五年级数学下册体积单位的换算
临猗县示范小学教学设计模板
年级五年级学科数学主备教师姚妮审核教师黄卫锋
教学内容：《体积单位的换算》
教材分析:
这部分内容主要是让学生认识相邻体积单位间的进率。是在学生认识了体积单位，学习了长方体、正方体体积计算后，进行教学的。在教学时，主要以立方分米和立方厘米为例，引导学生通过实际操作（摆一摆、画一画、算一算），结合对具体模型和动画演示的观察来认识和理解1立方分米=1000立方厘米。再结合立方厘米和毫升、立方分米和升的关系，推导出1升=1000毫升等。
设计理念：
学生已经学习了长度单位、面积单位、体积单位之间的进率，掌握了长方体和正方体体积的计算方法，教学中可以通过学生的观察大胆猜测，并利用学过的知识进行验证，掌握相邻两个体积单位间的进率，并且在解决实际问题的过程中运用进率进行名数的改写。
教学目标：
1．使学生经历1立方分米＝1000立方厘米、1立方米＝1000
立方分米的推导过程，明白相邻的两个体积单位之间的进率是1000的道理。
2．会应用对比的方法，记忆并区分长度单位、面积单位和体积单位，掌握它们相邻两个单位间的进率。
3．会正确应用体积单位间的进率解决一些简单的实际问题。
4.再观察、操作的过程中，发展学生的空间观念。
教学重、难点：
课件、1立方分米和1立方厘米的方木块或橡皮泥模型、小刀等。
课时安排：1课时
教学准备：多媒体、彩笔、正方形纸片（同样大的）、练习本、尺
教学过程：
一、回顾导入：
我们已经学习了长方体和正方体的有关知识，现在我有几个问题请大家思考。
1、思考、交流与计算．
Ａ、出示
（1）做这个长方体木框架，至少需要多长的木条？
（2）给这个木框架贴上一层彩纸，至少需要多少彩纸？
（3）这个木框架占了多大空间？
（任选一题，思考解决的方法，看谁的速度快！）
B、出示数据：长3分米、宽2分米、高1分米
（计算出自己所选问题的结果）
2、整理并导入新课。
（1）。在解决这三个问题时，用到了哪些计量单位？（板书：长度、面积、体积）
（2）。常用的长度单位、面积单位、体积单位有哪些？（板书：米、分米、厘米，平方米、平方分米、平方厘米，立方米、立方分米、立方厘米）
（3）。谁能告诉大家，两个相邻长度单位间的进率是多少？两个相邻面积单位间的进率呢？（板书：10 100）
（4）。现在，请认真回忆一下，你们是怎样发现1平方米=100平方分米或1平方分米=100平方厘米的？（板书：画、摆、算）（5）。好！我们用摆一摆、画一画、算一算的方法推算出了相邻面积单位间的进率。今天我们来研究相邻体积单位间的进率。（板书：体积单位的进率）
二、探究新知：
1、提出猜想。我们学过的体积单位有立方米、立方分米、立方厘米，请大胆猜测一下，两个相邻体积单位间的进率可能是多少？，
2、探究验证。两个相邻体积单位间的进率是不是1000呢？需要我们进行验证。下面请各小组合作探究“1立方分米＝1000立方厘米？”。我相信你们一定有办法找到答案。
（1）学生6人一组，进行探索、推导．（要求：1.各组长拿出1立方分米的学具，各位同学拿出1立方厘米的学具.。2。先讨论探究的方法，再共同找出答案）
（2）全班交流：
A.摆：我们发现1立方分米＝1000立方厘米。我们用1立方厘米的小方块，一排摆10个，摆10排正好是一层，它的体积就是100立方厘米。摆这样的10层，就得到一个1立方分米的大正方体。这个1立方分米的大正方体的体积就是10个100立方厘米，也就是1000立方厘米。（学生汇报后，用课件展示摆的过程）
B.切：我们组的想法是把1立方分米的橡皮泥切成1立方厘米的小正方体。我们比了比，沿着橡皮泥的长、宽、高分别可以切10次，10×10×10=1000（个）。所以1立方分米＝1000立方厘米。（每个学生在1平方分米的纸上画出100个小格，然后贴在棱长1分米的正方体盒块的6个面上．这样，就得到一个1立方分米＝1000立方厘米的数学模型）
c.算：我们小组是算出来的。把1立方分米正方体的棱长用厘米作单位，棱长就是10厘米，根据正方体的体积公式来计算，10×10×10=1000（立方厘米）。所以1立方分米＝1000立方厘米。
（3）大家已经验证了1立方分米＝1000立方厘米。那1立方米又等于多少立方分米呢？你是怎样想的？（学生直接推算结果）
3、归纳总结
同学们通过摆、画、切、算等方法，找出了1立方分米＝1000
立方厘米，1立方米＝1000立方分米，共同验证了“两个相邻体积单位间的进率是1000”这个猜想。（板书：1立方分米＝1000立方厘米，1立方米＝1000立方分米）
你还能联想到什么？（1、提示：液体的体积单位 2、板书：1升=1000毫升）
我们通过大胆地猜想、合作探究又验证了我们的猜想完全正确，你们高兴吗？请自豪的读出我们的结论。（学生齐读）
三、应用拓展：
1、填空（课本51页第一题）：
5立方米=（）立方分米 2800立方分米=（）立方米35升=（）毫升 720立方厘米=（）立方分米1.2立方米=（）立方厘米32500毫升=（）升
你发现了什么？
2、判断（略）
3、猜一猜：并说明理由。（课本51页第三题）
四、全课小结：这节课你有哪些收获？
板书设计：
体积单位的进率
单位相邻体积单位间的进率长度米分米厘米10
100
面积㎡平方分米平方
厘米
体积M3立方分米立方
1000
厘米
小学五年级数学单位换算大全
小学数学单位换算大全 长度单位换算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1米=100厘米 1厘米=10毫米 面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 体(容)积单位换算 1立方米=1000立方分 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升1立方米=1000升 重量单位换算 1吨=1000千克 1千克=1000克1千克=1公斤 人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分 时间单位换算1世纪=100年 1年=12月 大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月 平年2月28天,闰年2月29天 平年全年365天,闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒 几何形体周长面积体积计算公式 三角形的面积＝底×高÷2。公式S=a×h÷2 正方形的周长=边长×4C=4a 正方形的面积＝边长×边长公式S=a×a 长方形的周长=（长+宽）×2C=(a+b)×2 长方形的面积＝长×宽公式S=a×b 平行四边形的面积＝底×高公式S=a×h 梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式S=(a+b)h÷2内角和：三角形的内角和＝180度。 长方体的体积＝长×宽×高公式：V=abh
