口语常见动词总结
口语常见动词总结
在口语的英语当中, 有很多既简单又实用的动词, 几乎是每天都可以听到好几遍的. 像是prop, scoot, hit, roll 这些字眼, 各位知道它们的用法吗? 这集的笔记目的就是在帮助大家熟悉这些简单又实用的动词.
1. Don't prop your feet up. 不要把脚跷在椅子上.
Prop up 是支撑的意思, 如果用手托著你的头, 这动作就叫prop your head up. 蛮实用的. 还有有的时候我们用东西把门撑住, 让它不会自动关起来, 这个就叫prop the door. 所以我住的地方楼下都会贴出告示, Don't prop the door open. 刚来美国时, 我发觉美国的女孩子作风都蛮开放的, 她们在学校时喜欢把脚跷在旁边的椅子上, 或是看电影时就把脚跷在前面的座位上, 所以在他们的观念中, prop up 其实并不算是一种坏习惯.
2. Scoot up. 向前一点.
Scoot 这个字如果你去查字典, 它告诉你的解释是: "轻快地奔跑", 但是一般在日常生活中如果用到scoot 这个字的话, 则是表示稍微移动一下的意思. 比如说有一次我去图书馆念书, 我坐在我的位置上, 把走道都堵死了, 结果有一个老美要过过不去, 他要我把椅子稍微向前移动一下, 他会说Scoot up. 你也可以说sc oot up a little bit, 表示往前靠一点点.
3. Scoot over. 往旁边靠一点. Scoot up 是往前, scoot over 则是往旁边的意思. 最常见的情况就是比如照像时有人站太旁边了, 要请他靠中间一点, 就跟他说Can you scoot over? 他就会了解. 又比如说别人坐在一张长椅子上, 你要人家向旁边挪出一个位子给你, 你也可以说Scoot over please. 如果你的发音他还能了解的话,他就会往旁边靠一些, 让出一个位子给你.
4．I am going to hit the bed in ten minutes. 我在十分钟内就要上床睡觉了.
这句对于用腻了go to the bed 的人可说是一大福音, 这句话要来的更为传神, 就是指整个人倒在床上的动作, 另外还有一种说法, 但是比较少人用, 你可以说hit the hay. Hay 是稻草, 大概前人都睡稻草上, 所以才会这么说吧!
5. It won't be long before we hit the road. 离我们上路的时间不久了. Hit the road 就是上路, 所以hit 这个字用途蛮广的, 它既可以代表上床, 也可以代表上路. 这个对话是有一次我去美国的一个接待家庭住的时候, 我们正在吃早餐, 男主人就跟我说, It's not long before we hit the road. 其实他就是嫌我吃太慢了, 要我吃快一点, 因为我们快要出门了.
6. All things ought to be rolling at 4:30 所有的事情要在4:30 开始. To be rolling 就等于begin, 但是这是相当口语化的一个句子. 个人非常喜欢这句. 我忽然想到中文里也有类似的用法喔! 例如我们说, 让世界开始转动. 这个转动就相当于rolling. 有时你也可以说成Let's get the ball rolling. 让我们开始作事吧. Roll 还有一个用法跟中文的'我们可以滚了' 很像, 像有一次我跟老美去一家餐厅用完餐, 就有人说了, OK, Let's roll, let 's roll out of here. 是不是就是我们可以滚了的意思呢?
7. She is bitching at me. 她一直在对我唠叨. Bitch 一共有三种意思, 1. female dog,2. complain, 3. prostit ute. 所以, 没事不要乱用用错了! 不过一般说来, 当bitch 当动词用时就是唠叨的意思. 我的一个结了婚的同学有一次不知道是不是有感而发, 跑来跟我说, My wife bitches all the time!
8. You have to jump at the chance. 你必须把握机会. 我们说把握机会, 这个"把握"老美都是用jump 或用l eap 这两个动词, (虽然它们都是"跳"的意思) , 不知道为什么..另外opportunity 这个字也作机会讲, 所以动词也要用jump 或是leap. 例如有学校提供给你scholarship, 问你要不要去念, 你就可以说, I'll jump at the op portunity.
9. I can hold the cup for you. 我以帮你拿著这个杯子. Hold 和take 在中文都是解释成"拿", 但在英文就不一样了, hold 是拿著某样东西, 而take 是说去拿某样东西. 这句话可能很多人会讲成I can take the cup for you. 这样讲就不太对了.
10. Can you hold the door for me? 能帮我扶著门吗? 第一次老美跟我这样说, 我答Yes, 可是我却呆呆地站在那不知道他到底要我做什么. 这种情况多半是他手上拿了很多东西, 无法自己开门, 要你帮他扶著门, 不要让门关上了!
一、表示“使/让……”概念的动词这类动词常见的有have,let,make,get,keep,drive,send,leave,force, cause等.
