心理情景剧的通知(更新版)

心理情景剧的通知(更新版)
心理情景剧的通知(更新版)

关于材料学院“阳光校园你我同行”校园情景剧比赛的通知

材料学院10,11级各班:

为提高我校大学生心理健康意识,营造和谐的校园氛围,大学生健康教育中心将继续举办“阳光校园你我同行”校园情景剧比赛,旨在通过倾情演绎校园生活中的人、事、物,帮助学生体味心灵深处细微的变化、领悟其中的道理,提升心理素质。现将具体事宜安排如下:

一、活动主题:“阳光校园你我同行”

二、活动安排:交稿时间:2012年4月23——2012年5月2日止

比赛时间:2012年5月13日

具体时间另行通知

三、活动范围:材料学院10,11级

四、参赛内容:

1、大学各年级学生遇到的普遍心理困惑,例如大一的适应、大二的发展、大三的抉择、大四的就业焦虑等;

2、大学生常见的人际交往问题,例如宿舍关系、恋人关系、家人关系中的矛盾、冲突和处理。

3、大学生常见的学业问题,例如学习兴趣不浓,学习方向不明、网络成瘾与学习、专业情结、专业与职业、考试焦虑、学习中的竞争、学习与工作关系的处理、学习中的付出与收获等。

3、大学生常见的情绪问题,例如情绪、情感:自卑情结、失落感、失恋、没有朋友的孤独、冲动等。

4、特殊群体的心理困扰,例如贫困生、学习困难生、少数民族等的心理困惑和迷茫。

5、其他。大学生生活中的其他心理问题或心理相关的思考,例如大学生的幸福观、个性发展等。

五、活动要求:

1、作品内容反映当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程,体现当代大学生的心理特征、精神风貌,要表达出内心真实的感受与体会,内容健康、积极,具有一定的深度和代表性,启人思考。

2、舞台式表演,道具、服装自备,如需背景音乐的应刻录好光盘或磁带,时间限制在15分钟以内。

3、希望各学院认真组织,尤其要组织好大一、大二年级学生参与,经过学院评比后,选送优秀剧目1-3个,填好附件中表格送至大学生健康教育中心。(具体时间另行通知)。

4、大学生健康教育中心对学院上报情景剧剧本进行评选,择优统一参加学校情景剧比赛,并决出名次。

六、评分标准

①内容(30分):紧扣主题,选取大学生在环境适应、人际交往、学习生活、恋爱情感、择业就业等方面存在的心理冲突、烦恼或困惑等;

②效果(30分):以提高学生心理自助与互助的能力,使学生学会心理调节,减缓心理压力,解决心理问题,为学生提供互助的氛围和平台为最终目的;

③创新(30分):作品立意新颖,适合舞台展示;用于舞台展示的时间不超过15分钟;

④原创(10分):严格审核,杜绝抄袭,如发现抄袭或雷同作品即取消评比资格,;

七、奖项设置

1、为提高我院的情景剧的质量和水平,让更多的学生受益,此次情景剧大赛将按比例设置一、二、三等奖及鼓励奖

2、获得前三名的作品将推选参加校级比赛

七、备注

1、10,11级每班至少一组参赛队

2、请各参赛单位或个人于5月2日晚九点之前将报名表(在指定邮箱进行下载)、参赛剧本(电子档)发送至指定邮箱(clqjj2012@https://www.360docs.net/doc/2e4201955.html,)。原创剧本须注明原创字样。

材料学院心理健康辅导站

材料学院心理自助中心

二零一二年四月

学院班级

剧本题目

剧本导演联系方式

指导老师联系方式演员

附件:“健康校园,美丽心情”校园情景剧比赛报名表

剧本概述(应包括剧本立意、情节简介等信息。剧本全文附于报名表后)

医学类大学生心理情景剧迷路剧本

迷路 人物:陈医生、王医生、李先生、李太太、杉杉、杉杉妈、张院长、张护士、刘护士 第一幕 场地:病房 人物:王医生、李先生、李太太、杉杉、杉杉妈 旁白:20年前的晓明和小军一起走出了医学院的大门,如今的它们成为了同一所知名医院的心外科专家。医院里同时住了两个需要进行换心手术才能活下来的病人,他们以及他们的家属都在等待着合适的心源…… 杉杉:妈,我好疼,我不想死 杉杉妈:妈知道你疼,你相信妈,妈不会让你死的 杉杉:妈,救救我 杉杉妈:嗯 医生查房,王医生、张护士、刘护士进场 王医生:今天怎么样啊,有哪里不舒服的吗 李先生:医生,这合适的心源什么时候能找到啊,我老婆这身体实在是……撑不住了 杉杉妈:医生,我女儿这……

王医生:我正要跟你说呢,你女儿的心源找到了,明天张护士会带你们去做各项检查。 杉杉妈:这是真的吗?这……这真是太好了!谢谢医生谢谢医生…… 王医生:这是我们应该做的,你们好好准备一下吧,别太担心了。(转身离开)李先生:(老公追上来,边走边说)医生医生,她可以做手术了,那我们的呢? 王医生:心源不是说有就有的,我理解你的心情,可杉杉已经等太久了,我们医院会继续寻找心源,一有消息我会马上通知你的,请放心。 李先生:我是等得了,可我老婆这身体等不了啊!医生,我拜托你,救救我老婆吧,我求求你了。 王医生:你放心,我们会尽我们最大的努力去做的,请耐心等待(说完就走) 李先生:医生,医生……(看一眼在病床上的妻子,摇头叹气) 第二幕 场地:医生办公室、手术室前 人物: 旁白:李太太的身体状况越来越差,作为丈夫的李先生实在受不了看着妻子这么痛苦地活着,他来到了王医生的办公室…… (李先生敲门) 王医生:请进。哦,是李先生啊,有什么事吗?

大学生心理情景剧策划书

心理情景剧策划书 活动主题:开创个性舞台,展现青春风采 二、活动背景: 1、活动对象: 2、组织单位: 主办单位: 协办方: 3、活动原因: 大学生的心理问题一般有:学业问题、情绪问题、人际关系问题、恋爱心理问题、焦虑问题、入学适应问题。大学生心理情景剧是我国高校近年来的新生事物,传达了情景剧的优秀文化,表露出社会中存在的涉及大学生的普遍问题。在大学生心理辅导和心理治疗方面能够发挥独特和良好的教育作用和效果,是高校开展大学生心理健康教育的一种有效的教育辅导方式。 4、活动目的: 通过话剧表演传播积极向上的生活学习理念,激发学生热情,活跃学院气氛,推广校园文化,促进学生的健康成才。因此在这初春的季节,在这个性的舞台上,让我们启齿轻圆,诉说真挚的话,歌唱心中的爱;在轻歌曼舞中,展现出青春的活力与风采;用坚实而宽阔的臂膀,拥抱世间的温暖。用心灵来发现爱,感受爱,传递爱。 三、节目形式: 原创话剧、歌舞剧、情景对话等形式皆可。 四、活动时间: 活动地点: 五、选手须知: (一)节目要求 本次比赛学生按照班级组成团队,人数2-15,每班必须有一至二个节目。 剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感,贴近大学生生活,具有艺术气息。 剧本需要原创,服装道具自备(还可提供话筒、音响。) 话剧长度控制在12分钟内,不得超时。 结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义,或是对大家的寄语和希望。并为自己的团队拉票。 (二)比赛事宜 参赛班级必须在x前把剧本统一交给宿管部负责人。 比赛当天要求参赛选手着装整洁,仪表大方。 参赛团队必须到会场且后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。 场地分为比赛区与休息区,末轮到上场的参赛班级,在休息区有序等候。 奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖各一个

