班组团队建设方案参考范文

班组团队是一个企业的基本单位，是企业发展的基础，所以加强班组的建设是一个十分重要的方法。

现在爱汇网就来为你提供一些班组团队建设方案参考。

班组团队建设方案1一、指导思想牢固树立“和谐发展的理念，以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好氛围;组织员工开展文化体育等活动，培育、创建班组特色文化;加强民主管理，落实班务公开，增强员工民主参与意识;加强职业道德建设，规范员工行为，确保班组员工行为，确保班组员工遵纪守法;提高服务质量，创造一流工作业绩和效益。

努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助的“温馨小家。

二、学习范围我们从强化全员安全意识，提升本质安全水平入手，努力创造一个和谐的工作环境，提出“安全防线固守、和谐天长地久的生产方针，不断增强团队凝聚力。

在岗位设立“温馨小提示、“人机对话牌、“岗位安全三字经，在班组开展“我做一周安全监督员和“事故案例分析活动，在员工中开展“关注安全，关爱生命宣传，从而使员工与班组融为一体，培育班站人文气息，使员工真正做到以站为家、爱岗敬业，自主工作，将快乐融于工作之中，在工作中实现自身价值。

三、组织机构组长：王峰副组长：苏占文、李玉琪、马万福成员：张永龙、赵有生、包兴安、祁存兴、苟永兰、李秀林、张启良、杜文青、窦增红、韩永龙四、创建目标创建先进班组的目标，要大力培育

同心同德、尽职尽责、相互协作的团队精神，强调集体主义思想，增强集体荣誉感，鼓舞大家的士气。

“人心齐、泰山移，大家心往一处想，劲往一处使，就能克服困难，无往而不胜。

在这个共同目标指引下，大家经常畅所欲言地发表自己对班组工作的意见和建议。

每个人都规范好自己的职责，做到工作标准化、制度化，维护一种良好的班容班貌。

相信依靠良好的制度和优秀的管理，以人为本，以班组和谐、技术进步为目标，运行一值会打造出一支高效团队，为公司的发展添砖加瓦，尽职尽责。

五、建设内容及标准1、定出“小规矩制度治理是我们班组治理的方法之一，班组应根据西部矿业锌业分公司各项规章制度，联系实际制定出相应的制度和治理措施，以此规范班组内员工的思想和行动。

2、树立“小楷模在班组内选拔素质好、能力强、文化高、业务精、能团结助人的员工作为“小楷模，用他的言行举止感召人、鼓舞人，在班组治理和生产作业中起表率作用。

3、开辟“小园地要想让和谐精神深入班组，让班组决策变成员工的具体行动，就必须开恳出一块能武装员工的思想、美化员工必灵的“小园地，这个园地的主要构成应是宣传阵地、教育阵地和文化娱乐阵地，通过一系列的活动，让员工在轻松愉快的文化氛围中升化对和谐班组建设的熟悉，凝聚聪明和力量。

4、解决“小问题前方一线的班组长要善于关注员工在工作中发生的小问题，如生产环境的改善、员工思想的微小波动、人际关系的细微变化等，还要关心员工生活中的“小事，如员工家庭中发生产婚丧嫁娶、生老病等等，这些“小事情或“小问题往往牵动着每个员工的心，只有把这些“小问题解决好了，员工才会有一种归属感、亲切感、责任感，班组才会有强大的凝聚力和战斗力。

5、征纳“小点子要在班组内成立“智囊团为振兴快乐团队献计献策、提合理化建议，鼓励员工搞小改革、小发明、小创造，并对产生经济效益以及改善作业环境的“金点子进行必要的奖励。

6、执行“小惩罚对在安全、质量、服务、任务等方面老是出问题的员工，不妨给予一定的小惩罚，促使其加强责任心，增强责任感，把各项工作搞好。

六、保障性措施1、切实抓好班组民主管理，促进班组民主分配，班务公开;2、积极探索班务公开、职工参与的新途径和新形式，切实保障职工的知情权、参与权、表达权和监督权;3、掌握班组成员的思想动态，及时反映班组成员的诉求，加强心理疏导，体现人文关怀，解决困难职工的困难;认真落实工会关爱职工的八项制度，使每一个职工都能感受到工会组织的温暖;4、加强企业精神、职工文化的培育和宣传，丰富职工业余文化生的内容，创造职工活动的环境条件，引导职工树立积极向上的工作生活方式。

