学生上课没带书检讨书
学生上课没带书检讨书
学生上课没带书检讨书1
尊敬的老师：
您好！
我是学生xx，今天没有把书带来学校，我感到非常惭愧，对不起，老师，我错了。
作为一名学生，认真学习是最基本的，然而我今天却忘记带课本了，这是一件多么严重的事情。用老师您说的话就是，学生上学不带书那是来干嘛的？听到您的质问我感到非常的伤心和自责。您说得对，上课的时候没有书本是万万不行的，我没有带书，那么老师的知识点讲了也是白讲，每一堂课上，老师都会有要求做笔记，如果没有袋鼠，没做笔记，听课的效果就会差很多，吸收的知识一定会比其他同学少一点甚至不能能够理解透彻。比如今天这次课堂就给我带来了很大的教训，让我深深体会到了没带书上课是一种怎样的体验，我只能说很难受，老师讲课的时候我不能够快速看到讲的知识点在哪里，因为我没带书，只能和同桌共用一本，这样也让我的同桌受到了影响，我真的感到非常愧疚。
课堂上老师强调终点的时候，需要我们记笔记，同桌几路笔记的时候，我就只能看着周围的同学记录笔记，那一刻，我真的感觉到自己很无助，甚至不知道自己是来干什么的。我非常愧疚
和难过。因为自己没带书造成了这样的印象。我们作为一个人，不穿衣服行吗？不行，衣服是我们日常的必需品，那么作为学生的我也一样，没有了书籍，我上课就会非常茫然。
在今天上课的时候，我好几次都想跟上老师的节奏，但是还是有些吃力。我真的用尽了我全部的注意力在课堂上，没有过一次的走神，比我以前上课更加认真，但是我还是不能够跟上老师的思维。在那一刻，我真的恨不得赶回家将自己的书带到学校，没有课本上课真的太难受了。我会想起往日自己带了课本的时间后，上课是多么的轻松，今天因为没带课本，给自己找成这样的麻烦也是咎由自取。
我没有任何的理由推脱，因为错了就是错了，学习是我自己的事情，难受的也是我自己，吃亏的人也是我自己，今天的错误真的是给我立了一个特别大的教训，从今往后，我一定记得携带课本，书本就如同我的衣服，我绝对不会让今天的事情在发生第二次。
老师，对不起，我真的错了，我已经意识到自己的错误了。
此致
敬礼！检讨人:xxx 20xx年x月x日
学生上课没带书检讨书2
尊敬的老师：
您好!
真的非常抱歉，在对自己的错误进行反思后，我认识到自己在上课的时候看视频是一件非常严重的事情!这不仅仅是我个人在课堂上的失误和损失，更是在上课的时候严重的影响了我们班级的纪律以及效率。给班上的同学和老师都带来很不好的影响!
对不起，我还真的错了，自己在学习中犯下了这样的错误，不仅害了自己，还影响其他人，这实在是非常的过分!作为一名学生，作为一名正在上课的学生个，我真的为自己的行为感到非常的羞愧。在这课堂上，有多少同学希望抓住这一分一秒，又有多少的同学想要再努力的提升一点儿自己。可是，全偏偏有我这个拖后腿的在阻碍人。
在您发现了我在上课的时候看视频之后，您当场就对我进行了非常严厉的批评教育，通过您的教导，我才明白自己在课堂上做出了怎样错误的事情!这是课堂，是我们学习的地方!我在这里不读书，不用功，甚至在老师讲课的的时候，都没能好好的听课!我这样的行为，怎么能称为一名学生该做的事呢?在您的批评中，我看到了自己的错误，看到自己遗漏掉的事情!真的很对不起，我故意不去想自己所造成的这些问题，好让自己在犯错的时候能更加的“心安理得”，可是，我却不知道，自己这样做，只会让错误越发的累积。而自己的错误和问题，也会慢慢的改变我的想法，让我最后对这样错误的行为都感到麻木，感到习惯，种种让我变成一个不知上进的人。
反省我的问题，首先我在最开始的时候就不该破坏班级的'纪律，我明白自己算不得自律能力非常强的人。自己在学习中打破了纪律!有一就有二，自己一定会继续犯错下去!我不该这样轻易的去打破规定，不该这样轻易的去违反学校的规定!但是，我没有做到，我触犯了学校的纪律，还让自己养成了这样的坏习惯!这实在是不应该!
其次，我自己本身纪律性不强也是个大问题!我是学生，学习不可能只靠老师，到最后，只能靠我们自觉的去学习，我们才能成功，才能有进步。但是，我在过去明明了解了自己的问题，却不知道去对自己的错误去进行改正!这不仅仅是对自己的不负责，更是对我们班级的同学们都不负责!更是对老师的不尊重!
我真的很惭愧自己会犯下这样的错误，养成这样的坏习惯!但是我一定会在这次反省过后好好的改正自己的错误!希望老师能再给我一次机会!