大学生心理情景剧

大学生心理情景剧之《想说爱你不容易》 编剧:12思政,傅玉真主要人物: 小华(主角):心思敏感细腻,但由于以前肥胖,心里有自卑感,太在乎别人对自己的评价,同时由于家境优越,父母宠爱,又有自我,固执,的性格,以前未有过集 体生活的经历 小瑜(小华舍友):比较有主见,直白 小立(小华舍友):外表美丽,性格随和 小诗(小华舍友):性格活泼,真诚 心理咨询师小雪 小华妈妈 医生 道具:桌子四张,椅子四张,纸板门一张,纸板床四张,行李箱一个,背包一个,耳塞四 副,碗四个 画外音: 青春是场表演,它以生活为舞台,以时间为背景,以情感起伏变化为线索,以我 们经历的人与事为情节。你哭也好,笑也罢,愿意也好,被动也罢,这是一场你 无法拒绝的表演,所能做的是用愉悦欢乐的心情分享它的欢喜结局,或者用积极 正面的心态接受它的不完美一一致青春(灯光暗) 第一幕:(灯光亮) (旁白:新生开学,小华和妈妈拿着行李踏入了这座陌生城市的美丽校园,妈妈边帮小华处理入学事宜边叮嘱小华) 小华妈妈:小华啊,这是你第一次住宿,也不知道你习不习惯,怎么选了个这么远的学校呢,也不知道你其他舍友们好不好相处,你比大部分同学都小了两三岁,妈妈担心你啊 小华:妈妈,不会啦,我比较小,大家会比较让着我点的

小华妈妈:话是这么说,可妈妈还是担心你,你以前因为胖被人家欺负的事情妈妈可还记得呢,要不是你已经瘦下来??? 小华打断妈妈的话:(有点不耐烦)好了,都是以前的事了,我现在不漂亮么,你不要老说我胖胖胖的那些事情了 小华妈妈:(拍拍小华)好好好,妈妈不说了,妈妈回去后要好好照顾自己哈,有什么事情打电话给妈妈,快点回宿舍吧,不然等下她们都熟悉了,你还没回宿舍呢,到时候怕你和她们相处不好 (旁白:小华回到宿舍,四个女生进行简单的自我介绍后,四人相处的不错) 地点:食堂 (四人点完餐,坐在同一起) 小瑜:(转头看了看小华)哎,小华,你怎么不吃饭啊,就吃这么点青菜和清汤可以么? 小立:对呀对呀,你不是要减肥吧,节食可不好 小诗:小华,你已经很瘦啦,节食身体可受不了的 小华:没有没有,我没有减肥。就是不想吃而已,没胃口,真的不是节食 小瑜:好吧,没胃口也要吃点哦 (回宿舍后) 小华:我先去上个厕所啊,你们应该暂时都不用吧 其余三人:没事没事,你先用吧 (呕,,,呕,,,呕,,,厕所传来阵阵呕吐声) 小瑜:小华,你怎么了?是不是不舒服啊,我们陪你去医院吧 小诗和小立:对呀,我们陪你去医院看看吧,感觉你吐成这样很难受啊 小华:没事没事,我以前也这样,就是胃有点不好,你们不用想得很严重,没事的,没事的(说着上床躺下看电影了,留下三人面面相觑) (这样的场景持续了一个多月,三人一直担心着小华的身体,但苦于小华一直不认为自己身体有不适,三人想劝也无从下手(灯光暗) 第二幕(灯光亮后稍暗)时间:午夜十二点 地点:宿舍

心理话剧剧本[1]

谁是最可爱的人 梗概: 故事主人公是一名体型肥胖,外表欠佳的名叫曹放的大学生。故事的开头是以回忆的方式介绍,因他的体型和名字引发同学们对他的取笑并为他取了绰号“超胖”。然后又因和一位外表帅气的同学去买衣服的过程中陷入尴尬的境地,接着又是体育老师的批评指责,女友的离弃……一次次的打击封住了他的双脚,让他每天都呆在宿舍和阅览室,希望能在书本上找到心灵的慰藉,同时,书籍又让他在心理认识上有了很大提高。最后又因发表文章以及帮助他人而得到赞扬和美誉(超棒)。最后一幕又以曹放的独白结束,在独白中他心理上有了明显的转变,清楚的认识到:重要的不是外表美而是心灵美。他为此而呐喊——我是最可爱的人! 心理剧剧本 人物:曹放(以下简称为C),同学A(A),林小龙(L),服装店老板(B),体育老师(T),女生甲、乙,老者,雪莱,学者 道具:桌子,椅子,晾衣架,试衣镜,待售服装(含衣架),拐杖,纸扇,书,纸,笔筒等第一幕 C(出场自我介绍式):我这个人没房子,没票子,没面子,只剩下一身的油脂。一晃,大 学两年过去了,想当初,刚进来的时候……唉……(感伤) 旁白:曹放想起了来校第一天自我介绍的情景。(众人上,教室中) C:大家好,我叫曹放……(有点乡音) A:什么,“超胖”?哈,真不错,挺适合你的。(下面的同学暗笑) C:不不不,是曹操的曹,放飞梦想的放。我妈希望我能像曹操一样英勇,驰骋于沙场,打下属于自己的“江山”。(憧憬的样子) A:啊,你妈真逗,你这样能驰骋得起来吗?恐怕还没来得及“驰骋”,马就被你压死了! (同学们哄哄大笑。C低头坐下。) 旁白:时间回到了现在…… C(转向面向观众继续独白):从此,“超胖”成了我的另一个名字,也可以说是全部名字。 其实,他们每次出去都会叫上我,比如打篮球,踢足球……他们打,我喊;他们歇,我挡……给他们挡太阳,说是因为我面积大。啊?(拉长耳朵听观众提问的样子)问我今天怎么没跟去啊,嗨,天气预报说今天没太阳……所以我今天要孤独一人了。(摇摇头,走到书桌前坐下看书) 林小龙(L)上场。 L:hi,不要问我从哪里来,只要明白,我就是那位传说中的英俊潇洒聪明绝顶的“校园少女杀手”。英俊潇洒嘛,只要看到我(show了一番),你就能明白。至于说我聪明绝顶嘛,比如,我今天要找超胖一起去买衣服就能明白我的聪明之处,绿叶衬红花嘛!L:超胖,超胖…… C(抬起头来):哎,啥事呀? L:嗨,还看什么书呀,好不容易有一天假,出去玩嘛。 C(兴奋,站起):去哪? L:要不一起去买衣服?你看你这身衣服,都穿多久了,换换新的吧。前不久,我看到商业街有一件特适合你的,以你这强健的体魄,穿上它我保证肯定帅呆了!