长方体（或正方体）的体积＝底面积×高公式：V=abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长公式：V=aaa 第二章度量衡 一长度(一) 什么是长度长度是一维空间的度量。 (二) 长度常用单位 * 公里(km) * 米(m) * 分米(dm) * 厘米(cm) * 毫米(mm) * 微米(um) (三) 单位之间的换算 * 1毫米＝1000微米 * 1厘米＝10 毫米*1分米＝10 厘米*1米＝1000 毫米 * 1千米＝1000 米 二面积（一）什么是面积面积就是物体所占平面的大小。 对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积。 （二）常用的面积单位 * 平方毫米 * 平方厘米 * 平方分 米 * 平方米 * 平方千米 （三）面积单位的换算 * 1平方厘米＝100 平方毫米 * 1平方分米=100平方厘米 * 1平方米＝100 平方分米 * 1公倾＝10000 平方米 * 1平方公里＝100 公顷 三体积和容积（一）什么是体积、容积体积，就是物体 所占空间的大小。容积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物 体的体积，通常叫做它们的容积。 （二）常用单位 1 体积单位 * 立方米 * 立方分米 * 立方厘米 2 容积单位 * 升 * 毫升 （三）单位换算 1 体积单位 * 1立方米=1000立方分米 * 1立方分米=1000 立方厘米 2 容积单位 * 1升=1000毫升* 1升=1立方米 * 1毫升=1 立方厘米 四质量（一）什么是质量质量，就是表示物体有多重。 （二）常用单位 * 吨： t * 千克： kg * 克：g （三）常用换算 * 一吨=1000千克 * 1千克=1000克 五时间（一）什么是时间是指有起点和终点的一段时间 （二）常用单位世纪、年、月、日、时、分、 秒
(完整word版)五年级数学下册体积拓展题
五年级数学下册体积拓展题 1、从一个长10厘米，宽8厘米，高5厘米的长方体木块上挖去一个棱长是2厘米的正方体的小洞（如图），秋剩下部分的体积是多少？ 2、求右图这个组合图形的体积。（单位：分米） 3、把两块棱长分别是6分米和8分米的正方体铁块，熔铸成一块长方体铁块，它 的横截面是边长4分米的正方形，这个长方体铁块长多少分米？ 4、把一块长12厘米，宽8厘米，高5厘米的长方体铁块，熔铸成横截面积是2平方厘米的铁条，铁条长多少米？ 5、有一块长方形铁皮，长32厘米，宽16厘米，在这块铁皮的四角各减去一个边长是4厘米的小正方形，然后通过折叠、焊接，做成一个无盖的长方体盒子。这个长方体盒子的容积是多少？ 6、一块长方形铁皮，长25厘米，宽20厘米，在这块铁皮的四角各减去一个边长是5厘米的小正方形，然后通过折叠、焊接，做成一个无盖的长方体盒子。这个长方体盒子的容积是多少立方厘米？ 7、如图所示，将一个长方体平均截成3段，每段长2米，表面积增加了20平方米。 求原来长方体的体积是多少立方米？ 8、一个长方体的底面积是正方形，沿着高截去一个高3分米的小长方体后，剩下部分的表面积比原来大长方体减少了60平方分米。求截去的长方体的体积是多少立方米？ 9、有甲、乙两个长方体沙坑，甲沙坑长40分米，宽20分米，沙子深5分米；乙沙坑长20分米，宽10分米，没有沙子。现在从甲沙坑中取一部分沙子到乙坑，使得甲、乙两个沙坑里的沙子一样深。最后两个沙坑中的沙子各深多少分米？
10、有甲、乙两个长方体水杯，甲长10厘米，宽8厘米，高5厘米，乙长5厘米，宽4厘米，高6厘米。现在甲水杯中装满了水，而乙水杯是空的。要将甲水杯中的一部分水倒在乙水杯内，使得甲、乙两个水杯里的水一样深。倒完之后，甲水杯中的水深多少厘米？ 11、有一个长方体容器，从里面量，长5分米，宽4分米，高8分米，里面水深4分米。如果把一块棱长3分米的正方体铁块浸入水中，水面上升多少分米？ 12、有一个小金鱼缸，长4分米，宽3分米，里面水深2分米。把一块假山石完全浸没水中后，水面上升了1.2分米。这块假山石的体积是多少立方分米? 综合训练六 13、有一个长12厘米，宽2厘米，高4厘米的长方体木块。在它的 左、右两角各切掉一个棱长2厘米的正方体（如图），秋剩下部分的 体积是多少？ 14、一段钢材厂15分米，横截面面积是1.2平方分米。如果把它煅铸成一个横截面面是0.2平方分米的钢筋。这根钢筋的长是多少？ 15、有一块长方形铁皮，长40厘米，宽30厘米。在这块铁皮的左、右两角各剪下一个边长10厘米的小正方形。然后焊接在下面（如图），再通过折叠，焊接成一个无盖 的长方体盒子。求这个长方体盒子的容积是多少？ 16、把一个长方体的长平均分成4段，每段长6厘米，表面积增加30平方厘米，求原来长方体的体积是多少立方厘米？ 17、有两个长方体水箱，甲水箱里有水，乙水箱空着。从里面量，甲水箱长40厘米，宽32厘米，水深20厘米；乙水箱长30厘米，宽24厘米。将甲水箱中的一部分水倒入乙水箱，使两个水箱中的水一样深，现在水深多少厘米？ 18、有一个长方体水箱，从里面量长40厘米，宽27厘米，深35厘米，箱中水深20厘米，把一个棱长12厘米的正方体铁块浸入水中，现在水面高多少厘米？
北师大五年级五年级下册复习 单位换算
