论文评分表

附件

（）届本科生毕业设计（论文）评分表

说明：

1．毕业设计（论文）成绩按三个部分评定，百分制，即：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出；毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由毕业设计(论文)答辩教师在学生参加答辩前给出；学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出。

2．毕业设计（论文）评分一律按优、良、中、及格和不及格五级评分。评分按100分制计算，按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。

3．本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，给出分数，该分数不一定是这四种选项中的一项，但给出分数不得超过该项目的最高分。例如：在评阅“文献检索、阅读及综述能力分”时，如学生文献查阅、翻译、阅读能力较差，但进行了文献查阅总结，可给2分。

4．本评分表分为理工类和文法经管（含英语专业）类两大类。请各学院参照使用。

本科生毕业设计（论文）评分表（文法、经管类用表）第一部分：学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定。

续表

本科生毕业设计（论文）评分表（文法、经管类用表）第二部分：毕业设计(论文)质量分(总计30分)，由答辩教师给出

本科生毕业设计（论文）评分表（文法、经管类用表）第三部分：学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出

第六届自然科学优秀论文评选

宿迁市科学技术协会宿科协发〔2014〕17号关于组织开展宿迁市第六届自然科学优秀学术论文评选的通知各县（区）科协，各市级学会（协会、研究会），各开发区、新区、园区经济发展局，市有关单位：为了推动学术交流，促进经济发展和社会进步，决定开展市第六届自然科学优秀学术论文评选活动。现将论文征集及评选有关事项通知如下：一、论文征集范围（一）我市科技工作者在2012年1月1日至2013年12月31日期间发表或出版在市级以上刊物的自然科学和交叉学科的学术论文、著作和市级以上学术会议交流的论文均可申报参评。（二）凡与市外人士合作的论文，我市作者必须为第一作者方可参评。

（三）每位作者允许申报多项成果。二、评选程序由作者提出申请，填写《宿迁市自然科学优秀学术论文评审表》（一式2份，加盖所在单位公章），学术论文成果2份（其中1份必须是原件），分别报送各县（区）科协、市级学会和各开发区、新区、园区经发局。由各县（区）科协、市级学会和各开发区、新区、园区经发局按照《宿迁市自然科学优秀学术论文评选暂行办法》（宿政办发[2003]116号）对所征集论文进行初评，提出初评意见并汇总后，报送市科协；市有关单位（指未成立学会组织的）符合征集对象要求的，可由本单位加盖公章报市科协，由市科协组织初评。三、论文要求 1、入选论文，必须论点明确、论据充分、论述清楚、逻辑严谨、经得起实践检验，有明显的科学和经济价值。 2、论文字迹清楚、端正，论文前有提要，并注明作者姓名、所属团体、工作单位和参加者、审核者姓名及发表时间、发表类别（期刊或学术论文）。 3、论文后注明引用的参考文献、书刊名称、期（册）数、作者姓名等。四、其它事项《宿迁市自然科学优秀学术论文评审表》和《宿迁市自然科学

本科生小论文作业的评分标准[详]

本科生小论文的评分标准论文成绩为优秀（90一100分），良好（80一89分）、中等（70一79分）、及格（60一69分）和不及格五级。 1、优秀（1）观点正确，中心突出，能密切联系实际；（2）论据充分、准确，论证符合推理，分析问题全面、深刻，逻辑性强，层次分明，结构严谨；（3）文笔流畅，书写符合格式；（4）科学性强，有新意，有自己的见解；具有一定的现实意义或学术价值； 2、良好（1）观点正确，中心明确，能联系实际；（2）能抓住实质问题，分析较为全面，中肯有理有据，层次分明，结构完整；（3）语句通顺，书写符合格多；（4）科学性较强，有自己的见解，有一定的现实意义； 3、中等（1）观点正确，中心较明确，能联系实际；

（2）分析时基本能用论据说明论点，结构比较完整；（3）语句基本通顺，书写一般符合格式； 4、及格（1）观点基本正确，有中心；（2）分析时注意用论据说明论点，但欠全面、准确，层次尚清楚；（3）书写基本符合格式，但文句有语病； 5、不及格凡属以下情况之一者，成绩均不及格；（1）观点违背党和国家的路线、方针和基本政策。（2）理论上原则性错误，或基本上没有掌握已学的专业知识、技能。（3）文章无中心。主要论据失真或论据、观点、结论不相一致文字表达能力差。（4）文章无中心，逻辑混乱，文字表达能力差，数字严重不足书写潦草以到不明白。（5）容抄袭他人成果，或由人代笔。

