小学六年级英语语法四大时态句式转换
四大时态复习
1. 一般现在时
（1）一般现在时的构成（肯定句）
☆ be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。
☆行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。
☆当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。
（2）一般现在时的变化
☆ . be动词的变化。
[否定句]：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。
[一般疑问句]：Be +主语+其它。如：-Are you a student -Yes. I am. / No, I'm not.
[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike
☆ .行为动词的变化。
[否定句]：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't often play.
[一般疑问句]：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：- Do you often play football
- Yes, I do. / No, I don't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike - Yes, she does. / No, she doesn't.
[特殊疑问句]：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work *动词+s的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks
2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies
2.现在进行时
（1）一般现在时的构成： be(am,is, are)+ 动词的ing形式。如：I am reading. 我正在读书
（2）现在进行时的否定句在be后加not，即be(am,is, are) + not + 动词的ing形式。
如：She is not doing her homework now. 她现在没有做作业。
（3）现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首，即 Be(am,is, are) + 人 + 动词ing 形式。
如：Are you drinking milk now 你现在在喝牛奶吗？
（4）现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词+ be + 人+ 动词ing
如：Where are you going 你现在去哪？
但who当主语时其结构为：Who + be + 动词ing
如：Who is talking to you 谁在和你说话？
*动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting
3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping
3.一般将来时
（1）一般将来时基本结构：①be going to + do（动词原形）；②will+ do（动词原形）. （2）[否定句]：在be动词（am, is, are）后加not或情态动词will后加not成won’t。
结构为：be(am, is, are) + not + 动词原形 will not + 动词原形 (will not = won’t)
例如：①I’m going to have a picnic this afternoon.
→I’m not going to have a picnic this afternoon.
②I will go shopping this weekend.
→I will not go shopping this weekend.= I won’t go shopping this weekend. （3）[一般疑问句]：be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。
例如：①We are going to go on an outing this weekend.
→ Are you going to go on an outing this weekend
② I will play football tomorrow afternoon.
→ Will you play football tomorrow afternoon
（4）[特殊疑问句]
①问人用Who
例如：I’m going to New York soon. →Who’s going to New York soon.
②问干什么用What …do.
例如： My father is going to watch a race with me this afternoon.
→What is your father going to do with you this afternoon.
③问什么时候用When.
例如：She’s going to go to bed at nine. →When is she going to bed
4.一般过去时
（1）．[肯定句] be动词在一般过去时中的变化：
☆ am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）
☆ are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
行为动词在一般过去时的句子中要变成过去式（一般是在句子后面加ed）
（2）[否定句]：be动词变成 was not(wasn’t) 或 were not (weren’t)
如：He wasn’t a teacher two years ago.
didn’t +动词原形
如：Jim didn’t go home yesterday.
（3）[一般疑问句]
有be动词的一般疑问句把was或were调到句首。
如：Were you a teacher two years ago
句中没有be动词的一般过去时的句子,在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday
（4）[特殊疑问句]：①疑问词+did+主语+动词原形？
如：What did Jim do yesterday
②疑问词是who时：疑问词+动词过去式？
如：Who went to home yesterday
* 动词过去式变化规则：
☆．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked
☆．结尾是e加d，如：taste-tasted
☆．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped
☆．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied
☆．不规则动词过去式：
am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went,
come-came, have-had, eat-ate, take-took,
run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode,
speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat
【随堂练习】
一、写出下列动词的第三人称单数
drink ________ go _______ stay ________ make ________ look _________ have_______ pass_______ carry ____ come________ watch______ plant_______ fly ________ study_______ brush________ do_________ teach_______
二、按照要求改写句子
1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)
___________________________________________________
2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)
________________________________________________________
3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)
___________________________
4. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)
________________________________________________________
5. John comes from Canada.(对划线部分提问)
___________________________________________________
三．写出下列动词的现在分词：
play________ run__________ swim _________make__________ go_________ like________ write________ _ski___________ read________ have_________ sing ________ dance_________ put_________ see________ buy _________ love____________ live_______ take_________ come ________ get_________ stop_________ sit ________ begin________ shop___________
四、句型转换：
1. They are doing housework .(改成否定句)
_____________________________________________________________
2．The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答) _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
3．I’m playing the football in the playground .(对划线部分进行提问)
_________________________________________________________________
4．Tom is reading books in his study . (对划线部分进行提问)
_________________________________________________________________
五．填空。
1. 我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic with my friends.
