中国古代文学重点大二上学期

名词解释：

春秋：是孔子依据鲁国史料编写的一部史书，是我国最早的一部编年史纲要。《春秋》以笔法谨严著称，通过选择恰当而又简洁的字词暗寓褒贬之意，表达深刻的意义和鲜明的倾向性。

战国策：初名《国策》、《国事》等，是一部国别体史书，作者不详。西汉末年编订该书为33篇。是一部杂编性质的史书。主要记载战国时期谋臣策士的活动，包括他们的谋议与说辞。

国语：是一部分国记录的史书，是我国古代第一部国别史，从西周中期到春秋战国，作者不详。全书共分八国记事，依时间顺序编排，但前后事件互不连属。撰写笔法以着重记述君臣言论为特征，兼及当时的政治、外交、思想、军事等内容，材料丰富。

离骚：屈原的代表作，创作年代不详，属于长篇自传性政治抒情诗，是我国古代文学最长的政治抒情诗。是屈原前半生人生的回顾与总结，也是今后人生抉择的思考和宣言。抒发的是信而见疑、忠而被谤的思想感情。

左传：原称《左氏春秋》，后人认为是阐释《春秋》的专门之作，故称《春秋左氏传》，简称《左传》。传为春秋末鲁国史官左丘明所作。是我国第一部形式完备的编年体史书。主要记述春秋时期各诸侯国的史事及其相互关系，内容涉及政治、经济、军事、外交、文化和各方面的代表人物。

诗经：这是我国第一部诗歌总集，作者不详。收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。在春秋时已流传于世，当时称为“诗”或“诗三百”。到了汉代，武帝时罢黜百家独尊儒术，因孔子与诗三百的关系密切，才有“诗经”之称。《诗经》中的作品按音乐不同，分编为风、雅、颂三类，风也称国风，雅分为大雅和小雅。

尚书：即上古帝王之书，亦简称《书》。列于儒家经典，也称《书经》。相传由孔子编撰而成。伏传《尚书》用汉代字体写成，因此叫《今文尚书》。是我国第一部上古历史文件和部分追述古代事迹著作的汇编，它保存了商周的一些重要史料。只有东晋梅赜所献的《孔传古文尚书》流传至今，共58篇。

单选

1阮籍:字嗣宗，陈留尉氏人。建安七子之一阮瑀之子。世称“阮步兵”。生于魏晋交替之际，他的处世态度是隐遁避世而酣饮免祸，放浪形骸。代表作82首五言《咏怀诗》。思想内容比较复杂，其中最突出的是表现诗人内心的孤独与苦闷，如其一：（夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月，清风吹我襟。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊将何见，忧思独伤心。）阮籍散文的代表作是《大人先生传》。文章塑造了一个“大人先生”的形象，超然世外与道合一。作者表达了超越名教追求自由的精神，也揭漏了名教的危害。文章篇幅宏大，气势壮阔，文笔酣畅，风格犀利，有很高的艺术价值。

2曹丕：字子桓，代表诗为《燕歌行》。曹丕的辞赋与散文也都有语言华美抒情性浓的特点。辞赋代表作《柳赋》和《寡妇赋》，散文代表作《与吴质书》，《典论·论文》是中国文学批评史上的第一篇文学专论，《典论·论文》是一篇非常重要的文论著作，在中国文学理论批评史上具有划时代的意义，因为在它之前还没有精心撰写的严格意义上的文学理论专著。它的产生是中国古代文论开始步入自觉期的一个标志。《典论·论文》从批评“文人相轻”入手，强调“审己度人”，对建安七子的创作个性及其风格给予了分析，并在此基础上提出了“四科八体”的文体说，“经国之大业，不朽之盛事”的文学价值观及“文以气为主”的作家论。3孟子，名轲，字子舆，邹人。孟子的思想：在政治上主张实行“仁政”、“王道”，反对武力兼并。其次提出了“民贵君轻”的民本思想。（民为贵，社稷次之，君为轻）在人性上，提出了“性善说”。孟子的性善论和民本思想是他的仁政学说的哲学基础。《孟子》的文章是对话体的辩论文。论辩技巧丰富多彩、纯熟老练。文章感情充沛，气势雄健，富有感染力。为了加强论辩的气势，孟子常常运用排比、反问等修辞手法。孟子散文善于用比喻和寓言，深入浅出地说明道理，较好地体现了逻辑论证与形象说明之间的完美统一。4《天问》是屈原创作的一部长篇抒情性哲理诗。采用巫术降神中一问到底的句式，提出了一百七十多个问题。天问即问天之意，天指宇宙天体，包括“一切远于人、高于人、古于人之事”。天问的内容主要有三个方面：其一，宇宙天体；其二，神话传说；其三，历史兴亡。郭沫若称“空前绝后的第一等奇文字”，“那种怀疑的精神，文学的手腕，简直是前无古人后无来者。”

5东汉的王充作品《论衡》：是一部很重要的思想论著，这是一篇哲理文。

6《秋狐戏妻》的故事源自西汉刘向《列女传》。

《蒹葭》蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露为晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