它们后边分别可跟不定式，分词，形容词、介词短语，名词等作宾语补足语。例如：I felt sorry to have kept you waiting for me so long.对不起，让你久等了。The victory sent our spirits rising.胜利使得我们情绪高涨。
二、不定式做宾补，不定式符号可以省略的动词常见的有see,watch,hear,observe,feel,notice,listen to,look at 等感官动词及表示使役概念的have,let,mak等。这类词在变为被动语态时，其后不定式符号to通常要补出。例如：We are made to work far into the night.我们被迫干活到深夜。注：在这种结构中，watch，have,let一般不变为被动语态。如：The boy was watched to come out。(错误）
三、不定式作宾语补足语、其后内容省略而只保留不定式符号的动词。此类动词常见的有refuse,want,intend,obl ige,mean,expect,tell,hope,like,love, plan, try, prefer,wish等。例如:-----Why did you cause the baby cry? ------I didn't mean to.
四、引导宾语从句、虚拟预期的动词。这类动词在引导宾语从句时为should+动词原形，should可以省略，这类动词有order,demend,suggest,insist, require,advise,decide,propose等。例如：He orderd that we should d o it at once. 他要求我们立即完成这项工作。He adviced we should do more speaking practising in order to improve our English.他建议我们要想提高英语水平应多练习说话。
五、形主动、意义被动的词。常见的有work,open,close,write,cut, look,teach,operate,run,keep,burn,last等。此类词的主语常为“物”而不是“人”。而且还常与表示特征、状况、行为、方式的副词well,easily,long等连用。例如：The clothing sells well. This kind of fruit can keep long.
六、行为动词充当系动词。这类动词不能单独构成动词词组，其后须带有表语（名词、形容词、副词、介词短语，不定式，V-ing，V-ed）构成系表结构，常见的有feel, sound, taste, look, smell, seem, appear, become, tur n, grow, make, go, run, keep, stay, prove等。例如：It sounded like a train that was going under my house. 听起来，象有火车在楼下飞驰而过。Keep fit,study hard and wok well.身体好，学习好，工作好。七、只接名词作宾语的动词。此类动词常见的有: appreciate,advice, suggest, compete, finish,consider,enjoy,i magine,mind,miss, practise,keep, delay,risk,excuse,resist,avoid,escape,admit,forgive, permit,require,prevent, pardon,allow等。例如：I appreciate her devoting herself to the cause of education.我非常钦佩她献身教育的精神。Do you mind my asking a question?我问你一个问题你不介意吧？
八、既可接现在分词又可接过去分词作宾补的动词。此类动词常见的有：get,keep,have,leave,find,see,notice,he ar等。例如：The two cheats had the lightes burning all night long. Yesterday XiaoMing had his hair c ut,I hardly recognized him.
九、同一词语用作及物动词与不及物动词。此类动词的及物与不及物用法是有区别的，常见的有；work,wait/wai t，for,lie/lay,raise/rise, sit/seat,serve等。例如：If you have any question to ask in class,you can raise y our hands.课堂上有什么问题可以举手发问。The sun rising,we started out.太阳升起来了，我们便开始上路。
十、构成固定短语的“短语动词”。此类动词在英语中数量较大。如；act as充当，believe in相信,come acros s遇见,deal with处理,engage in从事, lead to导致,refer to提到,send for派人前往,cut in插嘴die out灭绝, rise up起义, set off出发,warm up暖和起来,make fun of取笑, make friends with与……交朋友,set fire on 点火,date back to追溯到, get along with 与……相处,look forward to期望,run out of用光, do away with
废除. 例如：We must look into the matter immediately. 我们必须马上调查此事。The old should learn for m the young and keep up with. 老年人应向青年人学习，跟上时代发展的步伐。
日语动词变形总结
一、日语动词的分类 日语动词分类包括：五段动词、一段动词、カ变动词、サ变动词。其中，一段动词包括上一段动词和下一段动词；カ变动词和サ变动词属于变格动词。在《标准日本语》教材中，[动1]指五段动词，[动2]指一段动词，[动3]指变格动词。 二、日语动词的词性 要正确生成日语动词的活用形，首先要知道该动词的类型。那么，如何判断一个给定动词是属于哪一类动词，是五段、一段还是变格动词呢？ 1.カ变动词：只有「来る」这一个动词。 2.サ变动词：「する」和带「する」的动词，如「勉強する」、「散歩する」等。 3.一段动词：动词最后的假名是「る」，倒数第二个假名为「い」段（上一段动词） 或「え」段（下一段动词）的假名。 4.五段动词：最后的假名为う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る的动词。其中要注 意以「る」结尾的5.五段动词与其它动词的区别。 5.特殊动词：有些动词具有一段动词特性，但它可能是五段动词（反之也有可能）， 对于这类动词，大家只能死记硬背了。比如「せびる」具有一段动词的特性，但它 是五段动词等。 三、日语动词的活用形（动词变形） 动词的活用形包括10种，包括：ます形、て形、た形、ない形、意志形、ば形、可能形、使役形、被动形和命令形。要快速获得指定日语动词的活用形，可以利用日语丸的动词活用智能生成工具，该工具是日语丸独家首创的功能之一，可用于判定动词类型，生成动词的10种活用形，同时对于特殊动词，它也能正确生成。下面介绍对于规则的日语动词的10种活用形手动生成方法。 （一）ます形（「连用形+助动词ます」） 1.ヵ变动词：来（く）る—来（き）ます 2.サ变动词：する—します 3.一段动词：去る加ます 示例：食べる－食べます 4.五段动词：词尾う段变为该行い段加ます 示例：洗う－洗います
