创新项目答辩范例

创新项目答辩范例
创新项目答辩范例

创新答辩

1.课题新颖性

①一定程度的开创性

我们在先前的文献综述查找中,发现与国家战略性产业的信息保障体系及服务模式有关的文献是少之又少。我们分析可能是因为这些产业作为战略性产业时间较短,而与之相关的信息支持更是被重视不够。因此我们的研究可以在一定的程度上弥补一点点的空缺,为后来者提供一些帮助。

②对信息的综合性

在我们查找文献的过程中同时发现,即使能够在文献中找到一些有关的信息,但也是零散,杂乱无章的。我们的成果之一便是描述现有信息的分布现状,并进行一定程度的整合,因而,可以在一定的程度上为后来者提供帮助。

③信息服务模式的整合建立

据我们现有成果,我们发现这些战略性产业的信息服务模式是存在的,但却是不成熟的,虽然有不少人也对这些模式有过不少探讨,但都没有令人满意的结果。我们不奢求能够自己创造性的提出一种标准的模式,但我们希望可以从这些模式中找出其核心要素,并据此能够做出一个相关的数据库及相关模式,以供可能的参考。

2.课题要解决的问题

①我国战略性新兴产业的信息资源分布现状研究

我们的课题最先要解决的问题便是对战略性新兴产业的信息资源的分布现状进行描述,这既是我们课题的开创性及综合性所在,也是我们进行以后的各种研究的基础。

战略性新兴产业共有七个,但鉴于我们的时间精力及个人能力,我们初步决定重点对新型生物医药和新能源汽车进行研究,具体实施中会根据实际而微调。

②我国战略性新兴产业的信息资源优化配置与共享研

我们课题的重点便是研究现有的新兴产业的信息资源优化配置状况及相互间信息共享模式及现状,并从中

找出现有优点及不足之处,基于此我们结合自己的研究

而建立数据库模型,进而提出可供参考的模式,以供相

关参考。

4. 实施思路

(1)现状调查与问题描述:对我国七大战略性新兴产业信息资源的分布现状进行调查,总结相关信息资源的类型、分布规律及存在的问题。方法:1.通过网上图书文献资

源进行有关生物医药、新能源汽车的资料,从不同角度,如地区、时间等。2.登录相关企业的网站,深入网站内

部了解不同形式的信息资源,分析不同企业网站信息量

及相关性的分布规律。通过总结相关企业信息资源的类

型和分布规律得出存在的问题,如信息资源来源和类型

等是否单一,来源是否可靠,信息量的集中度是否均衡

等。3。走访或网上访问相关企业信息部门人员,了解

企业如何保障信息资源,综合分析企业的信息保障体系。

4.走访各地区政府相关负责部门,总结当地对新兴产业

政策。5.有关生物医药产业的现状及发展可以询问相关

专业的教授,并进行记录总结。

(2)影响因素分析:结合我国战略性新兴产业的特征,从研发信息、生产信息和市场信息视角,分别研究面向战

略性新兴产的信息需求的类型、结构特征、层次特征和

影响因素。方法:利用信息经济学及经济学原理对新兴

产业的信息需求等影响因素等进行分析,给出正确的有

价值的参考数据。

(3)经验借鉴:全面总结我国60年来面向产业的信息资源保障和服务研究中的成熟经验,并系统分析国外战略性

产业的信息资源管理和开发利用经验,为我国战略性新

兴产业的信息资源配置、共享模式、服务体系的构建提

供借鉴。方法:总结之前其他产业信息资源保障体系的

原理及优缺点,通过文献综述的方式展现出来。利用学

过的西文检索知识对国外的战略性新兴产业的信息资

源管理和开发经验。

(4)理论建模:本课题理论研究包括战略性新兴产业的信

息资源优化配置与共享模式、信息资源管理体系与机制

建设方案、信息资源描述与检索质量控制体系、基于信

息生态理论的信息资源服务模式研究等。方法:通过信

息系统分析与设计的学习,将生物医药与新能源汽车产

业的信息资源保障体系抽象化,并用图形表示,进行理

论阐述。具体抽象模型完成后以此模型建立实体数据库。(5)应用实证:根据课题研究中构建的理论模型,开展应用实证。具体包括建立某个示范性产业的信息专题数据

库;开展某示范性产业信息资源的计量分析与内容分析,结合专利地图的建设进行产业态势预测;联合示范性新

兴产业信息资源应用单位,建立某新兴产业信息资源发

布平台。

(5)效果评价:联合代表性的信息机构,尝试引入本项目所建立的生态化的信息服务模式,并进行效果的绩效评

价。

5. 课题预期成果

①我国战略性新兴产业的信息资源分布现状的报告

正如我们在上面所说的,我们会最先给出一份信息资源分布现状的报告,既是我们课题的成果,又为我

们以后的研究奠定基础。

②我国战略性新兴产业的信息资源优化配置模型及

参考数据库

我们对信息资源优化配置从不同方面进行研究,最终便是要建立一个最优化配置模型,并试着建立一个较全面的数据库,以供相关参考。

③我国战略性新兴产业的信息资源共享模式

我们希望可以在对各种共享模式评价、研究后可以提出一些对相关企业有利的建议,乃至提出一个可用的简单共享模式,为哪些需要信息共享服务的企业提供参考。

全国大学生创新创业项目申请答辩稿