此致
敬礼! 检讨人：xxx 20xx年x月x日
学生上课没带书检讨书3
尊敬的老师：
您好！
我很惭愧，在今天的课堂上，我犯下了非常严重的错误！作为一名学生，我居然在您的课堂上，公然的趴在课桌上睡觉！扰乱了课堂的纪律真的很对不起！
在认识到这次的问题后，我非常的愧疚。作为一名学生，我们本应该跟随老师在课堂上学习，努力的提升自己，抓紧机会磨练自己。但是，因为我的散漫，我的不自重，不仅仅导致自己的浪费了宝贵的学习机会，更是给班级的同学们做了一个错误的示范！而且，因为我的错误，还扰乱了本来严谨的课堂秩序，导致同学们学习的气氛被打断……对此，我惭愧万分。
当然，在认识到自己的问题后，我开始严谨的反省自己的问题！作为一名学生，我在课堂上睡觉显然是不对的。但是，不仅仅是睡觉！我清楚的知道自己的问题不仅仅如此！在这次的反省中，我也一并总结了自身的问题和错误！
首先，在纪律上我就有着很明显的不足。作为一名学生，我却对纪律非常的松懈。这导致我经常会在学校中犯下不少的错误！尽管在过去的学习生活中，我都是在一些小问题上犯错。但是现在通过反省，我认识到，即使是这样的小错误！也终会因为我的不作为变成大问题！这是不能允许的！为此，我会更加严格的要求自己，仔细的学习纪律，维护纪律。
其次，是我对自己的管理不够。作为xxx班的一员，您总是教导我们要加强自我的管理，提升个人素质。但是我不仅没能养成课余学习的好习惯，甚至在正常上课的时候都开始放松自己！
这不仅导致了这次的睡觉，甚至还有很多其他的小问题！如果今后继续这么下去，还不知道我会对自己放纵成什么样子！
再次，是我在思想方面的问题。作为学生，我们的目标是努力的学习，让自己有一个美好的未来。尽管我还记得自己学习的目的，但是之前的我却一点也没有为自己目标努力的打算！甚至已经不再将学习当做自己的目标！这一点令我十分的惭愧。
现在清醒过来，我才真正的认识到自己一直都在做什么？我一心想着怎么在课堂上偷懒，就像是在说自己其实有在努力一样，但其实不过是自欺欺人。不付出真正的努力，是不会有收获的！
我很抱歉，自己居然犯下了这样的错误，但是我会改正！会纠正自己错误的想法！希望老师您能原谅我这次的错误，我一定会用自己的行动来证明自己的改变！
此致
敬礼！检讨人：xxx 20xx年x月x日
学生上课没带书检讨书4
尊敬的老师：
您好！
今天在您的课堂上，我因为在学习上的懈怠，没有对您标注的重点做好笔记，导致您的不愉快，真的非常的对不起！这都怪我在学习上的不严谨，不尊重您的努力成果，还导致自己没能学
习到最重要的知识，真的非常的抱歉！同样，我也对此感到无比的遗憾。
对于这件事情，我真的非常后悔自己的行为！我也明白，自己作为一名学生。本身的职责和任务是为了学习！您也是如此为我们着想，在这节课上，您辛辛苦苦的将自己总结出来的经验和知识标注成重点、板书、笔记！但作为您的学生，我却不知道珍惜老师这珍贵的成果！竟还不将这些宝贵的经验和知识记录下来！我也没有能将这些知识一次性记牢的记忆能力啊，怎么能不去做笔记呢？
其实，我这样不喜欢做笔记的习惯已经有一段时间了。但过去的时候，我也曾认认真真的跟着老师认真的抄录下笔记，但渐渐的，我开始懒惰起来，开始慢慢的漏掉一些内容，甚至最后都没有记！很多的时候，都是靠抄同学的笔记。但在这段时间里，我的学习情况也确实在不断的下降，不仅跟不上班级的进步，甚至还在后退！
现在，经过对这次错误的严格反省，我渐渐的明白了这些道理。老师在做笔记的时候，并不仅仅是在标注关键点的位置，您同样在为我们讲解这些笔记！这样我们才能认识、吸收！但是我却跳过了这一环！直接去抄录其他同学的笔记！这尽管看起来是快了很多，但是我却失去了最珍贵的学习机会！这是我最严重的失误！
您总说，学习在于日常的积累。但是我却太过急躁，总想着“一步登天”！如今反省我才知道，自己不过是走了个形式，根本没有将这份笔记吸收，没有将您的知识学会！这实在是太过糟糕！
检讨了自己的错误，我也对自己有了更加深刻的了解！作为一名学生，我应该认清自己最重要的时间，就是上课的时间！认识到，老师教给我们的都是最重要的知识！我不该去忽视这些知识，更不应该去忽视老师的努力！
此次的事情，我真的很惭愧，但希望老师还能原谅我一次，我会好好的弥补之前的不足，并在今后的学习上刻苦努力！希望您能再相信我一次。
此致
敬礼！检讨人：xxx 20xx年x月x日
学生上课没带书检讨书5
尊敬的老师：
您好！
此次在您的课堂上犯下这样的错误，我真的非常抱歉！作为您的学生，但我却在您的课堂上犯下这样的错误！这不仅仅是对自己的学习的不负责，更是对同学们的严重影响！并且，也同样是对您努力的不尊重。对此，我真非常惭愧。
此次，回顾自己当时的情况。当时乱换座位，起初也仅仅是带着玩闹的兴致，想要尝试不同的位置感受。但我却没有深入的思考过，我这样的情况不仅仅是对课堂纪律的违反，更会导致同学的分心，导致老师要花费课堂时间来管理我们的错误行为！这是对我们整个班级的影响！对此，我在认识到错误之后真的后悔不已！我没有想到自己一时贪玩竟给大家带来了这么大的麻烦！
此次，在您的批评下，我对自己的情况也有了重新的认识。作为一名学生，更是xxx班的一员。我却不明白学些的重要！没有认识到课堂的珍贵！现在仔细的想来，老师您辛苦的为我们准备了这些课程，每天还要上课，还要批改这么多人的作业！如今，却还因为我的问题的要在本就劳累的课堂上紧盯着班级的纪律！这实在是非常的辛苦！而这份关于纪律的问题，却是由我引起的！真的非常对不起！
