重修方案2

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化学与材料科学学院

学生会办公室制

二〇一四年五月八日

目录

1.办公室职能............................................. 错误!未定义书签。

1.1工作事项.......................................... 错误!未定义书签。

1.2内部细化.......................................... 错误!未定义书签。

1.3例会制度.......................................... 错误!未定义书签。

2.学生会工作考核制度..................................... 错误!未定义书签。

2.1总则.............................................. 错误!未定义书签。

2.2细则.............................................. 错误!未定义书签。

2.2.1评分细则.................................... 错误!未定义书签。

2.2.2评分表...................................... 错误!未定义书签。

3.借还物品制度........................................... 错误!未定义书签。

3.1办公室物品说明事项................................ 错误!未定义书签。

3.2借用以及归还流程.................................. 错误!未定义书签。

3.2.1具体流程.................................... 错误!未定义书签。

3.2.2图解........................................ 错误!未定义书签。

3.2.3注意事项.................................... 错误!未定义书签。

3.2.4借据模板.................................... 错误!未定义书签。

4.采购物品制度........................................... 错误!未定义书签。

4.1细则.............................................. 错误!未定义书签。

4.2购物清单模板...................................... 错误!未定义书签。

5.发票报销制度........................................... 错误!未定义书签。

6.证书打印制度........................................... 错误!未定义书签。

6.1细则.............................................. 错误!未定义书签。

6.2凭据模板.......................................... 错误!未定义书签。

7.请假制度............................................... 错误!未定义书签。

7.1请假细则.......................................... 错误!未定义书签。

7.2请假表模板........................................ 错误!未定义书签。

8.值班制度............................................... 错误!未定义书签。

1.办公室职能

院学生会办公室担负着学生会各部门协调、沟通的重要角色。作为学生会的枢纽部门,它是维持学生会正常运转,加强完善学生会内部建设的学生群众性组织,是在学生会领导下与其他部门密不可分的一部分。

1.1工作事项

办公室具体负责以下工作事项:

(一)负责开展协调各项工作,以及院学生会的各项日常事务的处理。

(二)负责学院、班级、学生会各项活动的前期准备,提供活动所需物品。

(三)建立健全院学生会各项规章制度。

(四)负责学校、学院以及学生会各种文件、公告和通知的发布工作。

(五)负责进行学生会的各项会议记录,并督促检查会议决定的执行情况。

(六)负责学生会办公室人员值班的安排,编制学生会成员通讯录。

(七)负责学院、学生会各项活动的证书打印。

(八)及时发现解决内部问题和工作矛盾,并及时向学院相关负责老师汇报工作

情况。

(九)协助老师及学生会各部处理好其他工作。

(十)负责学生会各部门活动经费的统计上报。

1.2 内部细化

由于办公室的日常工作比较繁琐,办公室部门内部细分为四个小组:办事处,监管

处,秘书处,财务处。

财务处由办公室副主任负责,其余三个由办公室其余委员轮流负责。

(一)办事处:管理办公室的各项物品负责班级及学院活动的前期物品准备,填写物品借用记录。定期检查物品并对缺少,损毁的物品进行采购。

(二)秘书处:学生会重要会议或其他重要事宜的准确及时通知与联系工作。

协调安排各部人员的值班,及时处理各项即时事件。

制定具体的学生干部管理和考核制度。

在每一次学生会全委会时进行会议记录与成员签到点名。

学院活动后的证书打印,聘书打印。

(三)监管处:监督学生会成员的值班情况,对早退,迟到,缺勤的值班人员进行记录。

检查值班人员对学院卫生区的清洁状况。

及时检查意见箱,反映同学对学生会的改进意见。

(四)财务处:负责分管学院各个部门的日常开销,活动经费。每月进行一次统计。

1.3 例会制度

为了加强办公室内部建设,提高各个委员的工作积极性,并让委员对自己近期的工作情况进行认知,办公室每三个星期开一次例会。对最近出现的相关问题进行整改,提出解决方案。使委员能主动投身于部门工作中,认真思考出现的相关问题。也便于部门中的成员相互了解,增进感情。每位委员对每次例会出现的问题,解决方案进行记录。

2.学生会工作考核制度

2.1 总则

(一)本评分细则旨在充分调动学生会成员的积极性,主动性,创造性,更利于各个部门的日常管理。有利于部门成员的全面发展。

(二)工作考核每个月进行一次。各个部门部长在月底时对于本部门成员日常工作情况进行公平客观的评分。在本月最后一天通过电子档的形式发给办公室。

(三)办公室在每月月初由秘书处张贴各个部门成员得分情况于学院办公室大门上。(四)本考评细则在基本条件考核,会议及值班情况考核,工作能力,工作态度和成效考核四个方面开展。

2.2细则

2.2.1 评分细则

2.2.2 评分表

化材学院学生会人员考核分数

年月

3.借还物品制度

3.1办公室物品说明事项

(一)物品归集体所有,放于办公室。物品的日常管理由办事处具体负责;(二)办公室物品必须存放用于学生会和班级的各项工作和各类活动中,任何集体或个人不得使用公物进行个人活动;

(三)办公室物品经相关人员批准后由办事处到指定地点购买;

3.2借用以及归还流程

3.2.1 具体流程

(一)物品借用流程:1.借用方应向办公室主任提前一天提出申请(以电话或短信形式),讲明所在部门或班级的具体活动,需要借用的物品以及借用时间。

2.由办事处人员填写物品借据(包括借用时间,借物人的姓名及联系方式,

所在班级或部门,所借物品名称以及数量,经办人的姓名及联系方式)3.

贵重物品,需付押金。(具体金额在注意事项中标出)4.借物方在借用物品期间,应对物品负责,妥善使用和保管,并按时归还。

(二) 物品归还流程:1.活动完毕后,负责人应及时归还物品,办事处相关人员对

物品进行清理,检查,做好归还记录,并将物品归放原位。2.一般情况下,物品当天借当天归还,如未按期归还,办事处人员应向借物人询问并查明原因并催促其归还。3.若物品破损或丢失,视情况交纳一定的赔偿费或者自行购买或填补。

3.2.1图解: 物品借用流程

物品归还流程

3.2.2 注意事项

(一)音箱话筒及相关物品,要有文艺部成员在场才与以借出。活动期间,要文艺部成员进行陪同。音箱押金:100元。扩音器:50元。物品归还由文艺部人员

确定无损坏丢失,立即退还押金。

(二)借物人保存好借据,为归还东西时的凭证。

(三)办事处人员应恪尽职守,坚持原则,并树立节约光荣,浪费可耻的思想,减少花销。

(四)办事处人员够买物品时,保证物美价廉的原则,保管好发票。

3.2.3 借据格式

借据

4.采购物品制度

4.1细则

(一)在采购前办事处成员必须向主任报告需要购买的物品以及数量。

(二)采购者须以集体利益为采购原则,严禁一切损害集体利益的行为。

(三)办事处应根据需要合理的确定采购商品的种类和数量,不得采购私人物品;勤俭节约,要少花钱、多办事、办好事、办实事,节约开支。尽量在指定地点

进行物品采购。

(四)采购商品过程中,购买物品须有税务局工商联发票,包括时间、地点、物品名称和数量、金额以证明资金去向,及作为系费报销凭证。

(五)各部门应定期对本部门一段时间物品使用情况进行统计或清算,属于各部门公用物品应交到办公室保管。

4.2购物清单模板(办公室成员一个月进行一次清算)