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家早上好!我是来自xxxxx学院2010级xxx专业的xx,很荣幸今天代表我们团队为我们的项目进行答辩,我们申请的创新实验项目是“建筑废料在路用混凝土中的再利用”。 首先我将介绍我们的团队,我们的指导老师是xxx老师,他是一名出色的土木工程师,在xxxxx学院主要负责测量和土木建筑材料的指导工作。除我之外,我们的团队成员还有xx,xx,xxxx。 我将从项目背景,立项依据,国内外研究概况,立项研究的目的和意义等方面来阐述我们的实验项目。 随着建筑事业的蓬勃发展,我国建筑材料的需求量急剧增加。但制造建筑材料会使自然环境遭到破坏,严重影响了建筑业的可持续发展。据不完全统计,我国目前每年产生的建筑垃圾达到1 亿吨左右,长期积累的建筑废弃物高达数亿吨。绝大部分未经任何处理,就露天堆放,或者将其运送到郊外填埋于地势低洼之处,这样一来造成了严重的环境污染和资源浪费。建筑垃圾中的许多废弃物经过处理后,大多可作为再生资源重新利用。 因此,我们设计了“建筑废料在路用混凝土中的再利用”方案,将这些废弃混凝土收集加工后再利用,不仅可以节约天然资源,而且还可以减少环境污染,促进社会经济的发展。 那么,是什么让我们选择了研究建筑废料在路用混凝土中的再利用呢?我们的立项依据是什么?建筑废料是由碎混凝土、碎砖瓦及碎砂石土等构成,它的强度高,稳定性好。同时,具有相当好的耐磨性、冲击韧性、抗冻性及耐水性,其性能优于黏土、粉性土,甚至砂土和石灰土。此外,建筑废料透水性好,能够阻断毛细水上升,在潮湿的环境下,建筑废料的基础垫层强度变化不大,是理想的高强度路用材料。而且建筑废料遇水不膨胀、不收缩,拥有良好的水稳定性。 我们知道,粉煤灰作为工业废料在道路建设中的应用已经取得了成功。由石灰和粉煤灰构成的二灰稳定集料作为一种高等级的路面基层材料,以其良好的力学性能、水稳定性和抗冻性等优点,得到了工程技术人员的普遍认可。然而若能在二灰稳定集料的结合料中,用废弃混凝土加工成的再生混凝土集料来代替天然砂石材料,形成石灰、粉煤灰、再生集料——三渣并用,则会对道路建设和环境带来更大的益处。

创新项目答辩范例

创新答辩 1.课题新颖性 ①一定程度的开创性 我们在先前的文献综述查找中,发现与国家战略性产业的信息保障体系及服务模式有关的文献是少之又少。我们分析可能是因为这些产业作为战略性产业时间较短,而与之相关的信息支持更是被重视不够。因此我们的研究可以在一定的程度上弥补一点点的空缺,为后来者提供一些帮助。 ②对信息的综合性 在我们查找文献的过程中同时发现,即使能够在文献中找到一些有关的信息,但也是零散,杂乱无章的。我们的成果之一便是描述现有信息的分布现状,并进行一定程度的整合,因而,可以在一定的程度上为后来者提供帮助。 ③信息服务模式的整合建立 据我们现有成果,我们发现这些战略性产业的信息服务模式是存在的,但却是不成熟的,虽然有不少人也对这些模式有过不少探讨,但都没有令人满意的结果。我们不奢求能够自己创造性的提出一种标准的模式,但我们希望可以从这些模式中找出其核心要素,并据此能够做出一个相关的数据库及相关模式,以供可能的参考。 2.课题要解决的问题

①我国战略性新兴产业的信息资源分布现状研究 我们的课题最先要解决的问题便是对战略性新兴产业的信息资源的分布现状进行描述,这既是我们课题的开创性及综合性所在,也是我们进行以后的各种研究的基础。 战略性新兴产业共有七个,但鉴于我们的时间精力及个人能力,我们初步决定重点对新型生物医药和新能源汽车进行研究,具体实施中会根据实际而微调。 ②我国战略性新兴产业的信息资源优化配置与共享研 究 我们课题的重点便是研究现有的新兴产业的信息资源优化配置状况及相互间信息共享模式及现状,并从中 找出现有优点及不足之处,基于此我们结合自己的研究 而建立数据库模型,进而提出可供参考的模式,以供相 关参考。 4. 实施思路 (1)现状调查与问题描述:对我国七大战略性新兴产业信息资源的分布现状进行调查,总结相关信息资源的类型、分布规律及存在的问题。方法:1.通过网上图书文献资 源进行有关生物医药、新能源汽车的资料,从不同角度,如地区、时间等。2.登录相关企业的网站,深入网站内 部了解不同形式的信息资源,分析不同企业网站信息量 及相关性的分布规律。通过总结相关企业信息资源的类

大学生创新创业训练计划项目答辩提纲.doc

附件2:文、理科创新项目和创业项目建议答辩提纲 【理工科创新项目答辩提纲】 一、拟解决的科学问题:需明确提出项目要解决的科学问题,简要介绍这个问题的重要性,并展示文献调研的成果,一般包括:前人做了哪些研究,获得什么进展?前人的研究方法,未解决的问题等。 二、研究内容和方法:围绕解决提出的科学问题,拟开展哪些研究工作,明确研究体系(或研究地区),拟采用的研究方法、分析技术和路线。 三、可行性分析:简要介绍承担人具有的知识基础和实验技能,实验室条件,指导教师的支持等。 四、大致的进度及人员分工安排。 五、预期成果:简单介绍本研究可能取得的成果。 六、经费预算:简单展示即可。 注:前两项最为重要,尤其是第二项;第三项应有介绍,第四、五、六项简单展示即可。 【人文社科创新项目答辩提纲】 一、选题的背景依据、目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论 二、研究对象、研究内容及主要研究方法 三、可行性分析:简要介绍准备工作的情况及承担人具有的知识基础和研究技能、指导教师的支持等。 四、大致的进度及人员分工安排 五、预期成果:简单介绍本研究可能取得的成果。 六、经费预算:简单展示。 注:前两项最为重要,尤其是第二项;第三项应有介绍,第四、五、六项简单展示即可。 【创业项目答辩提纲】 一、创业项目产品或服务:该部分要清晰易懂地介绍创业项目的产品或服务的基本概念和核心价值,产品或服务的主要赢利模式。 二、市场分析与行业竞争:市场分析主要分析顾客为何会需要该产品或服务,顾客消费该产品或服务的基本情况(如消费频率、愿意支付的价格和消费时机等),潜在目标客户特征、市场容量估算和未来市场的发展趋势分析。 行业竞争主要分析主要竞争产品或服务有哪些种类,目前最有威胁的、最直接的竞争来源。竞争对手的优势和劣势,本项目的优势和劣势。 三、营销策略:主要包括产品具体形式的设计,产品定价策略,项目选址以及产品销售渠道的确定,产品销售和促销策略。 四、项目团队 五、财务分析与风险控制 六、预期成果(经济效益和社会效益) 七、经费预算 注:第一、二项最为重要,第三项可以随后展开,第四、五、六、七项可以略作介绍。