法语动词变位最强归纳总结
秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。 法语动词变位最强归纳总结 【转自缘缘法语】 一：第一组动词 1．普通的第一组动词：如aimer: je aime tu aimes il aime nous aimons vous a imez 2，特殊的第一组动词： A：以-eler或-eter 结尾的第一组动词：在所有的单数人称以及复数第三人称变位形式中，词尾字母："l"变成"ll"，词尾字母"t"变成"tt" ，appeler ，jeter。 直陈式现在时：appeler ：j 'appelle tu appelles il appelle nous appelons vous appelez ils appellent 未完成过去时：不变复合过去时：不变简单将来时：全部双写：nous appellerons 过去将来时（条件式）：全部双写：nous appellerions 虚拟式 同类词：jeter , projeter 例外：acheter，corseter，crocheter，fureter，haleter和geler ，celer，peler，c iseler，démanteler，écarteler，marteler，modeler的变位与下面B组中的词相同，即不双写，而是变为开口。 B：以-éder，-érer，-ever，-éter结尾的第一组动词：在所有的单数人称以及复数第三人称变位形式中，词尾字母："é"或"e"因发音的要求变成开口的"è"，例如动词posséder , espérer, lever, répéter 。
直陈式现在时：posséder：je possède tu possèdes il possède nous possédons vous possédez ils possèdent lever：je lève tu lèves il lève nous levons vous levez ils lèvent 未完成过去时：不变复合过去时：不变简单将来时：全开口nous possèderons 过去将来时（条件式）：全开口nous possèderions 虚拟式： 同类词：espérer , soulever, répéter, peser , révéler ,enlever ,préférer ,préle ver ,mener 。 C：以-ayer, -oyer , -uyer结尾的第一组的动词：在所有的单数人称以及复数第三人称的变位形式中，词尾字母y变成i，例如动词essayer，envoyer，ennuyer。 直陈式现在时：payer：je paie tu paies il paie nous payons vous payez ils pai ent envoyer：j'envoie tu envoies il envoie nous envoyons vous envoyez ils envo ient essuyer：j'essuie tu essuies il essuie nous essuyons vous essuyez ils essuie nt 未完成过去时：不变复合过去时：不变简单将来时：特殊过去将来时（条件式）：特殊虚拟式： 同类词：employer, appuyer, balayer, nettoyer,déployer,ennuyer,essayer 。 D：以-cer或-ger结尾的第一组动词：复数第一人称nous 的词尾应为-?ons或-geons，如动词commencer , manger 。 直陈式现在时：commencer：je commence tu commences il commence nous c ommen?ons
动词三单形式归纳总结1
哪些主语是第三人称单数? 现归纳总结如下： 一、人称代词he, she, it是第三人称单数。如： He likes watching TV. 他喜欢看电视。 He has lunch at twelve. 他十二点吃午餐。 It looks like a cat. 它看起来像只猫。 二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如： ①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。 标志词（时间状语）： always, every week (day, year, month…), once a week, every…, sometimes, at…, on Sunday uauslly often,never,hardly. ......... ②Beijing is in China. 北京在中国。 ③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。 三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如： ①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。 ②This book is yours. 这本书是你的。 ③That car is red. 那辆小汽车是红色的。 ④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。 四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something，anything 等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如： ①Everyone is here. 大家到齐了。 ②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。 ③This is a pen. 这是一支钢笔。
常见动词短语最全总结(1)
