机械制造工艺学课程设计例题1(DOC31页)

机械制造专业（本科）《机械制造工艺学》课程设计

目录1

1 绪论2

2 零件分析2

3 工艺规程设计3

3.1 确定毛坯的制造形成3

3.2 基面的选择3

3.3制定工艺路线3

3.4 机械加工余量、工序尺寸及毛坯的确定7

3.5确定切削用量及基本工时10

4 夹具设计25

4.1 问题的提出25

4.2夹具设计25

5 总结30

参考文献错误!未定义书签。

致谢错误!未定义书签。

1 绪论

2 零件分析

题目所给的零件是机床尾座体，尾座安装在机床的右端导轨上，尾座上的套筒可以安装顶尖，以支承较长的工件的右端（即顶持工件的中心孔）、安装钻头、绞刀，进行孔加工，也可以安装丝锥攻螺纹工具、圆析牙套螺纹工具加工内、外螺纹。尾座可以沿尾座导轨作纵向调整移动，然后压下尾座紧固手轮将尾座夹紧在所需位置，摇动尾座手轮可以实现对工件的顶紧、松开或对工件进行切削的纵向进给。

2.1 零件的特点

由图可知，该零件为不太规则的部件，其主要技术特点如下：

1.铸件需要消除毛刺和砂粒、并作退火处理

φ17H6要求圆度为0.003

φ17H6要求圆柱度0.004

φ17H6与导轨面的平行度为0.005

5.φ

17H6与燕尾面的平行度为0.005

6.φ

17H6的孔轴心线与导轨面的位置度误差为0～0.1

7.φ

17H6的孔与燕尾面的位置度误差不超过0.15

8.各面的粗糙度达到需要的要求

φ17H6的孔需精加工、研配

10.导轨面配刮10～13点/25?25

2.2 零件工艺分析

根据零件图可知、主要进行导轨面的加工、孔加工和表面加工、钻孔、攻丝，孔的精度要求高。该零件年生产5000件属大批量生产，在加工是为了提高劳动效率、降低成本，设计加工零件需要设计专用夹具。

3 工艺规程设计

3.1 确定毛坯的制造形成

由于该零件的形状较复杂，因此不能用锻造，只能用铸件，而且年生产批量为5000件已达成批生产的水平，采用批量造型生产。根据零件主要的加工表面的粗糙度确定各表面加工余量，查参考文献查参考文献[2] 《机械加工工艺手册》，以后有计算在此就不重复了。

3.2 基面的选择

基面的选择是工艺规程中的重要工作之一，基面的选择的正确与合理可以使加工的质量得到保证、生产效率得到提高；否则不但使加工工艺过程中的问题百出，更有甚者，还会造成零件大批报废，使生产无法正常进行。

粗基准的选择：对于象机床尾座这样的零件来说，选择好粗基准是至关重要的，能够保证零件的各种加工余量的选择。对于一般零件而言，以加工面互为基准完全合理；但对于本零件来说，如果以17的孔为粗基准可能造成位置精度不达标，按照有关粗基准的选择原则（即当零件有不加工表面时，应以这些不加工面作为粗基准）现在选择不加工35的外圆表面和外表不加工面作为粗基准，利用一组两个锥套夹持两端作为主要定位面以消除五个不定度，再用一个支承板、支承在前面用以消除一个不定度，达到完全定位。用来加工工件的底面。

对于精基准而言，主要应考虑基准的重合问题。这里主要以已加工的底面为加工的精基准。当设计基准与工序基准不重合时应该进行尺寸换算，后面对此有专门的计算这里就不重复了。

3.3制定工艺路线

制定工艺路线的出发点应当是使零件的几何形状、尺寸精度及位置精度等技术要求能得到合理的保证。在生产纲领已确定为批量生产的条件下，可以考虑采用万能机床配以专用夹具，并尽量使工序集中来提高生产率。除此果之外，还应当考虑经济效，以便使用生产成本下降。

3.3.1 工艺路线方案一

工序Ⅰ.铣削φ17H 的孔的两端面（粗铣、半精铣）

工序Ⅱ.扩φ17H 的孔。

工序Ⅲ.倒角o

451?

工序Ⅳ.铣削孔φ14的端面、铣削M6的端面、粗铣最底面、粗铣导轨面、铣工艺面、铣削2?2的退刀槽、精铣导轨面、精铣燕尾面

工序Ⅴ.铣削φ28的端面

工序Ⅵ.钻φ14的孔、扩孔

工序Ⅶ.镗削φ28的沉降孔

工序Ⅷ.钻M6的孔、攻丝

工序Ⅸ.精加工φ17的孔、研配

工序Ⅹ.精加工导轨面配刮12—13点/25?25。 3.3.2 艺路线方案二

工序Ⅰ.铣削φ17H 的孔的两端面（粗铣、半精铣）

工序Ⅱ.粗刨导轨面

工序Ⅲ.粗刨燕尾面

工序Ⅳ.刨削导轨面的工艺台阶面

工序Ⅴ.铣削2?2的退刀槽

工序Ⅵ.精刨导轨面

工序Ⅶ.精刨燕尾面

工序Ⅷ.扩φ17的孔

工序Ⅸ.铣削

φ14的孔的端面

工序Ⅹ.镗

φ28的孔

工序Ⅺ.研配

φ17的孔

工序Ⅻ.导轨配刮

3.3.3.工艺方案的比较分析

上述两方案的特点在于：方案一是先加工孔，然后以此孔为基准加工其它各处，而方案二是以导轨面为基准加工其它面，可以看出以先加工孔，以孔作为定位基准加工时位置精度较易保证，并且定位装夹等都比较方便，但是方案一中的一次装夹多道工序除了可以选用专用夹具设计的组合机床（但在成批生产是在普通机床上能保证精度的情况下，应尽量不选用专用机床）以外，只能选用多工位万能铣床加工。而目前万能铣床的加工精度还不能加工导轨面的精度要求，因此决定将方案二中的工序ⅡⅢ

