小学少年宫2020六一活动方案

小学少年宫2020 六一活动方案

一、指导思想

为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，依据上级部门《关于“乡村少年宫”建设的实施意见》，我校于2018年12 月启动了“ X乡中心小学乡村学校少年宫”建设工程。

二、活动目标

充分利用已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，坚持公益性、普及型的原则，全体学生自愿参加，学校所有活动场所、器材全面向学生免费开放。实现“乡村少年宫”的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

三、计划和安排

1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。

（1）加强组织领导。进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整

（2）加强辅导员队伍的建设。通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。

2.不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。在达到省标准化先进学校的基础上，积极筹措资金，重点加强校舍环境设施建设，改建修缮活动场地（综合楼的二层教学楼），同时管好用好已有设施器材。

3.开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。

（1）建设思想道德教育的阵地。“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展经典诵读活动，在书香环境里感受中华经典的熏陶。

（2）建设文体活动开展的基地。“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续开展乒乓球、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，提高他们的身体素质；开展绘画、手工、舞蹈、声乐等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。

（3）建设科技创新能力培养的实习地。“乡村少年宫”是举行青少年科技活动、培养实践能力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校科技活动室等课外拓展延伸培训活动；利用实验室的实验器材，开展实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。

四、组织领导

（一）组织机构

为保障我校乡村学校少年宫活动的顺利开展，学校成立领导小组人员组成如下：

主任：xxx

副主任：xxx

辅导员：xxx

（二）组织机构职责：

1、主任全面负责少年宫的各项工作。

2、副主任负责少年宫的各项具体活动的安排

3、工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。

4、辅导员负责制定学习计划、学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

五、活动的组织和管理办法

1、少年宫活动的时间：以每周周三的第六节为主要的活动时间，每天放学后的1 小时为全体师生的自由活动时间。

2、学生的组织：各班班主任负责根据学生的自愿，将本班所有学生分配到各小组，确保每位学生能在星期三的少年宫活动中准时参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。

3、所有教师都要协助活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。

六、XX乡中心小学乡村学校少年宫活动项目设置、辅导教师及活动室安排

七、具体活动项目设置及师资配备

1 、器乐类：活动地点在学校音乐室，负责人：XXX

主要以电子琴、手风琴、钢琴、笛子为主要乐器，讲授乐器分类及基本入门方法，采取欣赏与传授两种活动模式；要求学员为三年级及其以上，50 人为一班；

2、鼓乐：活动地点在食堂前空地，负责人：xxx;辅导员：xxx组建学校的鼓乐队，主要以指挥、大小鼓、号角、镲的训练；要求学员为三年级及其以

上，80 人为一班;

3、舞蹈类：活动地点在学校舞蹈室，负责人：xxx

主要传授传统的民族舞、现代舞，择优组建一支学校的舞蹈队；要求学员为三年级及其以上，60 人为一班；

4、竹竿舞：活动地点在学校美术室，辅导员：xxx 学员不限年级，人数不限；

5、合唱队：活动地点在五（1）班，负责人：xxx辅导员：xxx主要传授声乐等合唱的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上，80 人为一班；

