摄影摄像基础练习答案精编版
摄影摄像基础练习答案
摄影摄像基础练习答案
1.2 例题解答
【例 1.1】（单选题）照片可以保存____拍摄的影像。
①传统摄影②数码摄影③只能是前者④前2项均可
解答：不管是传统摄影拍摄的底片，还是数码摄影拍摄的图像文件，都可以冲洗成照片进行保存。所以，①和②是正确的，③是错误的。但④叙述的更全面。故选择④。
答案：④
【例 1.2】（单选题）关于照相机拍摄的影像，正确的叙述是____。
①数码照相机拍摄动作结束，在液晶显示器上就可以显示拍照的图像
②传统照相机拍摄动作结束，即可在胶卷上看到拍照的图像
③数码照相机拍摄动作结束，在电子取景器上就可以显示拍照的图像
④以上都对
解答：数码照相机拍摄动作结束，只能在液晶显示器上显示拍照的图像，①是对的。传统照相机拍摄动作结束，即可在胶卷上产生潜影，看不到，也不允许看，因为一看就会使整个胶卷曝光作废，②是错误的。在电子取景器上只能进行取景，不能显示拍照的图像，③是错误的。④的
叙述错误。故选择①
答案：①
【例1.3】（填空题）在DV带数码摄像机中，DV带存储的是______信号，它需要通过______卡进行转换，将视频信息输入。
解答：传统摄像机和数码摄像机都使用磁带。但传统摄像机使用的磁带存储的是模拟信号，它只能用带AV输入端子的电视卡或者电视盒将摄像传输到计算机中。而数码摄像机使用的磁带存储的是数字信号，不是模拟信号。它可以通过IEEE 1394卡传输到计算机中。故第1空填：数字，第2空填：1394。
数字信号的特点
【例 1.4】（填空题）不需要进行后期视频采集所使用的存储介质是______、______、______。
解答：使用DV带拍摄的影片需要用“会声会影”软件的影像捕获功能，将视频信息进行捕获，进而存储为视频文件。而DVD光盘、闪存卡和微型硬盘存储的视频信息是以文件形式存放的，也就是直接存储为视频文件。它像计算机中的各种视频文件一样直接进行各种操作。故3个空分别填写为：DVD光盘、闪存卡、微型硬盘。
答案：DVD光盘、闪存卡、微型硬盘
【例2.1】（单选题）DC、DV的白平衡功能是____。
①为适应光源色温的变化
②为了准确曝光
③为了DC、DV对焦清晰
④为了色彩艳丽
解答：白平衡功能是所有DC、DV一个必备的技术功能。该功能是景物色彩得到还原的技术保证。大千世界的色温差异非常复杂，早晚、室内外各不相同。传统照相机在解决这类问题时是通过镜头前面加上色温镜进行补偿，DC、DV则是通过数字信号处理器进行处理，目的就是为适应光源色温的变化。故选择①。
答案：①
【例2.2】（单选题）____对景深没有影响。
①光圈②焦距③物距④快门
解答：光圈、焦距和物距是直接影响景深的三大主要因素。而快门只影响感光的快慢，对成像没有任何影响。故选择④。
答案：④
【例2.3】（填空题）光圈与景深的关系是：光圈越大，景深越______，光圈越小，景深越______。
解答：对于允许的模糊圈，光圈越小，它离焦平面越远，焦深越大，反之越小。根据焦深和景深的共轭关系，可以得出结论：对于焦距一定的镜头，在物距不变的情况下，光圈越小，景深
越大；反之，光圈越大，景深越小。
答案：小、大
【例 2.4】（填空题）将数码照相机、闪存式数码摄像机和硬盘式数码摄像机中的照片和视频传送到计算机中有______和______两种方式。
解答：数码照相机、闪存式数码摄像机和硬盘式数码摄像机中的照片和视频都是以文件的形式保存在存储卡或微型硬盘上。通过连接线连接，计算机将照相机或摄像机当作一个移动硬盘，显示“移动硬盘”图标。通过读卡器，计算机将存储卡或微型硬盘当作一个移动硬盘，显示“移动硬盘”图标。对移动硬盘的操作与其它硬盘的操作一样，对照片和视频进行拷贝操作。故两空应分别填写：连接线、读卡器。
答案：连接线、读卡器
【例 3.1】（单选题）根据镜头视角由大到小排列，依次是____。
①标准、广角、望远
②望远、广角、标准
③标准、广角、变焦
④以上都不对
解答：标准镜头的视角在50°左右，广角镜头的视角大于70°以上，长焦镜头（也称为望远镜头）的视角在40°以下。根据视角的由大到小的顺序，应该是：广角、标准、望远。前
面3项都是错误的，故选择④。
答案：④
【例3.2】（单选题）可以更换广角、望远、变焦等镜头的是____。
①高档数码摄像机
②单反数码照相机
③单反数码摄像机
④以上都对
解答：目前，数码照相机有单反式的，而数码摄像机没有单反式的，所以，①③④是错误的。故选择②。
答案：②
【例 4.1】（单选题）____情况下需要进行曝光补偿。
①逆光拍摄②明亮物体③暗物体④以上都对
解答：逆光拍摄、明亮物体和暗物体三种情况都需要曝光补偿，前三个选项正确。第四个选项也正确，且最全面。故选择④。
答案：④
【例 4.2】（选择题）摄像时，运动模式、肖像模式、雪景模式等模式的设置是在____模式下进行的。
①全自动②程序自动③快门优先④手动
解答：运动模式、肖像模式、雪景模式等模
式涉及到选择高速快门、选择大光圈、曝光补偿等问题，并且，这些快门速度和光圈是一定范围的，是自动设置的，所以，③和④排除。在全自动模式下，是不能进行任何设置的，所以，①排除。故选择②。
答案：②
【例 4.3】（填空题）拍摄一副雪景的准确曝光组合是F16、1/125，按误差2档曝光量计算，正确曝光组合应该是F11、______。
解答：拍摄雪景应该在准确曝光（即测光）的基础上增加2档曝光量。由于填空前面的光圈F11已经增大的1档曝光量，快门速度应该放慢1档，即1/60。
答案：1/60
【例 4.4】（填空题）摄影的手动曝光模式是选择______和______，摄像的手动曝光模式是______。
解答：摄影和摄像的手动曝光模式完全是两回事。摄影是要用光圈和快门来控制曝光量，手动曝光模式就是要人工选择光圈系数和快门速度。故前两空要分别填：光圈、快门速度。摄像的手动曝光模式不是选择光圈系数和快门速度，而是要对准被摄物体手动调节画面的亮度。该亮度就是后面将要拍摄视频画面的亮度。故第3空要填写：手动调节画面的亮度。
答案：光圈、快门速度、手动调节画面的亮
度
【例5.1】（单选题）下面照片《家庭作业》的光源类别和光位是____。
①室外自然光、侧逆光
②室内自然光、侧逆光
③室内自然光加辅助光、侧光
④室内灯光、侧逆光
解答：首先从人物和环境分析，拍摄场所在室内，排除①。从光源种类看，没有辅助光，排除③。从光源的方向看，一是侧逆光，二是低角度摄入，三是头部有轮廓光，所以是室内自然光，不是灯光，也不是专门为拍摄打的灯光。因为做作业必须有现成的光源，如果是台灯，会把脸部照亮，如果是日光灯，会把头部照亮，排除④。故选择②。
答案：②
【例 5.2】（单选题）____位于被摄体的后方或侧后方，主要用于表现主体的轮廓线条，一般是起分离主体和背景的作用，并不是每一幅照片都有。
①主光②修饰光
③轮廓光④模拟光
解答：主光也称“塑型光”，照度最强。主光在拍摄中起主导作用，在塑造形象、表现景物质感和明暗反差方面起着重要作用。在实践中要根据主体情况控制主光的光质、强度、色温以及光位，测主光时要开着辅光。
轮廓光，勾画主体轮廓形态的光线，位于被摄体的后方或侧后方，主要用于表现主体的轮廓线条，一般是起分离主体和背景的作用，并不是每一幅照片都有。
修饰光也称“装饰光”，用于对主体局部照明，强化局部细节，如眼神、头发等。修饰光多是用小功率聚光灯修饰或突出某一需要特别表现的局部。
模拟光也称“效果光”，用于模拟某些现场光线效果，是辅助光线。
答案：③
【例 5.3】（填空题）摄影摄像中打背景光主要是使得主体与背景能够______。
解答：背景光专门用来照亮背景，控制画面影调，表现背景色彩，把主体与背景分离，产生色彩或色调的差别，塑造背景空间，美化画面，突出要表现的主体。
答案：分离
【例 5.4】（填空题）室内用光要考虑光线平衡问题，一是______；二是______。
