公司简介

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公司简介

北京科技园拍卖招标有限公司依照国务院“关于加快建设中关村科技园区的批复”精神,经北京市人民政府批准,于1999年12月16日依法设立。

公司自成立之日起,秉承公开、公平、公正和诚实信用的宗旨,为首都的招投标市场、拍卖市场做着积极的贡献。公司成立初期立足于中关村科技园区的开发建设,而后又在中央在京单位、市级乃至全国范围内的大型重点建设项目中扮演了重要的中介服务角色,架起了政府与企业、企业与企业之间的桥梁,搭建了规范有序的交易平台。

在过去的十八年中,公司引进国际上先进的中介咨询服务管理和运作经验,建立了科学、完善的技术支持体系和质量保证体系,通过理论上的研究和实践中的探索,创出了一套既与国际市场接轨,又适用于国内(招标和拍卖)市场状况的中介服务运作模式,为多种行业、多种类型的委托人提供了圆满的代理服务,积累了丰富的专业经验,并在实践过程中与政府各相关部门建立了良好、密切的工作关系。

(一)概况

1、公司为有限责任公司,注册资金1000万元人民币

2、资格及资质:

(1)住房和城乡建设部认定的工程招标代理机构甲级资质

(2)住房和城乡建设部认定的工程造价咨询甲级资质

(3)财政部认定的政府采购招标甲级代理资格(2015年3月已按财政部【2014】122号《关于做好政府采购代理机构资格认定行政许

可取消后相关政策衔接工作的通知》规定入财政部政府采购代理

机构名单)

(4)国家发展和改革委员会认定的中央投资项目招标代理机构甲级资格

(5)北京市高级人民法院指定的拍卖机构

(6)北京产权交易所认定的招标、拍卖、经纪会员

(二)业务范围:公司业务分为招标和拍卖两部分。

目前涉及的招标代理业务有:

土地使用权出让招标

规划设计类招标:包括园区整体规划设计、勘察设计、建筑设计、室内、外装修设计、园林景观设计招标

工程施工类招标:包括工程监理、施工总包、市政工程、室内、外装修工程、分包/专业工程招标

机电设备、材料、物资等采购(及安装)招标

拆迁、拆除、评估、物业管理、代建人招标

政府采购项目招标

编制工程量清单、工程标底、决算和相关信息、政策法规咨询等服务

产权交易招标服务

目前涉及的拍卖业务有:

国有土地使用权出让拍卖

房地产拍卖

公物拍卖

物品和财产权利拍卖

拍卖咨询服务

股权、债权拍卖

无形资产拍卖等

产权交易拍卖服务

二公司组织机构图

三、公司人力资源配置

我公司现有员工大专以上学历者占96%,为了确保高质量、高效率地完成各项招标/拍卖任务,公司招聘了多方面的专业技术人员,在人力资源的整合上向着多专业化、复合化的方向发展。

根据招标代理业务的需要,公司还建立了一支有1000多名专家组成的专家库,专家涉及行业类别广泛,这支强有力的专家队伍为公司的发展起着坚实的技术支撑作用。

四、公司技术支持体系

为确保公司持续、稳定、高成长性地发展,公司搭建了高质量、高产出的技术支持体系,包括专家库体系、工程概预算电算化体系、会计电算化管理体系、档案网络管理体系。为向客户提供完善的多元化服务,公司还特别签约聘请了资深专业技术顾问:国际投资顾问、金融顾问、银行顾问、城市经济学顾问、法律顾问、建设工程各专业技术顾问、国外联络人等,保证项目的信息发布范围的广泛性、信息反馈及时性及项目质量。

公司的专家库现有专家总数1000多人,涉及领域广泛,涵盖:规划设计类、工程类、设备材料类、计算机类、经济类及其他类别,其中:

1、规划设计类专家,包含规划、建筑、景观设计方面专家。

2、工程类专家,包含土木工程、结构工程、道路工程、市政工程、装饰装修工程等专家。

3、设备材料类专家,包含暖通、给排水、电梯、消防、电气、锅炉、工程机械、建筑材料方面专家。

4、计算机类专家,包含实验室设备、网络设备、无线电、信息系统与安全等方面专家。

5、经济类专家,包括房地产经济、投资经济、造价、建筑经济专家。

6、另有其他方面专家,涵盖的领域有:法律、翻译、化工、纺织、测绘、美术等诸多领域。

五、公司技术水平特长和优势

(一)土地使用权出让招标及招拍挂项目:

公司成立不久就成功地代理了国有土地使用权出让国际公开招标,如:国家级重大项目—中关村西区国有土地使用权出让国际公开招标(成功出让14宗土地);北京京都商业中心土地开发合作建设公开招标;百旺家苑土地使用权出让邀请招标等;受永清县国土资源局委托,承接了永清县2017年度13号地块、15号地块、22号地块、25号地块、27号地块、28号地块、29号地块、30号地块国有建设用地使用权出让招标。

(二)规划设计类招标:

公司成立之初,乘《中华人民共和国招标投标法》正式实施之风,率先在全国范围内开展了规划设计国际招标业务,如:国家级重大项目—中关村西区修建性详细规划设计招标及园林景观设计招标(国际公开);中关村软件园修建性详规设计招标及园林景观设计招标(国际公开);中关村软件园起步区广场建筑设计招标(国际邀请);中关村科技园海淀园中心区综合交通规划招标(国际公开);2008年奥运会国家主体育场建筑概念设计方案国际公开竞赛;2008年奥运会国家游泳中心建筑设计方案国际公开竞赛;2008年奥林匹克森林公园及中心区景观规划设计方案国际公开征集;2008年奥运会羽毛球馆、摔跤馆、跆拳道、柔道馆、沙滩排球场建筑设计方案国际公开征集;奥运中心区重要景观、地下通道、地下车库、地下商业建筑设计等几十个夏奥会建筑方案国际公开招标项目及冬奥会国家速滑馆、延庆和张家口崇礼雪上项目征集和招标;以及中国银行信息中心(北京)建筑设计;北京饭店北京宫建筑设计;深圳证券交易所建筑设计方案国际竞赛;山西省大剧院、山西省图书馆建筑方案国际招标;中国华能集团总部大楼建筑方案国际竞赛;中国石油科技创新基地修建性详规征集、工程及全过程招标;中国人寿研发中心总体规划、一期工程建筑设计招标及全过程招标;中国移动北京生产中心规划设计方案及工程招标;北京焦化厂工业遗址保护与开发利用规划方案征集;亚投行建筑设计方案竞赛;2016年至今又代理完成了北京城市副中心总体城市设计和重点地区详细城市设计方案征集组织工作;河北雄安新区启动区城市设计国际咨询工作;新机场临空经济区(北京部分)起步区城市设计方案征集等大型规划、设计类项目招标等一千余项。

在多年方案征集/竞赛/招标的组织工作中,我公司积累了丰富的国内、外设计单

位的资源库,可为业主推荐适合项目需求的国内、外设计单位和主设计师。公司有规划与建筑、结构等方面的资深专家库,包含建筑与规划、结构专业的院士、全国设计大师及设计单位、建筑学院的知名主创设计师,可为征集/竞赛/招标工作的顺利进行奠定良好的基础。

(三)工程施工类招标(包括工程监理、施工总包、市政工程、室内、外装修工程、分包/专业工程招标):

公司成立以来,先后成功完成了国家级重点工程——首都博物馆新馆工程招标;北京市重大项目中关村西区地下综合管廊监理招标;中房集团长远天地工程招标;百旺家园市政工程招标;北大科技园白颐路市政工程招标;北京几十家旅游宾馆饭店装修改造招标,以及百余项工程概、预算,工程决算等咨询服务,并承接了北京天文馆工程;国家建设部机关大楼装饰装修及办公自动化招标;长城饭店装修改造;国家工程技术图书库改造;奥运会摔跤比赛馆工程;奥运武警备勤大楼工程;奥运周边地区热力管线工程;奥运会网球中心;曲棍球场及射箭场;首都医科大学燕京医学院教学楼扩建工程;奥运中心区地下通道、地下车库、地下商业等工程;施工、改造、监理招标项目六百余项。另外,我们公司还承接了北京市高级人民法院审判楼工程;中国银行信息中心(北京)工程;中国华能集团总部大楼工程;世界医药图书大厦工程;中国石油科技创新基地修建性详规征集、工程及全过程招标;中国人寿研发中心建筑设计招标、工程及全过程招标;中影集团电影数字制作基地施工总承包、监理、材料设备、专业分包、园林绿化招标;国家开发银行项目(金融街复兴门内)危改区4-2号地施工、监理、分包等全过程招标,项目从设计、施工、监理到设备材料采购等一系列全程招标服务。(四)机电设备、材料、物资等采购(及安装)招标