大学生心理情景剧剧本

大学生心理情景剧剧本 《从心飞翔》————心理发展协会人物:一飞(男);阿攀(一飞室友);小伟(一飞室友);一飞父母;心理铺到老师(女) 第一幕 (舞台中间放一张桌子,桌上放一台电脑,一飞正在聚精会神的玩电脑游戏)(灯光亮起)旁白:这又是一个平凡的不能再平凡的午夜,世界都睡了,但除了一飞,这位可爱的主人公,正在他的游戏世界里努力奋斗着。(超级玛丽的背景音乐响起)一飞:哎…哎…哎…别死…别死…哦~好险!哎呀,没吃到,悲剧啊!哎……哎哟……,肚子怎么疼起来了,真不是时候,唉……不管它,忍会儿……哎哟……忍不住了……WC先…… (一飞下去一会,然后又上来了)一飞:总算好点了,再继续(玩了一会游戏)怎么回事,又痛起来了,哎哟……不行了不行了……再去!(又下去一会儿,然后上台)一飞:哎……好久都没这么舒服了(一飞边上台边说到,看看电脑屏幕),啊!我怎么死了啊?不是暂停了吗?(一飞边说边拍着电脑键盘和屏幕)怎么花屏了?哎……哎……哎……我去!破电脑。(一飞由于太气,就将电脑砸坏,气急败坏的下去)(灯光变暗)

第二幕 (舞台中间放两张桌子,一张是一飞的电脑桌,但上面没放电脑,另一张上面放几本书,阿攀正在认真的看书,一飞从一旁拿着水桶带着浓浓的睡意上台)(灯光亮起)旁白:由于一飞摔坏了它心爱的电脑,使得他终于有机会看看床下那堆貌似衣服的物品,一阵异味袭来,他咬咬牙,决定洗了他们。一飞:洗刷刷,洗刷刷…… (一飞拿出衣服放在桶里,将一瓶洗衣液全部倒进去,向后面仍了出去,这个动作打断了阿攀的注意力)阿攀:一飞,你在做什么啊?(抬起头,莫名其妙的看着一飞)一飞:洗衣服啊!你看不出来吗?(同样莫名其妙的看着阿攀)阿攀:可是你这种洗法…… 一飞:哎呀,阿攀,这就是你不懂啦!我这是利用了上下震动,使水分子与污渍相互撞击,从而达到清洁的效果啊!阿攀:(无奈的)好吧!好吧!你够前卫,我先出去会,你慢慢洗啊!(说完下)一飞:(站起来伸伸懒腰)哎哟,不行啊!太累啦!我得想个更省力的方法才行,唉,有了,洗衣机果然是世界上最伟大的发明啊!(说着就蹬下了,用手在桶里左转转右转转)我左转……我右转…… (小伟带着耳机,从一旁上台,在桌子上拿了什么东西,正准备下去,经过一飞旁边时,被一飞

心理剧剧本

心理剧剧本 ——职场人生

一.旁白:一年一度繁忙的毕业季又来临了,众多大三大四学子又开始奔波于人才招聘市场。眼下,某知名设计公司正在筹备他们的平面广告设计师招聘工作,于是,一系列的问题接踵而来…… 二.人物介绍:面试官(设计部门主管,男) 文秘 丽雅:22岁,相貌出众,有貌无才 郑佑倩:23岁,普通大学学生,富家千金,高傲,不可一世 齐卓峰:23岁,211高校毕业生,认真踏实,才华横溢 高亦翔:普通本科毕业生,高谈阔论,夸夸其谈 三. 道具:两张桌子,两张凳子,一份文件夹,一支笔,四份简历 第一幕 九月的某一天,平面广告设计公司招聘点,部门主管正在准备面试新人,文秘拿着资料夹走出办公室。 文秘:今天我公司招聘的职位是平面广告设计师,请面试者拿着各自的简历按顺序入场。首先,第一位,丽雅,二号郑佑倩请准备。 丽雅:我的美貌我做主,世界上的一切男人都会拜倒在我的脚下,今天,面试一定会成功。 丽雅走进办公室。 丽雅:Hi.帅哥,我终于见到你了。(一个穿着紧身上衣,超短裙的性感美女,踩着猫步,扭了进来,向主管抛了抛媚眼。) 主管:(瞪大了眼睛。)咳咳,这位女士,请让我看一下你的资料。 丽雅:哎呀,总监,人家这么美,还需要资料吗?(丽雅像牛皮糖一样黏上去了,手不安分地乱摸) 文秘:哎,小姐,请你回到主题。(文秘站了起来,把丽雅从总监身上拉了起来) 总监:咳咳,丽雅小姐是吧,请你先自我介绍一下吧。(总监看了看报名表)丽雅:讨厌啦,人家叫丽雅,今年23岁,貌美如花,沉鱼落雁,嘻嘻,(装作害羞地笑了笑)最重要的是,人家还单身哦! 总监:(脸部开始变得僵硬)好吧,小姐,请你先出去,等候通知。 丽雅:Daring,bye-bye!(送上一记香吻,扭腰,出了门) 第二幕 文秘:下一位,郑佑倩,齐卓峰准备。 郑佑倩身着一身名牌,趾高气昂地走进办公室,向总监投递简历,双手插于胸前,作高傲状。 主管:郑佑倩小姐,请问你为什么要参加我们公司的应聘,你是怎么看待我们公司的? 郑佑倩:这家公司在市场上是具有盛名的,能进该公司也是大家羡慕的,能进入这家公司,我在上层社会的圈子会更有名。 (主管皱了皱眉) 主管:郑小姐,如果我们让你去负责对外合作事项,那么你认为该如何更好地去做合作事项呢? 郑佑倩:合作嘛,没什么大不了的,现在的社会是金钱和关系的社会,拉一些合作嘛,我能做好的。