解答：室内自然光光线处理的基本手段是选择和光线平衡的问题。选择是指在室内选择光线投射的方向，或选择拍摄角度，即选择顺光、侧光、逆光等问题；另一方面，还有选择有直射光还是无直射光；还有选择光源多少等。所谓光线平衡指两个方面：一是指室内与室外的亮度平衡；二是指室内亮部与暗部之间的亮度平衡，尤其是在有直射阳光的情况下，亮度平衡困难会更大些，这时候最好能利用反射光来平衡一下光比。
答案：室内与室外的亮度平衡、室内亮部与暗部之间的亮度平衡
【例 6.1】（单选题）在取景构图中，用的是____。
①加法②减法③绘画的原理④西方的美学
解答：取景构图的目的是把构思中典型化了的人或景物加以强调、突出，从而舍弃那些一般的、表面的、繁琐的、次要的东西，并恰当地安排陪体，选择环境，使作品比现实生活更高、更强烈、更完善、更集中、更典型、更理想，以增强艺术效果，为了达到这个目的，我们经常是用镜头去把客观世界中的景物提出来一部分，把值得表现的拍摄下来，把不需要的与主题无关的利用各种办法去掉，也就是用的减法原理。
答案：②
【例 6.2】（单选题）____指正确处理主体与陪体之间的轻重、大小、虚实、疏密、繁简、对比等关系，使画面取得总体布局上的稳定。
①照应②均衡③对比④多样统一
解答：照应，是指被摄人物、景物彼此要配合、照顾。画面中人与人之间、人与物之间、人与环境（背景）之间彼此要有内在的联系，形体上要有呼应。即使是没有人物的风光画面，各景物之间也要有内在的联系，有互相兼顾；均衡，是指正确处理主体与陪体之间的轻重、大小、虚实、疏密、繁简、对比等关系，使画面取得总体布局上的稳定；对比，是指明与暗、虚与实、大与小、近与远、主动与被动、平滑与粗糙、色彩的浓艳与轻淡等等的对比；多样指变化，既丰富，又复杂，统一指不矛盾、不分散，协调而单纯。
答案：②
【例 6.3】（填空题）不同景别的获得主要靠______和______。
解答：通过改变拍摄距离或者改变镜头焦距（变焦距镜头），镜头的视觉就会发生变化，也就是说，通过镜头看到的景物范围和视觉距离发生了变化，就获得了不同的景深，当然在后期制作过程中间也可以对主体进行裁减而改变前期拍摄所获得的景别，但通过这种裁减的方法是在前期拍摄没有拍好的情况下才进行的，因为这样
会牺牲画面的清晰度。
答案：改变拍摄距离、改变镜头焦距
【例 6.4】（填空题）______指拍摄点与被摄对象之间在同一平面上的对应关系。
解答：水平拍摄角度，是指拍摄点与被摄对象之间在同一平面上的对应关系；远近拍摄角度是指镜头画面中主体的范围和视觉距离的变化，形成景别的不同；上下拍摄角度，是指拍摄点与被摄对象之间的水平线高度的变化关系；透视，是指表现画面中各种物体的相互之间的空间关系或者位置关系。因此应填写：水平拍摄角度。
答案：水平拍摄角度
【例7.1】（单选题）下面《水上迎客图》视频的拍摄是用____方法拍摄。
①动体的固定法
②人文景观的固定法
③动体的扫描法
④动体的追随法
解答：该视频中的主体是船上的人物，是动体，排除②。虽然船上的人物在运动，但是在固定的位置上运动，整体画面位置相对固定，拍摄时镜头位置不便，排除③④。故选择①。
答案：①
【例7.2】（单选题）根据下面《雪地童趣》画面结构应该使用____法进行拍摄。
①追随法加固定法
②追随法
③追随法加扫描法
④移动法加扫描法
解答：该视频的前面一段是行人在雪地上行走，需要用追随法拍摄，排除④。由于后来小孩滑倒，停止了前进，就不能再追随拍摄了，而是在滑倒的地方继续拍摄，即固定位置拍摄。故选择①。
答案：①
【例7.3】（填空题）从被摄主体的运动状态分析，下面的《十八罗汉》视频属于______构图。
解答：该视频的主体是风光夜景，不管灯光怎么闪烁，但整个风光画面是静态的，所以是静态构图。
答案：静态
【例7.4】（填空题）对于静止景物，通过镜头的变焦，既可以看到______，又可以看到______，使静止的景物产生了动态构图效果。
解答：对于静止景物，通过镜头的变焦可以使主体变大或缩小，从而产生不同的景别。镜头推远时，主体变小，形成远景；镜头拉近时，主体变大，形成特写镜头。
答案：远景、特写
【例8.1】（单选题）____是静态的风光。
①②③④
解答：静态风光是指被摄景物固定不变，不存在短时间消失的问题。①和③中有云海，很难遇到，并且短时间会消失，④中的主体是飞鸟，瞬间即失。只有②是常年稳定的。故选择②。
答案：②
【例8.2】（单选题）____是摆拍的人物照片。
①②③④
解答：图②是抓取小孩玩的自然瞬间进行偷拍。图③是导游的特写，不可能摆拍。图④正在做报告，更不可能摆拍。故选择①。
答案：①
【例8.3】（填空题）拍摄日出、日落，如果要把太阳拍大，最好使用带有______的单镜头反光照相机。
解答：拍摄日出、日落景色，往往要将太阳一起拍摄下来。但一般变焦镜头的变焦范围有限，拍摄的太阳很小。因此，要使用长焦距镜头进行拍摄。故填：长焦距镜头。
答案：长焦距镜头
【例8.4】（填空题）体育摄影需要较快的快门速度，如果体育项目是在体育场内进行的，光线强度又不大。为了避免自动曝光中使用慢速度，这时首先需要考虑设置DC、DV的______。
解答：在光线很暗的情况小，只能使用大光圈、慢速度，但体育项目是动体摄影，需要快速度、小光圈。在光线暗时，DC、DV的自动曝光
系统将使用慢速度，容易使动体模糊。为了避免主体模糊，就需要设置高速的快门速度，使DC、DV按照设定的速度曝光。由于DC、DV都有多种“感光片”速度自动适应，既可以满足曝光量的需要，也满足了画面清晰的需要。不能达到这一要求。故首先需要考虑的是设置DC、DV的快门速度。
答案：快门速度
【例9.1】（单选题）在Photoshopd中，改变图像大小的方法是____。
①用鼠标拖动图像的边框或右下角
②单击“缩放工具”中的“放大”或“缩小”工具
③选择“图像”菜单的“画布大小”命令
④选择“图像”菜单的“图像大小”命令
解答：在Photoshopd中，用鼠标不能够拖动图像边框；单击“放大”或“缩小”工具只能改变图像显示画面的大小，图像本身的大小实质上没有改变；选择“图像”菜单的“画布大小”命令只能改变画布的大小，不能改变图像的大小。故选择④。
答案：④
【例9.2】（单选题）关于Photoshop橡皮擦工具，正确的叙述是____。
①橡皮擦工具在图层还没有透明区
域时，可以将擦除的部分变为透明区域
②背景橡皮擦工具可以拖动鼠标用
各种笔刷擦拭选定区域为白色区域
③魔术橡皮擦通过一下的点击使纯
色区变为透明区域
④以上都正确
解答：橡皮擦工具只有在图层有了透明区
域时，才能将擦除的部分变为透明区域，所以①是错误的。背景橡皮擦工具可以拖动鼠标用各
种笔刷擦拭选定区域为透明区域，而不是白色区域，②是错误的。③是正确的。根据①②③正确与错误的情况，④的判断是错误的。故选择③。
答案：③
【例9.3】（填空题）在使用Photoshop的外挂滤镜对.JPG格式的图像进行抠图前，需要进行的操作是：使用“抽出”滤镜大体画一个轮廓进行抠图；或者单击______工具，然后在图片一角或边缘处点一下。
解答：Photoshop的外挂滤镜可以识别Photoshop格式的图像，不识别.JPG格式的图像。使用背景橡皮擦工具在图像上点一下，可以使点的地方变成透明的区域，变成Photoshop格式的图像。故应该填写：背景橡皮擦。
答案：背景橡皮擦
【例9.4】（填空题）根据下面的合成图和五指抠图，在拼图中有______个抠图有虚化部分，共有______个图层，其中，五指抠图中有______个图层。
解答：为了表现人物和五指在云海中，并且深入到云海中的艺术效果，这2个抠图均在下部进行了虚化。从合成图中的五指与抠图中的五指比较来看，各指间的距离不一样，说明五指抠图中不是1个图层，而是5个图层。另外，天空、云海、人物、树枝、文字为5个图层。因此，合成图中共有10个图层。
答案：2、10、5
（单选题）在下面的摄像中，____。
【例10.1】
①使用追随法摄影
②背景在不断变化
③使用变焦法摄影
