让阅读走进家庭,融入生活

让阅读走进家庭，融入生活

卧龙区谢庄乡第五中心小学：王柯

当今中小学教学面临着各种改革，阅读教学是教学改革中的重要一项。于是，很多学校便挂出了各具特色的阅读标语，大谈阔论阅读教学，至于是否落实及落实程度难以言说，以致阅读教学，开展几年来还只是面子工程。这里面或许存在着一些客观上的困难，但也与教师的主观认识息息相关。部分教师担心搞阅读教学会影响教学成绩，其实不然，学生读的书多了，知识面就会更广，思维理解能力就会更强，语言表达能力也会得到提高，成绩更会相应提高。还有部分教师不知如何搞好阅读教学单纯地认为把阅读带入课堂就行，这是一种错误的看法，毕竟课堂时间是有限的，自然不能分配过多的时间进行课本外的阅读，因此，我们要把阅读带进学生的课余生活，让学生把阅读带回家，真正把阅读融入生活之中。

一、培养阅读兴趣，教育学生做一个好读书者。

语文教学很重要的一点是对学生阅读能力的培养，而学生阅读能力的高低很大程度上与阅读兴趣密切相关，阅读兴趣浓，阅读能力就会逐渐增强，所以在教学中我很注重对学生阅读兴趣的培养。

1、营造良好的阅读氛围。

我首先在班中给学生创设良好的读书氛围。开学初我便在教室墙壁上粘贴上“好读书，读好书，读书好”、“读一本好书就如同和许多道德高尚的人谈话”、“读书使人进步，贪玩使人落后”等读书标语。每两周在教室后黑板上出一期板报，并创设读书园地，让学生把好的

文章摘抄下来粘贴上去。

2、讲解名人读书的故事，激发学生的读书欲望。

“读书好”的含义很容易理解，就是读书能给我们带来很多好处，诸如开阔视野，增长见识，陶冶情操等，但要落实“好读书”就不那么容易了，更何况是一群小学生，这就要求我们必须讲究方法得当，措施有效，切实调动学生的读书欲望。我采取的方法是每周抽一节课时间对同学讲故事，讲著名人物少时读书的故事，后来号召学生也收集别人读书的故事在班中讲，再后来，放宽收集故事的内容，可以是童话故事、寓言故事，也可以是神化传说、历史故事等等，让学生在讲万古长青吕表现自己，使学生在表现欲中激发读书欲望。

二、锻炼学生的阅读能力，让学生做一个讲述者。

阅读不应该只在学校，应伴随人的一生。教师要注重培养学生终生读书观，让阅读融入生活，走进家庭。开展家庭阅读在农村确实存在很多困难，有的家庭父母识字很少，根本不能进行顺畅阅读。针对这一情况，我采取了让学生给家长读文章的办法进行亲情阅读，这种方法的实施既充分满足了学生当“小老师”的欲望，又可以让父母更好地监督学生进行读书；既锻炼了学生的阅读能力，又丰富了学生的知识，开阔了视野；既使家庭亲情更浓，又使读书真正融入了学生的生活之中，真可谓益处颇多。

作为教师也要对亲情阅读进行检查，比如，利用课前抽学生讲述前一天晚上所读文章的故事，这不但是对学生阅读情况的检查，更是对学生表达能力的锻炼。

三、鼓励学生进行读书比赛，做好读书笔记。

在平时，我还经常鼓励学生进行读书比赛，比如在课外活动及语文课堂上让同学进行朗读，其他同学进行评议，进一步提高学生的朗读水平。在读书时，我还要求学生及时记录文中的好记词佳句，积累词汇，并定期进行展示。此举激发了学生多读书的决心，也使学生在写作文时有词可用，提高了作文水平。

现在，不用我再布置去读书，学生就会自觉地读书，读书已经同吃饭、睡觉一样成为学生生活中的一种自然，我相信同学们都会把这种好习惯坚持下去的，那么我所渴求的阅读教学便真正融入生活中了。

让阅读走进家庭，融入生活

南阳市卧龙区谢庄乡第五中心小学

王柯

2009-04-15

中国国际新变化

什么是国际地位？国际地位是指一个国家在国际体系中所处的位置,是该国在与其他国际行为主体相互联系、相互作用而形成的国际力量对比结构中的状态。衡量和评估一个国家的国际地位，主要看两方面因素: 一是综合国力。二是外部世界。在过去30年尤其是21世纪以来，中国的国际地位得到显著提高。在世界形势的发展变化中，中国越来越成为一个举足轻重甚至是不可或缺的因素。客观地讲，中国现在是世界上发展速度最快、变化最活跃的一支力量。从纵向看，中国正处在过去几个世纪发展最快的时期；从横向看，中国的发展变化正对世界产生广泛而深刻的影响。变化一：国际地位提升的基础是综合国力增强变化二: 中国成为应对金融危机的重要力量 1.中国应对金融危机采取的措施，不仅对本国经济，而且对区域经济乃至世界经济都产生了积极影响。 2.国际社会高度评价中国在应对金融危机过程中的积极姿态和果断行动。变化三: 中国深入参与国际体系调整，将牵动世界格局走向变化四: “中国模式”等软力量大幅提升，推动发展模式多样化如果说欧洲“莱茵模式”和美国“盎格鲁一撒克逊模式”分别在19世纪和20世纪引领风骚，“中国模式”’将主导21世纪。越来越多的发展中国家希望学习借鉴中国发展经验，“中国模式”的影响在全球范围日益彰显这些变化充分证明了，中国的国际地位和影响力在不断提升。世界各国如何看待中国崛起? 1.美国中国崛起是大势所趋，更重要的是，当前在国际政治经济安全秩序重构的过程中，不仅离不开中国，更需要中国发挥重要的建设性作用。 2.欧洲欧盟“中国观”发生了较大变化，在接受中国“历史性的崛起”的同时，开始对中国“讲条件”。 3.周边国家: 高度评价中国的发展成就以及中国在周边地区的积极作用，希望中国发挥更大作用，承担更大责任。中国奉行“与邻为善、以邻为伴”的周边外交方针 4.发展中国家: 对“中国模式”关注度日益上升，把中国发展当作自身新机遇，同时也担心竞争的一面。 ◆中国是一个社会主义的发展中国家，这是中国在世界上最基本的身份属性，是由中国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情和国家性质所决定的。

