刘南威《自然地理学》(第3版)配套题库【课后习题+章节题库+模拟试题】(名校考研真题)【圣才出品】
第1章自然地理学的研究对象和任务
一、名词解释
1．自然环境[福建师范大学2014年研]
答：自然环境是环绕人们周围的各种自然因素的总和，如大气、水、植物、动物、土壤、岩石矿物、太阳辐射等。这些是人类赖以生存的物质基础。通常把这些因素划分为大气圈、水圈、生物圈、土壤圈、岩石圈等五个自然圈。人类是自然的产物，而人类的活动又影响着自然环境。
2．部门自然地理学[首都师范大学2005年研]
答：部门自然地理学是自然地理学的分科，研究自然地理环境各组成要素，包括气候学、地貌学、水文地理学、土壤地理学、植物地理学、动物地理学等。它们以组成自然环境的某一要素为具体研究对象，着重研究这个要素的组成、结构、时空动态、分布特征和规律。
3．自然地理学[广西师范学院2004年研]
答：自然地理学研究地球表层的自然地理环境，研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。自然地理学的分科主要涉及两个层次：即研究自然地理环境整体特征的称为综合自然地理学；研究自然地理环境各组成要素的称为部门自然地理学。它们包括该系统两级组织水平的研究。
二、简答题
1．试述自然地理学在当前社会的地位和作用？[华东师范大学2014年研][中国地质大学（北京）2011年研]
答：自然地理学是研究自然地理环境的组成、结构、功能、动态及其空间分异规律的学科，是地理学的一个重要分支学科。自然地理学的研究对象包括天然和人为的自然地理环境，即只受到人类间接或轻微影响，而原有自然面貌未发生明显变化的天然环境和长期受到人类直接影响而使原有自然面貌发生重大变化的人为环境。
（1）自然地理学在当前社会的地位
自然地理学的研究内容随着学科的发展越来越广泛，但主要还是研究各自然地理成分的特征、结构、成因、动态和发展规律；研究各自然地理成分之间的相互关系，彼此之间的物质和能量的循环与转化的动态过程；研究自然地理环境的地域分异规律；研究各个区域的部门自然地理和综合自然地理特征，并进行自然条件和自然资源的评价，为区域开发提供科学依据；研究受人类干扰、控制的人为环境的变化特点、发展趋势、存在的问题，寻求合理利用的途径和整治措施。随着自然地理学的发展以及与许多自然科学发生联系，形成了众多的分支学科。
（2）自然地理学在当前社会的作用
①对农业发展的作用
农业生产受自然、技术和经济条件的综合影响和制约，具有强烈的地域性。自然地理学研究地域分异规律、地域差异特征及其表现形式、形成条件和发展变化规律，有利于未来中国不同区域的农业转型和升级。
②对资源综合利用和社会可持续发展的作用
自然地理学研究自然资源数量和质量的地域组合特征、分布规律，自然资源的合理分配、可持续利用，评估资源最大承载力、潜力和潜能，不仅关注自然资源在经济发展中的作用和
开发利用规划，也研究一些重要的社会问题，包括劳动力、性别（妇女）、种族等问题。上述地理学研究可对资源综合利用和社会可持续发展决策提供科学依据。
③对改善环境的作用
自然地理学研究自然地理环境或陆地生态系统各要素的相互作用、动态演变和地域分异规律，研究土地利用、生物多样性及其保护、环境灾害防治等，是改善环境中必不可少的基础研究和应用研究。
2．自然地理学的研究对象是什么?试简述自然地理学的主要任务。[聊城大学2012年研][北京师范大学2005年研]
答：（1）自然地理学的研究对象
自然地理学的研究对象包括天然的和人为的自然地理环境，它具有一定组分和结构，分布于地球表层并构成一个地理圈。