④以上都对
解答：从画面构图看，动体基本上是迎面而来，排除追随法。背景建筑物的大小和动体人物的大小都基本上没有变化，排除变焦法。只有背景在不断移动变化，故选择②，又排除④。
答案：②
【例10.2】（单选题）在剪辑视频的操作中，如果片头有不需要的片段需要剪切，正确且必要的操作是____。
①飞梭栏在开始位置时，单击开
始标记工具，定位剪切的片头位置
②在需要保留帧的开头位置，单击开始标记工具，定位保留的片头位置
③向右拖动飞梭栏，在需要剪切
片段的尾部，按结束标记工具
④直接将飞梭栏定位到要剪切的
片尾，执行“保存休整后的视频”命令
解答：剪切视频片段，实际上就是将修整栏开始标记和结束标记之间的片段，通
过执行“保存休整后的视频”命令，将有用的片段保留。修整栏的范围就是保留的片段的范围。而①和③是定位剪切的范围，故排除。④没有按开始标记工具和结束标记工具，即没有定位，是一步无用的操作，更应排除。故选择②。
答案：②
【例10.3】（填空题）镜头组接的基本方法有______和______两种。
解答：镜头组接将拍摄的各个视频连接在一起。连接无外乎有两种情况：一个是直接地、不做任何技巧加工地连接在一起，另一个就是经过技巧加工地连接在一起。前者是无技巧组接，也称为直接切换，后者叫技巧组接。
答案：直接切换、技巧组接
【例10.4】（填空题）如果将沱江漂流.MPG 视频文件进行剪切，保存为一个新的视频文件，文件名自动命名为：______，并显示在素材区。
解答：在会声会影中，不管对什么类型的素材进行编辑，当用它的一部分生成新文件时，新文件名就以其本身的文件名作为文件名的主体，
后面连接一减号和序号。如果只产生一个新文件，后面连接：-1；如果产生多个新文件，后面连接：-1、-2、…。故用“沱江漂流.MPG”产生的新文件名是：沱江漂流-1.MPG。
答案：沱江漂流-1.MPG
单选题 4
单选题 1
填空题 34
单选题 1
单选题 2
单选题 1
单选题 4
五年级下册科学基础训练答案
五年级下册 一二单元 1. 食物到哪里去了 我想研究的问题 2.食物在人体里的运动变化过程是怎样的？ 3.人体的消化器官有哪些？ 4.怎样保护我们的消化器官？ 观察实验 我的体验：食物经过口腔、食道、胃等 我的交流：食物经过口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。 我的发现：食物在人体里的运动变化过程复杂。 我的交流：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝、胰等 我的发现：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门、肝、胰等 我的猜想：唾液能初步消化淀粉。 我的方案：取两支试管，倒入等量的稀淀粉液，在其中的一个试管中加入一些唾液摇匀。然后向两只试管中滴入同量的碘酒，观察现象。 我的记录： 试管1 淀粉液、碘酒、试管 不加唾液 变蓝色 试管2 加唾液 没有变化 我的发现：唾液把淀粉分解成麦芽糖。 填一填 1. 口腔、食道、胃、小肠、大肠、直肠、肛门，呼吸、排汗、大小便。 2.蓝 3.唾液腺，淀粉，麦芽糖。 4.消化，小肠 5.不挑食，定时定量，吃饭时不要看书、看电视，不是腐烂变质的食物，饭前便后要洗手，饭后不要剧烈运动。 生活中的科学： 一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物粉碎；二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。 2.我们的呼吸 我想研究的问题 2.吸进和呼出的气体相同吗？ 3.我们的呼吸器官有哪些？ 4.怎样保护我们的呼吸器官？ 观察实验 我的体验：屏住呼吸。 我的交流：不舒服。 我的发现：我们每时每刻都要呼吸。。 我的猜想：吸进和呼出的气体不相同。 我的方案：1.收集呼出的气体，把装有呼出气体的瓶口上的玻璃片移开一条小缝，将燃着的
火柴深入瓶内，观察；把点燃的火柴放入充满空气的杯子里。2.用打气筒通过橡皮管向澄清的石灰水内充气，用嘴通过玻璃管向澄清的石灰水内吹气。 我的记录： 火柴继续燃烧 火柴燃烧变弱，并很快熄灭 石灰水没有变化 石灰水变浑浊 我的发现：吸进和呼出的气体不相同。 我的交流：鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺。 我的发现：鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管、肺。 我的交流：呼吸包括吸气和呼气两个过程。 我的发现：呼吸是人体吸取氧气、呼出二氧化碳的过程。 填一填 1. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。 2.氧气、二氧化碳。 3.不吸烟、注意环境卫生、冬天戴口罩、积极参加体育锻炼 小法官 1.对 2.对 3.对 3.心脏和血管 我想研究的问题 2.怎样保护我们的心脏和血管？ 3.血管的种类有哪些？ 4.心脏的结构是怎样的？ 观察研究 我的猜想：人在静止、轻微运动和剧烈运动时心跳不一样。 我的方案：测同一个人静止、轻微运动和剧烈运动后的1分钟脉搏跳动次数。 我的记录：略 我的发现：人在不同状态下脉搏跳动次数不一样。 我的猜想：心脏的形状像一个倒置的梨。 我的方案：观察心脏模型。 我的发现：心脏分为左心房、右心房、左心室、右心室。 我的交流：血管分为动脉血管、静脉血管和毛细血管。 我的发现：血管是血液在全身循环时所经过的管状构造。 填一填 1. 左，倒置的梨，左心房、右心房、左心室、右心室。 2. 动脉血管、静脉血管和毛细血管。 3.收缩，舒张，动脉血管，静脉血管，心脏。 4.60——100 5.略 小法官 1错 2.错 3.错 4.对 生活中的科学 科学饮食、少吃高脂肪、高胆固醇的食品；经常参加体育锻炼可以增强心脏的功能；不吸烟、不饮酒。 4.脑与神经 我想研究的问题
大象出版社《基础训练》九年级语文全一册答案
与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）语文九年级全一册 参考答案 课时练习部分参考答案 第一单元 1沁园春雪 第一课时 预习反馈 一、B 【解析】“汗”读hán。 二、D 【解析】“天娇”应为“天骄”。 三、D 四、1.毛泽东润之词牌名题目 2.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高 3.须晴日，看红装素裹，分外妖娆 4.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 5.俱往矣，数风流人物，还看今朝 五、第一层（第1～3句）：总写北国雪景。第二层（第4～10句）：具体描写北国风光。第三层（第11～13句）：想象雪后北国风光。 感知探究 1.长城黄河山脉高原广阔博大宽广雄伟旷达 2.“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫。 3.比喻、拟人。以“舞”字形容群山披雪似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾，极为传神地把冰封雪盖的群山、高原写活了，赋静景以动态，使之生机勃勃。 第二课时 感知探究 1.“惜”是可惜、叹惜、惋惜，有美中不足之意。概括了历代英雄人物的文治不足，定下对他们的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判，措辞极有分寸。“惜”字领起从“秦皇汉武”到“只识弯弓射大雕”几句。 2.《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》文学才华嬴政刘彻李世民赵匡胤他们是按历史顺序排列的 3.能建功立业的英雄人物。表达了词人对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情，也抒发了作为无产阶级革命家的伟大抱负。“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物背负历史的使命，超越了历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是词人坚定的自信和伟大的抱负，也是全词的主题。（意思对即可）