I ________ have a picnic with my friends.
2. 下个星期一你打算去干嘛我想去打篮球。
What ________ ________ _________ _________ _________ next Monday I _______ ______ _____ play basketball.
What _________ you do next Monday I ________ play basketball.
3. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。
_____ your mother _______ ________ go shopping this ___________ Yes, she _________. She ______ ________ __________ buy some fruit.
4. 你们打算什么时候见面。
What time _______ you _________ __________ meet
5. Nancy is going to go camping.（改否定）
Nancy ________ going to go camping.
6. I’ll go and join them.（改否定）
I _______ go ______ join them.
7. I’m going to get up at 6:30 tomorrow.（改一般疑问句）
________ _______ ________ to get up at 6:30 tomorrow
8. We will meet at the bus stop at 10:30.（改一般疑问句）
_______ ________ meet at the bus stop at 10:30.
9. She is going to listen to music after school.（对划线部分提问）
________ _______ she ________ ________ _________ after school
10. My father and mother are going to see a play the day after tomorrow.(对划线部分提问)
_________ _________ going to see a play the day after tomorrow.
七．写出下列动词的过去式
fly_______ plant________ are ________ drink_________ play_______ go________ make ________ does_________ dance________ worry________ ask _____ taste_________ eat__________ draw________ put ______ throw________ kick_________ pass_______ do ________
八、句型转换
1. It was exciting.
否定句：________________________________________________
一般疑问句：____________________________________________
肯、否定回答：__________________________________________
2. All the students were very excited.
否定句：________________________________________________
一般疑问句：____________________________________________
肯、否定回答：__________________________________________
3. They were in his pocket.
否定句：________________________________________________
一般疑问句：____________________________________________
肯、否定回答：__________________________________________
4. Su Hai took some photos at the Sports day.
否定句：________________________________________________
一般疑问句：____________________________________________
肯、否定回答：__________________________________________
5. Nancy went to school early.
否定句：________________________________________________
一般疑问句：____________________________________________
肯、否定回答：__________________________________________
6. We sang some English songs.
否定句：________________________________________________
一般疑问句：____________________________________________
肯、否定回答：__________________________________________
(完整版)小学六年级英语语法大全1
小学六年级英语语法 一、基数词，序数词 序数词前一定要加“the”,序数词一般用于：①日期【the 号（序数词）of 月】②【第几…】③【名次】 二、动词 1. be动词（am/is/are） 主语be动词（原形）be动词（过去式） I am was He/she/it is was We/you/they are were 2.助动词（do/does/did） 问句答句 Do+非第三人称单数 ＋动词原形…? …do/don’t Does+第三人称单数 …does/doesn’t Did+所有主格 …did/didn’t 问句答句 What do you/they/we… +动词原形？ I/They/We+动词原形…。 What does he/she/it… He/She/It +(动词＋S)…. What did you/they/we/ he/she/it… I/They/We/ He/She/It +动词过去式。
3.情态动词（can,must,could,would,may,shall,would） 情态动词后面都跟动词原形 三、介词 ①in+月、年the morning/afternoon/evening/a week 表示时间②on+具体某一天（几月几日）/某个假期（…Day） ③at+具体某点时间、某个假期（…Festival）/the weekend ①in…street 表示方位②on…road/left/right ③at the…crossing/stop/某个具体的地点 ①in the tree(不是树上长出来的) ②on the tree(树上原来自己长出来的) 表示时间：①ago(……以前) la ter(……以后) ②before (在……以前) after(在……以后) 一、名词 1. 不可数名词:bread,juice,tea,coffee,water,chocolate,rice,paper(不可数名词相对应的be动词永远都是is/was) 2、名词复数规则 （1）．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds (2)．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches (3)．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries (4)．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives
小学英语句型转换
英语句型转换 1、I have some noodles.(否定句) ____________________________ 2. There are some sheep on the farm.(一般疑问句) ______________________________________________ 3．What’s this? (复数句) _______________________________ 4．Those are lovely deer. (单数句) _______________________________ 5．This is a knife. (复数句) _______________________________ 6．The little boy is in the park. (用where提问) ______________________________________________ 7．This Spring Festival is in January. (用when提问) ______________________________________________ 8．The blue shirt is my father’s.(用whose提问) ______________________________________________ 9．I like to drink some milk.(用what提问) ______________________________________________ 10．I can dance with my feet.( 用what提问) ______________________________________________ 11. My coat is blue.( 用what colour提问) ______________________________________________ 12. There are some books on the table.( 一般疑问句，并作否定回答) ______________________________________________ 13. Do you like Western food? ______________________________________________ 14.What colour is your coat? ______________________________________________ 改一般疑问句，并肯定回答。 15. It is a bed. _______________________________
