网络教学中有效人际互动的实现

网络教学中有效人际互动的实现
网络教学中有效人际互动的实现

网络教学中有效人际互动的实现【摘要】“互动”既是网络教学的基本特征又是其关键所在。本文就互动的特点、必要性进行介绍,并详细分析了在网络教学中有效地实现人际互动的条件以及实施策略,借以提高网络教学者和学习者对互动的重视程度。

【关键词】人际互动;网络教学

网络教学环境不同于传统课堂教学中师生面对面交流的环境,如何在网络环境下让学习者借助网络通讯技术进行有效的学习已成为网络教学中的一个重要问题。本文就网络教学有效互动的实现进行探索。

1网络教学中的互动

互动即交互,指人与人或群体与群体之间发生的交互动作或反应的过程[1]。在教学过程中,根据构成互动主客体的不同, 互动有三种主要形式: 学习者与学习资源的互动、学习者与教学者的互动、学习者与学习者的互动。

1.1学习者与学习资源的互动

在网络教学中,学习者可以借助计算机,利用各种网络资源,通过信息查询、网页浏览或阅读、下载网上信息或使用网络学习软件来进行学习。

1.2学习者与教学者的互动

学习者和教学者之间的互动包括教师与单个学生之间的互动以及教师与群体学生之间的互动。学生在学习中遇到困难时,可以通

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