公司自成立后的十七年中,成功地完成了大量设备、材料采购招标项目,如新起点嘉园小区(面积约30万平方米)配电系统、锅炉、电梯、户门和外门窗、火灾自动报警和消防自动喷淋系统等;中关村管委会局域网设计及采购安装;北京首创金丰易居公司管理系统硬件工程;燕京饭店配套楼设备招标;海淀公安分局办公楼弱电工程;海淀法院办公楼弱电工程;奥运村200部电梯招标、奥运村门窗、卷帘、墙砖等及奥运会国家体育馆屋面幕墙材料招标等等。

(五)政府采购项目招标:

公司自成立始便开始承揽北京市政府采购办公室委托的政府采购项目的招标工作,如北京自然博物馆空调改造及装修工程;首师大校园基础设施改造招标;残疾人活动中心改造和装修工程;科技部机关办公楼综合维修改造工程;市教委五所大学教学设备采购招标;北京工业大学一般教学实验设备采购;市教委改扩建优质高中购置办公及教学设备采购;市残联“环保性残疾人专用机动车选型购置项目;首都医科大学实验室设备采购;首都医科大学顺义校区装修及电、锅炉改造;首都医科大学12号楼及河湖楼综合修缮等等。所有项目都受到北京市财政局、北京市政府采购办公室、国家财政部有关人士、最终用户等的多方好评。(六)代建项目招标:

公司自2005年立始便开始承揽代建项目招标,截止目前为止已代理了奥林匹克公园中心区奥运配套项目基础设施建设工程;北京市统计信息二期工程;延庆康庄中学教学综合楼建设工程;2008奥运会沙滩排球比赛场;北京协和医院干部医疗保健基地工程;北京财贸职业学院实训大楼等多个项目的代建人招标。(七)产权交易类项目招标、评审、网络竞价:

公司自2006年开始,经审核先后成为北京产权交易所的招标会员、拍卖会员、经纪会员,并被评为2007年度“北交所十佳会员”。公司先后代理了中国华融资产管理公司天津办事处华融津资产组合2006-7、2006-8包整体转让、深圳市建领投资发展有限公司股权转让、内蒙古项目债权转让竞价、中国房地产集团总公司(广州市天马河房地产开发有限公司73%股权转让网络竞价)、中国智宝投资公司(湖南长青机器厂整体转让)、中国住房投资建设公司(北京必胜房地产开发公司30%股权转让)、中国汽修集团湛江汽车修理厂整体产权转让项目、煤航(集团)实业发展有限公司60%股权转让。

(八)PPP及EPC招标:

1、PPP招标

2016年起,我公司开始承接PPP项目招标工作。受北京市重大项目建设指挥部办公室委托,组织了国家速滑馆PPP项目招标咨询费--国家速滑馆PPP项目招标代理及造价咨询服务招标工作;受张家口兴垣投资管理有限公司委托,承接了北京2022冬奥会张家口赛区“三场一村”建设PPP项目(1、冬季两项中心2、北欧中心越野滑雪场3、北欧中心跳台滑雪场4、奥运村)招标工作;受北京市

延庆区环境保护局委托,承接了延庆区智慧环保政府和社会资本合作(PPP)项目招标工作;受北京市延庆区住房和城乡建设委员会委托,组织了延庆区南辛堡村、民主村、百眼泉村棚户区改造项目及延庆区小营、石河营棚户区改造项目招标工作。

2、EPC招标

我公司自2010年就开始承接EPC项目招标工作。曾受北京新城基业投资发展有限公司委托,组织了通州区铜牛针织厂定向安置房设计施工一体化招标及通州区化工六厂定向安置房项目设计施工一体化招标工作;随后又受中央国家机关公务员住宅建设服务中心的委托,承接了广华新城居住区616地块住宅建设项目工程总承包项目及广华新城居住区617地块住宅建设项目工程总承包项目的招标工作。

六、公司经营场所和技术设备投入

公司拥有独立的办公楼,面积约1300m2,并具备优越的现代化办公设施和条件:配备了投影仪、数码照相机、摄相机、高分辨率扫描设备、网络激光打印机、传真机、彩色打印机,除台式电脑外,业务人员人手一台手提电脑等。公司具有独立的网站和完善、齐备的宽带服务,可实现安全、便利的网上办公和与外界交流。公司的现代化配置,可适合不同场合、不同类型的招标工作需要,具备高质、迅捷的现代化办公环境和条件。

七、质量管理措施

公司极为重视招标项目运行中的质量保证,建立了完善的质量保证制度和系统的质量保证措施。

(一)质量保证制度

1、招标项目管理办法

2、招标业务工作流程

3、项目经理岗位目标责任制度

4、业务档案管理制度

5、奖罚制度

(二)质量保证措施

在招标过程中,始终贯穿全过程质量管理原则,严格受招标项目管理办法、工作流程、业务规则、组织实施计划的约束,所有项目均编制项目质量管理计划书,设置关键控制点,加强校验和审核工作,严格把握招标程序各环节的质量控制,及时编制、收集、整理质量控制资料,使每个环节均有可追溯性,确保招标全过程有条不紊地进行,预防差错,控制和提高质量。

具体措施如下:

1.提高服务意识

2.严格操作程序

3.严格过程管理

4.业务培训

2006年1月公司通过了ISO9001质量认证体系,2018年1月完成了环境安全及职业健康管理体系的认证。

八、提供的专业特色服务

1、我公司具有承接各种工程项目的招标经验,可为业主提供招标代理的智力服务

(1)、招标代理工作专业化操作,能够保证招投标程序规范

我公司业务人员熟练掌握国家有关招标投标的法律法规,熟悉招标投标工作流程,能有效把握和规范整个招标投标的工作程序,确保招标程序合法合规,引导建设单位按建设项目流程办理相关程序,减少工作环节,提高办事效率。作为专职招标代理机构,在评标中可以很容易地做到公开、公正、公平、诚信,避免人为干预和暗箱操作,提高透明度。“细节决定成败”,从发布公告、资格预审、发布招标文件、踏勘现场、组织答疑、开标、评标、定标、发中标通知书、编制合同文件、签署合同到合同备案等各个环节,从每一个环节延伸到具体的每一个细节工作,从每个细节的规范做起,力求每个环节、每个细节都符合国家和地方的有关法律、法规、规章等的规定,保证项目实施过程做到“有法可依,有法必依”,专业化人员操作可避免任何环节或任何细节出现任何差错。必要时与监管机构积极沟通并协调一致,规范准确地去履行招标投标活动的每一个步骤。

(2)、配备各种专业人员,能够保证招标文件的编制质量

招标工作涉及到商务、技术、合同等诸多方面的内容,我公司拥有工程建设专业领域里的各种人才,其中包括规划、设计、土建、安装、装饰、工程造价、合同管理等等,能够为招标人提供全方位的综合咨询服务,确保招投标过程以及相关文件的合法性,全面贯彻国家和行业有关法律法规的规定,使招标文件中每一句话以及招标投标过程中的每一个环节都与法律法规要求不冲突,最终实现本项目实施的合法性。通过招标文件这一载体充分和准确地体现招标人的意图、要求和条件,使得投标人够能充分了解和掌握并做出实质性响应,引导投标人规范地竞争,有效避免围标、串标等现象。制定合理和规范的评标办法,提高评标的质量,有利于选择更合适的中标人。只有招标文件制定“过硬”,才能有效避免对招标文件产生歧义,或对招标结果产生投诉,甚至导致招标失败。