北师大五年级五年级下册复习单位换算 知识点： 1、长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米等。 1千米=1000米1米=10分米=100厘米=1000毫米 1分米=10厘米=100毫米1厘米=10毫米 2、面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米等。 1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 3、地积单位有平方千米、公顷。 1平方千米=100公顷=1000000平方米1公顷=10000平方米 4、体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米、立方毫米等。相邻单位之间的进率是1000。 1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米 5、容积单位有：升、毫升。 1升= 1000毫升1升= 1立方分米1毫升= 1立方厘米 7、质量单位有：吨、千克、克等。相邻单位之间的进率是1000。 1吨=1000千克1千克=1000克 练习题 1、在括号里填上适当的单位名称 旗杆高15（）教室面积80（）油箱容积16（）一瓶墨水60（） 2、3.5立方米=（）立方分米470立方厘米=（）立方分米 0.8立方米=（）立方厘米60立方分米=（）立方米 4300毫升=（）升35立方分米=（）升 1200平方厘米=（）平方分米=（）平方米 8.25立方米=（）立方分米=（）立方厘米 4.8升=（）立方分米=（）立方厘米 3.8公顷=（）平方米4080克＝( )千克 1.3吨=（）吨（）千克 3.4小时＝( )小时( )分50.06公顷＝( )公顷( )平方米4小时15分＝( )小时 1010千克＝( )吨198厘米＝( )分米＝( )米120米＝( )千米 4.15立方米=（）立方分米=（）立方米（）立方分米 4小时15分＝( )小时7千米70米＝( )千米 4．15小时＝( )小时( )分 2.07千米＝( )千米( )米 4/3小时＝( )小时( )分8.5吨＝( )吨( )千克
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最新小学五年级数学单位换算 长度单位换算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1米=100厘米 面积单位换算 1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米 重量单位换算 1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1000克 人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分 时间单位换算 1世纪=100年 1年=12月 大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月 平年2月28天，闰年2月29天 平年全年365天，闰年全年366天 1日=24小时 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒
0.91米=（）厘米 0.03平方米=（）平方分米 0.24升=（）毫升 0.65吨=（）千克 1.8厘米=（）毫米 2.078千米=（）米 35厘米=（）米57000平方厘米=（）平方米 79千克=（）吨 43分米=（）米 3850克=（）千克（）千米=480米（）平方分米=0.2平方米 78克=（）千克 3.46吨=（）千克 150毫米=（）米6公顷=（）平方米 70000平方米=（）公顷 3.6角=（）分 0.8公顷=（）平方米（）公顷=9000平方米 0.5平方千米=（）公顷 0.48平方千米=（）平方米6500公顷=（）平方千米 680平方米=（）公顷4200000平方米=（）公顷=（）平方千米 4平方千米=（）公顷=（）平方米 800公顷=（）平方米=（）平方千米 9.4平方分米=（）平方厘米 60平方分米=（）平方米 8.6平方分米=（）平方分米（）平方厘米 6吨92千克=（）吨6吨92千克=（）千克 360秒=（）分72时=（）日
(完整)五年级上册单位换算专项练习
五年级上册单位换算专项练习 （大单位化小单位用，小单位化大单位用。） 长度单位（相邻两个长度单位之间的进率：） 1米=（）分米，1分米=（）厘米，1厘米=（）毫米， 1米=（）厘米，1米=（）毫米，1千米=（）米， 0.75米=（）分米，3.8分米=（）厘米，0.75米=（）厘米 41厘米=（）米，25分米=（）米，125米=（）千米 7.05米＝（）米（）厘米，8.04千米=（）千米（）米 6千米25米=（）千米，4米5分米6厘米=( )米 面积单位（相邻两个面积单位之间的进率：） 1平方米=（）平方分米，1平方分米=（）平方厘米 1平方米=（）平方厘米，1平方厘米=（）平方毫米 0.125平方米=（）平方分米，1.46平方分米=（）平方厘米，0.087平方米=（）平方厘米，25平方分米=（）平方米，28平方厘米=（）平方分米，3平方米7平方分米=( )平方米 3.08平方米=（）平方米（）平方分米，3.7平方分米=（）平方毫米4平方米5平方分米=( )平方米=（）平方分米 1公顷=（）平方米，0.35公顷=（）平方米，586平方米=（）公顷1平方千米=（）公顷，0.06平方千米=（）公顷， 25公顷=（）平方千米， 时间单位（相邻两个时间单位之间的进率：） 1小时=（）分钟，1分钟=（）秒1小时=（）秒，1日=（）小时，0.25日=（）小时 0.75小时=（）分钟，12分钟=（）秒，18时=（）日
90分钟=（）时，55分钟=（）小时，2小时45分=（）小时 2.5小时（）小时（）分钟，2小时30分=（）小时=（）分钟 ④质量单位（相邻两个质量单位之间的进率：） 1千克=( )克，1吨=（）千克，0.548千克=（）克，0.056吨=（）千克，225克=（）千克，128千克=（）吨 9千克500克=（）千克，1吨25千克=（）吨， 6.05千克=（）千克（）克，5.48吨=( )吨（）千克( )吨( )千克=1.8吨，3吨500千克＝( )千克， 7008千克＝( )吨( )千克1千克=（）公斤 1公斤=（）市斤 货币单位（相邻两个货币单位之间的进率：） 1元=（）角，1角=（）分，1元=（）分 1.2元=（）角，3.5角=（）分，4.5元=（）分 25角=（）元，56分=（）元，7元4角2分=( )元 8角5分=( )元 1米=( )分米，1千米=( )米，1米=( )厘米， 1分米=( )厘米，1厘米=( )毫米，1元=( )分，1角=( )分1元=( )角，1吨=( )千克，1千克=( )克 1平方米=( )平方分米，1平方分米=( )平方厘米， 1平方米=( )平方厘米，1平方千米=( )平方米， 1平方千米=( )公顷，1公顷=( )平方米，1小时=( )分1分=( )秒，3.001吨=（）吨（）千克 3.7平方分米=（）平方毫米，5.80元=（）元（）角 ( )吨( )千克=4.08吨，5000千克=( )吨