ⅣⅤⅥⅦⅧⅨⅩⅪⅫ移入方案一，由于铣削时不能很好地加工燕尾处的

75的斜面，

因此在导轨面和燕尾的加工都采用刨削。具体工艺过程如下：

工序1.粗铣削φ

17H6的孔的两端面

工序2.精铣削

φ17H6的孔的两端面

工序3.钻φ

17H6的孔

工序4.扩φ

17H6的孔

工序5.惚

1?的倒角

工序6.粗铣φ

14的孔的端面

工序7.半精铣φ

14的孔的端面

工序8.铣削M6的端面工序9. 粗刨燕尾底面

路基路面课程设计例题

4.2.1 重力式挡土墙的设计（1）设计资料： ① 车辆荷载，计算荷载为公路-Ⅱ级。 ② 填土内摩擦角：42°，填土容重：17.8kN/m 3，地基土容重：17.7kN/m 3，基底摩擦系数：0.43，地基容许承载力：[σ]=810kPa 。 ③ 墙身材料采用5号砂浆砌30号片石，砌体a γ=22kN/m 3，砌体容许压应力为[]600=a σkPa ，容许剪应力[τ]=100kPa ，容许拉应力[wl σ]=60 kPa 。（2）挡土墙平面、立面布置图4.1 挡土墙横断面布置及墙型示意图（尺寸单位：m ）路段为填方路段时，为保证路堤边坡稳定，少占地拆迁，应当设置路堤挡土墙，拟采用重力式挡土墙。（3）挡土墙横断面布置，拟定断面尺寸具体布置如上图所示。（4）主动土压力计算 ①车辆荷载换算当H ≤2m 时，q=20.0kPa;当H ≥10m 时，q=10.0kPa 此处挡土墙的高度H=10m ，故q=10.0 kPa 换算均布土层厚度：010 0.6m 17.8 q h γ = = = ②主动土压力计算（假设破裂面交于荷载中部）破裂角θ：

由14α=-?，42φ=?，42212 2 φ δ? = = =? 得：42142149ψφαδ=++=?-?+?=? 0011 (2)()(31020.6)(310)92.322A a H h a H =+++=?++??+= 00011 ()(22)tan 2211 3 4.5(4.5 1.5)0.610(102320.6)tan(14)2231.8B ab b d h H H a h α= ++-++=??++?-??+?+?-?= 00tan tan (cot tan )tan 31.8tan 49(cot 42tan 49)tan 4992.30.68834.5B A θψφψψθ?? =-+++ ? ???? =-?+?+?+? ??? ==? 验核破裂面位置：堤顶破裂面至墙踵：()tan (103)tan34.58.93m H a θ+=+?= 荷载内缘至墙踵：()tan 4.510tan14 1.58.49m b H d α+-+=+??+= 荷载外缘至墙踵：()0tan 4.510tan14 1.5715.49m b H d l α+-++=+??++= 由于破裂面至墙踵的距离大于荷载内缘至墙踵的距离并且小于荷载外缘至墙踵的距离抗滑稳定性验算，所以破裂面交于路基荷载中部的假设成立。并且直线形仰斜墙背，且墙背倾角α较小，不会出现第二破裂面。主动土压力系数K 和K 1 [] cos()cos(34.542) (tan tan )tan 34.5tan(14)sin()sin(34.549) 0.10a K θ?θαθψ+?+?= +=??+-?+?+?= 1tan 4.53tan 34.5 5.57m tan tan tan 34.5tan(14) b a h θθα--?? = ==+?+-? 2 1.5 3.43m tan tan tan 3 4.5tan(14) d h θα= ==+?+-? 31210 5.57 3.431m h H h h =--=--=

课程设计题目

数据结构课程设计题目 1.运动会分数统计（限1 人完成）任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）功能要求： 1)可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩； 2)能统计各学校总分， 3)可以按学校编号或名称、学校总分、男女团体总分排序输出； 4)可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 5)数据存入文件并能随时查询 6)规定：输入数据形式和范围：可以输入学校的名称，运动项目的名称输出形式：有合理的提示，各学校分数为整形界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决）请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构；测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明； 2.最小生成树问题（限1 人完成）设计要求：在n个城市之间建设网络，只需保证连通即可，求最经济的架设方法。存储结构采用多种（顺序、链式）。求解算法多种（Prim\Cruskal）。 3.文章编辑（限1 人完成）

功能：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。静态存储一页文章，每行最多不超过80个字符，共N行；要求（1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数；（2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数；（3）删除某一子串，并将后面的字符前移。存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能；输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。输出形式：（1）分行输出用户输入的各行字符；（2）分4行输出"全部字母数"、"数字个数"、"空格个数"、"文章总字数" （3）输出删除某一字符串后的文章； 4.宿舍管理查询软件（限1 人完成） 1)任务：为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件, 程序设计要求： A.采用交互工作方式 B.建立数据文件，数据文件按关键字（姓名、学号、房号）进行排序(冒泡、选择、插入排序等任选一种) 2)查询菜单: (用二分查找实现以下操作) A.按姓名查询 B.按学号查询 C.按房号查询 3)打印任一查询结果（可以连续操作） 5.校园导航问题（限1 人完成）设计要求：设计你的学校的平面图，至少包括10个以上的场所，每两个场所间可以有不同的路，且路长也可能不同，找出从任意场所到达另一场所的最佳路径（最短路径）。 6.教学计划编制问题（限1 人完成）