(3)、招标工作中积极配合和协调,能够完善招标工作

凭借我公司丰富的、代理各种项目的招标经验,可根据业主的具体情况提出适合项目情况、可操作性强的合理化建议供业主分析、研究、采纳,可减少业主工作量,避免走弯路,从而提高工作质量和工作成效。同时作为工程建设招标的组织者,我们可以作为公正的第三方,主动做好招标单位与中标单位签订合同的协调工作,以保证招标工作的顺利完成。编好合同文件并重视收集、分析、反馈合同履约过程中出现的问题,通过招标投标,在招标人和中标人之间达成一份有执行力的可操作的合同,将招标投标过程中形成的所有有约束力的文件全部有机地纳入合同文件,尽最大努力做好解释和协调工作,以促进招标项目实现履约规范和顺利实施。

(4)、专业化队伍实施专业化工作,减少业主的人力投入和工作量

业主和我公司共同按照规范的程序完成招标过程中的一系列工作,大多数联络工作和文字起草与处理工作由我公司代理完成,业主只需分析、确认,大大减少了业主的人力投入和工作量,提高了工作质量,业主可将精力投放在更重要的工作之中。

2、我公司具有较强的项目综合协调能力

我公司主要管理人员曾在国家和地方政府部门工作多年,长期参与国家经济的宏观管理、招投标法律法规的研讨制定等多方面的工作,经过多年的招标实践和企

业经营,树立了良好的服务意识。尤其是我公司已于2015年在河北省注册了分公司,几年来已为河北省的多个市、县开展了招标代理工作,特别是从去年到今年我公司代理了崇礼奥运雪上项目、雄安新区国际咨询方案征集工作,我们尽责的优质服务得到了各级领导和主管部门的广泛好评,使我们和省、市、区、县等政府部门建立了良好的工作关系。

今后我们相信在各级领导的监督和指导下,凭借我公司的专业技术力量和高度的敬业精神,一定能按时、高质量完成各项招标代理工作,为雄安新区的建设贡献我们的力量。

介绍互联网的英语作文

如今,我们经常能听到一个词——网络时代。这个词真实地说明互联网已经广泛渗透到了社会的各个领域。它在人们生活中发挥着越来越重要的作用,而近年来移动互联网的发展,更让互联网与人的习关系越来越亲密。 移动互联网,就是将和二者结合起来,成为一体。据数据统计,截至2012年6月底,中国网民数量达到亿,其中网民达到亿。截至2012年9月底,全球移动互联网用户已达15亿。网民中用手机接入互联网的用户占比由上年底的%提升至%,迎来了它高速发展的时期。 在中国,移动互联网被国家国务院列为国家的第四波财富机遇。它正逐渐渗透到人们生活、工作的各个领域,、铃图下载、、、视频应用、、等丰富多彩的迅猛发展,正在深刻改变信息时代的社会生活。 互联网正在改变着人们的生产方式、工作方式、生活方式和学习方式。例如,如今互联网领域的一个发展热点——现代远程教育,就是一个典型例子。 现代远程教育是以现代远程教育手段为主,多种媒体优化组合的教育方式。因特网(internet)的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃。与面授教育相比,远程教育可以突破时空的限制;提供更多的学习机会,提升了学习效率;扩大教学规模,提高教学质量;降低教学的成本,解决了教育资源贫乏、实现资源共享的问题。 网络学校受到越来越多人的认可,各类新兴的网校及相关网站也越来也不断涌现,比如三条杠网、91外教网等等。显然,这代表着

网校已经逐渐走进大众的生活并成为一种学习的主流趋势。因此很多人开始选择在线教育,特别是白领一族和大学生们。 仅2012年一年,中国在线教育市场份额已经达到723亿元,且在线教育用户呈规模性放大。2012年中国进入移动学习元年,“互联网应用创新开放平台联盟”成立,120多所国内高校加入联盟。互联网冲击引发教育革命大学出现了网络化潮流。当然,网络教育也存在一些问题,比如发展不均衡,人才紧缺,教学模式单一,教学交互性差等等。但随着技术的不断完善,远程教育还将有更大的发展互联网给人类带来了机遇。人们可以随时从网上了解当天最新的天气信息、新闻动态和旅游信息,可看到当天的报纸和最新杂志,可以足不出户在家里炒股、网上购物、收发电子邮件,享受远程医疗和远程教育等等。 同时,它也带来了许多挑战:信息贫富差距开始扩大,财富分配出现不平等;网络的开放性和全球化使得网络安全和信息安全成为严重的问题;网络带来信息的全球性流通,也加剧了文化渗透……但不可否认的是,互联网从根本上改变了人们的思想观念和生产生活方式,推动了各行各业的发展,并且成为知识经济时代的一个重要标志之一。 综上所述,随着电信、电视、计算机“三网融合”趋势的加强,未来的互联网将是一个真正的多网合一、多业务综合平台和智能化的

盘锦苇海湿地景区简介

“世界最大芦苇荡,中国最美红海滩”苇海湿地景区欢迎您 景区概况 苇海湿地景区位于辽东湾畔辽河入海口,距盘锦市39公里,距盘锦火车站59公里,距锦州市141公里,距沈阳市172公里,距秦皇岛281公里,距大连287公里,唐山421公里,距天津547公里,距北京562公里。 盘锦苇海湿地景区有“五最之美誉”,世界面积最大的红海滩,世界植被类型保护最完好最大芦苇沼泽地,中国最美湿地之地,中国飞禽品种最丰富,螃蟹数量最多。 景区占地面积10万亩,其中芦苇湿地面积7万亩,海上红海滩面积3万亩,景区建于2010年,这里集结了世界最具特色的生态元素和自然景观。海河交汇雄浑壮观,浩瀚苇荡一望无际,娇艳红滩天下奇观,海上大熊猫斑海豹如期而至,湿地之神丹顶鹤世界罕见,267种珍稀鸟类为景区增添了生机与灵动。这里自然景观独一无二,人文景观独具匠心,苇海湿地景区本着在保护中开发的原则,聘请北京土人景观与建筑规划设计院设计了万米景观长廊、眺望台、芦苇泛舟、苇海迷宫等诸多项目。 芦苇荡 盘锦大苇荡位于大凌河、辽河入海口的三角洲地带,南北长55公里,东西宽25公里,总面积达954.6平方公里,现有苇田面积达120万亩。一望无际的芦苇茂盛,河道众多,世界最大的湿地——辽

东湾湿地,天下奇观红海滩及黑嘴鸥、丹顶鹤等二百余种珍稀鸟类,构成一幅河湾浅滩之秀美、芦花曳之高雅、鹤翔鸥飞之苍莽的独特风光。 在这里,您可以乘坐由我国船艺文化传人独门设计,被评定为非物质文化遗产的特色木船,这艘船叫奥帆5号,光这一艘游艇,就价值650万元。这艘船在北京奥运会期间接待过国际奥委会主席罗格和一些国家的政要、王子、公主的豪华游艇,坐在船上您可以品味茶香,欣赏湿地生态美景。 苇海迷宫 苇海迷宫景点是由北京土人设计规划院设计的水上游乐园,在这里您可以乘坐景区的特色木船去游览白鸟汇集的鸟岛,您也可以和自己的爱人和朋友亲自乘脚踏船去迷宫里体验一把当年水泊梁山的豪情壮志,当然这里也是水上CS的最佳战场。总之,这里是年轻人的战场,是幸福的乐园。 红海滩 现在我们眼前看见的就是海上红海滩,面积有30000亩,是 目前世界上生态系统保持最完好的天然红海滩,素有“五岳归来 不看山,九寨归来不看水,盘锦归来不看滩”之称,已被列为国 际旅游路线上的一个景点。其实这满眼的红色都是由一株株小草 构成的,这草名叫碱蓬草,因为它的叶片呈翅状,所以还叫翅碱蓬,不过当地的老百姓还是愿意叫它红碱蓬,它是唯一一种可以 在盐碱地上存活的草。每年4月长出地面,初为嫩红,渐次转深,