我的未来家庭作文

我的未来家庭作文每个人都拥有一个温馨的家，我们在这幸福美满的家庭中茁壮成长，在我的未来的家庭中，这种幸福美满无处不在，不信你自己去瞧瞧吧！我的未来的家在绿树的环抱之中，家里所有电器都是太阳能和风能作能源的。这样一可以环保，二可以为国家节约能源。你说这两全齐美的方法何乐而不为呢？下班后回家，我走到门前，经过红外线测量仪的检测后，大门自动打开了，一块漂亮的地毯从客厅飞来，这地毯可好了，不仅可以吸收我们鞋上的泥土和灰尘，还可以吸收我们身上的灰尘。我踩着地毯来到客厅的沙发边坐下，这时机器人秘书给我端来一杯热气腾腾的咖啡。我一边喝着美味的咖啡，一边看着我自行发明的超时空电视。这台电视能看过去和以后的所有电视节目，还可以连接电脑和在电视屏幕上看书…… 未来的家里家具都是可收藏的，平时不用时是看不到太多的家具的，只有到用到时，按一下摇控器它们才会现身。比方说：吃饭的餐桌不用餐时用不着，它是收到墙里面的，当吃饭时，按下摇控器餐桌和餐椅便从墙内伸出来；床白天用不上是看不见的，到晚上睡觉时用摇控器一按，床便从地下伸起来等等好多好多。怎么样，动心了吧！是不是很想到我未来的家里来住住？没关系的，因为未来家家都能住上我设计的家。

十五六岁，是花季，是雨季，像花儿一般绚丽，像朝阳一样蓬勃。同样年轻的心，同样年轻的脸，同样真挚的我们，风风雨雨，朝朝暮暮，走进了这拥有200年 __高中，跨进了这金色的年华。我的信念简单如水：今天比昨天好一点点。千里之行，始于足下，明天需要今天的支撑。脚踏实地，我在点滴进步中把握现在，押上我仅有的砝码，和未来豪赌一场。我知道，这审时度势的理智和坚忍不拔的努力会书写一段无怨无悔的青春。蓝蓝的天空下只有鸟儿能飞？常常仰望天空，因为我喜欢天空的蓝色，欣赏着天空中的鸟儿扇动的翅膀。记得在我小的时候，我歪着头，指着天空中一个会飞的东西，问：“妈妈，那是什么？它好漂亮啊！” 妈妈摸着我圆圆的脑袋：“孩子，那是一种会飞的动物，鸟有翅膀。”后来，我对此深信不疑。直到有一天，和妈妈一起去市场买菜，我看见了在“鸟”笼子里不停地扑打着翅膀。 “妈妈，鸟儿，那里有鸟儿。” “噢，孩子，那不是鸟，是鸡，鸟能在天上飞！” 我对此解释再次深信不疑，又有一次在我抬头看天的时候，一阵巨响过后，我看见了一只巨大的“鸟”，我兴冲冲地去找妈妈，“妈妈，看，好奇怪的鸟” 妈妈顺着我手指的方向望去，摇摇头，“孩子，那叫飞机。” 终于明白，有翅膀的不只是鸟，在蓝蓝的天空下，也不只是鸟儿能飞。只要我们心中有一双翅膀，在梦的国度里自由飞翔。

(完整版)我心中的马克思

我心中的马克思卡尔·马克思，全世界无产阶级的伟大导师、第一国际的组织者和领导者、科学共产主义的创始人。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。谈及马克思，我们总能想起这样的一大串头衔，可是事实上我们对马克思其人又有多少的了解？我想起我第一次接触马克思，应该是在小学课本上那篇关于他和恩格斯之间伟大友谊的文章。那时候的自己还很稚嫩，还很懵懂，对于马克思，了解的并不是很多，只知道中国能够解放，中国人民可以得到自由与他密切相关。慢慢的，随着年岁的增长和知识的积累，对马克思的人认识也越来越深入。我们这代人是看着马克思的头像长大的，都难以忘怀他的那把大胡子，可真正去了解马克思却是从大学才开始的，却是等到上了《马克思主义基本原理概论》这门课后才对马克思其人和他所马克思主义有了全面而深刻的了解。因此，我想借这个机会谈谈我心中的马克思。首先说说马克思的生平。1818年5月5日，马克思诞生于德国莱茵省特利尔城。父亲亨利希·马克思是一位才能出众的律师，对马克思少年时代的思马克思从小勤奋好学，除母语德文外，他先后攻下了拉丁文、希腊文、法文、英文、意大利文和俄文。用我们现在的话来说他是一个综合型人才，从小他就显现出与众不同的一面。1835年10月，马克思进波恩大学攻读法学，一年后转入柏林大学法律系。在大学，他除研究法学外，还研究历史、哲学和艺术理论。1837年起，马克思开始认真钻研黑格尔哲学。1841年，他结束大学生活，获哲学博士学位。大学时期的他开始学习自己喜欢的，感兴趣的东西并且有了可以钻研的条件。在那个时期，工人阶级备受压迫，马克思对此时刻关注着。1843年秋，马克思迁居巴黎，筹备出版《德法年鉴》杂志。在富有革命传统的法国，他积极参加法国工人的集会，了解法国工人阶级的斗争状况，同法国工人运动的领袖和正义者同盟的领导成员建立了密切联系。受到当时社会上层人士的排挤，还有政府的威胁与压迫，但是他没有倒下，这些经历反而为他今后著作的诞生提供了原材料。接着他的著作不断诞生：1845年12月宣布脱离普鲁士国籍。其后和恩格斯一起完成了《德意志意识形态》；1847年6月同盟更名为共产主义者同盟，并且

让你走进我的生活_优秀作文

让你走进我的生活安徽省潜山县胡鹏指导教师：华水香月夜漫漫，温柔的月光洒满了一屋，站在窗前，我静静地望着月亮，云朵在月光下轻轻的飘荡，再回首，思绪万千，脑海像影碟机一样，回忆生活中的点滴…… 记得有一天夜晚，妈妈要点蚊香的时候，却没有找到，神情有些严肃地说：“胡鹏，是不是你拿了蚊香？”心里有鬼的我支乎的答道：“没有拿呀！”但是这一切哪里逃得过火眼金睛的老妈：“家里除了你还有谁会拿？难不成蚊香自己长脚？肯定是你拿的，撒谎可不是好孩子。”我灵机一动，说：“哦，记得啦，昨晚我用过后放在窗台上，晚上下雨，全淋湿了，今早我看没有用了，就全扔了，环卫爷爷大概早就收拾走了。”从没有说过谎的我紧张的说话都带哆嗦了……妈妈从我的异样中看出了端倪，正要继续发问时，爸爸从外面进屋道出了真相：“刚才隔壁的王奶奶告诉我，昨天傍晚天气闷热，要下雨，蚊虫到处飞舞，多亏了鹏鹏给她送去了蚊香，刚才还在对我念叨呢！”妈妈听后脸上露出了笑容，说：“鹏鹏长大了，知道关心人了，这次善意的谎言，妈妈原谅你了，以后要做诚实，乐于助人的好孩子！”有了妈妈的夸奖和理解，心里真是美美的。作为学生，我也从曾经的骄傲自满慢慢变得成熟了。有一次数学考试过后，老师把试卷发下来，我考了98分。看到这分数，心想：妈妈说超过95分就会给奖励的，这次我考了98分，