附件一：关于自学考试本科毕业论文考核的通知毕业论文考核是自学考试本科毕业的一个重要环节，只有在毕业论文考核中成绩合格，才能取得毕业资格；只有在毕业论文考核中成绩良好以上，方能申请学士学位。根据有关规定，毕业论文考核每年集中安排一次。为了加强本年度教育管理专业自学考试本科毕业论文考核工作的管理，保证毕业论文的质量，特制订毕业论文考核规定：

论文评分表--实用.doc

论文评分标准评价项目得分 9-10 分选题7-8 分（10% ） 5-6 分 4 分以下 9-10 分文献资料 7-8 分的引用（10% ） 5-6 分 4 分以下 9-10 分论文规范7-8 分性评价标准选题立意新颖，观点鲜明，有较强的现实意义或理论价值，充分体现“构建高效课堂，引领课程改革，促进内涵发展”主题。选题有一定新意，并有一定的现实意义或理论价值，对所论述的观点有较明确的认识，切合个人教学实际。选题没有新意，对教学工作现实意义不大，不太切合个人教学实际。选题与以往论文有较大雷同，对该选题缺乏明确认识，对教学工作现实意义不大，不切合个人教学实际。所参考的文献资料充分；凡直接引用他人原文或间接借用他人观点之处，均明确地标注出处，且直接引用的文字不多于所撰写论文的 30% ，对所引文献资料的理解准确。文献资料引用较合理；凡直接引用之处均明确标注出处；所引文字不超过全文的 40% ，对文献资料的理解正确。文献资料不够充足，且引用目的不够明确，直接引用之处尚有明确标注，直接引用的文字多于 40% ，且对部分文献资料的理解存在一定的偏差。文献资料明显不足，且某些文献资料与题目相关性不大，部分引用他人的文字未作说明，所直接引用的文字超过了全文的70% 。字数控制在 3000-5000 字之内，目录、摘要、关键词、正文（包括引言、论文主体和结论）、参考文献选录、字体以及编排方式均符合要求。字数基本在所要求的范围之内，目录、摘要、关键词、正文符合要求，参考文献选录基本适当、字体、编排基本符合要求。（10% ）5-6 分字数基本在所要求的范围之内，目录、摘要、关键词、正文基本符合要求，参考文献选录不够充分、字体、编排存在个别错误。 4 分以下字数明显多于或少于所要求的范围，目录、摘要、关键词、正文等与要求不符，参考文献选录过少、字体、编排明显错误。 18-20 分用新方法进行调查研究，采用的资料较新，研究结果有原创性。 14-17 分研究视角有一定新意，能够合理运用文献资料提炼观点，论证基本清楚，结论合理。论文创新性 10-13 分研究方法及视角均无创新，但尚能从他人的观点中发现问题，结论有一定（20% ）可靠性。研究方法及研究视角均无创新之处，抄袭别人论文或之前已在刊物中采 9 分以下

(新)毕业设计评分标准

信息学院本科毕业生毕业设计（论文）评分标准

本科毕业生毕业设计（论文）评分标准说明毕业设计（论文）资料一般应包括：①封面；②开题报告；③摘要（中、英文）； ④关键词（中、英文）；⑤目录；⑥正文；⑦参考文献；⑧附录（可选）；⑨软件及有关资料；⑩设计（论文）、外文翻译、指导记录、答辩记录、评分表、任务书、评语等。一、选题选题是否扣紧本专业的培养目标，属于本专业的业务范围，反映本专业的主要内容；是否具有一定的先进性和深度、难度；是否结合科研任务、生产实际和实验室建设进行。二、教师指导 1．设计任务书。 2．评语是否客观、公正。三、毕业设计（论文） 1．本科设计（论文）要求翻译外文文献2篇以上(一般每篇不少于5000字)。 2．本科设计（论文）字数在10000字数以上。 3．符合论文格式要求。 ①是否按课题要求独立地完成了全部工作； ②设计（研究）方案是否合理、可行，在某些方面是否有独到见解和创新； ③是否能正确地综合运用本专业的基本知识和技能，熟练掌握计算方法，计算结构准确，是否有较强的工程性，能较好地联系生产实际，有较好的应用价值或理论价值； ④是否能密切联系专业理论及应用工作实际；分析问题正确、全面，具有一定深度：毕业设计成果是否对实际应用或学术研究有一定的现实意义； ⑤是否在整体设计中有组织、管理、施工能力； ⑥是否对设计中所涉及的基本知识和理论问题，表述概念清楚无错误； ⑦设计说明书（论文）必须有一定数量的外文内容提要； ⑧论文结构是否符合规范，层次分明，逻辑清楚，文笔流畅； ⑨是否有作品或成果。信息科学与工程学院 2004年9月12日