其次，我也明白的了，自己这样的行为，不仅仅是对自己的影响！尽管这错误是是我们几个犯错的同学的，但是承受后果的确是整个班级！先不说因为管理班级纪律老师花费的课堂时间。我们在课堂上这样上蹿下跳，谁能安安心心的学习呢？这样扰乱课堂的气氛，谁还能在学习上用心呢？我这样的不管他人的情况，谁又能高兴呢？
只有我，只有我这不明白“失去”的人才会觉得“高兴”。过去的我，不明白自己在课堂上的捣乱究竟失去了什么，也不明白让同学们失去了什么。所以我才会犯下这样的错误。但现在对
自己的情况进行了反省，我才明白，自己浪费的这些时间是多么的宝贵！如今我的不学习，今后都会成为我的后悔！难道我能这样随随便便的过一辈子吗？难道不学习的我，还能等着有美好的未来吗？显然过去的我并没有意识到这个问题！导致闹出了这么多的麻烦！
如今，对自己的认真反省后，我已经明白了自己的错误！我一定会认真改进自己的错误，认真的学习，还望老师能原谅我，我一定会严格的管理好今后的自己！
此致
敬礼！检讨人：xxx 20xx年x月x日
学生上课没带书检讨书6
您好！
我是您的学生xxx，今天您在上午的课我把您课的书带来，所以导致就没有书看，只能跟我的同桌看同一本书。我对此事感到很愧疚，在老师您的课堂上不带书来是很不尊重您的，我当时忽略了问题，只顾着去。今天是您第一天来上我们的课，但我直接就做了这样一个不明智的举措。我对我自己做了检讨给您。
这个新学期增加了新的课，就是您这科，我书太多了，想到您是新的老师，我就觉得不带也没关系，反正又不是主科目，所以我就没有带上您这一本书。开始的时候是觉得不重要，因为是第一次上这个课，就没有那么多的顾忌。可是等我到教室的时
候，才发现班上的所有人，都带了您的课的书本，就我一个人是没有的，顿时觉得脸跟烧红的鸭子一样，特别窘迫。等您来上课时，才发现您是一个特别棒的老师，在上课的这一阶段，我发现从这个课中学到了很多道理。我很庆幸我的同桌带了书，不然都体会不到书中的乐趣，就会错过一次学习新知识的机会了。
我对于此次没有带书来跟您说“对不起”，没有做到对您最起码的尊重，上课哪有不带书的，也就我这样顾自己的人才会做。我以后再也不会因为书多、书包重的原因不带当天上课的书了。以后把课表熟记于心，这样可以避免没有带到哪本书或者是因为不小心带多了就导致有些要上课的书没有带过去。我上课没带书不仅是您学生的我对您表达不尊重，也是对自己的不负责任。我跟同桌共用一本书，其实多少都不方便，给我的同桌造成小麻烦，让他上课没有那么自得其然，共同用一本书还是不太好的，一个人只能看一边，不然就总是要掉书的头，总是看不齐全书的内容，挺耽误两个人的学习的，所以我还是把自己这个不好的地方改了，把每天要上课的书带齐了。
此次没带书到您的上课，希望老师您原谅这一次我做的不对的地方，以后您的课我也会很认真的听，因为真的很有趣有很有用，可以学到很多新的知识内容，感谢您的授课，我会珍惜您的每一节课的，该在书上做的笔记也都会写上去。
此致
敬礼！检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
学生上课没带书检讨书7
尊敬的xx老师：
您好！
我是xx专业xx班的xxx，很抱歉今天我上课没有带书过来，导致了跟别人共用一本书的情况，也影响到了他人的学习，我现已意识自己这样做是错的，望老师原谅，我也检讨过了。
进入大学了，因为不像高中那样在固定的教室上课，所以就没敢把书放在教室里，但因为又没有养成带书的习惯，所以到了大学，每天上不一样的课，我要带不一样的书，因此时常会忘记带上书去教室上课，这也就是今天我没有带上书的根本原因，再有因为您的课是下午的，我中午睡了个午觉，结果不小心就起晚了，因此我一着急，收拾完自己，直接就向着教室跑了，也是怕迟到，如此我就更没有记得要带书的事情，直到到了教室，发现别的同学都有书，就我忘带了，也就没有书看，只能找最近的同学共同看一本书，我知道这样影响不好，毕竟只有一本书，但结果却是我造成的，我真的很抱歉，特别不好意思。
检讨过后，有如下三带点：
一是我还没有调整过来高中和大学的不一样，还是把自己当个高中生，没有当成大学生，也没有去适应大学的生活，因此导致了自己时常没带书的情况，也造成自己很多的课都因为没书，而不能很好的达到上课的效果。因此现在的我迫切的需要去调整
自己的状态，及时适应好大学生活。二是我这次午觉没有设置好闹钟，因此也就让自己没能提前睡醒，还害得自己差点迟到，也是因为如此才没有时间去做上课的准备，以后我会把闹钟设置好时间，及时闹醒我，然后也在睡觉前就把书备好，以免忘记了或者没有时间去准备。三是我没带书不仅会影响个人的学习，也会影响我身边同学的学习，因为我和他共用一本书，也就不能让他很好的去做笔记以及学习，这也是对他人烦人学习造成了影响，很显然这样是不好的，对于这样的情况，我也知道自己是有错的，所以我以后一定带上书去上课。
所以，xx老师，我错了，我也明白了没带书的会有什么样的后果，定是不敢再犯的，也望老师对我这事能原谅，我对自己不带书就去上课的事情也很后悔，我想我已经受到这个教训了，就希望您给学生一个机会去改。
此致
敬礼！检讨人：xxx 20xx年xx月xx日
学生上课没带书检讨书8
尊敬的老师：