看妈妈怎么说。洋洋得意之时，看见同桌那鲜红的100分，还有老师打的五角星，老师的表扬声在耳旁回荡，而他还是那么的谦虚和淡定……自此，我暗暗的努力，学生中也有了目标和榜样，务实和认真才是关键。我努力着，奋斗着……一天，我和同学一起戴着博士帽，在美丽的大学校园里拍照，留影……“鹏鹏，怎么还不睡，发什么呆呢？”妈妈的喊声打断了我的思绪，哈哈，原来未来这么美好！一看闹钟，十点啦，抓紧睡觉，养好精神为明天继续努力！教师评语：心理活动描写细致丰富，从语言和内心中可以看出小作者对人热心和不断进步，不错，务实和认真，必将使你有一个美好的未来。

描写辩论赛场面的片段-描写比赛场面的经典片段

描写辩论赛场面的片段|描写比赛场面的经典片段 1、篮球赛开始了，只见我班的莫灏鑫同学拍打着篮球，快速的冲向前，向希望篮投去，他把球抛给了陈光韶，陈光韶把球投起来，我们大家看见了，都叫了起来：”Yeah，Yeah，Yeah，Yeah……“球进了，顿时，我们班的同学立刻热闹起来，有的拍手叫好，有的举起手”Yeah“了起来。接着，莫灏鑫他拍打着篮球，向投篮架跑去，突然，旁边伸出一只手将篮球抢去，原来是四（2）班的一个同学抢了球，只见那个抢去球的同学，向投篮架投起球去，我们班的同学立刻叫了起来：”No，No，No……“球进了。我们班的同学开始有些失望，但过了十秒的时间，我们又有信心起来了，只看见我们班投了一个又一个，最后，分数是18比2，哇！我们班入的球真多啊！ 2、接下来是决赛。这次的对手是四（2）班，我们班的同学们都胸有成竹。”嘘“，老师的哨声让我们不顾一切的拔了起来。突然，对手一股强大的力量让我们让几乎要失去知觉。就在这关键之时，我们感觉到有股强大的力量从后面传来，哦！原来是向紫乾，只见他用绳子绑住腰，用力一拉，’小绣球‘向着我们这边来了。于是，我们也学着向紫乾的样，用力，再用力！果然不出我所料，’小绣球‘已经完全到我们这边来了。”嘘“，熟悉的

哨声把我们的力量震住了，只见老师用手握住拳头后指向我们。 3、激烈的冠军争夺赛终于拉开了帷幕。那是三局两胜制的比赛规则。第一局两班之间水平不相上下，双方僵持了许久，难争胜负。但最终还是被（4）班先拔头筹。我们一个个不服输。都暗暗下决心，接下来的比赛一定要拿回属于我们的成功。第二局，我们齐心协力，在啦啦队的呐喊助威下，如进行一场殊死拼搏。顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好’人心齐，泰山移’。我们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。（4）班终于支撑不住，便像多米诺骨牌似的接二连三的倒了下去，我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声。 4、我们初二4班一向是体育赛场上的大赢家，这次的拔河大赛怎能放过？我们已分钟前拿下两个2：0顺利闯入冠军争夺赛，眼看最后的角斗就要开始了，班级中的运动员们都经两眼放光，摩拳擦掌，跃跃欲试，大有夺冠的架势。而我们这些不参加比赛的，全都成了拉拉队队员，使尽浑身解数来加油助威。 5、同学们开心的地说着，笑着，议论着，活象像一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气，拔河比赛开始了，同学们立即进入场地，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。体育老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，第一个贾博，好似一只小老虎，脸涨得的通红，身体与地面的夹角越来越小。吴昊天摔倒两次，但还是顽强的地爬了起来。相持，力量与意志的较量。绳子开始向西移，

谈中国国际地位的新变化

谈中国国际地位的新变化中国有着一段不可忘却的过去，两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、八年抗日、国共内战......过去的耻辱历历在目。如今，中国得到了很大的发展。现在它以崛起者的身份屹立在东方之林。在过去的几十年里尤其是21世纪以来，中国的国际地位得到显著提高。十七大报告中有两个重要判断：“当今世界正处于大变革大调整当中”、“当代中国与世界的关系发生了历史性变化”。这两点在金融危机后得到了更明显的体现。中国越来越成为一个举足轻重甚至是不可或缺的国家。虽然世人对于中国有着不同的观点，持不同的立场，但是中国与日俱增的国际影响力是不可否认的。那么我们应如何看待中国国际地位的新变化呢？一.中国国际地位新变化的表现及突出特点。中国国际地位新变化主要表现在以下几个方面：第一，经济实力地位明显上升。自21世纪以来。中国经济在世界的排名几乎是一年上一个台阶。进入21世纪时，中国的经济实力只排在世界第七位，但2008年就跃居至世界第三大经济体，可谓发展之迅速。综合实力的增强是国际地位提升的基础。第二，除经济实力外，中国的军事、科技、软实力也持续上升。中国的军事实力在世界排名第三，仅次于美俄；中国在航天等科技领域也有相当大的突破；中国在软实力方面的发展也得到了越来越多的国家的认可。这些足以让全世界华人为之骄傲，令整个世界刮目相看。再加上，越来越多的外国人对汉语乃至中国历史感兴趣，这点也说明了中国国际地位的提高。

第三，金融危机以来，中国的国际地位不降反升。这足以说明中国成为应对金融危机的重要力量。国际金融危机造成全球经济衰退，导致一些主要的国际力量因受到金融危机的冲击而导致地位发生变化。美国的自由市场经济模式因其而受到严重冲击，欧盟一体化的进程明显放慢，日本经济发展因其而面临着挑战，俄罗斯受金融危机的冲击较大......同时，中国为应对危机冲击，保持经济平稳较快发展，及时调整宏观经济政策，果断实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，形成进一步扩大内需、促进积极增长的一揽子计划。这些措施不仅对本国经济、而且对区域经济乃至世界经济都产生了积极影响。第四，自十六大召开以来中国政府提出的“和平发展”战略，使得世界各国对“中国威胁”的看法和担忧有所减弱，对中国的信任、肯定和信心有所增强。二.世界对中国国际地位新变化的态度。无论是身处在欧美发达国家，还是在亚非拉国家，无论是政府官员，还是企业高管，人们都在感叹中国奇迹，感叹中国发展之迅速。中国崛起是大势所趋，这点已得到了强烈的共识。中国在经贸关系与国际局势中，已经与西方形成了相互需要、全面合作的格局，以至西方不敢企图以“胡萝卜加大棒”来施加压力，不然必会引起对方的反压力，造成两败俱伤的后果。不可一世的西方权威杂志——《外交》杂志曾报道说：拥抱中国，西方才有未来。美国人越来越意识到，在当前的国际政治经济安全秩序重构的过程中，不仅离不开中国，更需要中国发挥重要的建设性作用。欧盟“中国观”发生了较大变化，在接受中国“历史性的崛起”的同时，开始对中国“讲条件”。中国的周边国家高度评价中国的发展成就以及中国在周边地区的积极作用，也希望中国