《鸟岛》教学设计

《鸟岛》教学设计 教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课12个生字和1个二类字。 3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步认识鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟。 教学重点:背诵课文,了解鸟岛鸟多的特征。 教学过程:第二课时 一、导入 1、今天,让我们一起去参观鸟岛。 (设计意图:一开始就让学生把自己当作一个游客,积极的参与活动,大大激发了他们的好奇心,在好心情和好奇心的驱动下去学习课文。) 2、齐读课题,你有什么问题? ((1)鸟岛在什么地方?(2)为什么叫“鸟岛”?) 二、学习课文 1、带着问题自己读读课文,找找答案。 2、逐个讨论。 (设计意图:让学生提问,再去文中找答案,在质疑中困惑,在解疑中体会成功的喜悦,这个过程犹如放风筝,线在老师手中,但风筝仍能感到在空中放风的乐趣,这样的设计能培养学生的自主学习能力。) 3、问题(1)鸟岛在什么地方? 学习第一自然段 (1)、指名说说,你在哪个自然段找到答案的,请你来读 (2)、你们知道第一自然段讲了什么? a. 出示:闻名中外 指名读,换个词说说它的意思(驰名中外、中外闻名) 齐读,放在句子中读,说出你读的感受。

b. 指导读:自豪的语气 c. 齐读 (3)、填空:鸟岛在(。) (换词的目的是为了积累词语;而填空则可以训练学生的语言表达能力,可以帮助理解第一自然段,让学生灵活所学的知识,加深记忆,也有利于背诵,可谓一举多得。) 4、问题(2)为什么叫“鸟岛”? 出示第二自然段 (1)、自由读,找找关键词,想想从中你知道了什么? (2)、交流: a. 鸟儿在春天来这里。 b. “一群一群、陆续” 说明“鸟多” 板书:鸟多 读好“一群一群” (速度放慢些) 理解“陆续” 师演示:手里拿画好的群鸟图贴一次,再贴一次,再来一次(边说边贴) c. 自由练读,再配乐指名读,齐读 (3)、因为(),所以叫鸟岛。 (4)、过渡:这么多的鸟来这里干什么?学生接读—它们在这里筑巢安家,养育后代。 (5)、这么多的鸟都来鸟岛,你觉得那里会是怎样的情景? (设计意图营造一种气氛,让人感受春天的暖意,让学生酝酿读的节奏,为有感情的读课文打好基础。用贴画的方式理解“陆续”更是符合儿童的认知特点形象而直观。) 学习第三自然段 (1)、谁愿意来读就和老师一起读。 (2)、用一个词来说说岛上的情景。(热闹)板书 (3)、具体说说哪几个词中可以看出来?(各种各样、聚、鸟的世界) a.你从哪里看出这是鸟的世界?(出示幻灯片,练习说话) b.鸟儿来这里会干些什么?看图说说

长白山和青海湖鸟岛自然保护区简介

长白山和青海湖鸟岛自然保护区简介长白山自然保护区和青海湖鸟岛自然保护区都是驰名中外的国家级自然保护区。 长白山自然保护区长白山自然保护区位于吉林省东部,与朝鲜接壤,保护区的中心是以长白山天池为主的火山群。长白山平均海拔500,1 000 m,是松花江、图门江和鸭绿江的发源地。在这里有茫茫的原始森林和各种珍稀动植物,是景观独特、举世难寻的动植物“博物馆”。 据统计,长白山自然保护区生存着1 800多种高等植物,栖息着50多种哺乳动物,280多种鸟类,50多种鱼类和1 000多种昆虫。长白山的密林深处盛产五味子等珍贵药材,野生动物有濒临灭绝的东北虎以及紫貂、水獭、黑熊等。 21961年,国家在这里建立了面积达190 000 hm的长白山自然保护区。长白山自然保护区已加入“世界生物圈保护区网”。 青海湖鸟岛自然保护区青海湖位于青海省东北部大通山、日月山和青海南山之间,因 2断层陷落而成。面积为4 635 km,湖面海拔3 196 m,是我国最大的内陆湖和最大的咸水湖。 2青海湖中有5个小岛,其中以鸟岛最为著名。鸟岛面积只有0.27 km,岛上生活着许多鸟,主要有斑头雁、棕头鸥、鱼鸥、鸬鹚、燕鸥、黑颈鹤、天鹅、赤麻鸭等10多种鸟类,尤其以前4种最多,约占全岛鸟群总数的70%。有人估计,每年大约有10万只鸟在岛上繁殖育雏。人若登上鸟岛,铺天盖地而来的鸟群会使人产生无立足之地的感觉。 鸟岛主要由卵石和沙砾构成,土层瘠薄,再加上地处青藏高原,冬长夏短,多风少雨,干燥寒冷,日夜温差大,只有少数禾本科植物和豆科植物形成稀疏植被覆

盖在地表。吸引成千上万只鸟来这里繁衍生息的是青海湖中丰富的鱼类资源。生活在鸟岛上的鸟类,大都以湖中丰富的鱼类为食。青海湖中的鱼类主要是湟鱼。每年春季,鸟群便成群结队地从南方飞来,它们各自选择舒适的地方,筑巢安家,求偶产卵,孵育幼雏。深秋时节,它们又各自带着子女离岛南飞,度过寒冬。

手工扎染美术教案

手工扎染美术教案 【篇一:扎染教案】 —扎染 滕州市第二中学石岩 课业类型: 高中美术鉴赏工艺模块 课时安排: 1课时 授课教师: 石岩 【教材分析】 扎染是我国传统印染技艺的重要组成部分,具有悠久 的历史传统。据历史记载,早在东晋,扎结防染的绞缬绸已经有大批生产。长期以来一直受到广大人民群众的喜爱,时至今日,在云南的大理,湖南的凤凰,四川的自贡等地都大量制作、使用或出售扎染艺术品。通过学习手工扎染,也可使学生认识到扎染艺术是世界传统文化艺术的重要组成部分,增强保护人类艺术遗产和古老手工艺术、继承和发展世界传统文化的使命感和责任感。 【教学目标】 一、知识与能力目标:让学生了解手工扎染的含义、 艺术特征和基本扎结技法、染色技法; 二、过程与方法目标:使学生体会扎染的基本技法, 同时又能巧妙的和文化衫的设计相融合,从而锻炼学生的艺术创造力; 三、情感态度与价值观目标:通过学习手工扎染,进 一步了解我国优秀的民族传统艺术,正确认识它在世界艺术中的地位和价值,从而增强民族自豪感。 【教学重点】 了解手工扎染的基本扎结技法、染色技法。 【教学难点】 在体会“扎”、“染”基本技法的同时,和文化衫相结合, 印染出具有设计感的作品。 【教具准备】 多媒体课件、棉布、线、染料、剪刀、染锅、搅拌棒、手套等。 【教学过程】

一、情景导入 (一)魔术:现场制作一件扎染文化衫 (二)导入课题:《七彩霓裳斑斓水色——扎染》 二、扎染简介 (一)定义:扎染古称扎缬、绞缬、夹缬和染缬,是中国民间传统而独特的染色工艺。 (二)原理:织物在染色时部分扎结起来使之不能着色(三)历史:秦汉开始流行,西南少数民族地区一直沿用三、扎染制作流程 (一)工具:染织物、针和线、染料、染锅、搅拌棍、胶手套、剪刀等。 (二)制作过程: 1、构思,用铅笔简单勾勒草图。 欣赏作品:传统扎染和现代扎染在纹样、颜色上有什么差异?扎染纹样可概括为三大类: (1)具象纹样:动物、人物等 (2)几何纹样:散点、圆形、菱形、环形等 (3)异形纹样:不规则花纹、波浪纹等 2、按照构思把棉布捆扎起来,注意捆紧。 自主探究技法: 考考你:展示一组图片,老师现场做几种扎结方法,学生 选出相对应的图案 连一连:展示两组图片,学生连接相对应的扎结方法与图案。 基本扎结技法: 捆:(1)捆扎法(2)折叠扎法(3)打结扎法 (4)任意皱折法(5)包豆子花(6)卷扎法 缝:平针缝绞法 夹:夹扎法 (3)放入容器中高温染色 基本染色技法: (1)分次扎结染色(2)针管注射染色 (4)用清水漂洗浮色 (5)把捆绑棉布的线剪断拆除 (6)晾干或高温熨干

二年级语文:《鸟岛》说课(教学方案)

( 语文教案 ) 学校:_________________________ 年级:_________________________ 教师:_________________________ 教案设计 / 精品文档 / 文字可改 二年级语文:《鸟岛》说课(教学 方案) Chinese is known as the "Mother of Encyclopedias", which is the best interpretation of it, so learning Chinese is very important.

