集团公司职业生涯规划书

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第一章职业生涯规划管理制度

1.1 目的

为充分、合理、有效地开发公司的人力资源,实现公司人力资源需求和员工个人职业生涯发展之间的平衡;对人力资源管理与开发进行深化、最大限度地挖掘本公司人才的潜力;为员工提供职业发展的通道、促进员工与公司的共同发展,特制定本制度。1.2 相关释义

职业生涯规划与管理,是指个人发展和企业相结合,对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,并通过设计、规划、执行、评估和反馈,使每位员工的职业生涯目标与公司发展的战略目标相一致。

职业生涯规划与管理包括两个方面:一方面是员工的职业生涯发展自我规划管理,员工是自己的主人,自我规划管理是职业发展成功的关键;另一方面是公司协助员工规划其生涯发展,并为员工提供必要的教育、培训、轮岗等发展的机会,促进员工职业生涯目标的实现。

1.3 适用范围

本制度适用于集团全体员工

1.4责任划分

职业生涯规划涉及到员工本人、上级管理人员和人力资源部门,一个完整的职业生

1.4.1 员工本人的责任

1.4.1.1 进行自我认知;

1.4.1.2 设定个人职业生涯发展目标,通常包括职位目标和技能目标;

1.4.1.3 制定相应的行动计划,并在实践中不断修正;

1.4.1.4 具体执行计划。

1.4.2 管理人员的责任

1.4.

2.1 直接领导充当员工职业生涯规划的顾问,为其职业目标的设定和行动计划的制定提供指导和建议,帮助其制定现实可行的职业发展目标;

1.4.

2.2 对员工的绩效和能力进行评价,并反馈给员工本人,帮助其执行自己的行动计划。

1.4.3 人力资源部责任

1.4.3.1 制定相关管理制度,在公司内部建立系统的员工职业生涯规划制度。

1.4.3.2 对员工和管理人员进行培训,帮助其掌握员工职业生涯规划的必要技能。

1.4.3.3 向员工准确传达公司不同职业历程的相互关系,帮助员工确定合理的职业发展路径。

1.4.3.4 及时向员工传达公司的职位空缺信息。

1.5 成立员工职业辅导小组

1.5.1 人力资源部、各中心总经理(助理)和行政经理组成职业辅导小组,人力资源部负责职业辅导小组的运作,每年召开一次会议,计划、检查、总结公司员工职业生涯规划管理工作;

1.5.2 员工的直接上级为自己的职业发展辅导人,如果员工转换部门或工作岗位,则新的主管领导为辅导人。

1.6 建立员工职业发展档案

1.6.1 人力资源部应同员工的职业发展辅导人一起为员工建立职业发展档案,并及时更新。发展档案包括:员工填写的所有表格、检查考核记录、技能掌握情况等所有员工职业发展资料。

1.6.2 人力资源部每年底结合各中心实际,对员工的职业发展档案进行一次评估,筛选达到晋升条件的优秀员工,纳入后备人才库,一有空缺便可从人才库升调补缺。

1.7 绩效辅导与改进

1.7.1 人力资源部每年应同各中心负责人一起对员工职业发展档案进行一次检查,了解集团在过去一年中为员工提供学习培训、晋升机会、员工个人一年中考核及晋升情

况,并提出员工下阶段发展建议,指导员工对职业发展规划做出修正。

1.7.2员工职业发展辅导人每年必须在本年度工作结束、考核结果确定后,与被辅导员工就个人工作表现与未来发展谈话,肯定其成绩和进步,指出其存在的问题,确定下一步目标与方向。

1.7.3实行新员工与主管领导谈话。新员工入公司后三个月内,由员工所在部门直接上级负责与其谈话并填写有关表格,主题是帮助新员工根据自己的情况,如职业兴趣、资质、技能、个人背景分析考虑个人发展方向,大致明确职业发展意向。

人力资源部应跟踪督促新员工谈话的执行,并对相关资料进行汇总。

1.8 职业规划与员工目标实现统一的程序

1.8.1、工填写《自我认知表》、《目标设定表》、《目标分解表》,报职业辅导人填写建议后,由人力资源部填写发展建议;将建议内容反馈给员工后,材料备案留存。

1.8.2、《总结表》由员工每月独立完成内容的填写,职业辅导人填写意见并反馈给员工后,交人力资源部存入员工职业发展档案;

1.8.3、通过考试、考评等方式证实已掌握某项技能、知识的,由考试/考评部门出具相关证明,存入员工发展档案;

1.8.4 对于员工的技能、经验、业绩达到晋升标准的,放入储备人才库;

1.8.5 有管理岗位空缺的单位,可直接从人才库选拔、录用,具体程序按《集团员工进调离制度》执行。

第二章职业发展通道设计

2.1 职业发展通道

2.1.1根据集团公司各个岗位的的特性,将所有岗位划分为管理、营销和技术三个序列,每个序列的发展方向分为三种,纵向发展、横向发展和核心方向发展。

◆纵向发展是指员工在本序列内职位的发展和提升;

◆横向发展是指不同序列之间的调动;

