血防健康知识教案修订稿
血防健康知识教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
血防健康知识教育教案教学内容：血防教育授课者：
授课对象：五年级学生课时：一节课
教学目标：1、了解血吸虫的生活史.
2、知道血吸虫病对人类造成的严重危害.
3、知道血吸虫病的措施，不去接触疫水.
教学过程：
一、介绍血吸虫的存在，知道血吸虫病对人类的危害
出示幻灯片：血吸虫虫卵、毛蚴、尾蚴、成虫、病变的肝脏，侏儒症小孩，肝腹水大肚子病人。
血吸虫是一种寄生虫，人和哺乳动物一旦被血吸虫感染，就会得血吸虫病，那么得了血吸虫病又有什么危害呢？
血吸虫病是一种严重危害人、畜健康的疾病。可分为急性、慢性和晚期血吸虫病。急性血吸虫病主要表现为：接触疫不1-2天后，在接触疫水部位出现点状丘疹，奇痒，3-8周后（平均为40天）发热，各种抗生素对发热均无效。慢性血吸虫病有腹泻或下痢，轻者无明显症状，重者有腹痛、里急后重、痢疾样便。晚期血吸虫病因多次感染或未经及时治疗，千万体内肝脏等器官的损害，形成腹水，民间称做“大肚子病”、“水臌病”等。
危害:儿童感染血吸虫，会得侏儒症，个子长不高，身体发育不良，像个小老头，更严重的是得了急性血吸虫还有可能夺去人的生命，成人感
染后，骨瘦如柴，丧失劳动力，晚期血吸虫病患者会得大肚子病，而慢慢死亡。
二、了解血吸虫的生活史
用童话故事讲述血吸虫的一生。
成虫——虫卵——毛蚴——母胞蚴——子胞蚴——尾蚴——童虫三、生活条件：
虫卵遇水才能孵化毛蚴
毛蚴只能在钉螺体内才能继续孵化
接触疫水，尾蚴才会继续存活
四、主要预防措施
1、避免接触疫水?周围有钉螺的水域就可能是疫水，要避免接触疫水，不到疫水区游泳、放牧、捕鱼捉虾、打粽叶等。
2、采取有效个人防护?必须要接触疫水时，一定要穿防护衣裤，或用防护油膏涂擦皮肤，防止血吸虫感染。
3、及时检查、治疗?在血吸虫病流行区，要配合血防查病工作，自觉依法接受检查，做到早发现、早诊断、早治疗，减少血吸虫病对人体的危害。国家免费提供血吸虫病抗虫药物。
五、争当血防宣传员和劝导员。
六、观看血防宣传片——《天使的忠告》
血防知识健康教育教案
血防知识健康教育教案 咸保中心学校三年级沈启东 教学目的：通过上血防课使学生了解血吸虫的生活史及国家有哪些相关的政策法规；熟悉血吸虫病的传播途径、感染方式、感染原因和有哪些危害；掌握怎样预防血吸虫病。 教学重点：使学生明白“不接触疫水就不会感染血吸虫”。 教学方法：通过讲解血吸虫的生活史，逐层展开，边讲解边板书，重点讲解怎样预防血吸虫病。 【概述】： 首先来了解下什么是血吸虫？（定义），一般吸虫为雌雄同体，但寄生在恒温脊椎动物的血吸虫是雌雄异体，在分类学上称为裂体吸虫，我们习惯上所说的血吸虫就是这类，我们所知的有86种，有19种与人类致病有关，其中有5种，即曼氏血吸虫、埃及血吸虫、间插血吸虫、日本血吸虫和湄公河血吸虫，致使人畜得血吸虫病，（定义），其余的感染或得病相对单一。（曼氏血吸虫流行于拉丁美洲和非洲中部；埃及血吸虫流行于非洲北部；间插血吸虫流行于非洲）分布于亚洲的主要是日本和湄公河血吸虫（湄公河血吸虫流行于越南、老挝、柬埔寨等湄公河流域），我国流行的是日本血吸虫，是日本人于1904年在日本的片山县发现而命名，其实，根据古尸（湖北江陵出土的西汉古尸）记载2100多年前我国就有日本血吸虫病流行。我国目前有7个省（安徽、江苏、江西、湖南、湖北、云南、四川）110个县（市、区）有血吸虫病流行。 【血吸虫病危害】： 血吸虫对我们人体有哪些危害呢？ 1、尾蚴性皮炎：在血吸虫病流行区接触疫水后数小时出现粟粒至黄豆大小的丘疹，奇痒、无痛，数小时至2~3天消失。单尾、双尾尾蚴都可引起。（当尾蚴行经肺部时，亦可造成局部小血管出血和炎症，患者可有咳嗽、胸痛、偶见痰中带血丝等。）
2、急性血吸虫病：一般是没有感染血吸虫的人接触疫水后或曾经少量感染的人再一次大量感染后一个月出现的相关症状和体征。主要是：
血吸虫健康教育教案
血吸虫健康教育教案 授课时间授课 班级 八年级一二班 参加人数授课教师 健康 教育内容怎样防备血吸虫病授课 地点 教育目的1、先初步了解血吸虫的大小和外形及其一生的变化，使学生知道什么是血吸虫病， 2、了解血吸虫病对人的危害。 3、使学生知道怎样预防血吸虫病。 教学过程 一、血吸虫相关知识概述 血吸虫病是危害人类健康极为严重的一种寄生虫病。在我国流行的是日本血吸虫病，简称血吸虫病。它是6种血吸虫病之中危害最大的一种。血吸虫病在我国长江流域及其以南的江苏、浙江、安徽、江西、湖南、湖北、广东、广西、福建、四川、云南和上海等12省、市、自治区。受威胁的人口约在1亿以上。我县于1956年发现血吸虫病，分别在富兴、集凤、石泉、古店、兴隆、辑庆、南华、青市、瓦店9个乡镇76个村流行，受威胁人口约达40余万人。 建国以来，我县十分重视血吸虫病防治工作，经过50余年的不懈努力，取得了很大的防治成果。于2008年达到基本消灭血吸虫病标准。目前，我县被列为国家血吸虫病疫情反弹县之一，按国家、省、市规划我县于2015年达到血吸虫病传播阻断标准。 二、危害 人畜感染血吸虫尾蚴后致病，临床上分为：急性、慢性、晚期三类。 急性血吸虫病可出现长期发热、咳嗽、乏力、头昏、厌食、恶心、呕吐、腹泻等症状和肝脾肿大等体征。如未及时治疗，可迅速死亡或发展成晚期血吸虫病。 慢性早期血吸虫病可以不出现症状，个别可以出现腹痛、腹泻、大便带血和乏力等症状。往往没有引起一般人的重视，如果得不到及时的治疗，天长日久，重复感染，会逐渐发展成慢性晚期血吸虫病。14岁以下儿童患了血吸虫病如未及时治疗，会影响生长发育，长不高，智力低下，看起来就像小老头一样。妇女患了血吸虫病则月经不调，影响生育。 晚期血吸虫病分为四型：腹水型、巨脾型、结肠增厚型、侏儒型。
血防知识教育工作及计划