本科毕业设计（论文）评分（答辩）用表（第组）

论文评价标准

优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。良：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。中：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。及格：论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。

青岛农业大学2015届优秀学士学位论文(设计)汇总表

青岛农业大学2015届优秀学士学位论文（设计）汇总表序号学生姓名指导教师姓名学院专业论文（设计）题目成绩1 薛俊鹏杜丰玉化学与药学院制药工程羌活农用抑真菌活性成分研究93 2 朱丽芳王进平化学与药学院材料化学基于碳量子点比率荧光探针研究盐胁迫下洋葱表皮细胞内PH的变化 95 3 张文文师进生化学与药学院材料化学CdMoO 4 :Eu3+红色荧光粉的改进及其发光91 4 李鸿丽王修中化学与药学院应用化学基于金纳米扩增高灵敏的电致化学发光DNA分子生物传感研究 93 5 张凤肖建化学与药学院应用化学氮杂芳烃与杂环化合物α位C-H键的脱氢偶联反应研究95 6 李琪琪李海银化学与药学院生物功能材料四苯乙烯基阳离子聚集诱导发光材料的分子设计及其自组装的性能研究 92 7 苗行行李伟娜化学与药学院生物功能材料胆甾酸类拓扑化学体系分子的制备91 8 李虹刘树堂资源与环境学院农业资源与环境长期定位施肥对潮土土壤磷素演变规律的影响94.2 9 刘阳张磊资源与环境学院环境科学中国东部沿海养殖区常见贝类重金属含量与健康风险评价 95 10 程琪琪柴超资源与环境学院环境科学胶州湾冬季水体多溴联苯醚的含量分布和组成特征91.8

11 赵国庆陈明利资源与环境学院土地资源管理基于GIS的陕西省土地利用动态变化分析92 12 吴淑娜辛言君资源与环境学院环境工程CdS-CuS修饰的TiO 2 纳米带制备及光催化性能的研究94 13 牛国祥周克资源与环境学院生态学（创新实验班）汇泉湾潮间带趋磁细菌趋磁性的时间变化研究94.8 14 张晓玉夏鹏铮外国语学院英语基于自建语料库对简短反馈语“Yes”的研究91 15 田媛媛高秀雪外国语学院英语中英银行广告的多模态隐喻对比分析90 16 周运来王淑一外国语学院日语关于“のだ”和“わけだ”的比较92 17 史虹王晓莉外国语学院日语浅析中日大学生的敬语意识及使用现状92 18 方修竹杜建伟动漫与传媒学院广告学（艺）图形在青岛城市品牌形象中的运用研究91.4 19 王鹤静陈莉动漫与传媒学院广告学（文）浅谈我国餐厅酒吧的文化营销93.4 20 简文霞邢祥虎动漫与传媒广播电视编导梦境与现实的结合——浅析影视作品中的意象93 21 肖嘉瑄史鹏飞动漫与传媒广播电视编导影视剪辑艺术的骨骼——浅谈影视作品的时空转场方式 90 22 彭意惠马顺礼动漫与传媒学院动画浅析色彩在三维动画短片中的应用91 23 周光辉马文杰动漫与传媒学院传播学农民的农业污染意识现状分析91