未来家庭结构

未来家庭结构肖晓鸿内容提要：实行二十多年的独生子女政策不仅是中国未来家庭类型的主要推动力量，而且也对中国未来家庭结构起着重要的影响。中国家庭结构呈现出以核心化家庭为主，小家庭式样多样化的趋势，空巢家庭、丁克家庭、单身家庭、单亲家庭等，正在构成中国城乡家庭结构的重要内容。中国核心家庭越来越多地取代过去的那种大家庭。核心家庭增长的速度在降低。在中国，特别在城市，出现了越来越多的非常规家庭，比如说宾客家庭，DINK家庭，单亲家庭，空巢家庭，还有不婚的单身和不婚而育的家庭，还有同性恋等等。这些将在中国未来家庭结构中占有越来越高的比例。随着价值观念的变化，人们可能越来越重视自己的价值，自己的实现，自己的生活。越来越多的年轻人从父母的家庭分出来，分开居住，这成了一个主要的模式。年轻人现在越来越多地讲究生活质量。这种消费主义、享乐主义的文化在年轻人中不断扩大，从而也对中国未来家庭结构的变迁起了推波助澜的作用。关键词：家庭结构、未来家庭一．家庭结构家庭成员之间的组合状况以及由此形成的家庭模式和类型。它的内容有：家庭成员、家庭成员的数量、家庭成员的联系方式和家庭规模、家庭类型。家庭成员的不同组合构成了不同结构的家庭。家庭结构不同，从而也表现出家庭角色、家庭功能、家庭关系、家庭生活管理等方面的不同。当今，社会现存的家庭结构类型，概括起来有下列几种：（一）完整家庭： 1.单纯夫妻型：指男女已婚尚无子女或无子女及与子女分居和父母也分居的家庭。 2.夫妻子女Ⅰ型：指夫妻与成年而尚未结婚的子女居住在一起。 3.夫妻子女Ⅱ型：指夫妻与尚未成年子女居住在一起，而和双方上一辈分居的家庭。这是典型的 "小家庭" 。 4.两代型：指夫妻尚无子女，仍和上一辈人居住在一起的家庭。 5.三代型：指夫妻与子女并和上一辈住在一起的家庭。

人教版七年级下册(2016部编版)第六单元综合性学习《我的语文生活》同步练习

综合性学习我的语文生活 1.阅读下面的文字,完成后面的问题。当你流连祖国的名山大川,chángyáng徜徉在故乡的小桥流水旁A当你放眼fēnfán纷繁的社会,关注多彩的人生时;当你走进灿烂的文学名著,táozuì陶醉在精彩的影视作品里……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨,zīrùn滋润着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大写的“语文书”! (1)根据拼音在横线上写出相应的文字。 (2)A处应填入的标点是;(分号)。 2.(巴中中考)语文的外延与生活的外延是相等的,语文就在我们身边。只要留心生活,随时都会有许多收获。某班开展以“学习语文,关注生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列活动。 (1)【活动形式】请参照示例,再设计两个活动形式。示例:年度热词盘点 ①广告赏析②对联集锦 (2)【分组活动】某学习小组开展了“年度热词盘点”活动,搜集了2016年度盘点的汉字词,其中“刷”稳居2016年《新周刊》榜首。其原因是:2016年是狠狠“刷”的一年,人人都是“刷一代”,刷微博、刷微信、刷淘宝、刷外卖、刷直播、刷网剧——我刷故我在。刷,是我们今天的生活和精神状态,也是这个时代最生动的人类速写。刷请盘点你的初中生活,试用一个字高度概括并工整地书写在下边田字格中,再作简要描述。忙示例:初中很忙,忙得我像陀螺似的转个不停,忙得我想和以前的朋友偶尔聚聚也很难,忙得我每天只知道三点一线,忙得我且忙且珍惜!

(3)【活动心得】此次活动,极大地激发了同学们学习语文的热情,大家纷纷发表感言: “生活处处有语文,处处生活是语文!” “学语文,用语文,爱语文!” …… 请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧!(至少用一种修辞手法) 示例:浸润在校园里的是语文的馨香,充盈在广告里的是语文的智慧。 3.(盐城中考)崇文中学文学社团开展“走进多彩盐城,关注身边语文”综合实践活动,请你参与,并完成相关任务。材料一绿色湿地——盐城沿海683万亩海涂湿地,是太平洋西岸面积最大、原始生态保持最完好的海岸型湿地。盐城有两处国家级自然保护区,是联合国人与自然生物圈网络成员,被列入联合国《国际重要湿地名录》。材料二白色海盐——盐城因“盐”而兴,以“环城皆盐场”而得名,是全国唯一以盐命名的地级市,有全国唯一展示海盐文明的中国海盐博物馆。“串场百里皆盐场”,贯穿市区的串场河曾是古代运盐之河。材料三红色铁军——皖南事变后,新四军在盐城重建军部,盐城成为华中抗战中心,享有“陕北延安,苏北盐城”的美誉。刘少奇、陈毅等老一辈无产阶级革命家都曾在这里生活过、战斗过。 (1)【活动一】绿色是盐城的生态名片,请依据前一句格式,补全城市宣传广告语。走进东方湿地,感受盐城魅力(畅游绿色盐城) (2)【活动二】星期天上午,社团成员按照计划来到中国海盐博物馆门前,准备参观。作为本次活动的组织者,你要先去和工作人员联系导游讲解的事,你该如何说? 示例:你好!我是崇文中学文学社的学生,我们社团正在开展“走进多彩盐城,关注身边语文”综合实践活动,准备进盐城博物馆参观,想请你安排一位导游帮我们讲解下,您看方便吗? (3)【活动三】社团开展“红色盐城”实践活动,向成员征集活动建议,请写出你设计的一个主题活动的名称。

劳动场面的优美段落

劳动场面的优美段落导读：( 1 ) 我们同学到了学校，老师首先给我们分好工，有的擦窗户，有的擦墙壁，有的扫地，有的拖地……同学们干的热火朝天。我负责擦墙壁，擦着擦着，突然我看到一个个黄色的小点点，我擦呀擦呀，可是怎么也也擦不掉，它们好像在对我说：“你是擦不掉我的，哈哈。”听了这句话，我好像增加了许多的信心，于是我把擦布沾了一点水，再擦那些黄点时，它们越来越淡了，它们好像在说：“别再擦我了，我还想在墙上再住一年呢!”我的信心越来越多，最后把那些黄点擦得干干净净。我的同学们也都尽心尽力地把自己负责的卫生区打扫得很干净。 ( 2 ) 不一会儿，班级里传来了阵阵笑声，同学们干的热火朝天，有的搬桌子，有的收拾讲台，还有的男生正卖力地拖地。扫地的女生似乎出了点儿“故障”，总是不能齐心协力的将垃圾赶出教室，却在滑稽的摆弄那些扫帚。雷老师看见这情景便大发雷霆，眉头紧皱，眉毛眼睛挤在了一块儿，鼻子皱得像一层层楼梯可以直通头顶。她那线条秀丽的双唇高高撅起，足足可以挂上一个油壶了。雷老师忙招呼他的“爱将”——刘梦霞。嘿!“姜还是老的辣”，没过多久，一些垃圾就被他收拾得服服帖帖。 ( 3 ) 比赛正式开始了，我们准备好了材料，静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下，全场同学立刻紧张起来，只