您好！
我是您班里的一名学生，我叫xx。您既是我们的班主任，也是我们的语文老师，我到这里来了四年的时间，您就教了我四年的时间，也在我成长的路上一直陪伴着我。不仅教我识字认书，
还教给了我许多人生当中做人的道理。不仅在学习上督促我，在生活上对我也是照顾有加。
从一年级我连几个汉语拼音都认不全，到现在已经可以单独的背出好几篇古诗。从一年级的调皮捣蛋到现在的知书达礼。从一年级的懵懂无知到现在的小大人。这些成长都是您带给我的，都是您劳心劳力倾其所有教给我门的。但是，我不但不懂得感恩于您，不但没有做到您心中所期盼的三好学生，反而还经常做错事，惹您生气，让您伤心失望。就拿这一次来说，我连上课最基本要用到的书本都居然没有带过来，还怎么好好的听您的课，还怎么能够追得上其他同学学习的进度呢？
在昨天的语文课上，全班同学都带了书，就我一个人没有带书，并且昨天还要背第二章节的xx课文，还要默写第二章节的所有生字，是一节十分重要的课程，但是我却没有书，导致的结果就是我既背不了课文，又做不了复习，白白浪费了一节课的时间。我害怕您批评我，本想着蒙混过关，但是依旧逃不出您的火眼金睛
老师您辛辛苦苦教我们识字，教我们认书，为我们批改作业到凌晨一两点，为我们的学习成绩劳心劳力，还要为我们的生活忧心操劳。您为我们生出了根根白发，为我们苍老了容颜。您为我们付出了那么多，可作为学生的我，还是这么的不懂事，这么的不争气，也这么的让您不省心。实在是太不应该了。所以，在清醒的认识到自己的错误后，在我进行了深刻的思考和领悟后。
我决定一定要痛改掉以前学习上所以不好的毛病。虽然我不敢保证我都能改正过来。但是我保证至少在这次不带书的错误上，我不会再有第二次了。我不仅要做您心中的三好学生，我还要做全班同学学习的楷模，做父母心中引以为傲的好孩子！所以，从现在起，我就要改变自我，改变不用心，不上心的学习态度。用心的听好老师的每一堂课，保证各科作业都要完成，保证每节课堂的书本都带齐全。
此致
敬礼！检讨人：xxx 20xx年xx月xx日
学生上课没带书检讨书9
尊敬的老师：
您好！
父母在外面辛苦的工作，不就是想要我们生活的更好一点，没有其它的顾虑，全身心的投入到学习中去。我们学生也应该体会到父母的艰辛，在学校里面用心学习，这是我们最基本应该做到的。可是我却没有很好地看到父母为我的付出，对学习也不怎么用心，今天来学校上学居然连书都不带。我知道，我的这种行为，用“忘记带了”这种理由来为自己开脱是十分可笑的，也是站不住脚的。在别的东西上面，还可以说忘记带了，但是学生上课忘记带书，这种行为就像战士上战场不带枪一样，这是我们自
己最重要的东西，连自己最重要的的东西都能忘记了，这就是典型的没有把心思放在学习上面来。
对待学习，我一直是一个比较消极应付的状态，虽然每天都是背着一整包书包的书在学校与家之间来回，但是我自己心里清楚，很大程度上面这么做只是为了营造一个爱好学习的样子给父母看。昨天晚上我可能就是就是在装完样子之后忘记把书收回书包了。早上走的时候，也没有仔细的检查自己有没有做好上学的准备，就背着书包走了。所以在今天上这一堂课的时候，我才发现我自己没有带书！因为这堂课老师要讲新课，我被带书怕被老师责罚，我就随便拿了一本书摆在桌子上面装样子，谁曾想被老师给发现了……
今天的课会讲新的内容，所以看到我上课连书都不带，还企图欺骗老师，老师自然就特别生气，直接把他讲课的书给了我，让我到后面站着听课。在后面罚站的时候，看着老师在没有书的情况下，依旧能够很流利的给我们讲课，在加上我手里老师的书，上面写满了老师做的笔记和教案。我在那一刻，感觉后悔极了，老师不用考试的都能够这么认真学习，我为什么做不到？父母那么辛苦的付出，我为什么看不到？班上做这么多学习积极的同学，我为什么没学习到？一连串的自我发文，让我的心理的悔恨值直接爆表。
我的对待学习的态度跟大家比起来，是真的云泥之别。同样都是一堂课，班上四十多个学生，只有我一个人，上课连书都不
带，只有我的学习态度是需要改正的，我看着前面认真个、盯着黑板学习的同学，我在心里发誓，我后面面一定要好好学习，纠正掉自己“上学只带身体，不带灵魂”的问题。
此致
敬礼！检讨人：xx 20xx年xx月xx日
小学生上课讲话检讨书
小学生上课讲话检讨书 小学生上课讲话检讨书1 敬爱的xx老师： 您好！ 我是xx班的xx，我感到很对不起老师您，您辛辛苦苦的给我们讲课，而我却在您的课上讲课，不认真听讲，思绪往课外飞，而且还拉着其他同学一起讲话，没有遵守您的课堂纪律，违反小学生守则。对此，我对在您的课堂上讲话这件事写下我的检讨。 自从那天被您抓到我上课讲话，没有认真的上课，做一些小动作，拉着同学一起讲话，还跟您顶嘴，不听从劝告。我回到家之后，我的父母不仅跟我分析了我这次做的这件事情的害处，而且还批评了我的行为，已经让我思过了，同时，我也知道了自己这次的行为的不对，作为一个小学生，现在不学好，不严格要求自己的行为规范，在以后的生活中就很很容易吃亏。另有，我对上课讲话的行为也做了检讨了，高度认识到自己上课讲话的行为，不仅仅是影响了您的课堂讲课，也影响到了其他班上同学的学习，违反了课堂纪律。还有对于您的劝告和班上纪律委员的劝告屡次不改，我已经知道错了，我以后会改正的，会去听从他人的建议及告诫，不会再有顶嘴事件发生，我会努力做一个有崇高道德思想的小
