人教版《道德与法治》七年级下册 第一单元 青春时光 测试卷
第一单元同步练习
一．单项选择题
1．小惠今年刚上七年级，因为胆子很小，她完全生活在自己的世界里，没有朋友，性格越来越孤僻。为了改变现状，小惠应该（）
①开放自己，多参加学校活动，多和同学沟通
②积极主动，热心帮助其他同学
③面带微笑，真诚地夸赞他人，寻找共同的话题
④可以尝试一次，如果没有投缘的朋友，就退回自己的世界。
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
2．青少年应担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合这一观点的名言警句是（）
①天下兴亡，匹夫有责
②为中华之崛起而读书
③人不为己，天诛地灭
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
3．小珍由于性格内向，经常把自己封闭在狭小的个人空间里。“从你的房子走出来，别让默默无语守着你的窗台。”寻求友谊，跨越障碍，小珍应该（）
①积极、主动地与老师、同学交往
②学会坦诚地与他人沟通交流
③敞开心扉，不加提防完全开放自我
④别人若能主动敬我一尺，我一定不论是非心存感激敬人一丈。
A．①④B．②③C．①②D．③④
4．升入初中后，小红从不主动与同学交往。她感到越来越孤独，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。下列说法正确的是（）
①小红存在青春期交友问题
②小红的行为容易形成自我封闭的性格，影响正常的学习生活
③小红应该以积极开放的心态主动与人沟通
④属于正常现象，不用采取任何措施。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
5．有位演员，爱耍大牌。有一天拍戏，独独不见那位演员。导演说：“等他！”一个小时后，那位演员终于到了。导演说：“好了！收工！”大家都走了，只留下那位演员。从此，那位演员再也没有迟到。导演让这位演员明白了（）
A．在生活中待人要宽容友善
B．人与人之间的关爱是相互的
C．自尊是成功者必备的品质
D．人与人之间相互尊重的重要性
6．改革开放以来，国际交往日趋频繁。在国际交往中，做一个有自信的中国人，就应该（）
①有强烈的民族自信心，把个人的荣辱同祖国的兴衰结合在一起
②在国际交往中展示我们中国人的气度和风采
③自尊自爱、不卑不亢，落落大方
④同有损国家、民族尊严和荣誉的言行作斗争。
A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④
7．七年级学生李悦有的数学问题没有理解，但又不愿意放下架子向同学请教，总是跟同学说自己有多厉害。这表明李悦同学（）
A．有强烈的自尊心B．虚荣心强
C．有很强的自卑心理D．很好强，不服输
8．当你对班中的一名异性同学产生好感，很想与他（她）交往时，下列做法正确的是（）①自然、大方地交往②偷偷和他（她）见面③主动帮助他（她）④有分寸地交往。
A．①③B．②④C．①④D．①③④
9．从尊重社会的角度出发，下列说法正确的是（）
①我们参与社会活动，要遵守一定的规则
②严格要求自己，不干涉别人的行为
③尊重社会，也是对他人的尊重
④我们尊重社会，表现为遵守规则、承担责任和维护权利等方面。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
10．学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。小军之所以没有朋友，原因在于（）
①他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理
②同学们都有一些嫉妒他的心理偏差
③他不需要友情
④他缺少待人的真诚和平等。
A．②③④B．①②③④C．②③D．①④
11．“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。其表现是：有两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快、干得也更起劲，活动效率和质量往往更高。这主要启示我们，男女生正常交往有利于（）
A．解决心理矛盾B．抵制不良诱惑
C．消除个性差别D．促进共同进步
12．生活中，常常出现“他不像男孩”“她像假小子”“这是女人干的活儿”“她就是个女强人”等类似评论。这些评论其实是过于受___的影响。（）
A．兴趣爱好B．性别刻板印象
C．教育背景D．性别特征
13．“瓜田不纳履，李下不整冠”告诫人们言行需谨慎。这启示我们在男女生交往方面应该做到（）
A．只看到异性身上的优秀品质
B．不理睬异性的肯定与欣赏
C．积极、谦恭、勇敢和真诚
D．内心坦荡、言谈得当、举止得体
14．诗人席慕容的《青春》写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去；青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去；青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这段诗告诉青少年（）
A．青春是美好的，要尽情享乐
B．青春是短暂的，要珍惜青春
C．青春是喜悦的，要抛弃烦恼
D．青春是矛盾的，要学会协调
15．“我不喜欢爸妈干涉我。不过，当我遇到麻频时，还是渴望他们帮助”!对青春期出现的心理矛盾，下列认识正确的是（）
A．不正常的现象，必须重视
B．正常的心理现象，不需要调控
C．无法克服与缓解，只能学会承受
D．正常的心理现象，要勇于正视，认真分析、乐观对待
16．“止于至善”需要“日省其身，有则改之，无则加勉”。这需要我们（）
①做错事不声张
②养成自我省察的习惯
③通过自省和慎独，端正自己的行为
④检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
17．自信的人往往有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会。下列诗句中，能体现出自信的是（）
①天生我材必有用，千金散尽还复来
②自信人生二百年，会当击水三千里
③海到天边天作岸，山登绝顶我为峰
④树欲静而风不止，子欲养而亲不待
A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④
18．青春并不意味着肆意放纵，我们要知廉耻、懂荣辱；有所为，有所不为。下列行为中，没有做到“行己有耻”的是（）
A．拒绝不良诱惑，不断增强自控力
B．凡是自己认为可耻的事就不去做
C．只要不被发现，就继续说谎和欺骗
D．有底线意识，不触碰道德和法律底线
19．“不知道是从哪天开始的，青春期突然就来了。”对青春期出现的特殊生理现象，如变声、长痘痘等，正确的做法是（）
A．认为是正常生理现象，欣然接受
B．一有变化就去医院做相关检查
C．寻求朋友帮助，朋友怎么建议就怎么做
D．寻求医生的帮助，必须回到原来的状态
20．尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小视了尊重的力量。尊重的“力量”表现在（）
①受到他人尊重能够增强自尊、自信
②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等
③尊重使社会生活和谐融洽
④尊重能提高社会文明程度
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
二．材料分析题
21．同侪携手，同舟共进
同学、朋友是我们常谈的两个话题。他们对我们的成长至关重要。下面，就这两个话题请你参与讨论。
（1）异性同学的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。那么，男女同学之间怎样进行正常、健康的交往昵？
（2）对于友情，需要我们明智而谨慎地把握。那么，交友的原则有哪些？
22．近期学校组织开展了“初中学生异性相处”主题辩论赛。班级派出男女生各两名参加。女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠；男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
（1）根据材料并结合所学，请你谈一谈：在初中阶段，异性相处的积极意义有哪些？（至少两点）
（2）辩论中同学们普遍认为正常的异性交往能促进人的发展。请你说说初中异性同学间正常交往应该把握哪些原则？
（3）辩论结束时有同学提出：初中阶段男生应该谦让女生，你是否支持他的观点？请说明理由。（至少两条）
23．最美好的年华向青春致敬青春最美的回忆，正是追逐梦想、成长奋斗的痕迹残疾高分考生”魏祥，经历重疾、丧亲之痛仍不失斗志，终被清华大学录取；“外卖小哥”雷海为，利用一切碎片化的时间背诵古诗词，在《中国诗词大会》上一举夺冠；中国商飞集团“青春科研团队”，从设计、制造到调试，分工协作，助力国产大飞机C919冲上云霄。无奋斗，不青春。青春年少的你啊，请记得努力昂扬，拔节生长，舒展成该有的模样！
（1）材料中关于青春的哪些可贵品质令人肃然起敬？
（2）为什么说“无奋斗，不青春”？
（3）现在的努力里藏着你未来的模样，请从奋斗的角度说说如何让青春拔节生长？24．【记录青春见证成长】
青春的校因生活丰富多彩，有须恼、有喜悦和收获，共同构成了我们成长的足迹。以下是七
年级学生小明的心情日记，共同分享。
记得刚进入初中不久，我第一次代表班级参加学校组织的演讲比赛。等站到演讲台的那刻，我紧张得差点儿晕倒……，好在我当时始终默念“我能行，我一定要坚持下来”的“咒语”，终于完成了比赛并取得了名次，现如今，我已成为学校的演讲明星了。
（1）小明默念的这句“咒语”对于我们的成长成功有何重要意义？
回眸成长为青春喝彩、回首这一年，美好而难忘。在与朋友的交往中，我发现了自己的不足，也看到了自己的优势和长处；在与对手的较量中，我不甘落后、主动探究、勤学好同，增长了知识；在纷繁复杂的生活中，我慢慢明确标准，做出正确的选择。在这段不可复制的旅途中，我不断成长，不断完善，留下自己独一无二的风景。
（2）请你说说与异性交往的意义是什么？
（3）请从“行已有耻”的角度，说出在复杂的社会生活中做出正确选择我们应怎样做。