听见折报纸发出的沙沙声，我没有紧张，有条不紊地包着，很快就包好了。再一看同桌，呀，他急得手忙脚乱，老是把报纸折歪了，又拆了重包，他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜，居然边“品茶”边查看我们的包书情况，原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮，直到时间到了也没有包好。 ( 4 ) 一场激烈的水战后，地板上洒满了水，同学们纷纷拿起武器——扫把，风卷残云般把水垃圾赶出门外。但是教室似乎要和我们作对，像出汗似的，总是有一小部分水来回游动。最后老师想出了一个好主意——用抹布吸水。经过我们热火朝天的奋斗，教室焕然一新。同学们都像打完胜仗的战士列起了长龙队，在教室里雄赳赳气昂昂走着庆祝着。 ( 5 ) 下午最后一节课，大扫除开始了!同学们赶得热火朝天提水桶的同学轮流提水,给抹布拖把和刷子冲洗。带刷子的同学，一部分刷桌子，一部分刷椅子，一部分刷墙壁。带拖把的同学派一些人扫地，把地扫干净再拖。带抹布的同学擦桌子椅子老师的椅子黑板讲台三角柜门窗和墙壁。我们两组就把自己的桌椅刷干净，都擦完了，可以帮其他同学一起做。你看，池雪薇正费劲地擦掉墙壁上的那块黑点呢!呀，不好了!正在擦窗户的同学不小心把水给滴到了“脾气王”李敢的头上，一向粗暴的李敢也不生气，知识继续低下头来擦墙壁。 ( 6 ) 我提着桶，迅速地跑到厕所接水。我提着满满的一桶水，小心翼翼的走进教室，倒上洗衣粉，拿起抹布，放在水里搅动，一个

新中国的变化作文

新中国的变化作文第一篇：回想八国联军侵略祖国的时候，中国分弱小。而现在呢，有了翻天覆地的变化。就拿我家来说吧七、八年前，我家还没有装修，大门是一块木质很差的木门，家里只有几件家具，三个人睡一张小床，这个家显得分单调、简陋。近几年，我家大有变化。2003年，爸爸请了两、三个工匠，把家里大大装修了一番，多腾出了一个房间，又打造了一张大床，给家里添了一个微波炉。2004年，爸爸买了一辆电动车，上班路远不用愁了。年，爸爸买了一部手机，这样，与家里联系就方便多了。年，家里又添了一个大“垃圾桶”电冰箱一台，爸爸还给妈妈买了一部手机。年，电脑又被老爸从商场搬回了家，并给我买了一辆自行车，我终于有了属于自己的自行车。年，空调又在我家住了下来，我再也不怕大热天了。今年，爸爸又准备买一台摩托车。现在，我家是样样具备，什么也不差了，也算是上等生活喽! 60周年中改变的还有许多，让我们一起去探索与发现吧! 第二篇：每年，当白鸽唤醒月的第一个黎明时，作为一个中国人，心中都会无比的高兴、骄傲、自豪!

而今年，是一个值得全中国欢庆的六大庆!我想对祖国妈妈说的太多了，可我最想说的就是我们家乡的变化，我想把这个当作一份礼物送给祖国妈妈!让“她”看看自己的儿女正在一步步走向更高、更强、更好! 祖国妈妈，您知道吗?听爸爸说，我们老家以前住的是土房子，经常无缘无故的掉土，连睡的床、做饭的灶、院子里都是土做的、一下雨，就没办法走路了!而现在呢、?以前的土房子早已变成了漂亮的楼房，爷爷奶奶、爸爸妈妈心里别提多高兴了，连我也偷乐起来。我还听说，爸爸他们一岁左右，因为学校离家远，路又不好，一会儿平路，一会儿山路，很艰苦。他每天遇到平路骑自行车，遇到山路就扛着自行车走。听到这里，我的心像是被千万根鱼刺扎了似的，格外的痛，久久不能平静，可爸爸却幸福地说：“你看看你们现在，条件多好啊!你一定要好好把握住这个机会，好好学习，将来好报效祖国!”听完爸爸的话后，我心中一振，将来一定要报答祖国对我们的养育之恩才行!祖国妈妈呀!您看，你的华夏民族变得更漂亮了! 我每次回老家，一次比一次快。爷爷总说，看来我老了!听爷爷说，以前我们回老家，总得坐九到个小时的车，而且只能坐到五公里外的“白水”，而现在呢，四个小时就做到家门口了!变化可真快啊!

未来的家庭生活中的科技元素

未来的家庭生活 ——科技改变生活科技与家庭论坛一、指导思想：以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我市素质教育的深入发展。二、活动主题：未来的家庭生活三、活动时间：2014年5月19日四、参加对象：全市高中五、活动目的：将所学到的科学知识加以运用，解决实际问题，并在分析解决问题的过程中培养创新能力。六、背景材料：我们现在每天的生活是为了生活而服务生活，在不久的将来我们的生活是为了服务我们自己！！！那么怎么服务我们自己呢？七、论坛内容： 1、设计和准备：要求对未来的家庭给予一个展望，可以以小见大，充满科幻色彩。要有某一方面的可行性研究成果实物。必须有ppt的演示。 2、比赛：（1）比赛阶段：每校参赛选手3人。（一个演示PPT，一个主讲，一个研究成果实物的讲解）参赛选手（自带比赛材料）按规定时间、地点准时到位。迟到10分钟者取消比赛资格。（2）比赛流程： 1）方案陈述（必须体现科技特色）10分钟 2）一个科研成果展示及讲解----5分钟（科研成果可多个，但讲解时间最多不能超过10分钟。） 3）方案研讨，各参赛队伍相互提出质疑。被质疑方提出解答。 4）专家点评 5）评奖六、评价标准：（1）方案可行性程度，异想天开的可行性程度，研究成果的可行性程度三个方面进行评分。（2）评分标准：方案可行性程度30%，异想天开的程度30%，研究成果的可行性程度40% （3）论坛的时间安排为每个参赛队伍20分钟综合时间，超时扣分。七、奖项设置：特等奖1名，一等奖2名、二等奖若干。

《马克思的故事》读后感(精选多篇)