研究生创新基金项目中期检查报告

省/校研究生科研创新计划项目 中期检查表 项目名称: 化学生物与材料工程学院项目负责人: 指导教师: 所在学院: 2013 年10 月21 日

1、项目进展情况: (1)电致变色材料的制备与表征 合成了4个电致变色材料L1-Fe 、L1-Ru 、L2-Fe 和L2-Ru ,其结构式分别如下 N N N Br N N N Br Fe 2PF 6-L1-Fe N N N Br N N N Br Ru 2PF 6-L1-Ru N N N O 2N N N N NO 2 Fe 2PF 6- L2-Fe N N N O 2N N N N NO 2 Ru 2PF 6-L2-Ru 四种材料的结构表征(NMR): N N N N N N N N M R R 其中,R 代表

图1 四种材料的结构式及其核磁(NMR )谱图 (2)四种材料电致变色性能研究 1. 为了研究四种配合和的光学性质,我们分别测了配体和金属配合物在溶液 中的紫外-可见吸收谱图,并和金属配合物在ITO 上得到的固体膜的吸收谱图对比(如图2所示),研究发现所有的配体在可见光围都没有吸收峰,而金属配合物溶液和ITO 膜都有特定的吸收峰,并且ITO 膜的吸收峰相对于配合物溶液有一定的红移。 300 400 500 600 700 0.0 0.20.40.6 0.8 1.0 A b s o r b a n c e Wavelength(nm) L1-Ru-S L1-Ru-L L1 300400500600700 0.0 0.20.40.60.8 1.0 A b s o r b a n c e Wavelength(nm) L2-Ru-S L2-Ru-L L2

全国大学生创新创业项目申请答辩稿

其实,早在儿20世纪70年代,发达国家已经纷纷意识到建筑废料的巨大研究和再利用价值。到LI前为止,荷兰的建筑废弃物回收率高达90 %;日本对建筑垃圾的再生利用率高达70 %,对废弃混凝土的利用率则更高;而美国的道路建设中,50 %釆用沥青混凝土再生料,直接导致建设成本下降20 %以上,既节约了能源,也保护了环境,产生了巨大的社会效益。 虽然我国U前建筑垃圾处理技术及回收利用率较低,对自然环境造成了很大的危害。但是,我国政府高度重视对建筑垃圾的循环再利用,鼓励利用建筑垃圾生产新型建筑材料。这为我们团队设计“建筑废料在路用混凝土中的再利用” 实验项LI 指引了方向。 我们项LI研究的意义主要在于一下儿个方面。首先,在对建筑废料的研究和再利用过程中,提高了建筑垃圾的处理水平,从而改善U前我国很多企业对建筑垃圾的不当处理;其次,在建筑废料回收利用的加工过程中,合理再利用,不但把对环境的污染降到了最低,解决了资源短缺问题,而且降低了垃圾排放,正可谓“一举多得”。同时,希望通过我们项忖的研究,加强社会对我国建筑垃圾回收再利用的重视。 接下来我将介绍此项U计划的主要研究方法。我们的项U计划主要采用废弃混凝土加工而成的再生混凝土集料来代替天然砂石材料,混和石灰、粉煤灰配合成二灰稳定再生集料。为了最大限度地回收和利用三渣废料,在试验中结合路面基层建设中常用的A, B, C, D四种二灰稳定集料的配合比,通过重型击实、无侧限抗压强度、劈裂以及室内抗压回弹实验,测定不同配合比的二灰稳定再生集料的最大干密度、最佳含水量以及不同龄期内抗压强度、劈裂强度和抗压回弹模量,对实验数据和现象进行分析、整合,确定出二灰稳定集料的最佳配合比.并与相近级配的天然集料做比较,在同种设计强度和配合比的状态下,对二灰稳定再生集料与普通二灰稳定集料在3天、7天、14天、28天的抗压强度和屈服极限做比较,检测二灰稳定再生集料是否符合强度和规范要求。 我们的技术路线包括以下三个部分,首先是测定再生粗骨料与天然粗骨料的表观密度、堆积密度、吸水率等物理性质;然后是进行二灰稳定再生集料力学性质试验,测定抗压强度、抗劈裂强度等参数:最后是做普通二灰稳定集料与再生集料的对照性实验,测定相应的参数。