参考答案与解析
一．单项选择题
1．小惠今年刚上七年级，因为胆子很小，她完全生活在自己的世界里，没有朋友，性格越来越孤僻。为了改变现状，小惠应该（）
①开放自己，多参加学校活动，多和同学沟通
②积极主动，热心帮助其他同学
③面带微笑，真诚地夸赞他人，寻找共同的话题
④可以尝试一次，如果没有投缘的朋友，就退回自己的世界。
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
【分析】此题考查的是青春期的闭锁心理及其危害，闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展．
【解答】题干中小惠的表现属于闭锁心理。走出闭锁心理的方法：正确认识自己，主动开放自我，乐于关心他人；还要面带微笑，真诚地夸赞他人，因此①②③项观点正确；④项观点错误，这样做会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格；
故选：B。
2．青少年应担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。下列符合这一观点的名言警句是（）
①天下兴亡，匹夫有责
②为中华之崛起而读书
③人不为己，天诛地灭
④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本题主要考查“在承担责任中成长”，要在掌握责任的产生，承担责任意味着什么，不承担责任的后果，以及青少年如何积极承担责任等知识点的基础上作答．
【解答】此题旨在考查学生对承担历史使命的认识，主要考查学生的理解能力。其中①②④都是积极承担社会责任，为国分忧，勇担重任的表现，所以符合题意；③是自私自利的表现，所以不符合题意，正确答案选B。
3．小珍由于性格内向，经常把自己封闭在狭小的个人空间里。“从你的房子走出来，别让默默无语守着你的窗台。”寻求友谊，跨越障碍，小珍应该（）
①积极、主动地与老师、同学交往
②学会坦诚地与他人沟通交流
③敞开心扉，不加提防完全开放自我
④别人若能主动敬我一尺，我一定不论是非心存感激敬人一丈。
A．①④B．②③C．①②D．③④
【分析】此题考查的是青春期的闭锁心理及其危害，闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展．
【解答】害怕与他人交往，放弃与外界接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里。这种感到孤独迷茫又不愿与人交流的行为是典型的闭锁心理。所以小珍要寻求友谊，跨越障碍，应该积极、主动地与同学、老师交往，学会坦诚地与他人沟通交流，①②是正确的选项；③选项不加提防完全开放自我不符合交友的要求；④选项不论是非心存感激敬人一丈，不符合交友的原则，排除。
故选：C。
4．升入初中后，小红从不主动与同学交往。她感到越来越孤独，情绪波动很大，人际关系也很紧张，朋友越来越少。下列说法正确的是（）
①小红存在青春期交友问题
②小红的行为容易形成自我封闭的性格，影响正常的学习生活
③小红应该以积极开放的心态主动与人沟通
④属于正常现象，不用采取任何措施。
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
【分析】本题考查的是青春期的闭锁心理及其危害。青春期的闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，还影响我们的进步与发展，我们要学会克服闭锁心理。
【解答】升入初中后，小红从不主动与同学交往。她感到越来越孤独，情绪波动很大，人际关系也很紧张，体现小红存在青春期交友问题，该行为容易形成自我封闭的性格，影响正常的学习生活，小红应该敞开心扉积极主动与人沟通交往，所以①②③符合题意；④错误，虽然属于正常现象，但需要用采取积极措施调整，否则有严重危害。
故选：A。
5．有位演员，爱耍大牌。有一天拍戏，独独不见那位演员。导演说：“等他！”一个小时后，那位演员终于到了。导演说：“好了！收工！”大家都走了，只留下那位演员。从此，那位演
员再也没有迟到。导演让这位演员明白了（）
A．在生活中待人要宽容友善
B．人与人之间的关爱是相互的
C．自尊是成功者必备的品质
D．人与人之间相互尊重的重要性
【分析】自尊，亦称“自尊心”、“自尊感”，是个人基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重，并要求受到他人、集体和社会尊重的情感体验。自尊是人格自我调节结构心理成分。自尊有强弱之分，过强则成虚荣心，过弱则变成自卑。
【解答】自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。知耻是自尊的重要表现。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。自尊和尊重别人是获得尊重的前提。因此选项D正确；选项ABC不符题意，故选D。
6．改革开放以来，国际交往日趋频繁。在国际交往中，做一个有自信的中国人，就应该（）
①有强烈的民族自信心，把个人的荣辱同祖国的兴衰结合在一起
②在国际交往中展示我们中国人的气度和风采
③自尊自爱、不卑不亢，落落大方
④同有损国家、民族尊严和荣誉的言行作斗争。
A．①②③B．①②③④C．①②④D．①③④
【分析】本题考查自信。自信是建立在对自己正确认识基础上，对自己实力的正确估计和积极肯定，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件，自信是成功的基石。【解答】一个具有强烈民族自信的人，会将个人的命运与祖国的发展结合起来，绝不会做有损国格的事，还会同有损国家、民族尊严和荣誉的言行作斗争；在对外交往中，自尊自爱、不卑不亢，落落大方，展示我们中国人的气度和风采，会表现出大国气魄，平等的对待其他国家的公民。所以①②③④符合题意；故选B
7．七年级学生李悦有的数学问题没有理解，但又不愿意放下架子向同学请教，总是跟同学说自己有多厉害。这表明李悦同学（）
A．有强烈的自尊心B．虚荣心强
C．有很强的自卑心理D．很好强，不服输
【分析】本题考查自尊和知耻．一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重．自尊是人格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重．知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己
的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现．
【解答】在学习上要做到实事求是，知之为知之不知为不知，要虚心向同学请教和交流，和同学共同学习、共同进步，而不愿放下架子，不是真正的自尊，而是有虚荣心的表现，过度维护自己所谓的面子，所以B项观点正确；ACD不符合题意。
故选：B。
8．当你对班中的一名异性同学产生好感，很想与他（她）交往时，下列做法正确的是（）①自然、大方地交往②偷偷和他（她）见面③主动帮助他（她）④有分寸地交往。
A．①③B．②④C．①④D．①③④
【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往．男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强．男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往．男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往．
【解答】进入青春期，对异性产生好感是正常的，但是要正确对待，慎重选择。①③④说法正确，符合题意。②做法错误，容易陷入感情漩涡，排除。故选D。
9．从尊重社会的角度出发，下列说法正确的是（）
①我们参与社会活动，要遵守一定的规则
②严格要求自己，不干涉别人的行为
③尊重社会，也是对他人的尊重
④我们尊重社会，表现为遵守规则、承担责任和维护权利等方面。
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【分析】本题考查自尊和知耻．一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重．自尊是人格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重．知耻的人首先做到正确全面地看待自己．正视自己的缺点并且努力改正它，是对自己良好形象的维护，是自我尊重的表现．
【解答】从尊重社会的角度出发，我们参与社会活动，要遵守一定的规则；尊重社会，也是对他人的尊重；我们尊重社会，表现为遵守规则、承担责任和维护权利等方面。选项①③④观点正确；选项②观点过于绝对，错误。
故选：C。
10．学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。小军之所以没有朋友，原因在于（）
①他没有付出自己的热情和友爱，存在闭锁心理
②同学们都有一些嫉妒他的心理偏差
③他不需要友情
④他缺少待人的真诚和平等。
A．②③④B．①②③④C．②③D．①④
【分析】此题考查的是青春期的闭锁心理及其危害，中学生进入青春期后，一方面，渴望被人理解和关注；另一方面，独立意识增强，又不愿意把自己的内心轻易表露出来，于是就产生了青春期常见的闭锁心理．
【解答】题干中小军的行为是典型典型的闭锁心理，会影响他的正常交往，影响他的进步与发展。选项②③观点错误，没有正确理解小军的行为本质，运用排除法，故选D。11．“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。其表现是：有两性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快、干得也更起劲，活动效率和质量往往更高。这主要启示我们，男女生正常交往有利于（）
A．解决心理矛盾B．抵制不良诱惑
C．消除个性差别D．促进共同进步
【分析】本题考查的知识点是男女同学交往的意义。男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。