摄影摄像专业基础理论考试真题集锦精品
摄影摄像专业基础理论考试真题集锦 一、填空： 1. 小孔成像的原理是（墨子）在（《墨经》）一书中提出的。 2. （1839）年，法国人（达盖尔）发明了摄影术。 3. 黑白相纸按用途可分（印相纸），（放大纸）。 4. 在画面影调中占主要地位的影调是（基调）。 5. 纬度小光源强度（大）。 6. 海拔高光源强度（大）。 7. 景物的反射与吸收成（反比）。 8. 色光的三原色是红、（绿）、蓝。 9. 电子闪光灯发光的四大特性：发光强度特大，发光时间（极短）、发光色温与日光相同、发光性质为冷光。 10. 大口径镜头的优点可归纳为三点；便于在暗弱光线下拍摄，便于摄取较小的景深，便于使用（较高的快门）速度。 11. 相机的聚焦装置作用就是使景物在胶片上（清晰地结像）。 12. 镜头的种类主要包括标准镜头、广角镜头、望远镜头和、定焦镜头、（变焦）镜头。 13. 选择拍摄点应从三方面考虑：不同的摄距、不同的（方向）、不同的高度。 14. 遮光罩是加戴在（摄影镜头）前边的一个附件。 15. 摄影镜头的视角的（大小），主要取决于（焦距）的长短和（底片对角线）的长度。 16. 焦距（越长），视角（越小）。 17. 快门的主要作用（控制胶片的曝光时间）；（控制被摄物体的清晰度）。 18. 强烈的斜、直射光进入镜头，会在底片上产生（耀斑）和（灰雾），使影像的（反差）和（清晰度）受到影响。 19. 民用数字相机既可以（照相）又可以（摄像）。 20. 数字相机是用各种类型的（存储卡）存储影像的。 21. 家用数字相机可以用（液晶）显示屏取景。 22. CCD或CMOS是数字相机的（影像传感器）。 23. 快门速度先决模式用（S Tv ）来表示。 24. 光圈大，景深（小）。 25. 光圈小，景深（大）。 26. 自拍器主要用途是（自拍），或防止相机震动。 27. F/4 光圈比F/5.6 光圈大（一级）光圈。 28. 数字相机是不使用（胶卷）的相机。 29. 135 单镜头反光相机主要由（机身），（镜头）两部分组成。 30. 马米亚RB67相机是（120）相机。 31. MACRO!示（微距）镜头。 32. 前景深（小于）后景深。 33. 摄影光源有（自然光）和（人造光）两种。 34. 透镜分为（平透镜）（凹透镜）（凸透镜）三种。 35. 焦距短，视角（大）。 36. 焦距长，视角（小）。 37. 光圈大，通光量（多）。 38. 相机内侧光系统，通过镜头的主要有（TTL）（TTL-OTF）通过取镜器的有（TTF）。 39. 用日光型胶片在灯光下拍摄会使色彩偏（红），偏（黄）产生（暖调）效果。 40. 正透镜是中间（厚）周边（薄）的透镜，起到使光线（汇聚）的作用。 41. （黄色）明度最高，（紫色）明度最低。 42. 黑白胶卷冲洗的主要工序是显影和定影。关键是（显影）。
摄影基础知识题库
一、填空： 1. 小孔成像的原理是（墨子）在（《墨经》）一书中提出的。 2. （1839）年，法国人（达盖尔）发明了摄影术。 3. 黑白相纸按用途可分（印相纸），（放大纸）。 4. 在画面影调中占主要地位的影调是（基调）。 5. 纬度小光源强度（大）。 6. 海拔高光源强度（大）。 7. 景物的反射与吸收成（反比）。 8. 色光的三原色是红、（绿）、蓝。 9. 电子闪光灯发光的四大特性：发光强度特大，发光时间（极短）、发光色温与日光相同、发光性质为冷光。 10. 大口径镜头的优点可归纳为三点；便于在暗弱光线下拍摄，便于摄取较小的景深，便于使用（较高的快门）速度。 11. 相机的聚焦装置作用就是使景物在胶片上（清晰地结像）。 12. 镜头的种类主要包括标准镜头、广角镜头、望远镜头和、定焦镜头、（变焦）镜头。 13. 选择拍摄点应从三方面考虑：不同的摄距、不同的（方向）、不同的高度。 14. 遮光罩是加戴在（摄影镜头）前边的一个附件。 15. 摄影镜头的视角的（大小），主要取决于（焦距）的长短和（底片对角线）的长度。 16. 焦距（越长），视角（越小）。 17. 快门的主要作用（控制胶片的曝光时间）；（控制被摄物体的清晰度）。 18. 强烈的斜、直射光进入镜头，会在底片上产生（耀斑）和（灰雾），使影像的（反差）和（清晰度）受到影响。 19. 民用数字相机既可以（照相）又可以（摄像）。 20. 数字相机是用各种类型的（存储卡）存储影像的。 21. 家用数字相机可以用（液晶）显示屏取景。 22. CCD或CMOS是数字相机的（影像传感器）。 23. 快门速度先决模式用（S Tv）来表示。 24. 光圈大，景深（小）。 25. 光圈小，景深（大）。 26. 自拍器主要用途是（自拍），或防止相机震动。 27. F/4光圈比F/5.6光圈大（一级）光圈。 28. 数字相机是不使用（胶卷）的相机。 29. 135单镜头反光相机主要由（机身），（镜头）两部分组成。 30. 马米亚RB67相机是（120）相机。 31. MACRO表示（微距）镜头。 32. 前景深（小于）后景深。 33. 摄影光源有（自然光）和（人造光）两种。 34. 透镜分为（平透镜）（凹透镜）（凸透镜）三种。 35. 焦距短，视角（大）。 36. 焦距长，视角（小）。 37. 光圈大，通光量（多）。 38. 相机内侧光系统，通过镜头的主要有（TTL）（TTL-OTF）通过取镜器的有（TTF）。 39. 用日光型胶片在灯光下拍摄会使色彩偏（红），偏（黄）产生（暖调）效果。 40. 正透镜是中间（厚）周边（薄）的透镜，起到使光线（汇聚）的作用。 41. （黄色）明度最高，（紫色）明度最低。
四年级上册科学基础训练答案
第一单元我们吃什么 1 我们的食物 我想研究的问题 1我们的食物从哪里来？ 2我们的食物有那些？ 3、我们的食物从哪里产生？ 观察实验昨日三餐统计： 我的发现：我们每天吃的失误不同，有时搭配不合理。 给食物分类 我的方案：准备不同的食物比如黄瓜、茄子、牛肉、猪肉、苹果、香蕉 我的发现：根据我们每天吃的食物可以把它们分为肉类、蔬菜类、水果类 我的收获： 1填一填1）我们的食物有白菜、茄子、大米、小米、面包、猪肉。根据食物的来源，我们可以把食物分为肉类、面食类、蔬菜类、三大类 2）我们的食物直接或间接来自于大自然。 2、小法官 1）我们家天天吃火腿肠，因此火腿肠应该是主 食（ F ） 2）像太空豆角、太空辣椒等是在太空育种的，所以太空蔬菜不来自于大自然（ F ） 2 我们的营养 我想研究的问题 1 人为什么需要不同的食物？ 2 食物中含有哪些营养成分？ 观察实验：如何验证食物中含有脂肪？
我的方案：把花生米放在白纸上挤压。 我的发现：白纸上有油渍出现，说明食物中含有脂肪 如何验证食物中含有淀粉 我的方案：在一块馒头上滴上碘酒 我的发现：馒头上出现了蓝色，说明食物中含有淀粉 如何验证食物中含有蛋白质？ 我的方案: 用镊子夹住一小块瘦肉在酒精灯上 我的发现：有头发烧焦的气味，说明食物中含有蛋白质。 我的收获 1、填一填 1）维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质和水。 2）淀粉有遇到碘变蓝色的性质 3）蛋白质在燃烧时，会发出像头发烧焦的气味。 4）用力在纸上挤压花生米，花生米会在纸上留下油渍，这说明花生米里含有脂肪。 2、小法官 1）从食品包装袋上可以获得生产日期、保质期、营养成分等信 息（ T ） 2）人体活动所需要的主要能源物质是维生素（ F ） 3 饮食与健康 我想研究的问题 1、怎样饮食才是科学的？ 2有营养的东西有多少？ 3为什么我 们要吃有营养的东西？ 4 我们为什么要喝水？ 观察实验