《马克思的故事》读后感(精选多篇) 第一篇：《马克思的故事》读后感《马克思的故事》读后感各位领导、同仁们：大家上午好。今天我要讲的是马克思所拥有的值得我们敬佩和学习的精神。马克思不仅是一位坚持不懈，勇敢与恶劣环境作斗争的人，而且是一位懂得感恩的人。未读《马克思的故事》的时候，我并不知道马克思生活中曲折与艰难。读了之后，我才发现不管生活如何为难他，他都能够在逆境中坚守自己的信仰。像马克思这样的伟人，在时间和空间上都离我们有些遥远，但是，我接下来要讲的是发生在我们周围的真实的故事，故事中的主人公有着同样坚忍不拔的毅力和恒心，对其母亲的孝心令人敬佩和感动。故事中的主人公叫***，现年62岁，是**镇**村极其普通的垃圾清运人员，在工作时间里，他和别人一样，踏实的履行自己的工作职责。但是，除了工作以外，他恪守着"君子入则孝"、"事父母能竭其力"的人生格言，在漫长的20余载岁月中，以拳拳之心、眷眷之情，无怨无悔地侍奉于年老母亲身旁，给予母亲无微不至的照料。他以实际行动为家庭其他成员做出了表率，赢得了村里人的称道，实践了中华民族尽孝的传统美德，同时也塑造了一个"现代孝子"的典范形象。照顾老人一两天并不困难，难得是二十年如一日的照顾老人，而***就是这样一位有恒心、有孝心的人。陈玉生很小的时候父亲就已经去世，全靠母亲独自抚养他们兄弟姐妹4人，艰辛可想而知。今年母亲已经是96岁的高龄，行动不便了，有时甚至会大小便失禁。陈玉生面对这样的困难丝毫没有退缩，反而照顾的更加卖力与用心。马克思的奉献精神令我们叹为观止。马克思在为共产主义事业奋斗时，过的是流亡与贫困的生活。他被迫离开自己的祖国，被普鲁士政府、比利时政府、法国政府驱赶。由于生活贫困，他们的孩子早早夭折了，他为无数家庭谋福祉却独独忘了自己，长期的超负荷写作和工作让他疾病缠身、痛苦不已，但稍微好点了他便开始工作。他之所以那么努力是希望每个人都过得比自己好。在陈玉生身上我们也能发现到他的奉献精神。老年人的肠胃虚弱，消化不良常有发生，陈玉生为此十分注意饮食，为了母亲的健康，他毅然改掉了自己多年嗜辣的习惯，每天都亲自要把饭菜盛好端给母亲，一天三顿，一年365天，天天如此。每天晚上，陈玉生都要亲自为母亲洗脚、擦背、按摩。他懂得为母亲作出一定牺牲，一切都将母亲的健康放在第一位。他不仅在生活上将母亲照顾得无微不至，更是顾及到了母亲的心理上和情感上的需要，上了年纪的人总会希望自己儿女、孙子女围在身边，享受天伦之乐。陈玉生每逢周末一定会叫上女儿、女婿带上外孙来和母亲过周末，或请来兄弟姐妹一家，大家一起陪老

2020年阅读让生活更美好作文三篇

阅读让生活更美好作文三篇篇一在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好;在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好爱，让生活更美好! 人生中有许许多多的爱，有父亲的爱、母亲的爱、老师的爱让我感受最深的是父爱和母爱。父爱，往往深沉严格，是不求回报的爱。父亲的眼神给予了我爱。一次，我和小朋友们一起玩耍，我不小心摔了一跤，大腿都磕出血了，父亲看到了以后，不但没有关心我、安慰我，还把我训斥了一顿。我恨父亲没能关心爱护我，我伤心的哭了起来，朋友们告诉我说“每一位父亲都是这样，明明自己很关心、爱护自己的孩子，却总是不表现出来，一会等你的父亲转弯的时候，你的父亲一定会用他那最慈祥的目光愁你!”当父亲在转弯处要转弯的时候，正如小朋友说的那样——父亲用它那最慈祥的眼神瞅了我一眼。但是，眼神只能在那一刹那间给我留下最幸福的爱。在我的记忆中，父亲的眼神是给予给我最幸

福的爱。母爱，往往温柔细腻，是无微不至的爱。记得有一次，晚上我发高烧了，患了重感冒。母亲知道以后，把她那大衣篇二阅读，可以让人心经脱俗，通过阅读让我们感受到春天是多么温暖，夏天是多么火热，秋天是多么丰硕，冬天是多么纯洁。阅读，可以让人灵魂升华，通过阅读让我们感受到柳絮多么纷乱，柳枝多么婀娜，杨树多么婆娑，大自然多么神奇! 阅读，可以让人精神振奋。通过阅读，让我们感受到天多么明朗，虽然有时散布乌云;花朵多么妩媚，虽然有时凌乱凋谢;心多么宁静致远，虽然有时渴望的力量趋势邪恶占据心头。阅读作文，可以让我们写作水平得以提升，品尝到别人呕心沥血的智慧结晶;阅读文言文，可以让我们观往昔，通过文言文，向我们展现一个又一个自古不变的哲理;阅读小说，我们可以与主人公一起去感受心境，一起欢笑，一起流泪。阅读诗歌，可以让我们感受书中的韵味;阅读漫画，可以让我们得到放松，哈哈一笑;阅读杂志，可以让我们透过世界之窗吟读世界，阅读他人心灵，可以让我们觉得

场面描写300字片段

场面描写300字片段 1、一楼是食品专区，一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜爱吃金灿灿的橙子，圆溜溜的葡萄，又大又圆的西瓜，毫不犹豫地填满我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈!我对妈妈眨眨眼，吐吐舌头，谁叫妈妈今天答应一切由我做主呢。妈妈装出无可奈何的样子摇摇头。接着我们来到了蔬菜区和肉类区，那里的白菜又鲜又嫩，菠菜翠绿欲滴，红菜苔霞光灿烂，红辣椒鲜艳无比，、、、、、、诱人的色彩促使你停下脚步，于是我又毫不留情地在菜篮子里装满各种颜色的蔬菜。最后我们来到服装区，哪里的服装也可谓是姿态万千。有的英姿飒爽地站着，有的彬彬有礼地，还有的已经撒娇似的趴在新主人的怀里。这次我可什么都没有买，因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。 2、突然，窗外风声大作，狂风碰撞着窗，发出呜呜的响声，如同一头野兽的低吼，绵长而凄异，令人心烦意乱。发下手中的书，倚窗而望，原先追逐嬉戏的白云已消失无踪，取而代之的，是沉厚阴郁的乌云，莫非是它们不小心掉入了老天爷的墨缸，染了一身墨?天色越发昏暗了，乌云已经把太阳完全遮住，越聚越多，涌动着，酝酿，酝酿……“啪!”一道闪电如同一柄破空的利剑，打破了那最后的宁静。紧接着，暴雨倾泻而出!那雨点打在屋顶上，打在窗户上，发出惊心动魄的响声，就像正在演奏着一曲令人心潮澎湃的交响乐。这滂沱大雨不仅敲击着砖瓦，敲击着大地，也敲击着我的心灵。放眼望去，眼前所有的花草树木、道路车辆都被入注的大雨荡涤着，荡去了污垢，涤尽了尘埃。 3、下午的时候碰到了牛牛，我们席地而坐聊得前仰后合。毕竟自从分班以后大家就没有多少机会说知心话了，于是我们的聊天壮大起来，最后发展成了小型会议。我们互相说笑话八卦朝座谈学习近况，反正是我们这个年龄说的不是我们这个年龄说得我们都聊到了。大家在震耳的进行曲的音乐下度过了一个愉快的下午。 4、唱票开始了，由小红、小丽两个人轮流唱，小明等人画票。候选人都坐在台下安静地听着。我们班的大队委显然比别人有更多优势，脸上一直挂着自信的笑容，还不时地打个哈欠，像是稳操胜券。我和几个中队干部紧锁眉头，看着黑板，希望能逐渐和大队委缩小差距。我虽然表面很镇定，但其实根本坐不住，

