简单银行存取款系统java课设

java课程设计

专业数字媒体技术

班级 1 2 1 4 0 1 题目简单银行存取款系统

项目负责人明星

指导教师 xxxxxxxx 2013年12月19日—2013年12月25日

121401班Java课程设计报告书

目录

1、摘要 (2)

1.1摘

要 (2)

1.2团队人员信息 (2)

2、题目概况 (3)

2.1题目简介 (3)

2.2题目特色 (3)

2.3任务分配 (4)

3、功能介绍 (5)

4、核心算法 (9)

4.1初始界面与主界面 (9)

4.2进入与退出 (10)

4.3用户登录 (11)

4.4存款 (12)

4.5取款 (13)

4.6查询 (14)

4.7键盘输入与时间显示 (14)

5、程序清单 (15)

6、心得 (23)

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1、摘要

第一次进行java课程设计，要与自己的团队自行设计一个系统，十分激动。根据我们目前所掌握的知识，GUI了解不是太多，所以系统不采用单独的界面显示。这虽然会显得系统过于简单，但是我们会在功能上挽回这方面的纰漏。

在经过多方渠道了解后，发现，java初学者的课程设计大多是“计算器”、“聊天”、“贪吃蛇”、“24点游戏”等多种小程序。做银行系统的相对来说不是太多，为此我们准备做一个简单的银行存取款系统，既简单，又有挑战性的题目。

下面就跟随我一起进入我们的银行管理系统吧！

团队人员信息：

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2、题目概况

2.1、题目简介

用纯粹的java语言实现简单银行存取款的功能，运用学到的知识实现预期要求。在功能界面上，用清晰的操作提示与顺序，让用户用着顺心，看着舒心。同时菜单的多项功能选择达到用户的需求。在每项操作后都会有时间提示，以提供用户账户的安全信息。

2.2、题目特色

我们的程序打破了以往这方面的繁琐操作，用简单、清晰而安全的界面功能实现它本身的作用。让用户清晰明了的知道系统的功能，快速掌握操作要领，不会像以往的程序那样，让用户繁琐的操作，还不能了解操作要领。

所以我们用简单、清晰而安全的界面功能来满足用户的需要，实现系统的实际应用性。

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2.3、任务分配

由于团队人数较少，任务分担会有些重。但是分工很明确，而且很有效率。明确项目要实现的功能后，就迅速开展编写工作，不会出现人多思路乱，意见不一致，分配不合理与成员空闲的情况。

其中，明星，主要负责程序的编写，功能的实现，以及撰写报告书，明确的将程序的功能写清。

徐敬涵，主要负责界面的布局，搜集资料补充系统缺陷，并检查报告书的不足之处。

团队人员信息：

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3、功能介绍

1、初始界面，清晰明了的登陆界面。给人以舒适的感觉。

2、a）、键盘输入账号回车时，程序会自动退出系统。输入密码。

输入错误出现提示

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b）、输入正确，出现选择对话框，并跳出菜单。美观的布局，清晰的选项，给人以舒适之感。