【解答】男女同学之间的正常交往，可以扩大我们的交往范围，拥有更多的朋友；可以促进个性全面发展、健康地发展；可以在学业上取长补短，有利于学习进步；异性交往可以锻炼交往能力，增进性别意识；男女同学之间的正常交往能建立纯洁健康的友谊。题干描述说明男女生正常交往有利于促进共同进步，D符合题意；AB与题意不符；C“消除个性差别”与实际不符。
故选：D。
12．生活中，常常出现“他不像男孩”“她像假小子”“这是女人干的活儿”“她就是个女强人”等类似评论。这些评论其实是过于受___的影响。（）
A．兴趣爱好B．性别刻板印象
C．教育背景D．性别特征
【分析】本题考查的知识点是性别角色的认识。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。对性别角色的认识，可
以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
【解答】在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。题干中的描述，充分说明了这一点。B说法正确，符合题意。其它选项不合题意。
故选：B。
13．“瓜田不纳履，李下不整冠”告诫人们言行需谨慎。这启示我们在男女生交往方面应该做到（）
A．只看到异性身上的优秀品质
B．不理睬异性的肯定与欣赏
C．积极、谦恭、勇敢和真诚
D．内心坦荡、言谈得当、举止得体
【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
【解答】男女同学交往要互相尊重，自尊自爱，把握分寸，自然大方等。只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我闪青春美好的见证。D说法正确，符合题意；A 片面；B错误，我们应感谢异性的肯定与欣赏；C不合题意。
故选：D。
14．诗人席慕容的《青春》写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去；青春是天上的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去；青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这段诗告诉青少年（）
A．青春是美好的，要尽情享乐
B．青春是短暂的，要珍惜青春
C．青春是喜悦的，要抛弃烦恼
D．青春是矛盾的，要学会协调
【分析】青春是美好的，需要我们仔细体味，我们应更加珍惜，开创出属于自己的灿烂人生，创造人生的价值。
【解答】此题旨在考查学生对青春的认识。根据教材知识，青春是美好的，我们要珍惜青春，
祝福青春，利用青春的美好时光，创造美好的人生，题文中的关键词“青春是幸福、要珍惜”等等，说明我们要珍惜青春，所以正确答案选B；A选项是享乐主义观念；CD选项不符合题意。
故选：B。
15．“我不喜欢爸妈干涉我。不过，当我遇到麻频时，还是渴望他们帮助”!对青春期出现的心理矛盾，下列认识正确的是（）
A．不正常的现象，必须重视
B．正常的心理现象，不需要调控
C．无法克服与缓解，只能学会承受
D．正常的心理现象，要勇于正视，认真分析、乐观对待
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。我们应通过各种方式调控好心理矛盾。
【解答】“我不喜欢爸妈干涉我。不过，当我遇到麻频时，还是渴望他们帮助”说明，青春期心理充满着矛盾，这些矛盾让我们感到苦闷烦恼和困惑，这是正常的心理现象，要勇于正视，认真分析、乐观对待，处理得好它们就成为我们向前发展得动力，处理得不好也会成为妨碍我们发展的阻力。所以选项D的观点是正确的，故应选择之；选项ABC的观点是错误的，青春期矛盾心理它是青少年成长过程中极正常的现象，需要调控，它是可以克服和缓解的，不能只承受、或任其发展。故应排除ABC。
故选：D。
16．“止于至善”需要“日省其身，有则改之，无则加勉”。这需要我们（）
①做错事不声张
②养成自我省察的习惯
③通过自省和慎独，端正自己的行为
④检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
【分析】本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
【解答】“止于至善”需要“日省其身，有则改之，无则加勉”﹣﹣﹣需要我们反思自己的
行为，检视自身的不足，调整自己，养成自我省察的习惯；通过自省和慎独，端正自己的行为，②③④符合题意；①错误，做错事该及时改正。
故选：C。
17．自信的人往往有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会。下列诗句中，能体现出自信的是（）
①天生我材必有用，千金散尽还复来
②自信人生二百年，会当击水三千里
③海到天边天作岸，山登绝顶我为峰
④树欲静而风不止，子欲养而亲不待
A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④
【分析】题目考查自信含义与作用。自信是成功的基石，成功离不开勇敢，勇敢需要自信，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，自信能使人挖掘自身的潜能，实现自己的目标。
【解答】题干体现自信的重要性，①②③都体现自信，符合题意；④比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故，与题干不符。
故选：C。
18．青春并不意味着肆意放纵，我们要知廉耻、懂荣辱；有所为，有所不为。下列行为中，没有做到“行己有耻”的是（）
A．拒绝不良诱惑，不断增强自控力
B．凡是自己认为可耻的事就不去做
C．只要不被发现，就继续说谎和欺骗
D．有底线意识，不触碰道德和法律底线
【分析】本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
【解答】青春并不意味着肆意放纵，我们要知廉耻、懂荣辱，要增强自控力，抵制不良诱惑；要有底线意识，可耻的事不做，观点正确，ABD与题干不符；C错误，我们要诚信，不能说谎和欺骗。
故选：C。
19．“不知道是从哪天开始的，青春期突然就来了。”对青春期出现的特殊生理现象，如变声、
长痘痘等，正确的做法是（）
A．认为是正常生理现象，欣然接受
B．一有变化就去医院做相关检查
C．寻求朋友帮助，朋友怎么建议就怎么做
D．寻求医生的帮助，必须回到原来的状态
【分析】本题考查青春期的烦恼，青春期心理矛盾是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象。这些矛盾如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为我们发展的阻力。我们应通过各种方式调控好心理矛盾。
【解答】此题考查正确对待青春期的生理变化。根据教材知识可知，对于青春期出现的特殊生理现象，比如变声、长痘痘等，我们应该不因自己的这些变化而自卑，也不嘲弄同伴的这些变化，我们应该认为是正常生理现象，并欣然接受，所以选项A的观点正确，且符合题意；选项BD的观点是错误的，有变化无需去医院做相关检查；更不用寻求医生的帮助，是正常的发育现象，不必回到原来的状态；寻求朋友的帮助是对的，但是不能盲目听从朋友的建议，选项C错误。
故选：A。
20．尊重，是一种美德，它体现在你待人接物时的彬彬有礼；尊重，是一种精神，它显现在你面对苦难时的积极乐观；尊重，是一种生活态度，目光所及的万事万物都有值得我们尊重的地方。千万不要小视了尊重的力量。尊重的“力量”表现在（）
①受到他人尊重能够增强自尊、自信
②受到他人尊重能够获得满足感、成就感等
③尊重使社会生活和谐融洽
④尊重能提高社会文明程度
A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
【分析】自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好的心理状态。一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。自尊是人格之本，只有自尊的人才能获得他人的尊重。
【解答】千万不要小视了尊重的力量。受到他人尊重能够增强自尊、自信，受到他人尊重能够获得满足感、成就感等，尊重使社会生活和谐融洽，尊重能提高社会文明程度，让我们学会尊重他人，共同营建和谐人际关系氛围，而努力，①②③④符合题意。
故选：D。
二．材料分析题
21．同侪携手，同舟共进
同学、朋友是我们常谈的两个话题。他们对我们的成长至关重要。下面，就这两个话题请你参与讨论。
（1）异性同学的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。那么，男女同学之间怎样进行正常、健康的交往昵？
（2）对于友情，需要我们明智而谨慎地把握。那么，交友的原则有哪些？
【分析】本题主要考查男女女生各自的优势、男女同学交往的意义、交友的原则、学会与异性交往这一知识点，要明确男女同学交往的重要性．
【解答】（1）依据男女同学怎样交往的内容作答；依据课本内容，男女同学交往既需要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率等；只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情．
（2）依据交友的原则作答；如平等、尊重、理解、坚持原则、慎交朋友等．
故答案为：
（1）既需要相互尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率等；只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情．
（2）A平等互惠；B尊重理解；C坚持原则；D慎交朋友．
22．近期学校组织开展了“初中学生异性相处”主题辩论赛。班级派出男女生各两名参加。女生语言清晰、口齿伶俐、妙语连珠；男生思维敏捷、语言幽默。他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
（1）根据材料并结合所学，请你谈一谈：在初中阶段，异性相处的积极意义有哪些？（至少两点）