家庭生活变化

《家庭生活变化》教学案例设计《家庭生活变化》二、课例名称：《家庭生活变化》三、执教教师: 五、课型：活动性学习六、年级：四年级（下册）七、教学设计：（一）教材分析：《家庭生活变化》是未来教育出版社四年级下册第三单元发展中的家乡第一主题家乡变化系列一的主要内容，这一课题教学的核心内容是了解家庭生活的巨大变化，从而增进学生尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。在前面认识了解家乡环境状况与发展变化的基础上，教科书以家庭生活的变化为切入点，指导学生从人们日常生活最为密切的衣、食、住、行、用几个方面进行访问、调查，座谈、观察等多角度、多层面地了解其家庭生活历史性变化，认识到作为新一代少年今天自己的家庭生活会这样美好，是改革开放解决了人们的温饱问题，使家乡人过上了小康生活。帮助学生在今昔对比的体验中进一步感受社会的进步，激发学生热爱生活、热爱祖国的思想感情。（二）教学理念：课程目标主要通过儿童直接参与的丰富多彩的活动与行为实践实现的。在这样的教学中，教师不再是知识的直接传授者，不是“教”教材的人，而是儿童活动的支持者、合作者、指导者。是引导、激发和深化儿童活动的人。儿童更多地是通过实际参与活动，动手动脑亲切体验，而非仅仅依靠听讲来学习。教学时，以学生的生活为基础、组织、安排教学内容和要求，尽量把学生的目光引到课本以外的、无边无际的生活世界中去，从而引导儿童热爱生活、学习做人，把道德寓于儿童的生活中，使良好的品德在儿童的生活中形成。（三）教学目标： 1、通过活动，让学生从家庭生活的变化中，感受改革开放以来人们物质生活的不断丰富和精神风貌的巨大变化，激发学生对党的热爱之情。。 2、学生自主、合作、探究地学习，小组合作，通过收集资料和社会调查、访谈，初步培养学生社会调查的能力、观察能力和获取信息的能力。 3、通过活动潜移默化的培养学生文明礼仪，并能与大家交流调查结果，分享学习成果。

高分作文范文-阅读刷新着我的生活

拈起指，翻开书扉，一缕书香萦绕着我，久久不能散去。手指间留下淡淡书卷气。不经意间，阅读就这样进入我的生活，慢慢刷新着我的生活。因为阅读，我的生活变的精彩。每每得到一本好书，我的心总是咚咚跳个不停。翻开书，我迫不及待的看起来。那一排排铅色的小字，总是吸引着我读下去。再读下去。呵！阅读真的好有魔力！它让我在闲暇之余充分体会到了读书的惬意。我总是会情不自禁的随着书中的故事情节而或喜或忧，或悲或笑。《雾都孤儿〉让我一次次的泪流满面，《三国演义》让我一次次的拍手称快。阅读让我品味了人生百态，社会曲折；阅读也让我懂得了人生真谛，生活启示。阅读把我带进了一个又一个人物的内心世界，阅读也让我了解祖国山河是多么壮美与辽阔。有时，我的梦境中也会出现书中的精彩，虽不真实，但却华美。有了阅读，我的生活不再寂寞与空虚，代之的，是生活的精彩与多姿。因为阅读，我的生活变得充实。阅读中的感觉，是需要每个人亲身体会的，那种充实之感，让人如痴如醉如歌如狂。我不知晓他人的感受，但我的的确确就是这样。阅读，让我穿越千年时空，与李白树下邀月；阅读，让我回归自然的怀抱，把我身上的每一个细胞都沐浴着明媚的阳光。我如饥似渴，我夜不能寐，阅读带给我的是无止境的求知欲望，我真的希望自己大脑中的每一寸空间都是满满的知识。这就是了！这就是了！这就是阅读带给我的充实！因为阅读，我的生活变的更加快乐。读书人的日子总是快乐的吧，天天与书为伴，与书共眠。而我，又何尝不是呢？每一天，用快乐的心情去面对一切。我不轻言放弃，是因为书中告诉我，要坚强。我是坚强的，因为我是快乐的。这快乐，是书带给我的最好的礼物，我又怎能不去珍惜呢？朋友，嘴角上扬，请保持。其实，快乐就是这样简单。阅读带给我的，有太多太多。我没有太过华美的辞藻，我所讲述的一切，都是从心而发。当阅读走进我的生活，慢慢刷新着我生活的每一天，我想我会好好珍惜。

片段作文之场面描写

片段作文之场面描写【题型示例】根据下面的提示，选择一个你熟悉的场面具体写下来，注意合理运用修辞手法，150字左右。 (1) 刚考完试后的场景(2) 春节前夕市场的情景(3) 一场体育比赛的场景答案示例：在操场上许多同学排着整齐的队伍，准备跳绳。参加跳绳的同学聚精会神，侧耳听枪声，周围还站满了观众。比赛的枪响了，同学们都飞快地跳了起来。只见我们班的同学如穿梭一样快，一个同学跳过去，另一个同学紧跟上。该跳得最好的张华跳了，她刚刚一抬腿就被沙粒滑了个大趔趄，后面的同学连忙把她扶起来继续跳。张华的腿被擦破了皮，脸上的汗水直淌，可是谁能顾得上那些呢？这是参加比赛啊！助威的同学数着数，鼓着掌，发出一阵喝彩声：“好！好！加油！加油！”跳绳的同学如矫健的燕子，如纷飞的彩蝶。评判的王老师一面注视着秒表，一面看着同学们的比赛，激动的脸上挂着微笑。整个操场充满了欢乐的气氛。解析：这篇跳绳的场面描写，有条理地写了跳绳的同学们，突出了张华，又写了助威的同学和评判的王老师。比赛活动中，表现出了团结、紧张、欢乐的气氛【解题攻略】一．什么是场面描写？场面描写，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写要表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。二．场面描写方法写好场面要注意以下四点：第一，要交待清楚场面的背景如活动场面发生的时间、地点、环境等，这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。第二，要在写好总体的基础上写具体写场面时，要对场面有总体概括，使读者对总体面貌有所了解。但场面同时也应该有重点部分，对这部分要写详细、写具体，做到有点、有面。第三，要写出气氛气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪或感情。无论什么场面，都会有气氛，如庆祝场面有欢乐的气氛；比赛场面有紧张的气氛；送别场面有难舍难分的气氛等等。第四，写场面要有顺序场面是由人、事、景、物组合起来的综合画面，不可能几笔就同时都写出来。因此，写