◆核心方向发展是指员工在员工职务不晋升,可参与各项决策活动。

2.1.2 职业发展通道

管理序列营销序列技术序列

纵向发展横向发展

核心方向

发展

纵向横向核心纵向横向核心

高级管理人员不同职务

之间的调

职务不晋

升,但参与

各项决策

活动

向管理序

列转换

不同岗位

之间的平

级调动

职务不晋

升,但参与

全面管理

向管理

序列转

不同岗

位之间

的平级

调动

职务不

晋升,但

参与全

面管理

中高级管理人员不同职务

之间的调

职务不晋

升,但参与

各项决策

活动

初级管理人员不同职务

之间的调

职务不晋

升,但参与

各项决策

活动

骨干员工不同职务

之间的调

职务不晋

升,但参与

各项决策

活动

专员级

不同岗位

之间的平

级调动

职务不晋

升,但参与

全面管理

技工

不同岗

位之间

的平级

调动

职务不

晋升,但

参与全

面管理

2.2 职级提升条件

纵向发展职级提升条件

高级管理◆业务流程的建立者或重大变革发起者。

◆调查并解决需要大量复杂分析的全局性的问题,其解决方法往往需要创造新的程序、技术方法。

◆建立整个运营体系,并进行有效地推动。

◆能够洞悉和准确反映本行业的发趋势,并提出具有前瞻性的思想。

中级管理◆精通本专业大多数领域知识,对所属行业有相当的了解。

◆深刻理解本专业业务流程,洞察其深层次问题并给出解决方案。

◆能够以缜密的分析在专业领域给他人施加有效影响,推动和实施本专业领域内重大变革。

◆通过改革现有程序、方法来解决本专业领域内复杂、重大的问题。

◆可以指导本专业内的一个子系统有效地运行。

◆能够把握本专业的发趋势,并使本专业发展规划与之相吻合。

初级管理◆具有全面的良好的知识和技能,在主要领域是精通的,并对本行业的知识有相当的了解。

◆能够发现本专业业务流程中重大问题,并提出有效解决方案。

◆能够预见工作中的问题并能及时解决之。

◆对体系有全面了解,并能准确把握各组成部份之间的相关性。

◆能够对现有的方法、程序进行优化,并解决复杂问题。

◆独立、熟悉地胜任专业工作任务,并有效指导他人工作。

骨干员工◆熟悉本岗位知识,工作经验丰富,能理解本专业领域中发生的改进和提高。

◆能够运用现有的程序和方法解决问题,但这些问题不需要进行分析或仅需要进行不太复杂的分析,工作相对而言是程序化的。

◆在适当指导下,能完成例行工作。

第三章职业规划执行方案

3.1 规划执行动员会

自本规划书批准之日起一周内,召开职业生涯规划执行动员会,职业规划小组成员必须参加。会议的主要内容为:

◆本职业规划制度的内容简介;

◆对职业规划小组成员进行技术培训;

◆强调重要性,要求成员要认真对待,人力资源部会不定期检查。

3.2确定职业发展辅导人

各中心总经理根据原则指定员工的职业发展辅导人。原则:总经理(助理)为部门经理的职业发展辅导人;部门经理为员工的职业发展辅导人。

3.3 自我认知

在人力资源部指导下,各单位规划辅导人辅导员工进行自我认知的测试。

◆职业性向测验。人力资源部指定职业性向测试问卷,职业辅导人组织辅导的员工进行职业性向测验,将测验的结果填入《员工自我认知表》;

◆自我分析。由员工对个人情况、事业部分和家庭部分进行认知分析,并填入《员工自我认知表》;

◆自我认知。有职业生涯辅导人辅导下,进行性格、气质、态度、合作性、学习目标的认知评价,并填入《员工自我认知表》。

◆自我评价,对自己做一个全面的评价或对上面内容的补充评价。

3.4 规划辅导

3.4.1 环境分析与职业目标设定。

◆在职业辅导人的指导下,员工进行自身的SWOT分析,填入《职业目标设定表》;

◆各单位辅导人对本单位对未来各序列岗位缺口进行预测,并填入《职业目标设定表》;

◆职业辅导人结合员工自我认知分析、公司未来发展方向和员工的实际需求确定员工发展的目标,并填入《职业目标设定表》;

◆最后本人做出保证,严格执行本职业目标规划,人力资源部写出专业指导意见,并填入《职业目标设定表》。

3.4.2 员工职业目标的分解和执行。

◆根据长期目标的设定,进行目标分解并填入《目标分解表》;

◆每年年末设定下年的年度近期目标,并在职业辅导人的辅导下,制定自己在本年度的行动计划,填入《目标行动计划表》;

◆根据年度行动计划分解月度行动计划,并每月进行总结改进,填入《月总结表》。

3.4.3 人力资源部执行辅助工作

◆根据每个序列和层级的不同,建立所需知识点,由员工通过各种方式开展自学,以提高自身的理论知识和素养。

◆针对不同层级的能力组合要求,正确运用《管理人员能力评价表》进行能力测评。

◆根据培训需求情况,积极开展相关培训工作,促进员工素质的提高。

◆检查各中心的培训开展工作,为员工素质的提高创造良好的氛围。

3.5 不断进行自我认知和目标执行检查,及时更新和完善。

第四章结束语

职业生涯规划是关系着自己未来发展的大事,是员工实现职业目标的地图和灯塔;员工是职业生涯规划的制定者和执行者,自己要充分的重视和坚决的执行自己的规划和目标,成功贵在坚持。

职业辅导人和人力资源部只是在旁边指引和帮助,而不是监督和检查;如果你做职业生涯规划只是再应付上级的检查的话,就完全失去了做规划的意义。

员工自我认知表

姓名 性别 出生日期 学历 照片

岗位

入职时间

电话

婚否

住址

毕业学校

职 业 性 向

1、实际性方向:技术操作方面发展特质。□

2、调研性方向:市场、数据分析方面发展特质。□

3、艺术性方向:培训、公共关系方面的发展特质。□

4、社会性方向:销售、服务、指导方面的发展特质。□

5、企业性方向:管理人员发展方面的特质。□

6、常规性方向:具体工作辅助性人员,基层管理人员发展特质。□ 自我分析

个人部分

身体是否健康 □

生活习惯是否良好 □

是否有业务或技能专长 □ 是否经常阅读或收集资料 □ 是否增在培养其他的技能□ 事业部分

是否有经济压力 □

有迁升的机会吗 □ 是否有迁升的准备 □ 人际关系是否良好 □

家庭部分

家庭成员的关系是否和谐 □ 是否有共同发展的共识 □ 家人是否支持我的选择 □ 家人是否需要您照顾□

自我认知

性格

外向 □ 内向 □ 双向性格 □ 气质 多血质 □ 胆汁质 □

态度 乐观积极 □ 悲观消极 □ 很平和 □

合作性 积极 □ 不积极 □ 有时候积极,有时候消极□

学习目标 现有能力与近期目标是否有差距 □ 现能力与远期目标是否有差距 □

自我评价

职业目标设定表

姓名部门现岗位

SWOT 分析优势劣势机会威胁

公司规划

(本栏由人力资源部填写)

职业辅导

人建议

职业辅导人应根据《员工自我认知表》、SWOT分析和公司规划给出具体职业目标建议:

签字:日期:

目标设定

未来3年,我的在公司的目标是:

本人确认

(本人保证按计划认真执行、接受监督!签名)

人资部意

(从人力资源的角度分析目标可行性、并提出指导性意见)

目标分解表

姓名部门现岗位职业目标

近期目标2012年9月

至2013年9月

中期目标2012年9月

至2015年9月

远期目标2012年9月

至2017年9月

领导建议人资建议

目标行动计划------年度姓名部门现岗位未来1年,我工作目标是:

近期目标

行动计划

领导建议

人资建议

月总结

年月规划辅导人

日期内容完成第一周

第二周

第三周

第四周

月总结

工作

肯定

工作

反省

改进

方法

辅导人

意见

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职业生涯规划书范文研究生大学生职业生涯规划书范文职业生涯规划书 一、前言 从我们呱呱坠地就开始了我们人生的旅程。人生的曲折与坎坷铸就了我们对生活的百折不挠,也磨练了我们坚韧不拔的毅力。人们常说:“人无远虑,必有近忧。”如何使我们的人生显得更有价值,体现生命的意义?我想拟定一份职业生涯规划书是我们不可或缺的基础石料。未来,掌握在自己手中。 花开花又落,春去春又回。踏着时光车轮,我已走过20岁的年轮边界,驻足观望,电子网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。身处信息世界,作为一名当代大学生,我不由得考虑起自己的未来。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?于是,经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。 我是水产学院水产养殖学0703班的一名学生。为了给自己做好这份大学生职业生涯规划书,我认真分析了自己的兴趣、特长、性格、学识、技能等各个方面,另外利用网上的职业测评软件认真

的做了测评,并得到较为可信的测评报告。本规划书就是依据测评报告结果并结合自己个人分析的做出的。 二、自我分析 (一)认识自己的职业性格 我是一个热情、活泼的女孩,自信而不张扬,正直而不呆板。对待学习态度端正,对待工作兢兢业业,在自己人际交往的圈子中,我努力用真诚对待每一个人,因为我相信,爱出者爱返,福往者福来,只是有时心直口快,难免忽略别人的感受。我乐于交友,希望能朋友身上学到自己所没有的优点。坚强的毅力是我的特征,虽有些倔强,但是如果认为自己实在没能力完成任务,我会适时放弃。因为我觉得适时的放弃也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺点,缺乏细心度,容易冲动,做事雷厉风行从不拖泥带水,但有时欠缺考虑。 我是一个完美主义者,只要是自己做的事总希望能够办得十全十美,尽管我知道这是不可能的,但我会朝那个方向靠拢。 (二)自己的兴趣爱好

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工商管理专业职业生涯规划书范文 【篇一】 一、自我分析 我是一个真诚的人。为什么我会把真诚写在第一位?由于我觉得一个人只有活得真,才能活得坦荡,才能正确地思考,才能把握自己的每一天。我乐观、向上,做事踏实的同时讲求灵活性,待人友好。不随波逐流但适应现实。但我不太幽默,做事有点依靠。 我的爱好偏向“雅”,弹钢琴、写书法、练瑜珈、听有意义的音乐会和讲座,我喜欢旅游,不一定是特别有名气的地方,但一定是让我有感觉有发现的地方。 我的价值观是正统的,我深深地爱着我的祖国。“全力以赴,做得更好”是我学习、工作、生活的坐标。 我一直相信自己的能力,事实也告诉我,我的能力和潜力都是很好的。我做事注重细节,讲求效率与效果的同一,善于思考与反思,注重积淀,有较强的适应力、执行力和应对突发事件的能力。学习新知的能力也很强。 二、职业选项 职业方向及影响职业决策的因素和决策理由 (由于我心中一直只有两个职业方向,所以此处没列三个方向,我相信在这两个方向之一有所建树就非常成功) 1.高级职业女性

就职于着名跨国公司或国企,从事人力资源治理或涉外工作。 影响这个决策因素和理由,首先是很多着名跨国公司或国企的企业文化吸引我,比如甲骨文公司、欧莱雅公司、中国移动等等;其次是我的专业影响,作为一个工商治理类学生,可以学以致用;同时,我很喜欢这种生活方式,累并快乐着,比公务员活得更有活力,也更具挑战性。 2.公务员 涉外的或与群众事业有关的,如外交部、商务部、国台办,妇联、统战等。 由于我的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是领导干部,同时我的爷爷奶奶是回国华侨,从小我就生活在正统的爱国的清廉的家庭氛围中。记得小学一年级时,老师让我们写自己的理想,我直接写“书记”,很多同学当时还不知道这是什么。一直到初三,我的这个当领导干部的理想从没动摇,不是为了权力,只因能为大家做点实事是我的心愿。初三时,渐渐了解了*上的一些事,我告诉自己,我还是要当公务员,由于这样中国就多了一个清官,少了一个贪官。高一时,几个好朋友聊天,他们说当公务员要么是狼,否则像羊一样永远会被人欺负。我当时的确有点吓怕了,由于我不想自己在*中不知不觉地变成一只狼。所以在企业中工作的想法出现了。 实在,现在相通了,任何一个职业领域都有黑暗面,但我们不能只看到这黑暗面,我们不能让这黑暗面打倒了,由于任何一个职业领域也同样有光明面。

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大学生职业生涯规划书 一、前言 现代的社会,只有真正的人才才能称得上是真正锋利闪亮的尖刀,想成为人才应该是每个人的理想。我也不例外,混吃等死我是做不到的,但我也需要给自己明确一个方向。 好的人生离不开好的规划,成功的人生离不开成功的规划及在正确规划指导下的持续奋斗。人生如大海航行,人生规划就是人生的基本航线,有了航线,我们才能不会漫无目的,迷失方向,才能更加顺利和快速的驶向成功的彼岸。 古语有云,‘’凡事预则立,不预则废“。在就业形势严峻的今天,一份行之有效的职业规划将有助于发掘自我的潜能,增强个人实力,提升应对竞争的能力。合理的规划有助于引导我们正确的认识自己;引导我们树立明确的职业发展目标;引导我们发现新的或有潜力的职业机会。个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标就如同迷雾中的人,不知自己讲走入何方。所以,我为自己拟定一份职业生涯规划书。希望它能起到对自己的职业生涯的领航作用,为处于迷茫中的自己指明一条路。 二、自我认知 【一】职业兴趣 我的职业兴趣类型属于实际型,愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强。偏好于具体任务,行动力很强,不喜欢多话,喜欢独立做事。所以我比较倾向于环境安静,独立性强的职业,喜欢有规律的生活方式。重视过程,随信息的变化不断调整目标。我坚信以后在电商行业的岗位上我会更好的发展自己,勇于超越自己。

