创办高端早教幼儿园教育投资分析报告
创办高端早教幼儿园（连锁机构）
投资分析
一、项目地址
（一）选址：半山丽墅26号楼
1、地理位置：位于火车站及长途汽车站西侧，抵天门路，东侧紧邻天门峡洞出入口，南向天门山，北侧为居民区。该地段是原张家界水泥厂生活区，已建成半山丽墅高档住宅小区，可住99户，现入住率约60%。26号楼位于东侧，占地面积约为750平方米。经小区大门至该栋楼有上下两个出入口，均为小区内标准通道，上通道约为350米，下通道约为500米。其中下入口可到第一层，上入口可到第三层。
2、建筑状况：建成面积约1000平方米，其中套内使用面积700平方米，大、小房间16间，剔除走廊、过道、楼梯、绿化区，房间使用面积约600平方米。可用于教室的房间6间，面积约为40平方米的3间，35平方米的3间。午休室有3间各为20—27平方米可直接配套，另3间需要在同一楼层改造。
第一层建筑面积140平方米，柱子南侧80平方米，北侧60平方米。厨房需在第一层里侧另建，按标准建筑面积须达到50平方米。
按高端幼儿园要求需对室内及外墙进行高档装修装饰。同时对室内房间进行必要的改造，包括厨房在内，改造餐饮供应通道、储物间、办公室、园长室、教师办公室、图书阅览室、值班室、会议接待室等。
（二）项目区位优势
半山丽墅属于张家界市内高端住宅小区，依山而建，环境优雅，风景秀丽，视野开阔。附近分布天门中学、天门小学及附属幼儿园、官黎坪学校。距市政府约为1.5公里，距中心城区约为3公里。交通便利，人烟稠密。
（三）项目区位劣势
由于距离荷花机场较近，飞机起降的噪音有一定的影响。虽然离火车站、汽车站也很近，但其产生的噪音无明显影响。由于飞机起降的时间多数是在晚上，且以五一、国庆、暑期等节假日居多（而节假日期间幼儿照常休息），故飞机起降的噪音影响不大。小区内平时很宁静，对噪音干扰可在装修中使用高级隔音玻璃会起到很好的降噪效果。
由于定位于高端幼儿园，选址毕竟不在中心城区，收费高于一般幼儿园，故
生源目标放在所有城区或城区的官黎坪、永定、南庄坪、大庸桥等重点区域，需配置高档校车，而招生同样有相当大的难度。
项目区低压电线靠近房舍存在极大的安全隐患。
二、投资概算
（一）场租费：按4个五年期总计20年计算，第1个五年期年均15万计75万、第2个五年期年均20万计100万、第3个五年期年均25万计125万、第4个五年期年均30万计150万，场租费投入需450万。
签订场租合约交付租金方式一年一交，第1年自签订合约之日起即需投入场租费15万元。
（二）装修工程
1、园舍布局
（1）室内布局
A、第一层：室内使用面积140平方米，以柱子为中心用加厚玻璃隔开，南侧80平方米为多功能会议厅，北侧用于教师办公室兼值班室。设男女卫生间各1间。
第一层里侧现有约20平方米敞房，拟扩建50平方米，合计70平方米，其中50平方米用作厨房，20平方米用作库房。
B、第二层：设教室2间，其中北侧教室有午休室配置，南侧教室需改造回廊及阳台做午休室。各教室配置盥洗间。员工卫生间1间。东侧大阳台改造成阳光房。
C、第三层：设教室及午休室各2间，各教室配置盥洗间。园长室1间，保健室1间，员工卫生间1间。
D、第四层：实际上位于小区上通道出入处，设教室2间及午休室2间，各教室配置盥洗间，员工卫生间1间。
（2）室外布局
A、小区下通道入口处建造园舍大门，并配设门卫房。
B、拟由房东负责以下改建：
从楼梯第一个转折平台经由里墙至里侧厨房搭建平台作为通道。
负责衔接电力部门移走电线杆。
搭建溪沟至第一层房屋地脚的坪塔。
（3）外墙装饰布局
楼顶东、西、北三面为广告招牌区域。
东、西、北三面外墙创意喷绘。
2、投资预算
（1）高端幼儿园房屋装修可以说是个无底洞。按照香港伟才国际幼儿园对外加盟连锁的幼儿园装修设计要求，每平方米最低需投入3000元。根据项目区的实际，考虑当地物价及工价因素，本项目房屋装修将突破每平方米1500元。套内房间建筑面积约600平方米，需投入90万元。另外还需改扩建厨房、门卫房及装修，约需15万元，两项计约105万元。
（2）外墙装饰及楼顶广告、招牌。东面外墙共计4层，面积约120平方米，北面外墙约280平方米，西面外墙约100平方米，南面靠山不计，三面共约500平方米，按每平方米80元彩绘需投入4万元。楼顶广告、招牌需1.5万元。两项共约5.5万元。
以上装修合计110.5万元。
装修工期约为5—6个月，即从2015年底开始施工，2016年5—6月必须完工，投入使用。
（3）教室配置。每间教室需配置幼儿书包柜、课桌椅、玩具柜、室内玩具、钢琴、黑（白）板、饮水设施、消毒设施、监控设施、有线电视、电脑、投影仪、空调、窗帘及其它教学用品，需投入3.5万元×6间=21万元。
（4）午休室每间配置床、被、空调、音箱及盥洗间洗涤用品等需投入1万元，6间即6万元。
（5）教师办公室、园长室、保健室需配置空调、电脑、文件柜、资料柜、档案柜、办公桌椅、保健器材及必备药品、沙发、茶几、窗帘、饮水设施约需3.5万元。
（6）图书阅览室初期需配置书架、阅览桌椅、各类幼教书籍、刊物约1.5
万元。
（7）、厨房需配置灶、操作台、洗碗池、蔬菜、荤菜清洗池、留样柜、消毒柜、冰柜、碗、勺、筷、天然气（或液化气）、电气蒸饭柜、排气扇及厨房电器、储物间设施等约需投入5万元。
（8）消防设施、保安器材约需2万元。
（9）多功能会议厅配置100个座位、茶几、主席台、会议桌、窗帘、饮水设施、投影仪、麦克风、音响设备等需投入5万元。
（10）高档校车1辆约需20万元。
（11）加盟费：5.8万元（香港伟才国际16万元）。以加盟费为5.8万元计，另需投入考察等相关费用约1.2万元，两项计7万元。
（12）教师、员工招聘、服装、培训：教师招聘在学期开学前1个半月全部落实，初期预计招聘12名教师即可，其他员工3名（炊事员、司机、保安各1名）、管理3名。招聘结束后即发给服装，开始培训。培训期间发给合同工资的70%。约需投入3万元。
（13）办理上级业务主管部门行政许可等费用约1万元。
（14）教材、印发宣传资料等费用约需1.5万元。
（15）招生费用（含电视、报纸广告）需2.5万元。
以上（1）至（15）项合计约：189.5万元。
加上第1年的场租费15万，投资总计204.5万元。
三、盈亏分析
（一）生源分析
1、目标市场定位：高档社区、高收入家庭2—6岁幼儿。重点区域是官黎坪、南庄坪、大庸桥、老城区的子午路、迎宾路、宝塔岗—鹭鸶湾沿线，包括天门1号、月亮湾花园、高盛澧园、华天城、鼎泰逸景园、山水中天、半山丽墅等住宅小区。
以上所述区域住户繁多，人烟稠密，总计约2.5万户10万人左右，几乎占市区总人口的一半。按每千人约250户家庭有2—6岁幼儿50名估计，目标市场即有约5000名适龄幼儿。根据目前张家界市经济发展现状，市区拥有高收入的家庭预计占总户数的3—4成，而这些家庭的适龄幼儿约2000名以上，对于创办高端幼儿园，这是一个可观的市场。
2、办园条件分析：园区所处地理位置、周围环境、硬件设施等因素是家长选择幼儿园的第一印象，是决定选择还是放弃选择很大程度上取决于第一印象。因此，园舍装修质量上不上档次、设备设施配置高不高、教师及其他员工素质形象佳不佳等至关重要。通过对园区硬件设施及员工队伍的第一印象，家长也可以感受到幼儿园的办园理念。但是理念必须经过一定时间的实际运作才能反应出扎实的效果，家长通过阅读宣传资料、观看电视、报纸广告、接受幼儿园工作人员的介绍、讲解，会对幼儿园的创新办园理念有所了解，但在实际办园效果还未出现前，一般持观望的态度，当然，会有一些家长尝试着选择和接受幼儿园。