（2）辩论中同学们普遍认为正常的异性交往能促进人的发展。请你说说初中异性同学间正常交往应该把握哪些原则？
（3）辩论结束时有同学提出：初中阶段男生应该谦让女生，你是否支持他的观点？请说明理由。（至少两条）
【分析】本题要在掌握男女同学交往的重要性、男生、女生的性别优势以及男女同学如何交往等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论。
【解答】（1）本题考查男女同学交往的意义。结合教材知识，男女同学交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。据此作答。
（2）此题旨在考查学生对“男女同学如何交往”的认识，主要考查学生对知识的识记能力；根据教材知识，男女生交往过程中的原则：自然交往；适度交往，异性交往的程度和方式要恰到好处，应为大多数人所接受；真实坦诚，平等待人；避免过分亲昵。男女生交往时要注意自尊自爱；不哗众取宠；了解异性同学的特点，在说话、办事时尽量考虑周全，避免伤害同学等等。
（3）该题考查男生与女生怎样相处的问题；依据课本内容，男生女生应相互尊重、取长补短、相互帮助；作为男生在意志力等方面占据优势，应该谦让女生，善于发现女生的优势，欣赏对方的优点。
故答案为：
（1）有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，相互取长补短，共同进步；与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，是青春美好的见证。
（2）相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步；内心坦荡、言谈得当、举止得体。（3）支持；①男生女生有各自的优势，应相互尊重、取长补短、相互帮助；②男生在意志力、气量等方面占据优势，应该谦让女生，善于发现女生的优势，欣赏对方的优点。23．最美好的年华向青春致敬青春最美的回忆，正是追逐梦想、成长奋斗的痕迹残疾高分考生”魏祥，经历重疾、丧亲之痛仍不失斗志，终被清华大学录取；“外卖小哥”雷海为，利用一切碎片化的时间背诵古诗词，在《中国诗词大会》上一举夺冠；中国商飞集团“青春科研团队”，从设计、制造到调试，分工协作，助力国产大飞机C919冲上云霄。无奋斗，不青春。青春年少的你啊，请记得努力昂扬，拔节生长，舒展成该有的模样！
（1）材料中关于青春的哪些可贵品质令人肃然起敬？
（2）为什么说“无奋斗，不青春”？
（3）现在的努力里藏着你未来的模样，请从奋斗的角度说说如何让青春拔节生长？
【分析】该题考查磨砺坚强意志以及自强的含义、意义；自强是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对于一个人的成长具有巨大的作用。【解答】（1）该题考查优秀品质的表现；结合材料答出坚强意志、热爱学习、善于合作，艰苦奋斗等优秀品质的表现即可。
（2）该题考查对“无奋斗，不青春”的理解；依据题意从艰苦奋斗的意义作答。
（2）该题考查如何让青春拔节生长，结合课本知识，从继承优良传统、发扬艰苦奋斗精神，自觉磨炼自己，担负责任作答。
故答案为：
（1）坚强意志（或者直面挫折）、热爱学习、善于合作，艰苦奋斗。
（2）艰苦奋斗是通向理想的必经之路，艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德，提倡艰苦奋斗形成良好的行为习惯；有助于培养我们的创新精神和实践能力。
（3）继承优良传统、发扬艰苦奋斗精神；从日常学习、工作和生活做起，自觉磨炼自己，培养艰苦创业精神，逐步把自己造就成能担负重任的人
24．【记录青春见证成长】
青春的校因生活丰富多彩，有须恼、有喜悦和收获，共同构成了我们成长的足迹。以下是七年级学生小明的心情日记，共同分享。
记得刚进入初中不久，我第一次代表班级参加学校组织的演讲比赛。等站到演讲台的那刻，我紧张得差点儿晕倒……，好在我当时始终默念“我能行，我一定要坚持下来”的“咒语”，终于完成了比赛并取得了名次，现如今，我已成为学校的演讲明星了。
（1）小明默念的这句“咒语”对于我们的成长成功有何重要意义？
回眸成长为青春喝彩、回首这一年，美好而难忘。在与朋友的交往中，我发现了自己的不足，也看到了自己的优势和长处；在与对手的较量中，我不甘落后、主动探究、勤学好同，增长了知识；在纷繁复杂的生活中，我慢慢明确标准，做出正确的选择。在这段不可复制的旅途中，我不断成长，不断完善，留下自己独一无二的风景。
（2）请你说说与异性交往的意义是什么？
（3）请从“行已有耻”的角度，说出在复杂的社会生活中做出正确选择我们应怎样做。【分析】本题考查了自信的含义与作用、行已有耻止于至善、男女同学交往的意义等内容，考查学生的分析问题解决问题的能力，以材料题的形式出现。
【解答】（1）小明默念的这句“咒语”有助于他培养自信的品质，从教材知识点自信的作用角度回答。
（2）本题考查学生分析问题的能力和知识迁移的能力，设问的角度是与异性交往的意义是什么？，也就是“男女生正常交往的好处”，可从扩大交往范围、促进个性发展、有利于学习进步等方面来谈。
（3）行己有耻的要求，可以从有知耻之心、知耻而后勇、树立底线意识、磨砺意志等方面
解答。
故答案为；
（1）自信让我们充满激情；坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；展现优势与才华，激发潜能与活力；获得更多的实践机会和创造可能；等。
（2）了解异性的思维方式、情感特征；从对方身上看到和学习某些优秀品质，相互取长补短，完善自己的个性；扩大交往范围，锻炼交往能力，获得更加丰富的友谊；异性交往是成长的一个重要方面，也是对我们的考验；等。
（3）具有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；真诚面对自我，知耻而后勇；树立底线意识，触犯道德、违反法律的事情坚决不做；磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；等。
初中《道德与法治》练习题
初中《道德与法治》练习题 第一部分前言 一、填空题 1．道德是人自身发展的，也是人类文明进步的。 2．初中学生处于迅速发展和社会公共生活的重要阶段，处于 和观念形成的关键时期，追切需要学校在思想品德的发展上给予正确引导和有效帮助。 3．为了适应初中学生的成长需要，思想品德课程融合、、法律、国情等相关内容。 4．思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的、、 。 5．当今世界，科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈，对人的、和综合素质提出了新的挑战和要求。 6．思想品德课程是一门以初中学生生活为、以引导和促进初中学生思想品德发展为的综合性课程。 7．思想品德课程的思想性以为导向，深入贯彻落实。 8．思想品德课程根据学生发展特点，分阶段分层次对初中学生进行、、、、的教育，为青少年健康成长奠定基础。 9．思想品德课程人文性特征，尊重学生规律，体现青少年特点，关怀学生成长需要，提升学生的素养和感。 10．思想品德课程从学生实际出发并将初中学生逐步扩展的作为课程建设与实施的基础。 11．思想品德课程引导学生自主参与丰富多样的活动，在、中促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展。 12．思想品德课程的综合性特征有机整合、、法律和国情等多方面的学习内容。 13．思想品德课程将价值观的培养、的学习、的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。 14．思想品德课程以帮助学生过的生活，做的公民为课程的核心。
15．初中学生正处于发展的重要时期，和逐步增强。 16．思想品德课程在初中阶段帮助学生形成良好，树立意识和积极的态度，对学生的成长具有基础性的作用。 17．思想品德课程的任务是引领学生社会、公共生话、生命、人生，逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念，过的生活，做的公民。 18．思想品德是人在对的认识、体验和实践过程中逐步形成的。 19．初中学生范围逐渐扩展，需要处理的日益增多。 20．思想品德课程正为初中学生正确认识成长中的，处理好与、、和的关系，提供必要的帮助。 21．思想品德课程以坚持正确价值观念的与学生、相统一为课程的基本原则。 22．思想品德的形成与发展，离不开学生的、。 23．思想品德课程鼓励学生在实践中进行积极和，通过道德践行促进思想品德的健康发展。 24．思想品德课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的主题之中。 25．思想品德课程注重相结合，通过道德践行促进思想品德的健康发展。 26．思想品德课程以___________的生活为基础，以学生成长过程中需要处理的______为线索，有机整合_______、_____________、_______、_______等方面的内容，进行科学设计。 二、单项选择题 1. 思想品德课程融合了相关的不同内容，旨在促进初中学生的进一步发展，这些内容不包括（） A.道德品质 B.法律意识 C.公民意识 D.自我意识 2. 思想品德课程旨在促进初中学生逐步树立正确的（） A.世界观、人生观、生活观 B.人生观、生活观、享乐观 C.世界观、人生观、价值观 D.人生观、生活观、学习观 3. 当今世界的哪些变化对人的思想观念、道德品质等提出了新的挑战和要求（） A.生活不断变化，合作与竞争共同发展 B.科技进步日新月异，人类面临的共同问题不断增多，国际竞争日趋激烈 C.科技进步日新月异，个性的不断突出 D.战争的不断发生，人类面临的共同问题不断增多，
人教版七年级数学下册 单元测试卷