【二】职业能力 我执行能力强,人际关系良好,善于照顾他人,协调小组任务,使小组更好的完成团队作业。 在大学学习期间,为了提高自己,锻炼自己,使自己不断进步,我加入了社团,锻炼自己协调他人的能力,以便于自己将来更好的适应社会环境。 【三】职业价值观 古语有云:‘‘人各有志’’。这个志所表现在职业选择上就是价值观。职业各有特性,不同的人对职业的人职业不同,在我看来,树立正确的职业观很重要。职业不分高低贵贱,只要自己努力,就算是再平凡的岗位,也能闯出属于自己的一片天,为这个社会做出一定的贡献。 二、自我分析 【一】内部环境分析 优势strengths 1、做事认真、踏实、有条理,有责任心、不喜欢感情用事、讨厌拖拉,对学习有很大兴趣。 2、有主见,并能坚持我所认为对的观点,不随波逐流。 3、独立性强,不喜欢依赖别人。 4、能对未来有清醒的认识,谦虚谨慎,凡事先考虑坏的方面。 5、有竞争意识,能够利用周围环境资源。 劣势weakness 1、人际交往主动性不够强,尤其对于异性。沟通性一般。 2、有点懒,恒心不够强

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组织班级活动等(未接触社会工作的我能做到的) 3、个人特质—适合干什么: ①做个人事管理者,识人用人育人。 ②做个体户,有着一家餐厅,偷得浮生半日闲。 ③做个教师,传道授业解惑。 ④做作家,用墨汁浇灌出文字的白莲花(尽管目前文笔欠佳)。 ⑤艺术工作者,文艺让我不感到疲惫。 1、家庭环境:从小和姑姑一起生活,较少接触爸妈。姑姑和姑丈教了我许多为人处事之道。作为警察的姑丈告诉我要认真负责得对待每一件事,凡是但求问心无愧。作为个体户的姑姑告诉我要真诚待人,但也要知人识人。爸妈用行动告诉我生活要靠双手打拼,世上没有不劳而获的午餐。 2、学校环境:协和学院是一所独立院校,这里有良好的学风,有尽责的辅导员和老师,有良好的教学设施,有风景秀丽的校园,当然还有不可缺少的就业政策。每年都有大中小型的招聘会在学校举办,拓宽了毕业生就业面,同时也为低年级大学生提供一个学习和实习的机会。人力资源管理专业学生主要学习管理学及人力资源管理方面的基本理论知识,重点掌握现代人力资源管理理论与技术。配合案例教学,对学生进行人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,培养学生分析和解决人力资源管理问题的基本能力。

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我的大学职业规划 要想写好职业生涯规划,就必须先认识它的含义。因此,所谓职业生涯规划,又叫职业生涯设计,是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作,达到与实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,为自己定下事业大计,筹划未来,拟定一生的发展方向,根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 大学生认识到生涯规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说:“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点,那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划,前路迷茫,没有人生规划这座灯塔的指引,我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨,我们能挺得过去吗?或者会误入歧途,一失足成千古恨呢?由此可见,为我们的人生做一个正确的人生规划,那是必要的! 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本” 的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有动力。 我的职业生涯规划如下: 自我认知 1兴趣分析 我虽然从小没有学医学的梦想,但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准.我经常与我的高中同学联系,听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高.我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好,这也不是我没努力.在高中时我是数学课代表,挺爱学数学的但是就是考不好.一些工类和理工类的专业学的数学很难,但是我学的临床专业对数学要求不是很高.临床专业就象是化学与生物一样,学习方法也差不多.而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招,在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一.我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业,我对临床医学充满了信心,对自己充满了信心. 2性格分析

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大二学生职业生涯规划书 不知不觉,我差不多走到了大二下学期。现在专业也定下来了,我想对自己以后的职业规划也应该有个更清晰的思路。尽管上大学只有一年半的时刻,但我发觉我的改变的确非常大,很多观念办法都在发生剧烈的改变。中学时代的我一心放在学习,非常少关注不的事物,也没有很多参加各式各样活动的机会,因此总感受自己的生活单调乏味,寻不到自己感兴趣的东西,也不理解自己的特长是什么,今后如何进展。然而大学是个自由自在的、奇异缤纷的天地。我积极参加活动,学会了主动给自己争取机会,这非常好的提高了我的交际能力,增强了我的集体荣誉感。俗话讲:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,我相信人是在一次次实践中成长起来的。喜爱尝试新奇事物,喜爱挑战是我比较鲜亮的性格特点,我明白阻碍自己的职业进展除了自己的专业技能,人脉交际也是一个非常重要的部分,因此我也在有意识地培养自己这方面的能力。 既然是做职业规划,我想确立目标是必不可少的事。因为目标能够不断地激励自己,提醒自己,把自己的精力投入到学习和生活中。目标可分为长期目标和短期目标。我的长期目标是:拥有自己喜爱的工作,不断地学习新知识,新技术并运用到自己的工作总,在自己的工作岗位上有所成就,得到认可。我认为长期的目标是由很多个短期目标组合和阻碍而成的。我们都明白只有持之以恒,坚持不懈,才能引起量变到质变的飞跃。我的短期目标有很多,而且差不多上在不断的变化的,然而有一个也是最要紧的短期目标是可不能改变的,那就是我的学习。不管如何,我确立目标的总方向差不多上以锻炼自己,提高自己各方面的素养为主。回望过去的一年半,我的确实现了自己很多的短期目标,如;加入奋进连,完成党课的学习,当过班级的生活委员,学院的干事,参加过辩论赛,演讲竞赛还有各种各样的文体活动。我想这些活动差不多上非常有意义的,通过活动扩展了我的交际圈,提高了我的认识水平,让我的思想能够除旧布新跟上时代的步伐,而且每完成一个目标都会让我有些许成就感。因此我更坚信目标关于一个人的进展的重要性。大学也是个校园,学生最要紧的任务依旧学习,因此尽量把学习搞好一直差不多上我的目标,也许之前自己的耐性太差,在学习过程中遇到困难就非常容易打退堂鼓,因此结果不是非常理想。那个学期的课程不是很多了,因此我要把各门功课都搞好,取得更好的成绩。整个大学的学习目标是:顺利拿到毕业证,学位证,通过英语四六级,尽可能多学一门外语,参加一些资格认证考试。 我现在所选的专业是计算机科学与技术,然而今后我能选到什么职业谁也不明白,但最好依旧尽量选择和专业对口的职业吧,就像姜老师讲的:最好是科班出身的,比较得到认可和信赖。现在各行各业都在快速进展,而且几乎所有的行业不管是应用层面的依旧基础层面的都会涉及到计算机,这对计算机技术人才的需求量的专门大的。但要想得到更好的进展,首先自己要有非常强的专业能力,这才有可能胜任自己的工作岗位,给公司带来效益。尽管需求量大,但竞争的压力同样非常大,全国各高校开设计算机相关专业数不胜数,除非出类拔萃,否则只能埋没在茫茫人海中。接下来将要转入专业课的学习,我要利用剩下的时刻学好专业知识,并尽可能向老师请教,参与到一些项目的制作。在实践中,磨练自己的专业技能。多参加也许有关专业的竞赛,如程序大赛,网页编程大赛等。计算机专业的知识是五花八门,包罗万象的,我想能精通某一方面也是非常有必要的。纵使是把ppt搞漂亮了,也是自己的杀手锏。