课程设计题目

题目一题目：广告公司网络的设计 1．基本背景描述某广告公司现有分公司1(50台pc)和分公司2（40台pc），分公司1和分公司2都拥有各自独立的部门。分公司1和分公司2包括：策划部、市场部、设计部。为提高办公效率，该广告公司决定建立一个内部网络。该广告公司内部使用私有IP地址192.168.160.0/23，要求该广告公司的分公司1和分公司2之间使用路由器进行连接（不使用vpn技术），使用动态的路由协议（RIP）。分公司1和分公司2内部通过划分vlan技术，使不同的部门在不同的局域网内。 2．方案设计写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。包括： ①完整的校园网络拓扑图（网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制）； ②结合网络拓扑图进行IP地址的规划； ③分公司1的VLAN的设计与规划。 ④分公司2的VLAN的设计与规划。 ⑤分公司1和分公司2的网络互连互通。设计内容及工作量 1、写题为“广告公司的网络解决方案”的网络方案设计书。要求画出完整的企业网络拓扑图（网络拓扑图要求使用visio工具进行设计绘制）。 2、结合网络拓扑图进行IP地址的规划，要求通过表格的形式体现。 3、按照任务书的具体要求书写相应的设计书及实现的过程纪录。题目二某学院有1900台个人计算机，50台服务器，其中办公用计算机60台，教学用计算机60台，科研用计算机120台，研究生计算机200台。其余为学生实验电脑。分配的IP地址为：服务器：172.16.1.1—172.16.1.61/26 网关为：172.16.1.62/26 个人计算机：192.168.0.0—192.168.7.255 学院现在三层交换机6台，每台三层交换机可划VLAN（虚拟局域网）个数为100。24口二层交换机若干台。 1.请为学院的全部计算机分配IP地址，并使用上述设备为学院设计网络。 2.要求： a.画出网络拓扑图。 b.给出每个网段的IP范围，子网掩码，默认网关。 c.为三层交换机规划VLAN。给每个VLAN接口分配IP地址。 d.做好三层交换机之间的路由设计（可使用静态路由和RIP）

课程设计题目

Java课程设计题目一、课程设计要求：【总体要求】本次课程设计是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写一个基于JA V A的应用系统综合实例，来掌握Java语言编程技巧。【课程具体要求】 1) 选题要求：本次课程设计所提供的课设题目，最多每3人选择一个题目。 2) 界面要求：尽量使用swing包实现图形界面，要符合日常软件使用规范来设计菜单和界面，方便用户操作。 3) 代码要求：标识符命名遵循java命名规范。能够考虑各种异常处理，注重提高程序运行效率。 4) 提交内容：按照老师给的模板，提交课程设计报告纸质版（不包括源代码）和电子版。提交项目源代码。【课程设计步骤】 1、分析项目要求每个课程设计项目都有其相关的设计要求，其中对项目实现的功能做了详细定义。如果某些知识面掌握的不是很好，可以再返回去重新熟悉与掌握。 2、自学新知识每个课程设计项目都涉及一些新的知识面（老师没有在课堂上讲解的内容），在开始设计前，首先要查阅相关资料，学习和掌握项目中涉及的新知识，提高自学能力。 3、界面设计本次课程设计都是图形界面程序，所以在实现程序功能前，可以先完成图形界面设计（建议采用swing组件或第三方swt组件）。在部分项目运行效果示例中，抓取了运行结果界面。项目图形界面所涉及了容器、组件、布局知识，在设计图形界面前，可以再回顾下以上知识（建议采用较智能的开发工具如：eclipse、Jbuilder等）。 4、项目功能实现每种功能其实就是相应控件的响应事件，所以要根据课程设计要求把各种功能转换成相应组件的响应事件。如动作事件（ActionEvent）、键盘事件（KeyEvent）、鼠标事件(MouseEvent)、焦点事件(FocusEvent)。对于比较复杂的功能，先要设计该功能实现的算法和程序流程图，然后再用程序语句去实现。 5、项目测试与扩展项目程序设计完以后，运行该项目，一一测试所有项目功能，如有不合要求的话，重新修改程序以达到项目要求。如有时间的话，可以在项目要求的基础上扩展创新一些功能，根据其创新情况可以给予适当的加分。二、参考题目及要求： 1、编写一个记事本程序

课程设计题目学习资料

课程设计题目及要求

课程设计题目及要求1、OA管理系统——考勤及其管理

2、OA管理系统——公用管理功能 3、工资管理系统系统功能结构图

4、图书馆管理系统

5、高校学生选课系统系统由四个模块组成（登录模块、学生业务模块、教师业务模块、教务业务模块）。第一个登录模块主要完成两方面内容，一是实现对当前登录人员的帐号密码进行校验。二是确定人员登录类型并给予相应的流程控制。第二个学生业务模块主要为学生提供一个快捷清晰的选课方式，前台页面要对当前学生可选课程、已选课程和课程表进行清晰的展示，并明确列出课程的上课时间、地点、任课教师以及课程简介。还要处理学生对所选课程的修正，功能操作要简单便捷明了。第三个教师业务模块是为教师的提供一个任课工作安排获取渠道。在此模块中教师登录后，可以查看自己所教授的课程时间和地点，并且能查看选修了自己课程的学生名单。第四个教务业务模块是提供给教务管理人员的操作后台，教务人员对本系统拥有最高权限。处理人员注册业务，将人员注册信息录入数据库，并明确注册类型给予对应的权限。可查看、修改、删除所有学生和教师的信息。教务人员可以

发布课程，指定任课教师、确定上课教室和时间。 6、网上商城购物系统整个购物车及订单管理系统主要由购物车管理模块、订单管理模块，商品管理模块，用户管理模块，几部分组成，具体功能需求描述如下： 1、顾客可以查看商品，方便地对购物车中的商品进行新增，数量修改、删除及清空操作。 2、成功登陆的会员可购买商品，提交购物车，填写订单及付款。。 3、后台管理员登陆后台可对订单进行管理。处理，未处理，已处理。 4、后台管理员登陆后台可对用户进行管理。 5、后台管理员登陆后台可对商品进行管理。 7、药库库房管理系统药库库房管理系统为前台显示：前台系统主要的面向工作人员展示，主要的功能有药品录入、药品出库、药品退货、药品模糊查询和添加黑名单。在填入入库药品信息并点击确定按钮后后台逻辑类等会进行操作，并在操作后弹出反馈信息页面，显示各个信息。出库操作会自动在各类库房中相应减少。后台系统的主要是查询出入库信息，库存列表，以及传入数据的各项逻辑操作。主要功能有：药品进出库查询、库存信息查询。出入库药品信息自动分析。业务流程图（注：图中总管理员拥有所有操作，而进出库管理员只能进行进库、出库管理）