园区环境除了飞机的噪音和附近有火车站、汽车站是影响家长选择幼儿园的重要因素外，就是地理位置毕竟处于市区边沿，接送不便。噪音影响主要来自飞机起降，在市区几乎所有地段都存在，况且天门中学距机场更近，附近同时还有天门小学及附属幼儿园、官黎坪初中学校、红缨幼儿园（连锁）及多所民办幼儿园，飞机、火车、汽车的噪音对办学不构成主要影响，向家长做好宣传说明工作，会得到认同。
至于地处城市边沿，家长接送不便，完全可以购置高档校车解决。
3、主观条件是最重要的影响因素。园舍规模属于小型幼儿园，教室、休息室不是很规范，其它功能用房也不是很理想，这就要求在装修上下功夫、花本钱。所选园址在小区内自成一体，虽然园舍四围环境狭小，但整个小区房屋间距较大，空间很好，通道宽敞，绿树成荫，绿草茵茵。相距小区广场100米左右，实际上整个小区都可作为幼儿户外活动场所。
教工队伍无论教师、炊事员、保安、司机等，一律要在学期开学前两个月招聘落实，并集中组织培训。统一服装、统一思想，武装创新早教理念，苦练扎实本领，以优秀的综合素质、崭新的幼教队伍形象，面对目标市场投入招生和开园工作。
（二）招生计划
1、班级、年龄、班额设置：
（1）小托班2个，2—3岁，班额12名
（2）中班2个，3—4岁，班额12名
（3）大班1个，4—5岁，班额24名
（4）学前班1个，5—6岁，班额24名
共设4个班级、6个班，幼儿常年在园总数96名。
2、近期、远期招生计划
（1）近期计划
第一个五年期尚在初创期，招生人数势必大打折扣。尤其是第一、二年，招生情况肯定不容乐观。桑植县早教中心幼儿园引进冯德全早教模式，在2010年第一学期招生时只招到了13名，第二学期也才达到30名，进度非常缓慢。而早教中心幼儿园的设计规模是120名在园幼儿，第一学期仅达到了10%，第二学期20%多一点。本项目创办者由于积累了较为丰富的办园经验，在硬、软件设施、宣传策划、师资队伍诸方面的准备今非昔比，开园的第一学期招生能够达到计划
的50%还是有把握的，并能持续稳定2—3年。那么，第二学期随着保育和教育效果逐步显现，招生形势会越来越好，第3—5年可以达到计划的70—80%。当然，最迟从第二个五年开始，随着保育、教育效果凸显，所设置的班级、班额必定达到满员状态。
表1：近期（2016.02—2021.01）
（2）远期计划
第二个五年期开始后，招生形势彻底改变，会达到满员的理想状态。其后的第三至第四个五年期，招生工作将不再是主要工作，工作的重心将完全转移到对幼儿潜能的开发上。而生源则依赖于口碑相传，酒香不怕巷子深，家长会自己将孩子送到幼儿园，生源将会爆满，幼儿园会选择性的接收孩子入园。那时，校车将完成使命，幼儿入园离园由家长亲自接送。
表2：第二至第四个五年期（21.02—26.01）招生计划
（三）办园收入及支出
1、收费标准：暂定价10000元，考虑到第一个五年期招生困难，该期间折扣20%，按每学期每生8000元收费。
2、所收费用包括保育费、教育费、学杂费、早、中、晚餐费、午休费、校方责任险、书包。
3、校车接送费、意外伤害险、年度体检费、园服费另行收取。
表3：第一个五年期收入预算
表4：第二至第四个五年期收入预算
幼儿园在良性运转的状态下，持续平稳的向前发展，国家政局稳定，国泰民安，财务收入计划是可以实现的。如果内部管理不善，员工队伍松弛散乱，保教效果极差，则生源达不到饱和状态，而收费标准也不可能上提到年标准2万元，收入势必下降。此外，安全事故及其它不可预见性因素也会直接影响到幼儿园的生源和收入，这是尤其要高度注意的。
4、财务支出
财务开支包括场租费、工资、福利、奖金、三金一险、水电费、伙食费、教材教具费、办公费、燃气费、接待费、书刊费、宣传广告费、培训考察费、差旅费、加盟管理费等，从开园收费时起计算，此前所有开支视作投入。现以第一个五年期为核算阶段：
（1）场租费：第一个五年期每年15万元，则五年租费75万元，其中第一年15万元。
（2）工资：教师12名，其他员工3名，管理3名，共计18名。按教师月均工资3000、其他月均工资2500、管理人员工资月均工资4500—5000计，月均工资57500元，从2016年9月开园计算工资，至2017年元月共计5个月，该年度工资支出预计287500元。其余四年每年57.5万元，计230万元。
（3）福利费每名员工每年1000元，则五年为9万元。其中一年1.8万元，一学期9000元。
（4）奖金每名员工平均2000元，一年18000元，五年9万元。2016年不计。（5）三金一险每人1500元，一学期13500元，一年27000元，五年135000元。
（6）水电费每月平均1500元，一学期9000元，一年1.8万元，5年9万元。（7）伙食费第一年开学一个学期3万元，第二年7万元；第三至第五年每年8万元，小计24万，五年合计34万元。
（8）教材教具费按一学期消耗5000元，每年消耗1万元计，五年5万元。（9）办公费一学期5000元，每年1万元，五年5万元。
（10）燃气费（或液化气）一学期5000元，每年1万元，五年5万元。（11）接待费一学期5000元，每年1万元，五年5万元。
（12）书刊费一学期2500元，每年5000元，五年25000元。
（13）广告宣传费一学期1万，每年2万元，五年10万元。
（14）培训考察每年在暑假期间进行，每年5万元，五年25万元。2016年不计。
（15）差旅费一学期1万，每年2万元，五年10万元。
（16）加盟管理费每年1万元，五年5万元。
以上预算，第一年开支546500元。第一年收费一个学期，收入384000元，收支相抵后亏损162500元，属于亏本经营，亏损率29.7%。第二年收入768000元，支出102万元，收支相抵后亏损252000元，亏损率24%。第三、四年当幼儿数达到60名时，年收入达到96万元，支出增加到105万元，年亏损9万元，两年亏损18万元。第五年当幼儿数达到70名时，年收入达到112万元，支出增加到110万元，年盈利2万元。
第一个五年期收入、支出比较：收入4192000元，支出4766500元，收、支相抵后亏损：574500元。综上分析，只有当幼儿数达到70名时，第一个五年期才会保本并略有盈利。因此，能否招生70名幼儿是本项目盈亏临界线。
第二至第四个五年期暂不进行详细预算，只作粗略概算：
收入预算：2880万元。所有支出需注意以下要点：一是按五年一个价位上涨，第二个五年期每年20万元，第三个五年期每年25万元，第四个五年期30万元。二是员工人数增加，总数会达到25人，工资也会有适当涨幅，年均工资总额会达到70万元—80万元。三是其它不可预见性因素。
从第二个五年期开始，收费标准将稳定在每年2万元，在生源满额的情况下，年收入达到192万元，场租费支出20万，工资支出70万，生活费支出2万，其它各类支出40万，盈余可望达到60万元收益率31.25%。第二个五年期的盈余合计可望达到300万元，可收回投资及弥补第一个五年期的亏损。
第三、四个五年期收入按第二个五年期保持，暂不确定提高收费标准，而费用支出将呈上升趋势。除了场租费增长外，工资水平明显是要逐年递增的。如果收入不变，支出肯定变化，则估算第三和第四个个五年期的收益：
表5：第三、四个五年期收益估算表
总上分析，投资该项目，第一至第二个五年期10年为投资回收期。第三至第四个五年期10年才是盈利期。而第一个五年期在项目的整体运转中至关重要，关键是招生问题。能否招收到70名生源将直接影响项目是否持续进行。
创办高端早教幼儿园投资分析