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https://www.360docs.net/doc/2f124334.html,/Article/2854.html 职业生涯规划书 https://www.360docs.net/doc/2f124334.html,作者:何辉等发布时间:2008-11-6 大学生职业生涯规划书最新范文三篇 大学生职业生涯规划书最新范文三篇,分我的大学我的四年职业生涯规划,经济贸易专业的大学生职业生涯规划书和我的职业生涯规划:点燃青春的激情挺起我们的胸膛组成,其职业生涯规划书内容详细,层次清晰,值得大学生朋友们参考。生涯设计公益网(https://www.360docs.net/doc/2f124334.html,)大学生职业生涯规划专题组推荐阅读。 第一篇、我的大学我的四年职业生涯规划 面对就业问题,现在的大学生在潜意识里普遍存在一种懒惰和依赖思想,缺乏危机感和进取心。大学4年,大部分时间是用来背单词、背概念、应付考试、取得高分。当然,作为学生,做这些事情无可厚非,但他们却忘记了来大学是要做什么的。我们不再是小学生,需要家长老师敦促着去学习,也不是读书背书的机器,目标单纯的考高分、保研、读博、留校。我们在积累知识的同时得培养自我意识,锻炼学习能力,不断提升自我价值和社会竞争力。 也许大学生活是安逸的,没人约束没人敦促,所以大部分学生无忧无虑的过完4年的美好时光,等到

面临人生抉择时,发现已经晚了,找工作也不容易,于是考个研吧。其实,他们的思想就是如此简单,觉得考研能获得更好的发展空间,能避开嘈杂的招聘市场,能继续享受3年以上的悠闲时光。当然,人各有志,我不是说考研就是不好,而是说抱着上述思想去读研的同学是会慢慢丧失竞争力的,必须明确的是,考研不是为了缓解就业压力,考研不是让自己轻松的手段,考研是为了让自己更加具有社会竞争力,能获得比目前更大的提升空间,能得到比现在更好的待遇。若你读了3年研究生没有做到这些,那么3年的时光就被你无情的荒废了。 我分析的现在大学生存在的普遍思想,不是偏激的讨伐和评判。我认为这种思想让人变得失去了自我价值和自我意识。于是危机感在这时候很重要,当你大学期间明白了社会竞争的残酷,你就会更加努力的去锻炼自己,为实现自己的短期/长期目标而有效的规划和发展。不是为了学习而学习,是为了工作而学习,是为了自己的将来而学习,带着这样一种目的去学习,自然会收获很大,在大学毕业找工作之际也会派上用场。 就我个人来说,大学3年多来,学习成绩不好,大一大二期间不知道社会的压力,终日荒度时光。到了大3,猛然意识到这样下去是不行的,于是开始培养自我意识,不断的汲取对我来说有用的知识,为了能够在激烈的就业竞争中生存下来而不断努力。当然,课堂上的知识是远远不够的,更多的需要自己动手实践。我个人学习成绩不好,不是因为笨,而是我觉得中国目前的教育制度妨碍了学生的自主学习和动手能力的发展,我觉得课堂上老师讲解的东西对我个人来说提升不大,而且我兴趣不在这里。所以我对学习的目标就是及格即可。我觉得学习成绩和个人能力水平是没有任何干系的,就看个人努力的方向方法了。 由于我是地理信息系统专业,搞得是GIS,整个大3一年,我都在不断的进行自我定位,一直彷徨在GIS和IT行业之间,因为我个人爱好编程,爱好反病毒,安全事业,但专业不对口。所以在犹豫抉择中也浪费了很多的时间去做意义不大的事情。但这总算是一种尝试和经历。 现在已经大4上了,时间过得很快。在本学期开学前夕,我联系了一家IT公司,顺利通过笔试面试,开始为期1年的实习工作。我觉得对大4的同学来说,不考研不保研的话,就应该早早的为找工作做准备,从各方面各渠道搜集信息,有意识的提高自己的表达能力和业务知识,尽早的接触社会,有面试机会就应该珍惜,通不通过无所谓,关键是从中汲取经验教训,为下次成功做铺垫。 就目前的情况看来,我基本放弃本专业的东西,准备从事反病毒驱动开发性质的工作。而且我觉得过得很充实,工作中做着自己喜欢做的事情,也能在团队中得到快速提升,我觉得快乐的学习,高效的工作是我们年轻人应该努力去追求的。