心理情景剧策划书

理学院 “心理情景剧”大赛 策 划 书 主办单位:理学院学生会心理部 时间: 2011年10月

一、活动名称: 理学院心理情景剧大赛 二、活动背景: 健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容,是大学生实现理想与成才的前提,更是大学生掌握科学文化知识的必备条件。而大学生作为一个特殊群体,正处于从不成熟逐步走向成熟的关键时期,在人格心智逐渐独立成熟的过程中,易发生种种心理问题。 所以在此背景下,理学院心理部将举办理学院心理情景剧大赛,将同学们在日常学习和生活中所遇到的常见心理问题,如人际交往困难,沉溺网络游戏,经常性抑郁失落,理想与现实不可调和,友谊感情上的问题等等,以心理情景剧的形式搬上舞台,让表演者与观看者共同受益,更好地处理生活中的矛盾与不适。 三、活动目的: 1.用绚烂的真情谱写青春的旋律,用缤纷的舞台演绎年轻的生活。为了提高大学生健康的心理素质,为大学生提供一种发现思考及解决自身问题的思维方式。理学院心理部举办心理情景剧大赛,希望借此进一步激发同学们对身边生活的体验,关注自我心灵的健康。为同学们在今后的生活中提出警示,让同学们更好地完成自己靓丽人生。 2.让班级内团结合作,班级间竞赛,培养班级成员团体凝聚力,团体信任感与团体荣誉感,培养成员间互助合作精神,增强团体凝聚力。 四、活动时间:2011年10月 五、活动地点:待定 六、活动对象: 针对刚迈入大学对周围环境还比较陌生的大一新生,小有经验想大试身手的大二学生,全院范围内邀请有兴趣有才华想要一个表演平台的大学生,一展魅力与激情。 七、活动内容及流程: 1、前期工作 1.由学生会心理部负责联系各班负责人(心理委员),下发心理情景剧大赛的通知,做好前期准备工作;

心理情景剧比赛主持词

心理情景剧比赛主持词 wtt精心整理的心理情景剧比赛主持词,希望对大家有所帮助。 女:尊敬的各位领导、各位来宾 男:亲爱的老师、同学们,大家······ 合:晚上好! 女:这里是管理科学与工程学院心理情景剧大赛决赛的比赛现场,欢迎大家的到来!我是主持人 男:我是主持人 女:我们总是渴望,渴望拥有明亮的眼睛,渴望拥有清澈的心灵 男:我们总是渴望,渴望心灵绽放美丽花朵,渴望梦想近在咫尺、彼岸花开! 女:今夜,相约心灵,让我们在现实与虚幻间感受心灵触碰的温暖,在喧嚣与繁华间拨动心弦 男:今夜,相约心灵,让我们在诗情画意中放飞梦想,用心感受真情,用爱温暖严冬 男:首先,请允许我为大家介绍光临本次决赛现场的评委老师,他们是—— 女:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!

男:经过激烈的角逐,今天进入心理情景剧大赛决赛的六只队伍将在这个舞台上尽展他们的风采。 女:他们分别是来自工程123、信息122、信息121、物业121、工业122、管科122的同学。让我们一起来期待他们今晚的精彩表现! 男:下面我宣布管理科学与工程学院校园心理情景剧大赛决赛—— 合:正式开始! 女:请先欣赏由、同学带来的对唱歌曲《从这里开始》 (歌曲完毕) 《我的大学》 男:从这里开始长出翅膀,从这里开始激情飞扬,感谢、同学给我们带来的从满激情的歌曲。,如果让你用一个字或词来形容你的大学生活,你会想到什么呢? 女:要我说一个字是“忙”,一个词是“很忙” 男:是啊,很多同学都有这种感想,但是我们忙的快乐,忙得充实。与其说忙,还不如说丰富多彩。 女:离开兵荒马乱的高三,我们走进多彩的大学,开始了不一样的生活,有了更多的机会去了解别人,了解自己。 男:每个人都期待自己在这象牙塔内活得精彩,活的盛大,那让我们一起来看工程123班同学们的大学生活吧! 女:欢迎工程123班带来的情景剧《我的大学》。

心理情景剧剧本模板

心理情景剧剧本模板 (作者: xinli 来源:发布时间: 2010-4-30 17:37:40 ) (选自《心理剧与心理情景剧实务手册》,石红著,北京师范大学出版社,2005) 实例一:面具 剧情:主角丹来自一个双亲双亡的家庭。在大学的校园里,他似乎找不到自己的位置。他以为只要把自己锁在盔甲里,一切都会很平静。常戴着面具生活的丹,厌倦了大学生活,把自己紧紧地困在一个角落里,看不到真实的自我。“一个冷酷的男孩,冷酷的面具下,孤独的心如空中的浮云”。 场景1.在校园的路上,丹一个人走着,离他不远的地方是一群同学有说有笑的走着。 同学甲:那不是丹么? 同学乙:瞧他一副臭德行,好像谁欠了他似的,别管他。 此时,丹的替身I按照导演的要求“雕塑”成一副盛气凌人的样子(定格)。旁白(主角丹):为什么?每一次我想努力的时候都只是徒劳。没有人看得起我。呵呵(无奈的冷笑)。 场景2.在画室里,摆放着许多非常有灵性的画。同学们一边画着画,一边闲聊。丹还是一个人独自欣赏着自己的画。 同学甲(指着丹的画):瞧,画的挺不错的。 同学乙:构思很特别,亏你想的出来,不错不错。 同学丙走过不小心碰到丹:啊!对不起,这么美的画让我给破坏了,真的对不起!同学丙道歉地走开。 主角丹:为什么倒霉的总是我?现在就连我的画也难逃厄运。(冷笑着撕去画走开) 替身II则是“雕塑“出一副无所谓的样子。(定格) 场景3.课间休息教室里热闹非凡,有的同学在闲聊,有的在画草稿,有的在发短信,主角丹独自一人望着窗外发呆。 同学甲(兴奋地):我有一个好消息,下周我们将组织去周庄写生。这是集体活动,请大家一定要参加。 同学甲(对着主角丹):怎么样,一起去吧? 主角(微微抬起头):我,我……可能有事。

心理情景剧剧本10个

心理情景剧剧本10个 心理情景剧剧本 心理情景剧剧本(一): 小品剧本:校园心理情景剧 简介:女孩于小芊是在一个普通家庭长大的孩子,从小喜欢画画的她被父母给予了厚望。绘画天赋极高的她也不负众望的考上了很好的重点大学。 开学以后的她遇到了家境很好,在学校人气很高的韩歆瑶。羡慕着他的于小芊为了和她们成为朋友,编造了一个有着很好家境的身份来和她接触,因为家境相近的原因,爱慕虚荣的韩歆瑶很快理解了于小芊。她们很快就变成了形影不离的朋友。 过了一段时光后,学校举办了一个绘画作品选拔大赛,比赛第一名的画将被送去一个全国性的画展上展出,而画作的作者也将成为新一代的画坛新秀。从小有着十分优秀美术功底和天赋的韩歆瑶是这次比赛夺冠的热门选手。而熟悉于小芊的韩歆瑶则明白,十分优秀而又低调的于小芊是她强力的竞争对手。这时,透过一封信明白了于小芊真正身份的韩歆瑶。决定透过陷害于小芊的方式除去竞争对手,让自我的作品能够如愿以偿的成为全校第一名作品。 韩歆瑶故意告诉于小芊的最终交作品时光是错的,比真正的时光晚了很多。以至于交作品的时候于小芊的画作还没有完成。当于小芊发现这件事的时候已经来不及了,然而没有任何背景的她却无处喊冤。被朋友背叛以及包裹着自身的谎言被狠狠撕开的痛苦,狠狠的打击着于小芊的内心。这时班长李诗琪出此刻了孤独的于小芊身边,安慰着于小芊,并答应帮忙她。 第二天,学校传出了一个消息,比赛作品的交稿日期延后了。于小芊有了足够的时光。应对这个结果,于小芊喜极而泣。正式的评比日期到来了,于小芊如愿以偿的得到了第一名。从此展露自我的才华,在学校大放光彩。 主要人物介绍:

于小芊:本剧主角,比较单纯,有点小虚荣心。来自一个普通的家庭,有着极高的绘画水平和天赋,来到大学后因为想要和家境很好的韩歆瑶成为朋友,错误的选取了隐瞒自我的真实家境。之后被韩歆瑶陷害,透过李诗琪的安慰,才重新找回自我。在李诗琪的帮忙下,得到了绘画比赛的第一名。 韩歆瑶:爱慕虚荣、的大小姐,有着比较强的妒忌心和虚荣心,不允许他人比自我强。在发现于小芊的真实身份的时候,想到的是利用她家境普通没有背景这一点陷害于小芊,最终还是未能如愿以偿。在剧的最后时候,承认自我的错误,和于小芊她们重归于好 李诗琪:于小芊和韩歆瑶的班长,正义感强,乐于助人。在于小芊最无助的时候帮忙了她。小品剧本:校园心理情景剧小品剧本:校园心理情景剧身份很神秘,貌似和学校高层有什么关系,但是班上同学并不明白这点。 第一幕: 人物:于小芊、韩歆瑶、学生甲、学生乙 场景:教室 道具:课桌椅诺干 【旁白:于小芊是一个来自普通家庭的孩子,有着极高的绘画天赋。高考结束以后,她如愿以偿的考上了这所全国知名的重点大学的美术学院,这是开学后的第一堂课课间】 学生甲:“快看啊,前面那个就是传说中的韩歆瑶吧” 学生乙:疋啊疋啊,我在新生入学的时候见过她,被辆超漂亮的跑 车送来报到的,下了车还有很多人来接她,排场大得很呢”

心理情景剧的通知(更新版)

关于材料学院“阳光校园你我同行”校园情景剧比赛的通知 材料学院10,11级各班: 为提高我校大学生心理健康意识,营造和谐的校园氛围,大学生健康教育中心将继续举办“阳光校园你我同行”校园情景剧比赛,旨在通过倾情演绎校园生活中的人、事、物,帮助学生体味心灵深处细微的变化、领悟其中的道理,提升心理素质。现将具体事宜安排如下: 一、活动主题:“阳光校园你我同行” 二、活动安排:交稿时间:2012年4月23——2012年5月2日止 比赛时间:2012年5月13日 具体时间另行通知 三、活动范围:材料学院10,11级 四、参赛内容: 1、大学各年级学生遇到的普遍心理困惑,例如大一的适应、大二的发展、大三的抉择、大四的就业焦虑等; 2、大学生常见的人际交往问题,例如宿舍关系、恋人关系、家人关系中的矛盾、冲突和处理。 3、大学生常见的学业问题,例如学习兴趣不浓,学习方向不明、网络成瘾与学习、专业情结、专业与职业、考试焦虑、学习中的竞争、学习与工作关系的处理、学习中的付出与收获等。 3、大学生常见的情绪问题,例如情绪、情感:自卑情结、失落感、失恋、没有朋友的孤独、冲动等。 4、特殊群体的心理困扰,例如贫困生、学习困难生、少数民族等的心理困惑和迷茫。 5、其他。大学生生活中的其他心理问题或心理相关的思考,例如大学生的幸福观、个性发展等。 五、活动要求: 1、作品内容反映当代大学生的心理世界、情感空间以及心路历程,体现当代大学生的心理特征、精神风貌,要表达出内心真实的感受与体会,内容健康、积极,具有一定的深度和代表性,启人思考。 2、舞台式表演,道具、服装自备,如需背景音乐的应刻录好光盘或磁带,时间限制在15分钟以内。 3、希望各学院认真组织,尤其要组织好大一、大二年级学生参与,经过学院评比后,选送优秀剧目1-3个,填好附件中表格送至大学生健康教育中心。(具体时间另行通知)。

心理情景剧剧本

心理情景剧---守候天蓝 在一个天气沉闷的午后,天气阴霾得让人觉得压抑,一个男生颓头丧气地坐在教学楼的顶楼,空气在这一刻凝固…… 众生:叶枫,你坐在那里干嘛,快下来,那儿太危险。 叶枫:我对这个世界没有任何留恋,为什么我的人生如此悲惨.身材太简短,长相太野蛮,头脑太简单。恋爱也不成功,工作还落空,我活在这个世界上有什么意思啊.还不如死了算了,死了,就放下了,释然了……同学一号:叶枫,你想开点,没有什么过不去的坎,你先下来,有什么事情我们慢慢商量. 叶枫:我不下来,我要证明我是个理想远大的人.我不能完成我的梦想,那么就在今天,我来结束我的梦想.你别劝我,劝我没好处.我跳下去,说不定明天科大就会因为有人自杀放假了,你们还是先把放假去向表给填了吧,别在这儿瞎掺和了! 同学2号:我说枫哥,有什么烦恼给大伙说说,别干傻事啊,看到你现在这个样子,做兄弟的我实在难受,你先下来,有什么事我们帮你顶了. 叶枫:顶了,你们顶得了吗?我从小就长得黑,又不像你长得那么白,家里又穷,一直卑微地长大,一直被排斥,一直被忽视.晚上只要我不笑,你们都看不见我,你说,我这种人活着还有什么意思.前两天去找工作,应聘时还没等我开口,人家就叫我滚蛋了. 同学2号:不会吧,你上哪儿应聘的? 叶枫:白大夫化妆公司. 同学2号:我说你傻啊……(众人捂住他的嘴)

叶枫:对,我就是傻得可怜。那就让我死啊,我死了,这个世界就智慧了。 同学2号:枫哥,你死了,叫做兄弟的我情何以堪啊。 叶枫:有道是,兄弟情深,有福同享,有难共当。你们的福我叶枫享不起,不过你愿意上来陪我死,我不反对。 同学2号:叶枫,你!……(班长打住) 班长:叶枫,不要这样,你是我们班的一份子,是我们大家庭中的一员,我们怎么能少了你呢?作为班长我是无论如何都不会让你跳下去的。 叶枫:班长,你放心,明早我照样会去早签的。 班长:别闹了,你难道就没想过家里的父母吗?他们辛辛苦苦地把你拉扯大,好不容易把你供上大学,多少的心血,多少的期盼。你难道真的这么忍心伤害他们吗,你跳下去了,对得起他们吗? 叶枫:爸,妈,是孩儿不孝,以后的日子不能再陪你们走下去了,因为这个世界上除了你们,没有谁会真正的关心我,你们对儿子的好,我只能下辈子来报答了。 班长:难道你忘了蓝小萱吗? 叶枫:小萱?我长这么大,从未向谁表白过,好不容易喜欢上一个女孩子,却如此失败,哎,我都怀疑我是不是一个男人了。 蓝小萱:不,叶枫。其实你给我的感觉一直挺好的。我一直认为你是一个很有担当的人。可现在,难道你想把现在的样子展现给我看吗?你先下来,我们好好聊聊。