创办高端早教幼儿园（连锁机构） 投资分析 一、项目地址 （一）选址：半山丽墅26号楼 1、地理位置：位于火车站及长途汽车站西侧，抵天门路，东侧紧邻天门峡洞出入口，南向天门山，北侧为居民区。该地段是原张家界水泥厂生活区，已建成半山丽墅高档住宅小区，可住99户，现入住率约60%。26号楼位于东侧，占地面积约为750平方米。经小区大门至该栋楼有上下两个出入口，均为小区内标准通道，上通道约为350米，下通道约为500米。其中下入口可到第一层，上入口可到第三层。 2、建筑状况：建成面积约1000平方米，其中套内使用面积700平方米，大、小房间16间，剔除走廊、过道、楼梯、绿化区，房间使用面积约600平方米。可用于教室的房间6间，面积约为40平方米的3间，35平方米的3间。午休室有3间各为20—27平方米可直接配套，另3间需要在同一楼层改造。 第一层建筑面积140平方米，柱子南侧80平方米，北侧60平方米。厨房需在第一层里侧另建，按标准建筑面积须达到50平方米。 按高端幼儿园要求需对室内及外墙进行高档装修装饰。同时对室内房间进行必要的改造，包括厨房在内，改造餐饮供应通道、储物间、办公室、园长室、教师办公室、图书阅览室、值班室、会议接待室等。 （二）项目区位优势 半山丽墅属于张家界市内高端住宅小区，依山而建，环境优雅，风景秀丽，视野开阔。附近分布天门中学、天门小学及附属幼儿园、官黎坪学校。距市政府约为1.5公里，距中心城区约为3公里。交通便利，人烟稠密。 （三）项目区位劣势 由于距离荷花机场较近，飞机起降的噪音有一定的影响。虽然离火车站、汽车站也很近，但其产生的噪音无明显影响。由于飞机起降的时间多数是在晚上，且以五一、国庆、暑期等节假日居多（而节假日期间幼儿照常休息），故飞机起降的噪音影响不大。小区内平时很宁静，对噪音干扰可在装修中使用高级隔音玻璃会起到很好的降噪效果。 由于定位于高端幼儿园，选址毕竟不在中心城区，收费高于一般幼儿园，故
社区儿童之家工作总结
篇一：南七街道丁岗社区儿童之家工作汇报 ----南七街道丁岗社区儿童之家验收汇报材料构建创新服务举措、完善服务功能儿童身心健康成长新环境 南七街道丁岗社区，位于合肥市蜀山区东南部，南至铁路专用线与本区荷叶地街道相邻，西至潜山路与本街道洪岗社区相连，北至黄山路与西园街道相望，东至石台路与本街道新华社区相交。辖区面积1.13平方公里，现有住户5362户，人口14245 万余人。其中妇女4608 人。儿童3461 人。辖区内有蜀山区住建局、南七街道办事处、省建筑机械厂等驻地单位和新华学府春天、信旺华府骏苑、九华华林家园、利恒嘉苑、秀水花园、丁怡花园、世纪新城等9个高档生活小区，共划分15个社区化管理服务网格。社区服务中心面积600余平方米，内设一站式服务大厅和多功能活动室。知名企业爱尔眼科医院、特易购（乐购）超市、左岸国际影城、肯德基相继入驻社区望潜商圈经营。现将丁岗社区儿童之家的规划建设思路如下：一、加强领导、构建网络，完善建设 丁岗社区儿童之家位于洪岗路丁香家园小区，紧邻丁岗社区服务大厅、蜀山区人口计生服务中心、南七街道社区卫生服务中心、南七街道居家养老中心，形成了一个便利的综合服务圈。社区妇联建立“三者结合”的队伍模式，即“社区工作者+社会工作者+巾帼志愿者”社区妇联主席担负儿童之家的日常管理，社会工作者承担儿童之家的日常活动，巾帼志愿者由大学生志愿者、辖区五老队伍、“中国好人”蜀山区“五美女性”张风琴为首的“爱心妈妈”等协助儿童之家开展工作。 丁岗社区儿童之家建设之初，社区党委高度重视，成立了由社区书记任组长，两委班子为成员的工作领导小组。并将驻地单位、辖区企业负责人纳入社区妇联组织，为开展相关活动提供人力、物力保障。社区多次开展了“儿童之家”建设问卷调查，在充分征求居民意见、确定居民需求的基础上，对“儿童之家”的规划建设进行了定位，以“快乐一个儿童、温馨一个家庭、温暖一个社区”为建设口号，以“贴近儿童、方便儿童、吸引儿童、服务儿童”为建设标准，着力打造融生活服务、信息服务、娱乐服务为一体的新型公共服务平台。六月份，社区妇联正式启动了“儿童之家”项目建设，街道妇联组织经过认真筹划，将“儿童之家”与“城市生活e站”并行建设，在整合资源的基础上，减少了资金投入，形成了工作的合力。在儿童之家入口处，相关名称、标识、开放时间等标牌明显。并根据各服务区的功能，配臵了电子琴、吉他、空调、电脑、照相机、投影仪、液晶电视、dvd、数码相册等电子设备，配备了休闲沙发、饮水机、生活常用工具，各类图书、报刊、杂志1000余册，建立“阳光书吧+家长学校+文体乐园”三位一体的功能室，着力打造融和生活服务、信息服务、娱乐服务为一体的新型公共服务平台。 二、创新服务、打造品牌、丰富儿童生活 为了提高居民服务的贴近度，我们对儿童之家的各功能区制定了管理制度，由指定的工作人员兼任管理员。同时社区不断加强志愿者服务队伍建设，一方面注重教育宣传，利用社区宣传栏、上门走访、入户宣传等方式，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神，让更多的社区群众了解志愿服务，接受志愿服务，参与志愿服务，不断壮大志愿者服务队伍；另一方面社区结合自身特色，以“群众的需要就是服务的方向”为宗旨，通过多渠道、多方式吸收多类型的志愿者，不断充实服务内容。并将志愿者的兴趣、需要与服务对象、项目挂钩，提高他们参加活动的积极性，鼓励他们发挥一技之长。社区现已有心理咨询、儿童教育、医学保健、家政服务、法律咨询、维权援助等各类志愿者30人，其中具备职业资格证的10人。社区不断完善社区志愿者队伍管理机制，开展志愿者服务互评活动，鼓励优秀的社区志愿者，提升志愿者服务的热情。社区定期组织志愿者开展服务活动,实行职业资质、服务项目、服务时间三公开,确保儿童之家充分发挥服务功能。社区与志愿者策划开展的“我是小医生”、“小小剪纸送母亲”、“暑期训练营折纸小课堂”、“非遗传承文化”、“爱心按摩”、“阅读经典”，
早教工作总结
2013--2014学年第一学期早教工作总结 在浓郁的新年气氛中我们送走了2013年，迎来了崭新的2014年，回顾这一年来的03早教工作，我们在园领导的带领下深入解读《03早教方案》，本着全园参与的理念全面落实03早教工作，现对本学期的早教工作做如下总结： 一、做好早教管理和组织工作。 我园通过构建幼儿园、家庭、社区三结合教育模式，探索幼儿园、家庭、社区三者教育的有机联系和综合功能发挥的运作机制，形成教育的正向合力，推进0-3岁婴幼儿的教育。为保证0-3岁早教工作的正常开展，我园建立了早教工作管理网络，由园长尹晓莉领携，业务主管林烨老师为早教工作分管领导，同时，我们从教师中选拔出有丰富早教工作经验的教师，组成了一支出色的早教工作组。 二、加强理论学习，提高教师的指导能力 1、参加各种形式的早教培训，提升全园教师早教理论水平 本学期，我们关注各种早教培训，选派两位老师参加市早教示范观摩开放活动，参观了蓓蕾园的早教楼；观摩了洋下园与蓓蕾园的早教示范课，还听取了儿童学园、蓓蕾园等早教示范基地的经验汇报，收获颇多。 2、以老带新，注重对新教师的培养 本学期，我们早教活动涉及到更多老师都参加，新教师对早教指导不熟悉，燕青、杨云老师就在每次活动之前，让这些新教师了解活动的目的，组织活动的方法，每次早教活动，我们都安排新老师随堂做助教，提升他们的早教组织经验。 三、丰富活动形式，亲子游戏乐融融 我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点，开展丰富的教学活动，让孩子和家长互动，初步感知颜色、形状、大小和初步的语言表达能力、涂鸦等，孩子们都学得非常有趣。在亲子活动中，我们教师经常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于模仿。与此同时，我们还非常注重对03家长进行指导，帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏，我们更会让家长有触类旁通的思考，提高自己在家指导孩子的能力。 四、充分发挥早教示范园的辐射效果，提高社区0-3幼儿科学育儿水平 本学期我们还组建了一队“早教志愿者服务队”，利用节假日时间入社区进行入户指导，提高社区0-3家长的育儿水平。 12月中旬，我们还结合市教委的“早教咨询日”活动，为社区0-3家长开设了专题讲座，对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师咨询自己在实际生活中遇到的育