小学六年级英语语法毕业复习知识点【七大类】
小学六年级英语语法毕业复习知识点【七大类】 一、词类 动词、名词和形容词不太容易区分, 如不能一眼看出, 可用如下方法:先用“一( 量词)”( 如:一个、一张等)和这个词连起来说, 如说得通, 一般认为 是名词;说不通再用“很”去判断, 就是把“很”和为个词连起来说, 说得通一 般就是形容词;都说不通就是动词。( 目前我们学过的, 以后可能不同)( 另外 一些很明显的, 如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道) 1、动词这里所说的动词是指各种动词总称, 其中包括行为动词( 就是我 们平时总说的那种动词)、 be动词、情态动词。 ( 1)行为动词就是我们平时上课时说的动词, 表示某一动作或行为。如:sw eep、 live等。 行为动词我们已学过它们的四种形式:原形、 +s/es、 +ed、 +ing, 具体判 断方法如下: ↗有, 就加ing读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词( 若是be going to 就用原形)↘没有, 再看情态动词↗有, 就用原形↗有, 就 加ed↘没有, 再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es ↘没有, 再看主语↘不是第三人称单数就用原形 ( 2)be动词a、 Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is 用在他她它, 所有复数全用are。 b、肯定和否定句 I am ( not) from London. He is( not) a teacher. She is( not) in the dining room. My hair is( not) long. Her eyes are ( not) small. c、一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, i t is. No, it isn’t. 我们现在学过的be动词大致分两类:is、 am、 are为一类, 一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中, was和were为另一类, 一般用于一般过去时。 判断步骤: ↗第一、三人称单数, 就用was↗有, 再看人称↘第二人称单数 和所有复数, 就用were看有无表示过去的时间状语↗第一人称单数, 就用am↘ 没有, 再看人称→第三人称单数, 就有is↘第二人称单数和所有复数, 就用are ( 3)情态动词情态动词也是一类特殊的动词, 平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。我们现在学过的情态动词有: can、 must、 should、 would、 may。接触最多的是can。情态动词后动词总是 用原形。( 不受其他任何条件影响)
过去时态句型转换
I.句型转换 1. The children had a good time in the park. 否定句：______________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 对划线部分提问：__________________________________ 2. There were about nine hundred people at the concert.(音乐会) 否定句：__________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 对划线部分提问：____________________________________ 3. There was only one problem. 否定句：__________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________ 4. Ann did her homeworkyesterday evening. 否定句：__________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 对划线部分提问：____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________ 5. Last week I read an English book. 否定句：_________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________ 6. My brother was in the park just now. 否定句：__________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________ 7. She had some bread for lunch today. 否定句：__________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________ 8. They read English last night. 否定句：__________________________________________ 一般疑问句：________________________________________ 肯定/否定回答：____________________________________ 对划线部分提问：____________________________________ II. 用所给词的适当形式填空。 1. Tom and Mary ___________ (come) to China last month. 2. Mike _________________(not go) to bed until 12 o’clock last night. So he ______ (get ) up late. 3. Mary __________ (read) English yesterday morning. 4. There _________ (be) no one here a moment ago. 5. I ___________ (call) Mike this morning. 6. I listened but ___________ (hear) nothing. 7. Tom ___________ (begin) to learn Chinese last year. 8. Last week we _________ (pick) many apples on the farm. 9. My mother ________________ (not do) housework yesterday. 10. She watches TV every evening. But she __________ (not watch) TV last night. 11．________ your father ________ ( go ) to work every day last year? 12．--What time _______ you _______ (get) to Beijing yesterday? --We __________ (get) to Beijing at 9:00 in the evening. 13. What __________ (make) him cry (哭) just now? 14. Last year the teacher _________ (tell) us that the earth moves around the sun. 15. There ____________ a telephone call for you just now. (be) 16. There __________ not enough people to pick apples that day. ( be) 17. There _____________( be not) any hospitals in my hometown (家乡) in 1940. 18. There ____________ enough milk at home last week, wasn’t there? 19. Eli ____________ to Japan last week.( move)
小学1-6年级英语知识点大全(最全整理)!