课程设计题

期末课程设计题 1．图遍历的演示试写一个程序，完成以下两个任务：（1）演示在连通网上访问全部结点（2）获取深度优先生成树或广度优先生成树，并显示构成生成树的所有边。测试数据：教科书7.33，忽略里程，起点为北京实现提示：（1）存储结构可以自己选定（2）遍历算法可以自己选定 2.管道铺设施工的最佳方案选择 N（N>10）个居民区之间需要铺设煤气管道。假设任意两个居民区之间都可以铺设煤气管道，但代价不同。事先将任意两个居民区之间铺设煤气管道的代价存入磁盘文件中。设计一个最佳方案使得这N个居民区之间铺设煤气管道所需代价最少。测试数据：自己指定实现提示：利用Prim算法 3．宿舍管理查询软件为宿舍管理人员编写一个宿舍管理查询软件, 程序设计要求：（1）采用交互工作方式（2）建立数据文件，数据文件按关键字（姓名、学号、房号）进行排序(冒泡、选择、插入排序等任选一种) （3）查询菜单: (用折半查找实现以下操作) A.按姓名查询 B.按学号查询 C.按房号查询（4）打印任一查询结果（可以连续操作）测试数据：自己指定实现提示：姓名是字符串，比较时注意 4.教学计划的编制问题大学的每个专业都要制定教学计划，每个专业开设的课程都是确定的，而且课程在开始时间的安排上必须满足先修关系，试设计一个教学计划编制程序。要求：（1）输入参数包括：学期总数，一学期的学分上限，每门课的课程号（字母加2位数字）、学分和直接先修课的课程号（2）允许用户指定两种编排策略之一：一是使学生在各学期中的学习负担尽量均匀；二是使课程尽可能地集中在前几个学期中。测试数据：6个学期；学生上限10；课程号、先修关系见教科书图7.26 实现提示：修改拓扑排序算法 5．校园导游咨询

数据结构课程设计题目

数据结构课程设计题目 1、运动会分数统计任务：参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m<=20,n<=20）功能要求：产生各学校的成绩单,内容包括各校所取得的每项成绩的项目号,名次,姓名和得分;产生团体总分报表,内容包括校号,男子团体总分,女子团体总分和团体总分. 输出形式：有中文提示，各学校分数为整形界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决）请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构；测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明； 2、约瑟夫环问题描述：编号为1，2… n的n个人按顺时针方向围坐一圈，每人持有一个密码（正整数）。一开始任选一个正整数作为报数的上限值m，从第一个人开始按顺时针方向自1开始顺序报数，报到m时停止报数，报m的人出列，将他的密码作为新的m值，从他的顺时针方向上的下一个开始重新从1报数，如此下去，直至所有人全部出列为止，设计一个程序求出出列顺序。基本要求： 1、利用单循环链表作为存储结构模拟此过程； 2、键盘输入总人数、初始报数上限值m及各人密码； 3、按照出列顺序输出各人的编号。 3、算术表达式求值演示任务：表达式计算是实现程序设计语言的基本问题之一，也是栈的应用的一个典型例子设计一个程序，实现利用算符优先算法计算算术表达式求值。基本要求：（1）通过键盘输入表达式字符序列，并转换为整数表达式。（2）进行输入合法性验证，对于错误表达式给出提示；（3）对算术运算表达式求值，对于正确的表达式给出最后的结果（4）运算符包括乘方，开方，单目减等运算符界面要求：有合理的提示，每个表达式求值结束后，根据提示，决定是否进行下一个表达式的计算；提示：（1）设置运算符栈和运算数栈辅助分析算符优先关系；

课程设计题目

一．《高级语言程序设计》课程设计参考题目 (2009-06-07 16:42:39)转载▼ 标签：编写程序函数字符串素数方阵杂谈一．《高级语言程序设计》课程设计参考题目（一）参考题一（每人做3个，同组人员的题目不得重复） 1．编写冒泡排序和选择排序的程序，主函数中编写菜单调用排序函数。 2．编写顺序查找和二分查找程序，主函数中编写菜单调用查找函数。 3．用二分法、牛顿迭代法求一元方程的近似解，要求主函数中编写菜单，调用求根函数。4．自己编写字符串求长、拷贝、连接、删除、插入指定字符的函数，要求主函数中编写菜单，可以分别实现调用。 5．字符串处理：用一个字符数组保存着一个英文句子，要求： (1) 删除该英文句子的前空格、后空格。并删除句子中多余的空格（单词之间只留一个空格）； (2) 统计该句子中，单词出现的频率； (3) 查找并替换某个单词。 6．从文件读入一个字符串，统计该字符串中单词的个数，单词之间用空格分开，空格数可以是多个。 7.从文件中读入多个字符串要求实现字符串的排序，排序后写入写的文件。 8．编写程序，输入一个以回车符结束的字符串，过滤去所有的非十六进制字符后，组成一个新的字符串，然后将其转换为十进制数输出。 9．输出100-2000之间的所有素数，每行输出8个。要求调用求素数函数。 10.验证哥德巴赫猜想：任何一个大于6的偶数可以表示为两个素数之和。要求，每个偶数只要找到一组素数和就可以。将6-1000之间的所有偶数都表示程两个素数之和，每行输出5组显示。