第八章单元测试卷 班级 _______ 姓名 ________ 坐号 _______ 成绩 _______ 一填空题（每小题4分，共24分） 1.方程3x －1 y =0，8x+y=0，9x+xy=1，8x+y －2x=0，x2－x+1=0中，二元一次方程的个数是（ ） A ．1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个 2. 二元一次方程27x y +=的正整数解有（ ）个。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 3．方程组13x y x y -=??+=?的解是（ ） Ａ、21x y =??=? Ｂ、12x y =-??=-? Ｃ、32x y =??=? Ｄ、12x y =??=? 4、已知方程组42ax by ax by -=??+=?，的解为21x y =??=?，，则23a b -的值为（ ） A ．4 B ．6 C ．6- D ．4- 5、有一个两位数，它的十位数字与个位数字之和为6，这样的两位数的个数有（ ）个 A. 3 B. 5 C. 6 D. 无数个 6．（2017山东临沂）甲、乙二人做某种机械零件，已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用时间与乙做60个所用时间相等，求甲、乙每小时各做零件多少个．如果设乙每小时做x 个，那么所列方程是（ ） A ．= B ．= C ．= D ．= 二填空题（每小题4分，共16分） 1、由方程1 23 x y -=，得到用含x 的代数式表示y ，则y= 。
2.已知???=--=.5,3t y t x 则x 与y 的关系式为_________. 3. 如图1，宽为50 cm 的矩形图案由10个全等的小长方形拼成，其中一个小长方形的面积为 4、如果2x 2a-b -3y 3a+2b-11=10是一个二元一次方程，则ab=________． 5、用加减消元法解方程组?? ?=+-=+12413y x y x ，由①×2—②得 。 6.若???-==21y x 是关于x 、y 的方程1=-by ax 的一个解，且3-=+b a ，则b a 25-= 。 7.某校现有学生804人,与去年相比:男生增加10%,女生减少10%,学生总数增加0.5%,则现有男、女学生的人数分别为 . 8.某工厂第一季度生产甲、乙两种机器共450台,改进生产技术后,计划第二季度生产这两种机器共520台,其中甲种机器增产10%,乙种机器增产20%,该厂第一季度生产甲、乙两种机器的台数分别为______. 9.在关于x 1，x 2，x 3的方程组 ?????=+=+=+313232121a x x a x x a x x 中，已知321a a a >>，那么将x 1，x 2，x 3从大到小排起来应该 是 . 10. 若2(5212)3260x y x y +-++-=，则24____x y +=． 三、解答题 11.用适当方法解方程组：（每题4分） ⑴231,498.s t s t +=-??-=? ⑵4(1)3(1)2223 x y y x y --=--???+=?? ⑶11,233210.x y x y +?-=???+=? （4）530,43,2 1.x y z y z x z --=??+=??-=? 12.（本题5）用16元买了60分、80分两种邮票共22枚，60分与80分的邮票各买了多少枚？ 图
人教版七年级道德与法治下册知识点
七年级下册道德与法治知识点总结 第一课:悄悄变化得我 1:身体变化得三个表现？ 身体外形得变化内部器官得完善性机能得成熟 ２:青春期带给我们什么？ 旺盛得生命力,使我们充满能量,有充沛得精力,敏捷得思维，对成长充满强烈渴望,感觉生活充满无限可能。 3:身体发育不同得原因？ 遗传营养锻炼 4:心理矛盾产生得原因? 伴随着生理发育,我们得认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾与困惑 ５:如何让排解青春期心里矛盾？ 参加集体活动向她人求助培养兴趣爱好转移注意力自我调节6:心里矛盾自我调节得方法? 把自己得想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲 成长得不仅仅就是身体 1：什么就是独立思维？ 独立思维:并不等同于一味得追求独特，而就是不人云亦云,有自己独到得见解,同时接纳她人合理得，正确得意见。 2:思维得批判性？ 表现在对事情有自己得瞧法，并且敢于发表不同得观点,敢于向不合理得事情说“不”,敢于向权威挑战。 ３:思维批判性得好处？ 有助于发现问题,提出问题。 从不同角度思考问题,探索解决方案 调动自身经验,激发学习动机,解决问题，改变现状。 4:批判性思维得要求？ 有质疑得勇气 有表达自己观点与提出合理化建议得能力 考虑她人感受，要知道怎样得批判容易被接受，有利于解决问题 ５:批判得技巧? 就事论事,不攻击她人 有一定建设性,不就是一味否定 ６:青春得我们有什么特点？ 思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬,拥有改变自己、改变世界得创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造 7:怎样开发自身得创造潜力? 打破常规,追求生活得新奇与浪漫 关注她人与社会,注重创造得意义与价值
最新人教版七年级英语下册单元测试题全套及答案
人教版七年级英语下册单元测试题全套及答案（一） Unit 1单元测试题Written test part （共80分） Ⅳ. 单项选择(每小题1分，共10分) 从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 ( )16. —Can Amy play ________ drums?—Yes. And she can play ________ chess, too. A. a; the B. the; the C. the; 不填 D. a；不填 ( )17. Li Jing often helps me ________ my geography. A. at B. in C. of D. with ( )18. —Mike, what’s your favorite subject, math ________ science?—Math. A. and B. or C. but D. so ( )19. My cousin ________ very well. Look! Here are some of his pictures. A. sings B. dances C. swims D. draws ( )20. Mom, I need you ________ me a pencil box. A. buy B. buying C. to buy D. to buying ( )21. Helen likes the ________ Where are we going, Dad? very much. A. show B. test C. trip D. festival ( )22. Linda’s brother can’t ________ “apple”, but he ________ “banana” easily. A. spell; spells B. spell; spell C. spells; spells D. spells; spell ( )23. —Can you sing this song?—________. It’s difficult for me. A. Yes, I do B. No, I don’t C. Yes, I can D. No, I can’t ( )24. —________?—He can do kung fu. A. What does Eric like B. Can Eric do kung fu C. What can Eric do D. Does Eric like kung fu ( )25. —Peter will join the art club. ________?—I’ll join the English club. A. How are you B. What about you C. Can I help you D. How’s your day Ⅴ. 完形填空(每小题1分，共10分) 先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 Hello, everyone! Do you 26 SOS student club? Yes? I’m a member (成员) of the 27 . Now let me tell you something about it.
七年级道德与法治总结
七年级道德与法治（上册）复习提纲 第一单元成长的节拍 第一课中学时代中学序曲 1、如何认识中学时代 （1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义......... 中学生活为我们带来了怎样的成长礼物？ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 中学生活提供了发展自我的多种机会。 中学新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断超越自我。 少年有梦 1、少年的梦想有何特点？ 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。 2、如何实现梦想？努力需要怎么做？ (1)努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 (2)努力，需要立志。志向是人生的航标。 (3)努力，需要坚持。 第二课学习新天地学习伴成长 1、如何理解学习？ （1）在学校中学习，在社会中学习。 （2）学会处理人际关系，掌握学习方法，养成良好的态度和习惯等。 （3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （4）学习需要自觉、主动的态度和行为。 （5）学习伴随我们的成长，学习没有终点。 2、为什么要学习？ （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更好的生活。 （2）学习，可以打开生命的视窗，让面前的世界变得更大、更精彩。 （3）学习，可以拓宽新的通道，让我们体验不同的生活方式。 （4）学习，可以改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 （5) 学习，可以带来更多的选择，让我们变得更加独立和自由。 享受学习 1、怎样认识学习中的苦与乐？ （1）学习中有快乐。对某方面知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。 （2）学习中也有辛苦。学习中需要集中注意力、耗费体力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 2、学会学习，需要从哪些方面努力？