现场答辩评分细则模板

现场答辩评分细则模板 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读下载,侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来! 现场答辩评分细则一根据抽签结果,每人市场按具体要求,展示小组成果,组员风采及团队精神等各个方面。评委根据相关评分标准进行评判。决赛主要考察团队的综合竞争力。 专家评审及答辩流程要求: 1、多媒体展示。 可通过PPT、电子书、视频、照片等多种方式。其余内容可以包括团队成员介绍、成员分工、过程展示展示等。(限时8分钟) 必须包括:(1)、对小组的营销方案的陈述 (2)、实战营销的成果展示 2、评委对选手的营销方案、实战中出现的问题以及上一环节分析中的问题进行提问,选手进行正面回答,可由一人作答或多人配合完成,从中可以更真实的看到选手的营销能力,团队配合力度,时间4-6分钟,由评委掌控。 现场答辩评分细则二1、职业规划设计的完整性(1 分)。 作品内容要求真实、完整,分析透彻,主要包括自我认知、职业认知、职业定位、实施计划、评估调整等五个方面;创业项目设计书主要包括项目简介、可行性分析、产品(服务)性质、企业架构、创业团队、企业经营管理、财务管理、风险应对、创业程序等。 2、职业规划设计的可行性(4 分)。 职业定位、目标确定和计划实施措施要符合实际,不主观臆想,操作性强。 3、职业规划的合理性(2 分)。 作品要严谨缜密,结构合理,分析有深度;要有分阶段目标,尤其是近、中期(大学至毕业后五年)目标与计划措施;理由要具有说服力。 4、职业规划设计的逻辑性(1.分)。 作品逻辑清晰、体系科学,准确把握职业规划设计的核心和关键。 5、职业规划设计的创新性(1 分)。 创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展示参赛大学生

2019年大学生创新训练项目学校中期答辩工作安排

2019年大学生创新训练项目学校中期答辩工作安排 (实物类) 各学院: 根据2019年大学生创新训练项目中期工作安排,学校定于2019年11月14日下午2:00召开2019年大学生创新训练项目(实物类)中期答辩评审会,具体安排如下。 抽查对象:各学院推荐的实物类优秀项目(具体见附件中期答辩汇总表) 答辩时间:11月14日(第10周星期四)下午2:00-6:00 答辩地点:机械楼一层Z108(一组)、机械楼二层Z201(二组)、Z204(三组)、Z207(四组)、Z310(五组) 项目汇报时间:每个项目准备4分钟PPT进行汇报,专家提问约4分钟。 项目汇报内容要求:(1)PPT首页必须有项目名称、报告人清晰地一卡通扫描件(不准出现学院与指导教师);(2)项目简介与创新点;。(3)项目进展情况与阶段性成果(成果必须是与项目相关的成果且有证明材料,在PPT中展示)(4)下一步工作与预期成果。 提示:(1)自带笔记本电脑、U盘、激光笔和相应的与投影设备连接的转换器(2)在专家提问上一组学生的后2分钟时间内,下一组学生准备好PPT。 (3)PPT汇报时,请设置幻灯片放映“排练计时”。 (4)专家提问时,可放实物展示视频(静音) 汇报顺序:按附件中各组项目顺序,要求提前15分钟到场,过时为主动放弃答辩。 项目汇报需要提供的证明材料: 若项目成果有已发表或收录的论文或已获得的专利或参加竞赛已获省部级及以上的奖项或已获得软件著作权,要求答辩时带原件,答辩PPT中在阶段性成果中有原件电子版图片,同时答辩时提交复印件(复印件上需注明分组-序号-学院-项目名称-负责人(-论文的级别))。 注意:以上证明材料答辩时交给答辩负责老师。 附件:2019年学校大创中期答辩项目汇总表(实物类) 教务处 2019年11月12日

毕业设计答辩评分参考标准

吉林大学计算机科学与技术学院 毕业设计答辩评分参考标准 (2012修订版) 毕业设计是高等学校教学过程的重要环节之一,是对学生知识、能力和素质的综合考核。毕业设计的选题范围包括计算机学科中的理论、方法和应用,以及其他学科领域中与计算机科学、计算机工程相关的问题。毕业设计选题性质总体上分为工程技术类(简称工程类)和科学研究类(简称研究类),根据毕业设计选题的实际情况,工程技术类分为实际项目和自选项目两类,科学研究类分为基础研究和应用研究两类。 工程类(实际项目)毕业设计一般依托实际工程应用项目,毕业设计的指标要求以工程应用项目的实际需求为准,毕业设计内容通常是实际工程应用项目中相对完整的子系统或模块。毕业设计应体现出项目研发过程中的解决实际问题的技术能力和工程能力。 工程类(自选项目)毕业设计要求有一定的实际应用价值,主要内容包括需求分析、可行性分析、系统设计、功能实现、系统测试、结果分析等。毕业设计应体现出项目研发过程中的综合技术能力和工程能力。 研究类(基础研究)毕业设计是指围绕计算机学科发展和工程实践提出的具有广泛应用目标、在探索新原理和开拓新领域方面进行的理论性或实验性工作,毕业设计主要内容包括新理论(含原理、模型、算法等)的产生构建、推理证明、验证分析、改进评价等。毕业设计应体现出学生的基础研究能力。 研究类(应用研究)毕业设计以理论(包括原理、模型、算法等)的实际运用为主,针对具体的领域及问题,确定应用目标,探索适合的方法或途径,为解决实际问题提供科学依据,毕业设计主要内容包括理论方法的应用目标、方案设计、原型实现、效果评价,以及针对特定应用的方法改进。毕业设计应体现出学生的应用研究能力。 毕业设计成绩采用五级分制,分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级,以毕业设计答辩成绩为最终成绩。毕业设计答辩从工作态度、论文选题、文献运用、论文内容、论文写作、答辩过程等方面,对学生的毕业设计过程进行评价。根据毕业设计选题性质,分别制定相应的毕业设计答辩评分参考标准。 一、工程技术类 1.优秀 (1)在毕业设计工作期间,工作努力,态度认真,遵守纪律,表现出色,能按时、全面、独立地完成与毕业设计有关的各项工作,表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。

【优质】大学生创新创业训练计划项目中期进度报告书

集美大学诚毅学院 大学生创新创业训练计划项目中期进度报告书 项目名称 法律咨询类移动平台的研究 填写日期 集美大学诚毅学院教务部 年月日

填表须知 表格中的字体应为小四号仿宋体, 1.5倍行距;需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。均用A4纸双面打印,于左侧装订成册。