必备英语【初中英语】常见动词短语最全总结 一、动词 1．My father wants me to doing my homework as soon as I get home. A. stand for B. win the heart of C. stay in touch with D. get into the habit of 【答案】 D 【解析】【分析】句意：我的父亲希望我养成一到家就做家庭作业的习惯．stand for代表；win the heart of赢得…的心；stay in touch with与…保持联络；get into the habit of养成…的习惯．get into the habit of doing sth养成做某事的习惯．根据句意可知选D 【点评】考查动词短语辨析。 2．This pair of shoes hand,and it very comfortable. A. is made with; is felt B. are made from; is felt C. are made of; feels D. is made by; feels 【答案】 D 【解析】【分析】句意：这双鞋是由手工制作的，它摸起来很舒服。be made by hand，手工制作。feel为系动词，表“摸起来”，不能用被动语态，主语为it，feel要用三单形式feels。故选D。 【点评】本题考查短语辨析和系动词辨析。掌握be made by hand手工制作，注意feel做系动词时无被动语态。 3．— I hope you can stick with your dream no matter what happens. —Thank you. I will never give it up. A. continue with B. keep in touch with C. agree with 【答案】 A 【解析】【答案】A 【分析】句意—无论发生什么，我希望你能坚持你的梦想。—谢谢你。我不会放弃的。continue with”继续；坚持“；keep in touch with”保持联系“；agree with”同意“。可知选A。【点评】考查动词词组的辨析 4．— Jack, don't forget your homework. It __________ today. — OK, I will finish it on time. A. should finish B. should be finished C. can't finish D. can't be finished 【答案】 B 【解析】【分析】句意：Jack，不要忘了你的作业。今天它应该被完成。should：应该，后跟动词原形。it代指作业，和finish是动宾关系，因此要用被动结构be finished, can't：不
西班牙语动词变位(自己归纳总结)
精心整理西班牙语复习资料 一、不规则动词变位 1.Ser（：是）的现在时变位 人称变位人称变位 Yo Soy Nosotros Nosotras Somos TúEres Vosotros Vosotras Sois él ella usted Es Ellos Ellas Ustedes Son 2.Estar（：在...；表状态）的现在时变位 人称变位人称变位 Yo Estoy Nosotros Nosotras Estamos TúEstás Vosotros Vosotras Estáis él Ella Usted EstáEllos Ellas Ustedes Están 3.Hacer（：今天）只有第三人称单数（élellausted）一种形式：Hoy 4.Tener（：有，拥有）的现在时变位 人称变位人称变位 Yo Tengo Nosotros Nosotras Tenemos TúTienes Vosotros Vosotras Tenéis él Ella Usted Tiene Ellos Ellas Ustedes Tienen 5.Hacer（：做，干）的现在时变位 人称变位人称变位 Yo Hago Nosotroa Nosotras Hacemos TúHaces Vosotros Vosotras Hacéis
él Ella Usted Haces Ellos Ellas Uetedes Hacen 6.Llover（：下雨）和nevar（：下雪）只有第三人称单数的变位：llueve和nieva 7.Ir（：去）的现在时变位 人称变位人称变位 Yo Voy Nosotros Nosotras Vamos TúVas Vosotros Vosotras Vais él Ella Usted Va Ellos Ellas Ustedes Van 8.Venir（：来）的现在时变位 人称变位人称变位 Yo Vengo Nosotros Nosotras Venimos TúVienes Vosotroa Vosotras Venís él Ella Usted Viene Ellos Ellas Ustedes vienen 9.Poder（：能够，能）的现在时变位 人称变位人称变位 Yo Puedo Nosotros Nosotras Podemos TúPuedes Vosotros Vosotras Podéis él Ella Usted Puede Ellos Ellas Ustedes Pueden 10.Empezar（：开始干...事）的现在时不规则变位 人称变位人称变位 Yo Empiezo Nosotroa Nosotras Empezamos TúEmpiezas Vosotros Vosotras Empezáis él Ella Usted Empieza Ellos Ellas Ustedes Empiezan 11.Cerrar（：关闭）的现在时不规则变位 人称变位人称变位
(完整版)英语动词时态归纳总结对照表
英语动词时态归纳总结对照表
英语时态专项练习 1、一般现在时。 通常用“usually, often, every day, sometimes”。 一般现在时基本用法介绍 一、一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二、一般现在时的构成: 肯定句： 1).主语+系动词 be(is, am, are )+名词（形容词，介词短语） 2) .其他主语+动词原形+其它 第三人称单数+动词-s+其它 如：I am a boy.我是一个男孩。 We study English.我们学习英语。Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
三、一般现在时的变化 否定句：1)主语+ be （is,am,are）+ not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 2)其他主语+do not(don’t)动词原形+其它I don't like bread 第三人称单数+does not(doesn’t)动词原形+其它He doesn't often play. 一般疑问句：1)Be（Is,Are） +主语+其它?如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 2)Do其他主语+动词原形+其它？ Does+第三人称单数+动词原形+其它+？ 注意：遇I/we—you, my—your, some—any. Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? How does your father go to work? 2、现在进行时。 通常用“now/look/listen”. 1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2．现在进行时的结构：. 肯定句：主语+be（is,am,are ） +动词现在分词-ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. 