创办早教中心申请报告
创办早教中心申请 报告 1 2020年4月19日
创办亿婴天使早期教育中心的申请书 一、基本境况 （一）备案 1、名称：宿豫区亿婴天使早期教育中心 2、性质：以创办一家专业的，从事0-3岁婴幼儿早期教育的早教中心，让区域内有0-3岁婴幼儿的家庭享受早教的益处。达到社会化、科学化、系统化，引领宿豫区早期教育事业的发展。 3、早教中心总部选址：宿豫区众大上海城9#楼，建筑面积920平方。 4、投资金额：70万人民币 （二）中心组织结构：投资人。行政人员：中心经理（负责人）。教学主管：课程主管、教务主管。中心的教师参与研发和培训，以便为下一个中心的开设准备和培训力量；等等。公司和中心的定员最终出中心的规模大小来决定，即开设班级的多少。 （三）早教中心规模 中心加盟于北京国家商务部备案的中国连锁特许品牌，清大世纪教育集团旗下0-6岁婴幼儿早期教育品牌。是集准妈妈关怀、早期教育指导、婴幼儿全脑开发、天赋潜能发现、语言智慧启迪、领袖口才培养、运动感觉统合、音乐律动等为一体，专注幼儿全脑开发为宗旨、打造21世纪全脑全人型人才为目标的专业机构。创办专业级的高端婴幼儿早期教育培训基地，不但让孩子得到最好的全方面开发与教育，同时教会代养人如何正确的育儿。真正做到家园共育，服务百姓，为幼儿一生的成长奠定扎实的基础。 中心教室设置及室内配备设施： 1、游泳抚触馆：
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。 （1）婴幼儿泳池、泳圈、婴儿洗澡区（配备婴儿专用洗澡用品）、抚触台（配备婴儿专用抚触用品）婴儿身高、体重测量用具、家长休息区、衣帽柜、一次性消毒用具，育婴师对宝宝进行专业的引导，锻炼宝宝的胆量及四肢的协调与配合能力，从而刺激大脑的发育。 (2) 泳后进行婴儿抚触操的练习，让身体提全方位得到放松，刺激淋巴系统，提升抵抗疾病的能力，改进消化系统功能，安抚宝宝情绪，减少哭闹。同时对宝宝稚嫩的骨骼进行力量练习，使其头、颈、肩、背、四肢有序的得到训练，加深宝宝睡眠的深度，延长睡眠时间，提高睡眠质量。 （3)根据宝宝的月龄，课时时间为20-40分钟，小班制训练，每班4-6名宝宝，0-6个月的宝宝均可参加（建议每周一次） 2、定期对宝宝进行多元智能测评 3、亿婴天使课程体系 4、感觉统合训练馆：软包训练器械、万象组合、操作教具、录音机、防滑软包地面、软包墙板。 （1）训练项目：大动作（体能发展）精细动作（手部小肌肉发展）认知训练、语言发展、社会性（合作与分享） （2）宝宝一天一天的在成长，每个时期都有不可错过的敏感期，小到宝宝的感 3 2020年4月19日
幼儿园家长工作总结
家长学校工作总结 一、指导思想： 《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向,以争创“规范化幼儿园”为契机，进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，形成1+1>2的教育合力。 二、工作目标： 1、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。 2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。 3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。 三、具体措施： (一)以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围 １、加强自培，优化技巧 以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上,写在纸上,很少落实在具体行动上。为此,本学期我园将从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家长指导水平。如:开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;
2、深化合作,提高质量 采用多种形式，组织丰富多彩的活动,深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作,并尝试在以下方面有所发展： (1）家访:要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测,并与考核挂钩。 (2）家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动。 （3)亲子阅读:本学期,我园成立了园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满足孩子们的家阅读不同书刊的兴趣,而更重要的是我们将利用这个平台,在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯。同时又满足家长阅读幼教资料,了解幼教信息的愿望。 (４)专家讲座：从家的实际需要出发，本学期我园针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设1—2个讲座或咨询活动。 幼儿园家长工作的目的在于:实现家园相互配合同步教育,促进幼儿素质提高。要做到这一点,教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,
早教中心活动工作总结
早教中心活动工作总结 早期教育应该以人为本，强调人的整体教育，着眼于塑造完整儿童，注重促进幼儿身体、思维、社会交往能力、想像力和智力各个层面健康和谐地发展；应根据幼儿不同阶段的特点，结合幼儿独特的个性，协助幼儿智慧的生成。就我园今年工作情况具体汇报如下： 一、明确早教意义，扎实教育质量。 早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育，以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。当前，幼儿早期教育的重要性已被越来越多的人们所认识和接受。现代科学已经证明，对幼儿实施早期教育的意义是十分重大的。我们深刻地认识到早期教育工作的重要意义，积极创设早期教育培训基地，我们严格要求自己，严格做到有教育计划、有教育场所、有教育教材，真正做到定点、定时、定对象，从而促进我园早期教育工作规范化。 二、勤于思考，反思中求进步。 尽管我在这一年中向自己的目标迈进了大步，可是我们仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，与家长的沟通都是我需要努力的方面。我们虽然经验不足，但我们信心百倍。我们将不断努力探索，加强学习深入总结，把我市的早期教育工作不断的向前推进。 ****早教中心 迎着新春的到来，我走到了一年的岁尾。在准备辞旧迎新的同时，一年来的工作也逐渐走到了一年的尾声。对于这一年来的亲子教