集美大学诚毅学院大学生创新创业训练计划项目 中期进度报告书 请按下面提纲填报(可根据需要另加页) 一、项目进展情况(具体包括开展了哪些研究工作内容、项目团队的分工情况和各组员工作情况、取得的阶段性成果或结论); (1)研究工作、内容 项目组通过查阅校图书馆书籍、知网数据库论文及期刊等资源获取论文相关信息。通过对厦漳泉区域旅游景点及旅游公司的筛选、选择多个旅游景点及旅游公司进 行调研,从旅游景点基础设施建设情况、旅游景点服务质量、旅游公司服务机制建设 情况等维度进行实地考察挖掘其存在的问题,为论文的撰写打下基础。 (2)组员分工情况 康烜宁:负责成员分工和任务的总体规划以及设计。 黄鑫:负责项目的策划、调研及相关报告、总结的撰写。 组员工作情况 康烜宁:已完成中期的成员分工和任务的总体规划。 黄鑫:已完成中期的调研及相关报告、总结的撰写。 (4)阶段性成果 通过资料的查阅获得关于闽南文化、厦漳泉同城化、厦漳泉旅游业发展状况等信 息。通过对闽南文化、区域旅游合作等知识进行梳理、归纳及分析,总结闽南文 化背景下厦漳泉区域旅游发展对策的主要研究方向和具体内容,结合实地调研所 获得的信息、数据分析厦漳泉区域旅游发展存在的问题,以此为依据,提出推动 厦漳泉区域旅游发展的创新对策。 二、未来工作的安排和展望; 后期主要把工作重心放在论文的撰写,主要工作包括:确定论文框架、对前阶段 所获取的相关信息进行系统的梳理及筛选、将相关的信息融入论文的撰写、确定创新 对策的方向和内容。希望通过对小组成员合理的分工、配合,明确各成员的工作任务

科创项目答辩稿

尊敬的老师,你们好。今天我要答辩的项目的名称是面向智能农业的监控系统。我主要从项目背景与意义、项目简介、研究过程和研究方法、成员介绍与技术储备、预计研究成果和创新点这五个方面来进行今天的答辩。 我们首先开看一下项目背景,未来农业信息技术发展的方向是智能化、自动化。我国的智能化农业信息技术应用工程已取得显著的经济效益和社会效益,我国在十多个省市的示范区的建设实践和成就充分证明了其重要的价值和意义。 智能农业由以下六个系统来支撑。此智能农业离不开一系列高新技术的支持,监控系统的创造与革新更是其先行。 这是国内已有的一些智能农业的系统和设备 项目研究的目的和意义。项目目的是为了设计出一个面向智能农业的多功能监控系统。该系统能够做到对监控对象所在环境进行实时监控,使作物或牲畜能够生活在一个相对适宜的环境中,从而能够实现产品的高产、优产,能对一些不需要人工进行的措施实行自动化的控制,对于一些需要人工经验判断来做出决定的措施能够给出计算机的参考结果。 目前智能农业在全世界蓬勃发展,我们希望这个项目的研究能够为实现农业的智能化出一份力,随着项目背景的不断发展,该研究还可以有更深入更广阔的研究空间。 我们本项目的研究内容有以下六项。 一、3G、WI-FI、Zigbee技术的网关设计 二、视频采集模块设计(基于WI-FI、后台控制) 三、恒温恒湿控制率设计 四、后台监控软件设计 五、小开销路由协议设计 六、基于Zigbee的低功耗传感器节点设计 我将结合下面的系统流程图做具体的介绍。这是我们的系统工作时的流程图,zigbeem 模块将传感器收集到的温度湿度信息通过ZIGBEE无线传输技术传送到网关。WIFI模块将摄像头收集到的视频数据通过WIFI无线传输技术传送到同一个网关。网关实现数据协议间的转换后将数据通过3G无线传送技术传送给进行监控的计算机,与此同时网关也可以发送短信给用户的手机。监控的电脑对传送过来的数据进行分析,若温度或湿度不符合动植物生长要求的话,计算机中的控制模型通过传递函数来控制系统中相关的设备,来调节室内保持恒湿恒温。 下面具体说一下本项目的研究内容 一、3G、WI-FI、Zigbee技术的网关设计 我们采用WI-FI无线传输技术进行摄像头采集的视频信息的传输,这是由于视频数据占用带宽较大、数据量较大的特点。 我们采用Zigbee传输技术传输温度传感器、湿度传感器采集的温湿度信息,这是由于Zigbee成本低、体积小、能量消耗小、简单灵活所以很适合于温湿度等小数据的传输,并且Zigbee设施可以长期不需要供电。 我们会对网关进行设计。由WI-FI和Zigbee将采集的数据传到网关后,网关实现协议之间的转换,网关再通过3G技术将数据传递给电脑或者手机。WIFI和Zigbee共用同一个网关,这样就实现了WIFI和Zigbee的联合组网,也节省了一部分的资源。 二、视频采集模块设计(基于WI-FI、后台控制) 我们之所以有视频监控的设计,是因为在一些养殖业中有这样的需求。有了视频监控后,养殖人员就可以方便的在监控室内观察牲畜的生长情况。在视频数据采集传输中,我们采用 H.264标准。该标准有如下特点: 1、更高的编码效率

研究生创新计划项目中期报告

项目类型:□科研创新□学位与研究生教育改革发展专项□学术论坛(在方框内划“√”,由负责人填写)项目编号: 桂林理工大学研究生教育创新计划项目中期报告 项目名称:__________________________ 立项年度:___________________ 起讫时间:_ 年月~年月 项目负责人:___________________学号:_________ 联系电话:_________________________所学专业:_________ 其他成员:____________________ 指导教师:_________________ 职称:____ 所属学院:_______________________________ 填表日期: 年月日 桂林理工大学研究生处制表