5.发票报销制度

(一)经费使用人在发票的反面附一张账目明细包物品数量、用途、采购人、报销人、报销日期(报销时填写)等。

(二)经费的基本报销流程:各部门负责人携带发票向办公室报销登记、报销人核对签字→办公室副主任同意签字(当初即可签字)→团总支书记签字。

注:①凡发票上无部门部长签字,报销人签字的发票,采购所需费一律不予报销。

②每月月底秘书处会向各部门部长发短信通知其部门成员统一收集发票交

到办公室。③由于自身原因拖沓没有当月进行发票报销,过期不给予报销。

④发票不正规,有改动涂抹痕迹的,不给予报销。

6.证书打印制度

6.1细则

(一)院学生会各项活动及班级各项活动证书,由办公室秘书处专员打印。其他成员不可私自打印证书。

(二)打印证书前,需要填写证书打印正规凭据,到团总支办公室请杨老师签字。(三)每次打印的证书,都需要在证书打印簿上写明时间,活动,人员,打印人,证书规格,部门这六项内容。

凭据说明:1、活动名称必须齐全,如第二届“拔河比赛”。

2、活动举办单位要全,如化材学院体育部。

3、获奖人名单需注明一等奖,二等奖,三等奖以及优秀奖。

4、此凭证需先由办公室审核批准后团总支才予以批准。

6.2 凭据模板

7.请假制度

7.1细则

(一)学生会成员请假分为委员请假,副主任及以上学生干部请假。

(二)学生会例会,大型活动原则上不得请假,若有特殊情况必须履行请假手续,需使用此请假条写明请假理由,委员请假由办公室以及主席团批准;副部以上

学生干部请假由团总支及主席团批准。

(三)请假原则上每月不得超过两次,会议及值班情况考核根据情况扣分。

(四)请假必须真实,不得弄虚作假。若发现弄虚作假者,给予警告批评,会议及值班情况为0分。

(五)所有请假必须提前交给办公室,如遇临时请假一律不算。却为紧急情况,交由

主席团商定,并在24小时内补齐假条,逾期不补视为缺旷。确有特殊情况

未能及时补齐假条,需要向主席团表明缘由。

(六)未履行请假手续或没有特殊情况事后补假的,均做请假无效。

(七)所有请假必须用此表填写,其它纸张无效。

7.2 请假表模板

8.值班制度

(一)学生会办公室由办公室人员负责管理,监管处负责监督并执行值班制度。(二)值班人员应严格按值班表值班,如有特殊情况,值班人员可私下调换,确保值班的正常进行。私自翘班将对其值班情况产生影响,在考核上给予扣分处理。(三)值班人员不迟到不早退,等待下一班人员进行交接。认真填写值班记录本。值完班后,打扫办公室,整理好办公物品。关好电源,锁好门窗。

(四)凡在办公室工作的人员务必请保持办公室的清洁,不得在办公室工作台上乱放

油腻和污秽的东西。保证办公室物品的安全。

(五)任何情况下,值班期间不能没有值班人员在办公室。如有事需外出,需找其他学生会成员予以顶替。

(六)值班期间,应当礼仪待人、庄重大方。值班期间,应当负责维护办公室安静,严禁喧闹。

(七)值班成员负责好爱心雨伞登记簿的填写,认真填写上面内容。对于归还的雨伞放回原位。监管处人员每天都会进行雨伞核对情况。

(八)值班期间,需要一位成员到卫生区巡视是否有小广告,并进行清理。相互之间可以每星期轮换。

学生会办公室:吕冠宝张佳辰姜瑞

万书傲梁嘉艺陈颖

二〇一四年五月八号

道路施工方案模板

道路施工方案模板

1. 编制依据 1.1.《设计图纸》 1.2.《水泥砼路面施工及验收规范GBJ 97—87》 2. 工程概况 本工程包含混凝土道路及水泥砖硬化、路灯基础等工 程,混凝土道路宽4米,路面面积为1244㎡,水泥砖硬化 面积787.18㎡,道路两侧安装120*350*800路牙石,素土夯 实300厚3:7灰土垫层,150厚C25混凝土,水泥砖硬化为 素土夯实300厚3:7灰土垫层,50厚彩色水泥砖。路灯基础 为C25混凝土。 3.施工整体安排 本工程先安装道路及水泥砖硬化路牙石,路牙石安装完毕后铺 设水泥砖,最后在施工混凝土路面。 5. 混凝土路面施工 5.1. 路基层处理 由于道路基层低于原始地貌,因此对基层必须进行挖方平整 处理,并用压路机压实。 5.2. 3:7灰土基层 施工主要顺序如下: 工程砼路

路基上要求铺设300mm厚的3:7灰土层。灰土层铺设方法为采用装载机拌合三七灰土,并进行摊铺,人工整平,一台20T 压路机配合压实。 5.3. 砼道路 道路砼路面为C25,采用商品混凝土进行浇筑。 5.4. 卸下的砼由人工进行摊铺。 5.5. 砼振捣采用插入式及平板式振捣器配合使用,采用振动梁初步平 整再用铁滚筒进一步平整。 5.6. 采用抹光机进行砼表面抹光处理。 5.7. 人工抹压 为保证混凝土路面光洁平整,机械抹光后进行人工抹压,一般抹压2~3遍,压光时不可在路面上撒干水泥。压光时间控制在混凝土初凝前(混凝土初凝时间为4~5小时)进行,初凝后禁止再次抹压,以防表面起砂、脱皮。 5.8. 运用压纹机压制路面防滑线。 5.9. 在道路砼浇筑过程,若遇意外需留置施工缝,施工缝位置应与切 缝相吻合。 5.11. 养护 砼路面进行养护期间采用草袋覆盖,每天应均匀洒水。经常保持潮湿状态进行养护。养护期一般为14—21d。养护期满方可将草袋清除,板面不许留有痕迹。