师工作，感慨颇多。无论从哪个方面来讲，20xx年的亲子工作对于我个人来讲都是受益匪浅的。 首先，个人思想的蜕变。爱在起点决胜终生。由于我的工作是从事特殊教育方面的工作，每天面对的孩子都是听障、自闭症阿斯伯格脑瘫注意力障碍多动症等一些障碍儿童，对于这些孩子给予最多的就是老师的爱，老师的关怀与帮助。所以对于爱在起点，决胜终生这句话，深有体会。也正是这句话，使我更加的懂得怎么样去爱孩子，给予孩子更多的关怀，更多的爱。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是每个亲子园老师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名榆林东方爱婴早教中心的亲子老师更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。 爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，教师必须以幼 儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整
托育和早教、幼儿园的区别在哪里
托育和早教、幼儿园的区别在哪里？ 什么是托育机构？托育机构与早教中心、幼儿园等学前教育场所有何不同？ 家长应该如何选择托育机构？对此，我们针对50个孩子在0-3岁的成都家庭进行了一份问卷调查，同时也请教了部分业内人士，就“托育”这个话题聊了聊。 市场缺口怎么样：“全面两孩”政策实施3周年，成都共计出生50.53万人 托育机构的兴起离不开人口政策、国家的支持以及家长观念的转变。在19年的全国两会上，政府工作报告就指出，要针对实施全面两孩 政策后的新情况，加快发展多种形式的婴幼儿照护服务，支持社会力量兴办托育服务机构，加强儿童安全保障。 成都市卫生健康部门统计数据显示，自2016年1月1日，“全面两孩”政策正式在全国启动实施，到2019年的3年里，成都共计出生
50.53万人，其中一孩出生数量为29.94万人，二孩出生数量为20.59万人。作为新一线城市，成都目前出生人口依然处于改革开放40年来全市年出生人口的高位。 同时，2017年“成都人才新政12条”实施以来，截至2019年5月，成都全市累计落户人才28.26万人，并且成都正加快构建现代产业体系布局，城市的快速发展让成都的人口也正在以每年50万的速度剧增，人口的持续净迁入在一定程度上也将影响到新生儿的出生数量。 “3年50.53万人，对于市场来说，这是非常大的一个基数，所以这两年来，我们看到越来越多的托育机构开始兴起，目前成都这一块的市场需求还是很高，缺口也比较大。”业内人士表示，另一方面，成都家长的教育观念也比较靠前，他们愿意为孩子的教育进行投入，这一点从成都民办教育繁荣发展的态势也可看出，所以随着家长观念的转变和对科学喂养的重视，未来托育机构的发展空间还很大，在国家政策的指导和规范下，也会越来越正规和严格。 不仅如此，业内人士表示，在全国层面来看，我国目前托育行业的现状是2018年0-3岁婴幼儿已超过5000万名，国家发布了七大推动托育行业发展的政策，婴幼儿托育需求逐渐清晰，入托将呈井喷式增长，而行业本身尚处在起步阶段，没有成熟的经验。 家长接受度如何？ 七成婴幼儿家长表示会考虑托育
幼儿园及早教中心的申办投资预算和手续等等
家庭式早教中心 早教中心投资：在社会上，国内知名的早教机构，如东方爱婴、华夏爱婴、金宝贝等无不通过加盟招商来完成扩张，实现规模品牌效应。这是因为在无需科研投入，推广费用也适当减省的情况下，一般中小城市的创业者要进入早教市场，有20万-30万元的启动资金就已足够。比较而言，大城市的早教启动资金就要高得多了，除了加盟费比中小城市高(约在10万-15万左右)外，场地租赁和装修费用等支出也较高，所需前期资金在50万-100万元。对于创业者来说，选择早教加盟机构，首先要对比各个早教机构的实力，这个实力主要表现在课程体系、教案更新等各个方面；其次，要看公司的后期服务，是否能提供及时准确的推广服务；最后，要看公司的客服服务水平。当然，细心的创业者还往往会到实地考察，这样就好了。 资金投入：按照三十个孩子计算 1、幼儿园桌子6张 2、小椅子30把 3、玩具柜3个 4、毛巾水杯格1个 5、幼儿园叠落床30个 6、幼儿书架2个 7、幼儿鞋柜1个 实木家具类投入一万元左右，越是早教中心，孩子家长越注重环保，所以是按照需要比较好的实木幼儿园家具价格计算的，参考：https://www.360docs.net/doc/2f4178459.html, 作为早教中心的不牵扯到大型玩具，但是益智类的需要比较多！ 提问人的追问 民办幼儿园 A：常规办园手续 <<如何申办民办幼儿园>> 为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办XXX 幼儿园。 幼儿园名称： （名称应当符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。） 幼儿园性质： 自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。
幼儿园社区活动总结
幼儿园社区活动总结 幼儿园社区活动总结1 随着教育改革的深入发展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式教育模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭教育指导的重要性也已成为大家的共识。本学期我园的家园、社区工作在园领导的重视下，在社区的支持下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现总结如下： 1、家园互动促进家长协作 本学期，开展了多种形式的家园互动活动。如我园参加了社区演出活动，全园家长大力配合个个都积极踊跃的一大清早就带着孩子去参加活动；幼儿举行的体操、合唱、舞蹈汇报表演家长们都从百忙中抽出时间来给孩子加油喝彩；家长开放日活动，我们邀请家长们来园与宝宝们一起参加幼儿园的开放日活动，家长们兴致勃勃地和孩子们一起唱歌、跳舞、做游戏，各个都像回到了童年时代……这一次次精彩的家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血，这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。 2、家园联系册家园更和谐 我们要求老师每周根据各个幼儿在园的活动表现、情况进行详细记录，周末发给家长，让家长及时了解孩子在园情况，反馈孩子在家表现，为有针对性地提出教育策略提供了依据。家长们对老师的指导意见往往很佩服，感受到教师工作的专业与敬业精神，家园合作更为和谐，有效促进幼儿向着健康的方向发展。 3、家访活动加大家园共育