道德与法治测试题一
部编版道德与法治四年（上） 一．我会填（共17个每个1分） 1.要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾（）。 2.（）是一个班级的标志，是班级体的象征，代表了一个班级的奋斗（）。 3. 班规的制订不一件（）的事情，我们必须掌握制订班规的程序和（）。 4.在学校生活中，大家一起（），共同创造和分享美好的校园（）。 5.班级间的竞争必须使用（）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是 那么（）。 6.迅速扩大的“垃圾家族”，其危害可不仅仅是挤占我们的（）空间。 7.要想摆脱广告的控制，就需要了解广告的“秘密（）”。 8.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会保护（），同时，在网络世界里，我们还 要做到不伤害（）。 9.互联网虽然是一个（）的世界，但是它和现实世界一样有自己的（）。 10.电视是个神奇的“（）”，里面装着许多精彩纷呈的（）。 二．我会选（共10个每个2分） 1.（）垃圾被人们称为“白色垃圾”。 A．有害 B.医疗 C.厨余 D.塑料 2. 要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（）。 A.手段的 B. 智慧的 C. 发脾气的 D.撒谎的 3.（）的孩子能为父母分忧解愁。 A．淘气 B．叛逆 C．懂事 D.任性
4.（）是可回收垃圾。 A．食物残余 B．废报纸 C．过期药品 D.烟蒂垃圾 5.（）不是做家务活。 A．买菜做饭 B．择菜洗菜 C．煮面条 D.逛街 6.要正确对待班级之间的（）。 A.争斗 B.争夺 C.纷争 D.竞争 7.妈妈生病了，我会（）。 A.在家陪妈妈 B.出去玩 C.打游戏 D.惹妈妈生气 8.（）是造成儿童近视的重要原因之一。 A．打羽毛球 B．看电视 C．弹钢琴 D.英语听力 9.在我们生活中，（）无处不在。 A.广告 B.宣传单 C.邮递员 D.快递员 10.有客来我家，（）。 A．我才不理他 B．只需瞅瞅他 C．我请坐沙发 D.我会看电视三．我会判断，对的打√，错的打×（共10个每个2分） 1.家务有爸爸妈妈来做，我们还小不用做家务。（） 2一个团结的班集体是在大家的吵闹中诞生的。（） 3.全球气候变暖会导致冰山融化。（） 4.网上可以随意交朋友。（） 5.家庭生活中，小孩子也要尽到自己的责任。（） 6.塑料垃圾被人们成为“白色污染”。（） 7.父母为我们操心是天经地义的。（）
七年级下册英语单元测试卷
七年级下册英语单元测试卷（Unit1-2） Class Name Ⅰ. 用所给首字母完成单词（10分） （）you want to go shopping, you can go to the s________. （）you want to read or borrow some books, you can go to the l______.（）is the capital city of A （）you are h______, you can have some eggs . （）you are tired, you can go to the g_______ to take a walk. （）’s too late now. There is no bus here. You can take a t________ instead.（）! Your classroom is so d_______. Please clean them. （）you want to go to Beijing by plane, you must go to the a________ first.（）is not a pay phone in the n_________. （）l do you speak I speak English. II．根据括号内的汉语完成句子。（10分） 1. Thereisabank (在…对面) the park. 2．Excuse me, is there a restaurant in (在附近地区) ？3．Someanimals （喜欢吃）leaves（叶子）． 4．Are (有一些) oranges onthetableIwantone？ 5．Where does his pen pals (来自) Canada. 6．My_________________(最喜欢的科目)ismath. 7．______ _(谢谢)yourletterandphotos. 8. My parents live （在加拿大） 9. You can (坐出租车) there if you don’t want to wal k. 10. Please (写信给)出me soon。 III．用所给动词的正确时态填空。（10分） 1．We （have）nineclasseseveryday. 2．They (donot)playsocceronFriday. 3．Mybrother （eat）breakfastathome. 4．Whattime yourbrother (go)toschool She (go)toschoolat8:00am.. (do)homeworkatschool. 6. He can (swim). 7．Let’s(speak) French. 8．Do they enjoy _______ (watch)TV？ 9．I______(go)Beijinglastsummer. 10. I want (learn )Japanese. Can you teach me Ⅳ.补全对话，每空一词（10分） A: 1______ me. Is there a 2_________ office near here I want to post a letter. B: Yes. Just go 3________ and 4________ right. It’s down the Central Street 5_______ the left. A: By the way(顺便问一下), 6________ is the bookstore B: The bookstore It’s 7________ Eighth Ave nue. It’s 8______ to the supermarket. A: 9_______ you very much. B: You are 10____________. 1．2． 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. V.句型转换（10分） 1. There is a bank near here. (改成一般疑问句)I bank near here lives on Center Street. (对划线部分提问) Where Jim you tell me how to get to your house(同义句) Can you tell me _____ ______to your house there any new parks (作否定回答) No, __________ __________. comes from the USA. (对划线部分提问) _____ _____ he come from VI选择填空。（30分） ( ) _________ in the bottle（瓶子）. ’t some milk B. is any milk C. is some milksD. isn’t any milk ( ) is a good child. He never goes to the _________. A. park B. video arcade C. bridge D. highway ( ) 3. The hotel is _______ the market and the bank. A. both B. in C. next to D. between
人教版道德与法治七年级下册知识点
人教版道德与法治七年级下册知识点 篇一：20XX年春新人教版七年级下册道德与法治全册知识点20XX年春新人教版七年级下册道德与法治全册知识点总结 第一课：悄悄变化的我 1：身体变化的三个表现？ 身体外形的变化内部器官的完善性机能的成熟 2：青春期带给我们什么？ 旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。 3：身体发育不同的原因？ 遗传营养锻炼 4：心理矛盾产生的原因？ 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑 5：如何让排解青春期心里矛盾？ 参加集体活动向他人求助培养兴趣好转移注意力自我调节6：心里矛盾自我调节的方法？ 把自己的想法写下来参加体育活动自我暗示自我解嘲 第二课：成长的不仅仅是身体 1：什么是独立思维？
独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。 2：思维的批判性？ 表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。 3：思维批判性的好处？ 有助于发现问题，提出问题。 从不同角度思考问题，探索解决 调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。 4：批判性思维的要求？ 有质疑的勇气 有表达自己观点和提出合理化建议的能力 考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题 5：批判的技巧？ 对外部事物的质疑、批评和对自己的反思 就事论事，不攻击他人 有一定建设性，不是一味否定 6：青春的我们有什么特点？ 思想活跃感情奔放朝气蓬勃对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造