中学德育工作实施方案

中学德育工作实施方案 篇一:中学德育工作实施方案 学校德育工作要积极贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学生思想道德建设的实施意见》以及《中小学教师职业道德规范》积极推进素质教育,大力开展教育创新,培养学生独立思考能力和创造精神,促进学生身心和谐发展,形成了学校的德育工作特色。学校应把德育工作摆在各项工作的突出位置,坚持以人为本、育人为本的原则,加强和改进德育工作,不断增强德育工作的针对性、主动性和实效性,同时,学校以建设和谐校园为主线,以创建学校特色为目标,以“以环境育人”为工作统领,以培养学生良好的行为习惯为学校德育工作的切入点,围绕学校安全管理,未成年人思想道德建设、阳光体育运动、读书习惯、劳动习惯和文明礼仪养成教育等工作重点,通过培训、学习、交流、研讨等多种形式提高班主任工作的能力和水平,来不断积淀、涵养、提升学校文化,建设具有浓厚文化氛围的校园,努力办好人民满意的教育。 德育管理:成立德育工作领导小组,由校长、政教处、年级、团支部、班主任、家长等有关负责同志参加领导小组,至少在开学、期中、期末召开三次会议,结合学校实际,制定德育工作计划,检查或总结德育工作。领导小组成员要责任明确,分工具体。建立和完善德育工作的各项常规制度,如校会班会制度,班级量化管理制度,卫生、纪律评比制度,定期学习制度,理论研讨制度等,所有制度要打印装册,并建立一整套德育常规管理档案。建立升国旗、唱国歌、国旗下讲话、每日晨会等制度。 一、加强师德建设,做到——“全员育人” 学校要坚持以育人为根本,坚持面向全体学生,全面提高教育质量。特别把“”的办学宗旨贯穿到学校德育工作之中。 1、不断加强“敬业爱生、为人师表”为主题的师德建设。一个榜样就是一面旗帜,高尚的师德对学生来说就是一本好教材、一堂好课。定期组织广大教职工认真学习上级有关德育文件的指示精神,开展教师职业道德全员培训,着力提高教师思想道德素质。通过开展“我喜欢的教师”征文活动,“演绎教育的梦想、诠释教师的人生”促进全体教师严格遵守教师职业道德规范,形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。通过一系列活动,展示了教师新形象,以德育人新风尚,构筑润物无声,铸师魂的新局面。另外,利用“三八”妇女节、母亲节、教师节等大力宣传优秀教师的先进事迹,通过这一系列活动的开展,增强了教师队伍的向心力、凝聚力、战斗力,使全校教职工在政治上有明显进步,思想上有明显提高,纪律上有明显增强,工作上有明显改观,为学生树立了学习的榜样。 2、要强化以人为本、努力构建和谐、民主、平等、关爱的新型师生关系。德育工作要齐抓共管,学校教职工人人都是德育工作者,由此,在学校内部管理中,我们注重以人为本,坚持以德治校与以法治校相结合,充分调动了广大干部教师的积极性、创造性和主动性,努力做到全员管理、全程管理、最优化管理,全体教职工能将德育渗透在各科教学和各项教育活动中,并且做到为人师表,率先垂范,以自己良好的师德形象对学生起着潜移默化的熏陶感染作用。加强与学生的交流,走进学生心里,用心去关爱他们、呵护他们、帮助他们,平等公正地对待每一个学生,做学生的良师益友,真正做到教书育人,管理育人,服务育人。 3、强化班主任队伍建设。班主任是学校德育工作的骨干力量,是班集体的领头雁。学校非

目标管理、绩效考核方案

关于2013年公司实施《目标管理》的指导意见(节选) 三、目标管理体系 “目标管理”的实质就是“设定目标、实施计划、评估成果”的全过程;“设定目标”(包含制定措施和计划)是目标管理的起点;“实施计划”(包含上级的监督和协调)是目标管理的过程;“评估成果”(及时绩效考核和奖惩)是目标管理的终点。即目标管理体系包含三个方面(也是三个阶段)的内容:目标管理、过程管理和结果管理,三者相辅相成,互相联系,形成目标管理体系。为此,实行目标管理必须从“目标管理——制定目标、措施和计划;过程管理——实施计划、监督和协调;结果管理——绩效考核、及时奖惩”等三个方面谋划。 第一、目标管理——明确关键目标和制定合理计划 目标是企业或部门年度/季度/月度所期望的经营管理的成果。目标管理能不能产生理想的效果,首先取决于目标的设定,科学合理的目标是目标管理的前提和基础,是企业或部门工作的奋斗方向,也是对全体员工进行各个阶段考核的主要内容。 (一)目标设定内容: 1、关键业绩目标:包括企业(部门)的经营目标、财务目标或部门或员工主要业务工作的目标。 2、关键管理目标:包括企业(部门)为实现业绩目标而在组织领导、文化建设(制度)、人力资源发展等管理工作方面需要达成的目标。 3、编制要求 1)明确性:必须是公司/部门/岗位关键工作的目标;目标简明扼要,不要抽象的、概括性的描述 2)可衡量性:即目标指标要量化,必须有一组明确的数据,作为衡量是否达成目标的依据(可以从数量、质量、成本、时间、上级或客户的满意程度五个方面量化);杜绝使用形容词或描述性的语言。 3)可实现性:目标标准不要过高或过低,必须是跳起来“摘桃”的目标 4)相关联性:目标内容的设定要与公司的生产经营方向、重点工作以及主要职责相关联5)时限性:即制定的目标要有时间要求,必须有起点、终点或时间段 6)可评价性:在制定目标时应考虑到评价目标实现情况好坏的标准,不能模糊,便于后期绩效。 (二)编制计划的要求 1、编制工作计划必须有“四大要素” 1)工作内容:做什么?--------工作目标、任务。计划应规定出在一定时间内所完成的工作目标、任务和应达到要求。 2)工作方法:怎么做?---------采取措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。(详见下文:制定“措施”的要求)3)工作分工:谁来做?这是指执行计划的工作责任人和时间安排。每项任务和工作都是 有阶段性的。因此,在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关部门和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。

市政道路开口施工方案

市政 项目二期工程****开口施工方案 ****有限公司 ****年**月

目录 第一章编制依据 (1) 第二章工程概况 (1) 第三章施工顺序 (3) 第四章施工措施 (4) 第一节施工前准备 (4) 第二节现场踏勘和调查 (4) 第三节定位放线 (5) 第四节挖探沟查明地下管线 (5) 第五节绿化移植及人行道破除 (5) 第六节开口道路施工 (6) 第七节道路养护 (7) 第八节绿化带及人行道恢复 (8) 第五章应急预案 (8) 第一节电缆、光缆、通讯线路故障等事故处理 (8) 第二节给水管线挖断事故处理 (9) 第三节燃气管线挖断、泄露事故处理 (9) 第四节不明管线处理 (9) 第六章安全文明施工 (10) 附图:安全警示牌示意图 (10)

第一章编制依据 1、****工程项目工程招投标文件。 2、****工程施工图设计。 3、****工程岩土勘察报告。 4、国家和交通部现行有关标准、规范、等,主要有: 1) 《公路路面基层施工技术细则》(JTGT F20-2015) 2) 《混凝土质量控制标准》(GB50164-2011) 3) 《公路工程质量检验评定标准》JTG F80/1-2012 4) 《公路工程技术标准》(JTG B01-2014) 5)进场后的施工现场调查及咨询有关单位所获取的资料。 第二章工程概况 **** 本项目****出入口位于**北路桩号AK5+880的南侧管廊带,作为进入本项目道路主入口,开口位置见下图:

图(1)开口位置示意图 图(2)开口位置现状图

****出入口作为整个乐园的主入口,地理位置非常重要。该分项施工由项目经理总负责,集中施工管理经验丰富的人员进行现场管理,管理人员配置共计10人。 第三章施工顺序 为了保护好整个区域内的地下管线在施工期间不被破坏,项目部计划在大门出入口至洗车池段浇筑钢筋混凝土,混凝土强度等级为C30。环岛北路出入口主道路开口期间施工区域现状地下管线处理程序见下图:

道路施工方案最新版

广渠路(东四环~通州区怡乐西路)道路工程(K4+946.12~K5+950) 道路工程施工方案 编制: 审核: 北京城乡建设集团有限责任公司 广渠路二期(东四环~通州区怡乐西路)市政工程 7#合同段项目经理部 2016年03月16日

目录 1.编制依据 (2) 2.工程概况 (2) 2.1工程设计概况 (2) 2.2工程重点 (9) 3.施工部署 (9) 3.1现场组织机构 (9) 3.2施工阶段划分及主要任务 (10) 3.3施工总体目标 (10) 3.4施工资源配置 (11) 4.施工进度计划 (12) 4.1总工期计划 (12) 4.2施工准备阶段 (12) 4.3施工阶段进度计划 (12) 4.4确保工期进度的措施 (12) 5.主要施工方法 (13) 5.1五环路交通导行 (13) 5.2拆除工作 (13) 5.3设置临时排水沟 (13) 5.4加宽段路基土方填筑 (14) 6.质量管理体系及质量保证措施 (27) 6.1质量目标 (27) 6.2质量管理体系 (27) 6.3质量保证措施 (28) 6.4施工质量控制程序 (29) 7.安全管理体系及保证措施 (29) 7.1安全管理体系 (29) 7.2施工安全保证目标 (29) 7.3安全组织机构 (30) 7.4道路施工安全措施 (30) 7.5突发事件应急预案 (30) 8.合理化建议 (31)

1.编制依据 1.1施工设计文件 (1)广渠路(东四环路~通州区怡乐西路)道路工程7#标段道路工程施工设计图纸 1.2主要规范、规程和标准 (1)《北京市城市道路工程施工技术规程》DBJ01-45-2000 (2)《工程测量规范》GB50026-2007 (3)《城镇道路工程施工质量检验标准》DB11/T1073-2014 (4)《北京市市政工程施工安全操作规程》DBJ01-56-2001 (5)《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-2012 (6)《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ 46-2014 (7)《土工试验方法标准》GB/T50123-1999 (8)《市政基础设施工程资料管理规程》DB11/T808-2011 1.3其它 (1)项目部对施工现场调查的情况,本单位可调动的人员和机械设备等综合实力,以往类似工程的施工经验以及本工程的工程特点、难点和重点。 (2)业主对工程总体施工部署的要求。 (3)本工程总体施工组织设计。 2.工程概况 2.1工程设计概况 广渠路是北京市中心城道路网布局中17条快速路放射线之一,由东四环大郊亭桥起,向东经定福庄边缘南侧通往通州新城,是中心城区向东部地区的一条重要交通放射走廊。广渠路项目位于朝阳区与通州区,起点为东四环路的大郊亭桥,向东经五环路、机场二通道(长营路)后,终点至通州区的怡乐西路,道路全长约12km。规划为城市快速路,主线设计速度80km/h,辅路设计速度40km/h,规划红线宽为65-70m。 2.1.1平面设计 (1)主路定线: 五环立交主路QQ主线定线起点桩号为K4+946.12~K5+950,定线全长1003.88m。主路采用双向八车道,与原五环立交方案进行衔接,原五环立交匝道Z1线、Z6线,辅路M1线、M2线的定线需要调整,增加地方路F1线、F2线,定线分述如下: Z1线广渠路东向北右转接入五环路的定向匝道,部分为单车道匝道,在与Z5匝道回

学校德育工作实施方案

学校德育工作实施方案 (2011—2012) 一、指导思想 以党教育方针为指导,以乃林中心学校德育会议精神为依据,以“立志成才,报效家乡”教育为主线,坚持以人为本的原则,遵循学校德育内涵和少年儿童成长规律,把理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终,不断提高管理的针对性和实效性,促进少年儿童更好地健康成长。 二、工作目标 充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。根据不同教育阶段的儿童学生身心特点、思想实际和理解接受能力,准确规范德育目标和内容,科学管理德育课程,积极开展德育活动,努力拓展德育途径,有针对性地进行教育和引导,使学校德育管理更具科学性,从而保障少年儿童的全面健康成长。 三、工作重点 (一)以德治校,强化德育育人功能 1、完善德育管理组织。校长任组长,班主任和任课教师为成员。本着“学校无小事,处处是德育;教师无小节,时时是楷模”的原则,真正实现为人师表、教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的。 2、加强教师队伍建设。努力提高教师对自身心理素质的认识,促进教师自觉加强自身建设,锤炼良好的师德形象。 (二)以人为本,规范学校德育内容 小学阶段的德育目标是:倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德理念,教育帮助学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感;树立基本的是非观念、法制意识和集体意识;初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯,逐步培养良好的意志品格和乐观向上的性格。 (三)课堂为主,有效渗透德育教育 品德与生活、品德与社会课程是向小学生进行系统的思

想道德教育的重要课程。任教教师要以国家德育课程标准为依据,以德育内容课程开发为契机,恰当运用教材,联系学生实际开展德育工作。 学前和1-2年级:着重引领学生注意安全、讲究卫生、勤奋好学、助人为乐、诚实守信、团结合作、热爱劳动、积极向上、文明礼貌、尊老爱幼。3-6年级:着重讲解个人成长,讲解家庭、学校、家乡、祖国,讲解世界,引领小学生逐步认识自我、认识社会,树立榜样,形成良好的品德奠定基础。 (四)踏实工作,拓展德育教育途径 1、营造校园德育环境 倡导“宽松、和谐”的人文环境,陶冶师生情操,发挥其潜移默化高尚品行的德育功能。 2、构建学校人文德育 明确全员育人的要求,依照法律和规章制度,严格校规校记,加强和改进学校管理,加强校风、教风、学风、校训建设。 3、抓好三个重点管理 一是抓好以文明守纪为中心的行为规范养成教育。 二是抓好时机,坚持正面教育。提倡善诱会导,把重大节日、纪念日和各项专题教育结合起来,形成系列,强化渗透。 三是抓好学生心理健康教育。要从学生身心协调发展和现代健康观出发,针对各年级学生的生理、心理特点,有效地加强心理健康教育。 4、打造三个窗口形象 一是校园环境、校园设施和校园文化。二是大课间操。要内容丰富,动作到位,整齐划一,处处体现“活”。三是家长学校。家长学校是学校与家庭衔接的纽扣,使家长学习教育理论的课堂。它能够提高家教水平,能展示学校教育理念和办学思想,是学校德育教育的“特殊”窗口。要处处体现“新”。 四、管理措施 1、学校对各部门、各相关人员实施德育工作的情况实施全程监控。 2、继续实行国旗下讲话轮流制,充分挖掘蕴含于教师中

工作目标考核办法

工作目标考核办法 茨河供电所工作目标考核办法 为了落实局党委各项工作目标的决定,切实加强本所工作管理,进一步落实责任制,现就“安全生产”、“用电经营管理”、“行业作风建设”与责任人进行目标考核。 安全生产目标考核 目标 1、无人身伤亡和重伤事故。 2、无责任重大设备损坏事故。 3、杜绝“五类”恶性误操作事故(即:杜绝带负荷拉闸、带电挂地线、带地线合闸、误拉合开关、误入带电间隔)。 4、无火灾事故。 5、无责任重大交通事故。 6、无本企业责任引起或扩大电网稳定破坏停电事故。 7、配电事故率?4次/百公里年(按35KV及以下高压配电线路公里数计算,非本单位责任的外力破坏和自然灾害造成的配电事故除外)。 8、两票合格率100%。 9、两措计划完成率100%。 10、无误接线、误碰的人为责任事故。 11、完成一个安全长周期记录(360天为一个安全长周期)。 12、完成全局的安全性评价工作。 13、设备完成好率100%,其中:一类设备完成好率?90%,主变故障率?5台次/百台年,可用系数?99%。 14、配电系统供电可靠率?99.99%。