官庄湖学校血防教育及学生急感控制责任书 为切实做好学生血防知识教育工作，增强广大学生防范意识，杜绝急感的发生，保障青少年学生健康成长，特拟定血防教育及学生急感控制责任状，由学校与班主任鉴定责任书。 1 、班主任为学生血防教育和急感控制的组织者和责任人，要多形式、多途径开展学生血防教育工作，防范学生急感的发生。 2、班主任利用宣传资料、电子白板、主题班会等形式开展血防知识的宣传和教育，做到学生人人知晓。 3、班主任将血防知识纳入班级安全教育内容，做到有教师、有教材、有教案、有考试。 4、班主任做好“四个一”活动，即观看一次血防知识片，上好一堂血防知识课，开展一次血防课外活动，写一篇血防教育的日记或作文。 5、班主任要多形式广泛联系家长，要求家长共同教育学生不在有钉螺分布的区域戏水。 6、班主任摸清感染血吸虫学生及人数，积极动员他们接受血吸虫的治疗。 7 、班主任若发现班级出现感染血吸虫疑似病例，要及时通知家长，与当地医院和血防机构联系，督促学生和家长积极治疗。 学校（章）班级：年级班 班主任： 2013年6月4日
官庄湖学校血防教育工作计划 为切实做好学生血防知识教育工作，增强广大学生防范意识，杜绝急感的发生，保障青少年学生健康成长，特拟定血防教育工作计划。 一、组织机构 1、领导小组 组长：付涛 副组长：李传喜 成员：黄运林孙培华各班主任 2、工作专班 组长：李传喜 副组长：黄运林 成员：孙培华各班主任 二、工作安排 1、学校工作（孙培华落实） 〔1〕、组织班主任签订血防教育及急感控制责任书。 〔2〕、组织班级开展血防知识教育和宣传工作。 〔3〕、组织学生开展血防知识考试活动。 〔4〕、摸清学校感染血吸虫学生情况及人数，积极动员检查治疗。 2、班级工作（各班主任落实） 〔1〕、利用宣传资料、电子白板、主题班会等形式开展血防知识的宣传和教育，做到学生人人知晓。 〔2〕、将血防知识纳入班级安全教育内容，做到有教师、有教材、有教案、有考试。 〔3〕、做好“四个一”活动，即观看一次血防知识片，上好一堂血防知识课，开展一次血防课外活动，写一篇血防教育的日记或作文。 〔4〕、多形式广泛联系家长，要求家长共同教育学生不在有钉螺分布的区域戏水。 〔5〕、摸清感染血吸虫学生及人数，积极动员他们接受血吸虫的治疗。 2013年6月4日
《血吸虫病》试题
小学血防知识竞赛试题 班级姓名分数 一、不定项选择题[每题3分] 1、血吸虫病传播必须具备三个条件：一是含有虫卵的粪便入水，二是有钉螺存在，三是___。（D ） A、血吸虫病人存在C、与患有血吸虫病的家畜接触 B、与血吸虫病人接触D、人、畜接触疫水 2、下列关于血吸虫病的各种说法，不正确的是________。（C ） A、人和家畜都可能患上血吸虫病 B、因生产、生活和防汛需要接触疫水时，要采取涂抹防护油膏，穿戴防护用品等措施，预防感染血吸虫病 C、冬季最易感染血吸虫病 D、血吸虫病在我国主要分布在长江中下游沿江五省和四川、云南等省。 3、外出回家，你应该______________（A ） A、立即洗手 B、吃东西时再洗手 C、手脏才洗手 D、不用洗手 4、上世纪50年代，毛泽东主席曾写下《七律?送瘟神》一诗，诗中“借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧”一句传诵至今。请问：这首诗歌颂的是我国人民防治哪种疾病的壮举？（C ）A、鼠疫B、天花C、血吸虫病D、霍乱 5、学生体格检查测量体重前，应当做到的是__________。（D ） A、不脱鞋 B、不脱外衣 C、可以剧烈活动 D、在大小便排空后进行 6、水是人体必需的营养素之一，我们每天离不开水，如果我们在学校口渴时，你应该喝下列哪种水最好？（ B ） A、井水 B、白开水 C、自来水 D、纯净水 7、健康是指（ABC ） A、身体健康 B、心理健康 C、社会适应良好 D、精神健康 8、预防接种是为了________________。（B ） A、预防癌症C、治疗疾病 B、预防多种传染病D、加强营养 9、“大肚子病”是指______________。（B ） A、地方性甲状腺肿大 B、血吸虫病 C、结核病 D、艾滋病 10、血吸虫的寿命是______________。（ A ） A、一般4——5年，最长47年 B、10年 C、7——8年 D、2年 二、判断题[每题3分] 11、血吸虫病患者不经药物治疗不可能自然痊愈。（是）
《防治血吸虫病知识》教案教案资料
《防治血吸虫病知 识》教案
《防治血吸虫病常识》教案 目标要求： 1、掌握一些简单必要的防治血吸虫病的常识。 2、懂得自我保护，如何防治血吸虫病的常识。 教时：两教时 教程：第一教时 一、引言： 同学们，你们知道吗？我们生活在中支河、汉北河两周围，天天与水亲密接触，水里面却繁衍着一种对我们健康十分不利的血吸虫，今天我们要一起来了解一下有关知识。 板书：防治血吸虫病常识 二、具体学习血防小常识 1、什么是血吸虫病？ 血吸虫是在人本血管内，每天要产生很多虫卵子和排出很多毒素，因而引起人体一系列的病理变化，导致疾病的发生，人们就把这种病叫做血吸虫病。 2、血吸虫病是怎样传播的？ 血吸虫分雌虫和雄虫，寄生在人或牲畜等动物体内，交配后产生大量的虫卵。这些虫卵，一部分随粪便排出体外，在水中如遇到适合的温度再孵化出毛蚴，毛蚴碰上钉螺就钻入钉螺体内，经过一段时间发育系列成尾蚴，钉螺在有水环境中，释放出成千上万条尾蚴到水表面，这种水叫疫水。 3、感染血吸虫病的方式有哪几种？
抢割油菜、小麦、放牧、割草、扯泥蒿、打棕叶、游泳戏水、涉水、防汛抢险、捕鱼摸虾等。 4、什么是急性血吸虫病？有哪些主要特征？（略） 5、什么是慢性血吸虫病？（略） 三、小结： 这节课，我们了解了血吸虫病的有关知识，同学们可以在课后的时间里，互相提问，互相讨论，看看掌握得怎样，下节课，我们将学习有关血吸虫病防治的有关知识。 第二课时 一、复习上节课内容。 二、新授 1、晚期血吸虫病是怎样形成的？临床分为几型？ 2、血吸虫病的危害性表现在哪些方面？ 3、什么是防治血吸虫病的综合措施？哪些是重点措施？ 综合措施：治病、灭螺、粪管、水管和个人防护。 其中重点是治病和灭螺。 三、自由说一说： 为保证我们的身体健康，远离血吸虫病，我们小学生应该怎样做？ 四、小结： 同学样都谈得很好，希望同学们在日常生活中能真正做到远离疫朋，无离血吸虫，向不懂的人多宣传血防知识。