家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分，它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现。首先，全面开展了家访工作，我园各班老师利用周末休息时间分头行动，走进幼儿家庭，与孩子的父母家人交流沟通，虚心、诚恳听取家长们对办园和教育孩子方面的意见和建议，通过家访师生关系更加融洽、幼儿行为习惯很大改善、家园共育的氛围更加弄浓厚，达到了预期的效果。 社区是幼儿生活的空间，幼儿对社区中的一切既熟悉又陌生，既亲切又好奇，社区资源作为幼儿教育的“活教材”，有取之不尽的源泉。带幼儿走出社区，将社区教育资源作为幼儿园教育的一部分，符合幼儿的发展需要。深入社区学习，是以社区情景为课程活动的载体，带幼儿深入社区参观、观察、探究、开展活动，让幼儿在实地情景中学习。我们利用社区资源，引导幼儿开展“我们的社区”“超市”等活动，带幼儿走进社区，展开探究，促使幼儿真正了解家乡，热爱家乡。深入社区学习，让幼儿身临其境中感受、发现、体验，可以使课程更能够激起幼儿的共鸣，从而幼儿获得更多的感性认识，提高幼儿的认知兴趣、发展幼儿的能力。 总之，通过多样的形式和丰富的内容，使家长、社区人员逐渐了解和明确了幼儿教育的特点与要求，并且积极参与幼儿园的各项教育工作，幼儿园的家长、社区工作应该说得到了家长的大力支持和社会的肯定。 幼儿园社区活动总结2 一、树立强烈的渗透意识： 幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素，幼儿园中“时时有德育，处处有德育。”在教学活动中，教师首先要树立德育渗透意识，不仅注重给予幼儿发
@早期教育工作总结
早期教育暨独生子女教育工作情况总结 早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育，以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。也就是说，在孩子们发展的适当时期内，给他们提供恰如其份的刺激，以加速他们的先天潜能变为现实的能力。而0-3岁婴幼儿时期更是早期教育的重点。研究表明，这一段时期实施早期教育能促进婴幼儿大脑的发育，开发智能；对婴幼儿心理发展能产生良好影响；对婴幼儿生理发展起着促进作用。 著名教育家陶行知认为：教育者不是造神，不是造石像，他们要创造的是真善美的活生生的人。因此，早期教育应该以人为本，强调人的整体教育，着眼于塑造完整儿童，注重促进幼儿身体、思维、社会交往能力、想像力和智力各个层面健康和谐地发展；应根据幼儿不同阶段的特点，结合幼儿独特的个性，协助幼儿智慧的生成。近几年来，我区幼儿教育以《幼儿园教育指导纲要》为准则，积极开展早期教育、独生子女教育、家长学校工作，认真探索教育新途径，促进幼儿和谐发展，提高办园办校水平和教育教学质量。具体工作汇报如下： 一、明确早教意义，创设培训基地。 当前，幼儿早期教育的重要性已被越来越多的人们所认识和接受。现代科学已经证明，对幼儿实施早期教育的意义是十分重大的。我们深刻地认识到早期教育工作的重要意义，积极创设早期教育培训基地，确定芗城区实验幼儿园为我区早期教育培训基地，要求做到有培训计划、有培训场所、有培训教材，真正做到定点、定时、定对象，从而促进我区早期教育
工作规范化、普及化发展。 江泽民同志曾经在谈话中说过：“老师作为‘人类灵魂的工程师’，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。”我们充分认识到：教师是实施早期教育的主力军。因此，在培训过程中，我们认真抓好幼儿教师的培训工作，从早期教育的意义、措施、方法、过程等方面努力使教师切实掌握，充分调动和发挥教师的积极性、创造性。 二、汇聚社会力量，促进早期教育。 随着以人为本的教育思想的不断深入，汇聚全社会教育力量，充分发挥三位一体的教育合力功能是我区早期教育指导工作的特点和特色。多年来，我们始终把充分调动一切社会力量，促进早期教育工作发展作为工作重点，各级关工委组织在这里起了关键的纽带作用。 我区各级关工委组织把社区、学校、家长委员会等方面力量综合起来，发挥三位一体的教育合力，并把家长学校作为抓手，通过家长学校开设独生子女课程向家长进行早期教育普及教育宣传，使家长成为我区早期教育从学校、幼儿园向社会、家庭延伸的着力点。 社区的早期教育工作是早期教育工作的重点之一，如果我们的工作不向社区延伸的话，那么这个工作就必然有所欠缺。因此，我们借助各级关工委组织的力量把早期教育工作向社区延伸，并制订相应的早期教育工作措施开展工作。 （一）提高早教中心指导站工作的辐射作用：
2020年最新幼儿园年度工作总结范文
最新幼儿园年度工作总结范文 幼儿园是一所拥有*个教学班，*多名幼儿，*多名教职工的全日制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大基础设施建设，加强内部管理的同时，树立社会化教育观，充分利用家庭、社区，构筑起幼儿园、家庭、社会三位一体、沟通互补的立体教育网络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的“家园共育”，将园内教育和园外教育有机的结合起来，取得了良好的效果。 在长期的教育实践中，老师们越来越感受到幼儿园教育的“势单力薄”，而家庭、社会因素对幼儿的影响却越来越大，“5+2=0”的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不了解幼儿园教育的任务和内容，存在重教轻保的思想。我们认识到要促进幼儿全面发展，首先要提高家长素质，在教育过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭及社区的资源，促进孩子的全面发展。 一方面，我们积极组织教师学习有关家长学校工作的具体要求，提高广大教师“家园合作、科学育儿”的意识,树立不断开发育人资源的共识；另一方面利用多渠道向家长宣传办好家长学校的现实意义,在取得家长支持的基础上，我园于*年，创办了第一届家长学校。 为确保家长学校正常、有序的开办，我们成立了家长学校校务委员会，园长亲自担任家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子
成员、教师、家长代表、退休教师代表组成，负责家长学校的领导和管理工作。我们还充分调动不同层次社区力量的积极性，以教学班为单位推荐家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为我园家长学校的顾问，从而构成了管理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体教育场。 为把我园家长学校创办成“传播科学家教知识，交流有效家教经验，启迪正确家教习惯，形成家园共育合力”的平台，我们拟订出《家长学校学员学习制度》、《家长联系制度》、《家长学校领导岗位职责》、《家长学校优秀学员评比制度》等制度职责共12份，进一步明确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工作有序推进。 幼儿园实施以保为主、保教并重的教育，在家长学校的课程设置上，我们也充分考虑到幼儿特点及家长需要，注重了教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性，开设有思想教育、法制教育、营养卫生教育、安全教育、心理健康教育等内容。为了让家长进一步了解幼儿教育目标，有效实施家园共育，我们还自编自印出两本家长学校教材，将《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》打印成册分发给家长，还根据教育目标出《幼儿日常行为规范训练基本要求99条》，让广大家长明确目标，要求一致的对孩子进行生活卫