15、供电电压合格率?98%,其中一类电压合格率?98%。 16、班组QC小组成立率?50%,QC成果发布率?50%。 17、重点技措完成率100%。 18、季度考核及其他考核必须保持在前六名。 考核办法 1、固定工、常配电工、局安排的其他用工,发生破记录者按局考核办法执行,未交风险抵押金者从工资中扣除。 2、农电工发生破记录者处于300元以上的罚款,并接受上级处理。 3、全所人员发生破记录者,应承担局对班、单位罚款金额的30%。 4、安装检修质量不能达到标准、线路巡视维护不到位等责任,给客户家用电器、计量装置造成经济损失的由责任人承担,对客户电气设备及其他造成经济损失在1000元以下责任人全 赔,1000——2000元赔30%,2000元以上按局考核办法赔偿,造成事故的按上级有关规定处理。 5、中、低压线路按划分进行维护管理(表附后)。中、低压线路跳闸,分管责任者以书面形式写出事故分析报告、取证,报所核实。由于用户造成的按规定对用户进行索赔,赔偿后所不追责任者责任,产品质量问题按局规定处理,必须取证,由于技术问题分管人员应及时分析,制定技改方案报所审批限期整改,对跳闸不明、技、改不到位又无证据等跳闸,罚款由责任者承担(低压一次50元),由于低压造成10KV以上跳闸罚款由责任者承担,并接受上级处理,站内低压出现故障给单位和住户造成损失的按第4条处理。 6、办公楼内私接电炉一次罚50元。 7、季度综合考核按岗位、按分工各负其责(分工附后),凡影响我所第一名者(按单项计算)少1分扣督办员20元,责任人30元;少2分扣督办员100元,扣责

道路开口施工方案

昆明XX新建工程 开口交通组织设计及保通疏解方案

目录 目录 (2) 第一章工程概况 (1) 第二章施工准备 (2) 定位放线 (2) 现场调查 (3) 施工部署 (3) 第三章施工计划 (6) 第四章施工方法 (6) 绿化移植及人行道破除 (6) 交通指示牌拆除施工 (7) 开口道路施工 (7) 道路养护 (8) 绿化带及人行道恢复 (9) 第五章应急预案 (9) 第六章安全文明施工 (11) 目录 (2) 第一章工程概况 (1) 第二章施工准备 (2) 定位放线 (2) 现场调查 (3) 施工部署 (3) 第三章施工计划 (6) 第四章施工方法 (6) 绿化移植及人行道破除 (6) 交通指示牌拆除施工 (7) 开口道路施工 (7) 道路养护 (8) 绿化带及人行道恢复 (9) 第五章应急预案 (9) 第六章安全文明施工 (11)

第一章工程概况 昆明XX中学位于昆明经济技术开发区大冲片区JK-DC-7-30、JK-DC-7-31号地块。其中小学教学楼三栋各4层,各栋教学楼通过连廊连接、实验楼一栋4层,风雨球场一栋3层、行政楼一栋3层,幼儿园教学楼两栋各3层。项目用地面积为27673㎡,总建筑面积23618㎡,地上面积18840㎡,地下建筑面积4778㎡。用地范围:项目南至碧潭街,西至景明北路,北侧及东侧为规划道路。项目需在碧潭街中部开设大门,开口宽度为20米。如下图所示: XX中学卫星图

XX中学卫星图 XX中学效果图 第二章施工准备 定位放线 根据施工图纸,对道路开口位置使用水准仪和全站仪进行施工定位放线,放线要求准确。

现场调查 根据放线结果确定施工范围,统计开口施工范围内有影响的各种建筑物或构筑物的确切位置、结构和数量,以及相关公用设计的杆线、管道和附属设施的情况结果如下: 大门开口施工范围长米,宽米,直径19公分的树5棵; 花台园型树3棵,2棵直径米,1棵直径米长;直径7公分小树3棵,直径11公分小树5棵;花台周长米;直径33公分指路牌杆1个,直径19公分路灯1个。 施工部署 施工过程中为保证道路通畅,行人安全,需采取如下安全保障措施: 1、进入施工段依次设置前方施工警示牌,提示车辆慢行。施工区域前方设置限速标志。 2、沿固定围护的上面悬挂安全警示灯带,并在横向通道路口两侧的固定围护钢筋立柱上,加设安全警示灯,施工期间保证夜间照明。 3、发现车辆的故障及堵车情况要及时跟现场负责人和清障车联系。 4、严格按照标化工地的要求管理,设置好安全护栏,并在护栏上设红色警示灯,同时在通道内设置照明灯以加强道路视线。 5、在两端封闭围挡前方150米处设置限速牌,醒目警示牌、导向牌及临时护栏,提醒过往车辆、行人注意安全。 6、在节点位置施工时设置醒目的示警提示牌,另必须安排值班

道路施工方案样板

沈阳市迎宾路高架桥工程 地面道路专项施工方案 编制: 复核: 审批: 中铁八局集团昆明铁路建设有限公司沈阳市迎宾路高架桥第一标段项目经理部 2015年6月5日

一、编制依据、编制原则 (一)编制依据 1、沈阳市迎宾路高架桥工程(K0+270~K2+680)段道路分册施工设计图; 2、《城镇道路工程施工与质量验收规范》CJJ1-2008; 3、《公路路面基层施工技术规范》JTJ 034-2000; 4、《公路沥青路面施工技术规范》JTG F40-2004; 5、施工组织设计及总体施工进度安排; 6、施工调查报告。 (二)编制原则 1、以满足总体施工进度为原则,结合总体施工进度计划,达到均衡生产,使施工现场正常有序进行作业。 2、以满足施工质量验收标准为原则,确保施工质量达到合同要求。 二、工程概况 沈阳市迎宾路高架桥工程第一标段位于既有沈大路上,施工起止里程为K0+270~K1+806,全长1536m。施工沿线经过金湖街、西湖街和巢湖街。施工内容包括:地面道路工程及其附属工程(交通信号、路灯等除外)。本标段主要工程量:地面道路工程77995㎡。 道路设计全宽60米(东平湖街至巢湖街段为58.5米)与现状一致,高架桥中线与旧路中线基本一致,对高架桥设置匝道段及高架桥合流段的地面道路机动车道进行拓宽翻建,道路横断面重新布置。其他段的地面道路除桥墩占用后新建分隔带外,横断面其他部分的布置与旧路一致。 三、总体施工方案