小学生血防健康教育教学案例-最新资料
小学生血防健康教育教学案例 一、教学目的在我们重疫区，学校对学生进行血防健康教育刻不容缓，责任重大。通过对小学生进行血防知识教学，帮助他们正确认识血吸虫病,增强学生预防血吸虫病的自我保护意识和能力，培养他们健康的生活方式，使学校成为“无血吸虫病人学校”。 二、教学要求 1、了解什么是血吸虫病； 2、了解血吸虫病的危害； 3、了解血吸虫病的生活简史，认识钉螺； 4、了解感染血吸虫的途径； 5、怎样预防和控制血吸虫病。 三、教学重点 1、了解血吸虫病及其对身体的危害； 2、了解感染血吸虫的途径； 3、掌握预防和控制血吸虫病的方法。 四、教学难点 了解血吸虫的生活简史，认识钉螺。 五、教学时间：一课时 教学过程： （一）观看荆州市血防所制作的血防电教片。
（二）老师简介血吸虫的生活史。 血吸虫生活史分为成虫、虫卵、毛蚴、胞蚴、尾蚴和童虫六 个阶段。 （三）指导学生观看挂图，认识钉螺，了解钉螺与血吸虫的 关系。 1、仔细看图，认识钉螺。 2、老师讲解钉螺与血吸虫的关系。 血吸虫前阶段的毛蚴侵入钉螺体内发育成尾蚴，尾蚴就是人体感染血吸虫病的罪魁祸首。 （四）了解血吸虫病的危害。 1、让学生说说血吸虫病的危害。 2、师生共同了解血吸虫病对人体的危害。 人得了血吸虫病可引起发热、腹泻，晚期血吸虫病人引起肝硬化、“大肚子”(肝腹水)、上消化道出血、结肠癌等，严重损害身体健康，影响青少年生长发育，甚至危及生命。 （五）指导学生了解感染血吸虫的途径。 人、畜在接触含有血吸虫尾蚴的疫水时，10秒钟尾蚴即可侵入皮肤而感染。 （六）指导学生如何预防感染血吸虫(重点)。 1、杜绝在设有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水。 2、劝告家长不要在有钉螺的湖水、河塘、水渠里洗衣、洗
血防知识健康教育教案
血防知识健康教育教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
血防知识健康教育教案 咸保中心学校三年级沈启东 教学目的：通过上血防课使学生了解血吸虫的生活史及国家有哪些相关的政策法规；熟悉血吸虫病的传播途径、感染方式、感染原因和有哪些危害；掌握怎样预防血吸虫病。 教学重点：使学生明白“不接触疫水就不会感染血吸虫”。 教学方法：通过讲解血吸虫的生活史，逐层展开，边讲解边板书，重点讲解怎样预防血吸虫病。 【概述】： 首先来了解下什么是血吸虫（定义），一般吸虫为雌雄同体，但寄生在恒温脊椎动物的血吸虫是雌雄异体，在分类学上称为裂体吸虫，我们习惯上所说的血吸虫就是这类，我们所知的有86种，有19种与人类致病有关，其中有5种，即曼氏血吸虫、埃及血吸虫、间插血吸虫、日本血吸虫和湄公河血吸虫，致使人畜得血吸虫病，（定义），其余的感染或得病相对单一。（曼氏血吸虫流行于拉丁美洲和非洲中部；埃及血吸虫流行于非洲北部；间插血吸虫流行于非洲）分布于亚洲的主要是日本和湄公河血吸虫（湄公河血吸虫流行于越南、老挝、柬埔寨等湄公河流域），我国流行的是日本血吸虫，是日本人于1904年在日本的片山县发现而命名，其实，根据古尸（湖北江陵出土的西汉古尸）记载2100多年前我国就有日本血吸虫病流行。我国目前有7个省（安徽、江苏、江西、湖南、湖北、云南、四川）110个县（市、区）有血吸虫病流行。 【血吸虫病危害】： 血吸虫对我们人体有哪些危害呢？ 1、尾蚴性皮炎：在血吸虫病流行区接触疫水后数小时出现粟粒至黄豆大小的丘疹，奇痒、无痛，数小时至2~3天消失。单尾、双尾尾蚴都可引起。（当尾蚴行经肺部时，亦可造成局部小血管出血和炎症，患者可有咳嗽、胸痛、偶见痰中带血丝等。） 2、急性血吸虫病：一般是没有感染血吸虫的人接触疫水后或曾经少量感染的人再一次大量感染后一个月出现的相关症状和体征。
血防知识教案
血防知识教案 燕矶小学王正发 教学目标： 知识目标：了解什么是血吸虫病及其对身体的危害；以及血吸虫的生活简史，认识钉螺。 能力目标：使学生知道感染血吸虫病的途径，预防血吸虫病的一些常识，教育学生安全饮水，不接触疫水。 " 情感目标：鼓励学生宣传血防知识，争做“血防小小宣传员”。教学重点： 1、了解血吸虫病及其对身体的危害。 2、了解感染血吸虫病的途径，掌握预防和控制血吸虫病的方法。教学难点： ！ 了解血吸虫的生活简史，认识钉螺。 教学时间：一课时 教学过程： 一、导入新课
1、观看血防电教片。 ￥ 2、交流：你对血吸虫的了解。 二、介绍血吸虫病的危害 1. 什么是血吸虫病 血吸虫病是一种严重危害人、畜健康的疾病。可分为急性、慢性和晚期血吸虫病。急性血吸虫病主要表现为：接触疫不1-2天后，在接触疫水部位出现点状丘疹，奇痒，3-8周后(平均为40天)发热，各种抗生素对发热均无效。慢性血吸虫病有腹泻或下痢，轻者无明显症状，重者有腹痛、里急后重、痢疾样便。晚期血吸虫病因多次感染或未经及时治疗，千万体内肝脏等器官的损害，形成腹水，民间称做“大肚子病”、“水臌病”等。 2. 血吸虫病对人体的危害 人得了血吸虫病，会严重损害身体健康，造成劳动力下降，影响生产、生活、生长、生育与生命。若不及时治疗或治疗不彻底，血吸虫在体内不断产卵，释放毒素，使肝脏、脾脏受到损害，发展到晚期可危及生命;妇女得了此病，严重的会影响生育，造成家庭不幸;儿童患了这种病，影响生长发育，严重的成为矮小人，即“侏儒症” 3.血吸虫病对牲畜的危害。 三、老师简介血吸虫的生活史