1现在进行时 表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用，结构是主语+be 动词(am, is, are)+动词ing. 如：It is raining now. 外面正在下雨 It is six o’clock now. 现在6点了 My parents are reading newspapers in the sitting room. 我父母正在客厅看报纸 Look! The children are having a running race now. 看！孩子们正在赛跑 问句将be动词移前，否定句在be动词后+not. 2一般现在时 表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。 结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy 等词时，动词后加s或es. 如：We have an English lesson every day. 我们每天都要上英语课 Do the boys run faster than the girls? Yes, they do. 男孩比女孩跑的快吗？是的 问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t，后面动词一定要还原。 3一般过去时 表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。结构是主语+be动词的过去式（was; were）或主语+动词的过去式。 注意：be动词与动词过去式不可同时使用。
小学英语句型转换方法归纳
小学英语句型转换方法归纳 句型转换方法归纳改为一般疑问句 1 、先找 be 动词am, is, are, was, were 或情态动词 can, may ,must, would ， should ,could . 如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面， some 改成 any ，句号改成问号！其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称） 2 、如果句子中没有 be 动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词 do 、 does 或者是 did 。首先判断句子时态，如果句子是过去式 改为一般疑问句 1、先找be动词 am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面， some 改成any，句号改成问号！其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称） 2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词 do 、does或者是did。 首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在句最前面加Did，后面动词用原型，some改成any，句号改成问号，其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称） 如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在句子最前面前加助动词Does,后面动词用
原型，some 改成any，句号改成问号，其余部分照抄。（如果主语是第一人称则变成第二人称） 其他情况均要在句子最前面加助动词do，some改成any，句号改成问号，其它部分照抄.（如果主语是第一人称则变成第二人称） 改为否定句 1、先找be动词 am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接在这些词的后面加not， some 改成any，其余照抄； 2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在动词前面加don’t 、doesn’t或者是didn’t。 首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在动词前面加didn’t，后面动词用原型，some改成any，其余照抄； 如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在动词前面前加doesn’t,后面动词用原型，some 改成any，其余部分照抄。 其他情况均要在句子动词前面加don’t，some改成any，其它部分照抄. 对划线部分提问 第一步：先把句子改成一般问句 第二步：把提问部分省略，在句子最前面加疑问词。（如果提问部分是动词词组，要把它改成do；如果提问部分
六年级英语语法知识点汇总
六年级语法总复习 一、词汇 （一）一般过去时态 一般过去时态表示在过去的某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。例如yesterday, last weekend ,last Saturday ,等连用。基本句型：主语+动词的过去式+其他。例句——What did you do last weekend?你上周做什么了？ ——I played football last weekend.我踢足球了。 ★规则动词过去式的构成 ⒈一般在动词原形末尾加-ed。例如：play—played ⒉词尾是e的动词直接加-d。例如：dance—danced ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed。例如stop（停止）--stopped ⒋结尾是“辅音字母+y”的动词，变“y”为“i”，再加-ed，例如：study--studied ★一些不规则变化的动词过去式 am/is—was are—were go—went swim—swam fly—flew do—did have—had say—said see—saw take—took come—came become—became get—got draw—drew hurt—hurt read—read tell—told will—would eat—ate take—took make—made drink—drank sleep(睡觉)—slept cut（切）--cut sit(坐)—sat begin(开始)—began think—thought find—found run(跑)---ran buy—bought win—won give(给)—gave sing—sang leave—left hear（听）--heart wear—wore （二）一般现在时态 一般现在时态表示包括现在时间在内的一段时间内经常发生的动作或存在的状态，表示习惯性或客观存在的事实和真理。常与often ,always ,usually ,sometimes ,every day等连用。