否定句：主语+be（is,am,are ）+not + 动词现在分词-ing 一般疑问句：Is(Are)+主语+动词现在分词-ing？ 特殊疑问：疑问词+ be + 主语 + 动词ing? 3.动词加ing的变化规则 1)一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2)以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3)如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing， 如：run-running, stop-stopping,swim—swimming 3、一般过去时态 一般过去时通常用“a moment ago, just now, yesterday, last…”等。 1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。 2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）
动词短语及辨析总结
动词短语及辨析总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
2010高考二轮复习英语教案 专题五动词和动词短语 【专题要点】动词和动词短语是英语中最灵活、最难掌握的词，其主要考点概览如下： 1.实义动词sell, write, wash, wear等词的主动形式后跟副词表示被动意义； 2.happen, occur, break out, come out, belong to等词为不及物动词或短语，无被动形式； 3.同义、近义或结构近似的动词或短语动词的辨析； 4.由get, turn, break ,take, set, come等动词构成的动词短语；5.have和get常见的用法； 6.appear, seem和look的用法与区别。 【考纲要求】动词和动词短语，在历年高考题中所占比例最大，设题时往往都是给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词短语意义的理解和运用能力。主要出现在单项选择及完形填空中，考纲要求在复习备考中要掌握以下几个方面: 1.动词的词义； 2.动词搭配； 3.动词短语； 4.及物动词和不及物动词的特殊用法； 5.常用动词的用法； 6.熟记16个高频动词构成的短语用法（break, bring, call, come, cut, give, go, get, hold, look, make, put, set, take, turn, set等） 【教法指引】考查动词词义辨析和动词短语辨析是高考命题的基本形式，教师在引导学生复习备考中，要把握考纲要求，重点突出，找出易混点，重点词、词组，高频词、词组，正确辨析动词的同义词、近义词，动词短语的相近形式和意义，引导学生理解句意、语境通过辨析、理解语境，在训练中掌握这项考点。【知识网络】动词和动词短语 一、动词的分类 根据意义和句法作用，英语动词可分为四类： 1.行为动词（实义动词） ①及物动词（带宾语）：study, develop; ②不及物动词（不带宾语）work, swim, go, come ③状态动词（相对静止）contain, exist, own, prefer, belong ④动作动词延续性（work, stay）；非延续性（marry, go, come）
西班牙语动词变位总结
动词变位表 规则动词： -ar 第一变位动词 陈述式现在时：o as a amos áis an 过去未完成式：aba abas aba ábamos abais aban 简单过去式：éaste óamos asteis aron 将来未完成式：rérás ráremos réis rán 命令式：----- a e emos ad en -er 第二变位动词 陈述式现在时：o es e emos éis en 过去未完成式：ía ías ía íamos íais ían 简单过去式：íiste ióimos isteis ieron 将来未完成式：rérás ráremos réis rán 命令式：----- e a amos ed an -ir 第三变位动词 陈述式现在时：o es e imos ís en 过去未完成式：ía ías ía íamos íais ían 简单过去式：íiste ióimos isteis ieron 将来未完成式：rérás ráremos réis rán 命令式：----- e a amos id an 不规则动词： 1. sacar （取出） 陈述式现在时：saco sacas saca sacamos sacáis sacan 过去未完成式：sacaba sacabas sacaba sacábamos sacabais sacaban 简单过去式：saquésacaste sacósacamos sacasteis sacaron 将来未完成式：sacarésacarás sacarásacaremos sacaréis sacarán 命令式：----- saca saque saquemos sacad saquen 2. pagar（付款） 陈述式现在时：pago pagas paga pagamos pagáis pagan 过去未完成式：pagaba pagabas pagaba pagabamos pagabais pagaban 简单过去式：paguépagaste pagópagamos pagasteis pagaron 将来未完成式：pagarépagarás pagarápagaremos pagaréis pagarán 命令式：----- paga paque paquemos pagad paguen 3. leer（阅读，读） 陈述式现在时：leo lees lee leemos leéis leen 过去未完成式：leía leías leía leíamos leíais leían 简单过去式：leíleiste leyóleímos leísteis leyeron 将来未完成式：leeréleerás leeráleeremos leeréis leerán 命令式：----- lee lea leamos leed lean
动词基本形式X知识点总结