2018人教版《道德与法治》七年级下册全册教案
七 年 级 道 德 与 法 治 教 案 （下） 第一框悄悄变化的我 【学习目标】 1．了解青春期身体变化的主要表现。 2．认识青春期生理变化对我们的影响，学会正确看待青春期的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
3．认识青春期我们心理的矛盾和困惑，学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。 4．培养学生积极接纳自我，调适自我的情感，做阳光快乐的中学生。 【重点难点】 重点：归纳生理变化 难点：学会正确处理青春期的心理矛盾 情景导入生成问题 师：青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新问题，所有这一切，都是成长的机遇，面对青春的邀约，你准备好了吗？今天我们就学习第一课青春的邀约——悄悄变化的我。 自学互研生成能力 (一)自主预习 1．青春期是人一生中身体发育的重要时期。 2．在青春期，我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。 3．青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 4．处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 5．青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 (二)合作探究 探究一：教材P2～3 运用你的经验及相关链接 (1)请完成教材P2的表格。(答案根据自己情况，据实填写。) (2)你是否了解自己身体发生的变化？想一想：这些变化说明了什么？ 交流点拨：这些变化说明我们进入了青春期，渐渐长大了。 (3)学生看书P3相关链接，了解青春期的生理变化。 探究二：教材P4 探究与分享 请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说明你所体验到的青春活力，用图片或讲述的方式与同学分享。 交流点拨：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 探究三：教材P4 探究与分享 思考：关注自己身体的变化，说说应该怎样看待这些变化。 交流点拨：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢，有的先长胖，有的先长高。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 知识模块二直面矛盾心理 探究四：教材P5 下面探究与分享及P6青春期矛盾心理的主要表现 (1)你遇到过类似的问题吗？ 交流点拨：根据自己实际情况，据实回答即可。 (2)与同学一起讨论产生这些问题的原因。 交流点拨：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这
新目标七年级下单元测试题
新目标七年级下单元测 试题 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
贵溪市实验中学初中部新目标七年级下Unit 5单元测试题 时间：90分钟 满分：120分 命题人：David 20 一、听力部分（20分） I.听对话，选择相应的图片 ，将其标号填入题下横线内。读两遍。（5分） J. 1 2 3 4 5 A B C D E II ．听对话，根据所听内容选择正确的答案，读两遍。（5分） ( )’s the book about ___________. A. Reading B. Cooking C. Swimming ( ) is Jackson doing now He is doing___________. A. his homework B. boring C. nothing much ( ) Lily ’s sister watching TV now She is___________. A. No, she isn ’t B. Yes, she is C. I don ’t know ( )9. What is Selina ’s daughter doing ___________. A. walking B. shopping C. playing ( )10. What ’s the girl doing She is________. A. going to the movies B. playing computer games C. writing to her new friend III. 听两段对话，听第一段对话回答第11-12小题。听第二段对话回答第13-15小题每段对话读两遍。（5分） ( )11. Who answers the phone ___________. A. Tina B. Mark C. Jack ( )12. What ’s Tina doing She is __________. A. shopping B. visiting her uncle C. having a party ( ) is Paul doing He ’s _________. A. writing B. watching TV C. reading ( )14. What is Paul ’s mother doing She ’s_________. A. cleaning the house B. cooking C. drawing ( )’s Linda doing She ’s__________. ……………………………学校………………………………………班级…………………………
人教版道德与法治七年级上册知识点总结
《道德与法治》二.单元知识点 第四课友谊与成长同行p38页 ▲1.友谊有什么力量？（朋友对我们有什么影响？）①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程. ③朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。 ▲2.友谊的特质有哪些？（如何正确认识友谊？） ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 ▲3.友谊的澄清有哪些？ （1）友谊不是一成不变的。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 （3）友谊不能没有原则。 第五课交友的智慧p49页 ▲1.我们如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。 ②建立友谊，需要持续的行动。
③需要掌握具体的交友方法。 2.有助于建立友谊的方法有哪些？（了解） ①面带微笑。②记住对方的名字。③真诚夸赞。 ④寻找共同之处。⑤做一个耐心的倾听者。⑥要保持好奇。▲3.我们如何呵护友谊？ ①呵护友谊，需要用心去关怀对方。 ②呵护友谊，需要学会尊重对方。 ③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。 ④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。▲4.网络交往有什么特点？ 具有虚拟、平等、自主等特点， ▲5．网络交往的利与弊？ 利：①利用网络可以查找学习资料，网上交友、看新新闻、网上购物，它方便了我们的生活。 ②也开辟了人际交往的新通道，拓展了交往圈。 ③在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。 弊：①网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。 ②网络中存在着违法犯罪和一些不良信息等。 ▲6. 我们如何做到慎重结交网友？ （1）学会理性辨别、慎重选择。
七年级道德与法治答案
七年级道德与法治参考答案 一、每题2分，共50分。 二、非选择题（26题14分，27题16分，28题18分，29题12分，共50分） 26. ①我们要有梦想，有了梦想，才能不断的进步和发展；②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁；③努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求；④努力需立志，需树立同祖国和人民联系在一起的志向；⑤努力需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。（10分） 27.（1）①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；②学习就是给我们的生命添加养料，如果不学习，人的生命将会枯萎；③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。（6分） （2）①学习需要发现并保持对学习的兴趣；②学习需要掌握科学的学习方法；③学习需要运用不同的学习方式。（6分） 28.（1）①我们要学会接纳与欣赏自己；②接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌，机接纳自己的现在，也接纳自己的过去；③我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。（6分） （2）①做更好的自己，要扬长避短；②学做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（4分） 29.（1）①建立友谊，需要开放自己，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；②建立友谊需要持续的行动；③需要掌握面带微笑、记住对方名字、真诚夸赞等有助于建立友谊的方法。（6分） （2）①呵护友谊需要用心去关怀对方；②呵护友谊需要学会尊重对方；③呵护友谊需要学会正确处理冲突；④呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害。（4分） （3）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。（8分）