《静女》静女其姝，俟我于城偶。爱而不见，搔首踌躇。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

《采葛》彼采葛兮，一日不见，如三月兮！彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！

《采薇》采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃（犬严）狁之故。不遑启居，猃狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘！昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

《黍离》彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉！彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉！彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天，此何人哉！

《古诗十九首》代表了汉代文人五言诗的最高成就。不是一人一时之作，大约产生在汉末桓灵之世，思想感情极为复杂，但都表现了处于汉末的下层知识分子对黑暗现实的愤懑和不满，抒发他们因为理想不能实现的痛苦和忧伤，展现他们痛苦彷徨的人生态度以及对现实绝望的消极心态。大抵分为两类，伤时失意之作和游子思妇之作。

《青青河畔草》青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉装，纤纤出素手。昔为倡家女，今为荡子妇。荡子行不归，空窗难独守。

《咏怀诗其一》夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月，清风吹我襟。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊将何见，忧思独伤心。

蔡琰，字文姬，东汉文学家。所作《悲愤诗》为一首五言古诗，自传体骚体诗。是一篇自传性质的长篇叙事诗。是我国文学史上第一篇文人创作的长篇叙事诗。这首诗在艺术上的突出特点是以叙事来抒情，把叙事和抒情紧紧结合起来。此诗开头四十句叙遭祸被虏的原由和被虏入关途中的苦楚。次四十句叙在南匈奴的生活和听到被赎消息悲喜交集以及和胡子分别的惨痛。最后二十八句叙归途和到家后所见所感。

张衡《思玄赋》《应间赋》《二京赋》《南都赋》《归田赋》

《史记》司马迁，是我国第一部纪传体通史巨著。（黄帝到汉武帝）

《汉书》是中国第一部纪传体断代史。（西汉到新朝共230年）

曹操《蒿里行》

“仁礼”是孔子政治思想体系的内外两个方面。

李斯《谏逐客书》。贾谊《过秦论》。晁错《论贵粟疏》。刘向《谏营昌陵疏》历史故事集叙事散文《新序》《说苑》《列女传》。班固《汉书》是我国第一部断代史。王充《论衡》，《自纪》篇是王充的自叙传，《问孔》篇是对孔子言行失当的质疑和考辨。

论述

一史记人物形象所用艺术手段

1选择重大历史事件，展示人物的生命遭遇，突出人物主要形象特征。例如司马迁写巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围。反应项羽创造的辉煌，抉择失误，走向末路的人生三部曲。2在矛盾的尖端考验人物，展示人

物性格的优劣长短。刘邦和项羽较量时刻使双方人物都得到展现，项羽的头脑简单，张良的沉着冷静，樊会忠勇无畏，范曾阴险狠毒都得到展现。3通过典型化细节，刻画生动的人物形象。项羽列传”中将骨肉推坠车下，听义帝被杀而大哭都是对刘邦的自私和虚伪的刻画。4运用个性化语言，活化人物形象。王温舒嗟乎，今冬月益展一月，是吾事矣！是杀人不眨眼的酷吏形象呈现。5运用“闲笔写人”的手法，交代人物的性格特征，暗示人物的未来命运。陈胜的“王侯将相宁有种乎”可以看出。6运用互现法，补足人物全貌。田单用自己的聪明智慧一步步收复齐国失地。

二史记的悲剧艺术

分类：他们是新生事物的代表，反应历史前进的合理要求，但却在强大的反对势力进行斗争时被毁灭。商鞅助秦国强大却被车裂。陈涉反暴秦却被镇压。2他们曾在历史上有过辉煌的过去，但由于自身的某些因素最后却以失败而告终。齐桓公晚年信任奸佞最终病死。3他们功高盖世，却被馋遭嫉，结局悲惨。白起为秦国屡立战功，却遭范雎嫉害，被赐贱自杀。4他们是一批忠贞正直义薄云天的人物，勇于为真理为正义慷慨赴死。荆轲反抗强暴壮烈牺牲。5他们是一批在统治集团内部互相倾轧，争权夺利的斗争中无辜被害的人物。吕后为清除异己竟被戚夫人制成人彘。审美特征：1推崇建功立业的生命价值，讴歌不惧强权的反抗精神。陈胜掀起轰轰烈烈的抗秦灭秦的运动。2寄托作者对天道的怀疑和对现实的批判。屈原忠心为国虑遭放逐。3传达作者对正义的赞美和对善良的同情。赞美屈原的精神，永远是正直人们心中的楷模。三诗经艺术成就

1反应现实生活，干预现实政治的创作倾向。“王风君子于役”借助景物烘托作用表达征夫妻子望归人的悲伤心情。2运用赋比兴的表现手法。关关雎鸠在河之洲引出下句窈窕淑女君孑好逑。3借景抒情的抒情方式。“小雅，采微”杨柳依依的哀情以雨雪霏霏的喜情起到其哀倍增的效果。4整齐中富于变化的语言特色。句法上以四言为主，掺杂言，整齐中显示出参差错落之美。