外研版英语【初中英语】动词基本形式X知识点总结 一、动词基本形式 1．—How long can I keep this dictionary? —Two weeks. You must it on time. A. collect B. call C. return 【答案】 C 【解析】【分析】考查动词词义辨析。句意：--我可以借这本字典多长时间？---两周的之间，你必须按时归还。A. collect收集；B. call打电话；C. return归还。根据句意借书要归还，故选C。 2．Mei Ping eats a lot every day. She has ___________ five pounds these days. A. put up B. turned on C. put on D. washed away 【答案】 C 【解析】【分析】句意：梅萍每天吃很多。她这些天已经增长了五英镑。put on weight:增长体重，put up: 搭起，turn on：打开，wash away: 冲走，根据语境，故选C。 【点评】考查动词短语。熟记这四个短语的意思。 3．When we have difficulties，do remember to ________.Two heads are better than one. A. make a decision B. give up C. give advice D. ask for help 【答案】 D 【解析】【分析】句意：当我们有困难，一定记得去寻求帮助。两人智慧胜一人。A. 决定，B. 放弃，C. 提出建议，D. 寻求帮助，故选D。 【点评】考查动词短语。根据语境判断出适当的短语，牢记这些短语。 4．What me most is its sights. A. interested; interested B. interested; interesting C. interesting; interesting D. interesting; interested 【答案】 B 【解析】【分析】根据选项可知句意为：最使我感兴趣的是它有趣的风景。第一空应填动词，使......感兴趣interest,过去式为interested，故排除C和D。第二空应填形容词修饰sights风景，应填ing形容词。故选B。 5．In fact, Liu Tu's parents have nothing against . A. run B. to run C. runs D. running 【答案】 D
常用动词短语总结
常用英语动词短语 1. 动词+about speak/talk about 谈论think about 思考care about 关心,对… 有兴趣bring about 引起，使发生set about 着手,开始come about 发生hear about 听说worry about 为…担心 2. 动词+away throw away 扔掉blow away 吹走carry away 拿走,使入迷clear away清除掉，消散die away逐渐消失pass away 去世wash away 冲走take away 拿走 put away收拾起来,存起来 give away背弃，泄露wear away磨掉,消耗break away 摆脱send away让走开turn away 把…打发走 3. 动词+back keep back隐瞒，忍住hold back控制住call back 回电话 look back 回顾give back 归还 take back 拿回,收回 4. 动词+for run for 竞选 ask for要求得到 wait for 等候long for 渴望 care for 关心,喜欢search for 查找call for 要求,需要change for 用... 换apply for 申请seek for 寻找
stand for 代表,表示hope/wish for 希望得至0 beg for 乞求look for 寻找hunt for 寻找charge for 收费,要价take for 误以为…是come for来拿,来取 5. 动词+down burn down 烧毁take down记下,记录cut down削减，砍倒pass down 传下来calm down平静下来settle dow n 安家 tear down 拆毁,拆除break down 坏了，垮了，分解turn down 调小,拒绝slow down慢下来put down记下,写下,镇压bring down 使… 降低，使倒下come down下落,传下 6. 动词+at come at 向...袭击 run at冲向，向…攻击 tear at 用力撕stare at 凝视gla nee at 匆匆一瞥knock at敲门,窗等smile at 冲某人笑aim at 向…瞄准wonder at 惊讶shout at 冲某人嚷嚷work at 干…活动研究look at 看,注视glare at 怒视laugh at 嘲笑point at 指向strike at 向... 打击shoot at 向…射击call at 拜访地点 7. 动词+from differ from 与...不同 suffer from 受... 苦
动词基本形式X知识点总结
九年级英语动词基本形式X知识点总结 一、动词基本形式 1．—You aren't supposed to smoke in public．It's bad for our health． —Sorry，I will ______ my cigarette right now． A. give up B. put down C. put out D. give away 【答案】C 【解析】【分析】句意：——你不应该在公众场所吸烟。这对我们的健康不好。——对不起，我会马上戒掉香烟。give up放弃，戒掉；put down放下；put out扑灭；give away捐赠。根据It's bad for our health．可知吸烟有害健康，因此应戒掉，故选C。 【点评】此题考查动词短语辨析，熟记短语词义，根据语境选择合适的短语。 2．What me most is its sights. A. interested; interested B. interested; interesting C. interesting; interesting D. interesting; interested 【答案】 B 【解析】【分析】根据选项可知句意为：最使我感兴趣的是它有趣的风景。第一空应填动词，使......感兴趣interest,过去式为interested，故排除C和D。第二空应填形容词修饰sights风景，应填ing形容词。故选B。 3．—Whom would you for the job? —Tom, I think. He's always careful and serious. A. suggest B. remind C. remember D. explain 【答案】 A 【解析】【分析】句意：—你会提议谁做这份工作? —汤姆，我认为。他既细心又严肃。suggest意为“提议,建议”;remind意为“提醒”;remember意为“记得”;explain意为“解释”。根据答语，故答案为A。 【点评】考查动词辨析。 4．Edison ________ the light bulb and Columbus ________ America. A. discovered； discovered B. invented； discovered C. invented； invented D. discovered； invented 【答案】 B 【解析】【分析】句意：爱迪生发明了灯泡，哥伦布发现了美洲。“发明”为invent，主要指发明世界上原本不存在的东西；“发现”discover，表示发现客观上已存在的事物。故选B。 【点评】本题考查动词辨析，注意理解选项意思，理解句意。 5．— So many problems! I'm too tired.