学生，树立正确的人生观、价值观和世界观。我会做的勇于认错，俗话说“回头是岸”，敢于认错的人并努力改正自己的错误的人，一定不会差。 以后在您的课堂，一定会做到认真上课，努力学习，不会让您失望，同样，也希望您不要放弃我这个学生，请您在我做的不对的时候提醒，我不会再跟您顶嘴，做出这样不礼貌的行为来，我会去思考自己做的事情，会去想做了一件事的后果，然后在那之前阻止，不会让它发生。我也会跟其他同学说明我的这种行为造成的不良影响，劝诫他们不要做这种损人害己的事。之后，我会认真读小学生守则，以后做什么事情前想一想学生守则里面的规定，就不会再犯了。 在这里，我真挚的向老师您道一声“对不起”，这次的事情带来了这样不好的结果，希请得到老师您对我的原谅，我不会辜负您的教导的，在您的课堂上做好自己的本职，也会做一个上课遵守纪律的好学生代表，不会让您失望。 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 小学生上课讲话检讨书2 您好！ 上课期间我扰乱课堂的事确实是我不对，我更是向老师表示我的歉意，希望老师可以谅解我这般无知的行为。现在的我明白课堂非常的重要，而我在上课时间讲话的事情确实
学校检讨书
学校检讨书 学校检讨书范文篇一：带小说去学校检讨书尊敬的班主任老师：老师，我向您说实话。这次上课看小说并非一时兴起，而是这一段时间以来的事情。由于我没有很好地坚持学习兴趣，导致最近一段时间把精力花在了其他方面上，也造成了最近几次单元测试成绩的下降。此次我上课看小说被班主任老师抓到，把我叫到办公室训话，恰是一次让我充分暴露错误，重新改过自新的机会。这次写检讨书是一次给我重新做回好学生的契机，我要好好珍惜。在此我要针对我错误，总结今后的改正措施，并严格执行，也希望老师与同学们监督我完成。第一，我要将自己所有收藏的小说、文集、连环画与数码产品统统收回家中，不在学校存放任何一件。第二，我要重新燃起学习热情、兴趣，加倍努力学习，争取把这段时间以来下落的成绩弥补回来。第三，今后上课期间我要坚决遵守课堂纪律，不再做任何违反课堂纪律的事。如今，我郑重地向班主任递交我的检讨，犯下了此次错误，虽然认错反省对于我来说是一次伤心、痛苦的经历，但是另一方面也给了我重新审查自己，重新改正错误，重新焕发积极生机的机会，我十分感谢老师在这个关键机会挽救了我，让我能够重新端正态度投入学习。此致：非常抱歉! 检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日学校检讨书范文篇二：大学挂科检讨书尊敬的学校领导：我是xx级xx专业的xx学生，学号为xxxxxx，因为上课没用心听讲，认真做笔记。临考时又没有足够的准备应付考试，抱着侥幸的心态参加考试，结果可想而知，我挂科了。我对于我挂科的这件事十分惭愧，也做了深刻反思，由此向学校领导检讨，检讨我因不认真而犯下的错，希望领导能够原谅，我保证以后上课专心听讲，认真做笔记，不缺课不逃课，认认真真学习，踏踏实实做人。做一个对社会有用的新大学生。至此敬礼检讨人：xxx xxxx年xx月xx日学校检讨书范文篇三：违反学校规定检讨书我怀着万分愧疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对违反学校纪律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。在本学期第十二周的星期六晚上，我没有在学校宿舍过夜，而是到学校南边的网吧通宵上网，不仅夜不归宿还从南边的围墙翻出去，严重违反了学校的规定。在经过辅导员老师的批评和教育之后，我已经深刻的认识到自己的错误，并决心改正。其实早在我三年前刚踏进这个班级的时候，学校就已经一再强调：所有同学，必须遵守学校的纪律，所有学生，不论任何情况都不应违反。因为，纪律不仅是学校对我们的监督，同时也是对我们的保护。老师的教导言犹在耳，我却还是违反了学校的纪律，经
上课说话检讨书500字范文
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缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。 2、制定学习计划，决不上课讲话，努力将月考考好，以好成绩来弥补我的过错。 3、不带头讲话，保证不再出现上述错误请老师同学继续监督，帮助我改正！ 上课说话检讨书500字范文（二）很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。 努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。 今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，
上课看小说检讨书3篇_检讨书_范文大全