11.编写一个求四则运算的运算器 12、利用结构体变量求两个复数的和、差、积。要求设计一个菜单分别调用函数。 13.编写程序要求实现给定一个年月日能够输出该日是这一年的第几天，给定这一年的第几天，要求能输出这一天是几月几日。 14建立n阶螺旋方阵，并输出，方阵如下图，： 1 2 3 4 12 13 14 5 11 16 15 6 10 9 8 7 15．建立n阶蛇形方阵并输出，方阵如下图 1 2 6 7 3 5 8 13 4 9 12 14 10 11 15 16 16.已知2000年1月1日为星期六,请输入任一年的年份后,打印该年的年历； 17.皇后问题：在国际象棋中，能否在空棋盘上摆放八个皇后，并使其中任意两个皇后不能在同一行或同一列或同一对角线上，并编写完整的摆放八皇后问题的程序。要求：第一个皇后的起始位置由键盘输入，国际象棋的棋盘为8*8的方格。 18．编写程序，分别输出上三角形式和下三角式的乘法九九表 19．求解汉诺塔问题 20．打印杨辉三角（要求：打印出两种形式） 1 1 1 2 1 1 2 1 1 3 3 1 1 3 3 1

单片机课程设计题目汇总(全)

单片机课程设计题目汇总（一）说明：为便于同学提前探讨开发思路，自学相关内容，特将本课程设计的可选题目发给大家。本次题目为其一部分，稍后会有另一部分。鼓励大家自己设计题目。要求：每个小组2-3人，每个题目最多限两个小组选；课程设计考核内容包括：C51源程序；现场显示结果；设计报告文档（文档的格式稍后公布，请注意查收）。一、基于单片机的电子时钟设计设计内容：1、用ＬＣＤ液晶作为显示设备（30分） 2、可以分别设定小时，分钟和秒，复位后时间为：00：00：00 （30分） 3、能实现日期的设置，年、月、日（30分） 4、其他创新内容（10分）如：闹钟功能；显示星期；整点音乐报时等。提示：用专用时钟芯片DS1302。图示：二、基于单片机的交通灯显示系统（一）设计内容：１、东西方向、南北方向均有红、黄、绿三种信号灯；（30分） 2、带紧急制动按钮，按钮按下，所有方向亮红灯；再次按下，恢复正常显示（20分）３、夜间模式按钮按下，所有方向显示黄灯闪烁（20分） 4、实时提醒绿灯亮的剩余时间（30分）图示：三、基于单片机的交通灯显示系统（二）设计内容：1、东西干道和南北干道的通行分左行、右行、直行，其中左行、右行固定15秒；直行固定30秒（40分） 2、信号灯分绿灯（3种）、红灯、黄灯，每次绿灯换红灯时，黄灯亮3秒钟。（30分） 3、东西干道和南北干道交替控制，每次干道绿灯交替时，有3 秒钟所有干道的交通灯都是黄灯闪烁3秒钟，提示已经进入路口的车辆迅速通过。（30分）

4、其他创新内容。（10分）图示：四、基于单片机的波形发生器设计设计内容：1、设计一款能产生3种以上波形的波形发生器（30分） 2、设计波形选择按钮（采用3个独立按键）（10分） 3、点阵显示波形图案（20分） 4、能同时输出两种波形（30分） 5、显示频率（10分）图示：五、基于单片机的LED点阵广告牌设计设计内容：1、能显示不同字符、图形的LED点阵广告牌（30分） 2、用独立按键控制不同字符的切换效果（如闪烁、静止、平移）（30分） 3、可通过串口从电脑下载更新需要显示的字符（30分） 4、其他创新功能（10分）图示：略六、基于单片机的篮球计分器设计设计内容：1、设计LCD显示篮球比分牌（30分） 2、通过加分按钮可以给A队或B队加分（20分） 3、设计对调功能，A队和B队分数互换，意味着中场交换场地。（20分） 4、显示比赛倒计时功能（20分） 5、创新内容：如显示第几小节（10分）显示：七、基于单片机的电子贺卡设计设计内容：1、设计基于单片机的伴奏乐曲（30分）

课程设计例题

参考算例（一）有关资料西安地区铺设无缝线路，相关已知条件如下： 1.轨温：最高轨温：T max=65.2℃ 最低轨温：T min=-20.6℃ 2.轨道特征 (1)钢轨：为60kg/m的钢轨、按预期磨耗6mm计算；缓冲区钢轨采用每根长25m的标准轨；轨钢容许应力：[σs]＝36500×104Pa; (2)轨枕：混凝土Ⅱ型轨枕，每公里铺设1840根,a=544mm； (3)扣件：接头扣件为ф24mm、10.9级螺栓，六孔夹板；中间扣件为弹条Ⅱ型，橡胶垫板； (4)道床：碎石道碴，顶宽3.3m，曲线外侧加宽0.05m。道碴为一级道碴，道碴厚30cm，底碴厚20cm，道床厚度3020/240 h=+=cm。 3．线路等级及最小曲线半径 (1)线路等级：I级线路；(2)最小曲线半径：R min＝600m。 4．行驶机车 NY7型电力机车；最高行驶速度：V max=120km/h; 轮重和轴距排列如图1所示。图1 机车轮重与轴距 (二)设计步骤和方法 1．强度计算轨道有关资料

钢的弹性模量：E＝21×104Mpa；钢轨的线膨胀系数：α＝0.0118mm/℃; 轨钢容许应力：[σs]＝365Mpa；钢轨对水平轴的惯性矩：J x＝2879cm4；钢轨对竖直轴的惯性矩：J y＝498cm4；轨底断面系数：w1＝375cm3；轨头断面系数：w2＝291c m3；支座弹性系数：D＝300kN／cm /cm 支座弹性系数：D＝720kN／cm /cm 轨枕间距：a＝54.4cm。表1 已知条件

(1)计算∑P0μ ①检算钢轨用∑P0μ 表2 以第1轮位作为计算轮位∑P0μ计算表表3 以第2轮位作为计算轮位∑P0μ计算表 ∑P0μ取较大的为110703N ②检算轨下基础用∑P0μ 轮位作为计算轮位∑P 表4 以第1