XX大学教育实习优秀实习生评审表【模板】

1.优秀实习生评审表格式 XX大学教育实习优秀实习生评审表

2.优秀教育研究论文评审表及格式

辽宁师范大学教育研究论文（届本科）题目: 学院：专业：姓名：指导教师：完成日期：年月日

教育研究论文写作格式第一部分：文章标题、摘要与关键词 1、文章标题：小二号字，黑体，居中 2、中文摘要、关键词摘要：（五号，黑体，加粗，顶格）摘要正文(五号，宋体) 关键词：标题（五号，宋体，加粗，顶格）关键词正文（五号，宋体，词间空格隔开）第二部分：主体部分 1、前标题（三号字，宋体，加粗，顶格）前言内容（小四号字，宋体，行间距采用单倍行距） 2、各级标题与正文论文的标题层次按以下两种格式编排第一种: 1 XXXX（一级标题） 1.1 XXXX（二级标题） 1.1.1 XXXXXXX（三级标题）第二种：一、XXXXX（一级标题）（一）XXXXX（二级标题） 1．XXXXXXX（三级标题）（1）XXXXXXX（四级标题）以上两种可以选择一种，但不可两者混用。一级标题用三号字，宋体，加粗，顶格二级标题用四号字，宋体，加粗，顶格三级标题用小四号字，宋体，加粗，顶格四级标题格式同三级标题正文用小四号字，宋体，行间距采用单倍行距 3、正文中的图表正文中图、表均需编排序号，有图、表题目及说明（五号、宋体）。 4、每页页脚居中注明页码第三部分：参考文献（五号、宋体、加粗、顶格）参考文献内容（五号、宋体），序号如1. 2. 3. …。注：参加文献是在行文中参考了但未直接引用其中内容的书刊。另外，请用A4纸打印。

本科毕业论文评分标准

外国语学院英语专业本科毕业论文评分标准 1、优秀（90～100）按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识，选题先进，立论正确，分析严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；论文有自己独到见解，水平较高。论文概念准确，结构严谨，逻辑性强，语言流畅，，表达准确；论文完全符合规范化要求。答辩思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入。 2、良好（80～89分）按期圆满完成任务收规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识，选题先进，立论正确，分析正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；论文有一定的水平。论文主要概念清楚，结构合理，逻辑性较强，语言较流畅，，表达比较准确；论文达到规范化要求。答辩思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。 3、中等（70～79分）按期圆满完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；选题较先进，立论正确；有一定的独立工作能力，论文水平一般。论文主要概念清楚，基本结构合理，文理基本通顺，无明显语法错误，语言表达基本准确；论文基本达到规范化要求。答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。 4、及格（60～69分）在指导教师指导帮助下，能按期完成任务；独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏；在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，分析基本正确。论文达到基本要求。论文基本结构合理，论证基本清楚，语句基本通顺，有个别明显语法错误；论文勉强达到规范化要求。答辩时，主要问题能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。 5、不及格（60分以下）未按期完成任务书规定的任务；或基本概念和基本技能未曾掌握，在运用理论和专业知识中出现不应在有的原则错误，论题不能成立；在整个方案论证、分析等工作中独立工作能力差。内容空泛，结构混乱，表达能力差，语句不通顺；有抄袭现象，论文未达到规范化要求。答辩时，阐述不清设计（论文）的主要内容，基本概念糊涂，对主要问题回答有错误，或回答不出。

论文评审表及书写要求

陕西中医药大学继续教育学院毕业生论文评审表

医学类论文写作要点及要求写论文是进行学术研究、反映学术水平、交流学术成果，促进科学发展的重要手段。好的科研成果，临床经验不一定就是好的论文，需要在学术上、逻辑上、文字上进行再创造。写论文是一种综合性实践活动，除了丰富的材料外，还要求表现技巧，才能充分表达作者的创造才能，使其成为医学文献宝库的珍品。论文的质量标准：一贵新，让人看了长知识二贵奇，引人入胜着人迷三贵深，发人深思动人心四贵精，增减润色动脑筋 1.概说 1.1.医学论文的概念及基本特征医学论文是用来表达科研成果和阐述学术观点的议论文，它既是作者进行学术研究的一种手段，又是进行学术交流的一种工具。广义：泛指一切与医学学术有关的文章。狭义：特指把科研实践所获的感性材料能动地上升为新的具有一定学术水平的理性认识的文章。论文的基本特征是：科学性—论文的基本属性；首创性—论文的灵魂；逻辑性—论文的结构要求；有效性—论文的公证作用；实践性—论文的客观要求等具有独特性、继承性的特点。 1.2.医学论文的分类论著类：论证型、研究报告型（实验研究型、临床研究型）学术探论类（基本要求①深化认识，逼近真理。②实事求是，摆事实，讲道理。 ③充许数说并存，疑义共析。④选题注重实际。）经验总结、医案医话 1.3.医学论文的基本要求正确准确简洁通顺规范正确性（Accuracy）客观性（Objectivity）公正性（Impartiality）确证性（Verifiability）可读性（Readobility） 2．写作步骤选题—搜集资料—拟订提纲—写作 2.1.选题（第一步）