二年级语文:《鸟岛》说课(教学方案) 一、说教材 我说课的内容是九年制义务教育小学语文第四册第六单元第十八课《鸟岛》。课文通过描写青海湖鸟岛春夏两季的景象和鸟类活动的情形,告诉我们人与鸟是朋友关系,初步进行保护野生动物的教育。课文分为四个自然段,第一自然段介绍了鸟岛的地理位置和名称,第二自然段写了每年春天鸟儿飞到岛上安家的情景,第三自然段写了六月岛上成了鸟的世界,第四自然段写游人都很爱鸟。文章语言流畅、文字优美、条理清楚,适合朗读、背诵,同时介绍自然知识时渗透了环保教育。 依据课文的特点在教学策略与方法的选择上,我打算以参与、合作、探究、体验为特征,建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生主动地、富有个性地学习。通过创设宽松和谐

的学习情境,激发学生学习兴趣,培养学生的问题意识。 二、说教学目标 在教学中,重视教学中的操作与活动,鼓励学生主动积极参与。培养学生自我反思、自主调控能力,给学生提供自我表现的机会,培养学生质疑问难精神,鼓励学生大胆创新,使课堂成为学生思想活跃、情感交流、展示自我的场所。因此,我把本节课的教学目标确定为: 知识目标:学会本科9个生字,理解由生字组成的词语;了解我国青海湖西部有一个鸟岛;能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文; 能力目标:培养学生质疑问难的能力;通过品读课文体会鸟岛鸟多的特点。 情感目标:凭借语言材料,懂得鸟是人类的朋友,从而自觉地爱鸟护鸟,树立与自然和平共处的意识。 依据教学目标和学生的特点,确定本课的教学重点是理解六月是鸟岛最热闹的时候,鸟岛成了鸟的世界;有感情地朗读、背诵课

三年级课外阅读推荐书目与简介

三年级课外阅读推荐书目与简介三年级是孩子分化的年级,课程难度加大,孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明,孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯,他在以后的学习中很难再有阅读习惯。所以,爱孩子的父母要加油呀!关掉电视、强迫他坐在书桌前,不一定有效。最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说,还推荐了诗歌---它是最美的文学语言;还推荐了科普作品“神奇的校车”,看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的;三年级的孩子开始写作文了,这真是让老师、家长伤神、孩子头疼的事,读一读《亲爱的汉修先生》,相信你和孩子都能悟到一些为文之道。 1、《父与子全集》:连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都来自于漫画家在生活中的真实感受。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光,无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐,永远地震撼着人们的心灵。 阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单,同样需要借助阅读经验与技巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作,既是我们的责任,也是我们的乐趣。值得一提的是,在国内《父与子》漫画的版本很多,但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。 推荐年龄:5-99岁。 2、《夏洛的网》:一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌!一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话!这是一本很好玩又寓意十分深刻的书,关于爱,关于友谊,关于生命,还有关于死亡。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事,出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱,而且也被许多大人奉为生命中的经典,不可不读。 3、《窗边的小豆豆》:作者黑柳彻子日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里怪怪“的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。 4、《格列佛游记》:英国小说家斯威夫特的代表作,也是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一。全书共分四卷。小说以第一人称,通过主人公英国外科医

互联网技术的相关介绍

互联网技术的相关介绍 软件技术 在研究实现互联的过程中,计算机软件起了主要的作用。1974年,出现了连接分组网络的协议,其中就包括了TCP/IP——著名的网际互联 协议IP和传输控制协议TCP。这两个协议相互配合,其中,IP是基本的 通信协议,TCP是帮助IP实现可靠传输的协议。 TCP/IP有一个非常重要的特点,就是开放性,即TCP/IP的规范和Internet的技术都是公开的。目的就是使任何厂家生产的计算机都能相 互通信,使Internet成为一个开放的系统。这正是后来Internet得到飞速发展的重要原因。 ARPA在1982年接受了TCP/IP,选定Internet为主要的计算机通信协议标准,并把其它的军用计算机网络都转换到TCP/IP。1983年,ARPAnet 分成两部分:一部分军用,称为MILNET;另一部分仍称ARPAnet,供民用。 1986年,美国国家科学基金组织(NSF)将分布在美国各地的5个为科研教育服务的超级计算机中心互联,并支持地区网络,形成NSFnet。 1988 年,NSFnet替代ARPAnet成为Internet的主干网。NSFnet主干网 利用了在ARPAnet中已证明是非常成功的TCP/IP技术,准许各大学、政 府或私人科研机构的网络加入。1989年,ARPAnet解散,Internet从军 用转向民用。 Internet的发展引起了商家的极大兴趣。1992年,美国IBM、MCI、MERIT三家公司联合组建了一个高级网络服务公司(ANS),建立了一个 新的网络,叫做ANSnet,成为Internet的另一个主干网。它与NSFnet 不同,NSFnet是由国家出资建立的,而ANSnet则是ANS 公司所有,从而使Internet开始走向商业化。 1995年4月30日,NSFnet正式宣布停止运作。而此时Internet的骨干网已经覆盖了全球91个国家,主机已超过400万台。在最近几年, 因特网更以惊人的速度向前发展,很快就达到了今天的规模。 协议 有关互联网的协议可以分为3层: 最底层 最底层的是IP协议,是用于报文交换网络的一种面向数据的协议,这一协议定义了数据包在网际传送时的格式。目前使用最多的是IPv4版 本,这一版本中用32位定义IP地址,尽管地址总数达到43亿,但是仍 然不能满足现今全球网络飞速发展的需求,因此IPv6版本应运而生。在

连云港旅游景点简介

连云港旅游景点 连云港古称海州,曾名新海连市、新海市、连云市,原属山东省,1953年划归江苏省,1961年以港口名称更名为连云港市。 连云港旅游景点之一花果山风景名胜区 花果山风景名胜区位于连云港市东南部,面积12.8平方公里,其最高峰玉女峰海拔625.3米。景区内峭壁悬崖,层峦叠嶂,巍峨壮观,且植被丰富,景色秀丽,一年四季皆有特色。 景区内丰富的人文景观和秀美的自然景观令游客赞叹不已。景区主要景点136处,和《西游记》相关的景点有孙悟空的出生地——娲遗石,栩栩如生的唐僧崖,惟妙惟肖的猴石、八戒石、沙僧石,以及七十二洞、定海神针、仙砚、拐杖柏、晒经台、团圆宫等,水帘洞更是名闻遐迩。三元宫、郁林观石刻、阿育王塔,还有屏竹禅院、义僧亭、茶庵、九龙桥等也是著名的名胜古迹。近年来,景区又开发建设了怪石园、墨香小径、大圣佛、猴王园、多宝佛塔、瑶池、天下第一巨字“神”字等独具匠心的成功之作。 连云港旅游景点之二连岛海滨旅游度假区 区内每年7-8月“连云港之夏”的主会场设于此。期间,将举办形式多样、观赏性强的沙滩、海上、空中游乐活动。白天有摩托艇大赛,俄罗斯歌舞表演,沙滩时装模特表演,高空飞车表演等;夜晚有“海港之夜”游海活动和连云港之夏纳凉晚会,热闹非凡 连云港连岛海滨旅游度假区位于黄海之滨海州湾畔的连岛,与连云港港口隔海相望。全岛东西长9公里,面积7.57平方公里,森林覆盖面积达80%,海岛自然风光秀丽迷人。 连岛海滨旅游度假区是国家级风景名胜区云台山海滨景区的重要组成部分。这里有江苏最佳的天然优质海滨沙滩—大沙湾游乐园;汇萃青山、碧海、金滩、茂林、奇石于一体的海滨胜境—苏马湾生态园;享受卧床听涛、推窗望海渔家乐趣的渔村之旅;位居神州第一、如虹横卧天堑的拦海巨堤;饱经沧桑岁月、诉说汉代文明的海上界域石刻;孤悬海外、物产丰饶堪称鸟岛的前三岛;清新纯净、富含负离子的海洋空气;冬无严寒、夏无酷暑、四季怡人的海滨气候。秀丽独特的海滨自然风光和别具特色的海岛人文景观使连岛度假区成为人们休闲娱乐度假疗养的理想之地。 连云港旅游景点之三渔湾风景区 自从1995年春渔湾进行旅游开发以后,面貌焕然一新。他们先是把进山小路修到老龙潭,然后又在潭的南侧筑了一条高高的“上天梯”,直抵老龙潭瀑布的顶端。这里涧上有涧,瀑布上面还有瀑布。特别是藏龙洞更为精彩,洞里能容纳数十人,洞门挂着长流不息的水帘,水帘上折射着七彩霓虹。大雨过后,水帘能把整个洞口遮蔽得严严实实,和《西游记》描写的水帘洞差不多。这个洞虽然不通东海龙宫,却可以从上口钻出去.继续往新的景点绿水汪前进。连云港旅游景点之四桃花涧 国家3A级景区。位于连云港市海州区南部。从连云港市中心到海州古城,沿3路公交车路线可达。距连云港市中心15公里。花岗岩构成,因景区内有7000千年前古人类留下的被誉为“东方天书”的将军崖岩画,所以它属于人文