血吸虫生活史分成虫、虫卵、毛蚴、胞蚴、尾蚴和童虫六个阶段。 四、出示挂图，认识钉螺，了解钉螺与血吸虫的关系 ( 1、仔细看图，认识钉螺。 2、老师讲解钉螺与血吸虫的关系。 血吸虫前阶段的毛蚴侵入钉螺体内发育成尾蚴，尾蚴就是人体感染血吸虫病的罪魁祸首。 五、血吸虫病的感染方式 一是生产性接触疫水，如水田作业、打湖草、抢收、放牧、防汛、抗洪抢险以及捕鱼捞虾等; | 二是生活性接触疫水，如在有感染性钉螺的地方游泳、淘米、洗菜、洗衣物及饮用疫水等。人体接触疫水机会越多，时间越长，感染的机会也越大。 一年四季都可能感染血吸虫，但在气温较高的4-11月份最容易感染。这一时期气温高、雨水多，血吸虫的唯一中间宿主钉螺最活跃，逸放出来的尾蚴多、活动力强，此阶段人、畜因生产、生活接触疫水的机会也多，也就更容易感染。 五、怎样预防血吸虫病
血防教育(血吸虫病防治教育)主题班会 教案
血吸虫病防治教育主题队会 活动目的： 了解血吸虫病的危害、传播途径以及预防方法和措施。 活动过程： 一、导入，介绍什么是血吸虫病 什么是血吸虫病 血吸虫病是一种严重危害人、畜健康的疾病。民间称做“大肚子病”、“水臌病”等。人得了血吸虫病，会严重损害身体健康，造成劳动力下降，影响生产、生活、生长、生育与生命。若不及时治疗或治疗不彻底，血吸虫在体内不断产卵，释放毒素，使肝脏、脾脏受到损害，发展到晚期可危及生命；妇女得了此病，严重的会影响生育，造成家庭不幸；儿童患了这种病，影响生长发育，严重的成为矮小人，即“侏儒症”。 二、通过图片、视频了解血吸虫的生活史及传播方式 （一）生活史 血吸虫生活史分为成虫、虫卵、毛蚴、尾蚴四个时期，唯一中间宿主为钉螺。终宿主是人或哺乳动物（如牛、羊、马猪等）（二）传播方式 血吸虫病传播方式主要通过人体皮肤与疫水的接触，可分为生活用水和生产用水两种方式传播。生活用水如下河塘游泳、洗澡、洗手脚、洗衣、洗菜；生产用水如下河塘摸鱼、捕虾、农民赤足下田栽秧、打谷、捞草等。
另外，除皮肤外尾蚴还可通过饮用水从口腔粘膜侵入。 三、血吸虫病的主要临床表现 血吸虫病按发病时期分为急性期、慢性期和晚期血吸虫病。（一）急性血吸虫病： 主要表现有：畏寒、发热、肝脾大并有压痛，伴有腹泻。 粪便检查：血吸虫卵阳性。 （二）慢性血吸虫病： 大多数患者无症状、无阳性体症，少数患者有腹泻、肝脾肿大，可出现不同程度的贫血、消瘦、营养不良和劳动力减退，重症发展为肝硬化。 （三）晚期血吸虫病 晚期多引起肝硬化、腹水、肝脾显著肿大，出现腹胀、消疫、乏力、劳动力显著减退。 四、预防血吸虫病感染的方法和措施 1、不在设有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里、游泳、戏水。 2、因生产生活不可避免接触疫水者，可在接触疫水前涂抹防护油膏，预防血吸虫感染。 3、接触疫水后，要及时到当地血防部门检查和治疗。
学校血防健康教育计划
秦场小学2009 年 血防健康教育工作计划 健康教育是血吸虫病防治的一项重要措施。为了提高中小学生血吸虫病的防治知识，增强自我保护能力，改变不良的卫生行为，杜绝血吸虫感染，根据文件精神，结合我镇实际，特制定本计划： 一、健教目标 通过在中小学开展血吸虫病知识教育和实施促进行为改变的干预措施，提高其血防知识及格率、态度正确率、技能掌握率和血防行为依从率,从而控制血吸虫感染，探索学校开展血吸虫病健康教育有效机制，积极开展创建“无血吸虫病学校”使学生急感发病为零，血防知识知晓率达到90%以上，正确行为形成率达到85%以上。 二、工作任务 （一）、5月份举办一次教师培训班，组织班主任及科任老师进行血防知识培训，全面提高教师的血防知识是水平。 （二）、以班为单位上血防课，每学期每班上2-4节课，要做到四有：既有教师、有教材、有教案、有考试。 （三）、组织学生开展“六个一”活动，即上一堂血防知识公开课、看一次与血吸虫病有关的专题录像、开展一次与血防有关的课外活动，开展一次查螺活动，进行一次血防知识竞赛，写一篇与血吸虫病有关的作文 （四）、媒介宣传：学校要有一副关于血防的墙体标语或横幅，有血防专栏，并在5月、9月出一期血防板报。 三、具体措施 （一）、加强领导，提高认识。 各学校成立以校长为组长的血防健康教育领导小组，及时召开专题会，提高全体师生对血防工作重要性的认识。拟
定教学计划，督促实施，并列入教学工作年度考核目标之一。 （二）、强化管理，狠抓落实。 一是重视培训工作，做好班主任和科任教师的血防知识培训；二是重点加强学生的血防知识教育，由班主任负责上血防课；三是落实墙体标语和宣传专栏，营造氛围；四是做好档案建设，各学校要将工作计划、课程表、教材教案、血防作文、考卷、活动记录、相关图片、工作总结等相关材料认真收集、整理，归档保存。 （三）、配合做好防治。 一是6月份学校要组织师生参加血检、粪检，对查出的病人安排教师专门负责，督促其治疗；二是暑假前召开一次“严禁下河游泳，确保生命安全”为主题的学生大会，提高学生的血防意识，配合做好急感的防控工作。 （四）、加强督查，严格考核。 1、在教育教学工作督查时，将把学校血防健康教育工作列入督查内容，进一步落实学校目标责任，对因学校不力导致学生发生急感的，严格按照上级要求实行血防“一票否决”制度。 2、9月底各校要将健教工作进行自查自评，做好总结，完善资料整理归档以备上级考核。 秦场小学 2009年3月30日
小学《防治血吸虫病知识》教案 (1)
《防治血吸虫病常识》教案 目标要求： 1、掌握一些简单必要的防治血吸虫病的常识。 2、懂得自我保护，如何防治血吸虫病的常识。 教时：两教时 教程：第一教时 一、引言： 同学们，你们知道吗？我们生活在中支河、汉北河两周围，天天与水亲密接触，水里面却繁衍着一种对我们健康十分不利的血吸虫，今天我们要一起来了解一下有关知识。 板书：防治血吸虫病常识 二、具体学习血防小常识 1、什么是血吸虫病？ 血吸虫是在人本血管内，每天要产生很多虫卵子和排出很多毒素，因而引起人体一系列的病理变化，导致疾病的发生，人们就把这种病叫做血吸虫病。 2、血吸虫病是怎样传播的？ 血吸虫分雌虫和雄虫，寄生在人或牲畜等动物体内，交配后产生大量的虫卵。这些虫卵，一部分随粪便排出体外，在水中如遇到适合的温度再孵化出毛蚴，毛蚴碰上钉螺就钻入钉螺体内，经过一段时间发育系列成尾蚴，钉螺在有水环境中，释放出成千上万条尾蚴到水表面，这种水叫疫水。 3、感染血吸虫病的方式有哪几种？