毕业论文评分表(仅供参考)模板

成绩材料科学与工程毕业论文成绩评定表题目专业班级学生姓名学号指导教师

一、指导教师评定意见对毕业论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）对毕业论文的评分评分项目选题（15分）能力水平（50分）论文质量（35分）总分选题指导思想题目难度题目工作量结合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力自主学习能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值分值 4分3分4分4分7分8分5分5分25分15分13分7分100分得分指导教师签字：年月日

二、评阅教师评定意见对毕业论文的学术评语及能否参加答辩的意见（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点及建议）对毕业论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）总分选题指导思想题目难度题目工作量结合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分得分评阅教师签字：年月日

三、答辩小组评定意见学生毕业论文（设计）答辩记录评语（根据学生答辩情况及其论文或设计质量综合写出）评分（综合评定）评分项目分值答辩情况论文（设计）质量合计 100分自述情况 15分回答问题情况 25分规范要求与文字表达 10分学术或技术水平 50分得分

四、毕业论文（设计）成绩综合评定指导教师评定成绩（占50％）评阅教师评定成绩（占20％）答辩成绩（30％）综合成绩折合等级院学术委员会主任签字：年月日成绩评定说明 1．答辩前每个学生都要将自己的毕业论文（设计）及相关材料在指定的时间内交给指导教师，由指导教师审阅，写出评语和评分。 2．由毕业论文（设计）指导委员会指定的评阅教师认真评阅，写出评语和评分。 3．答辩工作结束后，答辩小组应按学校统一的评分标准和评分办法，评定每个学生的答辩成绩。毕业论文（设计）指导委员会根据指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩和学生答辩成绩，评定学生的综合成绩。对专业答辩小组提出优秀和不及格的毕业论文（设计），要组织院级答辩，最终确定成绩，并向学生公布。 4．各专业学生的最后成绩应基本符合正态分布规律。

毕业论文答辩评审表评语范文

毕业论文答辩评审表评语范文篇一：毕业作业评审表及评语 **大学毕业设计论文评审表设计论文题目及专题：专业班级：学生姓名：工作量：图纸张（折合零号图纸计）说明书页一、指导老师意见：该生专业基础知识较扎实，能综合运用所学知识分析问题和解决问题。毕业设计过程认真，独立工作能力较强。注意收集处理相关信息及获得新知识，设计思路清楚，设计方案正确，分析问题全面；能运用所学的知识和技能发现和解决实际问题。具有团结协作和吃苦耐劳精神，工作中创新意识较强。评分指导教师年月日二、评阅老师意见：该生毕业设计题目与生产实际结合紧密，难易适度，能体现综合训练要求，毕业设计中查阅了大量的资料，方案论证充分、合理，综合分析正确，设计、计算正确。说明书条理清楚、文理通顺、用语符合技术规范、书写格式规范，图纸布局较合理、表达清楚，结构正确、合理，图样的绘制与技术要求符合国家标准；图面质量符合要求，反映该生专业基础知识较扎实，综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力较强。

评分评阅人签名年月日三、答辩记录：主答辩人签名年月日四、答辩委员会审定意见： 1．答辩委员会评语该生毕业设计方案论证充分，结构设计正确、合理，图纸布局合理，表达清楚，图面质量符合要求。说明书条理清楚，文理通顺，用语符合技术规范、书写格式规范化。陈述思路清晰、表达清楚；回答问题基本正确。反映了该生专业基础知识较为扎实。 2．评分五、总成绩良好（本科成绩组成：指导教师评分、评阅老师评分各占30%，答辩评分占40% 专科成绩组成：指导教师评分、评阅老师评分各占40%，答辩评分占20%）答辩委员会主任委员签名答辩委员会委员签名年月日 **大学毕业设计论文评审表设计论文题目及专题：专业班级：学生姓名：