我国民间传统技艺-扎染

5.方茴说:"那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷 偷摸摸的。" 6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念 却可以把已经注定的谎言变成童话。" 7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普 通通了。 扎染古称“绞缬”,是我国一种古老的纺织品染色技艺。大理白族自治州大理市周城村和巍山彝族回族自治县的大仓、庙街等地至今仍保留着这一传统技艺,其中以周城白族的扎染业最为著名,被文化部命名为“民族扎染之乡”。 据史书记载,东汉时期大理地区就有染织之法。唐贞元十六年,南诏舞队到长安献艺,所着舞衣“裙襦鸟兽草木,文以八彩杂革”即为扎染而成。明清时期,洱海白族地区的染织技艺已到达很高水平,出现了染布行会,明朝洱海卫红布、清代喜洲布和大理布均是名噪一时的畅销产品。近代以来,大理染织业继续发展,周城成为远近闻名的手工织染村。 扎染一般以棉白布或棉麻混纺白布为原料,染料主要是植物蓝靛(云南民间俗称板兰根)。扎染的主要步骤有画刷图案、绞扎、浸泡、染布、蒸煮、晒干、拆线、碾布等,技术关键是绞扎手法和染色技艺,染缸、染棒、晒架、石碾等是扎染的主要工具。白族扎染品种多样,图案多为自然形的小纹样,分布均匀,题材寓意吉祥,具有重要的美学价值和实用功能,深受国内外消费者的好评。 大理白族扎染显示出浓郁的民间艺术风格,一千多种纹样是千百年来白族历史文化的缩影,折射出白族的民情风俗与审美情趣,与各种工艺手段一起构成富有魅力的大理白族织染文化。 但是,当前产业化的趋势使部分传统扎染技艺走向消亡,原有的民间特色开始退化,污染问题日益突出,市场经营滋生了对经济利益的过度追求,植物染料板兰根供不应求。在此情势下,白族扎染技艺的传承受到困扰。只有认真解决上述问题,才能促进大理传统白族织染技艺的传承和发展。 一、简介 扎染古称"绞缬",是我国一种古老的纺织品染色技艺,大理叫它为疙瘩花布、疙瘩花。因主产地在大理,染布者大多是白族,故尔人们又把它叫做大理扎染、白族扎染。大理白族自治州大理市周城村和巍山彝族回族自治县的大仓、庙街等地至今仍保留着这一传统技艺,其中以周城白族的扎染业最为著名,被文化部命名为"民族扎染之乡"。 大理白族扎染是白族人民的传统民间工艺产品,该产品集文化、艺术为一体,其花形图案以规则的几何纹样组成,布局严谨饱满,多取材于动、植物形象和历代王宫贵族的服饰图案,充满生活气息。其工艺由手工针缝扎,用植物染料反复浸染而成,产品不仅色彩鲜艳、永不褪色,而且对皮肤有消炎保健作用,克服了现代化学染料有害人体健康的副作用。 二、溯源 1."噢,居然有土龙肉,给我一块!" 2.老人们都笑了,自巨石上起身。而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

一年级阅读书目()

一年级阅读书目(上) 必读书目 师生共读书目 1.《小猪唏哩呼噜》(上,下2本)童话作者:(当代)孙幼军 内容简介:唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只着名的小猪。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪,别看他小,经历过的事情可不少,小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事……可是,小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢,因为他是那只着名的小猪啊。 2.《经典中国童话》童话作者:(当代)任溶溶,方素珍,汤素兰等着上海人民美术出版社 内容导读:《经典中国童话》选取的都是最优秀的儿童故事。当一个孩子捧着这套华美的童书,听爸爸妈妈讲述着精彩的故事,他一定是最幸福的孩子,拥有着一生都值得回味的童年。 3.《大个子老鼠小个子猫》童话作者:(当代)周锐 内容简介:大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,他们是好朋友,不光因为大个子老鼠真诚、友爱,也不光因为小个子猫善良,她也挺漂亮的,当然最主要的是,他们在一起互相关怀,才使共同经历的每件事情看上去都那么美好 亲子共读书目 4.《我和妈妈》绘本作者:(英国)艾莉森·里奇 内容简介:小熊妈妈是那样与众不同,她有一双巧手,能编出长长的花链,她非常勇敢,一点也不怕黑,她很灵巧,能像鱼儿一样自由游……有妈妈的地方,熊宝宝都会觉得快乐和安全,熊宝宝就能如愿以偿,变得和妈妈一样吗? 5.《妈妈的吻》绘本作者:(英国)克菜尔·弗莱德曼 内容简介:清晨,猫宝宝在妈妈的轻吻中醒来,开始了一天的探险,花园里有什么在等着它?它能爬上最喜欢的大树的树顶吗?那个神秘的旧水缺罐里藏着什么?是什么在躲在草丛中?星星升起,宝宝在妈妈的吻中睡去,明天,宝宝将在妈妈的吻中踏上一段全新的旅程…… 6.《我爱爸爸》绘本作者:(英国)吉利安哈克 内容简介:小熊在成长的过程中总是遇到各种各样的问题,而他也对生活中的许多事情充满疑问。幸运的是,无论是他的爸爸妈妈,还是爷爷奶奶,总是在他最需要帮助的时候伸出援手,让他学会如何面对问题,解决问题。每一次获得帮助之后,小熊都会对家人说“我爱你”,而小熊的家人也总是温情地回应说“我也爱你”。 7.《小巴掌童话》童话作者:(当代)张秋生 内容简介:读张秋生所写的小巴掌童话,总那那么平平常常,平平淡淡;他并不以故事情节的曲折离奇作为他苦心追求的目标,他能以一颗平常心来对待他的

导游介绍青海湖鸟岛

导游介绍青海湖鸟岛 青海湖的鸟岛也是鸟类的胜地。下面,学识网小编为大家整理了导游介绍青海湖鸟岛的相关范文,欢迎大家阅读。 青海湖鸟岛导游词范文 青海湖鸟岛,因岛上栖息数以十万计的候鸟而得名。它们真实的名字,西边小岛叫海西山,又叫小西山,也叫蛋岛;东边的大岛叫海西皮。海西山地形似驼峰,面积原来只有零点一一平方公里,现在随着湖水下降有所扩大,岛顶高出湖面七点六米。岛上鸟类数量多,约有八、九万只之多。 青海湖西北角,共和县与刚察县交界处,有一个小镇叫鸟岛镇。该镇地处布哈河三角洲,临青海湖的地方,有两座大小不一,形状各异的岛屿,一东一西,左右对峙,傍依在湖边。这两座美丽的小岛,就是举世闻名的鸟岛。鸟岛是亚洲特有的鸟禽繁殖所,是中国八大鸟类保护区之首,堪称“鸟的王国”。 美丽的青海湖鸟岛,是鸟儿乐园,鸟儿的天堂,也是青海高原的一大奇观,近年来,这幽美壮丽的鸟岛风光,这奇特的水禽生活,曾吸引过多少游人前来观光,引来过多少人对它的憧憬和向往。鸟岛之所以成为鸟类繁衍生息的理想家园,主要是因为它有着独特的地理条件和自然环境,这里地势平坦,气候温和,三面绕水。环境幽静,水草茂盛,鱼类繁多,是鸟类繁衍生息的天然场所。在青海湖周围旅行请遵守青海湖环保小守则。