上课看小说检讨书3篇_检讨书_范文大全 检讨书 尊敬的班主任老师： 老师，我向您说实话。这次上课看小说并非一时兴起，而是这一段时间以来的事情。由于我没有很好地坚持学习兴趣，导致最近一段时间把精力花在了其他方面上，也造成了最近几次单元测试成绩的下降。 此次我上课看小说被班主任老师抓到，把我叫到办公室训话，恰是一次让我充分暴露错误，重新改过自新的机会。 这次写检讨书是一次给我重新做回好学生的契机，我要好好珍惜。在此我要针对我错误，总结今后的改正措施，并严格执行，也希望老师与同学们监督我完成。 第一，我要将自己所有收藏的小说、文集、连环画与数码产品统统收回家中，不在学校存放任何一件。 第二，我要重新燃起学习热情、兴趣，加倍努力学习，争取把这段时间以来下落的成绩弥补回来。 第三，今后上课期间我要坚决遵守课堂纪律，不再做任何违反课堂纪律的事。 如今，我郑重地向班主任递交我的检讨，犯下了此次错误，虽然认错反省对于我来说是一次伤心、痛苦的经历，但是另一方面也给了我重新审查自己，重新改正错误，重新焕发积极生机的机会，我十分感谢老师在这个关键机会挽救了我，让我能够重新端正态度投入学习。 此致 敬礼 检讨人：______ ________年____月____日 上课看小说的检讨书 我不对,我有错,我犯罪.我辜负了父母的期望,老师的教诲,学校的培养.同学们应该以我警己!紧记自己的职责,不要在犯这么低级,无聊,愚蠢的错误. 本人以后要本着上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.不阅读
毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍．再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“＜你学校名＞”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。 我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。上课看小说检讨书 检讨书 尊敬的老师： 今天，我从同学那里借来了一本小说，因为人家只给几天阅读时间，由于被小说的吸引，我实在忍不住就在课堂上看了，当时把学习都抛掷脑后了，并没去想这样做的后果。 现在，我知道我错了，悔不该在课上看小说，现在知道当时的做法多么愚蠢，上课看小说的危害很大，影响了听讲，老师所讲的知识不能掌握，落下课程对今后的学习会留下盲点，会对今后的学习带来负担，必将会影响日后的升学成绩，再者，上课不听讲，会影响老师的讲课情绪，会让老师感到气愤，影响老师的教学质量，间接影响同学们的听课，我知道我这样做错了，在此向老师和同学们道歉，请老师和同学监督我，看我的实际行动吧!同学借给我的小说时，是让
学生带手机去学校检讨书1000字左右
学生带手机去学校检讨书1000字左 右 学生的任务是好好学习,带手机去学校是非常不对的,下面是为大家带来的学生带手机去学校检讨书,欢迎大家阅读! 学生带手机去学校检讨书1 尊敬的老师： 您好! 我___于20__年_月_日违反了学校的规章制度，触犯了带手机回学校的条例。我在此做检讨，我不应该知错还犯。 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。 我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。 我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
检讨书500字上课说话
检讨书500字上课说话 篇一：上课说话检讨书500字 上课说话检讨书500字 这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和同学们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于我们过年的事和比谁今天得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我知道这样是不对的，但我依然犯罪了，我说了一句，这年的年真难过啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500？这么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我说：“1500？多，你知道么，今天我姐都没有给我压岁钱，本来我可以领 XX多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多过年打牌都输了，现在那有钱用哦！”上课说话检讨书500字 可是旁边的依然跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我打
算以后上课要认真听讲，认真完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在认真的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻认真的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，认真努力的学习。 所以我在这里希望老师能够再给我一次机会，让我能够有一次改过自新的机会，让我充分的意识到这样做的后果，并且清楚的了解到这样的严重性，让我可以有一次继续努力的机会。 你的愚生：魏凯 篇二：学生上课说话检讨书 老师： 这是一次十分深刻的检查，我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，