抢割油菜、小麦、放牧、割草、扯泥蒿、打棕叶、游泳戏水、涉水、防汛抢险、捕鱼摸虾等。 4、什么是急性血吸虫病？有哪些主要特征？（略） 5、什么是慢性血吸虫病？（略） 三、小结： 这节课，我们了解了血吸虫病的有关知识，同学们可以在课后的时间里，互相提问，互相讨论，看看掌握得怎样，下节课，我们将学习有关血吸虫病防治的有关知识。 第二课时 一、复习上节课内容。 二、新授 1、晚期血吸虫病是怎样形成的？临床分为几型？ 2、血吸虫病的危害性表现在哪些方面？ 3、什么是防治血吸虫病的综合措施？哪些是重点措施？ 综合措施：治病、灭螺、粪管、水管和个人防护。 其中重点是治病和灭螺。 三、自由说一说： 为保证我们的身体健康，远离血吸虫病，我们小学生应该怎样做？ 四、小结： 同学样都谈得很好，希望同学们在日常生活中能真正做到远离疫朋，无离血吸虫，向不懂的人多宣传血防知识。
血防健康知识教案修订稿
血防健康知识教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
血防健康知识教育教案教学内容：血防教育授课者： 授课对象：五年级学生课时：一节课 教学目标：1、了解血吸虫的生活史. 2、知道血吸虫病对人类造成的严重危害. 3、知道血吸虫病的措施，不去接触疫水. 教学过程： 一、介绍血吸虫的存在，知道血吸虫病对人类的危害 出示幻灯片：血吸虫虫卵、毛蚴、尾蚴、成虫、病变的肝脏，侏儒症小孩，肝腹水大肚子病人。 血吸虫是一种寄生虫，人和哺乳动物一旦被血吸虫感染，就会得血吸虫病，那么得了血吸虫病又有什么危害呢？ 血吸虫病是一种严重危害人、畜健康的疾病。可分为急性、慢性和晚期血吸虫病。急性血吸虫病主要表现为：接触疫不1-2天后，在接触疫水部位出现点状丘疹，奇痒，3-8周后（平均为40天）发热，各种抗生素对发热均无效。慢性血吸虫病有腹泻或下痢，轻者无明显症状，重者有腹痛、里急后重、痢疾样便。晚期血吸虫病因多次感染或未经及时治疗，千万体内肝脏等器官的损害，形成腹水，民间称做“大肚子病”、“水臌病”等。 危害:儿童感染血吸虫，会得侏儒症，个子长不高，身体发育不良，像个小老头，更严重的是得了急性血吸虫还有可能夺去人的生命，成人感
染后，骨瘦如柴，丧失劳动力，晚期血吸虫病患者会得大肚子病，而慢慢死亡。 二、了解血吸虫的生活史 用童话故事讲述血吸虫的一生。 成虫——虫卵——毛蚴——母胞蚴——子胞蚴——尾蚴——童虫三、生活条件： 虫卵遇水才能孵化毛蚴 毛蚴只能在钉螺体内才能继续孵化 接触疫水，尾蚴才会继续存活 四、主要预防措施 1、避免接触疫水?周围有钉螺的水域就可能是疫水，要避免接触疫水，不到疫水区游泳、放牧、捕鱼捉虾、打粽叶等。 2、采取有效个人防护?必须要接触疫水时，一定要穿防护衣裤，或用防护油膏涂擦皮肤，防止血吸虫感染。 3、及时检查、治疗?在血吸虫病流行区，要配合血防查病工作，自觉依法接受检查，做到早发现、早诊断、早治疗，减少血吸虫病对人体的危害。国家免费提供血吸虫病抗虫药物。 五、争当血防宣传员和劝导员。 六、观看血防宣传片——《天使的忠告》
学校预防控制血吸虫病健康教育教案
(表D.0.2)---绿化(子单位)工程质量竣工验收报告表29804 学校预防控制血吸虫病健康教育教案 一、教学目的 1、帮助学生正确认识血吸虫病； 2、增强学生预防血吸虫病自我保护意识和能力； 3、培养学生健康的生活方式。 二、教学要求 1、了解血吸虫病的基本概念； 2、了解血吸虫病的危害； 3、了解血太虫的生活简史，认识钉螺； 4、了解感染血吸虫的途径； 5、了解预防和控制血吸是病的方法和措施。 三、教学内容 1、核心信息：不在设有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水。 2、相关信息： （1）血吸虫病：是由于人或牛、羊、猪等哺乳动物，感染血吸虫所引起的一种疾病。 （2）血吸虫病的危害：人得了血吸虫病可引起发热、拉肚子等，严重损害身体健康，重者影响青少年生长发育。 （3）了解血吸虫生活简史：通过标本或挂图了解血吸虫的一生，认识钉螺。 （4）感染血吸虫的途径：人在有钉螺的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水、洗耳恭听手，就可能得血吸虫病。牛、羊、猪等家畜也能得血吸虫病。 （5）预防血吸虫病的方法和措施 ①不在设有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水。 ②劝告家长不要在有钉螺的湖水、河塘、水渠里洗衣、洗菜等。 ③接触疫水后要及时到当地血防部门进行检查和治疗。 四、教学组织形式与方法 广泛开展“四个一”活动：1、上一堂血防健康教育课；2、看一次血防健康教育录像或听一次专题讲座；3、开展一次与血防健康教育有关的课外活动；4、写一篇与血防健康教育相关的作文。另外，可采用专题讲座、主题班会、校园广播、墙报板报、知识竞赛、宣传图片等形式，开展形式多样的血防基本知识的宣传教育。世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的 c1
小学5-6年级健康教育知识：血吸虫病防治知识