远的地方,游人就可以听到音色各异的鸟语,叽叽喳喳,热闹非凡。登上观景台一看,只见各种鸟类尽情嬉戏在天空与湖水之间,它们有的展翅翱翔,在天空划过一道道白色的痕迹;有的游弋追逐,在水面留下一道道银亮的波纹;还有的在岸上懒洋洋的晒着太阳。 青海湖鸟岛,因岛上栖息数以十万计的候鸟而得名。它们真实的名字,西边小岛叫海西山,又叫小西山,也叫蛋岛;东边的大岛叫海西皮。海西山地形似驼峰,面积原来只有零点一一平方公里,现在随着湖水下降有所扩大,岛顶高出湖面七点六米。岛上鸟类数量多,约有八、九万只之多。 鸟岛的鸟,大都是候鸟,每到春天,当印度洋上的暖流涌来时,侨居南亚诸岛的鸟禽便带着清新的气息,越过冰雪皑皑的喜马拉雅山向北迁徙。其中有的飞到青藏高原的江河湖泊,有的飞过沙漠到更远的地方,有的飞到青海湖鸟岛。它们一到这里,来不及洗去羽毛上的征尘,也顾不上安闲地歇息,便忙忙碌碌地衔草运枝,建造新居。云集到岛上的数十万只鸟儿,从早到晚不停地起飞落下,落下又飞起。天上地下,岛上岛下,全是鸟儿们的身影。四五月间,开始产卵育幼。 到六七月间,当岛上的幼鸟长到羽毛丰满,能远走高飞时,双亲才带着它们到处去游荡、觅食。这时,岛上栖息的鸟儿越来越少,鸟儿们建造的繁华的"市镇",开始变得寂静起来。到了九十月间,幼鸟一个个都长大了,翅膀也练得硬了。这时,西伯利亚的寒流又渐渐南侵,岛上的鸟儿们又纷纷离开自己的故乡,向南移居。

扎染校本课程纲要

扎染校本课程纲要 一、校本课程概述: 扎染是一门历史悠久的工艺美术种类,是中国民族文化几千年来积淀的艺术结晶,有着其他工艺无法达到和代替的特殊的效果之美。传统的手工扎染具有实用性和艺术性的双重功能,有其独特的艺术风格,且制作工艺简便、有趣。 二、教学目标 知识与技能: 1、知道我国扎染的历史、文化、特点以及扎染的分类,发现我国少数民族扎染艺术精品。 2、知道扎染画面的构成是以点、线、面三要素为主。 3、掌握基础的点的扎染练习。 4、掌握基础的线的扎染练习。 5、掌握基础的面的扎染练习。 6、掌握扎染制作方法并能独自设计制作扎染丝巾和壁挂等艺术作品。 情感态度与价值观: 1、感受扎染艺术的魅力,弘扬民族文化,激发对我国扎染艺术的兴趣,培养审美意识。 2、体验扎染艺术带来的快乐,获得对扎染的制作、创作的持久兴趣、增强民族崇敬、自豪感。 3、在扎染艺术的制作过程中感受民间艺术的特色,培养吃苦耐劳、勇于创新的精神。 4、多观察生活,借助扎染艺术这一媒介展现出来,培养热爱生活、美化生活的态度,激发继承和发扬传统文化工艺的意识和使命感。 三、教学重点与难点 教学重点:扎染设计制作工艺步骤。 教学难点:纹样的设计与制作技巧。 四、有效推进课程的措施 本课程既独立成为课程,又是美术教育课程的补充和延伸。要求参与学生热爱美术,具有一定的造型能力。四至六年级学生以选修的形式在专用教室展开教学活动,隔周2课时。 1、注重对学生审美能力的培养 教学中遵循审美规律,从单纯的技能、技巧学习,拓展到美术文化的学习,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生开展想象,通过欣赏、比较、讨论、创作等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美情趣,感受工艺文化的博大。 2、在创作过程中,注重培养学生的合作精神和良好的意志品质 在教学过程中,为学生创设合作学习的情境,指导合作交流的方法。在制作过程中,鼓励学生战胜遇到的困难,培养耐心、细心的良好品质。 3、民族工艺的学习应从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面,通过创设一定的文化情境,增加文化内涵,弘扬民族文化,培育民族精神,加深对艺术的社会作用的认识,树立正确的文化价值观。 过程与方法 1、通过参观展览、欣赏等方式,了解扎染的历史、文化、特点以及分类。

《鸟岛》教案2篇

《鸟岛》教案2篇Teaching plan of Bird Island

《鸟岛》教案2篇 前言:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。本教案根据教学设计标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:《鸟岛》教案 2、篇章2:《鸟岛》教案 篇章1:《鸟岛》教案 教学目标 情意目标:知道我国青海湖西部有一个鸟岛,初步懂得 鸟是人类的朋友,从而爱鸟护鸟,初步进行保护野生动物的教育。 知识目标:学会本课生字词,绿线内的生字只识不写, 理解由生字组成的词语。 技能目标:正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

教学重点、难点 1、识字、写字,有感情地朗读和背诵课文。 2、图文对照,理解课文内容。 教学手段 借助录像,让学生身临其境地感受到鸟岛风光的迷人之 处和六月鸟岛热闹的景象,体会文中谴词造句的准确、生动性。 教学过程: 一、导入 小朋友们,今天我们游览的目的地是鸟岛。准备好了吗? 我们出发吧。 二、学习课文第一段。 1、鸟岛在哪儿?请哪位小导游来告诉我们?指读第一段。 2、各位游客,听了小导游的介绍,你知道了什么? 3、“海西皮”这个小岛就是闻名中外的青海湖鸟岛,闻 名中外是什么意思?(不仅中国人知道,连外国人也知道)说 的真好!

青海湖鸟岛导游词介绍

青海湖鸟岛导游词介绍 导读:本文青海湖鸟岛导游词介绍,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 青海湖位于青海东北部,距省会西宁市151公里,周长360余公里,面积4635平方公里,是我国最大的内陆咸水湖泊。湖面海拔3195米,含盐度为6‰,平均水深19米以上,最深处达30米。湖中有鸟岛、海心山、海西山、三块石和沙岛,灿烂的阳光下,环湖盛开的油菜花一片金黄,羊群像朵朵白云在绿荫如毯的草原上漂浮,到处都充满了诗情画意。漫游草原、高山、湖泊、沙丘之间,听牧女高歌,观日出日落,使游人陶醉于大自然的惬意。这里建有帐房宾馆,接待设施完善,下榻之处有篝火晚会,游人可尽情欣赏到优美的藏族歌舞 青海湖的西北隅,距布哈河三角洲不无的地方,有两座大小不一,形状各异的岛屿,一东一西,左右对峙,傍依在湖边。远远望去,这两个岛屿就象一对相依为命的孪生姊妹,在湖畔相向而立,翘首遥望着远方。这两座美丽的小岛,就是举世闻名的鸟岛。来源:考试大鸟岛,因岛上栖息数以十万计的候鸟而得名。它们真实的名字,西边小岛叫海西山,又叫小西山,也叫蛋岛;东边的大岛叫海西皮。海西山所形似驼峰,面积原来只有零点一一平方公里,现在随着湖水下降有所扩大,岛顶高出湖面七点六米。岛上鸟类数量多,约有八、九万只之多。这里的斑头雁、鱼鸥、棕颈鸥的世袭领地。每年春天,

斑头雁、鱼鸥、棕颈鸥等一起来到这里,在岛上各占一方,筑巢垒窝,全岛布满鸟巢。到了产卵季节,岛上的鸟蛋一窝连一窝,密密麻麻数也数不清,所以,人们又把这里也称为蛋岛,平时所说的鸟岛也主要是指这里。 鸟岛之所以成为鸟类繁衍生息的理想家园,主要是因为它有着独特的地理条件和自然环境,这里地势平坦,气候温和,三面绕水。环境幽静,水草茂盛,鱼类繁多,是鸟类繁衍生息的天然场所。 美丽的青海湖鸟岛,是鸟儿乐园,鸟儿的天堂,也是青海高原的一大奇观,近年来,这幽美壮丽的鸟岛风光,这奇特的水禽生活,曾吸引过多少游人前来观光,