本科毕业设计论文(设计)评分参考标准.doc

2006年04月18日 00:00 admin 浏览： 4449 次本科毕业论文（设计）评分参考标准一、A（90-100分） 1.在毕业论文（设计）工作期间，工作刻苦努力，态度认真，遵守各项纪律，表现出色。 2.能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关各环节的工作，表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。 3.论文（设计）立论正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当，结论正确，并有一定的创新性，有较高的学术水平或实用价值。 4.论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚，逻辑性强。 5.论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，严格执行国家相关标准。 6.具有较强的独立查阅文献资料及外语应用能力，原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠。 7.答辩过程中，能够简明和正确地阐述论文（设计）的主要内容，思路清晰，论点正确。回答问题准确、深入，有自己的见解，有较强的应变力及语言表达能力。二、B（80-89分） 1.在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度认真，遵守各项纪律，表现良好。 2.能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各环节工作，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。 3.论文立论正确，理论分析得当，解决问题方案实用，结论正确。 4.论文使用的概念正确，语言表达准确，结构严谨，条理清楚。 5.论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能执行国家相关标准，规范化较好。 6.具有一定的独立查阅文献资料及外语应用能力，原始数据搜集得当，实验或计算结论准确。 7.答辩过程中，能够简明和正确地阐述论文的主要内容，思路清晰，论点基本正确。回答问题准确，有应变力。有较好的语言表达能力。三、C （70-79分） 1.在毕业论文（设计）工作期间，工作努力，态度比较认真，遵守各项纪律，表现一般。 2.能按时、全面、独立地完成与毕业论文（设计）有关的各环节工作，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。 3.论文立论正确，理论分析无原则性的错误，解决问题方案比较实用，结论正确。 4.论文使用的概念正确，语句通顺，条理比较清楚。 5.论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能够执行国家相关标准，基本规范。 6.能够独立查阅文献，外语应用能力一般，原始数据搜集得当，实验或计算结论准确可靠。 7.答辩过程中，能够简明地阐述论文的主要内容，回答问题基本正确，但缺乏深入地分析。四、D（60-69分）

评语大全之论文评定表评语

论文评定表评语【篇一：本科生毕业论文(设计)成绩评定表评语】本科生毕业论文（设计）成绩评定表学院：商学院专业：【篇二：毕业论文评语评分表】华南师范大学本科毕业论文（设计）评语评分表【篇三：答辩评审表评语参考】答辩评审表评语参考：优秀（90-100）： 1、该论文对基于can总线的集散系统进行了分析和研究，选题合理，有一定应用价值。论文条理清晰，理论与分析正确。该生答辩提纲整洁清晰，技术用语准确，方案设计合理，能准确回答问题，条理明晰，有理有据。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为优秀。良好（80-90）： 1、该生实现了对功率谱估计的算研究，并进行了仿真，选题符合专业培养目标，难度适中，算法分析设计合理，论证充实，具有一定解决问题的能力，论文内容充实，文理通顺，答辩准备较好，条理清楚，成绩评定为良好。（83） 2、该同学的设计是基于usb的振动数据分析系统设计，论文结构合理，论述清晰，语言通顺，论文工作认真，将usb应用到分析系统设计，具有一定创新性。答辩过程中，语言精炼，回答问题准确。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为良好。（85） 3、该论文结构合理，图表正确，论文格式符合规范，论文中原理论述基本合理，该生答辩时能够正确回答主要问题。经答辩委员会评定该同学最终成绩为良好。（86）中等（70-80）： 1、该生基本完成了毕业设计任务书中的设计要求，设计方案可行。论文语言通顺，图表规范，答辩时间安排得当，技术用语基本准确。经答辩委员会评定该生毕业设计最终成绩为中等。 2、5英寸黑白电视机的原理分析组装，调试及故障分析选题体现了专业培养方向，方案设计合理，该生收集了大量的资料，具有较强

本科生小论文作业的评分标准

1.论文选题：论文题目可以自拟，也可以参考附件二的题目，但必须在本专业领域之内。 2.字数要求（正文部分）：5000字以上。 3.毕业论文正稿一律用A4小4号宋体字打印。 4.论文格式要求如下： ①论文题目（可以加副标题） ②200-300字中文内容提要：内容全面，要把论文的主要内容，如研究目的、主要观点、研究的角度、方法及意义，作出全面概括的介绍，简明扼要，重点突出。 ③注释：在原文中凡引用他人的原话或文件的原文，应在该页下有注释，在原话、原文的引号后的右上角用带小圆圈的阿拉伯数字标出。示例：②恩格斯《卡尔·马克思（政治经济学批判》，《马克思恩格斯》第2卷，第122页。 ④参考文献：论文参与了书籍的，参考文献中应有书名、编者、引用的页码、出版社、出版日期；参考了他人文章的，应有文章标题、作者、发表刊物、页码、刊物期数；参与了文件的，也应有文件名、页码、时间等。 5.封面设计：湖南第一师范学院自考本科毕业论文