填表说明 一、本表为桂林理工大学研究生教育创新计划项目中期检查专用。 二、本表上报材料一律用打印稿(A4纸,宋体小四,正文内容行间距设置为20),排版需整齐、分页需规范。 三、发表文章需写明期刊名称、是否核心期刊等信息,发表论文、出版专著或申报有关科研成果时,只有标明“广西研究生教育创新计划资助项目”(英文译名为:“Innovation Project of Guangxi Graduate Education”)能统计为创新计划项目的成果。 四、桂林理工大学研究生教育创新计划项目经费暂行管理办法》(桂理工研[2009]22号)规定创新项目的经费使用范围为:课题实验研究所需的材料费;药剂费、实验动力费、项目研究所需的交通差旅费、调查费、核心期刊论文版面费、查新检索费、资料费、打印费等;创新项目经费不得用于支付:餐用、饮料、娱乐、旅游、一般办公用品购置等一切非直接研究费用,也不得用于购买仪器设备。 五、创新计划项目中研究生科研项目完成期限为1年,最长不超过1.5年,学位与改革发展专项课题与学术论坛项目完成期限为2年,最长不超过2.5年。 六、中期检查项目成果的原始材料(如发表的论文、调研报告、专利等)由学院审核并留存,不需提交研究生处,待项目结题时所有成果材料一并交研究生处。

大学生创新创业项目申请答辩稿

大学生创新创业项目申 请答辩稿 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是来自xxxxx学院2010级xxx专业的xx,很荣幸今天代表我们团队为我们的项目进行答辩,我们申请的创新实验项目是“建筑废料在路用混凝土中的再利用”。 首先我将介绍我们的团队,我们的指导老师是xxx老师,他是一名出色的土木工程师,在xxxxx学院主要负责测量和土木建筑材料的指导工作。除我之外,我们的团队成员还有xx,xx,xxxx。 我将从项目背景,立项依据,国内外研究概况,立项研究的目的和意义等方面来阐述我们的实验项目。 随着建筑事业的蓬勃发展,我国建筑材料的需求量急剧增加。但制造建筑材料会使自然环境遭到破坏,严重影响了建筑业的可持续发展。据不完全统计,我国目前每年产生的建筑垃圾达到1 亿吨左右,长期积累的建筑废弃物高达数亿吨。绝大部分未经任何处理,就露天堆放,或者将其运送到郊外填埋于地势低洼之处,这样一来造成了严重的环境污染和资源浪费。建筑垃圾中的许多废弃物经过处理后,大多可作为再生资源重新利用。 因此,我们设计了“建筑废料在路用混凝土中的再利用”方案,将这些废弃混凝土收集加工后再利用,不仅可以节约天然资源,而且还可以减少环境污染,促进社会经济的发展。 那么,是什么让我们选择了研究建筑废料在路用混凝土中的再利用呢我们的立项依据是什么建筑废料是由碎混凝土、碎砖瓦及碎砂石土等构成,它的强度高,稳定性好。同时,具有相当好的耐磨性、冲击韧性、抗冻性及耐水性,其性能优于黏土、粉性土,甚至砂土和石灰土。此外,建筑废料透水性好,能够阻断毛细水上升,在潮湿的环境下,建筑废料的基础垫层强度变化不大,是理想的高强度路用材料。而且建筑废料遇水不膨胀、不收缩,拥有良好的水稳定性。 我们知道,粉煤灰作为工业废料在道路建设中的应用已经取得了成功。由石灰和粉煤灰构成的二灰稳定集料作为一种高等级的路面基层材料,以其良好的力学性能、水稳定性和抗冻性等优点,得到了工程技术人员的普遍认可。然而若能在二灰稳定集料的结合料中,用废弃混凝土加工成的再生混凝土集料来

答辩要求和评分标准

二、各方向设计要求及评分标准: 1、方向(监理文件编制) (1)设计说明书封面 封面上应写明设计题目、学生姓名、专业、年级、指导教师姓名、完成日期。设计题目应该明确、简短,能反映毕业设计的实质性内容。设计题目字数不宜超过20个字。 (2)摘要及关键词 (3)目录 (4)正文 正文一般包含以下内容: (a) 工程项目概况 (b) 工程项目建设监理阶段、范围和目标 (c) 工程项目建设监理工作内容 (d) 主要的建设监理控制目标与措施 (e) 监理组织 (f) 项目监理工作制度 (g) 致谢 (h) 参考文献 (i) 附件 3.4设计说明书撰写中应注意的事项 概论部分要阐明任务的来源、工程概况、工程地质条件、其他设计条件(如场地等)、所依据的设计规范,预期达到的设计程度和效果。 3.6工程项目监理内容的编制 根据设计施工图纸及有关资料,确定材料物资采购、施工阶段和合同管理的建设监理工作内容。 建设监理控制目标与措施的编制 工程项目建设监理目标与措施的编制应重点围绕工程项目投资控制、质量控制、进度控制三大目标制定。要做到基本内容构成应力求统一,具体内容应具有针对性,建立规划的表达方式应当格式化、标准化,措施应当把握住工程项目运行的脉搏。 关键字是技术专用词,要一目了然可知论文中主要研究内容,一般每篇设计可选3~8个。多个关键词之间应以分号分隔。 摘要字数应该300~500字左右,以不超过一页为佳,在本页列出关键字。摘要及关键字页不打印页码。 4、外文摘要 5、目录 一般使用2~3级目录。 6.1毕业设计(论文)评阅的基本原则 评阅的基本原则是以施工图和结构计算过程为依据,根据学生自己设计的结果以及与他人(同行、同学)的比较进行评价。主要对学生的以下方面进行评价: (1)是否完成了设计任务,实际完成的工作量是否适当。 (2)设计方案是否合理,结构计算过程是否正确。 (3)施工图绘制是否规范、正确。