1、本标段地面道路改造分为翻建和补强,翻建部分主要为挖除既有道路路面结构层,再填筑路面基层和路面面层。补强部分为铣刨一层既有沥青混凝土后再铺设1~2层沥青混凝土。 根据交通调流方案和施工现场的道路实际情况,首先进行匝道段和加宽段外侧道路的翻建,其次是对该段桥梁下面道路进行翻建或补强处理。其余地段按照路口进行划分段落,即北李官收费站至金湖街、金湖街至西湖街(东平湖街)和西湖街(东平湖街)至巢湖街分段分南北侧路幅进行作业,保证施工过程中的道路通畅。 根据道路特点及现场桥梁施工时间,将机动车道划分为三个段落施工,采取分段、倒边施工方案。 (1)-4#—8#墩(北李官收费站—金湖街)长396米; (2)8#—23#墩(金湖街—东平湖街)长440米; (3)24#—44#墩(东平湖街—巢湖街)长676米。 2、工期安排:计划工期6月15日至8月31日。 3、组织机构:项目部成立2支施工架子队,由1名副经理、3~4名工程技术人员和1~2名试验员构成。因地面道路的特殊性,本工程拟采用专业分包,附属工程采用劳务分包。 4、资源配置计划。 (1)劳动力组织计划。 施工现场计划配置现场副经理1人,技术员4人,交通疏导人员2人,3个施工队伍,机械操作手20人,施工工人50人。 主要管理与施工人员配备表 序号名称职务分工范围

学校德育工作实施与方案

学校德育工作实施方案 一、指导思想 以党教育方针为指导,以芦龙九年制学校德育会议精神为依据,以“立志成才,报效祖国”教育为主线,坚持以人为本的原则,遵循学校德育内涵和少年儿童成长规律,把理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终,不断提高管理的针对性和实效性,促进青少年更好地健康成长。 二、工作目标 充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。根据不同教育阶段的学生身心特点、思想实际和理解接受能力,准确规范德育目标和内容,科学管理德育课程,积极开展德育活动,努力拓展德育途径,有针对性地进行教育和引导,使学校德育管理更具科学性,从而保障青少年的全面健康成长。 三、工作重点 (一)以德治校,强化德育育人功能 1、完善德育管理组织。校长任组长,班主任和任课教师为成员。本着“学校无小事,处处是德育;教师无小节,时时是楷模”的原则,真正实现为人师表、教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的。

2、加强教师队伍建设。努力提高教师对自身心理素质的认识,促进教师自觉加强自身建设,锤炼良好的师德形象。(二)以人为本,规范学校德育内容 学校的德育目标是:倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德理念,教育帮助学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感;树立基本的是非观念、法制意识和集体意识;初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯,逐步培养良好的意志品格和乐观向上的性格。 (三)课堂为主,有效渗透德育教育 品德与生活、品德与社会和思想品德课程是向中小学生进行系统的思想道德教育的重要课程。任教教师要以国家德育课程标准为依据,以德育内容课程开发为契机,恰当运用教材,联系学生实际开展德育工作。 1-2年级:着重引领学生注意安全、讲究卫生、勤奋好学、助人为乐。3-6年级:着重引领学生诚实守信、团结合作、热爱劳动、积极向上、文明礼貌、尊老爱幼。:7-9年级:着重讲解个人成长,讲解家庭、学校、家乡、祖国,讲解世界,引领小学生逐步认识自我、认识社会,树立榜样,形成良好的品德

路面施工组织方案

路面施工方案 一、工程概况 xxx快速路崇州段C1标段设计起点为K18+800,止于K23+100赵家林村,全长4.3公里。技术等级参照一级公路,双向六车道,主线路面结构自上而下组合如下: 二、编制依据 (一)本工程招标文件 (二)现行颁布部颁施工规范,验收标准及有关技术规程。 (三)成温邛快速路崇州段C1标段设计图纸 三、人员及机械设备安排 人员配备表

机械及测量仪器配备表 四、施工方案及工艺 (一)级配砂砾石垫层施工 1、施工工艺 级配砂砾石垫层施工工艺流程图

2、材料要求 (1)砂砾石:采用质地坚硬的砂砾石,压碎值不大于30%,颗粒最大粒径不超过31.5mm。 (2)级配:由试验室进行筛分试验,合格的级配料可直接用于施工,不合格的应进行修配,使之满足如下垫层级配组成。 垫层颗粒组成范围 3、准备工作 (1)准备下承层 ①在已完成的路基上按规范规定检查验收的方法和频度进行高程、宽度、横坡度、平整度的检查。

②采用18t压路机或等效压实机具进行碾压检验(压3~4遍)在碾压过程中,如发现路基过干,表层松散,适当洒水,如路基过湿,发生“弹簧”现象采用挖开晾晒、换填、掺石灰或粒料等措施进行处理。 (2)施工放样 ①在下承层上恢复中线10米设一桩,并在两侧路肩边缘外0.5米设指示桩。 ②进行水平测量,在两测指示桩上用明显标记标出垫层边缘的松铺高度。 (3)运输和摊铺 ①集料装车时,必须控制每车料的数量基本相等。 ②在同一料场供料的路段内,由远到近将料按计算的距离卸置于下承层上,严格掌握卸料距离避免料不够或过多。 ③料堆每隔一定距离留一卸口。 ④集料在下承层的堆置时间不宜过长,运头集料较摊铺料只宜提前二天。 ⑤通过试验确定松铺系数。 ⑥应用沥青混凝土摊铺机或其它碎石摊铺机摊铺砂砾石混合料。 (4)稳压整型 ①用压路机在已初平的路段上快速碾压一遍,以暴露潜在的不平整。 ②再用人工整平和整型。 (5)碾压 ①整型后,当集料含水量等于或略大于最佳含水量时,立即用振动三轮压路机进行碾压。直线段,由外侧向路中心碾压;有超高路段,由内侧路肩进行碾压,碾压时后轮应重叠1/2轮宽;后轮必须超过两段的接缝处。碾压一直进行到要求的密实度为止,压实度需大于96%。碾压速度头两遍采用1.5~1.7km/h,以后用2~2.5km/h。 ②路面的两侧应多压2~3遍。 ③严禁压路机在已完成的或正在碾压的路段上调头急刹车。

目标管理考核方案(1)

目标管理考核方案 一考核目的及X围 考核的最终目的是改善员工的工作表现,加强和提升员工绩效和公司绩效,以达到企业的经营目标,实现个人和企业的双赢。 本办法适用于公司聘任的正式员工。 考核对象具体分为高层管理人员、中层管理人员、一般员工。 二考核用途 考核的结果将主要用于工作反馈、薪酬调整、职务调整、工作改进和员工培训。 三考核原则 考核工作遵循以下原则: 1、以提高员工绩效、完成工作计划为导向; 2、定性与定量考核相结合; 3、公平、公正。 四、考核周期 考核以季度为周期,以部门季度计划和人员季度计划及完成情况为考核依据,各季度考核于次季度首月的7日前完成,各人员全年四个季度考核成绩的平均值作为年度考核结果。 五、考核职责划分 1、考核管理委员会职责: 考核管理委员会作为考核管理机构,主要负责: (1)季度及年度最终考核结果的审批; (2)中层以上管理人员考核等级的综合评定; (3)员工考核申诉的最终处理。 2、人力资源部职责: 作为考核工作具体组织执行机构,主要负责: (1)对各部门进行考核工作的培训、指导、监督与检查; (2)汇总统计季度考核评分结果,并对最终考核结果以部门为单位进行反馈; (3)协调、处理各级人员关于考核申诉的具体工作; (4)对考核过程中不规X行为进行纠正、指导; (5)建立员工考核档案,作为奖金发放、工资调整、职务升降、岗位调动等的依据; 3、各部门负责人的职责: (1)负责本部门员工考核工作的整体组织及监督管理; (2)负责帮助本部门员工制定工作计划和考核标准; (3)负责本部门员工考核等级的综合评定; (4)负责所属员工的绩效面谈,并帮助员工制定改进计划。 六、考核关系