基本句型分为两种情况： ●主语（非第三人称）+动词原形+其他。例句：——What do you usually do on the weekend?——I usually do my homework on the weekend. ●主语（第三人称）+动词的第三人称单数形式+其他。例句： ——What does Sarah usually do on the weekend?萨拉通常在周末干什么？ ——She usually does her homework on the weekend.她通常在周末做她的家庭作业。 ★动词第三人称单数形式的变化规则 ⒈一般直接在动词词尾加-s.例如：play—plays ⒉以s ,x ,ch,sh结尾的动词加-es。例如：watch—watches ⒊以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加es,例如：fly—flies ⒋个别不规则变化动词，需单独记忆，例如：do—does go—goes （三）现在进行时态 现在进行时态表示说话人现在正在进行的动作。基本句型：主语+be+动词的-ing+其他。 例如:——What are you doing ?你在干什么？ ——I am doing my homework..我正在做作业。 ★动词现在分词的变化规则 ⒈一般直接在词尾加ing ，例如;wash—washing ⒉以不发音e字母结尾的动词，去掉e ,再加ing.例如：make—making ⒊末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，要双写最后一个辅音字母再加ing.例如swim—swimming （四）一般将来时态 一般将来时态表示将来某一时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态。常与表示将来的时间如tomorrow ,next weeken ,this afternoon 等连用。我们通常用will,be going to+动词原形来表示一般将来时态。
七年级英语上册一般现在时态句型转换人教新目标版
一般现在时态句型转换（新目标英语七年级上册unit1-6）（含答案） 1.This is a white key. (对画线部分进行提问) 2.Ben’s bag is yellow and red . (对画线部分进行提问) 3.Cindy Green is fine. (对画线部分进行提问) 4.Her name is Gina. (对画线部分进行提问) 5.My phone number is 673-8220. (对画线部分进行提问) 6.The boy’s name is Jack. (对画线部分进行提问) 7.The picture is on the wall. (对画线部分进行提问) 8.Your baseball is under the chair. (对画线部分进行提问) 9.His book is on the desk. (对画线部分进行提问) 10.Some balls are in the dresser. (对画线部分进行提问) 11.My computer is on my desk. (对画线部分进行提问) 12.He is Johnny. (改为一般疑问句) 13.These are his parents. (改为一般疑问句) 14.This is my sister. (改为一般疑问句) 15.The baseball is under the bed. (改为一般疑问句) 16.My key is on the bed. (改为一般疑问句) 17.He has a tennis racket. (改为一般疑问句) 18.I have some baseball bats. (改为一般疑问句) 19.She has many things to do today. (改为一般疑问句) 20.I like hamburgers . (改为一般疑问句) 21.They have a TV. (改为一般疑问句)
人教版小学英语语法大全小学六年级必备
1. 概念---能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。 2. 含系动词be的一般疑问句的构成 具体地说，就是当陈述句中有am /is / are时，可直接将它们提至主语前，但如遇第一人称，最好将其置换成第二人称。如： I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年级二班吗？ 3. 含情态动词的一般疑问句的构成 一般疑问句面前人人平等：情态动词与am / is / are一样，也可直接将它们提至主语前，所以问题迎刃而解了。如： I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗？ 4. 含实义动词的一般疑问句的构成 含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究，要在句首加do；如逢主语为第三人称单数，谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时，奉does为座上宾并要变回原形(如has→have，likes→like等)；有时陈述句中的some还要变作any等。如： She liv es in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗？ I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗？ There are some books on my desk.→Are there any books on your desk? 5. 少数口语化的一般疑问句 如问一个与前文相同的问句时，可省略成"And you?"或"What / How about...?"等；甚至只抓关键词，读作升调。如：Your pen? 你的钢笔？ 6. 小插曲：一般疑问句的语调
小学英语三至六年级句型转换全