《摄影和摄像基础》试卷 答案
2016—2017学年《摄影和摄像基础》期末试卷 班级___________ 学号__________ 姓名__________ 一、选择题（25分） （单选题10分） 1、__A__是以表现被摄对象的全貌和它所处的环境为目的。 A全景 B中景 C远景 D近景 2、画面构图中最主要的__D__。 A抓特征 B力求简洁 C有色调对比 D以上都对 3、__C__就是表现画面中各种物体互相之间的空间关系或者位置关系。 A立体感 B景别 C透视 D视觉中心 4、同场景中要想主体比例大要用__D__。 A 标准 B 中焦 C 超广角 D中长焦 5、根据镜头视角由大到小排列，依次是__A__。 A广角、标准、望远 B望远、广角、标准 C广角、标准、变焦 D以上都不对 6、动态构图的拍摄手法包括__B__。 A固定法和追随法 B扫描法和变焦法 C固定法和移动法 D以上都有 7、表现物体轮廓或者拍摄透明、半透明物体时最好用__D__光。 A自然光 B人造光 C侧光 D逆光 8、高调是指大面积的浅色调与小面积的深色调对比形成画面的基调，高调作品明朗、 轻快，给人优美、纯洁、轻柔之感，适合拍女性和儿童。拍摄高调作品一般采用以下方法__D__。 A采用前侧光和直射光照明，曝光减一档左右 B采用前侧光和直射光照明，曝光增一档左右 C采用顺光和柔和的散射光照明，曝光减一档左右 D采用顺光和柔和的散射光照明，曝光增一档左右 9、135相机的焦距是500MM的镜头是__D__镜头。 A 广角 B 标准 C 中长焦 D 长焦 10、主体离画面的地平线越高，拍摄角度越__A__。 A 低 B 高 C 不变 D 平行 （多选题10分）：错选、少选不得分 11、关于主动式对焦和被动式对焦的优缺点，叙述错误的是__AB____。 A 主动式对焦耗能少，有利于小型化
六年级上册科学基础训练答案
六年级上册科学基础训练答案第一课病毒 我想研究的问题 1.病毒是一类什么样的生物？ 2.病毒有多少种？ 探究与体验 由病毒感染引起的疾病及预防措施引起的疾病有鼻炎，鼻窦炎，肺炎，气管炎，支气管发炎，感冒时间长了，预防用点板蓝根，屋内用点84消毒液，通风换气等。 一、我的收获 1.填一填。 （1）流感、狂犬病、麻疹 （2）菌丝 （3）左边：（菌褶）（菌丝）右边：（菌盖）（菌柄）（地下菌丝） 2.小法官。 （1）错；（2）对；（3）对；（4）错；（5）错 3.我会选。 （1）C；（2）B；（3）B；（4）C 二、生活中的科学。 1.答：这些根瘤是根瘤菌，它可以固定空气中的氮素，直接供给大豆发育所需要的氮素营养。 2.答：为了消灭病毒杀死细菌。 3.答：因为晾晒可以防止衣物发霉。 三、探究能力 答：如何预防由病毒感染引起的疾病？如何利用有益的细菌？食用菌如何种植？ 四、反思回顾 1.答：我学到：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态，它是一类单细胞的生物；蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成。和小伙伴合作的很愉快。 2.答：野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒？一看颜色；二看形状；三看分泌物；四闻气味。 二．细菌 我想研究的问题 1.细菌是一种什么样的生物呢？ 2.细菌有什么特点？ 3.细菌是如何繁殖的？ 4.细菌与人类有怎样的关系？ 探究与体验 我的交流：细菌有球菌，杆菌，螺旋菌，它个体微小。 我的发现：细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。 我的方案：查资料，调查 我的记录：
我的发现：细菌适应能力极弱，种类繁多，分布广泛，与人类的关系极其密切。 我的收获：（1）分别是球菌，杆菌，螺旋菌 （2）细菌是一类单细胞生物，必须借助显微镜才能观察到 （3）腐生细菌 （4）72次108次 三、馒头发霉了 我想研究的问题 1、馒头为什么会发霉呢？ 2、馒头在什么条件下会发霉 探究与体验 观察实验 馒头等物品发霉的原因 我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与湿度有关。 我的方案：取四片同样的馒头，分别标上1.2.3.4号，将1.3号馒头分别滴上水，2.4号不滴水，用4个透明塑料袋分别密封好4片馒头，将1.2号放在温度较高的阳台上，3.4号放在温度较低的室内。每天按时观察，把观察的现象和出现的部位记录下来。 我的发现：馒头在潮湿高温的情况下容易发霉。 如何防止物品发霉？ 我的交流：许多食品、衣物、日常用品等，如果不妥善保管就会发霉坏掉造成损失。 我的发现：为了防止食品、衣物等易发霉的物品，应该放在通风降温的地方，用防腐剂真空包装等方法防止发霉。 我的收获 1、有食物、衣物、日常用品 2、真菌 3、真菌既不属于植物又不属于动物的一类生物。 4、患病，有益的 2、生活中的科学。 真菌对人类的生活既有有利的一面，又有有害的一面，你知道有哪些？ 有利的一面：利用真菌制作食品、调料、药品等 有害的一面：会使人类或其它生物患病 四、食用菌 我想研究的问题 蘑菇的结构特点是什么？ 2、如何区别有毒蘑菇？ 3、你知道的食用菌有哪些？
八年级上册大象出版社基础训练物理练习
八年级上册大象出版社基础训练物理练习第二章声现象 第1节声音的产生与传播 1.振动 2.物质介质 3.介质传声不能 4.波声波 5.介质的种类温度 340m/s 6.振动空气和水 7.振动空气 8.1700 9.A 10.C 11.C 12.振动 13.强声空气 14.(1)振动 (2)大于 (3)真空不能传声 15.振动 16.振动空气 17.C 18.B 19.A 20.实验器材：音叉、铁架台、乒乓球、细线；设计实验：将乒乓球用细线悬吊在铁架台上，调整好高度。 敲击音叉，使音叉发声。
将正在发声的音叉靠近乒乓球；实验现象：乒乓球明显地跳动 起来；结论：发声的音叉在振动；总结：音叉的微小振动小球明显地跳动 第2节声音的特性 1.高低高低 2.每秒钟振动的次数赫兹(Hz) 3.20～20000 高于20000Hz的声音低于20Hz的声音 4.大小大小 5.材料结构 6.大响度大物体的振幅越大，产生声音的响度越大 7.超声波超声波加湿器、声呐(答案合理即可) 8.振动低 9.B 10.C 11.C 12.空气音色 13.响度真空不能传声 14.音色 15.次声波 16.低振动的频率低于20Hz 17.D 18.B 19.B 20.音调变高暖水壶的玻璃振动产生的；等等。
21.(1)A B C A D F 80 1.02 (2)选取一根琴弦，用一定大小的力拉紧琴弦，拨动琴弦测出此时振动的频率。 改用不同的力拉紧琴弦，分别测出相应的振动频率，进行分析比较 22.金属汤匙碰撞石块时振动会产生声音，第一次声音主要是通过空气到达耳膜引起听觉，第二次声音通过细绳传到人耳侧的骨头上，声音由骨头到达听觉神经，听起来声音比第一次大，因而，小明的实验可以告诉我们：①声音是由物体振动产生的；②声音可以通过气体、固体传播；③人耳可以通过骨传导感知声音；④固体传声比气体传声效果好。 第3节声的利用 1.信息能量 2.声呐探测 B超诊断(答案合理即可) 3.超声波加湿器超声波体外碎石(答案合理即可) 4.听信息 5.超声波回声定位声呐 6.振动能量
艺考摄影基础知识