扎染教学设计

扎染教学设计 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

《扎染》教学设计 学院:美术学院 专业:学科教学(美术) 姓名:宋瑶玲 学号: 17 电话: 课题内容:九年级上册第二单元第四课蜡染与扎染

教学目标: 知识与技能:通过扎染理论的讲授使学生对民间扎染的历史、发展、演变有初步的了解和认识, 过程与方法:在欣赏古今扎染艺术的优秀作品的过程中,学会利用简单的方法进行创作练习,引导学生感受中国古老的染色技艺,体会蜡染与扎染的独特美感。 情感态度与价值观:利用学习和实践过程,激发学生热爱扎染这种古老的民间艺术,培养学生继承和发扬传统文化的使命感和责任感。 教学重点、难点: 重点:介绍扎染艺术的设计制作步骤 难点:在自主探究扎染的过程中,最大限度地发挥潜能与创造力,设计出有个性的扎染作品。 教学准备: 收集资料,多媒体课件、染料、棉布、绳、盐、针和线等 教学过程: 一、导入: (展示一组利用扎染工艺制作的布料和裙子的图片)请学生谈谈这些纹样给你的感受,直接进入主题。这就是被人们称作“没有针线的刺绣”“不经编织的彩锦”的扎染,今天我们就来共同走进美丽的扎染世界。出示课题 二、新授:

1、学生分组讨论,你对扎染了解多少你见过身边什么样的扎染 2、学生回答:学生各抒己见。 3、教师补充: (1)、扎染的简介: 扎染古称扎缬【xié】、绞缬、夹缬和染缬,是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法,中国传统的手工染色技术之一。 扎染工艺分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳等工具,对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色。其工艺特点是用线在被印染的织物打绞成结后,再进行印染,然后把打绞成结的线拆除的一种印染技术。 (2)、扎染发展历史: 扎染有着悠久历史。起源于黄河流域。现存最早的扎染制品,是出于新疆地区。据记载,早在东晋,扎结防染的绞缬绸已经有大批生产。公元408年东晋时期的作品,扎染这种工艺早在东晋时期就已经成熟了。当时绞缬产品,有较简单的小簇花样,如蝴蝶、腊梅、海棠等;也有整幅图案花样,如白色小圆点的“鱼子缬”,圆点稍大的“玛瑙缬”,紫地白花斑酷似梅花鹿的“鹿胎缬”等。在南北朝时,扎染产品被广泛用于妇女的衣着。唐代是我国古代文化鼎盛时期,绞缬的纺织品甚为流行、更为普遍,“青碧缬衣裙”成为唐代时尚的基本式样。北宋时,绞缬产品在中原和北方地区流行甚广。

二年级语文:18、鸟岛教学设计(实用文本)

小学语文标准教材 二年级语文:18、鸟岛教学设 计(实用文本) People need to communicate and communicate with each other, and language is the bridge of human communication and the link. 学校:______________________ 班级:______________________ 科目:______________________ 教师:______________________

--- 专业教学设计系列下载即可用 --- 二年级语文:18、鸟岛教学设计(实用文本) 18、鸟岛 教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。 3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛,懂得鸟是人类的好朋友,从而自觉地爱鸟、护鸟。 教学重点:识字、写字 教学难点:知道我国青海湖西部鸟岛的特点,认识鸟类是人类的朋友。 课前准备:生字卡片课文录音 教学时间:两课时

第一课时 内容:初读课文学习生字 要求:学会本课9个生字,正确、流利地朗读课文。 重点:识字、写字 教具:字卡、课文录音 一、揭示课题。 1、板书:岛(dǎo)你们知道什么地方称作“岛”?(四周被水环绕的、面积比大陆小的陆地。) 2、在“岛”字前加“鸟”字,问:我们可以想象得出什么样的鸟岛是鸟岛? 3、出示课文插图,要求学生按一定的顺序观察画面,让学生说说都看到了些什么,初步感知鸟岛的鸟多、鸟窝、多鸟蛋多的特点。 4、简介鸟岛。 5、听课文录音,学生边听边标出自然段序号。 二、初读指导。

2020新部编版三年级语文上册《铺满金色巴掌的水泥道》精品教案

5铺满金色巴掌的水泥道 1.会认“洼、印”等6个生字,会写“铺、泥”等13个生字,会写“水泥、放晴、明朗”等14个词语,运用联系生活、查字典等多种方式理解词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。把自己喜欢的句子抄下来。 3.理解课文的内容,体会秋天的水泥道的美丽。 4.感悟作者对秋天门前水泥道的喜爱和赞美。 重点 1.会认“洼、印”等6个生字,会写“铺、泥”等13个生字,会写“金水泥、放晴、明朗”等14个词语,运用联系生活、查字典等多种方式理解词语的意思。 2.理解课文的内容,体会秋天的水泥道的美丽。 难点 感悟作者对秋天门前水泥道的喜爱和赞美。 1.识字写字教学 生字教学是小学阶段比较重要的目标之一,三年级是一个过渡阶段,从低年级学段过渡到中年级学段,生字教学不能只是反复强调,也要重视识字的生动性和趣味性。 本课的会认字,可以组成词语“水洼、脚印、凌乱、增加、棕色、靴子”,在进行认读时,可以借助多种方法进行理解。比如,“水洼、脚印、靴子”可分别借助图片和生活经验理解词语的意思,“棕色”可以通过让学生在教室内找颜色的方法理解词语,“增加”可以用情景教学的方法让学生理解词语的意思。 本课要写的字,包含左右结构、上下结构、半包围结构3种结构,需要归类指导,提高效率。“晶”这个字比较特殊,需要单独指导,可以借助字源识字理解这个字的意思,掌握这个字的书写方法。甲骨文=(日,代表发光的天体)+(日,代表发光的天体)+(日,代表发光的天体),表示众日同天、闪烁发光,即天穹夜幕中群星闪烁。这样的识字方法有趣味性,学生喜欢学,在识字过程中还对中国传统文字有了一定的了解。 2.阅读理解 (1)有感情地朗读。 引导学生圈画关键词句和有感情地朗读,通过朗读课文理解作者对秋天门前水泥道的喜爱之情。

第一节 扎染的简介和发展历史

扎染的简介和发展历史 教学目的: 通过扎染理论的讲授使学生对民间扎染的历史、发展、演变有初步的了解和认识,并通过展示一些优秀的扎染作品,使学生体验扎染艺术的魅力,引发他们对扎染的兴趣。 教学重点、难点: (1)扎染的发展历史 (2)扎染的现状 (3)扎染的特色与成品欣赏 (4)扎染传承意义 教学准备: 收集资料,对扎染工艺的历史和相关文物进行分析。 学习方法: 以理论讲授为主。并贯穿扎染艺术的成品欣赏。 教学过程: 一、组织教学:检查学具,稳定学生情绪。 二、导入: 教师:出示漂亮的扎染服饰 教师:同学们看老师带来的服装漂亮吗?它是由什么布料制作的?有什么特点? 学生:漂亮,是蓝印花布,由扎染工艺制作的,这种工艺看起来古朴清新雅致,韵味无穷。 教师:是的,这就是有着悠久历史的扎染工艺,今天就让我们一起来了解一下扎染的历史吧。 三、新授: 1、学生分组讨论,你对扎染了解多少?你见过身边什么样的扎染? 2、学生回答:学生各抒己见。 3、教师补充: (1)扎染的简介: 扎染是中国一种古老的防染工艺。它依据一定的花纹图案,先将织物进行捆扎然后进行染色。染色时折叠处不易上染,而未扎结处则容易着色,另外由于在染色过程中被捆扎的织物受到轻重、松紧不同的压力,被色浆浸渗的程度也不同,因此产生深浅虚实、变化多端的色晕的艺术效果。染成的图案纹样神奇多变,色泽鲜艳明快,图案简洁质朴,且有令人惊叹的艺术魅力。“花”和“底”之间往往还呈现出一定的过渡性渐变的效果,多冰裂纹,自然天成,生动活泼,克服了画面、图案的呆板,使得花色更显丰富自然。 扎染所得的图案纹样是一般印花工艺无法得到的 ,它不仅体现了艺术与技术完美结合的整体美 ,更折射出民族文化的光辉 ,具有浓郁的民族特色和较高的艺术价值 ,人们通常把它称为“没有针线的刺绣”、“不经编织的彩锦”。

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