血吸虫病防治知识5-6年级 一、什么叫血吸虫？ 凡是寄生在脊椎动物血管内的吸虫称为血吸虫。脊椎动物指哺乳类如人类及哺乳动物（牛、羊、马、猪、犬、猫及鼠等）。血吸虫种类繁多，在已为人类认识的86种中，有19种与人类致病有关。其中有5种血吸虫，即日本、埃及、湄公、间插、曼氏血吸虫，致使人畜患血吸虫病。在我国流行的是日本血吸虫病。 二、血吸虫病在哪里流行？ 日本血吸虫致病严重，分布很广，包括日本、中国、菲律宾及印度尼西亚等国家。根据发掘出土的西汉古尸解剖分析证实：早在2000多年前就有我国就有日本血吸虫病（以下简称血吸虫病）。在我国主要分布在长江流域及其以南的湖南、湖北、江西、安徽、江苏、四川和云南省，但在上述范围内并非普遍流行血吸虫病，各省有一定的县为血吸虫病流行区。 三、血吸虫病对身体有什么危害？ 血吸虫病是一种严重危害我国人民身体健康的主要寄生虫病。从西汉古尸发现的血吸虫感染者来算，已有2000多年的历史。解放前，许多人惨遭血吸虫病的危害而丧生，有的村舍也因血吸虫病而被毁灭。患了血吸虫病的病人，早期可以不出现症状，或者可以出现腹痛、腹泻、大便带血和乏力等症状，但是，一般没有引起人们的重视，如果得不到及时的检查和治疗，天长日久，重复感染，逐渐形成慢性晚期血吸虫病；小孩患了血吸虫病则影响生长发育，长不高，智力
低下，看起来就象小老头一样；妇女患了血吸虫病则月经不调，影响生育，并缺乏生活乐趣；如果发展成晚期血吸虫病，则腹腔里就会长腹水，肝脾肿大，表现出肚大如鼓，骨瘦如柴，有的还会大呕血，真是吃得做不得，严重影响劳动生产和生活，靠劳动致富是根本不可能的。血吸虫病的危害性就是影响生命、生产、生活、生长、生育之“五生”。 九、怎样防治血吸虫病？ 血吸虫病防治，首先是防，其次是治。防就是想办法预防血吸虫感染，防止人和牲畜得血吸虫病；治，就是治疗已经患血吸虫病的人或畜。 避免接触含有血吸虫尾蚴的水。在血吸虫病流行季节，人畜不要到有螺的河，堰，沟渠，池，塘等处洗衣物，中、小学生特别要注意不要到这些地方戏水、洗澡。如非得要到这些有螺环境去劳动生产，应采取一定的防护措施，如穿胶靴、戴手套或在身上涂抹防蚴霜等等，避免皮肤与水接触。 积极消灭钉螺。消灭钉螺是预防血吸虫感染最根本的措施，没有钉螺，就不会引起血吸虫病传播。消灭钉螺，一是药物杀灭；二是结合农田水利基本建设，开新沟，填有螺旧沟。 积极检查治疗血吸虫病。要知道自己是否患血吸虫病，应积极接受血吸虫病检查。中、小学生在学校接受检查，成人在住家所在地接受防疫人员上门检查。目前，检查的方法很多，常用的有粪便沉孵检查、皮内试验、间接凝集试验、环卵试验等。经过检查确诊有血吸虫病后，无论自己有无症状或体征，均要及时进行治疗。目前治疗用的药物叫吡喹酮，此药毒性低，疗效好，服用方便。开展
血防教育(血吸虫病防治教育)主题班会-教案
血防教育(血吸虫病防治教育)主题班会-教 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
血吸虫病防治教育主题队会 活动目的： 了解血吸虫病的危害、传播途径以及预防方法和措施。 活动过程： 一、导入，介绍什么是血吸虫病 什么是血吸虫病 血吸虫病是一种严重危害人、畜健康的疾病。民间称做“大肚子病”、“水臌病”等。人得了血吸虫病，会严重损害身体健康，造成劳动力下降，影响生产、生活、生长、生育与生命。若不及时治疗或治疗不彻底，血吸虫在体内不断产卵，释放毒素，使肝脏、脾脏受到损害，发展到晚期可危及生命；妇女得了此病，严重的会影响生育，造成家庭不幸；儿童患了这种病，影响生长发育，严重的成为矮小人，即“侏儒症”。 二、通过图片、视频了解血吸虫的生活史及传播方式 （一）生活史 血吸虫生活史分为成虫、虫卵、毛蚴、尾蚴四个时期，唯一中间宿主为钉螺。终宿主是人或哺乳动物（如牛、羊、马猪等） （二）传播方式 血吸虫病传播方式主要通过人体皮肤与疫水的接触，可分为生活用水和生产用水两种方式传播。生活用水如下河塘游
泳、洗澡、洗手脚、洗衣、洗菜；生产用水如下河塘摸鱼、捕虾、农民赤足下田栽秧、打谷、捞草等。 另外，除皮肤外尾蚴还可通过饮用水从口腔粘膜侵入。三、血吸虫病的主要临床表现 血吸虫病按发病时期分为急性期、慢性期和晚期血吸虫病。 （一）急性血吸虫病： 主要表现有：畏寒、发热、肝脾大并有压痛，伴有腹泻。 粪便检查：血吸虫卵阳性。 （二）慢性血吸虫病： 大多数患者无症状、无阳性体症，少数患者有腹泻、肝脾肿大，可出现不同程度的贫血、消瘦、营养不良和劳动力减退，重症发展为肝硬化。 （三）晚期血吸虫病 晚期多引起肝硬化、腹水、肝脾显著肿大，出现腹胀、消疫、乏力、劳动力显著减退。 四、预防血吸虫病感染的方法和措施 1、不在设有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里、游泳、戏水。 2、因生产生活不可避免接触疫水者，可在接触疫水前涂抹防护油膏，预防血吸虫感染。 3、接触疫水后，要及时到当地血防部门检查和治疗。
学校血防健康教育计划
2008—2009学年度吉乐乡中心校血防健康教育工作计划
吉乐乡中心校 2008 年血防健康教育工作计划 健康教育是血吸虫病防治的一项重要措施。为了提高我校血吸虫病的防治知识，增强自我保护能力，改变不良的卫生行为，杜绝血吸虫感染，根据文件精神，结合我校实际，特制定本计划： 一、健康教育目标通过在我校开展血吸虫病知识教育和实施促进行为改变的干预措施，提高其血防知识及格率、态度正确率、技能掌握率和血防行为依从率 , 从而控制血吸虫感染，探索我校开展血吸虫病健康教育有效机制，积极开展创建“无血吸虫病学校”使学生急感发病率为零，血防知识知晓率达到 90% 以上，正确行为形成率达到 85%以上。 二、工作任务 （一）3 月份举办一次教师培训班，组织班主任及科任老师进行血防知识培训，全面提高教师的血防知识水平。 （二）以班为单位上血防课，每学期每班上 2-4 节课，要做到四有：既有教师、有教材、有教案、有考试。 （三）组织学生开展“六个一”活动，即上一堂血防知识公开课、看一次与血吸虫病有关的专题录像、开展一次与血防有关的课外活动，开展一次查螺活动，进行一次血防知识竞赛，写一篇与血吸虫病有关的作文 （四）宣传：学校要有一副关于血防的墙体标语或横幅，有血防专栏，并在 5 月、 9 月出一期血防板报。 三、具体措施 （一）加强领导，提高认识。我校以校长阿奎日且为组长的血防健康教育领导小组，及时召开专题会，提高全体师生对血防工作重要性的认识。 拟定教学计划，督促实施，并列入教学工作年度考核目标之o