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初恋,青涩中萌芽 人物介绍:付小俊,小婷(同为学生会文艺部干事),付小俊同寝室好友小A、小B、小 C、小D,心理委员许冉 旁白:付小俊是一个阳光自信的男孩,来自西北的一个小城市,是父母和亲人眼中的骄傲。他以优异的成绩考入了大学,在学校积极参加各项文体活动,成为许多同学羡慕的榜样。小婷是来自上海的漂亮女孩,她乐观开朗,落落大方,特别是在文艺方面很有天赋。作为同班同学的他们又一起在学院里的文艺部工作。在将近一年的时间里,他们相识,相知,成为最要好的朋友…… 第一幕:晚自习后的寝室里,小俊一个人在灯下学习,室友们陆续回到寝室小B:(神色颓废边走边唱)男人就是累男人就是累,地球人都知道我活的很狼狈小俊:(回过头看他)兄弟,这是怎么啦?今天怎么这么不爽? 小B :哎,别提了,我的那个女朋友真难搞,你说我对她那么好,可她还是忽冷忽热的,我都不知道她对我到底是不是真心的,刚刚就因为我迟到了5分钟,她就说以后不和我约会了,扭头就走了,哎,怎么办?小俊:可能是她等的太久生气了吧,平时你们那么好,我们都有目共睹,你说一声抱歉吧,我看你们明天就好了,信不信? 小C:honey~ (边走边打手机,笑容四溢,直接冲进来)哈哈哈,好的啊,明天我们就去吃……当然会想你啦,不想你想谁啊?……好好好……嗯,宝贝,我听你的 (小俊和小B对视,都露出诡异的表情) 小俊:热恋中的男女都这样吗?每天到晚全是甜言蜜语,呵呵,我们不用开电视 都能看偶像剧了。 小B:其实怪肉麻的,我受不了了小A:(抱着个酒瓶,东倒西歪的走进来,撞在桌上)兄弟们,告诉你一个好消息啊,我们俩分手了!(说完就醉过去了)三个人急忙赶上,把他扶到床上睡下。 (灯光暗下) 小俊(独白):这就是我们寝室的恋爱情况,确实很有代表性,一个天天黏在一起,很疯狂,很火热。一个又是苦不堪言,在体验爱情美妙的同时经历着爱情的

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《调味》 第一幕 场景:舞台边上有一个展板,展板上写的是“欢迎新同学”,舞台正中央最后面放着四张椅子,上面坐着四个男生,作交谈状。(音乐《幸福氧气》) (旁白:对于一个初入大学的人来说,这座象牙塔里,珍藏着我们美好的梦想,奇特,瑰丽纠缠于手心间的曲线.看,一个朝气蓬勃的大学生,正向我们走来!) 男1抗着一个行李箱,手里提着一个行李箱,女1背着一个书包(奔奔跳跳的)一起上场。男1:各位老师,同学,大家好,见到你们我真是太高兴了.你们知道吗能考上了这所我理想中的大学.我太激动了!将在这美丽校园里度过四年的时光.我一想到未来的生活,就无比的兴奋,在五年之后,我将从这里,走上工作岗位,成为一个优秀的医生。里就是我人生的起航点!我美好的大学生活起航了,这是一场华丽的旅行!(定格) 男1:我就先去找寝室了,等一下再见啊。 女1:嗯,好。再见。 (女1下,男1转身往后走两步。) 椅子上的四个男生站起。 最左边的男生:你是找414吗? 男1:对啊。 左边第二个男生:那就是这里了。呵呵,欢迎欢迎啊。从今以后我们就是室友了。 (大家七手八脚接过行李箱) 右边第二个男生:欢迎欢迎,来我们就介绍一下自己呗。 (音乐《大嘴出场音乐》) 左边第二个男生:好好,我先来。我是来自广东的应御风。 左边第一个男生:我是来自陕西的君书浏。 右边第二个男生:兄弟,我是河南汉子肖凌逖(ti) 最右边的男生(低着头,害羞):我是湖北的沙风棠。 男1:嗨,我叫王得志。对不起,你们能再说一遍吗? 肖凌逖:兄弟,我们的名字很好记的。站好站好。 应御风与君书浏换一下位置,四人像前走四步,来到舞台前面。摆上风骚无比的pose(此部分可参照周星驰版《唐伯虎点秋香》的四大才子出场)。 左1:我是东边应御风。 左2:我是西边君书浏。 左3:我是南边肖凌逖。 左4:我是北边沙风棠。 左1:我们合起来就是英俊潇洒。 左2:玉树临风。 左3:风流倜傥 左4(结巴):记。。。记住。。。了。。。了吗 得意:知道了,你们那名字就可以用我的名字概括:人生得意 (灯光暗五人下场) 第二幕 (旁白:小冉入住了202,这里有另外四个个性鲜明的女孩:小庞,天籁之音,最喜欢唱歌;小艾,活泼可爱,喜欢各种活动;小高,是传说中的时尚教主,大家的服装顾问;小钟,多愁善感,常常幻想自己是书中的女主角……九月的某个中午,发生了这样的故事:)

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至亲爱的班委们: 昨日我收到噩耗,要表演心理剧,每班必须出一个!无奈~~ 大家都知道,一般的同学都不会主动去要求表演的对吧!个么我们大家作为班委就内部消化吧~ 辛苦韩怡雯同学了~韩怡雯的声音有着旁白的特质啊~有点多,不过不用表演哦,念就可以了,再按按ppt~ 辛苦蔡总了~蔡总最像好学生来着,所以主角归你了! 辛苦刘方杰了~班长就是要辅导同学的对不对……这个角色就是你的了~ 也辛苦别的同学了~不过前面三位的表演量最多,所以要特别指出特别感谢,对吧~ 本着重在参与的打酱油原则…大家不要压力太大哈!我找了一部简单又短的剧目…很通俗易懂!不要求大家来背台词,只要把自己要演的内容记清楚就好了,但意思一定要到,不要漏主要想体现的意思就可以了,想怎么说台词随便啦~~~~~添油加醋也可以……..意思意思~~~意思到就可以了!!!!!! 初定的初赛时间是5-18~~一共还有4周的时间~ 我想暂定每周四体育课后排练吧~~~大家体育课上好先去吃饭~~~然后12点在图书馆底楼取款机那里的椅子那里练~冬暖夏凉!!!辛苦了…坚持四个礼拜哈,每周就一次…坚持坚持!!!效率高的话,应该是没问题的!!恩……. 暂时我就想到这些了,不知道大家有什么问题么~~~可以来和我说…….麻烦大家了TAT…… 下面的是剧本……要看熟~~~~~要看熟~~~看熟了之后随便怎么发挥台词~~不用背台词~~~~不用背台词~~~~~~~~看熟,记住剧本轮廓就好……. ppt和道具我会处理哒~~~~~纸质版的剧本我会下周打出来给大家的~先看起来吧! 沙