①自然地理学研究地球表层的自然地理环境
该“表层”是具有独特的物质结构状态和一定厚度的圈层，在地理文献中称为“地理圈”、“地理壳”、“景观壳”或“地球表层”。
②自然地理学研究人为的自然地理环境
人类是干扰和控制自然地理系统的一个重要因素。在人类作用下，现代自然环境已经发生不同程度的变化，许多地区在天然环境背景下变为人为环境。人类活动遵循自然界的客观规律，人类就受益于自然界，人与自然环境的关系就比较协调或和谐，一些自然资源就可得到不断更新；相反，资源就会受到破坏，环境质量下降，生态失调，人类必将受到自然界的惩罚。
（2）自然地理学的任务
①研究各自然地理要素（气候、地貌、水文、土壤、植被和动物界等）的特征、形成机制和发展规律；
②研究各自然地理要素之间的相互关系，彼此之间物质循环和能量转化的动态过程，从整体上阐明其变化发展规律；
③研究自然地理环境的空间分异规律，进行自然地理分区和土地类型划分，阐明各级自然区和各种土地类型的特征和开发利用方向；
④参与自然条件和自然资源评价；
⑤研究人为环境（受人类干扰、控制的自然地理环境）的变化特点、发展动向和存在问题，寻求合理利用和改造的途径及整治方法。
第2章行星地球
一、名词解释
1．地轴[中科院2015年研]
答：地轴是为研究地球运动而假想的轴。地球在自转过程中始终不停地围绕该轴线运转。地轴通过地心，与地球表面的交点为南北极点，和地球的自转轨道面赤道面垂直，和地球的公转轨道面斜交。地轴空间指向：某北段始终指向北极星附近。
2．地球自转与公转[聊城大学2012年研]
答：（1）地球自转是地球绕自转轴自西向东的转动，周期是一日。从北极点上空看呈逆时针旋转，南极点相反。地球自转产生昼夜交替、地方时或区时及地转偏向力。
（2）地球公转是地球按一定轨道绕太阳的转动，周期是一年。地球公转导致四季的变化，正午太阳高度角的周期变化。
3．类地行星[西南林业大学2012年研]
答：类地行星是以硅酸盐石作为主要成分的行星，包括水星、金星、地球和火星。类地行星的结构大致相同：主要是铁的金属中心，外层则被硅酸盐地幔所包围。表面一般有峡谷、陨石坑、山和火山。
4．大地水准面[西南林业大学2012年研]
答：大地水准面是指以平均海平面表示的平滑封闭曲面。在测量工作中，均以大地水准面为依据。因地球表面起伏不平和地球内部质量分布不匀，故大地水准面是一个北半球较细
长，南半球较粗短的不规则曲面。该面包围的形体近似于一个旋转椭球，称为“大地体”，用来表示地球的物理形状。
5．岁差[西南林业大学2012年研]
答：岁差是地球自转轴的进动引起春分点在黄道上反地球公转方向的缓慢运行，使回归年比恒星年略短的现象。在太阳，月亮和其它行星的引力作用下，地球自转轴在空间不断发生变化。其长期变化使地球自转轴绕着地球公转轨道面的垂直轴旋转，以大约26000年的周期在空间描绘出一个圆锥面，平均半顶角约23.5°。
6．地冕[西南林业大学2012年研]
答：地冕是以氢原子和氦原子为主要成分的地球高层大气。由于氢原子和氦原子发出微弱的辐射而得名。地冕中明亮的新月形区主要是由原子氧和分子氮激发而生的白昼气辉，叫内地冕，灰白色带为漫射辉光氢的激发气体，叫外地冕。
7．内海[西南林业大学2012年研]
答：内海是指深入大陆内部，除了有狭窄水道跟外海或大洋相通外，四周被大陆内部、半岛、岛屿或群岛包围的海域。如地中海、波罗的海、加勒比海等。最大的内海是加勒比海。
8．经度与纬度[浙江师范大学2012年研][中国地质大学（北京）2006年研][中国地质大学（北京）2006年研]
答：①某一地点的经度，即该地所在经线与本初经线之间的角距，即这两个经线平面在