道德与法治练习题
滨城区玉龙湖小学 本试卷共4页（第1页） 滨城区玉龙湖小学 本试卷共4页（第2页） 学校______________ 班级_______________ 姓名_____________ 考号 密 封 线 小学六年级道德与法治试题 考试时间 分钟 满分100分 一、填空 1.我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就 是 。 2.国家的根本法是 ，具有最高法律效力。我国在2014年将12月4日设立为 。 3.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的 ，同时必须履行宪法和法律规定的 。 4.国家机构是 的统称。 是确定国家机构的最高法律依据。 5. 是人解决社会争议的重要手段，是维护 的最后一道防线。 6.在我国，对权利的监督来自多个方面。把党内监督同 、 等贯通起来，增强监督合力，保证权利的依法运行。 7. 周岁是应当负刑事责任的最低年龄。 8. 是构成社会的基本单位，也是未成年生活、成长的主要场所。1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的5月15日为 。 9. 是保护我们权利的最有效、最有力的手段。同时，权利的行使和保护也有 。 二、选择 1.下列哪种方式不能取得国籍（ ）。 A.以出生的方式 B.以申请加入的方式 C.以旅游的方式 2.以下关于法律的表述，不正确的是( )。 A.刑法规定犯罪和刑罚 B.民法维护人们日常生活秩序 C.程序法约束行政机关的权利 3.我国自主设计的作业型深海载人潜水器“( )”，创造了7062米的最大载人下潜深度记录。 A.彩虹鱼 B.蛟龙号 C.嫦娥号 4.以下关于法徽的表述，不正确的是( )。 A.法徽是人民法院的标志 B.法徽体现法官代表国家依法行使审判权 C.法徽的图案由盾牌、五颗五角星、天安门、长城和橄榄枝图案构成 5.以下关于权利监督的表述，正确的是( )。 A.公民可采取多种方式参与监督 B.小学生年龄小，不用对权利进行监督 C.行政机关在行使行政管理职权时，不用向社会公开有关信息 6.未成人年依法维权时，不应该( )。 A.保留相关证据 B.勇敢和坏人搏斗 C.学会保护自己 7.以下关于家庭的表述，不正确的是( )。 A.父母有管教和保护未成年子女的权利 B.子女不听话时，父母可以打骂 C.法治社会不得实施家庭暴力 三、判断 1.护照是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。 ( ) 2.学校、医院、邮局等单位属于国家机构。 ( )
最新人教版七年级英语下册单元测试题全套带答案
最新人教版七年级英语下册单元测试题全套带答案 Unit 1综合水平测试 笔试部分(100分) 五、单项选择。(每小题1分，共计15分) (D)21.Our English teacher Ms. Su plays ________ chess very well. A．a B．an C．the D．/ (C)22.—Jim，do you like apples ________ bananas? —I like bananas. A．and B．but C．or D．because (B)23.—Can you help me ________ my math? —Sorry，I am too busy today. A．on B．with C．for D．from (C)24.Jenny likes hamburgers.And I ________ like them. A．too B．so C．also D．and (B)25.—________ can he do? —He can ________ Chinese kung fu. A．How；play B．What；do C．Where；see D．What；make (C)https://www.360docs.net/doc/2e8281185.html,ura is from England and she ________ English very well. A．tells B．says C．speaks D．takes (B)27.Saturday and Sunday are our ________. A．clubs B．weekends C．birthdays D．games (B)28.Does Mr. Green teach ________ Chinese? A．they B．you C．I D．he (C)29.Mom，I need you ________ me a notebook. A．buy B．buying C．to buy D．to buying (A)30.Today Lucy's parents aren't at home so she wants to ________ us for lunch. A．join B．make C．think D．know (A)31.Bill likes ________ but he doesn't want to be a ________ when he grows up. A．music；musician B．music；music C．musician；music D．musician；musician (D)32.Old people all like Alice because she ________ them. A．is good at B．is good for C．is busy with D．is good with (B)33.—Can you ________ your new photos ________ me? —Yes.Here you are. A．show；with B．show；to C．show；for D．show；about (B)34.—Can you play the guitar? —________，but I can play the piano. A．No，I don't B．No，I can't C．Yes，I do D．Yes，I can (D)35.—Lily，________？ —She wants to join the art club.
人教版七年级《道德与法治》上册知识点归纳
人教版七年级《道德与法治》上册知识点归纳 第一课中学时代 1.1中学序曲 1、新的起点（初中生活有什么新体验？） （1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 （2）中学生活与小学生活相比有哪些变化？ ①学习科目增多②学习难度加大③学习方式和习惯不同④自主管理要求高⑤自身角色发生变化 2、成长的礼物 （1）初中生活给了我们哪些成长的礼物？①新的机会和可能②新的目标和挑战 （2）我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 1.2少年有梦 1、有梦就有希望（为什么少年要有梦想？） （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。（2）有了梦想，才能不断地进步和发展。 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 2、努力就有改变（我们怎样才能实现梦想？） （1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。（2）努力，需要立志。（3）努力，需要坚持。 第二课学习新天地 2.1学习伴成长1、打开学习之窗（如何正确认识学习？） （1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。 （2）学习不仅仅局限在学校。（3）学习需要自觉、主动的态度。（4）学习伴随着我们的成长。（5）学习没有终点。 2、学习点亮生命（我们为什么要学习？）
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（2）学习就是给生命添加养料。（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 2.2享受学习 1、体味学习（1）学习是苦乐交织的。 （2）如何体味学习中的苦与乐？ ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐. ②学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。③我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。 （3）学会学习（如何学会学习？）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。 第三课发现自己 3.1 认识自己 1、人贵自知（我们为什么要认识自己？） ①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。 2、多把尺子量自己（1）我们通过那些方面、哪些途径认识自己？①方面：生理、社会、心理②途径：自我评价、他人评价（2）我们应如何正确对待他人的评价？我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。 3.2 做最好的自己 1、接纳与欣赏自己（1）我们怎样接纳自己？①接纳自己，需要接纳自己的全部。②接纳自己，需要乐观的态度，更需要勇气和智慧。 （2）我们怎样欣赏自己？ ①我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。②欣赏自己，不是骄傲自大，