早教中心工作总结
早教中心工作总结 早教中心工作报告 早期教育应该以人为本，强调人的整体教育，着眼于塑造完整儿童，注重促进幼儿身体、思维、社会交往能力、想像力和智力各个层面健康和谐地发展；应根据幼儿不同阶段的特点，结合幼儿独特的个性，协助幼儿智慧的生成。就我园今年工作情况具体汇报如下： 一、明确早教意义，扎实教育质量。 早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育，以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。当前，幼儿早期教育的重要性已被越来越多的人们所认识和接受。现代科学已经证明，对幼儿实施早期教育的意义是十分重大的。我们深刻地认识到早期教育工作的重要意义，积极创设早期教育培训基地，我们严格要求自己，严格做到有教育计划、有教育场所、有教育教材，真正做到定点、定时、定对象，从而促进我园早期教育工作规范化。 二、勤于思考，反思中求进步。 尽管我在这一年中向自己的目标迈进了大步，可是我们仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定，理论水平的欠缺，思考过于草率，与家长的沟通都是我需要努力的方面。我们虽然经验不足，但我们信心百倍。我们将不断努力探索，
加强学习深入总结，把我市的早期教育工作不断的向前推进。 ****早教中心 二○一四年五月 早教中心工作报告 早期教育应该以人为本，强调人的整体教育，着眼于塑造完整儿童，注重促进幼儿身体、思维、社会交往能力、想像力和智力各个层面健康和谐地发展；应根据幼儿不同阶段的特点，结合幼儿独特的个性，协助幼儿智慧的生成。就我园今年工作情况具体汇报如下： 一、明确早教意义，扎实教育质量。 早期教育是指出生到入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划的教育，以便为儿童身心健康发展打下良好的基础。当前，幼儿早期教育的重要性已被越来越多的人们所认识和接受。现代科学已经证明，对幼儿实施早期教育的意义是十分重大的。我们深刻地认识到早期教育工作的重要意义，积极创设早期教育培训基地，我们严格要求自己，严格做到有教育计划、有教育场所、有教育教材，真正做到定点、定时、定对象，从而促进我园早期教育工作规范化。 二、勤于思考，反思中求进步。 尽管我在这一年中向自己的目标迈进了大步，可是我
早教、托育和幼儿园的迥异与融合
早教、托育和幼儿园的迥异与融合 分享的主题是《早教、托育和幼儿园的迥异与融合》 1 首先我们来看一下，这三张图分别是主食、辅食和甜品的配图，看了很有食欲吧？
主食是与生存相关的绝对刚需品；辅食是婴幼儿开始断奶到可以食用主食之间的过渡性产品；而甜品是搭配着主食的配餐品。基于这几年对早教、托育和幼儿园产品与运作的了解，我个人将 三者的比喻虽然不能全面反应三种教育产品的所有特性，但在客户需求和产品特性上，这三者的比喻相对比较形象且容易建立关联性的理解。下面具体说说比喻中的关联特性。
幼儿园的需求基本如主食一样是刚需。 在座有很多从事幼儿园多年的园长和老师，应该感受体会比我深。从幼儿身心发展的需求来说，3岁以上的幼儿已准备好走向社会集体生活，以便得到更好、更全面发展。 基于这点，各国政府也都有相关政策支持甚至要求3岁以上的幼儿必须进入集体生活的幼儿园。所以，市场对幼儿园是硬需求。目前各国的幼儿园体系运作和发展都是相对比较成熟的，包括中国。 托育的需求如辅食，有需求，但是是半刚需。 从婴幼儿的身心发展需求，特别是情感需求上来说，2岁之前特别是1.5岁之前，政府还是鼓励以家庭为主的照料养育，加上中国的祖辈多数是愿意而且喜欢自己带孙辈，因而现阶段托育如同辅食一样，是幼儿从家庭养育到幼儿园养育之间的短期准备过渡性需求品。 西方国家的家庭结构和养育孩子的观念相对开放，孩子入托育的时间会比较早，甚至2个月开始入托的孩子也有，但时间上不一定是工作日的5天都在，而是有选择3天的，也有选择半日托的。 目前托育独立运作且体系相对完善的地区有台湾。他们幼儿入托一般6个月-3岁为主。随着经济的发展，更多女性进入职场，同时年轻一代父母包括祖辈的育儿观念更为开放，0-3的入托绝对是一个需求趋势，等待着客群年龄的下沿扩大。 早教的需求如甜品是非刚需。
幼儿园早教：真题汇编
幼儿园早教：真题汇编 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1.世界上第一所幼儿园的创立者是（）（浙江） A.洛克 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.卢梭 2.我国幼儿园教育中特有的一项原则是（）（海南） A. 保教结合原则 B.综合性原则 C.发展适宜性原则 D.独立自主性原则 3.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿（）（新疆） A.美学知识 B.发现美、欣赏美的能力 C.表现美的技能 D.审美动机 4.我国幼儿园的教学是（）（湖南） A.幼儿的活动 B.教师的活动 C.幼儿与教师的活动 D.个别活动 5.幼儿园的课程和教学应该以（）（天津） A.老师的个人经验和教材为基础 B.幼儿园现有条件为域限 C.幼儿家长的要求为导向 D.幼儿已有的经验和兴趣为基础 6.1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（） 为基本活动，寓教育于各项活动中。（湖南）
A.唱歌 B.跳舞 C.识字 D.游戏 7.幼儿园“娃娃家”的游戏属于（）（新疆） A.结构游戏 B.角色游戏 C.智力游戏 D.体育游戏 8.智力游戏、体育游戏和音乐游戏是（）（青海） A.有规则的游戏 B.表演游戏 C.个人游戏 D.创造性游戏 9.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是（）（青海） A.复述法 B.讨论法 C.故事法 D.提问法 10．提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）（河南） A.陶行知 B.张雪门 C.福禄贝尔 D.陈鹤琴 11.个性心理特征包括（）（四川） A.心理过程、心理状态、能力倾向 B.能力、气质、性格 C.感知觉、记忆、想象、思维 D.认知过程、情感过程、注意过程 12.“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（）影响。（山东） A.记忆 B.知觉 C.注意 D.表象 13.“视崖实验”可以测定婴儿的（）（云南） A.时间知觉 B.大小知觉 C.方位知觉 D.深度知觉 14.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是（）（河北） A.无意注意 B.有意注意 C.无意注意和有意注意两者均有 D.选择性注意 15.“一目十行”“眼观六路、耳听八方”指的是注意的（）（江西）
幼儿园社区工作总结共5篇
