解
识记世界海陆分布: 感谢您的反馈!
(1)填写大洲大洋的名称。

北美洲 大西洋
南美洲
(2)掌握大洲的界线。
第1页


欧洲 亚洲
北冰洋 北美洲 大

西 非洲


度 大洋洲

西 南美洲



南极洲
大洲
分界线
亚洲和欧洲
乌拉尔山,乌拉尔河,大高加索山,黑海,土耳其海 峡
亚洲和非洲
苏伊士运河,红海,曼德海峡
亚洲和北美洲
白令海峡
欧洲和非洲
直布罗陀海峡
欧洲和北美洲
丹麦海峡
北美洲和南美洲 巴拿马运河
南美洲和南极洲 德雷克海峡
(3)大陆大洋分布规律。 ①从全球来看,地球面积的 71%为海洋,29%为陆地,即七分海洋,三分陆地。 ②从半球来看,陆地主要集中于北半球和东半球,海洋相反。 【例题 1】 【题干】世界陆地可分为亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆、南美大陆、南极大陆和澳大利亚
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世界地理概况练习

世界地理概况练习 一、单选题(本大题共23小题,共69分) 下图为四个大洲,读图回答下列各题 1.有关D洲的叙述,正确的是( ) A. 是各大洲中跨纬度最广的大洲 B. 是各大洲中跨经度最广的大洲; C. 周围直接濒临四大洋; D. 全部位于南半球,东半球上。 2.关于世界各洲分界线的叙述,正确的是( ) A. C洲和D洲的分界线是麦哲伦海峡 B. 亚洲和A洲的分界线是直布罗陀海峡、苏伊士运河 C. A洲和欧洲的分界线是直布罗陀海峡、地中海、土耳其海峡 D. B洲和C洲的分界线是巴拿马运河 3.属于纵贯B、C两洲西部山系的山脉是( ) A. 阿尔卑斯山和落基山脉 B. 落基山脉和安第斯山脉 C. 喜马拉雅山脉和阿尔卑斯山脉 D. 喜马拉雅山脉和安第斯山脉 两极地区是我国进行科学考察的重点区域。读图,回答下列各题。 4.图中符号所示大洲跨经度和纬度最多的分别是( ) A. ①、⑤ B. ⑤、② C. ③、④ D. ④、① 5.甲乙丙丁四大洋中没有跨越东西半球的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 读四个世界海峡示意图(数字代表经纬度),完成下列各题。 6.①海峡在③海峡的( ) A. 东北方向 B. 东南方向

C. 西北方向 D. 西南方向 7.四个海峡中不是两大洲分界线的是( ) A. ①海峡 B. ②海峡 C. ③海峡 D. ④海峡 8.四个海峡中属于印度洋的是 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 下图是世界四个区域简图(阴影为海域),读图完成下列各题。 9.图中甲、乙、丙、丁四区域,依次属于() A. 大洋洲、北美洲、亚洲、非洲 B. 亚洲、北美洲、欧洲、南美洲 C. 非洲、欧洲、大洋洲、南美洲 D. 南美洲、亚洲、大洋洲、非洲 10.四区域的海域中,风浪最小的是() A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 北京时间2014年2月8日上午11点国家海洋局宣布,中国南极泰山站建成并投入使用。读图,回答1-3题。 11.图中①②③海域对应的大洋依次是() A. 印度洋.大西洋.太平洋 B. 太平洋.大两洋.印度洋 C. 印度洋.太平洋.大西 D. 大西洋.印度洋.太平洋 12.泰山站位于长城站的() A. 东北方向 B. 西北方向 C. 东南方向 D. 西南方向 13.北极地区较南极地区() A. 气温更低 B. 降水更多 C. 风速更大 D. 纬度更高 下图为四个大洲,读图回答下列各题 14.完全处于北半球的大洲有( ) A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 15.四个大洲中大陆均为北回归线穿过的是( ) A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 16.平均海拔最低的大洲是( )

旅游客源国概况期末卷

旅游客源国概况期末 卷 Revised on November 25, 2020

江西财经大学 05-06学年第二学期期末考试试卷 试卷代码: A卷课时:32 课程名称:中国旅游客源国概况 一、填空题(每空2分,共40分) 1.日本旅行社(包括旅游代理服务单位)共有12340家,规模最大的是 _________。 2. 韩国的国旗是__________。 3.被誉为“亚洲的旅游王国”的是__________。 4. 5. 马来西亚联邦由马来亚、沙捞越和沙巴三部分组成,全境被__________分成东西两个部分。 6. 7.印尼首都雅加达,其意思是“__________”。 8.越南的__________是全国大米的主要贸易中心,曾为“世界三大米市”之一。 9. 10. 世界上最大的内陆国家哈萨克斯坦现在的首都是__________。 __________是新西兰着名的地热观光城市,是世界三大地热区之一。 13. 14. 欧洲的第二人口大国是__________。 15. 法国的时装和化妆品工业居世界之冠,机械制造业是法国发展最快和最重要的工业部门,其产值和从业人员均占全国工业的__________。 16. 17.意大利阳光充足、气候宜人、海滨理想、风光瑰丽,还有令人神往的名胜古迹和举世闻名的艺术珍品,故享有“__________”。