现场答辩评分细则

现场答辩评分细则 现场答辩评分细则一 根据抽签结果,每人市场按具体要求,展示小组成果,组员风采及团队精神等各个方面。评委根据相关评分标准进行评判。决赛主要考察团队的综合竞争力。 一、专家评审及答辩流程要求: 1、多媒体展示。 可通过PPT、电子书、视频、照片等多种方式。其余内容可以包括团队成员介绍、成员分工、过程展示展示等。(限时8分钟) 必须包括: (1)、对小组的营销方案的陈述 (2)、实战营销的成果展示 2、评委对选手的营销方案、实战中出现的问题以及上一环节分析中的问题进行提问,选手进行正面回答,可由一人作答或多人配合完成,从中可以更真实的看到选手的营销能力,团队配合力度,时间4-6分钟,由评委掌控。 现场答辩评分细则二 1.社团成立必要性: A.无必要性0分. B.有一定意义,并非需要1-3分. C.很有意义,迫切需要4-5分。

社团意义与已有社团的区别: A.和已有社团重复0分. B.和已有社团有一定混杂1-3分. C.非常清晰4-5分。 2.社团组织框架: A.基本没有0-3分. B.分工比较明确4-7分. C.分工细致各部门到位(财务、宣传等必要部门完善)8-10分。 3.平日活动开展形式: A.没有构思0-3分. B.较可行性,有内容传授5-10分. C.有具体可行性,内容丰富,群众基础高10-15分. 4.社团财务管理: A.无乱收费,没有财务规划0-5分. B.费用收取比较合理,有一定规划5-10分. C.费用收取合理,规划性强10-15 D.费用收取合理,有具体的财务规划且钱账分开15-20分. 5.负责人自我简介: 学习情况:按平均分的百分之十计算。(例如平均分60分,则给6分)。

大学生科技创新中期答辩会总结

大学生科技创新中期答辩会总结 中 期 答 辩 会

总 结 一.会场布置(牧医楼410会议室) 1.注意开窗通风。 2.挂条幅 (1).条幅规格:长9米,宽0.5米 条幅字样:【牧医工程学院第三届科技创新基金资助项目中期考核答辩会】 (2).条幅挂右侧墙,不能挂前面,否则会挡住投影仪。右侧墙长9.1米。 (3).条幅两头用夹子夹,中间用胶带粘吊到天花板上,注意条幅要平展,不能扭曲突出。 3.打扫卫生 (1).桌面和桌子里面都要用抹布擦,桌子里的垃圾要清理洁净。

(2).扫地倒垃圾即可,不用拖地。 4.桌椅摆放 (1).前两排为评委席,各4张桌子,8张椅子。(2).评委席第一排桌子离电脑操纵台约半米距离,可适当调整,必须给答辩者留足空间。 (3).评委席两排桌子之间距离要宽松,供评委老师出入。(4).学生席桌子能够并在一起,要摆放整齐。注意保持后门到评委席再到前门的畅通。 (5).余外的椅子放在走廊上,供等待的小组休息用。本次答辩会共多出8张椅子。 5.幻灯片 会场布置完成后,拉上窗帘,打开天花板上的直射灯,调试幻灯片。 二.场内服务 1.学生座位安排及出入场规则 (1).座位答辩号码由外向内依次为1号,2号,3号…(2).答辩者按号码顺序从后门出预备,前门进答辩,答辩完毕后前门出,离去,然后下一组前门进,开始答辩…(3).1号小组答辩时2号小组必须在场外预备,2号小组进场答辩,3号小组场外预备,以此类推。必须时刻保持

有至少一组在场外预备。 2.人员安排 2人场内负责给评委老师倒水 2人场外负责提醒需要出场预备的小组 1人负责计时并在2分30秒时提醒答辩者注意时刻【注意给评委老师预备黑色签字笔】 三.时刻安排 中午12:40开始彩排 2:00正式开始答辩 共23组,估量每组5分钟,包括3分钟课题情形介绍及2分钟回答评委提问。估量5点终止,实际上6点终止。 三.存在的问题及改进意见 1.给评委的黑色签字笔要提早预备,这次预备的太匆忙。 2.给评委倒水时,假如评委带水杯就不用拿纸杯,那个事先没说好,白费了杯子和热水。 3.应该给负责倒水的同学找个座位,不然的话倒水的同学要站一下午,太累。 4.安排学生座位时有些乱,应该给座位上贴上对应的号码。 5.彩排时刻有点短,有的团队没有机会上台试练。

答辩评分标准

答辩评分标准 ① 1.凡属于下列情况之一不允许答辩 (1)不符合学校关于毕业设计(论文)答辩有关规定的学生。 (2)原始数据或图纸存在抄袭、篡改、编造等情况。 (3)指导教师成绩评审为不及格的。 2.评分原则 (1)独立完成毕业设计(论文)的情况和开题报告完成的情况; (2)毕业设计(论文)的质量:包括论述是否正确,设计是否合理、计算、试验结果及结论是否正确,工艺文件及图纸质量是否符合要求,文字表达及书写是否通顺端正,有否创见或实用价值等; (3)答辩举止以及自述和回答问题的正确程度; (4)毕业设计(论文)工作过程中的工作态度、科学精神和独立工作能力。