（二）强化管理，狠抓落实。 一是重视培训工作，做好班主任和科任教师的血防知识培训；二是重点加强学生的血防知识教育，由班主任负责上血防课；三是落实墙体标语和宣传专栏，营造氛围；四是做好档案建设，各学校要将工作计划、课程表、教材教案、血防作文、考卷、活动记录、相关图片、工作总结等相关材料认真收集、整理，归档保存。 （三）配合做好防治。 一是 6 月份学校要组织师生参加血检、粪检，对查出的病人安排教师专门负责，督促其治疗；二是暑假前召开一次“严禁下河游泳，确保生命安全”为主题的学生大会，提高学生的血防意识，配合做好急感的防控工作。 （四）加强督查，严格考核。 1、在教育教学工作督查时，将把学校血防健康教育工作列入督查内容，进一步落实学校目标责任，对因学校不力导致学生发生急感的，严格按照上级要求实行血防“一票否决”制度。 2、9 月底各校要将健教工作进行自查自评，做好总结，完善资料整理归档以备上级考核。 2008 年 3 月 1 日
血防健康知识教案
血防健康知识教育教案 教学内容：血防教育授课者： 授课对象：五年级学生课时：一节课 教学目标：1、了解血吸虫的生活史. 2、知道血吸虫病对人类造成的严重危害. 3、知道血吸虫病的措施，不去接触疫水. 教学过程： 一、介绍血吸虫的存在，知道血吸虫病对人类的危害 出示幻灯片：血吸虫虫卵、毛蚴、尾蚴、成虫、病变的肝脏，侏儒症小孩，肝腹水大肚子病人。 血吸虫是一种寄生虫，人和哺乳动物一旦被血吸虫感染，就会得血吸虫病，那么得了血吸虫病又有什么危害呢 血吸虫病是一种严重危害人、畜健康的疾病。可分为急性、慢性和晚期血吸虫病。急性血吸虫病主要表现为：接触疫不1-2天后，在接触疫水部位出现点状丘疹，奇痒，3-8周后（平均为40天）发热，各种抗生素对发热均无效。慢性血吸虫病有腹泻或下痢，轻者无明显症状，重者有腹痛、里急后重、痢疾样便。晚期血吸虫病因多次感染或未经及时治疗，千万体内肝脏等器官的损害，形成腹水，民间称做“大肚子病”、“水臌病”等。 危害:儿童感染血吸虫，会得侏儒症，个子长不高，身体发育不良，像个小老头，更严重的是得了急性血吸虫还有可能夺去人的生命，成人感染后，骨瘦如柴，丧失劳动力，晚期血吸虫病患者会得大肚
子病，而慢慢死亡。 二、了解血吸虫的生活史 用童话故事讲述血吸虫的一生。 成虫——虫卵——毛蚴——母胞蚴——子胞蚴——尾蚴——童虫 三、生活条件： 虫卵遇水才能孵化毛蚴 毛蚴只能在钉螺体内才能继续孵化 接触疫水，尾蚴才会继续存活 四、主要预防措施 1、避免接触疫水周围有钉螺的水域就可能是疫水，要避免接触疫水，不到疫水区游泳、放牧、捕鱼捉虾、打粽叶等。 2、采取有效个人防护必须要接触疫水时，一定要穿防护衣裤，或用防护油膏涂擦皮肤，防止血吸虫感染。 3、及时检查、治疗在血吸虫病流行区，要配合血防查病工作，自觉依法接受检查，做到早发现、早诊断、早治疗，减少血吸虫病对人体的危害。国家免费提供血吸虫病抗虫药物。 五、争当血防宣传员和劝导员。 六、观看血防宣传片——《天使的忠告》
血吸虫病防治知识教案
血吸虫病防治知识教案 2014年3月10日周会课 一、教学目的： 让学生知道什么是血吸虫病，怎样预防和控制血吸虫病。 二、教学重点、难点： 重点：了解什么是血吸虫病，血吸虫病的流行区有哪些，血吸虫的中间宿主是什么，传播血吸虫病的主要途径有哪些，血吸虫病的症状是什么，血吸虫病的传染源有哪些，如何预防和控制血吸虫病，教育学生不要在血吸虫病流行区的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水。其次通过学生劝告家长不要到有螺的洲滩放牛、放羊，并告知这是违法行为。 三、教学时数：1课时 四、教学过程： 1、什么是血吸虫病?俗称是什么？ 2、国内血吸虫病的流行区有哪些地区？江苏省的主要流行区是哪里？ 3、血吸虫的生活史，血吸虫唯一的中间宿主是什么？ 4、什么时间易感血吸虫？感染血吸虫的主要途径有哪些？ 5、血吸虫病的主要症状有哪些？如果不及时治疗会怎样发展？ 6、如何预防和控制血吸虫病？学生外出到血吸虫流行区旅游及外来学生假期回流行区的老家该如何预防血吸虫感染？怀疑得了血吸虫病该如何检查和治疗？ 五、家庭作业：写一篇关于与血吸虫病健康教育相关的作文；出一期血防知识板报；安排学生课外活动，如参加一次查螺，或向家长宣传血吸虫病防治知识，通过学生劝告家长不要到有螺的洲滩放牛、放羊，并告知这是违法行为。 六、教学总结：本节课让我们知道血吸虫病是一种严重危害人民身体健康的传染病，流行区范围广，感染血吸虫病有二种主要途径，唯一的中间宿主是钉螺，急性期的典型症状为发热，传染源是得了血吸虫病的病人和病畜，预防血吸虫病要查治传染源、查螺灭螺、粪管水管、不接触疫水等。
血吸虫病的预防知识教案 2014年3月24日周会课教学目的：让学生知道一些血吸虫的有关知识，让学生知道怎样预防血吸虫病。教学重点：让学生知道在哪些地方能够感染上血吸虫病。 教学难点：让学生自觉的预防血吸虫病。 教学课时：1课时 教学过程： （一）血吸虫病的传播“路线图 血吸虫又称裂体吸虫。扁形动物门，吸虫纲，复殖目，裂体科。寄生于人体的有日本裂体吸虫、埃及裂体吸虫和曼氏裂体吸虫3种。血吸虫寄生于人畜体内的门静脉系统，可引起血吸虫病。 血吸虫病流行于热带和亚热带地区，在中国造成血吸虫病流行的是日本裂体吸虫，其成虫雌雄异体。雄虫体较短粗，体乳白色或微灰白色，常向腹面弯曲而呈镰刀状；口、腹两吸盘明显，自腹吸盘以后虫体两侧向腹面弯曲，形成沟状，直延至尾端，称抱雌沟，是雄虫抱住雌虫交配的部位。雌虫比雄虫明显细长，呈线状。虫体可逆血流移行到肠粘膜下层的静肪末梢，合抱的雌雄虫在此交配并产卵。