毕业论文答辩评分标准及评分表

毕业论文答辩评分标准及评分表 3、毕业论文答辩评分标准及评分表上海交通大学网络学院医学院分院毕业论文评分标准抽答项要检辩评价内容与标准分值目求权权重重选题结合专业，联系题目选题结合专业和实践为合格，新颖有创实践; 10 9 意为优良。摘摘要具备目的、方法、要、结果与结论; 摘要能说明研究意义、方法、结果与结5 3 关键关键词符合体例、反论;关键词符合体例、反映主题为合格。词映主题。前言: 简要反映立题背景、依据和目标为优，说明课题意义与目标提出基本立题观点为及格。对象与方法: 研究对象明确、设计科学、获取数据方获取事实和数据的方法可靠为优;基本合理为及格。法、标准、工具论结果与分析: 资料数据翔实可靠，论点明确论据充运用基础和专业理分，分析逻辑性强为优。有资料观点，文 65 60 论，解释结果，分析分析欠科学可以及格。论据不能支持论事物之间联系，讨论点为不及格。研究方法及论点、论据、主阐述规律数据为抄袭者，评为不及格。结论与建议: 体结论简明扼要，见解独到，建议有一定依据结果与分析，总指导实践意义为优。结观点，体现研究目有结论较含糊可及格。标，指导实践参考文献有五篇以上近三年内中外相关文献为附5 5 致谢、附件等优;有三篇五年内相关文献为及格。录

正文不少于3500字;单篇引用不超过文 600字;累计引用不超过40%;语句通字数及引用顺;图表装祯符合体例为优。 15 13 图表、装祯、体例字其中四项不符合要求为不及格。正文少于3500字，全文最多评为及格。陈述流利，能回答论文科学性、真实性答的质询为优。 / 10 辩基本概念错误，不能回答质询为不及格说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位 2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业论文评审意见和评分表学习中心: 年级: 专业: 层次: 姓名: 学号: 论文题目: 评审意见: 总评分:(百分制) 分评审专家签名(答辩专家需两位以上，抽检专家只需一位): 年月日说明: 1、参加答辩的论文，成绩?75分方可获得学士学位 2、抽检的论文，成绩必须?74分，<60分者不予毕业下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除～～～～～～教育机构劳动合同范本为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外文姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。二、合同期自_________ 年_________ 月_________ 日起_________ 年 _________ 月_________ 日止。

原发期刊优秀论文推荐表

原发期刊优秀论文推荐表各位期刊社主编：为了提高选文的科学性、准确性，人大复印报刊资料从2016年开始试行主编推荐制，由期刊社的主编推荐贵刊当期最优秀的论文。一期刊物推荐论文不超过5篇，并简单说明推荐理由。论文打分指标参考见第2页。您的意见将作为我们选文的重要参考，感谢您的支持。刊名：刊期：推荐人：

论文打分指标参考指标21分（极好）16分（较好）11分（一般）6分（较差）1分（极差）创新性论文内容基本为原创，实现了各方面的全面创新，对学术发展有显著贡献。有较大创新，转述其他内容的比例较少，对学术发展有较大贡献。有一定新意，转述其他内容的比例不超过 50%，对学术研究有启发和参考意义。选题陈旧，无新意。选题无意义，内容雷同严重。实用性针对基础教育的迫切需求，提出了切实可行的解决或改进思路。针对基础教育的重要需求，提出了较好的解决或改进思路。对解决基础教育中的问题，具有启发或参考意义。实用性很小。无实用性。规范性结构完整、要素全面；研究方法科学先进；逻辑严谨、论证完备；语言流畅，撰写规范。结构完整、要素全面；研究方法科学适用；论证说服力较强、分析较深入，细节略有欠缺；语言流畅，撰写规范。结构基本完整，要素略有欠缺；研究方法基本可行；论证基本清晰，分析有一定深度；语言通顺。结构不太完整，要素缺失较多；研究方法不明确或不适当；论证缺乏说服力，论据不足、分析浅显；语言不够规范。结构不完整、要素缺失严重；研究方法无效或缺失；论证混乱，缺乏分析，甚至存在错误；语言不清晰。难易程度论题研究难度大；资料搜集处理困难。论题研究难度较大；资料搜集处理较困难。论题有一定研究难度；资料搜集处理具有一定难度。论题较为简单；资料搜集处理难度较小。论题简单；资料搜集处理无难度。