人教版五年级数学下册体积的认识
《体积的认识》教学设计方案 学校名称广州市天河区体育东路小学执教教师崔思敏 课程内容体积的认识课程学时第一课时 所属学科数学教学对象小学五年级一、教材分析 《体积的认识》是义务教育教科书《数学》五年级下册第三单元长方体与正方体的学习内容，是在学生认识长方体和正方体，空间观念有了进一步发展的基础上教学的。教材中主要采取了以活动的形式认识和理解体积的概念，通过实验的方法帮助学生初步感知物体具有空间，再通过观察与比较，建立体积的概念，让学生亲身经历和体验体积的概念。体积的概念是学生后续学习长方体、正方体体积计算、体积单位的进率的基础。 二、学情分析 学生已经认识长方体和正方体，空间观念有了进一步发展；而且对生活中隐含数学问题兴趣浓厚；而且学生具有借助信息技术和小组合作自主探索新知的能力。但是学生对体积概念比较生疏，属于意会但不能言明的阶段。通过观看课前学生的实验操作视频，我了解到学生虽然知道物体是有体积的，但物体的体积与什么有关，学生的认知是不够的。有的会说是跟质量、重量有关，很少学生能用空间来解释物体的体积。因此，在课堂教学中要重点引导学生了解空间、以及空间与体积的关系。 三、教学目标 知识与技能 理解体积的概念，进一步建立空间观念。 过程与方法 1.通过观察、操作、联想、表达，强化对体积概念的理解，初步形成物体体积大小的表象。 2.体验合作学习的过程，培养观察、动手能力，扩展数学思维，进一步发展空间观念。 情感与态度 1.通过设置丰富的问题情境，从多角度思考、探索、交流，激发好奇心和主动学习的欲望。 2.感知数学与日常生活的紧密联系。 四、教学重难点
教学重点 理解体积的概念，进一步建立空间观念。 教学难点 感知物体的体积，初步形成物体体积大小的表象。 五、教学策略 课前：布置课前学习任务单，通过观看微视频，了解“乌鸦喝水”的故事，并通过实验初步感知体积。 课中：通过反馈课前的学习内容，深入探索体积的概念，让学生通过小组交流、动手操作、集体汇报，初步形成物体体积大小的表象，并培养学生的协作能力。 课后：通过作业检测，巩固课堂所学 ①以学定教②活动操作③数据 六、教学环境及资源准备 教学环境：电子书包、全景课堂学习平台、常态教学白板 资源的设计：课前学习任务单、教学课件、课中学习任务单、基础练习、分层练习题若干学具（小正方体） 七、教学过程 教学步骤教师活动学生活动设计意图 课前 课前学习，感知体积1.在全景课堂发布微视频 2.发布课前学习任务单 1.在全景课堂看微视频 2.完成学习任务单 ①做实验，并拍成视频上 传到分享圈。 （实验要求：仿照乌鸦喝 水，在一个不满水的玻璃 杯子中放入若干石头，看 看结果会是怎样的？） 注意：在放进石头的前 后，水面要标刻度。 ②你能解释石头放入前 后水的变化现象吗？ 1.看视频，了解乌鸦喝水的故事； 2.通过课前实验，初步感知体积 的概念。
五年级上册数学单位换算
复习卷 6 单位换算练习班级：姓名：大单位改成小单 位乘进率，小单位改成大单位除以进率。 一、长度单位（每相邻两个单位之间的进率一般是10） 1 米=（）分米1 分米=（）厘米1厘米=（） 毫米 1 千米=（）米 1 米=（）厘米1 分米=（）毫米 1 米=（）毫米10 分米=（）米 10 厘米=（）分米10 毫米=（）分米 1000 米=（）千米100 厘米=（）米 100 毫米=（）分米1000 毫米=（）米 二、面积单位（每相邻两个单位之间的进率一 般是100 ） 1 平方米= （）平方分米 1 平方分米= （）平方厘米 1 平方厘米= （）平方毫米 100 平方分米= （）平方米 100 平方厘米= （）平方分米 10000 平方米=（）公顷 三、重量单位（每相邻两个单位之间的进率 是1000 ）1 吨=（）千克1 千克=（）克 1000 千克=（）吨1000 克=（）千克 四、时间单位（每相邻两个单位之间的进率 是60 ） 1 时=（）分 1 分=（）秒 60 分=（）时60 秒=（）分 1 日=（）时1 年=（）天或=（）天 五、元角分 1 元=（）角 1 角=（）分 1 元=（）分 单位换算练习（一） 1.1 公顷=（）平方米 2.30000 平方米= （）公顷 3.87000 平方米= （）公顷 4.2.8 公顷=（）
平方米1 平方千米= （）公顷
5.1 平方千米= （）公18.360 分=( ）时 顷 19.400 平方米=（ ）平方6.2.7 平方千米=（ ）分米 公顷 20.1 平方米80 平方分米=（ ）平7.890 公顷=( ）平方方分米 千米 21.500 平方米=（ ）8.1000 公顷=( ）平方分米 平方千米 22.4 千米650 米=( ）米 9.2 平方千米= （）平 23.7 米5 厘米=（ ）米 方米 24.6080 克=( ）千10.3000000 平方米=( ）平方克 千米=（）公顷 25.484 时=( ）日 11.7300000 公顷=( ）（）时 平方千米 26.720 秒=( ）分 12.540 分= ( ）时 27.15 平方米=（ ）平方分 13.3 吨=( ）千克米 14.18 千克=( ）克 28.2 千克5 克=（ ）克 15.1 吨800 千克=( ）千 29.500 克=( ）千克 克 30.7600 千克=( ）吨 16.6 千克80 克=() 31.3008 米=( ）千 克米 17.24 吨= ( ）千克32.5 日4 时=( ）时
五年级下册数学体积和体积单位教案
3.长方体和正方体的体积 第1课时体积和体积单位 【教学内容】 体积和体积单位（教材第27、28页的内容、第28页的“做一做”，及第32页练习七的第1~5题）。 【教学目标】 1.使学生理解体积的概念，了解常用的体积单位，形成表象。 2.培养学生比较、观察的能力。 3.通过学生的动手实践，加强学生空间概念的发展。 【重点难点】 常用体积单位。 【教学准备】 “乌鸦喝水”课件，玻璃杯、水、沙子、木条…… 【复习导入】 口答：1米、1分米、1厘米是什么计量单位？ 1平方米、1平米分米、1平方厘米又是什么计量单位？ 【新课讲授】 1.认识体积的概念。 （1）故事导入:多媒体课件演示乌鸦喝水的故事。看完后，老师提问：乌鸦是怎么喝到水的？为什么把石头放进瓶子里，瓶子里的水就升上来了。 引导学生说出石头占了水的空间，所以水就升上来了。 （2）实验证明老师：石头真的占了水的空间吗？我们再来做个实验验证一下。取两个同样大小的玻璃杯，先往一个杯子里倒满水，取一块鹅卵石放入另一个杯子里，再把第一个杯子里的水倒入第二个杯子，让学生观察会出现什么情况。 学生通过观察会发现：第二个杯子装不下第一个杯子的水，因为第二个杯子里放了一块石头，石头占了一部分空间，所以装不下了。