1、认识摄影基础 2、摄影原理与技术(照相机和镜头） 3、光圈、快门、曝光和测光 4、聚焦、取景器、卷片、和胶片 5、景深 6、摄影取景 7、构图 8、摄影用光 9、摄影色彩 10、彩色摄影 11黑白摄影 12 数码摄影 13摄影器材 14静物摄影 摄影的门类 摄影的门类是在摄影的历史发展中逐步形成的，其分类方法的有多种。从不同的角度，运用不同的方法，可以做如下分类： ?1．根据有彩和无彩的属性分为：黑白摄影和彩色摄影。 ?2．按照光的属性分为：可见光摄影、全息摄影、红外线摄影、X光摄影。 ?3．按照摄影工艺分为：常规摄影和特技摄影等。 ?4．按照拍摄题材的不同分为：人文景观摄影、自然景观摄影、表意摄影等。 ?5．按照应用领域的不同分为：科技摄影、商业摄影、新闻摄影、教学摄影、军事摄影、文体摄影和生活摄影等。 ?6．按照表现方法的不同分为：纪实摄影和创意摄影等。 ?7．按照社会功能的不同分为：实用摄影、新闻摄影、社会纪实摄影、艺术摄影等。 摄影具有多方面的属性，应用范围是广泛和多层次的，摄影的表现方法也是丰富多彩的，因此分类的方法具有多样性。各种摄影门类和风格在长期的发展过程相互影响和渗透，它们之间不存在不可逾越的界限。 一、艺术摄影 艺术摄影指摄影中的艺术部分。它作为一种重要的摄影门类，以艺术性与实用摄影和新闻摄影等相区别。艺术摄影是通过塑造艺术形象来反映社会生活，来表达摄影家主观思想情感及艺术情趣的一种摄影形式。 艺术摄影塑造的艺术形象是审美意识的物化形态，与生活原型有着根本的差异；是审美情感的对象化，与生理情感有着本质区别。 艺术摄影通过对现实的超越和重构，表达摄影家对社会、自然和宇宙的解释和对情感的
摄影基础知识试题库与答案
摄影基础知识题库 一、填空： 1. 小孔成像的原理是（墨子）在（《墨经》）一书中提出的。 2. （1839）年，法国人（达盖尔）发明了摄影术。 3. 黑白相纸按用途可分（印相纸），（放大纸）。 4. 在画面影调中占主要地位的影调是（基调）。 5. 纬度小光源强度（大）。 6. 海拔高光源强度（大）。 7. 景物的反射与吸收成（反比）。 8. 色光的三原色是红、（绿）、蓝。 9. 电子闪光灯发光的四大特性：发光强度特大，发光时间（极短）、发光色温与日光相同、发光性质为冷光。 10. 大口径镜头的优点可归纳为三点；便于在暗弱光线下拍摄，便于摄取较小的景深，便于使用（较高的快门）速度。 11. 相机的聚焦装置作用就是使景物在胶片上（清晰地结像）。 12. 镜头的种类主要包括标准镜头、广角镜头、望远镜头和、定焦镜头、（变焦）镜头。 13. 选择拍摄点应从三方面考虑：不同的摄距、不同的（方向）、不同的高度。 14. 遮光罩是加戴在（摄影镜头）前边的一个附件。 15. 摄影镜头的视角的（大小），主要取决于（焦距）的长短和（底片对角线）的长度。 16. 焦距（越长），视角（越小）。 17. 快门的主要作用（控制胶片的曝光时间）；（控制被摄物体的清晰度）。
18. 强烈的斜、直射光进入镜头，会在底片上产生（耀斑）和（灰雾），使影像的（反差）和（清晰度）受到影响。 19. 民用数字相机既可以（照相）又可以（摄像）。 20. 数字相机是用各种类型的（存储卡）存储影像的。 21. 家用数字相机可以用（液晶）显示屏取景。 22. CCD或CMOS是数字相机的（影像传感器）。 23. 快门速度先决模式用（S Tv）来表示。 24. 光圈大，景深（小）。 25. 光圈小，景深（大）。 26. 自拍器主要用途是（自拍），或防止相机震动。 27. F/4光圈比F/5.6光圈大（一级）光圈。 28. 数字相机是不使用（胶卷）的相机。 29. 135单镜头反光相机主要由（机身），（镜头）两部分组成。 30. 马米亚RB67相机是（120）相机。 31. MACRO表示（微距）镜头。 32. 前景深（小于）后景深。 33. 摄影光源有（自然光）和（人造光）两种。 34. 透镜分为（平透镜）（凹透镜）（凸透镜）三种。 35. 焦距短，视角（大）。 36. 焦距长，视角（小）。 37. 光圈大，通光量（多）。 38. 相机内侧光系统，通过镜头的主要有（TTL）（TTL-OTF）通过取镜器的有（TTF）。
青岛版三年级下册科学基础训练答案.doc
青岛版三年级下册科学基础训练答案 二年级下册科学基础训练答案 三下科学基训一单元答案 P1 2.怎样让小车跑得又快又远？ 用手推小车。静止的小车动起来了。 用积木搭个山洞，让小车钻。小车能否过去山洞跟山洞的人小，和用的力人小有关P2 有关系. 1（1）力，力（2）力，推力，拉力。推力，拉力。 2.设计一个高且光滑的滑梯，小车从滑梯上部滑下，会跑得又快又远。 P3 2、滑梯里有哪些学问？ 双手按在桌面上向前推。感觉很费劲。 找个同学，在地面上推拉他。感觉很费劲。 与物体表血?粗糙程度育关。与物体接触血积、表曲粗糙程度有关。 P4 1、（1）摩擦力（2）粗糙程度，粗糙，人，光滑，小（3）重，轻 2、润滑油有润滑的作用，减少了摩擦力。 P5 2、玩跷跷板时，育哪些有趣的现象。 找个比我瘦的同学一起玩。我一下就把他翘起来了。 P6 在杠杆左右两边，多次放钩码试验。 只要距杠杆尺屮心一样长，两边放的钩码数一样，杠杆尺就可以平衡。
（1）一样多，屮心相等（2）平衡原理，托盘、指针盘、游码、祛码、毁子（3）左盘，右盘，银子（4）跷跷板、天平秤。 P7 2、弹簧里有哪些用处？ 找个带弹簧的圆珠笔弹弹试试。圆珠笔里的弹簧能使笔弹起来。 找个拉力器试试。拉力器的弹簧有力量。 不同材料的物品压缩或拉伸后形状的变化不一样。 P8 1、（1）要恢复到原來形状的（2）沙发，弹簧秤，拉力器，圆珠笔，皮球。 2、做沙发和车辆的减震。 P9 2、利用磁铁能做哪些游戏？ 磁铁的朋友丿应该是铁制品。拿看磁铁，吸实验。 P10 能吸住的就是磁铁的朋友。 不一样，实验材料：回形针数个，磁铁一个，实验过程：用磁铁的左端，屮间，右端分别吸冋形针。 能隔着物体吸铁。实验材料：磁铁，口纸一张，冋形针数个，隔着门纸用磁铁吸冋形针。磁铁能隔着物体吸铁。 P11 拿一根可以自由转动的磁针，无论站在地球的什么地方。它的正极总是指北，负极总是指南。找两块磁诙，互相吸引。同极相斥，异极相吸。 第1页共16页有干扰。把磁诙放在正在收听的录音机旁边。录音机会受到干扰。 1.（1）圆形磁铁、长方形磁铁，形状。（2）吸附，吸铁。 （3）磁诙两端的磁性人。（4）南北，两，南极，S,北,
八年级物理上册基础训练答案第一章大象出版社
第1节 长度和时间的测量 1、米 m 千米（） 分米 厘米 毫米 微米 纳米 103 109 刻度尺 2、秒 s 小时 分钟 h min 60 3600 停表 3、选取合适的测量工具 量程 分度值 磨损 紧靠 垂直 估计到分度值的下一位 准确值 估计值 单位 4、测量值 真实值 不遵守仪器的使用规则 读取、记录测量结果时粗心 5、多次测量求平均值 选用精密的测量工具 改进测量方法 6、 3.30 7、3 38.4 8、（1）1cm 2.4 (2) 1mm 2.40 9、C 10 B 11 337.5 2.50 12 17.28cm 17.82cm\ 13 1.6 14 18.3cm 18.30cm 15 D 16 C 17 bdac c 计算每张纸的厚度50 L d 18 ①不同尺子的准确程度不同 ②不同的人估读结果不同③引起误差既有工具的原因，也有人为的原因。 19 ⑴停表 ⑵1、4、5 ⑶s l ⑷测量多次摆动的时间，取平均值 第2节 运动的描述 1. 运动 静止 相对 物体位置的变化 2. 标准 参照物 3. 参照物 不一定 4. 相对 地面 5. 云 6. 静止 7. 电梯 地面 8. 地面 位置 9. 汽车 变大 相反 10. D 11. 运动 静止 相对性 12. 地面（或河岸） 地面（或河岸） 13. 静止 运动 长途汽车 14. C 15. B 解析:首先确定题中描述的运动对象，然后分析该物体相对于其他参照物的相对位 置是否发生改变。 16. B 解析：地球同步卫星即地球同步轨道卫星，又称对地静止卫星，卫星的运行方向 与地球自转方向相同，运行轨道是位于地球赤道平面上的圆形轨道，运行周期与地球自转一周的时间相等。 17. D 解析;从烟囱中烟的飘动方向确定出风在向左吹，根据a 车上旗帜的飘动方向