小学英语句型转换三上到四下 1.My name is John.(就划线部分提问)____________________________________？ 2.I’m fine.(就划线部分提问)____________________________________？ 3.I’m 6 years old.(就划线部分提问)____________________________________？ 4.My bag is blue.(就划线部分提问)____________________________________？ 5.His name is John.(就划线部分提问)____________________________________？ 6.He’s Zhang Peng.(就划线部分提问)____________________________________？ 7.I’d like some soup.(就划线部分提问)__________________________________？ 8.I’d like some soup.(变为一般疑问句)__________________________________？ 9.My aunt is a nurse.(就划线部分提问)__________________________________？ 10.The library is on the first floor.(就划线部分提问)________________________？11These are Mike’s pants.(就划线部分提问)______________________________？12These are tomatoes.(就划线部分提问)_________________________________？ 13.This skirt is 100 yuan.(就划线部分提问)_______________________________？ 小学英语句型转换五上 1.I have English on Mondays .(变为一般疑问句） _________________________________________？ 2.I have English on Mondays .(就划线部分提问） _________________________________________？ 3.I have English on Mondays .(变为否定句） _________________________________________. 4.He has English on Mondays .(变为否定句） _________________________________________. 5.I can sing English songs.(就划线部分提问） _________________________________________？ 6.I can sing English songs.(变为一般疑问句,并写出肯定答语和否定答语） __________________________________________________________________？ 7.There is a big bed in my room.(变为一般疑问句,并写出肯定答语和否定答语）__________________________________________________________________？ 8.There are some tall buildings in the city.(变为一般疑问句,写出肯定答语和否定答语） __________________________________________________________________？
四个基本时态-句型转换精讲及练习-适合小升初
4个基本时态：、、、。 一、一般现在时：描述兴趣、爱好、客观事实、普遍真理、性格、能力、特征等… （1）当主语是第一人称或复数时， 肯定句主语+动词原形+其他I go to school at 7:00 every morning. 否定句主语+don't+动词原形+其他. 一般疑问句Do+主语+动词原形+其他? 一般疑问句Does+主语+动词原形+其他? 二、一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。 基本结构：主语+动词过去式+其他； 否定形式①was/were+not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词； 一般疑问句Did+主语+do+其他? 5 以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed：stop—— 动词不规则变化---略 三、现在进行时：表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。 基本结构：主语+be+V.ing〔现在分词〕形式The teacher is speaking right now. 特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth? . (3) 对于重读闭音节词，双写末尾字母再加ing. 例如：sitting, beginning
四、一般将来时：表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。常常和表示将来的时间状语连用。如：tomorrow（明天），next week（下周），from now on（从现在开始）；in the future（将来）等。 （1）“will+动词原形”表示将来发生的事情，用于征求对方的意见或表示客气的邀请。 We will go to Disneyland next month. （2）．“be going to+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。例如 We're going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。 Look! . 瞧！快下雨了。 （3）be about to 表示即将发生的动作，意为：很快，马上。 They leave. (=They're going to leave.) 他们就要走了。 句型转换小练习： 1. I am Miss Gao. (改为否定句) Miss Gao. 2. There is some water in the bottle. (改为否定句) in the bottle. 3. She doesn’t like this coat. （改为肯定句） . 4. Did Lucy and Lily go to the cinema last night? （改为陈述句） the cinema last night. 同义句转换 1. How interesting the story-book is! it is! 2. Bill is in. → Bill . 3. Lucy hasn’t finished the work. Lily hasn’t finished it, either. Lucy Lily the work. 4. Jim went to the park last Sunday. Tom went to the park, too. Jim Tom went to the park last Sunday. 5. He is so weak that he can’t carry it. He is carry it. 时态转换 1. I get up at six every morning. 用yesterday morning 改为一般过去时. 用tomorrow morning 改为将来时. 用now 改为现在进行时. 2. Linlin is doing his homework now. 用every day 改为一般现在时. 用tomorrow evening 改为将来时.