（3）观察比较 观察：电视机，影碟和手机，哪个所占的空间大？教师：不同的物体所占空间的大小不同。 （4）体积概念的引入 教师：物体所占空间的大小叫做物体的体积。 提问：体积与表面积的概念相同吗？为什么？ 2.体积单位的认识。 （1）出示两个长方体。 提问：怎样比较这两个长方体体积的大小呢？（要比较这两个长方体体积的大小就要用统一的体积单位来测量） （2）根据常用的长度单位和面积单位，想一想常用的体积单位有哪些？ 教师：计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米，可以分别写成cm3,dm3和m3。 （3）认识体积单位。 老师：请你猜一猜1cm3,1dm3，1m3是多大的正方体。 学生讨论后回答：棱长是1cm的正方体，体积是1cm3；棱长是1dm的正方体，体积是1dm3；棱长是1m的正方体，体积是1m3。教师请学生看教材，证实同学们的回答是正确的。 （4）再次感受体积单位实际的大小。 ①一粒蚕豆的大小是1cm3,请同学们估出身边体积是1cm3的物体。 ②一个粉笔盒的大小是1dm3,请同学们用手捧出1dm3大小的物体。 ③用3根1m长的木条做成一个互成直角的架子，把它放在墙角，看看1m3有多大，估计一下，大约能容纳几个同学？ 教师：立方厘米，立方分米，立方米是常用的体积单位，要计算一个物体的体积，就要看这个物体中含有多少个体积单位，请同学们用4个1cm3的小正方体摆成一个长方体，你知道这个长方体的体积是多少吗？（4cm3）为什么？（因为它是由4个体积是1cm3的小正方体摆成的） （5）练习：完成课本第28页“做一做”第1、2题。 【课堂作业】 教材第32页练习七1~5题。
小学五年级单位换算
单位换算练习题 姓名得分 熟记基本换算关系: 大到小：×进率小到大：÷进率 (重量单位）：1吨=1000千克1千克=1000克 (长度单位）：1千米=1000米1米＝10分米1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米1米=100厘米 1米=1000毫米 （面积单位）：1平方千米=100公顷1公顷＝10000平方米 1平方米＝100平方分米1平方分米＝100平方厘米 1平方厘米＝100平方毫米 （时间单位）：1世纪＝100年1年＝12月2月＝28或29日1日＝24时1小时=60分1分=60秒 1小时=3600秒 （货币单位）: 1元＝10角1角＝10分 练习： 1米=( )分米1千米=( )米1米=( )厘米1分米=( )厘米1厘米=( )毫米1元=( )分1角=( )分1元=( )角1吨=( )千克1千克=( )克1平方米=( )平方分米 1平方分米=( )平方厘米1平方米=( )平方厘米 1平方千米=( )平方米1平方千米=( )公顷 1公顷=( )平方米1小时=( )分1分=( )秒巩固练习: 3.001吨=（）吨（）千克 3.7平方分米=（）平方毫米5.80元=（）元（）角( )吨( )千克= 4.08吨 5000千克=( )吨( )分米=1.5米 510米=( )千米5米16厘米=( )米 5千克700克=( )千克0.95米=( )厘米 4700米=( )千米3650克=( )千克 1.4平方米=( )分米360平方米=( )公顷 504厘米＝（）米7.05米＝（）米（）厘米5．45千克＝（）千克（）克3千米50米＝（）千米 3千克500克＝（）千克2．78吨＝（）吨（）千克4．2米＝（）米（）厘米10米7分米＝（）米 0．06平方千米＝（）公顷9千克750克＝（）千克8．04吨＝（）吨（）千克6．24平方米＝（）平方分米60毫米＝( )厘米2吨＝( )千克
小学五年级数学上册单位换算专项练习·新人教版(2014版)
新人教版五年级数学上册单位换算专项练习 1. 普通电脑主机箱，体积大约为22( ) A .m3 B .cm3 C .dm3 2. 体积为1立方米的水有1000( ) A .升 B .毫升 C .立方厘米 3. 百胜超市内一桶鲁花花生油约( ) A .5mL B .5L C .5mm3 4. 一个长、宽为1 米，高为0.5米的长方体盒子可以放体积为1dm3的小立方体( )个。 A .1000 B .100 C .500 5. 油桶的体积是指它（），容积是指它（）油的体积 A .所能容纳 B .所占空间的大小 6. 平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方分米。 A .1.5平方分米 B .3平方分米 C .7.5平方分米 D .10平方分米
7. 一个鸡蛋约重70( )． A .吨 B .千克 C .克 8. 把一个长方形压扁成（），新图形与长方形的周长相同。 A .梯形 B .平行四边形 C .三角形 9. 一个长方体游泳池长25米，宽14米，高2米，它的占地面积是（）。 A .350平方米 B .50平方米 C .28平方米 10. 一个正方体，棱长是10分米，它的表面积是（）；体积是（）。 A .6平方米 B .1000立方分米 C .1立方米 11. 一个正方体的底面积是25平方分米，它的表面积是______平方分米，它的体积是______立方分米。 12. 5.2平方分米有______个1平方厘米的小方格 13. 常用的面积单位从小到大依次为______，其中公顷和平方米这两个面积单位间的进率是______；公顷和平方千米这两个土地面积单位间的进率是______；平方米和平方千米这两个单位间的进率是______。 14. 1平方米＝______平方分米＝______平方厘米 15. 6立方米30立方分米＝______立方米 16. 一直角梯形面积18.5平方分米，延钝角顶点以一条高，把梯形分成一长方形和一直角三角形，长方形占了15个一平方分米的小方格，直角三角形面积是______平方分米。 17. 一个长方体相交于一个顶点的三条棱分别长5厘米、3厘米、4厘米，这个长方体的所有棱长之和是______厘米，体积是______立方厘米。