3.毕业设计(论文)成绩构成 毕业设计(论文)成绩按百分制评定,综合成绩构成如下: 综合成绩=指导教师成绩(占20%)+评阅教师成绩(占20%)+答辩成绩(占60%) 4.成绩评定要求 答辩组成员原则要求5人以上(含5人),且为单数,答辩组对学生的评分按统一标准进行:去掉一个最高分和一个最低分,其余评分的平均值即为答辩成绩。各评分等级不定比例,根据标准实事求是评定成绩。优秀论文应体现独立、正确和创新,即学生在教师指导下独立开展工作,撰写的论文格式、数据、论证过程和结论正确,工作中有新的发现、突破或创新等。优秀论文评定须在指导教师评分为优的前提下进行,并在指导教师评语和答辩委员会(小组)意见中逐条指出学生独立开展的设计(论文)工作部分的创新点或有价值的发现、相关重要结果(结论)的论证依据以及论证的科学性、严谨性和可信性等;对创新性不足,但工作认真,工作量饱满而评为优秀的,应在指导教师评语和答辩委员会(小组)意见中逐条指出各项工作的内容和意义,并对各项结论的科学性、严谨性和可信性给予明确说明。 优秀(90~100分): (1)毕业设计工作量大并且符合毕业设计任务书的要求,工作态度端正。 (2)设计方案正确,有必要的分析和论证,逻辑清晰。图纸规范、图标标注完整;程序、流程正确,且能够正确运行。

答辩要求及评分细则

《机械设计》课程设计评分原则及答辩要求 一、答辩的目的 (1)使同学能较系统总结整个课程设计的有关知识; (2)使学生巩固和深化有关知识; (3)检查同学对有关知识的掌握,使学生了解自己的知识和能力,促使同学学习更多的知识; (4)更恰当地评定学生成绩。 二、答辩要求 (1)答辩条件: ①按要求完成了全部图纸工作量; ②按要求完成了说明书的编写; ③整个课程设计过程中,旷课时数未超过规定者。 (2)图纸要求 ①装配图要求 a)装配图要求能正确、清楚的表示出相应的工作原理、主要装配关系和零件主要结构; b)图面及视图必须符合制图标准; c)装配图上应标注有足够的特性尺寸、配合尺寸、安装尺寸和外形尺寸;有关配合零件间的配合应标注清楚;尺寸布置应整齐、清晰,多数尺寸应有置在视图外面,并尽量集中在反映主要结构或特性的视图上; d)要有必要的技术性能参数,应在图面适当位置列出技术特性表。 e)要有正确的零件编号及完整的明细表、标题栏;明细表中所有内容应填写完全; f)应有必要的技术要求; g)正确地按制图标准的边框。 ②零件图要求 a)要有能清楚表达零件形体结构的必要的视图,视图安排合理、表达清楚,符合制图标准; b)全部尺寸标注速清楚,标注时层次分明;

c)注明有关的全部公差(所注公差必须与配合一致); d)注明全部加工符号(表面粗糙度,形位公差等),注法符合标准; e)填写好标题栏; f)有必要的技术要求; g)按制图标准的图框和叠好图纸。 (2)说明书要求 ①说明书内容必须符合指导书规定要求; ②说明书中的数据及有关内容必须和图纸一致; ③书写必须规范。 三、评分原则 课程设计中,最终的图纸及说明书并不能完全反映学生的真实水平,同学的工作能力也不能在图纸及说明书中得到完全的反映,因此,对同学的评分,特别要注意抓两头:一头抓平时,一头抓答辩.可按下述原则作原则上的评定成绩: 成绩优秀的条件(90分以上): (1)学习认真,平时每阶段都能按进度要求完成任务;设计整个过程中学习纪律好,每天都能在教室、机房设计; (2)设计过程中表现有一定的独立工作能力,能按老师的指导及指导书的内容自己独立完成设计; (3)设计正确,能按图纸及说明书要求完成设计任务。设计中没有较大错误和较多的一般性错误(允许有个别非原则性错误); (4)图纸质量好。结构正确、投影准确、表达清楚;说明书内容完整。书写绘制简规范.工整; (5)答辩时不经提示能正确回答提问(允许有个别非原则性问题经提示能正确回答)。 成绩良好的条件(80-89分): (l)学习认真,平时每阶段基本上能按进度要求完成设计任务,设计过程无旷课现象; (2)设计过程中表现独立工作能力较差,虽能每阶段按进度要求完成设计,但独立思考不够,

论文答辩评分标准

南京晓庄学院毕业设计(论文)成绩评价标准 评价项目评价要素评价内涵评分 选题质量(20分) 选题(5分) 是否符合本专业培养目标,是否能够达到综合训 练的目的 难易度(5分) 是否满足专业教学计划中对素质、能力和知识结 构的要求,难易是否适中,工作量是否合适 理论意义和实际 应用价值(10分) 选题是否符合本学科专业的发展,是否能够理论 联系实际,并符合社会发展的需要,具有一定的 应用或参考价值 能力水平(30分) 文献检索及综述 能力(8分) 是否能够独立检索中外文献资料,根据资料进行 分析、综合,对研究课题的现状和发展方向进行 综述 综合运用 知识能力(8分) 是否能够应用所学知识,对课题所研究问题进行 分析、论述,是否具有一定的深度 研究方法、 手段和技能的 运用能力(9分) 是否能够熟练运用本专业的方法、手段和工具开 展课题的分析、设计和实施工作,在论文或设计 中反映出掌握了较强的专业技能 创新意识(5分) 是否能够在分析前人工作的基础上,进行科学的 猜想和提出问题,探索解决问题的方法、手段是 否有一定的特色或创新 论文质量(30分) 撰写内容(8分) 是否能够完整地反映实际所作的工作,所做工作 是否有理论意义或实际使用价值 撰写水平(8分) 是否结构严谨,概念清楚,内容正确,语言通顺, 论据充分,论证得体 论文撰写规范化 程度(8分) 材料是否符合本校的有关规范要求,论文中的术 语、格式、图表、数据、公式及引用等是否规范。 外文摘要能概括论文的主要内容,用词较准确, 语法较规范;能查阅并引用本专业外文文献成果(6分) 论文是否有发表的价值;是否有实物作品、实际 运行的系统或具有高复杂度的原型系统;其他已 经得到应用或可以投入应用的成果 答辩表现(20分)论文陈述回答问题 总评分 备注总评分在85~100分范围内的,为优秀; 70~84分范围内的,为良好; 60~69分范围内的,为及格;在60分以下的,成绩定为不及格。

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