混凝土路面施工方案(终)

混凝土路面施工方案

目录 一、工程概况 二、编制依据 三、技术要求 四、施工部署 五、施工方法 六、质量保证措施 七、安全保证措施 八、工期要求

一、工程概况 本工程为码头后方堆场场区道路工程,主要由东侧主干道、西侧主干道、南侧道路、1#引桥道路、2#引桥道路、3#引桥道路及堆场作业联络道路构成。路面宽度分别为7m、9m、12m、16m等几种,混凝土厚25cm,强度为C30,总长度约1560m,混凝土用量约4800m3。 二、编制依据 1、《堆场及港区道路施工图纸》; 2、《公路路面基层施工技术规范》(JTJ034-2000); 3、《公路水泥混凝土路面施工技术规范》(JTGF30-2003); 4、《水泥混凝土路面施工及验收规范》(GBJ97-87); 5、《水运工程质量检验标准》 (JTS 257-2008); 6、《水运工程测量规范》 (JTJ203-2001); 7、《港口工程灌注桩设计与施工规程》(JTJ248-2001); 8、《水运工程混凝土质量控制标准》(JTJ269-96); 9、《水运工程混凝土施工规范》(JTJ270-98); 三、施工技术要求 本工程混凝土路面设计强度为C30,水泥强度要求不低于32.5级,粗集料强度不低于Mu30,细集料采用中粗砂;纵向每100米设胀缝一道,缝宽2cm,采用滑动形胀缝,纵缝按要求设置拉杆,拉杆设置在板厚中央,拉杆采用螺纹钢筋;纵向每5米设缩缝一道,缝宽0.4cm;纵向每天的施工缝宜设置在胀缝和缩缝处,施工缝按要求设置拉杆;横向施工缝及邻近胀缝或路面自由端的三条缩缝内设置传力杆,传力杆采用光面钢筋;胀缝及缩缝采用沥青橡胶填缝。混凝土切缝时最小强度要求不小于2.5MPa,最大强度要求不大于3MPa。混凝土抗压强度试块留置1组/100m3, 混凝土抗折强度试块取留置1组/200m3,每工作班浇筑不足 100 m3时,也留置一组;混凝土路面的检验数

学校德育工作实施方案

学校德育工作计划 一、指导思想: 深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位,在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点,更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。 二、工作目标: 1、坚持育人为本,德育为先,促进人的全面发展,把德育工作渗透到学校工作的各个方面。 2、师生犯罪率为零,学生操行合格率达100%。 3、学生在校安全事故发生率为零。 三、工作思路: 1、以学生为本,道德为先,发展为本,抓好学生的德育工作。 2、每月突出一个重点,将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感。 3、注重班主任队伍建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识。 四、重要工作: (一)以人为本,狠抓队伍建设,强化育人意识。 教育是培养人的千秋大业。在全校范围内创设"全员育人"的氛围,树立人人都是德育工作者的观念。全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”,“老师是学习的道德书籍”。同时自觉地投入到德育实施中,采取行之有效的方法,坚持正面教育,有机渗透德育。结合本学期学校工作重点,进一步抓好德育队伍建设,保证德育工作顺利开展。 1、提高师德水准。教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。本学期,我们将继续坚持单周一的政治学习制度,组织教师深入学习“三个代表”重要思想,进行法规、德育文件等的学习和讨论,开展“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”等主题的教育活动,使全体教师主动适应德育新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。本学期,将在全校范围内组织“师德先进个人”评选活动,以充分挖掘学校内部的德育资源,

绩效考核方法之MBO考核 公司目标考核方案

蒙阴宏轩纺织有限公司公司整体目标考核方案 目录 一、公司整体方案的说明 二、公司整体考核规定 三、公司整体考核办法 四、公司整体考核管理流程图 五、公司整体考核管理标准 六、公司整体考核依据和细则 一、关于整体方案的说明 长期以来,绩效考核一直是困扰企业尤其是成长企业的难题。如何做到使绩效考核与薪酬系统挂钩,最大限度的发挥各部门的积极性和创造性,及时解决工作中的问题,提高工作效率,并吸引到高层次的人才,是决策者首先需要考虑解决的。 本方案是在实际运行基础上,结合现代企业激励机制的原理设计而成。旨在打破旱涝保收的心理惯性,解决工作积极性不高,推委扯皮,责任心不强等问题。 (一)考核是组织的系统行为。具有以下性质: 1、公开性。考核结果按时公布,以加强监督。 2、公平性。 3、公正性。真正作到奖优罚劣。 4、严肃性。对考核结果,各部门应严格执行,不得打折扣。 5、权威性。各部门应服从考核部门作出的最后决议。 6、包容性。公司级的考核流程、标准、制度等应包容职能部门、生产基地以及各职能部门的考核流程、标准、和制度。并能衔接一致,当有冲突时,以上层考核结果为准。 (二)本方案设计坚持以下原则: 1、收入与绩效挂钩原则——做到人人头上有指标,人人头上有目标; 2、个人效益与企业整体效益挂钩原则——人人都来关注企业整体效益,相互监督; 3、动态浮动原则——人人都要关注企业的发展方向并为之努力; 4、综合考核与专项考核相结合的原则——努力使考核个性化并具有针对性。 (三)该方案的基本原理是,各部门按分管职能归口考核并对问题提出纠正和预防措施监控整改,每月汇总报企管部。企管部汇总各部门绩效完成

道路开口施工方案(20200420182948)

中海石油炼化惠州销售有限责任公司 长布加油站道路开口施工方案 一、工程概况 本工程属开设平交叉路口工程,在S358线K13+055和S358线K13+105右侧各开设宽度为20米的混凝土路面平交叉路口,道路进出口转弯半径设计为15m,道口两侧无建筑或树木遮挡;路基采用3%水泥稳定碎石200mm厚,基层采用6%水泥稳定碎石220mm厚,面层为250mm厚C35混凝土。本工程地址位于惠阳区新圩镇新秋公路长布段,该路段车 流量大,需对道路开口施工过程中的交通安全提出较高的要求。 二、施工顺序 1、清理路缘石,清理路边排水沟两边砌石及沟底基础处理,在原排水沟底面高程往下 人工开挖200mm,采用200mm厚水泥砂浆铺设垫层并找平处理,需注意控制槽底高 程和排水坡度,作业区域:S358线K13+055和S358线K13+105右侧往新圩方向各20m处。 2、排水沟水泥砂浆垫层处理好后,埋设钢筋混凝土预制管道(管径为Φ600,管长为 2m),需注意管道插口顺向排水方向、接口处用水泥砂浆密封处理;施工过程中需 严格控制高程和排水坡度,作业区域:S358线K13+055和S358线K13+105右侧往新圩方向各20m处,出入口处排水管道施工完毕后在管道两侧及管顶100mm处安排人工用石粉回填压实处理。 3、路基找平。 4、铺筑路基、路面垫层和基层(具体按本施工方案第三条施工措施办理)。 5、在进出口道路下边预埋混凝土管道垫层面上绑扎双向双面Φ16×Φ16的钢筋,浇 筑混凝土路面面层,道路与原公路接口入宽度为20m。 6、混凝土养护。 三、施工措施 1、材料试化验单和构配件合格证 按照《公路路面基层施工技术规范》(JTJ034-2000)的要求,严格控制道路开口施 工所需的各种材料(包括底基层、基层、面层所需的各种原材料、成品料、半成品料,