虫卵的一部分随血流到肝脏，另一部分沉积在肠壁上，还有的游离在阑尾、胰、胃、脑等器官中。初产出的卵内含一个受精卵细胞和约20个卵黄细胞，在肠壁或肝脏内逐渐发育成毛蚴。由于卵内千周蚴分泌酶的刺激，溶解了周围的组织，虫卵经肠壁穿入肠腔，随粪便排出体外。这时内含毛蚴的虫卵呈卵圆形、淡黄色、无卵盖，其一侧有一小刺，如遇清水，即可孵出毛蚴。毛蚴在水中可活2～3天，此时若遇钉螺就主动侵入，在螺体内发育为母胞蚴、子胞蚴、尾蚴（一条毛蚴可发育成数万条尾蚴）后逸出；如遇人、畜在水中活动，则经皮肤侵入体内；脱去尾问成为童虫，在宿主体内移行发育，在移行发育过程中未能到达门静脉系统的童虫，因不能发育为成虫而死亡。 （二）什么人最容易得血吸虫病 不分男女老少、职业和种族，只要接触疫水，人人都容易感染血吸虫。接触疫水的次数越多，感染血吸虫的可能性也越大。 男女对血吸虫的易感性并没有差别，各地男女两种性别血吸虫感染率的差异，是由于男性和女性生产劳动方式和生活习惯不同的缘故。在湖沼和一些水网流行区，男性主要从事生产劳动，如经常在疫水中捕鱼、捞虾、打草、砍樵、耕耘、收获和打粽叶等，接触疫水机会多。妇女较少参加生产，主要是料理家务，相比之下女性血吸虫感染率往往低于男性。但在山区和某些水乡小镇，男性多从事副业，女性则经常在疫水中洗衣，这类地区女性血吸虫感染率高于男性。 在一般的流行区，5岁以下的幼儿接触疫水的机会较少，因而感染率较低。5岁以上的儿童渐渐喜欢在湖边或河、沟边戏水、游泳，感染率迅速增加。10岁以后因逐渐参加割草、放牧、捕鱼虾等生产劳动，同时，戏水、游泳者更多，所以血吸虫感染率上升更快。成年后因全部投入农业或渔业生产，经常与疫水接触，血吸虫感染率也就高。老年人因身体衰弱，体力减退，在田里或水中的劳动次数大大减少，接触疫水的机会也随之减少。 就职业而言，渔民、船民、半农半渔和农民等职业人群因生产劳动，接触疫水的机会多，血吸虫感染率颇高。
血防健康知识教案上课讲义
血防健康知识教案上课 讲义 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
血防健康知识教育教案 教学内容：血防教育授课者： 授课对象：五年级学生课时：一节课 教学目标：1、了解血吸虫的生活史. 2、知道血吸虫病对人类造成的严重危害. 3、知道血吸虫病的措施，不去接触疫水. 教学过程： 一、介绍血吸虫的存在，知道血吸虫病对人类的危害 出示幻灯片：血吸虫虫卵、毛蚴、尾蚴、成虫、病变的肝脏，侏儒症小孩，肝腹水大肚子病人。 血吸虫是一种寄生虫，人和哺乳动物一旦被血吸虫感染，就会得血吸虫病，那么得了血吸虫病又有什么危害呢？ 血吸虫病是一种严重危害人、畜健康的疾病。可分为急性、慢性和晚期血吸虫病。急性血吸虫病主要表现为：接触疫不1-2天后，在接触疫水部位出现点状丘疹，奇痒，3-8周后（平均为40天）发热，各种抗生素对发热均无效。慢性血吸虫病有腹泻或下痢，轻者无明显症状，重者有腹痛、里急后重、痢疾样便。晚期血吸虫病因多次感染或未经及时治疗，千万体内肝脏等器官的损害，形成腹水，民间称做“大肚子病”、“水臌病”等。 危害:儿童感染血吸虫，会得侏儒症，个子长不高，身体发育不良，像个小老头，更严重的是得了急性血吸虫还有可能夺去人的生
命，成人感染后，骨瘦如柴，丧失劳动力，晚期血吸虫病患者会得大肚子病，而慢慢死亡。 二、了解血吸虫的生活史 用童话故事讲述血吸虫的一生。 成虫——虫卵——毛蚴——母胞蚴——子胞蚴——尾蚴——童虫 三、生活条件： 虫卵遇水才能孵化毛蚴 毛蚴只能在钉螺体内才能继续孵化 接触疫水，尾蚴才会继续存活 四、主要预防措施 1、避免接触疫水周围有钉螺的水域就可能是疫水，要避免接触疫水，不到疫水区游泳、放牧、捕鱼捉虾、打粽叶等。 2、采取有效个人防护必须要接触疫水时，一定要穿防护衣裤，或用防护油膏涂擦皮肤，防止血吸虫感染。 3、及时检查、治疗在血吸虫病流行区，要配合血防查病工作，自觉依法接受检查，做到早发现、早诊断、早治疗，减少血吸虫病对人体的危害。国家免费提供血吸虫病抗虫药物。 五、争当血防宣传员和劝导员。 六、观看血防宣传片——《天使的忠告》
小学生血防健康教育知识讲座
小学生血吸虫防治健康教育知识讲座主讲人：吕栋
?血吸虫病是世界上对人类危害严重的寄生虫病之一，它严重的危害了众多流行地区人民群众的身体健康，阻碍了流行地区的经济发展。在十一五计划中国家把艾滋病、结核病、血吸虫病作为卫生教育的三大疾病，所以我们很有必要学习血吸虫病的有关知识。
血吸虫病的基础知识及预防 ?1、什么是血吸虫？ ?凡是寄生在人或牛、羊、猪等动物血管里的吸虫都叫血吸虫。 ?目前，已发现血吸虫属中的19种血吸虫寄生于人体内，但主要是以下五种，它们是：埃及血吸虫、曼氏血吸虫、日本血吸虫、间插血吸虫和湄公血吸虫，其中日本血吸虫对人或动物的身体损害最严重。
?2、什么是血吸虫病 ?人或牛羊猪等动物感染了血吸虫后而引起的疾病叫血吸虫病。 ?我国流行的是日本血吸虫病，日本血吸虫病在我国流行已有2100多年的历史了，主要分布在长江流域及其以南的江苏、浙江、安徽、江西、福建、上海、湖南、湖北、广东、广西、云南、四川等12个省、自治区、直辖市。
?3、血吸虫生长、发育过程（生活史） ?日本血吸虫成虫寄生于人或其它哺乳动物的肠系膜静脉血管中，雌雄虫体交配产卵，一部分卵随血流沉积于肝脏，另一部分沉积于肠壁血管内和周围组织。肠壁组织中的虫卵随破溃组织进入肠腔而排除体外。虫卵在水中孵出毛蚴，遇到中间宿主钉螺主动侵入螺体内：在经母胞蚴、子胞蚴的无性繁殖发育成大量的尾蚴，尾蚴为感染终宿主的阶段，尾蚴自螺体内逸出，在水的表层游动，当人或动物与含有尾蚴的水体（疫水）接触时，尾蚴主动侵入皮肤（少量侵入黏膜），脱去尾部成为童虫。童虫随血液或淋巴液到肠系膜静脉定居经三周时间就发育生长为成虫。据此，日本血吸虫生活史包括成虫、虫卵、毛蚴、胞蚴、尾蚴及童虫6个阶段。 ?注：一只虫卵，孵化出毛蚴，在经过钉螺体内的两次分裂繁殖，就生长发育成为成千上万条尾蚴。