摄影摄像专业基础理论考试真题集锦0001
37. 一、填空： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 摄影摄像专业基础理论考试真题集锦 小孔成像的原理是（墨子）在（ 《墨经》）一书中提出的。 黑白相纸按用途可分（印相纸） ，（放大纸）。 在画面影调中占主要地位的影调是（基调） 。 纬度小光源强度（大） 。 海拔高光源强度（大） 。 景物的反射与吸收成（反比） 。 色光的三原色是红、 （ 绿 ）、蓝。 电子闪光灯发光的四大特性：发光强度特大， 相同、发光性质为冷光。 大口径镜头的优点可归纳为三点； 使用（ 较高的快门 ）速度。 发光时间 便于在暗弱光线下拍摄， 极短 ）、发光色温与日光 便于摄取较小的景深， 便于 相机的聚焦装置作用就是使景物在胶片上（ 清晰地结像 镜头的种类主要包括标准镜头、广角镜头、望 远镜头和、定焦镜头、 （ 变焦 ）镜头。 选择拍摄点应从三方面考虑：不同的摄距、不同的（ 方向 ）、不同的高度。 遮光罩是加戴在（摄影镜头）前边的一个附件。 摄影镜头的视角的（大小） ，主要取决于（焦距）的长短和（底片对角线）的长度。 焦距（越长） ，视角（越小） 。 快门的主要作用（控制胶片的曝光时间） 强烈的斜、直射光进入镜头， 和（清晰度）受到影响。 民用数字相机既可以（照相） 家用数字相机可以用（液晶） CCD 或 CMOS 是数字相机的（影像传感器）。 快门速度先决模式用（ S Tv ）来表示。 光圈大，景深（小） 。 光圈小，景深（大） 。 自拍器主要用途是（自拍） ，或防止相机震动。 F/4 光圈比 F/5.6 光圈大（一级）光圈。 数字相机是不使用（胶卷）的相机。 135 单镜头反光相机主要由（机身） ，（镜头）两部分组成。 马米亚RB67相机是（120）相机。 MACR 表示（微距）镜头。 前景深（小于）后景深。 摄影光源有（自然光）和（人造光）两种。 透镜分为（平透镜） （凹透镜） （凸透镜）三种。 焦距短，视角（大） 。 焦距长，视角（小） 。 光圈大，通光量（多） 。 相机内侧光系统，通过镜头的主要有（ TTL ） （TTL-OTF ）通过取镜器的有（TTF ）。 用日光型胶片在灯光下拍摄会使色彩偏（红） ，偏（黄）产生（暖调）效果。 ）。 ；（控制被摄物体的清晰度） 。 会在底片上产生（耀斑）和（灰雾） ，使影像的（反差） 又可以（摄像） 。 显示屏取景。
摄影基础知识习题解析教学提纲
摄影基础知识测试题 一．选择题（请选出您认为正确的答案，每题只能选择一个答案） 1、使用数码相机日光白平衡拍摄时，雪地中的阴影在照片上呈现出微微的 □ A、蓝色 □ B、黄色 □ C、高感光度时偏蓝，低感光度时偏黄 2、用日光型反转片不加任何滤光镜在白炽灯条件下拍摄，影像的色调将 □ A、偏蓝 □ B、偏红黄 □ C、高感光度反转片偏蓝，低感光度反转片偏红黄 3、色温是 □ A、数码相机的白平衡属性之一 □ B、光源的属性之一 □ C、两者都是 4、使用数码相机拍摄日落时的景象，如果想获得日落时分的色彩感觉，应当将白平衡设置到 □ A、自动白平衡 □ B、日光白平衡 □ C、白炽灯白平衡 5、使用自动对焦镜头拍摄照片时，除微距镜头外，用自动对焦功能 □ A、没有手动对焦精确 □ B、比手动对焦精确 □ C、没有手动对焦专业 6、为了把一个沿胶片平行方向轻快行走的人（1.3米/秒）满画面定格，快门速度最慢可以设置在 □ A、1/250秒 □ B、1/500秒 □ C、1/1000秒 7、数码照片的噪点主要表现在 □ A、高光影调压暗时 □ B、暗部影调提亮时 □ C、两者都是 8、拍摄顺光雪景时，应当参照测光表读数 □ A、减曝光 □ B、加曝光 □ C、不加也不减 9、应用“向右曝光”技术的主要目的是 □ A、准确曝光 □ B、后期降噪 □ C、增加对比度 10、造成机震的主要原因是 □ A、快门震动
□ B、反光板震动 □ C、没拿稳相机 11、哪种方法可以使机震的影响降至最低 □ A、提高快门速度 □ B、使用反光板预升功能 □ C、使用三脚架 12、其他条件不变，镜头焦距越长，景深将 □ A、越大 □ B、越小 □ C、取决于能见度 13、光圈f/2时，镜头接纳的光量是光圈f/8时的 □ A、4倍 □ B、16倍 □ C、1/4 14、我想让以40公里时速行驶的汽车满格定格在照片中，但是光线条件需要我在最大光圈时使用1/500秒的快门速度。我应该使自己置身于汽车 □ A、水平从我眼前穿过的位置 □ B、向我迎面开来的位置 □ C、以上都可以 15、在高光和阴影处测得的曝光表读数显示的光圈范围是f/16-f/2，那么如果用数码相机，为了获得更多的细节，光圈应设置为 □ A、f/11 □ B、f/8 □ C、f/2.8 16、如果将感光度从ISO400换到ISO100，为了获得相同的曝光量，曝光需要增加 □ A、1档 □ B、2档 □ C、4档 17、偏振镜可以用来削弱 □ A、金属反光 □ B、树叶反光 □ C、以上都是 18、逆光是 □ A、从被摄者身后照射的光线 □ B、从镜头前方照射的光线 □ C、以上都是 19、超焦距指的是 □ A、镜头的焦距 □ B、特定的对焦距离 □ C、最大的景深 20、暗影溢出是指 □ A、暗部细节多得记录不下 □ B、太暗导致不足以被记录下来
科学基础训练答案
四年级下册科学基础训练参考答案；四年级下册科学第一单元热胀冷缩；第1课温度计的秘密；一、我想研究的问题:；2、温度计的制作原理是什么？二、观察实验；1、温度计为什么能够测量温度？；我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度；我的猜想：液体有热胀冷缩的性质；我的记录：水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积；（1）膨胀缩小热胀冷缩（2）液体热胀冷缩（3）水；冷敷有利 四年级下册科学第一单元热胀冷缩 第1课温度计的秘密 一、我想研究的问题: 2、温度计的制作原理是什么？ 二、观察实验 1、温度计为什么能够测量温度？ 我的观察：温度计有液泡、玻璃管、和刻度。我的发现：温度计的红色液柱能上升和下降。 2、液体的热胀冷缩： 我的猜想：液体有热胀冷缩的性质。我的方案：运用水、酱油、饮料等做实验。 我的记录：水、酱油、饮料均受热体积膨胀，受冷体积收缩。我的发现：液体有热胀冷缩的性质。三、我的收获 （1）膨胀缩小热胀冷缩（2）液体热胀冷缩（3）水结冰后体积变大。四、拓展与应用冷敷有利于血管收缩止血。 第2课自行车胎为什么爆裂 一、我想研究的问题: 2、气体有热胀冷缩的性质吗？二观察实验 1、夏天，自行车胎爆裂的原因我的猜想：空气受热，体积膨胀。 我的方案：把气球套在瓶口，把瓶子放在热水中。我的发现：气球鼓起来，说明空气有热胀冷缩的性质。2、固体在受热或遇冷时的变化我的猜想：固体也有热胀冷缩的性质。我的方案：用铜球做实验。 我的记录：受热铜球不能通过。遇冷铜球能通过。我的发现：铜球有热胀冷缩的性质。三我的收获 1、填一填 （1）气体液体固体（2）气体固体（3）热胀冷缩2、小法官 （1）对（2）错（3）对3、我会选 （1）2 （2）2 四、拓展与应用 因为冬天瓶盖受冷收缩。 单元活动 一、我的收获1、我会填（1）上升下降（2）热胀冷缩 （3）气体受热体积膨胀（4）空气膨胀2、小法官1）错（2）错（3）对（4）错（5）对 二、生活中的科学 1、瓶装饮料一般不装满，为什么？ 是为了防止夏天温度高，饮料受热体积膨胀而爆裂。2、冬天，钢笔毛有时拧不开，是什么原因？因为笔帽受冷收缩。 3、夏天，电工架电线时，为什么把电线放得松一些？为了防止冬天电线受冷断开。 4、烧水时，为什么水壶里的水不能装的太满？防止水受热膨胀留出来。 四年级下册科学第二单元答案