日语动词变形总结(9种-全)
动词变形总结 1.动词ます形变化规则 ①五段动词:将结尾假名变成它同行的前一个假名后+ます 例:行く～行きます買う～買います ②一段动词:去る＋ます 例:食べる～食べます起きる～起きます ③カ变动词:来（く）る～来（き）ます ④サ变动词:する～します 例：勉強する～勉強します 特殊五段动词:帰る～帰ります知る～知ります 入る～入ります要る～要ります 切る～切ります走る～走ります等 2?动词ない形 ①五段动词:将结尾假名变成它同行的あ段上的假名后+ない。 行く→行かない．買う→買わない。 ②一段动词:去る+ない。
食べる→食べない。起きる→起きない。 ③カ变动词:来る→来(こ)ない。 ④サ变动词:する→しない。 例：勉強する→勉強しない。 特殊五段动词:帰る→帰らない。知る→知らない。 其它的以此类推,将る变成ら+ない。 3.动词可能形 ①五段动词:将结尾假名变成它同行的下一个假名后+る。 行く→行ける。買う→買える。 ②一段动词:去る+られる。 食べる→食べられる。起きる→起きられる。 ③カ变动词:来る→来（こ）られる。 ④サ变动词:する→できる。 勉強する→勉強できる。 4.动词て形 （1）五段动词:①く→いて。ぐ→いで。 例:書く→書いて。脱ぐ→脱いで。 ②う、つ、る为结尾的,去掉う、つ、る＋って。 例:買う→買って。立つ→立って。終わる→終わって。
③む、ぬ、ぶ为结尾的去掉+む、ぬ、ぶ＋んで。 例:飲む→飲んで。死ぬ→死んで。飛ぶ→飛んで。 ④以す为结尾的す→して。 例:話す→話して。 （2）一段动词:去る+て。 例:食べる→食べて。起きる→起きて。 （3）カ变动词:来る→来（き）て。 ④サ变动词:する→して。 例:勉強する→勉強して。 例外:行く→行って。帰る→帰って。知る→知って等. 5.假定形 ①五段动词:将结尾假名变成它同行的下一个假名后+ば。 例:行く→行けば。買う→買えば。 ②一段动词:去る+れば 例:食べる→食べれば。起きる→起きれば。 ③カ变动词: 来る→来（く）れば。 ④サ变动词: する→すれば。 例:散歩する→散歩すれば。 ⑤形容词:去い+ければ 例:安い→安ければ。おいしい→おいしければ。
法语第一组动词变位归纳总结
法语动词变位归纳总结 一：第一组规则动词 1．普通的第一组动词：如aimer: 2.特殊的第一组动词： 1) 以-eler或-eter结尾的第一组动词：在所有的单数人称以及复数第三人称变位形式中，词尾字母："l"变成"ll"，词尾字母"t"变成"tt" ，appeler ，jeter。 未完成过去时：不变 复合过去时：不变 简单将来时：全部双写：nous appellerons 过去将来时（条件式）：全部双写：nous appellerions 虚拟式来 同类词：jeter , projeter 例外：acheter，corseter，crocheter，fureter，haleter和geler ，celer，peler，ciseler，démanteler，écarteler，marteler，modeler的变位与下面2) 组中的词相同，即不双写，而是变为开口。 2)以-éder，-érer，-ever，-éte r结尾的第一组动词：在所有的单数人称以及复数第三人称变位形式中，词尾字母："é"或"e"因发音的要求变成开口的"è"，例如动词posséder , espére, lever, répéter 。
复合过去时：不变 简单将来时：全开口nous possèderons 过去将来时（条件式）：全开口nous possèderions 同类词：espérer , soulever, répéter, peser , révéler ,enlever ,préférer , prélever , mener 3) 以-ayer, -oyer , -uyer结尾的第一组的动词：在所有的单数人称以及复数第三人称的变位形式中，词尾字母y变成i，例如动词essayer，envoyer，ennuyer。 复合过去时：不变 简单将来时：特殊 过去将来时（条件式）：特殊 同类词：employer, appuyer, balayer, nettoyer, déployer, ennuyer, essayer 4)以-cer或-ger结尾的第一组动词：复数第一人称nous 的词尾应为-?ons或-geons，如动词commencer , manger 。
复习专题动词基本形式知识点总结
复习专题动词基本形式知识点总结 一、动词基本形式 1．The food here smells good, but what does it ________ like? A. taste B. touch C. seem D. feel 【答案】 A 【解析】【分析】句意：这种食物闻起来很好，但是（尝）起来怎么样呢？ taste尝起来；touch触摸； seem好像；feel like想要。结合句意可知选A。 【点评】考查动词辨析。 2．In fact, Liu Tu's parents have nothing against . A. run B. to run C. runs D. running 【答案】 D 【解析】【分析】against反对（介词），介词后跟动词ing形式，故选D。 【点评】考查动词的不同形式。 3．You are beautiful today. your shoes color __________ your dress color. A. catches B. matches C. meets 【答案】 B 【解析】【分析】句意：你今天很漂亮。你鞋子的颜色跟连衣裙的颜色很搭配。catch意为“抓住”，meet意为“见面；满足”。动词match符合句意，故选B。 【点评】考查动词的词义辨析，注意理解句意，根据语境选择合适的动词。 4．To his surprise, he tried his best but he still the exam. A. failed B. passed C. took D. make 【答案】 A 【解析】【分析】句意：令他惊讶的是，虽然他尽力了但是他还是考试______。A.failed失败，不及格；B.passed 通过；C.took拿，取；D.make制造。故选A。 【点评】考查动词辨析。 5．I can't _______my computer to the Internet. There must be something wrong with it.