幼儿园社区工作总结（共5篇） 篇一 社区是幼儿成长的重要环境，蕴含着丰富的教育资源，是幼儿 接触现代生活的源泉，不但可以扩展教育空间，更能引发幼儿参与 的积极性和学习愿望。社区内的自然环境、人文景观、公共设施， 普通劳动者，以及公益活动等，都可以成为幼儿学习的内容。通过 组织调查访问，参观等多种形式的活动，直接深入社会生活，才能 让幼儿感知生活的丰富的多彩，激发幼儿的情感。在家长、教师、 幼儿、社区共同参与的活动中，我们都受益非浅。下面，我们从几 个角度谈谈我们的收获。 一、社区及幼儿园的共同收获。 学前儿童社区教育是社区教育的一个重要组成部分，我园开展 的这些社区活动，给幼儿带来了鲜活的生机。社区的人们感受到了 与孩子们在一起的快乐，同时，社区文化渗透到幼儿园，成为幼儿 园文化的一部分，在影响幼儿园教育，社区的文化氛围，精神文明， 对幼儿园也起着潜移默化的作用。 二、幼儿的收获。 1、幼儿在社区活动中开扩了视野，扩大了知识在面 2、幼儿在社区活动中大胆的与人交流，萌发了热爱生活及大 自然的激情; 3、增强了幼儿探究了生活的兴趣;
4、幼儿获得了无尽的快乐。 三、家长的收获 1、体验了参与园内及社区活动的快乐 2、更加重视了自身的参与性，知道自己也是幼儿园实施社区课程的不可缺少的一分子; 3、增强了与幼儿的沟通与了解， 四、教师的收获 1、能主动地开发新颖有趣的社区课程; 2、能最大限度的发挥自己的公关能力，积极的处理好与社区的关系; 3、教师从社区活动中更加了解幼儿的个性及兴趣; 当然，活动中还有许多的不足:不够大胆，比较保守，应带幼儿去广阔的地方，尤其是大自然中及院外其他公共设施场所，对每一次的活动应及时的总结，保存好所有的资料，为下一步更好的开展活动打好基础。篇二 家庭、幼儿园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分，是做好幼儿园教育的基础保证。《纲要》指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互交流经验，取长补短，共同探讨教学
(完整word版)早教老师工作的总结
早教老师工作的总结 早教老师工作的总结怎么写？0—6岁是儿童神经系统及各种潜能发展的重要时期，也是重要的早期教育阶段，早教老师更要做好工作，以下是小编为您整理的早教老师工作的总结相关资料，欢迎阅读！ 早教老师工作总结篇一以下是为大家整理的关于20xx年幼儿园教师工作总推荐的文章，希望大家能够喜欢! 一、教育教学方面： 1、老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作，改变以往的教学模式，以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。 2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。 3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不可以将脏物和手放到嘴里 二、安全方面：
切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。 三、家长工作 及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育;定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问，及时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。 工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质
幼儿园早教：十大早教机构特色分析汇总
十大主流早教机构特色分析汇总 导语：父母在为宝宝选择早教机构的时候，经常为选择哪家早教机构更适合自己的宝宝而苦恼，因为众多的早教机构各有各的特色，家长可以了解之后，根据自家的情况进行选择。现将目前主流的九大早教机构的各自特色罗列如下，内容是综合了各早教机构自身的介绍和用户们的反馈意见，供广大幼儿家长参考。 1、金宝贝 来自美国的早教品牌，母公司为美国上市公司。 特色：全套美国教学理念及教程，系统全面，主要课程为育乐、音乐、艺术，其中主打的课程为育乐课和音乐课，由于资金实力雄厚，所以硬件设施齐全，育乐课主要靠硬件和场地空间，这是别的早教机构无法相比的，音乐课主要以体验各种音乐风格为主。金宝贝主打洋品牌，确实也是货真价实的洋品牌，老师主要是外语院校毕业的，英文基础都很好。金宝贝的早教中心单店面积都很大，装修花费不少。 欠缺：因为是洋品牌，所以价格不菲，应该算是目前最贵的早教机构，而且由于是全套的美国教程，所以教师授课也全部是英语，很多本地的家长无法完全配合与融入，比较适合海外归来，或外语比较好的家长。 2、红黄蓝 本土早教机构中，创立时间较早的品牌。红黄蓝前身是做翻斗乐乐园起家，后引进亲子园项目，目前除各地开设亲子园提供早教服务外，还开设幼儿园，逐渐成为一家大型综合性幼教企业。 特色：红黄蓝亲子园的单店规模以及店铺数量足以和洋品牌金宝贝抗衡，硬件设施虽然偏本土化，但是也很丰富，足够满足孩子的需求。红黄蓝的早教课程名目比较多，主要为亲子课程、音乐课程、语言课程、思维课程。其中主要的课程都是与其他专业机构合作，由第三方提供教学体系及教程。红黄蓝的亲子园实际上是综合了一些品牌早教课程的平
幼儿园社区活动小结
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幼儿园社区活动小结 孩子是祖国的花朵，是早晨八九点钟的太阳。在幼儿身心各方面的健康成长过程中，离不开教育和引导。家庭教育，学校教育，社会教育的共同作用，将促进幼儿身心的和谐发展。但随着人们生活水平的提高和居住环境的日益封闭，幼儿的交往需要得不到满足，各方面的能力不能充分的发挥。因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能，既进行家园同步教育，又带领幼儿走上社会，双管齐下，从小培养全面发展的人才。 二、措施 1、举办家长学校。定期组织家长参加形式多样、内容丰富的各种讲座，讨论，知识竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素质和科学育儿的水平。 2、向家长开放半日活动。组织家长参加半日活动，使家长更好的了解教师的教育水平和工作情况，了解孩子在园的发展情况和行为能力。 3、注重宣传工作。通过家长园地向家长宣传本月的课程内容和一些科学信息；并及时发放每月一次的家园联系册，实施家园同步教育。 4、带领幼儿参观各类环境及场所，激发幼儿对参与社区活动的兴趣。到社会上走一走，看一看，听一听，了解周围的环境及成人的工作，懂得劳动光荣，劳动艰辛，萌发对劳动人民的情感，学习如何去珍惜劳动的成果。同时，提高孩子们的社会交往能力，使人的整体素质得到全面发展。 5、在社区活动中要形成德育基地，培养幼儿的社会交往能力，提高家长、老师、社会全面配合的协调性，更为重要的是幼儿的整体 第2 页共5 页
素质得到全面发展。 三、活动安排 九月份 １，家园联系册第一期；家长学校第一期。 ２，参观华联超市。 十月份 １，秋游活动； ２，观看国庆的节日气氛。 十一月份 １，观看农民伯伯秋收，知道粮食来之不易，不能浪费粮食。 ２，家长开放半日活动 十二月份 １，参观服装厂。 ２，家长学校第二期。 一月份 １，与家长共同协商社区活动。例：带孩子参加迎新春联谊活动，游公园、逛商店，向孩子介绍成人劳动，教育孩子要尊敬长辈。 二月份 １，家园联系册第一期 三月份 １，参观春耕，了解农民伯伯的工作情况及劳动工具。 四月份 １，清明节扫墓活动。 ２，幼儿运动会 五月份