摄影专业基础理论考试题库精修订
摄影专业基础理论考试 题库 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
摄影专业基础理论考试题库 本文由菲菲书法贡献 doc文档可能在端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或源文件到本机查看。 摄影专业基础理论考试题库 一、填空：填空： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 小孔成像的原理是（墨子）在（《墨经》）一书中提出的。黑白相纸按用途可分（印相纸）（放大纸），。在画面影调中占主要地位的影调是（基调）。纬度小光源强度（大）。海拔高光源强度（大）。景物的反射与吸收成（反比）。色光的三原色是红、绿）（、蓝。电子闪光灯发光的四大特性：发光强度特大，发光时间（极短）、发光色温与日光相同、发光 性质为冷光。 9. 高的快门 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 大口径镜头的优点可归纳为三点；便于在暗弱光线下拍摄，便于摄取较小的景深，便于使用（）速度。清晰地结像）。变焦）镜头。较 相机的聚焦装置作用就是使景物在胶片上（ 镜头的种类主要包括标准镜头、广角镜头、望远镜头和、（选择拍摄点应从三方面考虑：不同的摄距、不同的（方向遮光罩是加戴在（摄影镜头）前边的一个附件。 ）、不同的高度。 摄影镜头的视角的（大小），主要取决于（焦距）的长短和（底片对角线）的长度。焦距（越长），视角（越小）。快门的主要作用（控制胶片的曝光时间）（控制被摄物体的清晰度）；。强烈的斜、直射光进入镜头，会在底片上产生（耀斑）和（灰雾），使影像的（反差）和（清晰度） 受到影响。 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 民用数字相机既可以（照相）又可以（摄像）。数字相机是用各种类型的（存储卡）存储影像的。家用数字相机可以用（液晶）显示屏取景。 CCD 或 CMOS 是数字相机的（影像传感器）。快门速度先决模式用（S 光圈大，景深（小）。光圈小，景深（大）。自拍器主要用途是（自拍），或防止相机震动。 F/4光圈比 F/光圈大（一级）光圈。数字相机是不使用（胶卷）的相机。 135单镜头反光相机主要由（机身）（镜头）两部分组成。，马米亚 RB67相机是（120）相机。 MACRO 表示（微距）镜头。前景深（小于）后景深。 Tv）来表示。 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 摄影光源有（自然光）和（人造光）两种。透镜分为（平透镜）（凹透镜）（凸透镜）三种。焦距短，视角（大）。焦距长，视角（小）。光圈大，通光量（多）。相机内侧光系统，通过镜头的主要有（TTL）（TTL-OTF）通过取镜器的有（TTF）。用日光型胶片在灯光下拍摄会使色彩偏（红），偏（黄）产生（暖调）效果。正透镜是中间（厚）周边（薄）的透镜，起到使光线（汇聚）的作用。（黄色）明度最高，（紫色）明度最低。黑白胶卷冲洗的主要工序是显影和定影。关键是（显影光圈与景深成反比，光圈大，（景深小）：光圈小，（）。景深大）：）。 曝光对影像质量的影响，主要表现在影像的密度、影像的清晰度与影像的（色彩快门的作用是控制进光时间和影响成像的（“DX”的含义是指（胶卷资料暗 码）。清晰度）。
摄影基础知识测试题(卷)
1、单反相机的全称是？×(正确答案A) A.单镜头反光照相机 B.单镜头反射照相机 C.单镜头反射取景照相机 D.单镜头反转照相机 2、按快门的正确动作是？×(正确答案D) A.轻轻按下去 B.均匀缓慢按下去 C.迅速稳定按下去 D.分两步进行 3、使用三脚架，正确的方法是？×(正确答案A) A.先放粗腿，再放细腿，最后升起升降杆 B.将架腿放得尽量低 C.将升降杆尽量升高 D.升起升降杆，然后先放粗腿，再放细腿 4、焦点是指？×(正确答案B) A.照片中最清晰的一个小点 B.到相机成像清晰的整个平面 C.照片中清晰景物的纵深围 D.照片中相对清晰的部分 5、相机的单次自动对焦功能？×(正确答案B) A.适用于拍摄快速运动的物体 B.如果对焦不实，快门无法动作
C.效果没有连续自动对焦好 D.相机自动伺服被摄体进行对焦 6、相机的连续自动对焦功能？×(正确答案A) A.不保证将被摄体拍摄清晰 B.保证将被摄体拍摄清晰 C.成像质量优于单次对焦 D.成像质量劣于单次对焦 7、画面中的焦点？×(正确答案B) A.由相机的焦点选择模式确定 B.在拍摄前就已确定 C.由主体的分布状况确定 D.由相机的自动对焦模式确定 8、同一厂商同一品牌的CCD 像素越大的？×(正确答案C) A.成像质量越好 B.色彩饱和度越好 C.文件量越大 D.清晰度越好 9、拍摄4排人物的大合影时，对焦点选择？×(正确答案B) A.第一排 B.第二排 C.第三排 D.第四排
10、相机的景深预测按钮？×(正确答案A) A.在相机设置为最大光圈时不起作用 B.相机设置为最大和最小光圈时不起作用 C.设置为最小光圈时不起作用 D.设置为中间值光圈时不起作用 11、大景深是指？×(正确答案B) A.画面中景物的纵深清晰围小 B.画面中景物的纵深清晰围大 C.画面中的主体被拍摄得清晰 D.照片中有多个焦点 12、拍摄旅游纪念照，一般是？×(正确答案A) A.大景深模式 B.小景深模式 C.人像模式 D.运动模式 13、超焦距是指？×(正确答案D) A.超过焦距围以外的焦距 B.焦距的一种 C.能够将远处的物体拍摄清晰 D.最大景深围的应用 14、标准镜头是指？×(正确答案B) A.景深围接近于人眼的镜头 B.视角为43度左右的镜头
青岛版三年级上册科学基础训练答案
三年级上册科学基础训练答案 第一单元科学在我们身边 1.玩具里的科学 观察实验 吹泡泡。 我的玩法：在阳光下吹泡泡。 我的发现：泡泡是五颜六色的。 玩滑板车。 我的玩法：上车后，右脚向后一撑。 我的发现：车向前滑行。 玩遥控小汽车。 我的玩法：启动遥控器开关。 我的发现：小汽车能被控制向不同的方向行驶。 踢毽子。 我的玩法：用不同的花样踢毽子。 我的发现：毽子跳起来。 （1）为什么 （2）彩 （3）科学 2.我们周围的动植物 观察实验 1.填一填。 （1）猜想、假设 （2）尺子测量 2.我会选。 （1）B （2）A 3.科学在我们身边 观察实验 用一根手指阻止坐在椅子上的同学站起来。 我的方案：请一名学生在座位上坐端正，双脚往前方，让另一名学生用手指定
在这名学生的前额上。 我的发现：坐着的学生站不起来。 吹蜡烛。 我的猜想：能吹灭或吹不灭。 我的方案：隔着瓶子、木块、漏斗等不同形状的物体吹点燃的蜡烛。 我的发现：隔着木块不能吹灭，隔着瓶子和漏斗能。 用两根吸管吸水。 我的猜想：能吸到或不能吸到。 我的方案：口含两根吸管，一根插到装有水的杯子里，另一根露在外面。我的发现：无法喝到水。 我的收获 1.填一填 （1）提出问题、解决问题 （2）身边 2.小法官。×√××√ 单元活动 一、我的收获 1.填一填。 （1）为什么 （2）小狗、小猫、小鸡；柳树、小花、小草 （3）猜想 （4）做实验、提出问题，然后想办法解决问题 2.小法官。×√×√√× 3.我会选。 （1）B （2）B （3）B 二、生活中的科学 1.柳树，枝条柔软下垂，叶子细长。 2.有，电灯、多媒体等。 3.有，带磁铁的文具盒能自动关闭。 第二单元我们怎么知道 4.怎样认识物体 观察实验 用眼睛看。 我的方案：用眼睛观察四个不同的球。 我的发现：发现它们有不同的特征。 用鼻子闻。 我的方案：用鼻子闻苹果和水的气味。 我的发现：苹果香甜，水无味。 用舌头尝。 我的方案：用舌头尝不同液体的味道。 我的发现：舌头能辨别味道。 其他办法。