18. 19. 有欧洲首都之称的是__________(城市),该市有700多个国际机构和办公处,也是世界上主要的金融中心之一。 20. 奥地利的古城__________是音乐大师莫扎特的故乡,也是音乐艺术中心。 二、简答题:(每题10分,共30分) 1、简要介绍世界旅游组织。 2、简述世界旅游业发展概况。 3、谈谈你对埃及可能发展的旅游项目。 三、问答题:(第一题10分,第二题20分,共30分) 1、请简要介绍美国旅游资源和着名景点。 2、西欧旅游区主要有哪些国家,在自然和人文旅游资源方面各有何特点 江西财经大学 05-06学年第二学期期末考试试卷 试卷代码: B卷课时:32 课程名称:中国旅游客源国概况 一、填空题(每空2分,共40分) 1.基督教的三大教派是指__________、东正教和基督新教。 2. __________是伊斯兰教的第一圣地。 3.在泰国,__________被视为佛教圣物、佛的化身。 4.日本人忌讳的数字包括4和__________。 5.新西兰的首都__________是世界上最南端的首都。 6.英国的__________是世界上最大的哥特式建筑。 7.俄罗斯的__________是世界上最深、蓄水量最大的淡水湖,并被誉为“西伯利亚的明珠”。

欧洲概述教案

第八章欧洲 第一节欧洲概述 课题名称:欧洲概述课时:第1课时 教学目标: 知识与技能:掌握学习欧洲的地理位置、大论轮廓和自然环境特征。 掌握地形、水文、景观等自然要素的特征及其相互关系。 过程与方法:通过阅读地图、统计图、景观图培养学生的读图能力。 通过相关数据的对比与分析,培养学生的分析——综合能力。 情感态度与价值观:培养学生学习地理的兴趣及学科参与意识,使学生获得对其终身发展有用的地理 思维能力及学习方法,拓宽学习空间。 教学重点:学生运用地图和相关资料,总结出欧洲的地理位置、大陆轮廓特点和地形特征。 教学难点:使学生掌握阅读和使用地图的基本技能,培养学生读图观察问题、解决问题及运用其他手 段获取地理信息的能力。 教学过程: 新课导入:展示欧洲图片,让学生谈谈对欧洲的认识 一、自主学习 半球位置:欧洲由于被20°W穿过,所以欧洲地跨______、_______;但完全位于____半球 纬度位置:欧洲北部被北极圈穿过,所以欧洲大部分地区位于_______带,少部分地区位于________ 带。 海陆位置:欧洲西临________;南临________;北临________,东面与_______接壤;其中亚洲与 欧洲的分界线是_______、________、______、__________、_____、________,欧洲与非洲的分界 线是_________。 欧洲的地形以_______为主,其中海拔在200米以下的平原占 _________ %;世界上最平坦、海岸 线最曲折的大洲?_______。 主要的半岛:欧洲最大的_________半岛,还有___________半岛、_________半岛、____ 半岛。 主要平原:欧洲平原主要集中在欧洲 _________ 部,分别是_________平原、 _______ 平原、 _________ 平原,其中最大的是 _________平原。 主要山脉:北部的有____________山脉、____________山脉是欧洲最高大的山脉,主峰为 ____________ 主要海峡:_________海峡、__________海峡、__________海峡;世界上最大的海港是 ____________。

欧洲概况中文版

Europe,is classical, is graceful…… 简介 欧洲,世界七大洲之一,亚欧大陆最西端的半岛。欧洲以乌拉尔山、高加 索山脉、乌拉尔河、里海和黑海将与亚洲为界,北临北冰洋,西濒大西洋,东 南地中海与里海。 欧洲面积世界排名第六,面积约为1018万平方千米,约占地球表面积2%,土地面积的6.8%。欧洲大陆上约分布50个国家,其中俄罗斯是人口和面积最 大的国家,面积占据了欧洲40%的地域(尽管该国领土横跨欧亚大陆),而梵 蒂冈是最小的国家。欧洲人口居于亚洲、非洲之后,排名第三,人口在7.39- 7.43亿之间,约占世界总人口的11%。此外,广泛使用的货币是欧元。 欧洲,特别是古希腊和古罗马时期,是文化的起源地。从15世纪开始欧洲在全球活动中扮演着重要的角色,尤其是殖民主义的开始。16世纪至20世纪 的不同时期,欧洲国家控制着美洲、大部分非洲、大洋洲和亚洲的绝大多数。 从英国兴起的工业革命开始到18世纪结束,它引起了西欧的经济、文化的变化和社会变革,最终拓展到更广阔的世界。此外,到1990年,欧洲占世界总人口约为25%。 两次世界大战都主要集中在欧洲,而随着美国和苏联的崛起,至20世纪中叶欧洲在全球事务中领导地位受到了明显的削弱。冷战期间,欧洲在北约和苏 联之间架设了分裂的铁幕。随着欧洲一体化的发展导致了欧洲议会和西欧欧盟 的出现,并在1989年反共浪潮和苏联解体之后不断向东扩张。欧盟对其成员国影响力日益增长,许多欧洲国家是申根地区的成员,申根区成员国可以享受自 由出入各申根国家不受边界和移民条件的限制。

目录 简介 (1) 一、“欧洲”的来源 (5) 二、欧洲.历史篇 (5) (一)远古时期 (5) (二)古典时代 (5) 1、古希腊 (6) 2、古罗马 (7) (三)中世纪 (7) (四)近代史 (8) 1、文艺复兴 (8) 2、探索与贸易 (8) 3、重商主义和殖民扩张 (8) 4、18、19世纪的欧洲 (8) (五)20世纪至现在 (9) 三、欧洲.地理 (11) (一)基本概况 (11) (二)气候 (11) 四、欧洲.欧盟 (12) (一)基本概况 (12) (二)重要港口 (12) 五、文化 (14) (一)古希腊罗马文化 (14)

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