中国汽车工程学会优秀博士学位论文推荐表

中国汽车工程学会优秀博士学位论文推荐表论文题目论文英文题目作者研究方向博士学位论文获奖情况作者信息姓名身份证号性别民族个人会员证号政治面貌手机邮箱邮寄地址博士入学年月是否具有硕士学位□是□否论文答辩日期获得博士学位日期一级学科代码一级学科名称二级学科代码二级学科名称第一导师信息姓名身份证号手机邮箱导师研究方向攻博期间及获博士学位后一年内获得与博士学位论文密切相关的代表性成果①序号成果名称②成果出处③获得年月④查询信息⑤1 2 3 4 5

论文主要创新点（限1000字）

单位推荐意见（由渠道1推荐，并且已经参加工作的论文作者，推荐意见由博士学位授予机构出具；会士联名推荐不需要填写此栏；渠道3推荐，由分会主任委员签字；渠道4推荐，由联盟挂靠单位盖章，联盟理事长签字）负责人：（公章⑥）年月日会士推荐意见（3位会士分别独立填写推荐意见，可另附页提交）注：①“代表性成果”总数不得超过5项，且必须是在攻博期间以及获博士学位后一年内公开发表（含网络在线发表）或审批的。在此时间内已录用而未发表的学术论文、已受理而未授权的专利和已公示而无批文的奖励、产业化应用等成果，以及在此时间外获得的成果一律不计入。请准确填写各项成果的查询信息，确保按此查询信息能查询到该成果，以便于专家评议时核查。 ②“成果名称”栏，可填写论文题目、专著名称、专利名称、奖励名称、产业化应用等，并明确注明署名及排名次序。 ③“成果出处”栏，可填写刊物名称、出版机构、奖励发放单位，产业化应用单位等。 ④“获得年月”栏，可填写论文公开发表、专著公开出版、专利授予、奖励获批的具体年月、产业化应用的时间等。 ⑤“查询信息”栏，应填写论文检索号、国际标准书号（ISBN）、专利号、获奖证书号等。填写“检索号” 时，若论文被SCI、SSCI、EI、A&HCI等检索，则填写论文检索号；否则填写刊物的出版年期。产业化应用需提交相关证明材料。 ⑥“单位公章”处须加盖二级单位及以上公章。

论文评审表

2013本科生毕业论文审评表（文理科专业适用）表一：南昌大学2013届本科生毕业论文答辩资格审评表表二：南昌大学2013届本科生毕业论文评阅人审查表表三：南昌大学2013届本科生毕业论文答辩记录表表四：南昌大学2013届本科生毕业论文答辩评分表题目：袋式除尘器进气分布板结构对气流分布的影响分析题目来源：□省部级以上□市厅级■横向□自选题目性质：□理论研究□应用与理论研究■实际应用研究学院：环境科学与化学工程系：测控系专业班级：学生姓名：学号：起讫日期：2013.02---2013.06 指导教师：职称：教授二零一三年制

表一：南昌大学2013届本科生毕业论文答辩资格审查表题目袋式除尘器进气分布板结构对气流分布的影响分析学生姓名学院环境与化学工程学院系测控系专业班级学号指导教师检查学生毕业论文内容任务书□有□无开题报告□有□无正文□完成□未完成字数16993 中、英文摘要□有□无外文资料翻译□有□无字数4414 软硬件验收□完成□未完成毕业论文期间考勤情况有无旷课无累计旷课时间天指导教师评语（说明是否可进行答辩，并根据学生毕业论文质量按优秀、良好、中等、及格、不及格评定成绩及给出评定成绩的依据）：论文完成开题报告、外文资料翻译、论文资料调研等工作；论文能够较好地综合专业知识和文献资料，针对任务制定研究方案，论文选取了整个袋室进行了参数化建模，并在数值模拟的基础上，通过分布板结构的改变对气流均匀性的影响进行了分析。该选题符合专业培养目标，工作量与难易度均适中；能够较好地综合专业知识和文献资料，为袋式除尘器产品结构规范设计和优化提供了有益的参考。论文写作水平较好，格式规范，条理清楚，文辞通顺，篇幅满足要求。可以提交审阅、答辩。指导教师签名：职称：教授所在院（系）：环化成绩良2013 年06 月05 日