20XX年7月班组团队建设方案2班组文化建设是班组管理的重要内容，其对于培养班组成员爱企情怀、培养班组成员优良品德、班

组精神，有着至关重要的作用：第一，注重班组文化的思想建设和成员的精神面貌培养。

班组精神是班组文化的核心。

班组成员长期工作和生活在同一环境中，很容易形成一种顺其自然的工作作风和思想观念。

其思维方式和工作作风都集中体现在班组成员身上，对班组外部来讲，班组良好的精神面貌，能够充分展示班组的形象，创造班组信誉，促进班组工作。

不定期的开展事事争一流的交流活动，端正态度，纠正不良思想，提高班组成员和班组形象，这样班组成员会被班组内的氛围所感染，携手并进。

第二，培养团队意识，每个人积极向上，团结友爱，把班组作为一个整体，每个人都是这个整体的一员，大家互相帮助。

班组的荣誉就是每个个人的荣誉。

我们每个人都应该积极为班组尽力，为班组赢得荣誉。

班组应定期组织集体活动，号召班组人员积极的参加企业文化活动。

班组人员长期的从事单一的工作难免会出现对工作的厌烦和冷淡，进而影响正常的工作。

因此要多多的鼓励和开展体育文化和愉悦身心的文化活动，让成员尽情的释放工作的压力，进而提高工作的热情和效率。

如开展一些运动项目，如篮球、乒乓球、羽毛球等，培养大家的

团队意识，在相互配合中培养默契，了解每个人的性格特点。

户外拓展活动、郊游也是不错的选择。

第三，培养学习意识，学习是工作的加油站。

学习应该是终身的，活到老，学到老，在知识更新速度日新月异的今天，每个人都应努力学习，加快自身的知识更新，以便更好的工作，为人民服务。

我们应订阅一些和工作相关的书刊杂志类。

或是一些比较好书籍，供大家在闲暇时学习，知识更新。

第四，活动积分奖励计划。

个性化的积分服务能挖掘班组成员的积极性，激发班组成员参与班组文化建设的积极性。

班组成员积分可兑换礼品：学习发展类(经典培训、精品讲座、外出交流等)休闲活动类(演唱会门票、电影票等);消费类(优惠券、实物、超市卡等)等其他一些奖励等。

第五，积极参加劳动竞赛、技术比武和岗位练兵活动。

班组内部应在竞赛的深度、广度和竞赛的方式上下功夫。

班组成员作为劳动竞赛的参赛主体，通过参加竞赛，检阅班组成员的水平，与其它班组成员互相学习，互相促进，共同提高第六，提高文化交流活动的参与率。

在日常的工作中班组的不断的完善和开展各种培训交流活动。

比如：班组精神文明建设活动、法纪教育交流活动、政治学习、体育周文化活动、撰写书法文学作品等等。

不同的成员都会有的不同的爱好和特长，要尽量多的给成员提供展现的舞台，让成员尽情的展现自己的一技之长，从而提高他的工作积极性和工作热情。

总之，班组文化建设要做到从长计议和统筹规划，重在建设、分步实施，注重循序渐进，并逐步检查，从而形成具有本班组显著特色的积极向上、健康生动的班组文化。

班组团队建设方案3为了认真贯彻落实沁煤发【2011】20号文件精神，进一步提高班组建设的质量和水平，增强班组建设的凝聚力、执行力和战斗力，为我矿安全生产和改扩建项目奠定坚实基础，同时根据文件精神，也是为了更进一步推进班组建设，发挥班组的优势，我矿特制定2011年度班组建设实施方案：一、成立班组建设领导小组：组长：杜爱和(矿长)副组长：闫卫亮(安全副矿长)史建江(生产副矿长)韩青龙(机电副矿长)高李军(技术副矿长)杨文杰(通风科长兼矿长助理)孙永峰(安全指挥中心主任)领导组下设办公室，办公室设在安全指挥中心，主任由矿长杜爱和兼任，副主任由安全副矿长闫卫亮兼任。

成员：任文海王华刘旭飞王云浩南海燕续世明卫秀功王志斌田秀林李会元范军红宋永红张旭伟二、班组建设目标班组建设目标：设备无故障、员工无违章、班组无隐患、实现“零伤害、零损失、零事故。

二、具体措施：1、创新激励机制，开展争创“红旗班组，和“岗位明星班组争创活动，同时在班组推行精细化管理模式。

也就是说，班组中的每个人、每一天都要有目标，达到每件事、每一处都能顺利完成。

在“三违方面，每个岗位、每个人、每个班组自上而下进行安全隐患彻底排查，真正扎扎实实地抓好安全工作，开展“三无安全明星班组竞赛活动，根据班组的实际情况和安全生产目标责任书，对照“三无(无三违、无轻伤、无重伤)竞赛活动内容，推进班组建设，该奖的要重奖，该罚的要重罚;2、制度规范。

先进的理念是执行的先导，而执行起来还必须有严格的制度来规范，建立班组教育培训制度，提高班组长的综合素质，班组长实行选拔制度，由区队长进行走访、谈心、了解情况，把那些技术精、会算账、办事公道的人员选拔到班组长的岗位上来。

对选上的班组长要经过三个月的跟踪考察，对工作中遇到的困难及时帮助，对工作中的不足及时指出，扶上马、再送一程，使他们尽快熟悉工作、进入角色。

随着对班组长激励机制的建立，对班组长的奖罚制度也要严格执行，奖得要“眼红心热，罚得要“心惊肉跳，使班组长遵章作业、遵章指挥的自觉性大大提高。

建立“三必谈制度，班组长要发现情绪不正常的必谈，对受到批评的人必谈，每月召开一次“谈心会，及时掌握员工的心理变化规律，根据员工工作规律性积极引导员工思想健康发展。

四、工作要求1、制定完善班组建设管理规范及实施细则，并严格执行，记录要齐全规范;2、班组建设领导组在日常工作中，不断指

导和督查，确保各项工作落到实处;3、每月要对各队组进行评比，要求记录真实，不得徇私舞弊，否则追究相关人员责任。

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将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。

稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。

）步骤①的作用是：。

）步骤④中酒精的作用是：。

）这个实验说明了：。