课程设计题目[1]1

滨州学院2011—2012学年第二学期电气工程与自动化专业（本）2009级《单片机原理与应用》课程设计一、数字秒表设计设计一个数字秒表，具有如下功能：当用户按下开始键后开始计时，计时范围00~99s，每秒加1，超过99秒自动清零；当用户按下停止键后停止计时，显示不变；当用户按下复位键后，显示00。要求上交的课程设计正文包括如下部分： 1、功能要求 2、方案论证 3、系统硬件电路设计（给出键盘电路、LED显示电路） 4、系统程序设计（要求给出就流程图和程序清单） 4.1 主程序 4.2 键盘扫描程序 4.3 秒产生子程序 4.4 显示子程序二、交通灯设计利用51单片机设计一个基本交通灯控制系统，能够控制东西、南北两个方向的交通，红绿灯用红、绿、黄三种颜色的12个发光二极管代替，用4个2位LED数码管分别显示东西、南北方向剩余时间，LED数码管减1计数显示。交通灯时间信号：南北绿50s—>南北黄5s—>南北红30s 东西红55s—>东西绿25s—>东西黄5s 要求上交的课程设计正文包括如下部分： 1、功能要求 2、方案论证 3、系统硬件电路设计（给出发光二极管电路、LED显示电路） 4、系统程序设计（要求给出就流程图和程序清单）要求：设计题目二选一，课程设计除封面外，其余都需手写，要求使用A4白纸，正文内容不少于8张纸。且字迹要工整，程序要正确，能够真正实现所要求的功能。请及早准备，可去图书馆借阅参考书籍。上交时间为6月30之前。除正文外，设计前面还要有目录，后面还需要参考文献，不少于三篇参考文献，最后一页是教师评语，大家只需要打印，不需要填写，封面时间为设计完成时间。另外把学校毕业设计的格式要求发给大家，可以作为参考，不要求完全一样。

课程设计题目

课程设计题目及说明 1 电子表微控器设计及FPGA功能验证设计一个简单的电子表微控器。用按键作为电子表的时间初值设置控制信号，数码管作为当前时间值输出。用按键选择分别输出：分、秒、1/10秒。 2 出租车简易计价器设计及FPGA功能验证设计一个简单的出租车计价器。用按键作为计价器设置信号，数码管当前计费值等状态输出。 3 交叉路口交通信号灯微控器设计及FPGA功能验证设计一个交通灯微控器。用FPGA开发板的按键作为手动设置开关，数码管作为当前计时值，led作为状态转换指示灯。 4 单电梯微控器设计及FPGA功能验证设计一个单电梯微控器。用按键作为手动上下设置开关，led指示当前所在楼层，数码管显示当前电梯工作状态（上/下/停）。 5 银行前台的输入密码识别控制器设计及FPGA功能验证设计一个简单银行前台的输入密码识别控制器。用按键作为输入数字键，用数码管显示当前输入密码状态（包括：是否有效用户，密码是否正确等）。 6 电风扇的自动定时开关控制器设计及FPGA功能验证设计一个简单的电风扇自动定时控制器。用按键作为输入控制键，用数码管显示当前电风扇自动定时状态（包括：自动开/关，工作定时等）。

7 秒表设计内容及要求：设计一用于体育比赛的数字秒表，具体设计要求如下：（1）6位数码管显示，其中两位显示min，四位显示see，显示分辨率为0．01 s。（2）秒表的最大计时值为59min59．99see。（3）设置秒表的复位／启动键，按一下该键启动计时，再按即清0。依此循环。（4）设置秒表的暂行／继续键。启动后按一下暂行，再按继续。依此循环。（5）完成全部流程：设计规范文档、模块设计、代码输入、仿真、下载验证等，最后就课程设计本身提交一篇课程设计报告。 8 交通信号控制系统设计内容及要求：设计一个十字路口交通控制系统,具体设计要求如下：（1）东西（用A表示）、南北（用B表示）方向均有绿灯、黄灯、红灯指示，其持续时间分别是40秒、5秒和45秒, 交通灯运行的切换示意图和时序图分别如图1、图2所示。（2）系统设有时钟,以倒计时方式显示每一路允许通行的时间。（3）当东西或南北两路中任一路出现特殊情况时，系统可由交警手动控制立即进入特殊运行状态，即红灯全亮，时钟停止计时，东西、南北两路所有车辆停止通行；当特殊运行状态结束后，系统恢复工作，继续正常运行。

钢结构课程设计例题

钢屋架设计计算一、设计资料屋面采用梯形钢屋架、预应力钢筋混凝土屋面板。钢屋架两端支撑于钢筋混凝土柱上（砼等级C20）。钢屋架材料为Q235钢，焊条采用E43型，手工焊接。该厂房横向跨度为24m，房屋长度为240m，柱距（屋架间距）为6m，房屋檐口高为2.0m，屋面坡度为1/12。二、屋架布置及几何尺寸屋架几何尺寸图屋架计算跨度=24000-300=23700mm。屋架端部高度H0=2000mm。二、支撑布置

三、荷载计算 1、荷载永久荷载预应力钢筋混凝土屋面板（包括嵌缝） 1500N/m2 =1.5 KN/m2 屋架自重（120+11×24）=0.384 KN/m2 防水层 380N/m2 =0.38 KN/m2 找平层2cm厚 400N/m2 =0.40 KN/m2 保温层 970N/m2 =0.97 KN/m2 支撑自重 80N/m2 =0.08 KN/m2 小计∑3.714 KN/m2 可变荷载活载 700N/m2=0.70 KN/m2 以上荷载计算中，因屋面坡度较小，风荷载对屋面为吸力，对重屋盖可不考虑，所以各荷载均按水平投影面积计算。永久荷载设计值：1.2×3.714=4.457kN/m2 可变荷载设计值：1.4×0.7=0.98kN/m2 2、荷载组合设计屋架时，应考虑以下三种荷载组合：（1）全跨永久荷载+全跨可变荷载屋架上弦节点荷载：P=（4.457+0.98）×1.5×6=48.93kN