动词短语难点总结 练习
外研版英语动词短语难点总结练习 一、动词 1．— Tina, breakfast is ready. Dad cooked it for us. — It can't be father. He ______ early on Sundays. A. always gets up B. often got up C. had got up D. never gets up 【答案】 D 【解析】【分析】always gets up总是起床；often got up经常起床；had got up已经起床；never gets up从来不起床。句意：蒂娜，早饭已经准备好了。爸爸给我们做的。——不可能是父亲。他在周日从来不起床。故选D。 【点评】考查短语辨析 2．Thomas Edison was such a great person who never that he made so many great inventions all his life. A. took up B. thought up C. made up D. gave up 【答案】 D 【解析】【分析】。句意:爱迪生是如此伟大的人物, 一生中他从来不放弃他做的这么多的发明。A. took up接收；B. thought up想出；C. made up编造；D. gave up放弃。根据语意故答案选D。 【点评】考查动词短语辨析主要考查took up thought up made up gave up四个动词短语的意思和用法。 3．— Jack, don't forget your homework. It __________ today. — OK, I will finish it on time. A. should finish B. should be finished C. can't finish D. can't be finished 【答案】 B 【解析】【分析】句意：Jack，不要忘了你的作业。今天它应该被完成。should：应该，后跟动词原形。it代指作业，和finish是动宾关系，因此要用被动结构be finished, can't：不可能，故选B。 【点评】考查谓语动词。根据语境判断出句意，注意被动语态的构成。 4．----It will _____ only about 50 minutes to travel to Mount Wuyi by high-speed railway. ----Wow, how exciting! I can't wait. A. take B. spend C. cost 【答案】 A 【解析】【分析】句意：----从高铁到武夷山旅游只要花大约50分钟。----哇，好令人激动啊！我等不及了。A. take花（时间），其结构是：It takes sb. some time to do sth,即：it作
西班牙语动词变位总结材料
西班牙语动词变位总结表 述式modo indicativo 一现在时 presente 1 规则动词变位规律 Ej. Trabajar（工作） trabajo trabajas trabaja trabajamos trabajaís trabajan Comer（吃饭） como comes come comemos coméis comen Vivir（活；居住） vivo vives vive vivimos vivís viven 2 不规则动词变位规律 A 无规律 Ir（去） voy vas va vamos vais van Ser（是） soy eres es somos sois son
Ver（看见） veo ves ve vemos veís ven Haber（有;抓住） he has ha hemos habéis han Oir（听到;听说） oigo oyes oye oímos oís oyen Reir（笑） río ríes ríe reímos reís ríen Huir（逃跑） huyo huyes huye huimos huís huyen Leer(读） leo les lee leemos leéis leen B 无规律中的小规律 a,变e为i的 Pedir（请求） pido pides pide pedimos pedís piden Se conjuga como ：decir(说digo) medir(测量） vestir(给穿衣服） servir(供职) despedir(解开;抛出) impedir(阻碍）repetir（重复） rendir（使降服） querer（喜欢） seguir （跟随 sigo） elegir（选择;挑选elijo） b,变e为ie的 Sentir（感觉) siento sientes siente sentimos sentís sienten Se conjuga como ：mentir(撒谎） requerir（要求） convertir （改变） preferir（偏爱） referir（讲述） divertir（转移注意力） venir（来自vengo） decir（讲述digo） negar（否认） perder （丢失）tener（有tengo）fregar(擦洗) cerrar(关) desconcertar(使迷茫） c,变o为ue的