小学六年级英语语法全
一、 人 称代词 二、指示代词 三、疑问代词 疑问代词 用法说明 例句 who 常用于提问人的姓名、身份 Who ’s she? what 常用于问事物或某人的活动 What ’s your father? where 常用于问地点，意为“在哪里 Where do you live? whose 是who 的所有格形式 Whose bike is this? which 在一定范围内的特指人活物 Which do you like? 格式 人称 主格 所有格 宾格 我 I my me 我们 we our us 你 you your you 你们 you your you 他 he his him 她 she her her 他们 they their them 指示代词分类 单数 复数 近指 This(这个) These （这些） 远指 That （那个） Those （那些）
how 常用于问情况“怎么样How tall are you? how many 常用于问数量是“多少”How many books are here? how much 常用于问价钱是“多少”How much is this bed? How about 常用于问别人的感觉“好不好”How about going to school? how old 用于问年龄How old is your mother? 四、不定代词 代替或修饰可数名 词代替或修 饰不可数 名词 用法说明例句 some 一般用于肯定句I have some book any 一般用于否定句、疑问句I don’t have any book. Do you have any book? many much 用于修饰表示许多的可数 /不可数名词He has much money,but he doesn’t have many friend. 日期英文写法 周一Monday 周二Tuesday 周三Wednesday 周四Thursday 周五Friday 周六Saturday 周日Sunday 天day 周末weekend 教师节Teacher’s Day 元旦New Year 国庆节National Day
最新整理六年级英语语法知识点整理
六年级英语语法知识点整理 一、a number of ,the number of a number of 意思是“许多”，相当于a lot of ; the number of意思是“……的数目,……的数量”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。 A number of students like playing computer games. 许多学生喜欢玩电脑游戏。 The number of the students is about 1500 in our school. 我们学校学生的人数大约是1500。 二、基数词变序数词助记歌。 基变序，有规律，末尾加上th;一、二、三特殊记，八加h ，九去e ，ve要用f替;以e结尾变ie，后跟th莫忘记。要想表示几十几，只变个位就可以。 特殊变化：one—first ,two—second ,three—third ,five—fifth , nine—ninth ,twelve—twelfth ,forty—fortieth , eight-nine—eighty-ninth 三、概数(略数)表达法 数词+hundred/thousand/million/billion+名词复数 hundreds/thousands/millions/billions of+名词复数 例1 1. __people go swimming in summer in Dalian. A、Thousands B、Thousand of C、Thousands of D、Thousand 2. __the students will take part in this English speech contest. A. Two hundred of B. Two hundreds of C. Hundreds of D. Hundred of
各种时态的句型转换
各种时态的构成Name_________ 一、各种时态的构成 一般现在时：1.be(am,is,are) 2.have/has 3.do/does 4.其余实意V (Ves/s) 一般过去时：1.be(was,were) 2.have(has)--had 3.did 4.其余实意V+ed 一般将来时：1.will+V 2. I/We shall+V 3.be(am,is,are)＋going to+V 过去将来时：1.would +V 2. I/We should+V 3. be(was,were)+ going to+V 现在进行时：be(am,is, are)+Ving(be为助动词,Ving在句型转换中形式不变) 过去进行时：be(was/ were)+Ving(be为助动词,Ving在句型转换中形式不变) 现在完成时：have(has)+V(P.P)(have/has为助动词，S1用have,S2用has，V(P.P)叫动词的过去分词在句型转换中形式不变) 过去完成时：had+V(P.P)(had为助动词，V(P.P)在句型转换中形式不变) 含情态动词：情态动词+V 二、英语中的两类主语 当主语(第一类主语简称为S1）为下列中的任何一个时,其后的实义动词用原形:当主语为S1中的任何一个时,在一般现在时中,实义动词用原形,句型转换应该借助于助动词do/don't 来构成。 ①I ②we,A and I =we ③you,you and B(B≠I)=you ④they,A and B=they (A≠you,B≠I),these/those/the/one's+复数名词=they, 当主语(第二类主语简称为S2）为下列中的任何一个时,其后的实义动词用三单现:当主语为S2中的任何一个时,在一般现在时中,实义动词用三单现,句型转换应该借助于助动词does/doesn't 来构成,使用三单现的动词应该复原。 ①he,与男性有关的单名=he ②she,与女性有关的单名=she ③it,与事物有关的单名=it，性别不明的人单名=it/he/she eg. play sports 一般现在时态I play sports . →否定句：_________________________. 一般疑问句：________________________? 肯定回答：____________________.否定回答：____________________. He plays sports.→否定句：_________________________. 一般疑问句：________________________? 肯定回答：____________________.否定回答：____________________.