（2）全跨永久荷载+半跨可变荷载屋架上弦节点荷载：P1=4.457×1.5×6=40.11kN P2=0.98×1.5×6=8.82kN （3）全跨屋架与支撑+半跨屋面板+半跨屋面活荷载全跨屋架和支撑自重产生的节点荷载：P3=1.2×（0.384+0.08）×1.5×6=5.01kN 作用于半跨的屋面板及活载产生的节点荷载：取屋面可能出现的活载 P4=（1.2×1.5+1.4×0.7）×1.5×6=25.02kN 以上1），2）为使用阶段荷载组合;3）为施工阶段荷载组合。四、内力计算按力学求解器计算杆件内力，然后乘以实际的节点荷载，屋架要上述第一种荷载组合作用下，屋架的弦杆、竖杆和靠近两端的斜腹杆内力均达到最大值，在第二和第三种荷载作用下，靠跨中的斜腹杆的内力可能达到最大或发生变号，因此，在全跨荷载作用下所有杆件的内力均应计算，而在半跨荷载作用下，仅需计算近跨中的斜腹杆内力，取其中不利内力（正、负最大值）作为屋架的依据。具体计算见图屋架各杆内力组合见表。全跨荷载布置图全跨荷载内力图左半跨荷载布置图

课程设计题目

第1组已知单位负反馈系统的开环传递函数0()(0.051)(0.11) K G S S S S =++，试用频率法设计串联滞后——超前校正装置使系统的速度误差系数150v K s -≥，相位裕度为00402γ=±，剪切频率(100.5)c rad s ω=±。第2组已知单位负反馈系统的开环传递函数0K G(S)S(0.0625S 1)(0.2S 1) =++，试用频率法设计串联超前校正装置，使系统的相位裕度030γ=，静态速度误差系数1v K 40s -=，增益欲度10—12dB 。第3组已知单位负反馈系统的开环传递函数0K G(S)S(S 2)(S 40) =++，试用频率法设计串联滞后——超前校正装置，使系统的相角裕量040γ≥，静态速度误差系数1v K 20s -= 第4组已知单位负反馈系统的开环传递函数0 ()11(1)(1)26 K G S S S S =++，试用频率法设计串联滞后校正装置，使系统的相位裕度为00402γ=±，增益裕度不低于10dB ，静态速度误差系数1v K 7s -=，剪切频率不低于1rad s 第5组已知单位负反馈系统的开环传递函数0()(0.11)(0.011) K G S S S S =++，试用频率法设计串联滞后——超前校正装置，使系统的相位裕度045γ>，静态速度误差系数 250/v K rad s ≥，幅值穿越频率30/C rad s ω≥ 第6组已知单位负反馈系统的开环传递函数0K G(S)S(0.0625S 1)(0.2S 1) =++，试用频率法设计串联滞后校正装置，使系统的相位裕度050γ=，静态速度误差系数 1v K 40s -=，增益欲度30—40dB 。第7组已知单位负反馈系统的开环传递函数26()(46) G S S S S =++，试用频率法设计串

《轨道工程》课程设计例题

参考算例（一）有关资料北京地区铺设无缝线路，相关已知条件如下： 1.轨温：最高轨温：T max =62.6℃ 最低轨温：T min =-22.8℃ 2.轨道特征 (1)钢轨：为60kg/m 的钢轨、按预期磨耗6mm 计算；缓冲区钢轨采用每根长25m 的标准轨； (2)轨枕：混凝土Ⅰ型轨枕，每公里铺设1840根； (3)扣件：接头扣件为ф24mm 、10.9级螺栓，六孔夹板；中间扣件为弹条Ⅰ型，橡胶垫板； (4)道床：碎石道碴，顶宽3.3m ，曲线外侧加宽0.05m 。 3．线路等级及最小曲线半径 (1)线路等级：I 级线路； (2)最小曲线半径：R min ＝600m 。 4．行驶机车东风4型内燃机车；最高行驶速度： V max =120km/h; 轮重和轴距排列如图1所示。图1 机车轮重与轴距 (二)设计步骤和方法 1．强度计算轨道有关资料 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅲ 115000 180 180 840 180 180

钢的弹性模量：E＝21×104Mpa；钢轨的线膨胀系数：α＝0.0000118/℃; 轨钢容许应力：[σs]＝365Mpa；钢轨对水平轴的惯性矩：J x＝2879cm4；钢轨对竖直轴的惯性矩：J y＝498cm4；轨底断面系数：w1＝375cm3；轨头断面系数：w2＝291c m3；支座弹性系数：D＝300kN／cm /cm 支座弹性系数：D＝700kN／cm /cm 轨枕间距：a＝54.5cm。表1 已知条件

(1)计算∑P0μ ①检算钢轨用∑P0μ 表2 以第1轮位作为计算轮位∑P0μ计算表表3 以第2轮位作为计算轮位∑P0μ计算表 ∑P0μ取较大的为98290N ②检算轨下基础用∑P0μ 轮位作为计算轮位∑P 表4 以第1

课程设计题目

题目1、绘制曲线【功能】根据给定的函数绘出相应的曲线。函数有（1）f(x)=ax×x+b×x+c （2）sin(a×x+b) (3) con(a×x+b) （a,b,c值通过对话框输入）【要求】 1、窗口最大化显示。 2、坐标轴的原点位于窗口中央。曲线的x轴和y轴的大小分别为窗口宽度的一半和高度的1/3。 3、要绘制出坐标轴 4、线的颜色可定制，通过弹开标准颜色对话框来实现。 5、绘制过程有动画效果，曲线是慢慢绘制出来。题目2、气球飘动窗口上有10个颜色各异大小相同的气球（填充的椭圆实现），气球可在窗口上随机向4个方向漂动（上下左右），每次移动N个象素，（N通过对话框输入，在【30,100】之间，用微调按钮）当气球碰到边界时，该球破裂（即消失），同时在屏幕上某个位置（随机产生）再产生一个同样颜色的气球，永远保持窗口上有10个气球。【提高部分】窗口上可用一副表示天空的位图来填充。题目3、编制一个通讯录管理程序，实现通讯录信息的添加、删除和查询功能