五年级下册单位换算练习题
五年级下册单位换算练习题 一、长度单位：千米、米、分米、厘米、毫米 1米=( )分米 1千米=( )米 1米=( )厘米1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米60毫米＝( )厘米8米＝( )分米 400厘米＝( )米 50厘米=( )米3600米＝( )千米( )米 4米7厘米＝( )厘米 4．2米＝( )米( )厘米3千米50米＝( )千米100厘米=( )米 78厘米=( )米 二、面积：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米 1平方米=( )平方分米 1公顷=( )平方米 1平方分米=( )平方厘米 1平方米=( )平方厘米 1平方千米=( )平方米 1平方千米=( )公顷 50000平方米=( )公顷 8平方米=( )平方分米 1.4平方米=( )分米 360平方米=( )公顷0．06平方千米＝( )公顷 208平方分米=( )平方米 3.7平方分米=( )平方毫米 190dm2=( )m2 360dm2=( )cm2 3平方米7平方分米=( )平方米 36900cm2=( )m2 三、重量：吨、千克、克 1吨=( )千克 1千克＝( )克 1000克＝( )千克5千克=( )克 6000千克＝( )吨 3吨500千克＝( )千克 7008千克＝( )吨( )千克 8.04吨＝( )吨( )千克 5千克700克=( )千克2千克50克=( )千克 2．78吨＝( )吨( )千克 5.45千克＝( )千克( )克7吨90千克=( )吨 四、体积：立方米、立方分米、立方厘米 1立方分米＝( )立方厘米 35立方厘米＝( )立方分米 1立方米＝( )立方分米 3002立方分米＝( )立方米 2.8立方米＝( )立方米( )立方分米 3立方米20立方分米＝( )立方米 12立方分米5立方厘米＝( )立方分米 1000000立方厘米=( )立方米 7立方米8立方分米＝( )立方分米720立方分米=( )立方米=( )立方厘米 五、时间：天（昼夜）、小时、分、秒 1小时=( )分 45分=( )小时 3.8小时=( )分 3.25小时=( )小时( )分 1天=( )时 8.7小时=( )分 70分=( )秒 120分＝( )小时 3600秒＝( )分 1刻=( )分 1昼夜=( )小时 1小时＝( )分=( )秒 736分＝( )小时( )分 六、解决问题。 1、一个长方体铁块，长1米，宽5分米，高4分米，每立方分米铁块重7.8千克，这个铁块重多少千克？ 2、一节长方体形状的铁皮通风管长2米，横截面是边长为10厘米的正方体，做这节通风管至少需要多少平方厘米铁皮？ 3、一个长方体的教室，长8米，宽6米，高3米，现在要粉刷教室的墙壁和顶，教室的门窗和黑板的面积是26平方米，如果人工费按每平方米4.5元计算，粉刷教室需要人工费多少元？ 4、一个长2米的长方体钢材截成三段，表面积比原来增加2.4平方分米，这根钢材原来的体积是多少立方米？ 5、一个长方体的长、宽、高分别是11厘米、6厘米、4厘米，如果高增加3厘米，表面积增加多少平方厘米？ 6、正方体的棱长扩大3倍，棱长和扩大（）倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。
小学五年级数学单位换算大全
小学数学单位换算大全 长度单位换算1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1厘米=10毫米 面积单位换算1平方千米=100公顷1公顷=10000平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米 体(容)积单位换算1立方米=1000立方分 1立方分米=1000立方厘米1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升1立方米=1000升 重量单位换算1吨=1000千克1千克=1000克1千克=1公斤 人民币单位换算1元=10角1角=10分1元=100分时间单位换算1世纪=100年1年=12月 大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月 小月(30天)的有:4\6\9\11月平年2月28天,闰年2月29天平年全年365天,闰年全年366天 1日=24小时1时=60分1分=60秒1时=3600秒几何形体周长面积体积计算公式 三角形的面积＝底×高÷2。公式S=a×h÷2 正方形的周长=边长×4C=4a 正方形的面积＝边长×边长公式S=a×a 长方形的周长=（长+宽）×2C=(a+b)×2 长方形的面积＝长×宽公式S=a×b 平行四边形的面积＝底×高公式S=a×h 梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式S=(a+b)h÷2 内角和：三角形的内角和＝180度。 长方体的体积＝长×宽×高公式：V=abh
长方体（或正方体）的体积＝底面积×高公式：V=abh 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长公式：V=aaa 第二章度量衡 一长度(一) 什么是长度长度是一维空间的度量。 (二) 长度常用单位* 公里(km) * 米(m) * 分米(dm) * 厘米(cm) * 毫米(mm) * 微米(um) (三) 单位之间的换算* 1毫米＝1000微米 * 1厘米＝10 毫米*1分米＝10 厘米*1米＝1000 毫米 * 1千米＝1000 米 二面积（一）什么是面积面积就是物体所占平面的大小。对立体物体的表面的多少的测量一般称表面积。 （二）常用的面积单位* 平方毫米* 平方厘米* 平方分米* 平方米* 平方千米 （三）面积单位的换算* 1平方厘米＝100 平方毫米* 1平方分米=100平方厘米* 1平方米＝100 平方分米 * 1公倾＝10000 平方米* 1平方公里＝100 公顷 三体积和容积（一）什么是体积、容积体积，就是物体所占空间的大小。容积，箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积。 （二）常用单位 1 体积单位* 立方米* 立方分米* 立方厘米 2 容积单位* 升* 毫升 （三）单位换算 1 体积单位* 1立方米=1000立方分米* 1立方分米=1000立方厘米 2 容积单位* 1升=1000毫升* 1升=1立方米* 1毫升=1立方厘米 四质量（一）什么是质量质量，就是表示物体有多重。
