最新《我的语文生活》教学设计

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

综合性学习

《我的语文生活》教学设计

教师寄语:学好语文从热爱生活开始!

活动目标

1、培养学生学习语文的兴趣,感悟生活处处皆语文的道理。

2、通过招牌中的语文、广告中的语文、网络词语等几项活动来学习语文。

活动方式:合作探究、小组互助

活动准备:学生课前分组搜集店铺名称、广告词、网络流行语。

活动过程:

1、学生:请用一两句话来形容你们眼中的语文(最好能用上一种修辞手法)。

2、教师:配乐诗朗诵《我眼中的语文》

活动一:正眼看招牌

1、请各小组将本组调查记录的店铺名称写在黑板上,并从中选择一个你认为设计的最好的店铺名称在全班交流,并说说你的评价。

2、教师向学生推荐好的招牌名,引导学生总结好的招牌名的突出特点。

3、学生实践操作,给花店、书店拟写招牌名。

活动二:我来写广告词

1、请各小组从搜集到的广告词中选择一则广告词书写到黑板上,并说说这则广告词是否精彩?精彩在何处?

2、教师向学生推荐好的广告词,引导学生总结好的广告词的突出特点。

3、学生实践操作,给家乡的一种特产拟写广告词。

4、仁者见仁,智者见智(巧变成语做广告,我有个人看法)

活动三:“与时俱进”的语文

1、请各小组将本组搜集的网络词语书写在黑板上,并说说这些网络词语的意思。

2、仁者见仁,智者见智(网络流行语之我见)

活动总结:

1、学生总结:在本课的学习中你收获到了什么?(亦或者你对语文和语文学习有了新的认识与看法?)

2、教师小结:

生活有多广阔,语文就有多广阔。学好语文从热爱生活开始!

观沧海

曹操

dōng lín jié shí ,yǐ guān cāng hǎi 。

东临碣石,以观沧海。

shuǐ hé dàn dàn ,shān dǎo sǒng zhì 。

水何澹澹,山岛竦峙。

shù mù cóng shēng ,bǎi cǎo fēng mào 。

树木丛生,百草丰茂。

qiū fēng xiāo sè ,hóng bō yǒng qǐ 。

秋风萧瑟,洪波涌起。

rìyuè zhī xíng ,ruò chū qí zhōng 。

日月之行,若出其中。

xīng hàn càn làn ,ruò chū qílǐ 。星汉灿烂,若出其里。

xìng shèn zhì zāi ,gē yǐ yǒng zhì 。幸甚至哉,歌以咏志。

相关文档
最新文档