6、篮球类：活动地点在第二篮球场，负责人：xxx辅导员：xxx组建学校的篮

球队，主要传授篮球的基本技能和常规训练；要求学员为五年级及其以上，

60 人为一班；

7、羽毛球类：活动地点在第一篮球场，负责人：xxx辅导员：xxx

主要传授羽毛球的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上，60 人为一班；

8、乒乓球：活动地点在学校乒乓球台，辅导员：xxx 主要传授乒乓球的基本技

能和常规训练；要求学员为三年级及其以上，60

人为一班；

9、棋类：活动地点在阶梯教室，负责人：xxx辅导员：xxx主要传授军旗、象棋、跳棋、围棋、飞行棋的基本技能和常规训练；学员不限年级，100人为一班

10 :集体、花样跳绳：活动地点在气排球场，负责人：XXX辅导员：xxx

学员不限年级，人数不限；若为雨天则改在二年级教室

11、滚铁环：活动地点在操场跑道，负责人：XXX辅导员：xxx学员不限年级，人数不限

12、绘画类：活动地点在四年级教室，负责人：XXX辅导员：XXX

主要传授绘画的基本技能；学员不限年级，60 人为一班；13、书法类：活动地点在三年级教室，负责人：xxx 辅导员：xxx

主要传授硬笔书法、美术字、毛笔书法的基本技能；学员不限年级，60 人为一班；

14、趣味英语：活动地点在六（1）班，负责人：xxx辅导员：xxx

主要传授英语的基本技能和常规训练；要求学员为三年级及其以上，60 人为一班；

15、诵读、主持、表演：活动地点在六（3）班，辅导员：xxx辅导员：xxx

主要传授朗读的方法与技巧，主持活动的艺术等，学员不限年级，人数不

限

16、手工制作：活动地点在二年级教室，负责人：xxx辅导员：xxx

主要传授传统手工艺制作、剪纸、刺绣的基本技能；学员不限年级，60 人为一班；

17、科技制作：活动地点在原三年级教室，负责人：xxx辅导员：xxx

主要传授魔方、七巧板、积木和机床磨具等的基本技能；要求学员为三年级及其以上，60 人为一班。

另注：一、二年级由于年龄较小，只能报经典诵读组、绘画组、跳绳组、滚铁环组。各位班主任要严格控制各项兴趣小组的报名人数，每个项目每班不能超过6 个名额，班主任要劝阻学生对各个项目的平衡性，并按照下发的表格填写好学生报名表，发回学校邮箱汇总。

为迎接第xx个国际儿童节的到来，同时也为了丰富校园文化生活，根据中心校关于开展校园三节”活动的精神，特制订xx路小2018年庆六一校园文化艺术展演活动方案。

领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx 音乐组体育组

时间地点：2018年6月1日，学校综合楼南北校园、东天井活动主题：童心向党、七彩绽放

具体内容：

展示：石头画、手工毛线画、书法、绘画作品的成果展示、学生文集、写字成果的展示、班本课堂成果的展示；

现场制作：少年宫各小组的同学现场进行石头画、毛线画、软笔书法的展演；

舞台表演：准备一台“童心向党、七彩绽放”为主题的高标准舞台节目；

少年宫成果展示期间进行“爱心义卖活动”

分工安排

总负责：xxx

展示：XXX负责石头画、毛线画的展示、现场学生展示等；XXX负责书法作

品的展示、现场学生展示；展示的现场布置由陈万奇负责；

硬笔书法展示、文集展示、班本课堂展示XXX、XXX负责舞台节目：节目的筛选、彩排由（音乐组）；音响（XXX）；学生观众的座位安排、入场散场秩序（体育组）；主席台设置（行政办）；舞台的布置、收场（后勤处）

爱心义卖：政教处结合各班主任广泛宣传发动，邀请家长到校（XXX）。爱

心卡的制作（XXX）；现场义卖（XXX）；鑫基金”的宣传、版面制作（XXX）

各活动负责人根据方案积极开展工作。发扬团结协作、不怕吃苦，甘于奉献的精神，保证此次活动顺利、精彩地开展。

一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，提升学生的审美情趣，践行“低碳”生活，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动主题：低碳生活快乐随行

三、活动时间：xx、5.31

四、活动地点：大操场、小操场

五、活动内容：

1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

2、“低碳达人”换客会。

3、表彰活动：各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。

4、各班出“六一节”专题黑板报，要求内容健康向上，符合队刊特点。

六、活动要求

活动一：青少年宫小学“低碳知识”竞赛。

1、各班发放竞赛相关材料，经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。

2、准备充分，学生精神状态好。

3、以必答和抢答两种形式进行。

4、现场打分，综合评定，评选出一等奖1个，二等3个，三等奖3 个，并评选个人奖项若干。

活动二：“低碳达人”换客会。

1、各班准备换客会相关物品。

2、在操场上按班级规划相应摊位。

3、开展自由换客活动。

4、评选“低碳达人”若干。

一、活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，我校将隆重举行“童心共筑中国梦”庆六一主题活动。

通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术、热爱读书的丰富情感，使学生能多元展示自我、发展个性，同时充分展示我校的艺术教育成果，继续深入推动学校特色发展、内涵发展。为能确保本次活动有序、有效开展，特制定XX小学第x届校园艺术节一一庆祝六一”国际儿童节活动方案。