学生上课看小说检讨书
学生上课看小说检讨书 篇一： 敬爱的××老师： 我怀着无比沉痛无比悔恨的心情一遍遍地反思着我犯下的罪行。山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵;我的罪行，不认不行。 ××课是一门函盖了多么深远，多么广阔，讲解宇宙恒古奥妙的学科，我却不懂得好好珍惜，只顾自个看小说，我深知罪责深已，为了赎缓我的可耻罪行，课间我细细品顾了××这门古老而又深邃的学问，猛然间，我发现他比粗俗肤浅的小说更加精彩绝伦，书中一切的一切，难道小说中凌剑御风，踏水凭空之式比之有甚乎?不然。而今我知道了碰到人这种空间不规则多面体是要通过计算我的出招速度和敌人闪避速度来合算，从而确实能否把力道打在最致命的点上，知道了在水中碰到旋涡可以用切线法则顺着边沿加速冲刺出去，而不必用凭空御风。这些都是小说中所领悟不到的吖! 我千不该万不该从您老宝贵的时间中抽出来，对我这个顽纨弟子来进行思想教育，我深知这样不禁残忍地把您老从如痴如醉的讲课中扯了回来，也惊醒了不少在陶醉在您老讲课中神游太虚的同学，此过是我自己万万不能原谅自己的。 几日来，我时时刻刻受到心灵深处的谴责，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不该当初不听班主任和您老的孜孜教诲,悔不闻父母双亲对我的循循教导。致使造成了如今这种不可挽回的地步，我不怨谁，也不恨谁。只恨自己，恨自己当初明明感觉到那股凛冽的杀气正在一步步靠近我，我却为了看完那最精彩的一段，从而误了藏书的最佳时机，导致被您老抓个现形。恨自己忽视同桌对我的旁敲暗示，因为我总想着：看完这段就好，再看一段就成。这种机会主义思想。 廖廖几笔，难表我悔恨痛惜之情，对于这桩已经无法弥补的过错，我不想逃避什么，但我起誓，从今以后一定吸取教训，再也不在上课看小说，就算看，也不在××课上看，就算在××课上看，也一定弃舍投机主义的可怕思想。最后，希望您老和组织上再给我一次重新做人的机会，我愿意好好改造。 篇二： 我不对，我有错，我犯罪.我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养.同学们应该以我警己!紧记自己的职责，不要在犯这么低级，无聊，愚蠢的错误. 本人以后要本着上课注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神.不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带
上课说话检讨书
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档上课说话检讨书，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 上课说话检讨书 上课说话检讨书 在不小心犯错后，为了避免今后再出此类事件，我们要通过写检讨书来进行自我反省，请注意检讨书里面要交代清楚行为。你还在为写检讨书而苦恼吗？下面是我们精心整理的上课说话检讨书，欢迎大家分享。 上课说话检讨书1 亲爱的老师： 很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。 众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。 努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，
不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。 今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。 当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。 检讨人： 时间： 上课说话检讨书2 尊敬的老师： 这是一个深刻的检讨，这是对我这次所犯错误的深刻反思，我很惭愧，我真的不应该不尊重老师，我不应该不听老师的话，我作为一名学生，就应该完全的服从老师的管理，而我这次没有
带烟到学校的检讨书
带烟到学校的检讨书 带烟到学校的检讨书 尊敬的班主任老师： 今天，我犯了大错，酿成了不可估计的后果，给班级荣誉造成严重损坏，给您造成思想困扰，让您颜面无光。 我深深地知道错了，身为一名初三学生，正面临着学业上的巨大压力，而我竟然私自携带香烟到学校里来。不用多做狡辩，我肯定是想拿出香烟显摆显摆，并且抽空在夜自修下课以后躲进厕所里抽烟。 面对错误，看来我是不坦诚也不行了。所以，我坚决表示反省与检讨。此刻的检讨是真正的检讨，可不是我为了应付而做的检讨。实际上，我此次携带香烟是有原因的，那就是我很想能够在同学面前表现自己，可是我一直以来都没有什么突出表现，在班级里受到冷落。可是这个原因完全不能成为犯错误的借口，我错了，我真的错了，我彻底地知道我错了。 我认识到，既然错了就应该认识错误，更应该改正错误。为了弥补我的过错，我决定：首先，我就带香烟入班级的事情在今天下午第三节班会活动课向老师与全班同学道歉，就此次事情的来龙去脉、前因后果坦白得一清二楚，并且念读这篇检讨。其次，我向您与全班同学表示我今后再也不带任何违反学校规定的东西来学校，包括手机、MP3等一些东西。再者，我要从此次事情当中吸取教训，有则改之无则加勉！ 最后，我恳请老师看在我入学两年多以来是头一次犯错，能够原谅我这一次，我保证以后不再犯了。 此致