学校德育工作实施方案

学校德育工作实施方案 发布日期:2017-3-15 10:08:30作者:临汾市乡宁县双鹤中心校点 击次数:3312点击举报 学校德育工作实施方案 为全面贯彻党的十八大确立的教育要立德树人的根本任务,落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强对青少年的思想道德建设,进一步明确新时期中小学的德育目标,加强德育内容、途径、方法的创新,规范德育管理,开展德育活动,增强德育实效,以适应新形势下德育工作的开展,特制定学校德育工作实施方案如下: 一、指导思想: 以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,坚持立德树人为根本任务,不断创新工作机制,丰富工作内涵,优化工作方法,扎实有效地提高小学生的思想道德素质,促进学生道德品质的和谐发展,结合学校实际,充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。 二、工作目标: 以社会主义核心价值观为主线,以全面提升学生综合素质为目标,以养成教育为重点,以德育课堂为主渠道,以德育实践活动为载体,

以家庭学校社会三位一体的教育网络为保障。进一步构建和完善学校德育工作体系,在观念上实现“四个转变”,即由简单的纪律约束型德育转变为引导发展型德育;由教师单向灌输转变为师生双向活动;由单一模式向多样化、个性化德育转变;由学校封闭式向社会开放式转变。立足目标小一点,内容实一点,距离近一点,切入深一点,方法新一点,手段活一点,努力打造有效德育、特色德育,高效推进德育工作。 三、工作内容: 1、养成教育。以新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主要内容,教育学生养成良好的学习、生活、行为习惯,培养学生的自立、自理能力。 2、道德品质教育。即以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为突破口,进一步强化学生的“爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国”的意识,加强中华民族传统美德教育。 3、遵纪守法教育。即从遵守学校各项规章制度做起,加强对学生的有关法律法规、道路交通安全的教育,培养学生的自护能力。 四、德育主题操练目标: 1、低年段以养成教育为重点,以课内外相结合,说教与训练相结合,规范训练,帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。

综合目标考核方案

综合目标考核方案

参加学校综合目标考核座谈会的通知 请下列10所学校校长于2月14日上午9时,到教育局2楼会议室参加综合目标考核座谈会,对2012年学校综合目标考核方案提出意见和建议。 三中、乌沙中学、实验小学、城西小学、墩上初中、晏塘初中、观前初中、高坦中心学校、殷汇中心学校、阮桥中心学校。 贵池区中小学2012年综合目标考核方案 (征求意见稿) 为进一步规范学校常规管理,深化师德师风建设,提升校园文化品位,推进平安校园建设,提高教育教学质量,加大职教招生和标准化建设力度,特制定《贵池区中小学2012年综合目标考核方案》。 一、指导思想 以科学发展观为指导,坚持以人为本,全面贯彻党的教育方针,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和省、市教育工作会议精神,坚持改革创新,提高质量,促进公平,确保校园安全稳定,切实推动贵池教育的新发展、新跨越。 二、考核内容 (一)常规管理(权重0.12,满分120分) 1.制定学校工作计划。 制定学校中长期发展规划和年度工作计划。各部门工作有计划,有过程,有总结。 2.提升行政管理能力。 加强学校领导班子建设和后备干部培养,成立教代会,学校重大工作交由教代会决定,实行校务公开。建立行政值班制度,班子成员外出按规定程序办理请假手续。 3.加强学校常规检查。 切实开展期中、期末教育教学工作的定期检查和日常巡查工作,并及时反馈整改,主要领导参加检查工作。 4.优化教学教研工作。

建立健全适合本校实际的、切实可行的教育教学管理、规范办学行为、教师队伍建设、教师(校长)考核管理、绩效工资考核等学校核心制度,相关管理制度有效落实到校园文化建设、教育教学和学校管理的各个环节,成为师生自觉遵守的行为准则。 2.重视精神文化建设。 学校切实开展“三风”建设,领导班子团结,教师队伍和谐,师生关系平等,定期开展校园文化活动(校园艺术节、中小型体育运动会、读书活动、廉政文化进校园、班级每月主题教育活动等),积极开展“文明校园”、“先进班集体”、“文明寝室”、“优秀学生”等创建评比活动,有条件的学校可以开办校史馆(展室)、校报校刊、校园网等,形成具有校本特色的学校精神文化。 3.推进物质文化建设。 校园文化建设有方案,有投入,能够按照《贵池区中小学校园文化建设实施方案》的要求,逐年提高建设水平。重视学校的绿化、美化、硬化和净化工作,办公室、教室、卫生区、生活区环境整洁,设备摆放有序,管理到位,无卫生死角;校园文化氛围浓厚,文化长廊、黑板报等及时更新,墙壁、教室、走廊以及食堂、宿舍等布置都能体现育人功能。学生课桌椅及时维修,定期更换,教师(尤其是完小、教学点)办公条件得到改善。 (四)平安校园(权重0.12,满分120分) 1.落实平安建设责任制。 认真落实《贵池区教育系统2012年度安全工作意见》,制定创建平安校园方案,任务分解到各部门和个人,层层签订年度安全责任书。全面落实安全工作主要领导负责制、“一岗双责”和责任追究制,有专人负责学校安全工作,定期研究学校安全工作;加强家校联系,通过家访、家长会和《致学生家长一封信》等多种形式,尽到学校的安全告知责任。加大安全投入,及时更换和配齐配足消防、安保等安全器材设备,完善安全基础设施。 2.重视安全教育演练工作。 加强防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防食物中毒、防暴力伤害、用电用水用气等方面的安全教育,严防意外事故发生。学校将安全教育纳入教学内容,认真上好安全教育课,有课时,有备课笔记。开学初上好“春季(秋季)开学第一课——安全教育”,放假前有针对性地对学生集中开展安全教育,平时开展好“一月一主题”安全教育,并通过班会、年级会、校会等平台开展安全教育,学校和班主任有详细的、原始的安全教育记录(班主任工作手册等),积极组织师生开展多种形式的事故预防演练。学校和班级设有安全宣传栏和安全警示栏。坚持开展《中小学幼儿园安全管理办法》和《学生事故伤害处理办法》的专题学习。 3.完善安全管理制度。 制定学校安全考核制度,建立健全安全应急预案、小学低年级学

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