二、成立领导组

1、活动领导组

2、会务组（负责会场安排及奖品颁发）

3、安全领导组（活动安排、当天安全保卫工作、指挥台前台后秩序维护）

4、后勤保障组（开水供应，食品安全）

三、活动内容：

1、表彰各级各类教师、学生。

2、“一班一品”系列活动展示。

3、文体类节目汇演。

四、组织方法：

1、各班级将表彰名单报送教务处。

2 、文体类节目，以班级为单位参赛，学生参与面要广。

（1）每个班出1 个文艺节目及一个体类节目，参赛文艺节目由班主任、音乐教师和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

（2）参赛体类节目由体育教师负责，班主任及科任教师调配时间协助。

（3）各包年级领导负责各年级各项活动的督察，初验、指导、协调工作。

（4）节目要求：

1、①文艺节目形式以A唱歌（歌舞表演、小组唱、重唱等）、B舞蹈（集体舞、群舞、健美操）C戏剧（童话剧、课本剧、小品、诗朗诵）D其他（快

板、器乐、武术、杂技），由老师和学生共同创作编排。② 体类节目体育教师以年级或学段自定。

2、本次节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5 分钟。

4、演出服装（统一校服），伴奏带、道具自行解决。（本着节约的目的，力求不花或花最少的钱，办好活动）

五、活动时间：

1、5月1 4日下发活动方案。各班级查找资料，确定各类节目形式，并开始排练。

2、5月19日：各班级上报汇演节目，如名称、形式、人数、时间等。

3、5月26日：各班级写好体操比赛串词上报体育教师（教务处电脑文件夹）以便学校统一安排。

4、5月27日：学校对体类节目进行评比。

5、5月30日：各班级交回文艺节目串词和节目音乐上报。（教务处电脑文件夹）以便学校统一安排.

6、6月1 日上午表彰仪式，大会结束后一班一品展示，下午文艺节目演出。

六、人员工作安排

1、工作协助：（xxx 负责）

①、提前做好活动当天的预定工作

②、联络派出所治安员

③、邀请郭道镇领导、郭道镇郭道村领导、郭道镇中心学校领导。

2、舞台布置：（xxx 负责）

①、牵头组织和做好舞台搭建

②、主席台布置以及会场的撤离

3、六一”会议议程（xxx负责）

4、节目组评委：（音乐、体育、美术、英语教师）

5、其他工作

①、六一”升国旗（xxx负责）；向主席台敬献红领巾（xxx负责）；学生主持人的培训及指导（xxx负责）

②、队旗准备和发放。（xxx负责）。

③、奖状书写，奖品发放。（XXX、xxx负责）

④、“六一”学生花盆，按做操位置摆放于花坛及主席台。

（xxx负责，各班主任协助）

⑤、做好活动用品及奖品的采购，活动负责安排照相、摄像，活动当日做好音箱话筒的准备、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。

（xxx负责）

⑥“六一”学生道具，花朵。一年级大红色，二年级、四年级3班，4班橘黄色，三年级绿色，五年级天蓝色，六年级，四年级 1 班，2 班均为玫红色。

（各班主任负责）

⑦“六一”文化：各班级新增或更换体现“六一”内容的手抄报及绘画；各班准备一班一品展览。

8、各位负责人协调好各项工作人员的安排，尽量保证分工明确合理，保证班级学生安全。

七、活动要求

1、请全校教师以积极主动的主人翁精神参与本次活动，做好准备，确保学生过一个愉快的节日。

2、班主任教育学生养成遵守纪律，讲文明等日常行为习惯。

3、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序，其他教师按照划分的班级跟班。

八、活动注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

6、各班班主任让学生通知学生家长，请家长前来参加活动。

7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保“六一”活动成功举行！

一、活动目的：

为庆祝“六一”国际儿童节，让孩子们过一个健康、快乐、充实的节日，结合少年宫实际开展相关庆祝活动。

二、活动时间：

2018年6月1日上午8：00开始（如遇雨天，时间可临时调整或提前开展相关才艺展示活动）

三、活动地点：

各活动室

四、活动内容：

1、以班级为单位开展相关才艺展示，由辅导教师制定相关展示内容和评分标准，做好评分和获奖学员发奖工作。

2、举行庆“六.一”手抄报评比活动。

五、注意事项：

1、活动期间，做到“安全第一”，有秩序开展相关活动。

2、各班学员全体参与才艺展示活动。

3、各班做好相关图片等资料的整理工作。

4、其他事项以临时通知为准。