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工商管理专业职业规划设计书 前言:人活着要有一个目标,否则就如行尸走肉一般。人追求目标要有一个科学的规划,否则就会迷失方向不知所踪。为了能让自己高效率的工作学习,明确自己的追求特撰写了以下工商管理专业职业生涯规划书作为监督自己的警示标。 一、自我分析 我是一个稳重的人。在人的各种性格里我认为稳重应该居第一位是最重要的,特别是在从事管理这一行业上,只有稳重才能让人信任,让人信服。 我的兴趣也很广泛,特别是各种体育运动不仅热爱而且略有擅长、我也喜欢听有意义的学术讲座,那些励志的名人讲座虽然会让人一时踌躇满志,但毕竟华丽的辞藻没有开阔视野的知识来的实在。 二、社会环境和职业分析 1. 社会总体环境 在科技发展迅速、全球经济一体化的环境中,我国政治稳定,经济持续稳定发展,对全球经济发展扮演着越来越重要的角色,特别是在加入WTO之后,跨国企业不断涌入中国市场,促使我国企业不段提高自身竞争力,力争走出国门“国内市场国际化、国际竞争国内化”的

新竞争格局已经形成。然而企业之间的竞争归根到底是人才的竞争,这就促使了人才竞争日趋激烈化,于是怎样在社会竞争中处与不败之地,成了当今求职者必须面对和解决的问题。 2. 管理职业分析 中国的管理科学发展较晚,且管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。同时要在中国发展企业,必须要适合中国的国情,这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此,受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。 三、大学三年行动规划 1.认真扎实地学好专业知识。这点无须赘述但至关重要。 2.积极参加社会实践活动,提高人际交往能力。适当参加企业和机关的实习活动,提高实战能力。 3.继续不断提高英语和计算机水平,把四级和计算机等级考试拿下,在正式踏入社会前武装好自己 4.通过各种途径,提高以下能力:团队合作能力、沟通能力、协调能力、稳重求变的创新能力、效率意识、执行力、领悟力、发现问

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Guizhou Institute of T*hn心logy 大学生职业生涯规划书 姓名:杨锦 学号:2015060138 班级:网络153班 学院:信息工程学院 2016年6月12日

目录 刖言 ............. 一、 自我认知 ..... 个人特质… 职业兴趣… 职业能力 … 职业价值观 胜任能力 … 自我分析小结 四) 五) 六) 二、 职业认知 …… (一) 专业刖景分析 (二) 家庭环境分析 (三)学校环境分析 (四)社会环境分析 (五)就业环境分析 三、 职业决策 …… (一) 选择职位分析 (二) 优势因素 弱势因素 机会因素 威胁因素 结论 … 四) 五) 六) (S) (W) (O) (T) 1.职业目标 …… 1页 ....... 第 ????2 ?页 .. 第 ??…2?页 ... 第 ??…3?页 ... 第 ??…3?页 ... 第 ……4?页?……第 ??…4?页 ... 第 …?…4 ?页……第 5 页 第 5 页 第 5 页 第 5 页 第 6 页 第 6 页 第 7 页 第 7 页 第 7 页 第 7 页 第 8 页 第 8 页 第 8 页 第 8 页 第 2.职业发展路径 8 页 第 四、 计划与行动 9 页 第 (一) ...................................................... 大学期间(2015年?2019年) ........................................ 9页?第 (二) 大学毕业后 5 年内 9 页 第 (三) 大学毕业 后 5-10 年 9 页 第 五、 反馈与修正 9 页 第

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引言 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。

姓名:xxx 性别:女/男年龄: 学院:xxxxx 专业:xxxxxxx 学号xxxxxx 电话:xxxxxxxx 电子邮件:xxxxxxxxxx 规划年限:xxxxx 撰写时间:x 年x 月x日

职业生涯规划设计书 目录 1 自我分析 1.1 职业性格……………………………………………………………… 1.2 职业价值观………………………………………………………………… 1.3 职业兴趣……………………………………………………………… 1.4 职业能力……………………………………………………………… 1.5 自我分析小结………………………………………………………… 2 职业分析 2.1 职业环境分析………………………………………………………… 2.2 目标职业分析………………………………………………………… 2.3 SWOT分析……………………………………………………………… 2.4 职业分析小结………………………………………………………… 3 职业生涯规划 3.1 学业规划……………………………………………………………… 3.2 职业生涯规划………………………………………………………… 3.3 评估与调整…………………………………………………………… 4 结语

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大学生职业生涯规划书大学生职业生涯规划书专业:电子信息技术 大学生职业生涯规划书淮安信息职业技术学院 二oo四年三月大学生职业生涯规划书一、自我盘点 1.自己兴趣爱好大盘点: 业余爱好读书、听音乐、无线电维修、画画; 喜欢的文学作品《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》;喜欢的歌曲《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》; 心中偶像周恩来、比尔?盖茨。 2.自己优势盘点:学习成绩优秀,担任班干部,班级群众基础好,父母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。 3.自己劣势盘点:目前的手头经济状况较为窘迫,海拔高度不够,体质偏弱。 4.自己的优点盘点:做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于 思考,考虑问题全面。 5.自己缺点盘点:性格偏内向,交际能力较差,过于执着偏固执,胆小,思 想上属保守派,缺乏自信心和冒险精神,积极主动性不够,做事爱拖拉机,惰性较大。 6.生活中成功经验的盘点:成功竞选成为班支委一员,成功组织过学习研讨 主题班会并获年级组评选第一名,个人学习成绩、综合积分均为班级第一,通过考核以较大优势加入系学生实验室,工作中全班同学的悉心支持是我最大的财富。 7.生活中失败的教训:高考失利打击较大,一位好朋友与我有误解而陌路, 竞选系学习部长失利,老听别人侃侃而谈可接不上话,心里特难受。 大学生职业生涯规划书二、解决自我盘点中的劣势和缺点 所谓江山易改,本性难移。内向并非全是缺点,使我少一份张扬,多一点内敛,但可相应加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补身高不足而带来的负面影响。积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 大学生职业生涯规划书三、职业取向分析测试 为了进一步认清自我属于何种类型的社会人,初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么,我查找了多种测试工具,最终主要选择了如下的霍兰德职业倾向测验量表,并对其中的相关内容进行了认真的测验,从而初步得出了自己的未来职业取向。以下为测验内容:

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大学生职业生涯规划书 管理学 引言: 在今天这个人才竞争的时代, 职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。 对企业而言,如何体现公司“以人为本的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持 续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行 有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。 作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己 占有一席之地?因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。 一、自我分析 1、主观分析我是一个以兴趣为导向的人,喜欢做自己喜欢做的事。 但这也不是绝对的。 记得曾在张静涛所著的《让梦想起飞》一书中看到过这样一句话:顺应市场发展与需求, 做自己应该做的事,而不是想做的事。 我觉得我的性格也符合这样一个多变性。 我没有一个固定的有明显特征的性格,有的人说我内向,文静,有的人说我外向,开朗, 大方。 其实我就是这样有着多重性格的人,不想说话的时候显得很安静,想说话时又是很开朗。 尤其是跟陌生人在一起时,很快便能聊到一块,因为这样,所以认识的人也比较多。 见一次面,就要努力把他转化为自己的朋友。 我从小就当班干部,所以我有着较强的组织能力和人际沟通能力,最重要的是锻炼出了做 事沉稳的态度。 有的人说我对任何事总是不慌不忙的, 好像毫不在乎, 其实不是不在乎, 在这冷静的背后, 有一颗大脑正在思考着。 2、客观分析朋友都说我善于交际,人缘很好,有正义感,有责任心;有同学说我思想成 熟;老师说我总的来说是个非常上进、灵活正直的人,综合素质比较好;那家人有时候会说我 性子比较急,有时候不淡定。 职业价值观:崇尚独立,注重关系。 适应的工作环境:有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境,能发挥个人 智慧和支配性。 职业能力:我具有很强的学术思辨能力,从来不迷从于权威。 3、以往的经历和目前处境分析自从高中毕业,每个暑假我都会去工作,就是去感受一下 真实的社会,为以后就业铺路,很多老板都会说我勤奋,肯吃苦,我认为这是每个员工都应该 的精神。 其中,在大一的暑假我就在君利集团的售楼书工作,在那里我看到了激烈的竞争和强烈的 团队合作。 那我现在刚上大二,离就业说远也不算遥远,但是现在就要有个大概的目标,我现在的首 要任务就是好好学习这些专业知识,有时间会去找一些合适的单位实习一下。

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完整大学生职业生涯规划书文   告别了高中三年的辛酸与艰辛,告别了最后脸上的稚嫩与不安,踏上了曾经幻想的舞台,享受期待已久的大学时光。大学生活是梦想的开端,是追求自由的天空,每个人都可以有飞翔的向往,这里是一个广阔的舞台,每个人都可以有展示自我的机会,没有了以往的束缚,每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻,也不能虚度时光,学习之余更要培养自己的能力,不能这样荒废青春,于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己,激励自己奋发前行。 生命就像一白纸,等待着我们去描绘,去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩,制造出伟大的蓝图。 一.自我盘点剖析 自己的优点盘点: 我是一个不甘平凡的男孩,心中总有一种不服输的信念,我想每天都会是一个崭新的开始,面对新的希望,我没有理由去逃避。对待学习,热爱学习,刻苦钻研;对待同学,我宽以待人,乐于助人;对待自己,我严以律己,坚持原则;对待工作,我态度端正,有责任感;对待生活,我热爱生活,积极乐观,艰苦奋斗。因此,面对未来,我信心十足,不管人生道路何等艰辛,我都会勇敢走下去,直至成功。 自己的缺点盘点: 在过去的高中三年中,自己的表达能力还不行,遇事的交际能力有限,.. .专

因为没有像大学一样的环境,演讲基本无经验,尤其是英语口语能力薄弱,在面对有些事情上会比较害羞,不敢积极发言。 爱好 篮球,唱歌,写作,羽毛球,电子竞技 二.外部环境分析 1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言,必将预示着世界的进一步联系,中国面向世界,世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。 2.信息时代的来临,要求我们掌握一定的计算机知识,使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机,你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。 3.就业形势的严峻,要求我们不仅仅只在一方面突出,而做到各方面突出,社会需要多方位的人才,能力的培养尤为重要。 三.目标设定 大一:试探期:刚刚进入大学,要适应大学的生活,同时锻炼提升自己各项能力,改变自己的学习习惯,明确自己的兴趣所在,积极的加入社团,培养友情,建立起良好的人际关系,提高自己的独立能力和交易手段,争取通过大学英语4级考试 大二:定向期:当各个方面已经稳定下来。要以学习为主,重点放到专业课上,努力学习好英语,争取通过英语6级,计算机2级。适度打工,接触社会,积极参加社会实践活动,培养社会实践能力,进一步的提升自己,为今后迈出重要的一步。

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职业生涯规划设计书 引言 在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生,若是一脸茫然踏入这个竞争

激烈的社会,怎能使自己占有一席之地?因此,我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼,百战不殆”,在认清自己的现状的基础上,认真规划一下自己的职业生涯。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。

姓名: xxx 性别:女 /男年龄: 学院: xxxxx 专业:xxxxxxx 学号 xxxxxx 电话:xxxxxxxx 电子邮件:xxxxxxxxxx 规划年限:xxxxx 撰写时间: x 年 x 月x日职业生涯规划设计书 目 录

1 自我分析 1.1 职业性格……………………………………………………………… 1.2 职业价值观………………………………………………………………… 1.3 职业兴趣……………………………………………………………… 1.4 职业能力……………………………………………………………… 1.5 自我分析小结………………………………………………………… 2 职业分析 2.1 职业环境分析………………………………………………………… 2.2 目标职业分析………………………………………………………… 2.3 SWOT分析……………………………………………………………… 2.4 职业分析小结………………………………………………………… 3 职业生涯规划 3.1 学业规划………………………………………………………………

大学生个人职业生涯规划书

大学生个人职业生涯规划书 大学生个人职业生涯规划书范文一 一、自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。 1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。 2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。 3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没 有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工 作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我 是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。 5.胜任能力: 1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要 求严格,经常制定目标. 2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时 候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的 劝导; 自我分析小结: 我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。