我相信 人员: 旁白 & ppt 韩怡雯 主人公蔡青涛 同学a 杜佳楠 同学b 吕文静 同学e 施婧 心理委员刘方杰 坏同学c & 心灵独白孙伟 坏同学d 热合曼 恶魔沙安仪 天使何园 序幕——ppt 第二张 旁白(韩怡雯):我们的主人公小蔡小时候是个挺乖巧的孩子,经过一些年的努力,终于考上了一所大学。可惜大一上半学期时,结交了一些学校里不好的朋友,于是翘课、打架,学期综合绩点更是惨不忍睹。一方面小蔡很后悔浪费了曾经的宝贵时光,想要改变自己;另一方面,亲戚背地里都说他这样的孩子以后没出息,让小蔡很是灰心,丧气。但爸爸告诉他:“只要努力,在哪里都能闯出一片自己的天地!”最终在父母的鼓励下,他下定决心不辜负他们的期望,好好把握余下大学时光,考取证书等,为今后就业好好铺路。 第一幕:ppt 第三张 小蔡正坐在课桌上做题,时而眉头紧锁、时而转着笔,似乎很难的样子。 旁白(韩怡雯):课间,小蔡在做随堂作业,由于之前基础没打好,面对繁杂的课程,一时间,小蔡烦恼万分,不知该如何下手。 (小蔡看向身边的同学,左边是心理委员,学习很好,右手边是几位女同学,正在高谈阔论。) 小蔡跑过去想询问几位女同学 主人公(蔡青涛):你们作业都做完了吗? 同学a(杜佳楠):做什么作业啊!我们正在讨论杂志呢。(于是转头和边上的同学b说)最近新上的那期杂志看了没?里面的衣服超好看的。(眼睛透露出一丝丝兴奋) 同学b(吕文静):对啊~我们打算今天放学就去逛逛呢,都约好人了,要不算你一份,你也去? 同学e(施婧):是啊是啊!一起去!那放学一起哦,说定啦~ (三个人窃窃地窝在一堆聊天,无心学习,不理会小蔡 小蔡表情落寞地站了一会~ 重新回到位置上,坐定,拿起笔和本子,认真解题的样子。 心理委员站起来走到小蔡身边) 心理(刘方杰):这个题要这样解 (小蔡看向心理委员) 心理(刘方杰)笑着说:其他地方我也有些不懂,我们可以一起研究。 两人一起做题的样子。 旁白(韩怡雯):一个学期过去了,大一下的时候,小蔡因为成绩进步显著,获得校学习标兵。ppt 第四张 第二幕:ppt 第五张 旁白(韩怡雯):小蔡的成绩日渐进步,同学们又是羡慕又是嫉妒。然而平淡的日子出现了意外……有一天,

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生命不息自强不止 第一幕 (办公室) 医生:你好!请问您是病人的家属吗? 妈妈:(恭敬)是。。。是。我是她的母亲。 医生:经过医院一系列的检查。病人情况不是很乐观,这是病人的病例,你先看一下。 妈妈:(接过病例,翻看)这这这这肯定是错了,不可能!怎么可能呢。。。。 直肠癌,华华居然得了癌症。这怎么可能呢,医生。这张诊断书是错的吧! 您看看!您看看! 医生:对不起,这是我们经过一系列检查得出的结果,(从桌子后面走到妈妈身边摇头) 妈妈:医生,我求求你,我求求你,救救我女儿吧,她才21岁啊!她还年轻,我一把老骨头了,怎么得病的不是我啊。医生,求你了。我给你跪下,我给你磕头。你救救我的华华吧!医生:你别这样。你快起来。快起来! 妈妈:我们华华她很乖的。以前我们家家境不富裕。都没能让她过上好日子。那孩子从小就特别懂事。以前的时候,看着别人家的孩子有玩具玩。有冰柜吃。她都只是看着,从来都不要。我看着都心酸。华华是多乖的一孩子啊。老天爷,老天爷,你怎么忍心,怎么忍心啊。医生:大姐啊。就给你说实话吧。你也别乱忙乎了。这段时间多陪陪孩子,想吃点什么就想吃点什么,想喝点什么就喝点什么吧。别在浪费钱了。省的到最后落个人财两空。 妈妈:不!就算砸锅卖铁我也要帮我女儿治好病!(转身离开办公室在病房门前,擦泪进门) 第二幕 旁白:突如其来的噩耗犹如晴天霹雳,震碎了母亲苍老脆弱的心。周而复始的化疗。哭红了母亲的双眼。哭哑了母亲的喉。间歇不断的检查,减少了华华的秀发。苍白了华华的脸。给沓而来的短信。平添了病人的疑虑。增加了病人的愁。 华华,病怎么样了。好点没? 华华,你快回来吧。我们都等你回来上课。 小唐啊,你要积极配合治疗,争取早日康复 仲华,为了我们大家,你要早日康复! 敏感细心的华华,注意到了母亲不经意间滑落的泪水。观察到了母亲日渐红肿的双眼,从莫名增加的短信中,她发觉了同学渐次增多的关怀,体会到了莫名的忧思。 华华:妈妈,我是不是得了癌症。没关系的,妈,你就告诉我实话吧! 妈妈:(转身)没。。。没有。只是。。。。。。。只是小小的肠炎而已,你别乱想了! 沉默(5秒) 华华:妈妈,我突然想喝橙汁了!你帮我去买一瓶好不好?我好久没喝了! 妈妈:哎!我就去(下) 华华:是癌症吗?我居然得了癌症,老天爷,这是在开玩笑吧。我才21岁啊。我还有那么多的地方没有去过。,我还有那么多的梦想没有实现。我在也不能和同学一起上课,再也不能在父母膝下嬉闹。;老天爷。你看看。我的父母已不再年轻,你怎么舍得让他们伤心,让他们难过!。。 既然你想这么轻易的把握打垮。我就决不让你如愿。我倒要看看我的命运究竟是任你摆布,还是掌握在自己手中(断断续续)。。。我一定要活下去。我一定要活下去!