小学五年级上册单位换算公式及练习题
单位换算公式 熟记基本换算关系: 高级单位化低级单位：×进率 低级单位化高级单位：÷进率 (重量单位）：1吨=1000千克1千克=1000克 (长度单位）：1千米=1000米1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 1米=100厘米 （面积单位）：1平方千米=100公顷 1公顷＝10000平方米 1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方厘米＝100平方毫米 （时间单位）：1世纪＝100年1年＝12月 2月＝28或29日1日＝24时 1小时=60分1分=60秒 1小时=3600秒 （货币单位）: 1元＝10角 1角＝10分 单位换算练习题一 1米=( )分米 1千米=( )米 1米=( )厘米 1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 1元=( )分 1角=( )分 1元=( )角 1吨=( )千克
1千克=( )克 1平方米=( )平方分米1平方分米=( )平方厘米1平方米=( )平方厘米1平方千米=( )平方米1平方千米=( )公顷 1公顷=( )平方米 1小时=( )分 1分=( )秒 单位换算练习题二 3.001吨=（）吨（）千克3.7平方分米=（）平方毫米5.80元=（）元（）角 ( )吨( )千克=4.08吨 5000千克=( )吨 ( )分米=1.5米 510米=( )千米 5米16厘米=( )米 5千克700克=( )千克 0.95米=( )厘米 4700米=( )千米 3650克=( )千克
1.4平方米=( )分米 360平方米=( )公顷 504厘米＝（）米 7.05米＝（）米（）厘米5．45千克＝（）千克（）克3千米50米＝（）千米 3千克500克＝（）千克2．78吨＝（）吨（）千克4．2米＝（）米（）厘米10米7分米＝（）米 0．06平方千米＝（）公顷 9千克750克＝（）千克8．04吨＝（）吨（）千克6．24平方米＝（）平方分米60毫米＝( )厘米 2吨＝( )千克 8米＝( )分米5000克＝( )千克 3吨500千克＝( )千克3600千米＝( )千米( )米7008千克＝( )吨( )千克4米7厘米＝( )厘米
人教版五年级下册数学3.5 体积计算
(人教新课标)五年级数学教案长方体与正方体的体积的计算 教学要求 使学生理解长方体和正方体体积的计算公式，初步学会计算长方体和正方体的体积，培养学生实际操作能力，同时发展他们的空间观念。 教学重点 长方体、正方体体积公式的推导。 教学用具 教师准备：1立方厘米的正方体木块24块；课件。 学生准备：1 立方厘米的正方体12个 教学过程 一、创设情境 填空： 1、（）叫做物体的体积。 2、常用的体积单位有：、、。 3、计量一个物体的体积，要看这个物体含有多少个。 师：我们已经知道计量一个物体的体积，要看这个物体含有多少个体积单位，那么怎样计算任意一个长方体、正方体的体积？这节课我们就来学习长方体、正方体体积的计算方法。（板书课题） 二、实践探索 1．小组学习------长方体体积的计算。 课件演示：一块长4厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体橡皮泥，用刀将它切成一些棱长1厘米的小正方体。 提问：通过观察，你能说出它的体积是多少？ 实验：都拿出准备好的12个1立方厘米的小正方块，先说一说它们的体积是多少？师：请同学们四人为一组，用这12个小正方体来拼摆长方体，并分别记下摆出的长方体的长、宽、高。 观察结果：（1）摆成了一个什么？ （2）它的长、宽、高各是多少？ 板书：长方体：长、宽、高（单位：厘米）体积（单位：立方厘米）
4 3 1 12 6 2 1 12 12 1 1 12 3 2 2 12 师：这些长方体有什么共同点？不同点？ 问：为什么这些长方体的长、宽、高不同，即形状不相同而体积相同呢？ 体积怎么计算出来的呢？ 含体积单位数：4×3×1=12（个） 体积：4×3×1=12（立方厘米） （3）它含有多少个1 立方厘米？ （4）它的体积是多少？ 通过上面的实验，你发现了什么？（可让学生分小组讨论） 有许多物体不能切开，怎样计算它的体积？ 结论：长方体的体积=长×宽×高。 用字母表示：V=a×b×h=abh 应用：出示例1，让学生独立解答。 2．小组学习——正方体体积的计算。 思考并回答：长方体和正方体有什么关系？正方体的体积该怎样计算呢？ 结论：正方体的体积=棱长×棱长×棱长 用字母表示为：V=a3 说明：a×a×a可以写成a3，读作：a的立方。 应用：出示例2，让学生独立做后订正。 三、课堂实践 1．做第34页的“做一做”的第1题。 （1）先让学生标出每个长方体的长、宽、高。 （2）再根据公式算出它们各自的体积。 （3）集体订正。 2．做第34页的“做一做”的第2题。 3．判断正误并说明理由。 ①0.2 = 0.2×0.2×0.2；() ②5X×2=10X；() ③一个正方体棱长4分米，它的体积是：4 =12(分米)；() ④一个长方体，长5分米，宽4分米，高3厘米，它的体积是60分米。()
五年级下册-单位换算