中国的变迁与发展

从两次鸦片战争看中国之变迁与发展【关键词】鸦片战争、第二次鸦片战争、自然经济、洋务运动、海关【摘要】中国社会在鸦片战争后，进入了近代的进程，并且随之发生了众多的变化。工业革命后，西方资本主义国家在殖民地疯狂攫取政治经济特权,倾销商品、掠夺原料。物产丰富，经济发达的中国成为殖民者梦寐以求的地方。鸦片战争，西方列强打开了中国的大门。西方从政治、经济、军事、文化等各个领域进行渗透侵略。从1861年洋务运动开始到1949年新中国成立，中国仁人志士一直都在为中国的崛起而奋斗。本文从政治、经济、文化三个角度分析中国鸦片战争后中国社会的变化，中国人是如何站起来的。中国经济的变化鸦片战争前中国式一个自给自足为特征的自然经济占统治地位的国家。鸦片战争后自然经济开始解体，清政府废除“公行”制度，增加通商口岸，丧失关税主权，外国的廉价商品源源不断地涌入中国。这种商品“重炮”，逐渐摧毁了中国自给自足的封建经济，使中国日益成为外国资本主义的商品市场和原料供给地。洋务运动以“师夷长技以制夷”为口号，引进了同封建生产关系所不相容的新的生产力——西方先进的科学技术，在客观上加速了封建生产关系的瓦解，从而刺激了中国民族资本主义的产生。由于洋务民用工业的兴办，部分地抵制了外国经济势力的扩张。甲午中日战争以后，帝国主义对中国进行资本输出进一步破坏了中国社会的自然经济，为民族资本主义的初步发展提供了客观条件。清政府为扩大税源，解决财政危机，放宽了对民间设厂的限制。19世纪末，中国民族工业有了初步发展。民族资产阶级作为新的独立的政治力量登上了历史舞台。随着民族资本主义的初步发展，民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台，代表民族资产阶级上层的维新派掀起了旨在救亡图存的维新变法运动；代表民族资产阶级中下层的革命派，发动了旨在推翻清王朝建立资产阶级共和国的辛亥革命。民族资本主义的初步发展，不仅为中国民主革命的发展奠定了新的阶级基础，而且也为19世纪初资产阶级改良和革命提供了重要的经济前提和内在动力，加速了封建生产关系和政治制度的瓦解和崩溃，使中国的近代化由器物层面开始推进到制度层面。国民政府统治时期，由于帝国主义和官僚资本的压迫，中国民族工业日益萎缩。抗日战争时期，由于日本在沦陷区的野蛮掠夺，四大家族在国统区加强对工业的垄断，尤其是钢铁工业的官僚资本占有明显优势，中国民族工业遭到破产。建国以后，经过社会主义改造，中国共产党对资本主义工商业实行了利用、限制、改造的方法。到1956年底，中国基本上完成了资本主义工商业的社会主义改造。从此，民族工业走上了社会主义道路。打破了帝国主义资本和官僚资本控制着中国的经济命脉，封建地主

怎样看清一个人一个家庭的未来兴衰

怎样看清一个人一个家庭的未来兴衰？刘余莉刘余莉老师在“弘扬传统文化，做有道德的人”大型公益论坛上的演讲传统文化与幸福人生（根据录音整理）尊敬的各位长辈，各位领导，大家上午好。今天，很高兴向大家汇报一下传统文化与幸福人生这个讲题。在论语上有这么一句话“不学礼，无以立”。当时我看到这句话的时候，感受可能跟在座的同学一样：这已经是古人的礼节了，为什么我们生活在现代社会的人还要拘泥于礼节? 但当时一位学习中国传统文化的老师对我说，你去学习了，才能理解当中的深意。后来，我去参加一个讲座，这个讲座也为我准备了一个短短的演说，当时我走上台去，向台下的观众深深地鞠了一躬，结果出乎我意料，台上台下响起了一片掌声，让我深刻地感受到人与人之间，礼与礼之间优美的距离。我在大学的时候，成绩非常好，但因为成绩特别好，就增长了自己的傲慢心，我走在路上头都是扬着的，也从来不跟别人打招呼。这当然不招人喜欢，但当时自己还不知道原因在哪里。每一次投票评三好学生的时候，我都选不上。我就想这些人都忌妒我，所以他不投我的票。后来学了论语，看到孔老夫子说了这样的一句话“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。” 就是一个君子做到了与人尊敬而无过失，走到哪里都是彬彬有礼，那这个人走到哪里，哪里都是你的兄弟姐妹，哪里都是你的家。看到这句话的时候，我猛然觉悟了，为什么自己走到哪儿都不受欢迎，原来原因出在自己身上。所以“行有不得，反求诸己”，这句话一定要做得特别的彻底，任何事情当我们没有达到自己理想目标的时候，这原因一定是在内不在外。所以，学习传统文化对我们的幸福人生，确实有着莫大的收益。有的人认为，传统文化已经是古老的东西了，已经过时了。这种观点是十分片面的。首先我们不能对传统文化求全责备，比如传统文化不能提出西方的民主等思想，就认为传统文化已经过时了，我们应把我们所评价的人、事、物，放在特定的历史环境中去评价。第二，我们要避免庸俗的进化论。不要总以为科技发展了，时代进步了，我们就一定站的比古人高，看的比古人远。其实古人的智慧是现代人很难超越的。现在的哲学家，哪一位能写出一本如老子的《道德经》一样传承久远的经典？现在的历史学家，也没有人能写出司马迁的《史记》那样的巨著；同样，现在中国的军事家也写不出《孙子兵法》。事实上，中国古人的智慧，是后人难以超越的。人要认识客观事物，首先要把我们的心平静下来。现在很多人的情形是心浮气躁，心难以清静，被物欲所牵引，心境中总是有一些风浪，所以我们对外界的认识、映照就不是如实的了，看的就没有古人深刻了。第三，就是避免历史虚无主义。五四运动和十年文革以来，我们对传统文化大加批评，人们对传统文化的误解也达到了极端，而且这种误解一直影响到现在。好像传统文化是阻碍我们社会发展的因素，这是历史虚无主义。什么是实用主义？西方文化讲思维很深刻，把简单的问题复杂化。我们看关于执