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1 故事大纲 本剧讲述的是一位大家公认的好学生,遭受到学习上的挫折,信心发生动摇,由于害怕成绩退步,失去老师和同学的喜爱,于是想借考试作弊,继续维持好学生的假象,幸好老师及时发现,在老师和同学们的帮助下,终于使主人公的错误观念发生了角色转变。 班长:男,相貌堂堂,郝小明 副班长:女,乖巧听话 学习委员:男,绰号四眼田鸡,瘦皮猴 纪律委员:男,四肢发达,捣蛋鬼 辅导员 任课老师 郝小明同屋:郑枫 第一场 [郝独白]:希望道路平坦,却难免遭遇岔路和崎岖, 希望讲和顺畅,却难免遭遇逆流和旋涡, 希望庄稼丰美,却难免遭遇旱滞和虫害, 希望人生圆满,却难免遭遇挫折和失败, 人这一声总要做错一些事才会成长,就想河水遭遇暗礁,迎头撞上只有满身碎骨,我们只有拐个小弯方能继续向前。

我,郝小明,一直是老师和同学们心目中的好好学生,在班里担任班长,学习在年级中也名列前茅,在学生会里又担任要职,我一直对自己充满了自信,在大家面前也总是很风光,可是,有一天,当我在宿舍了的时候…… 郑枫:喂,班长大人,我那水快开了,劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。 郝:我不早跟你说不能用的嘛,学校可是三令五申,绝对不能用的,万一出事怎么办啊,要是被辅导员查到了你可就惨了。字串5 郑:哪有那么巧的事啊,你不说,我不说,谁会知道啊。 郝:你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来] [此时,辅导员推门而入,郑,站在一旁,目瞪口呆的看着辅导员,不知所措] 郑:啊……恩,王…老师, [郝猛的抬头,把手里的热得快忙藏到身后] 郝:啊,王老师,我……我正在…… 辅导员:你背后是什么东西,拿过来给我看看,藏什么啊。 [辅导员走上前去,看到了他手中的热得快,从他手中拿了过来] 辅导员:这是什么啊,学校不是强调绝对不能用这个的吗,[这时,郑悄悄的溜出宿舍,朝郝做鬼脸,求他不要说出的样子] [郝一脸无奈和无辜] 辅导员:你身为班长,居然带头违反学校规定。 郝:这,这个不是……我这是头一回。

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心理情景剧DV大赛策划案 一、活动主题 关注心理健康,提高综合素质 二、活动背景 随着时代发展,心理健康问题逐渐进入人们的视野,青春年少的大学生更是问题高发人群。而戏剧本身具有的独特魅力正吸引着无数人,人人都渴望能拥有舞台。将戏剧与心理学相结合衍生出的心理剧,创造性的涵盖了以上两点,心理剧的创作和表演可充分调动大学生的主观能动性,提高思考创作能力,从而促进心理健康良性发展,丰富在校学生的课余生活。这充分体现了我院长期以来对学生心理健康的关注和综合素质的培养。 三、活动对象 面向人员:全校学生 四、活动意义 莫雷诺认为“心理剧乃是人类社会的缩影”,它借助特殊的戏剧形式,通过舞台表演和心理剧导演的指导催化,让成员自己在表达中探索内心深处的一些情结,从而提高自我认识和表达能力,获得对自我和问题更深、更新的理解;在导演指导下创设一个当事人能掌控的环境,在一个安全、信任、支持、接纳、受保护的环境氛围下,让成员发展出积极、健康、富有建设性的新理念和行为。本次活动旨在关注学生心理健康,提高学生综合素质,让其独立创作心理剧本并表

演录制成微电影,在调动学生主观能动性和创造力的同时充分提高表现力、加强自我认识、增进对心理学和戏剧的认识了解,为将学生塑造成综合型人才奠定良好基础。此外,校园心理剧是在新的历史条件下,适应素质教育需要,满足学生心理发育需求的一种健康积极的带有艺术性和创造性的心理知识普及活动,在活跃校园文化、促进学校文化建设中发挥着积极的作用。 五、活动流程 (一)活动前期 1.申请教室 2.联系评委,协调好时间 3.张贴文化宣传展板 4.通知学校各级部各班班班长并确保学生按时到场 5.布置场地 6.安排人员有序进入场地 (二)活动中期 1.参赛者抽签确定微电影播放顺序 2.主持人介绍开场 3.各参赛微电影按顺序播放,每播放完一个参赛者上台进行内容意 义讲解 4.评委点评并打分 5.根据分数进行排名 6.公布名次

8分钟心理情景剧剧本(三)

8分钟心理情景剧剧本(三) 人物 牛光大一学生,学生企业领导,性格耿直,豪爽 冬宝大一学生,成(本站的咨询师之家为咨询师朋友供给同城聚会的场所)绩优良,家贫,以自我为中心 海滨、航科、永明同宿舍的人 第一幕 (幕起。两张床左右摆放,两张桌子放在中间,地上有垃圾,牛光正在扫地,同学躺在床上) 海滨(睡眼朦胧,揉揉眼睛,看看牛光)今日还起这么早啊,太强了,今日可是公元2003年一月一日——元旦啊,一年才有一个元旦啊,大清早的不睡觉却干活,你们这不是浪费光阴吗?(说完把被子蒙在头上又睡) 牛光(笤帚停下)我早起习惯了。睡不着。(低头继续扫地) 永明(拿着上衣准备穿)是啊,还有几天就考试了,大家每一天晚上都学的那么晚,最近又没课,谁不趁机在床上多赖一会啊。(说完把上衣套在头上) 航科(斜倚在床上,放下手中的书)咱们昨日晚上不是说今晚上聚餐吗?正好放松放松。 海滨(倏的坐起来)是啊,是啊,一想起大润发的炸鸡和那醇香的葡萄酒我就激动不已。(鼻子在空中嗅嗅)啊—————————真香啊

牛光(手刮丁的鼻子,一手拿笤帚)小子,吃,吃,一天到晚就明白吃。哈哈哈哈…… 海滨哎,(叹息)就是资金比较紧张。 永明咳!都学期末啦,谁的资金不紧张啊,是吧?(向甲) 海滨是啊,资金咋解决? 航科咳,这还不简单,(诡异的看看周围同学)咱们穷,有不穷的啊,(朝冬宝的床努努嘴)冬宝不是刚发了奖学金吗?咱先让他垫上不就行了。 众人(兴奋,赞同)对呀! 海滨(犹豫)行是行,可是他刚把钱存起来,银行离那里这么远,他会去吗? 牛光(想了一想)管不了那么多了,再说我们钱也不够了,就让冬宝跑一趟吧。咱又不是不还他! 众人(附和)是呀! 永明(看看四周)哎,冬宝去哪了? 牛光刚出去,可能去厕所了吧。(朝向同学丙)舍长,等会儿冬宝回来你和他商量一下吧。 航科好啊。 (冬宝从舞台一侧走上台,推门进来,捂着肚子,众人看着他) 众冬宝回来了。(惊喜) 冬宝哎,饿死了。

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