平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多 看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。 二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围 一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。 2.学校环境分析: 我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不 受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开 设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总 的来说,整体教学还是在不错的。 3.社会环境分析: 我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是 很好。不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。 4.职业环境分析: 在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很大,社会分工还行,前景不错,但也因此,专业知识技能不够发达,(要干实事最好去国外进修发展),报酬也不高。 5.行业环境分析:

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职业生涯发展规划书 —my dream 姓名: 性别: 年龄: 籍贯: 专业班级: 学号: 联系电话: 邮箱: 目录: 引言 (3) 「、自我分析与角色建议 (3) 二、社会环境规划与职业分析4

三、职业定位 四、职业生涯目标划分 (8) 五、计划实施方案 (8) 六、评估调整 (9) 结束语 (10) 引言:寻梦…… 大学,一个带着梦幻色彩的地方,年轻的我们怀揣这斑斓的梦来到这个期盼已久的地方。享受自由、展现青春、释放激情然而却有很多人迷失在了斑斓的梦中。我们需要一座灯塔来指引我们的方向,引导我们在人生道路上迈出正确的步伐,让每一天过得充实而有意义! 一、自我分析与角色建议 个人分析: 职业兴趣:从测评分析报告中得出,我属于典型的研究型,对抽象的、分析的、灵活的定向人物性质的职业比较感兴趣,喜欢寻根问底,热衷于思考问题,擅长分析,独立性强。另外,对管理型、社会型的工作也比较有兴 趣。 职业能力:我对于逻辑推理的能力比较强,而信息分析能力也不错,比较喜欢对复杂的事物进行思考,工作认真、负责。善于规划自己的方向与目

标,善于利用自己的优势。但人际关系一般,不善于处理复杂的人际关系。抗压能力偏低,有时过于谨慎,不敢尝试新鲜事物。 个人特质:洞察力强,我这个人有很强的责任心,因而对工作比较热情,能吃苦耐劳,是努力工作的典型,并且秉着”一旦开始,我就要努力做到最好“的理念做任何事;总是试图用理论分析各种问题。 职业价值观:从我的测评结果可以知道,管理、成就感和自我实现取向是我最重视的。我认为“不想当将军的士兵不是好士兵”。在 自己的工作中,如果在不考虑工资收入的前提下,我要考虑在这份工作中我能否不断创新,不断取得成就,不断得到领导和同事的肯定,同时也会考这份工作能否实现自己的目标和理想,最后也会考虑我的能力是否胜任等相关问题。 胜任能力: 能力优势:处事沉稳、认真、严肃;做事有始有终且缜密,决定一件事情后,就坚定不移的做下去;注重实务和环境的现实状况,讲究实际的效果;有责任心并值得依赖;重视逻辑与客观分析,独立工作能力很强;很低调,不喜欢显露,即使在危机之时也会显得沉着与平静。 能力劣势:容易变得顽固,过于相信自己的判断,从而否定一些 有益的观点;做事上谨小慎微,有时候不够大胆与具备魄力;不善于表达,也不善于表扬别人,会让别人看上去感觉我很冷酷与孤傲,不敢与我交往;过于追求原则与效率,会让工作环境充满压抑与敌意,职员工士气不高,动力降低;缺乏人际、人情的处理能力。 自我分析小结:我认为自己有明确的职业兴趣和一定的职业能力,并且有适应理想职业需要的一些特质,但是也有一定的劣势,所以要发挥自己的

在校生职业生涯规划范文-职业生涯规划

在校生职业生涯规划范文-职业生涯规划-第一范文网 当前,掌握先进制造技术的高技能人才严重短缺,已经成为制约我国经济和产业发展的最大瓶颈之一。我们高职院校的学生尤其是学习技术的,前景一片光明,但是怎么样才能成为一名高技能人才,我们应该怎么做是值得思考的。 一我对银领与职业生涯的认识 所谓银领,就是既要能动脑,更要能动手,经过实践的锻炼,能够迅速成长的高技能人才。而职业生涯设计其实就是人生战略设计,是对自己成功的人生进行正确的规划。 二自我认识 自我认识是设计职业生涯规划的基础,因此一定要全面、客观、深刻,决不回避自己的缺点和短处。在自我认识方面,当局者迷、旁观者清,我们可以参考家庭、同学、师长和其它专家的意见,力争对自己真正全面的认识。 1、我的优势 我的专业是模具设计与制造,是学院的特色专业。专业很好,我高考结束后对模具很感兴趣,所以才学模具。现在大二了。专业基础课开了,但专业课程还没有开,但我从专业基础课已经学到了很多东西。海阔凭鱼跃,天高任鸟

飞。我想要学好专业课,首先要学好专业基础课,这一点我做到了,而且很精通。比如说《机械制图》是所有机械专业学生都要学习的课程,从我参观工厂的经历,我知道看懂图纸是第一步,要不然怎么去加工,怎么去生产,更不要说去设计了。我们的专业不光是学习理论知识,我们的重点可以说动手操作,即理论结合实践,更好的掌握自己的知识。在实践中我的动手能力得到了锻炼,本来就是喜欢动手的人,现在是如鱼得水了!在实践中培养了我的认真负责精神,我的技能得到了培养。 1.2我曾经做过什么。 我知道在大学期间仅仅学好专业知识是远远不够的,在我们人生关键的环节,能力的培养也是非常重要的。社会需要的不仅仅是光有技术的人,而是全面发展的人,这就使我认识到锻炼自己能力的重要性。在班级我是组织委员,在党建小组我是04g的组织委员。作为一名学生干部,我学到的不是如何去做官,而学会了怎么与他人沟通,怎么与他人和谐相处。我的组织能力得到了培养,更重要的是使我认识了团队合作的重要性,总之学生干部的经历,对我的影响是很大的,这对我今后的影响是不可低估的。另外,我经常参加社会实践,虽然是学生,但我并不是在象牙塔,而是融入社会,可以说我对社会并不陌生,我的社会实践经与假期打工经历,使我对这个社会并不陌生。为我毕业后择业奠定了基础。 1.3通过别人认识自我

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