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
上课说话500字检讨书
上课说话500字检讨书 上课说话500字检讨书范文1 今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这种不听从老师教诲行为的深痛恶绝及再也不在上课讲话的决心。”上课说话检讨书500字 可是旁边的依然跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我打算以后上课要认真听讲，认真完成老师布置的任务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在认真的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻认真的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，认真努力的学习。 所以我在这里希望老师能够再给我一次机会，让我能够有一次改过自新的机会，让我充分的意识到这样做的后果，并且清楚的了解到这样的.严重性，让我可以有一次继续努力的机会。 你的愚生：XX 20xx.2.11 上课说话500字检讨书范文3 这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我
这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么不遵守纪律。相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。 这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 上课说话500字检讨书范文4 很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是
带小说去学校检讨书
带小说去学校检讨书 1、上课看小说检讨书 今天是2012年2月20日，晚上第一节晚自习课，我和刘峰两个人一起看小说，导致我们所有的人都要写300字的检讨书，反思自己。 首先，我对不起我的父母，我十分对不起他们，他们从小就对我期望很高，每一位家长都希望能望子成龙，我在学校和同学看小说就是一种很不认真的行为，对自己不利，本来晚自习就应该是用来学习的时间，我却用来看别人玩手机游戏，对不起父母的教导，父母将我送到学校来，本来就十分的辛苦，我却在学校如此作为。如果父母知道，那他们该有多伤心啊！ 哎，我真不应该。我这样挥霍自己的青春，浪费自己的青春年华，虚度光阴，对生命的是如此的浪费，我们来到学校的目的就是好好的读书，将来用我所学的知识，好好的报答他们。我却没有好好的珍惜，我已经深刻滴认识到了自己的错误了，我一定会好好地改正。 以后上课认真听讲，作业认真完成，上课不讲话，不做小动作，不做任何与学习有关的事情，其次，我对不起老师，老师肯定是对自己学生关爱的，如果老师不关心我们就不会管我们，我不能辜负老师对我们的期望，坚决上课不开小差，不讲话，不做与学习无关的事情，我的内心现在十分的愧疚，后悔。 我发誓以后再也不看小说了。 2、学生上课看小说的检讨书 尊敬的班主任老师： 老师，我向您说实话。这次上课看小说并非一时兴起，而是这一段时间以来的事情。由于我没有很好地坚持学习兴趣，导致最近一段时间把精力花在了其他方面上，也造成了最近几次单元测试成绩的下降。 此次我上课看小说被班主任老师抓到，把我叫到办公室训话，恰是一次让我充分暴露错误，重新改过自新的机会。 这次写检讨书是一次给我重新做回好学生的契机，我要好好珍惜。在此我要针对我错误，总结今后的改正措施，并严格执行，也希望老师与同学们监督我完成。
检讨书(500字)上课说话
检讨书（500字）上课说话 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 逃课检讨书|打架检讨书|旷课检讨书|上课说话检讨书|上课迟到检讨书|考试作弊检讨书【检讨书500字上课说话】篇一 尊敬的XX老师： 上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。 老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。 我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，
保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~ 做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。 老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非