熟记基本换算关系:高级单位化低级单位：×进率 低级单位聚高级单位：÷进率 (重量单位）：吨、千克、公斤、克 1吨=1000千克 1千克=1000克 1吨=1000千克 1千克=1公斤 (长度单位）：千米(公里)、米、分米、厘米、毫米 1千米=1000米 1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米 （面积单位）：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米 1平方千米=100公顷 1公顷＝10000平方米 l平方千米=1000000平方米1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米 1平方厘米＝100平方毫米 注：长方形周长=（长+宽）X2 正方形周长=边长X4 长方形面积=长X宽正方形面积=边长X边长 （时间单位）：世纪、年、月、日，小时、分、秒 1世纪＝100年 1年＝12月 1月＝28或29或30或31日 1日＝24时 1小时=60分 1分=60秒1小时=3600秒 （货币单位）: 元、角、分 1元＝10角 1角＝10分 1元=100分 （体(容)积单位换算）：立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 1立方米=1000升 重量单位： 2吨＝( )千克 5000克＝( )千克 3千克＝( )克6000千克＝( )吨 3吨500千克＝( )千克 1吨－320千克＝( )千克 7008千克＝( )吨( )千克830克＋170克＝( )克＝( )千克 长度单位： 60毫米＝( )厘米 8米＝( )分米 7千米＝( )米 400厘米＝( )米 3600千米＝( )千米( )米 1米－54厘米＝( )厘米480毫米＋520毫米＝( )毫米＝( )米 4米7厘米＝( )厘米20张纸叠起来厚1毫米，100张叠起来厚( )毫米． 每个曲别针长30毫米，粗1毫米．这样两个曲别针扣起来长( )毫米．面积单位： 3.7平方分米=（）平方毫米 1.4平方米=( )平方分米 360平方米=( )公顷 0．06平方千米＝（）公顷 24平方米＝（）平方分米 1平方分米=( )平方厘米 1平方米=( )平方厘米 1平方千米=( )平方米 1平方千米=( )公顷 1公顷=( )平方米 50000平方米=( )公顷 8平方米=( )平方分米 208平方分米=( )平方米 3平方米7平方分米=( )平方米
最新五年级常用单位换算
一、长度单位换算 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米二. 面积单位换算 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 三. 体（容）积单位换算 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方米=1000升 1立方分米=1升 1立方厘米=1毫升 四. 重量单位换算 1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤 五. 人民币单位换算 1元=10角 1角=10分 1元=100分 六. 七. 时间单位换算 1世纪=100年 1年=12月 1日=24小时 1小时=60分 1分=60秒1小时=3600秒 大月（31天）有：1、3、5、7、8、10、12月
小月（30天）有：4、6、9、11月 平年2月28天，闰年2月29天平年全年365天，闰年全年366天 八. 九. 图形计算公式 （1）.正方形：c周长， s面积， a边长，周长=边长×4，面积=边长×边长，C=4a S=a×a (S=a2) （2）.长方形：c周长， s面积， a边长， b宽，周长=（长+宽）×2 ， C=2（a+b）面积=长×宽， S=ab （3）.三角形：S面积， a底， h高，面积=底×高÷2 S=ah÷2 （4）.平行四边形： S面积， a底， h高面积=底×高 S=ah （5）.梯形：S面积， a上底， b下底， h高面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a+b）×h÷2
(6).正方体：S表面积，V体积，a棱长表面积=棱长×棱长×6 S 表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a (V=a3) (7).长方体：S表面积，V体积，a长，b宽，h高表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2 S表=（a×b+a×h+b×h）×2 体积=长×宽×高V=a×b×h (8).圆形：S面积，C周长，π圆周率，d直径，r半径周长=直径×π c=π ×d 面积=半径×半径×π S=πr2 （9）.圆柱体：S底面积，V体积，h高，r底面半径，c底面周长侧面积=底面周长×高 S侧=C×h 表面积=侧面积+底面积×2 S表=S侧+2×S底体积=底面积×高 V=sh （10）.圆锥体：S底面积，V体积，h高体积=底面积×高÷3 V=sh÷3
五年级上册单位换算
单位换算专题 货币单位（相邻两个货币单位之间的进率：） 1元=（）角，1角=（）分，1元=（）分1.2元=（）角，3.5角=（）分，4.5元=（）分25角=（）元，56分=（）元，7元4角2分=( )元 8角5分=( )元 1米=( )分米，1千米=( )米，1米=( )厘米， 1分米=( )厘米，1厘米=( )毫米，1元=( )分，1角=( )分 1元=( )角，1吨=( )千克，1千克=( )克 1平方米=( )平方分米，1平方分米=( )平方厘米，1平方米=( )平方厘米，1平方千米=( )平方米， 1平方千米=( )公顷，1公顷=( )平方米，1小时=( )分1分=( )秒，3.001吨=（）吨（）千克 3.7平方分米=（）平方毫米，5.80元=（）元（）角 ( )吨( )千克=4.08吨，5000千克=( )吨( )分米=1.5米，510米=( )千米，5米16厘米=( )米
5千克700克=( )千克，0.95米=( )厘米，4700米=( )千米3650克=( )千克，1.4平方米=( )分米，360平方米=( )公顷 504厘米＝（）米，7.05米＝（）米（）厘米，5．45千克＝（）千克（）克，3千米50米＝（）千米 3千克500克＝（）千克，2．78吨＝（）吨（）千克， 4．2米＝（）米（）厘米，10米7分米＝（）米， 0．06平方千米＝（）公顷，9千克750克＝（）千克， 8．04吨＝（）吨（）千克，6．24平方米＝（）平方分米60毫米＝( )厘米，2吨＝( )千克，8米＝( )分米5000克＝( )千克，3吨500千克＝( )千克， 3600千米＝( )千米( )米，7008千克＝( )吨( )千克，4米7厘米＝( )厘米，1米－54厘米＝( )厘米，3千克＝( )克 质量单位（相邻两个质量单位之间的进率：） 1千克=( )克，1吨=（）千克，0.548千克=（）克，