【要求】（1）程序的主窗口如左图所示。程序启动时，窗口左边的“姓名”列表框中显示了本软件中已保存的所有人员姓名，从中选择一个姓名，窗口左边的“详细信息”区域显示出此人的详细通讯录内容。（2）窗口顶部“城市”和“性别”两个列表框中列出了可供选择的城市名称和姓名。使用这两个控件，可以筛选出感兴趣的内容。例如，在“城市”中选择“南京”，在性别中选择“男”，则在“姓名”列表框中只显示出程序所保存的住在南京的男性人员。选择“城市”和“性别”中的“全部”，则列出所有人员。（3）单击“添加”按钮，弹出一个对话框。通过此对话框，可以添加新的通讯录条目。在添加新条目时，所在城市应从组合框中选择，若组合框中没有想要的城市，可以直接在组合框中键入。要求键入的新城市名能自动添加到“添加”对话框中“所在城市”组合框和主窗口中“城市”组合

课程设计题目

《电力系统继电保护》课程设计任务书适用班级：电气工程及其自动(专升本)专业B120431/32/33/34/35 指导老师：邵麦顿、常晓颖、李建月、李明伟、吴茜琼时间安排：共计2周（2013-2014学年第一学期）要求 1.以论文形式上交（题目、摘要、关键词、内容、结论、参考文献等）； 2.字数不少于10000字； 3.独立完成，参加答辩。论文应包括如下内容： (1) 按继电保护功能分类拟定短路计算的运行方式，选择短路类型，选择分支系数的计算条件； (2) 进行短路故障计算，录取结果； (3) 按同一功能的保护进行整定计算，选取整定值并做出定值图； (4) 对整定结果分析比较，以选出最佳方案；最后应归纳出存在的问题，并提出运行要求； (5) 画出定值图； (6) 编写整定方案说明书，一般应包括以下内容： 1) 设计题目相关的系统概况； 2) 电力系统运行方式选择原则及变化限度； 3) 主要的、特殊的整定原则； 4) 方案的评价及改进方向。时间分配熟悉题目，原始数据分析，初步方案确定1天各元件阻抗计算，短路电流计算2天继电保护配置设计及整定计算4天编写说明书及整理成果2天答辩1天

1. 35kV 线路继电保护设计（一）某35kV 终端变电站具有多路进出线的双母线（如下图所示），装有自动重合闸装置，并已知第Ⅰ路出线AB 1和第Ⅱ路出线AB 2的有关网络参数如下： A D 20km B 20km 30km 线路I 线路II T 2 T 1 35kV 电网接线示意图 1) 系统容量：最大运行方式时为198MV A ，最小运行方式为154MV A ； 2) 系统电源的Ω=?89.8m ax s Z ，Ω=?91.6m in s Z ； 3) 线路AB 上最大输送功率为9MW ，cos 0.85?=，自起动系数 1.28ss K =，线路正序电抗为km .x Ω401=； 4) 变压器T 1所装差动保护的动作时限为1s ，并假设它换算至平均电压37kV 母线侧的电抗Ω291=T X ； 5) 母线C 所装过流保护的动作时限为1.6s ； 6) 操作电源为直流220V ； 7) 变压器T 2容量与变压器T 1相同。设计任务： 1) 对该电压等级的电网运行方式进行分析，确定电流互感器的变比； 2) 继电保护的整定计算，选择保护的接线方式； 3) 绘制保护的原理接线图； 4) 对所设计的保护进行评价。

软件综合课程设计题目及要求

《软件综合设计与开发》课程设计大纲一、课程设计得目得与要求软件综合设计与开发主要指学生利用所学到得软件类课程及相关知识，独立地进行软件设计与开发。软件类课程主要包括：数据结构、程序设计语言、算法设计与分析、软件工程、数据库原理及应用等；其她相关课程包括：操作系统、计算机网络等。通过课程设计，将课本上得理论知识与实际有机地结合起来，综合运用所学知识，提高学生分析与解决实际问题得能力。软件综合设计与开发要求完成一个实际软件项目得分析、设计、开发、测试全过程，贯穿领会软件开发得工程思想，明晰软件开发与设计各阶段划分与各个阶段得主要任务，以MicroSoft Visio、Project、Rose、VSS、Power Designer为例学习计算机辅助软件工程工具得基本使用方法，初步具备软件项目研发得能力。课程设计得主要任务就是：（1）掌握应用软件分析、设计与实现得基本过程。（2）掌握应用软件工程得分析、设计、实现得方法。（3）学习使用CASE工具二、课程设计题目要求：课程设计以实际应用中得小型题目为主，要求设计小组独立完成。要求学生能把软件类课程学到得基本原理与方法应用到软件得实际开发与设计中。根据不同得题目类型选择一种或两种开发模式，完成从需求分析，系统设计，详细设计，编码/测试，直至运行/维护得软件生存期得全过程。

具体要求如下：（1）班级按项目小组进行分组，每组不得超过5人；（2）每个项目小组在选出项目负责人（项目经理），由项目经理召集项目组成员讨论、选定开发项目，并在班级讨论会进行主题汇报本小组本阶段所做得工作；（3）项目中得每项任务要落实到人且规定该任务得起止日期与时间；（4）题目自定或采用附录中得题目。附录：参考题目题目一：电子商务网站建设就是一个集客户购物、下订单、订单处理、销售统计等功能于一体得系统。通过浏览器，让客户可以查询货物，把货物放入购物车，创建账户/登陆账户，创建订单，通过信用卡支付等。系统划分成了多个模块，松耦合得设计架构，允许可以与多个数据源，EIS（企业信息系统）进行交互。功能如下： 1．用户注册/登陆/忘记密码/管理个人信息查询货物购物车管理提交订单信用卡支付查询历史购物记录

机械制造工艺学课程设计例题1(DOC31页)

路基路面课程设计例题

课程设计题目

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数据结构课程设计题目

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钢结构课程设计 例题

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